Revista Bimensual 4tA EDICIÓN Noviembre-Diciembre 2012
Arteterapia
La pintura contribuye a la evolución del tratamiento
Danzaterapia
Musicoterapia
Movimientos corporales para lograr la integración del inconsciente.
Expresión a través de la música
Hospitalización para niños y adolescentes “Servicio de calidad y atención con calidez”
CARTA
DEL DIRECTOR GENERAL Lic. Fco. Sergio González Martínez
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psicología, psiquiatría, medicina general, así como áreas verdes y deportivas.
n este fin de año, estaremos inaugurando el tercer módulo de Consulta Externa que contempla cuatro consultorios de psicología y cuatro más para psiquiatría.
La obra será inaugurada en febrero de 2013, convirtiendo al Hospital de Salud Mental de Tijuana en la segunda institución médica de la Republica Mexicana en contar con este servicio.
La ampliación de esta área se ha llevado a cabo en gran medida por el apoyo de Gobierno del Estado, con quien recientemente se tuvo un nuevo acercamiento, a través de la Secretaria de Desarrollo Social del Estado (SEDESOE) para solicitar equipos de cómputo como parte de la habilitación de estos nuevos consultorios.
La construcción de este nuevo módulo ha sido posible a través de recursos federales vía Congreso de la Unión, con los que además está siendo posible ampliar el estacionamiento, las áreas verdes y algunos espacios deportivos.
Por otro lado, dimos formal inicio al arranque de construcción de obra del 4to módulo de Hospitalización, que será destinado a niños y niñas de entre 12 y 17 años de edad que padecen enfermedades mentales.
Por otro lado tuvimos la primera visita de los acreditadores de Dirección General de Calidad y Educación en Salud (DGCES), ya que nos encontramos en un proceso de mejora continua para obtener la Certificación de Calidad; en dicha visita nos observaron únicamente cuestiones de estructura del hospital más que de procesos o equipamiento.
Este nuevo módulo es un área privada que tendrá capacidad para 20 pacientes (10 sexo femenino y 10 sexo masculino), contará con 2 salas de televisión, un área general de terapia ocupacional, consultorios de
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EDITORIAL
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l cuarto número de la revista EL INFORMENTE, lo estamos dedicando a la terapia de las artes, la cual es una de las actividades que se realizan en el Hospital de Salud Mental de Tijuana A.C como parte complementaria del tratamiento y rehabilitación psicosocial de las personas con trastornos mentales. Los trastornos mentales son enfermedades complejas, que generan un alto nivel de discapacidad en quien las posee, en muchos de los casos evolucionan a la cronicidad; por lo que la rehabilitación psicosocial es un aspecto fundamental en su abordaje. La terapia de las artes es una herramienta de apoyo en este proceso, llevándose a cabo una intervención grupal a partir de un enfoque interactivo y no directivo. La Arteterapia puede ser definida como una disciplina del campo de la psicoterapia en la que se emplean recursos de las artes con objetivos terapéuticos. Ella resulta de la convergencia de las teorías de la psicología y las técnicas y conocimientos artísticos, abarcando así las especialidades de Musicoterapia, Danzaterapia, Psicodrama, Biblioterapia y Arte Terapia (plástica). La Musicoterapia es la utilización de la música con el objeto de restaurar, mantener e incrementar la salud mental o física. Es la aplicación sistemática de la música con el objeto de lograr cambios de conducta. Estos cambios ayudarán al individuo a tener un mejor entendimiento de sí mismo y del mundo que lo rodea, pudiendo adaptarse mejor a la sociedad. Hoy en día la investigación sobre musicoterapia se realiza con todas las edades y enfermedades: Alzheimer, Parkinson, traumatismo de cráneo, autismo, demencia, enfermos psiquiátricos, niños con problemas de conducta, personas con SIDA, entre otras. La Danzaterapia es el uso psicoterapéutico del movimiento que tiene como meta integrar al individuo de manera física y
emocional. Se busca la exteriorización de las emociones a través del despertar del cuerpo; durante la sesiones se trabajan las tensiones musculares, se regula la respiración, se corrige la postura, se da valor al cuerpo en el espacio encontrando, de esta manera, se obtiene una nueva vía de comunicación. En éste contexto, la Arteterapia es una herramienta valiosa en el campo de la Salud Mental, donde el terapeuta tiene la flexibilidad para saber que cada paciente reaccionará de diferente manera a cada técnica, y habrán herramientas diferentes que serán efectivas en cada caso. Bajo una doble perspectiva práctica-teórica, su objetivo es el utilizar herramientas que faciliten la expresión y comunicación de aspectos internos del individuo, utilizando medios no verbales.
