Kheradmand Magazine - Issue #39

Volume 4 - Issue 39 - May / June 2018

www.kheradmand.ca

Tel: (416) 676-9-676

‫‪۹۰‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪90 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫عکاسی و فیلمبرداری‬

‫‪۸۹‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪89 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫رستوران و فروشگاه‬

‫مدیا و رسانه ها‬

‫‪۸۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪88 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫وام مسکن‬

‫مهاجرت و وکالت‬

‫‪۸۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪87 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫وام مسکن‬

‫‪۸۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪86 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪۸۵‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪85 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪۸۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪84 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪۸۳‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪83 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪۸۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪82 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫حسابداری‬

‫تعمیرگاه‬

‫‪۸۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪81 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫دندانپزشکی‬

‫چشم پزشکی و عینک‬

‫‪۸۰‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪80 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫بازرسی ساختمان‬

‫خدمات برای منزل شما‬

‫‪۷۹‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪79 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫خدمات ساختمانی‬

‫‪۷۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪78 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫بیمه وسرمایه گذاری‬

‫‪۷۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪77 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫آرایشگاه و لیزر‬

‫آژانس مسافرتی‬

‫‪۷۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪76 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫خدمات ارزی‬

‫آموزشگاه ها‬

‫‪۷۵‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪75 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۷۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪74 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺑﻘﯿﻪ از ﺻﻔﺤﻪ ‪۴۵‬‬

‫ﮐﯽ از‬

‫ﯾﻨﺪه ﺧﺒﺮ داﺷﺖ؟‬ ‫آ‬

‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺑﺎ ﭼﺸﻢ ﺗﺎن ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ ﻣﯽﺷﻮﯾﺪ‪ ،‬ﻧﻪ اﺛﺮ‬ ‫اﻧﮕﺸﺖ‬

‫در ﻓﯿﻠﻢ »ﮔــﺰارش اﻗﻠﯿﺖ« ﻣﺤﺼﻮل ﺳــﺎل‬ ‫‪ ۲۰۰۲‬ﺳــﺎﺧﺘﻪ اﺳﺘﯿﻮن اﺳــﭙﯿﻠﺒﺮگ ﻣﺎ ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫دﻧﯿﺎﯾــﯽ ﺟﻠﻮﺗﺮ از زﻣﺎن واﻗﻌــﯽ دوره ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫در زﻣﺎن اﮐﺮان ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺴــﺘﯿﻢ‪ .‬در ﻗﺴــﻤﺘﯽ‬ ‫از ﻓﯿﻠﻢ ﺗﺎم ﮐﺮوز اﺳــﮑﻨﺮ ﭼﺸــﻢ را ﺑﺎ اﺳﮑﻦ‬ ‫ﯾــﮏ ﭼﺸــﻢ دﯾﮕــﺮ ﺑﻪ ﺟــﺎی ﭼﺸــﻢ ﺧــﻮد ﻓﺮﯾﺐ‬ ‫ﻣــﯽ دﻫــﺪ‪ .‬اﻣﺎ اﻣــﺮوزه اﯾﻦ ﺣﻘﻪ ﮐﺎرﺳــﺎز ﻧﯿﺴــﺖ‪،‬‬ ‫داﻧﺸــﻤﻨﺪان ﺑــﻪ اﯾﻦ ﻧﺘﯿﺠﻪ رﺳــﯿﺪه اﻧﺪ ﮐــﻪ اﻟﮕﻮی‬ ‫ﭼﺸــﻢ ﻧﯿﺰ ﻣﺎﻧﻨــﺪ اﻟﮕــﻮی اﺛﺮ اﻧﮕﺸــﺖ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻓــﺮد اﺳــﺖ و ﺑﺎ ﻣﺮگ ﻫــﺮ ﻓﺮد اﻟﮕﻮی ﭼﺸــﻢ او ﻧﯿﺰ‬ ‫از ﺑﯿــﻦ ﻣــﯽ رود‪ .‬از اﯾــﻦ ﻓﻨــﺎوری ﺑــﺮای ﺑﻌﻀﯽ از‬ ‫ﻓﻀﺎﻫﺎی اﻣﻨﯿﺘﯽ اﺳــﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬

‫روﺑﺎت ﻫﺎی ﺧﺪﻣﺘﮑﺎر ﯾﺎ روﺑﺎت ﻫﺎی ﻓﺮﻣﺎﻧﺪه؟‬

‫آﺳــﯿﻤﻮف در ﯾﮑﯽ از داﺳــﺘﺎن ﻫﺎﯾﺶ ﺑﻪ ﻧﺎم »ﻣﻦ‬ ‫و روﺑــﺎت«‪ ،‬آﯾﻨــﺪه ای را ﺑــﻪ ﺗﺼﻮﯾــﺮ ﮐﺸــﯿﺪه ﮐﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ اﻧﺴــﺎن و روﺑﺎت ﻫــﺎ ﺑﺎ ﻫﻢ ﭘﯿﻮﻧــﺪ ﺧﻮرده‬ ‫و ﺗﻘﺮﯾﺒــﺎ ﺑﺴــﯿﺎری از ﮐﺎرﻫــﺎی روزﻣﺮه ﯾﮏ اﻧﺴــﺎن‬ ‫ﺗﻮﺳــﻂ روﺑﺎت ﻫﺎ اﻧﺠــﺎم ﻣﯽ ﺷــﻮد و ﺣﺘﯽ ﺑﻌﻀﯽ‬ ‫از ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﺑﻪ ﻃﻮر ﮐﺎﻣﻞ در اﺧﺘﯿﺎر روﺑﺎت ﻫﺎﺳــﺖ‪.‬‬ ‫او ﺣﺘــﯽ ﻗﻮاﻧﯿﻨﯽ ﺑــﺮای دﻧﯿﺎی ﻣﺸــﺘﺮک روﺑﺎت ﻫﺎ‬ ‫و اﻧﺴــﺎن ﻫﺎ ﻣﯽ ﻧﻮﯾﺴــﺪ ﮐــﻪ در آن ﺣﻘــﻮق اوﻟﯿﻪ‬ ‫اﻧﺴــﺎن ﻫﺎ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺳــﺎزﻧﺪه روﺑﺎت ﻫﺎ ﺣﻔﻆ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫از اﯾﺪه و ﻧﻮﺷــﺘﻪ ﻫﺎی او ﺣﺪود ‪ ۶۰‬ﺳــﺎل ﻣﯽ ﮔﺬرد‬ ‫و روﺑــﺎت ﻫﺎ ﮔﺮﭼــﻪ ﮐﺎرﺑﺮدﻫﺎی ﻓﺮاواﻧــﯽ در ﻋﻠﻮم‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﻧﺪ اﻣﺎ ﻫﻨﻮز ﺑﻪ ﺷــﮑﻠﯽ ﮐﻪ آﺳﯿﻤﻮف‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرش را داﺷــﺖ ﭘــﺎی روﺑﺎت ﻫﺎی ﻫﻮﺷــﻤﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ و ﺧﺎﻧﻪ ﻣﺎ اﻧﺴــﺎن ﻫﺎ ﺑﺎز ﻧﺸــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺷﺎﯾﺪ داﯾﻨﺎﺳﻮرﻫﺎ را دوﺑﺎره ﺑﺮﮔﺮداﻧﯿﻢ‬

‫ﻓﯿﻠــﻢ »ﭘﺎرک ژوراﺳــﯿﮏ« ﻣﺤﺼﻮل ‪ ۱۹۹۳‬ﺳــﺎﺧﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺘﯿﻮن اﺳــﭙﯿﻠﺒﺮگ اﺳــﺖ ﮐﻪ در آن داﻧﺸــﻤﻨﺪان‪،‬‬ ‫ﭘﺎرﮐــﯽ ﺗﻔﺮﯾﺤﯽ ﺳــﺎﺧﺘﻪ اﻧﺪ ﮐﻪ در آن داﯾﻨﺎﺳــﻮرﻫﺎ‬ ‫را ﺷﺒﯿﻪﺳــﺎزی ﮐﺮدهاﻧــﺪ‪ .‬در ﺣﻘﯿﻘــﺖ ﻓﻌــﻼ ﭘﺎرﮐﯽ‬ ‫ﻧﺪارﯾﻢ ﮐﻪ داﯾﻨﺎﺳــﻮرﻫﺎی واﻗﻌﯽ در آن وﺟﻮد داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷــﻨﺪ اﻣﺎ اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻨﺎوری دﺳــﺖﯾﺎﺑﯽ ﺑــﻪ آن را‬ ‫ﭘﯿﺶﺑﯿﻨﯽ ﮐــﺮد‪ .‬ﻫﻢ اﮐﻨﻮن داﻧﺸــﻤﻨﺪان ﻗﺼﺪ دارﻧﺪ‬ ‫ﻣﺎﻣﻮت ﭘﺸــﻤﺎﻟﻮ را اﺣﯿﺎ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺳﻔﺮ ﺑﻪ ﺳﯿﺎره ای ﻗﺎﺑﻞ ﺳﮑﻮﻧﺖ‬

‫درﮔﯿﺮ اﺳــﺖ و ﺗــﻼش ﻣﯽ ﮐﻨﺪ راﻫﯽ ﭘﯿــﺪا ﮐﻨﺪ ﺗﺎ‬ ‫آرزوﻫﺎی دﯾﺮﯾﻨﻪ ﺳــﻔﺮ ﺑﻪ ﺳــﯿﺎره ﻗﺎﺑﻞ ﺳــﮑﻮﻧﺖ‬ ‫دﯾﮕــﺮی را ﻣﺤﻘــﻖ ﮐﻨــﺪ‪ .‬داﻧﺶ ﻓﻌﻠــﯽ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ‬ ‫ﺳــﯿﺎرات ﻗﺎﺑــﻞ ﺳــﮑﻮﻧﺖ در ﺧــﺎرج از ﻣﺮزﻫــﺎی‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﻪ ﺷﻤﺴــﯽ وﺟﻮد دارﻧﺪ اﻣﺎ درﺑﺎره ﺟﺰﺋﯿﺎت‬ ‫و ﺷــﺮاﯾﻂ دﻗﯿﻖ آن ﺳــﯿﺎرات ﻫﻨﻮز اﻃﻼﻋﺎت ﮐﺎﻓﯽ‬ ‫وﺟﻮد ﻧﺪارد‪.‬‬

‫ﮐﺮم ﭼﺎﻟﻪ ﻫﺎ راﻫﯽ ﺑﺮای ﺳﻔﺮ در زﻣﺎن‬

‫ﻣﺎﺟــﺮای ﻓﯿﻠــﻢ »ﺑﯿــﻦ ﺳــﺘﺎره ای«‪ ،‬درﺑــﺎره‬ ‫ﻓﻀﺎﻧﻮرداﻧﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ از ﻃﺮﯾﻖ ﮐﺮمﭼﺎﻟﻪای ﺳــﻔﺮ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﺳــﯿﺎرهای ﻗﺎﺑﻞ ﺳــﮑﻨﺎ ﺑﯿﺎﺑﻨﺪ‪ .‬ﻓﯿﻠﻢﻧﺎﻣﻪ‬ ‫اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ را ﮐﺮﯾﺴﺘﻮﻓﺮ ﻧﻮﻻن ﻧﻮﺷﺘﻪ و از ﻓﯿﺰﯾﮑﺪان‬ ‫ﻣﻌــﺮوف ﺑﻪ ﻧــﺎم ﮐﯿﭗ ﺗــﻮرن ﻫﻢ ﻣﺸــﻮرت ﻫﺎی‬ ‫زﯾﺎدی ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎ وﺟﻮد اﯾﻦ ﻣﺎﺟﺮای ﺳــﻔﺮ در‬ ‫ﮐﺮم ﭼﺎﻟﻪ ﻫﺎ و ﮔﺬر از ﯾﮏ ﺳــﯿﺎﻫﭽﺎﻟﻪ ﻫﻨﻮز اﻣﮑﺎن‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﯽ ﺷــﺪﻧﺶ ﻓﺮاﻫﻢ ﻧﯿﺴــﺖ و ﺑﺸــﺮ ﻫﻤﭽﻨﺎن‬ ‫ﺳــﻌﯽ دارد ﺑﺎ ﭘﯿﺸــﺒﺮد ﻓﻨﺎوری اﯾــﻦ آرزوی ﻫﯿﺠﺎن‬ ‫اﻧﮕﯿﺰ را ﺟﺎﻣﻪ ﻋﻤﻞ ﺑﭙﻮﺷــﺎﻧﺪ‪.‬‬

‫روﯾﺎﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺷﺎﯾﺪ ﺑﺮای ﻫﻤﯿﺸﻪ روﯾﺎ ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ‪...‬‬

‫ﻋﻠﻮم ﻫﻤﯿﺸــﻪ در ﺣﺎل ﭘﯿﺸــﺮﻓﺖ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﻧﻤﯽ‬ ‫ﺷــﻮد داﻧﺸــﯽ را ﻣﺜــﺎل زد ﮐــﻪ در ﯾــﮏ دﻫﻪ ﻫﯿﭻ‬ ‫ﭘﯿﺸــﺮﻓﺖ ﺧﺎﺻﯽ ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ و از ﻃﺮﻓﯽ ﻧﻤﯽ‬ ‫ﺷﻮد ﻧﯿﺎزﻫﺎی ﺑﺸــﺮ را ﻣﺘﻮﻗﻒ ﮐﺮد و ﭘﺮﺳﺶ ﻫﺎﯾﺶ‬ ‫را ﺑﯽ ﭘﺎﺳــﺦ ﮔﺬاﺷــﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﭘﺮﺳــﺶ ﺟﺪﯾــﺪ‪ ،‬زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ای ﺑــﺮای رﺷــﺪ و ﺧﻼﻗﯿﺖ ﻓﺮاﻫــﻢ و ﻓﺮﺻﺘﯽ اﯾﺠﺎد‬ ‫ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ ﺑﺮای ﻧﺰدﯾﮏ ﺷــﺪن ﺑﻪ روﯾﺎﻫــﺎ و آرزوﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ اﯾﻦ ﺧﻮاﺳــﺘﻪ ﻫــﺎ و روﯾﺎﻫﺎ ﺑﺎ ﮔﺬﺷــﺖ زﻣﺎن‬ ‫و ﻓﮑــﺮ و اﯾــﺪه و ﺧﻼﻗﯿــﺖ ﺑﺎﻻﺧــﺮه ﺑــﻪ ﺣﻘﯿﻘﺖ‬ ‫ﺗﺒﺪﯾــﻞ ﻣﯽ ﺷــﻮد اﻣﺎ ﮔﺎﻫــﯽ ﻫﻢ ﯾﮏ اﯾﺪه‪ ،‬اﺳﺎﺳــﺎ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﯿــﺖ ﻋﻤﻠﯽ ﺷــﺪن ﻧــﺪارد ﭼــﺮا ﮐــﻪ ﻃﺒﯿﻌﺖ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺪودﯾــﺖ ﻫﺎﯾﯽ ﺑــﺮای ﻣﺎ اﯾﺠﺎد ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﻣﺜﻼ‬ ‫اﯾﺪه ﺣﺮﮐﺖ ﺑﺎ ﺳــﺮﻋﺘﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮ از ﺳــﺮﻋﺖ ﻧﻮر ﺑﺎ‬ ‫اﻃﻼﻋــﺎت ﻓﻌﻠﯽ ﻣــﺎ‪ ،‬ﻋﻤﻠﯽ ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﻫﻤﯿﻦ ﻃﻮر‬ ‫اﯾﺪه ﺟﺎوداﻧﮕﯽ اﻧﺴــﺎن و رﻫﺎﯾﯽ از ﺗﻤﺎم ﻓﺮﺳﻮدﮔﯽ‬ ‫ﺑﺎﻓﺖ ﻫﺎی ﺑﺪن‪ .‬ﯾﺎ ﺳــﻔﺮ ﺑــﻪ دورﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘﺎط ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﮐــﻪ ﭼﻨﺪﯾــﻦ ﻣﯿﻠﯿﺎرد ﺳــﺎل ﻧﻮری ﺑﺎ زﻣﯿــﻦ ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫دارﻧﺪ‪ .‬ﺣﺘﯽ ﺳﺎﺧﺖ ﻣﺎﺷــﯿﻦ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺻﺪ در ﺻﺪ‬ ‫ﺑﺎزدﻫﯽ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﺑﺎ ﻗﻮاﻧﯿﻦ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﮐﻪ در آن‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ ﺟﻮر در ﻧﻤﯽ آﯾﺪ‪ .‬ﺷــﺎﯾﺪ ﻧﺸــﻮد‬ ‫ﻧﺎﻣﺸﺎن را ﻧﺎﻣﻤﮑﻦ ﻫﺎ ﮔﺬاﺷــﺖ ﭼﻮن ﻣﻌﯿﺎر اﻣﮑﺎن‬ ‫ﭘﺬﯾــﺮ ﺑﻮدن ﯾــﺎ ﻧﺒﻮدن اﯾــﻦ ﻧﻈــﺮات‪ ،‬داﻧﺶ ﻓﻌﻠﯽ‬ ‫ﺑﺸــﺮ اﺳــﺖ اﻣﺎ ﻓﻌﻼ ﻗﻮاﻧﯿﻨــﯽ ﮐﻪ ﻣﯽ ﺷﻨﺎﺳــﯿﻢ و‬ ‫ﻣــﯽ داﻧﯿــﻢ ﮐﻪ ﺟﻬﺎن ﺑــﺎ آن ﻫﺎ ﮐﺎر ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺮای‬ ‫ﻣــﺎ ﻣﺤﺪودﯾــﺖ ﻫﺎﯾﯽ ﺑﻪ ﻫﻤــﺮاه دارﻧﺪ ﮐــﻪ ﺧﻮاه‬ ‫ﻧﺎﺧــﻮاه وﺟــﻮد دارد‪ .‬ﺷــﺎﯾﺪ روزی روزﮔﺎری ﺑﺎ ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﺮ ﺷــﺪن داﻧﺶ ﻣــﺎن و اﺻﻼح ﻗﻮاﻧﯿﻨــﯽ ﮐﻪ وﺟﻮد‬ ‫دارد‪ ،‬ﺑﺘﻮاﻧﯿﻢ اﯾــﺪه ﻫﺎی ﻋﺠﯿﺐ و ﻏﺮﯾﺒﯽ را ﻣﺤﻘﻖ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ ‪.‬‬

‫ﻓﯿﻠــﻢ »ﻣﺴــﺎﻓﺮان« ﻣﺤﺼــﻮل ‪۲۰۱۶‬درﺑــﺎره ﯾﮏ‬ ‫ﻓﻀﺎﭘﯿﻤﺎﺳــﺖ ﮐﻪ ﻗﺮار اﺳــﺖ در ﻃﯽ ﯾﮏ ﺳﻔﺮ ‪۱۲۰‬‬ ‫ﺳــﺎﻟﻪ‪ ،‬ﭼﻨﺪ ﻫﺰار ﻣﺴــﺎﻓﺮ را ﺑﻪ ﺳــﯿﺎرهای دوردﺳﺖ‬ ‫اﻣﺎ ﻗﺎﺑﻞ ﺳــﮑﻮﻧﺖ ﺑﻔﺮﺳــﺘﺪ‪ .‬ﺑﺮای ﺟﻠﻮﮔﯿــﺮی از ﺑﺎﻻ‬ ‫رﻓﺘﻦ ﺳــﻦ ﺳﺮﻧﺸــﯿﻨﺎن و ﭘﯿﺮﺷــﺪن آن ﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻓﺮان‬ ‫ﺑــﺎ ﻓﻨﺎوری ﺧــﻮاب ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ ﺳــﻔﺮ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺧﻮاب‬ ‫ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ و ﺳــﻔﺮ ﻓﻀﺎﯾﯽ ﺧﺎرج از ﻣﻨﻈﻮﻣﻪ ﺷﻤﺴﯽ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗــﯽ ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﺸــﺮ ﻫﻤﭽﻨﺎن ﺑــﺎ آن ﻫﺎ‬ ‫‪ ۷۳‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪73 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫وﯾﻨﯽ ﻣﺎدﯾﮑﯿﺰﻻ‬

‫ﻣﺎدر ﺧﺸﻦ آﻓﺮﯾﻘﺎ‬

‫ﺑﻘﯿﻪ از ﺻﻔﺤﻪ ‪۳۶‬‬

‫ﻣﺴﮑﻮت ﻣﺎﻧﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در‬ ‫‪ ۲۴‬آورﯾــﻞ ‪ ۲۰۰۳‬ﺑﻪ ‪ ۴۳‬ﺗﻘﻠﺐ در ﺣﺴــﺎب‬ ‫ﻫﺎ و ‪ ۲۵‬ﺳــﺮﻗﺖ ﻣﺤﮑﻮم ﺷــﺪ و ﮐﺎرﮔﺰار وی‬ ‫آدی ﻣﻮﻟﻤــﺎن ﻧﯿــﺰ ﺑﻪ اﺗﻬــﺎم ‪ ۵۸‬ﺗﻘﻠﺐ و ‪۲۵‬‬ ‫دزدی ﻣﺘﻬﻢ ﺑﻮد‪ .‬ﻣﺎﺟﺮا ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺑﺮداﺷــﺖ‬ ‫ﭘــﻮل ﻫــﺎ از ﺻﻨﺪوﻗﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑــﺮای اﻋﻄﺎی‬ ‫وام در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷــﺪه ﺑﻮد اﻣﺎ در ﺷــﻤﺎری‬ ‫از اﯾــﻦ ﺑﺮداﺷــﺖ ﻫﺎ ﻫﯿــﭻ ﻣﺘﻘﺎﺿﯽ وﺟﻮد‬ ‫ﻧﺪاﺷــﺖ و ﭘﻮل ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﺻﻨــﺪوق ﺑﺎزﮔﺮداﻧﺪه‬ ‫ﻧﺸــﺪه ﺑﻮد‪ .‬در اﯾــﻦ ﻓﻘﺮه ﻣﺎدﯾﮑﯿــﺰﻻ ﻣﺎﻧﺪﻻ ﺑﻪ ﭘﻨﺞ‬ ‫ﺳــﺎل زﻧﺪان ﻣﺤﮑﻮم ﺷــﺪ‪ .‬ﺑﺎ اﯾﻦ ﻫﻤــﻪ او ﺑﺎر دﯾﮕﺮ‬ ‫ﻣﺠــﺎزات ﻧﺸــﺪ‪ .‬ﻗﺎﺿــﯽ ﺗﺠﺪﯾــﺪ ﻧﻈﺮ اﯾــﻦ ﭘﺮوﻧﺪه‬ ‫اﺗﻬــﺎم وی ﻣﺒﻨﯽ ﺑﺮ ﺳــﺮﻗﺖ را رد ﮐﺮد اﻣﺎ در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻘﻠﺐ اﺗﻬﺎﻣﺶ ﻣﺤﻔﻮظ ﻣﺎﻧﺪ و ﺑﻪ ﺳــﻪ ﺳــﺎل و ﺷﺶ‬ ‫ﻣــﺎه ﺣﺒﺲ ﺗﻌﻠﯿﻘﯽ ﻣﺤﮑﻮم ﺷــﺪ‪ .‬اﮔﺮﭼــﻪ وﯾﻨﯽ اﯾﻦ‬ ‫ﺑــﺎر ﻧﯿﺰ از اﯾﻦ ﭼﺎﻟــﺶ ﺣﻘﻮﻗﯽ ﻋﺒﻮر ﮐــﺮده ﺑﻮد اﻣﺎ‬ ‫ﻣﺠﺒﻮر ﺷــﺪ از ﻫﻤﻪ ﺳــﻤﺖ ﻫﺎی ﺧﻮد اﺳﺘﻌﻔﺎ دﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ اﯾﻦ ﺣﺎل وی ﻫﻤﻮاره اﯾﻦ اﺗﻬــﺎم را ﻧﯿﺰ رد ﻣﯽ ﮐﺮد‬ ‫و آن را ﺑﯽ اﺳــﺎس ﻣﯽ داﻧﺴــﺖ‪ .‬وﯾﻨﯽ ﺑﺎ ﮐﻨﺎره ﮔﯿﺮی‬ ‫از ﻣﻘﺎﻣﺎت ﺧــﻮد اﮔﺮﭼﻪ دﯾﮕﺮ ﻧﻘﺶ‬ ‫ﭼﻨﺪاﻧﯽ در ﻫﺮم ﻗﺪرت ﻧﺪاﺷــﺖ اﻣﺎ‬ ‫ﺗــﺎ زﻣﺎن ﻣﺮﮔﺶ در دوم آورﯾﻞ ‪۲۰۱۸‬‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮏ وزﻧﻪ ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﻣﻮرد‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ ﺑــﻮد و در ﺟﺮﯾــﺎن اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻫﺎ ﺑــﻪ ﺟﻬﺖ ﺣﻤﺎﯾﺘﯽ ﮐﻪ از ﺳــﻮی‬ ‫ﻣــﺮدم و ﺑﻪ وﯾﮋه ﻓﻘﺮا داﺷــﺖ‪ ،‬ﻣﻮرد‬ ‫ﺗﻮﺟــﻪ ﻧﺎﻣﺰدﻫﺎ ﻗــﺮار ﻣﯽ ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬

‫او ﺑﻪ ﯾﮏ ﻓﺮد ﺣﺎﺷــﯿﻪ ای ﻣﺒﺪل ﻧﺸــﺪ‪ .‬وی ﺗﻮاﻧﺴﺖ‬ ‫ﺧــﻮد را ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﺑﻠﻨﺪﮔﻮی ﺗﻮده ﻫﺎی ﻓﻘﯿﺮ ﺳــﯿﺎه‬ ‫ﭘﻮﺳــﺖ ﻣﻌﺮﻓﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ اﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿــﺐ ﮐﻨﺶ ﻫﺎی اﯾﻦ‬ ‫زن از ﺳــﻮی ﻣﺤﺎﻓﻞ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮار‬ ‫ﮔﺮﻓــﺖ و آﺛﺎری ﺑﺮ اﺳــﺎس زﻧﺪﮔﯽ او ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫در آﻣﺮﯾﮑﺎ‪ ،‬ﮐﺎﻧﺎدا و اﻧﮕﻠﺴــﺘﺎن ﻧﻤﺎﯾﺸــﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮ‬ ‫اﺳــﺎس زﻧﺪﮔﯽ او ﻧﻮﺷــﺘﻪ ﺷــﺪ و ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺎ و ﻧﻤﺎﯾﺶ‬ ‫ﻫﺎﯾــﯽ در اﯾﻦ راﺑﻄﻪ ﺑــﻪ ﺻﺤﻨﻪ رﻓﺖ‪،‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻋــﻼوه ﻫﯿــﭻ ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه و ﻓﯿﻠﻤﺴــﺎزی ﻧﻤﯽ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺴــﺖ داﺳــﺘﺎن زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﺎﻧــﺪﻻ را رواﯾــﺖ ﮐﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺪون آن ﮐﻪ ﺣﻀﻮر ‪ ۳۸‬ﺳــﺎﻟﻪ وﯾﻨﯽ را در ﭘﺲ زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ او ﻣــﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗــﺮار ﻧﺪﻫﺪ‪ .‬زﻣﺎﻧــﯽ ﮐﻪ در‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ۲۰۱۳‬ﻓﯿﻠﻢ »ﻣﺎﻧﺪﻻ‪ :‬راه ﻃﻮﻻﻧــﯽ ﺑﻪ آزادی« ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎزی ﻧﺎﺋﻮﻣــﯽ ﻫﺮﯾﺲ در ﻧﻘﺶ وﯾﻨــﯽ و ادرﯾﺲ اﻟﺒﺎ‬ ‫در ﻧﻘــﺶ ﻧﻠﺴــﻮن ﻣﺎﻧﺪﻻ ﺑــﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ درآﻣــﺪ‪ ،‬وﯾﻨﯽ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮد‪» :‬ﺑﺮای ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺑﺎر اﺣﺴــﺎس ﮐﺮده اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ داﺳــﺘﺎﻧﺶ در اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ رواﯾﺖ ﺷــﺪه اﺳﺖ‪ «.‬ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻈــﺮ ﻣﯽ رﺳــﺪ در اﯾﻦ ﻓﯿﻠــﻢ ﺟﺎﯾﮕﺎه وﯾﻨــﯽ ﻣﺎﻧﺪﻻ‬ ‫در ﻣﺒﺎرزات ﺿﺪ آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ ﺑﻪ رﺳــﻤﯿﺖ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪه‬

‫اﻓﺘﺨﺎراتوﯾﻨﯽ‬

‫وﯾﻨﯽ ﻣﺎﻧﺪﻻ در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۸۵‬ﺟﺎﯾﺰه‬ ‫ﺣﻘﻮق ﺑﺸــﺮ »راﺑﺮت اف‪ .‬ﮐﻨﺪی« را‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﻓﻌــﺎﻻن دﯾﮕﺮی ﭼﻮن آﻻن‬ ‫ﺑﻮﺳــﻪ و ﺑﺎﯾــﺮن ﻧﺪای ﺑــﺮای ﮐﺎر در‬ ‫راﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﺣﻘﻮق ﺑﺸــﺮ در آﻓﺮﯾﻘــﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ درﯾﺎﻓﺖ‬ ‫ﮐﺮد‪ .‬وی ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۸۸‬ﺑﻪ ﺟﻬﺖ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺑﺮﺟﺴــﺘﻪ ای ﮐﻪ اﻧﺠﺎم داده ﺑﻮد‪ ،‬ﺟﺎﯾﺰه ‪ Candace‬را‬ ‫از اﺋﺘــﻼف ﻣﻠﯽ ‪ ۱۰۰‬زن ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳــﺖ درﯾﺎﻓﺖ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻻ در آﺧﺮﯾﻦ ﺳــﺎل ﺣﯿﺎت ﺧــﻮد‪ ،‬ﻣﺪرک دﮐﺘﺮی‬ ‫ﻧﯿﺰ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺷــﻮرای داﻧﺸــﮕﺎه ﻣﯿﮑﺮر در ﺷﻬﺮ ﮐﺎﻣﭙﺎﻻ‬ ‫اوﮔﺎﻧﺪا ﺑــﻪ ﺟﻬﺖ ﻣﺒﺎرزه ﻋﻠﯿﻪ آﭘﺎرﺗﺎﯾــﺪ در آﻓﺮﯾﻘﺎی‬ ‫ﺟﻨﻮﺑــﯽ وی را ﻣﻔﺘﺨﺮ ﺑــﻪ درﯾﺎﻓﺖ ﻣــﺪرک دﮐﺘﺮی‬ ‫اﻓﺘﺨﺎری در رﺷــﺘﻪ ﺣﻘﻮق ﮐﺮد‪.‬‬

‫وﯾﻨﯽ در ﻣﺤﺎﻓﻞ ﻫﻨﺮی‬

‫اﺳــﺖ و اﯾﻦ اﻣﺮی ﺑﻮد ﮐﻪ دﺳــﺖ ﮐﻢ ﺑﺮای ﺑﺴﯿﺎری‬ ‫از زﻧــﺎن آﻓﺮﯾﻘﺎی ﺟﻨﻮﺑــﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾــﮏ اﻣﺮ اﻟﻬﺎم‬ ‫ﺑﺨــﺶ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑﻮد‪ .‬ﻗﻀــﺎوت در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ وﯾﻨﯽ‬ ‫ﻣﺎﻧــﺪﻻ ﻧﯿﺰ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺑﺴــﯿﺎری از دﯾﮕﺮ ﺷــﺨﺼﯿﺖ ﻫﺎ و‬ ‫رﻫﺒﺮان ﺑﺮﺟﺴــﺘﻪ ﺳﯿﺎﺳﯽ ﺟﻬﺎن دﺷــﻮار اﺳﺖ‪ .‬او در‬ ‫ﺟﺎﯾﯽ اﯾﺴــﺘﺎد ﮐﻪ از وی ﻣﺒﺎرز ﺳــﺎﺧﺖ‪.‬‬ ‫ﺳﺮﻧﻮﺷــﺖ ﻣﻘﺮر ﮐﺮده ﺑﻮد ﮐﻪ دﺧﺘــﺮک ﻣﺪدﮐﺎر ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺰرگ ﺗﺮﯾــﻦ ﺣﺎﻣﯽ رﻫﺒﺮ ﻣﺒــﺎرزه ﺑــﺎ آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ ﻣﺒﺪل‬ ‫ﺷــﻮد‪ ،‬ﺣﻤﺎﯾﺘﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﻗﺪاﻣﺎت وی از ﺳــﻮی‬ ‫ﺑﺮﺧــﯽ ﻣﻨﻔــﯽ ﺗﻠﻘﯽ ﺷــﺪه و آن را ﻣﻮﺟﺐ ﺧﺪﺷــﻪ‬ ‫دار ﺷــﺪن ﭼﻬــﺮه ﻣﺎﻧﺪﻻ داﻧﺴــﺘﻪ اﻧﺪ‪ .‬ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻧﺒﺎﯾــﺪ ﻓﺮاﻣﻮش ﮐﺮد ﮐــﻪ او ﭘﺮﭼﻢ ﻣﺒــﺎرزه را ﺗﺎ آزادی‬ ‫ﻣﺮدﻣﺶ زﻣﯿﻦ ﻧﮕﺬاﺷــﺖ و ﻫﻤﺎﻧﮕﻮﻧــﻪ ﮐﻪ ﭘﯿﺶ ﺗﺮ‬ ‫در ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﻫﻤﺴــﺮش ادﻋــﺎ ﮐﺮده ﺑــﻮد‪ ،‬در اﯾﻦ‬ ‫ﻣﺴــﯿﺮ ﺣﺘﯽ از ﻣﺮگ ﻧﻬﺮاﺳــﯿﺪه ﺑــﻮد‪ .‬وی در ﻣﺪت‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﺶ زﻧﺪان رﻓﺖ‪،‬ﺗﺒﻌﯿﺪش د‪ ،‬ﻫﻤﺴــﺮش او را ﺗﺮک‬ ‫ﮐﺮد و ﺑﺎ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻧﯽ دﺳــﺖ ﺑــﻪ ﮔﺮﯾﺒﺎن ﺑﻮد‪،‬‬ ‫ﺑــﺎ اﯾــﻦ ﻫﻤﻪ ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣــﺮدم آﻓﺮﯾﻘﺎ و ﺑــﻪ وﯾﮋه‬ ‫زﻧــﺎن و ﻃﺒﻘﺎت ﻓﺮودﺳــﺖ اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر ﺧــﻮد را در‬

‫ﺷــﺨﺼﯿﺖ وﯾﻨــﯽ ﻣﺎﻧــﺪﻻ از ﺳــﻮی ﺑﺴــﯿﺎری از‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨــﺪان ﻣﻮرد ﺗﻮﺟــﻪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓــﺖ‪ .‬او ﺑﺮای ﻣﺪت‬ ‫ﻫــﺎ زﻧﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺧﻮاﺳــﺘﻪ ﻫــﺎی ﻣﺮدم آﻓﺮﯾﻘــﺎ را ﺑﻪ‬ ‫ﮔﻮش ﺟﻬﺎﻧﯿﺎن ﻣﯽ رﺳــﺎﻧﯿﺪ و در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﻫﻤﺴﺮش‬ ‫در زﻧــﺪان ﺑﻪ ﺳــﺮ ﻣﯽ ﺑﺮد‪ ،‬رﺳــﺎﻟﺖ او را ﺑﺮای آزادی‬ ‫ﻣﺮدم آﻓﺮﯾﻘﺎ ﺑﺮ دوﺷــﺖ ﻣﯽ ﮐﺸــﯿﺪ‪ .‬ﺑﻌــﺪ از اﻟﻐﺎی‬ ‫آﭘﺎرﺗﺎﯾــﺪ و ﺑــﻪ رﻏﻢ ﻫﻤــﻪ اﺗﻬﺎﻣﺎﺗﯽ ﮐــﻪ ﻣﺘﻮﺟﻪ وی‬ ‫ﺑــﻮد و ﺑﻪ وﯾﮋه ﻣﻮﺿﻮع ﺟﺪاﯾﯽ از ﻫﻤﺴــﺮش‪ ،‬ﻫﺮﮔﺰ‬ ‫‪ ۷۲‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫او ﺟﺴــﺘﺠﻮ ﻣﯽ ﮐﺮدﻧــﺪ و ﺣﺘﯽ ﺳﯿﺎﺳــﺘﻤﺪاران اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺸــﻮر او را ﻃﺮف ﻣﺸــﻮرت ﻗﺮار ﻣﯽ دادﻧﺪ‪ .‬وی ﭼﻪ‬ ‫ﺑــﺎ ﻣﺎﻧﺪﻻ و ﭼــﻪ ﺑﺪون او ﺷــﺨﺼﯽ ﺑــﺮای ﻓﺮاﻣﻮش‬ ‫ﻧﺸﺪن ﺑﻮد‪.‬‬

‫ﺟﺪاﯾﯽ و ﺗﺪاوم ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ‬

‫ﻃﻼق ﭘــﺮ ﻓﺮاز و ﻧﺸــﯿﺐ وﯾﻨﯽ و ﻧﻠﺴــﻮن ﺑﻪ ﯾﮏ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ رﺳــﻤﯽ ﺳﯽ و ﻫﺸﺖ ﺳــﺎﻟﻪ ﮐﻪ اﻟﺒﺘﻪ ﻧﺰدﯾﮏ‬ ‫ﺑﻪ ﺳــﯽ ﺳــﺎل آن را ﻧﻠﺴــﻮن در زﻧﺪان ﺳــﭙﺮی ﮐﺮده‬ ‫ﺑــﻮد‪ ،‬ﺧﺎﺗﻤــﻪ داد‪ .‬او ﻣﺘﻬﻢ ﺑﻮد ﮐــﻪ در ﻃﻮل ﻣﺪت‬ ‫زﻧــﺪان ﺑﻪ ﻫﻤﺴــﺮش ﺧﯿﺎﻧﺖ ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﺟﺪاﯾــﯽ ﭘﺲ زﻣﯿﻨــﻪ ای از اﺧﺘﻼﻓﺎت ﺳﯿﺎﺳــﯽ را ﻧﯿﺰ‬ ‫درون ﺧــﻮد داﺷــﺖ وﻟــﯽ در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺗﻔــﺎوت ﻫﺎی‬ ‫ﻏﯿﺮﻗﺎﺑــﻞ ﻗﺒﻮل دﻟﯿــﻞ اﯾﻦ اﻣﺮ اﻋﻼم ﺷــﺪ‪ .‬ﻃﻼق آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺧــﺮه در ﻣــﺎرس ‪ ۱۹۹۶‬ﻧﻬﺎﯾﯽ ﺷــﺪ‪ .‬وﯾﻨﯽ ﭘﺲ از‬ ‫ﺟﺪاﯾــﯽ ﻧﺎم ﺧﺎﻧﻮادﮔــﯽ »ﻣﺎدﯾﮑﯿﺰﻻ ﻣﺎﻧــﺪﻻ« را ﺑﺮای‬ ‫ﺧــﻮد ﺑــﻪ ﺗﺼﻮﯾــﺐ رﺳــﺎﻧﺪ‪ .‬وی ﺑﻌﺪﻫــﺎ زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻫﻤﺴــﺮ ﻣﺎﻧﺪﻻ را ﺑﻪ ﯾــﺎد ﻣﯽ آورد‪،‬‬ ‫ﮔﻔﺘــﻪ ﺑﻮد‪» :‬ﻣﻦ زﻣﺎن ﮐﻤﯽ داﺷــﺘﻢ ﺗﺎ او را دوﺳــﺖ‬ ‫داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﻢ و اﯾﻦ ﻋﺸــﻖ در ﺗﻤﺎم‬ ‫اﯾﻦ ﺳــﺎل ﻫﺎی ﺟﺪاﯾﯽ ﺟﺎن ﺳــﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑــﻪ در ﺑﺮده ﺑــﻮد‪ ...‬ﺷــﺎﯾﺪ اﮔﺮ زﻣﺎن‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮی داﺷــﺘﻢ ﮐﻪ او را ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻣﯽ‬ ‫ﺷــﻨﺎﺧﺘﻢ‪ ،‬ﻣﻤﮑﻦ ﺑﻮد ﺷــﮑﺎف ﻫﺎی‬ ‫زﯾــﺎدی ﭘﯿﺪا ﮐﻨﻢ اﻣﺎ ﻣــﻦ ﺗﻨﻬﺎ زﻣﺎن‬ ‫داﺷــﺘﻢ او را دوﺳــﺖ ﺑﺪارم و ﺗﻤﺎم‬ ‫ﻣﺪت او را دوﺳــﺖ داﺷﺘﻢ‪ «.‬ﺟﺪاﯾﯽ‬ ‫از ﻧﻠﺴــﻮن ﻣﺎﻧﺪﻻ وﯾﻨﯽ را از ﺻﺤﻨﻪ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﺖ آﻓﺮﯾﻘﺎی ﺟﻨﻮﺑــﯽ ﺣﺬف‬ ‫ﻧﮑــﺮد‪ .‬او ﻣﺎﻧﻨﺪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫ﻫﺎی ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﺧﻮد اداﻣــﻪ داد‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎر اﻣــﺎ ﻻزم ﻧﺒﻮد ﻧﻘﺶ ﻣﺒــﺎرز اﯾﻔﺎ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪ .‬در ﺣﺎﻟﯽ ﮐــﻪ ﺟﻨﺒﺶ ﻣﺒﺎرزه ﺑﺎ‬ ‫آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﭘﯿﺮوزی رﺳــﯿﺪه ﺑﻮد و ﻧﻠﺴــﻮن ﻣﺎﻧﺪﻻ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ رﺋﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮر ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳﺖ در رأس‬ ‫آن ﻗــﺮار داﺷــﺖ‪ ،‬وﯾﻨﯽ ﻧﯿﺰ ﺑﻪ اوج ﺷــﻬﺮت و ﻗﺪرت‬ ‫رﺳﯿﺪ‪.‬‬ ‫او ﺑﻪ وﯾــﮋه در ﻣﯿﺎن ﻫﻮاداران ﮐﻨﮕــﺮه ﻣﻠﯽ آﻓﺮﯾﻘﺎ‬ ‫ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ ﺑﺴــﯿﺎری داﺷﺖ و از ﺳــﻮی آﻧﻬﺎ ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ‫ﻣﯽ ﺷــﺪ‪ .‬وی در دﺳــﺎﻣﺒﺮ ‪ ۱۹۹۳‬و آورﯾــﻞ ‪ ۱۹۹۶‬در‬ ‫ﺣﺎﻟﯽ ﺑﻪ رﯾﺎﺳــﺖ اﺗﺤﺎدﯾﻪ زﻧﺎن ﮐﻨﮕــﺮه ﻣﻠﯽ آﻓﺮﯾﻘﺎ‬ ‫رﺳــﯿﺪ ﮐﻪ ﺑﺴــﯿﺎری از اﻓﺮادی ﮐــﻪ او را در ﻣﺒﺎرزات‬ ‫ﻫﻤﺮاﻫﯽ ﻣﯽ ﮐﺮدﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺟﻬﺖ ﺗﻮﺳــﻞ ﺑﻪ ﺧﺸــﻮﻧﺖ‬ ‫در ﺣــﺎل ﮔﺬراﻧــﺪن دوران ﻣﺤﮑﻮﻣﯿﺖ ﺧــﻮد ﺑﻮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻫﻤــﻪ وﯾﻨﯽ ﻣﺎﻧــﺪﻻ رﻫﺒﺮ آﻧﺎن ﺑﻪ ﭘﺸــﺘﻮاﻧﻪ‬ ‫ﻧﻔﻮذ ﺳﯿﺎﺳــﯽ و ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺘﯽ ﮐﻪ ﮐﺴــﺐ ﮐــﺮده ﺑﻮد‪،‬‬ ‫در دوران ﭘﺴــﺎآﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ ﻣﺸﻐﻮل ﺳﻬﻢ ﺧﻮاﻫﯽ ﺳﯿﺎﺳﯽ‬ ‫ﺑــﻮد‪ .‬زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ وی در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۹۴‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﻌﺎون‬ ‫وزﯾﺮ ﻫﻨــﺮ‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨﮓ‪ ،‬ﻋﻠﻢ و ﻓﻦ آوری اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﯾــﮕﺎه او ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﻓﺮد ﺳﯿﺎﺳــﯽ در ﺳــﺎﺧﺘﺎر‬ ‫ﻗــﺪرت آﻓﺮﯾﻘــﺎی ﺟﻨﻮﺑــﯽ ﺑﻪ ﺧﻮﺑﯽ آﺷــﮑﺎر ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫روزﻧﺎﻣﻪ ﺳﺎزﻧﺪﮔﯽ‬

‫‪72 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫در ﺑﺎﺷــﮕﺎه اﯾﺘﺎﻟﯿﺎﯾﯽ ﺳﭙﺮی ﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﺑﻌــﺪ از اﯾــﻦ دوران ﮐــﻪ ﻟﯿﻮرﭘﻮل اﻫﻤﯿــﺖ ﺻﻼح را‬ ‫درک ﮐــﺮده ﺑــﻮد‪ ،‬او را ﺑــﻪ ﻗﯿﻤــﺖ ‪ ۳۵‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﭘﻮﻧﺪ‬ ‫ﺧﺮﯾــﺪ و ﻧﺎﻣــﺶ ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮑــﯽ از ﺧﺮﯾﺪﻫــﺎی‬ ‫ﮔﺮانﻗﯿﻤــﺖ ﺑﺎﺷــﮕﺎه ﺛﺒﺖ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻻ اﯾــﻦ روزﻫﺎ در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﺣﻀــﻮرش در ﻟﯿﻮرﭘﻮل‬ ‫ﺑــﻪ ﯾﮏ ﻓﺼﻞ ﻧﺮﺳــﯿﺪه‪ ،‬ﺳــﺎﺑﻘﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻬﺘﺮﯾــﻦ ﺑﺎزﯾﮑﻦ ﻣﺎه ﺑﺎﺷــﮕﺎه از ﻧﮕﺎه ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮﻫﺎ را‬ ‫دارد‪ .‬ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻟﻘﺐ ﭘﺎدﺷــﺎه ﻣﺼﺮ را ﺑﻪ او‬ ‫دادهاﻧــﺪ و ﺣﺎﻻ ﺑﻌــﺪ از ﻫﺮ ﺑﺎزی ﺷــﻌﺮ ﻣﯽﺧﻮاﻧﻨﺪ‬ ‫ﮐــﻪ اﮔﺮ ﭘﺎدﺷﺎهﺷــﺎن ﻫﻤﯿﻦﻃــﻮر ﺑﻪ ﮔﻞزﻧــﯽ اداﻣﻪ‬ ‫دﻫــﺪ‪ ،‬آنﻫﺎ ﻣﺴــﻠﻤﺎن ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬در ﺑــﺎزی ﭘﺮ ﮔﻞ‬

‫ﺑﺮﺧﯽ از ﺑﺎزﯾﮑﻨﺎن دﺳــﺖ ﻧﻤﯽدﻫﺪ‪ .‬ﺑﺎﺷــﮕﺎه ﺑﺎزل‬ ‫اﯾﻦ اﻗﺪام را اﺗﻔﺎﻗﯽ داﻧﺴــﺖ و ﺣﺎﺿﺮ ﻧﺸــﺪ ﺑﭙﺬﯾﺮد‬ ‫ﺑﺎزﯾﮑﻦ ﻣﺴــﻠﻤﺎن ﺑﺎﺷــﮕﺎه ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪ دﺳــﺖ دادن‬ ‫ﺑﺎ ﺑﺎزﯾﮑﻨﺎن ﺗﯿﻢ اﺳــﺮاﺋﯿﻠﯽ ﻧﺸــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬در ﺑﺎزی‬ ‫ﺑﺮﮔﺸــﺖ ﺑﺎ اﯾﻨﮑــﻪ ﺻﺤﺒﺖ ﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ در ﺧﺼﻮص‬ ‫ﻋــﺪم ﺣﻀــﻮر ﺻــﻼح در ﺑﺎزی وﺟــﻮد داﺷــﺖ‪ ،‬او‬ ‫ﺑــﻪ ﺗﻞ آوﯾﻮ ﺳــﻔﺮ ﮐﺮد و ﺑــﻪ ﺟﺎی دﺳــﺖ دادن ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎزﯾﮑﻨــﺎن ﺣﺮﯾــﻒ‪ ،‬ﺑﺎ ﻣﺸــﺖ ﺑﻪ دﺳــﺖ ﺑﺎزﯾﮑﻨﺎن‬ ‫ﺣﺮﯾﻒ زد‪.‬‬ ‫ﯾﮑــﯽ از ﮐﺎرﻫﺎﯾــﯽ ﮐﻪ درﺑــﺎره ﺻﻼح ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﻮرد‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺷــﺎدی ﭘــﺲ از ﮔﻞ او در‬ ‫ﺑــﺎزی ﺑﺎ ُرم اﺳــﺖ‪ .‬او ﮐــﻪ ﭘﯿﺶ از اﯾــﻦ در ُرم ﺑﺎزی‬

‫یکی از صفحات معروف هواداران لیورپول در توییتر در واکنش به‬ ‫درخشش صالح‪ ،‬رسما نوشت که حاال به خاطر صالح مسلمان شده است!‬ ‫ﻟﯿﻮرﭘﻮل ﻣﻘﺎﺑﻞ واﺗﻔــﻮرد‪ ،‬وﻗﺘﯽ ﺻﻼح ﺑﺮای ﭼﻬﺎرﻣﯿﻦ‬ ‫ﺑــﺎر دروازه ﺣﺮﯾــﻒ را ﺑﺎز ﮐــﺮد‪ ،‬ﯾﮑــﯽ از ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﻣﻌﺮوف ﻫﻮاداران ﻟﯿﻮرﭘــﻮل در ﺗﻮﯾﯿﺘﺮ در واﮐﻨﺶ ﺑﻪ‬ ‫درﺧﺸــﺶ ﺻﻼح‪ ،‬رﺳــﻤﺎ ﻧﻮﺷــﺖ ﮐﻪ ﺣﺎﻻ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫ﺻﻼح ﻣﺴﻠﻤﺎن ﺷــﺪه اﺳﺖ‪.‬‬

‫وﻗﺖ ی از ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻣﯽﮔﻮﯾﯿﻢ!‬

‫ﻣﯽﮐــﺮده‪ ،‬وﻗﺘــﯽ ﮔﻞ دوم را ﺑﻪ ﺗﯿﻢ ﻗﺒﻠﯽاش زد‪ ،‬ﻫﺮ‬ ‫دو دﺳــﺘﺶ را ﺑــﺎﻻ ﻧﮕﺮﻓﺖ و ﺣﺘﯽ ﺳــﺮش را ﭘﺎﯾﯿﻦ‬ ‫اﻧﺪاﺧﺘــﻪ ﺑــﻮد ﺗــﺎ ﺑــﺎ ﻫﻢﺑﺎزیﻫــﺎی ﻗﺒﻠــﯽ ﺧﻮدم‬ ‫ﭼﺸﻢ در ﭼﺸــﻢ ﻧﺸﻮد!‬ ‫ﻣﺎﺟــﺮای دﯾﮕﺮی ﮐــﻪ از او وﺟــﻮد دارد ﺑــﻪ زﻣﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮﻣﯽﮔــﺮدد ﮐــﻪ در ﺗﯿﻢ اﻟﮑﺴــﺎﻧﺪرﯾﺎ ﻣﺼــﺮ ﻓﻮﺗﺒﺎل‬ ‫ﺑــﺎزی ﻣﯽﮐــﺮد و از ﺧﺎﻧــﻮاده اش دزدی ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬ ‫دزد‪ ،‬ﭘــﺲ از دو روز دﺳــﺘﮕﯿﺮ ﻣﯽﺷــﻮد و ﺑﺎ وﺟﻮد‬ ‫آن ﮐــﻪ ﭘــﺪر ﻣﺤﻤــﺪ ﺻــﻼح ﻣﯽﺧﻮاﺳــﺖ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ را ﭘﯿﮕﯿــﺮی ﮐﻨــﺪ‪ ،‬او درﺧﻮاﺳــﺖ ﻣﯽﮐﻨﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﭘﺮوﻧــﺪه را ﮐﻨــﺎر ﺑﮕﺬارﻧﺪ‪ .‬ﺻــﻼح در ﻋﻮض ﺑﻪ‬ ‫دزد ﭘــﻮل ﻣﯽدﻫﺪ و ﺑﺮاﯾﺶ ﺷــﻐﻞ ﭘﯿــﺪا ﻣﯽﮐﻨﺪ و‬ ‫ﺑﻌﺪﻫــﺎ در ﻣﺼﺎﺣﺒﻪای درﺑﺎره اﯾــﻦ ﮐﺎرش ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪:‬‬ ‫»ﻣﯽﺧﻮاﻫــﻢ ﻫﻤﻪ ﻓﺮﺻﺖ زﻧﺪﮔﯽ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﯿﻠﯽﻫــﺎ ﭼــﻮن اﯾــﻦ ﻓﺮﺻــﺖ را ﭘﯿــﺪا ﻧﻤﯽﮐﻨﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﮐﺎرﻫﺎی اﺷــﺘﺒﺎه اﻧﺠﺎم ﻣﯽدﻫﻨﺪ و ﻣــﻦ ﺑﺎ دادن اﯾﻦ‬ ‫ﻓﺮﺻﺖ ﺧﻮاﺳــﺘﻢ ﺟﻠﻮی ﺗﮑــﺮار ﮐﺎر اﺷــﺘﺒﺎه آن ﻓﺮد‬ ‫را ﺑﮕﯿﺮم‪«.‬‬ ‫ﺧﺒﺮﮔﺰاری ﻣﻬﺮ‬

‫ﺣﻀﻮر ﯾﮏ ﺑﺎزﯾﮑﻦ ﻣﺴــﻠﻤﺎن در ﺳــﻄﺢ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﮐﻪ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗــﺎ ﮔﻔﺘﻤﺎن ﻣﺘﻔﺎوﺗــﯽ را ﻫﻢ اﯾﺠﺎد ﮐﺮده اﺳــﺖ‪،‬‬ ‫از آن ﺟﻬــﺖ اﻫﻤﯿــﺖ دارد ﮐــﻪ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻟﯽﺳــﺖ ﺑﺎ‬ ‫ﻇﻬــﻮر ﮔﺮوهﻫﺎﯾــﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ داﻋﺶ و ﻫﻤﺴــﻮ ﺷــﺪن‬ ‫رﺳــﺎﻧﻪﻫﺎی ﺟﻬﺎن وﺣﺸــﺘﯽ از دﯾﻦ اﺳــﻼم ﺑﻪ وﺟﻮد‬ ‫آﻣﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬در ﭼﻨﯿﻦ ﺷﺮاﯾﻄﯽ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح ﭘﺲ از‬ ‫ﻫــﺮ ﺑﺎر ﮔﻞ زدن‪ ،‬در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺰاران دورﺑﯿﻦ و ﻣﯿﻠﯿﻮن‬ ‫ﻧﻔﺮ از ﺳﺮاﺳــﺮ دﻧﯿﺎ ﺳــﺠﺪه ﻣﯽزﻧﺪ‪ ،‬در ﺳﻔﺮﻫﺎ ﻗﺮآن‬ ‫ﻣﯽﺧﻮاﻧــﺪ و ﺧﺒﺮ ﻣﯽرﺳــﺪ ﮐﻪ اﺧﻼﻗــﺶ ﻫﻢ ﻣﺜﺎل‬ ‫زدﻧــﯽ اﺳــﺖ و اﺻﻮل ﺧﺎص ﺧــﻮدش را ﻫﻢ دارد‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح در آﮔﻮﺳــﺖ ‪ ۲۰۱۳‬و زﻣﺎﻧﯽﮐﻪ در ﺑﺎزل‬ ‫ﺣﻀﻮر داﺷــﺖ‪ ،‬در ﺑﺎزی ﻣﻘﺎﺑــﻞ ﺗﯿﻢ ﻣﮑﺎﺑﯽ ﺣﯿﻔﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‬ ‫‪ ۷۱‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪71 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫محمد صالح؛ عزیز مصر فوتبالیها!‬ ‫ﺳــﺠﺪهﻫﺎی ﺷــﮑﺮش ﺑﻌــﺪ از ﻫﺮ ﮔﻠﯽ ﮐــﻪ ﻣﯽزﻧﺪ‪،‬‬ ‫آﻧﻘــﺪر ﺑــﻪ ﭼﺸــﻢ ﻟﯿﻮرﭘﻮﻟﯽﻫــﺎی دوآﺗﯿﺸــﻪ آﻣﺪه‬ ‫ﮐــﻪ ﺣــﺎﻻ و ﮐﻤﺘﺮ از ﯾﮏ ﺳــﺎﻟﻪ ﺷــﺪن ﺣﻀﻮرش‬ ‫در آﻧﻔﯿﻠــﺪ‪ ،‬ﺑﺮاﯾــﺶ آﻫﻨــﮓ ﺧﻮاﻧﺪهاﻧــﺪ و‬ ‫ﻣــﯽ ﮔﻮﯾﻨﺪ اﮔﺮ ﭘﺎدﺷــﺎه ﺟﺪﯾﺪﺷــﺎن‬ ‫ﻫﻤﭽﻨــﺎن ﺑﻪ ﮔﻞ زدن‬ ‫اداﻣــﻪ دﻫــﺪ‪ ،‬آنﻫﺎ ﻫﻢ‬

‫ﻣﺴــﻠﻤﺎن ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤــﺪ ﺻــﻼح ﻣﺘﻮﻟــﺪ ﺳــﺎل ‪ ۱۹۹۲‬اﺳــﺖ‬ ‫و اﺣﺘﻤــﺎﻻ وﻗﺘﯽ روزﻫــﺎی ﻓﻮﺗﺒﺎﻟــﯽاش را‬ ‫در اﻟﻤﻘﺎوﻟــﻮن اﻟﻌﺮب ﺷــﺮوع ﮐــﺮده ﺑﻮد‪،‬‬ ‫ﻧﻤﯽداﻧﺴــﺖ روزﮔﺎر او را ﭘﺎدﺷــﺎه آﻧﻔﯿﻠﺪ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨــﺪ و ﻗــﺮار اﺳــﺖ در دﻧﯿﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ‬ ‫داﻋﺶ ﺳــﺮدﻣﺪار ﭼﻬﺮه اﺳــﻼم ﺷــﺪه‪ ،‬او‬ ‫ﺗﻌﺮﯾــﻒ دﯾﮕﺮی از دﯾﻦ را ﺑﻪ ﻣﺮدم ﻧﺸــﺎن‬ ‫د ﻫﺪ ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‪ ،‬ﻓﺮﻋﻮن ﻣﺼﺮ‬

‫د ر‬

‫ﺧﻮﺷــﺤﺎل ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺟﺎ ﺑــﻮد ﮐــﻪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻــﻼح ﺑﺎزﯾﮑــﻦ ﺟــﻮان ﺗﯿﻢ‬ ‫ﻣﺼــﺮ در اواﯾــﻞ ﻧﯿﻤــﻪ دوم‬ ‫ﺗﯿــﻢ را ﺟﻠــﻮ اﻧﺪاﺧﺖ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﺎن ﯾﮏ ﮔﻞ ﮐﺎﻓﯽ‬ ‫ﺑــﻮد ﺗﺎ ورزﺷــﮕﺎه‬ ‫ﭘﺮ از ﺷــﻮر و‬

‫ﻫﯿﺠﺎ ن‬ ‫و‬ ‫ﺷــﻮد‬ ‫ﮔﺰارﺷﮕﺮ ﻣﺼﺮی ﻧﺎم ﺻﻼح‬ ‫را ﺑﺎرﻫﺎ و ﺑﺎرﻫﺎ ﭘﺸــﺖ ﺳــﺮ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﮕﻮﯾﺪ‪ .‬اﻣﺎ ﮐﻤــﯽ ﻣﺎﻧﺪه ﺑﻪ ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑــﺎزی و در دﻗﯿﻘــﻪ ‪ ۸۸‬اﯾﻦ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑــﻮد ﮐﻪ ﮔﻞ ﺧﻮرد و ورزﺷــﮕﺎه در‬ ‫ﺑﻬﺖ ﻓــﺮو رﻓﺖ‪ .‬وﻗﺖﻫــﺎی اﺿﺎﻓﻪ‬ ‫ﺑﺎزی ﯾــﮏ ﭘﻨﺎﻟﺘــﯽ ﺑﺮای ﻣﺼــﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺷﺪ‪ ،‬در ﭼﻨﯿﻦ ﺷــﺮاﯾﻄﯽ ﭘﺸﺖ ﺗﻮپ ﻗﺮار‬ ‫ﮔﺮﻓﺘــﻦ‪ ،‬ﺑﯿﺸــﺘﺮ از اﯾﻨﮑﻪ ﻣﻬــﺎرت و ﺗﺠﺮﺑﻪ‬ ‫ﺑﺨﻮاﻫﺪ‪ ،‬ﺷــﻬﺎﻣﺖ ﻣﯽﺧﻮاﻫــﺪ! ﯾﮏ ﻣﻠﺖ‬ ‫ﻧﮕﺎﻫﺸــﺎن ﺑﻪ ﭘﺎی ﮐﺴــﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﭘﺸﺖ‬ ‫ﺗﻮپ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘــﻪ و ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ در ﭼﻨﺪ ﺛﺎﻧﯿﻪ‬ ‫ﺧﺸــﻢ ﺑﯽاﻧﺪازه ﯾﺎ ﻋﺸــﻘﯽ ﺑﯽﺣﺪ را ﺑﺮای‬ ‫ﺧــﻮدش رﻗــﻢ ﺑﺰﻧﺪ!‬ ‫آن ﺷــﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح ﭘﺸــﺖ ﺗــﻮپ رﻓﺖ و ﮔﻞ‬ ‫دﻗﯿﻘﻪ ‪ ۹۵‬او ﺑﺎ ﺻﺪای ﮔﺰارﺷــﮕﺮی ﮐﻪ ﺧﺪا را ﺷﮑﺮ‬ ‫ﻣﯽﮐــﺮد و ﻧــﺎم ﺻﻼح را ﻣــﯽآورد‪ ،‬ﻣﺼــﺮ را ﺑﻌﺪ از‬ ‫‪ ۲۸‬ﺳــﺎل و ﺑﺮای ﺳــﻮﻣﯿﻦ ﺑــﺎر ﺑﻪ ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧــﯽ ُﺑﺮد‪.‬‬

‫در ﻣﻬﺮﻣــﺎه ‪ ۹۶‬ﺑــﻮد ﮐــﻪ در ﻣﺴــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺎﺗﯽ ﺟﺎمﺟﻬﺎﻧــﯽ ‪ ۲۰۱۸‬ﻣﺼﺮ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﮐﻨﮕﻮ‬ ‫رﻓــﺖ‪ ،‬آنﻫــﺎ ﺑﻪ ﯾﮏ ُﺑــﺮد در ﺧﺎﻧﻪ ﻧﯿﺎز داﺷــﺘﻨﺪ ﺗﺎ‬ ‫ﺻﻌﻮدﺷــﺎن ﺑﻪ ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧﯽ روﺳــﯿﻪ را ﻗﻄﻌﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫در ﺳــﺎلﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ ﻫﻤﻪ اﺧﺒــﺎر ﻣﺼﺮ ﺑــﻪ اﻧﻘﻼب‬ ‫و ﮐﻮدﺗــﺎ ﻣﺤﺪود ﻣﯽﺷــﺪ و در ورزﺷــﮕﺎهﻫﺎ ﻫﻢ‬ ‫اﺧﺒﺎری از ﺷــﻮرش و ﮐﺸــﺘﻪ ﺷــﺪن ﻣﺮدم ﺑﯿﮕﻨﺎه‬ ‫ﺑﻪ ﮔــﻮش ﻣﯽرﺳــﯿﺪ‪ ،‬ﻫﻤﻪ ﭼﺸــﻢﻫﺎ اﯾﻦ ﺑﺎزی‬ ‫را دﻧﺒــﺎل ﻣﯽﮐــﺮد ﺗﺎ ﻧﺘﯿﺠــﻪ آن ﯾــﮏ ﻣﻠﺖ را‬ ‫‪ ۷۰‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫و ﺻــﻼح ﻋﺰﯾــﺰ ﻣﺼﺮ ﺷــﺪه ﺑــﻮد‪ ،‬آﻧﻘﺪر ﮐــﻪ ﻣﺮدم‬ ‫و رﺳــﺎﻧﻪﻫﺎ ﭘﺎی او اﯾﺴــﺘﺎدﻧﺪ ﺗﺎ ﻣﺸــﮑﻞ ﺳــﺮﺑﺎزی‬ ‫ﻧﺮﻓﺘﻨــﺶ را ﺣــﻞ ﮐﻨﻨﺪ! او ﮐــﻪ ﺳــﺮﺑﺎزی ﻧﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮد‪،‬‬ ‫ﻃﺒﻖ ﻗﻮاﻧﯿﻦ ﮐﺸــﻮر ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﻣﺼﺮ ﺑﺮﻣﯽﮔﺸــﺖ‪ ،‬اﻣﺎ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻫﻤﻪﺟﺎﻧﺒــﻪ و ﻫﻤﮑﺎری ﻣﻘﺎﻣﺎت از او ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﺷــﺪ ﮐﻪ از ﺳــﺮﺑﺎزی ﻣﻌﺎف ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺮدم ﻣﺼﺮ ﺑــﻪ ﻫﻤﯿﻦ اﻧﺪازه اﮐﺘﻔــﺎ ﻧﮑﺮدﻧﺪ و ‪ ۶‬ﻣﺎه‬ ‫ﺑﻌــﺪ از ﺻﻌﻮد ﺑﻪ ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧــﯽ وﻗﺘﯽ ﺑﺮای اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫رﯾﺎﺳــﺖ ﺟﻤﻬﻮری ﭘﺎی ﺻﻨــﺪوق رای رﻓﺘﻪ‬ ‫ﺑﻮدﻧــﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺟــﺎی ﻧــﺎم ﻧﺎﻣﺰدﻫﺎ‪ ،‬ﻧــﺎم »ﻣﻮ‬ ‫ﺻــﻼح« را ﻧﻮﺷــﺘﻪ ﺑﻮدﻧــﺪ! آنﻫﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻗﻬﺮﻣــﺎن ﻣﻠــﯽ ﮐﺸﻮرﺷــﺎن رای داده‬ ‫ﺑﻮدﻧــﺪ‪ ،‬ﺣﺘــﯽ اﮔــﺮ رایﺷــﺎن ﺑﺎﻃﻠﻪ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﺷــﺪه ﺑﻮد‪.‬‬

‫ﭘﺎدﺷﺎﻫﯽ در آﻧﻔﯿﻠﺪ!‬

‫ﺻــﻼح ﻓﻮﺗﺒــﺎل را از آﮐﺎدﻣــﯽ ﺑﺎﺷــﮕﺎه اﻟﻤﻘﺎوﻟــﻮن‬ ‫ﺷــﺮوع ﮐﺮده اﺳﺖ و ﺑﻌﺪ اﺳــﺘﻌﺪادﯾﺎبﻫﺎی ﺑﺎﺷﮕﺎه‬ ‫ﺑــﺎزل ﺳــﻮﺋﯿﺲ او را ﮐﺸــﻒ ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ! اوﻟﯿــﻦ ﺑﺎر‬ ‫در ﻟﺒــﺎس ﺑــﺎزل و ﻓﺼــﻞ ‪ ۲۰۱۳‬و ‪ ۲۰۱۴‬ﺑــﻮد ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﭼﻠﺴــﯽ ﮔﻞ زد و رﺳــﺎﻧﻪﻫﺎی اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ از ﻇﻬﻮر ﯾﮏ‬ ‫ﺳﺘﺎره ﻧﻮﺷﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺳــﺘﺎرهای ﮐﻪ ژاﻧﻮﯾﻪ ‪ ۲۰۱۴‬ﺑﻪ ﭼﻠﺴﯽ‬ ‫ﭘﯿﻮﺳــﺖ و ﻫﻤﺎن روزﻫﺎی اول در دارﺑﯽ ﺑﻪ آرﺳــﻨﺎل‬ ‫ﮔﻞ زد‪ .‬اﻣــﺎ ﻣﻮرﯾﻨﯿــﻮ ﮐــﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽرﺳــﯿﺪ ﭼﻨﺪان‬ ‫ﺻــﻼح را دوﺳــﺖ ﻧــﺪارد‪ ،‬از او ﺑﺎزی ﻧﮕﺮﻓــﺖ و در‬ ‫ﻧﻬﺎﯾــﺖ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻗﺮﺿﯽ ﺑــﻪ ﻓﯿﻮرﻧﺘﯿﻨﺎ رﻓﺖ‪ ۱۸ ،‬ﻣﺎه‬ ‫در ﻓﯿﻮرﻧﺘﯿﻨــﺎ ﺑــﻮد و ﭘــﺲ از آن دوره ﻗﺮﺿﯽ دﯾﮕﺮی‬ ‫را در ُرم ﺷــﺮوع ﮐــﺮد‪ .‬در رم ‪ ۱۴‬ﮔﻞ زد و ﻣــﺮد ﺑﺮﺗــﺮ‬ ‫ﺑﺎﺷــﮕﺎه ﻧﺎم ﮔﺮﻓﺖ‪ ،‬ﺑﺪون ﺷــﮏ او دوران ﻃﻼﯾﯽ را‬

‫‪70 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﮐﻨــﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺟﺐ ﻧﮕﺮاﻧــﯽ زﯾــﺎد ﺧﺎﻧﻮادهﻫﺎ ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﮋﯾﻮم ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺗﺎ ‪۱۵‬ﻣﺎﻫﮕﯽ رﺷــﺪ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫و در ﺻﻮرت ﺑﺮوز در ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺣﺴﺎﺳــﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﭼﺸﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﯿﻨﯽ‪ ،‬ﻣﺨﺎط دﻫﺎن و ﻟﺐ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺧﻄﺮﺳــﺎز ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬

‫ﭼﻪ ﺧﻄﺮی ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ؟‬

‫در ﭼﺸــﻢ ﻣﻮﺟــﺐ ﺗﻨﺒﻠــﯽ ﭼﺸــﻢ ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬در‬

‫ﺗﺎ ﺳــﻦ ‪ ۱۰‬ﺳــﺎﻟﮕﯽ ﺑﻬﺒــﻮد ﭘﯿﺪا ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ و ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﮐﻤــﯽ ﻗﺮﻣﺰی در ﻣﺤــﻞ ﺿﺎﯾﻌﻪ ﺑﺎﻗﯽ‬ ‫ﺑﻤﺎﻧﺪ‪.‬‬

‫درﻣﺎن ﭘﻮرتواﯾﻦ ﭼﮕﻮﻧﻪ اﺳﺖ؟‬

‫درﻣــﺎن ﭘﻮرتواﯾــﻦ اﺳــﺘﻔﺎده از ﻟﯿﺰری ﻣﻨﺎﺳــﺐ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﻟﯿﺰرﻫﺎ ﻃــﻮری ﻃﺮاﺣﯽ ﺷــﺪهاﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﻓﺖ‬

‫درﻣﺎن ﭘﻮرتواﯾﻦ اﺳﺘﻔﺎده از ﻟﯿﺰری ﻣﻨﺎﺳﺐ اﺳﺖ‪ .‬ﻟﯿﺰرﻫﺎ‬ ‫ﻃﻮری ﻃﺮاﺣﯽ ﺷﺪهاﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﻓﺖ ﻫﺪف آﻧﻬﺎ ﻋﺮوق زﯾﺮﭘﻮﺳﺘﯽ‬ ‫اﺳﺖ‪ .‬ﻟﯿﺰرﻫﺎ ﻣﻮﺟﺐ ﺑﺴﺘﻪ ﺷﺪن اﯾﻦ ﻋﺮوق ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﯿﻨــﯽ ﺑﻪ ﻓﺮو رﯾﺨﺘــﻦ ﺑﺎﻓﺖ ﻏﻀﺮوﻓــﯽ ﺑﯿﻨﯽ ﻣﻨﺠﺮ‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد و در ﻣﺨــﺎط دﻫــﺎن ﻫﻢ ﻣﻮﺟــﺐ ﺑﻪ ﻫﻢ‬ ‫رﯾﺨﺘــﻦ ﺳــﺎﺧﺘﺎر ﻃﺒﯿﻌﯽ ﻟــﺐ و ﻣﺨﺎط ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬

‫ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ اﯾﻦ ﺑﯿﻤﺎری ﭼﮕﻮﻧﻪ اﺳﺖ؟‬

‫ﻫﺪف آﻧﻬﺎ ﻋﺮوق زﯾﺮﭘﻮﺳــﺘﯽ اﺳﺖ‪ .‬ﻟﯿﺰرﻫﺎ ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﺑﺴــﺘﻪ ﺷــﺪن اﯾﻦ ﻋﺮوق ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬ﺧﻮب اﺳــﺖ‬ ‫ﺑﺪاﻧﯿــﺪ ﮐﻪ ﻫﺮﭼﻪﻗﺪر ﻣﯿﺰان درﮔﯿﺮی ﻋﺮوق ﺑﯿﺸــﺘﺮ‬ ‫و ﻋﻤﻘﯽﺗﺮ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬اﺣﺘﻤﺎل ﭘﺎﺳــﺦدﻫﯽ ﮐﻤﺘﺮ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻪﻃــﻮر ﻣﻌﻤــﻮل درﻣــﺎن ﺑــﺎ اﯾــﻦ ﻟﯿﺰرﻫﺎ ﻧﯿــﺎز ﺑﻪ‬ ‫ﺗﮑﺮار ﺑــﺮای ‪ ۱۰‬ﺗﺎ ‪ ۱۵‬ﺟﻠﺴــﻪ دارد و اﯾﻨﮑﻪ ﺑﻬﺒﻮدی‬ ‫ﺻﺪدرﺻــﺪ ﺑﺎﺷــﺪ ﯾﺎ ﻧــﻪ ﻫﯿﭻوﻗﺖ ﻣﻌﻠﻮم ﻧﯿﺴــﺖ‬ ‫وﻟــﯽ ﺑــﺎ اﺳــﺘﻔﺎده از ﻟﯿﺰردرﻣﺎﻧﯽ ﺑﻪﻃــﻮر ﻣﻌﻤﻮل‬ ‫ﺑﻬﺒــﻮدی ﻗﺎﺑﻞﻣﻼﺣﻈﻪای دﯾﺪه ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬

‫ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﺎﻧﻪ ﻫﻤﺎﻧﮋﯾــﻮم ﭘــﺲ از دوره رﺷــﺪ‪ ،‬ﯾﮏ‬ ‫ﻓــﺎز ﺳــﮑﻮن را ﻃــﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺳــﺎل ﻃﻮل ﺑﮑﺸــﺪ و ﭘﺲ از اﯾﻦ ﻓﺎز ﺳﮑﻮن وارد ﻓﺎز‬ ‫ﺗﺤﻠﯿــﻞ ﯾﺎ ﭘﺲرﻓﺖ ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻫﻤﺎﻧﮋﯾﻮمﻫﺎ‬ ‫‪ ۶۹‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪69 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫آیا ماه گرفتگی در نوزادان‪ ،‬ارثی است؟‬ ‫ﺗﻘﺮﯾﺒــﺎ ﻫﻤﻪ ﻣﺎ ﺷــﻨﯿﺪهاﯾﻢ ﮐﻪ اﮔﺮ ﻣــﺎدر در زﻣﺎن ﻗﻬﻮهای ﻣﯽﺷــﻮد؟‬

‫ﺑــﺎرداری ﺑﻪ ﺧﻮرﺷــﯿﺪ ﯾــﺎ ﻣﺎهﮔﺮﻓﺘﮕﯽ ﻧــﮕﺎه ﮐﻨﺪ ﯾﺎ‬

‫اﺗﻔﺎﻗﯽ ﮐــﻪ در اﯾﻦ ﺑﯿﻤﺎری ﻣﯽاﻓﺘﺪ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ‬

‫ﻣﯽﮔﻮﯾﯿﻢ‪ .‬ﭼﻪﻗﺪر اﯾﻦ ﺑﺎور ﻗﺪﯾﻤﯽ درﺳــﺖ اﺳــﺖ؟‬ ‫اﯾﻦ ﯾــﮏ ﺑــﺎور ﮐﺎﻣﻼ اﺷــﺘﺒﺎه اﺳــﺖ و ﻫﯿﭻﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ و اﺳــﺎس ﻋﻠﻤﯽ ﻧﺪارد‪ .‬ﻧﺎم درﺳــﺖ اﯾﻦ ﺑﯿﻤﺎری‬ ‫»ﭘﻮرت واﯾﻦ« اﺳــﺖ و ﻣﺎهﮔﺮﻓﺘﮕﯽ اﺻﻄﻼح درﺳﺘﯽ‬ ‫ﺑﺮای آن ﻧﯿﺴﺖ‪.‬‬

‫در اﯾــﻦ ﻋــﺮوق آن ﻗﺴــﻤﺖ از ﭘﻮﺳــﺖ ﮐــﻪ ﻋﺮوق‬ ‫زﯾــﺮش ﮔﺸــﺎدﺗﺮ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪ ،‬ﻗﺮﻣﺰ ﻣﯽﺷــﻮد ﮐــﻪ اﯾﻦ‬ ‫اﺗﻔــﺎق اﻏﻠﺐ در ﺻﻮرت ﻣﯽاﻓﺘﺪ‪ .‬ﺑﻬﺘﺮ اﺳــﺖ اﯾﻦ را‬ ‫ﻫــﻢ ﺑﺪاﻧﯿﺪ ﮐــﻪ اﯾﻦ ﻋﺎرﺿﻪ اﻏﻠﺐ ﯾﮏ ﺳــﻤﺖ ﺑﺪن‬ ‫را درﮔﯿــﺮ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻠــﻪ‪ ،‬اﯾﻦ ﺑﯿﻤــﺎری ژﻧﺘﯿﮑﯽ اﺳــﺖ و ﻧــﻮزاد ﻫﻨﮕﺎم‬ ‫ﺗﻮﻟﺪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﺑﺎ ﻗﺮﻣــﺰیای در ﻧﻮاﺣﯽ ﺻﻮرت‪،‬‬ ‫اﻧﺪامﻫــﺎ ﯾﺎ ﺗﻨﻪ ﺑــﻪ دﻧﯿﺎ ﺑﯿﺎﯾﺪ‪ .‬راﺳــﺘﺶ ﻋﻠﺖ اﺻﻠﯽ‬ ‫»ﭘــﻮرت واﯾــﻦ« ﺑــﻪ ﻃــﻮر ﮐﺎﻣــﻞ در دﻧﯿــﺎ ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ و داﻧﺸــﻤﻨﺪان ﻫﻨﻮز ﻧﺘﻮاﻧﺴــﺘﻪاﻧﺪ ﺑﻪ ﻃﻮر‬ ‫دﻗﯿــﻖ ﺑﮕﻮﯾﻨﺪ ﮐﻪ ﭼــﺮا ﻧﻮزاد ﺑﺎ اﯾــﻦ ﻟﮑﻪﻫﺎ ﺑﻪ دﻧﯿﺎ‬ ‫ﻣﯽ آﯾﺪ‪.‬‬

‫اﯾــﻦ ﮔﺸــﺎدی ﻋــﺮوق در ﻋــﺮوق ﻋﻤﻘﯽﺗــﺮ ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻣﻐﺰ اﺗﻔــﺎق ﺑﯿﻔﺘﺪ‪ ،‬ﻣﺎ ﺷــﺎﻫﺪ ﻋﻼﯾــﻢ ﻋﺼﺒﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﺗﺸــﻨﺞ در ﺑﯿﻤﺎر ﻫﺴــﺘﯿﻢ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ اﮔــﺮ ﺿﺎﯾﻌﺎت‬ ‫ﻓﻮقاﻟﺬﮐــﺮ در ﺣﻮاﻟﯽ ﭼﺸــﻢ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ ،‬ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﮔﻠﻮﮐﻮم ﯾﺎ آب ﺳــﯿﺎه در ﻃﻮﻻﻧﯽﻣﺪت ﻣﻨﺠﺮ ﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺮای ﻫﻤﯿــﻦ ﺗﻮﺻﯿﻪ ﻣــﺎ ﺑــﻪ ﺑﯿﻤﺎراﻧﯽ ﮐــﻪ اﻃﺮاف‬ ‫ﭼﺸﻤﺸــﺎن درﮔﯿﺮ اﯾﻦ ﺑﯿﻤﺎری اﺳــﺖ‪ ،‬اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑــﻪ ﻃﻮر ﻣﺘﻨﺎوب ﺑﺎ ﭼﺸــﻢ ﭘﺰﺷــﮏ ﺧــﻮد در ﺗﻤﺎس‬ ‫ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ از ﻋﻮارض ﻧﺎﺷــﯽ از ﭘﻮرت واﯾﻦ در‬

‫اﻣﺎن ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻫﻮس ﭼﯿﺰی ﮐﻨــﺪ و آن را ﻧﺨﻮرد‪ ،‬روی ﺑﺪن ﻓﺮزﻧﺪش ﻋﺮوق رﯾــﺰ زﯾﺮﭘﻮﺳــﺘﯽ ﮔﺸــﺎدﺗﺮ از ﺣﺎﻟﺖ ﻃﺒﯿﻌﯽ آﯾــﺎ ﺑﻪ ﻣــﺮور زﻣﺎن ﮐﻢرﻧﮓ ﻣﯽﺷــﻮد ﯾــﺎ از ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻟﮑﻪﻫﺎﯾــﯽ ﺑﻪ وﺟــﻮد ﻣﯽآﯾﺪ ﮐﻪ ﺑــﻪ آن ﻣﺎهﮔﺮﻓﺘﮕﯽ ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ و ﺑﻪ ﻃــﻮر ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺑﻪ ﻋﻠــﺖ وﺟﻮد ﺧﻮن ﻣﯽرود؟‬

