HAZIRLAYANLAR MELEK KÖKSALAN ESİN ALPER ŞULE SAVAŞ
EDİTÖR ZEYNEP ENGİN
ŞUBAT - MART 2013
ŞUBAT AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ MART AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ ÖNEMLİ GÜN ve KUTLAMALAR BRANŞ ETKİNLİKLERİ İngilizce Müzik & Orff Beden Eğitimi Görsel Sanatlar Bale /Modern Dans 1 SORU 1000 CEVAP PORTAGE ÇALIŞMALARI KİTAP ÖNERİLERİ SEVGİ MENÜSÜ DOĞUM GÜNLERİMİZ FMV | Şubat – Mart 2013 |
KAVRAMLAR
FEN & MATEMATİK
Renk Kavramı
Geri dönüşüm
Şekil Kavramı
Kurbağa Matematiği
Sayı Kavramı
Düğmeler
Önce-Sonra Düzenli-Dağınık Kaygan Aynı-Farklı
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK Marka oyun toplama Toplama materyalleri U-K-I-Y-S-D sesleri Baştaki harfler Çizgi Çalışma Görsel okuma Koku Alma Duyusu
YAŞAYAN DEĞERLER
GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK
Okul ve Sınıf Kuralları (Tekrar)
OYUNLARI
Hayvan Şeklinde Barış
Mendil Kapmaca
Maskeleri Hikaye GELİŞİMSEL ARŞİV (PORTFOLYO) Ayın Sorusu 100. Günümüz
EĞİTİM RUTİNLERİ 100 Gün Etkinliği Özel Gün Etkinlikleri(Oyuncak günü, Kitap Günü, Göster Anlat Günü, Haber Günü, EnstrümanDans günü) Duygu Panoları
AYIN PARTİSİ 100 Gün Partisi
MUTFAK ETKİNLİĞİ Muzlu Süt
KAVRAMLAR FEN & MATEMATİK
Renk Kavramı Şekil Kavramı
Geri dönüşüm
Sayı Kavramı
Kurbağa Matematiği
Kokulu-Kokusuz
Düğmeler
Alçak-Yüksek İnce-Kalın Taze-Bayat
OKUMA YAZMAYA
Kirli-Temiz
HAZIRLIK
Aynı, Farklı
Banka oyunu – Çarpmayı kavrama
Doğru-Yanlış
Marka oyun
Islak-Kuru
Ö-B-Ü-S-Z-Ç sesleri
Canlı-Cansız
Baştaki harfler
Önünde-Arkasında
Çizgi Çalışması
Altında-Üstünde
Görsel okuma Yaprak isimleri
YAŞAYAN DEĞERLER Barışsever bir dünya
GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI Kulaktan Kulağa
GELİŞİMSEL ARŞİV (PORTFOLYO) Ayın Sorusu Aile Katılımı
EĞİTİM RUTİNLERİ Özel Gün Etkinlikleri(Oyuncak günü, Kitap Günü, Göster Anlat Günü, Haber Günü, EnstrümanDans günü) Duygu Panoları
AYIN PARTİSİ
GEZİ GÖZLEM
Beyaz Parti
ETKİNLİKLERİ
Arkeoloji Müzesi
AİLE KATILIMI Aile Katılımı
MUTFAK ETKİNLİĞİ Ballı Muz
Orman Haftası (21-26 Mart ) Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart ) Kütüphaneler Haftası ( Mart ayının son Pazartesi günü ) Çanakkale Zaferi ( 18 Mart)
During the month of February our students will be focusing;
Animals Action words Animals related vocabulary Songs Stories
Are you hungry? Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. Mmmmm, a banana! Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. Mmmmm, watermelon! Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. French fries! Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. . Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. Spaghetti! Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. Are you hungry? Are you hungry? Yes, I am. Yes, I am. Ice cream! Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! I'm full!
This month the children really enjoyed learning the following songs (Bu ay çocuklar aşağıdaki şarkıları öğrenirken çok eğlendiler)
Chop, chop, chop song This month the children really enjoyed learning the following songs (Bu ay çocuklar aşağıdaki şarkıları öğrenirken çok eğlendiler)
Chop, chop, chop the tomato. (3X) And put it on the pizza. Chop, chop, chop the cheese (3X) And put it on the pizza. Chop, chop, chop the sausage (3X) And put it on the pizza. Chop, chop, chop the ham (3X) And put it on the pizza. Chop, chop, chop the egg. (3X) And put it on the pizza.
