Proyecto Ambiental

PROYECTO AMBIENTAL

En convivencia con Nuestra Casa Común Edición 7 - Año 2 - Instituto San José Obrero Ciudad Madero - Buenos Aires - Argentina

colaboradores: porfesores Gerardo Castaño y Mariángeles Lanzelotti

NOTAS: Un cuento para reflexionar Por Rocío Álvarez y Guadalupe Flecchia.

Acuerdo de Escazú

Por Martina Gómez.

ÍNDICE 01

Editorial

03

El acceso al agua en Argentina

04

Un cuento para reflexionar

06

Para no olvidar

07

Profundizando el calentamiento global

09

Para pensar

15

Acuerdo de Escazú

19

Los inciendos forestales en Argentina

20

Para saber un poco más

22

¿Qué crees más importante/urgente, la reducción de la pobreza o la protección del medio ambiente?

PROYECTO AMBIENTAL

EDITORIAL |

Solo un poco más

Por Profesor Daniel Favieri Tuzio

La humanidad ha progresado. Y no queda duda de ello. Pero a su paso, en torno al perfeccionamiento, fue dejando una huella que en la actualidad parece muy cues onable.

Es muy di cil entenderlo sin tener en cuenta algunos factores relacionados con la historia. Debemos tener en mente factores que no pueden ser obviados a la hora de comprender nuestra realidad, modificada por los avances de la Revolución industrial.

Los siglos XVIII y XIX fueron, en ese sen do, un empo para que la relación espacio/ empo fuera racionalizada de otra forma. Y las grandes potencias mundiales tomaron nota de su hegemonía.

La humanidad, perver da en sus

nociones, comenzó a moverse en torno a las exigencias del momento. Los humanos nos volvimos pragmá cos y adaptables. Fuimos engranajes de máquinas, fuimos material descartable y fuimos alineados a un movimiento inesperado. El de la explotación de los Recursos Naturales.

N o p o d e m o s d e j a r a l m a rge n l o mencionado. La racionalización (el pensamiento del progreso) fue puesto a merced de la velocidad y la consumación de una producción capitalista que cada vez nos exige más.

Así, es menester recordar que la sociedad, envuelta en un consumo desesperado y en un contexto de descarte, no encuentra más pragma smo que el del avasallamiento. Callar para otorgar.

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En convivencia con Nuestra Casa Común

Silencio por quietud. Mirar para adelante sin detener el empo que, en la ver ginosa velocidad del movimiento, termina por consolidar un sistema extrac vo, destruc vo e impiadoso.

Pareciera ser entonces que, en el acto de con nuar, no podemos reparar en lo que estamos perdiendo en cada incendio, en cada inundación, en cada plás co, en cada papel en la calle. Pero es por el solo hecho de no detenerse.

De no levantar la vista para pensar en el otro o en la otra. Para no escuchar.

La humanidad le pide a la erra que respete la vorágine de un movimiento iniciado en los siglos pasados pero que empieza a poner en conflicto nuestras propias equivocaciones. Es en la actualidad en donde sen mos que cada una de las cosas mencionadas comienza a enfermarnos de estrés, de nerviosismo o de toxicidad. Vivir saludablemente no es una locura, la locura es no saber frenar.

Nosotros en pandemia extrañamos al mundo sin nosotros, al empo que le exigimos a la erra un esfuerzo más. Y vamos camino a la desidia del desamparo, allí donde no importan los márgenes, solo importa lo individual.

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¿Cuándo volverá a pesar lo colec vo? ¿Cuándo pesarán las ideas de lo comunitario y coopera vo? ¿Cuándo encontraremos en la magia de la erra nuestra propia ilusión?

Los seres humanos exigimos, dominamos, hacemos guerras, olvidamos. Y la erra está hablando. Sin embargo, los seres humanos… no escuchamos. Siempre pedimos más.

“Que el universo tenga algún sen do en el que la raza humana no va a nada, o sea, no es la raza humana la culminación de la creación, sino simplemente un aspecto lateral sin importancia” Alejandro Dolina.

Responsables pedagógicos Directora: Karina Necol Vice – Director: Gastón Romero

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EL ACCESO AL AGUA EN ARGENTINA Por Mayra Bruno

La disponibilidad del agua es una cues ón que preocupa a todos. En Argen na hay más de 40 millones de habitantes, de los cuales, solo el 85% ene acceso al agua por red pública, esto se debe a que si bien, en Argen na, hay suficiente de este recurso, está distribuido de una forma desigual entre sus regiones.

Agua: Suficiente pero desigual En este mapa se puede ver claramente la desigualdad de la distribución del agua entre las regiones de nuestro país, representada en colores, sus extremos son el rojo y el verde.

El color rojo representa las zonas que enen un menor acceso al agua, este grupo corresponde a las provincias áridas y semiáridas con cuencas endorreicas (no enen salida al mar) con escaza pluviosidad.

El color verde, representa las zonas que enen un mayor acceso al agua, la provincia principal de este grupo es Buenos Aires, esto se debe a que e sta s zo n a s e n e n c u e n ca s exo r re i ca s (desembocan en océanos), como el Río de la plata, Paraná, Bermejo, Paraguay y Uruguay.

