Kheradmand Magazine - Issue #46

Volume 4 - Issue #46 - Dec 2018/Jan 2019 Price Outside Toronto: $2 www.kheradmand.ca Tel: (416) 676-9-676

‫عکاسی و فیلمبرداری‬

‫مدیا و رسانه ها‬

‫‪۸۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪82 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫وام مسکن‬

‫مهاجرت و وکالت‬

‫‪۸۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪81 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫وام مسکن‬

‫‪۸۰‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪80 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪۷۹‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪79 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪۷۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪78 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪۷۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪77 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مشاور امال ک‬

‫‪۷۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪76 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫دندانپزشکی‬

‫خدمات روان درمانی‬

‫چشم پزشکی و عینک‬

‫تعمیرگاه‬

‫‪۷۵‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪75 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫گوناگون‬

‫خدمات برای منزل شما‬

‫‪۷۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪74 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫حسابداری‬

‫خدمات ساختمانی‬

‫‪۷۳‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪73 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫بازرسی ساختمان‬

‫بیمه وسرمایه گذاری‬

‫‪۷۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪72 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫آرایشگاه و لیزر‬

‫آژانس مسافرتی‬

‫‪۷۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪71 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫خدمات ارزی‬

‫آموزشگاه ها‬

‫‪۷۰‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪70 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪67 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪66 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺑﻘﯿﻪ از ﺻﻔﺤﻪ ‪۲۰‬‬

‫وﻗﺖ ﻫﻢ ﻃﯽ ﺣﮑﻤــﯽ ﻣﺴــﺌﻮﻻن وزارﺗﺨﺎﻧﻪﻫﺎی‬ ‫ﮐﺸــﻮر و اﻃﻼﻋﺎت را ﻣﺎﻣﻮر ﺑﺮرﺳــﯽ اﯾــﻦ ﭘﺮوﻧﺪه‬ ‫ﮐــﺮد و ﭼﻨــﺪ روز ﺑﻌــﺪ در روز ‪ ٢٣‬آذرﻣــﺎه ‪٧٧‬‬ ‫ﮐﻤﯿﺘــﻪای ﺑــﺎ ﻋﻨــﻮان ﮐﻤﯿﺘــﻪ ﺗﺤﻘﯿــﻖ ﻗﺘﻞﻫﺎی‬ ‫ﻣﺸــﮑﻮک اﺧﯿﺮ ﺑﻪ دﺳــﺘﻮر وی ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﺰﻣﺎن اﺣــﺰاب ﻣﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬ﭼﻬﺮهﻫﺎی ﺳﯿﺎﺳــﯽ و‬ ‫ﺳــﺎﯾﺮ ﻣﺴﺆوﻻن ﺑﻠﻨﺪﭘﺎﯾﻪ ﮐﺸﻮر ﻧﯿﺰ در ﺳﺨﻨﺎن ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ‪،‬‬ ‫ﻗﺘﻞ ﺷــﻬﺮوﻧﺪان را ﻣﺤﮑﻮم و آن را ﺗﻮﻃﺌﻪای ﻋﻠﯿﻪ ﮐﺸﻮر‬ ‫ارزﯾﺎﺑــﯽ ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬ﻣــﻮج ﻣﺤﮑﻮﻣﯿﺖﻫﺎ ﻫﻤﭽﻨــﺎن اداﻣﻪ‬ ‫داﺷــﺖ و اﺧﺒﺎر رﺳﻤﯽ و ﻏﯿﺮرﺳﻤﯽ از دﺳﺘﮕﯿﺮی ﺑﺮﺧﯽ‬ ‫ﻋﻮاﻣــﻞ اﯾﻦ ﻗﺘﻞﻫﺎ از ﮔﻮﺷــﻪ و ﮐﻨﺎر ﺷــﻨﯿﺪه ﻣﯽﺷــﺪ‪.‬‬ ‫از ﺳــﻮﯾﯽ در اﯾــﻦ ﻣﯿــﺎن در ﺑﺮﺧﯽ ﻣﺤﺎﻓــﻞ از ﮔﺮوﻫﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﺧــﻮد را ﻓﺪاﯾﯿﺎن‬ ‫ﭘﯿﺮو ﻣﺼﻄﻔــﯽ ﻧﻮاب‬ ‫ﻣﯽﺧﻮاﻧﺪﻧــﺪ‪ ،‬ﻧﺎم ﺑﺮده‬ ‫ﺷــﺪ ﮐﻪ در اﻃﻼﻋﯿﻪای‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖ اﯾﻦ ﻗﺘﻞﻫﺎ‬ ‫را ﺑــﻪ ﻋﻬﺪه ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮد‬ ‫اﻣﺎ دﯾﮕﺮ ﮐﺴــﯽ از اﯾﻦ‬ ‫ﮔﺮوه ﺧﺒــﺮی ﻧﯿﺎﻓﺖ‪.‬‬ ‫رﻓﺘــﻪ رﻓﺘﻪ در ﻣﺤﺎﻓﻞ‬ ‫ﻏﯿﺮرﺳــﻤﯽ اﺧﺒﺎری از‬ ‫ﻋﻮاﻣــﻞ اﯾــﻦ ﻗﺘﻞﻫــﺎ‬ ‫ﺑــﻪ ﮔــﻮش ﻣﯽرﺳــﯿﺪ‬ ‫ﮐــﻪ اﻧﮕﺸــﺖ اﺗﻬــﺎم‬ ‫را ﺑــﻪ ﺳــﻮی ﺑﺮﺧــﯽ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓــﻞ ﭼﺮﺧﺎﻧــﺪ ﺗــﺎ‬ ‫اﯾﻨﮑــﻪ در ﺗﺎرﯾــﺦ ‪١۵‬‬ ‫دی ﻣﺎه‪ ،‬ﯾﻌﻨﯽ ‪ ۴۵‬روز‬ ‫ﭘــﺲ از اوﻟﯿــﻦ ﻗﺘــﻞ‪،‬‬ ‫رواﺑﻂ ﻋﻤﻮﻣﯽ وزارت‬ ‫اﻃﻼﻋــﺎت ﺑــﺎ ﺻــﺪور‬ ‫اﻃﻼﻋﯿﻪای اﻋــﻼم ﮐﺮد‬ ‫ﮐــﻪ ﺗﻌــﺪادی از ﻋﻮاﻣﻞ ارﺗــﮑﺎب ﺟﻨﺎﯾﺖﻫــﺎی اﺧﯿﺮ از‬ ‫ﭘﺮﺳــﻨﻞ »ﺧﻮدﺳــﺮ« اﯾــﻦ وزارﺗﺨﺎﻧــﻪ ﺑﻮدهاﻧــﺪ‪.‬‬ ‫در اﯾﻦ ﺑﯿﺎﻧﯿﻪ آﻣﺪه ﺑﻮد‪:‬‬ ‫»وﻗــﻮع ﻗﺘﻞﻫﺎی ﻧﻔﺮتاﻧﮕﯿﺰ اﺧﯿﺮ در ﺗﻬﺮان‪ ،‬ﻧﺸــﺎن از‬ ‫ﻓﺘﻨﻪای داﻣﻦﮔﯿــﺮ و ﺗﻬﺪﯾﺪی ﺑﺮای اﻣﻨﯿﺖ ﻣﻠﯽ داﺷــﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬وزارت اﻃﻼﻋــﺎت ﺑﻨﺎﺑــﻪ وﻇﯿﻔــ ٔﻪ ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ و ﺑﻪ‬ ‫دﻧﺒﺎل دﺳــﺘﻮرات ﺻﺮﯾــﺢ رﻫﺒﺮی و رﯾﺎﺳــﺖ ﺟﻤﻬﻮری‪،‬‬ ‫ﮐﺸــﻒ و رﯾﺸــﻪﮐﻨﯽ اﯾﻦ ﭘﺪﯾــﺪ ٔه ﺷــﻮم را در اوﻟﻮﯾﺖ‬ ‫ﮐﺎری ﺧــﻮد ﻗــﺮار داد و ﺑــﺎ ﻫﻤــﮑﺎری ﮐﻤﯿﺘــ ٔﻪ وﯾــﮋ ٔه‬ ‫ﺗﺤﻘﯿــﻖ رﺋﯿﺲﺟﻤﻬﻮری‪ ،‬ﻣﻮﻓﻖ ﮔﺮدﯾﺪ ﺷــﺒﮑ ٔﻪ ﻣﺰﺑﻮر را‬ ‫ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ‪ ،‬دﺳــﺘﮕﯿﺮ و ﺗﺤﺖ ﺗﻌﻘﯿﺐ و ﭘﯿﮕــﺮد ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ‬ ‫ﻗــﺮار دﻫــﺪ و ﺑﺎ ﮐﻤﺎل ﺗﺎﺳــﻒ‪ ،‬ﻣﻌــﺪودی از ﻫﻤﮑﺎران‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ ﻧﺎﺷــﻨﺎس‪ ،‬ﮐﺞاﻧﺪﯾﺶ و ﺧﻮدﺳــﺮ اﯾﻦ وزارت‬ ‫ﮐــﻪ ﺑﯽﺷــﮏ آﻟﺖ دﺳــﺖ ﻋﻮاﻣﻞ ﭘﻨﻬــﺎن ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫و در ﺟﻬــﺖ ﻣﻄﺎﻣــﻊ ﺑﯿﮕﺎﻧﮕﺎن دﺳــﺖ ﺑﻪ اﯾــﻦ اﻋﻤﺎل‬ ‫ﺟﻨﺎﯾﺘﮑﺎراﻧــﻪ زدهاﻧــﺪ‪ ،‬در ﻣﯿﺎن آنﻫﺎ وﺟــﻮد دارﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ‪ ،‬ﻧﻘﻄ ٔﻪ ﻋﻄﻒ ﻣﺎﺟﺮا ﺑــﻮد‪ .‬ﺧﺎﺗﻤﯽ ﮐﻪ ﻫﻤﻮاره ﭘﺲ‬ ‫از آن اﻃﻼﻋﯿــﻪ از ﻋﻮاﻣﻞ وﻗﻮع ﻗﺘﻞﻫــﺎی زﻧﺠﯿﺮهای در‬ ‫وزارت اﻃﻼﻋــﺎت ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮏ »ﻏﺪه ﺳــﺮﻃﺎﻧﯽ« ﯾﺎد‬

