أخبار صحيفة نصف شهرية-تصدرها العالقات العامة واإلعالم-جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
7 األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
30لجنة دائمة للعام 1438/1437هـ
3 طالب علوم األرض يزورون مواقع جيولوجية في جنوب ألمانيا والنمسا
متابعات
تحت رعاية خ��ادم الحرمني الرشيفني فيصل العاملية . وتعد تقنية النانو من املجاالت العلمية امللك س��لامن ب��ن عبدالعزيز آل س��عود املهم��ة للمس��تقبل التي تؤث��ر يف تصميم حفظه الل��ه ،تنظم مدينة امللك عبدالعزيز وتصنيع أغلب املنتج��ات البرشية الحديثة للعلوم والتقنية بالتعاون مع جامعة امللك حي��ث أنها تعط��ي فرصة لتطوي��ر أنظمة فهد للب�ترول واملع��ادن فعالي��ات املؤمتر أكرث فائدة للبرشية .وميثل التطور املستمر السعودي الدويل الرابع للتقنيات املتناهية يف مج��ال تقنية النانو دوراً أساس��ياً يف كافة الصغر 2016م ( ،)SINC2016خالل الفرتة املجاالت والحقول العلمية املختلفة . من 26 – 24محرم 1438هـ املوافق – 25 كام يلع��ب التطور املس��تمر يف مجال 27أكتوبر 2016م،. ً ً التقنية املتناهية الصغر دورا أساسيا يف كافة يهدف املؤمتر الذي تستضيفه الجامعة املجاالت والحق��ول العلمية ومنها :الفيزياء ألن يك��ون تجمعاً دولي��اً متمي��زاً لعلامء والكيمياء والعلوم واألحياء والطب والهندسة وخرباء تقنية النانو ملناقشة األفكار العلمية والطاق��ة وتحلي��ة املي��اه والنق��ل وعل��وم وتطبيقاته��ا يف املج��االت املختلف��ة .كام الحاسوب .كام تش��مل هذه التقنية كل ما يعرض املؤمتر آخر ما توصلت اليه التقنيات يدخ��ل يف صناع��ات الس��يارات والطائرات الحديث��ة يف األس��س والنظري��ات العملية والتقني��ات املتقدم��ة يف الط��ب والطاق��ة لهذه التقنية بجانب تركيزه عىل التطورات الشمسية الفعالة وتعزيز األغشية املساعدة واإلنجازات يف املواضيع العلمية املستجدة. يف تحلية مياه ال�شرب ،ويتحقق التطور يف ويتضمن املؤمت��ر عدداً م��ن املحاور هذه املجاالت بتطور “تقنية النانو” .ومن وهي محور تصنيع امل��واد النانوية ومحور نهج ش��املٍ متعدد التباع الحاجة أتت هنا اإللكرتونيات والضوئي��ات النانوية ومحور ٍ التخصصات للحصول عىل نتائج خالقة ذات طابع ابتكاري للنهوض بالتقنية من أجل الخاليا الشمسية وتطبيقات الطاقة ومحور التطبيقات الطبية والبيئية. ويح�ضر املؤمتر عدد من العل�ماء منهم الحائز عىل جائ��زة نوبل للكيمياء عمل املخرتعات وإيجاد الحلول للتحديات الحالية التي ستغري مستقبل العامل بتحويل ع��ام ،2016كام يحرضه الفائز بجائزة نوبل للفيزياء 2014وفائزان بجائزة امللك دراسات اليوم إىل واقع تنموي يف الغد.
متابعات
تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين ..الجامعة تستضيف المؤتمرالسعوديالدوليالرابعللتقنياتالمتناهيةالصغر
3 ورشة عمل عن فرص النشاط البحثي
صورة جماعية ألعضاء المجلس االستشاري
والبحثية”. وأض��اف “ خالل عرش س��نوات تغريت الجامعة كثريا ،ويقف وادي الظهران للتقنية وعدد من املش��اريع الطموحة ش��واهد عىل هذا التطور الذي يشعرنا بالرضا والفخر ألن املجلس يس��اهم يف ه��ذه اإلنجازات وآتت جهودنا مثاره��ا وهو مايجعلنا حريصني عىل االرتباط باملجلس ألننا نصبح جزءاً “من قصة نجاح فريدة”. وح��ول الرشاك��ة ب�ين رشك��ة أرامكو
والجامع��ة أك��د املهندس أمني الن��ارص أنها عالق��ة اس�تراتيجية عضوي��ة من��ذ بدايات الجامعة ،واعترب تأسيس كلية هندسة البرتول وعل��وم األرض الت��ي س��اهمت أرامك��و يف إنشائها منوذجاً لنتائج هذه الرشاكة ،والعالقة املتطورة وأضاف أن معظم املسؤولني التنفيذيني يف الرشك��ة من خريجي الجامع��ة بداية من رئي��س الرشك��ة ونوابه األع�لى وأن الجامعة كانت أهم املصادر للكوادر املتميزة.
9 شؤون الموظفين تنظم البرنامج التعريفي للموظفين الجدد
األخيرة
ذك��ر رئي��س املجل��س االستش��اري الدويل للجامعة الدكتور مارتن جيس�كي إن الس��عوديني ينظرون إىل رؤية اململكة 2030 بكثري من األمل ،مش�يرا إىل أنه��ا ظهرت يف توقي��ت مه��م للمملكة لترسي��ع التنوع يف الصناعة وتوفري فرص عمل جديدة خصوصا للمتخرجني حديثا ،مؤك��دا أن جامعة امللك فهد للب�ترول واملعادن تس��اهم بفاعلية يف تحقيق هذه الرؤية. وق��ال ،يف خت��ام االجت�ماع العرشي��ن للمجلس ال��ذي اس��تضافته الجامعة يومي االثنني والثالث��اء ( 2و 3مح��رم) ،إن جامعة امللك فهد تق��وم بدور كبري لالس��تفادة من املوارد عن طريق االستثامر يف مواهب طالبها وتحضريهم ليكونوا مبتكرين وقادرين عىل بناء صناع��ات ومجاالت أع�مال جديدة يف املستقبل. وتابع “نشعر بالسعادة والفخر الرتباطنا باملجلس االستشاري لجامعة امللك فهد طيلة 10سنوات عقدنا أثناءها 20اجتامعا وقفزت خاللها الجامعة قفزات كبرية نلمسها بوضوح يف التطور الرسيع يف األنشطة البحثية ،وعدد ب��راءات االخرتاع ،وطالب الدراس��ات العليا، والتط��ور يف الج��ودة يف الربام��ج األكادميية
وب�ين أن املجل��س االستش��اري الدويل للجامع��ة مهتم بهذه الرشاك��ة ويعمل عىل اس��تفادة الطرفني منها للخروج بنتائج مهمة الفت��ا إىل أن تأس��يس كلية هندس��ة البرتول وعلوم األرض كان نتيج��ة توصيات املجلس إضافة إىل العديد من التوصيات التي تساعد ع�لى تطور الكلية لتكون م��ن أفضل كليات البرتول يف العامل. من جانبه أكد مدي��ر الجامعة الدكتور خالد الس��لطان أن املجلس طرح العديد من املبادرات التي تتوافق مع رؤية اململكة 2030 م��ع األخذ يف الحس��بان طبيع��ة تخصصات الجامعة واهتامماتها وحجم إمكاناتها. وق��ال إن املجل��س ناق��ش 8مبادرات رئيس��ة تركز عىل قطاع الطاقة وكيف ميكن أن تس��تثمر مخرجات الطاق��ة بصورة أمثل، واقتصادي��ات البيئة واملي��اه وكيف ميكن أن تكون أبح��اث البيئ��ة واملي��اه متوافقة مع تطلع��ات الرؤية ،وقال إنه تم يف هذا اإلطار، من خالل مجموعة من األبحاث ،الوصول إىل تقنيات ميكن تتجريها بصورة اقتصادية تعود بالري��ع عىل اململكة وتحس�ين املخرجات يف هذه املجاالت. [التفاصيل ص 4و ]5
تغطيات
المجلس االستشاري الدولي يناقش 8مبادرات تعزز مساهمة الجامعة في رؤية 2030
12 مدير الجامعة يكرم متفوقي مدارس الجامعة
مجتمع الجامعة ترقية 14من موظفي الجامعة إلى مراتب عليا مت��ت مؤخراً ترقية 14م��ن موظفي الجامع��ة للمراتب العلي��ا (الثالثة عرشة والثانية عرشة والحادية عرشة). وش��ملت قامئة املوظفني ،الذين صدر ق��رار معايل مدير الجامعة برتقيتهم بناء عىل موافقة مجلس الجامعة يف جلس��ته الخامس��ة للعام املايل 1437/1436هـ ،كال من: محمد عبدالله نارص العس��اف – املرتبة الثالثة عرشة ،محمد س��عود األسلمي الش��مري ،مطل��ق إبراهيم عبدالله املطلق ،حس�ين عيل محفوظ املس��لم – املرتبة الثانية عرشة ،حس��ن محمد حس��ن العطية ،عيل عبدالله عيل املحروس ،عبدامللك عيل أحمد الس��نونة ،مش��بب قاسم يحي قاس��م ،عيل عمر أحمد الغشريي ،محمد حسني حندود بالحارث ،عادل محمد نارص املناعي ،عمر مبارك محمد بازيد ،خميس محمد عيل الغامدي ،فهد سعد عيل الرويتع – املرتبة الحادية عرشة. وقد هنأت عامدة ش��ؤون األس��اتذة واملوظفني بالجامعة املوظفني الذين متت ترقيتهم ومتنت لهم مزيداً من العطاء والتميز الوظيفي يف خدمة الجامعة.
ترقيات جديدة
د .س��يد إبراهيم ود .كوكب عزيم ود .معتز بالله محمد حس��انني س��عد متت مؤخراً ترقيتهم إىل رتبة أستاذ مساعد زائر بقسم الرتبية البدنية.
ترقية 138موظفا أص��در معايل مدي��ر الجامع��ة قرارات برتقية 138موظفاً اعتباراً من غرة ذي القعدة 1437ه��ـ مم��ن انطبقت عليه��م متطلبات الرتقية ومن مراتب من األوىل وحتى العارشة. رصح بذل��ك عميد ش��ؤون األس��اتذة واملوظفني د .عمر بن عبدالله السويلم ومتنى ملن متت ترقيتهم املزيد من التوفيق والعطاء واألداء املتمي��ز يف خدم��ة الجامعة .وقال إن قامئة املرقني شملت ك ًال من :عيل بن عبدالله بن حبيب الجبييل ،عبدالله بن حمد عبدالله املليح��ي ،منص��ور ب��ن صالح من��ور الحريب (املرتبة الع��ارشة) ،فايز بن عبدالله س��لامن ش��ويخات ،محمد ب��ن عبدالله ب��ن جعفر الشافعي ،زكريا بن أحمد جاسم سلهام ،مفيد ب��ن منص��ور عبدالله الهويدي ،محس��ن بن محمد حمد الحريب ،حسني بن عبدالله حسني املطوع ،خال��د بن عائض عبدالل��ه البقمي، فيص��ل بن خال��د عبدالرحم��ن املرير ،نارص بن عبدالله هدية آل ش��يبان ،عوض بن خالد عوض الش��مري (املرتبة التاس��عة) ،خالد بن عبدالحميد حسن الدحيلب ،محمد بن حسن بن إبراهيم آل احمود ،محمد بن عبدالغفور محم��د الش��يوخ ،عيىس ب��ن إبراهيم أحمد الرتي�كي ،توفيق بن صالح محمد ش��ويكان، فيصل بن يوسف عبدالوهاب البرصي ،نايف بن عطي��ه ظاهر العن��زي ،عبدالله بن بداح بن ت��ريك الش��هراين ،صالح ب��ن عبدالله بن أحمد الغامدي ،ممدوح بن عبدالعزيز سعد النغم��وش ،عيىس بن خليفه عيىس الس��امل، نايف بن عيل عبداملحسن العبدالله ،ثامر بن عبدالرحمن صالح العقيل ،حسني بن عبدالله عيل الصيف ،رضا بن علوي حسن أبو الرحى، ن�براس بن عب��اس عيل الق�لاف ،حمدان بن مطل��ق مانع الحمر ،يونس بن معتوق طاهر البحراين ،عيل بن صال��ح عيل املياد ،هاين بن حس��ن ضيف العلوان ،عبداملحسن بن باقر عبداملحس��ن الحس��ن ،جهاد بن عباس عيل الجارودي ،جعفر بن صالح جعفر ال س�لام، عبدالله بن حسن سليم السليامن ،رمزي بن هادي يحيى آل شقيح ،أحمد بن عبدالعزيز أحمد امللحم ،عقيل بن موىس صالح الس��امل، أحمد بن عبدالله أحمد العيل (املرتبة الثامنة)، يوس��ف بن خليل إبراهيم الزنان ،عدنان بن عبداملحس��ن كاظ��م الس��لامن ،عبدالله بن عيل محمد الحسن ،مدن بن حسني عبدالله النعيمي ،بدر بن فراج محمد نومان الخالدي، فائ��ز بن محمد س��عيد الغام��دي ،عادل بن
عثامن سعد الناهض ،مبارك بن سعود مبارك الهاجري ،ماجد بن رش��يد مفل��ح العجمي، س��لطان ب��ن ف�لاح عبدالرحم��ن الهاجري، زكري��ا بن ع�لي محمد الحس��ن ،ن��ارص بن عبدالله زامل الس��ويطي ،وج��دي بن أحمد خل��ف الدورسي ،زيك بن عبدالله بن حس��ن الس��وبادي ،محمد بن حيدر يوسف الهاشم، حسن بن جاسم أحمد العبيدي ،ميثم بن عيل أحمد املشامع ،إبراهيم بن محمد إبراهيم ال موىس ،أحمد بن حسني أحمد ال عبدالرزاق، محمد بن حسن معتوق الرباهيم ،سلامن بن عبداملنعم س��لامن الحداد ،سعيد بن محمد س��عيد الغامدي ،محمد بن مج�لي عبدالله ال��دورسي ،عبدالله بن موىس أحمد الخالص، خال��د بن عبدالل��ه إبراهيم الع��ودة ،فاضل بن موىس جمعة الرتي�كي ،أحمد بن عبدالله ع�لي آل عبيد ،عبدالله بن عباس نارص امليك، محمد ب��ن حياالله محمد الثابتي الش��هري، حسني بن عبدالله حسني الشخل ،خليفة بن عبدالله خليفة الداموك ،ضيف الله بن خبتي بن سحاب الغامدي ،منصور بن حمود أحمد الغامدي ،جامل بن يوس��ف أحمد الس�ماح، نايف بن س��ند راش��د الخامس ،حس�ين بن عبدالل��ه عبدالله الخليف��ة ،ماجد بن أحمد عيل املهيني ،نارص بن جواد أحمد الجاس��م، سعد بن معيض عائض القحطاين ،عبدالكريم بن أحمد عبدالله الرتييك ،عبدالله بن حسني أحمد الشيخ ،عمر بن سليامن عمر السومحي، عبدالعزيز بن س��عيد يحيى الشهراين ،حسني بن عيل عبدالحميد األحمد ،خالد بن خليفة محمد الدورسي ،موىس بن حس��ن أحمد ال سنان ،عيد بن عبدالجليل حسن العيد ،سعد بن محمد س��عد املان��ع (املرتبة الس��ابعة)، محمد ب��ن حجاب بتال القحط��اين ،فهد بن س��امل معيض العتيبي ،محمد بن عبدالعزيز صالح الزرور ،فتحي بن فرحان مبارك املسفر، يوس��ف بن صالح عيل السامل ،عبدالعزيز بن خليفة عبدالعزيز املهناء ،محمد بن حسن بن جاسم العرب ،باسم بن راشد نارص الدرويش، أحمد بن ع�لي عبدالله الدحب��وس ،منصور بن حس��ن عيل عبادة ،فيصل بن عيل مناحي الروييل ،مالك بن س��لامن أحمد أبو شاهني، أحم��د بن عي�سى أحم��د الزايك ،ع�ماد بن عبدالرحيم محمد الكثريي ،حس�ين بن نارص ع�لي العيد ،ع��ادل بن أحمد ع�لي ال مدن، هشام بن معتوق أحمد السلامن ،شوقي بن أحمد إبراهيم ال عيد ،صالح بن نارص أحمد
2
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