‫ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ‪ ،‬ﺧﯿﺮ‪ .‬ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑــﺎ درﻣﺎنﻫﺎی‬ ‫ﻟﯿــﺰری اﯾﻦ ﻟﮑﻪﻫﺎ ﮐﻤﯽ ﮐﻤﺮﻧﮓ ﺷــﻮﻧﺪ وﻟﯽ ﺑﻪﻃﻮر‬ ‫ﮐﻠــﯽ »ﭘﻮرت واﯾــﻦ« ﺑﻪ ﻣﺮور زﻣــﺎن از ﺑﯿﻦ ﻧﻤﯽرود‬ ‫و ﺣﺘــﯽ اﻣﮑﺎن ﭘﺮرﻧﮓﺗﺮ ﺷــﺪن آن ﻫــﻢ وﺟﻮد دارد‪.‬‬

‫ﮔﺎﻫﯽ ﺷــﻨﯿﺪهاﯾﻢ ﮐﻪ ﻣﺎه ﮔﺮﻓﺘﮕــﯽ را ﻫﻤﺎﻧﮋﯾﻮم‬ ‫ﻣﯽﻧﺎﻣﻨــﺪ آﯾــﺎ ﻫﻤﺎﻧﮋﯾــﻮم ﻫﻤــﺎن ﭘﻮرتواﯾــﻦ‬ ‫اﯾــﻦ ﺑﯿﻤــﺎری ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﻪ وﺟــﻮد ﻣﯽآﯾــﺪ؟ ارﺛﯽ آﯾﺎ اﯾﻦ ﻟﮑﻪﻫﺎ ﺳﻼﻣﺖ ﻓﺮد را ﺑﻪ ﺧﻄﺮ ﺑﯿﻨﺪازد؟‬ ‫ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ در ﺑﺮﺧــﯽ ﻣــﻮارد‪ ،‬ﺑﻠــﻪ‪ .‬ﻫﻨﮕﺎﻣــﯽ ﮐﻪ اﺳﺖ؟‬ ‫اﺳﺖ؟‬

‫ﭼــﻪ اﺗﻔﺎﻗــﯽ ﻣﯽاﻓﺘﺪ ﮐــﻪ رﻧﮓ ﭘﻮﺳــﺖ ﻗﺮﻣﺰ ﯾﺎ‬

‫‪۶۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﺧﯿــﺮ‪ ،‬اﯾﻦ دو ﻋﺎرﺿﻪ اﮔﺮ ﭼﻪ ﺷــﺒﯿﻪ ﻫﻢ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫اﻣــﺎ ﺗﻔﺎوتﻫﺎﯾﯽ ﺑــﺎ ﻫﻢ دارﻧــﺪ‪ .‬در ﻫﻤﺎﻧﮋﯾﻮم ﻓﻘﻂ‬ ‫ﮔﺸــﺎدی رگ در ﯾــﮏ ﻣﻨﻄﻘﻪ وﺟــﻮد ﻧــﺪارد و اﯾﻦ‬ ‫ﻋﺮوق ﮔﺸــﺎد اﻓﺰاﯾــﺶ ﭘﯿﺪا ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﺿﺎﯾﻌﺎت‬ ‫ﮐﻪ ﺑــﻪ آن ﺗﻮﻣﻮرﻫﺎی ﻋﺮوﻗﯽ ﻫﻢ ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ ﺑﯿﺸــﺘﺮ‬ ‫در دﺧﺘﺮﺑﭽﻪﻫــﺎ ﺑــﻪ وﺟــﻮد ﻣﯽآﯾﺪ و ﺷــﮑﻞ اوﻟﯿﻪ‬ ‫آن ﻣﺎﻧﻨــﺪ ﭘﻮرتواﯾﻦ ﮐﺎﻣﻼ ﻗﺮﻣﺰ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﺑﯿﻤﺎری‬ ‫ﺑــﻪ ﺗﺪرﯾــﺞ و ﺑــﺎ اﻓﺰاﯾﺶ ﺳــﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﺑﺮﺟﺴــﺘﮕﯽ‬ ‫ﭘﯿــﺪا ﻣﯽﮐﻨــﺪ و ﭼــﻮن ﻣﻤﮑــﻦ اﺳــﺖ ﺧﻮنرﯾﺰی‬

‫‪68 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪67 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪66 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۵‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪65 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪64 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۳‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪63 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪62 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫»ﯾﮏ ﺧﯿﺎﺑﺎن ﺳﻬﻢ ﯾﮏ اﻓﺴﺎﻧﻪ ﻧﯿﺴﺖ«‬

‫ﺳﺎلﻫﺎﺳــﺖ در ﻧﺎﻣﮕــﺬاری ﺟﺪﯾــﺪ ﺧﯿﺎﺑﺎنﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﯿﺎدﯾــﻦ و اﺗﻮﺑﺎنﻫﺎی ﺗﻬﺮان و دﯾﮕﺮ ﺷــﻬﺮﻫﺎی اﯾﺮان‬ ‫ﻧﺎم ﺑﺰرﮔﺎن ﺳﯿﺎﺳــﯽ‪ ،‬ﺷــﻬﺪا و اﺋﻤﻪ اﻃﻬﺎر را ﺑﺴــﯿﺎر‬ ‫ﻣﯽﺑﯿﻨﯿﻢ‪ .‬از »ﺷــﺮﯾﻌﺘﯽ« و »ﻣــﺪرس« ﺗﺎ »ﺑﺎﺑﺎﯾﯽ« و‬ ‫»ﺻﯿــﺎد« و »اﻣﺎم ﻋﻠــﯽ« ﺗﻨﻬﺎ ﻧﻤﻮﻧــﻪای از ﻧﺎمﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ روزاﻧﻪ در ﺷــﻬﺮ ﻣﯽﺑﯿﻨﯿﻢ و ﻣﯽﺷﻨﻮﯾﻢ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﺗﮑﺮار ﻫــﺮ روزه ﻧﺎم اﯾﻦ ﺑــﺰرﮔﺎن ﮐﻪ ﺑﺎ اﯾﺪه‬

‫آنﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ‬

‫ﺣــﺎﻻ ﮐــﻪ ﺷــﻬﺮﻣﺎن را ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﺎ ﻧــﺎم اﻓــﺮاد ﺻﺪا‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ و ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﯿﻢ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮ اﺳــﺖ ﺑﻪ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﻫﻢ‬ ‫اﺷــﺎره ﮐﻨﯿﻢ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽرﺳــﺪ ﺟﺎیﺷــﺎن ﭼﻨﺪان‬ ‫درﺳــﺖ ﻧﺒﺎﺷــﺪ؛ از »ﮐﺮﯾﻢﺧﺎنزﻧــﺪ« ﮐــﻪ در ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﮐﺎر ﺑﺰرﮔﯽ اﻧﺠــﺎم ﻧﺪاده ﺗﺎ »ﺳــﯿﻤﻮن ﺑﻮﻟﯿــﻮار« ﮐﻪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎی آزادیﺧﻮاﻫﺎﻧﻪ زﯾﺎدی ﺑﺮای ﮐﺸــﻮرﻫﺎی‬ ‫اﻣﺮﯾــﮑﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ اﻧﺠﺎم داده‪ ،‬اﻣــﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﺣﺎﻻ ﻧﺎﻣﺶ‬

‫در اسم گذاری خیابانها به نام زنان‪ ،‬کالنشهر تهران‬ ‫تنها یک خیابان فرعی به نام «پروین اعتصامی» دارد‬ ‫و حتی نامی از زنان شهید در این شهر دیده نمیشود‬ ‫را روی ﺧﯿﺎﺑﺎﻧﯽ در اﯾﺮان ﻣﯽﺑﯿﻨﯿﻢ‪ ،‬ﺟﺎی ﺳــﻮال دارد‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻤــﻪ اﯾﻦﻫﺎ ﻧﺎم زﻧــﺎن را ﻫﻢ اﺿﺎﻓــﻪ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ‬ ‫در ﮐﻼنﺷــﻬﺮ ﺗﻬــﺮان ﺗﻨﻬﺎ ﯾﮏ ﺧﯿﺎﺑــﺎن ﻓﺮﻋﯽ ﺑﻪ ﻧﺎم‬ ‫»ﭘﺮوﯾــﻦ اﻋﺘﺼﺎﻣﯽ« ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺷــﺪه اﺳــﺖ و ﺣﺘﯽ‬ ‫ﻧﺎﻣﯽ از زﻧﺎن ﺷــﻬﯿﺪ در ﺷــﻬﺮ دﯾﺪه ﻧﻤﯽﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﺑﺎ اﯾﻦﮐــﻪ اﯾﻦ ﺣﺮفﻫــﺎ در ﺗﻨﺎﻗﺾ ﺑﺎ ﻧﮑﺎﺗﯽﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ ﭘﯿﺸــﺘﺮ ﺑﯿــﺎن ﺷــﺪه‪ ،‬اﻣﺎ ﺣــﺎﻻ ﮐﻪ ﻣﺴــﯿﺮﻫﺎی‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻣﺎن را ﺑــﺎ اﯾﻦ اﺳــﺎﻣﯽ ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﯿﻢ‪ ،‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺷــﻤﺎ ﺑــﻮدن ﺑﺮﺧــﯽ ﻧﺎمﻫﺎ اﺿﺎﻓــﻪ و ﻧﺒــﻮد ﺑﻌﻀﯽ‬ ‫دﯾﮕــﺮ ﺑــﻪ ﭼﺸــﻢ ﻧﻤﯽآﯾﺪ؟‬

‫اﺣﺘﺮام ﺑﻪ آنﻫﺎ ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺷــﺪه‪ ،‬ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺮای ﻣﺮدم‬ ‫ﯾــﺎدآور ﻧــﺎم و رﺷﺎدتﻫﺎیﺷــﺎن ﺑﺎﺷــﺪ؛ اﻣﺎ ﻣﻨﺼﻒ‬ ‫ﺑﺎﺷــﯿﻢ‪ ،‬اﯾــﻦ ﺗﮑــﺮار ﻫــﺮ روزه آنﭼﻨــﺎن ﮐــﻪ ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻧﺘﻮاﻧﺴــﺘﻪ دﯾﻦ ﺧﻮدش را ﺑﻪ ﺷﻬﺪا و ﺑﺰرﮔﺎن ادا ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﻄﻪ ﺗﻠــﺦ ﻣﺎﺟﺮا اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ وﻗﺘﯽ ﻫــﺮ روز از‬ ‫»ﺷــﺮﯾﻌﺘﯽ« ﻧﺎم ﻣﯽﺑﺮﯾﻢ‪ ،‬ﺧﯿﺎﺑﺎن ﺷﻠﻮﻏﯽ ﮐﻪ ورودی‬ ‫و ﺧﺮوﺟﯽﻫــﺎی زﯾــﺎدی دارد‪ ،‬دﯾﮕﺮ ﮐﺴــﯽ ﯾﺎدی از‬ ‫دﮐﺘــﺮ ﻋﻠﯽﺷــﺮﯾﻌﺘﯽ ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ﯾﺎ اﺗﻮﺑــﺎن ﻣﺪرس ﮐﻪ‬ ‫ﻫﻤﯿﺸﻪ ﻋﺼﺮﻫﺎی ﺧﯿﻠﯽ ﺷــﻠﻮﻏﯽ را ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎ ﺟﻤﻠﻪﻫﺎﯾﯽ ﻣﺜﻞ »ﻣﺪرس ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﺷــﻠﻮﻏﻪ« از‬ ‫آن ﯾــﺎد ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬اﺣﺘﻤﺎﻻ ﺷــﻤﺎ ﻫﻢ اﯾــﻦ ﺟﻤﻠﻪ را‬ ‫ﺷــﻨﯿﺪهاﯾﺪ ﮐﻪ »از وﻗﺘــﯽ اﻣﺎم ﻋﻠﯽ رو زدن‪ ،‬ﻣﺴــﯿﺮ در اﯾــﻦ ﻣﯿــﺎن ﻣﯽﺗﻮان ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﺮﻓــﺖ ﻓﻌﺎﻟﯿﺘﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻗــﺮار ﺑــﻮد در ﺟﻬــﺖ ﺗﮑﺮﯾﻢ ﺑــﺰرﮔﺎن و اﻓــﺮاد ﻣﻬﻢ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺗﻬﺮان راﺣﺖ ﺷــﺪه‪«.‬‬ ‫ﺷــﺎﯾﺪ اﺗﻔــﺎق دﯾﮕــﺮی ﮐــﻪ رخ دﻫﺪ‪ ،‬ﺑﺮای ﻧﺴــﻞ ﮐﺸــﻮر ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬رﻓﺘﻪرﻓﺘﻪ ﻧﻪﺗﻨﻬــﺎ ﮐﺎرﻫــﺎ و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫ﺟﺪﯾــﺪی ﮐﻪ اﯾــﻦ روزﻫﺎ ﺗــﺎزه ﺑﻪ ﺳــﻦ ﻧﻮﺟﻮاﻧﯽ و آنﻫــﺎ را ﻧﺸــﺎن ﻧﻤﯽدﻫــﺪ‪ ،‬ﺑﻠﮑــﻪ ﻧﺎﻣﺸــﺎن را ﻫﻢ‬ ‫ﺟﻮاﻧــﯽ رﺳــﯿﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬دﮐﺘﺮ ﺷــﺮﯾﻌﺘﯽ و ﺷــﻬﯿﺪ دمدﺳــﺘﯽ و روزﻣــﺮه ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﺣﺎﻻ درﺳــﺖ اﺳــﺖ‬ ‫ﺑﻬﺸــﺘﯽ و ﺑﻘﯿﻪ اﺳــﺎﻣﯽ را ﺗﻨﻬﺎ در ﻫﻤﯿــﻦ ﺧﯿﺎﺑﺎن ﮐﻪ ﻫﺮﮐﺴــﯽ ﻧﺎم اﯾﻦ اﻓــﺮاد را روزاﻧﻪ ﺑﺎرﻫــﺎ و ﺑﺎرﻫﺎ‬ ‫و اﺗﻮﺑﺎنﻫــﺎ ﻣﯽﺑﯿﻨﺪ و ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﺪ‪ ،‬ﭼﻪ ﺑﺴــﺎ ﺣﺘﯽ ﺑﺮ زﺑــﺎن ﻣﯽآورد‪ ،‬اﻣﺎ ﮐﻤﺘﺮ درﺑــﺎره ﮐﺎرﻫﺎ و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫وﻗﺘﯽ ﻗﺮار اﺳــﺖ اﻃﻼﻋﺎت ﺑﯿﺸــﺘﺮی ﺑﻪ او ﺑﺪﻫﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺎ آنﻫــﺎ اﻃﻼﻋــﯽ دارد و ﻫﻤﻪﭼﯿــﺰ در ﻫﻤــﺎن اﻧﺪازه‬ ‫ﺗﻮﺟــﻪ ﺑﻪ ﺗﺼﻮﯾﺮی ﮐﻪ از ﮐﻮدﮐــﯽ در ذﻫﻨﺶ ﻣﺎﻧﺪه‪ ،‬ﺧﯿﺎﺑــﺎن و ﻣﯿﺪان ﺑﺎﻗﯽ ﻣﯽﻣﺎﻧﺪ‪ .‬و آﺳــﺎﻧﺘﺮﯾﻦ ﮐﺎر در‬ ‫ﺳــﺨﺖﺗﺮ ﺑﺘــﻮان او را ﺑﺎ اﯾــﻦ اﻓــﺮاد و ﮐﺎرﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ اﯾــﻦ اﯾــﺎم اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻧﺎم ﮐﺴــﯽ را ﺑــﺮ ﺧﯿﺎﺑﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﮕﺬارﯾــﻢ و ﺧﻼص‪.‬‬ ‫اﻧﺠــﺎم دادهاﻧﺪ‪ ،‬آﺷــﻨﺎ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫‪ ۶۱‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪61‬‬

‫نامگذاری خیابانهای تهران را دقیقتر ببینیم؛‬

‫آیا اسامی خیابانها یادآور افتخارات هستند؟‬ ‫»اﻣﺎم ﻋﻠﯽ«‪» ،‬دﮐﺘﺮ ﺷــﺮﯾﻌﺘﯽ«‪» ،‬ﺷــﻬﯿﺪ ﻫﻤﺖ«‪،‬‬ ‫»ﮐﺮﯾﻢﺧﺎنزﻧــﺪ«‪» ،‬ﺷــﻬﯿﺪ ﻣــﺪرس«‪» ،‬ﭘﺎﺳــﺪاران«‪،‬‬ ‫»ﺑﻬﺎرﺳــﺘﺎن«‪» ،‬ﻓﺮدوﺳــﯽ«‪» ،‬اﻧﻘــﻼب«‪» ،‬آزادی« و‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری ﻧﺎم دﯾﮕﺮ را ﻫــﺮ روزه ﺑﺮ زﺑــﺎن ﻣﯽآورﯾﻢ‪،‬‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ ﺣﺘﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮ از ﻧﺎم ﻧﺰدﯾﮑﺎﻧﻤﺎن‪ .‬اﯾﻦ اﺳــﺘﻔﺎده‬ ‫ﻫﺮ روزه ﻣﺎﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ اﯾــﻦ ﻧﺎمﻫﺎ ﻫﻮﯾﺖ ﻣﯽدﻫﺪ‪،‬‬ ‫ﻫﺮﭼــﻪ ﺑﯿﺸــﺘﺮ آزادی و اﻧﻘــﻼب را ﺻــﺪا ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ‪،‬‬ ‫ﻫﻮﯾﺖ ﻣﺴــﺘﻘﻞ ﺑﯿﺸــﺘﺮی را ﺑﻪ آنﻫﺎ ﻣﯽﺑﺨﺸــﯿﻢ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ ﻫﻤﯿﻦ ﻧﺎمﻫــﺎ‪ ،‬ﻧﺎمﻫﺎی ﻣــﻮرد اﺳــﺘﻔﺎده روزاﻧﻪ‬ ‫ﻣﺎ‪ ،‬ﺑﺮ اﺳﺎﺳــﺎ ﺷــﺮاﯾﻂ ﺧــﺎص و ﻣﺨﺘﻠﻔــﯽ روی اﯾﻦ‬ ‫اﺗﻮﺑﺎنﻫــﺎ‪ ،‬ﺧﯿﺎﺑﺎنﻫــﺎ‪ ،‬ﻣﯿﺪانﻫــﺎ و ﮐﻮﭼﻪﻫــﺎ ﻗﺮار‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬روی اﯾﻦ اﺳــﺎﻣﯽ ردﭘﺎی ﺗﺎرﯾﺦ‪ ،‬ﺳﯿﺎﺳــﺖ‪،‬‬ ‫ﻓﺮﻫﻨــﮓ و ﺟﻐﺮاﻓﯿــﺎ را ﻣﯽﺗــﻮان دﯾــﺪ‪ .‬ﺣﺘﯽ ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫اﯾﻦ ﻧﺎمﻫﺎ ﻫﻢ راﺑﻄﻪ ﻣﺴــﺘﻘﯿﻤﯽ ﺑﺎ ﻓﻀﺎی ﺳﯿﺎﺳــﯽ‬ ‫ﮐﺸــﻮر دارد و ﻣﯽﺗﻮان ﺑﺎزﺗﺎﺑﯽ از ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺳﯿﺎﺳــﺖ را‬ ‫در آنﻫــﺎ دﯾﺪ‪.‬‬ ‫در ﻣﺠﻠــﻪ ﻣﻬــﺮ ﻣﯿﺨﻮاﻧﯿــﻢ‪ :‬ﺑﺴــﯿﺎری از ﻧﺎمﻫــﺎ‬ ‫ﺑﻪواﺳــﻄﻪ ﯾــﮏ اﺗﻔــﺎق ﻣﻬﻢ ﮐــﻪ در ﮔﺬﺷــﺘﻪ و در‬ ‫ﻧﺰدﯾﮑــﯽ ﻫﻤــﺎن ﻣﺤــﻞ رخ داده‪ ،‬روی ﻣﺤﻠﻪﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﯿﺪانﻫــﺎ و ﺧﯿﺎﺑﺎنﻫﺎ ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪ .‬ﺣﻮادﺛﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﺣﺘــﯽ ﻣﻤﮑــﻦ اﺳــﺖ در ﮔﺬر زﻣــﺎن ﺗﻨﻬــﺎ در ﻧﺎمﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺻﺪا ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﻪ رﯾﺶﺳــﻔﯿﺪان ﺑﺎﻗﯽ ﺑﻤﺎﻧﺪ و ﺑــﺎ رﻓﺘﻦ آنﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻌــﺪ از اﻧﻘﻼب اﺳــﻼﻣﯽ ﻧﺎم ﺧﯿﺎﺑﺎنﻫــﺎ‪ ،‬ﻣﯿﺎدﯾﻦ و‬ ‫ﺧﺎﻃــﺮه ﻧﺎﻣﮕﺬاری ﻫﻢ در ﺟﺎﯾﯽ از ﺗﺎرﯾﺦ ﮔﻢ ﺷــﻮد‪ .‬ﮐﻮﭼﻪﻫــﺎی زﯾﺎدی ﺗﻐﯿﯿــﺮ ﮐﺮد‪ ،‬ﻫﺮﮐﺪام ﻫﻢ ﺑﺴــﺘﻪ‬ ‫‪ ۶۰‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬ ‫اﻣــﺎ ﻣﯿــﺰان در ﺧﺎﻃــﺮ ﻣﺎﻧــﺪن اﯾﻦ ﻧﺎمﻫــﺎ در ذﻫﻦ‬ ‫ﻣﺮدم ﺑــﻪ ﻣﯿﺰان اﻫﻤﯿﺖ اﺗﻔﺎق ﺗﺎرﯾﺨــﯽ ﯾﺎ اﺛﺮﮔﺬاری‬ ‫ﻓﺮد ﻫــﻢ ﺑﺴــﺘﮕﯽ دارد‪ .‬اﯾــﻦ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﺗﺎ ﺟﺎﯾﯽ اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ ﺣﺘﯽ در ﻣــﻮاردی ﺑــﺎ وﺟﻮد ﮔــﺬر زﻣــﺎن زﯾﺎد‪،‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨــﺎن اﻫﺎﻟــﯽ ﮐﻮﭼﻪ و ﺑــﺎزار ﻧــﺎم آن ﺧﯿﺎﺑﺎن ﯾﺎ‬ ‫ﻣﺤﻞ را ﺑﻪ اﺳــﻢ ﻗﺪﯾﻤﯽ ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﻨﺪ و ﺑﻪ ﻧﺎم ﻗﺪﯾﻢ‬ ‫ﺻــﺪا ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫در ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠــﻒ ﺑﺮای اﻧﺘﺨﺎب ﻧــﺎم ﺧﯿﺎﺑﺎن‬ ‫و ﻣﺤﻼت از ﺷــﯿﻮهﻫﺎی ﻣﺘﻔﺎوﺗﯽ اﺳــﺘﻔﺎده ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫در ﺑﺮﺧﯽ ﮐﺸﻮرﻫﺎ اﺳــﺘﻔﺎده از ﺣﺮوف و اﻋﺪاد راﯾﺞ‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬ﺷــﯿﻮهای ﮐــﻪ در ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣــﻮارد ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﺳــﺮﻋﺖ ﺑﺨﺸــﯿﺪن ﺑﺮای ﯾﺎﻓﺘــﻦ ﻧﺸــﺎﻧﯽ ﺧﯿﺎﺑﺎنﻫﺎ‬ ‫و ﮐﻮﭼﻪﻫــﺎ ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬در ﻋﯿــﻦ ﺣــﺎل‪ ،‬اﯾــﻦ ﻧــﻮع‬ ‫ﻧﺎﻣﮕــﺬاری ﻫﻮﯾﺖ و ﭘﯿﺸــﯿﻨﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ و ﺗﺎرﯾﺨﯽ‬ ‫ﻧــﺪارد‪ .‬ﯾﮑﯽ دﯾﮕﺮ از اﻧــﻮاع ﻧﺎﻣﮕﺬاریﻫــﺎ‪ ،‬آنﻫﺎﯾﯽ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺮاﺳــﺎس وﻗــﻮع رﺧﺪادﻫــﺎی ﺗﺎرﯾﺨﯽ در‬ ‫ﯾــﮏ ﻣﺤــﻞ اﻧﺠﺎم ﻣﯽﺷــﻮد‪ ،‬ﻣﺜــﻼ در ﺷــﻬﺮ ﺗﻬﺮان‪،‬‬ ‫ﺧﯿﺎﺑﺎن ‪ ۱۷‬ﺷــﻬﺮﯾﻮر ﯾﺎ ﻣﯿــﺪان آزادی ﺑﺮ ﻫﻤﯿﻦ ﻣﺒﻨﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﮕﺬاری ﺷــﺪهاﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻪ ﺷــﺮاﯾﻄﯽ ﮐــﻪ داﺷــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﯾﮑــﯽ ﻧــﺎم »ﻓﻮزﯾﻪ« و‬ ‫»ﻓﺮح« و»ﺷــﻬﻨﺎز« را داﺷــﺖ و ﺑﺮﺧﯽ ﻫﻢ ﻧﺎمﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ »ﮔﯿﺸــﺎ« و »وﻟﯿﻌﻬﺪ« و »ﺷــﯿﺮ و ﺧﻮرﺷــﯿﺪ«‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﺗﻐﯿﯿــﺮ ﻧﺎمﻫﺎ در ﻣﻮاردی ﺟﺎ اﻓﺘــﺎده و در ﺑﺮﺧﯽ‬ ‫دﯾﮕﺮ ﭼﻨﺪان ﻣﻮﻓﻖ ﻧﺒﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﮐﻤﺘﺮ ﮐﺴــﯽ‬ ‫را ﻣﯽﺗــﻮان ﭘﯿــﺪا ﮐﺮد ﮐﻪ »ﮔﯿﺸــﺎ« را »ﮐــﻮی ﻧﺼﺮ«‬ ‫ﺻﺪا ﮐﻨﺪ ﯾﺎ ﺑﻪ »ﯾﻮﺳــﻒآﺑﺎد«‪» ،‬اﺳــﺪآﺑﺎدی« ﺑﮕﻮﯾﺪ‪.‬‬ ‫آن ﻃــﺮف ﻣﺎﺟــﺮا ﻫﻢ ﻣﯿﺪان »اﻣﺎمﺣﺴــﯿﻦ« اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ ﮐﺴــﯽ آن را »ﻓﻮزﯾــﻪ« ﺻﺪا ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ ﯾﺎ ﮐﺴــﯽ‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ ﮐﻪ ﺧﯿﺎﺑﺎن »ﻣﻔﺘــﺢ« را »روزوﻟــﺖ« ﺑﻨﺎﻣﺪ‪.‬‬ ‫اﯾﻨﮑــﻪ ﺑﺮﺧــﯽ ﻣﺤﻠﻪﻫﺎی ﻗﺪﯾﻤــﯽ ﮐﻪ ﻧﺎﻣﺸــﺎن در‬ ‫ﺣﺎﻓﻈــﻪ ﺗﺎرﯾﺨــﯽ ﻣﺮدم ﺛﺒﺖ ﺷــﺪه‪ ،‬ﺣﺘــﯽ ﺑﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻫــﻢ ﻓﺮﻗــﯽ ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺸــﺎن ﻧﻤﯽﮐﻨــﺪ‪ ،‬ﻧﺸــﺎن دﻫﻨﺪه‬ ‫اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ اﯾــﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮات ﭘﯿــﺶ از اﯾﻨﮑﻪ ﺗﻨﻬﺎ در‬ ‫ﻧﺎم اﺗﻔــﺎق ﺑﯿﻔﺘﺪ‪ ،‬ﻻزم اﺳــﺖ در ﺣﺎﻓﻈــﻪ ﻣﺮدم رخ‬ ‫دﻫــﺪ‪ ،‬ﻫﺮﭼﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽرﺳــﺪ اﯾﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮات در‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری ﻣﻮراد ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ ﻧﻮﻋﯽ ﺗﮑﺮﯾــﻢ و اﺣﺘﺮام ﺑﺪل‬ ‫ﺷــﺪه و ﺧﯿﻠــﯽ ﻓﺮﻗﯽ ﻧﻤﯽﮐﻨــﺪ واﻗﻌﺎ ﮐﺴــﯽ از آن‬ ‫اﺳــﺘﻔﺎده ﮐﻨﺪ ﯾﺎ ﻧﻪ! ﺳﺎلﻫﺎﺳــﺖ ﮐــﻪ »ﻋﺒﺎسآﺑﺎد«‬ ‫ﻫﻤــﺎن »ﻋﺒﺎسآﺑــﺎد« اﺳــﺖ‪» ،‬ﻫﻔﺖﺣــﻮض« ﻧــﺎم‬ ‫ﺧــﻮدش را دارد و »ﻓﺮﺷــﺘﻪ« را ﻫﻨﻮز ﺑــﻪ ﻫﻤﺎن ﻧﺎم‬ ‫ﺻــﺪا ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺣﺘﯽ اﯾﻦ اواﺧﺮ ﺗﻐﯿﯿــﺮ ﻧﺎم »ﻧﯿﺎﯾﺶ«‬ ‫ﻫﻢ ﭼﻨــﺪان ﺗﺎﺛﯿﺮﮔﺬار ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻧﺮﺳــﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪60‬‬

‫تأثیرات مثبت همسر اون بر زندگی زنان کره شمالی‬

‫ﺑــﻪ دﻟﯿــﻞ ﻣﺤﺮﻣﺎﻧﻪ ﺑــﻮدن زﻧﺪﮔــﯽ رﻫﺒﺮ ﮐﺮه ﺷــﻤﺎﻟﯽ ﮐﯿﻢ ﺟﻮﻧــﮓ اون ﺑﺎﻧﻮی‬ ‫اول اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر ﻧﯿﺰ ﯾﮑﯽ دﯾﮕﺮ از ﺷــﺨﺼﯿﺖ ﻫﺎی ﻣﺮﻣﻮز و ﻣﺤﺮﻣﺎﻧﻪ اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﮐﺴــﯽ اﻃﻼﻋﺎت ﭼﻨﺪاﻧﯽ از او ﻧﺪارد‪ .‬ری ﺳــﻞ ﺟﻮ ﻫﻤﺴﺮ ﮐﯿﻢ ﺟﻮﻧﮓ‬ ‫اون ﻫﻤﺎﻧﻨﺪ ﻫﻤﺴــﺮان رﻫﺒﺮان ﺳﯿﺎﺳــﯽ درﺑﻮﻟﺘﻦ ﻫﺎی ﺧﺒﺮی ﻇﺎﻫﺮ ﻧﻤﯽ ﺷــﻮد و‬ ‫ﺣﺘﯽ ﮐﺴــﯽ اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ درﺑﺎره ﺳــﻦ و ﺳــﺎل او ﻧﯿﺰ ﻧﺪارد اﻣﺎ اﻃﻼﻋﺎت ﮐﻤﯽ درﺑﺎره‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ اﯾــﻦ زن ﻣﺮﻣــﻮز ﺑﻪ دﺳــﺖ آﻣﺪه اﺳــﺖ و ﺑﺪوﻧﯿﻢ ﺷــﻤﺎ را ﺑــﺎ اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﺟﺎﻟﺒــﯽ درﺑﺎره اﯾﻦ ﻫﻤﺴــﺮ دﯾﮑﺘﺎﺗﻮر ﮐﺮه ای آﺷــﻨﺎ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫را در ﻧﻤﺎﯾــﺶ ﮔﺮوه ارﮐﺴــﺖ ‪ Unhasu Orchestra‬ﻣﻼﻗﺎت ﮐﻨﺪ در ﭼﯿﻦ رﺷــﺘﻪ‬ ‫آواز ﻣــﯽ ﺧﻮاﻧﺪ‪.‬‬

‫ری ﺳﻞ ﺟﻮ ﻣﺎدر ‪ ۳‬ﻓﺮزﻧﺪ اﺳﺖ‬

‫او در ﺳﺎل ‪ ۲۰۱۰‬و ‪ ۲۰۱۳‬ﺻﺎﺣﺐ دو دﺧﺘﺮ و در ﺳﺎل ‪ ۲۰۱۷‬ﺻﺎﺣﺐ ﻓﺮزﻧﺪ ﭘﺴﺮ‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﻃﺒﻖ اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ دﺳــﺖ آﻣﺪه اﺳــﺖ ﻓﺮزﻧﺪ ﺳــﻮم ﻧﺎﺧﻮاﺳﺘﻪ‬ ‫ﺑــﻮده و ﺑــﻪ دﻟﯿﻞ ﻧﯿﺎز ﮐﺸــﻮر ﺑﻪ ﯾﮏ وارث ﺑﻪ دﻧﯿﺎ آﻣﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ری ﺳﻞ ﺟﻮ در ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺧﻮاﻧﻨﺪه ﺑﻮده اﺳﺖ و ﻗﺒﻞ از اﯾﻦ ﮐﻪ ﻫﻤﺴﺮش او را در ﻧﻤﺎﯾﺶ ﮔﺮوه‬ ‫ارﮐﺴﺘﺮ ‪ Unhasu Orchestra‬ﻣﻼﻗﺎت ﮐﻨﺪ در ﭼﯿﻦ رﺷﺘﻪ آواز ﻣﯽ ﺧﻮاﻧﺪ‪.‬‬ ‫ری ﺳﻞ ﺟﻮ دﺧﺘﺮ ﯾﮏ ﺧﺎﻧﻮاده روﺷﻨﻔﮑﺮ ﮐﺮه ای اﺳﺖ‬

‫او در ﺷــﻬﺮ ﭼﻮﻧﮓ ﭼﯿﻨــﮓ در ﺧﺎﻧﻮاده ﯾﮏ دﮐﺘﺮ و ﯾﮏ ﻣﻬﻨــﺪس ﺑﻪ دﻧﯿﺎ آﻣﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﺎل ﺗﻮﻟﺪ او ﺑﯿﻦ ‪ ۱۹۸۵‬ﺗﺎ ‪ ۱۹۸۹‬ﺗﺨﻤﯿﻦ زده ﺷــﺪه اﺳــﺖ و اﯾﻦ ﯾﻌﻨﯽ‬ ‫ﺑﯿﻦ ‪ ۲۸‬اﻟﯽ ‪ ۳۳‬ﺳــﺎل ﺳﻦ دارد‪.‬‬

‫او در ﺟﻮاﻧﯽ رﻫﺒﺮ ﺗﺸﻮﯾﻘﯽ ﮔﺮوه ﺑﻮده اﺳﺖ‬

‫او ﻗﺒﻞ از ازدواج ﺑﺎ ﮐﯿﻢ ﺟﻮﻧﮓ اون در ﺑﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ داﻧﺸــﮕﺎه ﮐﺮه ﺷــﻤﺎﻟﯽ درس‬ ‫ﺧﻮاﻧــﺪه اﺳــﺖ و در ﺳــﺎل ‪ ۲۰۰۵‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻋﻀــﻮ ﮔﺮوه ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﻫﯿﺌﺖ ﮐﺮه‬ ‫ﺷــﻤﺎﻟﯽ در ﻣﺴــﺎﺑﻘﺎت ﻗﻬﺮﻣﺎﻧﯽ ورزﺷﮑﺎران آﺳــﯿﺎﯾﯽ ﺑﻪ ﮐﺮه ﺟﻨﻮﺑﯽ رﻓﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬

‫او در ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺧﻮاﻧﻨﺪه ﺑﻮده اﺳﺖ‬

‫ﻫﻤﺴﺮ رﻫﺒﺮ ﮐﺮه ﯾﺸﻤﺎﻟﯽ ک ﻗﺎﻧﻮن ﺷﮑﻦ اﺳﺖ‬

‫ری ﺳــﻞ ﺟﻮ ﺗﻨﻬﺎ زن در ﮐﺮه ﺷــﻤﺎﻟﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺳــﺒﮏ ﻟﺒﺎس ﭘﻮﺷــﯿﺪن و ﻣﺪل‬ ‫ﻣﻮﻫﺎی ﺧﻮد را ﺗﻐﯿﯿﺮ داده اﺳــﺖ‪ .‬ﺗﻤﺎم ﻫﻤﺴــﺮان رﻫﺒﺮان ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻣﻮﻫﺎی ﺑﻠﻨﺪ‬ ‫داﺷــﺘﻨﺪ اﻣــﺎ ﻣﺪل ﻣﻮﻫــﺎی او ﮐﻮﺗﺎه اﺳــﺖ‪ .‬او ﻋﻼﻗﻪ زﯾﺎدی ﺑــﻪ ﺑﺮﻧﺪﻫﺎی ﻏﺮﺑﯽ‬ ‫ﻣﺜــﻞ ﺷــﻨﻞ و دﯾــﻮر دارد و ﻋﻠﯿﺮﻏــﻢ زﻧﺎن ﺳﯿﺎﺳــﯽ دﯾﮕﺮ اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر ﺑﻪ ﺧﻮدش‬ ‫اﺟﺎزه اﺳــﺘﻔﺎده از ﮔﻞ ﺳــﯿﻨﻪ ﻫﺎی ﻗﯿﻤﺘــﯽ ﻣﯽ دﻫﺪ‪.‬‬

‫او ﻫﻤﺴﺮش را ﺑﻪ آزادی ﺑﯿﺸﺘﺮ زﻧﺎن ﺗﺮﻏﯿﺐ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬

‫ری ﺳــﻞ ﺟﻮ ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻪ اﺳــﺖ ﻃﺒﯿﻌﺖ ﺧﺸﮏ ﻫﻤﺴــﺮش را ﺳــﺒﮏ ﺗﺮ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﯿﻦ دﻟﯿﻞ ﮐﯿﻢ ﺟﻮﻧﮓ اون ﺑﻪ زﻧﺎن ﮐﺮه ﺷــﻤﺎﻟﯽ اﺟﺎزه ﭘﻮﺷــﯿﺪن ﺷــﻠﻮار‪ ،‬ﺟﯿﻦ‬ ‫و ﺳــﺎق ﻣﺸــﮑﯽ و ﮐﻔﺶ ﻫﺎی ﭘﺎﺷــﻨﻪ و از ﻫﻤﻪ ﻣﻬﻤﺘﺮ اﺟﺎزه دوﭼﺮﺧﻪ ﺳــﻮاری‬ ‫داده اﺳﺖ‪.‬‬

‫ری ﺳــﻞ ﺟــﻮ در ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺧﻮاﻧﻨﺪه ﺑﻮده اﺳــﺖ و ﻗﺒﻞ از اﯾﻦ ﮐﻪ ﻫﻤﺴــﺮش او‬ ‫‪ ۵۹‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪59 Kheradmand Monthly -‬‬

‫‪۵۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪58 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۵۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪57 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﻣﯽﻣﺎﻧــﺪ‪ .‬ﺧﯿﻠــﯽ از دوﺳــﺘﺎﻧﻢ از اﯾــﺮان رﻓﺘﻪاﻧﺪ اﻣﺎ را ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ دﻫﻢ‪ .‬ﺗﺮﺳــﯽ ﮐﻪ ﭘﯿﺶ ﺑــﻪ ﺳــﻮی ﻋﻨﻮان»ﭘﺪر ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺷﻨﺎﺳــﯽ‬ ‫ﻣﻦ ﺷــﺨﺼﺎً ﺗﺮﺟﯿﺢ ﻣﯽدﻫــﻢ ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎی اﯾﺮان ﻫﻤــﻪ ﻣــﺎ دارﯾﻢ ﺷــﺎﯾﺪ ﺑــﺮای اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﻓﮑﺮ اﯾﺮان«‬

‫از او ﻣﯽﭘﺮﺳــﯿﻢ ﮐــﻪ در اﯾــﺮان ﻋﻨﻮاﻧــﯽ ﺑــﻪ ﻧﺎم‬ ‫را ﻣــﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌــﻪ ﻗــﺮار دﻫﻢ‪ .‬ﺷــﻐﻞ اﺻﻠــﯽای ﮐﻪ ﻣﯽﮐﻨﯿــﻢ ﻫﻤﻪ اﯾــﻦ ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ ﺑــﺮای ﻣﺎ ﺧﻄﺮﻧﺎک‬ ‫ﺑﺮای ﺟﺎﻧﻮرﺷﻨﺎﺳــﯽ در اﯾﺮان وﺟﻮد دارد اﯾﻦ اﺳــﺖ ﻫﺴــﺘﻨﺪ؛ اﻣﺎ واﻗﻌﯿﺖ اﯾﻨﺠﺎﺳــﺖ اﮔﺮ ﻣﺎ ﺑﺎ اﺣﺘﺮام ﺑﺎ »ﭘــﺪر ﻋﻠــﻢ ﻋﻨﮑﺒــﻮت ﺷﻨﺎﺳــﯽ اﯾﺮان«دارﯾــﻢ؟ او‬ ‫ﮐــﻪ ﭘــﺲ از اﺧﺬ ﻣــﺪرک دﮐﺘــﺮی وارد ﻣﺆﺳﺴــﺎت آنﻫﺎ رﻓﺘﺎر ﮐﻨﯿــﻢ آنﻫﺎ ﻫﻢ ﺑﺎ ﻣﺎ ﺑــﺎ اﺣﺘﺮام ﺑﺮﺧﻮرد در ﺟﻮابﻣــﺎن ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ ﻧــﻪ! ﺑــﺮای ﻫﻤﯿــﻦ ﻫــﻢ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗــﯽ و داﻧﺸــﮕﺎهﻫﺎ ﺷــﻮﻧﺪ ﯾــﺎ در ﺳــﺎزﻣﺎن ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ ﻣﻬﻢﺗﺮﯾــﻦ ﮐﻨﺘﺮﻟﮕﺮ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿــﻢ ﺗﺎ ﺑﺮایﻣــﺎن از اﻓﻖﻫــﺎی دور و درازش‬ ‫ﺑﮕﻮﯾﺪ‪» :‬ﺻﺤﺒﺖﻫــﺎی ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ و ﮐﺸــﺎورزی ﮐﺎر‬ ‫درﺑــﺎره آﯾﻨﺪه ﮐﺎری وﺟــﻮد دارد‪.‬‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ؛ ﻗﺒــﻞ از آن ﻫﻢ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ‬ ‫تا به امروز بیش از ‪ ۴۸‬هزار گونه عنکبوت روی ﻣﻦ اﻋﺘﻘــﺎد دارم ﺷــﻤﺎ اﮔﺮ ﺗﻼش‬ ‫ﺗﺪرﯾــﺲ ﮐﻨﻨــﺪ ﯾــﺎ ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ‬ ‫ﮐﻨﯿــﺪ ﮐــﻪ در ﻫــﺮ ﮐﺎر ﺑﻬﺘﺮﯾــﻦ‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ اﻧﺠــﺎم دﻫﻨﺪ‪«.‬‬ ‫کره زمین شناسایی شده و از این تعداد فقط‬ ‫ﺑﺎﺷــﯿﺪ آن ﮐﺎر ﺑﺮای ﺷﻤﺎ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﮑﺒــﻮت را ﺑﺎ رﻃﯿﻞ اﺷــﺘﺒﺎه‬ ‫ﺷــﻐﻞ ﺧﻮاﻫــﺪ ﺑﻮد‪ .‬ﻣــﻦ ﺧﻮدم‬ ‫حدود ‪ ۱۲۰‬گونه هستند که زهر ندارند‪.‬‬ ‫ﻧﮕﯿﺮ ﯾﺪ‬ ‫ﺗﺮﺟﯿــﺢ ﻣﯽدﻫﻢ درآﻣــﺪ ﮐﻤﺘﺮی‬ ‫اﻣــﺎ ﻣﯿــﺎن ﺣﺮفﻫــﺎی ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ‬ ‫ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﯾــﮏ دﻧﺪاﻧﭙﺰﺷــﮏ‬ ‫زﻣﺎﻧــﯽ ﻣﯽﺷــﻮد ﺣﺮفﻫــﺎی‬ ‫داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻢ وﻟﯽ ﺟﻮری زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﺟﺎﻟﺒــﯽ درﺑــﺎره ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ ﭘﯿﺪا ﮐﺮد‪ ،‬ﻣﺜــﻞ اﯾﻨﮑﻪ ﺗﺎ اﻧﺒﻮه ﺣﺸــﺮات ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬اﮔﺮ ﺣﺬف ﺷﻮﻧﺪ ﺷﺎﯾﺪ ﻇﺮف ﮐﻨــﻢ ﮐــﻪ ﮐﺎر و ﺗﻔﺮﯾﺤــﻢ ﯾﮑﯽ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬اﯾــﻦ ﻃﻮری‬ ‫ﺑــﻪ اﻣﺮوز ﺑﯿﺶ از ‪ ۴۸‬ﻫــﺰار ﮔﻮﻧﻪ ﻋﻨﮑﺒﻮت روی ﮐﺮه ﭼﻨــﺪ روز ﺑﻪ ﻗﺪری ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺣﺸــﺮات زﯾﺎد ﺷــﻮﻧﺪ زﻧﺪﮔــﯽ ﻫﯿﺠــﺎن اﻧﮕﯿﺰﺗﺮ اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻦ دوﺳــﺖ دارم‬ ‫زﻣﯿﻦ ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ ﺷــﺪه و از اﯾﻦ ﺗﻌــﺪاد ﻓﻘﻂ ﺣﺪود ﮐﻪ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻏﺬاﯾﯽ ﺧﻮد ﻣﺎ را از ﺑﯿﻦ ﺑﺒﺮﻧﺪ‪ .‬وﺟﻮدﺷــﺎن ﺣﺪاﻗــﻞ ﯾــﮏ ﻧﻔﺮ در ﻧﺴــﻞ آﯾﻨﺪه ﺗﺤــﺖ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ۱۲۰‬ﮔﻮﻧﻪ ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐــﻪ زﻫﺮ ﻧﺪارﻧﺪ‪ .‬ﯾــﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﻫﻤﻪ ﺷــﮕﻔﺖاﻧﮕﯿﺰ اﺳــﺖ ﭼﻮن ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺗﺮﮐﯿﺐ ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺷﻨﺎس ﺷــﻮد‪ .‬راﺳﺘﺶ را ﺑﺨﻮاﻫﯿﺪ در ﯾﮏ‬ ‫ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎ ﭘﺮزﻫﺎی ﺧــﺎرش زا ﻧﺪارﻧﺪ‪ .‬اﯾــﻦ ﭘﺮزﻫﺎ زﻫــﺮ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﺑﻪ ﻓﺮد ﺧــﻮدش را دارد ﮐــﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ دور ﻧﻤــﺎی ‪ ۲۰‬ﺳــﺎﻟﻪ دﻟﻢ ﻣﯽﺧﻮاﻫﺪ ﺑــﻪ ﻣﺮﺣﻠﻪای‬ ‫ﻓﻘــﻂ ﻣﺨﺘﺺ ﺑﺮﺧــﯽ ﮔﻮﻧﻪﻫــﺎی ﯾﮏ ﺧﺎﻧــﻮاده در در درﻣــﺎن ﺑﯿﻤﺎریﻫﺎ ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺎﺷــﺪ؛ ﺑــﺮای ﻫﻤﯿﻦ ﻫﻢ ﺑﺮﺳــﻢ ﮐﻪ ﺑﮕﻮﯾﻢ ﻣﻦ ‪ ۹۵‬درﺻــﺪ ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎی اﯾﺮان‬ ‫ﻗــﺎره اﻣﺮﯾﮑﺎﺳــﺖ ﮐﻪ در اﯾــﺮان ﺑﻪ اﺷــﺘﺒﺎه ﺑﻪ آنﻫﺎ ﺑﺎﯾــﺪ از آنﻫــﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈــﺖ ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬ﭼــﻮن ﻫﺮﮔﻮﻧﻪای را ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ ﮐﺮده و ﻧﻘﺸﻪ ﭘﺮاﮐﻨﺶﺷﺎن را ﺗﻬﯿﻪﮐﺮده‪،‬‬ ‫رﻃﯿــﻞ ﻫــﻢ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬اﯾــﻦ در ﺣﺎﻟﯽ اﺳــﺖ ﮐــﻪ وﺟــﻮد دارد ﯾﮏ ارزش زﯾﺴــﺘﯽ ﻫــﻢ دارد ﮐﻪ ﯾــﮏ اﻃﻠﺲ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻢ ﺗﺎ دﺳــﺖ آﺧــﺮ اﻗﺪاﻣﯽ ﺑﺮای‬ ‫ﮐــﻪ رﻃﯿﻞﻫــﺎ ﺑﺮ ﺧــﻼف ﺗﺼﻮر ﻋﻤــﻮم اﺻــ ًﻼ ﻏﺪه ﻧﺒﺎﯾــﺪ در اﺛﺮ ﮐﻨﺶﻫﺎی ﺑﺸــﺮ از ﺑﯿﻦ ﺑــﺮود‪ ،‬اﮔﺮ ﻫﻢ ﮔﻮﻧﻪﻫــﺎی در ﺣــﺎل اﻧﻘﺮاض اﻧﺠــﺎم دﻫﻢ‪«.‬‬ ‫ﻣﺠﻠﻪ ﻣﻬﺮ‬ ‫زﻫــﺮ ﻧﺪارﻧــﺪ‪ ».‬ﻣــﻦ ﯾﮑــﯽ از رﺳــﺎﻟﺖﻫﺎی ﺧﻮدم ﻗﺮار ﺑﻪ ﻣﻨﻘﺮض ﺷــﺪن اﺳــﺖ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺷﮑﻞ ﻃﺒﯿﻌﯽ‬ ‫را اﯾــﻦ ﻣﯽداﻧﻢ ﮐﻪ ﺳــﻌﯽ ﮐﻨــﻢ ﻧﮕﺎه ﻣﻨﻔــﯽ اﻓﺮاد ﻣﻨﻘﺮض ﺷــﻮد ﻧﻪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃــﺮ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎی ﺑﺸــﺮ‪«.‬‬

‫‪۵۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪56 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﻧﻘﻄﻪ ﺷﺮوع؛ﻣﻼﻗﺎت ﺑﺎ ﻣﻨﺰوی ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧﻪ ای ﺑﻮد‬

‫از زﻣﺎﻧــﯽ ﮐــﻪ ﺑــﻪ ﯾﺎد ﻣــﯽآورد ﺑــﻪ ﺣﯿﻮاﻧــﺎت و ﺑﻪ ﻣﻮﺟــﻮدات زﻧــﺪه ﻋﻼﻗﻪ‬ ‫داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ اﻣﺎ ﺑــﻪ ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ ﺑﯿﺸــﺘﺮ‪ ،‬ﺗــﺎ ﺟﺎﯾﯽ ﮐــﻪ ﺧــﻮدش ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ در‬ ‫دﺳﺖﻧﻮﺷــﺘﻪﻫﺎی دوره ﺑﭽﮕــﯽاش‬ ‫ﻫــﻢ ﻣﯽﺷــﻮد رد ﭘــﺎی ﭘﯿــﺪا ﮐﺮدن‬ ‫ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎ و ﻧﮕﻬــﺪاری از آنﻫــﺎ‬ ‫را ﭘﯿــﺪا ﮐــﺮد‪ .‬اﻣــﺎ ﯾــﮏ اﺗﻔــﺎق ﺑﻪ‬ ‫ﻃــﻮر ﮐﻠﯽ ﻣﺴــﯿﺮ زﻧﺪﮔــﯽ او را در‬ ‫ﺟﺎﻧﻮرﺷﻨﺎﺳــﯽ و ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺷﻨﺎﺳــﯽ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿــﺮ ﻣﯽدﻫﺪ آن ﻫﻢ ﭘﯿــﺪا ﮐﺮدن‬ ‫»ﻋﻨﮑﺒﻮت ﻣﻨــﺰوی ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧﻪای« در‬ ‫ﺣﯿــﺎط ﺧﺎﻧــﻪ ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ اﺳــﺖ‪ » :‬در‬ ‫دوره دﺑﯿﺮﺳــﺘﺎن ﺑﺎ ﻣﺴــﺘﻨﺪﻫﺎی ﯾﮏ‬ ‫ﻋﻨﮑﺒﻮتﺷــﻨﺎس ﮐﺎﻧﺎداﯾــﯽ ﺑــﻪ ﻧﺎم‬ ‫»رﯾﮏ وﺳﺖ«آﺷــﻨﺎ ﺷــﺪم ﮐــﻪ در‬ ‫ﺟﻨﮕﻞﻫــﺎی اﻣﺮﯾــﮑﺎی ﻣﺮﮐــﺰی ﺑــﻪ‬ ‫دﻧﺒــﺎل ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎی ﺑــﺰرگ ﺟﺜﻪ‬ ‫ﻣﯽﮔﺸــﺖ‪ .‬ﻣــﻦ از آن زﻣﺎن ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻢ ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺷــﻨﺎس ﺷــﻮم‪ .‬ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﭘﺎﯾﻪای ﻫﻢ درﺑﺎره ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ داﺷــﺘﻢ‬ ‫ﺗــﺎ اﯾﻨﮑــﻪ ﻋﻨﮑﺒﻮت ﻣﻨــﺰوی ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧــﻪای را در ﺣﯿــﺎط ﺧﺎﻧﻪﻣﺎن ﭘﯿﺪا ﮐــﺮدم‪ .‬ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟــﻪ ﺑﻪ اﻃﻼﻋﺎﺗﻢ ﻣﯽداﻧﺴــﺘﻢ ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺧﻄﺮﻧﺎﮐﯽ اﺳــﺖ؛ ﺑﻌــﺪ از ﯾﮏ ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷــﺪم ﮐﻪ ﺑﺮای اﯾﻦﮔﻮﻧﻪ از اﯾﺮان ﻫﯿﭻ ﮔﺰارﺷــﯽ اراﺋﻪ ﻧﺸــﺪه؛ ﺑﺮای ﻫﻤﯿﻦ‪،‬‬ ‫اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﺮای ﻣﻦ اﻧﮕﯿﺰهای ﺷــﺪ ﺗﺎ وارد رﺷــﺘﻪی زﯾﺴﺖﺷﻨﺎﺳــﯽ در داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺗﻬﺮان ﺷــﻮم‪ ،‬و ﻧﻬﺎﯾﺘﺎً آنﮔﻮﻧﻪ را ﺑﺮای ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺑﺎر از اﯾﺮان ﮔــﺰارش ﮐﺮدم ‪.‬ﺑﻌﺪ از‬ ‫اﯾــﻦ اﺗﻔــﺎق ﻣﯽﺷــﻮد ﮔﻔــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻧﻮﻋــﯽ زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﻦ ﺗﻐﯿﯿــﺮ ﮐﺮد‪«.‬‬

‫اﻓﺘﺨﺎر آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﺑﯿﻮه اروﭘﺎﯾﯽ‪ ،‬ﺧﺸﺎﯾﺎر ﺷﺎ و ﻣﯿﺮﺷﮑﺎر راﻣﺒﺪ ﺟﻮان‬

‫ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧــﻪای ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ ﭼﻮن اﮔﺮ ﮐﺎری ﺑﻪ ﮐﺎرش ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﻢ او ﻫﻢ ﮐﺎری ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎرﻣــﺎن ﻧــﺪارد‪ .‬ﻣﻌﻤــﻮﻻً ﻫــﻢ در اﻧﺒﺎریﻫﺎ وﺟﺎﻫــﺎی ﺗﺎرﯾﮏ زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪«.‬‬

‫ﻋﻨﮑﺒﻮت »ﻏــﺎرزی زﻣﺎﻧــﯽ« را ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻢ ﺛﺒــﺖ ﮐﺮدﻧﺪ‬

‫در ﮐﻨــﺎر اﯾــﻦ اﺳــﻢﻫﺎی ﺟﺎﻟــﺐ‬ ‫و ﺑﻌﻀــﺎً ﻋﺠﯿﺐوﻏﺮﯾــﺐ ﺳــﺮاغ‬ ‫ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎﯾــﯽ ﻣﯽروﯾــﻢ ﮐﻪ ﺧﻮد‬ ‫آﻗــﺎی زﻣﺎﻧــﯽ آنﻫــﺎ را ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ‬ ‫ﮐــﺮده اﺳــﺖ و ﺑﻌــﺪ ﺑــﺎ ﻧﺎمﻫﺎﯾــﯽ‬ ‫ﮐﻪ اﻧﺘﺨــﺎب ﮐﺮده آنﻫــﺎ را ﺑﻪ ﺛﺒﺖ‬ ‫رﺳــﺎﻧﺪه اﺳــﺖ‪ » .‬ﻣﺎ وﻗﺘﯽ ﮔﻮﻧﻪای‬ ‫را ﺗﻮﺻﯿــﻒ ﻣﯽﮐﻨﯿــﻢ ﺑﺎﯾــﺪ در ﯾﮏ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪی ﻋﻠﻤﯽ ﻣﻔﺼﻞ آن را ﻣﻌﺮﻓﯽ‬ ‫ﮐﻨﯿــﻢ‪ .‬اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻣــﻮرد داوری ﻗﺮار‬ ‫ﻣﯽﮔﯿــﺮد‪ ،‬ﻣﻨﺘﺸــﺮ ﻣﯽﺷــﻮد و در‬ ‫ﻧﻬﺎﯾــﺖ ﮔﻮﻧﻪﻫــﺎی ﺟﺪﯾــﺪ ﺑــﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﻃﺮﯾــﻖ ﺑﻪ ﺛﺒﺖ ﻣﯽرﺳــﻨﺪ‪ .‬ﻣﺜ ًﻼ ﻣﺎ ﮔﻮﻧــﻪای را ﺑﻪ ﻧﺎم ﻓﺮدوﺳــﯽ ﻧﺎﻣﮕﺬاری ﮐﺮدﯾﻢ‬ ‫ﯾﺎ اﺳــﻢ ﯾﮑﯽ دﯾﮕــﺮ را راﻣﺒﺪ ﺟﻮان ﮔﺬاﺷــﺘﯿﻢ؛ ﯾــﺎ "ﻋﻨﮑﺒﻮت ﮔﺮﮔــﯽ آراﮔﻮگ" از‬ ‫ﺧﺎﻧــﻮاده ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎی ﮔﺮﮔــﯽ ﮔﻮﻧﻪای اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻓﻘــﻂ در اﯾــﺮان و در ﮐﺮﻣﺎن‬ ‫ﯾﺎﻓﺖ ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﻋﻨﮑﺒﻮت ﭼﻮن ﺷــﺒﯿﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﮑﺒﻮت ﻓﯿﻠﻢﻫــﺎی ﻫﺮیﭘﺎﺗﺮ ﺑﻮد‬ ‫اﯾﻦ ﻧــﺎم را ﺑﺮاﯾﺶ اﻧﺘﺨــﺎب ﮐﺮدﯾﻢ‪ .‬ﻋﻨﮑﺒــﻮت ﻏﺎرزی زﻣﺎﻧﯽ ﻋﻨﮑﺒﻮﺗﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺗﻮﺳــﻂ دو ﻋﻨﮑﺒﻮتﺷــﻨﺎس روس ﺑﻪ اﺳﻢ ﺧﻮدم ﺛﺒﺖ ﺷــﺪه‪ ،‬ﯾﺎ ﻋﻨﮑﺒﻮت درزﺑﺎف‬ ‫ﺧﻠﯿﺞﻓــﺎرس ﮐﻪ ﺷــﺨﺼﺎً آن را ﭘﯿﺪا ﮐــﺮدم و ﻓﻘﻂ و ﻓﻘﻂ ﻫﻢ ﻧﻤﻮﻧــﻪاش در اﯾﺮان‬ ‫ﯾﺎﻓﺖ ﻣﯽﺷــﻮد‪«.‬‬

‫»ﺗﺎراﻧﺘــﻮﻻی رز ﺷــﯿﻠﯽ« از اﻣﺮﯾــﮑﺎی ﺟﻨﻮﺑــﯽ‪» ،‬ﺑﯿــﻮه اروﭘﺎﯾــﯽ«‪» ،‬ﻣﻨــﺰوی ﮐﺸﻒ‪۳۰‬ﮔﻮﻧﻪ ﺟﺪﯾﺪ ﺑﺪون ﻫﯿﭻ ﺣﻤﺎﯾﺘﯽ‬

‫ﻋﻠﯿﺮﺿــﺎ زﻣﺎﻧــﯽ ‪ ۳۰‬ﮔﻮﻧــﻪ ﺟﺪﯾــﺪ از ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ را ﭘﯿــﺪا ﮐﺮده اﺳــﺖ و ﺣﺪود‬ ‫‪ ۲۰۰‬ﮔﻮﻧــﻪ را در اﯾــﺮان ﺑــﺮای اوﻟﯿﻦ ﺑﺎر ﮔﺰارش ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ .‬ﮐﺎری ﮐــﻪ ﻻزﻣﻪاش‬ ‫ﺳــﻔﺮﻫﺎی ﻧﻤﻮﻧﻪﺑــﺮداری‪ ،‬ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت و ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت زﯾﺎد اﺳــﺖ‪ .‬اﻣــﺎ ﻣﻮﺿﻮع ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟــﻪ اﯾﻨﺠﺎﺳــﺖ ﮐــﻪ او ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‬ ‫ﺑــﺮای ﻫﯿﭻﮐﺪام از اﯾــﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت و‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘــﺎت از ﻫﯿﭻ ﮐﻤﮏ ﯾﺎ ﺣﻤﺎﯾﺘﯽ‬ ‫درﮐﺸــﻮر ﺑﺮﺧــﻮردار ﻧﯿﺴــﺖ‪» .‬ﻣــﺎ‬ ‫ﺑﺮای ﮐﺸــﻒ و ﭘﯿﺪا ﮐــﺮدن اﯾﻦﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﺎ ﻫﯿﭻ ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻣﺎﻟــﯽای ﻧﺪارﯾﻢ‬ ‫و ﻫﻤــﻪ اﯾﻦﻫــﺎ ﺑﺎ ﻫﺰﯾﻨﻪ ﺷــﺨﺼﯽ‬ ‫اﺳﺖ«‬

‫ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧﻪای«‪» ،‬ﻋﻨﮑﺒﻮت ﻣﯿﺮﺷﮑﺎر ﺧﺸﺎﯾﺎرﺷــﺎ«‪» ،‬ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺗﻮر ﭼﺎدری ﻓﺮدوﺳﯽ«‪،‬‬ ‫»ﻋﻨﮑﺒﻮت ﮔﺮﮔــﯽ آراﮔــﻮگ«‪» ،‬ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺗﻮرﻗﯿﻔــﯽ ﻏﺎرزی زﻣﺎﻧــﯽ« و »ﻋﻨﮑﺒﻮت‬ ‫ﻣﯿﺮﺷــﮑﺎر راﻣﺒﺪ ﺟﻮان«! ﻫﻤﻪ و ﻫﻤﻪ اﺳــﺎﻣﯽ ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎﯾﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ در اﺗﺎق‬ ‫ﻋﻠﯿﺮﺿــﺎ زﻣﺎﻧــﯽ اﻓﺘﺨﺎر آﺷــﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ‬ ‫آنﻫﺎ را ﭘﯿﺪا ﻣﯽﮐﻨﯿــﻢ؛ ﻧﺎمﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺮﮐﺪام ﺛﺒﺖ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪ .‬آنﻫﺎ‬ ‫ﺑﻨﺎ ﺑﻪ ﻇﺎﻫﺮ و زﯾﺴﺘﮕﺎﻫﯽ ﮐﻪ در آن‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻧﺎﻣﮕﺬاری ﺷــﺪهاﻧﺪ‬ ‫و ﭘﺸﺖ ﻫﺮ اﺳــﻢ ﺗﻌﺮﯾﻒ و ﻓﻠﺴﻔﻪ‬ ‫ﻣﺨﺼﻮص ﺑــﻪ ﺧﻮدش وﺟــﻮد دارد‪.‬‬ ‫ﻣﺜ ًﻼ »ﻣﯿﺮﺷــﮑﺎر ﺧﺸﺎﯾﺎرﺷــﺎ« اﺳــﻢ‬ ‫ﻋﻨﮑﺒﻮﺗﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﯾــﮏ ﻋﻨﮑﺒﻮت‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه اوﻟﯿــﻦ ﮐﺘــﺎب‬ ‫ﺷــﻨﺎس ﺑﻪ اﺣﺘــﺮام ﺗﺎرﯾﺦ اﯾــﺮان آن‬ ‫ﻋﻨﮑﺒﻮﺗﯿــﺎن اﯾــﺮان ﻫﺴــﺘﻢ‬ ‫را اﻧﺘﺨــﺎب ﮐــﺮده اﺳــﺖ ﯾــﺎ ﺑﻨﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺑــﻪ دﻧﺒــﺎل ﺣﺮفﻫــﺎی اﯾــﻦ‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺤــﺎت ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺷــﻨﺎس ﺟﻮان‬ ‫ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺷــﻨﺎس ﺟﻮان درﺑﺎره ﻧﺒﻮد‬ ‫ﻣــﺎ »ﺑﯿــﻮه اروﭘﺎﯾــﯽ« ﯾــﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖﻫﺎی ﻣﺎﻟــﯽ و از ﻃﺮﻓﯽ ﺧﺮج‬ ‫ﺧﻄﺮﻧــﺎک ﺑــﻪ ﺣﺴــﺎب ﻣﯽآﯾــﺪ‬ ‫و ﻣﺨــﺎرج ﻫﺰﯾﻨﻪﻫــﺎی ﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺗــﯽ‪،‬‬ ‫؛ اﯾﻦﮔﻮﻧــﻪ از ﻋﻨﮑﺒــﻮت ﻣﻮﻗــﻊ‬ ‫ﺟﻔﺖﮔﯿــﺮی ﺟﻔﺖ ﻧــﺮ ﺧــﻮدش را ﻣﯽﺧﻮرد و ﻋﻨﮑﺒــﻮت ﻧﺮ ﻫﻢ ﺗــﻼش ﻣﯽﮐﻨﺪ ﻣﻬﻢﺗﺮﯾــﻦ ﺳــﺆاﻟﯽ ﮐﻪ ﺑﺮاﯾﻤﺎن ﭘﯿﺶ ﻣﯽآﯾــﺪ اوﺿﺎع اﻗﺘﺼﺎدی و ﺷــﻐﻠﯽ آدمﻫﺎی‬ ‫ﺗــﺎ از آن ﺗﻐﺬﯾــﻪ ﮐﻨﺪ ﺑﺮای ﻫﻤﯿــﻦ او را ﺑﺎ اﯾﻦ اﺳــﻢ ﺻﺪا ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﯾــﺎ در ﺟﺎﯾﯽ ﻫﻢ رﺷــﺘﻪ اوﺳــﺖ؛ ﮐﺴــﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻗﻮل ﺧﻮدش ﺟﻮانﺗﺮﯾﻦ اﯾﺮاﻧﯽای اﺳــﺖ ﮐﻪ در‬ ‫دﯾﮕــﺮ ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ زﻣﺎﻧﯽ درﺑﺎره ﻓﻠﺴــﻔﻪ اﺳــﻢ ﯾﮑــﯽ دﯾﮕﺮ از ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎ اﯾﻦ ﻃﻮر اﯾــﺮان ﯾﮏ ﮔﻮﻧﻪ را ﺗﻮﺻﯿﻒ ﮐﺮده و ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه اوﻟﯿﻦ ﮐﺘﺎب ﻋﻨﮑﺒﻮﺗﯿﺎن ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻮﺿﯿــﺢ ﻣﯽدﻫﺪ‪ ».‬ﻣﻨــﺰوی ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧﻪای ﻋﻨﮑﺒــﻮت ﺧﻄﺮﻧﺎﮐﯽ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪای ﺑﻪ ﺣﺴــﺎب ﻣﯽآﯾﺪ‪ ».‬ﺟﺎﻧﻮرﺷــﻨﺎسﻫﺎ در اﯾﺮان ﻏﺎﻟﺒﺎً اوﺿﺎع ﺧﻮﺑــﯽ ﻧﺪارﻧﺪ‪ ،‬ﭼﻮن‬ ‫ﮐــﻪ زﻫﺮ آن ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺎﻋــﺚ ﺗﺨﺮﯾﺐ ﮔﻠﺒﻮلﻫﺎی ﻗﺮﻣﺰ‪ ،‬ﻧﺎرﺳــﺎﯾﯽ ﮐﻠﯿﻮی و ﺣﺘﯽ ورود ﺑﻪ اﯾﻦ رﺷــﺘﻪﻫﺎ در ﮐﺸﻮر ﻣﺎ ﻋﻤﻮﻣﺎً ﺑﺎ ﻋﻼﻗﻪ ﻧﯿﺴﺖ و در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑﻪ دﺳﺘﺎورد‬ ‫ﻣــﺮگ ﺷــﻮد‪ .‬اﻣﺎ ﺧﻮب اﺳــﺖ ﺑﺪاﻧﯿﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ اﯾــﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﺑﻪ اﯾــﻦ ﻋﻨﮑﺒﻮت ﻣﻨﺰوی ﺧﻮﺑﯽ ﻫﻢ ﻣﻨﺠﺮ ﻧﻤﯽﺷــﻮد‪ ،‬و ﻧﻬﺎﯾﺘﺎً وﺿﻌﯿــﺖ ﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺗﯽ ﮐﻤﺎﮐﺎن ﺿﻌﯿﻒ ﺑﺎﻗﯽ‬ ‫‪ ۵۵‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪55 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مرد عنکبوتی ایران را بشناسید‬ ‫روﯾﺎ ﺳﺎدات ﻫﺎﺷﻤﯽ‬

‫اﮔﺮ اﺷــﺘﺒﺎه ﻧﮑﺮده ﺑﺎﺷــﯿﻢ ﻧﻘﻞ اﯾــﻦ ﺣﮑﺎﯾﺖ درﺑﺎره»اﻧﯿﺸــﺘﯿﻦ«‬ ‫ﺻــﺪق ﻣﯽﮐﻨﺪ ﮐﺴــﯽ ﮐــﻪ ﻫﻤﮕﯽ او را ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان ﺳﺮﺷــﻨﺎسﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﻓﯿﺰﯾﮑــﺪان ﺗﺎرﯾــﺦ در دﻧﯿﺎ ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﯿﻢ‪ .‬ﻣﺎﺟﺮای اﯾــﻦ ﺣﮑﺎﯾﺖ ﺑﻪ‬ ‫زﻣﺎﻧــﯽ ﺑﺮﻣﯽﮔﺮدد ﮐﻪ از ﺻﺎﺣﺐ اﯾﻦ ﻋﻨــﻮان ﭘﺮﻃﻤﻄﺮاق در دﻧﯿﺎ اﯾﻦ‬ ‫ﺳــﺆال را ﻣﯽﭘﺮﺳــﻨﺪ‪ :‬اﮔﺮ زﻧﺪﮔﯽ اﻧﯿﺸــﺘﯿﻦ ﺑﻪ ﻓﯿﺰﯾﮏ ﺧﺘﻢ ﻧﻤﯽﺷﺪ‬ ‫ﺳــﺮاغ ﭼــﻪ ﺣﺮﻓــﻪای ﻣﯽرﻓــﺖ ً؟ ﭘﺮﺳﺸــﯽ ﮐﻪ اﻧﯿﺸــﺘﯿﻦ ﻫــﻢ در‬ ‫ﺟﻮاﺑــﺶ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮد‪ :‬ﭘﯿﻨــﻪدوز! ﺣﺘﻤﺎً ﭘﯿﻨﻪدوز ﻣﯽﺷــﺪم و ﺑﻪ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻗﻮل ﻣــﯽدادم‪ ،‬اﻧﻘﺪر ﭘﯿﻨﻪدوز ﻗﺎﺑﻠﯽ ﺑﺎﺷــﻢ ﮐﻪ ﺷــﻬﺮت اﻧﯿﺸــﺘﯿﻦ‬ ‫ﭘﯿﻨﻪدوز ﻫﻢ ﺑﻪ ﭘﺎی ﺷــﻬﺮت اﻧﯿﺸــﺘﯿﻦ ﻓﯿﺰﯾﮑﺪان ﻣﯽرﺳﯿﺪ‪ .‬داﺳﺘﺎن‬ ‫اﯾــﻦ ﮔﺰارش ﻣــﺎ ﻫﻢ دﻗﯿﻘﺎً ﺑــﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﺮﻣﯽﮔــﺮدد ﻣﺎﺟﺮای‬ ‫آدمﻫﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ »ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺷــﻐﻠﯽ« را ﻧﻪ ﺑﺎ ﮐﻠﯿﺸــﻪﻫﺎی ﻣﻨﻄﻘﯽ و‬ ‫ﻏﯿﺮﻣﻨﻄﻘــﯽ آدمﻫــﺎی دور و اﻃﺮاف ﮐﻪ ﺑﺎ »ﻋﻼﻗﻪ« ﺧﻮدﺷــﺎن ﻗﻮاره‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ و ﺗﺼﻤﯿــﻢ ﻣﯽﮔﯿﺮﻧــﺪ ﺳــﺮاغ ﻫﺪفﻫــﺎی ﺑﮑــﺮ ﺑﺮوﻧﺪ و‬ ‫ﻣﺴــﯿﺮﻫﺎی دﺳــﺖ ﻧﺨﻮردهای را اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎل ﮐﺴــﯽ‬

‫ﻟﺬت ﻗﺪم ﮔﺬاﺷــﺘﻦ در آنﻫــﺎ را ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻧﮑﺮده ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬آدمﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﮐﺎﺷــﻒ اﺗﻔﺎﻗﺎتاﻧﺪ و ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺴــﯿﺮﻫﺎی ﺗﺎزه‪.‬‬ ‫ﻋﻠﯿﺮﺿــﺎ زﻣﺎﻧﯽ ﯾﮑﯽ از ﻫﻤﯿﻦ آدمﻫﺎﺳــﺖ‪ .‬ﺟﻮان ‪ ۲۴‬ﺳــﺎﻟﻪای ﮐﻪ‬ ‫ﺳﺮاغ ﺟﺎﻧﻮرﺷﻨﺎﺳــﯽ و در ﻧﻬﺎﯾﺖ »ﻋﻨﮑﺒﻮت ﺷﻨﺎﺳــﯽ« رﻓﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﻣﻮﺟﻮدات ﮐﻮﭼﮏ و ﺑﻪ ﻇﺎﻫﺮ ﺗﺮﺳــﻨﺎک ﺑﺮای ﻣﺎ‪ ،‬از ﻧﻈﺮ ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ‬ ‫زﻣﺎﻧﯽ ﯾﮑــﯽ از ﻣﻔﯿﺪﺗﺮﯾﻦ ﻣﻮﺟﻮدات روزی زﻣﯿﻦاﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﻮدنﺷــﺎن‬ ‫از ﺿﺮورتﻫــﺎی ﻣﻬــﻢ ﺟﻬــﺎن ﻃﺒﯿﻌﺖ ﻣﺤﺴــﻮب ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬ﭼﻨﺪ‬ ‫روز ﭘﯿــﺶ ﻣﻬﻤﺎن او ﺑﻮدم؛ ﮐﺴــﯽ ﮐﻪ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‪ ،‬آﯾﻨــﺪه و آرزوﻫﺎی‬ ‫ﻧﻮﺟﻮاﻧــﯽاش را در ﯾﮏﭼﯿﺰ ﭘﯿﺪا ﮐــﺮده‪ :‬ﻋﻨﮑﺒﻮت!‬

‫ﺑﺰم ﻫﯿﻮﻻﻫﺎی رﯾﺰ ﻧﻘﺶ ﺑﺎ ﭼﺎﺷﻨﯽ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬

‫‪۵۴‬‬

‫ﻣﺜــﻞ ﺧﯿﻠﯽﻫــﺎی دﯾﮕــﺮ ﺗﺼﻮرﻣــﺎن از ﻣﺤــﻞ ﻣﻄﺎﻟﻌــﻪ و‬ ‫ﻧﮕﻬﺪاری ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎ ﯾﮏ ﻓﻀﺎی آزﻣﺎﯾﺸــﮕﺎﻫﯽ ﻋﺠﯿﺐ و ﻏﺮﯾﺐ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺟﺎﯾــﯽ ﺑــﺎ اﻧﻮاع و اﻗﺴــﺎم ﻗﻔﺲﻫــﺎی ﮐﻮﭼﮏ و ﺑــﺰرگ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﻗﺮار اﺳــﺖ ﺑﺎ ﻧﻬﺎﯾﺖ وﺳــﻮاس و اﺣﺘﯿﺎط ﺑﻪ ﺑﺮرﺳــﯽ اﯾﻦ ﻫﯿﻮﻻﻫﺎی‬ ‫رﯾﺰﻧﻘــﺶ ﺑﭙــﺮدازد؛ اﻣﺎ ﻫﻤﯿﻦ ﮐــﻪ ﺧﻮدﻣﺎن را ﺑﻪ ﻣﺤــﻞ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ زﻣﺎﻧﯽ ﻣﯽرﺳــﺎﻧﯿﻢ ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ رﻧﮓ و ﺑــﻮی دﯾﮕﺮی ﺑﻪ ﺧﻮد‬ ‫ﻣﯽﮔﯿــﺮد و دﯾﮕﺮ اﺛــﺮی از ﭘﯿﺶﻓﺮضﻫﺎی ﻓﺎﻧﺘﺰی ﻗﺒﻞ ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﺑﺰم‬ ‫ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫــﺎ و ﻣﻄﺎﻟﻌــﺎت ﻋﻠﻤــﯽ داﻧﺸــﻤﻨﺪ ﺟﻮان ﻫﻤــﻪ در اﺗﺎق‬ ‫ﮐﻮﭼــﮏ ﻋﻠﯿﺮﺿــﺎ زﻣﺎﻧــﯽ اﺗﻔﺎق ﻣﯽاﻓﺘــﺪ‪ .‬ﻣﺤﯿﻂ ﮐﻮﭼﮑــﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺤــﺾ ﭘــﺎ ﮔﺬاﺷــﺘﻦ در آن وارد ﻗﻠﻤــﺮو ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ ﻣﯽﺷــﻮﯾﺪ‪ .‬از‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪﻫــﺎی ﭘﻼﺳــﺘﯿﮑﯽ و ﻋﺮوﺳــﮑﯽ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺗﺎ ﻧﻤﻮﻧﻪﻫــﺎی واﻗﻌﯽ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺟﻮداﺗــﯽ ﮐﻪ در ﺟﻌﺒﻪﻫﺎی ﮐﻮﭼﮏ و ﺑﺰرگ و در ﻃﺒﻘﻪﺑﻨﺪیﻫﺎی‬ ‫ﺧﻄﺮﻧــﺎک و ﻏﯿﺮﺧﻄﺮﻧﺎک درﺳــﺖ ﮐﻨﺎر ﺗﺨﺖ ﺧﻮاب ﺻﺎﺣﺐﺷــﺎن‪،‬‬ ‫ﻗﺮار اﺳــﺖ ﺑﺎ ﻫﻢ ﯾﮏ ﻫﻤﺰﯾﺴــﺘﯽ ﻣﺴــﺎﻟﻤﺖآﻣﯿﺰ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬

‫ﯾﮏ ﻫﻤﺰﯾﺴﺘﯽ ﻣﺴﺎﻟﻤﺖ آﻣﯿﺰ ﺑﺎ ﺣﺸﺮات‬

‫ﻣﺤــﺪوده اﺗــﺎق ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ ﻓﻘــﻂ ﺑــﻪ ﺣﮑﻤﺮاﻧــﯽ ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ ﺧﺘﻢ‬

