Cerebro triuno revista

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Cerebro Triuno


Índice Pág. Introducción………………………………………………………………………

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Cerebro Reptil……………………………………………………………

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Cerebro Límbico…………………………………………………………

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Neocorteza…………………………………………………………….......

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Cerebro Triuno…………………………………………………………………...

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Cerebro Reptiliano……………………………………………………………….

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Las funciones del cerebro reptil…………………………………………………

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Cerebro Límbico………………………………………………………………….

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Neocorteza………………………………………………………………………...

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Las funciones de la neocorteza…………………………………………………..

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Los sentidos en la corteza cerebral humana……………………………………

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Hemisferios Cerebrales…………………………………………………………..

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Hemisferio Izquierdo…………………………………………………………….

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La modalidad del hemisferio izquierdo…………………………………………

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Hemisferio Derecho………………………………………………………………

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Conclusión………………………………………………………………………...

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Introducción El cerebro Triuno es una teoría, propuesta por Paul D. MacLean (1 de Mayo de 1913 – 26 de Diciembre del 2007), médico norteamericano y neurocientífico, quien hizo contribuciones significativas en los campos de la psicología y la psiquiatría, en ella, presenta otra visión del funcionamiento del cerebro humano en donde considera que este, está formado por tres cerebros integrados en uno: Cerebro Reptiliano, Sistema Límbico y Neocorteza. Cada una de estas áreas ejerce diferentes funciones que, en última instancia, son responsables de la conducta humana. Algunas investigaciones, consideran la existencia de múltiples capacidades o inteligencias en cada uno de los tres cerebros, las cuales concurren simultáneamente y en íntima interconexión en el origen de la conducta. Según estas investigaciones, el cerebro es un sistema de energías cuyo rango de vibración va desde el más lento al más sutil en una gama infinita. Cada cerebro y cada inteligencia no son elementos estáticos sino energías en movimiento en un constante fluir.

Cerebro Reptil La parte del cerebro más primitiva, es el hoy llamado cerebro básico, instintivo, reptiliano o paleoencéfalo. Funciones:  Inteligencia básica.  Inteligencia de los patrones.  Inteligencia de los parámetros.

Cerebro Límbico El Sistema Límbico está asociado a la capacidad de sentir y desear. Facilita la calidad de vida que da la calidez en las relaciones humanas.

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Funciones:  Inteligencia afectiva.  Inteligencia motivacional o del querer.  Inteligencia anímica o de los estados de ánimo.

Neocorteza El Sistema Neocortical es el lugar donde se llevan a efecto los procesos intelectuales superiores. Funciones:  Inteligencia racional.  Inteligencia asociativa o de conexiones al azar.  Inteligencia espacial visual y auditiva.  Inteligencia intuitiva.

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Cerebro Triuno

Cerebro Reptiliano Esta parte del cerebro está formada por los ganglios basales, el tallo cerebral y el sistema reticular. Es el responsable de la conducta automática o programada, tales como las que se refieren a la preservación de la especie y a los cambios fisiológicos necesarios para la sobrevivencia. Algunas veces es denominado complejo reptiliano porque es típico de los reptiles y tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. En consecuencia, este cerebro no está, en capacidad de pensar, ni de sentir; su función es la de actuar, cuando el estado del organismo así lo demanda. Desde un punto de vista evolutivo, el cerebro reptiliano, es el más primario y está relacionado con la piel y los poros. Esta área del cerebro controla las necesidades básicas y la relación de luchar o huir, la cual se refiere a los 3