« »Nature Materialsتنشر بحثاً علمياً عن تطوير مادة حفزية من الزيواليت والبالتين لتسريع التفاعالت الكيميائية ن�شرت مجل��ة «طبيع��ة املواد» وهي دوري��ة علمية دولية متخصصة تصدره��ا مجموع��ة Natureللنرش منذ العام ،2002يف س��بتمرب 2016م، نتائج بحث أجراه فريق من الباحثني بقيادة الدكتور أفيلينو كورما أس��تاذ كريس مبركز التكرير والبرتوكيامويات يف جامعة امللك فهد للبرتول واملعادن وأس��تاذ الكيمياء يف جامعة فالنس��يا التقني��ة باس��بانيا .ويتضم��ن البحث طريقة مبتك��رة لتحضري مادة حفزية من مجموع��ة ذرات البالتني محتواة يف مصفوفة من زيواليت .MCM-22 وتتميز هذه املواد باملسامات الكبرية ذات درج��ة عالية م��ن الثبات والتي تندم��ج مع مجموعة مع��ادن نانوية مام يحسن كفاءة التفاعالت الحفزية بش��كل كبري يف العمليات الكيميائية الصناعية وعىل س��بيل املثال التحويل الحفزي للربوب��ان إىل الربوبيلني ذات القيمة املضافة. وت��م دم��ج حبيب��ات البالت�ين متناهي��ة الصغ��ر داخل املس��امات وذلك خ�لال تح��ول الزيواليت ثنايئ األبع��اد إىل الزيواليت ث�لايث األبعاد وقورن األداء الحف��زي مع الزيواليت املع��دل بالبالتني بالطريقة التقليدية. العي��اد ،جعفر ب��ن موىس أحمد املحيس��ن، خليفة بن جمعان محم��د الفزيع ،عامر بن محمد عيظه الربييك ،مصلح بن عبدالله عامر الش��مراين ،اليف بن س��عد عبدالرحمن املانع، عيل بن حس�ين أحمد العبدالرزاق ،أكرم بن صالح عيل العباد ،عبدالله بن حجي حس�ين الديرم ،فيصل بن خالد فيصل امليرب ،هاين بن عبدالله عبداملحس��ن النارص ،عبدالعزيز بن موىس ع�لي النارص ،محمد بن جابر حس�ين البوعلي��اء ،أحمد بن علوي أحمد أبو الرحى، يوس��ف بن سعيد عيل الحاييك ،فهد بن عيل خميس الكحيلة ،حس��ن بن عيل س��لامن ال فرج ،محمد بن جواد عبدالله األمري ،زهري بن عبدالجليل حس��ن الجنبي ،حسن بن محمد عيل عس�يري ،محمد بن كاظم حسن الزراع (املرتبة السادس��ة) ،فهد بن س��عود س��عد النوح الخال��دي ،نايف بن فيحان عبدالهادي العتيب��ي ،عيل بن إبراهيم س��عد الحس�ين، عيل بن حس��ن عبدالله البطاط ،حس��ن بن عيل أحمد بودري��س ،عيل بن صالح عبدالله الخاطر ،باس��م بن حبيب عبدالله الش��ايب، محمد بن محفوظ عل��وي أبو الرحى ،أحمد بن صالح عيل املزيدي ،أنور بن محسن مهدي املوس��وي ،حس�ين بن عبدالوه��اب منصور ال جزير ،حس�ين بن عبدالله خليفة السبع، عبدالرؤوف بن عبدالله عبدالله املش��يقري، عارف بن راشد صالح املرشد ،حسني بن عيل أحم��د املطرود ،ه��اين بن عبدالل��ه إبراهيم سلهام ،رساج بن عيل س��عود ال زين الدين، مبارك بن خليفة عبدالعزيز الحساوي ،فيصل بن خالد س��عد الخال��دي ،رمضان بن محمد أحمد الحس��ن ،عبدالله بن حس��ن زين آل الزي��ن ،إبراهيم بن طاهر محمد الس��لامن، محمد ب��ن عبدالكريم ع�لي القصري ،حبيب بن عيل قاس��م ال رميح ،عب��اس بن منصور عبدالكريم ال ياسني ،صالح بن خليفة حسني الصنيه��ر ،حس��ن بن ع�لي جاس��م الحنايب، حس�ين بن عيل عبدالله املحيميد ،ماجد بن
طريقة تحضير الحفاز من الزيواليت 22-MCMالمتضمن على مجموعات البالتين
ويظهر الش��كل املنش��ور م��ع الخرب طريقة تحضري الحفاز من الزيواليت MCM-22املتضم��ن مجموع��ات البالتني .وأظهرت مجموعات البالتني يف امل��ادة الحفزية الجديدة ثباتاً أكرب عن��د درجات ح��رارة عالي��ة يف عدد من التفاع�لات الحفزي��ة الصناعية. وأش��ارت نتائ��ج تعيني الخ��واص أن املادة الجديدة تحتوي عىل مس��احة س��طحية أكرب م��ن البالت�ين املعرض
للتفاعالت مام يزيد م��ن الكفاءة يف بع��ض التفاعالت الحفزي��ة .وتهدف األبحاث املس��تقبلية اىل زيادة كمية من البالتني املضافة يف املادة الجديدة والتوسع يف اس��تخدام معادن أخرى يف تطبيقات حفزية. وتج��در اإلش��ارة اىل أن مجل��ة “طبيع��ة املواد” تعن��ى بنرش أفضل األبح��اث الت��ي مت��ت مراجعتها من قب��ل النظ��راء يف مج��االت العل��وم
والهندس��ة ،ويت��م اختي��ار البحوث للنرش عىل أس��اس األصالة واألهمية والنتائ��ج املبه��رة .واملجل��ة من أكرث دوري��ات الع��امل العلمي��ة متعددة التخصص��ات interdisciplinary العلمية والهندسية التي يقتبس منها الباحث��ون حيث بل��غ معامل التأثري Impact Factorالخاص بها 38.9يف العام .2015
عبدالرحمن عبدالله الحريب ،أمني بن حس��ن أحم��د آل نصيف (املرتبة الخامس��ة) ،أحمد بن يوس��ف أحم��د ش��ويخات ،عبداللطيف ب��ن عبدالرحم��ن العصي��ل ،عبدالعزيز بن عبدالرحم��ن عبدالعزيز الق�ماز ،محمد بن يوسف عبدالوهاب البرصي ،حسني بن مهدي عبدرب النبي الش��افعي ،ياس�ين بن محمد طاهر الس��لامن ،باس��ل بن عيل حس��ن آل
حمود ،أحم��د بن عبدالرحمن مبارك الربيع، حسني بن إبراهيم عبدالله ال كرم ،مسلم بن محمد حامد ش��باط ،عبدالله بن أحمد عيل س��لومة ،حس��ن بن عيل حس��ن ال عصيص (املرتب��ة الرابعة) ،إبراهيم ب��ن عبداللطيف عبدالله النويس ،أمين بن هاين عيل الجمعة، أحمد بن نارص أحمد الس��امل ،زيك بن س��عد حسن املزيعل ،حسني بن عيل عبدالله السامل،
حس�ين بن عيل عبدالله ال طالق ،حسن بن نارص إبراهيم نجع��ي ،عبدالعزيز بن عيىس أحم��د الحم��د ،عبدالل��ه بن عبداملحس��ن عبداملحس��ن ال بن أحم��د ،إبراهيم بن عيل إبراهي��م املزيدي (املرتبة الثالث��ة) ،هاين بن خليفة عبدالعزيز املهنا ،بسام بن عبدالعزيز عايش الضويحي ،حس�ين بن س��عيد ضيف الخباز (املرتبة الثانية).
متابعات
3
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
عمادة البحوث تنظم ورشة عمل عن «فرص النشاط البحثي» لألساتذة والباحثين الجدد نظم��ت عامدة البح��وث يوم األح��د 1محرم1438هـ يف مبن��ى معهد البح��وث يف الجامعة ورش��ة العمل السنوية عن فرص النشاط البحثي لألساتذة والباحثني يف الجامعة ،بدأت الورشة برتحيب من عميد البحوث الدكت��ور ن��ارص العقي�لي ،بحضور وكي��ل الجامع��ة للدراس��ات العليا والبحث العلمي د .سهل بن نشأت عبد الج��واد ،بجميع الحضور وخص بذلك األس��اتذة الجدد .وافتتح وكيل الجامعة الورش��ة بكلمة تعريفية مبجمل الربام��ج البحثية الت��ي توفره��ا الجامعة وما تتوقعه الجامعة من أساتذتها وباحثيها وخاصة يف ظل ق��ام طالب “مق��رر علم األحافري” بقس��م “علوم األرض” بكلي��ة هندس��ة البرتول وعل��وم األرض برحلة ميدانية لدراس��ة املناطق الشهرية عىل مستوى العامل يف س��فوح جبال األلب البافارية يف جنوب أملانيا .استمرت الرحل��ة أس��بوعاً أمض��اه الط�لاب يف زي��ارة املتاحف وترس��بات العرص الج��ورايس األحفوري��ة للتعرف عىل البيئات و األحياء التي عاش��ت خالل العرص الجورايس. ش��ارك يف الرحلة الطالب (عبدالرحمن الحسيني ،عيل األبيض ،حسن السيهايت وعمر العجاجي) وأرشف عليها الربوفيسور مايكل كامينسيك والدكتور سانلن كاكا. ب��دأت الرحل��ة بزي��ارة منطقة فوه��ة “ريس” الجيولوجية ،وه��ي البنية الجيولوجية التي تش��كلت عندما اصطدم كويكب بقطر 1كم باألرض قبل حوايل 17مليون سنة .ويعد تأثري هذا االصطدام األفضل حفظا يف العامل وميكن الوصول إليه بس��هولة من قبل السياح وطالب علوم األرض من مناطق بعيدة ومختلفة ،مثل: اليابان والواليات املتحدة األمريكية للتعرف عىل آليات ونتائج تأثري اصطدام كويكب كبري باألرض. ويعد مفهوم املتنزه الجيولوجي (جيو بارك) مثرياً جدا لالهتامم وهو وسيلة رائعة لحامية و حفظ الرتاث الجيولوج��ي لصالح األجيال القادمة م��ن داريس علوم األرض أو املهتم�ين بصفة عامة .وتفتخر فوهة “ريس” عىل مس��توى عاملي بوجود املتحف الجيولوجي الواقع يف قرية “نوردلينج�ين” .وتم تجهيز كل أركان املتحف بوضع عالمات توضح ما سريى الزائر ويتم رشح مراحل مختلف��ة من تش��كيل الفوه��ة يف كل محطة بطريقة واضحة وسهلة الفهم للجميع. ويف الي��وم التايل ،انض��م الطالب إىل مجموعة من طالب جامع��ة كلية لندن والذين تصادف وجودهم يف املوقع بقيادة الدكتور ادريان جونز ،وهو خبري يف دراسة تأث�ير اصطدام الكويكبات ب��األرض ثم زارت املجموعة املش�تركة معامل أخرى يف فوهة “ري��س” الجيولوجية،
الدعم الس��خي والربامج املتع��ددة التي توفرها لدعم حركة البحث والنرش العلمي املتميز . وبعد ذلك قدم وكيل عامدة البحوث الدكتور مصعب الرتيك نظرة عامة عن جميع هذه الربامج واالختالفات في�ما بينها وكذلك ال�شروط الواج��ب توفرها لقبول مقرتحات املش��اريع من خاللها باإلضافة إىل الكش��ف عن بعض الربام��ج البحثية الجديدة التي تم البدء بها هذا العام . وق��دّم د .فهد الس��ليامن مدير مرك��ز التميز البحثي يف الطاق��ة املتجددة عرضاً تعريفي��اً عن مراكز التميز
الورشة شهدت حضوراً كبيراً
البحثي يف الجامعة وأوضح أن غالبية هذه املراكز تلقى دع ًام مبارشاً من وزارة التعليم العايل ،موضحاً أهميتها واألسباب التي من شأنها أنشئت هذه املراكز ،وأهداف واس�تراتيجية كل منها ،مذكراً كذلك بأعداد املش��اريع التي تم إنجازها تحت مظلة هذه املراكز. وأتب��ع ذل��ك عرض تعريف��ي ع��ن « البح��وث
د.سهل عبدالجواد
التعاقدية» قدم��ه د .ع�لاء بخ��اري مدير مركز أبحاث البيئة واملياه وعن الفرص البحثية التي يقدمها معه��د البحوث ،إضاف��ة إىل املراكز البحثي��ة التابعة للمعهد وأهداف كل منها واملجاالت التي تركز عليها . وقدم د .محمد الغامدي مدير مركز النمذجة وتطوير التقنية عرضاً ألقى فيه الضوء عىل التعاون القائم مع
ط�لاب «عل��وم األرض» ي��زورون مواقع جيولوجي��ة في جنوب ألمانيا والنمس��ا
الطالب أمام أحد األحافير البحرية في متحف هولزمادن
ودرست الصخور التي تكونت نتيجة لتأثري االصطدام. ويف نقط��ة توق��ف أخ��رى زار الط�لاب منطقة “س��ولنهوفن” ،الت��ي تش��تهر بوجود الحج��ر الجريي ال��ذي كان يس��تخدم للطباعة الحجرية .وقد تش��كل الحج��ر الجريي يف بح�يرة ذات محت��وى منخفض من األكس��جني الذي كان مبثابة مصيدة املوت للمخلوقات الطامحة لوجود األكس��جني بنسب كافية .وكانت بقايا األحفوريات واضحة حيث أنها محفوظة متاما يف الوحل الج�يري الجمي��ل الذي تراك��م عىل قاع البح�يرة .ويف متحف “سولنهوفن” توجد مجموعة كبرية من األحافري الفريدة من نوعها وعالية القيمة العلمية التي تش��مل بعض��اً من أق��دم أحافري الطيور مش��ابهة ملا تم مؤخرا
فريق الرحلة أمام أحد األدلة على وجود الينابيع الحارة في فوهة «ريس» الجيولوجية
اكتش��افه يف منطقة محلية يف الصني .ويحق أيضا لزوار املتحف الحصول عىل فرصة لزيارة منكش��ف الصخور وتجريب حظهم يف العثور عىل األحافري وأخذها معهم. ووفقاً للطالب عبد الرحمن الحسيني “كانت الزيارة إىل سولنهوفن زيارة مثرية لالهتامم ،وكان فيها عرض مميز للمعلومات الجيولوجية ،والجمع بني متعة الس��فر مع التعلم يف مجال الدراسة”. وخالل زيارة قرية “ش��تاينهايم” ،حصل الطالب عىل فرصة لدراس��ة حف��رة أصغر تعرض��ت الصطدام كويك��ب باألرض رضب جن��وب أملانيا قب��ل حوايل 17 مليون سنة .من خالل زيارة ملتحف “شتاينهايم” ،يحيك قصة بحرية فوهة “ش��تاينهايم” التي تش��كلت داخل
الحف��رة ،والحيوانات التي ماتت هن��اك .وكانت بحرية فوهة “شتاينهايم” موطناً ألنواع من القواقع التي تعرف بتميزها عن أي مكان آخر عىل وجه األرض وهذا يعطينا مث��االً عىل كيفية الحياة عىل األرض وإمكانية أن تتعاىف رسيعاً وتتطور بعد وقوع الكوارث الكونية. ويف منطق��ة “هولزم��ادن” ،زار الطالب “متحف الحياة القدمية” ،وكذلك منكش��ف الرواس��ب الرمادية الداكنة ال��ذي يعود لبدايات الع�صر الجورايس .ومتثل ه��ذه الرواس��ب تواجداً ضعيف��ا يف اململك��ة العربية الس��عودية ،ولهذا الس��بب أمىض الفريق الطاليب يوماً كام�لا لدراس��ة املنطقة .كان��ت “هولزم��ادن” بحرية منعدمة األكس��جني تش��تهر بوجود الزواحف البحرية بها .ورأى الطالب عينات محتفظاً بها بشكل جميل من
وادي الظه��ران للتقنية ،ودور قط��اع التقنية يف دعم العملية البحثية بالجامعة. ً ً ويف نهاية الجلسة أدار عميد البحوث نقاشا مفتوحا مع جميع األساتذة والباحثني الذين حرضوا الورشة أجاب فيها املتحدثون عىل جميع أس��ئلة األساتذة والباحثني واستفساراتهم . أسامك القرش ،التامسيح وغريها من الزواحف البحرية املنقرضة .ومن املعروف أن املنطقة تحوي عىل الصخور الزيتية التي بإمكانها إنتاج 100ميليليرت من النفط من كل كيلوغرام ونصف الكيلو من الصخر الزيتي وبالتايل تعد املنطقة منوذجا لفه��م الوضع الجيولوجي واملوارد النفطية غري التقليدية. بع��د رحلة يف القط��ار بعد ظهر اليوم الس��ادس عرب وادي الدانوب ،وصل��ت املجموعة إىل فيينا للقيام بجولة ملدة يومني ملش��اهدة األحاف�ير يف جامعة فيينا ومتح��ف التاريخ الطبيعي يف فيينا الذي يحمل واحدة م��ن أك�بر املجموعات م��ن األحفوري��ات واملعادن يف العامل .يف املتح��ف ،ميكننا إجراء مراجع��ة كاملة ملادة الجيولوجيا التاريخية من خالل جولة يف قس��م “تاريخ الحياة” يف املتحف .وذكر الطالب أن الرحلة إىل جنوب أملانيا والنمسا هي أكرب بكثري من مجرد رحلة ملشاهدة األحافري حيث أنه��ا تفتح نافذة متكننا من عرض وفهم العمليات التي أدت إىل تشكيل كوكبنا .ونحن نعلم أيضا أن حقيقة الحياة عىل كوكبنا تعتمد عىل األحداث التي هي إىل حد كبري خارجة عن س��يطرتنا وخري مثال عىل ذلك الكويكب “ري��س” الذي اصطدم يف جنوب أملانيا قب��ل 17مليون س��نة .وقال الطالب ع�لي األبيض “إن جنوب أملانيا هو املكان املثايل لدراس��ة علم املتحجرات ألن��ه يحوي املحطات الكبرية ومجموع��ة من األحافري، وخاص��ة األمونايت التي تس��تخدم كأحفورة أساس��ية للعرص الجورايس يف اململكة العربية الس��عودية .وألنه يحتوي ايضا عىل أفضل األمثلة لألحافري التي درس��نا يف منطقتنا ومادة الجيولوجيا التاريخية .ولذلك ،فإنه ينصح بشدة لزيارة هذا املوقع لهذين املسارين”. وتق��دم الفري��ق الط�لايب بجزيل الش��كر الدارة الجامع��ة عىل دعمها وتش��جيعها مثل هذا النش��اط، ولعميد كلية هندسة البرتول وعلوم األرض ورئيس قسم علوم األرض اللذين ساعدا يف تحقيق رحلتنا إىل جنوب أملانيا وفيينا.