‫ﻧﻤﯽﺷــﻮد ﻃــﻮری ﮐﻪ ﻣﯽﺷــﻮد ﺣﻀﻮر ﭼﺸــﻤﮕﯿﺮ ﻣﺠﺴــﻤﻪﻫﺎی‬ ‫ﮐﻮﭼــﮏ و ﺑﺰرگ ﮐﺮﮔﺪنﻫﺎ را ﻫﻢ اﺣﺴــﺎس ﮐــﺮد و ﻻﺑﻪﻻی ﻣﻌﺮﻓﯽ‬ ‫اﻧــﻮاع و اﻗﺴــﺎم ﻋﻨﮑﺒــﻮت از ﻣﻼﻗــﺎت ﺳﻮﺳــﮏﻫﺎ‪ ،‬ﺳﻮﺳــﺮیﻫﺎ و‬ ‫ﻋﻘﺮبﻫــﺎی زﻧــﺪه ﻫﻢ ﻣﺸــﻌﻮف ﺷــﺪ‪.‬اوﻟﯿﻦ ﺳــﺆالﻣﺎن ﺑــﻪ ﻃﻮر‬ ‫ﻃﺒﯿﻌــﯽ در ﻣــﻮرد واﮐﻨﺶ اﻫﻞ ﺧﺎﻧﻪ و ﻫﻤﺴﺎﯾﻪﻫﺎﺳــﺖ؛ ﭘﺮﺳــﺶ‬ ‫ﻫﯿﺠﺎناﻧﮕﯿﺰی ﮐﻪ آﻗﺎی زﻣﺎﻧﯽ در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺧﻮﻧﺴــﺮدی و ﺳــﺎدﮔﯽ ﺑﻪ‬ ‫آن ﭘﺎﺳــﺦ ﻣﯽدﻫــﺪ‪» :‬ﺧﺎﻧــﻮاده؟ ﺑﺎ اﯾــﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﮐﻨــﺎر آﻣﺪهاﻧﺪ و‬ ‫ﻣﺸــﮑﻠﯽ ﻧﺪارﻧــﺪ؛ اﻣﺎ از ﻫﻤﺴــﺎﯾﻪﻫﺎ ﮐﺴــﯽ ﻧﻤﯽداﻧﺪ ﮐــﻪ ﻣﻦ در‬ ‫اﺗــﺎق از اﯾــﻦ ﻣﻮﺟــﻮدات ﻧﮕﻬــﺪاری ﻣﯽﮐﻨــﻢ« اﺗﺎﻗﯽ ﮐﻪ ﺑــﺮای او‬ ‫ﻣﺤﻞ اﺳــﺘﺮاﺣﺖ و ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ اﺳــﺖ اﻣﺎ ﺑﺮای ﻣﺎ ﮐﻪ ﺷــﺎﯾﺪ در زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫روزﻣﺮهﻣــﺎن از ﮐﺸــﺘﻦ ﯾــﮏ ﺳﻮﺳــﺮی ﻣﻌﻤﻮﻟــﯽ ﻫــﻢ ﻋﺎﺟﺰﯾﻢ و‬ ‫ﻣﯽﺗﺮﺳــﯿﻢ‪ ،‬ﺣﮑﻢ اﺗﺎق وﺣﺸــﺘﯽ را دارد ﮐﻪ ﻋﻨﮑﺒﻮتﻫﺎ و ﻋﻘﺮبﻫﺎ‬ ‫از اﻗﺼــﯽ ﻧﻘــﺎط اﯾــﺮان ﺑﺎ ﺻﻠﺢ و آراﻣــﺶ در آن زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫‪54 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۵۳‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪53 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۵۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪52 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺷــﺎه ﺧــﺪوم ﻣﺎ را ﭼــﺮا و ﺑﻪ ﮐﺠﺎ ﻣــﯽ ﺑﺮﯾﺪ؟‬ ‫در ﺑﻨﺪرﻋﺒﺎس رﺿﺎ ﺷــﺎه دﺳــﺘﻮر داد ﺗﺎ ﺗﻤﺎم وﺳﺎﯾﻞ‬ ‫ﺧــﻮد و ﻫﻤﺮاﻫﺎﻧــﺶ را ﺑﺎزدﯾــﺪ و ﺗﻔﺘﯿــﺶ ﮐﻨﻨﺪ و‬ ‫ﺻﻮرت ﺟﻠﺴــﻪ ﺷــﻮد ﮐﻪ ﻫﯿﭻ ﺟﻮاﻫﺮ ﺳــﻠﻄﻨﺘﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺮاﻫﺸــﺎن ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬وی و ﻫﻤﺮاﻫﺎن از ﺑﻨﺪرﻋﺒﺎس‬ ‫ﺑﻪ ﺳــﻮی ﻫﻨــﺪ و ﺟﺰﯾــﺮه ﻣﻮرﯾــﺲ و در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺑﻪ‬ ‫ژوﻫﺎﻧﺴــﺒﻮرگ آﻓﺮﯾﻘﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﺷــﺪﻧﺪ و در‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﺠﺎ در ﺳــﺎل ‪ ۱۳۲۳‬در ﮔﺬﺷــﺖ و ﭘﯿﮑﺮش را ﺑﻪ‬ ‫ﻗﺎﻫــﺮه ﻣﺼــﺮ ﺑﺮدﻧﺪ اﻣﺎ ﺑــﻪ دﻟﯿﻞ ﮔﺮوﮐﺸــﯽ ﻣﻬﺮﯾﻪ‬ ‫ﻓﻮزﯾﻪ ﻫﻤﺴــﺮ ﻣﻄﻠﻘــﻪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫رﺿﺎﺷــﺎه‪ ،‬ﺑﻪ ﻣﺪت ‪ ۶‬ﺳــﺎل در‬ ‫ﻣﺴــﺠﺪ رﻓﺎﻋــﯽ و ﻣﻮﻣﯿﺎﺋــﯽ‬ ‫ﺷــﺪه‪ ،‬و ﺑــﻪ اﻣﺎﻧــﺖ ﮔﺬاﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺷــﺪ‪ .‬در اردﯾﺒﻬﺸﺖ ‪ ۱۳۲۹‬ﭘﺲ‬ ‫از ﻃــﻮاف ﻣﮑﻪ ﺑــﺎ ﻫﻮاﭘﯿﻤﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻬــﺮان ﺣﻤﻞ ﺷــﺪ و ﮔﻮﯾــﺎ در‬ ‫آراﻣــﮕﺎه وﯾﮋه دﻓــﻦ ﮔﺮدﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﯽ ﺳــﺎل ﺑﻌﺪ در اردﯾﺒﻬﺸﺖ‬ ‫‪ ،۱۳۵۹‬اﯾﻦ آراﻣﮕﺎه ﺑﻪ دﺳــﺘﻮر‬ ‫ﺧﻠﺨﺎﻟــﯽ ﮐﺎﻣــﻼ وﯾــﺮان و ﺑــﻪ‬ ‫ﺟــﺎی آن ﺣﻮزه ﻋﻠﻤﯿﻪ ﺳــﺎﺧﺘﻪ‬ ‫ﺷــﺪ‪ ،‬اﻣﺎ ﻫﺮﮔﺰ ﺟﺴــﺪ اﯾﺸــﺎن‬ ‫ﭘﯿــﺪا ﻧﺸــﺪ‪ .‬ﺣﺘﯽ ﺑﻪ دﺳــﺘﻮر‬ ‫ﺧﻠﺨﺎﻟــﯽ آراﻣــﮕﺎه ﭘــﺪر رﺿﺎ ﺷــﺎه در آﻻﺷــﺖ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻌــﺪوم ﮔﺮدﯾﺪ‪.‬‬ ‫اﮐﻨــﻮن در اردﯾﺒﻬﺸــﺖ دﯾﮕﺮی ﻧﺎم اﯾــﻦ ﻣﺮد ﺑﺰرگ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ ﻣﻌﺎﺻــﺮ اﯾﺮان ﺑﺎ ﯾﺎﻓﺘﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ ﻣﻨﺴــﻮب ﺑﻪ‬ ‫او ﺑﺮ ﺳــﺮ زﺑﺎﻧﻬــﺎ اﻓﺘﺎده و ﻫﺮ ﻣﺴــﺌﻮﻟﯽ ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪای‬ ‫اﻇﻬﺎر ﻧﻈﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬در ﺣﺎﻟﯿﮑﻪ ﺧﺒﺮﮔﺰارﯾﻬﺎ و رﺳــﺎﻧﻪ‬ ‫ﻫــﺎ درﺑــﺎره آن ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﺎﻧﻮر ﻣــﯽ دادﻧــﺪ اﻣﺎ ﻣﺪﯾﺮ‬ ‫رواﺑــﻂ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺣــﺮم‪ ،‬ﺑﻪ ﮐﻠــﯽ ﻣﻨﮑــﺮ ﭘﯿﺪاﯾﺶ آن‬ ‫ﺷــﺪ! اﻣﺎ رﺋﯿﺲ ﮐﻤﯿﺘﻪ ﻣﯿﺮاث ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺷﻮرای ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺗﻬــﺮان آﻧﺮا اﺣﺘﻤــﺎﻻ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑــﻪ رﺿﺎ ﺷــﺎه ﻣﯽداﻧﺪ‬ ‫و ﻣــﯽ ﮔﻮﯾــﺪ‪ :‬ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ ﻫﺮ ﮐﺴــﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﺷــﺪ ﺟﻨﺒﻪ‬ ‫ﻣﯿــﺮاث ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ دارد و ﺑﺎﯾﺪ ﺣﻔﻆ ﺷــﻮد‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫ﺻﺪا و ﺳــﯿﻤﺎ ﺟﻤﻬﻮری اﺳــﻼﻣﯽ ﻫﻢ ﻣﻨﮑﺮ ﺗﻌﻠﻖ آن‬ ‫ﺑﻪ رﺿﺎ ﺷــﺎه ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﺸــﻒ اﯾﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋــﯽ در اﯾــﺮان اﺗﻔــﺎق ﮐﻮﭼﮑﯽ‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ و ﻻزم اﺳــﺖ ﮐﻪ اﻗﺪاﻣﯽ ﻋﺎﺟﻞ و اﺳﺎﺳــﯽ‬ ‫ﺑﺮای ﮐﺸــﻒ‪ ،‬رﻣﺰﮔﺸــﺎﯾﯽ و ﺑﺎز ﮐﺮدن ﮔﺮه ﺷﻨﺎﺳﺎﺋﯽ‬ ‫و ﻫﻮﯾــﺖ آن اﻧﺠــﺎم ﮔﯿﺮد‪ .‬ﻫﻤﺎﻧﻄﻮر ﮐــﻪ ﻣﯽ داﻧﯿﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﮐﺸــﻮر ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ ﻫﺎﺳــﺖ و ﺣــﺪود ‪ ۷۰‬ﻣﻠﯿﻮن‬ ‫ﻣﻮﻣﯿﺎﺋــﯽ اﻧﺴــﺎن در آﻧﺠــﺎ وﺟــﻮد دارد‪ .‬ﻣﺼﺮﯾﺎن ﺑﺎ‬ ‫آداب و آﯾﯿــﻦ ﺧﺎﺻﯽ ﮐﻪ ﻫﻤﺮاه ﺑــﺎ اﺣﺘﺮام ﺑﻪ ﻣﯿﺖ‬ ‫اﺳــﺖ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ را در ‪ ۷۰‬روز اﻧﺠﺎم‬ ‫ﻣــﯽ دﻫﻨــﺪ‪ ،‬ﺑﺪﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿــﺐ ﮐﻪ اﺑﺘــﺪا ﺗﻤﺎم ﺑــﺪن را‬ ‫ﻣﯽﺗﺮاﺷــﻨﺪ و ﻣﻐﺰ و ﺗﻤﺎﻣﯽ اﻧﺪاﻣﻬــﺎی داﺧﻠﯽ را از‬ ‫ﺑﺪن ﺧﺎرج ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺳــﭙﺲ آﻧﻬﺎ را ﺑﻪ ﻣﺪت ‪ ۴۰‬روز‬ ‫در آب ﻧﻤــﮏ ﺧﻮاﺑﺎﻧﺪه ﺗﺎ آﺧﺮﯾﻦ ﻣﻠﮑــﻮل آب از آن‬ ‫ﺧــﺎرج ﮔﺮدد‪ .‬ﻗﻠــﺐ را ﺑﻪ داﺧﻞ ﺑــﺪن ﺑﺮﻣﯽ ﮔﺮداﻧﻨﺪ‬ ‫ﭼﺮا ﮐﻪ ﺑﺎور دارﻧﺪ ﺗﻤﺎم اﺣﺴﺎﺳــﺎت ﻋﻮاﻃﻒ و ﺗﻔﮑﺮ‬ ‫اﻧﺴــﺎن در ﻗﻠﺐ اﺳــﺖ و دﺳــﺘﻬﺎ را ﺑــﺮای ﻧﮕﻬﺪاری‬ ‫‪ ۵۱‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫از ﻗﻠــﺐ روی آن ﻗــﺮار ﻣﯽ دﻫﻨﺪ و ﺳــﭙﺲ آﻧﺮا ﺑﺎ‬ ‫ﻋﺴــﻞ و ﻣﻮم ﭘﺮ ﮐــﺮده و ﺑﺮای ﻧﺮﺳــﯿﺪن رﻃﻮﺑﺖ‬ ‫آﻧــﺮا ﺑﺎﻧﺪﭘﯿﭻ ﮐﺮده در ﺗﺎﺑــﻮت ﻣﯽ ﮔﺬارﻧﺪ و آراﯾﺶ‬ ‫ﻣــﯽ ﮐﻨﻨﺪ و اﻧﺪام ﻫﺎی ﺧﺎرج ﺷــﺪه را ﻧﯿﺰ در ﮐﻨﺎر‬ ‫او ﻗــﺮار ﻣﯽ دﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫دﯾﺮﯾﻨﮕــﯽ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ و ﺗﻤﺪن در اﯾــﺮان را ﻣﯽ ﺗﻮان‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺼﺮ ﻣﻘﺎﯾﺴــﻪ ﮐــﺮد‪ ،‬ﻫﺮ ﭼﻨــﺪ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺧــﻮد را‬ ‫ﻏﻨﯽ ﺗــﺮ و ﭘﺮﻣﺎﯾﻪ ﺗﺮ از آﻧﻬﺎ ﻣﯽ داﻧﯿﻢ‪ .‬ﺣﺎل ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ‬ ‫در ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ ﻣﺸــﺎﺑﻪ‪ ،‬آﻧﻬﺎ ﭼﻪ ﮐﺮدﻧﺪ و ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﻦ‬ ‫در ﮐﺸــﻮر ﺟﻤﻬﻮری اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫اﯾــﺮان در ﻣﻮرد اﯾــﻦ ﻣﯿﺮاث‬ ‫ﺗﺎرﯾﺨﯽ ﭼــﻪ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﮐﺮد؟‬ ‫ﺛﺒﺖ اﺳــﺖ ﮐــﻪ در ﻣﺼﺮ‬ ‫ﭘــﺲ از ﺑﺎزﮔﺸــﺎﺋﯽ ﻣﻘﺒــﺮه‬ ‫راﻣﺴــﺲ دوم ﻓﺮﻋﻮن ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫آﻟﻮدﮔﯿﻬــﺎی اﯾﺠــﺎد ﺷــﺪه‬ ‫ﻧﺎﺷــﯽ از ﻗﺎرﭼﻬــﺎی ﻣﺨﺮب‪،‬‬ ‫دوﻟﺖ ﻣﺼﺮ را ﺑﺮآن داﺷــﺖ‬ ‫ﺗﺎ از ﻧﺎﺑﻮدی ﺟﺴﺪ ﺟﻠﻮﮔﯿﺮی‬ ‫ﮐﻨــﺪ و از ان ﺟــﺎ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ و‬ ‫ﻓﻘﻂ ﮐﺸــﻮر ﻓﺮاﻧﺴﻪ ﺑﺪﻟﯿﻞ‬ ‫داﺷــﺘﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋــﯽ ﺑﺴــﯿﺎر‬ ‫در ﻣــﻮزه ﻟــﻮور و ﺗﺠﺮﺑــﻪ‬ ‫ﺣﻔــﻆ و ﻧﮕﻬﺪاری از آﻧﻬﺎ‪ ،‬ﭘﮋوﻫﺸــﻬﺎی ﺑﺴــﯿﺎری‬ ‫را اﻧﺠــﺎم داده و ﻋﻠــﻢ و داﻧﺶ و ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺑﺴــﯿﺎری‬ ‫ﺑــﺮای ﺣﻔﺎﻇﺖ از آﻧﻬﺎ ﺑﻪ دﺳــﺖ آورده اﺳــﺖ‪ ،‬از‬ ‫دوﻟﺖ ﻣﺼﺮ ﺧﻮاﺳــﺘﻨﻪ ﺷــﺪ ﺗﺎ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ راﻣﺴــﺲ‬ ‫دوم را ﺑﻪ ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﺑﺮای درﻣﺎن ﺑﻔﺮﺳــﺘﻨﺪ‪ .‬در اﺑﺘﺪا‬ ‫اﻧﻮرﺳــﺎدات ﺑﺪﻟﯿﻞ ﻋــﺪم اﻋﺘﻤﺎد ﻧﭙﺬﯾﺮﻓــﺖ و در‬ ‫ﻧﻬﺎﯾــﺖ راه ﺣﻠﯽ ﭘﯿــﺪا ﮐﺮدﻧﺪ ﮐﻪ ﺑــﺮای ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ‬ ‫ﭘﺎﺳــﭙﻮرت ﻣﺼﺮی ﺑﺎ ﻋﻨﻮان ﭘﺎدﺷــﺎه ﻣﺼــﺮ ﺻﺎدر‬ ‫ﮐﺮدﻧﺪ و ﺑﺎ ﺗﺸــﺮﯾﻔﺎت رﺳــﻤﯽ درﺳــﺖ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﯾﮏ‬ ‫ﭘﺎدﺷــﺎه زﻧﺪه در ﭘﺎرﯾﺲ ﻣﻮرد اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ‬ ‫و ﭘــﺲ از دﻓــﻊ ﻗﺎرﭼﻬﺎ و درﻣﺎن‪ ،‬ﻣﺠــﺪدا ﺑﻪ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺎ ﺗﺸــﺮﯾﻔﺎت ﺑﺮﮔﺮداﻧﺪه ﺷــﺪ‪ .‬اﻣﺎ ﻣﻮﻫﺎی دزدﯾﺪه‬ ‫ﺷــﺪه او ﺑﻌﺪ از ﺳــﺎﻟﻬﺎ ﺑــﻪ ﭘﯿﮑﺮ ﺑﺮﮔﺮداﻧﺪه ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻪ راﻣﺴــﺲ دوم ﺳــﻪ ﻫﺰار ﺳــﺎﻟﻪ ﺑﺎ ﺗﺸــﺮﯾﻔﺎت‬ ‫رﺳــﻤﯽ ﯾﮏ ﭘﺎدﺷــﺎه زﻧﺪه ﺑﺮای درﻣــﺎن رﻓﺖ و ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﻃﻦ ﺑﺎزﮔﺸــﺖ‪ ،‬ﮐﺎش ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﻦ اﯾﺮان زﻣﯿﻦ ﻫﻢ‬ ‫ﺑــﻪ ﮔﻮﻧﻪ ﻣﺼﺮﯾــﺎن ﺑﺎ اﺣﺘــﺮام ﺑﻪ ﭘﯿﺸــﯿﻨﯿﺎن ﺑﺮای‬ ‫اﯾــﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋــﯽ ﻣﻨﺘﺴــﺐ ﺑــﻪ رادﻣﺮد ﺗﺎرﯾﺦ ﺳــﺎز‬ ‫اﯾﺮان ﻧﻮﯾﻦ ﺗﺪﺑﯿﺮی ﺑﯿﯿﻨﺪﯾﺸــﯿﺪ و آﻧﺮا ﺑﻪ ﺑﺨﺸــﯽ‬ ‫از ﻫﻮﯾــﺖ و ﻓﺮﻫﻨــﮓ ﻣﻌﺎﺻــﺮ اﯾﺮان و ﺑــﻪ زﺑﺎﻧﯽ‬ ‫دﯾﮕﺮ ﺷﻨﺎﺳــﻨﺎﻣﻪ ﻧﻮﯾــﻦ ﻣﻠﺖ اﯾﺮان اﺳــﺖ‪ ،‬ارج و‬ ‫ﻗﺪر ﻧﻬﻨﺪ و ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ آﺳــﯿﺐ و ﺻﺪﻣــﻪ دﯾﺪه ﭘﺲ‬ ‫از درﻣﺎن‪ ،‬ﺑﺎ اﺣﺘﺮام و ﺷــﮑﻮه او را در آراﻣﺸﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﻗــﺮار دﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺎل ﺷــﻤﺎ ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ اﯾﺮاﻧﯽ ﮐــﻪ ﺑﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ‬ ‫و ﺗﺎرﯾــﺦ اﯾــﺮان ﻋﻼﻗﻤﻨــﺪ ﻫﺴــﺘﯿﺪ در ﻫﯿﺎﻫــﻮی‬ ‫ﭘﯿﺪاﯾﺶ اﯾــﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ‪ ،‬ﺑﺮای ﺣﻔــﻆ و ﻧﮕﻬﺪاری آن‬ ‫ﭼﻪ ﭘﯿﺸــﻨﻬﺎدی دارﯾﺪ؟‬ ‫‪51 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫رضا شاه کجاست؟‬ ‫ﻣﺴﺮوره ﺑﻨﯽ ﻫﺎﺷﻤﯽ‬

‫ﺳﻪ ﻫﺰار ﺳــﺎل‪ ،‬ﮔﺮوﻫﯽ از ﺳــﺮﺑﺎزان ﻫﺎرون اﻟﺮﺷﯿﺪ‬ ‫ﺑــﻪ ﺑﺮای ﺗــﺎراج ﻃﻼ و ﺟﻮاﻫــﺮات اﺣﺘﻤﺎﻟﯽ ﺑﻪ درون‬ ‫ﻫــﺮم ﺧﻮﻓﻮ رﻓﺘﻨﺪ‪ ،‬اﺛﺮی از ﺟﻨــﺎزه ﻓﺮﻋﻮن در ﺗﺎﺑﻮت‬ ‫اﺻﻠﯽ ﭘﯿــﺪا ﻧﮑﺮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑــﻪ اﯾﻦ ﮐــﻪ در ﻫﻨﮕﺎم ﺗﺨﺮﯾــﺐ آراﻣﮕﺎه‬ ‫رﺿﺎ ﺷــﺎه ﺟﻨﺎزه او ﮐﺸــﻒ ﻧﺸــﺪ‪ ،‬ﺣﺪس ﻧﺰدﯾﮏ ﺑﻪ‬ ‫ﯾﻘﯿﻦ آن اﺳــﺖ ﮐﻪ اﯾﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ ﺗﺎزه ﮐﺸــﻒ ﺷــﺪه‬ ‫ﺑﻪ رﺿﺎ ﺷــﺎه ﺑــﺰرگ ﺗﻌﻠــﻖ دارد و ﻓﺮﺿﯿﻪ ﻋﺪم دﻓﻦ‬ ‫ﺟﺴــﺪ اﻓــﺮاد در ﻣﺤﻞ آراﻣﮕﺎهﺷــﺎن‪ ،‬در ﻣــﻮرد اﯾﻦ‬ ‫زﻧﺪه ﻧــﺎم ﻫﻢ ﺻﺪق ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺳــﺮﮐﺮدﮔﺎن روس ﺑﺎج ﻣﯽ داد و ﻧﻪ ﺑﻪ ﻓﺮﻣﺎن اﻓﺴﺮان‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﺋــﯽ ﺑــﻮد‪ .‬او ﺑــﺎ ﺑﻪ زﯾــﺮ اﻓﺘﺎدن ﭘﺎدﺷــﺎﻫﯽ‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺷــﺎه ﮐﻪ در ﻓﺮاﻧﺴﻪ ﺑﻪ ﺳــﺮ ﻣﯽﺑﺮد‪ ،‬دودﻣﺎﻧﯽ‬ ‫ﺗــﺎزه را ﺑﻨﺎ ﻧﻬﺎد‪.‬‬ ‫ﺑﺎ وﺟــﻮدی ﮐﻪ ﺑﻪ ﺷــﺪت ﻣﺨﺎﻟﻒ ﭘﺎدﺷــﺎﻫﯽ ﺑﻮد‬ ‫اﻣﺎ ﺑﻪ درﺧﻮاﺳــﺖ ﺗﻌــﺪادی از روﺣﺎﻧﯿــﺎن ﮐﻪ ﻫﻤﺎن‬ ‫زﻣــﺎن از ﻋﺮاق ﺑﻪ ﺳــﻮی اﯾــﺮان راﻧﺪه ﺷــﺪه ﺑﻮدﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﮔــﺮدن ﺑﻪ اداﻣﻪ ﺷــﯿﻮه ﭘﺎدﺷــﺎﻫﯽ داد و ﺳــﺮاﻧﺠﺎم‬ ‫در ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻮﺳﺴــﺎن ﺳﻮﮔﻨﺪ ﭘﺎدﺷــﺎﻫﯽ ﺧﻮرد و در‬ ‫اردﯾﺒﻬﺸــﺖ ‪ ۱۳۰۴‬ﺧﻮرﺷــﯿﺪی ﺗﺎﺟﮕﺬاری ﮐﺮد و در‬ ‫ﻃﯽ ‪ ۱۶‬ﺳــﺎل ﭘﺎدﺷﺎﻫﯽ‪ ،‬ﺧﺪﻣﺎت ﺑﺴــﯿﺎر ارزﻧﺪه ای‬ ‫را ﺑﺮای اﯾــﺮان و اﯾﺮاﻧﯽ اﻧﺠﺎم داد‪ .‬ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺣﺮﮐﺖ‬ ‫او ﺗﺎﺳــﯿﺲ ارﺗﺶ ﻣﻠﯽ و ﻧﻮﯾﻦ ﺑــﻮد ﮐﻪ ﺑﺎ آن اﻣﻨﯿﺖ‬ ‫ﺑــﻪ ﮐﺸــﻮر ﺑﺎزﮔﺸــﺖ‪ .‬او ﻣﯽ داﻧﺴــﺖ ﮐــﻪ ﺑﺎﯾﺪ از‬ ‫ﺟﻨــﮓ ﭘﺮﻫﯿﺰ ﮐــﺮده و ﺑــﻪ ﺳﯿﺎﺳــﺖ روی آورده ﺗﺎ‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ ﭘﯿﺸــﺮﻓﺖ را ﻓﺮاﻫــﻢ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﮐــﻪ اﯾﺮاد‬ ‫ﻫــﺎ و اﻧﺘﻘﺎدﻫﺎﯾﯽ ﻧﯿﺰ ﺑﺮ او وارد ﺷــﺪه اﺳــﺖ اﻣﺎ‬ ‫او ﮐﺎﭘﺘﻮﻻﺳــﯿﻮن را ﻟﻐــﻮ ﮐﺮد‪ ،‬راه آﻫﻦ ﺳﺮاﺳــﺮی‬ ‫را ﺑﻪ ﺳــﺮﻋﺖ ﺳــﺎﺧﺖ‪ ،‬ﺳــﺎزﻣﺎن زﻧــﺎن را ﺑﻨﯿﺎد‬ ‫ﻧﻬــﺎد‪ ،‬ﺣﺘﯽ ﺑﻪ ﮔــﺮوه ﻫﺎی ﭼﭗ ﭼــﻮن ﺣﺰب‬ ‫ﮐﻤﻮﻧﯿﺴــﺖ اﯾﺮان اﺟﺎزه ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ داد‪ ،‬داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺗﻬﺮان را ﺑﻨﺎ ﮐﺮد‪ ،‬دﺳــﺘﻮر ﺳﺎﺧﺖ ﺟﺎده ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﯾــﺎ ﻣﺨﺼﻮص ﯾﺎ ﺧﯿﺎﺑﺎن ﭘﻬﻠــﻮی را داد و ﻟﺒﺎس‬ ‫ﻣــﺮدان را ﺑــﻪ ﺻــﻮرت ﮐــﺖ و ﺷــﻠﻮار و ﮐﻼه‬ ‫ﭘﻬﻠــﻮی ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ دﺳــﺘﺎر و دﻓﯿﻨﻪ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫از دﯾﮕــﺮ اﻗﺪاﻣﺎت وﯾﮑﺸــﻒ ﺣﺠــﺎب ﺑﺎﻧﻮان‪،‬‬ ‫ﺗﺼﻮﯾــﺐ ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺪﻧــﯽ اﯾــﺮان‪ ،‬ﺑﻨﯿﺎن‬ ‫ﮔــﺬاری ﺛﺒﺖ اﺳــﻨﺎد و اﺣــﻮال ﺑــﺮای ﺑﺮﮔﺰﯾﺪن ﻧﺎم‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔــﯽ و ﺻــﺪور ﺷﻨﺎﺳــﻨﺎﻣﻪ‪ ،‬آﻣــﻮزش راﯾﮕﺎن‪،‬‬ ‫راﻫﺴــﺎزی در ﮐﺸــﻮر‪ ،‬ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﺑﺎﻧﮑﻬﺎی ﺳﭙﻪ‪ ،‬ﻣﻠﯽ‬ ‫و ﮐﺸــﺎورزی‪ ،‬ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﺑﯿﻤﻪ اﯾﺮان‪ ،‬ﺑﻨﯿﺎﻧﮕﺬاری رادﯾﻮ‬ ‫و ﺧﺒﺮﮔــﺰاری ﭘﺎرس‪ ،‬ﺑﻨﯿﺎﻧﮕﺬاری ﻓﺮﻫﻨﮕﺴــﺘﺎن اﯾﺮان‬ ‫ﺑــﺮای ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻨﯽ واژه ﻫﺎی ﭘﺎرﺳــﯽ ﺑــﻪ ﺟﺎی ﻋﺮﺑﯽ‪،‬‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ ﮔﺎﻫﺸــﻤﺎر ﻫﺠﺮی ﺑﻪ ﺧﻮرﺷــﯿﺪی و ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻧﺎم‬ ‫ﻣﺎﻫﻬــﺎ‪ ،‬ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻧﺎم ﭘﺮﺷــﯿﺎ ﺑــﻪ اﯾﺮان‪ ،‬ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﻣﻮزه‬ ‫اﯾــﺮان ﺑﺎﺳــﺘﺎن‪ ،‬ﺑﺎزﺳــﺎزی ﻣﮑﺎﻧﻬــﺎی ﺗﺎرﯾﺨﯽ ﭼﻮن‬ ‫آراﻣﮕﺎه ﻓﺮدوﺳــﯽ و ﺧﯿﺎم‪ ،‬ﺳــﺎﺧﺖ ﻓﺮودﮔﺎه ﻣﻬﺮآﺑﺎد‬ ‫و ﺑﺴــﯿﺎری ﺧﺪﻣــﺎت رﯾﺰ و درﺷــﺖ دﯾﮕﺮ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ رﺧــﺪاد ﻧﺎﮔﻮار ﺟﻨــﮓ ﺟﻬﺎﻧــﯽ دوم و ﺑﺎ وﺟﻮد‬ ‫اﻋــﻼم ﺑﯽ ﻃﺮﻓــﯽ‪ ،‬اﯾــﺮان ﻣــﻮرد ﻫﺠــﻮم ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ و‬ ‫روﺳــﯿﻪ ﻗــﺮار ﮔﺮﻓــﺖ و ﺑــﻪ دﻟﯿــﻞ ﺧﯿﺎﻧــﺖ ﺑﺮﺧﯽ‬ ‫از ﺳــﺮان ارﺗــﺶ‪ ،‬ﭘﻬﻠــﻮی اول آﻧﻬــﺎ را ﺳــﺨﺖ ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﻮاﺧــﺬه ﻗﺮار داد و دادﮔﺎه ﺟﻨﮕــﯽ ﺣﮑﻢ ﺑﻪ زﻧﺪاﻧﯽ‬ ‫ﺷــﺪن آﻧﻬﺎ ﺻﺎدر ﮐﺮد‪ .‬در اﯾﻦ ﻫﻨــﮕﺎم ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ ﺣﮑﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﮐﻨﺎره ﮔﯿﺮی او از ﺳــﻠﻄﻨﺖ و واﮔﺬرای ﭘﺎدﺷــﺎﻫﯽ‬ ‫ﺑــﻪ ﻓﺮزﻧﺪش را داد و ﺳــﭙﺲ رﺿﺎﺷــﺎه ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺮ از‬ ‫ﺗﻬﺮان ﺑﻪ ﺑﻨﺪرﻋﺒﺎس ﺑﺮده ﺷــﺪ‪ .‬ﮐﺎش ﻣﻠﺖ ﻗﺪرﺷﻨﺎس‬ ‫اﯾﺮان در اﯾﻦ ﻣﺴــﯿﺮ دراز و ﻃﻮﻻﻧﯽ‪ ،‬ﻣﯽ ﭘﺮﺳﯿﺪﻧﺪ ﮐﻪ‬

‫دوم اردﯾﺒﻬﺸــﺖ ‪ ۱۳۹۷‬در اﺧﺒــﺎر اﯾﺮان و ﺷــﺒﮑﻪ‬ ‫ﻫــﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺳــﺮ و ﺻﺪا و ﻫﯿﺎﻫﻮی ﺑﺴــﯿﺎری ﺑﺮ‬ ‫ﺳــﺮ ﭘﯿﺪا ﺷــﺪن ﯾﮏ ﺟﺴﺪ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ ﺷــﺪه ﺑﻪ ﭘﺎ ﺷﺪ‬ ‫و ﺗﻮﺟﻪ اﯾﺮاﻧﯿﺎن و اﯾﺮان دوﺳــﺘﺎن در اﯾﺮان و ﺳﺮاﺳــﺮ‬ ‫ﺟﻬــﺎن را ﺑﻪ ﺧﻮد ﺟﻠــﺐ ﮐﺮده و ﺑﺤﺜﻬﺎی ﺑﺴــﯿﺎری‬ ‫را در ﭘــﯽ داﺷــﺖ‪ .‬ﺟﺮﯾﺎن واﻗﻌــﻪ از اﯾﻦ ﻗــﺮار ﺑﻮد‬ ‫ﮐــﻪ ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﯽ ﺑﺮای ﮔﺴــﺘﺮش و ﺑﺎزﺳــﺎزی ﺣﺮم ﺷــﺎه‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﯿــﻢ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺑﺎغ ﺗﻮﺗﯽ ﻧﯿﺰ ﻣﻌﺮوف و ﻣﺸــﻬﻮر‬ ‫اﺳــﺖ و در ﺷﻬﺮ ری ﻗﺮار دارد‪ ،‬ﺗﻮﺳﻂ ﮐﺎرﮔﺮان اﻧﺠﺎم‬ ‫ﺷــﺪ‪ .‬ﺑﯿﻞ ﻣﮑﺎﻧﯿﮑــﯽ ﺟﺴــﻤﯽ ﻣﺮﻣــﻮز را از اﻋﻤﺎق‬ ‫زﻣﯿﻦ ﺑﻪ ﺑﯿﺮون ﮐﺸــﯿﺪه ﺑﻮد و ﭼﺸــﻢ راﻧﻨﺪه آن‪ ،‬در‬ ‫ﻣﯿــﺎن ﻧﺨﺎﻟــﻪ ﻫﺎ و در ﻣﯿﺎن ﯾــﮏ ﻣﺤﻔﻈﻪ ﺑﺘﻨﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﺳﻮی اﯾﻦ ﺟﺴﻢ ﮐﺸﯿﺪه ﺷــﺪ‪ ،‬او و دﯾﮕﺮ ﮐﺎرﮔﺮان‬ ‫ﺧــﺎک ﺑــﺮداری را ﻣﺘﻮﻗﻒ ﮐﺮدﻧــﺪ و ﺧﺒﺮ آﻧﺮا ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻ دﺳــﺘﺎن ﺧﻮد دادﻧﺪ‪ ،‬و ﺗﺎ آﻣــﺪن آﻧﻬﺎ‪ ،‬اﻓﺮاد‬ ‫ﺣﺎﺿﺮ در ﺻﺤﻨﻪ و ﮐﺎرﮔﺮان ﻧﯿﺰ ﺑﯿﮑﺎر ﻧﺸﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫و ﻋﮑﺴــﻬﺎی ﯾﺎدﮔﺎری ﺑﺎ اﯾــﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ‬ ‫و ﺑﺎ اﻣﮑﺎن دﺳﺘﺮﺳــﯽ ﺑﻪ ﺷــﺒﮑﻪ ﻫﺎی ﻣﺠﺎزی‪،‬‬ ‫اﯾــﻦ ﻋﮑﺲ ﻫﺎ را ﻧﺸــﺮ دادﻧﺪ ﮐﻪ اﻧﺘﺸــﺎر اﯾﻦ‬ ‫ﻋﮑﺴــﻬﺎ ﺧﺒﺮﺳﺎز ﺷﺪ‪.‬‬ ‫آﻣــﺪن ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﻦ اﻣــﺮ و دﯾــﺪن اﯾﻦ ﺟﺴــﺪ‬ ‫ﻣﻮﻣﯿﺎﺋــﯽ ﺷــﺪه ‪ ،‬ﺣﺪﺳــﻬﺎ و ﮔﻤﺎﻧــﻪ زﻧﯽ ﻫﺎی‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری را در ﭘﯽ داﺷــﺖ و ﺑﻪ ﺷــﺎﯾﻌﺎت ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫داﻣــﻦ زد ﮐــﻪ ﻗﻮﯾﺘﺮﯾــﻦ آن ‪ ،‬ﺗﻌﻠﻖ اﯾــﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ‬ ‫ﺑﻪ رﺿﺎ ﺷــﺎه ﺑﺰرگ‪ ،‬ﭘﻬﻠــﻮی اول و ﭘﺪر اﯾــﺮان ﻧﻮﯾﻦ‬ ‫ﺑــﻮد‪ .‬و از ﻃﺮف ﻫﺮ ﯾﮏ‪ ،‬اﻇﻬــﺎر ﻧﻈﺮﻫﺎﯾﯽ را ﻧﯿﺰ ﺑﻪ‬ ‫دﻧﺒﺎل داﺷــﺖ ﮐــﻪ در ﺑﺮﺧﯽ ﻣﻮارد ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﺘﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕــﺮ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﺑﺎﯾــﺪ ﮔﻔﺘﻪ ﺷــﻮد ﮐــﻪ ﺑﻨﺎﺑﺮ ﺳــﻨﺘﻬﺎی ﮔﺬﺷــﺘﮕﺎن‪،‬‬ ‫ﻫــﺮﮔﺎه ﯾﮑــﯽ از ﭘﺎدﺷــﺎﻫﺎن ﭘــﺎ ﺑــﻪ دﯾــﺎر ﺑﺎﻗــﯽ از ﺳــﻮی دﯾﮕــﺮ ﻫﯿﭽﮕﺎه اﻗــﺪام ﻣﻮﻣﯿﺎﺋــﯽ ﮐﺮدن‬ ‫ﻣﯽﮔﺬاﺷــﺖ‪ ،‬آراﻣــﮕﺎه ﺑﺎ ﺷــﮑﻮﻫﯽ ﺑﻪ ﻧــﺎم ﻣﺘﻮﻓﯽ اﺟﺴــﺎد در اﯾــﺮان رواج ﻧﺪاﺷــﺘﻪ و اﯾــﻦ ﻣﻮﻣﯿﺎﯾــﯽ‬ ‫ﻣﯽ ﺳــﺎﺧﺘﻨﺪ وﻟﯽ ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺟﺴــﺪ را ﺑﺮای ﭘﯿﺸﮕﯿﺮی ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﻣﺘﻌﻠــﻖ ﺑــﻪ ﯾﮏ ﻓــﺮد ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﺑﺎﺷــﺪ‪،‬‬ ‫از ﺗﻌﺮضﻫﺎی اﺣﺘﻤﺎﻟﯽ آﯾﻨــﺪﮔﺎن دور از ﺟﺎی ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﮔﻔﺘﻪ ﺷــﺪه ﮐﻪ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﺳــﻨﮕﯿﻨﯽ ﺑﺴــﯿﺎر‬ ‫ﺷــﺪه ﺑﻪ ﺧﺎک ﻣﯽ ﺳــﭙﺮدﻧﺪ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ از ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎی ﺳــﻨﮓ ﻣﻘﺒﺮه رﺿﺎﺷــﺎه ﮐــﻪ از ﯾﺸــﻢ ﯾﮑﭙﺎرﭼﻪ ﺑﻮده‬ ‫ﺗﺎرﯾــﺦ ﻧﮕﺎران ﯾﻮﻧﺎﻧﯽ و روﻣــﯽ ﺑﺮﻣﯽ آﯾﺪ‪ ،‬در ﻫﻨﮕﺎم اﺳــﺖ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه ﺗﺎ ﺟﺴــﺪ ﻣﻮﻣﯿﺎﺋﯽ ﺷﺪه‬ ‫ﺣﻤﻠﻪ ﻣﻘﺪوﻧﯿﺎن و ﻓﺘﺢ اﯾﺮان ﺗﻮﺳــﻂ آﻧﻬﺎ‪ ،‬ﭘﺎﺳــﺎرﮔﺎد او را در ﻣﮑﺎﻧــﯽ ﻏﯿــﺮ از ﻣﻘﺒــﺮه اﺻﻠــﯽ آرام ﮔﯿﺮد‪.‬‬ ‫را ﭼﭙــﺎول ﮐﺮدﻧــﺪ‪ ،‬اﻣﺎ ﻫﯿــﭻ اﺛﺮی از ﺑﻘﺎﯾﺎی ﺟﺴــﺪ رﺿــﺎ ﺷــﺎه ﮐﻪ ﺳــﺮدار ﺳــﺎزﻧﺪﮔﯽ اﯾــﺮان ﻧﻮﯾﻦ ﻧﯿﺰ‬ ‫و ﺑــﺪن ﮐﻮرش ﺑــﺰرگ در ﻣﺤﻞ اﺻﻠﯽ ﭘﯿــﺪا ﻧﮑﺮدﻧﺪ‪ .‬ﻟﻘــﺐ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬در آﻻﺷــﺖ ﺑﺪﻧﯿﺎ آﻣﺪ‪ ،‬ﺑــﺎ ﻓﻘﺮ ﮐﻮدﮐﯽ‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸــﮕﺮان ﻓﺮﺿﯿــﻪ ای را ﻃــﺮح ﮐﺮدﻧــﺪ ﮐﻪ ﭘﯿﮑﺮ را ﺳــﭙﺮی ﮐــﺮد‪ ،‬در ﻧﻮﺟﻮاﻧﯽ ﺑﻪ ﻧﻈﺎم ﭘﯿﻮﺳــﺖ و ﺑﺎ‬ ‫ﭘــﺎک ﮐــﻮرش در زﻣﯿــﻦ ﺑﯿﺮوﻧﯽ و ﻣﺤﻮﻃــﻪ آراﻣﮕﺎه ﺷﺎﯾﺴــﺘﮕﯽ و ﻟﯿﺎﻗــﺖ ﻣــﺪارج ﺗﺮﻗﯽ را ﺑﻪ ﺳــﺮﻋﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﺎﺷــﻨﺎس ﺑﻪ ﺧﺎک ﺳــﭙﺮده ﺷــﺪه اﺳﺖ و ﭘﯿﻤﻮد ﺗﺎ ﺑﻪ ﺳــﺮدار ﺳــﭙﻪ و ﺳﭙﺲ ﻧﺨﺴــﺖ وزﯾﺮی‬ ‫ﺣﺘﯽ ﮔﻤﺎن ﻣــﯽ رود ﮐﻪ در ﺳــﻘﻒ اراﻣﮕﺎه‪ ،‬آرﻣﯿﺪه رﺳــﯿﺪ و ﺑﻪ ﻗﻮل ﯾﮏ وزﯾﺮ اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽ ))او ﺷــﯿﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﮑــﻪ در ﮐﺸــﻮر ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻗﺘــﯽ ﭘﺲ از ﺣــﺮف ﻣﯽزﻧﺪ و ﺗــﺮش رﻓﺘﺎر ﻣــﯽ ﮐﻨــﺪ‪ ((.‬او ﻧﻪ ﺑﻪ‬ ‫‪ ۵۰‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪50‬‬

‫دﯾﮕﺮ ﺑــﺎ ﻫﺮﺟﺎی دﻧﯿﺎ ﮐﻪ ﺑﺨﻮاﻫﯿــﺪ ﺗﻤﺎس ﺗﺼﻮﯾﺮی‬ ‫داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪» .‬ﻣﺮدم در آﯾﻨــﺪه در ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ ای از‬ ‫اﻃﻼﻋــﺎت ﺑﻪ ﺟﺴــﺖ وﺟــﻮ ﭘﺮداﺧﺘﻪ و ﻫــﺮ ﭼﯿﺰی‬ ‫ﮐــﻪ ﮐﺎرﺑــﺮ درﺑــﺎره آن اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ ﺑﺨﻮاﻫــﺪ )از ﻗﺒﯿﻞ‬ ‫ﺑﻠﯿﺖ ﻗﻄﺎرﻫﺎ و ﻫﻮاﭘﯿﻤﺎﻫﺎ‪ ،‬ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻣﺴــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ورزﺷــﯽ و‪ ( ...‬در اﺧﺘﯿــﺎرش ﻗﺮار‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺪ ﮔﺮﻓــﺖ‪ .‬روزﻧﺎﻣﻪﻫﺎ‬ ‫در ﺣﺎل اﻧﻘﺮاض ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫دﯾﮕﺮ ﻣﺠﺒــﻮر ﻧﺨﻮاﻫﯿﻢ ﺑﻮد‬ ‫ﭼﻨﺪﯾﻦ ﺗــﻦ ﮐﺎﻏــﺬ را ﺑﺮای‬ ‫ﮐﺴــﺐ اﻃﻼﻋــﺎت ﺟﺎﺑﻪ ﺟﺎ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ‪ «.‬اﯾﻦ ﯾﮑﯽ از ﻣﻌﺮوف‬ ‫ﺗﺮﯾــﻦ ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨــﯽ ﻫﺎی‬ ‫اﯾــﻦ ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه ﺑــﺰرگ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﭼﯿﺰی ﮐﻪ اﻣﺮوز‬ ‫ﺑﺎ ﻧﺎم ﻣﻮﺗﻮرﻫﺎی ﺟﺴــﺖ‬ ‫و ﺟﻮﮔــﺮ ﻣــﯽ ﺷﻨﺎﺳــﯿﻢ‬ ‫و ﺑــﻪ ﺷــﺪت ﻫــﻢ ﺑــﻪ آن‬ ‫واﺑﺴــﺘﻪ اﯾﻢ از ﺳﯿﺴــﺘﻢ ﻫﺎی‬ ‫آﻣﻮزﺷــﯽ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺗﺎ اﺗﻮﻣﺎﺳﯿﻮن‬ ‫اداری ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣﺸــﺎﻏﻞ و‬ ‫ﮐﺎرﻫــﺎی روزﻣﺮه ﻣﺜــﻞ ﺧﺮﯾﺪ از‬ ‫اﯾﻦ ﻃﺮﯾــﻖ اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫او ﻣﻌﺘﻘــﺪ ﺑــﻮد روزی ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫آﻣــﺪ ﮐﻪ ﺳــﺎﻋﺖ ﻫﺎی ﻣﭽــﯽ از‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ اﻣــﻮاج رادﯾﻮﯾﯽ ﺑﻪ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫ﻣﺘﺼــﻞ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺷــﺪ و ﻫﻤﻪ ﺟﻮر‬ ‫اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ را در اﺧﺘﯿﺎر اﻧﺴــﺎن ﻫﺎ ﻗﺮار‬ ‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ داد‪ .‬ﺳــﺎﻋﺖ ﻫﺎ و دﺳﺘﺒﻨﺪﻫﺎی ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ از‬ ‫ﻗﺒﯿــﻞ ‪ Microsoft Band‬و ‪ Apple Watch‬ﺑــﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﭘﯿــﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﺟﺎﻣﻪ ﻋﻤﻞ ﭘﻮﺷــﺎﻧﺪﻧﺪ‪.‬‬

‫آﯾﻨــﺪه در ﻓﯿﻠﻢ ﻫــﺎ و ﮐﺘﺎب ﻫــﺎی ﻣﻌﺮوف ﭼﻪ‬ ‫ﺷﮑﻠﯽ اﺳﺖ؟‬

‫ﻓﯿﻠــﻢ ﻫﺎ و ﮐﺘﺎب ﻫﺎی زﯾﺎدی درﺑــﺎره آﯾﻨﺪه وﺟﻮد‬ ‫دارد‪ .‬در اﯾــﻦ ﺟﺎ ﺗﻌــﺪادی از آن ﻫــﺎ را ﺑﺎ ﻫﻢ ﻣﺮور‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ ﺗــﺎ ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ ﭼﻨﺪﺗﺎﯾﺸــﺎن در زﻣﺎن ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪ‬ ‫واﻗﻌﯿﺖ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷــﺪﻧﺪ و ﮐﺪام ﻫﺎ ﻫﻨﻮز روﯾﺎی ﺑﺸــﺮ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬

‫اﺣﯿــﺎی ﺑﺎﻓﺖ ﻫــﺎی ﻣﺮده ﺑــﺪن و ﭘﯿﻮﻧﺪ اﻧﺪام‬ ‫اﻧﺴﺎن‬

‫درﯾﺎ و ﻓﻀﺎ را در ﻣﯽ ﻧﻮردﯾﻢ ﺑﻪ ﭼﻪ آﺳﺎﻧﯽ!‬

‫ژول ورن ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮑــﯽ از ﻣﺸــﻬﻮرﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪﮔﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﮔﻮﺷــﻪ ﭼﺸــﻤﯽ ﺑﻪ آﯾﻨﺪه داﺷﺘﻪ‬ ‫اﻧــﺪ‪ ،‬ﭘﯿــﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﻫــﺎی ﻣﺨﺘﻠﻔــﯽ از ﻣــﺎژول ﻫﺎی‬ ‫ﻗﻤــﺮی ﺗــﺎ ﺑﺎدﺑﺎن ﻫﺎی ﺧﻮرﺷــﯿﺪی‪ ،‬ﺑﯿــﺶ از ‪۱۰۰‬‬ ‫ﺳــﺎل ﭘﯿــﺶ از آن ﮐــﻪ اﺧﺘﺮاع ﺷــﻮﻧﺪ‪،‬‬ ‫داﺷﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬در رﻣﺎن ﻣﻌﺮوﻓﺶ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﺎم »ﺑﯿﺴــﺖ ﻫﺰار ﻓﺮﺳﻨﮓ‬ ‫زﯾﺮ درﯾﺎ« ﮐﻪ در ﺳــﺎل ‪۱۸۷۰‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺸــﺮ ﺷــﺪ‪ ،‬او زﯾﺮدرﯾﺎﯾﯽ‬ ‫اﻟﮑﺘﺮﯾﮑﯽ را ‪ ۹۰‬ﺳــﺎل ﭘﯿﺶ‬ ‫از آن ﮐــﻪ اﺧﺘــﺮاع ﺷــﻮد‪،‬‬ ‫ﭘﯿــﺶ ﺑﯿﻨــﯽ ﮐــﺮده ﺑﻮد‪.‬‬ ‫زﯾﺮدرﯾﺎﯾﯽ ﻫــﺎ در زﻣﺎن‬ ‫ﻓﻌﻠﯽ ﺑﺴــﯿﺎر ﭘﯿﺸــﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺗــﺮ از آن ﭼــﻪ ژول ورن‬ ‫ﭘﯿــﺶ ﺑﯿﻨــﯽ ﮐــﺮده ﺑﻮد‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ و ﺑــﺮای ﻣﻘﺎﺻــﺪ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗــﯽ و ﻧﻈﺎﻣﯽ‬ ‫در اﻗﯿﺎﻧــﻮس ﻫــﺎ اﺳــﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺑﺎ ﻫــﻮش ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ دوﺳــﺖ‬ ‫ﺑﺎ ش‬

‫آن ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺳــﺮﯾﺎل »ﭘﯿﺸــﺘﺎزان‬ ‫ﻓﻀﺎ« را دﯾﺪه ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ ،‬اﺣﺘﻤﺎﻻ ﻣﺪت‬ ‫ﻫﺎ ذﻫﻨﺸــﺎن درﮔﯿــﺮ ﻣﺎﺟﺮای ﺻﺤﺒﺖ‬ ‫ﮐﺮدن اﻧﺴــﺎن ﺑــﺎ راﯾﺎﻧﻪ ﻫﺎ ﺑﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﮑﺎﻟﻤﻪ و ﺷــﮑﻞ ﮔﯿﺮی دوﺳــﺘﯽ ﺑﯿﻦ اﻧﺴﺎن و راﯾﺎﻧﻪ‬ ‫ﻫﺎی دﺳﺖ ﺳــﺎ ِز ﺧﻮدش ﻣﺪت ﻫﺎ ﻣﺎﺟﺮاﯾﯽ ﺟﺬاب‬ ‫و دور از دﺳــﺘﺮس ﺑﻮد‪ ،‬در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻓﻨﺎوری ﻫﺎی‬ ‫ﻓﻌﻠــﯽ ﺑــﻪ ﺧﺼﻮص ﺑــﺎ آﻣﺪن ﻧﺴــﻞ ﺟﺪﯾــﺪ ﺗﻠﻔﻦ‬ ‫ﻫــﺎی ﻫﻤﺮاه ﻫﻮﺷــﻤﻨﺪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽ رﺳــﺪ اﺗﻔﺎﻗﺎت‬ ‫ﺟﺪﯾــﺪی در اﻧﺘﻈﺎر ﺑﺸــﺮ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﻓﻌﻼ اﯾــﻦ اﻣﮑﺎن‬ ‫ﺑﺮای ﮔﻮﺷــﯽ ﻫﺎی آﯾﻔﻮن ﺑﻪ ﻧــﺎم ‪ siri‬و ‪Cortana‬‬ ‫در ﻣﺎﯾﮑﺮوﺳــﺎﻓﺖ وﺟــﻮد دارد‪ .‬دﺳــﺘﯿﺎر ﺻﻮﺗــﯽ‬ ‫ﻫﻮﺷــﻤﻨﺪی ﮐــﻪ ﻗــﺎدر اﺳــﺖ ﮐﺎرﻫﺎﯾــﯽ را ﮐﻪ در‬ ‫ﻣﺤﺪوده اﺧﺘﯿﺎراﺗﺶ ﺑﻪ او ﺳــﭙﺮده ﻣﯽ ﺷــﻮد اﻧﺠﺎم‬ ‫و ﺣﺘﯽ ﺳــﻮال ﻫــﺎی ﮐﺎرﺑﺮ ﺗﻠﻔﻦ را ﭘﺎﺳــﺦ ﺑﺪﻫﺪ و‬ ‫ﺣﺴــﯽ ﺷــﺒﯿﻪ ﯾﮏ ﻣﮑﺎﻟﻤﻪ اﯾﺠﺎد ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺑــﺎ اﯾﻦ وﺳــﯿﻠﻪ ﻫــﺮ ﭼــﻪ ﺑﺨﻮاﻫــﯽ‪ ،‬ﻣﯽﺗﻮاﻧﯽ‬ ‫ﺑﺴﺎ زی‬

‫ﺑﻘﯿﻪ در ﺻﻔﺤﻪ ‪۷۳‬‬

‫ﻣــﺮی ﺷــﻠﯽ در ﮐﺘــﺎب »ﻓﺮاﻧﮑﻨﺸــﺘﺎﯾﻦ« از اﺣﯿﺎی‬ ‫ﺑﺎﻓﺖ ﻫــﺎی ﻣﺮده از ﻃﺮﯾﻖ ﺑــﺮق و ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻨﯽ اﻧﺪام ﯾﮑﯽ از اﺧﺘﺮاﻋﺎت دﯾﮕﺮ در ﺳــﺮﯾﺎل ﭘﯿﺸﺘﺎزان ﻓﻀﺎ‬ ‫ﺣﺮف ﻫﺎﯾــﯽ زده ﺑــﻮد‪ .‬اﮔﺮﭼﻪ روش ﻫــﺎی اوﻟﯿﻪ او »واﺳــﺎز اﺷﯿﺎ« ﺑﻮد ﮐﻪ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺴــﺖ ﻫﺮ ﭼﯿﺰی را از‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺗﺨﯿﻠﯽ و ﻏﯿــﺮ ﻋﻤﻠﯽ ﺑﻮد اﻣﺎ ﻣﺴــﯿﺮ را ﺑﺮای ﻫﻮا ﺑﺴــﺎزد ﻣﺜﻞ ﻏﺬا‪ ،‬ﻟﺒﺎس و ﺣﺘﯽ اﺳــﻠﺤﻪ‪ .‬واﺳﺎز‬ ‫ﭘﯿﺸــﺮﻓﺖ ﻫﺎی ﭘﺰﺷــﮑﯽ آﯾﻨــﺪه ﻣﺎﻧﻨﺪ ﭘﯿﻮﻧــﺪ اﻧﺪام ﺑــﺎ ﭼﯿﻨﺶ دوﺑــﺎره ذرات رﯾﺰ اﺗﻤﯽ ﮐــﻪ در ﻫﻤﻪ ﺟﺎ‬ ‫ﻫﻤــﺎن ﮔﻮﻧﻪ ﮐــﻪ در رﻣﺎن ﻣﺮی ﺷــﻠﯽ ﺑﻪ آن اﺷــﺎره ﻣﻮﺟﻮد ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺑﺮای ﺗﺸــﮑﯿﻞ و ﭼﯿﻨﺶ ﻣﻮﻟﮑﻮل‬ ‫ﺷــﺪه ﺑﻮد‪ ،‬ﻫﻤﻮار ﮐﺮد‪ .‬ﻫﻢ اﮐﻨﻮن‪ ،‬ﺗﺨﯿﻞ ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه ﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺮای ﺳــﺎﺧﺖ اﺷــﯿﺎ اﺳــﺘﻔﺎده ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﻓﺮاﻧﮑﻨﺸــﺘﺎﯾﻦ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ﻋﻤﻠﯽ ﺷــﺪه اﺳــﺖ و ﺑﺴﯿﺎری ﻓﻨــﺎوری ﻫﻨــﻮز ﺑــﻪ ﻃﻮر ﮐﺎﻣــﻞ در دﺳــﺘﺮس ﻣﺎ‬ ‫از ﺑﺎﻓــﺖ ﻫﺎی ﻣــﺮده ﻗﺎﺑﻞ اﺣﯿﺎ و ﺗﺮﻣﯿﻢ ﻫﺴــﺘﻨﺪ و ﻧﯿﺴــﺖ اﻣﺎ ﺷﺎﯾﺪ ﭘﺮﯾﻨﺘﺮ ﻫﺎی ﺳــﻪ ﺑﻌﺪی‪ ،‬ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫اوﻟﯿــﻪ و ﺧﻮﺑﯽ ﺑــﺮای ﭘﯿﺸــﺘﺎزی در اﯾــﻦ زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫اﻣﮑﺎن ﭘﯿﻮﻧــﺪ آن ﻫﺎ ﻫﻢ وﺟــﻮد دارد‪.‬‬ ‫‪ ۴۵‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪45‬‬

‫کی از آینده خبر داشت؟‬ ‫مرور حدس و گمان های دانشمندان و هنرمندان درباره آینده‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه ‪ :‬ﻣﺮﯾﻢ ﻣﻠﯽ‬ ‫ﻫﻤﯿﺸــﻪ آن ﻃــﻮر ﻧﻤﯽ ﺷــﻮد ﮐﻪ ﻓﮑﺮ ﻣــﯽ ﮐﻨﯿﻢ؛‬ ‫ﯾﮏ وﻗﺘﯽ ﻣﺮدم ﺳــﺮ ﺳــﯿﺎه زﻣﺴــﺘﺎن ﯾﺦ ﺣﻮض ﻣﯽ‬ ‫ﺷﮑﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬دﺳﺘﺸــﺎن را ﺗــﺎ آرﻧﺞ ﺗﻮی آب ﺳــﺮد ﻣﯽ‬ ‫ﮐﺮدﻧﺪ و ﻟﺒﺎس ﻣﯽ ﺷﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺧﺎﻧﻮاده ای ﻧﺒﻮد ﮐﻪ ﯾﮏ‬ ‫ﺑﭽﻪ ﻓﻮت ﺷــﺪه ﻫﻨﮕﺎم ﺗﻮﻟﺪ ﯾﺎ اﻧﺪﮐﯽ ﺑﻌﺪ ﻧﺪاﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﺑﺎﻧﮏ و ﺗﻠﻔﻦ و ﺑﺴﯿﺎری از ﻓﺮوﺷﮕﺎه‬ ‫ﻫــﺎ ﺻﻒ ﻫــﺎی ﻃﻮﯾﻠﯽ داﺷــﺘﻨﺪ ﮐــﻪ ﺣﻮﺻﻠﻪ‬ ‫آدم را ﺳــﺮ ﻣﯽ ﺑﺮد‪ .‬ﻫﻤــﺎن روزﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠــﻪ ﻗﺒﻮﻟﯽ ﮐﻨﮑﻮر را ﺑﺎﯾــﺪ از ﺗﻮی‬ ‫ﭼﻨــﺪ ‪ ۱۰‬ﺻﻔﺤﻪ روزﻧﺎﻣﻪ ﺟﺴــﺖ‬ ‫و ﺟــﻮ ﻣﯽ ﮐــﺮدی‪ .‬روزﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ‬ ‫وﻗﺘــﯽ ﻋﮑﺲ ﻣــﯽ ﮔﺮﻓﺘﯽ ﻧﻤﯽ‬ ‫داﻧﺴــﺘﯽ دﻗﯿﻘﺎ ﭼﻪ ﭼﯿــﺰی را‬ ‫ﺛﺒــﺖ ﮐــﺮدی و ﺑﺎﯾــﺪ ﻣﻨﺘﻈــﺮ‬ ‫ﻣﯽ ﺷــﺪی ﺗﺎ ﺣﻠﻘــﻪ ﻓﯿﻠﻢ ﺗﻤﺎم‬ ‫ﺷــﻮد و ﻋﮑــﺲ ﻫــﺎ را ﺑﺪﻫــﯽ‬ ‫ﭼــﺎپ ﮐﻨﻨــﺪ‪ VHS .‬ﻧﻬﺎﯾﺖ ﻓﻨﺎوری‬ ‫ﺑﻮد و ﻣﯽ ﺷــﺪ روﯾﺶ ﻓﯿﻠــﻢ ﺑﺮﯾﺰی و‬ ‫ﭘﯿﺶ ﺧــﻮدت ﻧﮕﻪ داری و ﺑﻌﺪ ﺑﺎ دﺳــﺘﮕﺎه‬ ‫ﻣﺨﺼﻮص دوﺑﺎره ﺑﺒﯿﻨــﯽ اش‪» .‬ﮐﺠﺎﯾﯽ و ﭼﻪ وﻗﺖ‬ ‫ﺑﺮﻣــﯽ ﮔــﺮدی« ﻣﻌﻨﺎﯾﯽ ﺷــﺒﯿﻪ اﻻن ﻧﺪاﺷــﺖ ﭼﻮن‬ ‫ﺗﻠﻔﻨــﯽ ﻫﻤﺮاه ﮐﺴــﯽ ﻧﺒــﻮد ﺗﺎ ﺑﺸــﻮد ﻟﺤﻈﻪ ﻟﺤﻈﻪ‬ ‫ﻫﻤــﻪ ﭼﯿــﺰ را ﺑﺎ ﻫﻤــﻪ ﻫﻤﺎﻫﻨــﮓ ﮐــﺮد و از ﺣﺎل‬ ‫ﻫﻤﻪ ﺑﺎ ﺧﺒﺮ ﺷــﺪ‪ .‬آﺳــﻤﺎن‪ ،‬دﻧﯿﺎﯾﯽ ﻣﺠﻬــﻮل ﺑﻮد از‬ ‫ﺳــﺘﺎره ﻫــﺎی ﺛﺎﺑﺖ و ﺳــﺘﺎره ﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ ﺣﺮﮐﺖ ﻣﯽ‬ ‫ﮐﺮدﻧــﺪ و ﻣﺮﻣﻮز ﺑﻮدﻧﺪ‪ .‬زﻣﯿﻦ ﺟﺎﯾــﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ روﯾﺶ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ ﻣــﯽ ﮐﺮدﯾﻢ ﻧﻪ ﯾﮏ ﻧﻘﻄﻪ ﮐﻮﭼــﮏ در دﻧﯿﺎی‬ ‫ﺑﯿــﺶ از ﺣﺪ ﺗﺼﻮر‪ ،‬ﻋﻈﯿــﻢ‪ .‬آن روزﻫﺎ اﻣﺎ ﻫﻤﯿﺸــﻪ‬ ‫ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ اﻣﺮوز را ﺣﺪس ﻣــﯽ زدﻧﺪ‪ ،‬درﺑﺎره‬ ‫اش ﻣــﯽ ﮔﻔﺘﻨــﺪ و ﻣﯽ ﻧﻮﺷــﺘﻨﺪ و ﺣﺘــﯽ ﻓﯿﻠﻢ ﻣﯽ‬ ‫ﺳــﺎﺧﺘﻨﺪ‪ .‬و اﻣﺮوز ﻫﻢ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﮐﻪ آﯾﻨﺪه را‬ ‫ﺣــﺪس ﻣــﯽ زﻧﻨﺪ و ﺗﺨﯿــﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺣــﺪس ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﻣﻤﮑﻦ ﻣﯽ ﺷــﻮد و ﮔﺎﻫــﯽ ﻧﺎﻣﻤﮑﻦ‪ .‬در‬ ‫اﯾﻦ ﭘﺮوﻧﺪه ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﻧﮕﺎﻫﯽ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺼﺎوﯾﺮی ﮐﻪ داﻧﺸــﻤﻨﺪان و ﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﺎن و ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان‬ ‫از آﯾﻨــﺪه ﺑﻪ ﻣﺎ اراﺋــﻪ دادﻧﺪ‪ .‬ﺗﺼﺎوﯾــﺮی ﮐﻪ ﻣﺪام ﺑﻪ‬ ‫روزﺗــﺮ و دﻗﯿﻖ ﺗﺮ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬

‫ﺑﺮرﺳــﯽ ﺗﻐﯿﯿــﺮات ﺣﯿــﺮت آور وﺳــﺎﯾﻞ ارﺗﺒﺎط‬ ‫ﺟﻤﻌــﯽ در ﭼﻨﺪ دﻫــﻪ اﺧﯿﺮ ﮐﻪ ﺗﻮﺳــﻂ »آرﺗﻮر‬ ‫ﺳــﯽﮐﻼرک« ﭘﯿﺶﺑﯿﻨــﯽ ﺷــﺪه ﺑﻮد‬ ‫از ﺑﺎﺟﻪﻫــﺎی ﺗﻠﻔــﻦ ﻫﻤﮕﺎﻧﯽ ﺗﺎ ارﺳــﺎل ﻓﯿﻠﻢ و‬ ‫ﻋﮑــﺲ و ﻣﺘﻦ ﺑــﺎ اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ‬

‫اﺧﯿــﺮ‪ ،‬ﺗﻐﯿﯿﺮات ﻣﺮﺑــﻮط ﺑﻪ وﺳــﺎﯾﻞ ارﺗﺒﺎط ﺟﻤﻌﯽ‬ ‫ﺑﻮده ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﻓﺮاﮔﯿﺮ ﺷــﺪن ﺗﻠﻔﻦ ﮐﺎﺑﻠﯽ و ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻔﻦ‬ ‫ﻫــﺎی ﻫﻤــﺮاه و رواج اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﺑﻪ ﺷــﮑﻞ ‪Dial up‬‬ ‫و ﺑﻌــﺪ ‪ ADSL‬و در ﻧﻬﺎﯾــﺖ اﯾﻨﺘﺮﻧــﺖ ‪Wireless‬‬ ‫روش ﻫــﺎی ارﺗﺒﺎﻃــﯽ و ﮐﺎرﻫــﺎی روزاﻧــﻪ ﻣــﺎ را ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮور ﺗﻐﯿﯿــﺮ داد‪ .‬در ﻣﺪت زﻣﺎﻧــﯽ ﮐﻮﺗﺎه ﺑﺎ ﭘﯿﺪاﯾﺶ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ در‬ ‫ﺷــﺒﮑﻪ ﻫﺎی‬

‫ﻓﻀــﺎی ﻣﺠــﺎزی‪ ،‬ارﺗﺒﺎﻃﺎت از ﺗﻤﺎس ﻫــﺎی ﺗﻠﻔﻨﯽ و‬ ‫ﭘﯿﺎﻣــﮏ ﺑﻪ ﭼــﺖ و ارﺳــﺎل ﺻﻮت و ﺗﺼﻮﯾﺮ رﺳــﯿﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻤــﺎس ﺻﻮﺗــﯽ و ﺗﺼﻮﯾﺮی ﺑــﺎ دورﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘــﺎط دﻧﯿﺎ‬ ‫ﺷــﺎﯾﺪ ﺑﺮای ﺧﯿﻠــﯽ از ﻣﺮدﻣﯽ ﮐﻪ ‪ ۳۰-۲۰‬ﺳــﺎل ﭘﯿﺶ‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽ ﮐﺮدﻧﺪ ﻏﯿــﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬اﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﻀﯽ از داﻧﺸــﻤﻨﺪان و ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه ﻫﺎی ﺑﺰرگ‪ ،‬اﯾﻦ‬ ‫ﺗﺤــﻮﻻت در وﺳــﺎﯾﻞ ارﺗﺒــﺎط ﺟﻤﻌــﯽ را ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ‬ ‫ﮐــﺮده ﺑﻮدﻧﺪ‪ .‬ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ اﯾﻦ اﻓﺮاد »ﺳــﺮ آرﺗﻮر ﺳــﯽ‬ ‫ﮐﻼرک« اﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﯽ ﮐﻼرک ﺑﻪ دﻟﯿــﻞ ﻧﮕﺎه ﺧﺎﺻﺶ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺴــﺎﻓﺮت ﻓﻀﺎﯾــﯽ در آﯾﻨــﺪه و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ دﻧﯿﺎی‬ ‫راﯾﺎﻧﻪ‪» ،‬اوﻟﯿﻦ ﺳــﺎﮐﻦ ﮐﻠﺒﻪ اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ« ﻟﻘﺐ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺑﻮد‪ .‬او در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۸۶‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان اﺳﺘﺎد ﺑﺰرگ اﻧﺠﻤﻦ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪﮔﺎن آﺛﺎر ﻋﻠﻤﯽ ﺗﺨﯿﻠﯽ آﻣﺮﯾﮑﺎ ﺑﺮﮔﺰﯾﺪه ﺷﺪ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه ﺑﺰرگ‪ ،‬آﯾﻨﺪه را ﻃــﻮری ﺗﻮﺻﯿﻒ ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺷــﺎﯾﺪ ﮐﻤــﯽ ﻏﯿﺮ واﻗﻌــﯽ و ﻋﺠﯿﺐ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺑﺮﺳــﺪ اﻣــﺎ ﺣــﺎﻻ ﮐﻪ ﻣــﺎ ﺑﻪ آﯾﻨــﺪه ﻣــﻮرد ﺑﺤﺚ او‬ ‫رﺳــﯿﺪه اﯾــﻢ ﻣﯽ ﺑﯿﻨﯿﻢ ﮐــﻪ ﺑﺴــﯿﺎری از ﺗﺼﻮﯾﺮﻫﺎی‬ ‫ذﻫﻨــﯽ ﻋﺠﯿــﺐ او‪ ،‬وﺳــﺎﯾﻞ ﻣﻌﻤﻮﻟــﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﻫﺎی‬ ‫ﻣﺎﺳــﺖ‪ .‬رﻣﺎن ﻣﻌــﺮوف او ﺑﻪ ﻧﺎم »‪ ،۲۰۰۱‬اودﯾﺴــﻪ‬ ‫ﻓﻀﺎﯾﯽ« ﮐﻪ ﺗﻮﺳــﻂ »اﺳــﺘﻨﻠﯽ ﮐﻮﺑﺮﯾــﮏ« در ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺪ‪ ،‬ﺷــﺎﯾﺪ ﯾﮑﯽ از ﺟﺬاب‬ ‫ﺗﺮﯾــﻦ و ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﻫﺎی آﯾﻨــﺪه در ﺑﯿﻦ آﺛﺎر‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﯾﻦ داﺳــﺘﺎن ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۷۶‬آرﺗﻮر ﺳــﯽ ﮐﻼرک در ﮐﻨﻔﺮاﻧﺴــﯽ‬

‫ﺷــﺎﯾﺪ ﯾﮑﯽ از ﻣﻬــﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﺗﻐﯿﯿــﺮات زﻧﺪﮔﯽ ﻣﺎ در‬ ‫ﭼﻨــﺪ دﻫﻪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ و ﺑﻪ ﻃــﻮر وﯾﮋه در ‪ ۶-۵‬ﺳــﺎل‬ ‫‪ ۴۴‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫درﺑــﺎره ﻓﯿﻠــﻢ » ‪ ،۲۰۰۱‬اودﯾﺴــﻪ ﻓﻀﺎﯾــﯽ« ﮐــﻪ ﺑﺮ‬ ‫اﺳــﺎس رﻣﺎن ﺧﻮد او ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺪه ﺑﻮد‪ ،‬ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ‬ ‫ﮐــﺮد ﮐﻪ در آﯾﻨــﺪه اﻓﺮاد ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺗﻮﺳــﻂ ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾــﺶ ﻫــﺎی ﺑﺎﮐﯿﻔﯿﺘﯽ ﮐــﻪ ﺑﻪ ﯾﮏ ﺻﻔﺤــﻪ ﮐﻠﯿﺪ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ ﺷــﺪه اﻧﺪ ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ارﺗﺒﺎط ﺑﺮﻗــﺮار ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬در‬ ‫زﻣــﺎن اﯾﻦ ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ‪ ،‬ﻧﺴــﻞ اوﻟﯿﻪ راﯾﺎﻧــﻪ ﻫﺎ وﺟﻮد‬ ‫داﺷــﺘﻨﺪ اﻣﺎ ﻫﻨﻮز در ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎ ﻗﺎﺑﻞ اﺳﺘﻔﺎده ﻧﺒﻮدﻧﺪ‬ ‫و ﺧﺒــﺮی از اﯾﻨﺘﺮﻧــﺖ و ﻓﻀــﺎی ﻣﺠــﺎزی ﺑﻪ ﺷــﮑﻞ‬ ‫ﻓﻌﻠــﯽ ﻧﺒــﻮد‪ .‬در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ اﮐﻨــﻮن ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ‬ ‫‪ ۴۰‬ﺳــﺎل ﭘﯿﺶ ﮐﻼرک ﯾﮑﯽ از ﻋﺎدی ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫اﺑﺰارﻫــﺎ و اﻣﮑﺎﻧــﺎت روزﻣــﺮه زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﻣﺎن اﺳــﺖ‪ .‬او در وﯾﺪﺋﻮﯾﯽ ﮐﻪ در‬ ‫ﺳﺎل ‪ ۱۹۶۴‬در ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﻣﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﮐــﺮده ﺑﻮد‪ ،‬ﭘﯿــﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﮐﺮد ﮐﻪ‬ ‫در آﯾﻨﺪه ﭘﺰﺷــﮑﺎﻧﯽ در ﺷــﻬﺮ‬ ‫ادﯾﻨﺒﻮرگ ﺑــﺮ روی ﺑﯿﻤﺎری در‬ ‫ﻧﯿﻮزﯾﻠﻨــﺪ ﻋﻤــﻞ ﺟﺮاﺣﯽ ﻣﻐﺰ‬ ‫اﻧﺠﺎم ﺧﻮاﻫﻨــﺪ داد‪ .‬در ﺣﻘﯿﻘﺖ‬ ‫ﺟﺮاﺣــﯽ از راه دور و ﺑــﻪ ﮐﻤــﮏ‬ ‫ﻓﻨﺎوری ﻫﺎی ﭘﯿﺸــﺮﻓﺘﻪ ﭼﯿــﺰی ﺑﻮد ﮐﻪ‬ ‫در ذﻫــﻦ ﮐﻼرک وﺟﻮد داﺷــﺖ‪ .‬ﺟﺮاﺣﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻤــﮏ ﺑﺎزوﻫــﺎی روﺑﺎﺗﯿــﮏ و ﺑﺎ دﻗﺖ ﺑــﺎﻻ ﻫﻢ‬ ‫اﮐﻨﻮن در داﻧﺶ ﭘﺰﺷــﮑﯽ ﻣﺴــﺌﻠﻪ ای راﯾﺞ اﺳﺖ اﻣﺎ‬ ‫ﺟﺮاﺣﯽ ﻫﺎی از راه دور ﻫﻨﻮز ﻋﻤﻠﯽ ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﺳــﯽ‬ ‫ﮐﻼرک در ﮐﻨﻔﺮاﻧــﺲ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ رﻣﺎن ﻣﻌﺮوﻓﺶ ﮔﻔﺘﻪ‬ ‫ﺑﻮد ﺗﻠﻔــﻦ ﻫﺎی ﻫﻤــﺮاه ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺟﻬﺎﻧﯽ را ﺗﺴــﺨﯿﺮ‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬اﺧﺘــﺮاع ﺗﻠﻔﻦ ﻫﻤﺮاه ﺷــﺎﯾﺪ ﺧﯿﻠﯽ دور از‬ ‫ذﻫــﻦ ﻧﺒﻮد ﭼﻮن در زﻣــﺎن ﮐﻼرک‪ ،‬ﻓﻨﺎوری ارﺗﺒﺎﻃﺎت‬ ‫ﺑﯽ ﺳــﯿﻢ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺪه ﺑﻮد اﻣﺎ وﺟﻮد دﺳﺘﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﺸــﻮد ﺑﺎ آن ﺑﺎ ﺳﺮﺗﺎﺳــﺮ دﻧﯿﺎ ﺻﺤﺒــﺖ ﮐﺮد و ﺑﻪ‬ ‫ﻣــﺪد اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ و ﺑﺪون ﻫﯿﭻ زﺣﻤﺘــﯽ ﻋﮑﺲ و ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫و ﺻــﻮت ﻣﺒﺎدﻟــﻪ ﮐﺮد ﭼﯿــﺰی ﻧﺒﻮد ﮐﻪ ﺑــﺮای ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻣــﺮدم و ﺣﺘﯽ ﭘﯿﺸــﺮوﻫﺎی ﻋﻠﻢ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﺼﻮر ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫دﻧﯿﺎﯾــﯽ ﮐﻪ ﻧﻬﺎﯾﺘﺎ ‪ ۵۰‬ﺳــﺎل ﺑﺎ زﻣــﺎن ﺗﺨﯿﻼت ﮐﻼرک‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ دارد اﻣﺎ دﻗﯿﻘﺎ ﻣﺸــﺎﺑﻪ اﻓﮑﺎر او ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در زﻣــﺎن ﺳــﯽ ﮐﻼرک وﺳــﺎﯾﻞ ارﺗﺒﺎﻃﯽ ﺑﻪ ﺗﻠﻔﻦ‬ ‫ﻫــﺎی ﮐﺎﺑﻠﯽ و ﭘﺴــﺖ ﻣﺤﺪود ﻣﯽ ﺷــﺪ‪ .‬اﻣﺎ او ﭘﯿﺶ‬ ‫ﺑﯿﻨﯽ ﮐﺮد ﮐﻪ روزی ﭘﺴــﺖ ﺑﻪ ﺻــﻮرت دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ در‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺪ آﻣــﺪ و ﺻﻨﺪوق ﻫﺎی ﭘﺴــﺘﯽ ﺟﻠــﻮی ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﻫــﺎ‪ ،‬ﺑﻪ درون راﯾﺎﻧﻪ ﻫﺎﯾﺸــﺎن ﻣﻨﺘﻘﻞ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫او ﻣــﯽ ﮔﻔﺖ ﮐــﻪ در ﯾﮏ ﮔﻔﺖ و ﮔــﻮی ﺗﻠﻔﻨﯽ ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻮاﻧﯿــﺪ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺗــﺎن را ﻫﻢ ﺑﺒﯿﻨﯿــﺪ‪ ،‬دﻗﯿﻘﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﯾﻦ ﮐﻪ او ﭘﯿﺶ ﺷﻤﺎﺳــﺖ ﺣﺘﯽ اﮔﺮ در ﮐﺸﻮری‬ ‫دور ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬در ﭘﻨﺞ ﺳــﺎل اﺧﯿﺮ ﺑﺎ رواج ﺷــﺒﮑﻪ ﻫﺎی‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ در ﻓﻀﺎی ﻣﺠﺎزی اﻣــﮑﺎن ارﺗﺒﺎط و ﺗﻤﺎس‬ ‫ﺗﺼﻮﯾــﺮی ﻓﺮاﻫﻢ ﺷــﺪه و ﻣﯽ ﺷــﻮد ﺑﺎ ﯾــﮏ ﺗﻤﺎس‬ ‫اﯾﻨﺘﺮﻧﺘــﯽ از ﻃﺮﯾﻖ اﺳــﮑﺎﯾﭗ ﯾﺎ اﯾﻤﻮ ﯾﺎ ﺷــﺒﮑﻪ ﻫﺎی‬

‫‪44 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫با مدرسان کارگاه ویژه رازهای بازیگری‬ ‫در تورنتو آشنا شویم‬ ‫رﺿﺎ ﮐﯿﺎﻧﯿﺎن ) ﺑﺎزﯾﮕﺮﺗﺌﺎﺗﺮ و ﺳﯿﻨﻤﺎ(‬

‫رﺿــﺎ ﮐﯿﺎﻧﯿــﺎن در ﺳــﺎل ‪ ۱۳۳۰‬در ﻣﺤﻠــﻪ ﻣﯿــﺪان‬ ‫ﺧﺮاﺳــﺎن ﺗﻬﺮان ﺑــﻪ دﻧﯿﺎ آﻣــﺪ‪ .‬او در ‪۱‬‬ ‫ﺳــﺎﻟﮕﯽ ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﺧﺎﻧﻮاده ﺑﻪ ﻣﺸــﻬﺪ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻣــﮑﺎن ﮐﺮد‪ .‬در ﻣﺸــﻬﺪ ﻋــﻼوه ﺑﺮ‬ ‫ﮔﺬراﻧــﺪن دوران ﺗﺤﺼﯿــﻼت اﺑﺘﺪاﯾﯽ و‬ ‫دﺑﯿﺮﺳــﺘﺎن‪ ،‬در ﺣﻮزه ﻋﻠﻤﯿﻪ ﻣﺸــﻬﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺤﺼﯿــﻞ دروس ﻓﻘﻬــﯽ و اﺳــﻼﻣﯽ ﻧﯿﺰ‬ ‫ﭘﺮداﺧــﺖ‪ .‬اوﻟﯿــﻦ اﺳــﺘﺎد ﺑﺎزﯾﮕــﺮی او‬ ‫ﺑــﺮادرش داوود ﺑﻮد ﮐﻪ در ﺳــﺎل ‪۱۳۴۵‬‬ ‫وی را در ﻧﻤﺎﯾﺸــﻨﺎﻣﻪ از ﭘﺎﻧﯿﻔﺘﺎدهﻫﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻗﻠــﻢ ﻏﻼﻣﺤﺴــﯿﻦ ﺳــﺎﻋﺪی ﮐﺎرﮔﺮداﻧﯽ‬ ‫ﮐــﺮد‪ .‬رﺿﺎ ﺑﻪ ﻣﺪت ﺳــﻪ ﺳــﺎل در ﮔﺮوه‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺑــﺮادرش داوود ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ داﺷــﺖ‪.‬‬ ‫وی در ﺳﺎل ‪ ۱۳۵۵‬از داﻧﺸﮑﺪه ﻫﻨﺮﻫﺎی‬ ‫زﯾﺒــﺎی داﻧﺸــﮕﺎه ﺗﻬﺮان در رﺷــﺘﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫ﻓﺎرغاﻟﺘﺤﺼﯿﻞ ﺷــﺪ‪ .‬ﻫﻤﺴــﺮ او ﻫﺎﯾﺪه‬ ‫ﻗﺮاﭼﻪ داﻏﯽ‪ ،‬ﺧﻮاﻫﺮزاد ٔه ﺳــﻬﺮاب ﺳــﭙﻬﺮی اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺳﯿﻨﻤﺎ و ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن‬

‫ﻣﺤﺴﻦ ﺷﺎهﻣﺤﻤﺪی ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺷﻬﺮت و ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ‬ ‫ﮐﯿﺎﻧﯿــﺎن در ﻧﻘﺶ ﺟﻤﺸــﯿﺪ ﭼﻨﺎن ﺑﻮد ﮐــﻪ ﻣﺪل ﻣﻮ‬

