Comunidad Educativa
Guanelliana
Julio 2019
BOLETÍN INFORMATIVO Instituto San José
Lema Institucional 2019 VACACIONES La palabra “vacaciones” deriva del latín vacans, participio del verbo vacare: estar libre, desocupado, vacante (como un puesto de trabajo). Se origina en el término latino vacatio. Este vocablo significa a un tiempo vaciamiento y suspensión de las actividades normales Me interesa destacar algunas sutilezas en este proceso de vacaciones, proceso de suspensión de actividades comunes, repetidas, realizadas día a día. Como leíamos en el concepto “vacaciones” algo del orden de un corte se produce. Corte referido a una cotidianeidad que se repite día tras día. De pronto, se decreta que hay vacaciones y digo decreta porque así está establecido en el calendario: verano e invierno, dos tiempos para detener ciertas rutinas y abordar nuevas situaciones. Simplemente eso: corte de algo conocido, repetido e inauguración de algo diferente. Lo diferente no implica necesariamente salir de la casa para ir a otro pueblo, ciudad o estado. Lo diferente implica que algo distinto y desconocido se propone allí haciendo diferencia con lo anterior y conocido. Entonces, se puede tener vacaciones en la propia casa, es decir se puede hacer algo diferente en la propia casa. La pregunta es cómo vive cada persona esa rutina esa cotidianeidad y como vive lo nuevo que está decretado por calendario. Algunos necesitan tiempo para empezar a familiarizarse con lo nuevo, hemos escuchado muchas veces decir: “cuando nos estábamos aclimatando al paisaje, al lugar, cuando le estábamos tomando el gustito tuvimos que volvernos!!!” Estos dichos nos permiten suponer que para ciertas personas acomodarse a lo nuevo les toma su tiempo y a veces no es tan rápido. Algunas personas cuando viajan se angustian, otras antes del viaje, otras, durante y otras después. Cuando digo que se angustian digo que se inquietan porque algo de lo cotidiano se mueve, cambia y eso crea inquietud. Recuerdo en una entrevista realizada a la mamá de un paciente relatar que la primera semana de vacaciones el niño lloraba todos los días porque quería dormir en su cama. Otro niño al llegar a la playa no quería sacarse la remera para entrar al mar, pasados algunos días logró disfrutar del agua.
“Todo hombre es mi hermano”
Hay quienes discuten antes de salir o bien se complican para armar valijas o las hacen muy anticipadamente o sobre la hora de la partida. A veces al despertar por la mañana no se sabe en qué lugar se está y se percibe por unos segundos una sensación de confusión. Hemos visto en la playa quienes con su computadora o su teléfono celular continúan vinculados a los lugares comunes de trabajo o rutinas conocidas. En fin, algo de lo diferente se plantea en vacaciones. No todo es puro placer ya que conviven sutiles sensaciones que dan cuenta de que un vacío se produjo y algo nuevo adviene. Estas situaciones displacenteras, a veces inquietantes o angustiosas, conviven con la alegría ante lo nuevo. Por otro lado está la posibilidad de tomar el tiempo de descanso o vacaciones cuando la persona lo desea o lo elige, es decir, por fuera del tiempo establecido por calendario. Y aquí lo diferente se ubica en una posición subjetiva en relación a descansar cuando realmente se necesita y no cuando se establece (por calendario) por fuera del propio deseo o necesidad. Claro que esta situación es muy poco frecuente sobre todo en el sector de población que trabaja en relación a instituciones educativas, legislativas, etc. También el nivel socioeconómico define estas posibilidades Por último, hay que dar un espacio para pensar en aquellas personas que no pueden tomar un tiempo de vacaciones. No sólo porque no tienen dinero o porque están por fuera del sistema social -cultural. Hay personas que no pueden salir de lo rutinario, no pueden dar lugar al deseo de abordar lo nuevo. En estos casos lo nuevo se propone como algo temido. Dar lugar a lo nuevo, superar la cuestión del vacío que produce el corte con lo rutinario tiene efectos saludables en el psiquismo pues moviliza novedades, creatividad, energías nuevas o renovadas. Y es un buen momento para reflexionar y proyectar. El espacio de corte con lo rutinario permite balancear lo realizado y lo futuro. El tiempo de vacaciones, cuando es posible generar algo novedoso, que hace diferencia con lo conocido, es ciertamente una situación saludable en sí misma. Licenciada Susana Passano Psicopedagoga-Psicoanalista