We have learned lots of new vocabulary
Fruit •Apple •Orange •Grapes •Banana •Strawberry
Vegetables •Corn •Egg plant •Carrrot •Green pepper •Onion
(Pek çok yeni kelime öğrendik.)
Other types of food •Pizza •Bread •French fries •Spaghetti •Ice cream
I like bananas Storyteller: One day a big gorilla comes to the house… Gorilla: Hello children! Children: Hello gorilla! Gorilla: Mmm. Delicious food! I’m hungry! Gorilla: Banana, please? Boy: Yes. Here you are. Gorilla: Thank you. Mmm. I like bananas! Storyteller: And the gorilla eats all the bananas! Gorilla: Sandwich please? Girl: Yes. Here you are! Gorilla: Thank you. Mmm. I like sandwiches. Storyteller: And the gorilla eats all the sandwiches! Gorilla: Biscuits please? Boy: Yes. Here you are! Gorilla: Thank you! Mmm. I like biscuits! Storyteller: And the gorilla eats all the biscuits! Gorilla: Apples please? Girl: Yes. Here you are! Gorilla: Thank you! Mmm. I like apples! Storyteller: And the gorilla eats all the apples! Storyteller: Mommy comes home. Mommy: Hello. Oh, dear… Where’s all the food? Children: In the gorilla’s tummy!
This month we read a story about a sweet gorilla that eats alot of food. Bu ay çok yemek yiyen tatlı goril ile ilgili bir hikaye okuduk .
This month the kids enjoyed making pizza. Bu ay çocuklar keyifle pizza yapmayı öğrendiler.
BEDEN EĞİTİMİ Basketbolda serbest atış çalışması (mini basketbol turnuvası) Voleybol topu ile parmak pas çalışması Voleybol (file üzerinden topu geçirebilme) Çuval yarışı, Hedefe halka atma oyunu MÜZİK & ORFF Zarlardaki sayı kadar vuruş yapalım Müzik dinleyen kim? Dinlediğimiz müzikleri yorumlama Geometrik şekillerin köşeleri ve kenarları için ritim tutalım…
GÖRSEL SANATLAR 3 Boyutlu Çalışmalar Üç boyutlu çalışmalarda gazete kağıtlarını bükerek, kıvırarak üzerini boyadıktan sonra BALE & MODERN DANS Tekrar çalışması ile hatırlatma Koreografi ve grup çalışması Kavrama yeteneğinin gelişimi çalışmaları
önceden renklendirmiş olduğumuz zeminin üzerine yapıştırarak tamamlama Baskı Teknikleri (Obje Baskı) fırça, bardak, şişe vb. materyallerle baskı tekniklerini tanıyarak çalışmalar
During the month of March our students will be focusing;
Body parts Action verbs and sports Body parts related vocabulary Songs Stories
DO THE MONKEY SONG We're gonna do the monkey Do the monkey Monkey, Monkey That's alright
learning the following songs (Bu ay çocuklar aşağıdaki şarkıları öğrenirken çok eğlendiler)
Do the elephant Do the elephant Do the elephant That's alright Jump to the front and the back Jump to the front and the back Come on and Jump to the front and the back Do the tiger Do the tiger Tiger, Tiger That's alright
This month the children really enjoyed
.
We're gonna do the monkey Do the monkey Do the elephant The tiger, tiger
This month the children really enjoyed learning the following songs
CAN YOU SNAP LIKE A CROCODILE? Can you snap like a crocodile? Snap! Snap! Snap! I can, you can. Snap! Snap! Snap! Can you hiss like a snake? Hiss! Hiss! Hiss! I can, you can. Hiss! Hiss! Hiss! Can you roar like a tiger? Roar! Roar! Roar! I can, you can. Roar! Roar! Roar!
(Bu ay çocuklar aşağıdaki şarkıları öğrenirken çok eğlendiler)
We have learned lots of new vocabulary (Pek çok yeni kelime öğrendik.)