‫در ﺑﺨــﺶ ﻧﻤﺎﯾــﺶ ﺧﺎﻧﮕــﯽ ﺑﻪ ﺣﺴــﺎب ﻣﯽآﯾﺪ‪.‬‬

‫ﺗﺌﺎﺗﺮ‬

‫ﻧﻤﺎﯾﺶﻫــﺎی آﻧﺘﯿﮕﻮﻧﻪ‪ ،‬ﺧــﺮده ﺑﻮرژوا‪،‬‬ ‫ﭼﻬﺮهﻫﺎی ﺳــﯿﻤﻮن ﻣﺎﺷــﺎ‪ ،‬ازدواج آﻗﺎی‬ ‫ﻣﯽﺳﯽﺳــﯽﭘﯽ‪ ،‬ﯾﺎدﮔﺎر ﺳــﺎلﻫﺎی ﺷــﻦ‬ ‫از ﺟﻤﻠــﻪ ﮐﺎرﻫﺎﯾﯽ اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﮐﯿﺎﻧﯿﺎن‬ ‫از ﺳــﺎل ‪ ۱۳۴۵‬در ﻋﺮﺻــﻪ ﺗﺌﺎﺗــﺮ ﺑــﻪ‬ ‫ﺑﻌــﺪ درآنﻫﺎ ﺑــﺎزی ﮐﺮدهاﺳــﺖ‪ .‬او در‬ ‫ﻓﺮوردﯾــﻦ ‪ ۱۳۸۹‬ﺑــﺎ ﺑــﺎزی در ﻧﻤﺎﯾــﺶ‬ ‫ﭘﺮوﻓﺴــﻮر ﺑﻮﺑــﻮس ﺑــﻪ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﯽ آﺗﯿﻼ‬ ‫ﭘﺴــﯿﺎﻧﯽ ﺑﻌــﺪ از ‪ ۶‬ﺳــﺎل دوری از ﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫دوﺑــﺎره ﺑﻪ ﺻﺤﻨــ ٔﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﺑﺎزﮔﺸــﺖ‬

‫ﻫﺪاﯾﺖ ﻫﺎﺷــﻤﯽ ) ﺑﺎزﯾﮕــﺮ ﺗﺌﺎﺗﺮ و‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎ و ﻣﺪرس ﺗﺌﺎﺗﺮ(‬

‫و ﻟﺒﺎسﻫــﺎی ﺟﻤﺸــﯿﺪ در ﻣﯿــﺎن ﺟﻮاﻧــﺎن و ﺑﻪ ﻧﺎم‬ ‫ﻣــﺪل ﺟﻤﺸــﯿﺪی راﯾﺞ ﺷــﺪ‪ .‬ﺑﻄــﻮر ﯾﻘﯿــﻦ ﺑﺤﺚ‬ ‫ﺑﺮاﻧﮕﯿﺰﺗﺮﯾﻦ و ﺟﻨﺠﺎﻟﯽﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘﺶ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﯽ وی در‬

‫ﻫﺪاﻳﺖ ﻫﺎﺷــﻤﻲ ﻣﺘﻮﻟﺪ ‪ ۱۳۵۳‬ﺳﺒﺰوار‪،‬‬ ‫ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳــﻲ ارﺷــﺪ ﻛﺎرﮔﺮداﻧــﻲ ﻧﻤﺎﻳﺶ‪.‬‬ ‫وي از ﺳــﺎل ‪ ۷۷‬ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ ﺣﺮﻓﻪ اي ﺧــﻮد را در ﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫ﻫﻤﺰﻣــﺎن ﺑــﺎ ورود ﺑﻪ داﻧﺸــﻜﺪه ﻫﻨــﺮ و ﻣﻌﻤﺎري‬ ‫داﻧﺸــﮕﺎه آزاد ﺗﻬﺮان آﻏﺎز ﻛﺮد‪ .‬در ﺳــﺎل ‪ ۸۳‬در ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﻳــﻚ ﺑــﻮس ﻛﻮﭼﻮﻟــﻮ ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺑﻬﻤــﻦ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎن آرا ﭘﺎ ﺑﻪ ﻋﺎﻟﻢ ﺳــﻴﻨﻤﺎ ﮔﺬاﺷــﺖ‪.‬‬ ‫ﺳــﭙﺲ در ﺳــﺎل ‪ ۸۶‬در ﻓﻴﻠﻢ آرام ﺑﺎش‬ ‫و ﺗــﺎ ﻫﻔــﺖ ﺑﺸــﻤﺎر ﺳــﺎﺧﺘﻪ راﻣﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻮاﻓﻲ ﭘﻮر و ﻓﻴﻠﻢ ﺧﺎك آﺷــﻨﺎ ﺳــﺎﺧﺘﻪ‬ ‫ﺑﻬﻤــﻦ ﻓﺮﻣــﺎن آرا ﺑــﺎزي در ﺳــﻴﻨﻤﺎ را‬ ‫اداﻣــﻪ داد‪ .‬او ﻫﻤﭽﻨﻴــﻦ در ﺳــﺎل ‪۸۷‬‬ ‫ﭘــﺲ از ﺣﻀﻮر ﻣﻮﻓــﻖ در ﺗﺌﺎﺗﺮ اﻓﺮا ﺑﻪ‬ ‫ﻛﺎرﮔﺮداﻧﻲ ﺑﻬــﺮام ﺑﻴﻀﺎﻳﻲ ﺑــﺮاي ﺑﺎزي‬ ‫در ﻧﻘــﺶ ﻛﺎرﮔــﺮدان در ﻓﻴﻠــﻢ وﻗﺘــﻲ‬ ‫ﻫﻤﻪ ﺧﻮاﺑﻴﻢ اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪ و در ﻫﻤﺎن‬ ‫ﺳــﺎل ﻓﻴﻠــﻢ دﻳﮕــﺮي را ﺑﻪ ﻧﺎم ﺳــﻮت‬ ‫ﻗﺮﻣﺰ ﻛﻮﭼﻚ ﺑﺮاي ﺑﺎﺑﻚ ﺷــﻴﺮﻳﻦ ﺻﻔﺖ‬ ‫ﺑﺎزي ﻛﺮد‪ .‬ﻋﻤــﺪه ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫﺎي وي در‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺣﺮﻓﻪ اي ﻣﺘﻤﺮﻛــﺰ ﺑﻮده و وي در‬ ‫زﻣﻴﻨــﻪ ﺗﺪرﻳﺲ ﻧﻴﺰ ﺳــﺎﺑﻘﻪ اي ﻃﻮﻻﻧــﻲ دارد‪ ،‬ﻛﻪ از‬ ‫ﺟﻤﻠــﻪ ﻣﻲ ﺗﻮان ﺑﻪ ﺗﺪرﻳﺲ ﻣﺘﻮاﻟﻲ اش در ﻣﺆﺳﺴــﻪ‬ ‫ﻛﺎرﻧﺎﻣــﻪ از ﺳــﺎل ‪ ۸۱‬ﺗﺎﻛﻨﻮن اﺷــﺎره ﻛﺮد‪.‬‬ ‫آرام ﺑــﺎش و ﺗــﺎ ﻫﻔــﺖ ﺑﺸــﻤﺎر‪ ،‬ﺧﺎک آﺷــﻨﺎ ‪ ،‬ﯾﻪ‬ ‫ﺣﺒــﻪ ﻗﻨــﺪ‪ ،‬ﮔﻞﭼﻬﺮه و ﺑــﻪ دﻧﯿﺎ آﻣــﺪن از دﯾﮕﺮ آﺛﺎر‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ اوﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻫﺪاﯾﺖ ﻫﺎﺷــﻤﯽ در ﭼﻨﺪ ﺳــﺮﯾﺎل ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﯽ ﻧﯿﺰ‬ ‫اﯾﻔﺎی ﻧﻘﺶ ﮐﺮده ﮐﻪ ﻧﻘﺶ اوس ﻣﻮﺳــﯽ در ﺳــﺮﯾﺎل‬ ‫ﭘﺎﯾﺘﺨــﺖ ﯾﮑــﯽ از ﻣﻌﺮوف ﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘﺶ ﻫــﺎی او ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫ﮐﯿﺎﻧﯿــﺎن ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ در ﺳــﯿﻨﻤﺎ را از‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ۱۳۶۸‬ﺑــﺎ ﺣﻀــﻮر در ﻓﯿﻠﻢ ﺗﻤﺎم‬ ‫وﺳﻮﺳــﻪﻫﺎی زﻣﯿــﻦ ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺣﻤﯿــﺪ‬ ‫ﺳــﻤﻨﺪرﯾﺎن آﻏــﺎز ﮐﺮد‪ .‬ﮐﯿﻤﯿﺎ ﺳــﺎﺧﺘﻪ‬ ‫اﺣﻤﺪرﺿــﺎ دروﯾــﺶ اوﻟﯿــﻦ ﮐﺎر ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟــﻪ او ﺑﻮد‪ .‬ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﺳﯿﻨﻤﺎﺳــﺖ و‬ ‫آژاﻧــﺲ ﺷﯿﺸــﻪای ﻧﻘﻄــﻪ اوج او در‬ ‫ﺳﯿﻨﻤﺎ ﺑﻮد‪ ،‬وی در ﺷــﺎﻧﺰدﻫﻤﯿﻦ دوره‬ ‫ﺟﺸــﻨﻮاره ﻓﯿﻠﻢ ﻓﺠــﺮ ﺑﺮای ﺑــﺎزی در‬ ‫ﻓﯿﻠــﻢ آژاﻧﺲ ﺷﯿﺸــﻪای ﺟﺎﯾﺰه ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕــﺮ ﻧﻘــﺶ دوم را ﮔﺮﻓــﺖ و در‬ ‫ﺳــﯿﺰدﻫﻤﯿﻦ دوره ﺟﺸﻨﻮاره ﻓﯿﻠﻢ ﻓﺠﺮ‬ ‫ﺑﺮای ﺑــﺎزی در ﻓﯿﻠﻢ ﮐﯿﻤﯿــﺎ ﮐﺎﻧﺪﯾﺪای‬ ‫درﯾﺎﻓــﺖ ﺟﺎﯾــﺰه ﺑﻬﺘﺮﯾــﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﻣﺮد‬ ‫ﻧﻘــﺶ دوم ﺑــﻮد‪ .‬ﻓﯿﻠﻢﻫــﺎی ﺳــﯿﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﯿﻨﻤﺎﺳــﺖ‪ ،‬ﮔﺎﻫﯽ ﺑﻪ آﺳــﻤﺎن ﻧﮕﺎه ﮐــﻦ‪ ،‬ﻣﺎﻫﯽﻫﺎ ﺳــﺮﯾﺎلﻫﺎی‪ ،‬ﮐﯿﻒ اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽ در ﻧﻘﺶ ﯾﮏ روﺣﺎﻧﯽ‬ ‫ﻋﺎﺷــﻖ ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪ ،‬ﯾﮏ ﺣﺒﻪ ﻗﻨﺪ‪ ،‬ﻓﺮش ﺑــﺎد‪ ،‬ﮐﯿﻤﯿﺎ‪ ،‬ﻣﺴــﻦ و در دوران ﺳﺮﮐﺸــﯽ در ﻧﻘــﺶ ﯾــﮏ ﻗﺎﺿﯽ‬ ‫ﯾــﮏ ﺗﮑﻪ ﻧﺎن و روﺑــﺎن ﻗﺮﻣﺰ از ﮐﺎرﻫﺎی ﺷــﺎﺧﺺ او ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺑﺮﺟﺴــﺘﻪﺗﺮﯾﻦ ﮐﺎر ﮐﯿﺎﻧﯿــﺎن در ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن‬ ‫ﺑﻪﺷــﻤﺎر ﻣﯽرود و ﮐﯿﺎﻧﯿــﺎن در اﯾﻦ آﺛــﺎر ﺑﺎزیﻫﺎی ﺑــﺎزی وی در ﺳــﺮﯾﺎل ﻣﺨﺘﺎرﻧﺎﻣﻪ در ﻧﻘــﺶ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﺘﻔــﺎوت و ﻓﻮقاﻟﻌﺎدهای را ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﮔﺬاﺷــﺖ‪ .‬او ﺑــﻦ زﺑﯿــﺮ‪ ،‬ﺧﻠﯿﻔﻪ ﺑﺰرگ زﺑﯿــﺮی در ﻣﮑﻪ اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑــﺮای ﺑﺎزی ﻣﺎﻧﺪﮔﺎرش در ﻓﯿﻠــﻢ ﺧﺎﻧﻪای روی آب ﻧﯿﺰ ﻋــﻼوه ﺑــﺮ آن ﮐــﻪ ﻣﺘﻔﺎوتﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘﺶ ﻫﻨــﺮی وی‬ ‫ﺳــﯿﻤﺮغ ﺑﻠﻮرﯾﻦ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﻧﻘــﺶ اول ﻣﺮد را از ﻣﺤﺴــﻮب ﻣﯽﺷــﻮد‪ ،‬اوﻟﯿﻦ ﮐﺎر ﺗﺎرﯾﺨــﯽ ﮐﯿﺎﻧﯿﺎن در‬ ‫ﺑﯿﺴــﺘﻤﯿﻦ دوره ﺟﺸــﻨﻮاره ﻓﯿﻠﻢ ﻓﺠﺮ ﺑﺪﺳﺖ آورد‪ .‬ﻧﻘﺶ ﯾﮏ ﺷــﺨﺼﯿﺖ ﺧﺎﮐﺴﺘﺮی اﺳــﺖ‪ .‬وی ﯾﮑﯽ از‬ ‫ﻣﻌﺮوفﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘــﺶ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﯽ رﺿــﺎ ﮐﯿﺎﻧﯿﺎن ﻧﻘﺶ ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﺛﺎﺑــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧــﯽ وﮐﻼی ﺟﻮان‬ ‫ﺟﻤﺸــﯿﺪ در ﺳــﺮﯾﺎل ﺷــﻠﯿﮏ ﻧﻬﺎﯾﯽ ﺑــﻪ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﯽ ﻧﯿﺰ ﺑﻮدهاﺳــﺖ‪ .‬ﻗﻠﺐ ﯾﺨﯽ و ﺷــﺎﻫﮕﻮش ﻧﯿﺮ آﺛﺎر او‬ ‫‪ ۴۳‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪43‬‬

‫‪۴۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪42 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫واﻗﻊ ﺷــﺪه و در دارای ﻣﻮج ﺷــﻜﻦ و ﻟﻨﮕﺮﮔﺎه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣــﺮدم ﺑﻮﻣﯽ اﯾﻦ ﺟﺰﯾــﺮه از ﺻﯿﺪ ﻣﺎﻫــﯽ و ﻣﺮوارﯾﺪ‬ ‫اﻣــﺮار ﻣﻌﺎش ﻣﯽ ﻛﻨﻨــﺪ‪ ،‬ﻣﺎر ﻫﺎی ﺳــﻤﯽ و ﻛﻮﭼﻚ‬ ‫در اﯾﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﺑﻪ وﻓﻮر وﺟــﻮد داد‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻧﺎز‬

‫اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻏﯿﺮ ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ ﮐﻪ ﮐﺎﻣ ًﻼ ﻣﺴــﻄﺢ اﺳﺖ‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺴــﺎﺣﺖ ﺣﺪود ﺳــﻪ ﻫﮑﺘﺎر در ﯾــﮏ ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮی‬ ‫ﺳــﺎﺣﻞ ﺷﺮﻗﻰ ﻗﺸــﻢ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ و ﻓﺎﻗﺪ ﺳﺎﺣﻞ‬ ‫ﺷﻨﻰ اﺳــﺖ‪ .‬اﻃﺮاف ﺟﺰﯾﺮه را دﯾﻮاره ﻫﺎى ﺻﺨﺮه اى‬ ‫ﭘﻨــﺞ ﺗﺎ ده ﻣﺘــﺮی درﺑﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬در زﻣﺎن ﺟﺰر‬ ‫ﺑــﺎ ﭘــﺲ روى ﮐﺎﻣﻞ آب درﯾــﺎ ﺑﺮاى ﻣــﺪت ﮐﻮﺗﺎﻫﻰ‬ ‫ﺑﺎرﯾﮑﻪ اى از ﺧﺸــﮑﻰ ﺟﺰﯾﺮه ﻧﺎز را ﺑﻪ ﺳــﺎﺣﻞ ﻗﺸﻢ‬ ‫وﺻــﻞ ﻣــﻰ ﮐﻨــﺪ‪ .‬روﺑــﻪ روى ﺟﺰﯾﺮه ﻧﺎز در ﻗﺸــﻢ‬ ‫ﺳــﺎﺣﻞ ﺷــﻨﻰ ﻗﺮار دارد‪ ،‬ﮐــﻪ ﻣﮑﺎن ﻣﻨﺎﺳــﺒﻰ ﺑﺮاى‬ ‫ﺗﻐﺬﯾﻪ ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن درﯾﺎﯾﻰ و ﻣﺎﻫﯿﮕﯿﺮان ﺑﻮﻣﻰ اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻫﺮﻣﺰ‬

‫ﻫﺮﻣﺰ ﯾﮑــﯽ دﯾﮕﺮ از ﺟﺰاﯾﺮ ﺑﯿﻀﯽ ﺷــﮑﻠﯽ اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ در ورودی ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس و در ﻓﺎﺻﻠ ٔﻪ ‪ ۸‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮی‬ ‫ﺑﻨﺪرﻋﺒﺎس ﻗــﺮار دارد‪ .‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﯿﺎﯾــﯽ و ﻣﺠــﺎورت ﺑﺎ ﺗﻨﮕﻪ ﻫﺮﻣــﺰ ﮐﻠﯿﺪ ﺧﻠﯿﺞ‬ ‫ﻓﺎرس ﻧﺎﻣﯿﺪه ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮهﻫﻨﮕﺎم‬

‫ﺑــﺎ ﻣﺴــﺎﺣﺖ ‪ ۵۰‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘــﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﯾﮑــﯽ از ﻧﻘﺎط‬

‫‪۴۱‬‬

‫دﯾﺪﻧــﯽ اﺳــﺘﺎن ﻫﺮﻣــﺰﮔﺎن در ﮐﺮاﻧﻪ ﻫــﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ‬ ‫ﺟﺰﯾﺮه ﻗﺸــﻢ اﺳــﺖ‪ .‬ﻫﻨــﮕﺎم دارای ﻣﻌــﺎدن ﻧﻤﮏ‪،‬‬ ‫ﺧﺎک وﺳــﺮب اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ ﻗﻄﺮ آن از روﺳــﺘﺎی‬ ‫ﻫﻨــﮕﺎم ﮐﻬﻨﻪ ﺗﺎ روﺳــﺘﺎی ﻫﻨﮕﺎم ﺟﺪﯾــﺪ ‪ ۹‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺗﻨﻬﺎ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ اﻗﺘﺼﺎدی در ﺟﺰﯾﺮه ﻫﻨﮕﺎم ﮐﻪ‬ ‫اﮐﺜــﺮ اﻫﺎﻟﯽ ﺑﻪ آن ﻣﺸــﻐﻮﻟﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺎﻫﯽﮔﯿﺮی و ﺻﯿﺎدی‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬از ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾــﻦ ﺟﺎذﺑﻪ ﻫﺎی اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﺑــﻪ ﺳــﺎﺣﻞ دﻟﻔﯿﻦ ﻫﺎ اﺷــﺎره ﮐﺮد ﮐﻪ دﻟﻔﯿــﻦ ﻫﺎ در‬ ‫ﻧﺰدﯾﮑﯽ ﺳــﻮاﺣﻞ ﻫﻨــﮕﺎم ﺑﻪ ﻧﺰدﯾﮑــﯽ ﻗﺎﯾﻖ ﻫﺎ ﻣﯽ‬ ‫آﯾﻨــﺪ و ﺿﻤﺖ ﻫﻤﺮاﻫــﯽ ﻗﺎﯾﻖ ﻫﺎ ﺷــﺮوع ﺑﻪ ﺑﺎزی‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫از ﺟﺰﯾﺮهﻫﺎی ﻏﯿﺮ ﻣﺴﮑﻮﻧﯽ اﯾﺮاﻧﯽ در ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ در اﺳﺘﺎن ﺑﻮﺷــﻬﺮ ﻗﺮار دارد‪ .‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه در‬ ‫ﻧﺰدﯾﮑﯽ ﮐﺮاﻧﻪﻫﺎی دﻫﺴــﺘﺎن ﺑﺮدﺧﻮن ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن دﯾﺮ‬ ‫واﻗﻊ ﺷــﺪه اﺳــﺖ و ﺳــﻄﺢ ﺧﺎک آن ﺗﻨﻬــﺎ ﯾﮏ ﻣﺘﺮ‬ ‫از ﺳــﻄﺢ درﯾﺎ ﺑﺎﻻﺗﺮ اﺳــﺖ و ﺑﺰرگﺗﺮﯾــﻦ ﻗﻄﺮ آن ‪۲‬‬ ‫ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳــﺖ‪ .‬ﻓﺎﺻﻠﻪ اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺗــﺎ ﺟﺰﯾﺮه ﻧﺨﯿﻠﻮ‬ ‫‪ ۸‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘــﺮ و آب و ﻫــﻮای ﺟﺰﯾــﺮه ﮔــﺮم و ﻣﺮﻃﻮب‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻻرك‬

‫ﻣﻄﺎف‬

‫ﺑــﺎ ‪ ۴۸ / ۷‬ﮐﯿﻠــﻮ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺴــﺎﺣﺖ‪ ،‬در ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫‪ ۱۸‬ﻣﺎﯾﻞ درﯾﺎﯾﯽ از ﻣﺮﮐﺰ اﺳــﺘﺎن ﺷﻬﺮ ﺑﻨﺪرﻋﺒﺎس و ‪۶‬‬ ‫ﻣﺎﯾﻞ درﯾﺎﯾﯽ از ﺷــﻬﺮ ﻗﺸــﻢ و در ﺟﻨﻮب ﺷﺮﻗﯽ اﯾﻦ‬ ‫ﺷــﻬﺮ در ﺗﻨﮕﻪ ﻫﺮﻣﺰ ﻗﺮار دارد‪ .‬ﺑﻠﻨﺪ ﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘﻄﻪ آن‬ ‫‪ ۱۳۸‬ﻣﺘﺮ از ﺳــﻄﺢ درﯾﺎ ارﺗﻔــﺎع دارد‪ ،‬و ﺑﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﻗﻄﺮ آن ‪ ۱۰/۶‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه از ﮐــﻮه ﻫــﺎی آﺗﺸــﻔﺎﻧﯽ ﻣﺨﺮوﻃﯽ‬ ‫ﺷــﮑﻞ ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﺷــﺪه و ﯾﮑﯽ از ﻧﻘﺎط دﯾﺪﻧﯽ اﺳﺘﺎن‬ ‫ﻫﺮﻣﺰﮔﺎن اﺳــﺖ‪ .‬در اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﮐﺸــﺎورزی‬ ‫وﺟــﻮد ﻧﺪارد و ﺗﻨﻬــﺎ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ اﻗﺘﺼــﺎدی اﮐﺜﺮ اﻫﺎﻟﯽ‬ ‫ﺟﺰﯾﺮه ﻻرک ﺻﯿﺎدی و ﻏﻮاﺻﯽ اﺳﺖ‪ .‬آب آﺷﺎﻣﯿﺪﻧﯽ‬ ‫ﻣــﺮدم اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﯿﺸــﺘﺮ از ﻃﺮﯾﻖ ﺑﻨﺪرﻋﺒﺎس ﺗﺄﻣﯿﻦ‬ ‫ﻣــﯽ ﮔــﺮدد و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ آب ﺑﺮﮐﻪ ﻫﺎ و ﭼــﺎه ﻫﺎی آن‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﻣﻮرد اﺳــﺘﻔﺎده ﻗــﺮار ﻣﯽ ﮔﯿﺮد‪.‬‬

‫ام اﻟﮑﺮم‬

‫اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻧﯿﺰاز ﺟﺰﯾﺮهﻫﺎی ﻏﯿﺮ ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ اﯾﺮاﻧﯽ‬ ‫در ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس اﺳــﺖ ﮐﻪ در اﺳــﺘﺎن ﺑﻮﺷــﻬﺮواﻗﻊ‬ ‫ﺷــﺪه‪ .‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺗﻮدهای از ﻣﺎﺳﻪ ﺑﻪ ﻋﺮض ﺗﻘﺮﯾﺒﯽ‬ ‫ﯾــﮏ ﻣﯿــﻞ و ﻃــﻮل ﺗﻘﺮﯾﺒــﯽ ده ﻣﯿﻞ اﺳــﺖ ﮐﻪ در‬ ‫ﻫﻨــﮕﺎم ﻣﺪ زﯾﺮ آب ﻣــﯽرود و در ﻫﻨﮕﺎم ﺟﺰر ﺑﯿﺮون‬ ‫ﻣﯽآﯾﺪ‪ .‬وﻗﻮع ﻃﻮﻓﺎن و ﯾﺎ آﺷــﻨﺎ ﻧﺒــﻮدن درﯾﺎﻧﻮردان‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻨﻄﻘــﻪ‪ ،‬ﻗﺎﯾﻖﻫــﺎی ﻣﺎﻫﯽﮔﯿــﺮی زﯾــﺎدی را در‬ ‫اﯾﻦ ﻧﺎﺣﯿﻪ ﺑﻪ ﮔﻞ ﻣﯽﻧﺸــﺎﻧﺪ‪ .‬آب اﻃــﺮاف اﯾﻦ ﺗﻮده‬ ‫ﻣﺎﺳــﻪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻋﻤﻖ ﮐﻢ ﻣﻮجﻫﺎی زﯾــﺎدی دارد‪ .‬در‬ ‫ﻣﯿﺎن درﯾﺎﻧــﻮردان ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس اﯾﻦ ﻣﺜﻞ راﯾﺞ اﺳــﺖ‬ ‫ﮐﻪ‪» :‬ﻣﻮج ﻣﻄــﺎف ﻧﺨﻮردی‪ ،‬ﺧﺮﻣﺎ ﺑــﻪ ﮔﺮﺑﻪ ﻣﯿﺪی«‬ ‫ﮐﻪ ﮐﻨﺎﯾﻪ از اﺳــﺮاف و ﻧﺪاﻧﺴــﺘﻦ ﻗﺪر داراﯾﯽ ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫از ﮐﺎر ﭘﺮ زﺣﻤﺖ اﺳــﺖ‪.‬‬

‫‪41 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫از درﯾﺎﻧﻮردان دﻻور اﯾﺮاﻧﯽ اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ ﺑﻪ اﺳــﺘﻌﻤﺎر‬ ‫ﮔﺮان ﻫﻠﻨﺪی در ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس ﺣﻤﻠﻪ ﻣﯽ ﮐﺮد‪ .‬اﻧﮕﻮر‬ ‫و اﻧﺠﯿــﺮ اﯾﻦ ﺟﺰﯾــﺮه از ﻗﺪﯾﻢ ﻣﻌﺮوف ﺑﻮده اﺳــﺖ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﮔﻨﺒﺪی ﻣﻮﺳــﻮم ﺑﻪ ﻗﺪﻣﮕﺎه اﻣﯿﺮاﻟﻤﺆﻣﻨﯿﻦ‬ ‫ﻧﯿــﺰ در اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻗــﺮار دارد‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻓﺎرﺳﯽ‬

‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﻏﯿــﺮ ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ ﺑــﻪ دﻟﯿــﻞ وﺟﻮد‬ ‫اﯾﺴــﺘﮕﺎه ﻫﻮاﺷﻨﺎﺳــﯽ از اﻫﻤﯿﺖ وﯾﮋهای ﺑﺮﺧﻮردار‬ ‫اﺳﺖ‪ ،‬اﯾﺴــﺘﮕﺎه ﻫﻮاﺷﻨﺎﺳﯽ ﺟﺰﯾﺮه ﻓﺎرﺳﯽ اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻫﻮاﺷﻨﺎﺳــﯽ را ﺑﻪ ﺗﻤﺎم ﺷــﺮﻛﺖ ﻫﺎی ﻛﺸﺘﯿﺮاﻧﯽ ﻣﯽ‬ ‫رﺳﺎﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻻوان‬

‫ﻻوان ﺟﺰﯾــﺮه ای اﺳــﺖ ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ ﺑﺎ وﺳــﻌﺖ ‪۷۶‬‬ ‫ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ .‬ﻧﺎم دﯾﮕﺮ اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺷــﯿﺦ ﺷــﻌﯿﺐ‬ ‫اﺳــﺖ و از ﺷــﻤﺎل ﺷــﺮﻗﯽ ﺑﻪ ﺑﻨﺪر ﻣﻘﺎم‪ ،‬از ﺷــﺮق‬ ‫ﺑــﻪ ﺟﺰﯾﺮه ﺷــﺘﻮر و از ﺟﻨﻮب ﺑﻪ ﺣــﻮزه ﻫﺎی ﻧﻔﺘﯽ‬ ‫رﺳﺎﻟﺖ‪ ،‬رﺷــﺎدت و ﺳــﻠﻤﺎن ﻣﺤﺪود ﻣﯽﺷﻮد‪ ،‬ﻻوان‬ ‫ﭘﺲ از ﻗﺸــﻢ و ﮐﯿﺶ ﺑــﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ ﺟﺰﯾــﺮه اﯾﺮان در‬ ‫آب ﻫــﺎی ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺗﺎ ﺑﻨــﺪر ﻟﻨﮕﻪ ‪ ۹۱‬و ﺗﺎ ﺑﻨﺪرﻋﺒﺎس‬ ‫ﺣــﺪود ‪ ۱۹۸‬ﻣﺎﯾﻞ درﯾﺎﯾﯽ اﺳــﺖ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫ﻻوان دورﺗﺮﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﻣﺮﮐﺰ اﺳــﺘﺎن‬ ‫ﻫﺮﻣﺰﮔﺎن اﺳــﺖ‪ .‬آب و ﻫﻮای آن ﮔــﺮم و ﻣﺮﻃﻮب و‬ ‫دﻣﺎی آن در ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن ﺑﻪ ﺣﺪود ﭘﻨﺠﺎه درﺟﻪ ﺳــﺎﻧﺘﯽ‬ ‫ﮔﺮاد ﻣﯽ رﺳــﺪ و رﻃﻮﺑﺖ ﻫﻮای آن ﻧﯿﺰ ﺑﺴــﯿﺎر زﯾﺎد‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﻻزم ﺑﻪ ذﮐﺮ اﺳــﺖ ﮐﻪ ذﺧﺎﯾﺮ ﻧﻔﺘﯽ آب ﻫﺎی‬ ‫ﻧﺰدﯾﮏ ﺟﺰﯾﺮه ﻻوان ﺑﺴــﯿﺎر ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻪ اﺳﺖ‪ .‬ﯾﮑﯽ‬ ‫از ﺷــﮕﻔﺘﯽ ﻫﺎی اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه وﺟﻮد ﮐﻨﺪوﻫﺎی ﻋﺴــﻞ‬ ‫در ﮐﻨــﺎر ﺗﺄﺳﯿﺴــﺎت ﻧﻔﺘﯽ و ﻣﺨﺎزن آﻧﻬﺎ اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ‬ ‫ﻋﺴــﻞ آﻧﻬﺎ ﺑﻪ رﻧﮓ ﺳــﺒﺰ ﺗﯿــﺮه اﺳــﺖ و ﺑﻮی ﻧﻔﺖ‬ ‫ﻣﯽ دﻫﺪ‪ ،‬اﻣﺎ ﻃﻌﻢ آن ﻣﺸــﺎﺑﻪ ﻋﺴﻞ ﻫﺎی ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬اﻫﺎﻟﯽ ﺟﺰﯾــﺮه در ﻓﺼﻞ ﻣﻌﯿﻨﯽ از ﺳــﺎل ﺑﻪ‬ ‫ﺻﯿــﺪ ﻣﺮوارﯾﺪ ﻣــﯽ ﭘﺮدازﻧﺪ و ﺗﻨﻬــﺎ ﮐﺎﻻی ﺻﺎدراﺗﯽ‬ ‫ﺟﺰﯾﺮه ﻣﺮوارﯾﺪ اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﺷﺘﻮر‬

‫ﺟﺰﯾــﺮه ﺷــﺘﻮر ﯾﺎ ﺷــﯿﺪور ﺑــﺎ ﻃــﻮل ‪ ۱٫۷‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘﺮ‬ ‫و ﻋــﺮض ‪ ۸۰۰‬ﻣﺘــﺮ‪ ،‬در ﻓﺎﺻﻠــﻪ ﺣــﺪود ﯾــﻚ و ﻧﯿﻢ‬ ‫ﻛﯿﻠﻮﻣﺘــﺮی ﺟﻨﻮب ﺷــﺮﻗﯽ ﺟﺰﯾﺮه ﻻوان ﻗــﺮار دارد‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه از ﺑﺎ ارزش ﺗﺮﯾﻦ و ﻣﻬــﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﭘﻨﺎﻫﮕﺎه‬ ‫ﻫــﺎی ﺣﯿﺎت وﺣــﺶ و ﺟﺰء ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺣﻔﺎﻇﺖ ﺷــﺪه‬ ‫در ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس اﺳــﺖ‪ ،‬ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن‪ ،‬ﻻكﭘﺸــﺖ ﻫﺎی‬ ‫درﯾﺎﯾــﯽ‪ ،‬ﻣﺎﻫــﯽ ﻫــﺎ و دﻟﻔﯿــﻦ ﻫــﺎ از ﮔﻮﻧــﻪ ﻫﺎی‬ ‫ﺳــﺎﮐﻦ در ﺟﺰﯾﺮه ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺗﻌــﺪاد زﯾﺎدی‬ ‫ﻣﺎر ﺳــﻤﯽ ﺳــﯿﺎﻫﺮﻧﮓ و ﮐﻮﭼــﮏ ﮐﻪ ﻣﻌﻤــﻮ ٌﻻ زﯾﺮ‬ ‫ﺷــﻦ ﻣﺨﻔﯽ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬از ﺳــﺎﮐﻨﯿﻦ ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ دﻟﯿﻞ وﺟﻮد ﺗﻌﺪاد ﺑﺴــﯿﺎری ﻣﺎر در اﯾﻦ‬ ‫ﺟﺰﯾــﺮه‪ ،‬ﺑﻪ ﺷــﺘﻮر ﺟﺰﯾﺮه ﻣــﺎران ﻧﯿﺰ ﻣــﯽ ﮔﻮﯾﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮهﻫﻨﺪوراﺑﯽ‬

‫ﺣﺪ ﻓﺎﺻﻞ ﺑﯿﻦ دو ﺟﺰﯾﺮه ﻛﯿــﺶ و ﻻوان ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﺳــﻄﺢ ﻫﻨﺪوراﺑــﯽ ﻫﻤــﻮار و ﺗﻘﺮﯾﺒﺎً ﺑــﺪون ﻋﺎرﺿﻪ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯽ اﺳــﺖ‪ .‬ﻫﻨﺪوراﺑﯽ در ﻓﺎﺻﻠﻪ ‪ ۳۲۵‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮی‬ ‫ﺑﻨــﺪر ﻋﺒﺎس و ‪ ۱۳۳‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮی ﺑﻨﺪرﻟﻨﮕــﻪ ﻗﺮار دارد و‬ ‫ﺑﻠﻨﺪ ﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘﻄﻪ آن ﺑﯿﺴــﺖ و ﻧــﻪ ﻣﺘﺮ و ﺑﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﻗﻄﺮ آن ﻫﻔﺖ و ﻧﯿﻢ ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه از ﯾﮏ رﺷــﺘﻪ ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﮐﻮﺗﺎه ﭘﻮﺷــﯿﺪه‬ ‫ﺷــﺪه و ﮐﺮاﻧﻪ ﻫــﺎی آن ﺑﺎ ﺷــﯿﺐ ﻣﻼﯾﻤﯽ ﺑــﻪ درﯾﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﯽ ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬ﻣﺠﺎورت ﺑــﺎ درﯾﺎ‪ ،‬اﻏﻠﺐ ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﺑــﺎﻻ رﻓﺘﻦ ﻣﯿــﺰان ﺑﺎران و رﻃﻮﺑﺖ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ ،‬ﺑﺎ اﯾﻦ‬ ‫ﺣــﺎل در ﺗﻤﺎم ﮐﺮاﻧــﻪ ﻫﺎی ﺧﻠﯿﺞ ﻓــﺎرس ﻫﻤﺠﻮاری‬ ‫ﺑﺎ درﯾــﺎ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﭼﻨﺪاﻧﯽ ﺑــﺮ ﻣﯿﺰان ﺑــﺎرش اﯾﻦ ﻧﻮاﺣﯽ‬ ‫ﻧﺪارد‪.‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ اﻗﺘﺼــﺎدی اﮐﺜــﺮ اﻫﺎﻟــﯽ در ﺟﺰﯾــﺮه‬ ‫ﻫﻨﺪوراﺑــﯽ‪ ،‬ﺻﯿــﺪ و ﻏﻮاﺻــﯽ اﺳــﺖ و ﺟﺎﻟﺐ آﻧﮑﻪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ ﻫــﺎی ﺻﻨﻌﺘﯽ ﯾﺎ ﺑﻬــﺮه ﺑــﺮداری از ﻣﻌﺎدن‬ ‫و ﻣﻨﺎﺑــﻊ زﯾــﺮ زﻣﯿﻨــﯽ و ﺣﺘــﯽ ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳــﺘﯽ در‬ ‫ﻫﻨﺪوراﺑــﯽ وﺟﻮد ﻧــﺪارد‪ .‬ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴــﺖ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﻪ‬ ‫دﻟﯿﻞ ﺑﺴــﺘﻪ ﺑــﻮدن آن ﻣﺤﺪود اﺳــﺖ و ﻣﻮﺟﻮداﺗﯽ‬ ‫از ﻗﺒﯿــﻞ اﻧﻮاع ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن ﮐﻮﭼــﮏ و ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن ﻣﻬﺎﺟﺮی‬ ‫ﻣﺎﻧﻨــﺪ ﺑﺎز و ﺷــﺎﻫﯿﻦ و ﺗﻌﺪاد ﮐﻤــﯽ از ﺧﺰﻧﺪﮔﺎن و‬ ‫ﻣــﻮش ﺻﺤﺮاﯾــﯽ در آن زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﮐﯿﺶ‬

‫در ﮔﺬﺷــﺘﻪ اﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه را ﻗﯿــﺲ ﻣــﯽ ﻧﺎﻣﯿﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﯿــﺶ ﺑﺎ ﺷــﮑﻞ ﺑﯿﻀﯽ ﺧــﻮد و ﺑﺎ ﻣﺴــﺎﺣﺖ ‪۸۹٫۷‬‬ ‫ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ و ﺑﺎ ﻃــﻮل ‪ ۱۵٫۶‬و ﻋﺮض ‪ ۷‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ‪،‬‬ ‫در ﺟﻨــﻮب ﻏﺮﺑــﯽ ﺑﻨﺪرﻋﺒﺎس ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺟﺰﯾــﺮه ﮐﯿــﺶ اﻣــﺮوزه ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﻪ ﻣﻬــﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﻗﻄﺐ‬ ‫ﮔﺮدﺷــﮕﺮی در ﺧﻠﯿﺞ ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﻓﺎرس ﺷــﺪه اﺳﺖ و‬ ‫ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﺳــﺎﺧﺖ و ﺳﺎزﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎری ﮐﻪ در ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ ﻫﻤﺎﻧﻨﺪ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ‬ ‫ﺑﮑﺮ ﺧــﻮد را ﻧﺪارد‪.‬‬ ‫ﮐﯿــﺶ را ﺑــﻪ ﺟﺮات ﻣﯽ ﺗــﻮان ﯾﮑــﯽ از ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﺟﺰاﯾﺮ اﯾــﺮان و از ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﮔﺮدﺷــﮕﺮی در‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻣﺎن ﻧﺎﻣﯿﺪ ﮐﻪ ﺟﺎذﺑﻪ ﻫــﺎی ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن ﻃﺒﯿﻌﯽ‪،‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺨﯽ‪ ،‬ﺗﻔﺮﯾﺤﯽ و اﻧﺴــﺎن ﺳــﺎﺧﺖ آن ﮔﺮدﺷﮕﺮان‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری را در ﻃﻮل ﺳــﺎل ﺑﻪ آن ﺟــﺬب ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻓﺮور ﺑﺰرگ‬

‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﺎ ﻣﺴــﺎﺣﺖ ‪ ۲۶٫۲‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘــﺮ ﻣﺮﺑﻊ در‬ ‫‪ ۲۰‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘــﺮی ﺧــﺎک ﻣﺎدرﻗــﺮار دارد‪ .‬ﺟﺎﻟﺐ اﺳــﺖ‬ ‫ﺑﺪاﻧﺒــﺪ ﮐــﻪ اﯾﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﺑــﺮ روی ﯾﻜــﯽ از ﻛﻤﺮﺑﻨﺪ‬ ‫ﻫــﺎی زﻟﺰﻟﻪ ﺧﯿﺰ ﺟﻬﺎن ﻗــﺮار دارد‪ .‬ﺳــﻄﺢ ﺟﺰﯾﺮه از‬ ‫ﺗﭙﻪ ﻣﺎﻫﻮرﻫﺎی ﻛﻮﭼﻚ ﺗﺸــﻜﯿﻞ ﺷــﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫ﺷــﯿﺐﻫﺎی ﺗﻨــﺪ و ﭘﺮﺗــﮕﺎه ﻫﺎﯾــﯽ دارد ﻛــﻪ ﮔﺎﻫﯽ‬ ‫ارﺗﻔﺎع آﻧﻬﺎ از ده ﻣﺘﺮ ﺑﯿﺸــﺘﺮ اﺳــﺖ‪ ،‬و ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﻋﻤﻖ‬ ‫زﯾــﺎد رﻧﮓ آب در ﻧﺰدﯾﻜﯽ ﺟﺰﯾﺮه ﺳــﯿﺎه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﺟﺰﯾــﺮه ﻓــﺮور ﺑــﺰرگ ﺑﻘﺎﯾﺎی ﺳــﺎﺧﺘﻤﺎن ﻫﺎی‬ ‫ﻣﺨﺮوﺑــﻪ و اراﺿﯽ ﮐﺸــﺎورزی ﺑﺎﯾﺮ و ﭼــﺎه ﻫﺎی آب‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻤــﺮاه ﯾﻚ ﭼــﺮاغ درﯾﺎﯾﯽ وﺟﻮد دارد ﮐﻪ ﻧﺸــﺎن‬ ‫از ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ ﺑــﻮدن ﺟﺰﯾــﺮه در زﻣﺎن ﻫﺎی ﮔﺬﺷــﺘﻪ‬

‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﺎ ‪ ۲۲ / ۸‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺴــﺎﺣﺖ‪ ،‬در‬ ‫‪ ۴۰‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫اﺳــﺖ‪ .‬در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﺟﺰﯾﺮه ﻏﯿﺮ ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ اﺳﺖ‬ ‫و ﺗﻨﻬﺎ ﺗﻌــﺪادی ﻣﺄﻣﻮر دوﻟﺘــﯽ در آن ﺣﻀﻮر دارﻧﺪ‪.‬‬ ‫در آب ﻫــﺎی اﯾﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﻣﺎﻫﯽ ﻓــﺮاوان وﺟﻮد دارد‬ ‫و ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﺧﺎﻃــﺮ ﺻﯿﺎدان در اﻃــﺮاف آن ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫زﯾــﺎدی دارﻧــﺪ‪ .‬ﺟﺰﯾﺮه ﻓــﺮور ﺑﺰرگ ﯾﮑــﯽ از ﮐﺎﻧﻮن‬ ‫ﻫﺎی زﯾﺴــﺖ ﺣﯿــﺎت وﺣﺶ اﺳــﺖ‪ ،‬و ﺗﻌــﺪاد ﺑﯽ‬ ‫ﺷــﻤﺎری ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن از ﻗﺒﯿﻞ‪ :‬ﻋﻘــﺎب ﻣﺎﻫﯿﮕﯿﺮ‪ ،‬ﻃﻮﻃﯽ‪،‬‬ ‫ﭼﮏﭼﮏ‪ ،‬ﻗﻤــﺮی ﺧﺎﻧﮕﯽ‪ ،‬ﭼﮑﺎوک‪ ،‬ﮐﺎﮐﻠﯽ‪ ،‬ﭘﺮﺳــﺘﻮ‪،‬‬ ‫ﺑﻠﺒــﻞ ﺧﺮﻣﺎ‪ ،‬ﭼــﺎخ ﻟﻖ‪ ،‬ﻫﺪﻫــﺪ‪ ،‬دم ﺟﻨﺒﺎﻧــﮏ زرد‪،‬‬ ‫ﭼﮏﭼﮏ ﺳﺮﺳــﯿﺎه‪ ،‬زﻧﺒﻮر ﺧﻮر ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫ﺧﺎرﭘﺸــﺖ‪ ،‬ﻣﺎرﻣﻮﻟﮏ‪ ،‬ﻣﺎر ﺟﻌﻔــﺮی و ﻋﻘﺮب در آن‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﻪ ﻋﻠﺖ داﺷــﺘﻦ ﻣﺎر‬ ‫ﻫــﺎی زﯾﺎد ﺑﻪ ﻣــﺎرور ﻧﯿﺰ ﺷــﻬﺮت دارد‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻓﺮور ﮐﻮﭼﮏ‬

‫ﻧﺎم دﯾﮕﺮ اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻏﯿﺮ ﻣﺴــﻜﻮﻧﯽ ﻓﺮورﮔﺎن اﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﻛــﻪ در ﺟﻨــﻮب ﻓﺮور ﺑﺰرگ و ﺷــﻤﺎل ﺟﺰﯾﺮه ﺳــﯿﺮی‬ ‫ﻗــﺮار دارد‪ ،‬ﻣﺮﺗﻔﻊ ﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘﻄﻪ آن از ﺳــﻄﺢ درﯾﺎ ‪۳۶‬‬ ‫ﻣﺘﺮ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ اﻗﻠﯿﻤﯽ و اﺳــﺘﻘﺮار در‬ ‫ﻣﺴــﯿﺮ ﻣﻬﺎﺟﺮت ﭘﺮﻧــﺪﮔﺎن درﯾﺎﯾﯽ‪ ،‬زﯾﺴــﺘﮕﺎه ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫــﺎی ﻣﺘﻨﻮع ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن ﻣﻬﺎﺟﺮ و ﺑﻮﻣﯽ اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﺳﯿﺮی‬

‫اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﺎ ﻣﺴــﺎﺣﺖ ‪ ۱۷٫۳‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬در‬ ‫ﻣﯿﺎﻧــﻪ ﺧﻠﯿﺞ ﻓــﺎرس ﻗــﺮار دارد‪ ،‬ﻓﺎﺻﻠــﻪ آن ﺗﺎ ﻣﺮﮐﺰ‬ ‫ﺷﻬﺮﺳــﺘﺎن اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﮐﻪ در ﻗﺴﻤﺖ ﺷــﺮﻗﯽ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫واﻗﻊ ﺷــﺪه‪ ،‬ﺣــﺪود ‪ ۲۷‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ و ﺗﺎ ﻣﺮﮐﺰ اﺳــﺘﺎن‬ ‫ﺣﺪود ‪ ۱۵۲‬ﻣﺎﯾﻞ درﯾﺎﯾﯽ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻧــﺎم اﺻﻠﯽ آن راز اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ ﺑﻪ دﻟﯿــﻞ ﻧﺰدﯾﮑﯽ ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺮب ﻧﺸــﯿﻦ ﺣﺎﺷــﯿﻪ ﺟﻨﻮﺑﯽ ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس‪،‬‬ ‫اﻋــﺮاب از ﻣﻌــﺎدل ﻋﺮﺑــﯽ اﯾــﻦ ﻧــﺎم ﯾﻌﻨﯽ ﺳــﺮی‬ ‫اﺳــﺘﻔﺎده ﮐﺮدﻧﺪ‪ ،‬ﮐﻪ اﯾﻦ ﻧﺎم در زﺑــﺎن ﻫﺎی اروﭘﺎﯾﯽ‬ ‫ﺳــﯿﺮی ﺗﻠﻔــﻆ ﺷــﺪه و از راه زﺑﺎن آﻧﺎن ﺑﻪ ﻓﺎرﺳــﯽ‬ ‫وارد ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻓﺎﻗﺪ ﭘﺴــﺘﯽ و ﺑﻠﻨﺪی‬ ‫اﺳــﺖ و ﻧﺴﺒﺘﺎً ﻣﺴﻄﺢ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪ ای ﮐﻪ ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺗﺮﯾﻦ ﻧﻘﻄﻪ آن ‪ ۲۴‬ﻣﺘﺮ از ﺳــﻄﺢ درﯾــﺎ ارﺗﻔﺎع دارد‪.‬‬ ‫ﺑــﺰرگ ﺗﺮﯾــﻦ اﺑﻌﺎد ﻃﻮﻟــﯽ و ﻋﺮﺿﯽ ﺟﺰﯾــﺮه ‪۶ / ۱‬‬ ‫و ‪ ۴٫۶‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳــﺖ‪ .‬ﺷــﻜﻞ ﺟﺰﯾﺮه در ﻗﺴــﻤﺖ‬ ‫ﻫﺎی ﺷــﻤﺎﻟﯽ و ﻧﺰدﯾﻚ ﺳــﻮاﺣﻞ ذوزﻧﻘﻪ ای اﺳﺖ‪ ،‬و‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺴــﻜﻮﻧﯽ ﺑﺎ ﺳﺎﯾﺮ ﺗﺄﺳﯿﺴــﺎت دارد‪ .‬ﭘﻮﺷﺶ‬ ‫ﮔﯿﺎﻫﯽ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻓﻘﯿﺮ اﺳــﺖ‪ ،‬وﻟﯽ ﺗﻌــﺪاد ﻧﺨﻞ ﺧﺮﻣﺎ‬ ‫ﺑﻄﻮر ﭘﺮاﻛﻨــﺪه در ﺟﺰﯾﺮه وﺟــﻮد دارد‪ ،‬ﻛﻪ ﻣﺤﺼﻮل‬ ‫آن ﻓﻘــﻂ ﻣــﻮرد ﻣﺼﺮف ﻣﺤﻠﯽ اﺳــﺖ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در‬ ‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻣﻌﺪن ﺧﺎک ﺳــﺮخ ﻣﻮﺟﻮد اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﺗﻨﺐ ﺑﺰرگ‬

‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﺗﻘﺮﯾﺒــﺎً ﮔﺮد اﺳــﺖ و ﺧﺎک ﺷــﻨﯽ و‬ ‫ﺧﺸــﮏ دارد‪ ،‬ﻧــﺎم ﻫــﺎی دﯾﮕــﺮ آن در ﻗﺪﯾﻢ ﺗﻨﺐ‬ ‫َﮔﭗ‪ ،‬ﺗﻨــﺐ ﻣﺎر و ﺗﻞ ﻣﺎر ﺑﻮده اﺳــﺖ‪ .‬در ﻗﺴــﻤﺖ‬ ‫ﻫﺎی ﺟﻨﻮب ﻏﺮﺑﯽ و ﻧﺰدﯾﻜﯽ ﺳــﻮاﺣﻞ آن ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎی‬ ‫ﻣﺴــﻜﻮﻧﯽ از راه ﭼﻨﺪﯾــﻦ ﺧﯿﺎﺑــﺎن و ﺟــﺎده ﺑﻪ ﻫﻢ‬ ‫ﭘﯿﻮﺳــﺘﻪ اﻧﺪ‪ ،‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه در ﺷــﻤﺎل ﺷﺮﻗﯽ اﺑﻮﻣﻮﺳﯽ‬

‫‪40 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺳــﺎﮐﻨﺎن اﯾــﻦ ﻧﺎم را ﺑﺠــﺎی ﺑﻮﻣﻮﺳــﻮ راﯾﺞ ﮐﺮد‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻗﺸﻢ‬

‫ﻗﺸــﻢ ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه اﯾﺮاﻧﯽ در ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ در ﻣﯿﺎن ﺳــﺎﯾﺮ ﺟﺰاﯾﺮ اﯾﺮان از ﺟﺎﯾﮕﺎه وﯾﮋه‬ ‫ای ﺑﺮﺧــﻮردار اﺳــﺖ‪ .‬ﺟﺰﯾﺮه ﻗﺸــﻢ دارای ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﻏﺎرﻧﻤﮑــﯽ ﺟﻬــﺎن اﺳــﺖ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫ﺟﺎذﺑــﻪ ﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎر دﯾﮕﺮی ﻧﯿﺰ ﻗــﺮار دارﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻗﺒﺮ ﻧﺎﺧﺪا‬

‫اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻏﯿﺮ ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ‪ ،‬در دﻫﺎﻧﻪ ﺧﻮر ﻣﻮﺳﯽ‬ ‫ﻗــﺮار دارد‪ .‬ﺟﺰﯾــﺮه ﻗﺒــﺮ ﻧﺎﺧﺪا از ﺷــﺮق ﺑــﻪ ﺧﻮر‬ ‫ﻣﻮﺳــﯽ و از ﻏﺮب ﺑﻪ ﺧﻮر ﻏﺰﻻن ﻣﺤﺪود ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫‪ ۵‬ﺟﺰﯾــﺮه ﮐﻮﭼــﮏ دﯾﮕــﺮ از ﺟﻤﻠﻪ ﺟﺰﯾﺮه واﺳــﻄﻪ‬ ‫ﮐﻮﭼــﮏ و واﺳــﻄﻪ ﺑــﺰرگ در اﻃﺮاف اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫وﺟــﻮد دارد‪ .‬در ﺗﺸــﮑﯿﻞ اﯾﻦ ﺟﺰاﯾــﺮ ﻋﻮاﻣﻠﯽ ﭼﻮن‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﺧﻮر ﻣﻮﺳﯽ‬

‫ﺧﻮر ﻣﻮﺳــﯽ ﻛﺎﻧﺎل ﻃﻮﯾﻞ و ﻋﻤﯿﻘﯽ اﺳــﺖ ﻛﻪ از‬ ‫ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس ﻣﻨﺸــﻌﺐ ﺷــﺪه و در ﺳﺎﺣﻞ ﺷﻤﺎﻟﯽ‬ ‫ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس و ﺟﻨﻮب اﺳــﺘﺎن ﺧﻮزﺳﺘﺎن واﻗﻊ ﺷﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﻋﺮض دﻫﺎﻧــﻪ آن ‪ ۳۷‬ﺗــﺎ‪ ۴۰‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘﺮ‪ ،‬ﻃﻮل‬ ‫آن از دﻫﺎﻧــﻪ ﺗــﺎ ﺑﻨﺪر اﻣــﺎم ﺧﻤﯿﻨــﯽ ‪ ۹۰‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﺻﻠــﻪ آن ﺗــﺎ ﺑﻨــﺪر ﻣﺎﻫﺸــﻬﺮ ‪ ۱۲۰‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘــﺮ و‬ ‫ﻋﻤــﻖ آن ‪ ۲۰‬ﺗــﺎ ‪ ۵۰‬ﻣﺘــﺮ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﺑﻪ‬ ‫دﻟﯿﻞ وﯾﮋﮔــﯽ ﻫﺎی ﺧﺎص ﻣﺤﯿﻄــﯽ ﺧﻮد ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ‬ ‫وﯾﮋه ای دارد و زﯾﺴــﺘﮕﺎه ﺑﺴــﯿﺎری از ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن ﻧﺎدر‬ ‫از ﺟﻤﻠــﻪ ﮔﯿﻼﻧﺸــﺎه ﺧﺎﻟــﺪار و ﻣﻜﺎن ﺗﺨــﻢ رﯾﺰی‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣﺎﻫﯿﺎن ﺧﻠﯿﺞ ﻓــﺎرس‪ ،‬ﺑﺨﺼﻮص ﻣﯿﮕﻮ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﺎﺣﻞ و آب ﻫﺎی اﻃﺮاف ﺟﺰﯾﺮه ﺑﻪ دﻟﯿﻞ‬ ‫اﻛﺘﺸــﺎف و اﺳــﺘﺨﺮاج ﻧﻔــﺖ و ﺗــﺮدد ﻧﻔﺘﻜﺶ ﻫﺎ‪،‬‬ ‫رﻓﺖ و آﻣﺪ ﻛﺸــﺘﯿﻬﺎ و ﻣﻨﺎﺑﻊ و ﺻﻨﺎﯾﻊ ﻣﺴــﺘﻘﺮ در‬ ‫ﺧﺸﻜﯽ آﻟﻮده اﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﺧﺎرک‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻻوان‬

‫ﺟﺰﯾﺮهﻣﯿﻨﻮ‬

‫ﺑﯿﻦ آﺑﺎدان و ﺧﺮﻣﺸــﻬﺮ واﻗﻊ ﺷــﺪه و دو ﺷــﺎﺧﻪ‬ ‫اروﻧــﺪرود آن را ﻓﺮا ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬در ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺻﻠﺒﻮخ ﻧﺎم‬ ‫داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﮐﺎرﺑﺮد ﺗﻔﺮﯾﺤﯽ ﺑﺮای ﻣﺮدم‬ ‫دو ﺷــﻬﺮ آﺑﺎدان و ﺧﺮﻣﺸــﻬﺮ دارد‪ .‬در ﺟﺰﯾﺮه ﻣﯿﻨﻮ‬ ‫ﭘﻨﺞ ﻧﻬﺮ ﺟﺮﯾﺎن دارد‪ ،‬ﻛــﻪ دو ﺗﺎی آنﻫﺎ از رودﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﺟﺮف و ﺳــﻪ ﺗــﺎی دﯾﮕﺮ از اروﻧﺪرود ﻣﻨﺸــﻌﺐ ﻣﯽ‬ ‫ﺷــﻮد‪ .‬ﺟﺰﯾﺮه ﻣﯿﻨــﻮ از ﻣﻌــﺪود ﻧﻘﺎﻃــﯽ از ﺟﻬﺎن‬ ‫اﺳــﺖ ﻛﻪ در آن ﺳﯿﺴــﺘﻢ آﺑﯿﺎری ﺑﺼــﻮرت ﻃﺒﯿﻌﯽ‬ ‫و ﺑــﺎ ﺟــﺰر و ﻣــﺪ آب اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﺷــﻮد و ﻧﯿــﺎزی ﺑﻪ‬ ‫وﺳــﺎﯾﻞ ﻣﻜﺎﻧﯿﻜﯽ و ﺗﻠﻤﺒﻪ آب ﻧﺪارد‪ .‬ﻧﺨﻞ ﻫﺎی ﺑﯽ‬ ‫ﺷــﻤﺎر اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه اﻛﻮﺳﯿﺴﺘﻢ ﻣﻨﺎﺳــﺒﯽ ﺑﺮای زﯾﺴﺖ‬ ‫ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن ﻣﻬﺎﺟﺮ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻧﯿﺰارﻫﺎی اﻧﺒﻮه و رازآﻟﻮد‬ ‫آن ﭘﻨﺎﻫﮕﺎه ﺣﯿﻮاﻧﺎت وﺣﺸــﯽ از ﺟﻤﻠﻪ ﮔﺮاز اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﺑﻮﻧﻪ‬

‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﻣﺎﺑﯿــﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﻮﻧــﻪ ﺑﻪ ﻫﻤــﺮاه دو‬ ‫ﺟﺰﯾــﺮه ﮐﻮﭼﮏ دﯾﮕﺮ ﺑــﻪ ﻧﺎم ﻫــﺎی دارا و ﻗﺒﺮﻧﺎﺧﺪا‬ ‫در ﺷــﻤﺎل ﻏﺮﺑﯽ ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس در دﻫﺎﻧﻪ ﺧﻮرﻣﻮﺳــﯽ‬ ‫در اﺳــﺘﺎن ﺧﻮزﺳــﺘﺎن ﻗﺮار دارد و ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻫﻮاﯾﯽ اﯾﻦ‬ ‫ﺟﺰﯾﺮه از دو ﺷــﻬﺮ ﻫﻨﺪﯾﺠﺎن و ﺑﻨﺪر ﻣﺎهﺷﻬﺮ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎً‬ ‫ﺑﺮاﺑﺮ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻣﺤﻞ ﺗﺨﻤﮕﺬاری ﭘﺮﺳــﺘﻮ‬ ‫ﻫــﺎی درﯾﺎﯾــﯽ اﺳــﺖ و از دﯾﮕﺮ ﮔﻮﻧﻪ ﻫــﺎی ﭘﺮﻧﺪه‬ ‫ﻣﻮﺟــﻮد در ﺟﺰﯾــﺮه ﻣﯽ ﺗــﻮان ﺑﻪ ﺳــﻠﯿﻢ ﺧﺮﭼﻨﮓ‬ ‫ﺧﻮار اﺷــﺎره ﮐﺮد‪.‬‬

‫‪۳۹‬‬

‫ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ ،‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻣﺤﻞ ﺗﺨﻢ ﮔﺬاری ﭘﺮﺳــﺘﻮﻫﺎی‬ ‫درﯾﺎﯾﯽ اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﺧﺎرک‬

‫اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻣﺮﺟﺎﻧﯽ در ‪ ۵۷‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘﺮى ﺷــﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻮﺷــﻬﺮ و ‪ ۳۰‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘﺮى ﺑﻨﺪر رﯾــﮓ ﻗﺮار دارد‪ ،‬ﻃﻮل‬ ‫ﺟﺰﯾﺮه ﺣﺪود ‪ ۸‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘﺮ و ﻗﺴــﻤﺖ ﭘﻬــﻦ ﺗﺮ آن در‬ ‫ﺷــﻤﺎل ﺑﻪ ﻋﺮض ﺣﺪود ‪ ۴‬ﻛﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺟﺰﯾﺮه ﺧﺎرک ﺑﺎ داﺷــﺘﻦ ﻣﺰاﯾﺎی ﻃﺒﯿﻌﯽ و ﺳﻮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﻤﯿﻖ‪ ،‬ﺑﺮای ﭘﻬﻠﻮ ﮔﺮﻓﺘــﻦ ﻧﻔﺖ ﮐﺶ ﻫﺎی اﻗﯿﺎﻧﻮس‬ ‫ﭘﯿﻤﺎ و اﯾﺠﺎد ﻟﻨﮕﺮﮔﺎهﻫﺎ ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﻨﺎﺳــﺐ اﺳــﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﮔﻮﻧــﻪ ای ﮐــﻪ در اﯾﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﯾﮑﯽ از ﻣﻬــﻢ ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎﻧــﻪ ﻫﺎی ﺻﺎدرات ﻧﻔﺖ اﯾﺮان از ﺣﺪود ‪ ۵۰‬ﺳــﺎل‬ ‫ﭘﯿﺶ ﺑﻨﺎ ﺷــﺪه و ﻫﻤﭽﻨﺎن در ﺣﺎل ﮔﺴــﺘﺮش اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﯾﮏ ﻗﺸــﺮ ﺳــﻨﮕﯽ در وﺳــﻂ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﻪ ﺑﻠﻨﺪی ‪۶۰‬‬ ‫ﻣﺘﺮ ﭼﻮن ﭘﺸــﺘﻪ ﺳــﻄﺢ ﺟﺰﯾــﺮه را ﭘﻮﺷــﺎﻧﺪه‪ ،‬اﯾﻦ‬ ‫ﺑﻠﻨﺪیﻫﺎ ﻣﻮﺟﺐ ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ ﺑﻨﺪرﮔﺎه ﻫﺎی ﺷــﺮﻗﯽ‬ ‫ﺧــﺎرک در ﻣﻘﺎﺑــﻞ ﺟﺮﯾﺎن ﺑﺎد ﮐﻪ در ﺟﻬﺖ ﺷــﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮﺑــﯽ و ﺟﻨﻮب ﺷــﺮﻗﯽ ﻣﯽ وزﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻔﻮظ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫اﺳﺎﺳــﺎ در ﻃﻮل ﺗﺎرﯾــﺦ ﺟﺰﯾﺮه ﺧﺎرک ﺑــﺮای ﭘﻬﻠﻮ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻦ ﮐﺸــﺘﯽ ﻫﺎ اﺳــﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬ﭼﺮا‬ ‫ﮐﻪ آﺛﺎری ﺗﺎرﯾﺨــﯽ در اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه از زﻣﺎن ﺣﮑﻮﻣﺖ‬ ‫اﺷﮑﺎﻧﯿﺎن‪ ،‬ﺳﺎﺳــﺎﻧﯿﺎن و دوره اﺳﻼﻣﯽ ﮐﺸﻒ ﺷﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬از آﺛﺎر ﮐﺸــﻒ ﺷــﺪه ﻣــﯽ ﺗﻮان ﺑــﻪ ﮔﻮر‬ ‫دﺧﻤﻪ ﻫــﺎی ﭘﺎﻟﻤﯿــﺮان‪ ،‬ﻣﻌﺒــﺪ ﻧﭙﺘﻮن‪ ،‬آﺗﺸــﮑﺪه‬ ‫زرﺗﺸــﺘﯿﺎن‪ ،‬ﮐﻠﯿﺴــﺎ و دﯾــﺮ ﻧﺴــﻄﻮرﯾﺎن‪ ،‬ﻗﺒﺮﻫﺎی‬ ‫ﺳــﻨﮕﯽ و اﺳــﺘﻮدان و آراﻣﮕﺎه ﻣﯿﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﺴﻮب‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺤﻤــﺪ ﺣﻨﻔﯿﻪ اﺷــﺎره ﮐﺮد‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﺧﺎرﮐﻮ‬

‫اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﮐﻮﭼﮏ در ﻓﺎﺻﻠﻪ ‪ ۵‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮی ﺷــﻤﺎل‬ ‫ﺷــﺮق ﺟﺰﯾﺮه ﺧــﺎرک واﻗﻊ ﺷــﺪه و اﻣــﺮوزه ﺑﺪل‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺤﻞ ﻣﻨﺎﺳــﺒﯽ ﺟﻬﺖ رﺷــﺪ ﭘﺮﻧﺪﮔﺎن در ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬در ﮔﺬﺷــﺘﻪ اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫زﻣﺎﻧــﯽ ﻣﺤــﻞ اﺳــﺘﻘﺮار ﻧﻈﺎﻣﯿﺎن اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽ ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺗﺴــﺨﯿﺮ ﺧــﺎرک ﺑــﻮده و ﭘﯿــﺶ از آن ﻧﯿﺰ ﺳــﺮدار‬ ‫ﻣﺸــﻬﻮر اﯾﺮاﻧﯽ‪ ،‬ﻣﯿﺮﻣﻬﻨﺎ ﺑﺮای ﺣﻤﻠﻪ ﺑﻪ ﻫﻠﻨﺪﯾﺎن در‬ ‫ﺧــﺎرک از ﺟﺰﯾﺮه ﺧﺎرﮐﻮ ﻧﯿﺮوﻫﺎی ﺧﻮد را ﺑﻪ ﺳــﻤﺖ‬ ‫ﺧﺎرک ﮔﺴــﯿﻞ داﺷــﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮهﻣﯿﻨﻮ‬

‫ﺟﺰﯾﺮهﻋﺒﺎﺳﮏ‬

‫ﺟﺰﯾﺮهﻫﻨﺪوراﺑﯽ‬ ‫رﺳــﻮﺑﺎت رودﺧﺎﻧﻪ ای و ﺟﺮﯾﺎﻧﺎت ﺟــﺰر و ﻣﺪ ﻣﻮﺛﺮ‬ ‫ﺑﻮده اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﺎ ﺟــﺰر‪ ،‬آب درﯾﺎ ﺗﺎ ﻓﺎﺻﻠــﻪ زﯾﺎدی از‬ ‫ﺟﺰﯾــﺮه ﻋﻘﺐ ﻧﺸــﯿﻨﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻟــﺐ آﻧﮑﻪ ﺑﺨــﺶ ﻫﺎی ﻏﺮﺑــﯽ و ﺟﻨﻮﺑﯽ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎر ﮐﻢ ﻋﻤﻖ اﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﻄﺢ ﺟﺰﯾﺮه ﻗﺒﺮ ﻧﺎﺧﺪا‬ ‫ﭘﻮﺷــﯿﺪه از ﮔﻞ و ﻻی ﺑﻪ ﻫﻤــﺮاه ﺻﺪف ﻫﺎی آﻫﮑﯽ‬ ‫اﺳــﺖ و در ﺣﺎﺷــﯿﻪ آن ﺑﺮآﻣﺪﮔــﯽ ﻫــﺎی ﺻﺪﻓﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﺻــﻮرت ﻧﻮاری ﻣﻤﺘﺪ ﺑﻪ ﻣﻮازات ﺧﻂ ﺳــﺎﺣﻠﯽ دﯾﺪه‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﯿﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻮﺷــﻬﺮ و ﺷــﺒﻪ ﺟﺰﯾﺮه ﺷﯿﻒ‬ ‫ﻗﺮار دارد‪ ،‬ﻧﺎم ﭘﯿﺸــﯿﻦ اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﺷــﺎه زﻧﮕﯽ ﺑﻮده‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻏﯿﺮ ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ اﺳــﺖ و ﺑﺎﻓﺖ‬ ‫زﻣﯿــﻦ و ﺟﻨــﺲ ﺧﺎک آن ﺑﺮای ﮐﺸــﺎورزی ﻣﻨﺎﺳــﺐ‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ و ﺑﯿﺸــﺘﺮ زﻣﯿــﻦ آن ﻣﺎﺳــﻪ ای اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﺟﺰﯾــﺮه ﯾﮑــﯽ از ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﻧﻘــﺎط ﺑﺮای اﺟــﺮای ﻃﺮح‬ ‫ﺳــﺎﺧﺖ ﺳــﻮﺧﺖ ﻫﺎی ﭘﺎک ﺑﯿﻮﻟﻮژﯾﮏ اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺟﺰﯾﺮه ﻣﯿﺮ ﻣﻬﻨﺎ‬

‫ﺟﺰﯾــﺮه ﻣﯿﺮ ﻣﻬﻨــﺎ از ﺟﺰﯾــﺮه ﻫﺎی ﻏﯿﺮﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ‬ ‫اﯾــﺮان در ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس اﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﯿﺮ ﻣﻬﻨــﺎ ﻧﺎم ﯾﮑﯽ‬

‫‪39 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫جزایر ایرانی خلیج فارس را بشناسید‬ ‫ﺧﻠﯿﺞ ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﻓــﺎرس در ﺟﻨﻮب ﮐﺸــﻮرﻣﺎن ﻗﺮار‬ ‫دارد و ﻧــﺎم ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس ﺗــﺎ اﺑﺪ ﺧﻠﯿﺞ ﻓــﺎرس ﺑﺎﻗﯽ‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺪ ﻣﺎﻧــﺪ‪ .‬در اﯾﻦ ﻣﯿــﺎن آﻧﭽﻪ ﮐﻪ ﮐﻤﺘــﺮ ﺑﻪ آن‬ ‫ﭘﺮداﺧﺘﻪ ﺷــﺪه آﺷــﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﺟﺰاﯾﺮ اﯾﺮاﻧــﯽ ﻣﻮﺟﻮد در‬ ‫ﺧﻠﯿﺞ ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﻓﺎرس اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽ رﺳــﺪ ﻣﺎ اﯾﺮاﻧﯿــﺎن ﺑﺎﯾﺪ ﺑﯿﺶ از ﭘﯿﺶ ﺑﺎ‬ ‫ﺟﺰاﯾﺮ اﯾﺮاﻧﯽ ﻣﻮﺟﻮد در ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس آﺷــﻨﺎ ﺷــﻮﯾﻢ ﺗﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮاﻧﯿــﻢ ﻫﺮﭼﻪ ﺑﻬﺘﺮ و ﻋﻠﻤﯽ ﺗﺮ ﺑــﻪ ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ادﻋﺎی‬ ‫ﺟﻌﻠــﯽ در راﺑﻄــﻪ ﺑﺎ ﺟﺰاﯾــﺮ اﯾﺮاﻧــﯽ و ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس‬ ‫ﭘﺎﺳــﺦ ﮔﻮﯾﯿﻢ‪ .‬در ﺧﻠﯿﺞ ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﻓــﺎرس در ﺣﺪود‬ ‫‪ ۳۰‬ﺟﺰﯾﺮه ﺑــﺰرگ و ﮐﻮﭼﮏ ﻗــﺮار دارﻧﺪ ﮐﻪ ﺗﻌﺪادی‬ ‫از آﻧﻬﺎ ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ ﺑﻮده و ﺗﻌﺪادی ﻧﯿﺰ ﻏﯿﺮ ﻣﺴﮑﻮﻧﯽ‬ ‫اﻧــﺪ‪ .‬ﺟﺎﻟﺐ اﺳــﺖ ﺑﺪاﻧﯿﺪ ﮐــﻪ ورود ﺑﻪ ﺗﻌــﺪادی از ﺟﺰﯾﺮه ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﺟﺰاﯾــﺮ اﯾﺮاﻧــﯽ ﺣﺘﯽ ﺑــﺮای ﻣﺎ اﯾﺮاﻧــﯽ ﻫﺎ ﻧﯿﺎز‬ ‫ﺑﻪ اﺧﺬ ﻣﺠــﻮز از ﻣﺮاﺟﻊ ذﯾﺼــﻼح دارﻧﺪ‪ ،‬ﭼﺮا‬ ‫ﮐﻪ در آﻧﻬﺎ ﺗﺎﺳﯿﺴــﺎت ﻧﻈﺎﻣﯽ و ﻧﻔﺘﯽ ﻣﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﺎ اﯾﻦ وﺟﻮد ﺗﻌﺪاد ﺟﺰﯾﺮه ﻫﺎی‬ ‫اﯾﺮاﻧــﯽ در ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس آﻧﻘﺪر زﯾﺎد اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﮔﺮدﺷــﮕﺮان ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ ﺑﺎ ﺧﯿــﺎل راﺣﺖ ﺑﻪ ﺑﺎزدﯾﺪ‬ ‫ازآﻧﻬــﺎ ﺑﺮوﻧﺪ‪ .‬ﺟﺰاﯾــﺮ اﯾﺮاﻧﯽ ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس در‬ ‫ﺟﺰﯾﺮه ﻗﺒﺮ ﻧﺎﺧﺪا‬ ‫ﺣﻮزه ﺳﯿﺎﺳﯽ ﺳﻪ اﺳــﺘﺎن ﺑﻮﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺧﻮزﺳﺘﺎن و‬ ‫ﻫﺮﻣــﺰﮔﺎن ﻗﺮار دارﻧﺪ‪ ،‬در اﯾــﻦ ﭘﺮوﻧﺪه ﻧﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿــﻢ داﺷــﺖ ﺑﻪ ﺟﺰاﯾــﺮ اﯾﺮاﻧــﯽ ﺧﻠﯿﺞ‬ ‫ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﻓﺎرس‪ ،‬ﺑﺎ ﻣﺎ ﻫﻤﺮاه ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪:‬‬

‫ﺑﺮای ﮐﺸــﺎورزی اﺳــﺖ‪ ،‬وﻟﯽ ﮐﺸــﺖ ﻣﺤــﺪودی در‬ ‫آن ﺻــﻮرت ﻣﯽﮔﯿــﺮد و اﻗﺘﺼﺎد ﻣﺤﻠــﯽ ﺑﺮﭘﺎﯾﻪ ﺻﯿﺪ‬ ‫ﻣﺎﻫﯽ ﻗــﺮار دارد‪ .‬اﻧﻮاع ﮔﯿﺎﻫــﺎن و ﺟﺎﻧﻮران درﯾﺎﯾﯽ‬ ‫در ﺳــﺎﺣﻞ آن زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﮐــﻪ از آن ﺟﻤﻠﻪ ﻣﯽ‬

‫اﺑﻮﻣﻮﺳﯽ‬

‫ﻣﺪرﺳــﻪ‪ ،‬ﻣﺨﺎﺑﺮات‪ ،‬ﺑﺎﻧﮏ و ﻏﯿﺮه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺳــﻮاﺣﻞ ﺟﺰﯾــﺮه اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﯾﮑــﯽ از زﻻلﺗﺮﯾﻦ و‬ ‫ﺷــﻔﺎفﺗﺮﯾﻦ آبﻫﺎی ﺳﺎﺣﻠﯽ را داراﺳــﺖ و ﺑﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﺳــﺒﺐ ﯾﮑﯽ از ﺑــﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ ﭘﺘﺎﻧﺴــﯿﻞ ﻫﺎی ﻃﺒﯿﻌﺖ‬ ‫ﮔــﺮدی را در ﻣﯿــﺎن ﺟﺰاﯾﺮ اﯾﺮاﻧــﯽ دارد‪ .‬ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻣﯿﺎن‬ ‫اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ و ﺟﺰاﯾﺮ ﺗﻨﺐ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﻋﻤﻖ ﻣﻨﺎﺳــﺐ آب‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ ﻣﺴﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﮐﺸــﺘﯿﺮاﻧﯽ ﺑﺮای ﻧﻔﺘﮑﺶﻫﺎی ﺑﺰرگ‬ ‫و ﮐﺸــﺘﯽ ﻫﺎی ﻧﻈﺎﻣﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺳــﺒﺐ ﻣﯽ ﺷﻮد ﺗﺎ‬ ‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه از ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ اﺳــﺘﺮاﺗﮋﯾﮏ ﻓﻮق اﻟﻌﺎده ای‬ ‫ﺑﺮﺧﻮردار ﺷﻮد‪.‬‬ ‫ﺣﺎﮐﻤﯿــﺖ اﯾﺮان ﺑــﺮ ﺟﺰاﯾﺮ اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ‪ ،‬ﺗﻨﺐ ﺑﺰرگ‬ ‫و ﺗﻨــﺐ ﮐﻮﭼــﮏ از دوران اﻣﭙﺮاﻃﻮریﻫﺎی ﻋﯿﻼﻣﯽ‪،‬‬ ‫ﻣﺎد‪ ،‬ﻫﺨﺎﻣﻨﺸــﯽ‪ ،‬اﺷــﮑﺎﻧﯽ وﺳﺎﺳــﺎﻧﯽ اداﻣــﻪ دارد‪.‬‬ ‫ﺟﺰاﯾــﺮ ﺳــﻪﮔﺎﻧﻪ اﯾﺮاﻧــﯽ در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۰۸‬ﺑــﻪ ﻃﻮر‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ ﺗﺤﺖ اﺷــﻐﺎل ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻗﯿﻢ رﺳــﻤﯽ‬ ‫اﻣــﺎرات در آﻣــﺪ اﻣﺎ ﺗﺎ ﺳــﺎل ‪ ۱۹۷۱‬ﻫﯿﭻ ﮐــﺪام از‬ ‫دوﻟﺖﻫــﺎی اﯾــﺮان اﯾﻦ اﺷــﻐﺎل را ﻗﺒﻮل ﻧﺪاﺷــﺘﻪ و‬ ‫اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﺑﻪ ﻫﻤــﺮاه ﺗﻨــﺐ ﺑــﺰرگ و ﮐﻮﭼﮏ در‬ ‫ﺗﻘﺴــﯿﻤﺎت ﮐﺸــﻮری اﯾﺮان ﻗﺮار داﺷــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۷۱‬ﭘــﺲ از ﺗﻮاﻓﻖ اﯾــﺮان و ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ و‬ ‫ﭘﯿــﺶ از ﺧﺮوج ﻧﯿﺮوﻫﺎی ﻧﻈﺎﻣﯽ اﻧﮕﻠﯿﺲ از ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫و ﺗﺄﺳــﯿﺲ ﮐﺸــﻮر اﻣﺎرات ﻣﺘﺤﺪه ﻋﺮﺑﯽ‪ ،‬اﺑﻮﻣﻮﺳﯽ‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻤــﺮاه ﺗﻨــﺐ ﺑــﺰرگ و ﺗﻨﺐ ﮐﻮﭼــﮏ ﭘﺲ از‬ ‫ﻧﺰدﯾــﮏ ﺑﻪ ‪ ۷۰‬ﺳــﺎل ﺑﻪ اﯾــﺮان ﺑﺎزﮔﺮداﻧﺪه ﺷــﺪ و‬ ‫ﻃﺒــﻖ ﯾﮏ ﯾﺎدداﺷــﺖ ﺗﻔﺎﻫﻢ ارﺗﺶ اﯾــﺮان در اﯾﻦ‬ ‫ﺟﺰﯾﺮه ﻧﯿﺮو ﻣﺴــﺘﻘﺮ ﮐﺮد و ﺑﻪ ﺷــﺎرﺟﻪ اﺟﺎزه داده‬ ‫ﺷــﺪ ﮐﻪ ﯾﮏ ﭘﺎﺳــﮕﺎه ﭘﻠﯿﺲ ﻣﺤﻠﯽ در آﻧﺠﺎ داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۹۲‬و ﭘــﺲ از ﺧﺎﺗﻤــ ٔﻪ ﺟﻨــﮓ ﺧﻠﯿﺞ‬ ‫ﻓــﺎرس اﻣــﺎرات ﻣﺘﺤــﺪ ٔه ﻋﺮﺑﯽ ﺑﺮ ﺧــﻼف ﺗﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‪ ،‬اﻗــﺪام ﺑﻪ ﻃﺮح ادﻋﺎﻫــﺎی ﻣﺎﻟﮑﯿﺖ ﺑﺮ ﺟﺰاﯾﺮ‬ ‫ﺳــﻪﮔﺎﻧﻪ ﮐــﺮد ﮐﻪ ﺑــﺎ واﮐﻨﺶ ﺷــﺪﯾﺪ دوﻟﺖ وﻗﺖ‬ ‫روﺑﺮو ﺷــﺪ‪ .‬ﺷــﻮرای ﻋﺎﻟــﯽ اﻣﻨﯿﺖ ﻣﻠﯽ اﯾــﺮان ﺑﺎ‬ ‫ﺻﺪور ﺑﯿﺎﻧﯿﻪای ﻫﺸــﺖ ﻣﺎدهای ﺑــﺮ ﺣﻖ ﺣﺎﮐﻤﯿﺖ‬ ‫ﺑــﯽ ﭼﻮن و ﭼــﺮای اﯾﺮان ﺑــﺮ ﺟﺰاﯾــﺮ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫در ﺑﻨــﺪ ﻫﻔﺘــﻢ اﯾــﻦ ﺑﯿﺎﻧﯿــﻪ آﻣﺪهاﺳــﺖ‪» :‬ﻃﺮح‬ ‫ادﻋﺎﻫــﺎی ﺗﺎرﯾﺨــﯽ در ﻣــﻮرد ﺳــﺮزﻣﯿﻦﻫﺎی اﯾﺮان‪،‬‬ ‫اﮔﺮﭼــﻪ ﻫﻤــﻮاره ﺑــﻪ ﻧﻔﻊ اﯾﺮان اﺳــﺖ‪ ،‬ﻣــﺎ آن را ﺑﻪ‬ ‫ﻫﯿﭻ وﺟﻪ ﺑــﻪ ﻣﺼﻠﺤﺖ اﻣﻨﯿﺖ ﻣﻨﻄﻘــﻪ ﻧﻤﯽداﻧﯿﻢ‬ ‫و ﺗﺠﺮﺑــﻪ ادﻋﺎﻫــﺎی ﻣﺸــﺎﺑﻪ از ﺳــﻮی ﻋــﺮاق درس‬ ‫ﻋﺒﺮﺗــﯽ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﻧﺎم ﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﺑﺮﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫از ﻧــﺎم ﯾﮑــﯽ از ﺳــﺮداران ﮐﺮﯾﻢ ﺧﺎن اﺳــﺖ ﮐﻪ ﭘﺲ‬ ‫از ﺣﻀــﻮر در اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه ﻧــﺎم ﺧﻮد را ﺑــﺮ آن ﻧﻬﺎده‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬اﯾــﻦ ﺟﺰﯾﺮه در اﺳــﻨﺎد ﺗﺎرﯾﺨﯽ و ﻧﻘﺸــﻪ ﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﻧــﺎم " ﺑﻮﻣﻮو"‪ ،‬ﺑــﻪ ﻣﻌﻨﯽ "ﺑــﻮم" در ﻣﻌﻨﯽ "ﺟﺎ و‬ ‫ﻣــﮑﺎن" و "اوو"ﯾﻌﻨــﯽ آب و ﺑــﺮروی ﻫــﻢ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ‬ ‫ﻣــﮑﺎن آب ﺛﺒﺖ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﻧﺎم اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﻧﺎﻣﯽ‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺳــﺎﺑﻘﻪ آن ﺑﻪ ﺣﺪود ﺑﯿﺶ از ﯾﮑﺼﺪ‬ ‫ﺳــﺎل ﻗﺒــﻞ ﺑــﺎز ﻣﯽ ﮔــﺮدد‪ .‬ﻫﻨﮕﺎﻣــﯽ ﮐﻪ ﯾﮑــﯽ از‬