Instituto San José (Liniers) NIVEL INICIAL
Y así sin darnos cuenta, porque el tiempo pasa tan rápido llegamos al final de la primera parte del año. Estos días de vacaciones son la ocasión perfecta para compartir momentos en familia, disfrutar de paseos al sol en una linda plaza, contar cuentos abrigados en casa, aprovechar la oportunidad para que nuestros hijos nos enseñen a jugar sus juegos y nosotros les enseñemos los de nuestra infancia. Tiempo compartido es el que hará una infancia inolvidable, a la que adultos, una y otra vez volveremos con el recuerdo. El tiempo es hoy, no lo dejen pasar. Julio nos tiñe de celeste y blanco, porque es el 9 de julio el día de la Independencia... Argentina es un sentimiento que nació libre allá por 1816. Queridas Familias: ¡Felices vacaciones!! Y prontito se convertirá en papá…¡¡¡Sí!!! Nuestro querido Profe Nico, junto a su esposa en el mes de Octubre serán papás. Dios bendiga a su familia que crece: ¡¡Felicitaciones!! Aspirantes 2020. Les recordamos que el día miércoles 16 de julio a las 18:00 hs. se llevará a cabo la reunión de aspirantes a sala de 3 años 2020. Es sólo para sala de 3 años y deberán asistir sin los niños. ¡¡Cuánto trabajo!! Salas Verde y Naranja junto a sus papis cerraron el proyecto sobre Educación Vial. Aprender a respetar las señales de tránsito, aprender a ser peatones y a manejarnos con responsabilidad es algo que se aprende con el ejemplo. Salas de cuatro comienzan en estos días un pequeño proyecto de arte, aprenderán sobre los artistas y su legado. Las salas de cinco en estos días cierran su proyecto de “Científicos” después de realizar hipótesis y comprobar mediante la experiencia muchos fenómenos. Los nenes de salas Amarilla y Lila visitaron muy emocionados y curiosos el laboratorio de la escuela e hicieron un experimento allí. Gracias Prof. María Rosa Tamaro por recibirnos y enseñarnos muchas cosas. ¡De visita en la Biblioteca! Los nenes de salas Rojas
y Celeste visitaron muy contentos la biblioteca de la escuela. Volvieron felices con la experiencia. Egresados, egresados ¿Dónde están? ¡Preparándonos para ir a Temaikén! En el mes de Octubre Las salas de 5 compartiremos un maravilloso día en el Ecoparque Temaiken para celebrar estos tres años compartidos. Es algo así como nuestro viaje de egresados. Felicitaciones a salas Rojas y Celeste por el hermoso acto en homenaje a nuestra Bandera. Aprender a amar los símbolos patrios es uno de nuestros objetivos y nuestro compromiso con la Patria. ¡¡Atención!! Llegan a casa para disfrutar y mirar en vacaciones nuestras carpetas de trabajo. Por favor a cuidarlas mucho y a disfrutar de todas las maravillosas creaciones que hicimos en el jardín. Al regreso se queda en casa la carpeta y vuelve la bolsa (con los cuadernillos de Inglés y Catequesis) para seguir guardando nuestras obras de pequeños grandes artistas. Rinconcito Guanelliano para papis: ¿Sabías que? Un terremoto asoló Avezzano el 13 de enero de 1915 provocando 15.000 muertos en la pequeña ciudad. Ante tal emergencia, la abnegación con la que Don Guanella, viejo y enfermo se condujo fue impresionante… “Los de Don Guanella eran tiempos en los que el modernismo había sembrado la confusión. ¿Sabías que? El Santo Padre Pio X se expresó con esta frase frente a la incertidumbre de un sacerdote: “Ve en nombre mío a ver a Don Guanella, ábrele tu alma y haz lo que te diga como si te lo dijera yo mismo….Habiendo ya replicado que Don Guanella no era un teólogo… ¿No te has roto ya bastante la cabeza con los teólogos? Te hace falta un Santo y Don Guanella es un Santo…” ¿Sabías que? La ciudad de Como en Italia cambió el nombre de una de sus calles por el de Don Luis Guanella….