‫‪۶۵‬‬

‫ﻣﯽﮐــﺮد‪ ،‬ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ در ﺳــﺨﻨﺎﻧﯽ اﻃﻤﯿﻨــﺎن داد ﮐﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﻋﻮاﻣــﻞ و ﻣﺠﺮﻣﺎن اﯾﻦ ﭘﺮوﻧﺪه ﺑﺮﺧــﻮرد ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ دﻧﺒــﺎل ﺻــﺪور اﯾﻦ اﻃﻼﻋﯿــﻪ ﺑﻮد ﮐــﻪ ﻗﺮﺑﺎﻧﻌﻠﯽ‬ ‫دری ﻧﺠﻒآﺑــﺎدی‪ ،‬وزﯾﺮ وﻗﺖ اﻃﻼﻋــﺎت ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺎدﺛــ ٔﻪ ﻗﺘﻞﻫﺎ اﺳــﺘﻌﻔﺎ داد و رﯾﯿﺲﺟﻤﻬــﻮر ﻫﻢ در‬ ‫‪ ٢١‬ﺑﻬﻤﻦ‪ ،‬اﺳــﺘﻌﻔﺎی وی را ﭘﺬﯾﺮﻓﺖ‪ .‬ﭘﺮوﻧﺪه ﻗﺘﻞﻫﺎ‬ ‫اﺑﺘﺪا ﺑﻪ ﺳــﺎزﻣﺎن ﻗﻀﺎﯾﯽ ﻧﯿﺮوﻫﺎی ﻣﺴﻠﺢ ﺳﭙﺮده ﺷﺪ‪.‬‬ ‫‪ ۳۱‬ﺧــﺮداد ‪ ۷۸‬ﺑﻮد ﮐﻪ ﺣﺠﺖاﻻﺳــﻼم ﻧﯿــﺎزی رﯾﯿﺲ‬ ‫اﯾــﻦ ﺳــﺎزﻣﺎن ﻫﻤﺰﻣﺎن ﺑﺎ اﻋﻼم اﺳــﺎﻣﯽ ﭼﻬــﺎر ﺗﻦ از‬ ‫ﻋﺎﻣــﻼن اﺻﻠﯽ ﻗﺘﻞﻫﺎ ﺑﻪ ﻧﺎمﻫــﺎی ﻣﺼﻄﻔﯽ ﮐﺎﻇﻤﯽ‪،‬‬ ‫ﻣﻬــﺮداد ﻋﺎﻟﯿﺨﺎﻧﯽ‪ ،‬ﺧﺴــﺮو ﺑﺮاﺗﯽ و ﺳــﻌﯿﺪ اﻣﺎﻣﯽ از‬ ‫ﺧﻮدﮐﺸــﯽ ﻣﻨﺠــﺮ ﺑﻪ ﻣﺮگ ﺳــﻌﯿﺪ اﻣﺎﻣﯽ ﯾــﺎ ﻫﻤﺎن‬ ‫ﺳــﻌﯿﺪ اﺳــﻼﻣﯽ‬ ‫ﻣﻌــﺎون ﭘﯿﺸــﯿﻦ‬ ‫وزارت اﻃﻼﻋــﺎت و‬ ‫از ﻋﺎﻣــﻼن اﺻﻠــﯽ‬ ‫ﻗﺘﻞﻫــﺎ ﺧﺒــﺮ داد‪.‬‬ ‫ﭘــﺲ از ﮐــﺶ و‬ ‫ﻗﻮسﻫﺎی ﻓــﺮاوان‪،‬‬ ‫ﭘﺮوﻧﺪه از ﺳــﺎزﻣﺎن‬ ‫ﻗﻀﺎﯾــﯽ ﻧﯿﺮوﻫــﺎی‬ ‫ﻣﺴــﻠﺢ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷــﺪ‬ ‫و ﺑــﺮای رﺳــﯿﺪﮔﯽ‬ ‫ﺑــﻪ دادﺳــﺮای‬ ‫ﻧﻈﺎﻣــﯽ ﺗﻬــﺮان‬ ‫اﻧﺘﻘــﺎل ﯾﺎﻓــﺖ‪ .‬در‬ ‫ﭘﯽ ﺗﺸﮑﯿﻞ ﭘﺮوﻧﺪه‬ ‫ﻧﺎﺻــﺮ زراﻓﺸــﺎن‬ ‫وﮐﯿــﻞ ﺧﺎﻧــﻮاده‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻌﻔــﺮ‬ ‫ﭘﻮﯾﻨــﺪه‪ ،‬اﺣﻤــﺪ‬ ‫ﺑﺸــﯿﺮی وﮐﯿــﻞ‬ ‫ﺧﺎﻧــﻮاده ﻣﺤﻤــﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎری و ﺷــﯿﺮﯾﻦ ﻋﺒﺎدی وﮐﯿﻞ ﻓﺮوﻫﺮﻫﺎ ﺷــﺪﻧﺪ ﺗﺎ‬ ‫ﭘﺮوﻧــﺪۀ ﻗﺘﻞﻫــﺎ را ﭘﯿﮕﯿــﺮی ﮐﻨﻨــﺪ‪.‬‬ ‫دادﮔﺎه دو ﺳــﺎل ﭘــﺲ از ﻗﺘﻞﻫــﺎ در ﺳــﺎل ‪۱۳۷۹‬‬ ‫ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﺷــﺪ و ﭘﺲ از دوازده ﺟﻠﺴــﻪ ﻏﯿﺮﻋﻠﻨﯽ ﺑﻪ‬ ‫رﯾﺎﺳــﺖ ﻗﺎﺿــﯽ ﻋﻘﯿﻘﯽ رﯾﯿﺲ ﺷــﻌﺒﻪ ﯾــﮏ دادﮔﺎه‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﯽ ﺗﻬــﺮان‪ ،‬دادﮔﺎه در دی ﻣﺎه ﻫﻤﺎن ﺳــﺎل ﺣﮑﻢ‬ ‫‪ ١٨‬ﻣﺘﻬــﻢ اﯾــﻦ ﭘﺮوﻧــﺪه را ﺻــﺎدر ﮐﺮد‪ .