تغطيات
4
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
د.عمر السويلم خالل تقديمه عرضاً عن مشاركة الجامعة في رؤية 2030
جانب من اجتماع المجلس
المجلس االستشاري الدولي يناقش 8مبادرات تع��زز مس��اهمة الجامعة ف��ي رؤية 2030
ذكر رئيس المجلس االستشاري الدولي للجامعة الدكتور مارتن جيسكي إن السعوديين ينظرون إلى رؤية المملكة 2030بكثير من األمل ،مشيرا إلى أنها ظهرت في توقيت مهم للمملكة لتسريع التنوع في الصناعة وتوفير ف���رص عمل جديدة خصوصا للمتخرجين حديثا ،مؤكدا أن جامعة الملك فهد للبترول والمعادن تساهم بفاعلية في تحقيق هذه الرؤية. وقال ،يف ختام االجت�ماع العرشين للمجلس الذي اس��تضافته الجامعة يوم��ي االثنني والثالثاء ( 2و 3مح��رم) ،إن جامعة املل��ك فهد تقوم بدور كبري لالس��تفادة من املوارد عن طريق االس��تثامر يف مواهب طالبها وتحضريه��م ليكونوا مبتكرين وقادري��ن ع�لى بناء صناع��ات ومج��االت أعامل جديدة يف املستقبل. وأضاف أن مس��اهمة جامع��ة امللك فهد يف العملية التنموية يف اململكة واضحة منذ تأس��يس الجامعة ،التي خ ّرجت ،عىل مدى عقود ،خريجني يقودون كربيات الرشكات ،ونفذت مشاريع بحثية حيوي��ة ،وكان��ت مواكب��ة للتط��ورات التعليمية والبحثية فأنش��أت وادي الظه��ران للتقنية الذي تأسس��ت فيه رشكات ريادي��ة ورشكات قامئة عىل منتج��ات ابتكارية تطور الصناعات القامئة وتوجد صناعات جديدة. وزاد “ أرى أن أه��م عاملني لتحقيق أهداف الرؤية هام اس��تمرار االستثامر يف املوارد الطبيعية الضخمة الت��ي متتلكها البالد ،مث��ل النفط والغاز وإيجاد طرق جدي��دة يف االنتفاع األمثل من هذه امل��وارد لتطوير االقتص��اد واس��تمرار توفري فرص وظيفية إضافة إىل استثامر املوارد الكامنة املهمة مث��ل الطاق��ة الشمس��ية الهائلة ،وإيج��اد طرق لالنتفاع بهذه الطاقة واستثامرها اقتصاديا”. وأضاف أن العامل اآلخر يكمن يف االس��تفادة م��ن ق��درات الجامع��ات يف العلوم والهندس��ة والتكنولوجي��ا وإنتاج تقني��ات جديدة تولد فرصا اقتصادية ضخمة. وقال إن إيجاد البيئة التي تساعد عىل زيادة ف��رص العم��ل ورفع القدرة االس��تيعابية لس��وق العم��ل يعتمد عىل زيادة الق��درة االبتكارية وهو الدور الذي يجب أن تلعبه املؤسس��ات التعليمية، مش�يراً إىل أن جامعة امللك فهد تؤدي هذا الدور باقت��دار وتوف��ر عنارص فعال��ة يف تطوي��ر قدرة اململك��ة ع�لى تنوي��ع اقتصادها وبناء مس��تقبل مرشق مايجعل جامعة امللك فهد تلعب دورا مهام
يف هذا املستقبل. وتابع “نش��عر بالس��عادة والفخ��ر الرتباطنا باملجل��س االستش��اري لجامعة املل��ك فهد طيلة 10س��نوات عقدن��ا أثناءه��ا 20اجتامعا وقفزت خاللها الجامعة قفزات كبرية نلمس��ها بوضوح يف التطور الرسيع يف األنشطة البحثية ،وعدد براءات االخ�تراع ،وطالب الدراس��ات العلي��ا ،والتطور يف الجودة يف الربامج األكادميية والبحثية». وأضاف “ خالل عرش سنوات تغريت الجامعة كث�يرا ،ويق��ف وادي الظهران للتقني��ة وعدد من املش��اريع الطموح��ة ش��واهد عىل ه��ذا التطور الذي يش��عرنا بالرضا والفخر ألن املجلس يساهم يف ه��ذه اإلنج��ازات وآت��ت جهودن��ا مثارها وهو مايجعلن��ا حريص�ين عىل االرتب��اط باملجلس ألننا نصبح جزءاً «من قصة نجاح فريدة”. وذك��ر أن املس��اهمة األهم يف ه��ذا النجاح تع��ود ملنس��ويب الجامع��ة أوال ،أس��اتذة وطالب��ا وموظف�ين ،وقد لعب املجل��س دورا يف التخطيط والتشجيع. ونف��ى الدكت��ور جس�كي وجود فج��وة بني التعليم العايل يف اململك��ة والدول املتقدمة .وقال “خالل العرش الس��نوات الت��ي قضيتها يف املجلس االستشاري لجامعة امللك فهد الحظت أن أساتذتها وطالبها هنا ينافس��ون أقرانهم يف أفضل جامعات الع��امل ،وأكدت ذل��ك برامج التع��اون الدويل مع الجامعات العاملية». وقال إن اململكة اس��تثمرت كثريا يف التعليم، وضيق��ت املس��افة مع ال��دول املتقدم��ة يف هذا املج��ال ،ومهمتن��ا اآلن إيج��اد الف��رص الوظيفية املناس��بة لهذه املواه��ب الفذة واالس��تفادة من تحصيله��م العلمي لبناء مس��تقبل مرشق يواكب تطلعات رؤيتها الطموحة. من جانب��ه ذكر املهندس أمني النارص الرئيس التنفيذي لرشك��ة أرامكو الس��عودية أن للجامعة دورا كب�يرا يف رؤية اململك��ة 2030ألن مخرجات الجامع��ة عنارص مهم��ة يف تحقي��ق الرؤية ،وألن
د .مارتن جسكي: دور الجامع��ة ف��ي زي��ادة الق��درة االبتكارية يوفر عناصر فعالة لتطوير قدرة المملكة على تنويع اقتصادها
رئيس أرامكو: م��خ��رج��ات ج��ام��ع��ة الملك ف��ه��د ع��ن��اص��ر م��ه��م��ة في تحقيـــــــــــق رؤيــــــة 2030
د .خالد السلطان: المبادرات تساهم في النمو االقتصادي وتحسين المخرجات وتتجير التقنيات وريادة األعمال
الرؤية تعتمد أيضا عىل البحث العلمي الذي يعد أس��اس االقتصاد املعريف والجامعة متطورة يف هذا املجال. وقال إن املش��اريع الصغريه واملتوسطة أيضا جزء م��ن الرؤية وهو ماتطوره الجامعة من خالل ري��ادة األعامل وبراءات االخ�تراع وهذه مكونات مهمة للرؤية. وأوضح أن مش��اركة الخ�برات املوجودة من
أكادميي�ين وقادة القطاع الصناع��ي العاملي إضافة مهم��ة للجامع��ة التي تس��تفيد م��ن رؤى عاملية أكادميية وصناعية ويصب ذلك يف مصلحة برامجها األكادميي��ة والبحثي��ة إضافة إىل تطوي��ر اإلداريني التنفيذيني يف الجامعة. وق��ال إن األس�ماء التي يضمه��ا املجلس من قيادات أرقى الجامعات العاملية وكربيات الرشكات الصناعية س��اعدت الجامعة ع�لى تبني مبادرات رائ��دة كان لها دور كبري يف النقلة التي تش��هدها الجامعة. وح��ول الرشاكة بني رشكة أرامك��و والجامعة أك��د املهندس أمني النارص أنها عالقة اس�تراتيجية عضوية من��ذ بداي��ات الجامعة ،واعترب تأس��يس كلية هندس��ة البرتول وعلوم األرض التي ساهمت أرامكو يف إنش��ائها منوذجاً لنتائ��ج هذه الرشاكة، والعالقة املتطورة وأض��اف أن معظم املس��ؤولني التنفيذيني يف الرشك��ة من خريج��ي الجامعة بداي��ة من رئيس الرشك��ة ونوابه وأن الجامعة كان��ت أهم املصادر للكوادر املتميزة. وبني أن املجلس االستش��اري الدويل للجامعة مهتم بهذه الرشاكة ويعمل عىل استفادة الطرفني منها للخ��روج بنتائج مهمة الفت��ا إىل أن املجلس تابع خطوات تأسيس كلية هندسة البرتول وعلوم األرض إضاف��ة إىل العدي��د م��ن التوصي��ات التي
تس��اعد عىل تطور الكلية لتكون من أفضل كليات البرتول يف العامل. وزاد “نتطلع إىل أفكار أخرى ،فمثال ناقش��نا يف االجت�ماع الحايل تطوير كلي��ة اإلدارة الصناعية واستقطاب برامج تنفيذية من الجامعات املتميزة يف اإلدارة الس��تقطاب تنفيذيني من مختلف أنحاء العامل». من جانبه أكد مدي��ر الجامعة الدكتور خالد الس��لطان أن املجلس طرح العديد من املبادرات الت��ي تتوافق مع رؤية اململكة 2030مع األخذ يف الحس��بان طبيعة تخصصات الجامعة واهتامماتها وحجم إمكاناتها. وق��ال إن املجلس ناقش 8مبادرات رئيس��ة تركز ع�لى قطاع الطاقة وكيف ميكن أن تس��تثمر مخرجات الطاقة بصورة أمثل ،واقتصاديات البيئة واملي��اه وكيف ميكن أن تكون أبحاث البيئة واملياه متوافق��ة مع تطلعات الرؤية ،وقال إنه تم يف هذا اإلط��ار ،من خالل مجموعة من األبحاث ،الوصول إىل تقنيات ميك��ن تتجريها بصورة اقتصادية تعود بالري��ع عىل اململكة وتحس�ين املخرجات يف هذه املجاالت. وأض��اف أن��ه للمؤامة م��ع الرؤي��ة تحرص الجامع��ة عىل إضافة املهارات إىل الخربة الجامعية الت��ي يحصل عليها الطال��ب وتحرص عىل تخريج كفاءات إدارية متميزة تتمتع مبهارات عالية قادرة
“ال��م��ج��ل��س ناقش التوسع ف��ي إنشاء المدارس النموذجية ف����ي ال��ت��ع��ل��ي��م ال���ع���ام واالستفادة من النجاح الذي تحققه م���دارس الجامعة ال��ت��ي تعتبر االول���ى على المملكة وأن تستنسخ ع��دة م���دارس في مناطق أخ��رى لتكون ن��واة لتوسع هذا النموذج واستنساخــه ليكون له تأثير على المدارس المحيطة به”
تغطيات
د.عبدالعزيز الكعبي أثناء تقديمه عرضاً عن كلية البترول
عىل التحول واملس��اهمة يف بن��اء املجتمع املعريف الذي يعد من العوامل املهمة يف الرؤية. وأض��اف أن توصي��ات املجل��س ركزت عىل توسع الجامعة يف أنشطة ريادة األعامل وأن تكون ج��زءا من مه��ارات الطالب وأن يت��م تعميمها يف املجتمع لتخرج منها أعامل وصناعات تس��اهم يف توظيف أعداد كبرية من الشباب. وق��ال إن الجامع��ة تحرص عىل اإلس��هام يف االقتص��اد الوطني من خالل تطوي��ر كلية اإلدارة الصناعية يف مجال للخصخصة ومجال الدراس��ات الت��ي تعنى بال�شركات العائلية وطريق��ة إدارتها واستدامتها. وأوضح أن املجلس ناقش مس��اهمة الجامعة يف قط��اع التصني��ع خصوصا التصنيع العس��كري وقطاع التعدين. وأضاف أن من املحاور التي ناقش��ها املجلس التوس��ع يف إنش��اء املدارس النموذجية يف التعليم العام واالستفادة من النجاح الذي تحققه مدارس الجامع��ة الت��ي تعت�بر األوىل ع�لى اململكة وأن تستنسخ عدة مدارس يف مناطق أخرى لتكون نواة لتوس��ع هذا النموذج ليكون له تأثري عىل املدارس املحيطة به. وزاد “ الجامع��ة تتواف��ق م��ع الرؤية يف أن تصبح هيكلة الجامعة وطريقة إدارتها أكرث كفاءة وفاعلي��ة واالعتامد ع�لى املوارد الذاتي��ة وهناك مبادرة لتعزيز التمويل الذايت للجامعة لالس��تفادة من إيراداتها األخرى”. وق��ال إن املجل��س ركز عىل تطوي��ر أدوات إدارة املؤسس��ات غري الربحية مشريا إىل أن هناك تعاوناً تقوم به الجامعة مع وزارة العمل والشؤون االجتامعية وبعض الجه��ات املانحة املهتمة بهذه املؤسسات. وتاب��ع “ إن ه��ذه املب��ادرات تس��اعد عىل الن�ماء االقتصادي وتحس�ين املنتج الطاليب وتتجري التقنيات وإنشاء رشكات تبنى عىل التقنية وريادة األعامل وزيادة املشاركة الوطنية وتحسني املعيشة مايدعم االقتصاد الوطن��ي بإيرادات مبارشة وغري مبارشة». وقال إن الجامعة تحظى بدعم حكومي كبري وس��اعدها متيزها يف الحصول عىل الدعم املطلوب لثق��ة القي��ادة أن اإلنفاق عىل الجامعة اس��تثامر له عوائ��د كبرية ولكنها طورت أس��اليب للحصول عىل إيرادات ذاتية تس��تطيع الجامعة اس��تغاللها الستمرار تطورها بنفس الزخم مثل وقف الجامعة والبحوث التقنية وإيرادات املنتجات املعرفية. وكان املجل��س االستش��اري ال��دويل لجامعة امللك فهد للب�ترول واملعادن اختتم ،يوم الثالثاء 3 مح��رم 1438هـ ،اجتامعه العرشين الذي اس��تمر يومني وش��ارك به أعضاء املجل��س وهم نخبة من الشخصيات املحليـة والعاملية البارزة يف القطاعني األكادميي والصناعي .تضمن جدول أعامل املجلس خمسة موضوعات أساس��ية هي دور الجامعة يف تحقي��ق رؤية اململك��ة 2030وتقري��راً عن كلية
5
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
“إن هذه المبادرات ت���س���اع���د ع��ل��ى النماء االقتصاددي وتحسين المنتج الطالبي وتتجير التقنيات وإنشاء شركات تبنى على التقنية وري��ادة األعمال وزي��ادة ال��م��ش��ارك��ة ال��وط��ن��ي��ة وت��ح��س��ي��ن ال��م��ع��ي��ش��ة م���اي���دع���م االق��ت��ص��اد الوطنـــــي بإيــرادات مباشرة وغير مباشرة”
الب�ترول وعل��وم األرض الت��ي أسس��تها الجامعة بالتعاون مع رشكة أرامكو الس��عودية ومس��تقبل التع��اون الدويل بني الجامعة وعدد من الجامعات العاملية املرموقة و مس��تجدات م�شروع التعاون العلم��ي ب�ين الجامع��ة و معهد ماساتشوس��تس للتقنية وتقريراً عن كلية اإلدارة الصناعية. وقدم عمي��د كلية البرتول وعل��وم األرض د. عبدالعزي��ز الكعبي عرضا عن مس��تجدات الكلية التي تهدف إىل تقديم برنامج تعليمي وبحثي ذي طراز عاملي يعمل عىل تعزيز العالقة بني الجامعة وصناع��ة البرتول ،من خ�لال تبني منوذج تعليمي جديد يقرب بني أعض��اء هيئة التدريس والطالب وصناعة البرتول للوصول إىل حلول عملية وتقنية. ك�ما قدم رئي��س املجلس د .مارتن جيش�كي
صورة جماعية ألعضاء المجلس االستشاري
ً عرض��ا ع��ن آخر التط��ورات يف م�شروع التعاون البحث��ي ب�ين الجامع��ة ومعهد ماساتشوس��تس للتقنية. وقدم وكيل عامدة البحث العلمي د .مصعب ال�تريك التقرير الخاص بالتعاون الدويل واملتمحور ح��ول بناء ش��بكة تواص��ل قوية م��ع الجامعات واملؤسس��ات البحثية والتعليمية العاملية وتفعيل الرشاكات معها لتأكيد البعد العاملي لجامعة امللك فهد ووضع قنوات لالتفاقيات التعاونية التفاعلية والتبادل العلمي لهيئة التدريس والباحثني وتطوير الربامج. كام ق��دم عمي��د كلي��ة اإلدارة الصناعية د. محمد الزهراين تقريراً عن مستجدات كلية اإلدارة الصناعي��ة ودوره��ا يف تخريج كفاءات منافس��ة عامليا وتعزيز قدراته��ا البحثية لتلبية االحتياجات املتج��ددة واملتط��ورة يف س��وق العم��ل و تعزيز التنافسية لطالب الكلية. وذك��ر أمني عام املجلس د .س��مري البيات أن املجلس االستش��اري ال��دويل لجامع��ة امللك فهد ه��و تجربة تبنتها الجامعة لرب��ط جهود الجامعة البحثي��ة واملعرف��ة املرتاكم��ة لديه��ا بالتطورات العلمي��ة الرسيعة التي يعيش��ها العامل اليوم ،عىل النح��و الذي ميكن الجامعة م��ن التجاوب الف ّعال م��ع املس��تجدات العلمية والتقني��ة وتوظيفها يف تلبية احتياجات التنمية ،كام يدعم املجلس ثقافة االبتكار التي تسهم يف تحقيق االكتشافات العلمية وتحفي��ز الباحث�ين عىل إنتاج املزي��د من األعامل البحثي��ة الق��ادرة عىل إيج��اد الحل��ول الناجعة للمش��اكل التقنية وتحويل املع��ارف العلمية إىل تقنيات متطورة. وأض��اف أن الجامعة حرصت ،منذ تأس��يس املجلس ،عىل أن يتم اختيار أعضائه بشكل متوازن
مجموعة من الطالب المشاركين في اجتماع المجلس االستشاري
«خ�لال عشر سنوات تغيرت الجامعة كثيرا، ويقف وادي الظهران للتقنية وعدد من المشاريع الطموحة ش��واه��د على ه��ذا التطور ال��ذي يشعرنا بالرضا والفخر ألن المجلس يساهم في هذه اإلنجازات وآتت جهودنا ثمارها وهو مايجعلنا حريصين على االرتباط بالمجلس ألننا نصبح جزءًا من قصة نجـــــــاح فريدة”
بني القطاع�ين الصناعي واألكادميي واس��تقطبت نخب��ة من أبرز األكادميي�ين ومديري الجامعات يف العامل والرؤساء التنفيذيني وكبار مسؤويل الرشكات الصناعية العظمى يف العامل. وق��ال إن املجل��س س��عى خالل الس��نوات العرش املاضي��ة إىل تحقيق مجموعة من األهداف منها تقديم االستش��ارة املتخصصة لرؤية الجامعة وتوجهاتها املس��تقبلية ،واالستفادة من التوجهات واملس��تجدات العاملية يف التعلي��م العايل والتطور التقني والصناعي ،ودعم جهود الجامعة يف تعزيز ميزتها التنافس��ية ومكانتها ع�لى الصعيد العاملي، وتفعيل رشاكات الجامعة مع املؤسسات األكادميية والصناعي��ة العاملي��ة ،واقرتاح مب��ادرات تطويرية جدي��دة للجامع��ة ،اإلس��هام يف تطوي��ر العملية
التعليمية والنت��اج البحث��ي والتواصل املجتمعي للجامعة. وقال إن املجلس متكن خ�لال الفرتة املاضية منذ إنش��ائه من مناقش��ة موضوعات اسرتاتيجية للجامعة من أبرزها مراجعة رؤية ورسالة الجامعة ومكونات الخطة االس�تراتيجية الثانية والتأكد من اتس��اقها يف منظ��ور متكامل ويتواف��ق مع مهمة الجامع��ة وتفردها .كام نوقش��ت أيضاً التوجهات البحثي��ة االس�تراتيجية للجامع��ة ،وإدارة البحث العلم��ي والتطبيقي ،ودور مراك��ز التميز البحثي، والعالق��ات الصناعية ونقل التقنية حيث درس��ت آلي��ة التكامل بينه��ا واتخاذ اإلجراءات املناس��بة لتفعي��ل ذل��ك مبا يضمن ج��ودة النت��اج البحثي املتزايد والتح��ول إىل االبتكار .وم��ن املوضوعات املهمة األخرى التي اعتنى بها املجلس اس��تقطاب هيئ��ة التدري��س واس��تبقائهم وتحفيزهم وطرق تقوميه��م وتطوير أدائهم يف الجامعة واالس��تفادة من املامرس��ات العاملية يف ذل��ك كام قيم املجلس تجربة الجامع��ة يف التعاون الدويل مع الجامعات العاملي��ة والصناعة وأش��اد بالرتكيز الذي عنيت به الجامع��ة يف هذا التع��اون والنتائ��ج التي حققها واقرتح تص��وراً مس��تقبياً لذلك .إضاف��ة إىل ذلك فق��د ناقش املجل��س مبادرة الجامع��ة يف التبادل الدويل للطالب ،ودور األنشطة الطالبية واملهارات الشخصية يف تعزيز مخرجات الجامعة ،وغريها من املوضوعات. ويض��م املجلس نخبة من رؤس��اء وتنفيذيي رشكات بارزة بنجاحاتها عىل مستوى العامل باإلضافة إىل عدد م��ن أش��هر األكادمييني ورؤس��اء حاليني وس��ابقني لجامع��ات مرموقة وهم :الربوفيس��ور مارتن جيسيك الرئيس الس��ابق لجامعة بوردو يف الوالي��ات املتح��دة األمريكية ،د .خال��د بن صالح السلطان مدير جامعة امللك فهد للبرتول واملعادن، املهندس أمني بن حسن النارص رئيس رشكة أرامكو الس��عودية وكبري اإلداريني التنفيذيني ،الربوفيسور جان لوش��امو رئيس جامعة امللك عبدالله للعلوم والتقنية ،األستاذ يوسف بن عبدالله البنيان نائب رئيس مجل��س اإلدارة الرئي��س التنفيذي للرشكة السعودية للصناعات األساس��ية –سابك ،-األستاذ ديدي��ه أوس��ان رئي��س مجل��س اإلدارة والرئيس التنفي��ذي للمعهد الفرنيس للبرتول ،الربوفيس��ور كي��و يونج رئي��س جامع��ة تس��ينغهوا جمهورية الصني الشعبية ،الربوفيس��ور تشارلز العيش نائب رئي��س معهد كاليفورني��ا للتقني��ة ،ومدير مخترب الدف��ع النف��اث ،الوالي��ات املتح��دة األمريكي��ة، الربوفيسور جورج بيرتس��ون رئيس معهد جورجيا للتقنية ،الس��يد جون رايس نائ��ب رئيس مجلس اإلدارة لرشك��ة جرنال إلكرتي��ك والرئيس التنفيذي لرشكة جرنال إلكرتيك للنم��و العاملي والعمليات، الربوفيس��ور نام بيوسو الرئيس الس��ابق للمعهد الكوري املتق��دم للعل��وم والتقنية ،الربوفيس��ور هوجو سننشاين الرئيس السابق لجامعة شيكاغو السابق يف الواليات املتحدة األمريكية.