NIVEL PRIMARIO
• El 9 de Julio evoca la jornada en la que un grupo de representantes de las Provincias Unidas confirmó en una declaración su intención de poner fin a siglos de dominio colonial español. La Declaración de la Independencia fue un acto soberano y colectivo. El histórico Congreso de Tucumán de 1816 reunió a diputados que sesionaron y debatieron día a día durante muchos meses para proyectar una nueva nación. Allí se trazaron los primeros lineamientos de lo que luego sería la INSTITUTO SAN JOSÉ
República Argentina. Para recordar y celebrar ese día tan importante para la historia de nuestra patria, el viernes 12 de julio a las 18hs nos reuniremos y compartiremos una hermosa Peña con bailes y comidas preparadas por nuestros niños y sus docentes • El día 28 de Junio nuestros alumnos de 4º Grado realizaron su Promesa de Lealtad a la Bandera Nacional, es un gran gesto de amor hacia la patria y a nuestra bandera, que nos
Comunidad Educativa Guanelliana Instituto San José (Liniers) representa y une como argentinos. ¡Felicitaciones chicos! • Salida didáctica: 6º A TT: el día lunes 1 de julio visitarán Aysa, durante la visita, van a experimentar paso a paso la potabilización del agua y la depuración de los líquidos cloacales, así como aprender otros ejes temáticos como el ciclo del agua, el uso racional y la preservación del ambiente. 4º A TT: Organizada por la Profesora de Plástica los alumnos de 4º Grado turno tarde visitarán el Museo Kosice. 7º B TM el día 16 de julio y 7º A TM el día 19 de julio realizarán una salida a la planta industrial La Serenísima. • ¿Qué es un Sendero Escolar? Es un camino protegido por Agentes de Prevención de la Ciudad, el Cuerpo de Agentes de Control de Tránsito y Transporte, efectivos de la
NIVEL SECUNDARIO • Equipo directivo Desde el día lunes 10 de junio el Prof. Gerardo Vazquez Director de Estudios del nivel ha tomado una licencia por cargo de mayor jerarquía para asumir como supervisor de la DGEGP (Dirección General de Educación de Gestión Privada), queremos agradecer todos estos años de entrega a nuestra comunidad, le auguramos un excelente trabajo pidiendo a Dios que lo siga acompañando. El Prof. Alberto Malvicini asumió como Director de Estudios del nivel. • Receso Escolar: Del 22 de julio al 02 de agosto estaremos tomando unos días reparadores por el estudio de la primera mitad de año. Como siempre decimos, descansar no es sinónimo de “no hacer nada”. Implica sí, salir de lo rutinario, tener un horario no tan detallado, pero no dejar que los días pasen sin tener planes para aprovechar las horas. Organizar encuentros con amigos, pasear, compartir más con la familia, ver una película… en fin, ¡tantas cosas que nos hacen más felices y que nos alegran la vida!. Que tengan un feliz descanso… • Nacimiento Compartimos la alegría por el nacimiento de Lorenzo, hijo del Prof. Sebastian Ilicic y de Catalina hija del Prof. Gonzalo Giammateo y la Prosecretaria Natalia Rattin. •
9 de Julio: “Día de la Independencia” El miércoles 10 de julio, a las 9.00 y a las 14.10, se realizará el acto de conmemoración de la fecha patria. Finalizado el mismo, y siguiendo con la tradición institucional que se actualiza anualmente, todos compartiremos un desayuno, o una merienda -según el
Policía de la Ciudad y los vecinos, quienes previenen e intervienen ante emergencias o ilícitos. El día 16 de julio, durante la jornada escolar, los alumnos de 5º a 7º grado participarán de una charla informativa. • Cierre de bimestre: Recuerden que el 19 de julio cierra el segundo bimestre •
Receso escolar: Del 22 de julio hasta el 2 de agosto Los días se hicieron cortos, el sol nos da rayos tiernos, y por suerte ya llegaron las vacaciones de invierno. Son dos semanas hermosas para poder descansar, compartir con la familia, jugar , pasear o viajar.