Cordialmente. Dra. Mirna A. Trancoso Hernández Directora Médica
DIRECTORIO INFORMENTE
DIRECTORA DE EDICIÓN Lic. Alba L. Castro Rodríguez DISEÑO EDITORIAL Fernanda I. Castro Robles COLABORADORES Dra. Mirna A. Trancoso Hernández Directora Médica
Dra. Nadia Rinza Oviedo Psic. Laura Carrillo Alarcón Psic. Alejandro Ayón Cuevas Psic. Selene Sosa Frausto Musicoterapeuta Lourdes Best Rocha Fotógrafo Héctor Román
ENVÍA TUS COMENTARIOS A info@hospitalmentaltijuana.com 3
De forma muy especial agradecemos a nuestros colaboradores por el compromiso y entusiasmo que mostraron para la realización de la 4ta edición de El Informente
ÍNDICE
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ENSEÑANZA
ARTÍCULO
Derechos de los Pacientes en Unidades de Atención Integral Hospitalaria Médico-Psiquiátrica (Cuarta parte)
¿Qué es terapia de las artes?
MUSICOTERAPIA
CASO CLÍNICO de un paciente con Trastorno bipolar
ARTETERAPIA
ACTUALIDADES
HSMT
DANZATERAPIA
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ARTÍCULO ¿Qué es terapia de las artes?
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s una disciplina del campo de las Psicoterapia en la que se emplean recursos artísticos con objetivos terapéuticos; esta práctica resulta de la fusión de las teorías de la Psicología con las Artísticas. Su propósito central es facilitar la expresión mediante diversos medios no verbales, permitiendo liberar los conflictos del inconsciente a través de imágenes, música o danza, además posibilita al paciente para tener una mayor participación en el tratamiento, fortaleciendo la seguridad en sí mismo y disminuyendo la dependencia. Una de las grandes diferencias entre el lenguaje verbal y la terapia de las artes es que las palabras tienen una significación determinada mientras que en las artes no, ya que en esta última se reflejan las emociones. A través de la terapia de las artes, se incrementan los canales de comunicación que arrojan información valiosa al especialista para que pueda realizar un diagnostico de mayor precisión, así como estructurar objetivos para el tratamiento del paciente. El Hospital de Salud Mental de Tijuana cuenta con un equipo multidisciplinario que ofrece estas terapias como parte del cronograma de actividades que llevan a cabo los pacientes de sus diversas áreas.
Bibliografia: Psicóloga. Arte Terapeuta. Judith Miriam Medelson The Arts Institute Project in Israel. Tel-Aviv.Programa de Lesley College, Massachusetts, Boston.Arte Terapeuta. 1993.
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La Musicoterapia en Psiquiatría
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a musicoterapia es un proceso terapéutico, reeducativo y/o de apoyo que utiliza todo tipo de experiencias musicales (escucha musical, improvisación libre, canto, movimiento del cuerpo al ritmo, entre otras) para generar cambios en la salud física o mental de una persona o para promover su bienestar. Es bien conocido que la música puede influir en nuestro estado de ánimo y que esto puede ayudarnos a motivarnos o a manejar el estrés y el dolor. Tal vez es menos difundido el hecho de que escuchar y producir música estimula d e manera global nuestro cerebro produ c i e n d o n u e va s con exi on es neuronales o modificando las existentes. En los últimos años investigaciones en varias par tes del mundo han comprobado la importancia que tiene la “musicalidad” del habla en el desarrollo de la comunicación emocional
entre los seres humanos, siendo ésta fundamental para la convivencia social. Por estas razones, la musicoterapia se ha constituido en muchos países como una profesión del sector salud que complementa la labor de otros profesionales tales como médicos, psiquiatras, psicólogos, terapeutas del lenguaje y rehabilitadores en el tratamiento de diversos padecimientos y condiciones. Es importante aclarar que la música no “cura” por sí sola ningún padecimiento. Tampoco se trata de una clase de música puesto que el objetivo principal no es aprender a tocar un instrumento. Es la utilización de estas experiencias dentro de una relación terapéutica lo que provoca cambios. Un musicoterapeuta se forma durante varios años entrenándose en este tipo de relación para comprender las necesidades de cada paciente y la manera de mejor utilizar la música en cada caso.
