Dia da poesia .................................. 2
Beijajela .......................................... 4
Brincar aprendendo ....................... 5
Simetria com tecnologia ................. 3
Folia Talento .................................. 4
Projeto Cidadania ........................... 6
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Em resumo
QUEM SOU EU? Possibilitar que a criança construa a sua identidade, conheça a história e significado de seu nome, familiarize-se com a imagem do próprio corpo, identifique os membros da família, interaja com outras famílias, identifique e respeite semelhanças e diferenças entre pessoas, socialize-se com a turma, compreenda e pratique regras e combinados, foram temas abordados com a turminha do Maternal II B.
Dinâmica do espelho
Desenho do corpo
Confecção do corpo
Momentos ricos de aprendizagens! Pois ervamos a empolgação e entusiasmo na realização das atividades, a turma demonstrou alegria ao verem as fotos das famílias, as suas e de seus coleguinhas. Profª. Maria - Maternal II B
Fotos da família
Jogo da memória com fotos da turma
DIA DA POESIA - 14 DE MARÇO Com diferentes formas de expressão e transmissão de sentimentos, emoções e pensamentos, foi o dia dedicado à poesia no Colégio Talento. A professora Carollyne Piva desenvolveu com a turma do 1º ano E atividades especiais que ilustraram e enriqueceram as aulas. A visita à biblioteca deu início a essa rica e empolgante pesquisa. A turma trabalhou a poesia “O gato” de Vinícius de Moraes e a releitura da obra de Romero Britto com uma linda pintura e dobradura. As professoras de Língua Portuguesa, Rosangela e Elizangela, organizaram com os alunos uma apresentação para todos os alunos do Ensino Fundamental II.
Diversão e aprendizado Brincar e se divertir muito com o jogo da velha, aprendendo a letra inicial do nome e a do nome do coleguinha também, foi um dos temas trabalhados ao longo do bimestre. Juntos, embarcamos numa viagem cheia de novos conhecimentos sobre onde vivemos, o planeta terra.
Esta data é uma homenagem a Castro Alves, um dos maiores poetas românticosbrasileiros. É a data de seu nascimento. Ele é autor de “O navio negreiro” e de muitos poemas célebres. Para comemorar este dia, os alunos realizaram apresentações de poesias e músicas.
E vivenciamos situações que proporcionaram aos alunos, momentos de como representar quantidades de
6º ano B – O relógio de Vinicius de Moraes 7º ano A – Ritmo de Mário Quintana
aluno Pedro ambos do 2º Médio B.
8º A, 8º B, 9º A e 9º B - músicas: Um anjo do céu (Maskavo) - cantada em libras e Thousand years (Cristina Perri) ao som de violino tocado pelo aluno Vitor e violão pelo
diferentes maneiras. Profª. Patrícia - Etapa II A e C
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Em resumo resumo Em
Passeio pelo colégio
A PEGADA DAS CORES Utilizando dado de cores e pés feitos em E.V.A, desenvolvemos os objetivos de trabalhar em grupo, reconhecer e nomear as cores, identificar partes do corpo, explorar os movimentos e a lateralidade. Profª. Maria - Maternal II B
O passeio pelo colégio foi um momento de diversão que proporcionou o conhecimento dos diferentes ambientes da nossa escola. Os alunos identificaProfª. Maria - Maternal II B
SIMETRIA COM TECNOLOGIA Explorar a noção de eixo de simetria, o qual divide uma figura em duas outras iguais, foram um dos temas propostos nas aulas de informática com as turmas dos 3ºs anos. Os alunos analisaram as formas geométricas presentes no Microsoft Office Word 2010, além de observar que uma figura pode ter um ou mais eixos de simetria. Ao traçarem as figuras discutimos sobre as possibilidades de traçar o eixo de simetria. Complementar atividade com um jogo é sempre muito rico para o aprendizado, além de ser prazeroso para o aluno. Neste programa Mosaic Tomb of Mystery os alunos criaram um mosaico utilizando formas geométricas simétricas.
Rampa
Profª. Monya Gomes - Informática
Biblioteca
Período Integral de olho na alimentação A turma do integral já esta em ritmo de Páscoa!! O aluno Arthur Fernandes, trouxe a fruta cacau para os amigos a conhecerem e degustarem o verdadeiro gosto do cacau. Pesquisaram sobre a fruta e viram e que do interior do cacau é extraído suas sementes, que são matéria prima necessária para a produção do chocolate Mas apesar de estar em ritmo de páscoa, incentivar e conscientizar sobre a importância das frutas em nossa alimentação no dia a dia, faz parte da rotina. Desenvolvemos projetos subsidiados por obras literárias como “Rita Sapeca Cozinha”, de Gilson François e parceria com as famílias que aderem a ideia enviando frutas para o “Dia da fruta”.