Hay una plataforma, llamada precisamente “Plataforma del Agua” en la que podemos ver en un mapa completo e interac vo, el acceso al agua, el saneamiento y el NBI (Necesidades Básicas Insa sfechas) de cada provincia y localidad del país.

Plataforma del agua: h p://www.plataformadelagua.org.ar/

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UN CUENTO PARA REFLEXIONAR Por Rocío Álvarez y Guadalupe Flecchia

En un principio exis an dos grandes comunidades: una de ellas obtenía alimentos de cualquier po con mucha facilidad mientras que la otra conseguía comida en malas condiciones o directamente no tenía acceso a ella. La comunidad más “privilegiada” no conocía las condiciones tan lamentables en las que vivía la comunidad más pobre, porque vivían casi aislados del mundo exterior y no veían lo que pasaba allí.

Un día, un joven de la comunidad más privilegiada llamado Pedro, salió al bosque para

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tomar un poco de aire. Pedro estaba caminando muy tranquilamente cuando se encontró a una chica que, por su ropa y apariencia, parecía vivir en ese bosque. A él le pareció muy extraño que haya una chica buscando comida en la basura y no se resis ó a preguntarle: “Hola... soy Pedro. Y vos ¿cómo te llamas?” le preguntó.

“Hola, soy Nina... ¿estás buscando algo?” respondió la joven muy confundida y con miedo.

PROYECTO AMBIENTAL “Mmm... no precisamente, solo tenía curiosidad, ¿por qué buscas comida en la basura?” preguntó Pedro. “¿Vos crees que todas las personas vivimos igual de bien que vos? Vos sí podés comprar comida y obtener alimentos de calidad.

Pero los que vivimos por esta zona, no podemos conseguir casi nada y tampoco podemos poner una huerta porque la erra está muy seca y hay muy poca vegetación” dijo Nina.

“No tenía idea de que esto ocurría. Y la gente de mi comunidad tampoco debe saberlo, nunca había visto la vida de este lado. Nosotros tenemos comida, ropa, agua, y no sabemos ver que en un futuro quizás, no podamos tener más de estos recursos o bien, los usamos como si fuesen eternos y sin saber que gente como vos se las rebusca para sobrevivir” respondió Pedro muy confundido y decepcionado.

“Estamos luchando hace mucho empo porque las autoridades de tu comunidad nos escuchen y nos puedan brindar comida. La u lizan como un negocio y no como un derecho al que deben tener acceso todas las personas, sin importar su posición económica. Venden alimentos no sustentables, arruinando el planeta y les hacen mal a los consumidores al no ingerir comida de calidad y saludable. Tampoco nos dejan prac car la agroecología, que sería una de las únicas maneras de asegurar una alimentación sana y de calidad, y que también nos daría más oportunidades de trabajo al menos” dijo ella.

Pedro comenzó a caminar muy pensa vo e impactado por todo lo que había oído, se imaginaba todo el pesar de esa pobre gente y le daba escalofríos. Siguió pensando y pensando hasta que se le ocurrió una increíble idea. Cuando llegó a su casa les contó a sus padres todo lo que le había pasado ese día y lo que él tenía pensado.

Sus padres lo entendieron y lo apoyaron, comenzando juntos un proyecto de “Todos por la soberanía alimentaria”.

S u o b j e v o e ra c o nv e n c e r a l a s autoridades de que el camino más justo y correcto en cuanto a la alimentación sería el que permita el acceso al alimento en formas justas e igualitarias entre todos. Pedro comenzó a moverse y difundir este mensaje generando que, poco a poco, más personas se sumen a su causa y así llegar a la máxima autoridad y hacerlos entrar en razón.

Finalmente, después de un largo empo de manifestaciones y luchas, se declaró la soberanía alimentaria de los pueblos y todos consiguieron igualdad de condiciones, por lo que las comunidades se unificaron, formando una única comunidad, sin dis nción en el consumo de alimentos.

Cuento: adaptación ar s ca y fantasiosa de la soberanía alimentaria actual.

“Guau, nunca había pensado en esto, no sabía que vivían de esta manera... Prometo ayudarte en cuanto pueda, pero ahora está anocheciendo y me tengo que ir” respondió Pedro.

“G r ac i as , c r e í q u e n u n c a i b as a entenderme... nos vemos pronto” dijo Nina.

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PARA NO OLVIDAR CALENTAMIENTO GLOBAL: QUÉ ES, CÓMO NOS AFECTA Y QUÉ PODEMOS HACER PARA REVERTIRLO

Por Lola Cosco El calentamiento global es una realidad que cada día nos afecta más y está más cerca de ser irreversible.

·Huracanes más peligrosos ·Cambio de los ecosistemas ·Desaparición de especies animales

El calentamiento global hace referencia al aumento, en el empo, de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos. Este calentamiento de la erra se produce por el efecto invernadero

Ya sabemos que es el calentamiento global, ya sabemos cómo se produce y ya sabemos las consecuencias del calentamiento global, pero… ¿qué podemos hacer para evitarlo y frenarlo a empo?