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MUSICOTERAPIA
En el ámbito psiquiátrico esta terapia permite a los pacientes: a) Expresarse de una manera diferente a través del sonido. b) Entrar en contacto con sus emociones y mediatizarlas. d) Mejorar su estructuración psíquica y sus funciones simbólicas. d) Desarrollar la creatividad para una mejor resolución de conflictos y una mejor forma de relacionarse con los demás. e) Dinamizarse para ser actores en su rehabilitación. Algunos ejemplos de lo que se puede hacer en una sesión de musicoterapia son: Escuchar música y asociar con emociones, recuerdos e imágenes para un mejor conocimiento del mundo interior de la persona o para fortalecer sus funciones cognitivas. La improvisación con instrumentos simples favorece la expresión de sí y desarrolla patrones de comunicación. Se puede trabajar con ejercicios rítmicos los cuales contribuyen a trabajar neurológicamente las nociones de tiempo y de espacio favoreciendo el apego a la realidad. El trabajar la voz en el canto es una vía de conocimiento del cuerpo y de expresión emocional. Las técnicas de relajación utilizando música son un apoyo importante en el manejo del estrés y la hiperactividad. Este proceso también está abierto a cualquier persona que desee conocerse mejor y expresar su individualidad a través del sonido. En el HSMT la musicoterapia se lleva a cabo en sesiones grupales tanto en el área de hospitalización como en consulta externa.
Lourdes Best Rocha Musicoterapeuta del HSMT
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Aprendiendo de la experiencia del arte
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xiste un proceso de aprendizaje cuando se aplican técnicas terapéuticas, especialmente cuando se utiliza el arte como un medio comunicativo, me refiero al arte plástico, ya que cuando algo se produce de manera simbólica, es posible manipularla, modificarla, incluso desecharla o destruirla todo en un acto que representa una parte subjetiva e intangible de nuestro ser, como las emociones, las ideas, lo consciente, etc. Se aprende que nuestro cuerpo es un instrumento de percepción, que utilizamos nuestros sentidos para recibir todo tipo de información, misma que utilizamos para construir nuestra propia realidad y fantasía, conformada por nuestra experiencia de vida individual. En perspectiva, el resultado colectivo de la descripción de experiencias y la necesidad de proyectarlas ha sido el arte, como manifestación integra de expresión y comunicación, surgiendo desde el más remoto pasado de nuestra especie, que comienza con la pintura, la música y la escultura, aunque la danza también tiene este origen, es la forma más abstracta de expresión porque no produce ninguna cosa, se experimenta solo y únicamente en el momento que el
movimiento corporal se convierte en un acto simbólico de expresión. En psicología se trabaja también con los valores simbólicos, porque nuestra mente funciona a través de lo simbólico, (un ejemplo inmediato son las letras y los números como base de nuestro diverso y complejo sistema de comunicación) y por otro lado lo que se analiza en un individuo es su conducta y lo que describe verbalmente de sus experiencias de vida. 8
En arteterapia, se pretende pasar por un proceso creativo para poder aprender y descubrir algo de sí mismo, que tiene un comienzo, una elaboración y un final; con el objetivo de reflexionar si hubo cambios producidos durante la experiencia creativa, o poder identificar cambios de criterio al tratar de darle forma a una idea, una emoción, un conflicto o una enfermedad, ayudando al individuo a ordenar lo abstracto, dándole sentido a lo intangible.
ARTETERAPIA
La descripción verbal de los procesos mentales pueden ser para algunas personas un acto muy difícil, el decir lo que se está sintiendo o el formular ideas para comunicar claramente lo que se está pensando requiere que el individuo sepa explicarse correctamente. ¿Qué pasa cuando la persona no sabe o no puede explicarse? Se puede utilizar la arteterapia para obtener información de la persona que no es capaz de llevar a cabo tal descripción, por ello cuando se inicia una técnica se solicita al paciente disposición para sensibilizarse. Algunas técnicas sugieren pasar de un estado intelectual a un estado
sensorial, escuchando música clásica acompañada de algún discurso que oriente al individuo a conectar con sus sentidos; utilizando espontaneidad y sencillez de la expresión para realizar la obra que se pide bajo la modalidad terapéutica, sin importar cualquier entrenamiento o educación que haya tenido. Una vez terminada la obra, se invita al paciente a dar una interpretación de lo que se produjo, obteniendo así información verbal de la experiencia, con la integración de lo que se observo durante el proceso creativo de la obra, para así dar una retroalimentación acertada en el avance del tratamiento psicológico. 9
Alejandro Ayón Cuevas Psicólogo del HSMT
¿Qué es la danzaterapia?