Pátio do Prédio II
Natallya Piva
Boliche do alfabeto No boliche do alfabeto cada pino tinha uma letra do alfabeto e ao ser derrubado o aluno deveria dizer uma palavra iniciada com essa letra. Assim foi mais uma das divertidas aulas da Etapa II B. Em grupos, também formavam nomes de colegas de classe ou de algum personagem da turma do Luan. “Momentos que proporcionam grande aprendizado ao grupo, além de favorecer a aquisição da base alfabética.” comenta a professora Jéssica Moje da Etapa II B.
Refeitório
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Em resumo ‘BEIJAJELA’
Jogo do ábaco
Entre brincadeiras, informações e muita troca de ideias... Assim foi mais uma aula com a turma do 2º ano A, uma festa!! Sentimos, observamos e transformamos a berinjela em um beija-flor "Beijajela". Profª. Marilda Lima - 2º ano B
Por meio de jogos os alunos têm avanços significativos na aprendizagem. O jogo do Nunca 10 no ábaco faz com que os alunos compreendam assuntos de agrupamentos, composição, decomposição e na resolução de situação problema.
“Assim começamos nossa manhã, cheia de desafios”, comenta a prof.ª Moni-
Assembleia na sala de aula Na aula de história e geografia realizamos uma assembleia, onde os alunos foram os grandes protagonistas. Realizamos votação, tomamos decisões e discutimos assuntos a serem melhorados no dia a dia escolar.
FOLIA TALENTO
Profª. Monica - 3ºano A
Uma volta ao Mundo A cada quatro anos, atletas de diversos países se reúnem para disputarem um conjunto de modalidades esportivas; são as Olimpíadas. A bandeira olímpica representa essa união de povos e raças através dos cinco anéis entrelaçados, representando os cinco continentes e suas cores. A paz, a amizade, o bom relacionamento entre os povos e o espírito olímpico são os princípios dos jogos olímpicos. Pensando nisso e levando em conta que é a primeira vez que os jogos olímpicos serão sediados na América do Sul e a segunda vez na América Latina, depois da cidade do México 1968, vamos aproveitar esse evento importante no Brasil, como nosso tema norteador neste ano
O Carnaval é uma das maiores festas populares brasileiras. Os alunos do fund. I e Educação infantil, festejaram este momento com muito confete, fantasias numa atividade bem animada.
letivo que será “Uma volta ao mundo”, possibilitando aos nossos alunos explorar a história, a diversidade, hábitos, costumes e cultura dos povos.
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Em resumo resumo Em
Brincar aprendendo esse hábito está relacionado ao desenvolvimento da imaginação, à capacida-
cores e for-
de de ouvir o outro e de se expressar.
mas as crian-
Através da utilização de contos, os pe-
ças tem con-
quenos aprendem sobre problemas in-
tato com pla-
ternos dos seres humanos e sobre suas
cas o tempo
soluções e também através deles que o
inteiro.
legado cultural é informado as crianças,
caminho para
tendo uma grande contribuição para a
a escola, são
sua educação moral. Esse é o momento
dezenas delas e dentro da escola nova-
de soltar a imaginação...
mente estão elas, mostrando qual é o
Na última semana estudamos a letra D, para estimular a vontade de aprenComeçamos o nosso ano letivo com muita alegria e em fase de adaptação. Nas brincadeiras pudemos nos conhecer melhor, assim fizemos nossas regras e combinados da sala. Na primeira festa do colégio tivemos nosso baile de carnaval, onde descobrimos que é uma grande festa da nossa cultura, envolvendo grande diversidade de danças, músicas e fantasias. As crianças se divertiram muito no nosso baile.
Símbolos,
der fomos para a cozinha preparar um doce de brigadeiro. O filme: “A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CHOCOLATE” nos serviu de inspiração. Quem achasse o bilhete amarelo iria participar da ”FÁBRICA DE DOCES”, e não é que
No
banheiro dos meninos e qual é das meninas. Ocorre em várias situações do nosso cotidiano, são importantes instrumentos para identificar, permissões, proibições, cuidados, alertas e nomes. Aprendemos que dominar esse tipo de leitura é essencial para viver melhor em sociedade.
todos acharam... Então fomos para a cozinha e além do estudo da escrita que fizemos através da leitura de embalagens e rótulos, aprendemos a trabalhar em equipe, desenvolvemos nossa coordenação motora, enrolando brigadeiros e alguns
Na nossa rotina em sala de aula te-
conceitos matemáticos como: unidades
mos o momento da história. A leitura
de medidas, soma, subtração e divisão.
de histórias faz parte da nossa cultura,
Foi uma delícia !!!