تغطيات
6
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸﺎري اﻟﺪوﻟﻲ
ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌﺎدن
التأسيس اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ أﻧﺸــﺄت اﻟﺠﺎﻣﻌــﺔ اﻟﻤﺠﻠــﺲ اﻻﺳﺘﺸــﺎري اﻟﺪوﻟــﻲ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺳــﺎﻣﻴﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﺷــﻬﺮ رﺑﻴــﻊ ا ﺧﺮ 1427ﻫـــ ﻓــﻲ إﻃﺎر ﺳــﻌﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌــﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳــﺰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬــﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴــﺔ ﻛﺈﺣــﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴــﺎت ا ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ وإﻗﻠﻴﻤﻴ ًﺎ ودوﻟﻴ ًﺎ.
أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ أ.د.ﻣﺎرﺗﻦ ﺟﻴﺸﻜﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸﺎري اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻮردو ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ
م.أﻣﻴﻦ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺻﺮ
واألهداف المهام وا ﻫﺪاف اﻟﻤﻬﺎم رﺑــﻂ ﺟﻬﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺴــﺮﻳﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎوب اﻟﻔﻌّ ﺎل ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴـــﺔ. دﻋﻢ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺴــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج اﻟﻤﺰﻳــﺪ ﻣﻦ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﻘــﺎدرة ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻨﺎﺟﻌﺔ ﻟﻠﻤﺸــﺎﻛﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻣﺘﻄﻮرة.
رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻛﺒﻴﺮ ا دارﻳﻴﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ
ا ﺳﺘﺎذ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا Æاﻟﺒﻨﻴﺎن ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا دارة اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت ا ﺳﺎﺳﻴﺔ
د.ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌﺎدن
توصيات المجلس أمثلة من ا ﻧﺠﺎزات
1 2 3
ﻣﺮاﺟﻌﺔ رؤﻳﺔ ورﺳﺎﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﺗﺴﺎﻗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻮر ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ وﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺗﻔﺮدﻫﺎ. ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻻﺳــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌــﺔ ،وإدارة اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ،ودور ﻣﺮاﻛــﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﺒﺤﺜــﻲ ،واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وآﻟﻴــﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺟﻮدة اﻟﻨﺘﺎج اﻟﺒﺤﺜﻲ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ واﻟﺘﺤﻮل إﻟﻰ اﻻﺑﺘﻜﺎر.
ا ﺳﺘﺎذ دﻳﺪﻳﻪ أوﺳﻴﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا دارة واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻠﺒﺘﺮول
د.ﺗﺸﺎرﻟﺰ اﻟﻌﺸﻲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﻌﻬﺪ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺨﺘﺒﺮ اﻟﺪﻓﻊ اﻟﻨﻔﺎث، اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ
اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻘﻴﻴﻢ أداﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ.
4 5ﺗﻔﻌﻴﻞ دور ا ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ واﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ. 6ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﻄﻼﺑﻲ اﻟﺪوﻟﻲ. 7متابعة إنشاء كلية هندسة البترول وعلوم األرض. 8تقييم كلية اإلدارة الصناعية والتوصيات حيال تطويرها.
ﺗﻘﻴﻴــﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟــﻲ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ و اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ و وﺿﻊ اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻌﺎون.
اﻟﺴﻴﺪ ﺟﻮن راﻳﺲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﻨﺮال اﻟﻜﺘﺮﻳﻚ واﻟﺮﺋﻴﺲ وﻛﺒﻴﺮ ا دارﻳﻴﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺟﻨﺮال إﻟﻜﺘﺮﻳﻚ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ا ﺳﺎﺳﻴﺔ -أﻣﺮﻳﻜﺎ
أ.د .ﻫﻮﻏﻮ ﺳﻮﻧﻨﺸﺎﻳﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ -اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ
د.ﻧﺎم ﺑﻲ ﺳﻮه اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ اﻟﻜﻮري اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ا ﺳﺘﺎذ ﺑﻤﻌﻬﺪ ﻣﺎﺳﺎﺷﻮﺳﺘﺲ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ، ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ
اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر ﺟﺎن ﻟﻮﺷﺎﻣﻮ رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاÆ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ
أ.د.ﺟﻮرج ﺑﻴﺘﺮﺳﻮن رﺋﻴﺲ ﻣﻌﻬﺪ ﺟﻮرﺟﻴﺎ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ
أخبار
7
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
د .السلطان اعتمد التعيينات الجديدة
30لجنة دائمة للعام 1438/1437هـ
أعل��ن مدي��ر الجامع��ة د .خال��د بن صال��ح الس��لطان تش��كيل اللج��ان الدامئة بالجامعة للع��ام ال��درايس 1438/1437هـ (2017/2016م) وعددها ( )30لجنة. وأك��د مدير الجامع��ة أن «عىل جميع اللج��ان أن ترفع تقارير اجتامعاتها إىل مدير الجامعة مبارشة وعليها القيام مبس��ؤولياتها عىل الوجه األكمل واالس��تمرار بأداء مهامها إىل حني تش��كيل اللجان م��رة أخرى» .وقد جاءت تش��كيالت اللجان ،كام تضمنها قرار معاليه ،عىل النحو التايل: لجنة االتصاالت العليا
الرئيس :مدير الجامعـة األعضاء :وكالء الجامعة ،املرشف العام عىل الخدم��ات ،املرشف عىل نق��ل التقنية واالبت��كار وري��ادة األع�مال ،امل�شرف عىل العالق��ات الجامعية والتواص��ل املجتمعي، عميد ش��ؤون األس��اتذة واملوظف�ين ،عميد ش��ؤون الطالب ،عميد القبول والتس��جيل، عميد كلية هندس��ة الب�ترول وعلوم األرض، مدير مرك��ز تقنية املعلوم��ات واالتصاالت، مدي��ر وح��دة املراجعة الداخلي��ة ،املراقب املايل ،األستاذ عبدالله بن محمد الرباك. لجنة التعامالت اإللكترونية الحكومية
األعض��اء :عمي��د البح��ث العلم��ي ،عميد كلي��ة اإلدارة الصناعي��ة ،مدي��ر مركز تقنية املعلوم��ات واالتص��االت ،مدي��ر مكت��ب التخطيط والجودة ،املراقب املايل ،مدير عام الشؤون املالية ،مدير عام املواد.
اللجنة األعض��اء :العم��داء األكادمييون ،عميد كلية املجتمع بالدمام (بدعوة) ،عميد القبول والتس��جيل ،عميد التطوير األكادميي ،وكيل عامدة شؤون الطالب للتوظيف والتدريب، د .رجايئ سميع العصار ،د .محمد الشايب، د .محمد الشعراوي.
لجنة إدارة المساحات
الرئيس :املرشف العام عىل الخدمات األعضاء :مدير مكتب الدعم الفني للمعامل، د .س��مري بن نارص الغضب��ان ،د .محمد بن عمر بابصيل ،مدير عام اإلسكان والخدمات املكتبية.
لجنة الكتب الدراسية
الرئيس :وكيل الجامعة للشؤون األكادميية نائب الرئيس :يعني من قبل أعضاء اللجنة األعض��اء :مدير مركز التعل��م اإللكرتوين ،د. عبدالعزي��ز ب��ن عبدالله املاج��د (نيابة عن كلية هندس��ة الب�ترول وعل��وم األرض) ،د. محمد اش��فاق بخاري (نيابة عن عميد كلية العلوم) ،د .وائل بن سليامن فالته (نيابة عن عميد كلية العلوم الهندس��ية) ،د .محمد بن أحمد الخ��رس (نيابة عن عميد كلية اإلدارة الصناعي��ة) ،د .ع��ادل الش��يباين (نيابة عن عمي��د كلية تصاميم البيئة) ،د .س��يد نقيب الدين مجاهد (نيابة ع��ن عميد كلية علوم وهندس��ة الحاس��ب اآليل) ،د .محمد مغل (نيابة عن عميد كلية الدراس��ات املس��اندة والتطبيقية) ،د .حمود بن إبراهيم الجمعان، مدير مستودع الكتب ،مدير املشرتيات. لجنة التقويم واالعتماد األكاديمي
لجنة االحتفاالت العامة
التحضريي��ة ،وكي��ل عامدة ش��ؤون الطالب للتوجيه واإلرشاد ،مدير عام القبول.
الرئيس :مدير الجامعة األعضاء :وكيل الجامعة للبحوث ،وكيل الرئيس :وكيل الجامعة للشؤون األكادميية لجنة شؤون األساتذة الجامعة للش��ؤون األكادميية ،املرشف العام األعضاء :عمي��د التطوي��ر األكادميي ،عميد عىل الخدم��ات ،املرشف عىل نق��ل التقنية كلي��ة العلوم الهندس��ية ،عمي��د كلية علوم الرئيس :عميد شؤون األساتذة واملوظفني واالبت��كار وري��ادة األع�مال ،امل�شرف عىل وهندسة الحاسب اآليل ،عميد كلية العلوم ،األعض��اء :عم��داء الكلي��ات ،عميد ش��ؤون العالق��ات الجامعية والتواص��ل املجتمعي ،عمي��د كلي��ة اإلدارة الصناعي��ة ،عميد كلية الط�لاب ،عمي��د التطوير األكادمي��ي ،عميد مدير مرك��ز تقنية املعلوم��ات واالتصاالت ،تصامي��م البيئ��ة ،عمي��د كلي��ة الدراس��ات البحث العلمي ،د .بالل ش��عنان ،د .بش�ير عميد ش��ؤون األس��اتذة واملوظف�ين ،عميد املس��اندة والتطبيقية ،عميد كلية هندس��ة شانباش��ا ،د .محم��د فيزان ميس��ورواال ،د. القبول والتس��جيل ،عميد ش��ؤون الطالب ،البرتول وعل��وم األرض ،عميد كلية املجتمع محمد بن معجب الش��هراين ،د .أمين امللح، عميد كلية علوم وهندس��ة الحاس��ب اآليل ،بالدم��ام ،مدي��ر مرك��ز تقيي��م الربنامج ،د .د .سمري مكيد ،السيد ماكسويل هينك ،مدير مدي��ر مكت��ب التخطيط والجودة ،منس��ق إبراهي��م األمني ،د .عمرو بن خالد كردي ،د .عام شؤون األس��اتذة واملوظفني (بدون حق التصويت) ،مدير ش��ؤون األس��اتذة (بدون محمد يوسف. برنامج التعامالت اإللكرتونية. حق التصويت). لجنة التخطيط التقني وال ُبنية المؤسسية
الرئيس :مدير مرك��ز تقنية املعلومات واالتص��االت األعض��اء :عميد كلية علوم وهندس��ة الحاسب اآليل ،عميد شؤون الطالب ،مساعد مدير مرك��ز تقنية املعلوم��ات واالتصاالت، مدي��ر مكت��ب التخطي��ط والج��ودة ،مدير التطوير املؤس�سي وتطوير املوظفني ،منسق برنامج التعام�لات اإللكرتوني��ة ،ممثل عن كلية علوم وهندسة الحاسب اآليل. لجنة إدارة المخاطر
الرئيس :وكيل الجامعة للدراس��ات واألبحاث التطبيقية نائب الرئيس :وكيل الجامعة للشؤون األكادميية األعضاء :املرشف الع��ام عىل الخدمات ،عميد شؤون الطالب ،عميد القبول والتسجيل ،عميد ش��ؤون األس��اتذة واملوظفني ،عمي��د التطوير األكادميي ،مدي��ر وحدة املراجع��ة الداخلية، املراقب امل��ايل ،مدير مركز تقني��ة املعلومات واالتصاالت. اللجنة األكاديمية
الرئي��س :وكي��ل الجامع��ة للش��ؤون األكادميية نائب الرئي��س :يعني من قب��ل أعضاء
لجنة برنامج التبادل الطالبي
الرئيس :وكيل الجامعة للشؤون األكادميية األعضاء :عميد شؤون الطالب ،عميد القبول والتس��جيل ،عمي��د كلي��ة علوم وهندس��ة الحاسب اآليل ،مدير مكتب التعاون الدويل، رئيس قس��م الهندس��ة امليكانيكي��ة ،رئيس قسم الهندسة الكهربائية ،رئيس قسم املالية واالقتص��اد ،مس��اعد مدير برنام��ج التبادل الطاليب.