Este efecto se produce por la emisión de gases a la atmósfera, par cularmente vapor de agua, dióxido de carbono (CO2) y metano. La emisión de estos gases comenzó elevarse notablemente después de la revolución industrial, y se incrementó aún más en las úl mas décadas del siglo XX.

Algunas de las cosas que podríamos hacer para frenar el calentamiento global son: u lizar el transporte público, ahorrar energía, reducir y reu lizar, informar y educar a otros, consumir menos carne, etc.

El calentamiento global es una realidad cada vez más tangible en el planeta. Los pronós cos más desalentadores auguran que las catástrofes ocasionadas por el cambio climá co serán irreversibles a par r del 2030.

Sin embargo, no parece que el mundo esté haciendo demasiado al respecto. Y mientras tanto, el planeta sigue enfermándose.

Consecuencias del calentamiento global: ·Temperaturas más cálidas ·Tormentas más intensas ·Propagación de enfermedades ·Olas de calor más fuertes ·Derre miento de los glaciares

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Si logramos hacer algunas de estas cosas, podríamos reducir el calentamiento global y lograr que el planeta este un poco más sano.

Profundicemos un poco más.

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PROFUNDIZANDO EL CALENTAMIENTO GLOBAL Por Sofía Pereiro

Para entender este fenómeno que nos afecta a todos por igual tenemos que empezar de cero, analizándolo desde dis ntos puntos de vista para saber de qué se trata y por qué es tan importante para la vida en la Tierra.

efecto invernadero ver do a nuestra atmosfera por las enormes chimeneas de las industrias producto de la quema de combus bles en su mayoría sólidos, suponiendo con ello un aumento del calentamiento global de la Tierra.

Varios estudios cien ficos y otros realizados en universidades afirman que el calentamiento global comenzó con la Revolución Industrial en 1830, Inglaterra.

Dichos gases, si se acumulan en la atmósfera de la Tierra contaminan el aire que respiramos. Desde ese momento, las maquinas creadas para la metalúrgica pueden traer consigo grandes problemas ya que se genera un consumo excesivo de hidrocarburo (gases nocivos para nuestra atmósfera) Ej.: el monóxido de carbono producido por la combus ón de los motores de

Según muchos estudios, la etapa conocida como la Revolución Industrial trajo consigo el aumento de los gases responsables del

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En convivencia con Nuestra Casa Común las maquinas, de los medios de transportes, por las chimeneas de las grandes industrias, etc.

E sto s te r m i n a n e n co n s e c u e n c i a deteriorando las capas de la atmósfera (ozono) encargadas de protegernos a la exposición de factores nocivos para los seres vivos (como la exposición a la radiación solar) y generan un ambiente insalubre para nuestro ecosistema, afectando desde la reproducción hasta la sustentabilidad de todo ser vivo, como así, alteraciones irregulares de la temperatura del planeta y los ciclos estacionarios.

El efecto invernadero Consiste en el calentamiento de la superficie terrestre y de las capas bajas de la atmósfera debido a un exceso de radiación solar, que, al no poder escapar hacia la exterior queda atrapado y provoca un aumento de temperatura.

Este efecto no es beneficioso para la vida y con el incremento diario, no sería posible (al menos tal y como la conocemos) sostener la vida en cues ón de algunos años.

El problema ha surgido cuando, fruto de la ac vidad humana y del crecimiento industrial y social, la can dad de gases en la atmósfera con propiedades para provocar este efecto invernadero, ha aumentado desproporcionadamente y en empos muy

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cortos. Al aumentar la proporción de gases de efe c to i nve r n a d e ro p o r e n c i m a d e l a s concentraciones normales, produce el aumento de las temperaturas alterando y perjudicando todo ciclo evolu vo en nuestro planeta de forma nega va.

Conciencia por el clima El calentamiento global es un tema que en las úl mas décadas ha aumentado de manera excesiva siendo el factor climá co el más afectado por las irregularidades de temperaturas y los ciclos de precipitaciones, sumados a la deforestación indiscriminada transformaron densas selvas en enormes desiertos imposibles de engendrar vida.

Es muy importante la toma de conciencia y responsabilidad que tenemos que tener como seres humanos para cuidar lo que es realmente importante, nuestra casa común. Es de suma importancia entender y fomentar el daño que recibe el planeta día a día, pero si nos unimos entre todos podemos logar un mundo mejor, un planeta sustentable, un planeta verde, un lugar sin daños, sin deforestaciones masivas, sin incendios, sin contaminación, porque esa es la verdadera consecuencia de este fenómeno tan grave que afecta a cada ser vivo en el planeta.

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PARA PENSAR

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En convivencia con Nuestra Casa Común

CALENTAMIENTO GLOBAL Por Valentina Magri y Valentina Sabucedo

Los términos calentamiento global y cambio climá co a menudo se usan indis ntamente. Pero de forma más precisa el calentamiento global es el incremento global en las temperaturas de superficie y su aumento proyectado y causado predominantemente por ac vidades humanas mientras que cambio climá co incluye tanto al calentamiento global como sus efectos en el clima.

Si bien ha habido períodos prehistóricos de calentamiento global, varios de los cambios observados desde mediados del siglo XX no han tenido precedentes desde décadas a milenios.