MATEMÁTICA COM MATERIAL CONCRETO Nossas descobertas têm sido muito divertida e proveitosa. Novos desafios têm surgido a cada dia. Trabalhar em grupo e também conhecer novas formas de resolver as atividades é um de nossos desafios.
Profª. Tatiana Barbara - Etapa II D
Letrinha A A turminha conheceu a nossa primeira vogal a letrinha A, com ela realizamos muitas atividades lúdicas e práticas. Foi uma atividade muito proveitosa a turma adorou! Sempre relacionamos a letra com algo do nosso cotidiano.
Profª. Marilda Lima - 2º ano B Profª. Daiana Queiroz - Maternal II C
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Em resumo resumo Em PROJETO CIDADANIA No dia 15 de março, demos início ao Projeto Cidadania 2016. O objetivo do projeto é estimular cada aluno do Colégio Talento para que aprenda e seja um “cidadão brasileiro”, cuidando e protegendo de seus semelhantes. Ações que serão realizadas: arrecadação de alimentos não perecíveis (macarrão, arroz, feijão, leite em pó, açúcar, bolachas, óleo de cozinha, achocolatados), roupas usadas (em bom estado de conservação), produtos de higiene pessoal (sabonete, shampoo, desodorante, algodão), fraldas geriátricas, brinquedos etc. arrecadação de lacres de latas de refrigerantes que serão trocadas por cadeira de rodas . visita às instituições auxiliadas pelo projeto. Os alunos da 3ª série do Ensino Médio e do 9º ano C serão os mediadores do projeto, realizando as ações de incentivo aos colegas, organização do material arrecadado, elaboração de cartazes informativos sobre as datas de arrecadação, visitas às instituições, entre outras providências que sejam necessárias. Instituições projeto:
beneficiadas
pelo
- Recanto da vovó - Associação assistencial que cuida de senhoras - Cotia - Orfanato Lar e Fraternidade Casa de Emanuel - Caucaia do Alto - CEIC - Centro Especial de Integração da Criança - Cotia Contamos com a colaboração de todos! Prof. Célia Regina
Alexia Vitoria
Lucas De Oliveira
Ana Carolina L. Ciottariello
Lucas Yan
Ana Carolina Oliveira
Matheus Amorim
André Luiz Dos Santos
Matheus Montanari
Beatriz Rosa Ramos
Matheus Brito
Gabriel Antonio
Nathalia Gabriela Da Silva
Gabriela Landim
Nathalia Hikary
Gabriela Santos
Nayla Miazaki
Jeniffer Caroline
Victor Henrique A. Costa
Jessica Bozzi
Vinicius Da Silva Pontes
Lara Fernandes
Yasmin Andrade Pinheiro
Larissa Franco
Curso Pré Vestibular Anglo-Cotia O curso Pré vestibular Anglo sai na frente novamente e oferece um curso que prepara os alunos para os melhores vestibulares e ao mesmo tempo tem um projeto especifico para o ENEM. O material atualizado e com uma diagramação que favorece o entendimento do conteúdo são alguns dos diferenciais que combinados com o plantão permanente e o grupo de professores altamente capacitados são a garantia de um curso que procura garantir resultados e isso tudo aliado ao melhor preço da região garante a melhor relação custo benéfico para sua preparação. A disciplina de Redação tem uma importância cada vez maior nos exames de vestibulares e também no ENEM, pensando nisso temos um projeto próprio voltado para produção de texto que garante uma significativa evolução ao longo do ano. E o atendimento personalizado é outro diferencial, aqui os alunos são tratados como indivíduos e procuramos solucionar suas dificuldades especificas da melhor forma possível levando em conta suas potencialidades. Márcio Fonseca Coordenador Pré Vestibular
EXPEDIENTE: Direção: Silvana Montanari Coordenação: Márcio Fonseca, Regiane Timóteo e Anderson Agostinho Diagramação: Monya Gomes
COLÉGIO TALENTO (11) 4616-0859 / 4614-8970 Rua Janete, 32 - Jd. Dinorah - Cotia - SP
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