EDİTÖR ZEYNEP ENGİN
HAZIRLAYANLAR MELEK KÖKSALAN ESİN ALPER EBRU SÖYÜK
HAZİRAN 2013
AYLIK TEMAYA İLİŞKİN ETKİNLİK ÖRNEKLERİ HAZİRAN AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR BRANŞ ETKİNLİKLERİ Müzik - Orff Beden Eğitimi Görsel Sanatlar Bale /Modern Dans 1 SORU 1000 CEVAP PORTAGE ÇALIŞMALARI KİTAP ÖNERİLERİ SEVGİ MENÜSÜ DOĞUM GÜNLERİMİZ FMV | Haziran 2013 |
KAVRAMLAR Renk Kavramı Şekil Kavramı
FEN & MATEMATİK *
Renklerin Dünyası Gece gündüz
Sayı Kavramı Şişman-Zayıf Sabah-öğle- akşam
OKUMA YAZMAYA
Gece-gündüz
HAZIRLIK
Az-çok
Sayılarla dans
SOSYAL BECERİLER
Şekiller
Başkalarının duygularını
Gece gündüz oyunu
paylaşabilme
YAŞAYAN DEĞERLER Huzur ve Barış Kutlaması.
GELİŞİMSEL ARŞİV (PORTFOLYO) Benim Gözümle Babam. Baba Anketi.
GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI Ebe tura bir iki üç.
EĞİTİM RUTİNLERİ Özel Gün Etkinlikleri Duygu Panoları Haftanın Günleri
AYIN PARTİSİ Yaz Partisi
GEZİ GÖZLEM ETKİNLİKLERİ Göçmen Ranch Hayvanat Bahçesi
BEDEN EĞİTİMİ
İstasyon Çalışmaları Genel Tekrar Serbest Oyun Çalışmaları
MÜZİK & ORFF
Müzik dinleme Genel tekrar
BALE & MODERN DANS Farklı dansların ritim özelliklerine genel bakış Dans duruş ve dönüşlerinin tekrar çalışması Serbest dans çalışmaları
GÖRSEL SANATLAR Renkli Çalışmalar (Tatilde ne yapmak isterdiniz?) Renkli Çalışmalar (Denizler)
L SINIFI GÜLİN KARACA: Öğretmenler bazen spor yapar. Heykel gibi durmak centilmenliktir. ESRA CELEP: Elif öğretmendir. Centilmenlik iyidir. ELA ERGÜNEŞ: Futbolcudur. Öğretmenleri dinlemektir. TANSA GÜRDAL: Spor yapanlardır. Palyaçolara benzeyen insanlardır. BORA KAYABAŞ: Büyük ağabeyler top oynadığı zaman sporcu olur. Bir şeyleri iyi yapmaktır. BATU ŞAHİN: Elif öğretmendir. Centilmenlik hiç bilmiyorum. YAĞMUR GÖZAYDIN: Elif ve Burcu öğretmen gibi büyük kızlardır. Centilmenlik zordur. KEREM FERMAN: Koşanlar sporcudur. Centilmenlik bebek gibidir. ECEMSU YÜKSEL: Spor ayakkabı giyen çocuklardır. Centilmenlik iyidir. CAN ELYAZAR: Fok balıkları sınıfındaki çocuklar sporcudur. Centilmenlik benim oyuncaklarımdır. LAL KONYALI: Spor yapanlardır. İyi davranmaktır. DEFNE DEMİRCİ: Fenerbahçe spordur. İyilik demektir.
M SINIFI Burak GÜNAL: Sporcu; annem, babam. Centilmen; tehlikeli. Yavuz Ali HIZIROĞLU: Sporcu; Elif. Centilmen; Salatalık. Ekin FALCIOĞLU: Sporcu; anne, baba. Centilmen; sopa. Artun KAYABAŞI: Sporcu; Jimnastik Öğretmeni. Centilmen; müzik. Rüzgar Ada COŞAR: Sporcu; Elif. Centilmen; müzik. Lara TUZCUKAYA: Sporcu; onlar top atıyor. Centilmen; sporcu demek. Melis Bilgen GÖKTAN: Sporcu; Elif. Centilmen; Enstrüman. Ada KÖK: Sporcu; Burcu. Centilmen; onu bilmiyorum. Ela İrem UÇARLAR: Sporcu; Elif. Centilmen; bilmiyorum. Deniz ŞAHİN: Sporcu; Elif. Centilmen; zeytin. Yaz Sara ERSOY: Sporcu; Elif. Centilmen; zeytin. Leyla DİN: Sporcu, spor yapmakta olan bir kadın. Spor yapmak cildimizi hareket ettirir. Centilmen, hareket etmemizi ve güçlenmemizi ve sağlıklı olmamızı sağlar. Egzersiz yapmak demektir.