لجنة شؤون الموظفين
الرئيس :عميد شؤون األساتذة واملوظفني نائب الرئيس :د .عيد بن مساعد املطريي األعضاء :د .محمد بن خلف الغامدي ،مدير عام ش��ؤون األس��اتذة واملوظفني ،الس��يد محمد بن عبدالله الش��هري ،الس��يد افتخار نديم ،السيد عيل الغشريي. لجنة اإلسكان
الرئيس :عميد شؤون األساتذة واملوظفني لجنة التطوير األكاديمي األعضاء :د .أحمد بن أسعد رسور ،د .عصام الرئيس :عميد التطوير األكادميي األعضاء :مدير مركز تقييم الربنامج ،منس��ق الجن��دي ،د .س��ليم بلحائ��زة ،د .حيدر بن مركز التعلي��م والتدريب ،د .جنيد صديقي ،حس�ين م��دين ،د .محمد رفيول حس��ن ،د. د .أظهر كاظمي ،د .معن عبدالقادر كوس��ا ،محمد خوجه ،الس��يد زياد عش��ور ،السيد تيم��ويث وك ،مدير عام اإلس��كان والخدمات د .وصفي الخطيب. املكتبي��ة ،مدي��ر ع��ام ش��ؤون األس��اتذة لجنة القبول والتقييم األكاديمي واملوظف�ين ،مدير ش��ؤون األس��اتذة ،مدير إسكان األساتذة. الرئيس :عميد القبول والتسجيل نائب الرئيس :عميد شؤون الطالب لجنــة البحوث األعضاء :د .س��يد س��هيل أخرت ،د .جامل بن حسني آل سامعيل ،د .عبدالوهاب بن سعيد الرئيس :عميد البحث العلمي القحط��اين ،د .ليث الحديدي ،د .عبدالواحد نائب الرئيس :وكيل عامدة البحث العلمي عبدالعزيز الس��يف ،د .خالد بن عبدالعزيز األعض��اء :د .اله��واري غ��ويث ،د .عبدالل��ه الش��مري ،د .خالد بن عبدالصمد الرمضان ،العراجي ،د .محمود حس�ين ،د .داونغ كيم، مس��جل الجامعة ،وكي��ل كلية الدراس��ات د .شرييش باتل ،د .سيد محمد زبري ،د .كليم املس��اندة والتطبيقي��ة لش��ؤون الس��نة الرحمن ،د .شمس��اد أحم��د ،د .خرام كريم
قرييش ،د .محمد سعيد. لجنــة حضور المؤتمرات
لجنة صندوق دعم البحوث والبرامج التعليمية
لجنة فتح العروض
لجنة التخطيط واإلدارة المالية
الرئيس :املرشف العام عىل الخدمات نائ��ب الرئي��س :عمي��د ش��ؤون األس��اتذة واملوظفني
الرئيس :د .محمد بن حسني الحبويب األعضاء :مس��اعد مدير مكتب الدعم الفني للمعامل ،ممثل إدارة املشاريع ،ممثل إدارة الصيانة ،ممثل مدير عام األمن ،ممثل عن إدارة اإلسكان والخدمات املكتبية ،مدير املرك��ز الطبي ،د .عزت قايض ،د .أس��امة بن أحمد املبيض ،د .محمد نسيم أخرت ،الطالب محمد بن حسن املعلم ،الطالب إبراهيم بن عبدالرحمن السويطي. اللجنة اإلشرافية على برامج التواصل المجتمعي
الرئيس :املرشف العام عىل الخدمات نائب الرئيس :عميد شؤون الطالب الرئيس :امل�شرف ع�لى العالق��ات األعض��اء :املرشف عىل العالق��ات الجامعية الجامعية والتواصل املجتمعي والتواصل املجتمعي ،مدير عام مكتب مدير نائب الرئيس :عميد ش��ؤون األس��اتذة الجامعة ،مدير عام العالقات العامة واإلعالم ،واملوظفني مدير عام اإلسكان والخدمات املكتبية ،مدير األعضاء :عميد ش��ؤون الطالب ،وكيل عام األم��ن ،مدير عام الخدم��ات الغذائية ،عامدة البحث العلمي ،مدير مركز س��لطان مدي��ر ع��ام الصيان��ة ،مس��اعد مدي��ر عام بن عبدالعزي��ز للعلوم والتقنية (س��ايتك)، الصيانة للسمعيات والبرصيات ،مدير شؤون مدير مكتب االرتباط بالصناعة يف قطاع نقل األس��اتذة ،مدير مطابع الجامعة ،د .محمد التقني��ة واالبتكار وري��ادة األعامل ،املرشف ري��اض ،د .محمد خال��د ،الطالب محمد بن ع�لى مرك��ز التميز الط�لايب ،مدي��ر وحدة ط��ارق الرشي��ف ،الطالب تريك ب��ن مطيع الخدمات الرقمية بقطاع العالقات والتواصل املطريي. املجتمعي.
الرئيس :عميد البحث العلمي العلمي البحث نائب الرئيس :وكيل عامدة الرئيس :د .أحمد بن سعد القحطاين األعض��اء :د .عبدالس�لام الرسخي ،د .جامل األعضاء :د .مس��فر بن محم��د الزهراين ،د. الدين حس��انني ،د .أحمد بن بكر الحريب ،د .عمر ب��ن عبدالل��ه الس��ويلم ،د .أحمد بن محمد طلحة ،د .فيض الدين زمان. صال��ح العجريي ،د .محمد بن فرج الزهراين، د .أرشف بن إحس��ان فقيه ،األستاذ عبدالله لجنــة البحث العربي بن أحمد السعدون. الرئيس :عميد البحث العلمي نائب الرئيس :وكيل عامدة البحث العلمي لجنة الشؤون اإلسالمية د. األعض��اء :د .عبدالرحي��م بن ع�لي املري، الرئي��س :د .عبدالرحم��ن ب��ن عبدالجب��ار أحمد ب��ن ظافر القرين ،د .منذر بن راش��د هوساوي الفريدان ،د .خالد بن عبدالعزيز السليامن ،نائب الرئيس :د .حسن بن خالد سندي د .عبدالله بن خلف العساف. األعض��اء :د .مس��فربن عيل القحط��اين ،د. موىس بن وصل السلمي ،السيد عبداللطيف لجنة فحص العروض املقرن ،مساعد مدير عام الصيانة للسمعيات الرئيس :املرشف العام عىل الخدمات والبرصيات ،مدير وحدة التوعية التعليمية، اللجنة نائب الرئيس :يعني من قبل أعضاء املوج��ه الديني بس��كن الط�لاب ،الطالب األعضاء :د .عمر بن س��عيد العمودي ،مدير محمد ب��ن معن الس��يد ،الطالب صالح بن مركز تقني��ة املعلومات واالتص��االت ،مدير عمر الدخن. مكتب الدعم الفني للمعامل ،املراقب املايل، مدير عام الش��ؤون املالية ،مدير عام املواد، لجنة شؤون المجتمع مدير إدارة العقود. الرئيس :د .مصطفى بن محمد حريري مركز مدير مس��اعد االحتياطيون: األعض��اء نائب الرئيس :رئيس قسم الرتبية البدنية تقني��ة املعلوم��ات واالتص��االت ،مدير عام األعضاء :د .س��ليم مسعودي ،د .وسام الصيان��ة ،مدير ع��ام املش��اريع ،مدير عام مصب��اح ،الس��يد إنعام محمد ،الس��يد أخرت اإلس��كان والخدمات املكتبية ،د .عبدالنارص حس�ين ،مدير عام البيئة والصحة والسالمة قاعود. (أو ممثل��ه) ،مدير عام األم��ن (أو ممثله)، مدير مركز املجتمع. الرئيس :السيد حسن بن أحمد العيد األعض��اء :د .عبدالرحمن بن فيصل البيطار، مدير عام الشؤون اإلدارية ،مدير املشرتيات (أو ممثله) ،مساعد املراقب املايل.
لجنة البيئة والصحة واألمن والسالمة
لجنة شؤون ذوي االحتياجات الخاصة
الرئيس :د .سلطان بن أحمد املحمدي األعض��اء :د .محم��ود يحي��ى إم��ام، السيد رياض أش��ميل ،مدير صيانة املنشآت بالصيان��ة ،مدي��ر مكت��ب ش��ؤون ذوي االحتياج��ات الخاص��ة ،ممث��ل ع��ن إدارة املش��اريع (مهندس) ،الطالب عبدالعزيز بن عبدالله بن حسان .
لجنة مراجعة المطبوعات
الرئيس :امل�شرف عىل العالق��ات الجامعية والتواصل املجتمعي نائ��ب الرئيس :مدير ع��ام العالقات العامة واإلعالم األعضاء :مدير مطابع الجامعة ،د .سعيد بن ع�لي العمري ،د .خالد بن محمد التويجري، د .عص��ام أب��و غربـي��ة ،د .عبدالل��ه عم��ر إبراهيم ،د .تش��اندنا سينارتني ،السيد غفار أحمد سيثار ،الس��يد جريالد غوليت ،السيد كيث بريس��ون ،الس��يد محم��د زيك الفقي، السيد أحمد عيل عبدالحميد. لجنة شؤون الطالب
الرئيس :د .هتان بن زين توفيق نائب الرئيس :د .عبدالله بن سعيد األحمري األعض��اء :مس��جل الجامعة ،وكي��ل عامدة شؤون الطالب للتوجيه واإلرشاد (أو ممثله)، مدير عام شؤون الطالب ،مدير املركز الطبي (بدعوة) ،د .حسن املعلم ،د .جميل الثقفي، د .نبي��ل مالج ،د .منري أحمد عبيس ،الس��يد عبدالفتاح بن عبدالجلي��ل الجنبي ،الطالب طارق ب��ن صالح العويب��دي ،الطالب خالد بن عبدالرحم��ن الصياح ،الطالب محمد بن أحم��د الكبيس ،الطال��ب عبدالله بن عوض الغامدي. لجنة سالمة المرور
الرئيس :د .حسن بن مساعد األحمدي نائب الرئيس :د .محمد بن عيل الصغري األعض��اء :مدي��ر ع��ام األم��ن ،مدي��ر عام الش��ؤون اإلداري��ة ،د .حم��د ب��ن إبراهيم العبدالوهاب،د .ناهد أحمد ،الطالب مفلح بن مبارك الدورسي ،الطالب مهند بن صالح الخالدي. يحق ل��كل رئي��س لجنة م��ن اللجان ال��واردة أعاله اختيار س��كرتري للجنة (بدون حق التصويت) متى دعت الحاجة لذلك.
تغطيات
8
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
مدير الجامعة في لقائه السنوي بأعضاء هيئة التدريس:
تميز طالب الجامعة وبرامجها يضعكم أمام مسؤولية كبيرة
جانب من أعضاء هيئة التدريس الذين حضروا اللقاء
جميع برامجنا األكاديمية معتمدة من أرقى جهات االعتماد األكاديمي يف لقائه السنوي بأعضاء هيئة التدريس ،هنأ معايل مدير الجامعة د. خالد بن صالح السلطان األساتذة بالعام ال��درايس الجديد ،سائال املوىل عز وجل أن يكون عام خري وبركة عىل الجامعة والوطن واألمتني العربية واإلسالمية. كام رفع التهنئة للقيادة الرشيدة مبناسبة اليوم الوطني ،86سائال املوىل عز وجل أن يجزل األجر واملثوبة للمؤسس رحمه الله وأبنائه الربرة عىل ماقدموه لهذه البالد عىل مدى تاريخها ،وداعيا لخادم الحرمني الرشيفني امللك سلامن بن عبد العزيز وويل عهده وويل ويل عهده بأن يحفظهم الله ويديم عزهم. ووجه شكره لألساتذة الذين غادروا الجامعة واملتقاعدين ع�لى مابذلوه للجامعة ،مؤكدا أن الجامعة مستمرة يف اعتبارهم جزءا منها ،ورحب د .السلطان، خالل اللقاء ،الذي أقيم مساء األربعاء 27ذو الحجة 1437هـ مبركز األمري نايف بن عبدالعزيز العاملي للثقافة والعلوم، باألساتذة الجدد متمنيا لهم عاما أكادمييا مكلال بالنجاح ،كام أشاد بجهود أساتذة الجامعة التي جعلت الجامعة واحدة من أرقى الجامعات عىل مستوى العامل. وأكد ،خالل اللقاء الذي حرضه وكالء الجامعة واملرشفون والعمداء ورؤس��اء األقسام األكادميية واإلداري��ة وجمع كبري من أعضاء هيئة التدريس ،أن الجامعة تتطلع دامئ��ا للمستقبل وأن تستمر يف تقدمها منطلقة من رؤيتها بأن تكون جامعة عاملية بارزة معروفة بخريجيها املنافسني عامليا وأبحاثها املواكبة للتطور العاملي والقيادة يف مجال الطاقة. وقال إن الجامعة تحرص عىل تعظيم مساهمتها يف رؤية اململكة 2030من خالل متيزها األكادميي والبحثي وجهودها يف خدمة املجتمع ويف سبيل ذلك عقدت العديد من ورش العمل ووضعت 8 م��ب��ادرات ت��ت��واءم م��ع ال��رؤي��ة لتعزيز مساهمتها.
وأوضح أن الجامعة رائدة يف تخريج قياديني يقودون أكرب الرشكات املحلية مثل رشكة أرامكو ورشكة الكهرباء واالتصاالت ومعادن وغريها من كربيات الرشكات كام يشغل خريجوها أرقى املناصب يف القطاع الحكومي ،مؤكدا عىل استمرار الجامعة يف االهتامم الكبري بالتعليم الجامعي وتخريج طالب منافسني عامليا من خالل توفري بيئة تعليمية مثالية باعتباره املهمة األوىل للجامعة وباعتبار خريجي الجامعة كانوا دامئا مصدر فخر الجامعة وأهم مساهامتها. وأض��اف أن الجامعة مستمرة يف تطوير قطاعها البحثي وتطوير التقنية من خالل عدة برامج تركز عىل التميز يف مجاالت الطاقة واملياه وتلبية االحتياجات املحلية االسرتاتيجية وتساهم يف تعزيز االقتصاد املحيل وتعمل عىل تنويعه واالنتقال به إىل اقتصاد معريف. وتابع أن الجامعة تقوم بجهود كبرية يف مجال نقل التقنية ويقف وادي الظهران كنموذج وطني للمنظومة االبتكارية إضافة إىل حاضنات األعامل الصغرية واملتوسطة وريادة األعامل ،كام تقوم الجامعة بدور كبري يف تطوير إدارة املؤسسات غري الربحية وأضاف أن الجامعة بصدد االستفادة
د.السلطان يلقي كلمته في اللقاء
نستقطب أساتذة متميزين من جامعات عالمية مرموقة من تجربتها الرائدة يف مدارس الجامعة وتكرار هذه التجربة الناجحة يف عدد من مدن اململكة . وزاد “بالرغم من الدعم الحكومي السخي الذي تحظى به الجامعة إال أنها أسست وقفا ضمن عدد من املبادرات لتنويع مواردها ووضع منوذج للجامعات السعودية للتمويل الذايت”. وذك��ر أن الجامعة حافظت عىل
حصتها من نخبة خريجي الثانوية العامة حيث تستقطب وحدها 35يف املائة من أفضل الخريجني بينام تتوزع البقية عىل 30جامعة فيها 30كلية هندسة و 25 كلية طب إضافة إىل برامج ابتعاث سابك وأرامكو واالبتعاث الحكومي. وطورت الجامعة برنامجها يف تعليم اللغة اإلنجليزية فبعد أن كان معدل طالب السنة النهائية يف اختبارات التوفل
برامجنا البحثية تركز على التميز في مجاالت الطاقة والمياه وتعزيز االنتقال إلى االقتصاد المعرفي
طالبنا يشاركون في البحث العلمي ونسعى لربط «مشروع التخرج» و «التدريب الصيفي» بأنشطة بحثية اليتجاوز 400يف العام 2006أصبح طالب السنة التحضريية حاليا يحصلون عىل أكرث من 500يف هذا االختبار. وق��ال إن مستوى ط�لاب الجامعة يحمل األساتذة مسؤولية كبرية ألنهم يتعاملون مع نخبة أبناء هذا الوطن وأن مسؤولية األساتذة تتجاوز الفصول الدراسية مشريا إىل أن الجامعة تحتضن أساتذة من أكرث من 50جنسية وطالبا من أكرث من 55جنسية من جميع أنحاء العامل. وأوض��ح أن الجامعة تحرص عىل استقطاب أساتذة متميزين من جامعات ذات سمعة عاملية وتقوم عامدة التطوير األكادميي بدور كبري يف تطوير األساتذة من خالل سلسلة من ورش العمل والدورات التدريبية التي حرضها العام املايض 1175 أستاذا ومحارضا. ولفت إىل أن جميع الربامج األكادميية يف الجامعة معتمدة من أرق��ى جهات االعتامد األك��ادمي��ي مثل ABETالتي اعتمدت كليات الهندسة وAACSB التي تعتمد كلية اإلدارة الصناعية إضافة إىل الربنامج الوطني لالعتامد األكادميي .NCAAA وتطرق معايل مدير الجامعة إىل الخربة األكادميية التي تركز عىل إكساب الطالب إضافة إىل ال��خ�برات العلمية
