Pergamon: Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphane Bülteni Mayıs & Haziran

“Önce iyi insan yetiştirir.”

Pergamon Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphane Bülteni

* www.pinterest.com

Cilt 8, Sayı 3, Mayıs & Haziran 2015

İÇİNDEKİLER 2 SAYILARLA KÜTÜPHANE

5 EN ÇOK OKUYAN ÖĞRENCİLER 6 EN ÇOK OKUNAN KİTAPLAR 7 EN ÇOK OKUYAN ÖĞRETMENLER 8 IBDP KÜTÜPHANE KOLEKSİYONU 9 IBDP SÜRELİ YAYIN KOLEKSİYONU 10 KİTAP SÖYLEŞİLERİ 16 YENİ YAYINLAR

Sayılarla FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi

2

3

4

* www.thedailybeast.com

EN ÇOK BİLGİ KAYNAĞI ALAN ÖĞRENCİLER FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesinin 2014 - 2015 Eğitim Öğretim Yılı kapsamındaki “En Çok Bilgi Kaynağı Alan” öğrenci listesi şu şekildedir:

8. Mihriban Yalınkılıç 9. Ayşe Hande Ulutürk 10. Defne Başbuğoğlu 11. M. Ecem Mutludoğan

1. Kaan Berk Yaman

12. Rüya Mutlu

2. Zeynep Ece Ergenç 3. Mahmut Şahin 4. Berkay Öztürk 5. Cevat Adil Bezirgan

Bir yıl boyunca kütüphanemizi verimli bir şekilde kullanan ve en çok bilgi kaynağı alan öğrencilerimizi kutluyor, kütüphanelerle olan dostluklarının sürmesini diliyoruz.

6. Derya Hasçelik 7. İrem Sarah Kate Çalış

5

* http://www.periodicocentral.mx

EN ÇOK ÖDÜNÇ ALINAN BİLGİ KAYNAĞI FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi’nin 2014 - 2015 Eğitim Öğretim Yılı kapsamında düzenlenen yıllık istatistik sonuçlarına göre en çok ödünç alınan bilgi kaynaklarının sıralaması şu şekildedir:         

Bin dokuz yüz seksen dört / George Orwell İlk aşk: 19 başarısız denemeden sonra / John Green Hobbit / J.R.R. Tolkien Theory of knowledge : course companion : IB diploma programme / Eileen Dombrowsk İnsan neyle yaşar? / Lev Tolstoy Hikayeler 1 / Ömer Seyfettin You don't know me / David Klass Işık / David Burnie Korkuyu beklerken / Oğuz Atay

               

Time (Dergi) Parasız Yatılı / Füruzan Portre çizimi : yüz ve figür çizim metodları / Giovanni Civardi; Ateşten gömlek / Halide E. Adıvar Muhteşem Gatsby = Great Gatsby (DVD) Çava (Dergi) The alchemy of air / Thomas Hager 20. yüzyılın en büyük lideri Mustafa Kemal / İlker Başbuğ Yılanı öldürseler / Yaşar Kemal Varlık (Dergi) Ustam ve ben / Elif Şafak Dönüş / Ayşe Kulin Das haus an den klippen The elements : a visual exploration of every known atom in the univers / Theodor Gray İçimizdeki şeytan / Sabahattin Ali Watchmen / Alan Moore

               

Psiko analist / John Katzenbach 9. Hariciye koğuşu / Peyami Safa Nefes nefese / Ayşe Kulin The outsiders / S. E. Hinton Keys to drawing / Bert Dodson Depremler ve yanardağlar / Ken Rubin Ben efsaneyim = I am legent (DVD) Bilim ve Ütopya (Dergi) Gerçek özgürlük / Doğan Cüceloğlu Genç Atatürk: Osmanlı zabitinden Türk devlet adamına / George W. Gawrych Akıl: kullanım kılavuzu / Richard Restak Abim Deniz / Can Dündar Sinekli bakkal / Halide Edip Adıvar Puslu Kıtalar Atlası / İhsan O. Anar Köprü / Ayşe Kulin Efsane komutanlar ve zaferleri / Jeremy Black