‫اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﺟﻨﻮﺑــﯽ ﺗﺮﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه اﯾﺮاﻧﯽ‬ ‫در اﺳــﺘﺎن ﻫﺮﻣــﺰﮔﺎن و در آب ﻫــﺎی ﺧﻠﯿﺞ‬ ‫ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﻓﺎرس اﺳﺖ‪ .‬ﻣﺴــﺎﺣﺖ اﯾﻦ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫ﺟﺰﯾﺮهﻫﻨﮕﺎم‬ ‫در ﺣﺪود ‪ ۲۵‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑــﻊ و در ‪ ۲۶‬درﺟﻪ‬ ‫ﻋــﺮض ﺷــﻤﺎﻟﯽ و در ‪ ۵۵‬درﺟﻪ ﻃﻮل ﺷــﺮﻗﯽ‬ ‫واﻗــﻊ ﺷﺪهاﺳــﺖ‪ .‬اﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه در ‪۲۲۲‬‬ ‫ﮐﯿﻠﻮﻣﺘــﺮی ﺑﻨﺪرﻋﺒــﺎس‪ ۷۵ ،‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮی ﺑﻨﺪر‬ ‫ﻟﻨﮕﻪ‪ ۶۰ ،‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮی ﺷــﻤﺎل اﻣﺎرت ﺷﺎرﺟﻪ در اﻣﺎرات‬ ‫ﻣﺘﺤﺪه ﻋﺮﺑــﯽ و ‪ ۱۶۰‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ از ﺗﻨﮕﻪ ﻫﺮﻣﺰ ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﯾﮑﯽ از ﭼﻬﺎرده ﺟﺰﯾﺮه اﺳﺘﺎن ﻫﺮﻣﺰﮔﺎن‬ ‫اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺑﯿﺸــﺘﺮﯾﻦ ﻓﺎﺻﻠــﻪ از ﺳــﻮاﺣﻞ اﯾﺮاﻧــﯽ‬ ‫ﺧﻠﯿــﺞ ﻓــﺎرس را دارد و ﻃــﻮل و ﻋــﺮض آن درﺣﺪود ﺟﺰﯾﺮه ﻫﺮﻣﺰ‬ ‫‪ ۴ / ۵‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺷــﻬﺮ اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﻣﺮﮐﺰ ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ و ارﺗﻔﺎع آن از ﺳــﻄﺢ درﯾﺎ ‪ ۴۶‬ﻣﺘﺮ اﺳﺖ‪ .‬ﺗــﻮان ﺑﻪ ﻻکﭘﺸــﺖ درﯾﺎﯾﯽ‪ ،‬ﻣﺎرﻣﺎﻫﯽ‪ ،‬ﺷــﺎه ﻣﯿﮕﻮ‪،‬‬ ‫ﺷﻬﺮﺳــﺘﺎن اﺑﻮﻣﻮﺳﯽ ﺑﺎ وﺳﻌﺘﯽ ﻣﻌﺎدل ‪ ۶۸٫۸‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﮐﻮﺳــﻪ و اﻧﻮاع ﻣﺎﻫﯿﺎن اﺷــﺎره ﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﺷــﺎﻣﻞ ﺟﺰاﯾﺮ اﺑﻮﻣﻮﺳــﯽ ﺑﺎ ‪ ۲۵‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻫﻤﻮاری ﻫﺎی ﺳــﻄﺢ ﺟﺰﯾﺮه اﺑﻮﻣﻮﺳﯽ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ‬ ‫ﺟﺰﯾــﺮه ﺗﻨﺐ ﺑــﺰرگ ﺑــﺎ ‪ ۱۰/۳‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘــﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﺗﻨﺐ ﺷــﻤﺎل اﻓﺰاﯾــﺶ ﻣﯽ ﺑﺎﺑﺪ و ﺳــﺮاﻧﺠﺎم ﺑــﻪ ﺑﻠﻨﺪﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﮐﻮﭼــﮏ ﺑــﺎ ‪ ۱/۵‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘــﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﺳــﯿﺮی ﺑــﺎ ‪ ۱۷/۳‬ﻧﻘﻄــﻪ ﺟﺰﯾﺮه ﺑﻪ ﻧــﺎم ﮐﻮه ﺣﻠﻮا ﮐــﻪ ﻧﺰدﯾﮏ ﺑﻪ ‪۱۱۰‬‬ ‫ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑــﻊ‪ ،‬ﻓﺮور ﺑﺰرگ ﺑــﺎ ‪ ۲۶/۲‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺘﺮ ارﺗﻔﺎع دارد ﻣﯽرﺳــﺪ‪ .‬ﺗﺎﺳﯿﺴــﺎت ﺟﺰﯾﺮه ﺷــﺎﻣﻞ‬ ‫و ﻓــﺮور ﮐﻮﭼﮏ ﺑــﺎ ‪ ۱/۵‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﯾﮏ ﺑﺎﻧــﺪ ﻓــﺮودﮔﺎه و ﻫﻠﯽﮐﻮﭘﺘﺮ‪ ،‬ﯾﮏ ﻣﻮج ﺷــﮑﻦ‬ ‫اﯾــﻦ ﺟﺰﯾــﺮه ﻣﻌﺘﺪل ﺗﺮﯾــﻦ ﻫﻮا در ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس و اﺳــﮑﻠﻪ ﺑﺮای ﭘﻬﻠﻮﮔﯿﺮی ﮐﺸــﺘﯽﻫﺎی ﻣﺎﻫﯿﮕﯿﺮی و‬ ‫را دارد ﺑــﺎ اﯾــﻦ وﺟــﻮد ﻓﺎﻗﺪ آب و اراﺿﯽ ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﻧﻈﺎﻣــﯽ‪ ،‬ﮐﺎرﺧﺎﻧــﻪ آبﺷــﯿﺮﯾﻦﮐﻦ‪ ،‬ﺳــﯿﻨﻤﺎی روﺑﺎز‪،‬‬ ‫‪ ۳۸‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪38‬‬

‫‪۳۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪37 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﮔﺎﻫــﯽ اﺑــﺰاری ﺑﺮای ﺗﺴــﻮﯾﻪ ﺣﺴــﺎب ﺑﺎ ﺳــﯿﺎﻫﺎن‬ ‫ﻣﺨﺎﻟــﻒ ﻧﯿــﺰ ﺑﻮدﻧﺪ‪ .‬ﺟﺎﻟــﺐ آن ﮐﻪ واﺑﺴــﺘﮕﯽ اﯾﻦ‬ ‫ﮔــﺮوه ﺑﻪ وﯾﻨــﯽ ﺗﺎﺑﻪ ﺣﺪی ﺑــﻮد ﮐﻪ وی ﺑــﻪ راﺣﺘﯽ‬ ‫ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺴــﺖ آﻧﻬﺎ را ﺑﺮای اﻧﺠﺎم ﺧﻮاﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﺧﻮد‬ ‫ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﺴــﯿﺎری از ﺧﺎﻧﻮاده ﻫــﺎی اﯾﻦ اﻓﺮاد ﺑﺎ‬ ‫ﻧــﻮع رﻓﺘﺎر ارازل ﮔﻮﻧﻪ آﻧﻬــﺎ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﺑﻮدﻧﺪ و اﻓﺰاﯾﺶ‬ ‫ﻧﻔﻮذ اﯾــﻦ ﮔﺮوه ﻧﮕﺮاﻧﯽ ﻫﺎﯾــﯽ را در آﻓﺮﯾﻘﺎ ﺑﻪ وﯾﮋه‬ ‫در ﺷــﻬﺮ ﺳــﺎوﺗﻮ ﮐﻪ ﻧﻔﻮذ آﻧﻬﺎ ﺑﺴــﯿﺎر زﯾــﺎد ﺑﻮد ﺑﻪ‬ ‫دﻧﺒﺎل داﺷــﺖ‪ .‬ﺷــﮑﺎف ﭘﺪﯾﺪ آﻣﺪه ﻣﯿﺎن‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘــﺎن و ﻣﺨﺎﻟﻔــﺎن اﯾﻦ ﺷــﯿﻮه ﻣﻨﺠﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﺗﺸــﺪﯾﺪ ﺧﺸــﻮﻧﺖ ﺷــﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﺗﺪرﯾﺞ ﺑﺎ‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ ﺷــﻤﺎر اﻗﺪاﻣﺎت اﯾﻦ ﮔﺮوه‪ ،‬ﻧﻮﻋﯽ‬ ‫ﻫﺮج و ﻣﺮج ﭘﺪﯾﺪ آﻣــﺪ‪ .‬ﭼﻨﯿﻦ وﺿﻌﯿﺘﯽ‬ ‫ﻣﻮﺟــﺐ اﻓﺰاﯾﺶ ﺷــﻤﺎر ﻣﺨﺎﻟﻔــﺎن وﯾﻨﯽ‬ ‫درون ﺟﻨﺒﺶ و ﺣﺘﯽ ﮐﻨﺎر ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺷﺪن‬ ‫او ﺗﻮﺳــﻂ ﺑﺪﻧــﻪ ﻣﺒﺎرزﯾﻦ ﻋﻠﯿــﻪ آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ‬ ‫ﺷــﺪ و ﺑﻪ اﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺑﺴﯿﺎری از ﻣﺘﺤﺪﯾﻦ‬ ‫ﺳــﺎﺑﻖ ﺧﻮد را از دﺳــﺖ داد‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺧــﯽ از ﮔــﺰارش ﻫــﺎ ﺣﮑﺎﯾــﺖ از‬ ‫دﺳــﺘﻮرات وی ﻣﺒﻨﯽ ﺑﺮ ﻗﺘﻞ و آدم رﺑﺎﯾﯽ‬ ‫داﺷــﺖ‪ .‬اداﻣــﻪ اﯾﻦ وﺿﻌﯿــﺖ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﯾــﮏ ﮐﻤﯿﺘﻪ ﺑﺤــﺮان از ﺳــﻮی‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﯿــﻦ ﺷــﺪ و ﺟﺴــﺘﺠﻮﻫﺎی آﻧﻬﺎ در‬ ‫ﻧﻬﺎﯾــﺖ ﺑــﻪ ﭘﯿﺪا ﮐــﺮدن ﭼﻨﺪ ﺟــﻮان ﮐﻪ‬ ‫ﻣــﻮرد ﺳﻮءاﺳــﺘﻔﺎده ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘــﻪ ﺑﻮدﻧﺪ‬ ‫اﻧﺠﺎﻣﯿــﺪ و در اﯾﻦ ﻣﯿﺎن ﯾــﮏ ﮐﻮدک ‪۱۴‬‬ ‫ﺳــﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﻧــﺎم »ﺟﯿﻤﺰ اﺳــﯿﭙﻠﯽ« ﮐﺸــﺘﻪ‬ ‫ﺷــﺪه ﺑــﻮد‪ .‬اﯾﻦ اﺗﻔــﺎق ﺑﻪ ﺷــﺪت ﮔﺮوه‬ ‫ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﺷﺪه ﺗﻮﺳــﻂ وﯾﻨﯽ و ﺷﺨﺺ او‬ ‫را ﺗﺤــﺖ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻗــﺮارداد و آﻧﻬــﺎ ﺑﻪ ﻧﻘﺾ‬ ‫ﺣﻘﻮق ﺑﺸــﺮ ﻣﺘﻬــﻢ ﺷــﺪﻧﺪ‪ .‬در آن زﻣﺎن‬ ‫وﯾﻨﯽ ﻗﺼﺪ ﻧﺪاﺷــﺖ اﺗﻬﺎم ﺧﻮد را ﺑﭙﺬﯾﺮد‬ ‫و در ﺑﺮاﺑــﺮ رﺳــﺎﻧﻪ ﻫــﺎ ﻣﺪﻋﯽ ﺷــﺪ ﮐﻪ‬ ‫رﻫﺒــﺮان ﻣﺬﻫﺒــﯽ و ﮐﻨﮕﺮه ﻣﻠــﯽ آﻓﺮﯾﻘﺎ‬ ‫وی را ﺑﻪ ﻧﺎﺣﻖ ﻣﺘﻬﻢ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬در ﺳــﺎل‬ ‫‪ ۱۹۹۱‬وی ﺗﻮﺳــﻂ دادﮔﺎه ﺑــﻪ آدم رﺑﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﺘﻬﻢ و ﺷــﺶ ﺳــﺎل زﻧــﺪان ﺑــﺮای او در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺳــﻄﺢ ﺑﺮ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺗﺤﻘﯿﻘــﺎت ﺑﯽ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻧﺒــﻮد‪ ،‬ﭼﺮا ﮐﻪ‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻤــﺎت ﮐﻤﯿﺘﻪ در ﻫﺮ ﺣﺎل ﻧﻠﺴــﻮن را ﻧﯿﺰ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﮐــﻪ ﺑــﺎ ﺗﻘﺎﺿــﺎی ﺗﺠﺪﯾﺪ ﻧﻈــﺮ ﺑﻪ دو ﺳــﺎل ﺣﺒﺲ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻗﺮار ﻣﯽ داد‪ .‬آﻧﻬﺎ ﻗﺎدر ﻧﺒﻮدﻧﺪ ﻫﻤﺴــﺮ ﺳــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻘــﯽ ﮐﺎﻫــﺶ ﯾﺎﻓﺖ‪ .‬ﺑﯽ ﮔﻤــﺎن ﺣﻤﺎﯾــﺖ اﻓﺮاد رﺋﯿﺲ ﺟﻤﻬــﻮر را ﺑﻪ راﺣﺘﯽ ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﻗﺎﺗﻞ ﻣﻌﺮﻓﯽ‬ ‫ﮔــﺮوه از وی و ﻣﺘﻬﻢ ﻧﮑﺮدﻧــﺶ در دادﮔﺎه در ﮐﺎﻫﺶ ﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬اﯾﻦ اﻣﺮ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺴــﺖ ﺛﺒﺎت ﻫﻨﻮز ﺑﻪ دﺳــﺖ‬ ‫ﻣﺠــﺎزات او ﺗﺎﺛﯿﺮ داﺷــﺖ‪ .‬ﺑﺎ اﯾﻦ ﻫﻤﻪ دردﺳــﺮﻫﺎی ﻧﯿﺎﻣﺪه آﻓﺮﯾﻘــﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ را ﺧﺪﺷــﻪ دار ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﯿﺶ آﻣﺪه ﺳــﺒﺐ ﺷــﺪ ﮐﻪ وﯾﻨﯽ ﮐﺴﺎﻧﯽ را ﮐﻪ زﻣﺎﻧﯽ ﺑــﻪ اﯾــﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺷــﺨﺼﯽ ﮐــﻪ در اوج ﺷــﻬﺮت و‬ ‫ﻋﻀﻮی از ﺧﺎﻧﻮاده ﺧﻮد ﻣﯽ داﻧﺴــﺖ‪ ،‬در ﺳــﺎل ﻫﺎی ﻣﺤﺒﻮﺑﯿــﺖ ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان »ﻣــﺎدر ﻣﻠﺖ« ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ‬ ‫ﺑﻌــﺪ ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮏ اﺷــﺘﺒﺎه ﺑــﻪ ﯾــﺎد آورد‪ .‬ﮔﺰارش ﺷــﺪ و ﻧﻤﺎدی از ﻣﺒــﺎرزه و آزادی ﺑﻮد ﺑﻬﺖ ﻣﺮور ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻬﺎﯾﯽ ﮐــﻪ در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۹۸‬ﺗﻮﺳــﻂ ﮐﻤﯿﺘﻪ ﺣﻘﯿﻘﺖ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﺎدی از ﻓﺴــﺎد و ﺧﺸﻮﻧﺖ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ اﺗﻬﺎﻣﺎتدﯾﮕﺮ‬ ‫ﯾﺎب آﻓﺮﯾﻘﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ ﻣﻨﺘﺸــﺮ ﺷــﺪ‪ ،‬ﺑــﻪ ﻣﺤﮑﻮﻣﯿﺖ ﭼﻨﯿــﻦ اﺗﻬﺎﻣﺎﺗﯽ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ آﻓﺮﯾﻨﺶ ﭼﻬﺮه ای ﻣﻨﻔﻮر از ﻣﺎﺟﺮای ﻗﺘﻞ ﺟﯿﻤﺰ اﺳــﭙﯿﻠﯽ ﺗﻨﻬــﺎ ﻣﻮﺿﻮع ﺣﻘﻮﻗﯽ‬ ‫ﭼﻨــﺪ ﻧﻔﺮ از ﺟﻮاﻧﺎن ﮔــﺮوه او اﻧﺠﺎﻣﯿﺪ و ﺧﺎﻧﻢ وﯾﻨﯽ وﯾﻨﯽ در آﻓﺮﯾﻘﺎ ﻧﺸــﺪ‪ .‬ﺑﺨﺶ ﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣﺮدم ﻧﺒــﻮد ﮐﻪ وﯾﻨﯽ ﻣﺎﻧــﺪﻻ در ﻣﺪت ﺣﯿﺎت ﺧــﻮد ﺑﺎ آن‬ ‫ﻣﺎدﯾﮑﯿــﺰﻻ ﻣﺎﻧﺪﻻ ﻧﯿــﺰ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﺳﯿﺎﺳــﯽ و اﺧﻼﻗﯽ ﻫﻤﭽﻨــﺎن او را ﺑﻪ ﻣﺜﺎﺑﻪ ﯾﮏ ﻣﺒــﺎرز آزادی ﺑﻪ ﯾﺎد ﻣﯽ دﺳــﺖ ﺑﻪ ﮔﺮﯾﺒﺎن ﺷــﺪ‪ .‬در ﯾﮏ ﻗﺘﻞ دﯾﮕﺮ ﻧﯿﺰ ﻋﻠﯿﻪ‬ ‫ﻣﺴــﺌﻮل ﻧﻘﺾ ﺷــﺪﯾﺪ ﺣﻘﻮق ﺑﺸﺮ ﺗﻮﺳــﻂ ﮔﺮوﻫﯽ آورﻧﺪ‪ .‬ﺳــﺎل ﻫﺎ ﺑﻌﺪ در ﺟﺮﯾﺎن ﺧﺸــﻮﻧﺖ ﻫﺎی ﺿﺪ وی ﻃــﺮح دﻋﻮی ﺷــﺪه ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑﻪ ﺟﻬــﺖ اﻇﻬﺎرات‬ ‫ﺿﺪ ﻣﻬﺎﺟﺮﯾﻦ در ﻣﺎه ژوﺋﻦ ‪ ۲۰۰۸‬در ژوﻫﺎﻧﺴــﺒﻮرگ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎﻗﺾ ﺷــﻬﻮد و ﺷــﺒﻬﻪ ای ﮐﻪ در راﺑﻄــﻪ ﺑﺎ ارﻋﺎب‬ ‫ﮐﻪ ﺗﺤﺖ ﮐﻨﺘﺮل داﺷــﺖ‪ ،‬داﻧﺴــﺘﻪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ اﯾﻦ ﻫﻤﻪ ﺷــﺒﻬﺎت ﺑﺴــﯿﺎری در ﻣــﻮرد اﻗﺪاﻣﺎت وی از ﻗﺮﺑﺎﻧﯿــﺎن ﺧﺸــﻮﻧﺖ ﻋﺬرﺧﻮاﻫﯽ ﮐــﺮد‪ .‬او ﮐﻪ آﻧﻬــﺎ وﺟــﻮد داﺷــﺖ‪ ،‬ﭘﺮوﻧــﺪه‬ ‫ﺑﻘﯿﻪ در ﺻﻔﺤﻪ ‪۷۲‬‬ ‫‪ ۳۶‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪36 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬ ‫ﮐﻤﯿﺘــﻪ در راﺑﻄﻪ ﺑــﺎ وﯾﻨﯽ وﺟﻮد داﺷــﺖ‪» ،‬دزﻣﻮﻧﺪ‬ ‫ﺗﻮﺗﻮ« ﻣﺪﯾﺮ اﺻﻠﯽ ﺟﻠﺴــﺎت ﮐﻤﯿﺘﻪ دوﺳــﺖ ﻧﺰدﯾﮏ‬ ‫وﯾﻨﯽ ﺑــﻮد‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿــﻦ زﻣﺎن ﺗﺸــﮑﯿﻞ اﯾــﻦ ﮐﻤﯿﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻧﻈــﺎم آﭘﺎرﺗﺎﯾــﺪ ﺑﺮﭼﯿﺪه ﺷــﺪه ﺑﻮد و ﻫﻤﺴــﺮ وﯾﻨﯽ‬ ‫ﻣﺎﻧــﺪﻻ ﺑﻌــﺪ از آزادی ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان رﺋﯿــﺲ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫آﻓﺮﯾﻘﺎ اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪه ﺑــﻮد‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﮐــﻪ در دوران‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘــﺎت‪ ،‬اﻃﻼﻋﺎﺗــﯽ در ﻣــﻮرد ﺟﺪاﯾﯽ اﯾــﻦ زوج‬ ‫ﻣﻨﺘﺸــﺮ ﺷــﺪه ﺑﻮد اﻣﺎ ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎل رواﺑﻄــﯽ در اﯾﻦ‬

‫زﻣﺎﻧﯽ ﺑﺮای رﺳــﯿﺪن ﺑﻪ اﻫﺪاﻓﺶ راه ﺧﺸــﻮﻧﺖ را در‬ ‫ﭘﯿــﺶ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑــﻮد‪ ،‬اﯾﻦ ﺑــﺎر در ﻗﺎﻣﺖ ﯾــﮏ ﻣﺪدﮐﺎر‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﻣﺨﺎﻟﻒ ﺧﺸــﻮﻧﺖ‪ ،‬دوﻟــﺖ را ﺑﻪ ﺟﻬﺖ‬ ‫ﻧﺪاﺷﺘﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﻫﺎی ﻣﻨﺎﺳﺐ در زﻣﯿﻨﻪ ﻣﺴﮑﻦ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﺷــﻮرش ﻣﻬﺎﺟﺮﯾﻦ ﺷــﺪه ﺑﻮد‪ ،‬ﻣــﻮرد اﻧﺘﻘﺎد‬ ‫ﻗــﺮار داد‪ .‬وی در اﯾﻦ راﺳــﺘﺎ ﺣﺘﯽ ﺧﺎﻧﻪ ﺧــﻮد را در‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر ﯾﮏ ﺧﺎﻧــﻮاده ﻣﻬﺎﺟﺮ از ﺟﻤﻬﻮری دﻣﻮﮐﺮاﺗﯿﮏ‬ ‫ﮐﻨﮕﻮ ﻗﺮار داد‪.‬‬ ‫اﻗﺪاﻣﺎت ﺧﺸﻦ وﯾﻨﯽ و ﻣﺴﯿﺮی ﮐﻪ وی‬ ‫ﺑــﺮای ﻣﺒــﺎرزه اﻧﺘﺨﺎب ﮐــﺮد را ﻧﻤﯽ ﺗﻮان‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﺤﺼﻮل روح ﺳــﺮﮐﺶ و ﺧﺸــﻦ او‬ ‫داﻧﺴــﺖ‪ .‬ﻧﻠﺴــﻮن در زﻧﺪان ﺑﻮد و ﺳــﺎل‬ ‫ﻫﺎ از ﻣﺴــﯿﺮ ﻣﺒﺎرزه در ﺻﺤﻨﻪ ﻋﻤﻞ دور‬ ‫ﻣﺎﻧــﺪ‪ ،‬در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ وﯾﻨﯽ ﻧﺎﭼــﺎر ﺑﻮد ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان ﻫﻤﺴــﺮ ﻣﺎﻧﺪﻻ و ﯾــﮏ ﻣﺒﺎرز ﺿﺪ‬ ‫آﭘﺎرﺗﺎﯾــﺪ در ﻣﻘﺎﺑــﻞ دوﻟــﺖ و ﻧﯿﺮوﻫﺎی‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ ﺣﺎﻓــﻆ ﻧﻈﻢ ﻣﻮﺟــﻮد ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑــﻪ ﻋﻼوه وی در ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣﻮارد‬ ‫ﻧﺎﮔﺰرﯾﺮ ﺑﺎﯾﺪ دﺳــﺖ ﺑﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﻣﯽ زد و‬ ‫ﺗﻮﺳﻞ ﺑﻪ ﺧﺸــﻮﻧﺖ را آﺧﺮﯾﻦ ﻣﺴﯿﺮ ﺑﺮای‬ ‫ﺧــﺮوج از ﺑﻦ ﺑﺴــﺖ ﻫﺎﯾﯽ ﻣــﯽ دﯾﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺒــﺎرزه ﺑــﺮای آزادی در آن ﮔﺮﻓﺘﺎر آﻣﺪه‬ ‫ﺑــﻮد‪ .‬وی در ﺟﺎﯾــﯽ ﻣﯿــﺎن دوران زﻧﺪان‬ ‫و ﻓﺸــﺎرﻫﺎی ﻣﺘﻌــﺪدی ﭼــﻮن ارﻋﺎب و‬ ‫آزار و اذﯾــﺖ ﮐــﻪ ﻧﺎﭼﺎر ﺑــﻪ ﺗﺤﻤﻞ آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑــﻮد‪ ،‬ﺑــﻪ اﯾــﻦ ﻧﺘﯿﺠﻪ رﺳــﯿﺪه ﺑــﻮد ﮐﻪ‬ ‫ﻓــﺮار از ﻣﺸــﺖ آﻫﻨﯿﻦ دوﻟــﺖ آﻓﺮﯾﻘﺎی‬ ‫ﺟﻨﻮﺑــﯽ ﺟــﺰ از اﯾﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻣــﮑﺎن ﭘﺬﯾﺮ‬ ‫ﻧﺨﻮاﻫــﺪ ﺑﻮد‪ .‬ﻋﻼوه ﺑﺮ ﮔﺮاﯾﺸــﺎت وﯾﻨﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﺧﺸــﻮﻧﺖ در ﻣﺴــﯿﺮ ﻣﺒﺎرزات ﮐﻪ راه‬ ‫او را ﺗــﺎ ﺣﺪودی ﺑﺎ ﻧﻠﺴــﻮن ﻣﺘﻔﺎوت ﻣﯽ‬ ‫ﮐــﺮد‪ ،‬ﻧﮑﺘﻪ ﻣﻬــﻢ دﯾﮕﺮی ﮐﻪ اﯾــﻦ زن و‬ ‫ﺷــﻮﻫﺮ را در ﺻﺤﻨﻪ ﺳﯿﺎﺳﺖ از ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫ﻣﺘﻔــﺎوت ﻣــﯽ ﮐــﺮد ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻤﺘــﺮ وﯾﻨﯽ‬ ‫در ﻣﻘﺎﯾﺴــﻪ ﺑﺎ ﻧﻠﺴــﻮن ﺑﻪ ﺳﻔﯿﺪﭘﻮﺳﺘﺎن‬ ‫آﻓﺮﯾﻘــﺎی ﺟﻨﻮﺑــﯽ در دوره ﮔــﺬار ﺑــﻪ‬ ‫دﻣﻮﮐﺮاﺳــﯽ ﭼﻨــﺪ ﻧﮋادی ﺑــﻮد‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻘﯿــﺪه وﯾﻨﯽ در‬ ‫ﺷــﺮاﯾﻂ ﺟﺪﯾــﺪ‪ ،‬ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳــﺘﺎن ﺑﺎﯾﺪ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫ﻗﺪرت ﺑﯿﺸــﺘﺮی را در ﺑﺮاﺑﺮ ﺳﻔﯿﺪﭘﻮﺳــﺘﺎن ﺑﻪ دﺳﺖ‬ ‫آورﻧــﺪ‪ .‬اﯾــﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﺗﺎ آﻧﺠﺎ اداﻣــﻪ ﯾﺎﻓﺖ ﮐﻪ وﯾﻨﯽ‬ ‫ﺳــﺎل ﻫﺎ ﺑﻌﺪ در ﺳﺎل ‪ ۲۰۱۰‬در ﺟﺮﯾﺎن ﯾﮏ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎ ﻧﺎدﯾﺮا ﻧﺎﯾﭙﻮل‪ ،‬ﺧﺒﺮﻧﮕﺎر ﭘﺎﮐﺴــﺘﺎﻧﯽ‪ ،‬ﻫﻤﺴــﺮ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﺧــﻮد را در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ ﻣــﻮرد ﺣﻤﻠﻪ ﻗﺮار داد و ﻣﺪﻋﯽ‬ ‫ﺷــﺪ ﮐﻪ وی ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳﺘﺎن را ﻓﺮودﺳــﺖ ﮐﺮده اﺳﺖ‪.‬‬

‫آرﻣــﺎن ﻣﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ اﻣﯿــﺪوارم ﺑــﺎ آن زﻧﺪﮔﯽ ﮐﺮده‬ ‫و ﺑﺪان دﺳــﺘﯿﺎﺑﻢ‪ .‬اﻣﺎ اﮔﺮ ﻧﯿﺎز ﺑﺎﺷــﺪ آﻣــﺎده ام ﺑﺮای‬ ‫اﯾــﻦ آرﻣﺎن ﺑﻤﯿﺮم‪ «.‬وﯾﻨﯽ ﺑﺎ ﺳــﺨﻦ او ﻫﻤﺮاه ﺷــﺪ و‬ ‫او ﻧﯿــﺰ اﻇﻬﺎر داﺷــﺖ‪» :‬ﻣﻦ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﺮﻓﺘــﻢ ﮐﻪ اﮔﺮ‬ ‫ﻣﺠﺒﻮر ﺷــﺪم ﺑﻤﯿﺮم‪«.‬‬ ‫ﺑﯽ ﺷــﮏ وﯾﻨﯽ در ﻣﺴــﯿﺮی ﮐﻪ ﺑﺮای ﻣﺒﺎرزه ﺗﺮﺳﯿﻢ‬ ‫ﮐــﺮده ﺑﻮد ﮔﺎم ﺑﺮداﺷــﺖ‪ .‬ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎی ﺳﯿﺎﺳــﯽ او‬ ‫ﻣﻨﺠــﺮ ﺑﻪ ﭼﻨﺪ ﻧﻮﺑﺖ دﺳــﺘﮕﯿﺮی ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ ﺷــﮑﻨﺠﻪ‬ ‫ﺷــﺪ‪ .‬ﺣﺘﯽ ﺑﻌﺪ از آزادی ﻧﯿﺰ در ﺑﺎزداﺷﺖ ﺧﺎﻧﮕﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﺳــﺮ ﻣﯽ ﺑﺮد و ﺗﺤﺖ ﻧﻈــﺎرت ﻗﺮار داﺷــﺖ‪ .‬او را ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺪت ﺑﯿﺶ از ﯾﮏ ﺳــﺎل ﺑﻪ زﻧﺪان اﻧﻔﺮادی اﻧﺪاﺧﺘﻨﺪ‬ ‫و ﺣﺘــﯽ ﺑﻪ ﺷــﻬﺮی دور اﻓﺘﺎده ﺗﺒﻌﯿــﺪ ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎ اﯾﻦ‬ ‫ﻫﻤﻪ وی دﺳــﺖ از ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎی ﺧﻮد ﻧﮑﺸــﯿﺪ‪.‬‬ ‫درﺳــﺎل ‪ ۱۹۶۹‬ﻣــﺪت ﻫﺠــﺪه ﻣــﺎه را در اﻧﻔﺮادی‬ ‫زﻧــﺪان ﻣﺮﮐﺰی ﭘﺮﺗﻮرﯾﺎ ﺳــﭙﺮی ﮐــﺮد‪ .‬در ﻫﻤﯿﻦ زﻣﺎن‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ ﻫــﺎی وی وﺟﻬﯽ ﺟﻬﺎﻧــﯽ ﭘﯿﺪا ﮐــﺮد و ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨــﻮان ﻧﻤﺎدی در ﻣﺒﺎرزه ﺑﺮ ﻋﻠﯿــﻪ آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ در ﺟﻬﺎن‬ ‫ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺪ‪ .‬زﻧــﺪان او را ﻧﯿﺰ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻫﻤﺴــﺮش ﺑﻪ‬ ‫ﯾﮑــﯽ از ﻧﻤﺎدﻫﺎی ﻣﻘﺎوﻣﺖ در ﺑﺮاﺑــﺮ دوﻟﺖ آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ‬ ‫ﻣﺒــﺪل ﮐــﺮد‪ .‬وی ﭘــﺲ از ﺗﺤﻤﻞ ﯾﮏ دوره ﺳــﺨﺖ‬ ‫در زﻧــﺪان در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۷۵‬ﺗﺎ ﻣﻘﺎم رﻫﺒــﺮی اﺗﺤﺎدﯾﻪ‬ ‫زﻧﺎن ﮐﻨﮕــﺮه ﻣﻠﯽ آﻓﺮﯾﻘﺎ ﺻﻌﻮد ﮐﺮد‪ .‬ﯾﮏ ﺳــﺎل ﺑﻌﺪ‬ ‫در ‪ ۱۹۷۶‬زﻣﺎﻧــﯽ ﮐﻪ در ﺳــﺎﺗﻮ ﻗﯿــﺎم ﺑﺰرﮔﯽ ﺑﺮ ﻋﻠﯿﻪ‬ ‫دوﻟــﺖ ﺗﺮﺗﯿﺐ داده ﺷــﺪ‪ ،‬وﯾﻨﯽ ﺑﺎر دﯾﮕــﺮ ﺑﻪ زﻧﺪان‬ ‫اﻓﺘــﺎد و زﻧﺪﮔﯽ در ﺳــﺎﺗﻮ ﺑﺮای وی ﻣﻤﻨﻮع ﺷــﺪ‪ .‬وی‬ ‫را ﺑــﻪ ﺑﺮاﻧﺪﻓﻮرت ﺗﺒﻌﯿﺪ ﮐﺮدﻧــﺪ و اﯾﻦ اﻣﺮ ﻣﻮﻗﻌﯿﺘﯽ‬

‫‪۳۵‬‬

‫ﺑﺮای دوﻟﺖ ﻓﺮاﻫﻢ آورد ﺗﺎ ﻓﺸــﺎرﻫﺎ را ﺑﺮ او ﺗﺸــﺪﯾﺪ‬ ‫و ﻣﺴــﯿﺮ ارﺗﺒﺎﻃــﯽ وی را ﺑﺎ ﻣــﺮدم ﻗﻄﻊ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺗﻮﺳﻞ ﺑﻪ ﺧﺸﻮﻧﺖ‬

‫وﯾﻨــﯽ ﻣﺎﻧﺪﻻ ﺑﻪ ﻧﺎﮔﺎه ﺧــﻮد را در ﻣﯿﺎﻧﻪ ﯾﮏ ﮐﺎرزار‬ ‫ﻣﺒﺎرزاﺗﯽ دﯾﺪ و در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ رﺳــﺎﻟﺘﯽ ﺑﺮای ﭘﯿﺸــﺒﺮد‬ ‫اﻫﺪاف ﻫﻤﺴــﺮش ﭘﯿﺶ روی ﺧﻮد داﺷــﺖ‪ ،‬ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﮔﺮﻓﺖ ﻣﺴــﯿﺮ او را اداﻣﻪ دﻫﺪ‪ .‬ﻫــﺮ ﭼﻨﺪ اﮔﺮ ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻤــﯽ ﻧﯿﺰ وﺟﻮد ﻧﺪاﺷــﺖ ﺑﻪ ﺟﻬﺖ ﻓﺸــﺎرﻫﺎی‬ ‫دوﻟــﺖ ﺑﺮ او ﺑــﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﮐﻨﺘــﺮل ﻣﺎﻧــﺪﻻ در زﻧﺪان‪،‬‬ ‫در ﻧﻬﺎﯾــﺖ ﻧﺎﭼﺎر ﺑــﻪ واﮐﻨﺶ ﻣﯽ ﺷــﺪ‪ .‬وی در اﺑﺘﺪا‬ ‫ﻣﺒــﺎرزات ﺧﻮد را ﺑــﻪ ﺻﻮرت ﻣﺴــﺎﻟﻤﺖ آﻣﯿﺰ ﭘﯿﺶ‬ ‫ﻣﯽ ﺑﺮد اﻣﺎ ﺷــﺪت ﻓﺸــﺎرﻫﺎ ﻣﻮﺟﺐ ﺷــﺪ وی وﻗﻮع‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ از ﻣﺴــﯿﺮ ﻣﺴــﺎﻟﻤﺖ آﻣﯿﺰ را ﻏﯿﺮﻣﻤﮑﻦ ﺗﺼﻮر‬ ‫ﮐﻨــﺪ‪ .‬از ﺳــﺎل ‪ ۱۹۸۰‬زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ وﯾﻨــﯽ ﺗﺠﺎرب ﺗﻠﺨﯽ‬ ‫ﭼــﻮن زﻧــﺪان و ﺗﺒﻌﯿﺪ را ﭘﺸــﺖ ﺳــﺮ ﮔﺬاﺷــﺖ‪ ،‬در‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺖ ﺳــﺎزﻣﺎن ﯾﺎﻓﺘﻪ او ﻋﻠﯿــﻪ آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ رﮔﻪ ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫از ﺧﺸــﻮﻧﺖ ﻧﯿﺰ ﭘﯿﺪا ﺷــﺪ‪ .‬اﯾﻦ اﻣﺮ در ﺣﺎﻟﯽ از ﺳﻮی‬ ‫وی دﻧﺒــﺎل ﺷــﺪ ﮐﻪ در اﯾــﻦ زﻣﺎن ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣﺮدم‬ ‫آﻓﺮﯾﻘــﺎ او را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان »ﻣﺎدر ﻣﻠﺖ« ﻣﯽ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﯿﺶ از دو دﻫﻪ اﻧﺘﻈﺎر ﺑﺮای آزادی ﻧﻠﺴــﻮن و ﻣﺴﯿﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﻓﺮاز و ﻧﺸــﯿﺒﯽ ﮐﻪ وی در راه ﻣﺒﺎرزه ﺳــﭙﺮی ﮐﺮده‬ ‫ﺑــﻮد‪ ،‬در ﻧﻬﺎﯾــﺖ او را ﺑــﻪ اﯾــﻦ ﺟﻤﻊ ﺑﻨﺪی رﺳــﺎﻧﺪ‬ ‫ﮐﻪ »ﺧﺸــﻮﻧﺖ ﺳــﺎزﻣﺎن ﯾﺎﻓﺘــﻪ‪ ،‬ﺗﻨﻬﺎ راه رﺳــﯿﺪن ﺑﻪ‬ ‫آزادی اﺳــﺖ‪ «.‬از اﯾﻦ دوران او ﺧﺸــﻮﻧﺖ را ﺗﻠﻮﯾﺤﺎ‬ ‫ﺣﺘــﯽ در ﮔﻔﺘﺎر ﺗﺎﯾﯿﺪ ﻣﯽ ﮐﺮد و ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ در ﺷــﻤﺎری‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫از ﺳــﺨﻨﺮاﻧﯽ ﻫﺎی ﺧــﻮد ﺑﺮ آن ﺻﺤﻪ ﻣﯽ ﮔﺬاﺷــﺖ‬ ‫ﺑﻠﮑــﻪ ﻣﺴــﯿﺮﻫﺎﯾﯽ را ﻧﯿﺰ ﺑﻪ اﯾﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﺑــﻪ ﻣﺒﺎرزان‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻣﯽ ﮐﺮد‪ .‬وی در ﯾﮑﯽ از ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﻬﯿﯿﺞ ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳــﺘﺎن در ﺗﻮﺳــﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﺧﺸــﻮﻧﺖ اﻧﺠﺎم داد‪ ،‬ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮد‪» :‬ﻣﺎ ﻫﯿﭻ اﺳــﻠﺤﻪ‬ ‫ای ﻧﺪارﯾــﻢ‪ ،‬ﻣﺎ ﺗﻨﻬﺎ ﺳــﻨﮓ ﻫﺎ‪ ،‬ﺟﻌﺒــﻪ ﻫﺎی ﮐﺒﺮﯾﺖ‬ ‫و ﺑﻨﺰﯾــﻦ در اﺧﺘﯿﺎر دارﯾﻢ‪ .‬ﻣــﺎ ﺑﻪ ﮐﻤﮏ ﻫﻤﯿﻦ اﺑﺰار‬ ‫اﯾــﻦ ﮐﺸــﻮر را آزاد ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﮐﺮد‪«.‬‬ ‫ﻣﺤﺒﻮﺑﯿــﺖ او ﺑﻪ وﯾﮋه در ﻣﯿﺎن زﻧــﺎن و ﺟﻮاﻧﺎن در‬ ‫آﻓﺮﯾﻘﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ ﺳــﺒﺐ ﺷــﺪ زﻣﺎﻧﯽ ﮐــﻪ او از روش‬ ‫ﻫﺎی ﺧﺸــﻮﻧﺖ آﻣﯿﺰ دﻓﺎع ﻣﯽ ﮐﺮد‪ ،‬ﺑﺴــﯿﺎری از وی‬ ‫ﭘﯿــﺮوی ﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬وﯾﻨﯽ ﻗﺼﺪ داﺷــﺖ ﭘﻠﯿــﺲ آﻓﺮﯾﻘﺎی‬ ‫ﺟﻨﻮﺑــﯽ را ﺑــﻪ ﭼﺎﻟﺶ ﺑﮑﺸــﺪ‪ .‬او ﮐﻪ اﮐﻨــﻮن ﻧﻘﺶ‬ ‫ﯾــﮏ ﻣــﺎدر را در ﺟﻨﺒﺶ ﺑﺮ ﻋﻬﺪه داﺷــﺖ‪ ،‬ﻓﺮزﻧﺪان‬ ‫ﺧــﻮد را ﺑﺮای ﮐﺴــﺐ ﭘﯿــﺮوزی ﻧﻬﺎﯾﯽ ﺑﻪ ﺧﺸــﻮﻧﺖ‬ ‫و رﻓﺘﺎرﻫﺎی ﻣﺴــﻠﺤﺎﻧﻪ ﻓــﺮا ﺧﻮاﻧﺪ‪ .‬در اﯾــﻦ روﯾﮑﺮد‬ ‫ﺟﺪﯾــﺪ ﺿــﺮب و ﺷــﺘﻢ‪ ،‬ﺷــﮑﻨﺠﻪ‪ ،‬رﺑــﻮدن و ﺣﺘﯽ‬ ‫ﮐﺸــﺘﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔــﺎن ﺗﻮﺟﯿﻪ ﻣﯽ ﺷــﺪ‪ .‬او ﯾﮏ ﮔــﺮوه از‬ ‫ﺟﻮاﻧــﺎن را ﮔــﺮد ﺧﻮد آورده ﺑﻮد ﮐﻪ وی را در ﻣﺴــﯿﺮ‬ ‫اﻋﻤﺎل ﺧﺸــﻮﻧﺖ آﻣﯿﺰ ﯾــﺎری ﻣﯽ ﮐﺮدﻧــﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﮔﺮوه‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺮور ﮔﺴــﺘﺮش ﭘﯿﺪا ﮐﺮد و ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳــﺘﺎﻧﯽ ﮐﻪ در‬ ‫ﻧﻘــﺎط ﻣﺨﺘﻠﻒ ﮐﺸــﻮر از ﭼﻨــﮕﺎل ﭘﻠﯿﺲ ﻓــﺮار ﻣﯽ‬ ‫ﮐﺮدﻧﺪ ﺑــﻪ آﻧﻬﺎ ﻣﯽ ﭘﯿﻮﺳــﺘﻨﺪ‪ .‬آﻧﺎن ﮐﻪ در ﺑﺴــﯿﺎری‬ ‫از ﻣﻮاﻗﻊ رﻓﺘﺎری ﺷــﺒﯿﻪ ﺑــﻪ ارازل داﺷــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻧﻤﺎد‬ ‫ﻧﻔــﺮت وﯾﻨــﯽ از دوﻟﺖ ﻣﺒﺪل ﺷــﺪﻧﺪ‪ .‬ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻧﻔــﺮت آﻧــﺎن ﺗﻨﻬﺎ ﺷــﺎﻣﻞ دوﻟﺖ و ﺳــﻔﯿﺪﻫﺎ ﻧﺒﻮد و‬

‫‪35 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫وینی مادیکیزال مادر خشن آفریقا‬

‫ﺳﻤﯿﺮادردﺷﺘﯽ‬ ‫وﯾﻨﯽ ﻣﺎدﯾﮑﯿﺰﻻ ‪ -‬ﻣﺎﻧﺪﻻ‪ ،‬ﻫﻤﺴــﺮ ﺳــﺎﺑﻖ ﻧﻠﺴــﻮن‬ ‫ﻣﺎﻧــﺪﻻ ﮐﻪ ﺑــﺎ ﻧــﺎم »ﻣﺎﻣﺎ وﯾﻨــﯽ« و ﮔﺎﻫــﯽ »ﻣﺎدر‬ ‫ﻣﻠــﺖ« در آﻓﺮﯾﻘﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷــﺪ‪ ،‬در‬ ‫ﺣﺎﻟــﯽ دوم آورﯾﻞ در ‪ ۸۱‬ﺳــﺎﻟﮕﯽ از دﻧﯿــﺎ رﻓﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﭼﻬﺮﻫﺎی ﻣﺘﻀــﺎد از او در ﺗﺎرﯾﺦ آﻓﺮﯾﻘﺎی ﺟﻨﻮﺑﯽ ﺑﺮ‬ ‫ﺟــﺎی ﻣﺎﻧﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﺷــﺨﺼﯿﺘﯽ ﮐﻪ از ﯾﮏ ﺳــﻮ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان ﻣﺒﺎرزی ﺧﺴــﺘﮕﯽ ﻧﺎﭘﺬﯾﺮ در ﻃﻮل ﺳــﺎل ﻫﺎی‬ ‫زﻧــﺪان‪ ،‬ﻧﻠﺴــﻮن ﻣﺎﻧــﺪﻻ را ﻫﻤﺮاﻫﯽ ﮐــﺮد و رﻫﺒﺮی‬ ‫ﺣﺮﮐﺘــﯽ ﮐﻪ ﻫﻤﺴــﺮش آﻏﺎز ﮐــﺮده ﺑــﻮد را در ﻣﺪت‬ ‫زﻧﺪان او ﺑﺮ ﻋﻬﺪه ﮔﺮﻓﺖ و از ﺳــﻮی دﯾﮕﺮ دﺳﺘﻮرات‬ ‫ﺧﺸــﻮﻧﺖ آﻣﯿﺰ وی و درﮔﯿﺮی ﻫﺎی او در ﮐﺎرزارﻫﺎی‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﯽ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺴــﯿﺎر ﺑﺤــﺚ ﺑﺮاﻧﮕﯿﺰ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫وی ﺳــﺎل ﻫــﺎی ﻋﻤﺮ ﺧــﻮد را در راه ﻣﺒــﺎرزه ﺑﺮای‬ ‫آزادی آﻓﺮﯾﻘﺎ ﺳــﭙﺮی ﮐﺮد و ﺑﻌﺪﻫــﺎ در ﺟﺎﯾﮕﺎه ﻋﺎﻟﯽ‬ ‫ﺗﺮﯾﻦ ﻣﻘﺎﻣﺎت ﺳﯿﺎﺳــﯽ در اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر ﻧﻘﺶ آﻓﺮﯾﻨﯽ‬ ‫ﮐﺮد‪ .‬ﺷــﺨﺼﯿﺖ او ﻫﻤﻮاره ﻣﻮرداﺣﺘــﺮام و اﻟﻬﺎم ﺑﺮای‬ ‫ﻣــﺮدم آﻓﺮﯾﻘﺎ ﺑــﻮد و اﮔﺮﭼﻪ در ﺟﺎﯾﯽ ﻣﺴــﯿﺮ وی از‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻻ ﺟﺪا ﺷــﺪ و اﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺴﯿﺎری ﻋﻠﯿﻪ وی ﻣﻄﺮح‬ ‫ﺑــﻮد اﻣﺎ ﻫﺮﮔﺰ از ﻧﻔــﻮذ و اﺣﺘﺮام ﺳﯿﺎﺳــﯽ او در ﻧﺰد‬ ‫ﻣﺮدم ﮐﺎﺳــﺘﻪ ﻧﺸﺪ‪.‬‬

‫ﻧﺨﺴﺘﯿﻦﻣﺪدﮐﺎرﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳﺖ‬

‫ﻣﯿﺎن ﻫﺸــﺖ ﻓﺮزﻧﺪ آﻧﻬﺎ ﺑــﻮد‪ .‬وی در دوران ﺗﺤﺼﯿﻞ‬ ‫ﺑــﻪ رﻏــﻢ ﻣﺤﺪودﯾــﺖ ﻫﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ ﺑــﺮای ﺗﺤﺼﯿﻞ‬ ‫ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳــﺘﺎن در دوران آﭘﺎرﺗﺎﯾــﺪ وﺟﻮد داﺷــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ژوﻫﺎﻧﺴــﺒﻮرگ رﻓﺖ و در آﻧﺠــﺎ ﺑﻪ ﺗﺤﺼﯿﻞ ﭘﺮداﺧﺖ‬ ‫و در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۵۶‬ﻣﻮﻓــﻖ ﺷــﺪ ﻣﺪرک ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳــﯽ را‬ ‫ﮐﺴــﺐ ﮐﻨﺪ و ﭼﻨﺪ ﺳــﺎل ﺑﻌﺪ ﻧﯿﺰ ﻣﺪرک ﺧﻮد را در‬ ‫رﺷــﺘﻪ رواﺑﻂ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻞ اﺧﺬ ﮐﺮد‪ .‬ﺳــﭙﺲ ﻣﺸــﺎﻏﻠﯽ‬ ‫را در ﺑﺨــﺶ ﻫــﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑــﻪ دﺳــﺖ آورد‪ .‬اوﻟﯿﻦ‬ ‫ﺷــﻐﻞ رﺳــﻤﯽ او اﺳــﺘﺨﺪام ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾــﮏ ﻣﺪدﮐﺎر‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ در ﺑﯿﻤﺎرﺳــﺘﺎن ﺑﺎراﺧﻮاﻧﻪ در ﺷــﻬﺮ ﺳﺎوﺗﻮ‬ ‫ﺑــﻮد‪ .‬وی ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﻣــﺪدﮐﺎر ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳــﺘﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺴــﺖ در اﯾﻦ ﺷــﻬﺮ ﮐﺎر ﺧــﻮد را آﻏﺎز ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ازدواج ﺑﺎ وﮐﯿﻞ ﺿﺪ آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ‬

‫وﯾﻨﯽ ﺑﺮای ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺑﺎر در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۵۷‬ﻧﻠﺴــﻮن‬

‫ﺧﺎﺗﻤﻪ ﯾﺎﻓﺖ‪.‬‬ ‫وﯾﻨــﯽ زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﻧﻠﺴــﻮن را ﺑﺮای ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺑﺎر در‬ ‫اﯾﺴﺘﮕﺎه اﺗﻮﺑﻮﺳــﯽ در ﺷﻬﺮ ﺳــﺎوﺗﻮ ﻣﻼﻗﺎت ﮐﺮد ‪۲۲‬‬ ‫ﺳــﺎل داﺷــﺖ و از ﻫﻤﺎن ﻣﻼﻗﺎت ﻧﺨﺴﺖ او را ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻗﺮارداد‪ .‬آﻧﺎن در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۵۸‬ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ازدواج‬ ‫ﮐﺮدﻧــﺪ و ﺣﺎﺻﻞ اﯾــﻦ ازدواج دو دﺧﺘــﺮ ﺑﻪ ﻧﺎم ﻫﺎی‬ ‫»زﻧﯿﺎﻧﯽ« و »زﯾﻨﺪﯾﻮ« ﺑــﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﻫﻤﻪ در زﻣﺎﻧﯽ روی‬ ‫ﻣــﯽ داد ﮐﻪ ﻧﻠﺴــﻮن ﻣﺎﻧــﺪﻻ ﭘﺎ ﺑﻪ ﭘﺮ آﺷــﻮب ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﺳــﺎل ﻫﺎی ﺣﯿﺎت ﺧﻮد ﻣﯽ ﮔﺬاﺷــﺖ‪ .‬ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎی‬ ‫او در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ زﻧﺪاﻧﯽ ﺷــﺪﻧﺶ در ﺳﺎل ‪۱۹۶۳‬‬ ‫ﺷــﺪ و ﺗﺎ ‪ ۱۹۹۰‬در زﻧﺪان ﻣﺎﻧــﺪ‪ .‬در اﯾﻦ ﻓﺎﺻﻠﻪ وﯾﻨﯽ‬ ‫ﭼﻪ در ﺳــﺎﺣﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﺷــﺨﺼﯽ و ﭼــﻪ در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ‬ ‫رﺳــﺎﻟﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺴــﯿﺮی را ﮐﻪ ﺷــﻮﻫﺮش در‬ ‫ﺑﯿــﺮون از زﻧﺪان آﻏﺎز ﮐﺮده ﺑﻮد‪ ،‬ﺗﻨﻬــﺎ اداﻣﻪ ﻣﯽ داد‪.‬‬

‫ﻣﺎﻧــﺪﻻ وﮐﯿﻞ و ﻓﻌﺎل ﺿــﺪ آﭘﺎرﺗﺎﯾــﺪ را ﻣﻼﻗﺎت ﮐﺮد‪ .‬ﻣﺒﺎرزات وﯾﻨﯽ‬

‫در آن زﻣﺎن ﻣﺎﻧﺪﻻ ﻫﻨﻮز ﺑﺎ ﻫﻤﺴــﺮ اول ﺧﻮد »اوﻟﯿﻦ‬ ‫ﻧﺘﻮﮐــﻮ ﻣﯿﺲ« زﻧﺪﮔﯽ ﻣــﯽ ﮐــﺮد و از او ﺻﺎﺣﺐ دو‬ ‫ﭘﺴــﺮ و ﯾــﮏ دﺧﺘﺮ ﺑﻮد‪ .‬ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻫﻤــﻪ ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎرزات ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﻣﺎﻧــﺪﻻ در ﺣــﺎل اوج ﮔﺮﻓﺘﻦ ﺑﻮد‪،‬‬ ‫اﺧﺘﻼﻓــﺎت اﯾــﻦ زوج ﻧﯿﺰ ﺷــﺪت ﭘﯿﺪا ﮐــﺮد‪ ،‬ﭼﺮا ﮐﻪ‬ ‫اوﻟﯿــﻦ ﻫﻤﺴــﺮش ﻓﺮدی ﻣﺬﻫﺒــﯽ ﺑــﻮد و اﻋﺘﻘﺎدات‬ ‫دﯾﻨــﯽ او ﻣــﺮوج ﻧﻮﻋﯽ ﺑﯽ ﻃﺮﻓﯽ ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﺑﻮد‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﭼﯿــﺰی ﺑﻮد ﮐﻪ ﻣﺎﻧــﺪﻻی ﺟﻮان ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ رﺳــﺎﻟﺘﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﭘﯿﺶ روی ﺧﻮد ﻣﯽ دﯾﺪ‪ ،‬ﻧﻤﯽ ﺗﻮاﻧﺴــﺖ ﺑﭙﺬﯾﺮد‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ اﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ ازدواج آﻧﻬﺎ ﭘﺲ از ‪ ۱۳‬ﺳــﺎل در ‪۱۹۵۷‬‬

‫وﯾﻨــﯽ در ﯾﮏ ﺧﺎﻧﻮاده ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺑــﻪ دﻧﯿﺎ آﻣﺪ‪ .‬ﭘﺪر‬ ‫و ﻣــﺎدرش ﻫﺮ دو ﻣﻌﻠﻢ ﺑﻮدﻧــﺪ و او ﻓﺮزﻧﺪ ﭼﻬﺎرم در‬ ‫‪ ۳۴‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﺑــﻪ ﯾﻘﯿــﻦ در ﺟﺮﯾﺎن ﺑــﺮ آﻣﺪن ﻧﻠﺴــﻮن ﻣﺎﻧﺪﻻ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان رﻫﺒــﺮ ﻣﺒﺎرزات ﺿــﺪ آﭘﺎرﺗﺎﯾﺪ‪ ،‬وﯾﻨﯽ ﻧﻘﺸــﯽ‬ ‫اﺳﺎﺳــﯽ را ﺑــﺮ ﻋﻬــﺪه داﺷــﺖ‪ .‬زﻣﺎﻧﯽ ﮐــﻪ در ﻣﺎه‬ ‫اوت ‪ ۱۹۶۲‬ﻧﻠﺴــﻮن ﻣﺎﻧﺪﻻ دﺳــﺘﮕﯿﺮ ﺷــﺪ و ﭘﺲ از‬ ‫آن در دادﮔﺎه ﻣﺤﮑــﻮم و رواﻧــﻪ زﻧــﺪان ﺷــﺪ‪ ،‬وﯾﻨﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﺗﺪرﯾﺞ ﺷــﻤﺎری از ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ ﻫﺎی ﺷــﻮﻫﺮش را‬ ‫در ﺟﻨﺒــﺶ ﻣﻘﺎوﻣــﺖ ﺑﺮ ﻋﻬــﺪه ﮔﺮﻓــﺖ‪ .‬زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺎﻧــﺪﻻ ﮔﻔﺖ‪» :‬ﻣــﻦ ﺑﻪ دﻧﺒــﺎل آرﻣﺎن ﺟﺎﻣﻌــﻪ آزاد‬ ‫و دﻣﻮﮐﺮاﺗﯿﮏ ﻫﺴــﺘﻢ ﮐــﻪ ﻫﻤﻪ ﺑﺘﻮاﻧﻨــﺪ در آن در‬ ‫ﺗــﻮازن و ﺑــﺎ ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎﯾــﯽ ﺑﺮاﺑﺮ زﻧﺪﮔــﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬اﯾﻦ‬

‫‪34 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫اﺳــﺖ ﭘﻮﺳﺘﯽ و اﺣﺸﺎﯾﯽ ﺑﺎﺷﺪ‪) .‬ﺳــﺎﻟﮏ اﺣﺸﺎﯾﯽ ﯾﺎ‬ ‫ﮐﺒــﺪ و ﺧﻮن در ﮐﺸــﻮر ﻣﺎ ﻧﺎدر اﺳــﺖ( ﭘــﺲ اوﻟﯿﻦ‬ ‫راه ﻣﻮﺛــﺮ ﺑــﺮای ﭘﯿﺸــﮕﯿﺮی از ﺑﯿﻤــﺎری از ﺑﯿﻦ ﺑﺮدن‬ ‫ﺣﺸــﺮه اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺮای از ﺑﯿﻦ رﻓﺘﻦ ﺣﺸــﺮه ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﮐﺎر اﯾــﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ آوارﻫﺎ ﺑﺮداﺷــﺘﻪ ﺷــﻮد و ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﺗﻤﯿﺰ ﺷــﻮد‪ .‬آب ﻫﺎی راﮐﺪ ﻧﯿﺰ ﺑﺎﯾــﺪ از ﺑﯿﻦ ﺑﺮود ﮐﻪ‬ ‫در اﻃــﺮاف ﭼﺎدرﻫﺎ و ﮐﺎﻧﮑﺲ ﻫــﺎی زﻟﺰﻟﻪ زدﮔﺎن ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮاواﻧــﯽ دﯾﺪه ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺪاﺷــﺖ ﻣﺤﯿﻂ ﯾﮑﯽ از ﻣﻮﺛﺮﺗﺮﯾــﻦ روش ﻫﺎ ﺑﺮای‬ ‫ﺟﻠﻮﮔﯿﺮی از ﺑﺮوز ﺳﺎﻟﮏ اﺳــﺖ‪ .‬اﻓﺮاد ﻧﯿﺰ ﺑﺎﯾﺪ دﻗﺖ‬ ‫داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﭘﺸﻪ ﯾﺎ ﺳــﺎﻟﮏ ﻓﻘﻂ در ﻃﻮل ﺷﺐ و‬ ‫ﺑﻪ ﺳــﻤﺖ ﻧﻮر ﭘــﺮواز ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾــﻦ ﺗﻮﺻﯿﻪ اﯾﻦ‬ ‫اﺳــﺖ ﻧﻮر ﺑﻪ ﺳــﻤﺖ ﺧﺎرج ﻧﺒﺎﺷــﺪ ﺗﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﭘﺸــﻪ‬ ‫ﺟﻠﺐ ﺷــﻮد و ﺣﺘﻤﺎ ﻣﺤﯿﻂ اﻃﺮاف ﻣــﮑﺎن زﻧﺪﮔﯽ ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮر ﻣﺤﺎﻓﻈﺖ ﺷــﻮد و ﺑﻬﺘﺮ اﺳــﺖ ﻟﺒﺎس ﭘﻮﺷﺸــﯽ‪،‬‬ ‫آﺳــﺘﯿﻦ ﺑﻠﻨــﺪ و ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻧﻘــﺎط ﺑــﺪن را ﺑﭙﻮﺷــﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿــﻦ ﻣﺎده ای ﺑــﻪ ﻧﺎم داﻓﻊ ﺣﺸــﺮه وﺟﻮد دارد‬ ‫ﮐﻪ ﺑﻬﺘﺮ اﺳــﺖ اﯾــﻦ اﻓﺮاد ﻣــﺎده را ﮐﻨﺎر ﺧﻮدﺷــﺎن‬ ‫ﻗــﺮار دﻫﻨﺪ ﯾﺎ روی ﭘﻮﺳــﺖ ﺑﺰﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﻓــﺮادی ﮐــﻪ در ﭼﺎدر ﯾــﺎ ﮐﺎﻧﮑﺲ ﺳــﺎﮐﻦ اﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻋﻼﺋﻢ را ﺑﺸﻨﺎﺳــﻨﺪ‪ .‬ﮔﺰﯾﺪﮔﯽ ﭘﺸــﻪ ﺧﺎﮐﯽ اﺑﺘﺪا ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺑــﻪ ﺻﻮرت ﮔﺰش ﺳــﺎده ﺑــﺪون درد و ﺧﺎرش اﺳــﺖ‬ ‫وﻟــﯽ ﺑﻌــﺪ از ﯾﮏ ﻣــﺎه ﻗﺮﻣﺰی ﮐﻮﭼﮑﯽ آﺷــﮑﺎر ﻣﯽ‬ ‫ﺷــﻮد وﻟﯽ ﻫﻤﯿﻦ ﻗﺮﻣﺰی ﻫﻢ ﺑﺪون ﻋﻼﻣﺖ اﺳــﺖ و‬ ‫ﻣــﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﺑﯿﻤﺎر واﻗﻊ ﻧﻤﯽ ﺷــﻮد‪ .‬وﻟــﯽ ﺑﻪ ﺗﺪرﯾﺞ‬ ‫ﺑــﺰرگ‪ ،‬زﺧــﻢ و ﻋﻔﻮﻧﯽ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬در اﯾــﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﯿﻤﺎر ﺑﻪ ﻓﮑــﺮ درﻣﺎن ﻣﯽ اﻓﺘــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ در‬ ‫ﺷــﺮاﯾﻂ ﺑﺤﺮاﻧﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ زﻟﺰﻟﻪ ﮐــﻪ درﮔﯿﺮی ﻫﺎی ﻓﮑﺮی‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎر ﺑﺰرﮔﺘــﺮی وﺟــﻮد دارد‪ ،‬اﻓﺮاد اﺻــﻼ ﺑﻪ ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫زﺧﻤــﯽ ﺗﻮﺟﻪ ﻧﻤــﯽ ﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬در ﻧﺘﯿﺠﻪ زﺧﻢ ﺑﺴــﯿﺎر‬ ‫ﺑــﺰرگ ﻣــﯽ ﺷــﻮد و زﻣﺎن درﻣــﺎن ﻫﻢ دﯾﺮ ﺷــﺪه و‬ ‫ﺟﻮﺷــﮕﺎه ﺑــﺪی روی ﭘﻮﺳــﺖ ﺑﻪ ﺟﺎ ﻣﯽ ﮔــﺬارد ﮐﻪ‬ ‫ﻫﯿــﭻ ﮔﺎه از ﺑﯿﻦ ﻧﻤﯽ رود و ﮐﯿﻔﯿــﺖ زﻧﺪﮔﯽ رواﻧﯽ‬ ‫ﻓﺮد را ﺑﻪ ﺷــﺪت ﭘﺎﯾﯿﻦ ﻣــﯽ آورد‪.‬‬

‫ﺑﯿﻤﺎری ﮔﺎل‬

‫در ﻣﻨﺎﻃﻘﯽ ﮐﻪ اﻧﺴــﺎن ﻫﺎ ﺑﻪ ﻃﻮر دﺳــﺘﻪ ﺟﻤﻌﯽ‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﻨــﺪ‪ ،‬ﺑﯿﻤﺎری ﺧﻄﺮﻧﺎک دﯾﮕــﺮی ﺑﻪ ﻧﺎم‬ ‫»ﮔﺎل« ﮐﻪ ﻣﺴــﺮی اﺳﺖ ﺑﻪ راﺣﺘﯽ ﺑﻪ دﯾﮕﺮان ﻣﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﺑﯿﻤــﺎری ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﻧﺰدﯾــﮏ ﺑﻮدن زﯾﺎد‬ ‫اﻧﺴــﺎن ﻫﺎ ﺑﻪ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ﻣﺜﻞ ﻣﺤﯿﻂ ﭼــﺎدر و ﮐﺎﻧﮑﺲ‬ ‫و ﺳﺮﺑﺎزﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎ ﺳــﺮﻋﺖ اﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎﻻﯾﯽ دارد‪.‬‬

‫ﺗﺒﺨﺎل‬

‫ﺗﺒﺨــﺎل ﻧﯿﺰ ﺑﯿﻤﺎری اﺳــﺖ ﮐــﻪ در ﻓﺼﻞ ﺳــﺮﻣﺎ و‬ ‫اﻏﻠﺐ ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل اﺳــﺘﺮس ﺑﺮوز ﻣﯽ ﮐﻨــﺪ‪ .‬ﺗﺒﺨﺎل در‬ ‫اﺛﺮ ﺗﻤﺎس ﭘﻮﺳــﺘﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺑﻮﺳﯿﺪن ﺳــﺮاﯾﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬ ‫اﻣــﺎ ﻧﮕﺮاﻧــﯽ از اﯾﻦ وﯾــﺮوس وﻗﺘﯽ ﺟﺪی اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫وﯾــﺮوس ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻤﯽ ﮐﻪ در ﻣﺎه ﺳــﻮم ﺑﺎرداری اﺳــﺖ‬ ‫ﺳــﺮاﯾﺖ ﮐﻨــﺪ‪ .‬اﮔــﺮ اﯾﻦ وﯾــﺮوس ﺑﻪ ﺟﻨﯿــﻦ ﻣﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﺷــﻮد‪ ،‬اﺣﺘﻤﺎل ﻣــﺮگ ﺟﻨﯿﻦ اﻓﺰاﯾﺶ ﻣــﯽ ﯾﺎﺑﺪ‪.‬‬

‫‪۳۳‬‬

‫ﺑﯿﻤﺎری زوﻧﺎ‬

‫اﺣﺘﻤــﺎل اﻓﺰاﯾﺶ اﺑﺘﻼ ﺑﻪ زوﻧﺎ ﻧﯿــﺰ در اﯾﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫زﯾﺴــﺘﯽ ﺑﺎﻻ ﻣــﯽ رود‪ .‬اﯾــﻦ ﺑﯿﻤﺎری ﻧﯿﺰ ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل‬ ‫اﺳــﺘﺮس اﻓﺰاﯾــﺶ ﻣــﯽ ﯾﺎﺑﺪ و ﻣﺴــﺮی اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺼﻮص در اﻓﺮادی ﮐﻪ ﺳــﺎﺑﻘﻪ آﺑﻠــﻪ ﻣﺮﻏﺎن ﻧﺪارﻧﺪ‪.‬‬ ‫زوﻧــﺎ در ﺧﺎﻧــﻢ ﻫــﺎی ﺑــﺎردار ﺧﻄﺮﻧــﺎک اﺳــﺖ و‬ ‫اﺣﺘﻤــﺎل درﮔﯿﺮ ﺷــﺪن ﺟﻨﯿﻦ وﺟــﻮد دارد‪.‬‬

‫ﻋﻔﻮﻧﺖ ﻫﺎی ﭘﻮﺳﺘﯽ و ﻗﺎرﭼﯽ‬

‫ﺗﻌﺮﯾــﻖ در ﻫﻮای ﮔــﺮم ﺑﺎﻋﺚ ﺑــﺮوز ﺑﯿﻤﺎری ﻫﺎی‬ ‫ﭘﻮﺳــﺘﯽ ﻋﻔﻮﻧﯽ ﯾﺎ ﻗﺎرﭼﯽ ﭘﻮﺳــﺖ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬

‫ﺧﺸﮑﯽ ﭘﻮﺳﺖ در ﻓﺼﻞ ﺳﺮﻣﺎ‬

‫در ﺳــﺮﻣﺎ ﻧﯿﺰ ﺧﺸــﮑﯽ ﭘﻮﺳــﺖ اﺗﻔﺎق ﻣــﯽ اﻓﺘﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﺧﺸــﮑﯽ ﻋﺎﻣﻠــﯽ ﺑﺮای ﺧــﺎرش و ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل آن‬ ‫ﺧﺮاﺷــﯿﺪﮔﯽ اﺳــﺖ‪ .‬در اﯾــﻦ ﻣﻮاﻗــﻊ ﻧﯿــﺰ اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ﻋﻔﻮﻧــﺖ ﺑﺎﻻ ﻣــﯽ رود و ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻣﻬــﻢ آن زرد زﺧﻢ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬زرد زﺧﻢ ﺑﯿﻤﺎری ﺷــﺎﯾﻊ در ﮐﻮدﮐﺎن اﺳﺖ و‬ ‫ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل ﺧــﺎرش اﯾﺠﺎد ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬

‫ﻟﮑــﻪ ﻫــﺎی ﺻــﻮرت و اﺣﺘﻤــﺎل ﺑﺮوز ﺳــﺮﻃﺎن‬ ‫ﭘﻮﺳــﺖ در آﯾﻨــﺪه‬

‫در ﻓﺼــﻞ ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن آﻓﺘﺎب ﻣﺴــﺘﻘﯿﻢ و ﺑﺎ ﺷــﺪت‬ ‫زﯾــﺎدی ﻣﯽ ﺗﺎﺑــﺪ‪ .‬اﮔﺮ ﻓﺮدی ﻣــﺪاوم در ﻣﻌﺮض ﻧﻮر‬ ‫آﻓﺘﺎب ﻗﺮار ﮔﯿﺮد دﭼﺎر ﻟﮑﻪ ﻫﺎی ﭘﻮﺳــﺘﯽ‪ ،‬ﻣﻼﺳــﻤﺎ‬ ‫و ‪ ...‬ﺑــﻪ ﺧﺼــﻮص در ﻧﻮاﺣــﯽ ﺳــﺮ و ﺻــﻮرت ﻣﯽ‬ ‫ﺷــﻮد‪ .‬ﺣﺘﯽ اﺣﺘﻤﺎل ﺑﺮوز ﺳــﺮﻃﺎن ﭘﻮﺳﺖ در آﯾﻨﺪه‬ ‫در اﻓــﺮاد ﭼﺎدرﻧﺸــﯿﻦ‪ ،‬ﮐﺸــﺎورزان و داﻣــﺪاران ﮐﻪ‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ اوﻗﺎت روز را در ﻓﻀﺎی ﺑﺎز ﺑﻪ ﺳــﺮ ﻣﯽ رﻧﺪ‬ ‫ﻧﯿــﺰ ﺑﺎﻻ ﻣﯽ رود‪ .‬ﺗﺠﻤﻊ ﻧﻮر ﺧﻮرﺷــﯿﺪ در ﭘﻮﺳــﺖ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﻋﻮارض ﺟــﺪی در ‪ ۱‬ﯾــﺎ ‪ ۲‬دﻫﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ اﯾﺠﺎد ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺎﻻرﯾﺎ‬

‫ﺑﯿﻤــﺎری ﻣﻬﻢ دﯾﮕﺮ ﻣﺎﻻرﯾﺎﺳــﺖ ﮐــﻪ ﻣﺒﺘﻼﯾﺎن ﺑﻪ‬ ‫آن ﻣﻌﻤﻮﻻ ﭼﺎدرﻧﺸــﯿﻦ ﻫﺎ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬اﯾــﻦ ﺑﯿﻤﺎری‬ ‫ﺑﺎﯾــﺪ ﭼﺮﺧﻪ ای را ﻃــﯽ ﮐﻨﺪ و اﮔﺮ ﭘﺸــﻪ آﻧﻮﻓﻞ در‬ ‫اﻣﺎﮐــﻦ آﻟــﻮده و ﻣﺴــﺎﻋﺪ ﺑﺮای رﺷــﺪ و ﺗﮑﺜﯿﺮ ﺗﺨﻢ‬ ‫ﻗﺮار ﮔﯿﺮد ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﺑﺘﻮاﻧﺪ ﺑﺎ ﻧﯿﺶ زدن اﻧﺴــﺎن‬ ‫ﻓــﺮد را ﻣﺒﺘﻼ ﮐﻨــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﺑﯿﻤﺎری ﻣﺎﻻرﯾــﺎ ﻧﯿﺰ ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﺳــﺎﻟﮏ ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﻋﻼﺋﻢ اﯾﺠــﺎد ﻧﻤﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻧﯿﺎز ﻣﺒــﺮم ﺑﻪ ﻣﺘﺨﺼﺼــﺎن ﭘﻮﺳــﺖ در ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫زﻟﺰﻟﻪ زده‬

‫ﻣﺘﺎﺳﻔﺎﻧﻪ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن ﭘﻮﺳﺖ در ﻣﻨﺎﻃﻖ زﻟﺰﻟﻪ زده‬ ‫ای ﻣﺎﻧﻨــﺪ ﻗﺼﺮ ﺷــﯿﺮﯾﻦ ﺣﻀﻮر ﻧﺪارﻧــﺪ و ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﺗﻌــﺪاد زﯾﺎد ﺑﯿﻤﺎران ﭘﻮﺳــﺘﯽ در ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن ﭘﻮﺳــﺖ ﺿﺮوری اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻬﺘﺮ اﺳﺖ ﻫﺮ‬ ‫ﻫﻔﺘــﻪ ﯾــﺎ ﻫﺮ ﻣــﺎه ﭘﺰﺷــﮏ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﭘﻮﺳــﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ زﻟﺰﻟﻪ زده ﻓﺮﺳــﺘﺎده ﺷــﻮد‪.‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪33 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫بیماریهای شایع میان چادرنشینان کرمانشاه‬ ‫دﮐﺘﺮ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻤﺎدی‬ ‫ﭼﻨــﺪ ﻣــﺎه اﺳــﺖ از زﻟﺰﻟﻪ ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﻣــﯽ ﮔﺬرد‪.‬‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری از ﻫﻤﻮﻃﻨــﺎن ﻣــﺎ ﻫﻤﭽﻨــﺎن در ﮐﺎﻧﮑﺲ و‬ ‫ﭼــﺎدر زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺷــﺎﯾﺪ ﺑﺎورش ﺑــﺮای ﺧﯿﻠﯽ‬ ‫از ﻣﺎ دﺷــﻮار ﺑﺎﺷــﺪﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﯽ ﺗــﻮان در ﭼﺎدر و‬ ‫ﮐﺎﻧﮑــﺲ و ﺑﺎ اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﺗﺮﯾﻦ وﺳــﺎﯾﻞ زﻧﺪﮔــﯽ ﺑﻪ دور‬ ‫از ﺑﻬﺪاﺷــﺖ و آب و ﺑﺮق و ‪ ...‬روزﻫﺎ را ﺳــﭙﺮی ﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﻫﻤﻮﻃﻨﺎن ﻣﺎ در ﻣﻌﺮض ﺷــﺮاﯾﻂ ﺟﻮی‬ ‫ﻓﺼﻠــﯽ و ﺑﯿﻤــﺎری ﻫــﺎی ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﭼﺎدرﻧﺸــﯿﻨﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺼــﻮص در ﻓﺼــﻞ ﮔﺮﻣــﺎ ﻗــﺮار دارﻧﺪ‪ .‬ﻧﮑﺘــﻪ ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﭼﻨﯿﻦ ﺑﯿﻤﺎری ﻫﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﺳــﺮﻋﺖ‬ ‫ﮔﺴــﺘﺮش ﻣﯽ ﯾﺎﺑﻨــﺪ و ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻼش ﮐﺮد ﺟﻠﻮی ﺷــﯿﻮع‬ ‫آﻧﻬﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷــﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﻣﻄﻠﺐ ﺑﺎ اﻧــﻮاع ﺑﯿﻤﺎری ﻫﺎی‬ ‫ﭘﻮﺳــﺘﯽ ﭼﺎدرﻧﺸــﯿﻨﺎن و راه ﻫﺎی ﺟﻠﻮﮔﯿﺮی و ﮐﻨﺘﺮل‬ ‫آن اﺷــﺎره ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﭼﺎدرﻧﺸﯿﻨﯽ و ﺑﯿﻤﺎری ﻫﺎی ﭘﻮﺳﺘﯽ‬

‫‪ .۱‬ﺑﯿﻤﺎری ﻫﺎی ﭘﻮﺳــﺘﯽ ﮐﻪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﻣﺴــﺮی ﺑﯿﻤﺎریﺳﺎﻟﮏ‬

‫ﯾﺎ ﻏﯿﺮ ﻣﺴــﺮی ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ .۲‬ﻣﺮﺗﺒــﻂ ﺑﺎ ﻓﺼﻮل ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺑﻌﻀﯽ ﺑﯿﻤــﺎری ﻫﺎی‬ ‫ﭘﻮﺳــﺘﯽ در زﻣﺴﺘﺎن و ﻫﻮای ﺳــﺮد و ﺑﻌﻀﯽ ﻫﻢ در‬ ‫ﻫﻮای ﮔﺮم ﺷــﯿﻮع ﭘﯿــﺪا ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ .۳‬ﺑﯿﻤﺎری ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﺟﻨﺴﯿﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ .۵‬ﺑﯿﻤــﺎری ﻫﺎﯾــﯽ ﮐﻪ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﺷــﻐﻞ ﻫﺴــﺘﻨﺪ و‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ در ﮐﺎﻧﮑــﺲ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﻣﺸــﮑﻼت ﺑﯿﺸــﺘﺮی‬ ‫ﺑــﺮای اﻓﺮاد اﯾﺠــﺎد ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﯿﻤﺎری ﻫﺎی ﭼﺎدرﻧﺸﯿﻨﯽ ﺷﺎﻣﻞ اﯾﻦ ﻣﻮارد اﺳﺖ‪:‬‬