Cow Dog Cat Rabbit Chicken Pig Sheep
Duck Lion Elephant Monkey Shark Starfish Dolphin Crab
This month we read a story about five little frogs that are joined by a big elephant in a pool. Bu ay havuzdaki büyük file katılan 5 küçük kurbağa hakkında bir hikaye okuduk. One day five little green frogs are on a Brown log near a pool. One little green frog say ‘It’s hot! He jumps into the pool and swims. Aah! It’s nice and cool here! ‘Good idea!’ say the other little frogs. They jump into the pool – one, two, three, four, and swim. The five little green frogs are very happy. Along comes a big elephant. Trump, trump. Swish, swish. ‘It’s hot! Says the elephant. ‘It’s nice and cool here!’ say the little frogs. ‘Come and swim!’ The elephant jumps into the pool. And the five little frogs jump out!
BEDEN EĞİTİMİ Trambolin üzerinden sıçrama ve atlama çalışmaları Atlamalar (derinliğe tek ve çift ayakla atlamalar) Futbol topu ile paslaşma ve top sürme çalışmaları Futbol topu ile şut atışı Don-Ateş oyunu
MÜZİK & ORFF Müzik sesi nereden geliyor? Yön kavramını geliştirebilme Sesleri dinleme ve kağıt şeritleri üfleyerek hareket ettirme Sesli - sessiz olma oyunu Labirentten geçelim
GÖRSEL SANATLAR Masal Kahramanları BALE & MODERN DANS Öğrenilen figürlerin özgün bir biçimde birleştirmesi çalışması Ritimle partnerli serbest çalışmalar Gösteri kavramı ve koreografi tekrarı
El kaslarını geliştirici çalışmalar Ormanlar
H SINIFI GÜLİN LİDYA ÖZTÜRK: Kitap okumaya ve kardeşim kusarsa ağzının silinmesine hakkımız vardır. DAĞHAN ERPİ: Oyun oynamaya hakkım var. EGE AVDEL: Kardeşimle oyun oynamaya hakkım var. ŞAN KURT: Resim yapmaya hakkım var. DEMİR SARIMADEN: Ağacı sevmeye hakkımız var. RÜYA ENGİN: Oyun oynamaya ve ders yapmaya hakkım var. CEYLİN DENİZ: Oyuncak ve kitap almaya hakkım var. RENK HAZARDAĞLI: Dışarı çıkmaya ve oyun oynamaya hakkım var. ALİSA ŞENEL EŞME: Yemek yemeye hakkım var. ÖZGE TÜMEN: Serbest zamanda oyun oynamaya hakkımız var. ENİS KONUK: Bazen oyuncak almaya bazen de çikolata yemeye hakkım vardır. SARP DARBAZ: Televizyon izlemeye ve puzzle yapmaya hakkım var. CAN ÖZÇETİN: Hamur oynamaya, yazı yazmaya hakkım var. POYRAZ GÜLLÜ: Oyun oynamaya hakkım vardır. EFE OĞAN: Oyuncaklara ve spor kıyafetlere hakkım vardır.
J SINIFI LEVENT POYRAZ ONAR: Oyun oynamaya hakkı vardır. Tabii bir de spor yapmaya. DAĞHAN KURT: Kitap okumak haktır, bir de oyun. CAN DÖNMEZ: Çalışmaya hakkı vardır. OSMAN EMİR YENİ: Oyuncak almaya hakkı vardır. DENİZ ÇAVUŞOĞLU: Oynamak ve kendini iyi korumak… FULYA SİSNELİ: Şeker yemeye ama 1 tane. RÜYA ERŞAYLI: Oyun oynamaya hakkı vardır. NAZ ATILCAN: Oyun oynamaya. YİĞİT GÜLTEKİN: Resim yapmaya. ATİLLA KAAN DİNÇER: Kitap okumaya. RÜZGAR SAĞLAM: Oynamaya ve bahçeye çıkmaya. HİRA CAN ÇOLAK: Oyun oynamaya hakkım var. BORAN SEMİ ALTINTAŞ: Oyun oynamak haktır. DENİZ YAKAR: Arkadaşlarına vurmamaya. ZEHRA GÜL ÖZER: Oynamaya ve resim yapmaya.