‬ﺑﺮ اﺳــﺎس اﯾﻦ‬ ‫ﺣﮑــﻢ ﭼﻨﺪ ﺗﻦ از ﻣﺘﻬﻤﺎن ﺑﻪ ﻗﺼــﺎص‪ ،‬ﺑﺮﺧﯽ ﺑﻪ ﺣﺒﺲ‬ ‫اﺑــﺪ و دﯾﮕــﺮان ﺑﻪ ﺣﺒﺲﻫﺎﯾﯽ از دو ﺗﺎ ده ﺳــﺎل ﺣﺒﺲ‬ ‫ﻣﺤﮑﻮم ﺷﺪﻧﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫***‬ ‫ﺧﺎﻧــﻮاد ٔه دارﯾﻮش و ﭘﺮواﻧــﻪ ﻓﺮوﻫﺮ ﭘﺲ از اﻋﻼم ﺣﮑﻢ‬ ‫اﻋــﻼم ﮐــﺮد ﮐﻪ ﺑﻨــﺎ ﺑﺮ اﺣﺘــﺮام ﺑــﻪ ﻋﻘﺎﯾﺪ ﻋﺰﯾــﺰان از‬ ‫دﺳــﺖ رﻓﺘﻪﺷــﺎن ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺗﻘﺎﺿﺎی ﻣﺠــﺎزات اﻋﺪام‬ ‫داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ .‬ﭘﺮﺳــﺘﻮ ﻓﺮوﻫﺮ‪ ،‬ﻓﺮزﻧﺪ ﻓﺮوﻫﺮﻫﺎ ﯾﺎدآور‬ ‫ﺷــﺪ ﮐﻪ ﻣﺴــﺎﻟ ٔﻪ آنﻫﺎ دادرﺳــﯽ ﻋﺎدﻻﻧﻪ اﯾﻦ ﭘﺮوﻧﺪه و‬ ‫اﻓﺸــﺎی ﺗﻤﺎم ﺣﻘﺎﯾﻖ و اﺟﺮای ﻋﺪاﻟﺖ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫‪65 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺑﻘﯿﻪ از ﺻﻔﺤﻪ ‪۵۱‬‬

‫ﭼﯽ ﮐــﻪ ﺟﻠﻮﺗﺮ ﻣﯽروﯾــﻢ ﭘﺮرﻧﮓﺗــﺮو ﻧﻤﻮدﻫﺎی‬ ‫ﻣﻨﻔﯽ ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ را ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑــﺮوز ﻣﯽدﻫﺪ‪ .‬ﯾﮑﯿﺶ‬ ‫ﻫﻤﯿﻦ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫آن ﺧﺎﻧــﻮادهای ﮐــﻪ ﻣﯽﺑﯿﻨــﺪ ﺑﭽــﻪای از ﻃــﺮف‬ ‫ﺳﺮﭘﺮﺳــﺖ ﺧــﻮد آزار و اذﯾــﺖ ﻣﻲﺑﻴﻨﺪ‪ ،‬ﺳــﻌﯽ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨــﺪ ورود ﭘﯿــﺪا ﻧﮑﻨﺪ و ﻓﮑﺮ ﻣﯽﮐﻨــﺪ اﻣﮑﺎن‬ ‫دارد ﺗﺒﻌﺎﺗﯽ ﺑﺮای ﺧﻮد ﻣﻦ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ادﺑﯿﺎت‬ ‫ﻏﻨﯽ ﻣــﺎ ﺑﺮای ﻫــﺮ ﯾــﮏ ازﺑﺎورﻫــﺎ ﺿﺮباﻟﻤﺜﻠﯽ‬ ‫دارد و اﯾــﻦ ﻣﺼــﺪاق اﯾــﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺳــﺮی ﮐــﻪ درد‬ ‫ﻧﻤﯽﮐﻨــﺪ را دﺳــﺘﻤﺎل ﻧﻤﯽﺑﻨﺪﻧــﺪ و اﻣﺜﺎﻟﻬــﻢ‪ .‬ﻣــﺎ در‬ ‫ﻫﻤﯿﻦ ﺟﺮﯾﺎنﻫــﺎی اﻗﺘﺼﺎدی اﺧﯿﺮ ﻫﻢ ﭼﯿﺰی ﻣﺸــﺎﺑﻪ‬ ‫اﯾــﻦ اﻟﮕﻮی رﻓﺘﺎری داﺷــﺘﯿﻢ و دارﯾﻢ‪ .‬ﻓــﺮدی ﮐﻪ ﺑﺎ ﯾﮏ‬

