4 sınıf 4 bülten tamam by FMV Işık Okulları

4.SINIFLAR BÜLTEN

Nisan - Haziran 2012

ÖLÇME Bir uzunluğu en uygun uzunluk ölçme birimi ile tahmin eder. Problem kurar ve çözer. GEOMETRİ Düzlemsel şekillerein çevre uzunluklarını belirler. Açıları, standart olmayan birimlerle ölçerek standart açı ölçü biriminin gerekliliğini açıklar. Kare ,dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi farkeder.  çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer ve kurar.  Düzlemsel bölgelerin alanlarının,bu alanı kaplayan birim karelerin sayısı olduğunu belirler. TARTMA  Tonun kullanıldığı yerleri belirtir.  Kilogram - gram – miligram arasındaki ilişkiyi belirtir. Problem kurar ve çözer. SIVILARDA ÖLÇME  Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi belirtir. Problem kurar ve çözer. OLASILIK  Olasılık belirten kelimelere uygun cümleler kullanır. VERİ Sütun grafiği oluşturur ve yorumlar. SİMETRİ  Düzlemsel şekillerdeki simetri doğrularını belirler ve çizer. ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER Karesel ,dikdörtgensel ve üçgensel bölgeleri kullanarak boşluk kalmayacak şekilde döşeyerek süsleme yapar.

Nisan - Haziran 2012

MATEMATİK ETÜT (İNGİLİZCE) 1.Ondalık Sayıları ve Basamaklarını İngilizce Okunması ve 2.Yazılması çalışması yapıldı. 3.Ondalık sayılar pekiştirme çalışması yapıldı. 4.İngilizce dört işlem problemi çözüldü. 5.Çevre terimi öğretildi ve çevre hesaplaması yapıldı. 6.Labirent çalışması yapıldı. 7.Grafiklerin terimleri öğretildi ve yorumları yapıldı. 8.Genel tekrar bulmacası çözüldü. 9.İngilizce matematik terimlerini içeren drama hazırlandı ve sunuldu.

Nisan - Haziran 2012

Öğrencilerimizin sınıf içerisindeki etkinlikleri fotoğraf karelerini süsledi.

GEZEGENİMİZ DÜNYA

YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK  Elektrikle çalışan araçlara örnek verir.  Elektriğin bir enerji çeşidi olduğunu farkeder.  Çevresinden farklı elektrik kaynaklarıyla çalışan araçlara örnekler verir.  Elektrik çarpmasında yol açabilecek durumları fark eder.  Elektriğin güvenli kullanımı için dikkat edilmesi gereken hususları listeler.  Pille çalışan cihazlarda , pillerin pil yatağına uygun yerleştirilmemesi durumunda cihazın çalışmayacağını kavrar.  Pillerin (+) ve (-) olmak üzere iki kutbu olduğunu fark eder.  Pillerin (+) ve (-) kutuplarına bağlantı yapar.  Basit bir elektrik devresinin temel devre elemanlarını tanır ve kullanır.  Basit bir elektrik devresi kurar ve çalıştırır.

Nisan - Haziran 2012

Dünya’nın yapısındaki katmanları genel özelliklerine göre karşılaştırır.  Dünya’nın katmanlarını gösteren bir model oluşturur.

Nisan - Haziran 2012

CANLILARIN DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM Çevresinde bulunan canlı ve cansız varlıklara örnekler verir.  Bitki ve hayvanların canlılık özellikleri açısından karşılaştırır.  uyku halindeki canlı varlıkların uygun koşullar oluşturulduğunda canlılık özelliği gösterdiği çıkarımını yapar.  Çevresinde farklı tipte yaşam alanları olduğunu keşfeder.  Yaşam alanlarının insan faaliyetlerinin olumsuz etkisinden korunması gerektiği çıkarımını yapar.  Yakın çevresindeki kirliliği farkeder ve bu kirliliğe neden olan maddeleri listeler.  Çevrreyi temizlemek amacı ile basit yöntemler geliştirir.  Atatürk’ün çevre ile ilgili yaptığı çalışmalara örnekler verir.

Nisan - Haziran 2012 4.SINIF BÜLTENİ

Uzay Kampında eğlenerek öğrendiler.

Nisan - Haziran 2012

FEN ETÜT (İNGİLİZCE) 1.“Planet 10” etkinliği öğrencilerin Dünya’mızın şekli ve yapısı ile ilgili özelliklerini öğrenmeleri için uygulandı. 2. “Earth and Solar System” etkinliği Güneş sistemindeki gezegenlerin sahip olduğu özelliklerin, canlı yaşamına etkilerini gözlemlemeleri için uygulandı. 3. “Circuit” etkinliği öğrencilerin devre elemanlarının İngilizce terim karşılıklarını öğrenmeleri için yapıldı. 4. “Basit Elektrik devresi kuralım ” deneyi ile öğrencilerin devre elemanlarını tanıyarak basit elektrik devresi kurmaları sağlandı. 5. “Plants and animals in the local environment” etkinliği öğrencilerin gözlemleri sonucunda çevresinde bulunan canlı ve cansız varlıklara örnekler verebilmeleri için uygulandı.