K SINIFI BELEN AKBALIK : Çocukların her şeye hakkı vardır. DURU ALTIOK: Oyun oynama hakkı vardır NAZ ARIKAN: Ablamla oyun oynamak, resim yapma hakkım var. EYLÜL ERTUĞRUL: Küsmek yok… TUNCAY HEPHIZ: Merdiven çıkma hakkım var EFE TÜMBAY: Böyle bir hak. ÇAĞAN DALBUDAK: Konuşma hakkı vardır. A.MERT ÖNDER: Oyun oynamak, eğlenmek hakkım var. BELİZ KESKİN: Gezmek, ders çalışmak hakkı var. NİL YAZGAN: Babamla oyun oynama hakkım var. DENİZ UZUNER: Babasını kızdırmama hakkı vardır. EFE OKYAY: Çocukların hakkı vardır. ZEYNEP NAZ ALTUĞ: Arkadaşlarını üzmemek hakkı var. ZEHRA GÜLMEZ: Anneyi babayı kızdırmama hakkı var. MAYA ÖLEK: Annesini babasını üzmeme hakkı vardır. ÇINAR ILGAZ: Annesini babasını dinleme hakkı vardır. CEM BAHAR: Çocuklara vurmama hakkı vardır.
N SINIFI ZEYNEP KÜÇÜKHÜSEYİN: Çocukların kitap okuma hakkı vardır. MEHMET PAMİR HEPHIZ: Çocuklar oyuncak alabilirler. DEFNE YÜCEDAL: Çocukların oyuna hakkı vardır. ALİSA ÇIRPICI: Oyuncaklarla oynamasına. DERİN ALP ARIKAN: Oynamak hakkımız vardır. EREN YÜCE: Çocukların iyiliğe hakkı vardır. EGE SAĞINDA: Oynayabilme hakkı vardır. ALYA ÖĞÜT: Saygı duyulmasına hakkı vardır. İREM LEYLA KAYHAN: Karar vermeye hakkı vardır. ELA KADIOĞLU: Çocukların yemek yeme hakkı vardır. DEMİR BURSALIOĞLU: Onlara sevgi duymak ve onları sevmek. EDA ÇETİNKOL: Saygı duyulmaya hakkı vardır. ÖMER BAKIR: Oyuncaklarla oynamaya hakkı vardır.
H SINIFI Rüya ENGİN: Öğretmeninin ne dediğini duyarsan öğrenirsin. Her şeyi öğrenmek isterim. Gülin Lidya ÖZTÜRK: Okuma yazmaya başlamak öğrenmektir. Büyüdüğünde anlarsın. Okuma yazmayı öğrenmek isterim. Ceylin DENİZ: Öğrendiğimi seni dinleyerek anlarım. Güzel, değişik birkaç etkinlik öğrenmek isterim. Renk HAZARDAĞLI: Öğretmenlerin öğrettiği bir şeylerdir. Öğretmen söyleyince anlarım. Kelebeklerin nasıl üretildiğini öğrenmek isterim. Özge TÜMEN: Bir şeye baktığında başka bir şey öğrenmektir. Dağdaki kuzuları öğrenmek isterim. Alisa Şenel EŞME: Okula gitmek demektir. Etkinliklerle, İngilizceyle Türkçeyle birlikte sayıları öğrenmekle anlarım. Etkinlik yapmak çok güzeldir. Yazı yazmayı çok isterim. Enis KONUK: Bir şeyleri öğrenmek demektir. Tabi ki de ders yaparak anlarım. Yazı yazmayı, okumayı, bazı önemli şeylere sahip çıkmayı öğrenmek isterim. Efe OĞAN: Büyümek içindir. Yani çocuklarına büyüyünce bazı şeyler öğretmek içindir. Bütün hareketleri yapmak isterim. Ellerim yerde, ayaklarım havada durmak isterim. Poyraz GÜLLÜ: Yaptıkça öğreniyorsun, öğrendikçe öğrendiğin şeyi kolay yapıyorsun. Yaptığım şeyi daha kolay yapınca anlarım. Meslekleri ve okuma yazmaları öğrenmek isterim. Dağhan ERPİ: Yapamadığımız şeyleri yapabilmek demektir. Öğretmen söylediği ve bize gösterdiği için anlarım. Okumayı öğrenmek isterim. Sarp DARBAZ: Öğrenirsen daha da çok bir şey yaparsın. Öğretmenler de daha da zor bir şey öğretince onu da yaparsın kendi başına. Öğrendiğimde her şeyi yaparım ama bazı zor şeyleri yapamam. Ama büyüyünce yaparım. Zor bir etkinlik yapmayı ve okulun yolunu öğrenmek isterim. Can ÖZÇETİN: Öğretmeninin yaptıklarını öğrenip onu yapmak demektir. Buz pateni yapmayı, ağaca çıkmayı, araba kullanmayı öğrenmek isterim. Ege AVDEL: Bilmediğin şeyleri öğrenmek demektir. Kafadan anlarım. Hayvanlar nasıl dünyaya gelebiliyorlar öğrenmek isterim. Demir SARIMADEN: Bir şeye bakıp onun aynısını yapmak demektir. Öğretmenim bana yaptıklarını gösterince anlarım. Jimnastik yapmayı öğrenmek isterim.