‫ﺑﯿﺸﺘﺮ اﺳــﺖ و ﺣﺘﯽ در ﺑﺰرﮔﺴﺎﻟﯽ ﻫﻢ ﺑﻪ ﺷﺪت ﻧﻤﻮد‬ ‫دارد‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﻣﯽﺗــﻮان از روی اﻟﮕﻮی ارﺗﺒﺎط واﻟﺪﯾﻦ ﺑﺎ‬ ‫ﻓﺮزﻧــﺪ‪ ،‬اﯾﻦ ﻣﺪل آﺳــﯿﺐﻫﺎ را ﭘﯿﺶﺑﯿﻨــﯽ ﮐﺮد«‪.‬‬

‫ﻣﺮﺣﻠﻪ ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬ﺑﻠﮑــﻪ ﮐﻮدﮐﯽ ﯾﮏ ﺳــﺎﺧﺘﺎر اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﺗﺎم اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻃﺒﻘﻪ‪ ،‬ﺟﻨﺴــﯿﺖ و ﻧﮋاد در ﻫﻢ آﻣﯿﺨﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬ﭘﺪﯾــﺪهای اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺳــﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﯽ و اﻗﺘﺼﺎدی و ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﮐﻨﺶ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ‬ ‫دارد‪ .‬ﮐﻮدﮐــﯽ ﻣﻔﻬﻮﻣﯽ ﻣﻨﻔﻌﻞ ﻧﯿﺴــﺖ ﺑﻠﮑﻪ ﭘﺪﯾﺪه ای‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﻓﻌﺎﻻﻧﻪ و ﮐﻨﺸــﻤﻨﺪاﻧﻪ ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ را ﺗﺤــﺖ اﻟﺸــﻌﺎع ﻗــﺮار دﻫﺪ ‪ .‬ﺑــﻪ ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫دﻟﯿﻞ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣــﺎ ﺑﺎ ﮐﻮدﮐﯽ ﻫﺎی واﺣﺪ و ﯾﮑﺴــﺎن در‬ ‫ﺟﻮاﻣــﻊ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن روﺑﺮو ﻧﯿﺴــﺘﯿﻢ‪ .‬در ﯾﮏ ﺟﺎﻣﻌﻪ واﺣﺪ‬ ‫ﻧﯿﺰ‪ ،‬ﮐﻮدﮐﯽ ﻫﺎ ﯾﮑﺴــﺎن ﺳــﭙﺮی ﻧﻤﯽﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾــﻦ ﻧــﮕﺎه ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﺷﻨﺎﺳــﯽ ﺑﻪ ﮐﻮدﮐــﯽ ﻧﮕﺎﻫﯽ‬ ‫ﭼﻨﺪﺟﺎﻧﺒــﻪ و ﻓﺮاﮔﯿﺮ و ﺗﺎم اﺳــﺖ‪ .‬ﺗــﺎ زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﮐﻮدﮐﯽ‬ ‫ﺑﻌﻨــﻮان ﭘﺪﯾــﺪهای اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻧﺸــﻮد و اﺑﻌﺎد‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ آن ﻣــﻮرد ﺑﺮرﺳــﯽﻫﺎی ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﺷــﻨﺎﺧﺘﯽ‬ ‫ﻗــﺮار ﻧﮕﯿــﺮد و ﻣﻮﺿــﻮع ﻓﻘﻂ ﺑــﻪ ﻣﻄﺎﻟﻌــﺎت ﺧﺮد و‬ ‫ﺑﯿﻮﻟﻮژﯾﮏ ﯾﺎ روان ﺷــﻨﺎﺧﺘﯽ ﻣﺤﺪود ﺷﻮد‪ ،‬ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی‬ ‫ﮐﻬﻦ ﮐﻮدﮐــﯽ درﻫﻢ ﻧﻤﯽ ﺷــﮑﻨﺪ‪ .‬ﺳــﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﮐﻬﻨﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﮐﻮدﮐﯽ را ﻣﺮﺣﻠــﻪ ای ﺑﯿﻮﻟﻮژﯾﮏ و روان ﺷــﻨﺎﺧﺘﯽ‬ ‫ﻣﯽداﻧﺪ ﮐﻪ در ﻣﻨﺎﺳــﺒﺎت ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ و رواﺑﻂ واﻟﺪﯾﻦ و‬ ‫ﻓﺮزﻧــﺪان ﻃﯽ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﺳــﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﮐﻬﻦ ﮐﻮدﮐﺎن را ﺻﺮﻓــﺎ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﻣــﯽ داﻧﻨﺪ )ﺑﺨﺸــﯽ از اﻣﻮال ﭘﺪران ﺧﺎﻧــﻮاده( ﭼﻨﺎﻧﮑﻪ‬ ‫ﻣﯽﺑﯿﻨﯿﻢ ﺑــﻪ ﻫﻨﮕﺎم ﺟﺪاﯾﯽ زن و ﺷــﻮﻫﺮ‪ ،‬ﮐﻮدﮐﺎن ﻧﯿﺰ‬ ‫وارد ﭼﺎﻧﻪ زﻧﯽ ﻫﺎی آﻧﻬﺎ ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬ﺳــﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﮐﻬﻦ‪،‬‬ ‫ﮐﻮدﮐﺎن را ﺑﻌﻨﻮان ﮐﻨﺸــﮕﺮان ﺟﺎﻣﻌﻪ ﮐﻪ ﺳﻼﻣﺖ‬ ‫روان و ﺟﺴــﻢ آﻧﻬــﺎ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑــﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺗﺎﺛﯿﺮ‬ ‫ﺑﮕــﺬارد‪ ،‬در ﻧﻈﺮ ﻧﻤﯽﮔﯿﺮﻧﺪ‪ .‬آﻧﻬــﺎ را ﻣﻮﺟﻮداﺗﯽ‬ ‫واﺑﺴــﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻨﻔﻌﻞ و ﺿﻌﯿﻒ ﻣــﯽ داﻧﻨﺪ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻧﯿﺎز ﺑــﻪ »ﻣﺮاﻗﺒــﺖ« دارﻧــﺪ و ﻣــﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ اﯾﻦ‬ ‫»ﻣﺮاﻗﺒــﺖ« را از آنﻫــﺎ درﯾﻎ ﮐﻨﻨﺪ ﯾــﺎ ﺑﻪ آنﻫﺎ‬ ‫ﺑﺒﺨﺸﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﺠﯿﺐ اﺳــﺖ ﺟﺎﻣﻌﻪ ای ﮐﻪ ﻗﺮار اﺳــﺖ رﺧﺖ‬ ‫ﻧﻮ ﺑﻪ ﺗﻦ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻫﻨﻮز در داﻧﺸــﮕﺎهﻫﺎﯾﺶ رﺷــﺘﻪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌــﺎت ﮐــﻮدﮐﺎن ﺟﺎﯾﮕﺎﻫــﯽ ﻧــﺪارد ؛ ﺣﺘﯽ‬ ‫واﺣﺪی ﺑــﻪ آن اﺧﺘﺼــﺎص ﻧﻤﯽ ﯾﺎﺑﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺪﮔﯽ و ﺷــﮑﻮﻓﺎﯾﯽ و ﮐﻨﺸﻤﻨﺪاﻧﻪ ﺑﻮدن آنﻫﺎ‬ ‫در ﺳــﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﻧﻪ اوﻟﻮﯾﺘــﯽ دارد و ﻧﻪ‬ ‫اﻫﻤﯿﺘﯽ‪ .‬در ﺳــﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﮐﻬﻦ ﻣﻬﻢ اﯾﻦ اﺳــﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﺧﺎﻧﻮادهﻫﺎ ﻓﺮزﻧﺪﺧﻮاه و ﻓﺮزﻧﺪ آور ﺑﺎﺷــﻨﺪ و‬ ‫ﻓﺮزﻧﺪ آوری ﺑﻪ ﺟﺸــﻦ ﺑﺎﺷــﮑﻮﻫﯽ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷﻮد‪،‬‬ ‫ﺑﯽ آﻧﮑــﻪ ﮐﻮدﮐﯽ ﺟﺎﯾﮕﺎﻫﯽ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺴﺘﺮش ﺧﺎک ﮔﻮرﺳــﺘﺎن ﻧﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﻋﺎﻣﻞ ﺳﮑﻮت و‬ ‫اﻧﻔﻌﺎل ﺷــﺎﻫﺪان ﺿﺮب و ﺷــﺘﻢ ﮐﻮدک از ﺳﻮی‬ ‫واﻟﺪﯾﻦ ﭼﯿﺴﺖ؟«‬