مهارات سلوكية تتضمن القيم والسلوك، موضحا أن الطالب مبجرد قبوله يف الجامعة يتعرض إىل حزمة من املهارات تؤهله ليكون عنرصا فاعال ملجتمعه ووطنه وأمته واإلنسانية جمعاء. وذكر أن من هذه الخربات الخربة الدولية حيث ميلك 40يف املائة من طالب الجامعة خربة دولية من خالل برنامج التبادل الطاليب أو الزيارات الدولية ونسعى إىل أن يحصل جميع الطالب عىل هذه الخربة يف املستقبل. وأوضح أن جزءاً من الخربة الجامعية يأيت من ارشاك طالب الدراسات الجامعية يف البحث العلمي ،ونسعى إىل التوسع يف ذلك وأن يتم ربط م�شروع التخرج وبرنامج التدريب الصيفي بأنشطة بحثية. وح��ول متيز ط�لاب الجامعة قال الدكتور السلطان إن ط�لاب الجامعة حصدوا 40يف املائة من جميع جوائز مؤمتر طالب وطالبات التعليم العايل الذي تشارك فيه جميع جامعات اململكة إضافة إىل عدد من الجوائز يف املحافل العلمية العاملية ،ولكن متيزهم مل يقترص عىل التخصصات العلمية بل أثبتوا تفوقهم يف مهارات بعيدة عن تخصصاتهم كاملرسح والشعر ومختلف أنواع الفنون. وقال إن الجامعة خرجت أكرث من 30 ألف طالب يشكلون املصدر األول لفخر الجامعة نتيجة دورهم املهم وقيادتهم القطاعات الحيوية يف اململكة ،مؤكدا أن متيز طالب الجامعة مل يكن ليتحقق لوال جهود األساتذة والتزامهم تجاه طالبهم. ويف مجال البحث العلمي ،أشار د. السلطان إىل النقلة الهائلة التي حققتها الجامعة ،وق��ال إنه باملقارنة مع وضع البحث العلمي قبل عرش سنوات كانت األبحاث قامئة عىل مساهامت فردية مدفوعة بالفضول العلمي أما اآلن فأصبح البحث العلمي يف الجامعة يرتكز عىل التأثري حيث يتم إجراء بحوث يف مجاالت حيوية مهمة للمملكة ،مضيفا أن الربامج
أخبار البحثية تحصل عىل متويل من عدة قنوات. وذك��ر د .السلطان أن الجامعة ضاعفت عدد طالب الدراسات العليا وتم تأسيس عدد من مراكز التميز البحثي كام أسست كلية هندسة البرتول وعلوم األرض بدعم سخي من رشكة أرامكو السعودية. وعىل مستوى النرش العلمي قال لقد تضاعف عدد النرش 3أضعاف عن العام 2003وارتفع معامل التأثري impact factorمن 1.59يف العام 2003إىل 2.3 يف العام .2015 وأضاف أن رشكة سابك و ّقعت مع الجامعة تأسيس أكرب مركز بحثي للرشكة يف وادي الظهران معتربا هذا املركز نقلة يف مسرية وادي الظهران ألنه يهتم ببحوث أنشطة البرتوكيامويات والصناعات األساسية .كام أشار إىل اتفاقيات تأسيس عدد من املراكز واملعامل الجديدة. وتطرق د .السلطان إىل تقنيات الجامعة التي تم ترخيصها مثل تقنية التكسري الحفزي HS-FCCبالتعاون مع رشكة أرامكو ورشكة نيبون اليابانية التي رخصتها رشكة إس أويل الكورية إضافة إىل الرشكات التي تأسست بناء عىل تقنيات الجامعة مثل رشكتي غرادينت وغرو واتر. وقال إن الجامعة تركز يف املرحلة الحالية عىل األبحاث ذات التأثري املرتفع وستعمل عىل تسهيل التعاون الفردي بني أساتذتها والجهات الخارجية بعد نجاح الجامعة يف التعاون املؤسيس. وت��ط��رق د .السلطان إىل وقف الجامعة الذي يديره مجلس يضم نخبة من املتخصصني من قطاع املال واألعامل والصناعة واإلعالم. وحول ب �راءات االخ�تراع ،أوضح أن الجامعة تنتج براءة اخرتاع كل يومني ،ومن بني كل 3أساتذة يحصل أستاذ عىل براءة اخرتاع وهي نسبة مرتفعة جدا الفتا إىل أن الجامعة متتلك 60يف املائة من مجموع براءات اخرتاع الجامعات العربية املسجلة يف مكتب براءات االخرتاع األمرييك و70 يف املائة من مجموع ب���راءات اخ�تراع الجامعات السعودية. وقال إن الجامعة حصلت يف العام 2016وحده عىل 126براءة اخرتاع محتلة املرتبة 13عامليا يف أعداد براءات االخرتاع. وأشار إىل أن الجامعة تبذل جهودا كبرية يف نرش ثقافة ري��ادة األع�مال يف املجتمع وتطوير أدواتها من خالل معهد ريادة األعامل الذي شارك يف أنشطته أكرث من 560طالباً وأكرث من 190أستاذا ،ونتج عن املعهد عدد من الرشكات الناشئة. وقال إن النمذجة هي أحد التحديات التي تواجهها التقنيات يف مسريتها إىل التتجري وملواجهة هذا التحدي أنشأت الجامعة مخترب التصنيع FAB LABالذي يعد األول من نوعه يف املنطقة واستقبل أكرث من 13ألف زائر يف األعوام املاضية. وتطرق الدكتور السلطان إىل إنجازات رشكة وادي الظهران وبرنامج التعاون ال��دويل مع ع��دد من أرق��ى الجامعات العاملية واملجلس االستشاري ال��دويل للجامعة ودوره املهم يف اسرتاتيجيات الجامعة. وحول أنشطة خدمة املجتمع ،ذكر
9
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
د.السلطان أن الجامعة ملتزمة بدورها يف خدمة املجتمع من خالل العمل املجتمعي والعمل التطوعي وب�رام��ج الخدمات التعليمية وتيسري العلوم للمجتمع .كام يستقبل مركز األمري سلطان بن عبدالعزيز للعلوم والتقنية “سايتك” 400ألف زائر سنويا ويقوم املركز بدور رائد يف التعليم بالرتفيه وفقا لرؤية الجامعة. وذكر د .السلطان أن جامعة امللك فهد هي الجهة الوحيدة التي نجحت يف إمتام جميع مشاريعها يف تطوير البنية التحتية عىل الوقت ومل يتعرث أي من مشاريعها. ويف حوار مفتوح بني األساتذة ومدير ومسؤويل الجامعة ،أش��ار عضو هيئة التدريس يف السنة التحضريية السيد ديفيد م��ور إىل بعض امل�مارس��ات التي تعارض الصحة العامة مثل كرثة املصاعد والباصات يف الجامعة بشكل يقلل الحركة الجسدية للطالب إض��اف��ة إىل ضعف استخدام الصاالت الرياضية ،كام أشار إىل كثافة اإلضاءة غري الرضورية يف بعض املرافق بشكل يتناىف مع ثقافة الرتشيد التي تتبعها الجامعة. ورد د .السلطان بأن الجامعة تحرص عىل تطوير الثقافة الصحية يف الجامعة ولكن املواقف يف الجامعة أكرث من عدد السيارات بناء عىل الطلب املتكرر للطالب ألن األجيال الجديدة ال تريد بذل مجهود بدين وهي ثقافة سنحرص عىل تغيريها وهي من األمور التي نصت عليها رؤية ،2030كام سنعمل جاهدين عىل تطوير ثقافة الرتشيد يف استخدام الطاقة ونأمل مشاركة الجميع يف هذه الجهود. وحول مالحظات عن مستوى أنشطة الرتفية يف الجامعة وتطوير املساحات الخرضاء ،ذكر د .السلطان أن الجامعة تعمل عىل زي��ادة املساحات الخرضاء والتشجري ،كام أنشأت الجامعة لجنة لتطوير خدمة املجتمع الجامعي نهتم بكل اقرتاحاتها ،وأكد د .السلطان عىل انتقال جميع األساتذة من حي الفردوس إىل األح��ي��اء الجديدة بعد أن وف��رت الجامعة وحدات سكنية مناسبة لجميع أعضاء هيئة التدريس. وحول أدوات الجامعة يف استقطاب األساتذة املتميزين واستبقائهم ذكر أن الجامعة تطور اسرتاتيجيتها يف االستقطاب بالرغم من ح��دة التنافس مؤكدا أن الجامعة نجحت يف استبقاء األساتذة املتميزين حيث تشكل نسبة املغادرين 2 يف املائة وهي نسبة طبيعية. كام أكد د .السلطان يف رده عىل مالحظة عن صعوبة معايري الجامعة يف إرسال أساتذتها وباحثيها إىل املؤمترات، أنه يتم دعم األساتذة املنتجني لحضور أي مؤمتر ولدينا خطط مستقبلية للتوسع يف حضور األساتذة املؤمترات املهمة.
«شؤون الموظفين» تنظم البرنامج التعريف��ي لـ «الموظفي��ن الجـدد» تحت رعاية معايل مدير الجامعة د. خالد بن صالح السلطان ،نظمت عامدة شؤون األساتذة واملوظفني ،يوم األربعاء 27ذو الحجة ،الربنامج التعريفي ملوظفي الجامعة املعينني حديثاً .حرض اللقاء وكيل الجامعة للدراسات واألبحاث التطبيقية د. سهل عبدالجواد و وكيل الجامعة للشؤون األكادميية د .محمد بن سعد آل حمود واملرشف العام عىل الخدمات د .سامي بن عبدالرحمن خياط وعميد شؤون األساتذة واملوظفني د .عمر بن عبدالله السويلم وعدد من املسؤولني اإلداريني بالجامعة. وألقى د .السلطان كلمة رحب فيها باملوظفني الجدد ،وقال إنهم يشكلون إضافة كبرية إىل رصيد الجامعة من املوارد البرشية ،وأكد أهمية دورهم يف مساعدة الجامعة عىل إيجاد بيئة عمل مثالية ومحفزة عىل التعلم ،ومساندة جهودها يف االرتقاء باملستوى العميل و واألكادميي لتبقى منوذجاً يحتذى به. د.السلطان يلقي كلمة االفتتاح كام طالب د .السلطان املوظفني الجدد بالجد واالجتهاد يف العمل مبا لزيادة جودة العملية التعليمية والوصول ينعكس بشكل إي��ج��ايب وم��ؤث��ر عىل إىل التميز املنشود يف عمليتي التدريس مخرجات الجامعة . والتعلم وتعميق استخدام التقنية الحديثة وق��دم وكيل الجامعة للدراسات لتطوير جودة التعليم. واألبحاث التطبيقية عرضا عن القطاع وأجاب املرشف العام عىل الخدمات البحثي بالجامعة واألنشطة التي يقوم عىل استفسارات املوظفني الجدد بخصوص بها من خ�لال مراكز التميز البحثي الخدمات املقدمة لهم واللوائح واألنظمة مثل مركز تقنية النانو ،تكرير البرتول املتبعة بالجامعة. والبرتوكيامويات ،الطاقة املتجددة ،ومركز وق��دم امل�شرف عىل نقل التقنية التميز البحثي يف التعاون مع جامعة .MITواالبتكار وريادة األعامل د .سمري البيات كام قدم وكيل الجامعة للشؤون عرضا عن منظومة االبتكار والريادة التقنية األكادميية عرضا تناول كليات الجامعة بالجامعة والدور الذي قامت به يف نرش والربامج األكادميية التي تقدمها هذه ثقافة االبتكار األكادميي يف الجامعة بداية الكليات واألساليب التي تتبعها الجامعة من عام 2006وحتى اآلن وتحدث د.
اللقاء حضره عدد كبير من مسؤولي الجامعة
تميز الطالب ال يقتصر على المجاالت العلمية ويمتد إلى مجاالت بعيدة عن تخصصاتهم ضاعفنا عدد طالب الدراسات العليا ..واألبحاث تركز على المجاالت الحيوية
إلي الموظف الجديد
البيات عن وادي الظهران والتطور الذي شهده عىل جميع األصعدة. وقدم عميد شؤون املوظفني د .عمر السويلم عرضاً عن العامدة وما تقدمه من فرص للتدريب والتطوير الوظيفي الذي يرتقي بأداء املوظفني. ك�ما ق��دم امل�شرف ع�لى العالقات الجامعية والتواصل املجتمعي د .أرشف فقيه عرضا حول الجامعة وإنجازاتها العلمية واألكادميية كام تناول مبادرات الجامعة مثل املجلس االستشاري الدويل و صندوق دعم البحوث والربامج التعليمية.
اهال ومرحباً بك يف رصح غني عن التعريف ،هو اآلن بيتك الثاين والذي ستقيض فيه ثلث يومك تقريباً .جميع من هم بالجامعة من موظفني كانوا يف نقطه البداية التي تقف فيها اآلن, ونظراً ألهمية هذه املرحلة سأقدم لك بعض النصح بنقاط ميكنها بعد توفيق الله أن تكون لك عوناً يف شق طريقك الوظيفي بشكل صحيح. عليك بحسن الخلق يف تعامالتك كلها ,ثم االنضباط يف العمل حضوراً وانرصافاً فهو االنطباع األول والذي قلام ميكن تغيريه أو تحسينه الحقاً إن مل تدرك أهمية ذلك مبكراً. تقول الحكمة ((ال تؤجل عمل اليوم إىل الغد)) فعليك بها وبأولويه األهم ..فاملهم وستجد أن ال صعوبة يف العمل مهام كرث إن رست عىل هذا املنهاج. اختيار التخصص أو طبيعة العمل بنا ًء عىل ما تعلمته ودرسته له نفع كبري عليك وعىل جهة عملك ,حيث تطبق ما تعلمته إضاف ًة إىل صقل مهاراتك وقدراتك. التعامل مع الرؤساء برقي وطاعة وتنفيذ ما يوكل إليك من مهام ,يجعل منك صديقاً قبل أن تكون مرؤوسا, فيسهل عليك جني كل معلومة تفيدك يف مجال عملك .ثم بالتايل يجعل منك دامئاً محل ثقة ,ويف حال وجود منصب إداري شاغر باملستقبل فسيكون اسمك المعاً بني األسامء. احذر السلبيني ،احذر املتشامئني، احذر املحبطني ....احذر ثم احذر ثم احذر اعداء النجاح .ال ترتدي جلباب غريك يف الحكم عىل األمور ,تعلم أن تشارك ,اسأل عن كل يشء يف مجال عملك كن م��ب��ادراً يف العمل فاع ًال مناقشاً ونشطاً يف كل ما يجري يف مجال عملك. يحيط ب��ك الكثري م��ن أعضاء هيئة التدريس ,نهلوا من العلم الكثري والكثري ,هنا وهناك ,شاركهم األفكار والعمل وخصوصاً من هم يف إدارتك وأنا عىل يقني بأنك ستجني منهم ومن الجامعة ككل نفعاً ال يقدر بثمن. ح��دث معلوماتك بكل ما هو جديد يف عملك وتخصصك .التحق بالدورات املتاحة دامئاً واقرأ كثرياً عن تخصصك ويف الجوانب التي ترى فيها قصوراً لديك ,فذلك يجعل منك واثقاً من نفسك وذا حجة قوية يف نقاشات العمل واالجتامعات. اجعل الله الرقيب يف أمور عملك كلها وليس رئيسك ,واعلم أن للجامعة رؤية ورسالة وقيام ضعها يف مكتبك ثم يف ذهنك فهي تتعدى العمل املكتبي إىل ما هو أسمى وأرق��ى كجزء من املجتمع مع متنياتنا لك جميعاً بطريق ناجح وعمل مميز ،وفقك الله.