Nisan - Haziran 2012 4.SINIF BÜLTENİ

Sosyal kurumlar ile ilgili düşüncelerini anlatan yazılar ile panoları süslediler.

KASIM ARALIK 2011 – OCAK 2012

Atatürk Çocuk Olmuş  İstiklal Marşı’nın Yazılış Hikayesi  Masal Perisi  Okula Gİden Robot Okuma metinlerinin işlenmesi sırasında ilk olarak metinle ilgili hazırlık çalışmaları yapılmıştır. Hazırlık aşamasında metne ait anahtar kelimelerle çalışma, drama, metni tahmin etme çalışmaları, ardından; dinleme, okuma, yazma, günlük yaşamla ilişkilendirme, görsel okuma ve sunu alanlarında etkinlikler yapılmıştır. Metinlerin işlenmesinin ardından metin değerlendirme çalışmaları, tema bitimlerinde ise tema değerlendirme çalışmaları yapılmıştır.

Nisan - Haziran 2012

Türkçe dersimizde işlediğimiz metin çalışmalarımız şunlardır:

Nisan - Haziran 2012

Türkçe dersimizde işlediğimiz dilbilgisi çalışmalarımız şunlardır:

 Paragraf  Noktalam işaretleri  Ünlem  Amaç – Sonuç cümleleri  Bağlama sözcükleri  Öznel Nesnel yargılar

Nisan - Haziran 2012

Etkinliklerle öğrenmenin keyfini yaşayan öğrencilerimiz…

 Okullarinda ve yakın çevresinde katılacağı sosyal ve eğitsel etkinliklere karar verir.  Eğitsel sosyal örgütlere örnekler verir.

İNSANLAR VE YÖNETİM  Yaşadığı yerin yerel yönetim birimlerini tanır.  Kamu hizmetlerinin yürütülmesinde yerel yönetimlerib rolünü açıklar.  Büyük Mİllet Meclisi’nin açılışı ile Ulusal Egemenliği ilişkilendirir.

İNSANLAR VE YÖNETİM

Nisan - Haziran 2012

GRUPLAR ,KURUMLAR VE SOSYAL ÖRGÜTLER

•Dünya üzerinde çeşitli ülkeler olduğunu farkeder. •Çeşitli toplumların günlük yaşamlarına ilişkin çıkarımlarda bulunur. •Kendisi ile başka toplumdaki yaşıtlarının günlük yaşamlarını karşılaştırır. • Toplumlar arasında ortak kutlanan özel günlere örnekler verir.

The Wonderful Wizard of Oz’ isimli okuma kitabı okundu ve kelimeleri çalışıldı. ‘The Wonderful Wizard of Oz’ kıtapı okudu ve bıtırdı ‘The Wonderful Wizard of Oz’ isimli kitabın alıştırmaları yapıldı. ‘The Magic Room’ isimli kısa hıkaye’yı okuduk ‘The Magic Room’ ilgılı alıstırmaları yapıldı ‘The Magic Finger’ isimli okuma kitabı ve kelimeleri çalısıldı. ‘The Magic Finger’ kıtapı okudu ve bıtırdı ‘The Magic Finger’ isimli kitabın alıştırmaları yapıldı.

Strange Suddenly smoke, delicious spell down stairs Scream flap immediately cool genie

yard hurry touch, forefinger Wishes furniture tip corridor postcard hunt

expensive lamp upstairs taste key bored funny Amazement fast can’t stand whiskers

Şubat - Mart 2012

Skills:

Nisan - Haziran 2012

Language : •‘The Past Simple’ çalışıldı. •‘Comparatives & Superlatives’ konusu çalışıldı. •Genel tekrar yapıldı. •Deyimler çalışıldı. • ‘Charlotte’s Web’ isimli kitap ile ilgili çalışmalar yapıldı.

TALKING TIPS

Poor you! Wait a minute! What a day! What’s the matter? Move over Do’nt worry! That’s right! That’s wrong!

ORDERING EVENTS

First Than After that Finally

SCHOOL SUBJECTS Engilish Computer studies Science Art History French Geography P.E (Physical Education) Mucis Maths

FEELINGS Scared

Worried

Thirsty

Hungry

Tired

Sad

Angry

ENTERTAINMENT Concert

Exibition

programme

Musicals

Play Film

OPINIONS Fantastic Funny Terrible Fantastic

Öğrencilerimizin İngilizce dersi çalışmaları. Nisan Haziran 2012

Bored

Boring İnterestin g Scary

 Taşıt trafiğe kapalı oyun alanlarında bisiklet, kaykay ,paten ,kızak vb. araçları kullanırken güvenlik tedbirlerini alır.  Bisiklet, kaykay ,paten ,kızak gibi araçlardan düşülmesi halinde oluşan yaralanmalarla ilgili basit müdahaleleri yapar.