‫ﮐﻬﻨــﻪ را ﺑﻪ ﺑﺎد ﺑﺴــﭙﺮد اول از ﻫﻤﻪ ﺑﺎﯾــﺪ ﺗﻌﺎرﯾﻔﺶ را‬ ‫ﻧــﻮ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺗﻌﺎرﯾﻒ »ﺑﺎﻟﯿﺪن و ﺷــﮑﻮﻓﺎ ﺷــﺪن«‪ ،‬ﺗﻌﺎرﯾﻒ‬ ‫»ﺑﺎزﯾﮕﻮﺷــﯽ« و »ﮐﻮدﮐﯽ«! ﻗﻄﻌﺎ ﺗﻌﺮﯾــﻒ ﮐﻮدﮐﯽ در‬ ‫دﻧﯿــﺎی ﻣﺪرن ﺑﺎ ﺗﻌﺮﯾــﻒ آن در دﻧﯿــﺎی ﮐﻬﻨﻪ ﻣﺘﻔﺎوت‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬در دﻧﯿﺎی ﻣﺪرن ‪ ،‬ﮐﻮدﮐﯽ آن‪ ،‬ﺳــﺮﺧﻄﯽ ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﮐﻪ اﻧﺘﻬﺎﯾﺶ ﺑﻪ ﺑﺰرﮔﺴــﺎﻟﯽ ﻣﯽرﺳــﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﻮدﮐــﯽ ﻣﻔﻬﻮﻣﯽ ﯾــﮏ ﺑﻌﺪی و اﻧﺘﺰاﻋﯽ ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬ﯾﮏ‬

‫راﺳــﺘﯽ اﮔــﺮ ﺷــﻤﺎ ﺑﺒﻴﻨﻴــﺪ در ﮐﻮﭼــﻪ و ﺧﯿﺎﺑــﺎن ﯾــﺎ‬ ‫ﻫﻤﺴــﺎﯾﻪﺗﺎن ﻓﺮزﻧﺪش را ﮐﺘﮏ ﺑﺰﻧﺪ‪ ،‬او را ﺑﻪ ﺷﺪﯾﺪﺗﺮﯾﻦ‬ ‫وﺿﻌﯿــﺖ ﺗﻨﺒﯿﻪ ﯾﺎ ﺣﺘﯽ ﺷــﮑﻨﺠﻪ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﭼــﻪ ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ؟‬ ‫ﺑﯽﺗﻮﺟﻬــﯽ ﻣﯽﮐﻨﯿــﺪ؟ ﺑــﻪ آنﻫــﺎ ﺗﺬﮐــﺮ ﻣﯽدﻫﯿﺪ ﯾﺎ‬ ‫ﭘﻠﯿﺲ و اورژاﻧﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ را ﺑﺎﺧﺒﺮ ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ؟ ﯾﺎدﻣﺎن‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ ﻣــﺎ در ﻫﺮ وﺿﻌﯿﺘــﯽ در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺧﺸــﻮﻧﺖ ﻋﻠﯿﻪ‬ ‫ﮐــﻮدﮐﺎن ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﻢ‪ .‬روزﻧﺎﻣﻪ ﻗﺎﻧﻮن‬

‫ﮐﻮدﮐﯽﻫﺎﯾﯽﮐﻪﻧﻤﯽﺑﺎﻟﻨﺪ‬

‫»ﻣﻨﺼﻮره ﻣﻮﺳــﻮی« ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه و ﭘﮋوﻫﺶﮔﺮ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫اﺳــﺖ وﭼﻨﯿﻦ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪:‬‬ ‫»آراﻣﮕﺎه ﺟﺎی ﮐﻮدﮐﯽ ﻧﯿﺴــﺖ ﮐﻪ زﻣــﺎن اﻧﺪﮐﯽ را ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﺎرﯾﮑﯽ رﺣــﻢ و ﺗﺎرﯾﮑﯽ ﮔﻮر ﻃﯽ ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ .‬ﮐﻮدﮐﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﯽﺧﻮاﻫﺪ ﺑﺎزﯾﮕﻮﺷــﺎﻧﻪ ﺟﺴــﺖ و ﺧﯿﺰ ﮐﻨﺪ و ﺑﺒﺎﻟﺪ‬ ‫و ﺷــﮑﻮﻓﺎ ﺷــﻮد‪ .‬واﻗــﻊ ﻣﯽﻣﺎﻧــﻢ وﻗﺘﯽ ﺑــﻪ واژه ﻫﺎی‬ ‫ﺑﺒﺎﻟﺪ و ﺷــﮑﻮﻓﺎ ﺷﻮد‪ ،‬ﻣﯽرﺳــﻢ‪ .‬ﭼﻪ ﺗﻌﺪاد از ﮐﻮدﮐﺎﻧﯽ‬