HAZİRAN-TEMMUZ-AĞUSTOS AYINDA DOĞANLAR ESRA CELEP TANSA GÜRDAL
Sosyal Gelişim Alanı Hedef Davranış: Arkadaşımdan oynadığı oyuncağı almak için izin isteyebiliyorum. Etkinlik Önerileri 1-Çocuk oynarken onun oyuncağını kullanmak istediğinizi söyleyin ve geri vereceğinize dair söz verin. Kısa bir Mart ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği süre oynayıp geri verin. için onatutacaklar övgü doluve sözler söyleyin. kriterlerine uygunPaylaştığı olarak kayıtlarını ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporları eposta yoluyla iletilecektir.Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de
2-Kendikatkı çocuğunuzun sevdiği bir oyuncağı başka biriçermektedir. çocuğa verin. Eğer sizin çocuğunuz oyuncağıyla oynamak sağlayıp , destekleyebileceğiniz önerileri isterse, onu diğer çocuktan istemesini söyleyin. ‘’Lütfen’’ ve ‘’Teşekkür ederim’’ demesi ve oyunu bittikten sonra oyuncağı geri vermesi için onu destekleyin. Sosyal Gelişim Alanı Hedef oynadığı oyuncağı almak izin çocuğu isteyebiliyorum. 3-Sizden veyaDavranış:Arkadaşımdan diğer çocuktan oyuncağı almadan önce rica ettiğiiçin zaman övün. Etkinlik Önerileri 1-Çocuk oynarken onun oyuncağını kullanmak istediğinizi söyleyin ve geri vereceğinize dair Özbakım Alanı: söz verin.Kısa bir süre oynayıp geri verin.Paylaştığı için ona övgü dolu sözler söyleyin.
Hedef Davranış: Kendi başıma yemeğimi yiyebiliyorum. Etkinlik Önerileri: 2-Kendi çocuğunuzun sevdiği bir oyuncağı başka bir çocuğa verin.Eğer sizin çocuğunuz 1-Çocuğun yemeğini kendisinin yemesini teşvik edin. Kendi başınasöyleyin. yiyince yardımla zamana göre onunla oyuncağıyla oynamak isterse, onu diğer çocuktan istemesini ‘’Lütfen’’ yediği ve daha çok ilgilenin.ederim’’ Kendisi yemezse, kendisinin için cesaretlendirin veiçin gerekirse ‘’Teşekkür demesi ve onu oyunu bittiktenyemesi sonra oyuncağı geri vermesi onu fiziksel yardım sağlayın. destekleyin. 3-Sizden diğer çocuktan oyuncağı önce ettiği zaman övün. 2-Çocuğa büyükveya porsiyonlar yerine her yemekalmadan çeşidinden azrica miktarda verin. çocuğu Beğenirse daha fazla istemesi için onu destekleyin.
3-Çocuğun tabağının yanına ufak bir ödül (çıkartma veya resim) koyun ve yemeğinin hepsini bitirirse onun olabileceğini söyleyin
Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: ‘Nerede’ sorusunu içeren cümlelere cevap verebiliyorum. Etkinlik Önerileri: 1-Birkaç kırılmayan kap (kutu, plastik bardak, tabak gibi bir küçük nesne) kullanarak bir tahmin oyunu oynayın. Çocuğa, nesneyi bir kabın içine atarken, sizi seyretmesini söyleyin. Sonra ‘nesnenin adını söyleyerek nerede’? Diye sorun ve çocuğa kabın adını söyletin. 2-Aile bireyleri çeşitli yerlere gitmek için evi veya odayı ter ettiğinde çocuğa nereye gittiklerini söyleyin. Sonra ‘Ağabeyin nerede’? Diye sorun ve bakın cevap verebilecek mi? Söylemezse, siz söyleyin tekrar sorun. 3-Çocuğun , odanın görebileceği yerlerine birkaç nesne koyarak bir oyun oynayın. Ona ‘……… nerede? diye sorun. Onun önce söylemesini , sonra oyuncağı almasını sağlayın. 4-Çocuğun mutfakta kek yapmak, yemek pişirmek vs. için ihtiyacınız olan şeyleri bularak size yardımcı olmasına izin verin. Ne olduklarını ve durdukları yerleri bildiğinden emin olun. Bilişsel Gelişim Alanı Hedef Davranış: Geometrik şekilleri resimleri ile eşleştirebiliyorum. Etkinlik önerileri: 1-Farklı, basit şekilleri (daire, kare, üçgen,)olan resimli kitaba bakın. Resimlere bakarken her şekil hakkında konuşun. Sonra çocuğa etrafına bakıp bunlara benzeyen şekiller bulmasını isteyin. Örneğin, daire şekli bir topla, kare şekli bir masayla vs. eşleştirilebilir. 2-Etkinliği siz yaparak başlayın. Bir topu top resmiyle eşleştirin. Çocuğu denemesi için cesaretlendirin. 3-Oyun sırasında, kartondan kesmiş olduğunuz şekillerle aynı şekilde olan küpleri bulmasını çocuktan isteyin veya şekilli yap-boz, şekil kutularını kullanın.