Varias de las causas de este cambio son: •

La emisión de gases de efecto

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invernadero: La emisión del dióxido de carbono se produce como consecuencia de la quema de combus bles fósiles como el petróleo o el carbón. El uso masivo de vehículos y la gasolina que u lizan para moverse influyen de manera nega va en este sen do.

• El aumento de la deforestación: Los árboles son capaces de transformar el dióxido de carbono en oxígeno y, a medida que desaparecen los árboles debido a los incendios provocados o a la tala indiscriminada, desaparece una de las principales formas de eliminar el dióxido de carbono.

• La u lización de fer lizantes en la agricultura: Los fer lizantes que se u lizan en la

PROYECTO AMBIENTAL agricultura liberan en la atmósfera óxido de nitrógeno, que es otro gas de efecto invernadero.

El aumento de la población supone un crecimiento de la demanda de alimentos y, por lo tanto, de los cul vos, lo que conlleva la u lización de fer lizantes.

• La descomposición de desechos sólidos: La basura que ramos también ene un efecto nega vo, ya que se descompone liberando gases que contaminan la atmósfera y fomentan el aumento de la temperatura. ¿Cuáles son sus consecuencias?

frecuentes, pero que sean más intensas; por tanto, el nivel de inundaciones y su gravedad también irán en aumento.

3. Propagación de enfermedades Un cambio de temperatura de varios grados puede hacer que la zona templada se haga más acogedora a la propagación de determinadas enfermedades. De esta manera, pueden empezar a darse casos de mal de Chagas, el dengue u otras enfermedades que están olvidadas en los países desarrollados y en zonas que tradicionalmente han sido más frías.

1. Temperaturas más cálidas

4. Olas de calor más fuertes

La acumulación de gases contaminantes hace que las temperaturas aumenten cada vez más y que los climas cambien: esto provoca sequías y, además, aumenta el riesgo de incendios que conllevan la deforestación y la deser zación del planeta.

El calentamiento global del planeta p ro d u c i d o p o r l a q u e m a a c e l e ra d a d e combus bles fósiles agotables ha sido muy intenso en el Polo Norte. Esto hace que el Polo Norte esté hoy mucho más caliente que hace cincuenta años. La salud e incluso la vida de miles de personas pueden verse en riesgo debido al aumento de las olas de calor, tanto en lo que se refiere a frecuencia como a intensidad.

En 2012, los países del Sahel, en el norte de África, sufrieron una crisis alimentaria que afectó a unos 18 millones de personas debido a la escasez de lluvias.

2. Tormentas más intensas El hecho de que las temperaturas sean más altas hace que las lluvias sean menos

5. Derre miento de los glaciares Océanos con temperaturas más altas son océanos que derriten el hielo de los casquetes polares: esto significa que aumenta el nivel del mar.

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En convivencia con Nuestra Casa Común Los efectos de alcance global incluirán cambios sustanciales en la disponibilidad de agua para beber y para riego, así como un aumento de los niveles del mar, cambios en los patrones de circulación del agua en los océanos, y la amenaza a la supervivencia de especies de flora y fauna que sobreviven en dichos ecosistemas.

capaces de adaptarse a cambios tan rápidamente. Así, muchos osos polares están muriendo ahogados porque no pueden alcanzar los hielos flotantes, y las aves migratorias están perdiendo la capacidad de emigrar porque no pueden seguir los flujos de temperatura a las que están habituadas.

6. Huracanes más peligrosos

9. Aumento del nivel del mar

El aumento de temperatura del mar hace que los huracanes se vuelvan más violentos. ¿Por qué? Pues porque un huracán es el medio que ene el planeta para repar r el exceso de calor de las zonas cálidas a las más frías. Y a más temperatura, más huracanes, con todos los problemas que conllevan: destrucción de ciudades, de cul vos, desmantelamiento de todos los sistemas, enfermedades.

Como los casquetes se derriten, se vierte muchísima más agua en los mares y océanos y, por tanto, aumenta el nivel del mar: esta es una de las consecuencias del cambio climá co más graves, ya que significa que muchísimas islas podrían desaparecer en el futuro y que un buen número de ciudades verán cómo su distancia a la costa se reduce de forma significa va.

10. Alimentos más caros

7. Cambio de los ecosistemas Una temperatura más alta, menos precipitaciones, sequías e inundaciones hacen que el clima se adapte a esta nueva climatología y, por tanto, se produzcan cambios en la duración de las estaciones, aparezcan patrones más propios de climas monzónicos.

8. Desaparición de especies animales Muchas especies de animales están viendo cómo su clima actual desaparece y no son

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El cambio climá co pone en peligro la producción de alimentos tan básicos como el trigo, y esto significa que cientos de miles de personas cuya vida depende de sus cul vos están en riesgo de perderlo todo. Y no solo eso: si los cul vos escasean, los precios se disparan. Esto nos afecta a todos y todas, pero en los países menos desarrollados, con al simos índices de pobreza, las consecuencias pueden ser devastadoras. Además, el calentamiento global que provoca esta falta de alimento en la vida co diana de las personas deriva en guerras y

PROYECTO AMBIENTAL migraciones de pueblos enteros que deben buscar un des no diferente donde encontrar alimento. ¿Cómo lo podemos cambiar?