cambios en el funcionamiento fisiológico que acompañan al estrés o a la amenaza. El complejo reptiliano en los seres humanos, incluye conductas q se asemejan a los rituales animales como el anidarse o aparearse. La conducta animal esta en gran medida controlada por esta área del cerebro. Se trata de un tipo de conducta instintiva programada y poderosa, por lo tanto, es muy resistente al cambio. En el cerebro reptiliano se procesan las experiencias primarias, no verbales, de aceptación o rechazo. Aquí se organizan y procesan las funciones que tienen que ver con el hacer y el actuar, lo cual incluye: las rutinas, los valores, los hábitos, la territorialidad, el espacio vital, condicionamiento, adicciones, rituales, ritmos, imitaciones, inhibiciones y seguridad. En síntesis, este cerebro se caracteriza por la acción. Las funciones del cerebro reptil:  La inteligencia básica: Da al hombre la capacidad para acercarse y alejarse adecuadamente de una situación. Es el impulso a la acción. Uno de sus usos especiales, es abrir caminos para explorar lo nuevo.  La inteligencia de los parámetros: Capacidad para establecer límites de tiempo, espacio, campo de acción o pensamiento. Unos parámetros rígidos pueden dar origen al perfeccionismo y la inflexibilidad. La dirección adecuada permite establecer nuevos parámetros, abrirse a otras múltiples alternativas.  La inteligencia de los patrones: El patrón que es la organización de la energía en el cerebro reptil, tiene una función estabilizadora o armonizadora de donde cabria suponer se origina la resistencia al cambio.

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Cerebro Límbico De acuerdo con MacLean, el segundo cerebro está representado por el sistema límbico, cuya función principal es la de controlar la vida emotiva, lo cual incluye los sentimientos, el sexo, la regulación endocrina, el dolor y el placer. Anatómicamente está formado por los bulbos olfatorios, el tálamo (placerdolor), las amígdalas (nutrición, oralidad, protección, hostilidad), el núcleo hipotalámico (cuidado de los otros, características de los mamíferos), el hipocampo (memoria de largo plazo), el área septal (sexualidad) y la pituitaria (directora del sistema bioquímico del organismo). Puede ser considerado como el cerebro afectivo, el que energiza la conducta para el logro de las metas. El desbalance de dicho sistema conduce a estados agresivos, depresiones severas y pérdida de la memoria, entre otras enfermedades. La investigación en esta área parece apoyar la noción de que toda la información que penetra al organismo es supervisada y controlada por el sistema límbico, lo cual constituye una función vital para la sobrevivencia. Las funciones del cerebro límbico:  La inteligencia afectiva:

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Que da la capacidad para afectar y ser afectado por personas, cosas o situaciones.  La inteligencia motivacional o del querer: Es la facultad para querer algo y seguir el impulso para perseguirlo hasta lograrlo.  La inteligencia anímica o de los estados de ánimo: Esta inteligencia permite “escuchar” las emociones que están cargadas de información, poder vivir dentro de ellas y salir cuando sea apropiado. Es para el cerebro límbico lo que la inteligencia racional es para la neocorteza.

Neocorteza El tercer cerebro está constitutivo por la neocorteza, la cual está conformada por los dos hemisferios en donde se llevan a efecto los procesos intelectuales superiores. De allí que la neocorteza se la identifique, también, como el cerebro que rige la vida intelectual.

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La neocorteza se convierte en el foco principal de atención en las lecciones que requieren generación o resolución de problemas, análisis y síntesis de información, del uso del razonamiento analógico y del pensamiento crítico y creativo. Las dos características básicas de la neocorteza son: (a) la "visión", la cual se refiere al sentido de globalidad, síntesis e integración con que actúa el hemisferio derecho; y (b) el análisis, que se refiere al estilo de procesamiento del hemisferio izquierdo, el cual hace énfasis en la relación parte-todo, la lógica, la relación causa-efecto, el razonamiento hipotético y en la precisión y exactitud.

Las funciones de la neocorteza:  La inteligencia racional: Es responsable del pensamiento secuencial lógico y analítico y de relación causa efecto.  La inteligencia asociativa o de conexiones al azar: Es la habilidad de asociar o relacionarte con aquello que quieres asociarte. Su dificultad estaría en no poder llegar a una decisión o conclusión.  La inteligencia espacial, visual y auditiva: La habilidad mental de visualizar algo mejor para el futuro. Algunos de sus usos son planificar y entretener.  La inteligencia intuitiva: Esta inteligencia cuya capacidad es conocer directamente desde adentro, derivada de un estado mental no pensante, es una cualidad de la esencia que se manifiesta cuando se está en un camino avanzado de integración, es decir, cuando se ha alcanzado la capacidad para usar todas las otras inteligencias apropiadamente de modo que se viva una perfecta unidad interior.