J SINIFI Levent Poyraz ONAR: Öğrenmek önemli bir şeydir.Çok şeyler öğrenmek isterdim.Ama bazılarını iyi biliyorum zaten. Dağhan KURT: Oyuncakları toplamak demektir. Oyuncak öğrenmek isterim. Can DÖNMEZ: Öğrenebilir miyiz? Matematik öğrenelim. Osman Emir YENİ: Bir şeyler öğretmen size söylüyor onu düşünmek demek. Trenle ilgili bir şeyler öğrenmek isterim. Deniz ÇAVUŞOĞLU: Dinlersen öğrenirsin. Kelebeklerin nasıl uçtuğunu öğrenmek isterim. Fulya SİSNELİ: Öğretmeni dinlemek demektir. Pizza yapmayı öğrenmek isterdim. Rüya ERŞAYLI: Öğrencilerin öğretmenlerini dinlemesidir. Müzik yapmayı ve doktorculuk yapmayı öğrenmek isterdim. Naz ATILCAN: Boya yapmayı öğrenebiliriz. Yiğit GÜLTEKİN: Öğretmenler hep bir şey öğretir ki herkes bir şeyler öğrensin diye. Robotların nasıl yürüdüğünü öğrenmek isterdim. Atilla Kaan DİNÇER: Çalışmak. Ev yapmayı öğrenmek isterdim. Rüzgâr SAĞLAM: Öğretmeni dinlemek öğrenmektir. Penguenlerim karnını öğrenmek isterdim. Hira Can ÇOLAK: Sevgi ve dostluk demek. Dinozorların nasıl yaşadığını öğrenmek isterim. Boran Semi ALTINTAŞ: Yazı yazmak. Oyuncak nasıl satılır? Öğrenelim. Deniz YAKAR: Sayıları öğrenmektir. Harfleri öğrenelim bence. Zehra Gül ÖZER: Öğretmenini iyi dinlemek. Ağaçların nasıl böyle olduğunu öğrenmek isterdim.
K SINIFI Zehra GÜLMEZ: Öğrenmek yeni şeyler öğrenmek demek.Öğrendiğimi dinleyerek anlarım. Prenses yapmayı öğrenmek istiyorum. Eylül ERTUĞRUL: Yeni şeyler bileceğiz demek.Bilmiyorum nasıl anlarım.Havuzda yüzmeyi öğrenmek istiyorum. Efe OKYAY: Okula gitmek demek. Okulda anlarım.Ders öğrenmek istiyorum. Beliz KESKİN: Öğretmeni dinlemek demek. Dinleyerek anlarım. İngilizce öğrenmeyi istiyorum. Çağan DALBUDAK: Ders yapmak demek. Derste anlarım. Oyun oynamak istiyorum. Duru ALTIOK: Resim çizmek demek. Bakarak anlarım.Bale öğrenmek istiyorum. Nil YAZGAN: Güzel ders çalışmak demek. Dinleyerek anlarım.Yazı yazmayı öğrenmek istiyorum. Naz ARIKAN: Çalışmak demek. Dinleyerek anlarım.Yazı yazmayı öğrenmek istiyorum. Tuncay D. HEPHIZ: Öğretmeni dinlemek demek. Öğretmenin sözünden anlarım. Resim yapmayı öğrenmek istiyorum. Cem BAHAR: Ders demek. Yaparsam anlarım. Tenis öğrenmek istiyorum. A.Mert ÖNDER: Güzel demek. Ağzımla anlarım. Oyun oynamayı öğrenmek istiyorum. Çınar ILGAZ: Yapmak demek. Öğretmenler söyler anladığımı. Harf öğrenmek istiyorum. Deniz UZUNER: Resim yapmak demek. Öğretmenim söyler. Kağıttan uçak yapmayı öğrenmek istiyorum. Maya ÖLEK: Yeni bir şey öğrenmek demek. Duyunca anlarım. Nasıl büyüdüğümü öğrenmek istiyorum. Zeynep Naz ALTUĞ: Seni seviyorum demek. Bilmiyorum nasıl anlarım. Resim yapmayı öğrenmek istiyorum. Belen AKBALIK: Çalışmak demek. Resim yaparsam anlarım. Spor yapmayı öğrenmek istiyorum. Efe TÜMBAY: Kural demek. Bildiğim zaman anlarım. Haritayı öğrenmek isterim.