Fiziksel Gelişim Alanı Hedef Davranış: Kalemi orta parmağımla destekleyip, baş ve işaret parmaklarımla tutabiliyorum. Etkinlik önerileri 1-Kalemi çocuğun eline doğru şekilde yerleştirin. Kağıt üzerine yazması için elini yönlendirin. Etkinliği daha eğlenceli yapabilmek için renkli kalem veya kağıt kullanın. 2-Çocuğun kalemi doğru tutabilmesi için çarşıdan kalem tutacakları alabilirsiniz. Ayrıca kalemin etrafına lolipop sopaları sararak kalem üzerinde üçgen bir tutma zemini oluşturulabilir. Ve çocuğun kolay tutmasını sağlayabilirsiniz. 3-Kalın yazı kalemi veya yeni başlayanlar için kalemler daha kolay tutulur. 4-Buzdolabının üstü veya bütün ailenin görebileceği başka bir yere çocuğun yaptıklarının asın. Çocuk yaptığı şeylerin sergilendiğini görünce kendisini başarılı hissedecektir.
Bu süt dedikleri de ne ki! Sütün içinde neler var? Bize yararı ne? İnek ne zaman evcilleştirildi? Tarihte, ineğin sütü ilk ne zaman sağıldı? Annesinden ve dedesinden sütün yolculuğunu dinleyen Ali’nin yakışıklı ve güçlü bir çocuk olmasının ve Möömu’ya duyduğu sevginin hikâyesi.
Nefes aldığımız sürece, hiçbir şey için geç kalmış sayılmayız...Aradan uzun yıllar geçmişti. Bu süre içinde yaralarım iyileşmiş, mutlu bir evliliğim ve iki çocuğum olmuştu. Tüm bunlara bakıldığında her şey yolunda gibi görünüyordu ama iç dünyamda hissettiklerim bambaşkaydı...Eksik kalan bir şeyler, geçmişime dair cevaplanması gereken sorular vardı. Gidilmemiş yollara, gerçekleşmemiş hayallere duyduğum merak sürekli aklımı kurcalıyor, zamanı geri almak ve yarım kalan anıların kapılarını aralamak istiyordum. Yaşadığımız dünyanın iyi-kötü, acı-tatlı ne çok sürprizle dolu olduğunu anlatan, şaşırtıcı olduğu kadar etkileyici bir roman. Debbie Macomber, "Küçük Mucizeler Dükkânı" ve "Bir Yumak Mutluluk" tan sonra yeni kitabı "Bahçemde Yeşeren Umutlar" ile seriye bambaşka bir lezzet katıyor.Bu kitapla keyifli bir mola verip, hayatın karmaşasından uzaklaşacaksınız...
BİZ BİRBİRİNE ANLAYIŞ GÖSTEREN…………… AİLESİYİZ Çocuğunuza günlük gazetelerden her gün, onu ürkütmeyecek bir haber okuyun.
Çocuğunuza ismini kimin koyduğunu ve bunun hikayesini anlatın.
Paket içinde satılan çiçek tohumlarından satın alın ve bunları beraberce ekin. Sorumluluk çocuğunuzun olsun. Çiçeklerin büyümesini izleyin.
Oluşturabileceğiniz en büyük kağıdı oluşturun ve üstüne çocuğunuzla birlikte dev bir resim yapın. Evinizin uygun bir köşesine asın.
Patatesleri haşlayın sonra onu ezerek pure yapmasını izleyin. Patateslerdeki değişim hakkında konuşun.
‘’Üzülme, ağlama“ demek yerine üzüntüsünü paylaşın ve nedenini anlamaya çalışın.
Karikatür resimlerini taplayarak biriktirin, onlar hakkında konuşun.
Çocuğunuza şimdiye kadar hiç görmediğini tahmin ettiniz yeni bir nesneyi, eşyayı tanıtın.
Markete gittiğinizde elinizdeki listedeki şeylerin yerini bulmasını isteyin. “ Tuz nerede, yağ nerede?” sorun.
Çocuğunuz tek ve özeldir. Onu
Çocuğunuzun yanında eşinize güzel şeyler söyleyin.
Çocuğunuzla beraber bir şey biriktirmeye başlayın. Bir kolleksiyonu olsun ve bunu bütün aile üyelerine, tanıdıklarına duyurarak destek Isteyin.
hiç kimseyle kıyaslamayın.
“Aile Etkileşim Programı” Prof. Dr. Belma TUĞRUL
HAZİRAN-TEMMUZ-AĞUSTOS AYINDA DOĞANLAR RÜZGAR ADA ÇOŞAR YAZ SARA ERSOY ESRA CELEP TANSA GÜRDAL