فايز الشهري
الموظفون الجدد في صورة جماعية بختام البرنامج
مساعد مدير النظم والتشغيل للشئون اإلدارية /مركز تقنية املعلومات)
تغطيات
10
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
د .السلطان ضيفاً على "عقال"
نس��اعــد الط�لاب علــى تبن��ي التفكي��ر الريادي استضاف معهد الريادة يف األعامل ،مؤخراً ،لقاء «عقال الرشقية» الثامن عرش ،الذي رعاه معايل مدير الجامعة د. خالد بن صالح السلطان يف مبنى مركز االبتكارات بوادي الظهران للتقنية ،كام تضمن اللقاء عروضا للفرص لبعض املشاريع الريادية لطالب الجامعة والتي تتنافس عىل دعم املستثمرين. وتحدث د .السلطان يف لقاء «عقال» ،الذي يهدف إىل تقديم أصحاب الخربة تجاربهم ،عن بدايات الجامعة يف براءات االخرتاع وقال إن الجامعة بدأت يف العام 1426هـ خطة لبناء منظومة متكاملة لدعم االبتكار ،والريادة التقنية سمتها «وادي الظهران للتقنية» .ولقد كان من أهم األهداف املرجوة -من هذه املنظومة -املساهمة الفاعلة للجامعة يف تنويع مصادر االقتصاد الوطني ،وذلك للوصول اىل تحويل اقتصاد اململكة إىل اقتصاد قائم عىل املعرفة عوضاً عن املوارد الطبيعية وهو مايخدم رؤية اململكة .2030 وأضاف أنه عند بداية املرحلة األوىل من هذه الخطة كان مجمل ما أصدرته الجامعة أقل من عرش براءات اخرتاع صادرة من مكتب تسجيل براءات االخرتاع بالواليات املتحدة. واآلن ،وبعد عقد واحد عىل تأسيسها ،أصبحت املرحلة األوىل
من واحة العلوم يف وادي الظهران تشتمل عىل التجمع األكرب من نوعه عاملياً – من حيث الوجود يف موقع جغرايف واحد - ملراكز البحوث والتطوير لرشكات اكتشاف واستخراج النفط والغاز والبرتوكيامويات .كام احتلت الجامعة املركز 13عاملياً يف قامئة الجامعات األعىل حصوالً عىل براءات االخرتاع من مكتب براءات االخرتاع األمرييك يف عام 2015م ،وأكرث من 65%من إنتاج براءات االخرتاع يف جميع الجامعات بالوطن العريب. وعن ريادة األعامل يف الجامعة ،أكد د .السلطان أن الجامعة قطعت خطوات كبرية عىل طريق بناء ثقافة ريادة األعامل وأشار إىل أن الدور الذي تقوم به الجامعة يف ريادة األعامل ال يقترص عىل املساهمة يف بناء مجتمع ناشئ بل يف تطوير قدرات ومهارات الطالب ليصبحوا رواداً لألعامل. وقال د .السلطان إننا يف حاجة كبرية لتدريب الجيل الجديد عىل املبادرة والريادة يف األع�مال حتى يستطيع الطالب بعد تخرجه أن يبدأ عمله الخاص ويدعم اقتصاد الوطن ويوظف السعوديني ويكون عضوا فعاال يف بلدنا الكريم ويرد جزءاً من دينه للوطن ،وأضاف أن الهدف هو أن يستطيع خريج الجامعة تأسيس عمل يساعد يف توظيف
د.السلطان يسلم جائزة أفضل فرصة ريادية في لقاء "عقال"
الشباب السعودي وليس فقط تأسيس عمل ناجح. وأشار إىل أن معهد الريادة يف األعامل بالجامعة يقوم مبساعدة الطالب عىل تبني العقلية والتفكري الريادي يف إيجاد حلول لعديد من املشكالت االقتصادية ،وكذلك تأسيس رشكات تقنية وليدة ،مشرياً إىل أن مركز حاضنة األعامل يهدف إىل إيجاد بيئة مناسبة الحتضان رشكات وليدة ،ذات أساس تقني ومعريف ،مام يقوي فرص نشوء اقتصاد ذي أساس معريف يف اململكة حيث يتم الرتكيز عىل مجاالت رئيسة مهمة يف منظومة االقتصاد السعودي ،تشمل الطاقة والبرتوكيامويات واملياه ،وتقنية النانو ،وتقنيات البناء والتقنيات االستهالكية وكذلك الخدمات املعتمدة عىل التقنية مثل تقنية املعلومات. وأضاف أن ريادة األعامل أحد محاور التعليم العايل املبنية عىل نقل التقنية واملعرفة من الجامعة إىل املجتمع
اختتام البرنامج اإلثرائي للموهوبين بالجامعة اختت��م امللتق��ى الخام��س ع�شر لربنامج موهب��ة اإلث��رايئ ،ال��ذي ترعاه مؤسس��ة امللك عبدالعزيز ورجال��ه للموهبة واإلبداع ،بالرشاكة مع الجامعة ،أعامله مؤخراً باحتفال أقيم مببنى السنة التحضريية بالجامعة. ح�ضر الحف��ل وكي��ل الجامعة للش��ؤون األكادميي��ة د .محمد بن س��عد آل حمود وعدد من العم��داء وأعضاء هيئ��ة التدريس والفريق التنفي��ذي للملتق��ى ،ال��ذي زاد ع��دد الطالب املشاركني به هذا العام عن 150طالباً قدموا من مختل��ف مناطق اململكة للمش��اركة يف الربنامج الذي ش��اركت به مجموعة مختارة من الطالب املتميزين دراسياً يف املرحلة الثانوية. وذكر رئيس الربنام��ج الدكتور عبدالرحمن البيط��ار إن الربنامج يه��دف إىل إثراء الطالب يف مجاالت العلوم والهندس��ة التي تساعدهم عىل تنفيذ أفكارهم ،التعرف عىل مهارات وأس��اليب التفك�ير املتع��ددة ومامرس��تها بش��كل علمي وعم�لي ،التدريب عىل منهجية البحث العلمي، خوض تجربة البح��ث العلمي يف مناخ أكادميي محف��ز عىل التفكري اإلبداع��ي ،تدريب الطالب عىل كيفية العمل الجامعي ضمن فريق العمل، بناء الوس��ائل الذاتية الكتشاف قدرات الطالب املش��اركني وتنمية مواهبهم ،وإكس��اب الطالب مجموع��ة من امله��ارات االجتامعي��ة من خالل الربنامج املهاري. وقال إنه تم اختي��ار مجموعة من الطالب لكل وح��دة إثرائية وروع��ي يف االختيار رغبات الطالب ق��در اإلمكان .وأرشف ع�لى كل وحدة إثرائي��ة باحثون متخصص��ون يف مجال الوحدة، قض��وا ما يزيد عىل 49س��اعة ت��م خاللها إثراء مهارات الطالب يف املجاالت املناس��بة لهم ،وتم اس��تخدام معامل الجامعة بهدف وضع الطالب يف بيئ��ة علمية بحتة أساس��ها تحوي��ل املفهوم النظري إىل تطبيق عميل داخل املعمل وخارجه. وأض��اف أن الربنام��ج اش��تمل أيض��اً عىل
أنشطة علمية تقوم فكرتها عىل تبسيط املفاهيم العلمية املعقدة وطرحها بش��كل جذاب ،حيث يق��وم الط�لاب مبحاكاتها وتحويله��ا إىل تطبيق عميل ع�لى أرض الواقع ،وقد نفذ الطالب عدداً من األنشطة العلمية خالل الربنامج. وقال «إن مح��ور املهارات يعد من املحاور الرئيسة يف الربنامج ويهدف إىل إكساب الطالب مجموعة من املهارات الش��خصية املهمة ،ويتم ذلك عن طري��ق بعض ال��دورات املهارية ،كام يت��م تعزيز بعض املهارات عن طريق املامرس��ة العملي��ة يف مش��اريع األرس واألنش��طة العلمية مثل مه��ارة التواصل ،العص��ف الذهني وإدارة الوقت». وإش��ار إىل أن الربنام��ج االجتامعي يهدف إىل تعزيز الجان��ب االجتامعي لدى الطالب عن طريق بعض املحارضات ،كام يهدف إىل الكشف ع��ن املي��ول واملواه��ب الكامنة ل��دى الطالب من خالل اللقاءات واملس��ابقات املختلفة ،وقد تضمن برنامج هذا العام لقاء تعارف ش��ارك فيه املرشفون مع أبنائهم الطالب. وق��ال إنه ت��م توزي��ع الطالب املش��اركني بامللتقى عىل س��ت ورش علمية ه��ي الفيزياء والكيمي��اء والكهرب��اء والتش��فري والتصامي��م الهندسية والهندسة امليكانيكية. وأكد د .البيط��ار أن نخبة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة ميثلون مختلف التخصصات أرشفوا عىل الربنامج ،مشرياً إىل أنه تم اختيارهم بعناي��ة فائقة لجودة أدائه��م وتأثريهم اإليجايب عىل الط�لاب ،ومؤك��داً أنهم رس��موا وخططوا الربنامج وفق معايري علمية واجتامعية ومهارية عالية ،وق��ال إن مجموعة من ط�لاب الجامعة ساندوا الهيئة اإلرشافية وقدموا الدعم للمرشفني األكادميي�ين يف القي��ام بتنفيذ أنش��طة الربنامج مش��يداً بتجاوب الط�لاب مع برنام��ج امللتقى وبجهود اللجنة املساندة التي شاركت يف تنظيم امللتقى.
د.محمد آل حمود يكرم الموهوبين في الحفل الختامي للبرنامج
المهوبون قدموا ابتكاراتهم في الحفل الختامي
والقطاع الصناعي من خالل توفري فرص وظيفية عند تأسيس الطالب رشكاتهم الخاصة وتحول دورهم من البحث عن الوظائف إىل إيجادها. ومن جهته شكر د .إبراهيم املعجل رئيس مجلس إدارة رشكة عقال الرشقية ،استضافة الجامعة للقاء الثامن عرش وقال إن مجموعة «عقال» تكونت من قبل مجموعة من شباب األعامل للربط بني الشباب ذوي الخربات واألفكار مع الشباب ذوي األموال بهدف تكوين مشاريع ذات فائدة لالقتصاد واملجتمع . وأضاف أن تطوير منظومة االبتكار وريادة األعامل، تسهم بشكل ف ّعال يف عملية تحويل االقتصاد الوطني ،إىل اقتصاد قائم عىل املعرفة ،األمر الذي يعزز مصادر دخل اململكة ،وال يجعلها تقترص عىل النفط.
مقاالت
برنامج استقبال الطالب الجدد ... عالمة مضيئة في مسيرة الجامعة
همسات إلى أولياء أمور الطالب في العام الدراسي :علّموهم ...مثلما تطعموهم
الدكتور هشام خوجلي قسم الدراسات العا ّمة -االستشاري النفسي بمركز التوجيه واإلرشاد
ُيقال ّ بأن اإلبداع بح ٌر ال ساحل له ،وعوامل ال تعرف الحدود .ومن الناس من ُيبدع ويع ِّود نفسه عىل اإلبداع ،لدرجة أنك قد تجد آثار إبداعه ،وجوانب مت ُّيزه ،يف جوانب حياته املختلفة ،فحتى يف األسلوب الذي يبتدرك به ،ويف الطريقة التي يستقبلك بها ،ويف الرتحاب الذي يتلقاك به ،فهو مبدعٌ أميا إبداع. و ُيع ّد تنويع وابتكار الطرق السليمة الفاعلة، واألساليب الجذابة ذات الصلة ُبحسن استقبال الجدد ،والرتحيب بهمُ ،يع ّد من أهم املعايري القادمني ُ املهمة لنجاح األف �راد واملؤسسات ،ومن العالمات الفارقة الدالة عىل القدرة العالية عىل ترسيخ معاين املبادرة اإليجابية ،وإحداث التأثري الفاعل ،وتيسري عقبات الوصول للتوافق املطلوب ،واالنسجام املثايل. مكون برنامج استقبال الطالب ال ُجدد ِّ ... أساسي في برامج الخطة االستراتيج ّية الثانية لعمادة شؤون الطالب:
ليك تكون مثاالً رائ��داً يف إث�راء حياة الطالب وخرباتهم ،ألزمت عامدة شؤون الطالب نفسها ،يف رسالتها ا ُملعلنة( ،بأن توفر لطالب الجامعة أجواء ُمح ِّفزة ،وخدمات ُمتم ِّيزة ،وإرشاداً ف ّعاالً ،وأنشطة ال صفية ثرية ،مبا يمُ ِّكنهم من تطوير ذواتهم ،وتعزير قيمهم ،وتحقيق طموحاتهم). وتعكس األه��داف التي ترمي ع�مادة شؤون الطالب لتحقيقها بصور ٍة جل ّية ال لبس فيها ،هذا السعي والعزم لخدمة الطالب مبا يقود لتنمية دوافع التعلم ،ومبا يساعد الطالب يف بناء شخصيتهم، وصقلها ،وتعويدها عىل تحمل املسؤولية ،ومبا يساهم يف تحقيق رسالة الجامعة الرامية (إلعداد قادة مزودين باملعرفة واملهارات ليكونوا منتجني يف مجتمعاتهم). وهذه األهداف ا ُملعلنة لعامدة شؤون الطالب هي كام ييل: توفري بيئة متكاملة العنارص تساعد يف إثراء خربات الطالب وجوانب منو شخصيتهم. ضامن توفري خدمات نوعية متكاملة ونشاطات طالب ّية متميزة. توجيه الطالب ومساعدتهم يف سعيهم للحصول عىل الوظيفة املناسبة ملؤهالتهم وميولهم. دع��م الطالب من خ�لال خدمات توجيهية وإرشاد ّية فاعلة وجاذبة. ويربز (برنامج مساعدة طالب السنة التحضري ّية عىل التأقلم مع الحياة الجامعية) ،يربز كأحد أهم الركائز التنفيذية إلخراج مك ِّونات الخطة االسرتاتيج ّية الثانية لعامدة شؤون الطالب ألرض الواقع امللموس يف أجمل صورها ،وأبهى ُحللها. تقلي ٌد سنوي متجدد في عمادة شؤون الطالب:
ُتع ّد جامعة امللك فهد للبرتول واملعادن من الجامعات ا ُملبادرة إلقامة أسبوع تعريفي متكامل عام درايس .فعىل العنارص للطالب ُ الجدد مطلع كل ٍ مدى السنوات املاضية ،حرصت الجامعة ،ممثل ًة يف عامدة شؤون الطالب ،عىل السعي لتمتني ُأسس تحقيق التوافق النفيس ،والذهني ،واالجتامعي، والدرايس لطالبها الجدد ،وتعريفهم ،وأولياء أمورهم، مبعطيات البيئة الجديدة من خالل مجموعة من الفعاليات التي يتضمنها األسبوع التعريفي للطالب الجدد .ويتم التحضري لهذه الفعاليات املتنوعِّة قبل وقت مبك ٍر ،ويجري التنسيق الدقيق بني عامدة شؤون ٍ الطالب والعديد من إدارات الجامعة ملساعدة الطالب عىل الحصول عىل كل ما يعينهم عىل بدء مشوارهم الدرايس بكامل الثقة والثبات والتفوق. عام دراسي: فرح ٌة متجددة مطلع كل ٍ
عندما يتم سؤالهم عن التجارب األوىل ذات التأثري
11
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
اإليجايب بعيد األثر عليهم ،تع ّود خريجو الجامعة عىل اإلشارة لألسبوع التعريفي باعتباره ميثل أحد أهم الذكريات العالقة باألذهان ،وإحدى اللبنات األساسية التي ساهمت يف تشكيل شخصية الطالب ،ويف صياغة واقعه الجديد ،ويف تعريفه بالجامعة ،وتحفيزه لتحقيق النجاح .وقد ال يوجد طالب يف هذه الجامعة قد نيس ذلك اليوم الذي رأى فيه زمالءه الطالب الجدد حدب وصوب يحملون معهم وقد تقاطروا من كل ٍ تطلعاتهم العريضة وأمانيهم الكبرية وأماين أرسهم باملستقبل العامر مبعاين النجاح والسداد ...مشاهد متنوعة ومؤثرة ،ومشاعر ف ّياضة ،وذكريات عابق ٌة بكل املعاين الجديدة والعريضة يحملها الطالب عن ذاك طالب مل يشاهد املنطقة اليوم الذي ال ُينىس ...فام بني ٍ الرشقية من قبل ،قد أيت للجامعة وقد عال محياه نور األمل واالبتسام وقادته خطاه للمبنى 54بالجامعة بعد أن ق ِدم من مدين ٍة أو قرية نائية باململكة ،يرافقه والده الفخور بإنجازه ...وما بني مجموعة أخرى من الطالب ترافقت يف الحضور لرحاب الجامعة وقد أتت من مدينة واحدة ،بل ومن مدرسة ثانوية واحدة ...بل ايس واحد ....ما بني هذا وذاك وقد يكون من فصلٍ در ٍ كم يحلو املشهد ويزدان مبعاين الفرحة املشرتكة ... وكم تكرب اآلمال ...وتتابع املواكب وهي ُحبىل بط ِّيب الذكريات العامرة بأحالم األمس التي قد تحققت ...ومع هذه املشاهد كم تهون كل عناءات السفر ومشاقه ،وكم تتقارص املسافات الزمانية واملكانية .... تلك مشاهد ألفتها عامدة شؤون الطالب بالجامعة، الجدد ،وهي متثل يف وألفت معها الفرحة بالقادمني ُ عام درايس جديد! مجموعها الغرس األول يف كل ٍ إضاءة عن فعاليات البرنامج:
ألن رسالة عامدة شؤون الطالب تتمحور بشكلٍ أسايس حول السعي الحثيث واملستمر لتوفري بيئة جاذبة و ُمح ِّفزة للطالب من خالل تقديم مجموعة من الخدمات األساسية والخدمات اإلرشادية املتميزة، إضاف ًة إىل الخدمات الخاصة بالنشاطات الالمنهجية، ّ الجدد أهمية خاصة فإن للربنامج التعريفي للطالب ُ يف إكساب الطالب الثقة ،وتلبية حاجاتهم ومساعدتهم يف تحقيق التوافق مع بيئتهم الجامعية ،وترقية قيمهم اإليجابية ،وصقل شخصيتهم ،وتعزيز درجات دوافع التعلم لديهم ،ورفع سقف طموحاتهم يك يحققوا مستويات النجاح املتميزة املطلوبة. ومن أهم املك ِّونات والفعاليات التي تساهم يف مت ُّيز برنامج استقبال الطالب الجدد بالجامعة قيام الطالب بإنهاء إجراءات االستقبال مببنى ،54ومبنى ،60والتي تتض ّمن: استالم الطالب ملوعد اختبار تحديد مستوىاللغة االنجليزية وموعد حضور دورة التهيؤ للدراسة والحياة الجامعية. استالم البطاقة الجامعية. تفعيل الربيد اإللكرتوين واسم املستخدم لإلنرتنت. استالم السكن. استالم وتفعيل بطاقة املكافأة. الجدول الدرايس. معلومات صندوق الربيد. استالم الكتب الدراسية. حضور اللقاءات والفعاليات األخرى.هذا وقد قامت العامدة بإعداد موقع إلكرتوين يحوي جميع املعلومات املتعلقة بربنامج استقبال الطالب املستجدين ،واإلج �راءات الرسمية املتعلقة بشؤون الطالب ،وسكن الطالب ،وبرنامج السنة التحضريية ،واألنشطة املختلفة التي تهم الطالب املستجد .وظلت العامدة دامئة الحرص عىل التأكيد لطالب الجامعة الجدد ّأن االط�لاع عىل اللوائح واألنظمة الجامعية وااللتزام بها من أوىل مسؤوليات