‫وقتی دیروز من سکوت کردم امروز هم شخص دیگری در برابر‬ ‫من سکوت میکند؛ در نهایت این یک چرخه است و متضرر این‬ ‫مصلحتاندیشی خود ما هم هستیم‬ ‫وﻟﻊ ﻋﺠﯿﺐ ﺷــﺮوع ﺑﻪ ﺧﺮﯾﺪ و اﺣﺘــﮑﺎر و اﻧﺒﺎر اﺟﻨﺎس‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ از اﺣﺘﯿﺎﺟــﺶ ﻣﯽﮐﻨــﺪ از ﻫﻤﯿﻦ اﻟﮕــﻮ ﭘﯿﺮوی‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ‪.‬‬ ‫اﺻــﻮﻻ رﻓﺘﺎرﻫﺎی ﻣــﺎ ﺗﺎﺑــﻊ ﺑﺎورﻫﺎ و اﻟﮕﻮﻫــﺎی ﻓﮑﺮی‬ ‫ﻏﻠﻂ ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺻﺮﻓﺎ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﺷــﺨﺼﯽ ﺧﻮد‬ ‫ﻓﮑــﺮ ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ و در ﺑﺮاﺑﺮ ﺳــﺎﯾﺮ ﭼﯿﺰﻫﺎ ﺳــﮑﻮت‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﯿــﻢ‪ .‬در ﺣﺎﻟﯿﮑــﻪ اﯾﻦ ﭘﯿﺶﻧﻮﯾﺲ ﺑﺴــﯿﺎر‬ ‫ﻏﻠﻂ اﺳﺖ‪ .‬زﯾﺮا اﻧﺴــﺎن در ﯾﮏ ﺑﺎﻓﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ ﭘﯿــﺪا ﻣﯽﮐﻨﺪ و در ﻫﻤﯿﻦ ﺳــﺎﺧﺘﺎر ﺣﺮﮐﺖ‬ ‫رو ﺑــﻪ ﺟﻠﻮ دارد و اﮔﺮ ﻗﺮار ﺑﺎﺷــﺪ در ﯾﮏ ﺑﺎﻓﺖ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﺷــﺨﺼﯽ ﻓﮑﺮ ﮐﻨــﺪ‪ ،‬ﺑﺪون‬ ‫ﺷــﮏ دﭼــﺎر ﻣﺸــﮑﻞ ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬ﻣﺜــﻞ ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﮐﻪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ اﻣﺮوز ﺑــﺮای ﻣﺎ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻧﯿﻔﺘﺎده و ﺑﺮای ﻫﻤﺴــﺎﯾﻪ ﭘﯿــﺶ آﻣﺪه وﻟﯽ ﻫﯿﭻ‬ ‫ﺗﻀﻤﯿﻨــﯽ وﺟﻮد ﻧــﺪارد ﮐﻪ ﺑﺮای ﻣــﺎ ﻫﻢ ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﻧﺸــﻮد‪ .‬وﻗﺘﯽ دﯾﺮوز ﻣﻦ ﺳــﮑﻮت ﮐــﺮدم اﻣﺮوز‬ ‫ﻫــﻢ ﺷــﺨﺺ دﯾﮕــﺮی در ﺑﺮاﺑــﺮ ﻣﻦ ﺳــﮑﻮت‬ ‫ﻣﯽﮐﻨــﺪ؛ در ﻧﻬﺎﯾــﺖ اﯾــﻦ ﯾﮏ ﭼﺮﺧﻪ اﺳــﺖ و‬ ‫ﻣﺘﻀــﺮر اﯾــﻦ ﻣﺼﻠﺤﺖاﻧﺪﯾﺸــﯽ ﺧــﻮد ﻣﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﻫﺴﺘﯿﻢ ‪.‬‬ ‫ﻧﯿــﺮی ﻣﻌﺘﻘــﺪ اﺳــﺖ اﯾــﻦ آﺳــﯿﺐﻫﺎ از روی‬ ‫ﻧﺸــﺎﻧﮕﺎن رﻓﺘــﺎری واﻟﺪﯾــﻦ ﻗﺎﺑــﻞ ﭘﯿﺶﺑﯿﻨﯽ و‬ ‫ﭘﯿﺶﮔﯿﺮی اﺳﺖ »ﻣﺎ ﺳــﻪ اﻟﮕﻮی ﮐﻠﯽ در ارﺗﺒﺎط‬ ‫واﻟﺪﯾﻦ ﺑﺎ ﮐــﻮدﮐﺎن دارﯾﻢ ﯾﮑــﯽ اﻟﮕﻮی ارﺗﺒﺎﻃﯽ‬ ‫اﯾﻤــﻦ ‪ ،‬دﯾﮕــﺮی اﻟﮕــﻮي ارﺗﺒﺎﻃــﻲ اﺿﻄﺮاﺑﯽ و‬ ‫ﺳــﻮﻣﯽ ﻫﻢ اﻟﮕﻮی ارﺗﺒﺎﻃﯽ اﺟﺘﻨﺎﺑﯽ اﺳﺖ‪ .‬ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎ‬ ‫ﻧﺸــﺎن داده ﻓﺮزﻧﺪاﻧﯽ ﮐــﻪ در ﻣﻌﺮض اﻟﮕــﻮی ارﺗﺒﺎﻃﯽ‬ ‫اﺿﻄﺮاﺑــﯽ ﻫﺴــﺘﻨﺪ ‪ ،‬ﻣﺪام در ﺣﺎﻟﺖ ﺗــﺮس و ﻧﮕﺮاﻧﯽ و‬ ‫ﯾــﮏ ارﺗﺒﺎط ﺗﻮام ﺑــﺎ ﺗﻨﺒﯿﻪ و ﺗﻬﺪﯾﺪ و ﺗﺤﻘﯿﺮ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ اﻟﮕﻮی اﺟﺘﻨﺎﺑﯽ ﮐﻪ ﻫﯿــﭻ ارﺗﺒﺎط ﻋﺎﻃﻔﯽ ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺑﭽــﻪ ﺑﺎ واﻟﺪﯾﻦ وﺟــﻮد ﻧﺪارد و ﻋﻤــﻼ ﮐﺎری ﺑﻪ ﮐﺎر ﻫﻢ‬ ‫ﻧﺪارﻧــﺪ‪ .‬در اﯾــﻦ دو اﻟﮕﻮ ﻣﯿﺰان آﺳــﯿﺐﻫﺎ ﺑــﺮای ﺑﭽﻪ‬

‫‪۶۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﮐــﻪ ﻫــﺮ روز از زاﯾﺸــﮕﺎه ﻫــﺎ و ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎ ﭘــﺎ ﺑﻪ ﻋﺮﺻﻪ‬ ‫ﺣﯿــﺎت و »ﺟﺎﻣﻌﻪ«ﻣــﯽ ﮔﺬارﻧﺪ‪ ،‬ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨــﺪ ﺑﺎﻟﯿﺪن و‬ ‫ﺷﮑﻮﻓﺎ ﺷــﺪن را ﺗﺠﺮﺑﻪ ﮐﻨﻨﺪ؟‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ ای ﮐﻪ ﻗﺮار اﺳــﺖ ﺟﺎﻣﻪ ﻧــﻮ ﺑﻪ ﺗﻦ ﮐﻨﺪ و ﺟﺎﻣﻪ‬