N SINIFI Mehmet P.HEPHIZ: Derslerimizi iyi yapmak. Ben bilirim. Hamur oynamayı öğrenmek isterim. Alya ÖĞÜT: Her şeyi bilmek demektir. Boya yapabilirsem öğrenmişim. Elleri boyamayı öğrenmek isterim. Ege SAĞINDA: Parmak kaldırmak demektir. Okula gidince öğrenirim. Motorlu şeylerin nasıl düzgün çalıştığını öğrenmek isterim. Eren YÜCE: Bir şeyler yapmak demektir. Hep aynısını yaparak öğrenirim. Nasıl arkadaş olunur, onu öğrenmek isterim. Ela KADIOĞLU: Öğrenmek her şeyi düzgün yapmak demektir. Beynim çalışarak öğrenirim. En çok denizin altını öğrenmeyi isterim. Eda ÇETİNKOL: Öğrenince çok çalışıyoruz. Öğrendiğimi düşünürüm ve öyle anlarım. Dünyadaki her şeyi merak ediyorum. Alisa ÇIRPICI: Öğretmeni dinlemek. En çok Avustralya’yı öğrenmek istiyorum. Tuana GÜNDÜZ: Ben her gün anneme “kalbimin içi” yazıyorum. Bunları öğrenmişim mesela. Çiçekleri öğrenmek istiyorum. Derin Alp ARIKAN: Öğrenmenin ne olduğunu bilemedim. En çok dönme taklasını öğrenmek istiyorum. Bir türlü yapamadım. Demir BURSALIOĞLU: İngilizce öğrenmektir. Kulaklarımla dinleyerek öğrenirim. İngilizce öğrenmek istiyorum. Defne YÜCEDAL: Öğrenmek demek, doğru durmak demektir. Bir şey söylersin öyle anlarım, söyleyerek. Atatürk’ün çocuklarla nasıl yaşadığını öğrenmek isterim. İrem L. KAYAHAN: Bir şeyi bilmek demektir. İnsan çizmeyi öğrenmek isterim. Zeynep KÜÇÜKHÜSEYİN: Öğrenmek hep birlikte çalışmak demektir. Çalışma yaparak öğrenirim. Resim yapmayı öğrenmek isterim. Tuna YAPICI: Düşünmek öğrenmektir. Düşünmek gerekir. Araba nasıl yapılır diye öğrenmek isterim. Ömer BAKIR: Öğretmenini dinlemek demektir. Annem bana evde bir şey sorarsa. Bahçede çok hızlı koşmayı öğrenmek isterim.
Mart ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını eposta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Sosyal Gelişim Alanı Hedef Davranış; Başkalarına ait nesneleri kullanmak için izin istiyorum. Etkinlik Önerileri 1)Bu davranışın çocuğa örneklendiğinden emin olun. Aile bireyleri çocuğun eşyalarını kullanmak için çocuktan izin istemeli ve yetişkinler ile diğer kardeşler de birbirinden izin istemelidir. 2)Çocuğun başkalarının eşyalarını izinsiz tutmasına izin vermeyin. 3)Çocuğun odasına girmeden kapıyı çalın. 4) Eğer çocuk size ait bir eşyayı alırsa ona ‘Bu benim’ deyin ve başkalarına ait bir şeyi kullanmak veya oynamak için izin istemesi gerektiğini hatırlatın. Dil Gelişimi Alanı Hedef Davranış; En son yaptığım deneyimimi anlatıyorum. Etkinlik Önerileri 1)Gün boyu çocuk meşgulken ona ne yaptığını sorun. Bitirdikten sonra yaptığını anlatması için ona zaman ayırın. 2)Çocuk sizi veya diğer aile bireylerini bir iş yaparken etkinliğin bitmesine kadar izlesin ve sonra neler yaptığınızı konuşun. Doğru cevap verdiğinde cevabı pekiştirin, eğer zorlanırsa ona ipuçları verin. Örneğin anne kitap okuyorsa ona ‘Anne kitapla ne yapıyordu?’ diye sorun. 3)Çocukla beraber bir televizyon programı izledikten sonra ondan ne olduğunu anlatmasını isteyin.