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Hemisferios Cerebrales Según los Neurocientíficos, el hombre posee 2 formas de conocimientos, 2 modos diferentes de procesar la información. Hemisferio Izquierdo Es preferentemente responsable de las actividades del pensamiento lógico, la función del lenguaje verbal, racionales, etc., Este controla el lado derecho del cuerpo. La modalidad del hemisferio izquierdo: Analiza, abstrae, cuenta, marca el paso, planea los procedimientos paso a paso, verbaliza, hace afirmaciones racionales de acuerdo a la lógica. Esto quiere decir que el modo de trabajar del hemisferio izquierdo es: la modalidad analítica, verbal, calculadora, secuencial, simbólica, lineal y objetiva. El lado izquierdo tiene el pensamiento lógico, traduce las imágenes del hemisferio derecho en manifestaciones físicas. «El hemisferio izquierdo, viene a ser algo así como el cerebro “lógico”. Los centros del lado izquierdo del cerebro controlan, y están implicados en la facultad de reconocer, grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras formando frases, tanto en lo que se refiere al habla, la escritura, la numeración, las matemáticas y la lógica, como a las facultades necesarias para transformar un conjunto de informaciones en palabras, gestos y pensamientos. Hemisferio derecho Procesa más lo emocional, lo creativo y las imágenes; Este controla el lado izquierdo del cuerpo. En esta modalidad “vemos” cosas que podrían ser imaginarias, que sólo existen en la imaginación, o recordamos cosas que pueden ser reales. Vemos como existen las cosas en el espacio y cómo se unen sus partes para formar un todo. Con el hemisferio derecho entendemos las metáforas, soñamos, creamos nuevas combinaciones de ideas. Cuando algo es demasiado complejo para describirlo, podemos hacer gestos para comunicarlo. Con el modo de procesar información del hemisferio derecho, usamos la intuición y hacemos “saltos” 9


de comprensión, que son esos momentos cuando “todo parece encajar” sin haber seguido un orden lógico para solucionar las cosas. Entonces, el modo de trabajar del hemisferio derecho es: la modalidad intuitiva, subjetiva, relacional, holística, independiente del tiempo. Se considera que el lado derecho es la fuente de la creatividad y de la imaginación, la visualización, la estimulación y los sueños.

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Conclusión El cerebro Triuno es una sola estructura que abarca tres cerebros por orden de aparición en la historia evolutiva que son: el Reptiliano (reptiles) que tiene que ver con el instinto, el Límbico (mamíferos primitivos) se relaciona con los sentimientos y el Neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores) que se refiere al pensamiento. Para comprender el gran poder de las emociones sobre la mente pensante y la causa del frecuente conflicto existente entre los sentimientos y la razón debemos considerar la forma en que ha evolucionado el cerebro. La región más primitiva del cerebro es el tronco encefálico, que regula las funciones vitales básicas, como la respiración o el metabolismo, y lo compartimos con todas aquellas especies que disponen de sistema nervioso, aunque sea muy rudimentario. De este cerebro primitivo emergieron los centros emocionales que, millones de años más tarde, dieron lugar al cerebro pensante: el neocórtex. El hecho de que el cerebro emocional sea muy anterior al racional y que éste sea una derivación de aquél, revela con claridad las auténticas relaciones existentes entre el pensamiento y el sentimiento. El neocórtex permite un aumento de la sutileza y la complejidad de la vida emocional, aunque no gobierna la totalidad de la vida emocional porque, en estos asuntos, delega su cometido en el sistema límbico. Esto es lo que confiere a los centros de la emoción un poder extraordinario para influir en el funcionamiento global del cerebro, incluyendo a los centros del pensamiento.

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