الطالب الجامعي .وقد قامت العامدة بإعداد ُكت ّي ِب صغري سمته (دليل الطالب) ،يوفر عىل الطالب عناء البحث عن املعلومات األساسية التي يحتاج إليها. ويستهدف الدليل مساعدة الطالب عىل التعرف عىل املعلومات املتعلقة بالجوانب األكادميية واإلجراءات الرسمية واألنشطة املختلفة التي تهم الطالب الجامعي خالل مسريته الدراسية .وهو كذلك يحوي العديد من التوجيهات والنصائح املهمة التي تعني الطالب عىل امليض قدماً يف مسريته الدراسية بقو ٍة وعزم .هذا وقد تآزرت جهود جهات مختلفة يف الجامعة إلعداد الدليل ومراجعته .ومن أهم هذه الجهات :عامدة شؤون الطالب ممثلة يف اإلدارات التابعة لها ،عامدة القبول والتسجيل ،وكالة كلية الدراسات املساندة والتطبيقية لشؤون السنة التحضريية ،اإلدارة العامة لألمن والسالمة ،ومركز تقنية املعلومات. دورة التهيؤ للدراسة والحياة الجامع ّية ...عالمة مضيئة في برنامج االستقبال:
ضمن فعاليات برنامج استقبال الطالب الجدد، درجت عامدة شؤون الطالب عىل تنظيم دورات تدريبية للطالب حول موضوعني أساسيني هام :اإلملام باللوائح واألنظمة الجامعية ،ومعرفة جوانب التأقلم مع الحياة الجامعية والتهيؤ للدراسة .و ُيشارك يف هذه الدورات مجموعة من أساتذة الجامعة الذين لديهم خربات ثرية يف مجاالتها .ويعد موضوع تهيؤ الطالب للحياة الجامعية موضوعاً ذا أهمية بالغة، وجاذبية خاصة ،حيث أكدت الدراسات أن لربامج التهيؤ أثراً إيجابياً عىل الطالب الجدد الذين هم بصدد االنتقال من املرحلة الثانوية إىل املرحلة الجامعية، وكذلك من بيئة إىل أخرى .لذا فقد حرصت الجامعة عىل مساعدة الطالب املستجدين عىل كرس الحاجز النفيس بينهم وبني البيئة الجديدة التي سيقضون فيها سنوات دراستهم الجامعية ،ور ّكزت بشكلٍ خاص عىل إلقاء الضوء عىل بعض املهارات واإلرشادات واألنظمة الالزمة للتعامل مع الحياة الجامعية بروح املبادرة اإليجابية ،واملسؤولية العالية. ومن أهم مك ِّونات دورة «التوافق مع الحياة الجامعية»: - 1الفروق بني الجامعة والثانوية. - 2متطلبات الدراسة الجامعية. - 3كيفية التعامل الناجح مع الحياة الجامعية. - 4املهارات الالزمة للنجاح الدرايس. - 5املهارات الالزمة للتوافق النفيس واالجتامعي. - 6أساليب تحقيق التم ُّيز الدرايس والنفيس والسلويك. أما الدورة الخاصة «باألنظمة الجامعية» فيتم فيها إلقاء الضوء عىل عدة محاور ،من أهمها: - 1اإلجراءات الرسمية للطالب املستجدين. - 2برنامج السنة التحضريية ومتطلبات اجتياز الربنامج. - 3االختبارات وأنواعها. - 4إجراءات السالمة. - 5حقوق الطالب وواجباته. الخُالصة:
وعليه :فيمكن القول ّ بأن برنامج استقبال الطالب الجدد ميثل عالمة مضيئة يف مسرية الطالب الجامعي، بل أنه ميثل الغرس األول الذي يساهم بشكلٍ كبري وفاعل يف التهيئة النفسية واالجتامعية والدراسية لطالب الجامعة .وهو من الربامج ذات التأثري اإليجايب امللموس عىل طالب الجامعة .ويكفي التأكيد بأنه يرتك يف نفوس الطالب آثاراً وذكريات مفعمة باملعاين التحفيزية .وألن الجامعة تؤ ِّكد عىل رضورة أن يبدأ الطالب الجامعي مشواره الدرايس بالثقة والثبات والعزم وعلو الهمة املطلوب ،فقد أول��ت برنامج الجدد أهمية خاصة ظ ّلت تتأ ّكد مع استقبال الطالب ُ مطلع ّ عام درايس جديد. كل ٍ
مع بداية موفق��ة نتمناها ألبنائن��ا وبناتنا الطلبة يف عامهم ال��درايس ،وم��ع دع��اء بالصرب واللني والحل��م إلخواننا وأخواتنا املعلم�ين واملعل�مات يف ع��ام درايس ق��د يحم��ل م��ن املعاين والقيم ما يفوق ما حمله عامهم الس��ابق ،ومع همسات يف آذان اآلب��اء واألمهات يف ع��ام درايس يحلمون ب��أن تتحق فيه آمالهم ودرجات أفضل يف تحصيلٍ أعىل ٍ ألبنائهم ؛ همس��ات ضاع االهت�مام بها يف زحمة االنشغال عن األبناء ،همسات أهملها اآلباء تحت وطأة هموم البحث عن لقمة العيش ،وكأن لقمة العيش أصبحت هاجس كل أب وكل أم ؛ فتمحور دورهام بجس��د االبن أو االبنة وما يلزمه من مأكل اضمح َّ ��ل دورهام أو غاب يف وم�شرب وملبس ،و َ جوانب دينية ووجدانية واجتامعية وترفيهية ،ويف ص��ورة أخرى ؛ متحور ح��ول ذلك الكتاب بني يدي ولده وتلك الدرجات التي يحصل عليها ؛ وغاب عنه الكثري الكثري من أمور هي أكرث أهمية من الكتاب أو من تلك الدرجات ،فتكاد تكون عالقة األب بابنه مرهونة بعالقة اإلبن بكتابه ،فزادت بذلك الفجوة بني األب وابن��ه يف عالقة يحكمها الكتاب ال األبوة أو األمومة ،وكم من العالقات تأزمت واحرتقت ألن رابطها هش ضعيف. الكتاب مهم والدراس��ة وتحصي��ل الدرجات العلي��ا هي غاي��ة كل طالب وويل أم��ره ،لكنها ال ينبغي أن تكون عنواناً للعالق��ة بني الوالد وولده؛ ف��إن أحب الولد كتابه أحبه والده ،وإن كره الولد كتابه كرهه وال��ده ،وإن أخفق الولد يف الدرجات أش��اح الوالد بوجه��ه عن ولده ،ف��إن غاب حب الوالدين ظه��رت أنواع أخرى م��ن الحب تجذب الولد أو البنت؛ فاحذر عزيزي ويل األمر أن ينازعك أحد يف حب أبنائك ،فهي بداية التيه ،ودرجة عىل سلم الضياع ،ونذكر هنا أن كثريا من الطالب ممن مل تحالفهم فرص النجاح املدريس أو إكامل دراستهم الجامعية قد نجحوا عىل صعيد حياتهم االجتامعية واملهنية وحققوا ألنفسهم وملجتمعاتهم الكثري من املكتسبات واإلنجازات ويف مناخات أرسية احرتمت قدراتهم وأخذت بأيديهم اىل حيث يرغبون. وهذه همس��ايت اليكم أيها اآلب��اء واألمهات ونح��ن يف بدايات عام درايس ،فع ّلموا أبناءكم قبل ْأن يتعلموا من غريكم ،وكونوا أصدقاء لهم قبل ان يخط��ف صداقتهم من يرتبص بهم الرشور ،وكونوا عونا للمدارس يف تنشئة أجيال مؤمنة بالله منتمية ألوطانها مخلصة لوالة أمرها. ع ّلموهم كيف يكون حبهم لله وكيف يكون حبهم لرس��وله وكونوا قدوته��م يف ذلك ،وال يصل األمر بأن يكون الولد قدوة أبيه يف تعلقه باملساجد وقراءة الق��رآن والذكر واالس��تغفار ،فكم من ولد محافظ عىل الصالة ووالده مضيع لها؟. ع ّلموهم حب الوط��ن واإلخالص لوالة األمر، وقدِّموا لهم شواهد عىل حبكم وإخالصكم . ع ّلموهم أن يحرتم الصغري الكبري ،وأن يعطف الكب�ير عىل الصغري ،فكم من صغري يف األرسة أهان من هو أك�بر منه عىل مرأى من والديه؟ ،وكم من كب�ير بطش مبن هو أصغر منه؟ فانترشت البغضاء يف صف��وف األرسة ،وس��ادت الكراهية بني أفرادها تحت قيادة األبوين. ع ّلموهم اح�ترام املعلم /ة وأنه يقوم مقامك يف املدرس��ة ،وأن التجرؤ عىل املعلم تجرؤ عليك، وأن املعلم معينك يف تربية وتعليم أبنائك ،واحذر أن ت�سيء ملعلم أمام أبنائك ،فتلك مقدمة لفقدان السيطرة ،وستكون أنت الخارس يف معادلة التعدي عىل املعلم. علموهم حب العمل . علموهم حب وطنهم واإلخالص له .
علموهم التسامح واالحرتام. ع ّلموه��م أن الص��دق أنجى، وأن الكذب حبال��ه قصرية ،ولتكن قدوة ألبنائ��ك يف أقوالك وأفعالك، وإي��اك والكذب أمامه��م ،ولتعلم ان الطف��ل ال مييز بني كذبة بيضاء وأخ��رى س��وداء ،فالك��ذب عنده كذب. علموهم الحدود الرشعية يف إط��ار فهمهم ومس��توى نضجهم، علموهم كيف أن هذا حرام وهذا حالل بعيدا عن املغاالة . ع ّلموهم أدب الحديث وأدب االستامع وأدب معارضة ال��رأي ،وإياكم وقمع األبن��اء عند اإلدالء بآرائهم؛ ب��ل وجهوا حديثه��م اىل حيث يجب أن يكون دون قهر أو تأنيب أو تحقري. ع ّلموه��م أن الكامل لله ،وأن يس��تفيدوا من أخطائه��م يف كل مرة يقعون فيه��ا باألخطاء دون تقريع أو عقاب أو حرمان. ع ّلموهم احرتام ذاته��م ،واحذروا أن تجعلوا من أبنائكم نسخة عنكم أو عن واحد من إخوتهم أو عن أحد أعاممهم ،انظر ماذا يريد أن يكون عليه إبنك وقدِّم له املساعدة بالنصح والتوجيه. ع ّلموهم كيف يختارون الصديق وعززوا ذلك بأمثلة من واقع ما عليه بعض الناس من صداقات، بعضها سيئ وبعضها حس��ن ،وال تنىس أن تتقرب م��ن أصدقاء إبنك كصديق لهم؛ فتُم ِّيز بني الصالح والطالح ثم تترصف بحكمة. ع ّلموهم كيف يكتشفوا األشياء ،كيف يفرسوا ما يدور من حولهم ،كيف مييزوا بني الخري والرش. ع ّلموهم االنضباط؛ يف نومهم ويف سهرهم ،يف ذهابهم ويف إيابهم ،يف مأكلهم ومرشبهم. ع ّلموه��م كي��ف يرتب��ون فراش��هم وكيف يتحملون مسؤولية نظافة املكان ،وكيف يخدمون أنفس��هم وال ينتظرون أن يخدمهم أحد من حمل لألمتع��ة أو ربط للحذاء أو إعادة اليشء اىل مكانه أو . ..... ع ّلموهم اتخاذ القرار ،فرمبا تواجه أحد ابنائك معضلة بس��يطة بغيابك؛ فيقع يف معمعة الحياة، عندها ستدرك أنك أخطأت وقد فات األوان. ع ّلموه��م الرصاح��ة والب��وح مب��ا ي��دور يف خواطره��م ،وتعامل��وا بحكمة م��ع الغريب من األفكار حتى ال يرتددوا يف إطالعكم عىل املزيد من خبايا ما يدور يف أنفس��هم ،وحذار حذار من إنزال العقاب بهم عىل رصاحتهم واعرتافاتهم ،فلتكن تلك االعرتافات محل احرتام ،ولتتعاملوا معها بحكمة. اعل��م عزي��زي ويل أمر الطال��ب أن يف رضب األبن��اء وتعنيفه��م وتحقريهم م��ا مينحك خوفهم منك ،لكنه يف الوقت نفس��ه يحرمك محبتهم اليك ،ف��إن كنت ممن يهوون رضب األبناء أو تحقريهم او تعنيفهم فتأمل معي قوله صىل الله عليه وسلم «إن الرفق ال يك��ون يف يشء إال زانه ،وال ينزع من يشء إال شانه». واعلم أن من يعيش من األبناء يف بيئات أرسية تس��ودها أجواء من املحاس��بة والنق��د والتقريع، س��تفيض إىل أبناء يتصفون بالكذب واملراوغة ،وأن منه��م من يعيش يف أجواء م��ن اإلحباط والعنف، س��تفيض اىل أبناء يتصف��ون بالعدواني��ة والتهور واالنطوائية ،وعىل العك��س متاما فمن يعيش من األبناء يف بيئات أرسية يس��ودها التشجيع واملديح ستفيض اىل أبناء يتصفون بالصدق والثقة بالنفس واالح�ترام واملحب��ة ،فانظ��ر أي البيئ��ات تختار ألبنائك؟. بقلم د .أحمد جميل عايش وادي الظهران للتقنية ()DTVC
د.السلطان مع طالب المداراس
صورة من شاطئ الجامعة
تصوير :سعيد آل إسماعيل
األحد 15محرم 1438هـ 16،أكتوبر 2016م -العدد 479
تعزيـــة
إعادة هيكلة قطاع االتصاالت وتقنية المعلومات
يتقدم مدير الجامعة د.خالد بن صالح السلطان ومنسوبو الجامعة
أص��در مع��ايل مدي��ر الجامعة ق��راراً بتغيري مس��مى «مرك��ز تقنية املعلوم��ات» إىل «مرك��ز تقني��ة
بأحر التعازي وصادق املواساة ألرسة
املعلوم��ات واالتص��االت» ويش��مل
الشيخ /محمد عبدالكريم اللحيدان الذي وافاه األجل مؤخراً وندعو الله أن يتغمد الفقيد بواسع رحمته ويجعل ما قدمه من دعم لصندوق دعم البحوث والربامج التعليمية (وقف الجامعة) يف ميزان حسناته وألرسته بالصرب والسلوان
اإلدارات التالي��ة :اإلدارة العام��ة لتقدي��م خدمات تقني��ة املعلومات، اإلدارة العام��ة للبني��ة التقنية ،إدارة تطوي��ر الحل��ول ،إدارة التطبيق��ات
د.حسام الرويحي
املؤسس��ية ،إدارة املخاط��ر الرقمية وأمن املعلومات ،إدارة التخطيط االس�تراتيجي والبنية املؤسسية، إدارة الخدمات املساندة ،مكتب إدارة املشاريع .كام تضمن القرار أن تنقل إدارة االتصاالت (التابعة حالياً لإلدارة العامة للصيانة) إىل مركز تقنية املعلوم��ات واالتصاالت ،وتنقل وحدة الفصول الذكية (التابع��ة حالياً لإلدارة العامة للصيان��ة) إىل اإلدارة العامة لتقديم خدمات تقنية املعلومات يف املركز. كام أصدر معاليه قراراً بتكليف د .حس��ام بن خالد الرويحي
بالعمل مديراً ملركز تقنية املعلومات واالتصاالت .كام أصدر معاليه ق��راراً بتكليف د .أحمد بن محمد غزايل خياط بالعمل مس��اعداً
د.أشرف بن إحسان فقيه alfagih@kfupm.edu.sa
زارت مجموعة من طالب املرحلة االبتدائية مبدارس الجامعة بالظهران ،يوم االثنني 9محرم 1438هـ ،الجامعة ضمن برنامج ثقايف يهدف إىل التعرف عىل املعامل املحيطة باملدارس. وتضمن جدول الرحلة زيارة ملكتب معايل مدير الجامعة د .خالد السلطان ،الذي رحب بالطالب و الوفد املرافق لهم من أرسة املدارس ،وتسلم د .السلطان درعا تذكارية من الطالب ،كم قدم نصائح تربوية تساعدهم عىل النجاح ومتنى لهم التوفيق يف حياتهم الدراسية . الجدير بالذكر أن مدارس الجامعة تأسست يف عام 1400هـ مببادرة من عدد من أساتذة الجامعة ،وحظيت املدارس منذ بدايتها برعاية إدارة الجامعة وبالرغم من أن الجامعة تحتضن املدارس وتوفر لها جميع الخدمات االساسية إال أن املدارس تحظى باستقاللية إدارية عن الجامعة ،وقد شكلت املدارس خالل مسريتها منوذجاً متميزاً للتعليم العام.
مدير الجامعة يكرم متفوقي مدارس الجامعة كرم مدير الجامعة د .خالد بن صالح السلطان يوم األحد 8محرم 1438هـ، املتفوقني من الطالب البنني باملرحلة الثانوية يف مدارس الجامعة ،وقدم لهم الشهادات والجوائز التقديرية بحضور أولياء أمورهم ومسؤويل مجلس إدارة مدارس الجامعة يف مقر املدارس يف الظهران. وأشاد د .السلطان باملستوى التحصييل املتميز لطالب مدارس الجامعة ،الفتاً إىل متيز برامج مدارس الجامعة وريادتها يف نطاق التعليم املتميز وصقل طالبها باملهارات الشخصية وزرع قيم الرتبية اإلسالمية واألخالق الحميدة والوفاء والوالء للوطن، ونجاحها يف تلبية طموحات املجتمع وتطلعات أولياء أمور الطالب يف تأهيل طالب مدارس الجامعة تأهي ًال منوذجياً يف نطاق التعليم والرتبية الذاتية واملهارات .ومتنى د .السلطان التوفيق ألبنائه الطالب وملدارس الجامعة يف تحقيق املزيد من التميز مستقب ًال.
ملدير مركز تقني��ة املعلومات واالتصاالت ،وقراراً بتعيني األس��تاذ س��لطان بن محمد العتيبي مدي��راً عاماً لتقدي��م خدمات تقنية
املعلومات ،واألس��تاذ عث�مان بن صالح النمري مدي��راً عاماً لإلدارة العامة للبنية التقنية ،األس��تاذ أحمد شفيع مديراً إلدارة االتصاالت بالنيابة ،واألس��تاذ يارس عثامن مديراً إلدارة املخاطر الرقمية وأمن املعلومات بالنيابة ،واألستاذ جاويد يزداين مديراً بإدارة التطبيقات
املؤسسة بالنيابة.
المشـــرف علــى العـالقـــــــــات الجامعية والتواصل المجتمعي
مدارس الجامعة في زيارة لـ د .السلطان
اآلراء المنش��ورة تعبر ع��ن كاتبيها وال تعبر بالضرورة عن رأي الصحيفة. يمك��ن إع��ادة نش��ر الم��واد التي تنش��رها الصحيف��ة دون إذن مس��بق م��ع ذكره��ا كمصدر. تحت��وي النش��رة على آيات قرآني��ة وأحاديث نبوية فاحفظها في مكان يليق بها.
| رئيـس التحـرير | محمد عبداهلل الشهري | نائب رئيـس التحـرير | محمد اليامي
صورة جماعية للطالب المتفوقين مع د.السلطان
مدير التحرير
االخراج الفني
المصورون
محمـد الفقي
نادر الخليفة
خـلـيــــل نصــر سعيد آل اسماعيل
المحررون
الطباعة
أحمد المشوش
أحمـــد علـــي
غـازي السبيعــي
غنـــام الغنـــام
سعد الدوسري
عبدالرزاق العوض