Öz Bakım Alanı Hedef Davranış: Tüm zehirli ve zararlı maddelerden kendimi koruyabiliyorum. Etkinlik Önerileri 1)Zehirli maddeleri etiketleyin ve çocuğa dokunmamasını söyleyin. Onun kolayca hatırlayabileceği özel bir işaret kullanın. 2) Çocuğun önüne bir kısmı özel ( bir eşit tehlike işareti) ve diğerleri normal etiketli bir sürü şişe koyun. Çocuğun etiketi kendisine dönük olmayan şişeleri de bulmasını ve tanımasını sağlamak için bu şişeleri gruplara ayırtın. Bilişsel Gelişim Alanı Hedef Davranış: İstenildiğinde belirli sayıda nesneyi elime alabiliyorum. (1-5 nesne) Etkinlik Önerileri 1)Sofra kurarken, çocuktan 2 peçete, 5 tabak, 3 fincan, vs. vermesini isteyerek yardım etmesini sağlayın. ‘Kaç tane istiyorum?’ diye sorarak çocuğa sayıyı hatırlatın. 2)Mektup yazarken çocuktan 1-5 adet kağıt, zarf, pul vermesini isteyin. 3) Belli sayıda (1-5 adet )fasulye torbasını bir kutunun içine atarak oyun oynayın. 4)Çocukla bir dinleme oyunu oynayın. Siz, 1-5 defa el çırparken çocuğun bunu dinlemesini ve saymasını isteyin, sonra ona kaç kere el çırptığınızı sorun. Ayrıca, 1-5 kadar davul veya çıngırak çalabilirsiniz. El çırpma, alkışlama sırası çocuğa geçsin ve siz tahmin edin. 5) Yiyecekleri kaldırırken çocuktan 1 şey, sonra 3 sonra 5, sonra 4 şey vermesini isteyin ve bakın bakalım sıra harici sayabiliyor mu. Fiziksel Gelişim Alanı Hedef Davranış: Öne takla atabiliyorum. Etkinlik Önerileri 1)Çocuğun görmesi için birkaç sefer takla atın ve büyük kardeşine yaptırın. 2)Çocuğun ellerini açık olarak yere koydurun. Başını öne eğerek ensesinin üzerinde dönmesini sağlayın. Bacaklarını kaldırarak ona fiziksel yardım sağlayın ve ensesini arkadan tutarak destekleyin. Zamanla yardımlarınızı azaltın. 3)Çocuk takla pozisyonundayken taklayı başlatabilmesi için ona ayaklarını sertçe itmesini söyleyin. Yapınca onu alkışlayın. 4) Tabure veya kümelenmiş yastıklar ve yer minderleri veya katlanmış battaniye kullanın. Çocuğun karnını tabure (yastıklar) üzerine koyarak başını ve omuzlarını aşağı yerdeki minderin üzerine doğru sarkıtmasını sağlayın. Ona ‘Hop, dön’ diyerek öne doğru hareket ederek, dönmesine yardım edin. Denemelerini övün ve gerektiğinde yardım edin.
İster inanın ister inanmayın modern dünyamızdaki en büyük icatlardan çoğunun altında doğanın geliştirdiği çözümler yatar. Güneş panelleri, sonar ve jet itkisi insanların kullanmaya başlamasından çok daha önceleri doğada kullanılan yöntem ve araçlardan birkaçıdır. Tümüyle böceklerin yaptığı çok katlı binaların içini görün! Kendi çukurlarını açıp toprağa gömülen tohumları izleyin! Uçmanın ne kadar çok yolu olduğunu öğrenin!