Nisan - Hazinra 2012

 Araçlarda bulunan ilk yardım çantasındaki malzemeleri tanır.

 Dostça ve kardeşçe yaşamaya özen gösterir.  Ailenin birey ve toplum için önemini açıklar.

Nisan - Hazinran 2012

 Sevginin dostluk kardeşlikbakımından önemini belirler.

 Kardeşleriyle iyi geçinmeye istekli olur.  Aile bireylerine saygı gösterir, yardım eder.

2. Hafta: Değişik Duyguları ifade edici çalışmalarda. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk bayramı konulu resim çalışmaları yapıldı ve bunlar yarışmaya gönderildi. 3. Hafta: İstanbul Modernsanatlar Müzesinde Van Gogh sergisi ziyaret edildi empresyonist tarzda resim çalışmaları yapıldı.

Nisan - Haziran 2012

NİSAN

4. Hafta: Doğançay müzesinin hazırladığı “İstanbulda Kış” konulu resim çalışmalarına başlandı. İstanbulun en bilinen mekanları konuşuldu.

Nisan - Haziran 2012

MAYIS 1. Hafta: Doğançay müzesinin hazırladığı “İstanbulda Kış” konulu resim çalışmalarına devam edildi. Öğrencilerin bu çalışmaları yarışmaya gönderildi. İki oğrenci mansiyon bir öğrenci sergilenme ödülü aldı. Elif Yaycı’yı kutluyoruz.. 2. Hafta: FMV IŞIKNOKULLARI kapsamında “Serbest “ konulu resim yarışmasına öğrenciler hazırlandı ve resimler seçilerek gönderildi. Bu yarışmada ödül alan öğrencilerimiz Aysu Özdoğan, Ekin sarıbaş, Yağmur Özlük, Ada Bayramoğlu ve Elif Yaycı’yı Kutluyoruz. 3. Hafta: Serbest kompozisyon Kapsamında öğrenciler Grup çalışmalarına başladı. 70x100 ebadında kraft kagıtlarına kompozisyon ve renklendirme çalışması yapıldı. 4. Hafta: Bu çalışmalara devam edildi.

HAZİRAN Haziran ayı boyunca Grup çalışmaları devam ettirildi. Serbest teknik çalışmaları uygulandı.

Nisan - Haziran 2012

Ögrencilerimiz çeşitli yarışmalardan ödüller alarak bizi gururlandırdılar.

Nisan - Haziran 2012

Atatürk ' ü anlatan şarkı ve marşları tanır. Marşlar aracılığıyla milli bilinç kazanır. Farklı ritmik yapıdaki ezgileri seslendirir. Atatürk’ü anlatan şarkı ve marşları anlamına uygun söyler. Atatürk'ün sanata ve Türk Müziğine ilişkin görüşlerini anlar. Farklı türlerdeki müzikleri dinleyerek müzik beğeni ve kültürünü geliştirir. Çevresindeki Müzik etkinliklerine katılır. Müzik çalışmalarını sergilerler. ”Savaşlar Olmasın” , “Dubadap da” , “Barış ve Dostluk” , “Rolling In The Deep “ adlı parçalarını öğrenirler. Sene sonu bireysel olarak enstruman dersi alan öğrenciler belirlenip, derslerde dinlenilip 6 Haziran 2012 tarihindeki dinleti günlerinde yer aldılar . 9 haziran 2012 tarihindeki yıl sonu koro orkestra konserinde ise , koroda ve melodika da yer alan öğrencilerimiz gösteride yer alıp müzik çalışmalarını sergilediler. Klasik Müziği tanıtmak için de Walt Disney’in hazırladığı “Fantasia” adlı film dizisi izletildi besteciler ve müziğin ne anlatmak istediği ile ilgili bilgi sahibi oldular.

 Özelleşmiş hareketlerle ilgili kavramları bilir.  Özelleşmiş hareketlerle ilgili ilke ve kuralları bilir.  Bireyseli eşli ve grupla, bir nesneyi kontrollü şekilde kullanarak oyunlar oynar.  Fiziksel etkinliklerde başkalarının haklarına saygı gösterir.  Yakın çevresindeki spor alanlarını ve spor etkinliklerini tanır

Nisan - Haziran 2012

 Bireysel ve eşli mücadele becerileri sergiler.

 Fiziksel etkinliklerde kurallara uyma ve yönergeleri takip etmeye gönüllü olur.  Bireysel, eşli ve grupla, bir nesneyi kontrollü şekilde kullanarak oyunlar oynar.