‫ﮔﺰش ﻣﺎر و ﻋﻘﺮب‬

‫ﺷــﺎﯾﻊ ﺗﺮﯾﻦ ﻣﺸﮑﻼت ﭘﻮﺳــﺘﯽ ﻏﯿﺮ ﻣﺴﺮی‪ ،‬ﻋﻘﺮب‬ ‫ﮔﺰﯾﺪﮔــﯽ‪ ،‬ﻣﺎرﮔﺰﯾﺪﮔــﯽ و ﮔــﺰش ﺣﺸــﺮات ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑــﺎ آﻣﺪن ﮔﺮﻣﺎ ﺷــﯿﻮع ﺑﯿﺸــﺘﺮی ﭘﯿﺪا ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻨﻨــﺪ ﭼــﻮن زادووﻟﺪ اﯾــﻦ ﺣﯿﻮاﻧــﺎت در ﻓﺼﻞ ﮔﺮﻣﺎ‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﻫﻮای داﺧﻞ ﭼﺎدر و ﮐﺎﻧﮑﺲ ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺗﻬﻮﯾﻪ ﺧﻮﺑــﯽ ﻧﺪارد و ﺳــﺎﮐﻨﺎن ﻣﺠﺒﻮرﻧــﺪ راه ﻫﺎی‬ ‫ﻫﻮاﯾــﯽ را ﺑــﺎز ﺑﮕﺬارﻧﺪ ﮐــﻪ ورود ﭼﻨﯿــﻦ ﺟﺎﻧﻮراﻧﯽ‬ ‫را ﺑــﻪ ﻣﺤﯿــﻂ زﻧﺪﮔﯽ اﻧﺴــﺎن ﻫﺎ ﺗﺴــﻬﯿﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺮب ﮔﺰﯾﺪﮔﯽ ﯾﺎ ﻣﺎرﮔﺰﯾﺪﮔﯽ آﺳــﯿﺐ ﻫﺎی ﭘﻮﺳــﺘﯽ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐــﻪ ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ در ﻓــﺮد ﻋﺎرﺿــﻪ اﯾﺠﺎد ﻣﻨﯽ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﻋﻮارﺿﺶ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﺑﻪ ﺻﻮرت درد ﺷﺪﯾﺪ‪،‬‬ ‫ﺷــﻮک و ﮔﺎﻫﯽ ﻫــﻢ ﻣﺮگ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬در ﭼﻨﯿﻦ ﻣﻮاﻗﻌﯽ‬ ‫ﻓﺮد آﺳــﯿﺐ دﯾﺪه ﺑﺎﯾﺪ ﺳــﺮﯾﻊ ﺑﻪ ﺑﯿﻤﺎرﺳــﺘﺎن ارﺟﺎع‬ ‫داده ﺷﻮد‪.‬‬

‫زﻧﺪﮔــﯽ در ﮐﺎﻧﮑﺲ و ﭼﺎدر‪ ،‬زﻧﺪﮔــﯽ در ﻓﻀﺎی ﺑﺎز‬ ‫ﻣﺤﺴــﻮب ﻣﯿﺸــﻮد و اﻓــﺮاد دراﯾﻦ ﺣﺎﻟــﺖ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ‬ ‫ﻧﺒﻮد ﻣﺤﯿﻂ ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ ﺣﻔﺎﻇﺘــﯽ‪ ،‬ﺗﻤﺎس زﯾﺎد و ﻣﺪاوم‬ ‫ﺑــﺎ ﻣﺤﯿﻂ ﺑﯿــﺮون دارﻧﺪ ﭘﺲ ﻃﺒﯿﻌﯽ اﺳــﺖ ﺑﯿﻤﺎری‬ ‫ﻫﺎی ﻣﺘﻌــﺪدی ﺑﻪ ﺧﺼــﻮص ﺑﯿﻤﺎری ﻫﺎی ﭘﻮﺳــﺘﯽ‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ اﺗﻔﺎق ﺑﯿﻔﺘﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﯿﻤــﺎری ﻫــﺎی ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑــﺎ زﻧﺪﮔﯽ ﭼﺎدرﻧﺸــﯿﻨﯽ ﯾﺎ‬ ‫ﻓﻀــﺎی ﺑﺎز ﺑــﻪ ‪ ۵‬ﮔﺮوه ﺗﻘﺴــﯿﻢ ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪:‬‬ ‫‪ ۳۲‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﺑﯿﻤــﺎری دﯾﮕﺮی ﺑﻪ ﻧﺎم ﺳــﺎﻟﮏ وﺟــﻮد دارد ﮐﻪ از‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ ﭘﺸــﻪ ﺧﺎﮐﯽ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬اﯾــﻦ ﺑﯿﻤﺎری‬ ‫در ﺳــﺎﮐﻨﺎن زﻟﺰﻟﻪ زده ﻗﺼﺮ ﺷــﯿﺮﯾﻦ و ﺳﺮﭘﻞ ذﻫﺎب‬ ‫دﯾﺪه ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﺎﻟﮏ ﺑﯿﻤﺎری ﻋﻔﻮﻧﯽ اﺳــﺖ‬ ‫وﻟﯽ ﻣﺴــﺮی ﻣﺤﺴــﻮب ﻧﻤﯽ ﺷــﻮد اﻣﺎ ﭘﺸــﻪ ای ﮐﻪ‬ ‫ﺧــﻮن آﻟﻮده ﺑﻪ ﻓــﺮد ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﺳــﺎﻟﮏ را ﻣﮑﯿﺪه ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺎ ﻧﯿﺶ زدن اﻓﺮاد ﺳــﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺧﻮن آﻟــﻮده را ﺑﻪ او‬ ‫اﻧﺘﻘــﺎل دﻫﺪ‪ .‬ﺳــﺎﻟﮏ زﺧﻢ ﻫﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﻃــﻮل ﻋﻤﺮ ﯾﮏ‬ ‫ﺳــﺎﻟﻪ در ﻓﺮد اﯾﺠﺎد ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺟﻮﺷــﮕﺎه آن ﺗﺎ آﺧﺮ‬ ‫ﻋﻤــﺮ روی ﭘﻮﺳــﺖ ﺑﺎﻗﯽ ﻣــﯽ ﻣﺎﻧﺪ اﻣــﺎ در ﺻﻮرﺗﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﯿﻤــﺎری در ﻫﻤﺎن ﻣﺮاﺣﻞ اوﻟﯿﻪ ﮔﺰش‪ ،‬ﺗﺸــﺨﯿﺺ‬ ‫داده ﺷــﻮد‪ ،‬ﻗﺎﺑﻞ درﻣﺎن اﺳــﺖ و ﺟﻠﻮی ﺑﺎﻗﯽ ﻣﺎﻧﺪن‬ ‫ﺟﻮﺷــﮕﺎه ﻧﺎﺷــﯽ از آن ﻧﯿﺰ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫اﻓﺮادی ﮐﻪ داﺧﻞ ﭘﺸــﻪ ﺑﻨﺪ ﻧﻤﯽ ﺧﻮاﺑﻨﺪ ﺑﯿﺸﺘﺮ در‬ ‫ﻣﻌﺮض ﮔﺰش ﭘﺸــﻪ ﺧﺎﮐﯽ ﯾﺎ ﺳــﺎﯾﺮ ﺟﺎﻧــﻮران ﮔﺰﻧﺪه‬ ‫ﻗﺮار دارﻧــﺪ‪ .‬اﻓﺮادی ﮐﻪ دﭼﺎر ﮔﺰش ﭘﺸــﻪ ﺧﺎﮐﯽ ﻣﯽ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ ﻣﻌﻤﻮﻻ ﮐﻮدﮐﺎن ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﭼﻮن اﻏﻠﺐ ﮐﻮدﮐﺎن‬ ‫ﻋــﺎدت دارﻧﺪ ﻫﻨﮕﺎم ﺧــﻮاب روی ﺧــﻮد را ﺑﺎز ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫و ﻣﻌﻤﻮﻻ ﭘﻮﺷــﺶ ﮐﺎﻓﯽ ﻫﻢ ﻧﺪارﻧــﺪ‪ .‬ﺻﻮرت ﮐﻮدک‬ ‫ﻧﯿﺰ ﭘﻮﺷــﺶ ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ ﻧﺪارد‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﻣﺜﺎل رﯾﺶ و‬ ‫ﺳــﺒﯿﻞ ﻣﺮدان ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﺤﺎﻓﻈﯽ در ﺑﺮاﺑﺮ‬ ‫ﮔﺰش ﺣﺸــﺮات ﻋﻤﻞ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ ۳‬ﻓﺎﮐﺘــﻮر ﻣﻬﻢ ﺑﺮای اﺑﺘﻼ ﺑﻪ ﺳــﺎﻟﮏ وﺟــﻮد دارد؛‬ ‫ﭘﺸــﻪ ﺧﺎﮐــﯽ‪ ،‬اﻧــﮕﻞ داﺧــﻞ ﺑــﺪن ﭘﺸــﻪ و ﻣﯿﺰﺑﺎن‬ ‫ﺑﯿﻤﺎری ﮐﻪ اﻧﺴــﺎن ﯾﺎ ﺣﯿﻮان اﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﺎﻟﮏ ﻣﻤﮑﻦ‬

‫‪32 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫اوتیسم کمتوانی نیست‪ ،‬بلکه داشتن یک نوع توانایی متفاوت است‬ ‫و قطعا در اینگونه افراد توانایی و استعداد وجود دارد‬ ‫ﮐﺎﻓﻪ داﻧﺘﯿﺴﻢ‪ ،‬از اﯾﺪه ﺗﺎ اﺟﺮا‬

‫آﯾﻠﯿــﻦ آﮔﺎﻫﯽ ﻣﺪﯾﺮ و ﻣﻮﺳــﺲ ﮐﺎﻓﻪ داﻧﺘﯿﺴــﻢ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪ :‬اﯾﺪهی ﺗﺎﺳــﯿﺲ اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺎﻓــﻪ از ﺣﺪود ‪ ۲‬ﺳــﺎل ﭘﯿﺶ ﺑﻪ ذﻫﻦ ﻣﻦ رﺳــﯿﺪ و در ﺗﻤﺎم اﯾــﻦ ﻣﺪت در ﺗﻼش‬ ‫ﺑﺮای اﺟﺮاﯾﯽ ﮐــﺮدن آن ﺑﻮدم‪.‬‬ ‫آﮔﺎﻫﯽ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ ﻣﻦ ﻣﺪرس ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻫﺴــﺘﻢ و ﺣﺪود ‪۱۷‬ﺳــﺎل اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﯿــﻦ ﺑﭽﻪﻫﺎ آﻣﻮزش ﻣﯽدﻫﻢ‪ .‬اﯾﻦ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ در اﯾﻦ ﺳــﺎﻟﻬﺎ ﺑﺎرﻫﺎ ﺑﻪ ﮐﻨﺴــﺮﺗﻬﺎی‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ رﻓﺘﻪ اﻧﺪ و اﺟﺮاﻫﺎی ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻧــﯽ را اﻧﺠﺎم داده اﻧﺪ‪.‬‬ ‫از ﺳــﺎل ‪ ۹۵‬ﺑــﻪ اﯾﻦ ﻓﮑــﺮ اﻓﺘﺎدم ﮐﻪ ﯾﮏ ﺷــﻐﻠﯽ را ﺑﺮای اﯾﻦ اﻓــﺮاد اﯾﺠﺎد ﮐﻨﻢ‪.‬‬ ‫زﯾــﺮا وﻗﺘﯽ ُﻧﺖ ﺟﺪﯾــﺪی را ﺑﻪ ﺑﭽﻪﻫﺎی ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ اوﺗﯿﺴــﻢ و ﺳــﻨﺪرومداون ﯾﺎد‬ ‫ﻣــﯽدادم ﻫــﺮ ﮐــﺪام اﮔﺮﭼــﻪ ﺑــﻪ ﺧﻮﺑــﯽ درس را ﯾــﺎد ﻣﯽﮔﺮﻓﺘﻨﺪ اﻣﺎ ﺗــﺎ زﻣﺎن‬ ‫ﮐﻨﺴــﺮت ﺑﻌﺪی در ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎﯾﺸــﺎن ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻮدﻧﺪ و زﻣﺎن ﻓﺮاﻏﺖ زﯾﺎدی داﺷــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﯿــﻦ دﻟﯿﻞ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺑــﻪ اﻓﺘﺘﺎح اﯾــﻦ ﮐﺎﻓﻪ ﮔﺮﻓﺘﻢ‪.‬‬ ‫در ﭘﺎﯾــﺎن ﺳــﺎل ‪ ۹۵‬ﻣﺠﻮزﻫﺎی ﻻزم آن را ﮔﺮﻓﺘــﻢ و ﺣﺪود ‪۳‬ﻫﻔﺘﻪ ی ﭘﯿﺶ ﺑﺎ اﺧﺬ‬ ‫آﺧﺮﯾﻦ ﻣﺠﻮزﻫﺎ از ﺳــﺎزﻣﺎن ﺑﻬﺰﯾﺴــﺘﯽ ﮐﺸــﻮر ﺑﻪ ﯾﮏ ﻗﺪﻣﯽ اﻓﺘﺘﺎح ﮐﺎﻓﻪ ﻧﺰدﯾﮏ‬ ‫ﺷــﺪﯾﻢ‪ .‬ﺑﺎ ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻫﺎی ﺳــﺎزﻣﺎن ﺑﻬﺰﯾﺴــﺘﯽ و ﺑﻪ ﮐﻤﮏ ﺧﺎﻧﻮاده ﻫــﺎی ده ﻧﻔﺮ‬ ‫از ﺑﭽــﻪ ﻫﺎی ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﺳــﻨﺪروم داون و اوﺗﯿﺴــﻢ اﯾﻦ ﮐﺎﻓــﻪ را راه اﻧﺪازی ﮐﺮدﯾﻢ‪.‬‬ ‫آﮔﺎﻫــﯽ ﻣــﯽ ﮔﻮﯾﺪ ﻣﻦ ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﺮﺑﯽ ﺷــﻐﻠﯽ ﻣﻌﺮﻓﯽ ﺷــﺪه ام ﺗــﺎ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ‬ ‫ﮐﺎرﻫــﺎ را ﺑﻪ ﺧﻮﺑﯽ ﯾــﺎد ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ ﮐﺎﻓﻪ داﻧﺴــﺘﯿﻢ را ﺑﻪ ﺻــﻮرت ﺧﻮدﮔﺮدان و ﺑــﺎ ﻫﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎی ﺗﺎﻣﯿﻦ ﺷــﺪه از‬ ‫ﺳــﻮی ﺧﺎﻧﻮاده ﻫــﺎی اﯾﻦ ﺑﭽﻪﻫﺎ ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﮐــﺮده اﯾــﻢ‪ .‬از روز اول اﻓﺘﺘﺎﺣﯿﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺎﻓــﻪ ﺷــﺎﻫﺪ ﺑﻮدﯾﻢ ﮐﻪ ﺧﺎﻧــﻮاده ﻫﺎی زﯾــﺎدی ﮐﻪ ﻓﺮزﻧــﺪان ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ اوﺗﺴــﯿﻢ‬ ‫و ﺳــﻨﺪروم داون دارﻧــﺪ ﺑــﻪ ﻣــﺎ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻣﯽ ﮐﺮدﻧــﺪ ﮐﻪ ﺑﭽﻪﻫﺎﯾﺸــﺎن در اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺎﻓﻪ ﻣﺸــﻐﻮل ﺑﻪ ﮐﺎر ﺷــﻮﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﮐﻤﺒﻮد ﻓﻀﺎ ﻗــﺎدر ﺑﻪ ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﮐﺎری ﻧﯿﺴــﺘﯿﻢ اﻣــﺎ در ﺻــﻮرت ﮔﺴــﺘﺮش اﯾﻦ ﮐﺎﻓــﻪ ﺣﺘﻤﺎ اﻗﺪام ﺑــﻪ ﺟﺬب ﺑﭽﻪ‬ ‫ﻫــﺎی دﯾﮕــﺮ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﮐــﺮد ﻫﻤﺎﻧﻄﻮر ﮐﻪ در ﻫﻤﯿــﻦ ﭼﻨﺪ روز ‪ ۵‬ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﭘﺮﺳــﻨﻞ‬ ‫ﺧﻮد اﺿﺎﻓــﻪ ﮐﺮدﯾﻢ‪.‬‬

‫درﺑﺎرهی اوﺗﯿﺴﻢ‬

‫اوﺗﯿﺴــﻢ ﮐﻢﺗﻮاﻧﯽ ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬ﺑﻠﮑﻪ داﺷــﺘﻦ ﯾﮏ ﻧــﻮع ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﻣﺘﻔﺎوت اﺳــﺖ و‬ ‫ﻗﻄﻌــﺎ در اﯾﻨﮕﻮﻧﻪ اﻓــﺮاد ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ و اﺳــﺘﻌﺪاد وﺟﻮد دارد‪.‬‬ ‫ﭘﺮﺳــﻨﻞ ﮐﺎﻓﻪ داﻧﺘﯿﺴــﻢ در داﻧﺸــﮑﺪهی ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻫﻤﭙﺎی دﯾﮕﺮ اﻓــﺮاد درس‬ ‫ﻣﯽﺧﻮاﻧﻨــﺪ و ﻓﻘــﻂ ﺑــﺎ ﺑﺮﮔــﺰاری ﯾﮏ ﺟﻠﺴــﻪ ی ﻓﻮقاﻟﻌــﺎده ﺑﺮای ﻫــﺮ درس‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨــﺪ ﺑــﻪ ﺧﻮﺑﯽ اﻓــﺮاد دﯾﮕــﺮ درس را ﯾــﺎد ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﺣــﺪاث اﯾــﻦ ﮐﺎﻓﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﺷــﺪ ﺗﺎ ﺧﺎﻧــﻮاده ﻫﺎی زﯾــﺎدی ﮐﻪ ﮐــﻮدﮐﺎن ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ‬ ‫ﺳــﻨﺪروم داون و اوﺗﯿﺴــﻢ دارﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺒﯿﻨﻨﺪ و ﺑﻔﻬﻤﻨﺪ و اﻣﯿﺪوار ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﮐﻪ ﻓﺮزﻧﺪان‬ ‫آﻧﻬــﺎ ﻫــﻢ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨــﺪ ﻣﻬﺎرتﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻔــﯽ را ﯾﺎد ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ و ﺷــﻐﻠﯽ ﺑــﺮای ﺧﻮد‬ ‫دﺳــﺖ و ﭘﺎ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﻓــﺮاد ﻣﺒﺘــﻼ ﺑﻪ اوﺗﯿﺴــﻢ از ﻧﻮﻋﯽ اﺧﺘــﻼل در ارﺗﺒــﺎط ﮔﯿﺮی ﺑــﺎ اﻃﺮﻓﯿﺎن ﺧﻮد‬ ‫رﻧــﺞ ﻣﯽ ﺑﺮﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﺑﻌﻀﺎ ﺑﺎ ﻣﻨﺰوی ﺷــﺪن اﯾﻦ اﻓﺮد ﺗﻮﺳــﻂ ﺧﺎﻧﻮادهﻫﺎ‬ ‫اﯾــﻦ اﺧﺘــﻼل رﻓﺘﻪ رﻓﺘﻪ ﭘﺮرﻧﮓ ﺗﺮ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﮐﺎﻓﻪداری و ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﻣﺸــﺎﺑﻪ‪ ،‬ﻧﻪ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ ﯾﮏ ﺷــﻐﻞ اﻧﻔﺮادی ﻧﯿﺴــﺖ ﺑﻠﮑﻪ در ﻣﻌﺮض ارﺗﺒﺎط ﻣــﺪاوم ﺑﺎ ﻣﺮدم ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﺑﺴــﺰاﯾﯽ روی اﻓﺮاد ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ اوﺗﯿﺴــﻢ ﺑﮕــﺬارد‪ .‬در واﻗﻊ‬ ‫ﻣﺸــﺎرﮐﺘﻬﺎی ﻋﻤﻮﻣــﯽ و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫــﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣــﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺗﺎ ﺣﺪ زﯾــﺎدی اﯾﻦ‬ ‫ﺑﯿﻤــﺎری را ﮐﻨﺘﺮل ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺷــﻤﺎ ﻫﻢ اﮔﺮ در ﺧﺎﻧﻮاده ﺗﺎن ﻓﺮد ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﺳــﻨﺪروم داون و ﯾﺎ اوﺗﯿﺴــﻢ دارﯾﺪ‬ ‫ﺣﺘﻤﺎ ﺑﺮای ﺷــﮑﻮﻓﺎ ﺷــﺪن اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎﯾﺸــﺎن ﮔﺎم ﺑﺮدارﯾﺪ و ﮐﺎﻓﻪ داوﻧﺘﯿﺴﻢ را ﻫﻢ‬ ‫ﻓﺮاﻣﻮش ﻧﮑﻨﯿﺪ؛ ﺑﺮوﯾــﺪ و ﻟﺬت ﺑﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬ ‫‪ ۳۱‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪31 Kheradmand Monthly -‬‬

‫طعم امید این بار در کافه دانتیسم‬ ‫ﻋﺎرف ﭼﺮاﻏﯽ‬ ‫اﻧﺘﻬــﺎی ﺧﯿﺎﺑــﺎن وﻧﮏ ﺑﻪ ﺗﺎزﮔﯽ ﮐﺎﻓﻪای ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﺷــﺪه ﮐﻪ در ﻇﺎﻫــﺮ ﺑﺎ دﯾﮕﺮ‬

‫زﻣﺎن ﮐﻤﺘﺮی ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ آن ﺑﺮده اﻧﺪ‪ .‬ﻣﺤﻤــﺪ ﻋﻼوه ﺑﺮ ﻧﻘﺎﺷــﯽ‪ ،‬ﻧﻮازﻧﺪهی ﭘﯿﺎﻧﻮ‬ ‫اﺳــﺖ و ﺑﯿﻤﺎری اوﺗﯿﺴــﻢ ﻧﺘﻮاﻧﺴﺘﻪ ﺟﻠﻮی ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ اﺳــﺘﻌﺪادﻫﺎی او را ﺑﮕﯿﺮد‪.‬‬

‫ﮐﺎﻓــﻪ ﻫــﺎ ﺗﻔﺎوﺗﯽ ﻧﻤﯽﮐﻨــﺪ‪ .‬ﮐﺎﻓﻪای دﻧــﺞ و ﺟﻤﻊ و ﺟــﻮر ﮐﻪ ﭘــﺮ از ﺗﺎﺑﻠﻮﻫﺎی ﻣﻨﻮ و ﺧﻮراﮐﯽﻫﺎی داﻧﺘﯿﺴﻢ‬

‫ﻧﻘﺎﺷــﯽ ﺧﺎص اﺳــﺖ ﺑــﺎ ﻣﻨﻮﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﺸــﺎﺑﻪ آن را ﻫــﻢ در ﮐﺎﻓﻪﻫــﺎی دﯾﮕﺮ ﻫﻢ‬ ‫دﯾﺪهاﯾــﺪ‪ .‬اﻣــﺎ ﭼﯿﺰی ﮐﻪ اﯾــﻦ ﮐﺎﻓــﻪ را از دﯾﮕﺮ ﮐﺎﻓﻪﻫﺎ ﻣﺘﻤﺎﯾﺰ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ﭘﺮﺳــﻨﻞ‬ ‫اﯾــﻦ ﮐﺎﻓــﻪ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﮐﺎﻓﻪ ﺑﻪ ﻫﻤــﺖ ‪ ۱۰‬ﻧﻔــﺮ از ﺑﭽﻪ ﻫﺎی ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﺳــﻨﺪروم‬ ‫داون و اوﺗﯿﺴــﻢ ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﺷــﺪه ﮐﻪ ﻫﻤﻪ ی آﻧﻬﺎ در دو ﺷــﻔﯿﺖ ﮔﺮداﻧﻨﺪه ی اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺎﻓﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬

‫ﮐﺎﻓﻪ داﻧﺘﯿﺴﻢ و ﺣﺎل و ﻫﻮاﯾﺶ‬

‫در اﯾــﻦ ﮐﺎﻓﻪ از دﺳــﺘﮕﺎه ﻫﺎﯾﯽ اﺳــﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷــﻮد ﮐﻪ ﮐﺎر ﮐﺮدن ﺑــﺎ آﻧﻬﺎ ﺑﺮای‬ ‫ﺑﭽﻪ ﻫﺎی اوﺗﯿﺴــﻤﯽ و ﺳــﻨﺪرومداون راﺣﺖ ﺗﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬دﺳــﺘﮕﺎﻫﻬﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻓﺸﺎر‬ ‫دادن ﯾــﮏ دﮐﻤــﻪ ﻗﻬﻮه ﻣﯽدﻫــﺪ و ﺑﺎ زدن دﮐﻤــﻪ ی دﯾﮕﺮ‪ ،‬ﮐﺎﭘﻮﭼﯿﻨــﻮ را ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫و آﻣــﺎده ﺗﺤﻮﯾﻠﺘــﺎن ﻣﯽ دﻫــﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﻫﻤــﻪی اﯾﻦ ﻫﺎ‪ ،‬اﯾــﻦ ﺑﭽﻪ ﻫــﺎ از ﻣﺪﺗﻬﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫آﻣــﻮزش ﻫــﺎی ﺧﻮد را ﺷــﺮوع ﮐــﺮده اﻧﺪ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﺑﭽــﻪ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ وﻇﯿﻔــﻪ ی ﭘﺨﺘﻦ‬ ‫ﮐﯿــﮏ را دارﻧﺪ از ﺣــﺪود ‪ ۶‬ﻣﺎه ﻗﺒﻞ ﺗﻤﺮﯾﻨﺎت ﺧﻮد را ﺷــﺮوع ﮐــﺮده اﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎورﺗﺎن‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد؟ ﮐﯿﮏ ﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ در اﯾﻦ ﮐﺎﻓــﻪ ﻣﯽﺧﻮرﯾﺪ ﮐﺎر ﻫﻤﯿﻦ ﺑﭽــﻪ ﻫﺎی ﻣﺒﺘﻼ‬ ‫ﺑﻪ اوﺗﯿﺴــﻢ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﭼﻨــﺪ ﻧﻔــﺮ دﯾﮕــﺮ از اﯾﻦ ﺑﭽﻪ ﻫــﺎ ﺣــﺪود ‪ ۲‬ﻣﺎه اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﺸــﻐﻮل ﯾﺎدﮔﯿﺮی‬ ‫ﺑﺎرﯾﺴــﺘﺎ ﻫﺴــﺘﻨﺪ و اﯾﻨﻄــﻮر ﮐﻪ ﺑــﻪ ﻣﺎ ﮔﻔﺘﻪاﻧــﺪ ﺗﺎ ﭘﺎﯾــﺎن ﻣﺎه رﻣﻀــﺎن آﻣﻮزش‬ ‫ﻫﺎﯾﺸــﺎن ﺑــﻪ اﺗﻤﺎم ﻣﯽرﺳــﺪ و رﺳــﻤﺎ در ﮐﺎﻓﻪ ﻣﺸــﻐﻮل ﺑﻪ اﯾﻦ ﮐﺎر ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻨــﻮی اﯾﻦ ﮐﺎﻓــﻪ از روز اﻓﺘﺘﺎﺣﯿﻪ ﮐﻢ ﮐﻢ رو ﺑﻪ ﺗﮑﻤﯿﻞ ﺷــﺪن اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﺜﻼ روز‬ ‫اول اﻓﺘﺘﺎﺣﯿﻪ ﻣﻨﻮ ﻓﻘﻂ ﺳــﺮو ﭼﺎی را داﺷــﺖ ﮐﻪ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﺷــﻮک زﯾﺎدی ﺑﻪ دﻟﯿﻞ‬ ‫ﺗﻨــﻮع ﻣﻨﻮ ﻣﺘﺤﻤــﻞ ﻧﺸــﻮﻧﺪ‪ .‬روز دوم ﮐﺎر‪ ،‬آﺑﻤﯿــﻮه ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺑﻪ ﻣﻨﻮ اﺿﺎﻓﻪ ﺷــﺪ‪،‬‬ ‫روز ﺳــﻮم دﻣﻨــﻮش و روز ﭼﻬﺎرم ﮐﯿﮏﻫﺎ ﻧﯿﺰ اﺿﺎﻓﻪ ﺷــﺪﻧﺪ و اﯾﻦ ﻣﻨــﻮ ﺗﺎ اﻣﺮوز‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎن در ﺣﺎل ﺑﺮوزرﺳــﺎﻧﯽ اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺑﻪ ﮔﺰارش ﻣﻬﺮ‪ ،‬ﻧﺎم ﮐﺎﻓﻪ داﻧﺴــﺘﯿﻢ از ﺗﺮﮐﯿﺐ دو اﺳــﻢ ﺳــﻨﺪروم داون و اوﺗﯿﺴﻢ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫وارد ﮐﺎﻓــﻪ ﮐﻪ ﺷــﺪﯾﻢ ﺻﺪای ﭘﯿﺎﻧــﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﻣــﺎن را ﺑﻪ ﺧﻮد ﺟﻠﺐ ﮐــﺮد‪ .‬ﯾﮑﯽ از‬ ‫ﺑﭽﻪ ﻫﺎی ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﺳــﻨﺪروم داون ﭘﺸﺖ ﭘﯿﺎﻧﻮ ﻧﺸﺴــﺘﻪ ﺑﻮد و ﺑﺎ ﻟﺒﺨﻨﺪ داﺋﻤﯽاش‬ ‫ﻣﺸــﻐﻮل ﻧﻮاﺧﺘﻦ ﻗﻄﻌﻪای ﻣﻌﺮوف ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﭘﺸــﺖ ﻣﯿﺰﻣﺎن ﮐﻪ ﻧﺸﺴﺘﯿﻢ دو ﻧﻔﺮ از ﭘﺮﺳــﻨﻞ ﮐﺎﻓﻪ ﺑﺎ روﭘﻮﺷﻬﺎی ﺧﻮﺷﺮﻧﮕﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺰدﯾﮏ ﺷــﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻧﻄﻮر ﮐﻪ ﺳــﻌﯽ ﻣﯽ ﮐﺮدﻧﺪ ﺑﺎ ﺣﻔﻆ ﻟﺒﺨﻨﺪﺷــﺎن ﺟﻤﻼﺗﯽ‬ ‫را ﮐــﻪ از ﻗﺒــﻞ ﺣﻔﻆ ﮐــﺮده ﺑﻮدﻧــﺪ را ﺑﺪون ﻏﻠﻂ ﺑﯿــﺎن ﮐﻨﻨﺪ ﮔﻔﺘﻨــﺪ ﻗﻬﻮه ﻣﯿﻞ‬ ‫دارﯾــﺪ ﯾﺎ ﮐﺎﭘﻮﭼﯿﻨﻮ؟‬ ‫ﺑﭽــﻪ ﻫــﺎی ﺳــﻨﺪروم داون ﺑﺎ ﭼﻬﺮهﻫﺎی ﻣﻌﺼﻮمﺷــﺎن ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﺑــﺮای ﻣﺮدم‬ ‫ﺟــﺬاب ﺑﻮدهاﻧــﺪ اﻣﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﻣﻬﻤﺎن ﺷــﺎن ﺑﺎﺷــﯿﺪ ﯾــﮏ ﭼﯿﺰ دﯾﮕﺮ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﮐﺎﻓﻪ داﻧﺘﺴــﯿﻢ ﺣﺠﻢ ﻗﺎﺑــﻞ ﺗﻮﺟﻪ ای اﻧﺮژی ﻣﺜﺒﺖ ﺟﺮﯾــﺎن دارد و ﺗﺎ ﺑﻪ آﻧﺠﺎ در کافه دانتسیم حجم قابل توجهای‬ ‫ﻧﺮوﯾــﺪ اﯾــﻦ ﻣﻮﺿﻮع را ﺣــﺲ ﻧﻤﯽﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﺑﭽﻪ ﻫﺎی ﺳــﻨﺪروم داون و اوﺗﯿﺴــﻢ ﺑﺎ‬ ‫انرژی مثبت جریان دارد و تا به آنجا‬ ‫ﺗﻤﺮﮐــﺰ ﺧﺎﺻﯽ ﺳــﻌﯽ در ﺟﻠﺐ رﺿﺎﯾﺖ ﻣﺸــﺘﺮﯾﺎن ﺧﻮد دارﻧﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﮐــﺪام ﺑﻪ ﮐﺎر‬ ‫ﺧﻮد ﻣﺸــﻐﻮل ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﯾﮑﯽ ﺳــﻔﺎرش ﻣﯽﮔﯿﺮد‪ ،‬ﯾﮑﯽ ﺣﺎﺿﺮ ﻣﯽﮐﻨــﺪ و دﯾﮕﺮی‬ ‫ﭘﯿﺎﻧــﻮ ﻣﯽزﻧﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﮐــﺪام در ﮐﻤﺎل ﺧﻮﻧﺴــﺮدی ﺑﻪ ﮐﺎر ﺧﻮد ﻣﺸــﻐﻮلاﻧﺪ و دﯾﺪن نروید این موضوع را حس نمیکنید‪.‬‬ ‫ﻫﻤﯿﻦ ﺻﺤﻨﻪﻫﺎ ﺑﺮای ﻣﺸــﺘﺮﯾﺎن ﺑﺴــﯿﺎر ﻟﺬت ﺑﺨﺶ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫روی دﯾﻮار ﻫﺎی ﮐﺎﻓﻪ ﭼﻨﺪﯾﻦ و ﭼﻨﺪ ﺗﺎﺑﻠﻮی ﻧﻘﺎﺷــﯽ ﻧﺼﺐ ﺷــﺪه ﺑﻮد ﮐﻪ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﻣﯽ ﺷــﻮد ﺗــﺎ روز ﻋﯿﺪ ﻓﻄﺮ رﻓﺘــﻪ رﻓﺘﻪ ﻣﻨﻮی ﮐﺎﻓﻪ ﺗﮑﻤﯿﻞ ﺷــﻮد ﺗﺎ‬ ‫ی آﻧﻬﺎ را ﻫﻤﯿﻦ ﺑﭽﻪای اوﺗﯿﺴــﻤﯽ ﮐﺸﯿﺪه اﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺪر ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﯾﮑﯽ از ﭘﺮﺳــﻨﻞ ﮐﺎﻓﻪ ﮐﻪ ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ اوﺗﯿﺴــﻢ اﺳــﺖ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ از اﯾﻦ ﻧﻈﺮ ﻫﻢ ﺗﻔﺎوﺗﯽ ﺑﺎ دﯾﮕﺮ ﮐﺎﻓﻪ ﻫﺎی ﺷــﻬﺮ ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫روی ﺗﺎﺑﻠﻮی آﻓﺘﺎبﮔﺮداﻧﺶ ‪۸‬ﺳــﺎل وﻗﺖ ﮔﺬاﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﺎﯾﺮ ﻧﻘﺎﺷــﯽﻫﺎ اﻣﺎ‬ ‫‪ ۳۰‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪30 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫اعالم کودک آزاری احتیاجی به شاکی خصوصی ندارد و در صورت‬ ‫مشاهده‪ ،‬افراد عادی هم می توانند آن را به مقامات قضایی گزارش دهند‬ ‫ﻗﺎﻧــﻮن ﻣﺎدر ﻫﯿــﭻ ﻣــﺎده ای ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﺸــﺨﺺ در‬ ‫ﻣــﻮرد ﮐﻮدﮐﺎن وﺟــﻮد ﻧﺪارد و ﺣﻖ ﺣﯿﺎت‪ ،‬ﻣﺴــﮑﻦ‪،‬‬ ‫ﮐﺎر و آﻣــﻮزش و ﭘــﺮورش راﯾﮕﺎن ﺑﺎ ﻋﺒــﺎرت ﻫﺮ ﻓﺮد‬ ‫آﻏــﺎز ﻣــﯽ ﺷــﻮد و درواﻗــﻊ ﻫﯿﭻ ﺳــﺮﻓﺼﻠﯽ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨــﻮان ﺣﻘﻮق ﮐــﻮدک در ﻗﺎﻧــﻮن اﺳﺎﺳــﯽ ﻧﺪارﯾﻢ‬ ‫ﻓﻘــﻂ در ﻣﻮاردی دوﻟﺖ ﻣﮑﻠﻒ ﺑــﻪ اﻧﺠﺎم اﻗﺪاﻣﺎﺗﯽ‬ ‫ﺑــﺮای ﮐــﻮدﮐﺎن اﺳــﺖ از ﺟﻤﻠــﻪ آﻣــﻮزش و ﭘﺮورش‬ ‫راﯾﮕﺎن‪ ،‬ﺑﻬﺪاﺷــﺖ ﮐــﻮدﮐﺎن و اﺳــﺘﻔﺎده از ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﭘﺰﺷــﮑﯽ و درﻣﺎﻧــﯽ اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ﮐﻪ ﻫﺴــﺖ‬ ‫ﺻﺮﻓــﺎ ﮐﻮدک ﻣﺸــﺮوع ﺑــﻪ ﺻﻮرت ﮐﺎﻣــﻞ از ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ ﺑﻬــﺮه ﻣﻨﺪ ﻣــﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬ﮐﻮدک ﻧﺎﻣﺸــﺮوع‬ ‫ﮐﻮدﮐﺎﻧــﯽ ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐــﻪ ﺧــﺎرج از ﻧﮑﺎح ﺷــﺮﻋﯽ و‬

‫ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ و ﺑﺮاﺳــﺎس رواﺑﻂ ﻧﺎﻣﺸــﺮوع ﺑــﻪ وﺟﻮد ﻣﯽ‬ ‫آﯾﻨﺪ ﮐــﻪ ﺑﺮ ﻃﺒﻖ ﻣﺎده ‪ ۸۸۴‬ﻗﺎﻧــﻮن ﻣﺪﻧﯽ اﯾﻦ اﻓﺮاد‬ ‫ارث ﻧﻤــﯽ ﺑﺮﻧﺪ و ﺑﺮاﺳــﺎس رای وﺣــﺪت روﯾﻪ‪ ،‬ﭘﺪر‬ ‫ﻋﺮﻓــﯽ ﻣﻠﺰم ﺑﻪ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﺷﻨﺎﺳــﻨﺎﻣﻪ ﺑﺮای آﻧﻬﺎﺳــﺖ و‬ ‫اﮔﺮ ﭘﺪر ﻋﺮﻓﯽ وﺟﻮد ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ ﺑــﺮ ﻣﺒﻨﺎی ﻧﺎم‬ ‫ﻣﺎدر ﺑﺮای او ﺷﻨﺎﺳــﻨﺎﻣﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫ﮐﻮدﮐﺎﻧــﯽ ﮐﻪ ﻃﺒﻖ ﻗﺎﻧﻮن ﺑــﻪ ﻓﺮزﻧﺪﺧﻮاﻧﺪﮔﯽ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻣــﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪ ،‬ارث ﻧﻤــﯽ ﺑﺮﻧﺪ ﻣﮕــﺮ اﯾﻨﮑــﻪ آن اﻓﺮاد‬ ‫ﻣﺎﻟــﯽ از اﻣﻮاﻟﺸــﺎن را ﺑﻪ ﻧــﺎم او ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺣﻖ ﺗﻬﯿﻪ ﻣﺴﮑﻦ‬

‫ﺟﺪ ﻣﺎدری اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺣﻖ ﺣﯿﺎت‬

‫ﺣــﻖ دﯾﮕﺮ ﮐــﻮدک‪ ،‬ﺑﻬﺮه ﻣﻨــﺪی او از ﻧــﺎم و ﻧﺎم‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔــﯽ اﺳــﺖ‪ .‬ﻃﺒــﻖ ﻣــﺎده ‪ ۱۲‬ﻗﺎﻧــﻮن ﺛﺒﺖ‬ ‫اﺣــﻮال اﯾﺮان ﺗﻮﻟﺪ ﻫــﺮ ﻃﻔﻞ در ﺧــﺎک اﯾﺮاﻧﯽ ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﺑﻪ ﺛﺒــﺖ اﺣﻮال اﻃﻼع داده ﺷــﻮد و اﮔــﺮ در ﺧﺎرج‬ ‫از اﯾــﺮان ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺷــﻮد ﺑﺎﯾــﺪ ﺑﻪ ﮐﻨﺴــﻮﻟﮕﺮی اﯾﺮاﻧﯽ‬ ‫در آن ﮐﺸــﻮر اﻃﻼع داده ﺷــﻮد و در ﻣﻮرد ﮐﻮدﮐﺎن‬ ‫ﻧﺎﻣﺸــﺮوع ﭘﺪر ﻋﺮﻓﯽ ﻣﺴﻮول اﯾﻦ ﮐﺎر اﺳﺖ و ﻃﺒﻖ‬ ‫رای وﺣﺪت روﯾﻪ ﺷــﻤﺎره ‪ ۶۱۷‬ﻣﻮرخ ‪ ۱۳۷۶‬اﮔﺮ ﭘﺪر‬ ‫ﻋﺮﻓــﯽ اﻣﺘﻨﺎع ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻧﺎم ﻣﺎدر ﺑﺮ ﮐﻮدک ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﻣﯽ‬

‫ﺷــﻮد‪ .‬ﺣﻖ دﯾﮕــﺮ‪ ،‬ﺣﻖ ﺣﯿﺎت ﮐﻮدک اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫دو ﺑﺨــﺶ ﻗﺒــﻞ و ﺑﻌﺪ از ﺗﻮﻟﺪ ﺗﻘﺴــﯿﻢ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻖ ﻣــﺎده ‪ ۱۱۰۹‬ﻗﺎﻧــﻮن ﻣﺪﻧﯽ‪ ،‬ﻧﻔﻘــﻪ در دوران‬ ‫ﺣﻤــﻞ ﻫﻢ ﺷــﺎﻣﻞ ﮐﻮدک ﻣﯽ ﺷــﻮد ﮐــﻪ ﭘﺮداﺧﺖ‬ ‫آن ﺑﺮﻋﻬﺪه ﭘﺪر اﺳــﺖ‪ .‬در اﯾﻦ ﺻــﻮرت اﮔﺮ زوﺟﯿﻦ‬ ‫از ﻫــﻢ ﺟﺪا ﺷــﻮﻧﺪ و زن ﺑــﺎردار ﺑﺎﺷــﺪ ﺣﺘﯽ ﭘﺲ‬ ‫از ﭘﺎﯾــﺎن ﻋــﺪه و ﺗﺎ زﻣــﺎن وﺿﻊ ﺣﻤﻞ ﻧﻔﻘــﻪ ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﭘﺮداﺧﺖ ﺷــﻮد‪ .‬ﺑﺮ ﻃﺒــﻖ ﻣﺎده ‪ ۹۵۷‬ﻗﺎﻧــﻮن ﻣﺪﻧﯽ‪،‬‬ ‫ﮐــﻮدک ﺣﺘﯽ اﮔﺮ ﭘﺲ از ﺗﻮﻟﺪ ﯾﮏ ﺛﺎﻧﯿﻪ زﻧﺪه ﺑﺎﺷــﺪ‬ ‫از ﺗﻤــﺎم ﺣﻘﻮق ﻣﺪﻧﯽ ﺑﺮﺧﻮردار اﺳــﺖ‪ .‬ﯾﮑﯽ از اﯾﻦ‬ ‫ﺣﻘــﻮق‪ ،‬ﺣﻖ ﺑﻬــﺮه ﻣﻨــﺪی از ارث اﺳــﺖ ﭘﺲ اﮔﺮ‬ ‫ﮐــﻮدک زﻧﺪه ﺑﻪ دﻧﯿﺎ ﺑﯿﺎﯾﺪ و ﭘــﺲ از ﺛﺎﻧﯿﻪ ای ﻓﻮت‬ ‫ﮐﻨﺪ‪ ،‬اﮔﺮ ﺷــﺮاﯾﻄﯽ ﺑﺮای ارث ﺑﺮدن ﺑﺎﺷــﺪ از آن ﺑﻬﺮه‬ ‫ﻣﻨــﺪ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﺣﻘﻮق ﮐــﻮدک ﻣﺤﺪود ﺑــﻪ ﻣﻮارد‬ ‫ﺑﯿﺎن ﺷــﺪه ﻧﯿﺴــﺖ و ﻣــﻮاردی ﮐﻪ ذﮐﺮ ﺷــﺪ ﺑﺨﺶ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼــﺮ و ﻣﺒﺘﻼﺑﻬﯽ از ﺣﻘﻮق ﮐﻮدﮐﺎن اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ دﻧﯿﺎی زﻧﺎن‬

‫در ﻣــﺎه ‪ ۱۱۹۹‬ﻗﺎﻧــﻮن ﻣﺪﻧــﯽ ﺣﻖ ﺗﻬﯿﻪ ﻣﺴــﮑﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﺒــﺎس و ﻏــﺬا در ﺣــﺪ رﻓــﻊ ﺣﺎﺟﺖ ﺑــﺮای ﮐﻮدﮐﺎن‬ ‫ﻣــﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﻧﻔﻘــﻪ اوﻻد ﺑﺮﻋﻬﺪه‬ ‫ﭘﺪر اﺳــﺖ و ﺑﻌــﺪ از ﻓﻮت ﭘﺪر ﺑﺮﻋﻬــﺪه ﺟﺪ ﭘﺪری‬ ‫اﺳــﺖ و در ﺻــﻮرت ﻧﺪاﺷــﺘﻦ ﺟﺪ ﭘــﺪری ﺑﺮﻋﻬﺪه‬ ‫ﻣﺎدر اﺳــﺖ و اﮔﺮ ﻣﺎدر ﻫﻢ ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﺮﻋﻬﺪه‬ ‫‪ ۲۹‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪29 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫قوانینی برای حقوق کـودکان‬ ‫ﺳﯿﺪه ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺣﺴﯿﻨﯽ ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫وﮐﯿﻞ ﭘﺎﯾﻪ ﯾﮏ دادﮔﺴﺘﺮی‬

‫ﺑﺮای ازدواج دﺧﺘﺮان ﺑﻪ ‪ ۱۳‬ﺳــﺎل و ﺑﺮای ﭘﺴــﺮان ﺑﻪ‬ ‫‪ ۱۵‬ﺳــﺎل ﺗﻤــﺎم ﻗﻤﺮی ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻧﻮن ﭼﻪ ﺣﻤﺎﯾﺘﯽ از ﮐﻮدک ﻣﯽ ﻧﻤﺎﯾﺪ؟‬

‫ﮐــﻮدﮐﺎن در ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﺑﻪ واﺳــﻄﻪ ﻣﺤﺪودﯾﺖ ﻫﺎی‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‪ ،‬دارای ﺟﺎﯾﮕﺎه وﯾﮋه ای ﻫﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫و ﻗﺎﻧــﻮن ﮔﺬار ﻣﯽ ﺑﺎﯾﺴــﺖ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﻋــﺪم ﺗﻮاﻧﺎی‬ ‫آﻧﻬــﺎ‪ ،‬ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﮐﺎﻣﻠﯽ از ﺣﻘــﻮق آﻧﻬﺎ ﺑﻌﻤــﻞ آورد‪.‬‬ ‫ﺗﺼــﻮر ﮐﻨﯿﺪ ﺣﻘــﻮق اوﻟﯿﻪ ﯾﮏ ﮐﻮدک از ﺳــﻮی ﭘﺪر‬ ‫ﯾﺎ ﻣــﺎدر و ﯾﺎ ﻋﻮاﻣﻞ ﺧﺎرج از ﺧﺎﻧﻮاده ﺗﻀﯿﯿﻊ ﺷــﻮد‪،‬‬ ‫ﮐــﻮدک ﻣــﻮرد آزار و اذﯾــﺖ ﻗﺮار ﮔﯿــﺮد و ﯾﺎ ﮐﻮدﮐﯽ‬ ‫ﻣﺮﺗﮑــﺐ ﺟــﺮم ﺷــﻮد و ﯾــﺎ ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺘﯽ ﻣﺪﻧــﯽ ﺑﺮ‬ ‫دوﺷــﺶ ﻗﺮار ﮔﯿﺮد‪ ،‬آﯾــﺎ ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻤﺎﯾﺖ وﯾــﮋه ای از‬ ‫ﮐﻮدک ﺑﺮای رﻫﺎﯾﯽ از ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ و ﯾــﺎ ﮐﻢ ﮐﺮدن ﺑﺎر‬ ‫آن ﻣــﯽ ﻧﻤﺎﯾﺪ؟‬ ‫ﺣﻘﻮق ﮐــﻮدﮐﺎن ﻗﻮاﻧﯿﻨﯽ ﮐﻪ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ‬ ‫ﺣﻘــﻮق ﮐﻮدک ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺻﻮرت‬ ‫ﭘﺮاﮐﻨﺪه وﺟــﻮد دارﻧــﺪ‪ ،‬در ﻣﺮﺣﻠﻪ‬ ‫اول ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻌﺮﯾﻔــﯽ از ﮐﻮدک اراﺋﻪ‬ ‫ﺷــﻮد‪ .‬در ﻗﻮاﻧﯿﻦ ﻫﺮ ﮐﺸــﻮری‬ ‫ﺑﺮای ﺗﺸــﺨﯿﺺ ﮐﻮدک‪ ،‬از ﺑﺎﻟﻎ‪،‬‬ ‫ﺳــﻨﯽ ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﻣــﺮز اﯾﻦ دو‬ ‫در ﻧﻈــﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در اﯾــﺮان ﺑــﺮای ﺑــﺎز ﻧﻤــﻮدن‬ ‫ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ ﺳــﻦ ﺑﻠﻮغ ﺷﺮﻋﯽ‬ ‫ﻣــﻼک ﻋﻤﻞ ﻗــﺮار ﻣــﯽ ﮔﯿﺮد‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﺳﻦ ﺑﺮاﺳــﺎس ﻧﻈﺮ ﻣﺸﻬﻮر‬ ‫ﻓﻘﻬــﺎ ﮐﻪ در ﻗﺎﻧــﻮن ﻣﺪﻧﯽ ﻧﯿﺰ‬ ‫ذﮐﺮ ﺷﺪه اﺳــﺖ‪» :‬ﺑﺮای دﺧﺘﺮ‬ ‫ﻧﻪ ﺳــﺎل ﺗﻤــﺎم ﻗﻤــﺮی و ﺑﺮای‬ ‫ﭘﺴﺮ ﭘﺎﻧﺰده ﺳــﺎل ﺗﻤﺎم ﻗﻤﺮی«‬ ‫در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻫــﺮ ﭼﻨــﺪ ﮐــﻪ ﻋــﺮف ﻧﻤﯽ‬ ‫ﭘﺬﯾــﺮد‪ ،‬ﻟﯿﮑــﻦ ﯾــﮏ دﺧﺘﺮ ﻧﻪ‬ ‫ﺳــﺎﻟﻪ اﮔﺮ ﻣﺮﺗﮑﺐ ﺟﺮﻣﯽ ﺷﻮد‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺎزات ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﺎن ﮐﻪ‬ ‫ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ اﻣﻮال ﺧــﻮد را اداره‬ ‫ﮐﻨﺪ و ﻣﻌﺎﻣﻠﻪ ﮐﻨﺪ )ذﮐﺮ آﺛﺎر‬ ‫ﺣﻘﻮﻗــﯽ ﻣﻌﺎﻣــﻼت ﺻﻐﯿﺮ‬ ‫ﺳــﻦ رﺷــﺪ از ﻣﻮﺿــﻮع‬ ‫اﯾﻦ ﺑﺤﺚ ﺧﺎرج اﺳــﺖ(‪.‬‬ ‫ﺳــﺎﺑﻘﺎ ﮐﻮدﮐﺎن دﺧﺘﺮ در‬ ‫ﺳــﻦ ‪ ۹‬ﺳــﺎﻟﮕﯽ ﺑﺎ اﺟﺎزه‬ ‫وﻟﯽ )ﭘﺪر ﯾــﺎ ﺟﺪ ﭘﺪری(‬ ‫ﻣــﯽ ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻨﺪ ازدواج‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﭘــﺲ از اﺻﻼح‬ ‫اﯾــﻦ ﻗﺎﻧــﻮن در ﺳــﺎل‬ ‫‪ ۱۳۸۲‬ﺣﺪاﻗــﻞ ﺳــﻦ‬ ‫‪ ۲۸‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﺻﺮﯾــﺢ ﺗﺮﯾــﻦ ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ ﮐــﻪ در ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺑــﺎ ﮐﻮدک‬ ‫آزاری ﺑﻪ ﺗﺼﻮﯾﺐ رﺳــﯿﺪه اﺳــﺖ »ﻗﺎﻧــﻮن ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ‫از ﮐﻮدﮐﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﻣﺼﻮب ﺳــﺎل ‪ «۱۳۸۱‬اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺣﺴــﺐ ﻣﺎده ﯾﮏ اﯾــﻦ ﻗﺎﻧﻮن‪» :‬ﮐﻠﯿﻪ اﺷــﺨﺎﺻﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﺳــﻦ ﻫﺠﺪه ﺳــﺎل ﺗﻤﺎم ﺷﻤﺴﯽ ﻧﺮﺳــﯿﺪه اﻧﺪ از‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻫــﺎی ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﻣﺬﮐــﻮر در اﯾــﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﺑﻬﺮه‬ ‫ﻣﻨــﺪ ﻣــﯽ ﺷــﻮﻧﺪ« در اﯾــﻦ ﻗﺎﻧــﻮن اذﯾــﺖ و آزار‪،‬‬ ‫ﯾــﺎ رواﻧــﯽ و‬ ‫ﺻﺪﻣﻪ ﺟﺴــﻤﺎﻧﯽ‬

‫اﺧﻼﻗــﯽ‪ ،‬ﺧﺮﯾﺪ و ﻓﺮوش‪ ،‬ﺑﻬﺮه ﮐﺸــﯽ و ﺑﻪ ﮐﺎرﮔﯿﺮی‬ ‫ﮐــﻮدﮐﺎن ﺑــﻪ ﻣﻨﻈﻮر اﻋﻤــﺎل ﺧﻼف‪ ،‬ﻧﺎدﯾــﺪه ﮔﺮﻓﺘﻦ‬ ‫ﻋﻤــﺪی ﺳــﻼﻣﺖ و ﺑﻬﺪاﺷــﺖ رواﻧﯽ و ﺟﺴــﻤﯽ و‬ ‫ﻣﻤﺎﻧﻌــﺖ از ﺗﺤﺼﯿﻞ آﻧﻬﺎ ﻣﻤﻨﻮع و ﺟﺮم ﻣﺤﺴــﻮب‬ ‫ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﮐﻮدﮐﺎن ﺑﻪ واﺳــﻄﻪ ﺻﺪﻣﻪ ﻫﺎی ﻣﺎدی و‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﯽ در ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣــﻮارد ﻧﺎﺗــﻮان از اﻋﻼم ﺟﺮم‬ ‫ﻋﻠﯿــﻪ ﺧﻮدﺷــﺎن ﻫﺴــﺘﻨﺪ و ﻣﻬﻤﺘــﺮ از آن آﻣﻮزش‬ ‫ﻻزم ﺑــﻪ آﻧﻬــﺎ داده ﻧﺸــﺪه ﮐــﻪ ﺑﺎﯾــﺪ ﭼــﻪ اﻗﺪاﻣﯽ‬ ‫اﻧﺠــﺎم دﻫﻨــﺪ‪ .‬از ﻃﺮﻓﯽ ﭼﻪ ﺑﺴــﺎ آزار اﯾــﻦ ﮐﻮدﮐﺎن‬ ‫در ﻣﺤﯿــﻂ ﺧﺎﻧــﻪ و ﯾﺎ ﺗﻮﺳــﻂ اﻓﺮاد و ﯾــﺎ ﻧﻬﺎدﻫﺎی‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺘــﯽ از آﻧﻬــﺎ ﺻﻮرت ﮔﯿﺮد و ﮐــﻮدک ﻋﺎﺟﺰ از آن‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ ﮐﻪ از ﺗﻨﮕﻨﺎی اﯾﻦ ﻣﺼﯿﺒﺖ ﺻــﺪای ﺧﻮد را ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺎﯾﯽ ﺑﺮﺳــﺎﻧﺪ‪ ،‬در ﻣﺎده ‪ ۶‬ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻤﺎﯾﺖ از ﮐﻮدﮐﺎن‬ ‫و ﻧﻮﺟﻮاﻧــﺎن ﺗﻤﺎﻣﯽ اﻓﺮاد‪ ،‬ﻣﻮﺳﺴــﺎت و ﻣﺮاﮐﺰی‬ ‫ﮐــﻪ ﺑﻪ ﻧﺤــﻮی ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ ﻧﮕﻬــﺪاری و‬ ‫ﺳﺮﭘﺮﺳــﺘﯽ ﮐــﻮدﮐﺎن را دارﻧﺪ‪ ،‬ﻣﮑﻠﻒ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﺑﻪ ﻣﺤﺾ ﻣﺸــﺎﻫﺪه ﻣﻮارد‬ ‫ﮐــﻮدک آزاری آن را ﺑــﻪ ﻣﻘﺎﻣــﺎت‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻃــﻼع دﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﻬﺎدﻫــﺎ و اﻓــﺮادی ﮐــﻪ در ﻣﺎده‬ ‫‪ ۶‬ذﮐــﺮ ﺷــﺪ‪ ،‬ﺗﮑﻠﯿــﻒ ﺑﻪ ﮔــﺰارش‬ ‫ﮐــﻮدک آزاری دارﻧــﺪ‪ .‬ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻨﯿﺪ‪،‬‬ ‫ﮐﻪ اﻋﻼم ﮐــﻮدک آزاری اﺣﺘﯿﺎﺟﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺎﮐﯽ ﺧﺼﻮﺻﯽ ﻧﺪارد و در ﺻﻮرت‬ ‫ﻣﺸــﺎﻫﺪه اﻓــﺮاد ﻋــﺎدی ﻫــﻢ ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻮاﻧﻨــﺪ آن را ﺑﻪ ﻣﻘﺎﻣﺎت ﻗﻀﺎﯾﯽ‬ ‫ﮔــﺰارش دﻫﻨــﺪ‪ .‬در ﻣــﺎده‬ ‫‪ ۱۱۷۵‬ﻗﺎﻧــﻮن ﻣﺪﻧﯽ آﻣﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪» :‬ﻃﻔﻞ را ﻧﻤﯽ ﺗﻮان‬ ‫از اﺑﻮﯾــﻦ و ﯾــﺎ از ﭘﺪر و ﯾﺎ‬ ‫از ﻣــﺎدری ﮐــﻪ ﺣﻀﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺑــﺎ اوﺳــﺖ ﮔﺮﻓــﺖ‪ ،‬ﻣﮕﺮ‬ ‫در ﺻــﻮرت وﺟــﻮد‬ ‫ﻋﻠــﺖ ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ« ﭘــﺲ‬ ‫در ﺻﻮرﺗــﯽ ﮐﻪ ﺷــﺮاﯾﻂ‬ ‫ﺑــﺮای ﮐــﻮدک ﻣﺨﺎﻃﺮه‬ ‫آﻣﯿﺰ ﺑﺎﺷــﺪ ﯾﺎ ﺑــﻪ ﻋﻠﺖ‬ ‫اﺳــﺘﻤﺮار ﺟــﺮم اﺣﺘﻤــﺎل‬ ‫ﺻﺪﻣــﺎت ﺟﺒــﺮان ﻧﺎﭘﺬﯾــﺮ‬ ‫وﺟﻮد داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ و ﺳﻼﻣﺖ‬ ‫ﺟﺴــﻤﺎﻧﯽ و ﯾﺎ ﺗﺮﺑﯿــﺖ اﺧﻼﻗﯽ‬ ‫ﻃﻔﻞ در ﻣﻌﺮض ﺧﻄﺮ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻮان ﺑــﻪ ﺗﻘﺎﺿﺎی اﻗﺮﺑــﺎی ﻃﻔﻞ ﯾﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺗﻘﺎﺿــﺎی ﻗﯿﻢ او ﯾﺎ ﺑــﻪ ﺗﻘﺎﺿﺎی‬ ‫رﯾﯿﺲ ﺣــﻮزه ﻗﻀﺎﯾﯽ ﻫﺮ ﺗﺼﻤﯿﻤﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﺑــﻪ ﺻﻼح ﻃﻔــﻞ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﮐﻨــﺪ‪ .‬در ﻗﺎﻧﻮن اﺳﺎﺳــﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان‬

‫‪28 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۲۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪27 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫آﻗﺎی ﮐﻠﻮاﻧﯽ ﺑﺎ ﺳــﺒﯿﻠﯽ ﺳــﯿﺎه و ﮐﺖ وﺷــﻠﻮاری ﺑﺮازﻧﺪه روی ﻣﺒﻞ ﻗﺪﯾﻤﯽ ﻧﺸﺴﺘﻪ‬ ‫و ﺳــﺮش ﺗﻮی ﮔﻮﺷــﯽ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﯽﺣﺎل و ﺣﻮﺻﻠﻪ ﺑﻨﻈﺮ ﻣﯽرﺳــﺪ و ﻫﻤﺎنﻃﻮر ﮐﻪ‬ ‫ﺳــﺮش ﺗﻮی ﮔﻮﺷﯽ اﺳــﺖ از ﺗﺎرﯾﺦ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴﺮای ‪ ۸۰‬ﺳــﺎﻟﻪاش ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪ ۲۰» :‬ﺳﺎل‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﮐﺎﺳــﺒﯽ ﺧﻮاﺑﯿﺪه‪ .‬اﯾﻨﺠــﺎ ﻣﺎل ﭘﺪرم ﺑﻮد و ﻣﻦ ﻫﻢ ‪ ۴۵‬ﺳــﺎل اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫اﯾﻨﺠﺎ ﻫﺴــﺘﻢ‪ ۴۰ .‬ﺗﺎ اﺗﺎق ﻫﻢ دارﯾﻢ ﮐﻪ ﭘﺮ از ﺧﺎﻟﯽ اﺳــﺖ‪ «.‬ﮐﻠﻮاﻧﯽ ﭘﺎﯾﺶ را دور‬ ‫ﺳــﺮاﻣﯿﮑﯽ ﻣﯽﮐﺸــﺪ و ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪» :‬آن ﻣﻮﻗﻊ ﮐﻪ ﮐﺎروﮐﺎﺳــﺒﯽ اﯾﻨﺠﺎ روﻧﻖ داﺷــﺖ‬ ‫ﻫﻤﻪ آرزو داﺷــﺘﻦ اﻧﺪازه اﯾﻦ ﺳــﺮاﻣﯿﮏ اﯾﻨﺠﺎ ﺟﺎ داﺷﺘﻦ ﺗﺎ ﺷــﺒﯽ ‪ ۲۰۰‬ﺗﻮﻣﺎن در‬ ‫ﺑﯿﺎورﻧﺪ‪ .‬اﻻن ﻗﻄﺎرﻫﺎ را ﯾﮑﺴــﺮه ﮐﺮدﻧﺪ و اﺗﻮﺑﻮسﻫﺎی داﺧﻞ ﺷــﻬﺮی را از اﯾﻦ ﮐﻠﻪ‬ ‫ﺑــﻪ اون ﮐﻠﻪ ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬راهآﻫﻦ ﺑﻦﺑﺴــﺖ ﺷــﺪه‪«.‬‬ ‫اﻧــﮕﺎر ﺣﺮف زدن از ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻧﺎراﺣﺘﺶ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﺑــﺎ ﺻﺪاﯾﯽ ﮐﻪ اﻧــﮕﺎر از ﺗﻪ ﭼﺎه‬ ‫ﺑﯿــﺮون ﻣﯽآﯾــﺪ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪» :‬اﯾﻨﺠﺎ ﻃﺮح ﺷــﻬﺮداری اﺳــﺖ و ﻧﻤﯽﺷــﻮد ﮐﺎری ﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺮﯾــﺾ ﮐﻮﭼــﻪ و ﺧﯿﺎﺑﺎن دارد‪ .‬ﭼﺎرهای ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﺑﻌﺪ از ﺳــﯽ ﺳــﺎل دﯾﮕﺮ ﮐﺎری‬ ‫از دﺳــﺖ ﻣــﺎ ﺑﺮﻧﻤﯽآﯾﺪ‪ .‬آن ﻣﻮﻗــﻊ ﮐﻪ اﯾﻨﺠﺎ ﻣﯽارزﯾﺪ ﻣﯽﺷــﺪ ﺑــﺎ ﭘﻮﻟﺶ ﺑﺮوﯾﻢ‬ ‫ﺣﺴــﻦآﺑﺎد ‪ ۴‬دﻫﻨــﻪ ﻣﻐﺎزه ﺑﺨﺮﯾﻢ ﮐــﻪ اﻻن ﻫﺮ ﮐــﺪام ‪۱۲‬ﻣﯿﻠﯿﺎرد ﭘﻮﻟﺶ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﯾﻨﺠــﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺧﺮﺟــﯽ ‪ ۲۰‬ﻧﻔﺮ را در ﺑﯿﺎورد وﻟﯽ اﻻن ﮐ ًﻼ ‪۴‬ﻧﻔﺮ ﻫﺴــﺘﯿﻢ‪ «.‬ﭼﺸــﻤﺶ‬ ‫را ﺑــﻪ درﻣــﯽدوزد و ﺑــﺎ ﺻﺪاﯾﯽ ﻏﻤﮕﯿﻦ ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ‪» :‬اﯾﻨﺠﺎ ﻗﺒﻞ ﻣــﺎه رﻣﻀﺎن ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻫﯿﺎﻫــﻮ ﺑﺎﺷــﺪ و ﻫﺮ ﮐﯽ ﮐــﻪ از در ﻣﯽآﻣﺪ ﺗــﻮ ﻣﯽﮔﻔﺘﯿﻢ ﺟــﺎ ﻧﺪارﯾﻢ‪«.‬‬ ‫ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮای ﺑﻨﻔﺸــﻪ ﻧﻮ در ﭘﺎﺳــﺎژ درﯾﺎﻧﯽ ﻫﻢ از ﮐﺴــﺎدی ﺑﺎزار ﻧﺎراﺣﺖ اﺳﺖ‬ ‫وﻟــﯽ اﯾﻦ ﻣﺴــﺄﻟﻪ را ﺑــﻪ اﻗﺘﺼﺎد ﻣــﺮدم ﻣﺮﺗﺒﻂ ﻣﯽداﻧــﺪ‪ .‬ﻣﺮد ﺟﻮاﻧﯽ ﮐﻪ ﭘﺸــﺖ‬ ‫دﺧﻞ ﻧﺸﺴــﺘﻪ ﺑﺎ ﺷــﻮر و ﺣــﺮارت ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻣﯽﮐﻨــﺪ ﮐﻪ دوﻟﺖ ﻗﺒﻞ ﻗــﺮار ﺑﻮده ﺑﻪ‬ ‫آﻧﻬــﺎ وام ﺑﺪﻫــﺪ اﻣﺎ‪» :‬ﺑﻌــﺪ از ‪ ۶‬ﻣﺎه رﻓﺘــﻦ دﯾﺪﯾﻢ ﻫﻤﻪ وامﻫﺎ ﺑﻪ ﻫﺘﻞﻫﺎ رﺳــﯿﺪ‬ ‫و ﺑــﻪ ﻣﺎ ﮔﻔﺘﻨــﺪ ‪۴۰‬ﻣﯿﻠﯿﻮن وام ﻣﯽدﻫﯿﻢ ﺑﺎ ﮐﻠﯽ ﺷــﺮط و ﺷــﺮوط‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻢ ﮔﻔﺘﯿﻢ‬ ‫ﻧﻤﯽﺧﻮاﻫﯿــﻢ‪ «.‬ﺑﻪ ﺗﻠﻔــﻦ ﻗﺪﯾﻤﯽ روی دﯾــﻮار ﻫﺘﻞ ﻧﮕﺎه ﻣﯽﮐﻨــﻢ ﺑﻪ ﭼﻮبﻫﺎی‬ ‫زردی ﮐــﻪ ﺑﻪ دﯾﻮار و ﺳــﻘﻒ زده ﺷــﺪه و ﭘﺮﭼﻢ ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠــﻒ دﻧﯿﺎ روی‬ ‫ﻟﺒــﻪ ﭘﻨﺠﺮه‪ .‬ﺿﻠﻊ ﻏﺮﺑــﯽ ﻣﯿﺪان ﻫﻢ ﻫﻨﻮز ﭼﻨﺪ ﻣﻐﺎزه ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐــﻪ رﻧﮓ و ﺑﻮی‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﻪ را ﺣﻔﻆ ﮐﺮدهاﻧﺪ‪.‬ﮐﺒﺎﺑﯽ ﺣﺎج ﺣﺴــﻦ ﯾﮑﯽ از آﻧﻬﺎﺳــﺖ‪.‬‬

‫‪۲۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﭘﯿﺮﻣﺮدی ﮐﻪ از ﭘﺸــﺖ دﺧــﻞ ﺑﯿﺮون آﻣــﺪه ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ اﯾﻨﺠﺎ ﻣﺎل ﭘــﺪرش ﺑﻮده از‬ ‫روز اﻓﺘﺘﺎح راهآﻫﻦ ﺗﻬﺮان ﺑﺎز ﺷــﺪه‪» :‬اول ﻗﻬﻮه ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻮده ﺑﻌﺪ ﻫﻢ آش ﻓﺮوﺷــﯽ‬ ‫و ﺑﺴــﺘﻨﯽ ﻓﺮوﺷــﯽ و ﺑﻌــﺪ از اﻧﻘﻼب رﺳــﺘﻮران ﺷــﺪه‪ .‬اﻣﺎ ﺣﺎﻻ دﯾﮕﺮ ﻣﺸــﺘﺮی‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﻫﻤﻪ دوﺳــﺖ دارﻧﺪ در رﺳــﺘﻮرانﻫﺎی ﺷــﯿﮏ و اﻣﺮوزی ﻏﺬا ﺑﺨﻮرﻧﺪ‪«.‬‬ ‫در ﭼﻨﺪ ﻗﺪﻣﯽ رﺳــﺘﻮران ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮای ﻗﺪﯾﻤﯽ »آرﯾﺎ« اﺳــﺖ‪ .‬ﭘﺴــﺮ ﺟﻮان ﭘﺸﺖ‬ ‫دﺧﻞ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮا ‪۹۰‬ﺳــﺎل ﻗﺪﻣــﺖ دارد و وﻗﺘﯽ داﺧﻞ ﺣﯿﺎط ﻣﯽﺷــﻮم‬ ‫ﻫﻨﻮز‪ ۹۰‬ﺳــﺎل ﭘﯿﺶ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎ اﯾــﻦ ﺗﻔﺎوت ﮐﻪ ﺣﻮض از وﺳــﻂ ﺣﯿﺎط ﺑﺮداﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺷــﺪه و درﺧﺘﺎن از ﺗــﻪ ﺑﺮﯾﺪه ﺷــﺪﻧﺪ و روﯾﺶ ﭼﻨﺪ ﻣﻮزاﯾﯿﮏ ﺑــﺎ رﻧﮕﯽ ﻣﺘﻔﺎوت‬ ‫ﮐﺎر ﺷــﺪه‪ .‬ﻣــﺮدی ﻗﺪ ﺑﻠﻨﺪ ﺑﺎ ﻣﻮﻫــﺎی ﻣﺠﻌﺪ در اﺗﺎق ﻫﻤﮑﻒ ﺣﯿــﺎط را ﻣﯽﺑﻨﺪد‬ ‫و ﻟــﺦ ﻟﺦ ﮐﻨﺎن ﺳــﮑﻮت را ﺑﻬــﻢ ﻣﯽزﻧﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺗﻮاﻟــﺖ ﺑﺮﺳــﺪ‪ .‬روزﮔﺎری اﯾﻨﺠﺎ ﭼﻪ‬ ‫ﺳﺮوﺻﺪاﯾﯽ ﺑﻮد‪.‬‬

‫ﻧﯿﻢ ﻧﮕﺎه‬

‫ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮاﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﭼﺮخ ﻣﻮﻟــﺪ اﻗﺘﺼﺎد ﻣﯿــﺪان راهآﻫﻦ ﺑﻮدﻧﺪ و ﻣــﺮدم ﺑﺮای‬ ‫ﯾﮏ اﺗﺎﻗﺶ ﺳﺮودﺳــﺖ ﻣﯽﺷﮑﺴــﺘﻨﺪ ﺣﺎﻻ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﻪ ﻓﻀﺎﯾﯽ ﻗﺪﯾﻤﯽ ﺷﺪه و اﻧﮕﺎر‬ ‫ﮐﺴــﯽ ﺑﻪ ﻓﮑﺮﺷــﺎن ﻧﯿﺴــﺖ ﺟﺰ ﺻﺎﺣﺒﺎﻧﺸــﺎن ﮐﻪ ﻫﺮ روز ﺑﺎ اﻓﺴــﻮس ﺑﻪ ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﻓﮑــﺮ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬دﯾﻮارﻫﺎی ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮای ﻣﻨﺼﻮر ﺑﺎ ﺳــﺮاﻣﯿﮏﻫﺎی ﺳــﻔﯿﺪ و ﺑﺮاﻗﯽ‬ ‫ﻧﻮﺳــﺎزی ﺷﺪه وﺷــﺒﯿﻪ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮاﯾﯽ ‪ ۸۰‬ﺳــﺎﻟﻪ ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬اﻻن دﯾﮕﺮ ﮐﺴﯽ ﺑﺮای‬ ‫ﮔﺸــﺖ وﮔﺬار ﻧﻤﯽآﯾﺪ‪ .‬ﺑﯿﺸﺘﺮ درﮔﯿﺮ ﮐﺎر اداری ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﯾﺎ دادﮔﺎﻫﯽ دارﻧﺪ‪ ،‬ﯾﺎ در‬ ‫ﺑﯿﻤﺎرﺳــﺘﺎن ﻣﺮﯾﺾ دارﻧﺪ و ﻣﯽﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺟــﺎی ارزان ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﺎﺑﻖ ﻣــﺮدم ﺗﻮی ﺻﻒ ﻗﻄــﺎر ﻣﯽﺧﻮاﺑﯿﺪﻧﺪ ﯾﺎ ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻮدﻧﺪ ﭼﻨــﺪ روز ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﺗــﺎ ﻗﻄﺎری ﮔﯿﺮﺷــﺎن ﺑﯿﺎﯾﺪ‪ .‬ﻗﺒﻞﺗﺮﻫــﺎ ﻣﺴــﺎﻓﺮﻫﺎی داﺧﻠﯽ ﻣﯽآﻣــﺪن اﯾﻨﺠﺎ ﺑﻠﯿﺖ‬ ‫ﺗﻬﯿــﻪ ﻣﯽﮐــﺮدن و ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻮدﻧــﺪ ﭼﻨــﺪ روز ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﺳــﻮار ﻗﻄﺎر ﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﻣﺪت ﻣﻌﻄﻠﯽ را ﻣﯽرﻓﺘﻨﺪ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮا و از رﺳــﺘﻮران اﺳــﺘﻔﺎده ﻣﯽﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬وﻗﺘﯽ‬ ‫ﻣﯿﻬﺎﻧﺴــﺮاﻫﺎ ﺑــﺎز ﺑﺎﺷــﺪ ﺑﻘﯿﻪ ﻫــﻢ رزق و روزﯾﺸــﺎن ﻣﯽآﯾﺪ‪ .‬وﻟــﯽ اﻻن ﻫﻤﻪ از‬ ‫اﯾﻨﺘﺮﻧــﺖ ﺑﻠﯿﺖ ﻣﯽﺧﺮﻧﺪ و در ﺳــﻄﺢ ﺷــﻬﺮ ﭘﺨﺶ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪ .‬روزﻧﺎﻣــﻪ اﯾﺮان‬

‫‪26 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﭼﻨﺪ ﮐﯿﻠﻮ ﺧﯿﺎرﺷــﻮر اﻣﺎ ﺣﺎﻻ‪ «...‬از او ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ آن ﻣﻮﻗﻊ ﻫﻢ اﯾﻨﺠﺎ ﮐﺎرﺗﻦ ﺧﻮاب‬ ‫و ﻣﻌﺘــﺎد داﺷــﺖ؟ ﻣﯽﺧﻨــﺪد و ﺑﺎ ﻃﻨــﺰ ﻣﺨﺼﻮص ﺧــﻮدش ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ‪» :‬ﮐﺎرﺗﻦ‬ ‫ﺧﻮابﻫــﺎ ﺟﺰو ﺟﻬﯿﺰﯾﻪ راهآﻫﻦ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﻗﺒ ًﻼ ﻫﻢ ﺑﻮده ﺑﻌﺪاً ﻫﻢ ﻫﺴــﺖ ﭼﻮن‬ ‫اﯾﻨﺠﺎ ﺧﺎﮐﺶ ﺧﺮاب اﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﯽ ﺳــﺎل ﭘﯿــﺶ اﯾﻨﺠــﺎ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﻧﻘﻄﻪ ﺗﻬــﺮان ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﻦ از ﺑﭽﮕﯽ اﯾﻨﺠﺎ ﺑﻮدم ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫وﺿﻌﯿــﺖ ﺑــﻮد‪ .‬دزد و ﻗﺎﭼﺎﻗﭽﯽ و ﻣﻌﺘﺎد‬ ‫ﺑــﻮد ﻫﯿﭻ ﻓﺮﻗــﯽ ﻧﮑــﺮده‪ .‬ﺷــﺎﯾﺪ ﺑﺎورت‬ ‫ﻧﺸــﻮد وﻟﯽ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﯽﻫﺎ رو ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﻢ‬ ‫ﮐﻪ از زﻣﺎن ﺷــﺎه ﻣﻌﺘــﺎد ﺑﻮدﻧﺪ ﻫﻨﻮز ﻫﻢ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬آن زﻣﺎن ‪ ۱۲‬ﺳــﺎﻟﻢ ﺑــﻮد و اﻻن‬ ‫ﭘﯿﺮ ﺷــﺪم وﻟﯽ آﻧﻬﺎ ﺣﺘﯽ ﻗﯿﺎﻓﻪﺷــﺎن ﻫﻢ‬ ‫ﻋﻮض ﻧﺸﺪه‪«.‬‬ ‫ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮاﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﭼﺮخ ﻣﻮﻟﺪ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﯿــﺪان راهآﻫﻦ ﺑﻮدﻧﺪ و ﻣــﺮدم ﺑﺮای ﯾﮏ‬ ‫اﺗﺎﻗــﺶ ﺳﺮودﺳــﺖ ﻣﯽﺷﮑﺴــﺘﻨﺪ ﺣــﺎﻻ‬ ‫ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑــﻪ ﻓﻀﺎﯾﯽ ﻗﺪﯾﻤﯽ ﺷــﺪه و اﻧﮕﺎر‬ ‫ﮐﺴﯽ ﺑﻪ ﻓﮑﺮﺷﺎن ﻧﯿﺴﺖ ﺟﺰ ﺻﺎﺣﺒﺎﻧﺸﺎن‬ ‫ﮐــﻪ ﻫﺮ روز ﺑﺎ اﻓﺴــﻮس ﺑﻪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻓﮑﺮ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬دﯾﻮارﻫﺎی ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮای ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑﺎ ﺳــﺮاﻣﯿﮏﻫﺎی ﺳــﻔﯿﺪ و ﺑﺮاﻗﯽ ﻧﻮﺳﺎزی‬ ‫ﺷــﺪه وﺷﺒﯿﻪ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮاﯾﯽ ‪ ۸۰‬ﺳــﺎﻟﻪ ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪزاده ﺗﻮی اﺗﺎﻗﮏ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﺑــﺎﻻی ﭘﻠﻪﻫﺎ ﻧﺸﺴــﺘﻪ‪ .‬ﻣﺮدی ﻣﯿﺎﻧﺴــﺎل و ﺧــﻮش رو ﮐﻪ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮا را‬ ‫از ﭘــﺪرش ﺑــﻪ ارث ﺑــﺮده و ﺧﻮدش ﻫﻢ از ﺳــﺎل ‪ ۶۳‬اﯾﻨﺠﺎ ﻣﺸــﻐﻮل اﺳــﺖ‪ .‬او از‬ ‫روزﮔﺎری ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ ﮐﻪ ﻣﺴــﺎﻓﺮان ﺗــﻮی راﻫﺮوﻫﺎ ﻣﯽﺧﻮاﺑﯿﺪﻧﺪ‪ .‬ﺣﺘﯽ روی ﭘﺸــﺖ‬ ‫ﺑــﺎم ﻫﻢ ‪ ۵۰‬ﺗــﺎ ﺗﺨﺖ ﻣﯽﮔﺬاﺷــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺣﺎﻻ ﻗﺪﻏﻦ ﺷــﺪه‪.‬‬ ‫او ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪» :‬اﻻن دﯾﮕﺮ ﮐﺴــﯽ ﺑﺮای ﮔﺸــﺖ وﮔﺬار ﻧﻤﯽآﯾﺪ‪ .‬ﺑﯿﺸــﺘﺮ درﮔﯿﺮ ﮐﺎر‬

