Cómo promover la resiliencia en la escuela?

sus posibilidades, tienen disminución de autoestima, cuentan con más miedos que el remanente de sus compañeros y, generalmente, se encuentran más ansiosos. Todo esto, indudablemente, afecta a su aprendizaje y rendimiento. Además, el crecimiento de la resiliencia requiere un trabajo cognitivo que tiene influencia en el ámbito educativo.

La resiliencia en la educación caracteriza a aquellas personas que a pesar del sufrimiento de manifestarse y establecerse en situaciones infortunadas, se desarrollan psicológicamente sanas y con éxito, creando en ellos la propia autorregulación y no la imposición de normas externas de autoridad. La resiliencia en el ámbito educativo permite sistematizar y practicar aquello que se hace cotidianamente para el desarrollo positivo y enriquecedor de los estudiantes. Finalmente es importante mencionar que la resiliencia es un medio para abrir el campo al correcto ejercicio de la creatividad y la libertad. Requiere de curiosidad, experimentación audaz, apertura de sentidos y mentes, uso de la lógica y la imaginación, y responsabilidad por uno mismo.

¿Cómo promover la resiliencia en la escuela?

1 Enseñar habilidades útiles y mejorarlas

Todos necesitan saber que son buenos en algo y buenos en alguna actividad. Por lo tanto, necesitamos comunicarnos con ellos individualmente y ayudarlos a trabajar en la autoconciencia y mejorar sus habilidades generales. De esta manera, también fomentamos su autoestima.

2 Enséñales a resolver conflictos

Piense en el conflicto como una oportunidad de aprendizaje donde funcionan la escucha y la empatía. La aparición del estudiante mediador es aquí muy importante.

3 Enséñales bondad y gratitud

Beneficiar y reconocer es una actividad básica. No solo nos alentamos unos a otros a ser generosos y compasivos, sino que aquellos que aceptan los beneficios y los expresan en palabras dicen que están practicando de forma gratuita.