6

* http://whytoread.com

EN ÇOK BİLGİ KAYNAĞI ALAN ÜYELER FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi’nin 2014 - 2015 Eğitim Öğretim Yılı kapsamında düzenlenen yıllık istatistik sonuçlarına göre en çok bilgi kaynağı ödünç alan öğretmen ve personelimizin listesi şu şekilde sıralanmaktadır: Öğretmen: 1. Hatice Altıntaş 2. Melek Köksalan 3. Çiğdem Kutluğ 4. Ömer Orhan 5. Leyla Tarakçı 6. Tuba Yapar 7. Jill Elizabeth Trued

8. Hatice Bozkurt 9. Zafer Yaz 10. Tijen Genel

Bir yıl boyunca kütüphanemizi verimli bir şekilde kullanan tüm kullanıcılarımızı kutluyor, kütüphanelerle olan dostluklarının sürmesini diliyoruz.

11. Mehmet Küçükyıldız 12. Özer Düdükcü Personel: 1. Lütfü Çolak 2. Özgül İleri 3. Gülşen Kanbur 4. Dilber Öztürk 5. Meral Evcil 6. Pınar Güngör

7

* librarianscontinuum.wikispaces.com

IB KİTAP KOLEKSİYONU FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi, IBDP için faaliyet gösteren üyelerinin araştırma, inceleme ve entelektüel faaliyetlerini desteklemeye yönelik basılı ve elektronik yayınların satınalma ve abonelik yoluyla sağlanılmasını gerçekleştirmektedir.

ve saptanmış olan amaçlarına açıkça uygun olmalıdır. Satın alınacak kaynaklar değerlendirilirken göz önüne alınan kriterlerden bazıları şunlardır; istenen kaynak okulun IBDP eğitim ve öğretim programını destekler nitelikte olmalıdır, koleksiyon, kullanıcıların bilgi gereksinimlerini karşılayacak şekilde konu, dil ve tür açısından yeterli çeşitlilikte olmalıdır, kullanıcıların kültürel gelişimlerini ve ders dışı zamanlarını da değerlendirmelerini sağlayacak, düzeylerine uygun edebi ve kültürel eserler olmalıdır.

Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi, FMV Işık Okullarında verilen IB eğitim öğretimini bilgi/belge kaynakları yönünden destekleyen, teknolojiyle bilgiye erişim kolaylığı yaşatan ve gelişmiş bir koleksiyona sahip olması gerektiği bilincini her zaman ön planda tutmaktadır.

FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesinin IBDP kapsamındaki 1.345 adetlik Kuşkusuz, satın alma yoluyla kütüphane koleksiyonunun disiplinlere / konulara koleksiyonuna eklenecek olan bütün göre dağılımı şöyledir: kaynaklar, okulun genel eğitim hedefine

IB Genel Konular: 9 IB Felsefe ve Psikoloji: 52 IB Din ve Dinbilimi: 16 IB Toplum Bilimleri: 108 IB Dil ve Dilbilim: 211 IB Doğa Bilimleri ve Matematik: 326 IB Teknoloji: 31 IB Sanatlar: 84 IB Edebiyat ve Retorik: 392 IB Coğrafya ve Tarih: 116

8

IB SÜRELİ YAYIN KOLEKSİYONU Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi, 2014 - 2015 eğitim-öğretim yılında IBDP eğitiminde öğretmen ve öğrencilerimizin kaynak olarak kullanması amacıyla abone olacağı Türkçe, İngilizce, Almanca ve Fransızca dillerinde yayımlanmış olan süreli yayınların abonelik sayısını artırmaya çalışmıştır.