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l uso de la danza como un instrumento terapéutico y catártico es tal vez tan antiguo como la danza misma. Ha sido la forma artística que crearon los seres humanos para expresar sentimientos distintos, lograr la cohesión de la comunidad, afrontar temores, y para acceder a nuevos conocimientos sobre el mundo y sobre sí mismos. Provee a los individuos la posibilidad de expresarse, comunicar sentimientos y contactar con la sociedad e incluso con la naturaleza. En el campo de la salud mental se reconoce que no se puede descartar el cuerpo como fuente de información, de curación y como lugar de manifestación de la enfermedad, no solo física. Las posturas, los gestos, el movimiento, el modo de ocupar el espacio, nos hablan analógica y simbólicamente de tensiones, emociones, relaciones e historias de vida. La danzaterapia ha basado sus teorías y conceptos en el reconocimiento de que la danza integra estos aspectos, reconociendo el potencial terapéutico del proceso creativo de la danza y de la improvisación. La American Dance Therapy Association la define como: el empleo psicoterapéutico del movimiento y la danza en un proceso que posibilita la integración física, emocional, cognitiva y social del individuo. La danzaterapia usa la danza y el movimiento corporal como medios para expresar emociones, conflictos y sentimientos profundamente 10
guardados, manifestados de manera inconsciente y que no pueden ser expresados por medio de las palabras. Por lo tanto el movimiento corporal refleja estados emocionales internos y el cambio en la gama de posibilidades de movimiento conlleva cambios psicológicos promoviendo salud y desarrollo. Incrementa el nivel de percepción personal, motivando a la persona a expresarse de manera auténtica a través de la integración del inconsciente.
DANZATERAPIA
¿Cuáles son algunos de sus beneficios? Es un método efectivo, rápido y accesible para toda persona interesada en esta terapia alternativa. Ha demostrado su eficacia en personas diagnosticadas con trastornos psicóticos como esquizofrenia, trastornos del estado de ánimo como depresión, con trastornos de ansiedad, en personas con enfermedades crónico degenerativas como diabetes, personas con discapacidad psicomotriz o sensorial, en niños con hiperactividad, autismo o con dificultades en las relaciones sociales, en personas con trastornos de la conducta alimentaria (anorexia y bulimia), así como en personas con dolores intensos en diferentes partes del cuerpo que son causados o magnificados por el estrés.
Algunos de sus beneficios son: suavizar el dolor crónico y la tensión muscular, descargar posibles contracturas y posturas incorrectas, en personas con discapacidades físicas mejora el equilibrio y la coordinación motora, incrementando su autonomía; ayuda también a disminuir la ansiedad y la depresión, fortalecer autoestima e imagen corporal, for talecer habilidades sociales, fortalecer la comunicación y la expresión, entre otros. ¿Cómo se trabaja en el Hospital de Salud Mental? Cabe mencionar que no son clases de danza, son sesiones donde utilizamos la danza y el movimiento, bajo un encuadre terapéutico. Tiene modalidad de atención individual o grupal. Cuando se trabaja de manera grupal, además de activar
a la persona y favorecer una mejor comprensión de su cuerpo y de sí mismo, es también una experiencia de socialización que permite integrarse a la dinámica del grupo, experimentando el sentido de pertenencia. En la sesión existen límites y una estructura, desde el inicio hasta el cierre. Se tiene un objetivo basado en las necesidades específicas del grupo que se atiende. En el Hospital de Salud Mental en el área de hospitalización, los pacientes tienen la oportunidad de asistir dos veces a la semana a una sesión con duración de una hora. Están organizados diferentes grupos: mujeres, hombres, mixto y adolescentes, para delimitar objetivos y brindar seguimiento. Y próximamente se abrirá un espacio en consulta externa.
Psic. Selene Sosa Frausto Danzaterapeuta del HSMT
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ENSEÑANZA DERECHOS DE LOS PACIENTES En Unidades de Atención Integral Hospitalaria Médico-Psiquiátrica. (Cuarta parte)
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Ser protegido contra toda explotación, abuso o trato degradante. Y en su caso denunciar a través de su representante legal cualquier abuso físico, psicológico o moral que se cometa en su contra.