• Dejá el auto en casa. Evita u lizar tu auto y apuesta por el transporte público para moverte. Si te dirigís a un lugar que está cerca, podés desplazarte caminando: será bueno para tu salud y para el medio ambiente • Reciclá el papel. Antes de imprimir algo o de u lizar papel, pensá si es necesario. Además, si necesitas papel puedes escoger el papel reciclado para proteger a los árboles y evitar la deforestación.

• Reducí el uso de energía en casa. U liza la lavadora y el lavavajillas cuando estén llenos y si enes que cambiar algún electrodomés co de tu casa, elige los que tengan la e queta energé ca A.

• Apagá las luces y sus tuí las bombillas.

Parece obvio, pero cuando estamos en casa solemos dejar encendidas las luces de habitaciones que no ocupamos. En cuanto a las bombillas, sus tuirlas por bombillas de bajo consumo o de po led, eso te permi rá ahorrar electricidad y reducir la factura de la luz.

DATOS EXTRA: La agricultura es una de las fuentes que más contamina El primer animal que se ex nguió debido al calentamiento global fue el sapo dorado en 1989.

El cambio climá co podría conducir a la ex nción de hasta una de cada seis especies animales y vegetales. A medida que el clima siga cambiando, los cien ficos temen que algunas especies no puedan encontrar hábitats adecuados.

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En convivencia con Nuestra Casa Común Hay más dióxido de carbono en la atmósfera ahora que ha habido en los úl mos 800.000 años.

Desde la década de 1950, el hielo marino del Ár co ha disminuido en un 15% A medida que el hielo ár co desaparece rápidamente, los cien ficos creen que el Ár co experimentará su primer verano sin hielo ya en el año 2040.

Las temperaturas promedio en los climas ár cos de Alaska, Canadá y Rusia han aumentado en el doble del promedio mundial en el siglo pasado.

Desde el siglo XVII, el dióxido de carbono en la atmósfera ha aumentado un 34%.

La quema de combus bles fósiles añade actualmente casi seis mil millones de toneladas de CO2 a la atmósfera cada año. Los océanos y los bosques sólo eliminan la mitad de este Co2.

El calentamiento global afecta nega vamente al crecimiento del bambú, que es casi la única fuente de alimento para pandas gigantes en peligro de ex nción. Se es ma que el 80-100% de bambú desaparecerá a finales del siglo XXI. El año 2015 fue el año más cálido desde que existen registros, que arrancaron en 1880.

Así lo corroboró la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica de Estados Unidos (NOAA) y la NASA en su informe anual. Además, el mes de diciembre de 2015 fue el más cálido de los úl mos 136 años.

Muchos animales del Ár co, incluyendo osos polares y algunas especies de focas, podrían estar ex ntos dentro de 20 años debido al calentamiento global.

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NUESTRA OPINIÓN: Creemos que esto debe parar. Es algo que causamos nosotros y debemos informarnos sobre este tema.

No solo nosotros estamos en peligro, sino la erra, animales, etc. La Tierra es nuestra única casa y debemos cuidarla, podemos cambiar hábitos para poder ayudar.

Esto está pasando y tenemos que ayudar a que esto no empeore. Debemos hablar con nuestras familias o amigos. Hay muchos animales que están en peligro de ex nción. La mayoría de los incendios son causados por esto. La Antár da se está derri endo. Los árboles están siendo talados, se están quemando y es una de las fuentes para tener oxígeno y si seguimos así, en 2040 será catastrófico.

Pero esto lo podemos parar todos juntos, aunque no nos demos cuenta, con pequeñas acciones que para nosotros no afectan en nada, pero que en realidad deterioran a nuestro planeta la Tierra. Todos somos responsables de alguna manera de estos cambios.

Estas pequeñas acciones pueden provocar grandes catástrofes naturales como los incendios, los cambios de clima que afectan a los lugares más fríos, como la Antár da que es el hogar de muchos animales que por culpa de esto están en peligro de ex nción.

Estas catástrofes se pueden impedir, pero para eso tenemos que estar informados y lograr entender a lo que nos puede llevar el calentamiento global. Y la importancia de esto es poder concien zar a las personas de lo que pude ocurrir. Podemos salvar nuestro planeta y hacerlo cada día mejor.

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ACUERDO DE ESCAZÚ Por: Martina Gómez

En América La na y el Caribe contamos con una riqueza natural cada vez más amenazada. El 22% de los bosques del mundo están en esta región. Pero entre 1990 y 2015 casi un millón de kilómetros cuadrados de selva fue ex nguido. Eso es como perder 142 mil canchas de fútbol. Más del 68% del suelo en Sudamérica sufre erosión por la deforestación y la ganadería excesiva.

Somos una de las regiones más biodiversas del planeta, pero actualmente más del 23% de nuestras especies están en peligro de ex nción. El 70% del agua que usamos en las ciudades, en la industria y en la agricultura regresa a nuestros ríos sin tratamiento alguno.

Exponiendo a 25 millones de personas a enfermedades, y poniendo en riesgo sus vidas y salud.

