UNIDADE 4: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

O que meu filho está aprendendo? Por meio da apresentação de situações hipotéticas, seu fi lho está aprendendo a descrever problemas com as palavras adequadas e a gerar diferentes soluções para a situação. Por que isso é importante? Apoiadas nas Etapas para se acalmar , as crianças são capazes de refl etir sobre um confl ito antes de tentar resolvê-lo, o que fará com que tenham um melhor relacionamento com outras pessoas e, consequentemente, menos agressivo. Aula 17: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS - PARTE 1

Pergunte ao seu filho:

O que você faria se alguém tivesse empurrado você, sem querer? Resposta possível: tentaria me acalmar primeiro.

Como você tentaria resolver a situação? Resposta possível: perguntaria por que aquela criança me empurrou.

Qual seria uma solução adequada? Resposta possível: um dos dois deve pedir desculpas e perguntar se o outro se machucou ou se quebrou algum objeto.

Pratique em casa Repare quando seu fi lho usa palavras para falar de um problema ao invés de reagir de forma destrutiva ou agressiva e incentive o comportamento dele, falando de forma clara: “Ouvi você dizer ao seu irmão que o problema é que ambos queriam sentar no mesmo lugar”. • Dê exemplo, usando as Etapas de resolução de problemas. • Peça para seu fi lho fazer isso frequentemente.

Pratiquem juntos

Olhe as imagens abaixo com seu fi lho. Juntos, usem palavras para descrever os problemas apresentados nas situações. Ajude seu fi lho a pensar em duas soluções para os problemas apresentados.

Faça com a família!

Solução 1

Solução 2

Solução 1

Solução 2

AULA 17: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARTE 1

QUE TIPO DE PROBLEMAS VOCÊ, SEUS AMIGOS E COLEGAS COSTUMAM TER? PENSE NOS PROBLEMAS E DESENHE ABAIXO.

AULA 17: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARTE 1

OLHE PARA HISTÓRIA ABAIXO.

DIGA O PROBLEMA, SEM CULPAR:

PENSE EM 2 SOLUÇÕES DIFERENTES QUE AS MENINAS PODERIAM USAR: A. B.

QUAL SOLUÇÃO VOCÊ ACHA MELHOR? POR QUÊ?