‫‪۲۵‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫اداری ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﯾﺎ دادﮔﺎﻫﯽ دارﻧﺪ‪ ،‬ﯾﺎ در ﺑﯿﻤﺎرﺳــﺘﺎن ﻣﺮﯾــﺾ دارﻧﺪ و ﻣﯽﺧﻮاﻫﻨﺪ‬ ‫ﺟــﺎی ارزان ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ‪ .‬ﺳــﺎﺑﻖ ﻣﺮدم ﺗﻮی ﺻﻒ ﻗﻄﺎر ﻣﯽﺧﻮاﺑﯿﺪﻧــﺪ ﯾﺎ ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻮدﻧﺪ‬ ‫ﭼﻨﺪ روز ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﻗﻄﺎری ﮔﯿﺮﺷــﺎن ﺑﯿﺎﯾﺪ‪ «.‬او ﺑﻪ ﻟﯿﺴــﺖ ﻧﺮخ ﭘﺸــﺖ ﺷﯿﺸﻪ ﻣﯿﺰ‬ ‫اﺷــﺎره ﻣﯽﮐﻨﺪ ﮐﻪ از ﺳــﺎل ‪ ۹۴‬ﺗﻐﯿﯿﺮی ﻧﮑﺮده‪ .‬ﺣﺘــﯽ ﻣﺠﺒﻮرﻧﺪ زﯾﺮ ﻗﯿﻤﺖ ﺑﺪﻫﻨﺪ‬ ‫ﺗﺎ از ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮاﻫﺎی دﯾﮕﺮ ﻋﻘﺐ ﻧﯿﻔﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫او ﯾﮑــﯽ از دﻻﯾــﻞ ﮐﻢ ﺷــﺪن ﻣﺴــﺎﻓﺮ را‬ ‫آدمﻫﺎﯾــﯽ ﻣﯽداﻧﺪ ﮐﻪ ﺣﺘــﯽ ﻧﻤﯽﮔﺬارﻧﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺮ از اﯾﺴــﺘﮕﺎه راهآﻫﻦ ﺑﯿﺮون ﺑﯿﺎﯾﺪ و‬ ‫از ﻫﻤﺎﻧﺠــﺎ آﻧﻬﺎ را ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪﻫﺎی ﺷــﺨﺼﯽ‬ ‫ﺧــﻮد ﻣﯽﺑﺮﻧــﺪ‪ .‬ﭘﺎﺳــﺎژ درﯾﺎﻧــﯽ ﭘــﺮ از‬ ‫ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮا و ﻏﺬاﺧﻮری اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﺜﻞ ﯾﮏ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋــﻪ زﻧﺠﯿﺮهای ﮐﺎﻣــﻞ اﻣﺎ ﻗﺪﯾﻤﯽ‪.‬‬ ‫ﭘــﺮ از رﺳــﺘﻮرانﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ ﻣﺎﮐﺎروﻧﯽ و‬ ‫ﺳﻮﺳــﯿﺲ ﺑﻨﺪری را ﺗﻮ ﻣﺤﻮﻃﻪ ﺷﯿﺸﻪای‬ ‫و در ﻣﻌــﺮض دﯾــﺪ ﻗﺮار دادهاﻧــﺪ‪ .‬ﺟﻠﻮی‬ ‫ﻣﻐﺎزه دﯾﮕﺮ ﺳــﯿﺐزﻣﯿﻨﯽ و ﺗﺨﻢﻣﺮغ آب‬ ‫ﭘﺰ را ﺗﻮی ﺳــﺒﺪ ﺟﻠﻮی ﻣﻐﺎزه ﮔﺬاﺷــﺘﻪاﻧﺪ‬ ‫ﺗــﺎ ﺧﻨــﮏ ﺷــﻮد‪ .‬ﻗﻠﯿﺎنﺳــﺮاﻫﺎﯾﯽ ﺑــﺎ‬ ‫دﮐﻮراﺳــﯿﻮن داﺧﻠــﯽ ﮔﻞﻫــﺎی درﺷــﺖ‬ ‫ﺑــﺎ رﻧــﮓ ﺳــﺒﺰ و زرد ﻓﺴــﻔﺮی ﺑــﺮاق‬ ‫و ﭘﯿﭽﮏﻫــﺎی ﻣﺼﻨﻮﻋــﯽ‪ .‬ﻃﺒﻘــﺎت ﺑــﺎﻻ ﻫــﻢ ردﯾــﻒ ﺑــﻪ ردﯾــﻒ اﺗﺎقﻫــﺎی‬ ‫ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴﺮاﻫﺎﺳــﺖ‪ .‬ﻓﮑــﺮ ﻣﯽﮐﻨــﻢ ﭼﻘــﺪر راﺣﺖ ﻣﯽﺷــﻮد از ﻫﻤﯿﻦ ﭘﺎﺳــﺎژ ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻤــﯽ رﻧﮓ و ﻟﻌــﺎب و ﻣﺮﺗﺐ ﮐﺮدن ﻣﻐﺎزهﻫﺎ ﺗﻮرﯾﺴــﺖ ﺟﺬب ﮐــﺮد‪ .‬اﮔﺮ ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫راﺳــﺘﻪ ﻗﺪﯾﻤﯽ در ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻫﻤﺴــﺎﯾﻪ ﻣﺎ ﺑﻮد اﻻن ﭼﻄﻮر ﺑﻮد؟ ﭼﻘﺪر ﺗﺒﻠﯿﻐﺶ‬ ‫را ﻣﯽﮐﺮدﻧﺪ؟ اﺑﺮی از رؤﯾﺎﻫﺎ و ﻣﻘﺎﯾﺴــﻪﻫﺎ‪ .‬وارد ﯾﮑﯽ از ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮاﻫﺎ ﻣﯽﺷﻮم و‬ ‫ﻫﻨﻮز ﺳــﺮ ﺣﺮف را ﺑﺎز ﻧﮑﺮده ﺻﺪاﯾﯽ ﺧﺴــﺘﻪ از اﺗﺎق ﭘﺸــﺘﯽ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ ﺑﯿﺎ اﯾﻨﺠﺎ‪.‬‬

‫‪25 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫شبهای خاموش در مسافرخانه های راه آهن‬

‫ﻣﺤﻤﺪﻣﻌﺼﻮﻣﯿﺎن‬

‫آدمﻫــﺎی اﯾــﻦ دوروﺑﺮ را ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﺪ‪ .‬اﺗﺎﻗﯽ ﮐﺮاﯾــﻪ ﮐﺮده و ﺷــﺒﯽ ‪ ۱۷‬ﻫﺰارﺗﻮﻣﺎن‬ ‫ﭘﻮﻟــﺶ را ﻣﯽدﻫــﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻗــﻮل ﺧﻮدش ﭼــﻪ ﻓﺮﻗﯽ ﻣﯽﮐﻨــﺪ ﮐﺠﺎ زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ‬ ‫و ﭼــﯽ ﻣﯽﺧﻮرد‪ .‬او راﺳــﺖ ﯾــﺎ دروغ ﺧــﻮدش را ﺑﺪون ﺧﺎﻧــﻮاده و ﺗﻨﻬﺎ ﻣﻌﺮﻓﯽ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﺪ و از ﮐﺎرﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﺳــﺎلﻫﺎ داﺷــﺘﻪ ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ ﻫﻤﯿﻦﻃﻮر ﮐﻪ ﺣﺮف‬ ‫ﻣﯽزﻧﯿــﻢ ﺻﺪای آواز ﮐﻮﭼﻪ ﺑﺎزاری از ﭘﺸــﺖ ﺳــﺮﻣﺎن ﺧﯿﺎﺑــﺎن را ﭘﺮ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺮدی ﺑﺎ ﻟﺒﺎس ﭼﻬﺎرﺧﺎﻧﻪ ﻗﺮﻣﺰ و آﺑﯽ و ﺷــﮑﻤﯽ ورم ﮐﺮده از راه ﻣﯽرﺳــﺪ‪ .‬ﺿﺒﻂ‬ ‫ﮐﻮﭼﮑــﯽ را ﺣﺎﺋــﻞ ﺷــﮑﻢ ﮐﺮده و وﻗﺘــﯽ ﺑﺎ اﻧﮕﺸــﺘﺮ ﻓﺮوش ﺣــﺮف ﻣﯽزﻧﺪ ﺟﺎی‬ ‫ﺧﺎﻟﯽ دﻧﺪانﻫﺎﯾﺶ ﻧﺸــﺎن از ﮔﺬﺷــﺘﻪاش ﻣﯽدﻫــﺪ‪ .‬ﻣﺮد اﻧﮕﺸــﺘﺮی او را ﯾﮑﯽ از‬ ‫ﻗﺪﯾﻤﯽﻫــﺎی اﯾﻦ اﻃﺮاف ﻣﻌﺮﻓــﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﻫﻤﯿﻦﻃﻮر ﮐﻪ ﺳــﻌﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﻧﮕﺎﻫﻢ‬ ‫ﻧﮑﻨﺪ اﻧﮕﺸــﺘﺮی را از دﺳــﺘﺶ درﻣــﯽآورد و ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ‪۷۰» :‬ﺗﻮﻣــﺎن ﻣﯽﺧﺮی؟«‬ ‫دﺧﺘﺮﺑﭽــﻪای ﻓﺎل ﻓﺮوش از ﭘﺸــﺖ ﺳــﺮ داﺋﻢ ﺗﮑــﺮار ﻣﯽﮐﻨﺪ‪» :‬ﻋﻤــﻮ ﺑﻪ ﻣﻦ ﭘﻮل‬ ‫ﻣﯽدﻫــﯽ؟« در رﺳــﺘﻮران ﺧﺎﻟﯽ ﻣﺮدی ﺗﻘﺮﯾﺒﺎً ‪۶۰‬ﺳــﺎﻟﻪ ﭘﺸــﺖ ﻗﺎﺑﻠﻤﻪﻫﺎی ﺑﺰرگ‬ ‫ﭘﺮ از آش ﻧﺸﺴــﺘﻪ‪ .‬ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﻧﺸﺎﻧﻪ ﮐﺴــﺎدی ﺑﺎزار‪ .‬او ﮐﻪ ﺳــﺎلﻫﺎ در اﯾﻦ راﺳﺘﻪ‬ ‫ﮐﺎر ﮐــﺮده ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪:‬‬ ‫»ﻫﺮ ﮐﯽ از دور ﻣﯽﺷــﻨﻮد ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ راهآﻫﻦ اﺳــﺖ و ﭘﻮل ﭘــﺎرو ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ اﯾﻨﺠﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ ﺗﻮرﯾﺴــﺘﯽ داﺷــﺖ وﻟﯽ دﯾﮕﺮ از ﺗﻮرﯾﺴــﺖﻫﺎ ﺧﺒﺮی ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﺳــﺎلﻫﺎی‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻋﺮبﻫــﺎی ﺧﻮزﺳــﺘﺎن و ﻋﺮاﻗﯽﻫﺎ ﻣﯽآﻣﺪن وﻟــﯽ ﺣﺎﻻ ﻫﯿﭽــﯽ‪ «.‬از او‬ ‫دﻟﯿــﻞ ﮐﺴــﺎدی ﺑﺎزار را ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ و او ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ‪» :‬ﻗﺒﻞﺗﺮﻫﺎ ﻣﺴــﺎﻓﺮﻫﺎی داﺧﻠﯽ‬ ‫ﻣﯽآﻣــﺪن اﯾﻨﺠﺎ ﺑﻠﯿﺖ ﺗﻬﯿﻪ ﻣﯽﮐــﺮدن و ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻮدﻧﺪ ﭼﻨﺪ روز ﺑﻤﺎﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﺳــﻮار‬ ‫ﻗﻄﺎر ﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﻣﺪت ﻣﻌﻄﻠﯽ را ﻣﯽرﻓﺘﻨﺪ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮا و از رﺳــﺘﻮران اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﯽﮐﺮدﻧــﺪ‪ .‬وﻗﺘــﯽ ﻣﯿﻬﺎﻧﺴــﺮاﻫﺎ ﺑﺎز ﺑﺎﺷــﺪ ﺑﻘﯿﻪ ﻫــﻢ رزق و روزﯾﺸــﺎن ﻣﯽآﯾﺪ‪.‬‬ ‫وﻟــﯽ اﻻن ﻫﻤﻪ از اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﺑﻠﯿﺖ ﻣﯽﺧﺮﻧﺪ و در ﺳــﻄﺢ ﺷــﻬﺮ ﭘﺨﺶ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪«.‬‬ ‫ﻣﻐﺎزهدار ﻣﯿﺎﻧﺴــﺎل دﯾﮕﺮی ﻫﻢ از راه ﻣﯽرﺳــﺪ‪ .‬ﻣﻐﺎزهاش ‪ ۵۰‬ﺳﺎل ﻗﺪﻣﺖ دارد و‬ ‫ﺧــﻮدش ﺑﻌﺪ از ﻓﻮت ﭘــﺪرش اداره ﻣﻐﺎزه را ﺑﻪ دﺳــﺖ ﮔﺮﻓﺘــﻪ‪ ،‬او ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪:‬‬ ‫»آن ﻣﻮﻗــﻊ ﺑﻮﻓــﻪ راهآﻫــﻦ روزی ‪ ۸‬ﮐﯿﻠﻮ ﮐﺎﻟﺒﺎس از ﻣﻦ ﻣﯽﺧﺮﯾــﺪ ﺑﺎ ﮐﻠﯽ ﻧﺎن و‬

‫ﻣﯿﺪان راهآﻫﻦ ﺷــﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﻧﻈــﺮ ﺧﯿﻠﯽﻫﺎ ﻗﺪﯾﻤﯽ و ﻧﺎاﻣﻦ ﺑﯿﺎﯾﺪ اﻣــﺎ ﻗﺪم زدن در‬ ‫ﭘﺎﺳــﺎژ درﯾﺎﻧﯽ ﺑﺎ آن ﮐﺎﻓﻪ و رﺳــﺘﻮران و ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮاﻫﺎ ﺣﺴﯽ ﺷــﺒﯿﻪ ﻧﮕﺎه ﮐﺮدن‬ ‫ﺑــﻪ ﯾﮏ ﻋﮑــﺲ ﻗﺪﯾﻤﯽ دارد‪ .‬ﺑﺎ اﯾﻦ ﺗﻔﺎوت ﮐﻪ دﯾﮕﺮ از آن ﺷــﻠﻮﻏﯽ و ﻣﺴــﺎﻓﺮان‬ ‫ﺳــﺎک ﺑﺪﺳــﺘﯽ ﮐﻪ از ﺷﻬﺮﺳــﺘﺎن ﺑﻪ اﯾﻨﺠــﺎ ﻣﯽآﻣﺪﻧﺪ ﺗﺎ در ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮاﻫﺎ ﺟﺎﮔﯿﺮ‬ ‫ﺷــﻮﻧﺪ ﺧﺒﺮی ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬روزﮔﺎری ﮐﻪ ﺑﻪ ﻗﻮل آﻗﺎی ﮐﻠﻮاﻧﯽ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺴــﺮادار ﻗﺪﯾﻤﯽ‪:‬‬ ‫»اﮔــﺮ اﯾﻨﺠــﺎ اﻧﺪازه ﯾــﮏ ﻣﻮزاﯾﯿﮏ ﺟــﺎ داﺷــﺘﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺴــﺘﯽ روزی ‪ ۲۰۰‬ﺗﻮﻣﺎن‬ ‫ﮐﺎﺳﺒﯽ ﮐﻨﯽ‪«.‬‬ ‫ﺧﻮرﺷــﯿﺪ ﺑﺎﻻی ﻣﯿﺪان راهآﻫﻦ اﯾﺴــﺘﺎده و ﺑﺎد ﭘﺮﭼﻢﻫﺎی ﮐﻮﭼﮏ ﺳــﺒﺰ و ﻗﺮﻣﺰ‬ ‫و آﺑﯽ ﮐﻪ ﺳﺮاﺳــﺮ ﻣﯿﺪان ﺑﻪ رﯾﺴــﻪﻫﺎ آوﯾﺰان اﺳــﺖ را ﺗﮑﺎن ﻣﯽدﻫﺪ‪ .‬ﺗﺎﮐﺴــﯽ و‬ ‫ﺷــﺨﺼﯽﻫﺎ ﺑﺴــﺮﻋﺖ ﭘﺮ و ﺧﺎﻟﯽ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﻣﺴــﺎﻓﺮان ﺑﺎ ﻋﺠﻠﻪ ﺧﻮد را ﺑﻪ ورودی‬ ‫راهآﻫﻦ ﻣﯽرﺳــﺎﻧﻨﺪ ﺗﺎ از ﻗﻄﺎر ﺟﺎ ﻧﻤﺎﻧﻨﺪ‪ .‬در ﻏﺬاﺧﻮریﻫﺎی ﺿﻠﻊ ﺷــﺮﻗﯽ ﻣﯿﺪان‬ ‫ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮی ﻣﺸــﻐﻮل ﺧﻮردن ﭼﺎﯾﯽ و ﮐﺸــﯿﺪن ﻗﻠﯿﺎن ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﻓﻮﻧﺖ ﻗﺪﯾﻤﯽ روی‬ ‫درﻫﺎی ﺷﯿﺸــﻪای ﻫﻨــﻮز ﻫﻤﺎن اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑــﻮده و اﻧﮕﺎر ﮐﺴــﯽ ﺣﻮﺻﻠﻪ ﻣﺪرن‬ ‫ﮐﺮدن ﺳــﺮدر ﯾــﺎ داﺧﻞ ﻣﻐﺎزهﻫــﺎ را ﻧــﺪارد‪ .‬ﺗﻮی ﺧﯿﺎﺑــﺎن ﺑﯿﮕﯽ ﻣــﺮدان ﺑﻪ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺑﯽدﻟﯿﻞ روی ﺳــﮑﻮﯾﯽ ﭘﺸــﺖ ﺑﻪ ﻣﯿﺪان ردﯾﻒ ﻧﺸﺴــﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬ﭘﯿﺮﻣــﺮدی از داﺧﻞ‬ ‫ﮐﯿﺴــﻪ ﻗﺪﯾﻤﯽ ﮐﻪ ﺟﻠﻮی ﭘﺎﯾﺶ اﺳــﺖ ﺷــﻠﻮاری ﺟﯿــﻦ را ﺑﯿﺮون ﻣﯽﮐﺸــﺪ ﻧﮕﺎه‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺴــﺮی ﺟــﻮان ﺑﺎ ﺻﻮرﺗﯽ ﮐﻪ اﻧﮕﺎر اﺳــﺘﺨﻮانﻫﺎﯾﺶ ﺗﺎ ﭼﻨﺪ ﻟﺤﻈــﻪ دﯾﮕﺮ ﺑﯿﺮون‬ ‫ﻣﯽزﻧﺪ از ﻣﻮﺗﻮرﺳــﻮاری ﺑﺴــﺘﻪای ﻣﯽﮔﯿﺮد و در ﭼﺸــﻢ ﺑﻬﻢ زدﻧﯽ ﻏﯿﺐ ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬ ‫اﺑﺘﺪای ﺧﯿﺎﺑﺎن ﺑﯿﮕﯽ ﻫﻢ ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ ﻣﺸــﻐﻮل ﻓﺮوش اﻧﮕﺸــﺘﺮﻫﺎی ﻣﺮداﻧﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﺎﺳــﺒﺎن ﺑﯽﻣﻐﺎزه ﻣﯿﺪان ﮐﻪ ﺷــﺎﻫﺪان ﻋﯿﻨﯽ ﺳــﺎلﻫﺎی رﻓﺘﻪ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﮐﺘﯽ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺳــﺎﯾﺰ ﺑﺰرﮔﺘﺮ و دﺳــﺘﺎﻧﯽ رﻧﮕﺎرﻧــﮓ از ﻋﻘﯿﻖ و ﻓﯿﺮوزه ﮐﻪ زﯾﺮ ﻧﻮر ﻣﯽدرﺧﺸــﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ ۵۰‬ﺳــﺎﻟﻪ ﺑﻨﻈــﺮ ﻣﯽرﺳــﺪ و ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ ‪ ۲۷‬ﺳــﺎل اﺳــﺖ اﯾﻨﺠﺎ ﻣﯽاﯾﺴــﺘﺪ و ﻫﻤﻪ‬ ‫‪ ۲۴‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪24 Kheradmand Monthly -‬‬

‫«چرخیها» یکی یکی از راه میرسند‪ .‬پشتهای خمیده‪ ،‬صورتهای نشسته و موهای ژولیدهشان‬ ‫نمیگذارد سن و سالشان را حدس بزنی‪ .‬اما جوانان و نوجوانانی هستند در هیات پیران گوژپشت‪.‬‬ ‫و ﻧﻮﺷــﺎﺑﻪ‪ .‬وزن ﺑــﺎر ﻣﻌﻠﻮم ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬ﺳــﯿﺪ ﺳــﻪ‬ ‫اﺳــﮑﻨﺎس ‪ ۱۰‬ﻫﺰار ﺗﻮﻣﺎﻧﯽ ﮐﻒ دﺳــﺘﺶ ﻣﯽﮔﺬارد‪.‬‬ ‫ﭘــﻮل را ﻣﯽﮔﯿــﺮد و ﮐﻨــﺎر ﻣــﯽرود‪ .‬ﭼﺸــﻢﻫﺎﯾﺶ‬ ‫دودو ﻣﯽزﻧــﺪ‪ .‬اﺳــﻤﺶ »ﻣﺤﻤﺪ«اﺳــﺖ؛ ‪ ۲۰‬ﺳــﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫از ﺗﺮﺑــﺖ ﺣﯿﺪرﯾﻪ آﻣﺪه و ﺳــﻮاد ﻧﺪارد‪ .‬ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ‪:‬‬ ‫»ﮐﺎرﺗﺎن ﺳــﺨﺖ اﺳــﺖ؟« ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪»:‬ﮐﺎر ﮐﻪ ﺳــﺨﺖ‬ ‫ﻫﺴــﺖ اﻣــﺎ ﭼــﻪ ﮐﺎر ﮐﻨﯿــﻢ؟ ﭼــﺎره ﻧﺪارﯾــﻢ‪ ،‬ﻧﺎن‬ ‫درﻧﻤﯽآﯾــﺪ«‪ .‬ﻧﺰدﯾــﮏ ﺷــﻬﺮﯾﺎر زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ .‬از‬ ‫ﺻﺒــﺢ ﻣﯽزﻧﺪ ﺑﯿﺮون و ﺷــﺐ ﺑﺎزﻣﯽﮔــﺮدد‪ .‬ﯾﮏ ﺗﮑﻪ‬ ‫ﻧــﺎن ﻣﯽﺧــﺮد و ﻫﻤــﺎن را در ﻃــﻮل روز ﻣﯽﺧﻮرد‪.‬‬ ‫ﭼﺮﺧﯽﻫﺎ ﻏﺬایﺷــﺎن ﻫﻤﯿﻦ اﺳــﺖ؛ ﮔﺎﻫــﯽ ﺗﺎزه و‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ ﺑﯿﺎتﺷــﺪه‪» .‬ﻣﺎﻫﺮ« اﻫﻞ اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن اﺳــﺖ‪،‬‬ ‫‪ ۲۸‬ﺳــﺎﻟﻪ‪ .‬ﺳﻪ ﺳﺎل اﺳــﺖ ﻛﻪ ﮐﺎر ﺿﺎﯾﻌﺎت ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫در ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺳﺮ ﺳــﺎﺧﺘﻤﺎن ﮐﺎر ﻣﯽﮐﺮده‪ .‬ﺳﻪ ﺗﺎ ﺑﭽﻪ‬ ‫دارد؛ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪»:‬اﯾﻦ ﮐﺎر ﺳــﺨﺖ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﺧﺼﻮص‬ ‫ﺑــﺮای ﻣﻦ ﮐﻪ در ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﮐﺎر دﯾﮕــﺮی ﻣﯽﮐﺮدم‪ .‬ﮐﺎر‬ ‫ﺳــﺎﺧﺘﻤﺎن ﻫﻢ ﺳــﺨﺖ ﺑﻮد اﻣﺎ ﺧﺐ ﺑﺎ اﯾﻦ ﮐﺎر ﻓﺮق‬ ‫داﺷــﺖ‪ .‬آدم دوﺳﺖ ﻧﺪارد ﺳــﺮش را از ﺻﺒﺢ ﺗﺎ ﺷﺐ‬ ‫ﺗﻮی ﺳــﻄﻞ آﺷــﻐﺎلﻫﺎ ﻓﺮو ﺑﺒﺮد و دﻧﺒــﺎل ﺿﺎﯾﻌﺎت‬ ‫ﺑﮕــﺮدد اﻣﺎ ﭼــﺎره دﯾﮕﺮی ﻧــﺪارم ﭼﻮن اﮔــﺮ اﯾﻦ ﮐﺎر‬ ‫را ﻫــﻢ ﻧﮑﻨﻢ‪ ،‬ﭼﻄــﻮر ﺧــﺮج ﺧﺎﻧــﻮادهام را ﺑﺪﻫﻢ؟‬

‫‪۲۳‬‬

‫ﺳــﺎﺧﺘﻤﺎن اوﺿﺎﻋﺶ ﺧﻮب ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﻣــﻦ ﭼﻨﺪ ﻣﺎه‬ ‫ﺑﯿــﮑﺎر ﺑــﻮدم و درد ﺑﯿــﮑﺎری را ﻣﯽداﻧﻢ‪ .‬ﻫﻤﺴــﺎﯾﻪ‬ ‫ﻣــﺎن ﺿﺎﯾﻌــﺎت ﺟﻤﻊ ﻣﯽﮐــﺮد؛ او ﮔﻔﺖ اﯾــﻦ ﮐﺎر را‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧــﻢ ﺑﮑﻨــﻢ‪ .‬درآﻣﺪ زﯾﺎدی ﻧﺪارد اﻣــﺎ از ﺑﯿﮑﺎری‬ ‫ﺑﻬﺘــﺮ اﺳــﺖ‪ .‬اواﯾﻞ ﺑــﺎ ﻫﻢ ﮐﺎر ﻣــﯽ ﮐﺮدﯾﻢ ﺗــﺎ راه‬ ‫ﺑﯿﻔﺘــﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺧﻮدم ﺗﻨﻬــﺎ رﻓﺘﻢ«‪.‬‬ ‫ﺑﯿــﻦ ﭼﺮﺧﯽﻫﺎ ‪ ،‬ﯾﮑﯽ از ﻫﻤﻪ ﮐﻢ ﺳــﻦ و ﺳــﺎلﺗﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽرﺳــﺪ‪ .‬اﯾﻮب ‪ ۱۳‬ﺳــﺎﻟﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﺎ ﺑﺮادر‬ ‫ﺑﺰرﮔــﺶ ﮐﺎر ﻣﯽﮐﻨــﺪ ﮐﻪ اﻣــﺮوز ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬از ﻗﻠﻌﻪ‬ ‫ﺣﺴــﻦ ﺧــﺎن ﺿﺎﯾﻌــﺎت ﺟﻤــﻊ ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ و اﯾﻨﺠــﺎ‬ ‫ﻣﯽآﯾﻨــﺪ‪ .‬آنﻫــﺎ ﻫــﻢ ﺟــﺰو ﭼﺮﺧﯽﻫــﺎی ﺑﯽﭼﺮخ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬اﯾــﻮب ﻫﯿﭻ ﺗﺼــﻮری از آﯾﻨﺪه ﻧــﺪارد‪ .‬در‬ ‫ﻣﻘﺎﺑــﻞ اﯾﻦ ﺳــﻮال ﮐــﻪ ﻣﯽﺧﻮاﻫــﯽ در آﯾﻨﺪه ﭼﻪ‬ ‫ﮐﺎره ﺷــﻮی‪ ،‬ﺳــﮑﻮت ﻣﯽﮐﻨــﺪ‪ .‬ﺑــﺮای ﻧﻮﺟﻮاﻧﯽ ﮐﻪ‬ ‫درس ﻧﺨﻮاﻧــﺪه‪ ،‬اﯾﻨﮑــﻪ ﺑﺪاﻧﺪ در آﯾﻨــﺪه ﻣﯽﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫ﭼﻪ ﮐﺎره ﺷــﻮد‪ ،‬ﺧﯿﻠﯽ راﺣﺖ ﻧﯿﺴــﺖ اﻣــﺎ ﻣﯽداﻧﺪ‬ ‫ﺑــﺮادرش اﮔﺮ ﭘــﻮل ﺟﻤﻊ ﮐﻨﺪ‪ ،‬زن ﻣﯽﮔﯿــﺮد‪ .‬آنوﻗﺖ‬ ‫ﺷــﺎﯾﺪ اﯾﻮب ﺑــﺎ آنﻫﺎ زﻧﺪﮔــﯽ ﮐﻨﺪ و ﺷــﺎﯾﺪ ﻫﻢ ﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﺣــﺎﻻ ﮐﻮ ﺗــﺎ ﭘﻮﻟﺶ ﺟﻤﻊ ﺷــﻮد!‬ ‫ﮐﺎر وزن ﮐــﺮدن ﺑــﺎر ﭼﺮﺧﯽﻫــﺎ ﺗﺎ ﺣــﺪودی ﺗﻤﺎم‬ ‫ﺷﺪه‪ .‬ﺣﺴــﻦ‪ ،‬ﯾﮑﯽ از ﮐﺎرﮔﺮﻫﺎی ﺳﺮ ﺑﺎﺳﮑﻮل دﺳﺖ‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫و ﺻﻮرﺗــﺶ را ﮐﻨﺎر ﻣﺤﻮﻃﻪ ﻣﯽﺷــﻮﯾﺪ‪ .‬او ﻫﻢ ﻗﻠﻌﻪ‬ ‫ﺣﺴــﻨﺨﺎن زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ اﻣــﺎ اﺻﻠﯿﺘﺶ ﻣﺎل ﺑﯿﺮﺟﻨﺪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﭼﻨﺪ ﺳــﺎﻟﯽ ﻣﯽﺷــﻮد ﻣﻬﺎﺟﺮت ﮐــﺮده‪ .‬آﻧﺠﺎ‬ ‫ﮐﺸــﺎورزی ﻣﯽﮐــﺮد اﻣــﺎ زﻣﯿﻦﻫﺎ ﺧﺸــﮏ ﺷــﺪﻧﺪ‬ ‫و ﻫﻤــﻪ ﭼﯿــﺰ از ﺑﯿﻦ رﻓــﺖ؛ ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ‪» :‬ﺧﯿﻠﯽﻫﺎ‬ ‫اﯾﻨﺠــﺎ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬از ﻫﻤﻪ ﺟــﺎ آﻣﺪهاﻧﺪ‪ .‬ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ارزان ﺗــﺮ اﺳــﺖ و ﻣﯽﺷــﻮد زﻧﺪﮔــﯽ ﮐــﺮد‪ .‬ﻫﻤــﻪ‬ ‫ﯾﻜﺠﻮرﻫﺎﯾــﯽ ﻏﺮﯾﺒﻪاﻧــﺪ‪ .‬ﺑﯿﺸﺘﺮﺷــﺎن ﻫــﻢ ﻛﺎرﮔــﺮ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪﺧﺼﻮص ﮐﺎرﮔﺮ روزﻣــﺰد؛ اﻟﺒﺘﻪ ﺑﻌﻀﯽﻫﺎ‬ ‫ﻫــﻢ ﺑﯿﻤﻪاﻧﺪ وﻟــﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮیﻫﺎ ﺑﯿﻤﻪ ﻧﺪارﻧــﺪ؛ ﮐﺎر‬ ‫ﻓﺼﻠــﯽ ﮐﻪ ﺑﯿﻤﻪ ﻧﺪارد‪ .‬ﮐﺴــﯽ ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﮐﺎر ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﭘﯿــﺪا ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺣﺘﯽ ﮐﺎری ﮐﻪ دﺳــﺖﻛﻢ ﺑﺮای ﯾﮏ ﺳــﺎل‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬اﯾﻨﺠﺎ ﻣﺎ از ﻫﺸــﺖ ﺻﺒﺢ ﺗﺎ ﻫﺸﺖ ﺷﺐ ﮐﺎر‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﯿــﻢ‪ ،‬ﮐﺎرﻣﺎن ﻫﻢ ﺗﻌﻄﯿﻠﯽ ﻧــﺪارد‪ .‬ﮐﺎر ﺿﺎﯾﻌﺎت‬ ‫ﺗﻌﻄﯿﻠﯽ ﺑﺮدار ﻧﯿﺴــﺖ«‪.‬‬ ‫ﭼﺮﺧﯽﻫــﺎ دﯾﮕﺮ ﮐﺎرﺷــﺎن ﺗﻤــﺎم ﺷــﺪه و ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ ﺑﺎزﮔﺮدﻧﺪ‪ .‬ﺳــﺮ راه اﮔﺮ ﺑﺎز ﭼﯿﺰی ﺑﻪ ﭼﺸﻢﺷــﺎن‬ ‫ﺑﺨــﻮرد‪ ،‬ﺑﺮﻣﯽدارﻧﺪ و ﺗﻮی ﮔﻮﻧــﯽ ﻣﯽﮔﺬارﻧﺪ ﺗﺎ ﻓﺮدا‬ ‫ﺑﺎرﺷــﺎن ﭘــﺮ و ﭘﯿﻤﺎنﺗﺮ ﺷــﻮد‪ .‬ﮐﯿﻠﻮﻫــﺎ را روی ﻫﻢ‬ ‫ﻣﯽﮔﺬارﻧــﺪ‪ ،‬ﭼﺮﺧﯽﻫﺎی ﺑــﯽ ﭼﺮخ‪.‬‬ ‫از روزﻧﺎﻣﻪ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫‪23 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫یک روز با ضایعات جمعکن های قلعه حسنخان‬ ‫ﻣﺴﺘﺎﻧﻪﺻﺎدﻗﯽ‬

‫و ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ اﺟﺮتﺷــﺎن ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺻﻒ ﮐﺸــﯿﺪهاﻧﺪ ﻣﯿﺎن راه ﺑﺎرﯾﮑﯽ ﮐــﻪ ﺑﺎ ﺗﭙﻪﻫﺎی‬ ‫ﮐﻮﺗــﺎه و ﺑﻠﻨــﺪ زﺑﺎﻟﻪ اﺣﺎﻃﻪ ﺷــﺪه‪ .‬از ﮐﺎرﺗﻦ ﻣﻘﻮاﯾﯽ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘــﻪ ﺗــﺎ اﻧﻮاع وﺳــﺎﯾﻞ ﭘﻼﺳــﺘﯿﮑﯽ‪ .‬ﺑﻮی ﺑــﺪی در‬ ‫ﻣﺤﻮﻃﻪ ﺑﻪ ﻣﺸــﺎم ﻧﻤﯽرﺳــﺪ‪ .‬ﺿﺎﯾﻌﺎت ﺧﺸﮏ‪ ،‬ﺑﻮی‬ ‫ﺑﺪی ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ و ﻣﮕﺲ و ﺣﺸــﺮات دﯾﮕﺮ ﻧﯿﺰ‬ ‫دور و ﺑــﺮش ﺟﻤﻊ ﻧﻤﯽﺷــﻮد‪ .‬ﭼﺮﺧﯽﻫــﺎ ﻣﯽداﻧﻨﺪ‬ ‫ﭼﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺟﻤﻊ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﭘﻼﺳــﺘﯿﮏ از ﻫﻤﻪ ارزﺷــﻤﻨﺪﺗﺮ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﮐﯿﻠﻮﯾــﯽ ‪ ۵۰۰‬ﺗــﺎ ‪ ۶۰۰‬ﺗﻮﻣــﺎن ﺑﺮایﺷــﺎن‬ ‫ﻣﯽاﻓﺘــﺪ و ﺑــﺮای ﻣﻘــﻮا ﻧﯿــﺰ ﮐﯿﻠﻮﯾﯽ ‪ ۳۰۰‬ﺗــﺎ ‪۴۰۰‬‬ ‫ﺗﻮﻣﺎن ﺑﻬﺸــﺎن ﻣﯽدﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﻪ ﮐﺎرﮔــﺮ ﮐﻨــﺎر ﺑﺎﺳــﮑﻮل اﯾﺴــﺘﺎدهاﻧﺪ‪ .‬ﺑﻌﺪ از‬ ‫وزن ﺑﺎرﻫــﺎ‪ ،‬ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﻣﺸــﻐﻮل ﺗﻔﮑﯿﮏ ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﮑﯿﮏ ﺷــﺎﻣﻞ ﺟﺪا ﮐﺮدن ﭘﻼﺳــﺘﯿﮏ از ﻣﻘﻮاﺳــﺖ‬ ‫ﭼــﻮن ﻫﺮﮐــﺪام را ﺑﺎﯾــﺪ ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ ﭘﺮس ﮐــﺮد و ﺑﺮای‬ ‫ﺑﺎزﯾﺎﻓﺖ ﻓﺮﺳــﺘﺎد‪ .‬ﭘﺮس را ﻫﻤﺎنﺟﺎ ﺑﺎ دﺳــﺘﮕﺎه اﻧﺠﺎم‬ ‫ﻣﯽدﻫﻨــﺪ اﻣﺎ ﺑﺎزﯾﺎﻓــﺖ‪ ،‬ﮐﺎر آنﻫﺎ ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺎر‬ ‫را ﺑﺎ ﮐﺎﻣﯿﻮن ﺑﻔﺮﺳــﺘﻨﺪ ﺟﺎی دﯾﮕﺮی‪ .‬ﺑــﻪ ﺟﺰ ﻣﻘﻮا و‬ ‫ﭘﻼﺳــﺘﯿﮏ‪ ،‬ﺑﺎﻗﯽ ﭼﯿﺰﻫﺎ ﺑﻪ درد ﻧﻤﯽﺧــﻮ َرد؛ ﺑﻪ آنﻫﺎ‬ ‫زﺑﺎﻟــﻪ ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﺎرﮔﺮﻫــﺎ ﺑــﺮای »ﺳــﯿﺪ« ﮐﺎر ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﮐــﻪ زﻣﯿﻦ را‬ ‫اﺟــﺎره ﮐــﺮده و ﺑﺎﺑﺘﺶ ﻣﺎﻫــﯽ ﯾﮏ و ﻧﯿــﻢ ﻣﯿﻠﯿﻮن‬ ‫ﺗﻮﻣﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ‪ ۶۰۰ .‬ﻫﺰار ﺗﻮﻣﺎن ﻫــﻢ ﻫﺰﯾﻨﻪ ﺑﺮق‬ ‫در ﻣﺎه اﺳــﺖ‪ .‬ﮐﺎرﮔﺮﻫﺎ روزﻣﺰدﻧــﺪ و روزی ‪ ۶۰‬ﻫﺰار‬ ‫ﺗﻮﻣــﺎن ﻣﯽﮔﯿﺮﻧــﺪ‪ .‬ﭘــﺮس را دادهاﻧﺪ دﺳــﺖ ﮐﺴــﯽ‬ ‫دﯾﮕــﺮ ﮐــﻪ ﻫﻤﺎنﺟــﺎ ﮐﺎر ﻣﯽﮐﻨﺪ و ﺑــﺮای ﻫﺮ ﭘﺮس‪،‬‬ ‫‪ ۱۵‬ﻫــﺰار ﺗﻮﻣــﺎن ﻣﯽﮔﯿﺮد‪.‬‬

‫»ﭼﺮﺧﯽﻫــﺎ« ﯾﮑــﯽ ﯾﮑــﯽ از راه ﻣﯽرﺳــﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺸــﺖﻫﺎی ﺧﻤﯿﺪه‪ ،‬ﺻﻮرتﻫﺎی ﻧﺸﺴــﺘﻪ و ﻣﻮﻫﺎی‬ ‫ژوﻟﯿﺪهﺷــﺎن ﻧﻤﯽﮔﺬارد ﺳــﻦ و ﺳﺎلﺷــﺎن را ﺣﺪس‬ ‫ﺑﺰﻧــﯽ‪ .‬اﻣﺎ ﺟﻮاﻧــﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎﻧﯽ ﻫﺴــﺘﻨﺪ در ﻫﯿﺎت‬ ‫ﭘﯿﺮان ﮔﻮژﭘﺸــﺖ‪ .‬آنﻫــﺎ ﮐﻪ ﭼﺮخ دﺳــﺘﯽﻫﺎ را ﻫﻞ‬ ‫ﻣﯽدﻫﻨــﺪ‪ ،‬ﺑــﺎر ﺑﯿﺸــﺘﺮی آوردهاﻧــﺪ‪ .‬آن ﯾﮑﯽﻫﺎ ﮐﻪ‬ ‫ﮔﻮﻧﯽ ﭘﻼﺳــﺘﯿﮑﯽ ﺑﺮ ﭘﺸــﺖ دارﻧﺪ‪ ،‬ﺗﺎ ﺗﻮاﻧﺴﺘﻪاﻧﺪ ﺑﺎر‬ ‫ﮔﻮﻧــﯽ ﮐﺮدهاﻧﺪ ﺗﺎ ﭼﯿــﺰی از ﭼﺮﺧﯽﻫﺎ ﮐﻢ ﻧﺪاﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷــﻨﺪ؛ ﮔﺮﭼﻪ ﻫﻤﻪﺷــﺎن‪ ،‬ﭼﻪ آنﻫﺎ ﮐﻪ ﭼــﺮخ دارﻧﺪ‬ ‫و ﭼــﻪ ﺑﯽﭼﺮخﻫــﺎ را »ﭼﺮﺧــﯽ« ﻣﯽﻧﺎﻣﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﻨﺎر در ﺑﺰرگ‪ ،‬ﺳــﮓ ﺑﯽﺣﺎﻟﯽ روی زﻣﯿﻦ وﻟﻮ ﺷﺪه‬ ‫و ﺗﻮﺟﻬــﯽ ﺑﻪ ﻋﺒــﻮر و ﻣﺮورﻫﺎ ﻧــﺪارد‪ .‬ﮔﺎﻫﯽ ﻧﺎﻟﻪای‬ ‫ﻣﯽﮐﻨــﺪ و دوﺑــﺎره ﺧﺎﻣﻮش ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬ﺣﮑﻢ ﻧﮕﻬﺒﺎن‬ ‫را دارد‪ .‬ﭼــﻪ ﮐﺴــﯽ ﻓﮑــﺮ ﻣﯽﮐﻨــﺪ زﺑﺎﻟﻪﻫــﺎ ﻫــﻢ‬ ‫ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﻧﮕﻬﺒﺎﻧﯽ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻨﺪ؟! ﻣﺮﮐــﺰ ﺟﻤﻊآوری‬ ‫ﺿﺎﯾﻌــﺎت ﺣﻮاﻟــﯽ ﺷــﻬﺮﻗﺪس اﺳــﺖ‪ .‬از ﺑﺎغﻫــﺎی‬ ‫ﺗﺎزه ﺳــﺒﺰ ﺷــﺪه و ﺷــﺎﺧﻪﻫﺎی ﭘﺮﺑﺮگ ﮔﺬﺷﺘﻪ و ﺑﻪ‬ ‫ﺧﯿﺎﺑﺎﻧــﯽ رﺳــﯿﺪهاﯾﻢ ﮐــﻪ ﯾﮏ ﻃﺮﻓﺶ ﺧﺎﮐﯽ اﺳــﺖ‬ ‫و ﻃــﺮف دﯾﮕﺮش اﻧﺒﺎرﻫــﺎی ﻗﺪﯾﻤﯽ ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪاﻧﺪ‪.‬‬ ‫د ِر ﺑــﺰرگ ﻗﻬــﻮهای‪ ،‬ﻫﻤﺎنﺟﺎﯾﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺟﻨﺐ و‬ ‫ﺟــﻮش رﻓﺖ و آﻣﺪﻫــﺎ از آن ﺟﺮﯾــﺎن دارد‪ .‬ﻫﻨﻮز دو‬ ‫ﺳــﺎﻋﺘﯽ ﺗﺎ ﻫﺸﺖ ﺷــﺐ و ﭘﺎﯾﺎن ﮐﺎر ﻣﺎﻧﺪه اﻣﺎ اﻧﮕﺎر‬ ‫ﺑــﺎران ﺑﻬــﺎری دﻟﯿﻠﯽ ﺷــﺪه ﺑــﺮای آﻧﮑــﻪ ﭼﺮﺧﯽﻫﺎ‬ ‫زودﺗﺮ ﮐﺎرﺷــﺎن را ﺗﻤﺎم ﮐﻨﻨــﺪ و آﻧﭽﻪ از اﻃﺮاف ﺟﻤﻊ‬ ‫ﮐﺮدهاﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺑﺎﺳــﮑﻮل ﺑﺴــﭙﺎرﻧﺪ و ﻣﻨﺘﻈﺮ وزن ﺷﺪن‬ ‫‪ ۲۲‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫»ﺳــﯿﺪ« ‪ ۶۰‬ﺳﺎﻟﻪ اﺳــﺖ‪ .‬از ﻣﯿﺎﻧﻪ آﻣﺪه؛ ﺧﯿﻠﯽ ﺳﺎل‬ ‫ﭘﯿﺶ‪ .‬ﺻﻮرت آﻓﺘﺎب ﺳــﻮﺧﺘﻪای دارد و ﭼﺸﻢﻫﺎﯾﺶ‬ ‫روﺷــﻦ اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪»:‬از ﺳــﻦ ﻣﻦ دﯾﮕﺮ ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﺳــﺮاغ ﮐﺎر دﯾﮕﺮی ﺑــﺮوم؛ اﮔﺮﻧﻪ اﯾﻨﺠــﻮری ﺑﻪ ﺻﺮﻓﻪ‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬زﻣﯿﻦ را ﮔﺮﻓﺘﻪ و ﮐﻒ آن را ﺳــﯿﻤﺎن ﻛﺮدهام‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺳــﻜﻮل را ﻫﻢ ﮐﻪ ﺧﺮﯾــﺪهام ﭼﻮن اﺟــﺎره ﮐﺮدﻧﺶ‬ ‫ﻓﺎﯾﺪه ﻧــﺪارد‪ .‬ﺑــﺮای راه اﻧﺪاﺧﺘــﻦ اﯾﻨﺠﺎﮐﻠﯽ ﻫﺰﯾﻨﻪ‬ ‫ﻛــﺮدهام ﮐــﻪ ﻫــﻢ ﺧــﻮدم ﻧــﺎن ﺑﺨــﻮرم و ﻫﻢ ﯾﮏ‬ ‫ﻋــﺪه دﯾﮕﺮ اﻣــﺎ ﻫــﺮ روز ﯾﮏ ﭼﯿــﺰ ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ‪ .‬ﯾﮏ‬ ‫روز ﺷــﻬﺮداری ﻣﯽآﯾﺪ و ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ ﺑﺎﯾﺪ ﺟﻤﻊ ﮐﻨﯿﺪ‪،‬‬ ‫ﯾــﮏ روز ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ ﺑﺮای ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴــﺖ ﺿﺮر دارد‬ ‫و ﯾــﮏ ﺑــﺎر ﻫﻢ ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ اﺷــﺘﺒﺎه ﮐﺮدﯾــﺪ ﮐﻪ اﯾﻨﺠﺎ‬ ‫ﻧﺰدﯾﮏ ﺷــﻬﺮ ﮐﺎر ﻣﯽﮐﻨﯿــﺪ‪ ،‬ﻣﻤﻨﻮع اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎﯾﺪ از‬ ‫ﺷــﻬﺮ زﯾﺎد ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‪ .‬ﻫﻤﯿــﻦ اﻻﻧﺶ ﻫﻢ ﺧﺎرج‬ ‫ﺷــﻬﺮ ﻫﺴــﺘﯿﻢ‪ .‬اﮔﺮ ﺧﯿﻠﯽ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺑﮕﯿﺮﯾﻢ‪ ،‬ﭼﺮﺧﯽﻫﺎ‬ ‫ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﯿﺎﯾﻨــﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﺑﻨﺪه ﺧﺪاﻫﺎ ﭼــﻪ ﮐﺎر ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﮔﺮ از ﺷــﻬﺮ دور ﺷــﻮﯾﻢ‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﻣﺎﺷﯿﻦ دارد‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﺑﯿﺎﯾــﺪ‪ .‬ﭼﺮﺧﯽﻫﺎ ﺑﺪﺑﺨﺖ ﻫﺴــﺘﻨﺪ؛ ﻓﮑﺮ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ روزی ﭼﻘــﺪر درﻣﯽآورﻧﺪ؟ ﺧﯿﻠﯽ زورﺷــﺎن‬ ‫ﺑﺮﺳــﺪ‪ ،‬روزی ‪۴۰‬ﻫﺰار ﺗﻮﻣﻦ‪ .‬آن ﻫﻢ ﺑﺎ اﯾﻦ ﺳﺨﺘﯽ«‪.‬‬ ‫ﻧﻮﺑــﺖ ﯾﮑــﯽ از ﭼﺮﺧﯽﻫﺎﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻮﻫــﺎی ﺑﻪ ﻫﻢ‬ ‫رﯾﺨﺘﻪ ﺗﺎ روی اﺑﺮوﻫﺎﯾﺶ را ﭘﻮﺷــﺎﻧﺪه‪ .‬ﺗﯿﺸﺮت ﮔﺸﺎد‬ ‫ﺑﻪ ﺗﻨﺶ زار ﻣﯽزﻧﺪ‪ .‬ﭘﺸــﺖ ﻛﻔﺶﻫــﺎ را ﺧﻮاﺑﺎﻧﺪه و‬ ‫ﯾﻚ ﻛﯿﺴــﻪ ﻧﺎﯾﻠﻮﻧﯽ ﺑــﺰرگ را ﮐﻨﺎر ﭘﺎﯾــﺶ روی زﻣﯿﻦ‬ ‫ﮔﺬاﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﯾﮏ دﺳــﺖ را ﺑﻪ ﮐﻤــﺮ زده و دوﻻ‬ ‫اﯾﺴــﺘﺎده‪ .‬ﻛﯿﺴــﻪ را روی ﺑﺎﺳــﻜﻮل ﺧﺎﻟــﯽ ﻣﯽﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﻪاش ﭘﻼﺳــﺘﯿﮏ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﻄﺮیﻫــﺎی آب‬

‫‪22 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۲۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪21 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۲۰‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪20 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۱۹‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪19 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺟﻮاﻧﺎن اﻣﺮوزی و ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣﯽ‬

‫ﺗﺮﺟﯿﺢ ﻣﯽدﻫﻢ ﺑﻪ ﺟﺎی ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ اﻗﻮام »ﮐﯿﺘﯽ ﭘﺮی« ﮔﻮش ﮐﻨﻢ!‬

‫‪۱۸‬‬

‫ﻣﺘﻮﻟــﺪ دﻫﻪ ‪ ۸۰‬اﺳــﺖ و اﺻــﺮار دارد ﻧﻈــﺮش را ﺑﺎ ذﮐﺮ اﺳــﻤﺶ‬ ‫ﯾﻌﻨﯽ ﺳــﺘﺎﯾﺶ وﻓﺎﯾﯽ ﻣﻨﺘﺸــﺮ ﮐﻨﻢ ﺗﺎ ﻣﺸــﻬﻮر ﺷــﻮد‪.‬ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳﺖ‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ اﻗﻮام و ﭘــﺎپ اﯾﺮاﻧﯽ اﻓﺘﻀﺎح ﻫﺴــﺘﻨﺪ و ﺗﺮﺟﯿﺢ ﻣﯽدﻫﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽﻫﺎی ﺧﺎرﺟﯽ از ﺟﻤﻠﻪ ﺻﺪای» ﮐﯿﺘﯽ ﭘــﺮی« را ﮔﻮش ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫وی ﺑــﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﺳــﻦ ﺟﺸــﻨﻮاره ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣــﯽ اﯾﺮان ﺑــﻪ ﯾﺎزده‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﯽ رﺳــﯿﺪه اﺳﺖ‪ ،‬و ﺳــﺎل ﻫﺎ ﻋﻨﻮان ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣﯽ و اﻗﻮام‬ ‫از رﺳــﺎﻧﻪ ﻫﺎ ﻣﻨﺘﺸــﺮ ﺷﺪه ﯾﺎ روی ﺑﯿﻠﺒﻮردﻫﺎی ﺷــﻬﺮی ﺑﺎﻻ رﻓﺘﻪ‪ ،‬اﻣﺎ‬ ‫ﻫﻨــﻮز ﻫﻢ ﺗﻌﺪاد ﺑﺴــﯿﺎرزﯾﺎدی از ﻣــﺮدم ﺑﺎ واژه ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ اﻗﻮام ﻧﺎ‬ ‫آﺷــﻨﺎ ﻫﺴــﺘﻨﺪ و آن را ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻣﺤﻠﯽ ﺧﻄﺎب ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ!‬

‫اگر سازها را در تلویزیون نشان‬ ‫میدادند نسل جدید با این نوع‬ ‫موسیقی تا این اندازه بیگانه نمیشد‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری از ﻧﻮﺟﻮاﻧــﺎن و ﺟﻮاﻧﺎن ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﭘــﺎپ و ﺧﺎرﺟﯽ را ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ اﻗﻮام ﺗﺮﺟﯿﺢ ﻣﯽدﻫﻨﺪ‪ .‬ﻧﺴــﻞ ﻫﺎی ﮐﻤﯽ ﻗﺪﯾﻤﯽ ﺗﺮ ﻫﻢ‬ ‫ﻫﻨــﻮز ﺑﺎ ﯾــﺎد ﺻﺪای آﻏﺎﺳــﯽ و آﻫﻨﮓ ﺑﺎﺑــﺎ ﮐﺮم ﺧﺎﻃــﺮات ﺧﻮد را‬ ‫ﻣﺮور ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ و ﮐﺴــﯽ اﺳــﻤﯽ از ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣــﯽ و اﻗﻮام ﻫﻢ‬ ‫ﻧﻤﯽآورد!‬ ‫ﺑﻪ ﮔﺰارش اﯾﺴــﻨﺎ »ﺳــﻠﯿﻘﻪ ﻫﺎ ﻓﺮق ﮐﺮده اﺳــﺖ و ﻣﺘﺎﺳﻔﺎﻧﻪ ﻧﺴﻞ‬ ‫اﻣﺮوز ﮐﻤﺘﺮ ﺑﻪ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻫﺎی ﻣﺤﻠﯽ ﺗﻮﺟﻪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺷــﺎﯾﺪ ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان اﯾﻦ ﺑﺨﺶ از ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻫﻢ ﮐﻢ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ «.‬اﯾﻦ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺑﺎﻧﻮﯾــﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﺘﻮﻟــﺪ دﻫﻪ ‪ ۱۳۴۰‬اﺳــﺖ و ﭼﻮن ﺑﻪ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ‬ ‫اﻗﻮام ﻋﻼﻗﻪ دارد ﺑﻪ اﺗﻔﺎق ﻫﻤﺴــﺮش ﺑﺮای ﺗﻤﺎﺷــﺎی اﺟﺮای ﻋﻤﻮﻣﯽ‬ ‫ﺟﺸــﻨﻮاره ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣﯽ ﺑﻪ ﭘﺎرک ﻣﺎدر ﮐﺮﻣﺎن آﻣﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﯾﮑﯽ دﯾﮕﺮ از ﻣﺨﺎﻃﺒﺎن اﯾﻦ ﺟﺸــﻨﻮاره ﮐﻪ دﺑﯿﺮ ﺑﺎزﻧﺸﺴــﺘﻪ آﻣﻮزش‬ ‫و ﭘــﺮورش و ﻣﺘﻮﻟــﺪ دﻫﻪ ‪ ۴۰‬اﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﯽ ﮔﻮﯾــﺪ‪ :‬اﮔﺮ ﺳــﺎزﻫﺎ را در‬ ‫ﺗﻠﻮﯾﺰﯾــﻮن ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدادﻧﺪ ﻧﺴــﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻧﻮع ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﺗﺎ‬ ‫اﯾﻦ اﻧــﺪازه ﺑﯿﮕﺎﻧﻪ ﻧﻤﯽﺷــﺪ و ﺑﺎ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺧﻮدش اﺣﺴــﺎس ﻏﺮﯾﺒﯽ‬ ‫ﻧﻤﯽﮐــﺮد‪ .‬ﻣــﺎدر ﺳــﺘﺎﯾﺶ‪ ،‬ﻫﻤــﺎن دﺧﺘﺮی ﮐــﻪ ﺗﺮﺟﯿــﺢ ﻣﯽدﻫﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﺧﺎرﺟﯽ ﮔﻮش ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻧﯿﺰ ﻣﺘﻮﻟﺪ دﻫﻪ ‪ ۱۳۶۰‬اﺳــﺖ و دﺧﺘﺮ‬ ‫دﯾﮕــﺮی ﻫﻢ ﺑﻪ اﺳــﻢ ﻧﯿﺎﯾﺶ دارد ﮐﻪ ﭘﻨﺞ ﺳــﺎﻟﺶ اﺳــﺖ‪ .‬او ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣﯽ ﻋﻼﻗﻪ زﯾﺎدی دارد‪ ،‬ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳــﺖ‪ :‬وﻗﺘﯽ دﺧﺘﺮاﻧﺶ‬ ‫اﯾــﻦ ﺳــﺎز و ﻟﺒﺎس ﻣﺤﻠﯽ ﮐــﻪ اﯾﻦ ﻧﻮازﻧﺪهﻫــﺎ ﺗﻦ ﺷــﺎن ﮐﺮدهاﻧﺪ را‬ ‫ﮐﻤﺘﺮ ﻣﯽﺑﯿﻨﻨﺪ‪ ،‬ﭼﻄﻮر ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﺎ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ اﻗﻮام آﺷــﻨﺎﯾﯽ داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ؟‬ ‫او اداﻣﻪ ﻣﯽ دﻫﺪ‪ :‬وﻗﺘﯽ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻣﺤﻠــﯽ را از ﻧﺰدﯾﮏ ﻣﯽﺑﯿﻨﻢ و‬ ‫ﻣﯽﺷــﻨﻮم روح و رواﻧﻢ آرام ﻣﯽ ﺷــﻮد و ﭼﻮن دوﺳﺖ دارم دﺧﺘﺮاﻧﻢ‬ ‫را ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻧﻮع ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ آﺷــﻨﺎ ﮐﻨﻢ ﺳــﻌﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ ﻫــﺮ ﺟﺎﯾﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ اﻗــﻮام اﺟــﺮا ﻣﯽﺷــﻮد‪ ،‬آﻧﻬــﺎ را ﺑﺒــﺮم ﺗــﺎ از ﻧﺰدﯾﮏ اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ را ﺑﺒﯿﻨﻨﺪ و ﺑﺸﻨﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫»آﻧﻘــﺪر ﮐﻪ ﮐﻨﺴــﺮت ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﭘﺎپ ﺑﺮﮔﺰار ﻣﯽﺷــﻮد‪ ،‬ﮐﻨﺴــﺮت‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﺳــﻨﺘﯽ و ﻣﺤﻠﯽ ﺑﺮﮔــﺰار ﻧﻤﯽﺷــﻮد« اﯾﻦ ﺟﻤﻠــﻪ را ﯾﮏ‬ ‫ﻣﻬﻨــﺪس ﺑﺮق ﮐﻪ آن ﻫــﻢ ﻣﺘﻮﻟﺪ دﻫﻪ ‪ ۱۳۶۰‬اﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﻄﺮح ﻣﯽﮐﻨﺪ‬ ‫و اداﻣﻪ ﻣﯽدﻫﺪ‪ :‬ﻣﻦ در ﮔﻮﺷــﯽ ﺗﻠﻔﻦ ام ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﺳﻨﺘﯽ‪،‬‬ ‫آرام ﺑﺨــﺶ و روح ﻧﻮاز ﮔــﻮش ﻣﯽ ﮐﻨﻢ‪.‬‬ ‫او ﺑــﺎ اﺷــﺎره ﺑﻪ ﺗﺠﺮﺑــﻪ اش در ﮐﻨﺴــﺮت ﮔﺮوه »رﺳــﺘﺎک«‪ ،‬اﺿﺎﻓﻪ‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪ :‬اﺣﺴــﺎس ﻣﯽﮐﻨﻢ دﻏﺪﻏﻪ اﺻﻠﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻣﺮدم ﺷــﺎد ﺑﻮدن‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﯾــﮏ ﺑــﺎر ﮐﻪ ﺑﻪ ﮐﻨﺴــﺮت اﯾــﻦ ﮔﺮوه ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ رﻓﺘــﻢ‪ ،‬ﺗﺎ‬ ‫زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﺷــﺎد اﺟﺮا ﻣﯽﺷــﺪ‪ ،‬ﻣــﺮدم دﺳــﺖ ﻣﯽزدﻧﺪ و‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﺷــﺎدی ﻣﯽﮐﺮدﻧﺪ اﻣﺎ ﻫﻤﯿﻦ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺑﺨﺶ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻏﻤﻨﺎک رﺳــﯿﺪ‪،‬‬ ‫ﺻﻨﺪﻟﯽﻫﺎی ﺳــﺎﻟﻦ ﻫــﻢ ﮐﻢ ﮐﻢ ﺧﺎﻟﯽ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤــﺪ ﻋﻠﻤﺪار ‪ ۱۲‬ﺳــﺎﻟﻪ ﻫﻢ ﭼﯿــﺰی درﺑﺎره ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣﯽ و‬ ‫اﻗــﻮام ﻧﺪارد اﻣﺎ ﭼﻮن ﺑﺎ ﺧﺎﻧــﻮادهاش ﺑﻪ ﭘﺎرک ﻣــﺎدر آﻣﺪه و ﺻﺪای‬ ‫ﺳــﺎزو آواز ﺷــﻨﯿﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻤﯽ ﻧﺰدﯾﮏﺗﺮ آﻣﺪه ﺗــﺎ ﺑﺒﯿﻨﺪ ﭼﻪ ﺧﺒﺮ‬ ‫اﺳــﺖ‪» .‬ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽﻫﺎی ﺣﺎﻻ روﺣﯿﻪ ﻣــﺮدم را ﺧﺮاب ﮐﺮده اﺳــﺖ و‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺟﻮاﻧﺎن دوﺳــﺖ دارﻧﺪ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻏﻤﮕﯿﻦ ﮔــﻮش دﻫﻨﺪ اﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻗﺪﯾﻢ را دوﺳــﺖ دارم‪ .‬ﻣﺎ ﺑﺎ ﺻﺪای آﻏﺎﺳــﯽ و آﻫﻨﮓ‬ ‫ﺑﺎﺑــﺎ ﮐﺮم ﺑــﻪ وﺟﺪ ﻣﯽآﻣﺪﯾــﻢ اﻣﺎ ﺣﺎﻻ ﺟــﺰ ﺧﺎﻧﻪ ﺟﺎﯾــﯽ را ﻧﺪارﯾﻢ‬ ‫ﮐــﻪ ﺑﺮوﯾــﻢ‪ .‬ﮐﺎﻧﺎلﻫــﺎی ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﯽ را ﻫــﻢ ﮐﻪ ﻋــﻮض ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ ﯾﺎ‬ ‫ﯾــﮏ ﮐﺎرﺷــﻨﺎس ﻣﺬﻫﺒﯽ در ﺣﺎل ﺻﺤﺒﺖ ﮐﺮدن اﺳــﺖ ﯾﺎ ﺷــﺨﺼﯽ‬ ‫در ﺣــﺎل ﻧﻮﺣــﻪ ﺧﻮاﻧﯽ اﺳــﺖ‪ «.‬اﯾﻦ ﺣﺮفﻫــﺎ را ﻧﯿﺰ ﯾــﮏ ﮐﺎرﻣﻨﺪ‬ ‫ﺑﺎزﻧﺸﺴــﺘﻪ ﮐﻪ ﻣﺘﻮﻟﺪ دﻫﻪ ‪ ۱۳۳۰‬اﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﻄــﺮح ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫در اﯾــﻦ ﻣﯿــﺎن ﺑﺮﺧــﯽ ﻫــﻢ دوﺳــﺖ دارﻧــﺪ ﭼﻨﯿــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎ و‬ ‫ﺟﺸــﻨﻮاره ﻫﺎﯾﯽ در ﻃﻮل ﺳــﺎل ﻣﺮﺗــﺐ ﺑﺮﮔﺰار ﺷــﻮد و ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺎر در ﺳــﺎل ﻣﺤﺪود ﻧﺸــﻮد‪.‬‬ ‫از ﺑﯿــﻦ ﻧﻈــﺮات ﻧﺴــﻞﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻣــﺎ ﻧﻈــﺮ زﻫــﺮا از ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻋﺠﯿﺐﺗﺮ اﺳــﺖ ﮐــﻪ وﻗﺘﯽ ﯾﮏ ﮔــﺮوه ﻟﺮی روی ﺻﺤﻨــﻪ ﻣﯽرود و‬ ‫اﺳــﻢ ﻟﺮﺳﺘﺎن را ﻣﯽﺷــﻨﻮد‪،‬ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪ :‬ﻣﮕﺮ ﻟﺮﺳــﺘﺎن ﯾﮑﯽ از ﺷﻬﺮﻫﺎی‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﺧﺎرﺟﯽ ﻧﯿﺴﺖ!‬ ‫او ﮐﻼس دوم راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ اﺳــﺖ و ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﺗﺮﮐﯽ‪ -‬اﺳﺘﺎﻧﺒﻮﻟﯽ‬ ‫ﮔــﻮش ﻣﯽدﻫﺪ و ﺑﺎ آﻧﮑﻪ ﺷــﻬﺮوﻧﺪ ﮐﺮﻣﺎن ﻣﺤﺴــﻮب ﻣﯽﺷــﻮد اﻣﺎ‬ ‫ﻫﻨﻮز ﺑﺎغ ﺷــﺎزده ﻣﺎﻫــﺎن را ﻧﺪﯾﺪه و ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳــﺖ‪ :‬ﻣــﺮدم ﮐﺮﻣﺎن‬ ‫ﺗﻔﺮﯾﺢ ﺧﺎﺻﯽ ﻧﺪارﻧﺪ‪ .‬ﻓﻘﻂ ﻫﺮ ﭘﻨﺠﺸــﻨﺒﻪ ﺳــﺮ ﺧﺎک اﻣﻮات از دﻧﯿﺎ‬ ‫رﻓﺘــﻪ ﻣﯽروﻧﺪ و دوﺑــﺎره ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪﻫﺎﯾﺸــﺎن ﺑﺮﻣﯽﮔﺮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﯾﮑــﯽ از ﻣﺘﻮﻟﺪﯾــﻦ دﻫﻪ ‪ ۱۳۸۰‬ﻧﯿــﺰ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪ :‬ﺣﺎﺿﺮ اﺳــﺖ ﺑﺮای‬ ‫ﺧﺮﯾﺪ ﺑﻠﯿﺖ ﮐﻨﺴــﺮت ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﭘﺎپ ﻫﺰﯾﻨﻪ ﮐﻨﺪ اﻣﺎ ﺑﺮای ﮐﻨﺴــﺮت‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻣﺤﻠﯽ ﭘﻮل ﻧﻤﯽدﻫﺪ ﭼﻮن ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻣﺤﻠﯽ را ﻣﺜﻞ ﺣﺎﻻ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ در ﭘــﺎرک ﻫﻢ ﺑﺒﯿﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺷــﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﻗﻮل ﻣﻨﺼﻮره ﺛﺎﺑﺖ زاده‪ -‬ﭘﮋوﻫﺸــﮕﺮ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ و ﻣﺪرس‬ ‫داﻧﺸــﮕﺎه‪ -‬ﺑﺎﯾﺪ ﺳــﺎزﻫﺎ را ﻧﺸــﺎن داد‪ .‬زﯾــﺮا اﮔﺮ آﻧﻬــﺎ را ﭘﻨﻬﺎن ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫ﺑﻪ ادﺑﯿﺎت ﻓﺎرﺳــﯽ ﺿﺮﺑﻪ زدهاﯾﻢ‪ .‬ﺷــﻌﺮ ﻣﻌﺎﺻﺮ ﻣﺎ ﺧﺎﻟــﯽ از واژﮔﺎن‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ و ﻧﺎم ﺳــﺎزﻫﺎ ﺷــﺪه اﺳــﺖ زﯾﺮا ﺟﻮاﻧــﺎن ﻣﺎ ﺳــﺎز را در‬ ‫ﺗﻠﻮﯾﺰﯾــﻮن ﻧﻤﯽﺑﯿﻨﻨﺪ ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾــﻦ ِﺗﻤﯽ ﺑﺮای ﺧﻠــﻖ آن ﻧﺪارﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺷﺎﯾﺪ اﮔﺮ ﺳﺎزﻫﺎ ﻧﺸﺎن داده ﻣﯽﺷﺪﻧﺪ‬

‫ﺳــﺘﺎﯾﺶ‪ -‬ﻧﻮﺟﻮاﻧﯽ ﮐﻪ ﺷــﻨﺎﺧﺘﯽ از ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ اﻗﻮام ﻧﺪارد‪ ،‬اﻣﺮوز‬ ‫ﻧﻈﺮ دﯾﮕﺮی داﺷــﺖ و ﻣﻌﺘﻘﺪ ﻧﺒﻮد‪ :‬ﻣﻔﻬﻮم ﺷﻌﺮﻫﺎی ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﭘﺎپ‬ ‫اﯾﺮاﻧــﯽ درﺑﺎره ﻋﺸــﻖ اﺳــﺖ در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽﻫﺎی ﺧﺎرﺟﯽ‬ ‫ﻣﻌﻨــﺎی ﺑﻬﺘﺮی دارﻧــﺪ‪ .‬ﭼﻮن ﻣﻦ ﻫﻢ ﮐﻼس زﺑﺎن اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽ ﻣﯽ روم‬ ‫و ﺗﺎ ﺣﺪودی ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷــﻌﺮﻫﺎی ﺧﺎرﺟﯽ ﻣﯽﺷــﻮم‪ ،‬ﺗﺮﺟﯿﺢ ﻣﯽ دﻫﻢ‬ ‫ﺻــﺪای ﻧﻮازﻧــﺪﮔﺎن ﺧﺎرﺟﯽ از ﺟﻤﻠﻪ ﮐﯿﺘﯽ ﭘــﺮی را ﮔﻮش ﮐﻨﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﯾﺒــﺮز رﺳــﺘﻤﯽ در ﻧﺸﺴــﺖ ﭘﮋوﻫﺸــﯽ ﯾﺎزدﻫﻤﯿﻦ ﺟﺸــﻨﻮاره‬ ‫ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣــﯽ ﺑﻪ ﺿــﺮورت داﺷــﺘﻦ ﺗﺎرﯾﺦ ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ‬ ‫ﺗﺎﮐﯿــﺪ و ﺑﯿﺎن ﮐﺮد‪ :‬ﻓﮑﺮ ﮐﺮدﯾﻢ اﮔﺮ ﺑﻌﺪ از ﻣﺸــﺮوﻃﻪ‪ ،‬ﻏﺮﺑﯽ ﺷــﻮﯾﻢ‬ ‫ﺧﯿﻠﯽ ﺧﻮب اﺳــﺖ‪ ،‬ﺷــﯿﻔﺘﮕﯽ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻏﺮب ﺑﺎﻋﺚ ﺷــﺪ ﮐﻪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺧﻮدﻣﺎن را ﻧﺒﯿﻨﯿﻢ و ﺗﺎرﯾﺦ ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﻢ‪ ،‬اﻣﺮوز‬ ‫داﺷــﺘﻦ ﺗﺎرﯾﺦ ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﺑﺮای ﻣﺎ ﯾﮏ ﺿﺮورت اﺳــﺖ و اﮔﺮ‬ ‫اﯾﻦ ﻣﻬﻢ را داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﻢ ﺷﯿﻔﺘﻪ ﺷــﻬﺮ ﻧﻤﯽﺷﻮﯾﻢ‪.‬‬ ‫از ﻃﺮﻓﯽ ﺷــﺎﯾﺪ ﻫﻢ ﺑﺎﯾــﺪ از اﯾﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮات اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﮐﺮد و ﺑﻪ ﻗﻮل‬ ‫ﻫﻤﯿــﻦ ﭘﮋوﻫﺸــﮕﺮ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﻧﻮاﺣﯽ ﮐــﻪ راز ﻣﺎﻧﺪﮔﺎری ﺳــﻨﺖ را‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﯽ داﻧﺪ‪ ،‬اﯾﻦ اﻣﺮ را ﺟﺰو ﺳﺮﺷــﺖ ﺳــﻨﺖ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ ﺑﺪاﻧﯿﻢ‪.‬‬

‫‪18 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ماندگاری مشاغل در ایران پایین آمده است‪ .‬آنطور که گزارش شده‪ ،‬از مجموع حدود ‪۲۲/۵‬میلیون‬ ‫شاغل کشور‪ ،‬بیش از چهارمیلیون نفر حداکثر شش سال در شغل اصلی خود حضور دارند‪.‬‬ ‫ﺟﺎﺑﻪﺟﺎﯾــﯽ ﻣﺤﻞ ﮐﺎر ﺧﻮد‪ ،‬ﺷــﺶﻫﺰار و ‪ ۴۳۰‬ﻧﻔﺮ ﺑﻪدﻟﯿﻞ ﻣﻬﺎﺟــﺮت‪ ،‬ﭘﻨﺞﻫﺰار و ﺗﺪﺑﯿﺮ دوﻟﺖ ﺑﺮای ﭘﺎﯾﺪاری ﻣﺸﺎﻏﻞ‬

‫‪ ۴۵۶‬ﻧﻔــﺮ ﺑﻪﻋﻠﺖ ﺗﺤﺼﯿــﻞ ﯾﺎ آﻣﻮزش وﻫﺰار و ‪ ۶۰۱‬ﻧﻔﺮ ﻧﯿﺰ ﺑﻪدﻟﯿﻞ ﮐﻬﻮﻟﺖ ﺳــﻦ‬ ‫ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻪ ﺗﺮک ﺷــﻐﻞ ﺧﻮد ﺷــﺪهاﻧﺪ‪ .‬ﻋﻼوه ﺑﺮ اﯾﻦ‪ ،‬ﺣﺪود ‪۲۳۰‬ﻫــﺰار و ‪ ۵۷۰‬ﻧﻔﺮ‬ ‫از ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺷــﺎﻏﻞ ﮐﺸــﻮر ﻧﯿﺰ ﺑﻪدﻟﯿﻞ ﺳــﺎﯾﺮ ﻣﻮارد از ﮐﺎر ﺧﻮد اﻧﺼﺮاف دادهاﻧﺪ‪.‬‬

‫ﻫﺰﯾﻨﻪ اﯾﺠﺎد ﻣﺸﺎﻏﻞ ﭘﺎﯾﺪار‬

‫آنﻃﻮر ﮐﻪ ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳــﺎن ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ ﺑﺮای اﯾﺠﺎد ﯾﮏ ﺷــﻐﻞ در ﺑﺨﺶﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﯾــﺪ ارﻗــﺎم ﻣﺘﻔﺎوﺗﯽ ﻫﺰﯾﻨــﻪ ﮐﺮد‪ ،‬ﺑﻪﻧﺤﻮی ﮐﻪ اﮔﺮ در ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑــﺎ ﻫﺰﯾﻨﻪ اﻧﺪﮐﯽ‬ ‫اﻣﮑﺎن اﯾﺠﺎد ﯾﮏ ﺷــﻐﻞ وﺟﻮد داﺷــﺖ اﻣﺮوز ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺷــﺘﺎب رﺷــﺪ ﺟﻤﻌﯿﺖ‬ ‫ﺑﻪوﯾــﮋه ﺟﻤﻌﯿــﺖ ﺟﻮان ﺟﻮﯾﺎی ﮐﺎر‪ ،‬ﮔﺴــﺘﺮش ﺷﻬﺮﻧﺸــﯿﻨﯽ و ﻋﻮاﻣــﻞ ﻣﺘﻌﺪدی‬ ‫ﻫﻤﭽﻮن اﻓﺰاﯾﺶ ﻫﺰﯾﻨﻪﻫﺎی زﻧﺪﮔﯽ‪ ،‬دﺳــﺘﻤﺰد‪ ،‬ﺗﻮرم‪ ،‬آﻣــﻮزش‪ ،‬ﻣﻬﺎرت و ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﻫﺰﯾﻨﻪ اﯾﺠﺎد ﺷــﻐﻞ اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﮔﺰارش اﯾﺴــﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻪ زﻋــﻢ آﻧﻬﺎ ﻫﺰﯾﻨﻪ‬ ‫اﯾﺠﺎد ﻫﺮ ﺷــﻐﻞ ﭘﺎﯾﺪار در ﮐﺸــﻮر ﺑﻪ ﺑﯿﺶ از ‪۴۰۰‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺗﻮﻣﺎن رﺳﯿﺪه در ﺣﺎﻟﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﻗﺒﻼ ﺑﯿﻦ ‪ ۱۰۰‬ﺗﺎ ‪۱۵۰‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺗﻮﻣﺎن ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪ ﻧﯿﺎز ﺑــﻮد‪ ،‬اﻟﺒﺘﻪ وزﯾﺮ ﮐﺎر ﻣﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻫﺰﯾﻨﻪ اﯾﺠﺎد ﯾﮏ ﺷــﻐﻞ در ﭘﺎﯾﯿﻦﺗﺮﯾﻦ ﺳــﻄﺢ ‪۷۰‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺗﻮﻣﺎن ﺑﺮآورد‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد ﮐــﻪ اﯾــﻦ رﻗﻢ در ﺳــﻄﻮح ﺑﺎﻻﺗــﺮ ﻣﺘﻔﺎوت اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪﻧﺤﻮی ﮐــﻪ اﯾﺠﺎد‬ ‫ﺷــﻐﻞ در ﻣﺸﺎﻏﻞ ﺗﺨﺼﺼﯽ ﻧﻈﯿﺮ ﭘﺘﺮوﺷﯿﻤﯽ‪ ،‬دو ﺗﺎ ﺳــﻪﻣﯿﻠﯿﺎرد ﺗﻮﻣﺎن ﻫﺰﯾﻨﻪ در‬ ‫ﺑــﺮدارد‪ .‬رﺑﯿﻌﯽ اﯾﺠﺎد اﺷــﺘﻐﺎل در ﺻﻨﺎﯾﻊ ﻧﻔﺖ و ﮔﺎز را ﻓﺮاوان اﻣﺎ زﻣﺎﻧﺒﺮ داﻧﺴــﺘﻪ‬ ‫و ﮔﻔﺖ‪ :‬در ﺻﻨﺎﯾﻊ ﭘﺘﺮوﺷــﯿﻤﯽ ﺑــﻪ ازای ﻫﺮ ‪۳۰‬ﻣﯿﻠﯿﺎرد رﯾﺎل ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاری ﯾﮏ‬ ‫ﺷــﻐﻞ اﯾﺠــﺎد ﻣﯽﺷــﻮد و در ﺑﺨــﺶ ﻧﻔــﺖ و ﮔﺎز ﻫﻢ ﺑﺎ ﻫــﺮ ‪۱۲۰‬ﻣﯿﻠﯿــﺎرد رﯾﺎل‬ ‫ﻣﯽﺗــﻮان ﯾﮏ ﺷــﻐﻞ ﺑﻪ وﺟــﻮد آورد‪ ،‬اﻣﺎ ﺑــﺮای اﯾﺠﺎد ﯾﮏ ﺷــﻐﻞ در ﺑﺨﺶ ﻓﻮﻻد‬ ‫ﺑﻪ ‪۱۰‬ﻣﯿﻠﯿﺎرد رﯾﺎل ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاری ﻧﯿﺎز اﺳــﺖ‪.‬‬

‫‪۱۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﻃﺒــﻖ ﻣﺎده ‪ ۸۰‬ﻗﺎﻧﻮن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﭘﻨﺠﻢ ﺗﻮﺳــﻌﻪ ﺑﻪ دوﻟﺖ اﺟﺎزه داده ﺷــﺪه اﺳــﺖ‬ ‫ﮐﻪ در راﺳــﺘﺎی اﯾﺠﺎد اﺷﺘﻐﺎل ﭘﺎﯾﺪار‪ ،‬ﺗﻮﺳــﻌﻪ ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ‪ ،‬ﮐﺎﻫﺶ ﻋﺪم ﺗﻌﺎدلﻫﺎی‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪای و ﺗﻮﺳــﻌﻪ ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﻧــﻮ‪ ،‬اﻋﻄﺎی ﮐﻤﮏﻫــﺎی ﻫﺪﻓﻤﻨﺪ ﺑــﻪ ﺑﻨﮕﺎهﻫﺎی‬ ‫ﮐﻮﭼــﮏ و ﻣﺘﻮﺳــﻂ و ﺗﺒﺪﯾﻞ آﻧﻬــﺎ ﺑﻪ ﺑﻨﮕﺎهﻫﺎی ﺑــﺰرگ و رﻗﺎﺑﺖﭘﺬﯾﺮ‪ ،‬ﮔﺴــﺘﺮش‬ ‫ﮐﺴــﺐوﮐﺎر ﺧﺎﻧﮕﯽ و ﻣﺸــﺎﻏﻞ از راه دور‪ ،‬ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻣﺎﻟﯽ از ﺑﺨﺶﻫﺎی ﻏﯿﺮدوﻟﺘﯽ‬ ‫و اﺟﺮای ﻃﺮحﻫﺎی اﺷــﺘﻐﺎلزای ﺗﻌﺎوﻧﯽ و ﺧﺼﻮﺻﯽ در ﻣﻨﺎﻃــﻖ دارای ﻧﺮخ ﺑﺎﻻی‬ ‫ﺑﯿﮑﺎری و ﺗﺸــﻮﯾﻖ ﺷــﺒﮑﻪﻫﺎ‪ ،‬ﺧﻮﺷــﻪﻫﺎ و زﻧﺠﯿﺮهﻫﺎی ﺗﻮﻟﯿﺪی را در دﺳــﺘﻮر ﮐﺎر‬ ‫ﻗــﺮار دﻫــﺪ‪ .‬در ﻫﻤﯿﻦ زﻣﯿﻨــﻪ‪ ،‬وزﯾــﺮ ﮐﺎر در ﺳــﺎل ‪ ۹۳‬ﺑﺎ ﺑﯿﺎن اﯾــﻦ ﻣﻄﻠﺐ ﮐﻪ‬ ‫دوﻟﺖ ﺗﺪﺑﯿﺮ و اﻣﯿﺪ ﺟﻠﻮ اﯾﺠﺎد ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﻧﺎﭘﺎﯾﺪار ﺑﺎ درﯾﺎﻓــﺖ وامﻫﺎی ﮐﻮﺗﺎهﻣﺪت‬ ‫را ﺧﻮاﻫــﺪ ﮔﺮﻓــﺖ و از ﺗﺠﺎرب دﯾﮕﺮ ﮐﺸــﻮرﻫﺎ اﺳــﺘﻔﺎده ﺧﻮاﻫﺪ ﮐــﺮد‪ ،‬ﮔﻔﺖ‪»:‬ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟــﻪ ﺑﻪ ﻣﺤﺪودﯾــﺖ ﻣﻨﺎﺑﻊ و اﻋﺘﺒــﺎرات ﺑﺎﯾــﺪ ﻇﺮﻓﯿﺖﻫﺎی ﻣﻮﺟــﻮد در ﺣﻮزه‬ ‫ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﺧﺎﻧﮕــﯽ و ﻫﺪاﯾــﺖ آن ﺑﻪ ﺳــﻤﺖ اﯾﺠﺎد ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﭘﺎﯾﺪار ﻣــﻮرد ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻗــﺮار ﮔﯿﺮد‪ ،‬ﭼﺮا ﮐﻪ اﯾﻦ ﻣﺸــﺎﻏﻞ راﻫﮕﺸــﺎی ﻣﻌﻀﻞ ﺑﯿﮑﺎری و اﺷــﺘﻐﺎل اﺳــﺖ‪«.‬‬ ‫ﻋﻠــﯽ رﺑﯿﻌﯽ اﺳــﺘﺮاﺗﮋی دوﻟــﺖ در ﺣﻮزه اﺷــﺘﻐﺎلزاﯾﯽ را ﻣﻌﻄﻮف ﺑﻪ ﻣﺸــﺎﻏﻞ‬ ‫ﺧــﺮد و ﺧﺎﻧﮕﯽ داﻧﺴــﺖ و اﻓــﺰود‪» :‬ﺑﺎ ﺟﻬﺖدﻫﯽ ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﺧﺎﻧﮕﯽ ﺑﻪ ﺳــﻤﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫــﺎی ﮔﺮوﻫﯽ و ﺗﻌﺎوﻧــﯽ و ﺑﺎزارﯾﺎﺑﯽ در اﯾﻦ ﺑﺨﺶ‪ ،‬زﻣﯿﻨﻪ اﯾﺠﺎد اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻣﻮﻟﺪ و ﭘﺎﯾﺪار ﻓﺮاﻫﻢ ﻣﯽﺷــﻮد‪ «.‬اﻟﺒﺘﻪ از آﻧﺠﺎ ﮐﻪ دوام و ﭘﺎﯾﺪاری ﯾﮏ ﺷــﻐﻞ ﻧﯿﺎز‬ ‫ﺑــﻪ ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻣﺎﻟﯽ دارد‪ ،‬وزﯾــﺮ ﮐﺎر ﺗﺎﮐﯿﺪ دارد ﮐﻪ ﺑﺮای ﺗﺤﻘــﻖ اﻫﺪاف ﭘﯿﺶﺑﯿﻨﯽ‬ ‫ﺷــﺪه در ﺣﻮزه اﺷــﺘﻐﺎل ﭘﺎﯾــﺪار‪ ،‬دوﻟﺖ ﺑﺎﯾــﺪ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻣﺎﻟﯽ ﻗﺪرﺗﻤﻨــﺪی در اﺧﺘﯿﺎر‬ ‫داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ از اﯾﻦ رو ﺑﺎﻧﮏﻫﺎ را از ﺗﺨﺼﯿﺺ ﺗﺴــﻬﯿﻼﺗﯽ ﮐﻪ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻧﺎﭘﺎﯾﺪار ﻣﯽﺷــﻮد‪ ،‬ﻣﻨــﻊ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫‪17 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مسئله عدم امنیت شغلی و شغلهای موقتی در ایران‬