YAZARI : GÜLSEVİ KIRAL YAYINLAYAN : GÜNIŞIĞI KİTAPLIĞI İstanbul’un tarihsel dokusunda geçen gizemli ve eğlenceli bir dedektiflik öyküsü! Her şey, gazetedeki “Dedektif Yardımcısı Aranıyor” ilanıyla başlar. Mustafa yaz tatili süresince, babasının eski polis arkadaşı Ömer Hepçözer’in dedektiflik bürosunda çalışacaktır. İstanbul’un önemli mimari anıtlarına acayip bir şeyler olması, ikiliyi önce çaresiz bırakır. Hırsızların akıl almaz planı, kentin tarihsel dokusunu tehdit ederken, ikili kolları sıvar. Elif ve teyzesinin de yardımıyla araştırmaları derinleştikçe, şaşırtıcı gerçekler gün yüzüne çıkacaktır... Çocuk edebiyatına polisiyenin tadını katan romanlarıyla çok sevilen Gülsevin Kıral, dedektiflik maceralarına bir yenisini ekliyor. Zekice kurguladığı yeni romanında, on bir yaşındaki Mustafa’nın akıl almaz, “sıradışı” bir davanın çözülmesine yardımcı olmasını konu ediyor. Yalın dili ve güldüren anlatımıyla çocukların severek okuduğu yazar, İstanbul’un tarihsel yapılarının özneleştiği, ilginç karakterler ve gizemli izlerle dolu bir kovalamacayı anlatıyor.

Nisan - Haziran 2012

İSTANBUL’U ÇALIYORLAR

4.SINIF BÜLTENİ

KİTAP ÖNERİLERİ

4.SINIF BÜLTENİ

Nisan - Haziran 2012

KİTAP ÖNERİLERİ

TAŞ DEVRİNDE TEHLİKE YAZARI : THILO YAYINLAYAN : HAYY KİTAP Bu kitabın kahramanı sensin! Kararları sen veriyorsun. Bölüm sonlarındaki iki seçenekten birini seç, macerayı kendin yönlendir. Fakat iyi düşün ve dikkatli ol. Çünkü yapacağın her hata seni ve arkadaşlarını sona götürebilir! İlk iki kitabı ile çok sevilen bu dizide çocuklar kendi yolunu kendi seçiyor, maceranın kahramanı oluyor. Peki kahraman olmak kolay mı? Bundan tam 35 bin yıl önceye gidip, hiç bilmediğin bir yerde, hiç bilmediğin hayvanların tehdidi altında, hiç tanımadığın bir çocuğu bulmaya çalışacaksın. Mamutlar, aslanlar, yabani atlar, gri kurtlar ve bir de, dil bilmeyen taş devri insanları... Bu şartlar altında doğru karar almak zor. İşte sana tavsiye: Sayfadan sayfaya atlarken çok dikkatli ol, mantık yürüt, başına neler gelebileceğini iyice düşünün. Yanlış yola mı saptın, pes etme, hemen geri dönüp durumu toparlamaya çalış. Çok eğleneceksin!

ANNE VE BABALARA KİTAP ÖNERİSİ BAŞARIYA GÖTÜREN AİLE

4.SINIF BÜLTENİ

Her ana baba, okul başarısı için çocuğuna yardımcı olmak ister. Ama öğrenme sürecinin bilimsel temellerini kavramadan atılacak her adım, iyi niyetli de olsa, çocuğu engelleyebilir. Başarıya Götüren Aile, sınav döneminde çocuklarına destek olmak için doğru ve etkili yöntemler arayan tüm ana babalara kılavuzluk edecek .

Nisan - Haziran 2012

YAZARI : DOĞAN CÜCELOĞLU YAYINLAYAN: REMZİ KİTABEVİ

Bülten sorumluları Deniz FINDIK URUN

Sınıf Öğretmenleri Emel İNANÇ Özgül AKBABA Tuba ÇOLAKOĞLU Buşra MERİÇ Mukaddes SÖYLEV Şükran ALPUT

Branş Öğretmenleri Mehmet ERGÜL (Fen ve Bil.Pr.Etk.ÖĞT) İlkay Duygu KARAASLAN (Mat.Etk.ÖĞT) Nur ESGİN (Mat.Etk.ÖĞT) Nurşen ABDİOĞLU(Görsel Sanatlar ÖĞT) Nurdan KAYA (Müzik ÖĞT) Mithat İNNAB (Beden Eğitimi ÖĞT) Başak TUNCAY (İngilizce ÖĞT) Paula GÜVENÇ (İngilizce ÖĞT) Gülşah TOLGUÇ (İngilizce ÖĞT) Seda ESEN (İngilizce ÖĞT)

Kütüphane Sorumlusu Sezi ARI