Sağlık, mutluluk, başarı ve tüm hedeflerine ulaşmak için beynine format at! Evet, size gül bahçesi vaat ediyorum! Bütün korkularınızdan arınacak, fobilerinizden, sigara bağımlılığından, kilolarınızdan kurtulacak; kronik ağrılarınıza, hayatınızı zorlaştıran yanlış inançlarınıza son vereceksiniz. Hem de gayet bilimsel, etkin ve sistematik bir yöntemle. Çoğu durumda dakikalar içinde! Tek şartım var! Siz de iyi bir öğrenci olacak, kendi üzerinizde çalışmak için zaman ayıracaksınız. "Pozitif düşün, hayallerin gerçek olsun" diyen, etkisi "ara gazı" vermekten öteye gitmeyen kişisel gelişim kitaplarından siz de sıkılmadınız mı zaten? Öyleyse tam yerine geldiniz demektir! Biz şimdi birlikte bambaşka bir şey yapacağız. Gerçek bir temizlik operasyonuyla "ilkel" programlarından bir türlü vazgeçmek istemeyen beynimize format atacağız! NeuroFormat® yöntemiyle hayatımızı baştan aşağı değiştireceğiz. Ne duruyoruz? Hadi, başlayalım artık...
Bir meyvenin suyu, püresi, salatası, rendesi vb. arasındaki farkı vurgulamak için çocuğunuzla bu mutfak deneyimini yaşayın.
Çocuğunuza “EVET” yada “HAYIR” demeden once iyice düşünün, kararlılığınız sizi güvenilir kılacaktır. Unutmayın, Çocuklar ebeveynlerini ikna etme konusunda güçlü psikolojik silahlarla donatılmışlardır.
Çocuğunuza kendi çocukluğunuzu ve çocukluk anılarınızı anlatın. Aile büyükleriniz hayatta ise onlardan yararlanın
Eğer tüm aile evde ise yemek saatlerinde mutlaka beraberce yemek yiyin.
Ağaçlardaki değişikliklere dikkat çekin. Okula geliş yolunuzdan kendiniz için bir ağaç seçin. O sizin ağacınız olsun. Her gün ona ulaşmak, onu bulmak hedefiniz olsun, gözlemlediğiniz değişiklikleri konuşun. İsterseniz önünde fotoğraf bile çektirebilirsiniz.
Çocuğunuzun yanında eşinize “bugün neler yaptın? merak ediyorum” deyin ve birbirinizi dinleyin. Çocuğunuzun günü hakkında da merakınızı dile getirin. Bu birbirinize duyarlılığınızı geliştirir.
Başkalarının yanında çocuğunuzu ve eşinizi övün, güzel yaptığı şeylerden bahsedin. Bu özgüveni geliştirmeye destek sağlar ve sosyal prestij kazandırır.
Çocuğunuz size bir teklifte bulunduğu zaman (size göre makul ise) buna sadece “olur” demekle yetinmeyin. “Tamam olur, bence harika bir fikir, çok güzel düşündün” diyerek önemli bir şey yaptığını hissettirin.
Taneli yiyecekleri bir bana bir sana şeklinde birebir eşleyerek paylaştırın. Sonra aynısını çocuğunuz aile üyeleri arasında yapsın.
Çocuğunuzdan sizin için bir şey yapmasını isteyin. Bu çocuğun başkalarının ihtiyaçlarını anlamasını güçlendirir.
Alışverişe çıktığınızda yiyeceklerin paketlenmesine dikkat çekin. Farklı özelliklerdeki yiyecek ve Içeceklerin paketlenmesindeki farklılıklar, yiyeceklerin özelliklerini keşfetmesi açısından önemlidir.
Çocuğunuzu, eşinizi planınızdan haberdar edin. Gününüzü özellikle tatil günlerinizi beraber planlayın. Ailece dışarı çıkmak her zaman yeterli değildir. Çocukların sokağa çıkarken nereye gidileceğini, ne yapılacağını bilmeye ihtiyaçları vardır.
ŞUBAT AYINDA DOĞANLAR EFE OĞAN CAN ÖZÇETİN ALİSA ŞENEL EŞME SARP DARBAZ ENİS KONUK ÖZGE TÜMEN HİRA CAN ÇOLAK RÜZGAR SAĞLAM ATİLLA KAAN DİNÇER
MART AYINDA DOĞANLAR POYRAZ GÜLLÜ DAĞHAN ERPİ CEYLİN DENİZ ZEHRA GÜL ÖZER DENİZ YAKAR OSMAN EMİR YENİ DENİZ ÇAVUŞOĞLU CAN DÖNMEZ