Las personas y comunidades que denuncian esta devastación se enfrentan a asesinatos y ataques. En 2018, 83 personas defensoras del medio ambiente fueron asesinadas en La noamérica. El panorama parece desolador, pero podemos cambiarlo…

El 4 de marzo de 2018, después de 6 años de arduas discusiones, 24 países de América La na y el Caribe, en diálogo con representantes de la sociedad civil lograron una propuesta que de hacerse realidad, garan zaría el derecho de todas las personas a vivir en un medio ambiente sano. Esa propuesta se llama: Acuerdo de Escazú.

Este acuerdo dice que las decisiones sobre cues ones que afectan al medio ambiente, deben tomarse de la mano con las y los ciudadanos.

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En convivencia con Nuestra Casa Común Tu voz debe ser escuchada cuando se toman decisiones sobre el medio ambiente. Para lograr esto, el acuerdo dice que cualquier persona podrá solicitarle a su gobierno información sobre el medio ambiente en general.

El estado sobre la contaminación del agua en el país, o el impacto sobre el medio ambiente sobre un proyecto en una mina, por ejemplo. Las autoridades tendrán un plazo de 30 días para responder de una forma que se en enda. El estado también tendrá que contar con un sistema donde cualquier persona pueda consultar fácilmente información actualizada rela va al medio ambiente.

Las personas podrán par cipar en la toma de decisiones que impacten en el ambiente. Las autoridades estarán obligadas a consultar y a tomar en cuenta las opiniones de las personas afectadas.

La consulta dejará considerar la cultura y el idioma de las personas. Los pueblos indígenas no sólo deberán ser consultados, sino que se buscará su consen miento, tal y como lo prevé el derecho internacional.

Las personas podrán recurrir a los tribunales o a los mecanismos alterna vos de resolución de disputas si su derecho a solicitar información o a par cipar no es respetado.

También podrán recibir reparaciones en caso de haber sido víc mas, si se causaran daños al medioambiente.

Las personas, grupos y organizaciones que defienden al medio ambiente podrán hacerlo de forma segura.

El acuerdo fortalece la obligación de los estados a reconocer, respetar y proteger todos los derechos de las personas y colec vos que defienden el ambiente, también a inves gar y sancionar a los ataques en su contra.

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Para que el acuerdo de Escazú se implemente de forma efec va, los países tendrán que capacitar a sus autoridades y funcionarios, sensibilizar a sus poblaciones a través de campañas informa vas o programas educa vos en las escuelas, y fortalecer los registros y sistemas de información ambiental.

Para lograr esto, el acuerdo invita a que los países cooperen entre ellos a través de talleres, encuentros y también en alianza con estados de otras regiones.

Este Acuerdo Regional, originado en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (Río+20) y fundamentado en el Principio 10 de la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo de 1992, es el fruto de una fase preparatoria de dos años y de nueve intensas reuniones de su Comité de Negociación. Durante las negociaciones, lideradas por Chile y Costa Rica en su calidad de Copresidentes y por otros cinco integrantes de la Mesa Direc va (Argen na, México, Perú, San Vicente y las Granadinas y Trinidad y Tabago), se reunieron delegados gubernamentales, representantes del público y del sector académico, expertos y otras partes interesadas, que par ciparon ac vamente, de manera colabora va y en pie de igualdad.

El resultado de este proceso tan innovador no podría ser más inspirador. En un momento de creciente incer dumbre y profundos desequilibrios económicos, sociales y ambientales, en que, precisamente, el mul lateralismo se encuentra some do a un intenso escru nio, los países de América La na y el Caribe han demostrado el valor de la acción regional. Para avanzar hacia una mayor protección del medio ambiente y más derechos ambientales en el plano local, los países han decidido actuar de manera coordinada a nivel regional, poniendo la creación de capacidades y la cooperación al servicio de bienes e interese colec vos superiores.

PROYECTO AMBIENTAL Este Acuerdo Regional es un instrumento jurídico pionero en materia de protección ambiental, pero también es un tratado de derechos humanos. Sus principales beneficiarios son la población de nuestra región, en par cular los grupos y comunidades más vulnerables. Su obje vo es garan zar el derecho de todas las personas a tener acceso a la información de manera oportuna y adecuada, a par cipar de manera significa va en las decisiones que afectan sus vidas y su entorno y a acceder a la jus cia cuando estos derechos hayan sido vulnerados. En el tratado se reconocen los derechos de todas las personas, se proporcionan medidas para facilitar su ejercicio y, lo que es más importante, se establecen mecanismos para llevarlos a efecto.

Se trata de un acuerdo visionario y sin precedentes, alcanzado por y para América La na y el Caribe, que refleja la ambición, las prioridades y las par cularidades de nuestra región. En él se abordan aspectos fundamentales de la ges ón y la protección ambientales desde una perspec va regional y se regulan los derechos de acceso a la información, la par cipación pública y la jus cia en ámbitos tan importantes como el uso sostenible de los recursos naturales, la conservación de la diversidad biológica, la lucha contra la degradación de las erras y el cambio climá co y el aumento de la resiliencia ante los desastres.

También se incluye la primera disposición vinculante del mundo sobre los defensores de los derechos humanos en asuntos ambientales, en una región en la que, lamentablemente, se enfrentan con demasiada frecuencia a agresiones e in midaciones.