La información, proporcionada por pacientes, familiares, o contenidos de los expedientes clínicos, debe de ser manejada bajo las normas del secreto profesional.
No ser sometido a restricciones físicas o a reclusión involuntaria salvo con arreglos a procedimientos legalmente establecidos y sólo cuando sea el único medio disponible para impedir un daño inmediato al paciente o a terceros, o que se trate de una situación grave y el paciente esté afectado en su capacidad de juicio. También si la no aplicación del tratamiento afecte la salud del paciente. Cuando haya limitación de libertad, ésta será la mínima posible de acuerdo con la evolución del padecimiento, las exigencias de su seguridad y la de los demás. El paciente bajo este tipo de medida quedará, en todo momento, al cuidado y vigilancia de personal calificado.
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Comunicarse libremente con otras personas que estén dentro de la institución; enviar y recibir correspondencia privada sin que sea censurada. Tener acceso a los servicios telefónicos, así como leer la prensa y otras publicaciones, escuchar la radio y ver televisión, de acuerdo con las indicaciones del médico. Gozar de permisos terapéuticos para visitar a sus familias, de acuerdo con el criterio médico.
Recibir asistencia religiosa, si así lo desean.
Obtener autorización de su médico tratante o de un profesional autorizado, para salir de la unidad y relacionarse con su pareja.
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aloré p s i q u i á t r i c a m e n t e a Enrique por primera vez durante su último internamiento en el HSMT, se encontraba recostado ,somnoliento por los medicamentos que se le estaban administrando ,desde su ingreso a urgencias, donde se indicó su hospitalización debido a su conducta alterada, condicionada porque días previos abandonó sus medicamentos, y como era de esperarse esto le provocó una nueva recaída, como otras más en el pasado, desde que le diagnosticaron trastorno bipolar., a sus 38 años de edad, vivía con su madre, enferma , de edad un tanto avanzada, y su padre falleció meses previos a su internamiento lo cual agravaba su situación familiar. Al entablar conversación con Enrique, me enteré, de sus ideas delirantes de grandiosidad, comentaba que tenía que ir a Nueva York, porque el trabajaba en la bolsa de valores y tenía millones de dólares, y explicaba que lo habían internado porque se sentía un poco deprimido, porque sus negocios lo estaban estresando, pero que en unos días tenía que salir a continuar con tantos asuntos y negocios. Su desconexión con la realidad era evidente, por lo que se le administraron antipsicóticos, y durante su estancia su conducta no presentó grandes alteraciones, fuera de que cantaba por los patios, solía ser un paciente muy amigable, y
tranquilo. Se decide su egreso después de 40 días de internamiento, por máximo beneficio ya que, su delirio de grandiosidad se había encapsulado sin cambios, a pesar de las terapias e intentos para que enjuiciara la idea, esta permaneció sin cambios, cabe mencionar que se le propuso a su familia, tratamiento con terapia
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electro-convulsiva, en caso de que sus delirios continuaran alterando su conducta, y se le dió cita a la consulta externa. Un del la me
mes después de su egreso hospital lo volví a valorar en consulta externa, su madre comentó que seguía con sus
CASO CLÍNICO
DE UN PACIENTE CON TRASTORNO BIPOLAR
cambios maravillosos , sus delirios desaparecieron, por lo que ahora era mas cuidadoso con su tratamiento, dejó de tomar sodas, y en general su calidad de vida mejoró , así como también , la conciencia de su padecimiento, incluso , disminuí dosis de algunos fármacos, ya que clínicamente se encuentra bastante estable . Actualmente continúa asistiendo a este tipo de terapia con la musicoterapeuta Lourdes Best Rocha con quien he compartido el progreso que ha presentado Enrique en su tratamiento, derivado de las sesiones que ofrece en el Hospital de Salud Mental de Tijuana.