‫آﻣﺎرﻫﺎی ﺟﺪﯾﺪ ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ﮐﻪ از ﻣﺠﻤﻮع ﺣﺪود ‪۲۲/۵‬ﻣﯿﻠﯿﻮن‬ ‫ﺷــﺎﻏﻞ در ﮐﺸــﻮر‪ ،‬ﺑﯿﺶ از ﭼﻬﺎرﻣﯿﻠﯿﻮن ﻧﻔﺮ ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺷــﺶ ﺳﺎل در‬ ‫ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧﻮد ﺣﻀــﻮر دارﻧﺪ‪ .‬ﺑﺮاﺳــﺎس آﻣﺎر رﺳــﻤﯽ‪ ،‬ﺟﻤﻌﯿﺖ‬ ‫ﺷــﺎﻏﻞ ﮐﺸــﻮر ‪۲۲‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن و ‪۵۸۸‬ﻫﺰار ﻧﻔﺮ اﺳــﺖ؛ ﻣﺪت اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻧﯿﺮوی ﮐﺎر در ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧﻮد ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ از ﯾﮏ ﺳــﺎل ﺗﺎ ﺑﯿﺶ از ‪۳۰‬‬ ‫ﺳﺎل ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬در ﺟﺪﯾﺪﺗﺮﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت وﺿﻌﯿﺖ ﺷﻐﻠﯽ ﻧﯿﺮوی‬ ‫ﮐﺎر ﮐﻪ ﺗﻮﺳــﻂ ﻣﺮﮐﺰ آﻣﺎر اﯾﺮان اﻧﺠﺎم ﺷــﺪه اﺳﺖ‪ ،‬در ﺑﯿﻦ ﺟﻤﻌﯿﺖ‬ ‫ﻧﯿﺮوی ﮐﺎر ﮐﺸــﻮر ﺑﯿﺸــﺘﺮﯾﻦ اﻓﺮاد‪ ،‬ﺑﯿﻦ ﺳــﻪ ﺗﺎ ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺷــﺶ ﺳﺎل‬ ‫در ﺷــﻐﻞ اﺻﻠــﯽ ﺧﻮد ﺣﻀﻮر داﺷــﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﭼﻬﺎرﻣﯿﻠﯿــﻮن و ‪۶۰‬ﻫﺰار‬ ‫ﻧﻔﺮ از ﺷــﺎﻏﻼن را ﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻣﺪت ﻣﺎﻧﺪﮔﺎری ﺑﯿﺶ‬ ‫از ﺳــﻪﻣﯿﻠﯿﻮن و ‪۳۸۵‬ﻫــﺰار ﻧﻔﺮ از ﺷــﺎﻏﻼن در ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧﻮد‪،‬‬ ‫ﺑﯿــﻦ ‪ ۱۰‬ﺗﺎ ﺣﺪاﮐﺜﺮ ‪ ۱۵‬ﺳــﺎل ﺑﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺮرﺳــﯽ ﺷــﺎﺧﺺ ﻣﺪت‬ ‫اﺷــﺘﻐﺎل ﺷــﺎﻏﻼن در ﺷﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ﺑﺎﻟﻎ ﺑﺮ‬ ‫ﺳــﻪﻣﯿﻠﯿﻮن و ‪۲۲۲‬ﻫﺰار ﻧﻔﺮ از ﺟﻤﻌﯿﺖ ﻧﯿﺮوی ﮐﺎر ﮐﺸــﻮر ﺑﯿﻦ ﯾﮏ‬ ‫ﺗﺎ ﮐﻤﺘﺮ از ﺳــﻪ ﺳــﺎل در ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧﻮد ﺣﻀﻮر دارﻧﺪ و ﺳــﭙﺲ‬ ‫ﺑﻨــﺎ ﺑﻪ دﻻﯾﻠﯽ‪ ،‬ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧﻮد را ﺗــﺮک ﮐﺮدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫در ﻋﯿــﻦ ﺣﺎل ﺑﯿــﺶ از دوﻣﯿﻠﯿــﻮن و ‪۱۸۵‬ﻫﺰار ﻧﻔــﺮ از ﺟﻤﻌﯿﺖ‬ ‫ﺷــﺎﻏﻞ ﺑﯿﻦ ‪ ۱۵‬ﺗﺎ ﺣﺪاﮐﺜﺮ ‪ ۲۰‬ﺳــﺎل در ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧــﻮد ﻣﺎﻧﺪﮔﺎر‬ ‫ﺑﻮدهاﻧﺪ؛ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﯿﺶ از ﯾﮏﻣﯿﻠﯿــﻮن و ‪۹۸۳‬ﻫﺰار ﻧﻔﺮ از ﺟﻤﻌﯿﺖ‬ ‫ﻧﯿﺮوی ﮐﺎر ﮐﺸــﻮر‪ ،‬ﺑﯿﻦ ‪ ۲۰‬ﺗﺎ ﺣﺪاﮐﺜﺮ ‪ ۲۵‬ﺳــﺎل در ﺷﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧﻮد‬ ‫ﻣﺸــﻐﻮل ﺑــﻪ ﮐﺎر ﺑﻮدهاﻧﺪ‪ .‬ﯾﮏﻣﯿﻠﯿــﻮن و ‪۸۵۲‬ﻫــﺰار و ‪ ۹۶۱‬ﻧﻔﺮ از‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺷــﺎﻏﻞ ﮐﺸﻮر‪ ،‬ﮐﻤﺘﺮ از ﯾﮏ ﺳــﺎل‪ ،‬ﯾﮏﻣﯿﻠﯿﻮن و ‪۱۳۰‬ﻫﺰار‬ ‫و ‪ ۹۱۷‬ﻧﻔــﺮ ﺑﯿــﻦ ‪ ۲۵‬ﺳــﺎل ﺗــﺎ ﺣﺪاﮐﺜــﺮ ‪ ۳۰‬ﺳــﺎل و ﯾﮏﻣﯿﻠﯿﻮن و‬ ‫‪۷۶۰‬ﻫــﺰار و ‪ ۹۳۱‬ﻧﻔــﺮ ﻧﯿﺰ ﺑﯿﺶ از ‪ ۳۰‬ﺳــﺎل در ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧﻮد‬ ‫ﺣﻀﻮر داﺷــﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬آﻣﺎر ﻣﺬﮐﻮر از »ﻣﺪت اﺷــﺘﻐﺎل ﺷﺎﻏﻼن در ﺷﻐﻞ‬ ‫اﺻﻠﯽ« ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻧﯿﺮوی ﮐﺎر ﮐﺸﻮر ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺗﺎ ‪ ۱۵‬ﺳﺎل‬ ‫ﺗﻤﺎﯾــﻞ ﺑﻪ ﺧــﺮوج از ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧــﻮد دارﻧﺪ‪ .‬ﭘــﺲ از اﯾﻦ ﻣﺪت‬ ‫اﺷــﺘﻐﺎل در ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ‪ ،‬ﺑﻪ ﺗﺪرﯾــﺞ ﺗﻤﺎﯾﻞ ﺑﺮای ﺧﺮوج از ﺷــﻐﻞ‬ ‫ﮐﻤﺘﺮ ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬

‫دﻻﯾﻞ ﺗﺮک ﺷﻐﻞ‬

‫ﺑﺮاﺳــﺎس آﻣﺎری ﮐﻪ از ﻣﺮﮐﺰ آﻣﺎر اﯾﺮان ﺑﻪﺗﺎزﮔﯽ ﻣﻨﺘﺸــﺮ ﺷﺪه اﺳﺖ‪،‬‬ ‫»ﭘﺎﯾﯿﻦﺑــﻮدن درآﻣــﺪ«‪» ،‬ﺗﻌﻄﯿﻠﯽ داﺋﻤﯽ ﻣﺤــﻞ ﮐﺎر«‪» ،‬ﻓﺼﻠﯽﺑﻮدن‬ ‫ﮐﺎر«‪» ،‬ﻣﻮﻗﺘﯽﺑــﻮدن ﺷــﻐﻞ«‪» ،‬ﺟﺎﺑﻪﺟﺎﯾﯽ ﻣﺤــﻞ ﮐﺎر«‪» ،‬ﺗﺤﺼﯿﻞ ﯾﺎ‬ ‫آﻣــﻮزش«‪» ،‬اﺧﺮاج ﯾــﺎ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻧﯿــﺮو«‪» ،‬ﻣﻬﺎﺟﺮت ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر«‪» ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن رﺳــﯿﺪن دوره ﺧﺪﻣــﺖ وﻇﯿﻔﻪ«‪» ،‬ﺑﯿﻤﺎری«‪» ،‬ﺑﺎزﻧﺸﺴــﺘﮕﯽ«‬ ‫و »ﮐﻬﻮﻟﺖ ﺳــﻦ« ﺑﯿﺸــﺘﺮﯾﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺮک ﺷــﻐﻞ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﺘﯽﺑــﻮدن ﮐﺎر ﺑﺎ ﺳــﻬﻢ ‪۲۵/۶‬درﺻﺪی از ﻣﻬﻢﺗﺮﯾــﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺮک‬ ‫ﺷــﻐﻞ در ﺑﯿــﻦ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺑﯿــﮑﺎر در دو ﮔــﺮوه ﻣﺮدان و زﻧــﺎن ﺑﻮده‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﻋــﻼوه ﺑﺮ اﯾــﻦ »ﭘﺎﯾﯿﻦﺑــﻮدن درآﻣــﺪ« دوﻣﯿــﻦ ﻋﺎﻣﻞ ﺗﺮک‬ ‫ﺷــﻐﻞ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪﻃــﻮری ﮐــﻪ ‪۲۵۷‬ﻫــﺰار و ‪ ۹۱۹‬ﻧﻔﺮ از ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر‬ ‫ﺑﻪاﯾﻦ دﻟﯿﻞ ﺷــﻐﻞ ﺧــﻮد را ﺗﺮک ﮐﺮدﻧــﺪ‪» .‬اﺧﺮاج ﯾــﺎ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻧﯿﺮو«‬ ‫ﻧﯿﺰ ﺑــﺎ ﺟﻤﻌﯿﺖ ‪۲۳۵‬ﻫــﺰار و ‪ ۸۶۶‬ﻧﻔﺮی و »ﺑﻪ ﭘﺎﯾﺎن رﺳــﯿﺪن دوره‬ ‫ﺧﺪﻣــﺖ وﻇﯿﻔﻪ« ﺑﺎ ﺟﻤﻌﯿﺖ ‪۲۳۱‬ﻫــﺰار و ‪ ۲۶۰‬ﻧﻔﺮ از دﯾﮕﺮ ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻣﻬــﻢ ﺗﺮک ﺷــﻐﻞ ﺑﻪ ﺷــﻤﺎر ﻣﯽروﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿــﻦ ﺑﺮرﺳــﯽﻫﺎی ﻣﺮﮐﺰ آﻣﺎر ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ﮐــﻪ ‪۱۲۴‬ﻫﺰار‬ ‫و ‪ ۶۸۵‬ﻧﻔــﺮ ﺑﻪدﻟﯿــﻞ »ﺗﻌﻄﯿﻠــﯽ داﺋﻤــﯽ ﻣﺤﻞ ﮐﺎر« ﺷــﻐﻞ ﺧﻮد را‬ ‫از دﺳــﺖ داده و ﺑﯿــﮑﺎر ﺷــﺪهاﻧﺪ و ﺗﻌــﺪاد ‪۱۱۵‬ﻫــﺰار و ‪ ۸۳۸‬ﻧﻔﺮ‬ ‫ﻧﯿــﺰ ﺑﻪدﻟﯿﻞ »ﻓﺼﻠﯽﺑــﻮدن ﮐﺎر« ﺑﻪ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺑﯿﮑﺎران ﭘﯿﻮﺳــﺘﻨﺪ‪ .‬در‬ ‫ﻋﯿــﻦ ﺣﺎل ‪۳۷‬ﻫــﺰار و ‪ ۶۸۹‬ﻧﻔﺮ ﺑﻪدﻟﯿﻞ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‪۲۹ ،‬ﻫﺰار‬ ‫و ‪ ۸۸۴‬ﻧﻔــﺮ ﺑﻪدﻟﯿــﻞ ﺑﯿﻤــﺎری‪۹ ،‬ﻫــﺰار و ‪ ۲۰۶‬ﻧﻔﺮ ﺑﻪدﻟﯿﻞ رﺳــﯿﺪن‬ ‫ﺑــﻪ ﺳــﻦ ﺑﺎزﻧﺸﺴــﺘﮕﯽ‪ ،‬ﺷــﺶﻫﺰار و ‪ ۸۰۲‬ﻧﻔﺮ ﺑﻪﻋﻠــﺖ ﺗﻤﺎﯾﻞ ﺑﻪ‬

‫آﻣﺎرﻫــﺎی ﺟﺪﯾﺪ ﻣﺮﮐــﺰ آﻣﺎر اﯾﺮان ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ﮐــﻪ ﻣﺎﻧﺪﮔﺎری‬ ‫ﺳﻮﺳﻦﯾﺤﯿﯽﭘﻮر‬ ‫روزﻧﺎﻣﻪ آرﻣﺎن اﻣﺮوز ﻣﺸــﺎﻏﻞ در اﯾــﺮان ﭘﺎﯾﯿﻦ آﻣﺪه اﺳــﺖ‪ .‬آنﻃﻮر ﮐﻪ ﮔﺰارش ﺷــﺪه‪ ،‬از‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع ﺣﺪود ‪۲۲/۵‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺷــﺎﻏﻞ ﮐﺸــﻮر‪ ،‬ﺑﯿــﺶ از ﭼﻬﺎرﻣﯿﻠﯿﻮن‬ ‫ﻧﻔــﺮ ﺣﺪاﮐﺜــﺮ ﺷــﺶ ﺳــﺎل در ﺷــﻐﻞ اﺻﻠﯽ ﺧــﻮد ﺣﻀــﻮر دارﻧﺪ‪.‬‬ ‫»ﭘﺎﯾﯿﻦﺑــﻮدن درآﻣــﺪ«‪» ،‬ﺗﻌﻄﯿﻠﯽ داﺋﻤﯽ ﻣﺤــﻞ ﮐﺎر«‪» ،‬ﻓﺼﻠﯽﺑﻮدن‬ ‫ﮐﺎر«‪» ،‬ﻣﻮﻗﺘﯽﺑــﻮدن ﺷــﻐﻞ«‪» ،‬ﺟﺎﺑﻪﺟﺎﯾﯽ ﻣﺤــﻞ ﮐﺎر«‪» ،‬ﺗﺤﺼﯿﻞ ﯾﺎ‬ ‫آﻣــﻮزش«‪» ،‬اﺧﺮاج ﯾــﺎ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻧﯿــﺮو«‪» ،‬ﻣﻬﺎﺟﺮت ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر«‪» ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن رﺳــﯿﺪن دوره ﺧﺪﻣﺖ وﻇﯿﻔﻪ«‪» ،‬ﺑﯿﻤﺎری«‪» ،‬ﺑﺎزﻧﺸﺴــﺘﮕﯽ« و‬ ‫»ﮐﻬﻮﻟﺖ ﺳــﻦ« ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺮک ﺷﻐﻞ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬در اﯾﻦ ﻣﯿﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻗﺘﯽﺑــﻮدن ﮐﺎر ﺑﺎ ﺳــﻬﻢ ‪۲۵/۶‬درﺻﺪی از ﻣﻬﻢﺗﺮﯾــﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺮک‬ ‫ﺷــﻐﻞ در ﺑﯿــﻦ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺑﯿــﮑﺎر در دو ﮔــﺮوه ﻣﺮدان و زﻧــﺎن ﺑﻮده‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ آنﻃــﻮر ﮐﻪ ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳــﺎن ﻣﯽﮔﻮﯾﻨــﺪ ﻫﺰﯾﻨﻪ اﯾﺠﺎد‬ ‫ﻫﺮ ﺷــﻐﻞ ﭘﺎﯾﺪار در ﮐﺸــﻮر ﺑﻪ ﺑﯿﺶ از ‪۴۰۰‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺗﻮﻣﺎن رﺳــﯿﺪه‬ ‫در ﺣﺎﻟﯽ ﮐــﻪ ﻗﺒﻼ ﺑﯿﻦ ‪ ۱۰۰‬ﺗﺎ ‪۱۵۰‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺗﻮﻣﺎن ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪ ﻧﯿﺎز ﺑﻮد‪.‬‬ ‫‪ ۱۶‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪16‬‬

‫ﺳــﺨﺮه ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ ﯾــﺎ از ﮐﻮره در ﺑﺮوﻧــﺪ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﯽ‬ ‫ﺗــﻮان ﺑﺎ ﻓــﺮدی ﮐﻪ ﺑــﻪ ﺗﻌﻬﺪ ﮐﺸــﻮر ﺧــﻮد ﭘﺎﯾﺒﻨﺪ‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ ﻣﺬاﮐــﺮه ﮐﺮد؟ ﭼﮕﻮﻧــﻪ ﻣﯽ ﺗﻮان ﺑــﺎ ﺗﺮاﻣﭗ‬ ‫ﮐــﻪ ﺑﻪ دﻧﺒﺎل ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺣﮑﻮﻣﺖ اﯾﺮان اﺳــﺖ ﺑﻪ ﺗﻔﺎﻫﻢ‬ ‫رﺳــﯿﺪ؟ اﻣﺎ ﺳــﻮال اﺳﺎﺳــﯽ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ آﯾﺎ اﯾﺮان‬ ‫ﺧﻮاﺳــﺘﻪ ﺑﺎ ﺗﺮاﻣــﭗ ﻣﺬاﮐﺮه ﮐﻨﺪ ﮐــﻪ وی ﻧﭙﺬﯾﺮﻓﺖ؟‬ ‫ﭼــﺮا ﺑﻪ ﮐﺮه ﺷــﻤﺎﻟﯽ و ﻋﺮﺑﺴــﺘﺎن ﻧــﮕﺎه ﻧﻤﯽ ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ دﯾﺪﮔﺎه ﺗﺮاﻣﭗ را ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺧﻮد ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫دادﻧﺪ؟‬ ‫ﺗﺮاﻣــﭗ ﺣﺘﯽ در ﭘﺎﯾﺎن ﻧﻄﻖ ﮐﻨــﺎره ﮔﯿﺮی از ﺑﺮﺟﺎم‪،‬‬ ‫آﻣﺎدﮔﯽ ﺧــﻮد ﺑﺮای ﻣﺬاﮐﺮه ﺑﺎ اﯾــﺮان را اﻋﻼم ﮐﺮد‪.‬‬

‫‪۱۵‬‬

‫اﻟﺒﺘﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﻋﻨــﻮان ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ او ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل ﻣﺬاﮐﺮه‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬ﺑﻠﮑﻪ ﺑﻪ دﻧﺒــﺎل دﯾﮑﺘﻪ ﮐــﺮدن ﻧﻈﺮات ﺧﻮد‬ ‫ﺑﻪ اﯾــﺮان اﺳــﺖ؛ ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ آﻗــﺎی روﺣﺎﻧــﯽ در ﻧﻄﻖ‬ ‫ﺧــﻮد ﺑﻌﺪ از ﺧــﺮوج آﻣﺮﯾــﮑﺎ از ﺑﺮﺟﺎم ﻋﻨــﻮان ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪" :‬آﻣﺮﯾــﮑﺎ ﺑﮕﻮﯾﺪ ﭼﻪ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﻪ ﻧﻔــﻊ ﻣﺮدم اﯾﺮان‬ ‫اﻗﺪاﻣــﯽ ﮐﺮده اﺳــﺖ؟!" اﯾﻦ ﭼﻪ ﻣﻨﻄﻘﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻣــﺎ دارﯾﻢ؟! آﯾﺎ اﻧﺘﻈــﺎر دارﯾﻢ ﺗﺮاﻣﭗ ﺑــﻪ ﻧﻔﻊ ﻣﺮدم‬ ‫اﯾــﺮان اﻗــﺪام ﮐﻨﺪ؟ ﯾــﺎ در ﻣﺬاﮐﺮات ﺗﻼﺷــﯽ ﺑﺮای ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺮﺳــﯽ ﻧﺸــﺎﻧﺪن ﻧﻈﺮات ﺧﻮد ﻧﺸــﺎن ﻧﺪﻫﺪ؟ ﺳﭙﺲ‬ ‫ﺑﺎ ﻫﻤﯿﻦ اﺳــﺘﺪﻻل ﻫﻢ از ﻣﺬاﮐﺮه ﺑــﺎ وی ﭘﺮﻫﯿﺰ ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ!‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﻓﺮﺻــﺖ ﺑﺮای اﯾﺮان ﻫﻨﻮز ﺑﺎﻗﯽ اﺳــﺖ اﮔﺮﭼﻪ ﭼﻬﺎر‬ ‫ﻣــﺎه ﭘﯿﺶ )ﻗﺒﻞ از ﺻﺪور ﺿﺮب اﻻﺟﻞ دوم از ﺳــﻮی‬ ‫ﺗﺮاﻣﭗ( ﺑﻬﺘﺮ از اﮐﻨﻮن و ﻫﺸــﺖ ﻣــﺎه ﭘﯿﺶ )ﻗﺒﻞ از‬ ‫ﺻﺪور ﺿﺮب اﻻﺟﻞ ﻧﺨﺴــﺖ از ﺳــﻮی ﺗﺮاﻣﭗ( ﺑﻬﺘﺮ‬ ‫از ﭼﻬﺎر ﻣــﺎه ﻗﺒﻞ ﺑﻮد‪ .‬ﺣﺘــﯽ اﺗﺤﺎدﯾــﻪ اروﭘﺎ اﻇﻬﺎر‬ ‫اﻣﯿــﺪواری ﮐﺮده ﮐــﻪ ﺗﺮاﻣﭗ از ﺗﺼﻤﯿﻤــﯽ ﮐﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎزﮔــﺮدد‪ .‬ﻟــﺬا ﺑﺎﯾﺪ ﮔﻔﺖ اﮐﻨﻮن ﺗﺼﻤﯿﻢ و ﺧﻮاﺳــﺖ‬ ‫اﯾــﺮان ﺑﺎﯾﺪ ﺣﻔﻆ ﺑﺮﺟﺎم در ﺷــﮑﻞ ﮐﻨﻮﻧﯽ )ﺑﺎ ﺣﻀﻮر‬ ‫آﻣﺮﯾــﮑﺎ( و رﺿﺎﯾﺖ ﺑﺮای ﻣﺬاﮐﺮاﺗــﯽ ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ درﺑﺎره‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻮرد اﺧﺘﻼف دﯾﮕﺮ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺗﺼﻤﯿﻤﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺴــﯿﺎر ﭘﯿﺸــﺘﺮ از اﯾﻦ اﺗﺨﺎذ ﻣﯽ ﺷﺪ‪.‬‬

‫‪15 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺗﻘﺮ ﯾﺒﺎ‬ ‫ﻣﺪ ﻟــﯽ‬

‫آمریکا از برجام خارج شد؛ حاال ایران چه کند؟‬ ‫ﺟﻠﯿﻞ ﺑﯿﺎت ‪ -‬ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻞ‬

‫ﺣﺎﮐــﯽ از آن اﺳــﺖ ﮐﻪ اﯾــﻦ اﺗﺤﺎدﯾﻪ ﻧﻤــﯽ ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫ﯾــﺎ ﻧﻤﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﯿــﺶ از آﻧﭽﻪ ﺗﺎﮐﻨﻮن اﻧﺠــﺎم داده در‬ ‫ﺑﺮاﺑــﺮ آﻣﺮﯾﮑﺎ ﺻــﻒ آراﯾﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎﻧﮏ ﻫﺎ و ﺷــﺮﮐﺖ‬ ‫ﻫــﺎی ﺧﺼﻮﺻﯽ اروﭘﺎﯾﯽ ﻫﻢ ﻗﺎﻋﺪﺗﺎ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﯿﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫ﺑــﻪ ﻗﯿﻤــﺖ رودروﯾــﯽ ﺑــﺎ آﻣﺮﯾــﮑﺎ وارد ﻣﺒﺎدﻟــﻪ و‬ ‫ﻫﻤــﮑﺎری ﺑﺎ اﯾﺮان ﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺘــﯽ ﭼﯿﻦ ﻫﻢ اﺣﯿﺎﻧــﺎ ﺧﺮﯾﺪ ﻧﻔﺖ از اﯾــﺮان را ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺪرﯾــﺞ ﮐﺎﻫﺶ ﺧﻮاﻫــﺪ داد ﺗﺎ رواﺑﻄﺶ ﺑــﺎ آﻣﺮﯾﮑﺎ‬ ‫ﺑﯿــﺶ از اﯾﻦ ﺗﯿــﺮه ﻧﮕﺮدد‪ .‬ﻟــﺬا اﺣﺘﻤــﺎل ﻣﺜﻤﺮ ﺛﻤﺮ‬ ‫ﺑــﻮدن اﯾﻦ ﮔﺰﯾﻨﻪ ﺑﺮای اﯾﺮان اﻧﺪک اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎرت‬ ‫دﯾﮕــﺮ اﻧﺘﺨــﺎب اﯾــﻦ راه اﮔﺮﭼﻪ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧــﺪ ﺑﺮﺟﺎم را‬ ‫ﺣﻔﻆ ﮐﻨﺪ‪ ،‬اﻣــﺎ آن را ﺑﺮای اﯾﺮان ﺑــﯽ ﺧﺎﺻﯿﺖ ﮐﺮده‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻣﻨﺎﻓــﻊ ﻣﺪﻧﻈﺮ اﯾﺮان ﺗﺎﻣﯿﻦ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫‪ -۲‬راه دوم‪ :‬اﯾــﺮان ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺻﺮﻓــﺎ از ﺑﺮﺟﺎم ﺧﺎرج‬ ‫ﺷــﻮد و ﺑﻪ دﻧﺒﺎل ﺳــﻼح ﻫﺴــﺘﻪ ای ﻧــﺮود و ﻫﻤﺎن‬ ‫ﺷــﺮاﯾﻂ ﻗﺒﻞ از ﺗﻮاﻓﻖ ﺑﺮﺟــﺎم را دوﺑﺎره ﭘﺬﯾﺮا ﺷــﻮد‬ ‫ﮐــﻪ اﯾﻦ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﻪ اﻧﻔﻌﺎل ﺷــﺒﯿﻪ اﺳــﺖ ﺗﺎ‬ ‫اﻧﺘﺨــﺎب ﯾﮏ راه‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺘﻪ راه دﯾﮕــﺮ ﺧﺮوج از ﺑﺮﺟﺎم و ﭘﯿﮕﯿﺮی ﻣﺨﻔﯿﺎﻧﻪ‬ ‫ﺑﺮای ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺳــﻼح ﻫﺴﺘﻪ ای اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﺮان ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫در ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﻫــﺎی اﻋﻼﻣــﯽ ﻫﻤﭽﻨــﺎن ﺗــﻼش ﺑﺮای‬ ‫دﺳــﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ ﺳــﻼح ﻫﺴــﺘﻪ ای را اﻧﮑﺎر ﮐﺮده اﻣﺎ در‬ ‫ﺧﻔــﺎ اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع را ﭘﯿﮕﯿﺮی ﮐﻨﺪ و ﭘﺲ از دﺳــﺘﯿﺎﺑﯽ‬ ‫و آزﻣﺎﯾــﺶ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ آﻣﯿﺰ ﺑﻤﺐ اﺗﻤﯽ‪ ،‬اﯾﻦ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪی‬ ‫را ﺑﻪ ﺳــﻤﻊ و ﻧﻈﺮ ﺟﻬﺎﻧﯿﺎن ﺑﺮﺳــﺎﻧﺪ و ﺳﭙﺲ آﻣﺎدﮔﯽ‬ ‫ﺧــﻮد را ﺑــﺮای ﻣﺬاﮐﺮه ﺑــﺎ آﻣﺮﯾﮑﺎ اﻋــﻼم ﮐﻨﺪ؛ ﯾﻌﻨﯽ‬

‫دوﻧﺎﻟــﺪ ﺗﺮاﻣﭗ ﺑﺎﻻﺧــﺮه ﺑﻪ وﻋــﺪه اﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺗﯽ ﺧﻮد‬ ‫ﻋﻤﻞ ﮐــﺮد و از ﺗﻮاﻓﻖ ﻫﺴــﺘﻪ ای اﯾﺮان ﺧﺎرج ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫اﮔﺮﭼــﻪ ﺗﻤﺎﻣﯽ ﻃﺮف ﻫــﺎی اﯾﻦ ﺗﻮاﻓﻖ ﺑــﺎ اﯾﻦ اﻗﺪام‬ ‫وی ﻣﺨﺎﻟﻔــﺖ ﮐﺮدﻧــﺪ اﻣﺎ اﮐﻨــﻮن آﻣﺮﯾــﮑﺎ از ﺑﺮﺟﺎم‬ ‫ﺧــﺎرج ﺷــﺪه و ﻗﺮار اﺳــﺖ ﺗﺤﺮﯾﻢ ﻫﺎی ﻫﺴــﺘﻪ ای‬ ‫ﻋﻠﯿﻪ اﯾــﺮان ﻇــﺮف ‪ ۹۰‬و ‪ ۱۸۰‬روز ﺑﺎز ﮔﺮدد‪ .‬ﺳــﻮال‬ ‫اﺳﺎﺳــﯽ اﮐﻨﻮن اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ اﯾﺮان ﭼﻪ اﻗﺪاﻣﯽ ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ اﻧﺠــﺎم دﻫﺪ؟‬ ‫اﮔﺮﭼــﻪ اﯾﺮان ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﺷــﮑﻠﯽ و رﻋﺎﯾﺖ‬ ‫ﺳﻠﺴــﻠﻪ ﻣﺮاﺗﺐ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ اﺑﺘﺪا ﺑﻪ ﮐﻤﯿﺴــﯿﻮن ﻣﺸﺘﺮک‬ ‫ﺑﺮﺟــﺎم ﺷــﮑﺎﯾﺖ َﺑــ َﺮد و ﺳــﭙﺲ در ﺷــﻮرای اﻣﻨﯿﺖ‬ ‫ﺳــﺎزﻣﺎن ﻣﻠــﻞ ﻃﺮح دﻋــﻮا ﮐﻨــﺪ‪ ،‬اﻣﺎ واﻗﻌﯿــﺖ اﯾﻦ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ از اﯾﻦ اﻗﺪاﻣﺎت ﺳــﻮدی ﻧﺨﻮاﻫــﺪ ﺑﺮد‪ .‬ﻟﺬا‬ ‫ﺑــﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽ رﺳــﺪ اﮐﻨــﻮن دو راه ﭘﯿــﺶ روی اﯾﺮان‬ ‫ﻗﺮار دارد‪.‬‬ ‫‪ -۱‬راه ﻧﺨﺴــﺖ اداﻣﻪ ﺑﺮﺟﺎم ﺑﺎ اروﭘﺎ‪ ،‬ﭼﯿﻦ و روﺳﯿﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻦ ﻗﺒﻼ ﮔﻔﺘــﻪ ﺑﻮدم ﻣﯽ ﺗﻮان ﺑــﺪون آﻣﺮﯾﮑﺎ‬ ‫ﻧﯿــﺰ ﺑﺮﺟــﺎم را اداﻣــﻪ داد‪ ،‬ﻣﻨﻮط ﺑﻪ اﯾﻨﮑــﻪ اﺗﺤﺎدﯾﻪ‬ ‫اروﭘﺎ ﺳــﺎز و ﮐﺎری ﺑﯿﺎﻧﺪﯾﺸــﺪ ﮐﻪ ﻣﺎﻧــﻊ از اﺛﺮﮔﺬاری‬ ‫ﺗﺤﺮﯾﻢ ﻫــﺎی ﺛﺎﻧﻮﯾــﻪ آﻣﺮﯾﮑﺎ ﺑﺮ ﺳــﺎﯾﺮ ﮐﺸــﻮرﻫﺎ و‬ ‫ﺑــﻪ ﺧﺼﻮص ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻋﻀــﻮ اﯾﻦ اﺗﺤﺎدﯾﻪ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﻮﻓﻘﯿــﺖ اﯾﻦ راه ﺑﻪ دﯾﭙﻠﻤﺎﺳــﯽ اﯾﺮان از ﯾﮑﺴــﻮ و‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ و ﺗﻮاﻧﺎﯾــﯽ اروﭘﺎ از ﺳــﻮی دﯾﮕﺮ دارد‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ اﯾﻦ ﺣﺎل روﯾــﻪ ﮐﻨﻮﻧﯽ ﺣﺎﮐﻢ ﺑــﺮ اﺗﺤﺎدﯾﻪ اروﭘﺎ‬ ‫‪ ۱۴‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﺷــﺒﯿﻪ ﮐﺮه ﺷﻤﺎﻟﯽ‪.‬‬ ‫ﻣﺰﯾــﺖ اﯾﻦ راه اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ اﮔﺮ ﺗﺎ ﻗﺒــﻞ از آﻧﮑﻪ‬ ‫دﯾﺮ ﺷــﻮد اﯾﺮان ﺑﺘﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﺳــﻼح ﻫﺴــﺘﻪ ای دﺳــﺖ‬ ‫ﯾﺎﺑــﺪ‪ ،‬آﻧﮕﺎه اﺣﺘﻤﺎل ﺗﻬﺎﺟﻢ ﻧﻈﺎﻣﯽ ﻋﻠﯿﻪ اﯾﺮان ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ‬ ‫ﺻﻔــﺮ ﺧﻮاﻫﺪ ﺷــﺪ‪ .‬اﻣﺎ ﻣﻦ ﺑــﻪ دو دﻟﯿﻞ اﯾــﻦ راه را‬ ‫ﭘﯿﺸــﻨﻬﺎد ﻧﻤﯽ ﮐﻨﻢ‪ .‬اول آﻧﮑﻪ ﺧــﺮوج از ﺑﺮﺟﺎم ﭼﻨﺎن‬ ‫ﺣﻠﻘــﻪ ﺗﺤﺮﯾــﻢ ﻫــﺎ را ﺑــﺮ دور اﯾﺮان ﺗﻨــﮓ ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫ﮐﺮد ﮐﻪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﺗﺎ ﻗﺒﻞ از دﺳــﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ ﺳــﻼح‬ ‫ﻫﺴــﺘﻪ ای ﮐﺸــﻮر از درون ﻓﺮو ﺑﭙﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫دوم آﻧﮑــﻪ دﺳــﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ ﺳــﻼح ﻫﺴــﺘﻪ ای ﻟﺰوﻣﺎ‬ ‫اﻣــﮑﺎن و ﺷــﺮاﯾﻂ ﻣﺬاﮐــﺮه و رﺳــﯿﺪن ﺑــﻪ ﺗﻮاﻓﻖ ﺑﺎ‬ ‫آﻣﺮﯾــﮑﺎ و ﻏــﺮب را ﺗﺴــﻬﯿﻞ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﮐﺮد‪ .‬ﺷــﺮاﯾﻂ‬ ‫اﯾــﺮان ﺑﺎ ﮐﺮه ﺷــﻤﺎﻟﯽ ﮐﺎﻣﻼ ﻣﺘﻔﺎوت اﺳــﺖ؛ ﻫﺮﭼﻨﺪ‬ ‫ﮐﺮه ﺷــﻤﺎﻟﯽ ﻧﯿﺰ ﺑﻌﺪ از دﺳــﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ ﺳــﻼح ﻫﺴﺘﻪ‬ ‫ای ﺑﯿــﺶ از ‪ ۱۲‬ﺳــﺎل ﺻﺒﺮ ﮐﺮد ﺗﺎ رﺋﯿــﺲ ﺟﻤﻬﻮری‬ ‫ﺑــﻪ ﻧــﺎم ﺗﺮاﻣﭗ ﺣﺎﺿــﺮ ﺑﻪ ﻣﺬاﮐــﺮه ﺑﺎ آن ﺷــﻮد‪ .‬آﯾﺎ‬ ‫اﯾﺮان ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ‪ ۱۲‬ﺳــﺎل ﺷــﺮاﯾﻄﯽ ﺑﺴﯿﺎر ﺳﺨﺖ ﺗﺮ‬ ‫از ﺷــﺮاﯾﻂ ﺳــﺎل ﻫﺎی ‪ ۱۳۹۰‬ﺗﺎ ‪ ۱۳۹۴‬را ﺗﺤﻤﻞ ﮐﻨﺪ؟‬ ‫ﺑــﺎ اﯾﻦ ﺣﺎل ﻧﻤﯽ ﺗــﻮان ﮐﺘﻤﺎن ﮐﺮد ﮐﻪ اﯾــﻦ راه دوم‬ ‫ﻃﺮﻓﺪاراﻧــﯽ در اﯾﺮان دارد‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻋﻠــﯽ رﻏﻢ ﻧﻈﺮ ﺧﯿﻠﯽ ﻫﺎ راه ﺳــﻮﻣﯽ ﻫﻤﭽﻨﺎن‬ ‫وﺟــﻮد دارد؛ اﮔﺮﭼﻪ ﺷــﺮاﯾﻂ اﻧﺘﺨﺎب آن ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺎﻫﻬﺎی ﻗﺒﻞ ﺳــﺨﺖ ﺗﺮ ﺷــﺪه اﺳــﺖ و آن ﻣﺬاﮐﺮه‬ ‫ﺑﺎ ﺗﺮاﻣﭗ اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻤﭽﻨﺎن )ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ ﻣﺎﻫﻬﺎﺳــﺖ‬ ‫ﻋﻨــﻮان ﻣﯽ ﮐﻨــﻢ( ﻣﻌﺘﻘﺪم ﻣــﯽ ﺗﻮان ﺑــﺎ ﺗﺮاﻣﭗ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮاﻓــﻖ رﺳــﯿﺪ‪ .‬ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﺑﺮﺧﯽ اﯾﻦ اﯾــﺪه را ﺑﻪ‬

‫‪14 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫دﯾﮕــﺮ اﻧﺘﻘﺎل ﭘﺬﯾﺮ ﻧﺒﻮده و ﺑﺎ اﯾﻦ ﮐﻪ ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ‪ ،‬آﯾﯿﻨﻪ ﻓﺮﻫﻨــﮓ ﻣﻠﺘﯽ ﺑﻮده ﮐﻪ ﺑﺎ ﺿﺮب اﻟﻤﺜﻞ ﻫﺎی ﺷﺎﻫﻨﺎﻣﻪ‬

‫ﺗﻤﺪن ﻣﻠﺖ ﻫﺎی دﯾﮕﺮ و آداب و رﺳــﻮم آن ﻫﺎ ﻓﺮق ﻫﺎی اﺳﺎﺳــﯽ داﺷــﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻈﻤﺖ‬ ‫ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ و ﻗﺪرت آﻓﺮﯾﻨﻨﺪﮔﯽ ﻓﮑﺮی و ﻫﻨﺮی ﻓﺮدوﺳــﯽ ﮐﺎر ﺧﻮد را ﮐﺮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ادب ﺷﻨﺎﺳــﺎن اروﭘﺎﯾــﯽ‪ ،‬ﭘﯿﺎم ﻫﺎی اﻧﺴــﺎﻧﯽ و ﻟﻄﺎﯾﻒ اﻧﺪﯾﺸــﻪ ﻓﺮدوﺳــﯽ را ﻧﯿﮏ‬ ‫ﺟﺎوداﻧﯽ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺑﺸــﺮی ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ اﻧﺪ‪ .‬ﮐﺴــﺎﻧﯽ‪،‬‬ ‫درﯾﺎﻓﺘﻪ اﻧﺪ و آن را از ﻣﯿﺮاث ﻫﺎی‬ ‫ِ‬ ‫آن را ﻫــﻢ ﭘﺎﯾــﻪ ﺑﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ ﺷــﺎﻫﮑﺎرﻫﺎی ادﺑــﯽ و ﻓﮑﺮی ﺟﻬﺎن ﺷــﻤﺮده و از آن‬ ‫ﻣﯿﺎن‪ ،‬داﻧﺸــﻤﻨﺪاﻧﯽ ﮐﻪ از ﺑﻨﺪ ﺗﻌﺼﺐ رﺳــﺘﻪ ﺑﻮدﻧﺪ‪ ،‬آن را ﺑﺮﺗﺮ از ﻫﻤﻪ داﻧﺴﺘﻪ اﻧﺪ‪.‬‬

‫ﻧﮕﺎه ادب ﺷﻨﺎس ﭼﮏ ﺑﻪ ﻓﺮدوﺳﯽ‬

‫ﯾﺎن رﯾﭙﮑﺎ‪ ،‬داﻧﺸــﻤﻨﺪ ﺑﺰرگ و ادب ﺷــﻨﺎس ﮐﺸــﻮر ﭼﮏ‪ ،‬در ﮐﺘﺎب ﺗﺎرﯾﺦ ادﺑﯿﺎت‬ ‫اﯾــﺮان ﺧﻮد‪ ،‬درﺑﺎره ﻓﺮدوﺳــﯽ ﻣﯽ ﻧﻮﯾﺴــﺪ‪» :‬ﻓﺮدوﺳــﯽ در ﺳﺮاﺳــﺮ ﻋﺮﺻﻪ ادﺑﯿﺎت‬ ‫ﻓﺎرﺳــﯽ‪ ،‬ﭼــﻮن ﺗﻬﻤﺘﻦ ﻗﺪ ﺑﺮاﻓﺮاﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ« ‪ .‬ﻫﻤــﻮ در ﺟﺎﯾﯽ دﯾﮕــﺮ از ﻫﻤﺎن‬ ‫ﮐﺘﺎب‪ ،‬درﺑﺎره ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﻧﻮﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪» :‬ﺣﻘﯿﻘﺖ ﻣﺴﻠﻢ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ در ﭘﻬﻨﻪ‬ ‫ﮔﯿﺘــﯽ‪ ،‬ﻫﯿــﭻ ﻣﻠﺖ دﯾﮕــﺮی دارای ﭼﻨﯿﻦ ﺣﻤﺎﺳــﻪ ﺑــﺎ ﻋﻈﻤﺘﯽ ﻧﯿﺴــﺖ ﮐﻪ ﺗﻤﺎم‬ ‫ﺳــﻨﺖ ﻫﺎی ﺗﺎرﯾﺨﯽ اش را‪ ،‬از دوران ﺗﺎرﯾﮏ اﺳــﺎﻃﯿﺮی ﺗﺎ اواﺳــﻂ ﺳــﺪه ﻫﻔﺘﻢ در‬ ‫ﺑﺮداﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪«.‬‬

‫ﻓﺮدوﺳﯽ در ﺑﯿﺎن ﺧﺎورﺷﻨﺎس روس‬

‫ﺑﺮﺗﻠﺲ‪ ،‬ﺧﺎورﺷــﻨﺎس ﺑﺰرگ روس‪ ،‬در ﻣﺮاﺳﻢ ﻫﺰاره ﻓﺮدوﺳﯽ در ﮐﺸﻮرﻣﺎن ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫و در آن ﺟﺎ ﺳــﺨﻨﺮاﻧﯽ ﮐﺮد و از ﻋﻈﻤﺖ و ﺑﺰرﮔﯽ ﻓﺮدوﺳــﯽ و ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ او ﺳﺨﻦ‬ ‫ﮔﻔﺖ‪ .‬او ﺳــﺨﻨﺎن ﺧــﻮد را ﺑﺎ اﯾﻦ ﻋﺒﺎرت ﺑﻪ ﭘﺎﯾﺎن رﺳــﺎﻧﯿﺪ‪» :‬ﻣــﺎدام ﮐﻪ در ﺟﻬﺎن‬ ‫ﻣﻔﻬــﻮم اﯾﺮاﻧــﯽ وﺟﻮد ﺧﻮاﻫﺪ داﺷــﺖ‪ ،‬ﻧﺎم ﭘﺮاﻓﺘﺨﺎر ﺷــﺎﻋﺮ ﺑﺰرگ ﻫــﻢ ﮐﻪ ﺗﻤﺎم‬ ‫ﻋﺸــﻖ ﺳــﻮزان ﻗﻠﺐ ﺧﻮد را ﺑــﻪ وﻃﻦ ﺧﻮﯾﺶ وﻗــﻒ ﮐﺮده ﺑــﻮد‪ ،‬ﺟﺎوﯾﺪ ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫ﻣﺎﻧــﺪ‪ .‬ﻓﺮدوﺳــﯽ‪ ،‬ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ را ﺑــﺎ ﺧﻮن دل ﻧﻮﺷــﺖ و ﺑــﻪ اﯾﻦ ﻗﯿﻤــﺖ‪ ،‬ﺧﺮﯾﺪار‬ ‫ﻣﺤﺒــﺖ و اﺣﺘــﺮام ﻣﻠﺖ اﯾﺮان ﺑﻪ ﺧﻮد ﺷــﺪ‪«.‬‬

‫‪۱۳‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺣﮑﯿﻢ اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳﻢ ﻓﺮدوﺳــﯽ‪ ،‬ﺳﺮﺷــﺎر از ﻣﺼﺮع ﻫﺎ و ﺑﯿﺖ ﻫﺎﯾﯽ اﺳﺖ‬ ‫ﮐــﻪ اﮐﻨﻮن ﺑﻪ ﻧــﺎم ﺿﺮب اﻟﻤﺜﻞ‪ ،‬در ﺑﯿــﻦ ﻣﺮدﻣﺎن ﺑﻪ ﮐﺎر ﻣــﯽ رود‪ .‬ﻋﻼﻣﻪ دﻫﺨﺪا‪،‬‬ ‫‪َ ۱۹۱۹‬ﻣ َﺜﻞ از ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ اﺳــﺘﺨﺮاج ﮐــﺮده و در ﮐﺘﺎب اﻣﺜﺎل و ِﺣ َﮑــﻢ ﺧﻮد آورده‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬

‫اﮐﻨﻮن ﺑﻪ اﻧﺪﮐﯽ از آن ﺑﺴﯿﺎر ﻣﯽ ﭘﺮدازﯾﻢ‪:‬‬ ‫ﺑـــﻪ دﺷـــﺖ آﻫـــﻮی ﻧﺎﮔﺮﻓﺘـــﻪ ﻣﺒﺨـــﺶ‬ ‫ﺗـــﻮ ﮐﺎری ﮐـــﻪ داری ﻧ ُﺒـــﺮدی ﺑـــﻪ ﺳـــﺮ‬ ‫ﭼـــﺮا دﺳـــﺖ ﯾـــﺎزی ﺑـــﻪ ﮐﺎر دﮔـــﺮ‬ ‫ﮐـــﻪ ﻣـــﺎ را ﮐﻨـــﻮن ﺟـــﺎن‬ ‫ﺑـــﻪ اﺳـــﺐ اﻧـــﺪر اﺳـــﺖ‬ ‫ﭼــﻮ ﺳﺴــﺘﯽ ﮐﻨــﺪ ﺑــﺎد ﻣﺎ َﻧــﺪ ﺑــﻪ دﺳــﺖ‬ ‫ﮐـــﻪ در ﺷـــﻬﺮ ﺧﺎﺋـــﻦ ﺷـــﺪ آﻫﻨﮕـــﺮی‬ ‫ﺑـــﺰد ﻗﻬﺮﻣـــﺎن ﮔـــﺮدن دﯾﮕـــﺮی‬ ‫ﭼﻨــﺎن ﭼــﻮن ﺑــﻪ ﯾــﮏ ﺷــﻬﺮ دو ﮐﺪﺧﺪای‬ ‫ﺑـــﻮد ﺑـــﻮم اﯾﺸـــﺎن ﻧﻤﺎﻧـــﺪ ﺑـــﻪ ﭘـــﺎی‬ ‫ﮐـــﻪ از ﻣﺎﺳـــﺖ ﺑﺮ ﻣـــﺎ ﺑـــﺪ آﺳـــﻤﺎن‬ ‫ﺳــﺨﻦ رﻓﺘﺸــﺎن ﯾــﮏ ﺑــﻪ ﯾــﮏ ﻫــﻢ زﺑﺎن‬

‫‪13 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺑﻪ ﻣﻨﺎﺳ‬

‫ﺒﺖ روز ﻓﺮدوﺳﯽ‬

‫بزرگمرد زبان پارسی‬

‫در ﻣﯿﺎن ﺷــﺎﻋﺮان ﮐﻼﺳﯿﮏ ادﺑﯿﺎت ﻓﺎرﺳﯽ ﺷــﺎﯾﺪ ﮐﻤﺘﺮ ﺷﺎﻋﺮی را ﺑﺘﻮان در ﻣﻘﺎم‬ ‫ﻓﺮدوﺳــﯽ ﯾﺎﻓــﺖ ﮐﻪ ﺗــﺎ اﯾﻦ ﺣﺪ ﺑﻪ زﺑﺎن و ﺷــﻌﺮ ﻓﺎرﺳــﯽ ﻏﻨﺎی ﻣﻠﯽ ﺑﺨﺸــﯿﺪه‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬اﻫﻤﯿﺖ اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳــﻢ ﻓﺮدوﺳــﯽ در ﺷــﻌﺮ و ادب ﻓﺎرﺳــﯽ ﭼﻨﺎن اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری او را ﺳــﺘﻮن اﺻﻠﯽ ادﺑﯿﺎت ﭘﺎرﺳﯽ داﻧﺴــﺘﻪ اﻧﺪ‪ .‬ﻣﯿﺮﺟﻼل اﻟﺪﯾﻦ ﮐﺰازی در‬ ‫اﯾﻦ ﺑﺎره ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ‪» :‬ﻓﺮدوﺳــﯽ ﺑﺎ ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﭘﺎﯾﻪ ﻫﺎی ﭼﯿﺴﺘﯽ و ﻫﺴﺘﯽ و ﻧﻬﺎدﯾﻦ‬ ‫ﻓﺎرﺳــﯿﺎن را در اﯾﺮان ﻧﻮ ﻣﯽ رﯾﺰد‪«.‬‬ ‫ﺑﯽ ﺗﺮدﯾﺪ ژرﻓﺎی زﺑﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ‪ ،‬ﻣﺪﯾﻮن ﺗﻼش ﺷــﮕﻔﺖ ﺣﮑﯿﻢ اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳﻢ ﻓﺮدوﺳﯽ‪،‬‬ ‫ﺑﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ ﺷــﺎﻋﺮ ﺣﻤﺎﺳــﻪ ﺳــﺮای ﻣﻠﯽ اﯾﺮان اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻌﻤﺎری ﺣﮑﯿﻤﺎﻧــﻪ او در‬ ‫ﺑﺮﭘﺎﯾﯽ ﮐﺎﺧﯽ رﻓﯿﻊ از ﻧﻈﻢ در زﺑﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ‪ ،‬ﭼﻨﺎن اﺳــﺘﻮار ﻗﺎﻣﺖ اﻓﺮاﺷــﺘﻪ اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ در ﻗﺮون و اﻋﺼﺎر ﻣﺼﻮن از ﺑﺎد و ﺑﺎران و ﻓﺮﺳــﺎﯾﺶ‪ ،‬ﺳــﺮﻓﺮاز ﺑﺮ ﺗﺎرک ﻓﺮﻫﻨﮓ‬ ‫اﯾﺮاﻧــﯽ و اﺳــﻼﻣﯽ ﻣﯽ درﺧﺸــﺪ و ﻧﺎم ﺑﻠﻨﺪ آن ﺷــﺎﻋﺮ ﮔﺮان ﻣﺎﯾﻪ را ﺑﺮای ﻫﻤﯿﺸــﻪ‬ ‫زﻧﺪه ﻧﮕﻪ داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺮای ﺑﺰرﮔﺪاﺷﺖ ﻣﻘﺎم اﯾﻦ ﺷﺎﻋﺮ و ﺳــﺨﻦ ﺳﺮای ﻧﺎﻣﯽ‪،‬‬ ‫روز ‪ ۲۵‬اردﯾﺒﻬﺸــﺖ ﻣﺎه ﻫﺮ ﺳــﺎل‪ ،‬ﺑﻪ ﻧﺎم ﺣﮑﯿﻢ اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳــﻢ ﻓﺮدوﺳــﯽ ﻧﺎم ﮔﺬاری‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ ﺗﺎ ﻓﺮﺻﺘﯽ ﻓﺮاﻫﻢ آﯾﺪ ﮐﻪ ﻋﻼوه ﺑﺮ ﺷﻨﺎﺳــﺎﻧﺪن اﯾﻦ ﺷــﺨﺼﯿﺖ ﺑﺰرگ‬ ‫ادﺑــﯽ ﺑﻪ اﻗﺸــﺎر ﻣﺨﺘﻠــﻒ ﻣﺮدم‪ ،‬زﻣﯿﻨــﻪ ﺣﻔﻆ اﯾــﻦ ﮔﻨﺠﯿﻨﻪ و ﻣﯿــﺮاث ﻏﻨﯽ در‬ ‫ﻫﻤﮕﺎن اﻓﺰون ﺷــﻮد‪.‬‬

‫اﺗﺤﺎد ﻗﻮﻣﯽ اﯾﺮاﻧﯿﺎن ﺑﻪ ﺷــﻤﺎر‬ ‫ﻣﯽ آﯾﺪ‪.‬‬

‫ﻓﺮدوﺳﯽ در ﺧﺎرج‬ ‫از ﻣﺮزﻫﺎی اﯾﺮان‬

‫از روزی ﮐــﻪ‬ ‫ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺣﮑﯿــﻢ‬ ‫اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳــﻢ ﻓﺮدوﺳﯽ‬ ‫ﺑﻪ زﺑﺎن ﻫــﺎی اروﭘﺎﯾﯽ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤــﻪ ﺷــﺪه‪ ،‬ﺑــﺎ اﯾﻦ ﮐﻪ‬ ‫دﻗﺎﯾــﻖ و ﻇﺮاﯾﻒ ﻓﮑﺮی‬ ‫ﻫﻨﺮی ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ در‬ ‫و ِ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤــﻪ ﺑــﻪ زﺑﺎن ﻫﺎی‬

‫زﻧﺪﮔﯽ ﻧﺎﻣﻪ‬

‫ﺣﮑﯿﻢ اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳــﻢ‪ ،‬ﺣﺴــﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﯽ ﺗﻮﺳــﯽ ﻣﻌﺮوف ﺑﻪ ﻓﺮدوﺳــﯽ‪ ،‬در ﺳﺎل ‪۳۲۹‬‬ ‫ﻫﺠــﺮی ﻗﻤﺮی‪ ،‬در روﺳــﺘﺎی ﭘﺎژ ﮐﻪ در ‪ ۱۵‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮی ﺷــﻤﺎل ﺷــﻬﺮ ﻣﺸــﻬﺪ ﻗﺮار‬ ‫دارد‪ ،‬ﺑﻪ دﻧﯿﺎ آﻣﺪ‪ .‬ﻓﺮدوﺳــﯽ‪ ،‬دﻫﻘﺎن و دﻫﻘــﺎن زاده ﺑﻮد و در آن زﻣﺎن‪ ،‬دﻫﻘﺎﻧﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺎﻟــﮏ روﺳــﺘﺎ ﯾﺎ رﺋﯿﺲ ﺷــﻬﺮ ﺑﻮدﻧﺪ و ﻓﺮزﻧﺪان اﯾﺸــﺎن‪ ،‬در ﭘﺮﺗﻮ رﻓﺎه ﻧﺴــﺒﯽ ﮐﻪ‬ ‫داﺷــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑــﺎ ﺑﺮﺧــﻮرداری از آﻣﻮزﮔﺎران ﺷﺎﯾﺴــﺘﻪ‪ ،‬ﺑــﺎ داﻧﺶ و اﺧﻼق و آﺷــﻨﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ و ﻓﺮﻫﻨﮓ و ﺳــﻨﺖ ﻫﺎی اﯾﺮاﻧﯽ ﺑﻪ ﺑﺎر ﻣﯽ آﻣﺪﻧــﺪ‪ .‬آزادﮔﯽ‪ ،‬ﻓﻀﯿﻠﺖ اﺧﻼﻗﯽ‬ ‫و ﭘﺎﮐﯿﺰﮔــﯽ زﺑﺎن ﻓﺮدوﺳــﯽ‪ ،‬ﺣﺎﺻﻞ ﺗﺮﺑﯿــﺖ ﺻﺤﯿﺢ ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ اش اﺳــﺖ‪ .‬ﺣﮑﯿﻢ‬ ‫ﺗﻮس ﺳــﺎل ﻫﺎ ﺑﺮای اﺛﺮ ﮔﺮان ﺳﻨﮓ ﺷﺎﻫﻨﺎﻣﻪ زﺣﻤﺖ ﮐﺸــﯿﺪ و دو ﺑﺎر آن را ﺳﺮاﺳﺮ‬ ‫ﺳــﺮود و ﺑﺮرﺳــﯽ ﮐﺮد ﺑﻪ ﻃــﻮری ﮐﻪ ﺧﻮد در ﻋﻈﻤــﺖ ﮐﺎرش ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ‪:‬‬ ‫ِز ﺑـــﺎران و از ﺗﺎﺑـــﺶ آﻓﺘـــﺎب‬ ‫ﺑﻨﺎﻫـــﺎی آﺑـــﺎد ﮔـــﺮدد ﺧـــﺮاب‬ ‫ﮐـــﻪ از ﺑـــﺎد و ﺑـــﺎران ﻧﯿﺎﺑـــﺪ ﮔﺰﻧـــﺪ‬ ‫ﭘـــﯽ اﻓﮑﻨـــﺪم از ﻧﻈـــﻢ‪ ،‬ﮐﺎﺧـــﯽ ﺑﻠﻨـــﺪ‬

‫ﺷﺎﻫﻨﺎﻣﻪ و اﻫﻤﯿﺖ آن‬

‫ﻣﺮﺣــﻮم دﮐﺘــﺮ ﻣﺠﺘﺒﯽ ﻣﯿﻨــﻮی درﺑــﺎره ﺑﺰرﮔﯽ و ﻋﻈﻤﺖ ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﻓﺮدوﺳــﯽ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ‪» :‬ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ‪ ،‬ﺑﻨﺎﯾﯽ ﺑﻠﻨﺪ و ﯾﺎدﮔﺎری ﺑﺰرگ اﺳــﺖ از‬ ‫ﻋﺼﺮ ﭘﻬﻠﻮاﻧﯽ اﯾﺮاﻧﯽ‪ ،‬از ﻋﺼﺮ ﺟﻤﺸــﯿﺪ و ﻓﺮﯾﺪون و ﮐﯿﺨﺴــﺮو و رﺳــﺘﻢ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘــﻪ‪ ،‬ﺗﺎ ﻇﻬﻮر ﺷﺎﻫﻨﺸــﺎﻫﯽ ﺳﺎﺳــﺎﻧﯿﺎن و اﻧﻘــﺮاض آن‪ .‬در اﯾﻦ ﮐﺘﺎب از‬ ‫ﻫــﺮ ﻧﻮع ﻓﮑﺮ و ﻣﻮﺿﻮع‪ ،‬ﺧﻮاه ﭘﻬﻠﻮاﻧﯽ و ﺣﻤﺎﺳــﯽ‪ ،‬ﺧﻮاه ﻋﺎﺷــﻘﺎﻧﻪ و ﻏﺰﻟﯽ‪،‬‬ ‫ﺧــﻮاه اﻧــﺪرزی و ﺗﻌﻠﯿﻤﯽ‪ ،‬ﺧﻮاه رﻣﺰی و ﻧﻐﺰی‪ ،‬ﺧﻮاه داﺳــﺘﺎﻧﯽ و اﺳــﺎﻃﯿﺮی ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺘــﻮان آن را در ﺣﻮزه ﻣﻔﻬﻮم ﺷــﻌﺮ درآورد‪ ،‬ﻣﻮﺟﻮد اﺳــﺖ‪«.‬‬ ‫اﻫﻤﯿﺖ ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ را ﻣﯽ ﺗﻮان از ﺳــﻪ ﻧﻈﺮ ﺑﺮﺷــﻤﺮد‪ :‬اول اﯾﻦ ﮐﻪ ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ‬ ‫در ﻗﯿــﺎس ﺑﺎ آﺛﺎر ﻣﻠﯽ دﯾﮕﺮ ﻣﻠﺖ ﻫﺎ‪ ،‬اﺛﺮی ﺳــﺘﺮگ‪ ،‬ﻋﻈﯿــﻢ و در ﺧﻮر اﻓﺘﺨﺎر‬ ‫ﻫــﺮ اﯾﺮاﻧــﯽ اﺳــﺖ؛ دوم اﯾﻦ ﮐﻪ ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ‪ ،‬ﺗﺎرﯾﺦ داﺳــﺘﺎﻧﯽ اﯾــﺮان و ﺣﺎوی‬ ‫ﻗﺼﻪ ﻫﺎی ﻣﻠﯽ اﯾﺮاﻧﯿﺎن اﺳــﺖ؛ و ﺳــﻮم اﯾﻦ ﮐﻪ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﯽ‪ ،‬وﺳﯿﻠﻪ اﺳﺘﺤﮑﺎم‬ ‫ﻋُ ﻠﻘﻪ اﺗﺤﺎد و ارﺗﺒﺎط ﻃﻮاﯾﻒ اﯾﺮاﻧﯽ اﺳــﺖ و ﺷــﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﻓﺮدوﺳــﯽ‪ ،‬ﭼﻨﺎن‬ ‫ﻣﺎﯾﻪ و ﭘﺎﯾﻪ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ را ﻏﻨﯽ و ﻣﺤﮑﻢ ﮐﺮد ﮐــﻪ از آن ﭘﺲ‪ ،‬ﻓﺮاﻣﻮش‬ ‫ﺷــﺪن و از ﺑﯿﻦ رﻓﺘﻨــﺶ ﻣﺤﺎل ﺑﻮد‪ .‬از اﯾﻦ رو‪ ،‬اﯾــﻦ ﮐﺘﺎب ﭘﺎﯾﻪ و ﺑﻨﯿﺎد‬ ‫‪ ۱۲‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬ ‫‪Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪12‬‬

‫‪۱۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪11 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﺮﻫﻨﮕﯽ‪ ،‬ﻫﻨﺮی ﺧﺮدﻣﻨﺪ‬ ‫ﻧﺎﺷﺮ‪ :‬اﻧﺘ‬ ‫ﺸﺎرات ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺗﻮرﻧﺘﻮ‬ ‫ﺳﺮدﺑﯿﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ُﺳﻬﯽ‬ ‫اﻣﻮر داﺧﻠﯽ و‬ ‫اداری‪ :‬ﺣﺎﻣﺪ ﺧ ّﺮم ﺑﺨﺖ‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‪ :‬ﻣﺮﯾﻢ ُﺳﻬﯽ‬ ‫ﻃﺮاﺣﯽ و ﺻﻔﺤﻪ آر‬ ‫اﯾﯽ‪ :‬اﻧﺘﺸﺎرات ﺧﺮدﻣﻨﺪ‬ ‫آرزو وﻓـﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﺗﺸﮑﺮ از‪:‬‬ ‫ ﻣﺴﺮوره ﺑﻨﯽﻫﺎﺷﻤﯽ‬‫‬‫ﻧ‬ ‫ﮕﯿ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻋﺒ‬ ‫ﺪاﻟ‬ ‫ﻠﻪ‬ ‫‬‫اﻟ‬ ‫ﺑﯿﺎت ‪-‬‬ ‫ﻬﻪ ﺷﻬﺒﺎزی ‪ -‬ﺣﻤﯿﺪ‬ ‫ﺳﻌﯿﺪ ﺷﺠﺎﻋﯽ ‪ -‬ﺷﻬﻨﺎز ﯾﺰ‬ ‫داﻧ‬ ‫ﻔﺮ‬ ‫‬‫ر‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫ﻣﯿ‬ ‫ﺮﻓ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﺮ‬ ‫اﯾ‬ ‫ﯽ‬ ‫و ﻫﻤﻪ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ‬ ‫در اﯾﻦ ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻣﺎ را ﯾﺎر و ﯾﺎور ﺑﻮدﻧﺪ‪.‬‬

‫روی ﺟﻠﺪ‬

‫ﺑﺰرگ ﻣﺮد زﺑﺎن ﭘﺎرﺳﯽ‬

‫ﺻﻔﺤﻪ ‪۱۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣــﻪ‬ ‫ارﺳــﺎﻟﯽ ﺧﺮدﻣﻨﺪ در وﯾﺮاﯾﺶ و اﺻ‬ ‫ﻼح‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻄﺎﻟ‬ ‫ﺐ‬ ‫ار‬ ‫ﺳـ‬ ‫ـﺎﻟ‬ ‫ﯽ‬ ‫ا‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾﺪ ﺣﺘﻤــﺎً ﺗﺎﯾ‬ ‫ﺧﺘﯿــﺎر دارد‪ .‬ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬ﻧﻈﺮات ﻧﻮﯾﺴ ﭗ و ﻏﻠﻂﮔﯿﺮی ﺷــﺪه و‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آ‬ ‫در‬ ‫س‬ ‫اﯾ‬ ‫ﻤﯿ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﻠﻪ‬ ‫ارﺳــﺎل‬ ‫ــﻨﺪﮔﺎن ﻣﻘ‬ ‫ﻧﯿﺴــ‬ ‫ﺎﻻت‪ ،‬اﻟﺰاﻣﺎً ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ دﯾــ‬ ‫د ﺖ‪ .‬ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ ﻗﯿﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺳــﺮوﯾﺲﻫﺎ‪ ،‬ﻧﺤﻮه ارا ﺪﮔﺎه ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ‬ ‫رج‬ ‫ﺋﻪ‬ ‫ﺷــﺪه در آﮔﻬﯽ ﻫــﺎ ﺑﻪ ﻋﻬﺪه ﺻﺎﺣﺐ آﮔﻬﯽ ا ﺧﺪﻣﺎت و ﮐﻠﯿﻪ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳــﺖ‪.‬‬

‫‪6-9-676‬‬ ‫‪• Tel: 416-67‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪d.ca‬‬ ‫‪• Tel 647-93‬‬ ‫‪.kheradman‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬ ‫•‬ ‫‪a‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪dman‬‬ ‫‪• info@khera‬‬ ‫‪ite 207‬‬ ‫‪e Street, Su‬‬ ‫‪• 8131 Yong‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪tario L3T 2C‬‬ ‫‪Thornhill, On‬‬

‫شماره ‪ - ۳۹‬م‬ ‫ی‪ /‬جون ‪۲۰۱۸‬‬

‫ﺑﺰرگ ﻣ‬ ‫ﺮد زﺑﺎن ﭘﺎرﺳﯽ ‪. . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫آﻣﺮﯾﮑﺎ از ﺑ‬ ‫‪۱۲ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺮﺟﺎم ﺧﺎرج ﺷﺪ؛ ﺣﺎﻻ اﯾﺮ‬ ‫ان‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﮐﻨ‬ ‫ﺪ؟‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺌﻠﻪ ﻋﺪم اﻣ‬ ‫‪۱۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻨﯿﺖ ﺷﻐﻠﯽ و ﺷﻐﻞﻫﺎی‬ ‫ﻣﻮ‬ ‫ﻗﺘ‬ ‫ﯽ‬ ‫در‬ ‫اﯾ‬ ‫ﺮ‬ ‫ان‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪۱۶ . . . . . . . .‬‬ ‫اﻧﺎن اﻣﺮوزی و ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻮ‬ ‫اﺣ‬ ‫ﯽ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫ﯾﮏ ر‬ ‫‪۱۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫وز ﺑﺎ ﺿﺎﯾﻌﺎت ﺟﻤﻊﮐﻦ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ی‬ ‫ﻗﻠ‬ ‫ﻌﻪ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﺎن‬ ‫‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ﺷﺐﻫﺎی‬ ‫‪۲۲ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺧﺎﻣﻮش در ﻣﺴﺎﻓﺮﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫اه‬ ‫آﻫ‬ ‫ﻦ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻗﻮاﻧﯿﻨﯽ ﺑﺮای ﺣﻘﻮق‬ ‫‪۲۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﮐ‬ ‫ـﻮ‬ ‫دﮐ‬ ‫ﺎن‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪......‬‬ ‫ﻃ‬ ‫‪۲۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻌﻢ اﻣﯿﺪ اﯾﻦ ﺑﺎر در ﮐﺎﻓﻪ‬ ‫داﻧ‬ ‫ﺘﯿ‬ ‫ﺴﻢ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ﺑﯿﻤﺎری‬ ‫‪۳۰ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻫﺎی ﺷﺎﯾﻊ ﻣﯿﺎن ﭼﺎدرﻧﺸﯿﻨ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﮐﺮ‬ ‫ﻣﺎﻧ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺎه‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫وﯾﻨﯽ ﻣﺎدﯾﮑﯿ‬ ‫‪۳۲ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺰﻻ ﻣﺎدر ﺧﺸﻦ آﻓﺮﯾﻘﺎ ‪. .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺟﺰا‬ ‫‪۳۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﯾﺮ اﯾﺮاﻧﯽ ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس را‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺸﻨﺎ‬ ‫ﺳﯿ‬ ‫ﺪ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺪ‬ ‫‪۳۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫رﺳﺎن ﮐﺎرﮔﺎه وﯾﮋه رازﻫﺎی‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺎز‬ ‫ﯾﮕ‬ ‫ﺮی‬ ‫در‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻮرﻧ‬ ‫ﺘﻮ‬ ‫آ‬ ‫ﺷﻨﺎ ﺷﻮ‬ ‫ﮐﯽ از آﯾﻨ‬ ‫ﯾﻢ ‪۴۳ . . . . . . . .‬‬ ‫ﺪه ﺧﺒﺮ داﺷﺖ؟ ‪. . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫در ﺿﯿﺎﻓﺖ وا‬ ‫‪۴۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ژه ﻫﺎ ‪ -‬ﺻﻔﺤﻪ ﺷﻌﺮ ‪. .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.‬‬ ‫‪۴۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺿﺎ ﺷﺎه ﮐﺠﺎﺳﺖ؟ ‪. . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫ﺑﺮﯾﺪه ﺗﺎ‬ ‫‪۵۰ . . . . . . . . .‬‬ ‫رﯾﺦ ‪. . . . . . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ﻣﺮد ﻋﻨﮑﺒﻮﺗ‬ ‫‪۵۲ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﯽ اﯾﺮان را ﺑﺸﻨﺎﺳﯿﺪ ‪. .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮات ﻣﺜﺒﺖ‬ ‫‪۵۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻫﻤﺴﺮ اون ﺑﺮ زﻧﺪﮔﯽ زﻧ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﮐ‬ ‫ﺮه‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻤﺎﻟ‬ ‫ﯽ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫آﯾﺎ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪۵۹ . . . . . . . .‬‬ ‫اﺳﺎﻣﯽ ﺧﯿﺎﺑﺎنﻫﺎ ﯾﺎدآور ا‬ ‫ﻓﺘ‬ ‫ﺨﺎ‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ﻫ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺘﻨ‬ ‫ﺪ؟‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ﻋﮑﺲ‬ ‫‪۶۰ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻫﺎی دﯾﺪﻧﯽ اﯾﻦ ﻣﺎه ‪. .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ﻣﺨ‬ ‫‪۶۲ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺼﻮص ﮐﻮدﮐﺎن ‪. . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻄﻔﺎ زﯾﺎد ﺟﺪی ﻧﮕﯿﺮﯾﺪ ‪.‬‬ ‫‪۶۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪......‬‬ ‫آﯾﺎ‬ ‫‪۶۶ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻣﺎه ﮔﺮﻓﺘﮕﯽ در ﻧﻮزادان‪،‬‬ ‫ارﺛ‬ ‫ﯽ‬ ‫اﺳ‬ ‫ﺖ؟‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫‪۶۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺻﻼح؛ ﻋﺰﯾﺰ ﻣﺼﺮ ﻓﻮﺗﺒﺎﻟﯽ‬ ‫ﻫﺎ!‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫ﺟﺪول ‪. . . .‬‬ ‫‪۷۰ . . . . . . . . .‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺑﺎز‬ ‫‪۷۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ارﭼﻪ ‪ -‬داﯾﺮﮐﺘﻮری ﻣﺼﻮر‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺎﻏ‬ ‫ﻞ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪۷۵ . . . . . . . . .‬‬

‫ﻧﺎم ﻧﺤﺲ ﺟﻨﮓ‪ ،‬ﺣﺘﯽ اﮔﺮ از ﻧﻮع ﺳــﺮدش ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬ﻣﺪام در اﺧﺒﺎر ﺷــﻨﯿﺪه ﻣﯿﺸــﻮد‪ .‬ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﺑﺸــﺮ اﮔﺮ از ﻫﺮ ﭼﯿﺰ دﯾﮕﺮی در ﺗﺎرﯾﺦ درس ﻋﺒﺮت‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬از ﺟﻨﮓ و ﻋﻮاﻗﺐ ﺷــﻮم آن ﮔﻮﯾﺎ ﻫﯿﭻ ﻧﯿﺎﻣﻮﺧﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬رﺷــﺪ ﻋﻮاﻣﮕﺮاﯾﯽ و اﻓﺘﺨﺎر ﺑﻪ اﻓﺴــﺎر ﮔﺴــﯿﺨﺘﻦ در ﺑﯿﻦ ﺳﯿﺎﺳﺘﻤﺪاران ﻃﺮاز‬ ‫اول ﺟﻬــﺎن‪ ،‬دورﻧﻤــﺎی زﯾﺒﺎﯾﯽ ﺑﺮای ﺑﺸــﺮ در اﯾﻦ ﮐﺮه ﺧﺎﮐﯽ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﻧﻤﯿﮑﻨﺪ‪ .‬ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﮐﺸــﺘﺎر آدﻣﯿﺎن ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ اﻣﺮ ﻋﺎدی روزﻣﺮه ﻣﺤﺴــﻮب‬ ‫ﺷــﺪه و ﺑــﻪ ﻣﺮور ﻣﺮدم ﺑﻪ ﺷــﻨﯿﺪن اﯾﻨﮕﻮﻧﻪ اﺧﺒﺎر ﻋــﺎدت ﮐﺮده اﻧﺪ‪.‬‬ ‫داﻣﻨﻪ ﺑﺮﺧﻮردﻫﺎی ﺧﺸــﻦ و دﯾﮑﺘﺎﺗﻮر ﻣﺂﺑﺎﻧﻪ ﺣﺘﯽ در ﺑﯿﻦ ﺑﺮﺧﻮرد اﻓﺮاد ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻣﻦ و ﺷــﻤﺎ ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ در ﺷــﺒﮑﻪ ﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻧﯿﺰ آﻧﻘﺪر وﺳــﯿﻊ اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫در ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻣﻮارد ﻣﺎﯾﻪ ﺷﺮﻣﺴــﺎری ﻣﯿﺸــﻮد‪ .‬ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﺑﻪ وﻓﻮر ﺷــﺎﻫﺪ اﯾﻦ ﻫﺴــﺘﯿﻢ ﮐﻪ ﻃﺮﻓﺪاران ﯾﮏ ﻧﻮع اﻧﺪﯾﺸــﻪ ﮐﻪ دادﺷــﺎن از ﺑﺮﺧﻮردﻫﺎی ﺻﺎﺣﺒﺎن ﻓﻌﻠﯽ ﻗﺪرت‬ ‫از ﺑﯽ ﻋﺪاﻟﺘﯽ ﺑﻠﻨﺪ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺧﻮدﺷــﺎن ﺑﻪ راﺣﺘﯽ در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﮐﻪ اﻧﺪﯾﺸــﻪ ای ﺧﻼف اﻋﺘﻘﺎداﺗﺸــﺎن دارﻧﺪ‪ ،‬ﺑﯽ ﻋﺪاﻟﺘﯽ ﻣﯿﮑﻨﻨﺪ؛ زﻣﺎﻧﯽ ﻣﯿﺘﻮان ﺧﻄﺮﻧﺎﮐﯽ اﯾﻦ ﮐﺎر را‬ ‫ﻣﺘﺼﻮر ﺷــﺪ ﮐﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻧﺪﯾﺸــﻪ‪ ،‬دارای ﻗﺪرت ﺷــﻮد‪ ،‬آﻧــﮕﺎه ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد ﮐﻪ ﭼﻨــﺎن در ﺑﯿﻌﺪاﻟﺘﯽ زﯾﺎده روی ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﻫﻤــﮕﺎن ﻏﺒﻄﻪ دوره ﻗﺒﻠﯽ را ﺑﺨﻮرﻧــﺪ و در آرزوی‬ ‫ﺑﺎزﮔﺸــﺖ ﺑﻪ دوران ﻗﺒﻞ از ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺑﺴﻮزﻧﺪ‪.‬‬ ‫از ﺳــﻮی دﯾﮕــﺮ و در ﺑﺤــﺚ ﺗﻤﺮﯾﻦ دﻣﻮﮐﺮاﺳــﯽ‪ ،‬ﻣﯿﺘﻮان ﮔﻔﺖ ﺑﺸــﺮ اﻣــﺮوز ﻫﺮﭼﻪ ﺑﺮ ﻋﻤﺮش و داﻣﻨﻪ اﻃﻼﻋﺎت اش اﻓﺰوده ﻣﯿﺸــﻮد‪ ،‬ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ زﯾﺎد ﺑﻪ ﺳــﻮی ﺗﮑﺎﻣﻞ‬ ‫ﺣﺮﮐــﺖ ﻧﻤﯿﮑﻨــﺪ‪ .‬وﻗﺘﯽ ﭘﺎی ﻣﺸــﺎرﮐﺘﻬﺎی ﻋﻠﻤــﯽ‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و ﯾﺎ ﺗﺠــﺎری و ﯾﺎ اﺻﻮﻻ ﻫﺮﻧﻮع ﻣﺸــﺎرﮐﺖ دﯾﮕﺮی ﺑﻪ ﻣﯿﺎن ﻣﯽ آﯾﺪ‪ ،‬ﻧﺒﺎﯾﺪ دﻣﻮﮐﺮاﺳــﯽ را ﺑــﺮای ﺧﻮدﻣﺎن و ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻔــﻊ ﺧﻮدﻣــﺎن ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﻨﯿــﻢ‪ .‬در ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﺑﺮﻫــﻢ اﻓﺰاﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﯿﻦ اﻓﺮاد ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎ ﺑﯿﻨﺸــﻬﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺻــﻮرت ﻣﯿﮕﯿﺮد‪ ،‬ﻗﻮاﻧﯿﻦ ﺑــﺎزی ﺑﺎﯾﺪ رﻋﺎﯾﺖ ﺷــﻮد ﺣﺘﯽ اﮔﺮ ﺗﺼﻮر‬ ‫ﺷــﻮد ﺑﻪ ﻣﺬاق ﯾﮑﯽ از ﻃﺮﻓﯿﻦ زﯾﺎد ﺳــﺎزﮔﺎر ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬اﮔﺮ ﺑﺨﻮاﻫﯿﻢ در ﻫﺮ ﮐﺎر ﺟﻤﻌﯽ ای ﻣﻮﻓﻖ ﺑﺎﺷــﯿﻢ‪ ،‬ﯾﮑﯽ از اﺻﻮل ﺑﻨﯿﺎدﯾﻦ اﯾﻦ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺷــﺮاﯾﻂ و ﻣﻘﺮرات‬ ‫ﻣﻮﺟــﻮدی ﮐــﻪ ﯾــﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧــﺎ و ﯾﺎ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻋﺮﻓﯽ ﺣﺎﮐﻢ اﺳــﺖ را ﺑﺎ ﺳــﻠﯿﻘﻪ ﺧﻮدﻣﺎن ﺗﻌﺮﯾــﻒ و ﺗﺤﺮﯾﻒ ﻧﮑﻨﯿﻢ و ﺑــﻪ آﻧﻬﺎ ﭘﺎﯾﺒﻨﺪ و وﻓــﺎدار ﺑﻤﺎﻧﯿﻢ‪ .‬اﮔﺮ ﻣﺎ ﻗﺎﻧــﻮن ﺑﺎزی را‬ ‫رﻋﺎﯾــﺖ ﻧﻤﯿﮑﻨﯿﻢ‪ ،‬ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺘﻈــﺎر دارﯾﻢ ﻃﺮف ﻣﻘﺎﺑﻠﻤﺎن ﭼﻨﯿــﻦ ﮐﺎری را اﻧﺠﺎم دﻫﺪ؟‬

‫‪۹‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪9 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪8 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪7 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪6 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۳۹‬ﻣﯽ‪ /‬ﺟﻮن ‪۲۰۱۸‬‬

‫‪4 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 39 - May/ Jun 2018 - Tel: 647-932-8283‬‬