Desde un enfoque basado en los derechos, se reconocen principios democrá cos fundamentales y se procura abordar uno de los desa os más importantes de la región: el flagelo de la desigualdad y una cultura del privilegio profundamente arraigada. A través de la transparencia, la apertura y la par cipación, el

Acuerdo Regional contribuye a la transición hacia un nuevo modelo de desarrollo y hace frente a la ineficiente e insostenible cultura de intereses limitados y fragmentados que impera en la región. En ese sen do, en el Acuerdo se plasma el compromiso de incluir a aquellos y aquellas que tradicionalmente hayan sido excluidos o marginados o han estado insuficientemente representados y de dar voz a quienes no la enen, sin dejar a nadie atrás.

Con este Acuerdo, nuestra región también brinda un magnífico ejemplo de cómo equilibrar las tres dimensiones del desarrollo sostenible. Asegurando la par cipación del público en todas las decisiones que lo afectan y estableciendo una nueva relación entre el Estado, el mercado y la sociedad, nuestros países refutan la falsa dicotomía entre la protección del medio ambiente y el desarrollo económico. No puede haber crecimiento a expensas del medio ambiente, y no puede ges onarse el medio ambiente ignorando a los pueblos y las economías. La seguridad jurídica y la confianza en las ins tuciones públicas son también cruciales para el desarrollo sostenible. En el Acuerdo se reconocen esta interrelación e interdependencia, lo que convierte este primer tratado regional de la CEPAL en un instrumento invaluable para lograr la implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

Para que el acuerdo se ponga en vigor se necesita, como mínimo, que 11 países lo ra fiquen. Al momento, de los 33 países, 22 lo han firmado y 9 ra ficado. Por la relevancia del acuerdo en asuntos ambientales, las organizaciones y agrupaciones reclaman al gobierno argen no la pronta ra ficación.

El 13 de agosto obtuvimos media sanción en el Senado. Ahora necesitamos la aprobación en la cámara de Diputados.

La crisis climá ca y ecológica es un asunto de derechos humanos. Por eso como pueblo

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En convivencia con Nuestra Casa Común queremos una reac vación par cipa va, democrá ca y justa: ¡Acuerdo De Escazú Ahora!

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LOS INCIENDOS FORESTALES EN ARGENTINA Por Sol Fernández, Martina Fiorello, Sofía Yanko

Los incendios actualmente en nuestro país, están afectando a un poco más de 11 provincias y más de 120 mil hectáreas, entre ellas las más afectadas son: Córdoba, San ago del Estero, Santa fe y Entre Ríos. Esto está afectando a estructuras, seres vivos, y a gente que se está quedando sin hogar. ¿Qué son los incendios?

Son fenómenos que se presentan cuando uno o varios materiales, que se producen en lugares como: Bosques, Selvas y otro po de zona con vegetación, son consumidos de manera que no se pueda controlar por el fuego, este mismo se puede salir de control y llegar rápidamente sobre extensas áreas.

riesgo que el incendio se mul plique y así estas condiciones se suman a la existencia de periodos de altas temperaturas y vientos fuertes o moderados. La probabilidad de que una simple chispa provoque un incendio se vuelva significa va.

La caída de rayos producidos por tormentas eléctricas, principalmente cuando estas no son acompañadas de lluvia. Otra causa que puede producir incendios en algunas regiones es la ac vidad volcánica.

Y hay diversas formas de que un humano pueda provocar un incendio forestal intencionalmente.

¿Qué daños puede provocar?

Los daños que puede provocar son: La contaminación, ex nción o muertes de animales, destrucción del eco sistema y del paisaje, provocación de daños en la naturaleza.

FORMAS EN LA QUE SE PUEDEN PROVOCAR LOS INCENDIOS FORESTALES El calor solar puede provocar deshidratación en las plantas, que recuperan el agua perdida del substrato. Pero cuando la humedad del terreno desciende a un nivel inferior al 30%, las plantas no son capaces de tener agua del suelo con lo que se van secando poco a poco ene lugar un doble fenómeno tanto las plantas como el aire que las rodea, se vuelven fácilmente inflamables con lo que provoca el

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En convivencia con Nuestra Casa Común

PARA SABER UN POCO MÁS

Los productos de higiene menstrual también contaminan Por Tiziana Fiolone

Los productos que usamos al momento de menstruar son básicamente polie leno de baja densidad y polipropileno, y para su fabricación se u liza petróleo, gas natural y agua (se calcula que se usan 30 litros de agua por

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paquete producido). También con enen químicos altamente tóxicos para la salud como polímeros súper absorbentes, el rayón que se u liza para blanquear los productos y dioxina.

Además, el algodón, que es tratado con glifosato

PROYECTO AMBIENTAL y la celulosa, que implica la tala de árboles que destruye el hábitat de dis ntas especies de animales como principal consecuencia.

Dejando de lado el tema de su fabricación, cuando compramos un paquete de toallitas o tampones, nos encontramos con el envase contenedor del producto, que puede ser una bolsita de plás co o en algunos casos cajas de cartón. Dentro tenemos el plás co que envuelve a cada unidad y, además, en el caso de las toallitas, también está el plás co que se despega en la parte inferior que ene el adhesivo. O sea, plás co, plás co y más plás co.

