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AULA 18 – RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS - PARTE 2
CIRCULE AS PALAVRAS QUE AJUDAM A RESOLVER UM PROBLEMA COM UM AMIGO:
IGNORAR GRITAR ESCUTAR ENTENDER
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AFASTAR OUVIR DISCUTIR CONVERSAR
AULA 18: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS - PARTE 2
DATA:
VERIFICAÇÃO SEMANAL DE ATIVIDADES
FAÇA UM DESENHO SOBRE UMA VEZ EM QUE VOCÊ TEVE UM PROBLEMA.
O que meu filho está aprendendo? Seu fi lho está aprendendo que convidar os outros para brincar e usar as Maneiras justas de brincar é um bom modo de fazer amizades. As Maneiras justas de brincar são compartilhar, trocar e revezar. Aula 19: MANEIRAS JUSTAS DE BRINCAR
Por que isso é importante? Aprender como convidar os outros a participar, além disso ter várias maneiras de brincar, ajuda as crianças a fazer e manter amizades.
Pergunte ao seu filho:
O que você pode dizer a outra criança para convidá-la a brincar com você? Resposta possível: você quer brincar comigo? Quais são três maneiras justas de brincar? Respostas possíveis: 1. Compartilhar ou brincar juntos. O que você poderia dizer? Posso brincar com você? 2. Trocar. O que você poderia dizer? Podemos trocar nossos brinquedos? 3. Revezar. O que você poderia dizer? Posso brincar uma vez, por favor?
Pratique em casa Lembre o seu fi lho de convidar os outros para brincar. Por exemplo: “ Vejo que sua irmã está muito interessada no que você está fazendo com seus
blocos. Ela poderia te ajudar a construir uma torre gigante. Você pode convidá-la para brincar com você?” Lembre o seu fi lho de usar as Maneiras justas de brincar com amigos. Por exemplo: “Eu vejo que vocês estão com difi culdade de brincar juntos. Qual seria uma maneira justa de brincar com este brinquedo?” Espere uma das crianças responder. Se eles não conseguirem lembrar as Maneiras justas de brincar, diga: “Vocês podem brincar juntos com o brinquedo, vocês podem brincar com brinquedos diferentes e trocar depois de alguns minutos ou vocês podem revezar o brinquedo”.
LIGUE OS PONTOS! Pratiquem juntos
Compartilhar: “Podemos ler este livro juntos”.
Trocar: “Você pode brincar com meu ursinho, enquanto eu brinco com outro brinquedo”.
Revezar: “Você pode brincar com o brinquedo primeiro. Depois é minha vez”.
Faça com a família!