INTEGRIDAD ACADÉMICA | AÑO 3 / NÚMERO 5
FORJANDO LAZOS DE INTEGRIDAD Nathalia Franco Pérez / nafranco@eafit.edu.co Jefe del Centro de Integridad de la Universidad EAFIT en Medellín, Colombia.
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n octubre del 2016, en el marco del IV Congreso Nacional de Integridad Académica organizado por la Universidad de Monterrey (UDEM), en México, tuvieron lugar las primeras conversaciones que llevaron a la creación de la Red Latinoamericana de Integridad Académica. En ese entonces y por una acción generosa de la Universidad Panamericana (UP), campus México, y el apoyo de la empresa Turnitin, decidimos unirnos varias instituciones de educación superior (Universidad Panamericana, Universidad de Monterrey, Tecnológico de Monterrey, Pontificia Universidad Católica de Chile y
la Universidad EAFIT, de Colombia) a una iniciativa que la UP había recién lanzado: una revista sobre integridad académica. Fue así como un grupo de profesores y empleados administrativos dedicados a promocionar la integridad en estas cinco universidades preparó el segundo número de la revista, que además de brindar unos contenidos que permitieran comprender mejor el fenómeno, se constituyó en el inicio de la Red Latinoamericana de Integridad Académica Si bien la integridad académica ha sido estudiada en Estados Unidos, Canadá, Australia y en algunos otros países desarrollados desde la década de los 90 del siglo pasado, en América Latina el fenómeno solo se ha empezado a estudiar en los últimos años: La integridad académica es un tema reciente y poco estudiado en el continente y, particularmente, en Colombia. Prueba de ello es que no existe una expresión unívoca para hablar de este tema, como es el caso de los países anglosajones, en
La Red Latinoamericana de Integridad Académica surge en el contexto del Centro Internacional de Integridad Académica (ICAI, por sus siglas en inglés), que nace en 1992 en Estados Unidos, bajo el liderazgo de Donald McCabe, profesor de negocios de Rutgers University y que ha contado hasta con más de 200 universidades como miembros a lo largo de su historia. Diversos proyectos se han adelantado en estos años, entre los cuales se destacan el de Valores Fundamentales y la guía de evaluación de la integridad académica. Asimismo, se realiza cada año un congreso internacional en Estados Unidos o Canadá, donde durante tres días se presentan investigaciones, experiencias educativas y publicaciones sobre la integridad académica. El próximo encuentro tendrá lugar en Nueva Orleans, del 8 al 10 de marzo de 2019.