‫‪64 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۳‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪63 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪62 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪61 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶۰‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪60 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫»ﺑﯽﭘﻮﻟﯽ« اﺳــﺖ اﻣﺎ ﺗﺎ ﺟﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻪاﻧﺪ ﺷــﺒﮑﻪ‬ ‫اﺿﺎﻓــﻪ ﮐﺮدهاﻧﺪ و ﺑﺎ ﮐﻤﯿﺖاش ُﭘﺰ ﻣﯽدﻫﻨﺪ وﻟﯽ ﺷــﻤﺎ‬ ‫اﮔﺮ ﺳــﻮاﻟﯽ از ﻣﺪﯾﺮ ﺳــﯿﻤﺎ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪ ،‬ﺑﺎﯾﺪ آن را ﺑﻪ‬ ‫ﻗﯿﻤــﺎت واﮔﺬار ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﮐﺴــﯽ ﺗﺎ ﺣﺎﻻ دﯾــﺪه ﯾﮏ رﺋﯿﺲ‬ ‫ﺳــﺎزﻣﺎن‪ ،‬ﺟﺰ دﻓﻌــﺎت اﻧﺪﮐﯽ ﺑــﺎ روزﻧﺎﻣﻪ و ﻧﺸــﺮﯾﺎت‬ ‫ﺧــﻮدی‪ ،‬ﺑﺎ ﮐﺴــﯽ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﮐﻨــﺪ و ﺑﻪ ﺳــﻮاﻟﯽ ﺟﻮاب‬ ‫ﺑﺪﻫــﺪ؟ ﺟﻞاﻟﺨﺎﻟــﻖ؛ ﻣﺎ ﮐــﻪ ﻧﺪﯾﺪهاﯾﻢ‪.‬‬

‫اﯾﻨﺎ ﺑﺮاﻣﻮن ﻣﻬﻤﻪ ﺳ ِﺮ ﺟﺪت ﺣﺬف ﻧﮑﻦ‬

‫آﻧﻬــﺎ ﺑﺮای زدودن ﺟﺸــﻦﻫﺎی ﻣﻠﯽ از ﺣﺎﻓﻈــﻪ اﯾﺮاﻧﯿﺎن‬ ‫ﮐﻢ ﻧﮕﺬاﺷــﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬ﻧــﻮروز را ﺑﺎ ﺑﺎزﺗﻌﺮﯾــﻒ اراﯾﻪ دادﻧﺪ و‬ ‫ﺷــﺐ ﭼﻠــﻪ را ﻫــﻢ ﺑﻪﻧﺎﭼﺎر و ﭘــﺲ از ﺳــﺎلﻫﺎ ﮐﺞدار‬ ‫و ﻣﺮﯾــﺰ ﺑــﻪ رﺳــﻤﯿﺖ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻨﺪ؛ اﻣــﺎ در اﯾﻦ رﺳــﺎﻧﻪ‬ ‫ﮐﺴــﯽ از ﻣﻬــﺮﮔﺎن و ﺗﯿــﺮﮔﺎن ﭼﯿﺰی ﻧﺸــﻨﯿﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﭼﻬﺎرﺷﻨﺒﻪﺳــﻮری ﻫﻢ ﺷــﺒﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺮدم‬ ‫را ﻧﺼﯿﺤــﺖ ﮐــﺮد و از ﺧﻄــﺮ ﺑﺮﺣﺬر داﺷــﺖ و زﺧﻤﯽ‬ ‫ﻧﺸﺎن داد‪.‬‬ ‫ﺳــﯿﺰدهﺑﺪر ﻫﻢ ﯾﻌﻨــﯽ روز ﻃﺒﯿﻌﺖ‪ .‬ﻣﺎﺟﺮا اﻣــﺎ اداﻣﻪ‬ ‫دارد‪ :‬اﻫﺎﻟــﯽ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾــﻮن ﺣﺘــﯽ رﺷــﺘﻪﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ در‬ ‫ﮐﺸــﻮر ﺑﻪ رﺳــﻤﯿﺖ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺪه را ﻫﻢ ﺑﻪ رﺳﻤﯿﺖ‬ ‫ﻧﻤﯽﺷﻨﺎﺳــﻨﺪ و ﺧﺒﺮی از ﭘﺨﺶ ﺑﺎزیﻫﺎیﺷــﺎن ﻧﯿﺴﺖ؛‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪاش رﺷــﺘﻪ ورزﺷــﯽ ﺑﻮﮐﺲ‪ .‬ورزش ﺑﺎﻧﻮان؟ ﺣﺮﻓﺶ‬ ‫را ﻫــﻢ ﻧﺰﻧﯿﺪ‪.‬‬

‫»ﺑﺎ« ﻓﻀﺎیﻣﺠﺎزی‪ ،‬اﻣﺎ »ﺑﺮ« ﻓﻀﺎیﻣﺠﺎزی‬

‫ﺧﻮراک ﺑﺨﺶ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻬــﯽ از ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎی ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن از‬ ‫ﻃﺮﯾــﻖ ﻓﻀﺎی ﻣﺠﺎزی ﺗﺄﻣﯿﻦ ﻣﯽﺷــﻮد؛ اﻣﺎ درﯾﻎ از ﯾﮏ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻣﻨﺒــﻊ‪ .‬درواﻗﻊ ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎﭼﯽﻫﺎ ﻓﻀــﺎی ﻣﺠﺎزی‬ ‫را »ﻣﻨﺒﻊ« ﺣﺴــﺎب ﻧﻤﯽﮐﻨﻨــﺪ و ﺑﻪ راﺣﺘﯽ ﺑﺨﺸــﯽ از‬ ‫ﺧــﻮراک ﺧﻮد را از آن ﺗﻬﯿــﻪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﻫﺮ روز‬ ‫و ﻫﺮ ﻫﻔﺘﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪای ﻋﻠﯿﻪ ﻓﻀﺎی ﻣﺠﺎزی و ﺷــﺒﮑﻪﻫﺎی‬ ‫ﻣﺠﺎزی ﻣﯽﺳــﺎزد؛ اﻣﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺳــﺎزاﻧﺶ ﺣﻀﻮر ﻓﻌﺎﻟﯽ در‬ ‫اﯾﻦ ﻓﻀــﺎ دارﻧﺪ و از ﻫﻤﯿﻦ راه ﻫــﻢ ﺗﻐﺬﯾﻪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺨﺎﻟﻒدرﺳﺖﮐﻦ!‬

‫ﺗﻠﻮﯾﺰﯾــﻮن اﯾﺮان ﯾــﺪ ﻃﻮﻻﯾﯽ در ﭘﺮورش و ﻓــﺮاریدادنِ‬ ‫آدمﻫﺎ دارد‪ .‬ﻫﺮ ﺳــﺎل ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ از آدمﻫﺎی اﯾﻦ ﺳﯿﺴﺘﻢ‬ ‫از ﮔﻮد ﺧﺎرج ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ و ﺑﺎ ﺗﺠﺮﺑــﻪ و اﻋﺘﺒﺎری ﮐﻪ ﻃﯽ‬

