AULA 1 – ESCUTAR PARA APRENDER

DESENHE AS PARTES DO SEU CORPO QUE AJUDAM A SEGUIR AS REGRAS PARA ESCUTAR. (CORPO, OUVIDOS, OLHOS E VOZ).

AULA 1: ESCUTAR PARA APRENDER

COMPLETE AS FRASES A SEGUIR COM PALAVRAS DA LISTA:

PALAVRAS

CORPO OUVIDOS OLHOS ESCUTAR VOZ

AS REGRAS PARA ................................. NOS AJUDAM A PRESTAR ATENÇÃO E APRENDER.

............................ OBSERVANDO QUER DIZER QUE OLHO PARA QUEM ESTÁ FALANDO.

............................ ESCUTANDO QUER DIZER QUE FOCO NA VOZ DE QUEM ESTÁ FALANDO.

............................ EM SILÊNCIO QUER DIZER QUE EU NÃO FALO QUANDO ALGUÉM ESTÁ FALANDO.

............................ CALMO QUER DIZER QUE NÃO ME MEXO NEM BRINCO QUANDO ALGUÉM ESTÁ FALANDO.

AULA 1: ESCUTAR PARA APRENDER

EU GOSTO DO MEU NOME. VOCÊ GOSTA DO SEU?

1. ESCREVA SEU NOME USANDO UM QUADRINHO PARA CADA LETRA. SE PRECISAR CONSULTE SEU CRACHÁ OU PEÇA AJUDA A UM ADULTO.

2. RESPONDA: A. QUAL É A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME?

B. QUAL É A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME?

C. QUANTOS QUADRINHOS FORAM USADOS PARA ESCREVER SEU NOME?

D. QUANTOS QUADRINHOS SOBRARAM?

AULA 1: ESCUTAR PARA APRENDER

DATA:

VERIFICAÇÃO SEMANAL DE ATIVIDADES

QUAIS SÃO AS SUAS DUAS REGRAS PARA ESCUTAR FAVORITAS? FAÇA UM DESENHO!

O que meu filho está aprendendo? Seu fi lho está aprendendo que precisa usar olhos, ouvidos e cérebro quando focar a atenção em algo, também está aprendendo que falar consigo mesmo ajuda a prestar atenção. Aula 2: FOCAR A ATENÇÃO

Por que isso é importante? Ser capaz de focar a atenção ajuda a criança a ser um aluno melhor.

Pergunte ao seu filho:

O que você pode fazer para ajudar a focar a atenção? Respostas possíveis: olhar para aquilo que você quer focar, usar o “atentoscópio”. Você pode me mostrar como fazer e usar o “atentoscópio”? Que palavras você pode dizer para si mesmo para se lembrar de prestar atenção? Respostas possíveis: focar, ouvir, prestar atenção, olhar atentamente. 1. Coloque as mãos em frente aos olhos como binóculos. 2. Diga “Foque” ou “Escute” para ligar o “atentoscópio”. 3. Abaixe o “atentoscópio”, mas faça de conta que ele ainda está lá.

Pratique em casa Antes de falar algo importante para seu fi lho, avise-o que é necessário focar a atenção. Em seguida, peça para ela repetir o que você falou. Por exemplo: “ Isto é importante. Eu preciso que você foque sua atenção”. Pause para seu fi lho focar. “Por favor, dê este bilhete ao seu professor. Aqui avisa que eu vou te buscar mais cedo na escola hoje para ir ao dentista. Agora, por favor, repita o que eu falei”.

Pratiquem juntosPratiquem juntos

Faça com a família! Faça com a família!

1. Peça para seu fi lho escolher um objeto na sala e não dizer qual é.

2. Em seguida, peça que ele te dê uma dica de cada vez sobre qual é o objeto. Tente adivinhar: O que é, o que é?

3. Entre as tentativas, dê ao seu fi lho tempo para focar no objeto para que ele possa pensar em outra dica.

4. Depois que você acertar o que é, peça para seu fi lho escrever a palavra ou desenhar o objeto numa folha avulsa.