Mevcut kütüphane koleksiyonumuza eklenen yeni dergilerle birlikte IBDP Süreli Yayın Koleksiyonumuzda bulununa dergiler şunlar olmuştur: American Scientist, Art Review, Andante, Atlas, Atlas Tarih, BBC Focus Magazine, BBC History Magazine, Bilim ve Teknik, Bilim ve Ütopya, CHIP: Teknoloji Kültürü, Ça Va?, Der Spiegel, Deutsch Perfekt, Digitalage, Har-

vard Business Review, Harvard Business Review Türkçe, Intelligent Life, Kitap-lık, Milliyet Sanat, National Geographic Türkiye, National Geographic USA, Notos Öykü, Okapi, PC Net, Phosphore, Popular Science, Popular Science Türkiye, Sanat Dünyamız, Seventeen, Slam, Sözcükler, Star Club, Premiere, Time, Toplumsal Tarih, Türk Dili : Dil ve Edebiyat Dergisi, Türk Edebiyatı : Aylık Fikir ve Sanat Dergisi, Türk Kütüphaneciliği, Varlık, IB World vb...

sinde ayrı bir rafta tutulur. Güncel sayılar ise kütüphanedeki Süreli Yayınlar bölümünde, en son sayısı kullanımda olacak şekilde okurların hizmetine sunulmaktadır.

Belirtmek gerekir ki öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz önümüzdeki yeni eğitim ve öğretim döneminde kullanacakları dergilerin abonelik süreçlerinin yenilenmesi için şimdiden kütüphanemize, isteklerini bildirmelidirler.

Kütüphane koleksiyonumuzdaki süreli yayınların, son sayıları hariç diğer sayıları 7 gün süreyle ödünç verilir. Ayrıca bir yıllık periyodu tamamlayan süreli yayınlar yıllık olarak magazinlik kutuları içeri-

9

10

KİTAP SÖYLEŞİLERİ: KIZIL 1 2 3 FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi “Kitap Söyleşileri” programının önemli bir etkinliği, 07 Mayıs 2015, Perşembe günü öğretmenlerimizden Zafer Yaz ile gerçekleştirilmiştir. Okul kütüphanemizde gerçekleştirilen “Okuduğumuz Kitapları Paylaşıyoruz: Kitap Söyleşileri” etkinliğinin takipçisi ve kütüphanemizin En Çok okuyan öğretmenlerinden olan Sayın Zafer Yaz, programımıza bu yıl John Katzenbach tarafından yazılan “Kızıl 1-2-3” adlı yeni romanla katılım sağlamıştır. Öğretmenimiz Zafer Yaz’a göre; kırmızı başlıklı kız hikâyesini ve hikâyenin mutlu sonla bittiğini bilmeyenimiz yoktur. Ancak bu kitap bize bildiklerimizi unutturacak ve alışılmamış bir son yaşatacaktır.

Kızıl 1-2-3 adlı bu kitap; birbiriyle ilişkili olmayan her şeyden habersiz üç kadının bir gün kimin yazdığı belli olmayan imzasız bir mektup almalarıyla başlıyor. Kurbanlarına kırmızı başlıklı kız hikâyesini anlatan yazar, ayrıca kitapta yer yer espriler yaparak alışılmışın dışında bir psikolojik gerilim kitabına imza atıyor. Ayrıca yazar, Kızıl 1-2-3 adlı bu kitabında sıra dışı bir kurgu yapıyor ve okuyanların unutamayacağı bir sona ulaşıyor. Kızıl 1, Kızıl 2 ve Kızıl 3 adını verdiği bu üç kadının yaşadıklarını anlatan gerilim türündeki romanda, olaylar farklı bir boyutta anlatılıyor. John Katzenbach, suskunluğunu bu kitapla bozmaya kararlı görünüyor. Bu inanılmaz son, neredeyse haftalarca zihninizden çıkmayacak.