delirios, a veces no se quería tomar el medicamento, todos los días bebía sodas ,otras veces se irritaba o en ocasiones, no podía dormir , por lo tanto, le tuve que ajustar las dosis de los fármacos ,también, le propuse que acudiera a la dirección del Hospital, para que se le apoyara con el tratamiento de terapia
electroconvulsiva, en caso de que empeorara ,también le recomendé que asistiera a Hospital de Día. Durante su segunda cita en la consulta externa después de dos meses, la madre de Enrique me comentó que, desde que acudía al taller de musicoterapia, notó
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El caso de Enrique, como muchos mas, es una evidencia de, cómo el proceso creativo a través de la expresión artística (ARTETERAPIA),genera nuevos sistemas cerebrales, con los cuales el paciente puede asimilar la realidad , e iniciar un viaje al autoconocimiento, donde el terapeuta de arte lo puede acompañar., además el arte se puede convertir por sus grandes ventajas en una alternativa de vida para el paciente, en una sociedad mercantilista y consumista ,creando una identidad propia en paciente, incrementando así su autoestima., y enriqueciendo su proyecto de vida.
Por: Dra. Nadia Rinza Oviedo Psiquiatra del HSMT
ACTUALIDADES HSMT
OFRECEN SERIE DE CONFERENCIAS Y TALLERES EN OCTUBRE, MES DE LA SALUD MENTAL
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erivado de la conmemoración del día mundial de salud mental celebrado el 10 de octubre, el HSMT llevo a cabo el evento denominado Mes de la Salud Mental que consistió en una serie de conferencias y talleres sobre diversos trastornos mentales, y el tratamiento terapéutico que se debe darles. El calendario de actividades abordo temas de terapia de contención en enfermería con pacientes psiquiátricos, terapia familiar sistémica y constelaciones familiares, autismo, psicopatología y terapia de las artes; impartidos por especialistas que forman parte del equipo multidisciplinario del HSMT. El Lic. Fco. Sergio González Martínez, Director General indicó “Para esta Asociación Civil es de suma importancia realizar actividades que logren concientizar a la población sobre las enfermedades mentales, como detectarlas y que tratamiento se debe darles, pero también como prevenirlas”. La convocatoria para este evento contemplo profesionales de la salud mental así como universitarios de las carreras de Psicología, Medicina y Enfermería, además del público en general ya que a través de su participación conocieron modelos de atención integral que coadyuvan en la mejora de los diferentes trastornos mentales. Para llevar a cabo la clausura del Mes de la salud mental, se contó con la presencia del Dr. José Bustamante Moreno, Secretario de Salud del Estado.
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ACTUALIDADES HSMT
INICIA CONSTRUCCIÓN DE MÓDULO DE HOSPITALIZACIÓN PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
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l Hospital de Salud Mental de Tijuana inicio la construcción del 4to módulo de Hospitalización, que será utilizado para el internamiento de niños y adolescentes que padecen trastornos mentales. El nuevo módulo tendrá una capacidad de 20 menores de entre 12 y 17 años de edad en ambos sexos, quienes presentan trastornos alimenticios, trastornos de conducta, esquizofrenia, ansiedad, consumo de drogas, depresión y trastorno bipolar, entre otros. La inversión de esta obra es de 1.5 millones de pesos, provenientes de recurso Federal vía Congreso del Estado y será concluida a finales de febrero del próximo año, siendo el segundo hospital de salud mental en la Republica Mexicana que cuente con este servicio. Para dar formal inicio al arranque de la obra, estuvieron presentes el Dr. José Bustamante Moreno, Secretario de Salud en el Estado, el Ing. Jorge Valenzuela Moreno, Presidente de la Asociación Civil, el Lic. Fco. Sergio González Martínez, Director General del HSMT y la Dra. Mirna Trancoso Hernández, Directora Médica del HSMT.
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ACTUALIDADES HSMT
INAUGURAN AREA DEL HSMT CON NOMBRE DEL DR.JOSE BUSTAMANTE MORENO
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l Hospital de Salud Mental de Tijuana inauguró una sala de juntas que lleva por nombre Dr.José Bustamante Moreno, como símbolo de gratitud por el incondicional apoyo que ha brindado a la Asociación Civil para su crecimiento. El Secretario de Salud ha contribuido a la cristalización del sueño de un patronato conformado con la firme intención de brindar a los enfermos mentales una vida digna. Durante el corte de listón estuvieron presentes el Dr. José Bustamante Moreno, Secretario de Salud en el Estado, el Ing. Jorge Valenzuela Moreno, Presidente de la Asociación Civil, el Lic. Fco. Sergio González Martínez, Director General del HSMT y la Dra. Mirna Trancoso Hernández, Directora Médica del HSMT.
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DIRECTORIO
HOSPITAL DE SALUD MENTAL DE TIJUANA, A.C.
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