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Transformando vidas: auxílio aos idosos da cidade de Arinos MG
Coordenador: Valdinice Ferreira da Mota Bolsistas: Narayana Neves da Silva, Pablo William Vieira Mota e Aline Rodrigues Mendes Voluntários: Adriele Alves da Silveira (Curso de Bacharelado em Administração, Fabrícia Silva Mesquita, Gabriel Almeida Prates, Gabriel Martins Silva, Gerônima Pereira Chaves, Jéssica Poliana Silva Souto, Maria José Lopes Mascarenhas, Raquel Evangelista de Barros e Regina Vaz Cardoso Colaboradora: Ana Lúcia Ferreira Oliveira de Freitas Texto: Valdinice Ferreira da Mota Campus: Arinos
Entrega do álcool gel, fraldas geriátricas e luvas - Fabrícia Silva Mesquita
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Projeto Transformando vidas:
auxílio aos idosos da cidade de Arinos MG
O projeto teve por objetivo desenvolver ações para auxílio aos idosos em situação de vulnerabilidade social. Sistematizado a partir de uma metodologia participativa, com auxílio de recursos públicos e doações da comunidade, foi realizado um mapeamento dos idosos em situação de vulnerabilidade. Realizamos os contatos e identificamos as necessidades dos idosos por escuta, acolhimento, alimentos e fraldas geriátricas. Assim, executamos as atividades por meio de orientações, praticamos a escuta, o acolhimento, arrecadamos doações para cestas básicas e fraldas geriátricas. Os resultados permitiram minimizar o impacto social para os idosos, proporcionando incluir os discentes no auxílio à comunidade, como sujeitos ativos.
Avulnerabilidade social abrange inúmeras dimensões: indivíduos, famílias ou comunidades. Essas dimensões estão ligadas a características grupais e individuais e ao meio social no qual estas pessoas estão inseridas. Quando se fala em vulnerabilidade social, é importante ressaltar que são situações nas quais grupos ou indivíduos se encontram desprovidos de capacidade para ter acesso aos equipamentos e oportunidades sociais, econômicas e culturais oferecidos pelo governo, mercado e sociedade.
A população do Brasil mantém uma tendência de envelhecimento nos últimos anos. Os idosos brasileiros vivem constantemente em situações de desvalorização social, medos, depressão, falta de assistência a diversas atividades, como lazer, sofrem obstáculos para acessar os planos de saúde e, principalmente, convivem com o preconceito. O preconceito, a falta de informação, juntamente à falta de investimentos em políticas públicas para a terceira idade, fazem com que as prioridades específicas aos idosos sejam inadequadas e insuficientes para sua sobrevivência.
Neste contexto, o presente projeto justifica-se por contribuir com ações para auxiliar os idosos no período de isolamento social e por buscar ser instrumento de inclusão social. Este projeto objetivou
Entrega do álcool gel e luvas - Fabrícia Silva Mesquita
Entrega das cestas básicas – Raquel Evangelista de Barros
desenvolver ações, integrando docentes, discentes, comunidade local e parceiros, na busca pela inclusão social dos idosos em situação de vulnerabilidade social, por meio da oferta de atividades para auxiliar os idosos.
O início das atividades do projeto de extensão se deu por meio de reuniões online de integração entre os envolvidos, do conhecimento da realidade local e do planejamento conjunto com o público-alvo para a implementação das ações do projeto de acordo com as necessidades manifestadas. Assim, na primeira fase, contamos com a participação da Secretaria de Saúde do município de Arinos e comunidade acadêmica no mapeamento dos idosos da cidade em situação de vulnerabilidade, sendo então mapeados 50 idosos para realização das atividades de auxílio.
Na segunda fase, o grupo acadêmico envolvido no projeto procedeu à busca pelos idosos e oferta do auxílio, bem como à articulação com a comunidade local, identificando a necessidade de arrecadação de doações para cestas básicas e fraldas geriátricas aos idosos do projeto. Na terceira fase do “Transformando Vidas”, executamos as atividades de acolhimento, escuta, entrega de álcool gel, luvas, máscaras de tecidos, cestas básicas e fraldas geriátricas para os idosos, no local de residência. A metodologia da ação do projeto foi marcada pela construção coletiva e planejamento participativo das ações entre docentes, discentes e público-alvo, além da busca de parceiros externos.