En cuanto a la generación de residuos, una sola toallita tarda por lo menos 500 años en degradarse. Poniendo un ejemplo, supongamos que todas las personas en edad fér l que menstrúan de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, usaran solamente tampones, especificando 3 unidades al día durante 5 días de cada mes, y cada tampón llenase su capacidad mínima de absorción (6 gramos), hablamos de 130.257 toneladas de desechos.

El mayor problema de esto, es que son residuos patógenos (O sea, que estos materiales de descarte son peligrosos debido a que pueden estar infectados con enfermedades infecciosas, otro ejemplo de residuos patógenos son los barbijos y guantes que usamos en la actualidad para protegernos del Covid-19). Al no ser tratados correctamente, si depositamos estos en rellenos sanitarios o basurales a cielo abierto, está la posibilidad de que la dioxina y el cloro puedan filtrarse y contaminar aguas subterráneas, arroyos y lagos, lo que produce graves problemas de salud para los animales y para quienes lo consumen.

cumplió su vida ú l, podemos cortarla en pedacitos y enterrarla en la erra para que se degrade más fácilmente, ya que, al no tener componentes tóxicos, no daña al medio ambiente. La silicona consta prác camente de silicio, que se encuentra en forma natural en la arena y en el cuarzo de las rocas. El silicio, después del oxígeno, es el elemento más común en la erra. Una vez que éste se combina con oxígeno, carbono e hidrógeno, se convierte en silicio silicona.

La copa menstrual es muy fácil de usar, ya que vienen en varios talles para que busques la que mejor se adapta a tu cuerpo y más cómoda te sea. Se coloca casi de igual manera que un tampón, es muy cómoda y no hay posibilidad de derrames con el talle y la colocación correcta, ya que a diferencia de los tampones que absorben el líquido, con la copa el flujo menstrual se queda depositado dentro hasta el momento de re rarla. Además, de que su capacidad es de alrededor de 30 ml, por lo que puede permanecer dentro del cuerpo hasta 12 horas.

Obviamente, la copa menstrual ene algunas desventajas, como que puede llegar a ser un poco di cil adaptarse al principio, hay más posibilidades de mancharse al quitarla y hay algunas pocas mujeres a las que les produce dolor después de usarla las primeras veces.

Aun así, antes de decidir usarla es recomendable consultar con un médico, más aun siendo adolescente o preadolescente.

Canción recomendada

Por suerte, hoy en día tenemos una alterna va más ecológica para el ciclo menstrual y es la copa menstrual. Esta está hecha de silicona y dura entre 5 y 10 años. Además, de que, al no generar residuos, no contaminan, y una vez que

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¿QUÉ CREES MÁS IMPORTANTE/URGENTE, LA REDUCCIÓN DE LA POBREZA O LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE? Por Fabricio Colletti Esta pregunta, nos lleva a tratar uno de los debates de nuestro empo: la relación de la Pobreza con el Medio Ambiente y la forma en que ambos conceptos están conectados.

Por lo general, se trata de un fenómeno mucho más extendido en países en desarrollo y afecta con más gravedad a población rural: Existe una relación entre Pobreza y Medio Ambiente: Podemos decir que la pobreza es un desencadenante del impacto sobre el ambiente, ya que las poblaciones empobrecidas depredan el ambiente en búsqueda de recursos para su supervivencia. Asimismo, podemos afirmar que

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un medio ambiente en malas condiciones es decisivo para que los habitantes de una zona sean pobres, al no poder disfrutar de los mismos servicios ambientales que una zona bien conservada.

“Las personas que sufren las consecuencias de la p o b re za s o n , p re c i s am e n te , l as m ás dependientes de los servicios de los ecosistemas y las que presentan una mayor vulnerabilidad frente a los impactos nega vos derivados de los problemas ambientales. La degradación de los re c u rs o s n at u ral e s e n e u n e fe c to desproporcionado sobre la población más pobre ya que su supervivencia depende directamente

PROYECTO AMBIENTAL de los bienes y servicios ambientales con que la naturaleza les provee a diario.”

Este es un tema que está siendo tratado por organismos supranacionales como Naciones Unidas dentro del Programa para el Desarrollo y el Programa para el Medio Ambiente. Entre ambos programas han lanzado una inicia va común para luchar contra la pobreza y a favor del medio ambiente de manera integral.

La próxima vez que nos preguntemos: ¿Que es más importante/urgente, la reducción de la pobreza o la protección del medio ambiente? Ya sabremos que no hay porque elegir entre uno y otro… lo ideal es tenerlo todo.

En cada caso concreto se estudia las urgencias del país y se toman medidas, ya sea favoreciendo el desarrollo de las poblaciones locales o recuperando el medio ambiente de una zona. De esta forma, los obje vos sociales y ambientales se consiguen simultáneamente, atacando en cada caso la situación desencadenante de los problemas.

Informe ONU COVID en Argen na

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Arte soberanía Conceptualización de la soberanía alimentaria

Por Nazareno Alcaraz Ozuna y Thiago Tedeschi