Kitabı okumak isteyenler için tadımlık bir bilgi: Birbirinden habersiz üç kadın, bir gün hiç tanımadıkları birinden imzasız bir mektup alırlar. “Kırmızı Başlıklı Kız, güneşli ve güzel bir günde, büyük ve karanlık ormanın diğer tarafında yaşayan çok sevdiği büyükannesine bir sepet dolusu yiyecek götürmeye karar verdi...” Bu hikâyeyi mutlaka yıllar önce küçük bir çocukken dinlediniz. Ama eminim değişik şeklini dinlemişsinizdir. Hikâye mutlu sonla biter. Ama asıl hikâyede sonuç, çok daha farklı ve karanlıktır. Bundan sonraki birkaç hafta boyunca bu dediğimi unutmazsanız akıllılık etmiş olursunuz. Siz beni tanımıyor olabilirsiniz ama ben sizi gayet iyi tanıyorum. Siz üç kişisiniz…”

11

12

KİTAP SÖYLEŞİLERİ: THE ALCHEMY OF AIR FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi, “Kitap Söyleşileri” programı kapsamında 15 Mayıs 2015, Cuma günü 9-D sınıfı öğrencilerimizden Kaan Berk Yaman ile yazarı Thomas Hager olan “The Alchemy of Air” adlı bilim tarihinde değerlendirilebilecek özellikle kimya bilimi alanındaki eserin söyleşisini başarıyla gerçekleştirmiştir.

Belirtmek gerekiyor ki Thomas Hager, popüler bilim ve kurgusal olmayan anlatı yazarıdır. Sağlık ve bilim konusundaki çeşitli kitaplarının yanısıra popüler ve profesyonel olmak üzere çeşitli makalesi bulunan bir yazardır. Öğrencimiz Kaan Berk Yaman’a göre; “The Alchemy of Air” adlı kitap trajik bir

deha, üstün bir bilim ve çok önemli değişimi yansıtan keşifleri arasında yaşamın içeriğini konu edinmektedir. Yirminci yüzyılın şafağında, insanlık küresel felaketle karşı karşıyadır: Kitlesel açlık bir gerçekliğe dönüşmüştür. Bu duruma bir çözüm bulmak için dünyanın bilim adamları gelen çağılar karşısında araştırmalara koyulmuştur… Temel eksende konunun iki adam üzerinden işlendiği bu eserde; parlak, donanımlı ve oldukça önemli Fritz Haber ve münzevi, alkolik Carl Bosch konu edinmektedir. Bu ikilinin yolları, havadaki ekmeği yapmak için kesişmiştir; şehir büyüklüğündeki fabrikalar kurulmuş ve milyonlarca insanın hayatı böylece kurtarılmıştır. Fakat onların çığır açan bu zaferleri başka bir anlama gelmektedir.

Haber & Bosch ikilisinin yaptıkları iş (ekmek üretimi), barut ve patlayıcı yapmak için kullanılır ve ikinci dünya savaşında milyonlarca insanın ölümüne neden olur. Dolayısıyla çok önemli bilim adamları olan ikili hem yaşamları boyunca nedensiz yere kötülenerek anılmış hem de hayal kırıklığına uğrayarak rezil olmuşlar ve de trajik bir şekilde ölmüşlerdir.

Kısacası The Alchemy of Air, olağanüstü bir biçimde daha önce hiç anlatılmamış bir keşfin hikâyesini okura sunmaktadır.

Yiyecek yetiştirmek, besin üretmek ileri derecede önemlidir ve yöntemi değişmiştir. Aynı zamanda savaş kaçınılmaz gerçekliğiyle dramatik bir biçimde hayatımızı şekillendirmeye devam etmektedir.