horario-: la escuela se encarga de la leche chocolatada y los alumnos de 1er año, de los pastelitos criollos. • Turno de exámenes de asignaturas pendientes o 15 a 19 de julio, sin suspensión de clases: turno de exámenes para completar estudios. Los egresados deben anotarse en Secretaría, del 2 al 5 de julio. o 18 y 19 de julio, con suspensión de clases: turno de exámenes para asignaturas previas, pendientes por cambio de plan (equivalencias) y libres. Pueden consultar el cronograma en la página web. Quienes no tengan que rendir examen disfrutarán de dos días más de vacaciones. o 05 a 09 de agosto, sin suspensión de clases: mesas de examen para libres y pendientes por cambio de plan (más de 4 asignaturas). o Los alumnos a quienes les coincidan fecha y hora de dos exámenes deberán informarlo en Dirección de Estudios para acordar una fecha alternativa. • Charla Informativa ¿Qué es un Sendero Escolar? Es un camino protegido por Agentes de Prevención de la Ciudad, el Cuerpo de Agentes de Control de Tránsito y Transporte, efectivos de la Policía de la Ciudad y los vecinos, quienes previenen e intervienen ante emergencias o ilícitos. El día 16 de julio los alumnos de nivel secundario participarán de una charla informativa. • Salidas didácticas: o 4º año finaliza durante este mes las convivencias en Luján. o 3º año participará de salidas al Teatro La Galera. o 6 º a ñ o e l e c t r i c i d a d Vi s i t a a f á b r i c a d e transformadores. JULIO DE 2019
Intenciones del Santo Padre mes de Julio Intenciones del Papa: Para el mes de julio, según la información brindada por la Red Mundial de Oración del Papa, el Santo Padre tendrá como intención de oración la “integridad de la justicia”. “Recemos para que todos aquellos que administran la justicia obren con integridad, y para que la injusticia que atraviesa el mundo no tenga la última palabra”
9 de julio de 1816 La Independencia Argentina y el 9 de julio son temas del calendario escolar desde que los chicos inician la primaria. A medida que van pasando de grado a esa misma historia se le agregan datos, detalles, fechas, nombres y un análisis cada vez más profundo de los hechos que acontecieron en aquellos años de fervor independentista. Despertar la imaginación y el interés de los más chicos no es tan difícil con una historia así.
Todo arrancó en 1810 Hace no mucho festejamos el 25 de Mayo en conmemoración del Primer Gobierno Patrio en 1810. En ese fecha, los criollos -así se llamaban las personas nacidas en la Argentina- decidieron que querían tener un gobierno propio y liberarse de España. Ahí aparece la figura de uno de nuestros héroes, Manuel Belgrano, el creador de la bandera argentina y quien luchó por la libertad de nuestro país.
Pasaron seis años y... En 1816, en Tucumán, la provincia más chiquita de Argentina, los representantes de cada provincia decidieron reunirse allí para firmar un Acta donde declararían la Independencia y así ser libres para siempre del rey de España. Tuvieron que viajar muchísimo para llegar a Tucumán, superar peligros y todo tipo de problemas. Iban a caballo, en diligencias, en carruajes por caminos muy difíciles en medio del frío y muchas veces con hambre. Pero todo se justificaba porque iban hacer algo importante por su pueblo: liberarlo por fin de España. En Tucumán todo el pueblo los estaba esperando. Prepararon la casa más grande de la ciudad, que era la casa de la señora Francisca Bazán de Laguna. Los congresales trabajaron durante varios meses, discutiendo, proponiendo proyectos y conversando, y al fin se pusieron de acuerdo.
Llegó el gran día El Congreso de Tucumán (así se llamó a la reunión de los representantes en la casa de doña Francisca) comenzó el 24 de marzo de 1816. El 9 de julio se confeccionó un Acta de la Independencia (un libro el que se transcribió todo lo sucedido). El secretario Juan José Paso le preguntó a los congresales de cada provincia si querían ser libres e independientes de España. Todos a la vez contestaron con un grito: "¡¡¡Sí queremos!!!!". cada uno de ellos firmó el Acta que luego enviaron al rey de España para que supiera lo que había sucedido en Tucumán.
Un país feliz y libre El pueblo festejó, hubo baile en las calles. todos gritaban: ¡Viva la Independencia! ¡Viva la libertad! El 25 de julio hubo un desfile de cinco mil milicianos, encabezados por el General Belgrano. Argentina por fin era un país libre y soberano.