Os encontros com os idosos nos permitiram adquirir e compartilhar experiências e saberes, tanto o saber popular, quanto o técnico-científico. Conforme relata a discente Jéssica Poliana Silva Souto:
O projeto pode proporcionar a todos uma grande partilha de saberes e experiências incríveis, que foram de suma importância para a formação acadêmica enquanto aluna e como tornar uma pessoa mais humana e solidária. Agradeço a todos que tornaram possível a realização desse projeto (professores, alunos e a comunidade).
Nossa experiência com os idosos foi favorecida, principalmente, pela nossa participação no atendimento desenvolvido, pois estivemos presentes em alguns dos trabalhos realizados pelas agentes de saúde da Secretaria Municipal de Arinos. Na opinião da aluna Regina Vaz Cardoso:
Foi gratificante e enriquecedor fazer parte deste lindo projeto. Acredito que, quando realizamos atividades voluntárias, o nosso aprendizado se multiplica, isso porque aprendemos com as experiências e diferenças, o
Entrega das cestas básicas - Aline Rodrigues Mendes Atendimento - Gabriel Martins Silva
Entrega do álcool gel e luvas - Regina Vaz Cardoso e Maria José Lopes Mascarenhas
Entrega do álcool gel e luvas - Raquel Evangelista de Barros
Entrega do álcool gel e luvas - Regina Vaz Cardoso e Maria José Lopes Mascarenhas
que fez desse projeto algo genuíno, em meio ao caos que nos afligia e à solidão que afetava aos idosos. A percepção que tive, na maior parte das visitas aos idosos, é que eles precisavam tanto de alguém e nós estávamos ali, para ajudá-los. Foi uma experiência incrível, e as novas amizades que fiz levarei para a vida!
Fazer parte deste projeto, auxiliando idosos em situações de vulnerabilidade social, proporcionou à equipe encarar o quanto precisamos demonstrar mais amor e afeto, e o principal aprendizado que fica é o da empatia. Saber nos colocar no lugar do próximo, entender as diferenças e despertar o desejo de fazer o bem.
A nossa participação no projeto articula uma prática na rede de suporte na comunidade, contribuindo diretamente nas ações que possibilitam, à pessoa idosa e seus familiares, encontrarem elementos para viverem socialmente com qualidade de vida. A professora Valdinice Ferreira da Mota, coordenadora do projeto, demonstra este sentimento:
O grande aprendizado deixado foi a oportunidade para sair da zona de conforto. Quando realizamos qualquer tipo de atividade voluntária, passamos por situações muito incomuns, como a falta de alguns recursos, por exemplo. Colocar-se no lugar dos outros é de suma necessidade, o que condiciona o desenvolvimento da empatia. Redefinir o conceito de felicidade, apesar de estarmos passando por momentos extremamente difíceis, muitas pessoas ainda conseguem cultivar o sentimento de contentamento. Com o projeto, descobrimos que a felicidade é algo que nós cultivamos dentro de nós mesmos. Além disso, ficamos mais satisfeitos ao saber que doamos um pouco do nosso tempo para fazer o bem ao próximo. Os nossos alunos foram recebidos com muito carinho pela comunidade. O sentimento de recompensa após um dia de trabalho é forte, e, aos poucos, percebemos que o contentamento depende menos de bens materiais e mais do que fazemos no dia a dia para modificar o presente, auxiliando as pessoas em situação de vulnerabilidade social.
Ao finalizar as ações do projeto, foi nítida a percepção de que, por mais simples que fossem as ações, estas surtiram efeito na vida dos idosos, pois, muitas vezes, ficou visível a necessidade que estes tinham de informações e carinho. Portanto, ficaram o sentimento do dever cumprido e a motivação de querer sempre aprender mais e repassar os conhecimentos adiante, a fim de contribuir na melhoria da qualidade de vida de mais pessoas.
Sugere-se a continuidade do projeto, para que se mantenha ativo o auxílio aos idosos em situação de vulnerabilidade social. Recomendam-se estudos para ampliação de conhecimento da fragilidade em contexto vulnerável.