13

14

KİTAP SÖYLEŞİLERİ: KORKUYU BEKLERKEN FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi “Kitap Söyleşileri” programı kapsamında 21 Mayıs 2015, Perşembe günü 9-C sınıfı öğrencilerimizden Bora Suda ile yazarı Oğuz Atay olan “Korkuyu Beklerken” adlı kitabın söyleşisini başarıyla gerçekleştirmiştir.

adlı öykü kitabı da aynı temalarla işlenmiş sekiz hikâyeden oluşan oldukça önemli bir eserdir.

lemli insanları betimlemektedir. Korkuyu Beklerken adlı bu öykü kitabında da sorunlu bireyleri aktarmaya devam etmektedir. Toplum dışına itilmiş, kendini topÖğrencimiz Bora Suda’ya göre; Oğuz lumdan soyutlamış, içine kapanık, çıkar Atay’ın hikâyeleri, gündelik hayatı kavra- yol bulamayan bireylerin dünyasını tanıtyış derinliği, anlatım zenginliği ve okuru maktadır okuruna, yazar. Oğuz Atay, yaalıp götürmedeki enerjileri bakımından şamlarını, sıkıntılarını okuduğumuz bireyOğuz Atay, 70 sonrası Türk edebiyatında romanlarından geri kalmamaktadır. Kita- lerin salında bizler olduğunu imlemektepost modern türde yazdığı eserlerle ken- ba adını veren hikâyenin korkuyu bekler- dir… disinden söz ettirmiş olan önemli bir ede- ken kendini evine hapseden kahramanı, biyatçıdır. Oğuz Atay, yazdığı Tutunama- Atay’ın edebiyat güzergâhındaki farklılığı- Kitabı okumak isteyenler için tadımlık bir yanlar (1972), Tehlikeli Oyunlar (1973), nın en büyük kanıtlarındandır. Yazarın bu bilgi: Bu hikâyenin kahramanı lise mezunu bir adamdır. Şehirden uzakta, müstaBir Bilim Adamının Romanı (1975), Korkitaptaki ilk hikâyeyle var ettiği “beyaz kuyu Beklerken (1975), Oyunlarla Yaşamantolu adam” da öyledir. Özellikle be- kil evinde tek başına yaşayan bu insanın düzeni bir akşam evde bulduğu bir mekyanlar (1985), Günlük (1987) ve Eylembi- lirtmek gerekmektedir ki yazar, öykülelim (1998) adlı kitaplarında 1970 sonrası rinde kurguladığı kahramanlar aracılığıyla tupla bozulur. Bu mektup, alışılmış dilin Türk insanının yaşadığı bunalımı anlattoplumdan kendini soyutlayan, yalnızla- dışında, bilmedik, tanımadık sözcüklerle yazılmış bir başkaldırıdır… maktadır. Yazarın “Korkuyu Beklerken” şan ve bunun sonucunda içselleşen prob-

15

Yeni Yay覺nlar (Yerli)

16

Yeni Yay覺nlar (Yerli)

17

Siparişteki Yayınlar (Yerli)

18

Siparişteki Yayınlar (Yerli)

19

Siparişteki Yayınlar (Yabancı)

20

Siparişteki Yayınlar (Yabancı)

21

Yeni Yay覺nlar (DVD)

22

Siparişteki Yayınlar (DVD)

23

Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesi Adres

: Ayazağa Kampüsü Büyükdere Cad. No: 194/3 Maslak / İSTANBUL

Tel Fax Mail

: 0 212 286 11 30 /2235 : 0 212 276 40 58 : yyalcinkaya@fmv.edu.tr

www.fmv.edu.tr

FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi Kütüphanesinin

Misyonu: Okulumuz öğretmen ve öğrencilerinin eğitim-öğretim faaliyetlerinde, etkinlik ve üretkenliğini arttırıcı bilgi ve belge hizmetlerini sağlamaktır.

Vizyonu: Bilgi ve belge erişim hizmetlerinde gelişen teknolojileri kullanarak; kullanıcı isteklerine yanıt verebilen hizmetler sunan, güncel bilgi hizmetlerini en üst düzeyde sağlayarak okulumuzun gelişimine katkıda bulunan modern bir okul kütüphanesi olmaktır.