‫‪۵۹‬‬

‫ﻃﺮف‬ ‫ﺳــﺎلﻫﺎ در اﯾﻦ ﻗــﺎب ﺑﻪ دﺳــﺖ آوردهاﻧــﺪ‪ ،‬آن ِ‬ ‫ﻣﺮزﻫــﺎ ارﺗــﺰاق ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺗــﻮی اﯾﻦ اﺳــﻢﻫﺎ ﻫﻤﻪ ﺟﻮر‬ ‫آدم ﻫﺴــﺖ‪ :‬از ﺳــﯿﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴــﯿﻨﯽ ﺑﮕﯿﺮ ﺗﺎ ﻓﺮﺷــﯿﺪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓــﯽ‪ .‬ﻧﻤﻮﻧﻪ داﺧﻠﯽاش ﻫﻢ آزاده ﻧﺎﻣﺪاری اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﻤﯿﻦ اواﺧــﺮ ﺑﺎ دﻟﺨﻮری ﮔﻔﺖ دﯾﮕﺮ ﮐﺎری ﺑﺎ ﺳــﺎزﻣﺎن‬ ‫ﻧﺪارد‪ .‬ﻓﻬﺮﺳــﺖ ﻃﻮﻻﻧﯽ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺧﯿﻠــﯽ از ﻣﺠﺮیﻫﺎ و‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺳــﺎزﻫﺎی رﯾــﺰ و درﺷــﺖ ﮐــﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺴــﺘﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺸﻮرﺷــﺎن ﺧﺪﻣﺖ ﮐﻨﻨﺪ اﻣﺎ ﺑﺮایﺷــﺎن ﺟــﺎ ﻧﺒﻮد‪.‬‬ ‫اﯾﻨﻬﺎﯾــﯽ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﯿــﻢ‪ ،‬ﻣﺎل ﺧــﻮ ِد ﺧﻮ ِد ﺧﻮدﻣﺎن اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺎل ﻫﯿﭻ ﮐﺸــﻮری در ﻫﯿﭻ ﮐﺠﺎی دﻧﯿﺎ ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﺷــﻤﺎ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿــﺪ ﺑﺎ ﻫــﺮ ﮐﺪام از اﯾﻦ ‪ ١٠‬ﺷــﮕﻔﺘﯽ ﺑﻪ آدمﻫﺎی‬ ‫ﺳﺮاﺳــﺮ دﻧﯿﺎ ُﭘﺰ ﺑﺪﻫﯿــﺪ‪ .‬ﻣﯽﮔﻮﯾﯿﺪ ﻧﻪ؟ ﺑﺮوﯾﺪ ﺑﭙﺮﺳــﯿﺪ‬

‫ﺳﺎز و ﺳﻮز‬

‫آﻻت ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ و آدمﻫﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ ِﺧﯿــﺮ ﺳﺮﺷــﺎن‬ ‫ﻣﯽﺧﻮاﻫﻨــﺪ ﺳــﺎز ﺑﺰﻧﻨــﺪ‪ ،‬ﻫﯿﭻرﻗﻤــﻪ اﯾــﻦ اﻃــﺮاف‬ ‫ﭘﯿﺪاﯾﺸــﺎن ﻧﺸــﻮد‪ .‬اﯾﻦﺟﻮر ﻣﻮاﻗﻊ ﮔﻞ و ﺳــﻨﺒﻞ و ﺑﻠﺒﻞ‬ ‫و ﻫﻤﯿﻦﻃــﻮر ﺗﺎرﯾﮑــﯽ ﺧﯿﻠــﯽ ﺑــﻪ ﮐﺎر ﻣﯽآﯾــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﮔﺮگ ﺷــﻬﺮ ُرم ﻣﯽﺷــﻮد‬ ‫در ﺑﺮﺧﯽ اﺳــﺘﺜﻨﺎﻫﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﺎده ِ‬ ‫دﺳــﺖ ﺑﻪ داﻣﺎن ﻓﺘﻮﺷــﺎپ ﺷــﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﯾﮏ ﺧــﻂ ﻗﺮﻣ ِﺰ‬ ‫ﻧﺎﻣﻮﺳــﯽ ﺑــﺮای ﺳــﯿﻤﺎی ﺟﻤﻬــﻮری اﺳــﻼﻣﯽ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺳــﺎزانِ ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎ در اﯾــﻦ زﻣﯿﻨﻪ دﮐﺘــﺮا دارﻧﺪ؛‬ ‫آﻧﻘــﺪر ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿﻢ ﺗﺮﻧﺴﻔﺮﺷــﺎن ﮐﻨﯿﻢ ﺑﻪ ﯾﮏ ﮐﺸــﻮر‬ ‫دﯾﮕــﺮ و ﺑﺎ ﺷــﮕﺮدﻫﺎی ﺧﻼﻗﺎﻧﻪ در ﺣﻮزه ﻣﺨﻔﯽﺳــﺎزی‬ ‫ﺑﺮاﯾﻤــﺎن ارز ﺑﯿﺎورﻧﺪ‪.‬‬

‫ﻫﻤﯿﻨﯽ ﮐﻪ ﻫﺴﺖ؛ ﻣﺎل ﺧﻮدﻣﻪ‬

‫ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎﭼﯽﻫﺎ ﺑــﺎ اﻧﺤﺼﺎرﺷــﺎن ﺣــﺎل ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ‪.‬‬ ‫آﻧﻬــﺎ رﻗﯿﺒــﯽ ﺑــﺮای ﻋﺮضاﻧــﺪام ﻧﺪارﻧﺪ و ﻫــﺮ ﮔﻠﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﯽزﻧﻨــﺪ‪ ،‬ﺑــﻪ ﺳــﺮ ﺧﻮدﺷــﺎن زدهاﻧﺪ!‬ ‫ﺟﺎﻟﺐ آﻧﺠﺎﺳــﺖ ﮐﻪ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﺑﺮای ﭘﺨﺶ ﻣﺴــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﻓﻮﺗﺒــﺎل ﭘﻮل ﻧﻤﯽدﻫﺪ و ﭘﻮل ﻣﯽﮔﯿــﺮد؛ ﯾﻌﻨﯽ در ﺣﺎﻟﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﻫﻤﻪ ﺷــﺒﮑﻪﻫﺎی دﻧﯿﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺎﺑﺖ ﭘﺨﺶ ﻣﺴــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﻫﯿﺠﺎناﻧﮕﯿــﺰ ﻓﻮﺗﺒﺎل ﻣﺒﺎﻟﻎ ﮐﻼﻧﯽ ﺑﭙﺮدازﻧﺪ‪ ،‬ﺳــﯿﻤﺎی ﻣﺎ‬ ‫ﭼﻮن ﻗﺪرﺗﺶ زﯾﺎد اﺳــﺖ‪ ،‬ﭘﻮﻟﯽ ﻧﻤﯽدﻫــﺪ و در ﻋﻮض‬ ‫ﻣﺒﻠﻐﯽ ﺑﺮای ﭘﺨﺶ از ﺑﻌﻀﯽ ﺑﺎﺷــﮕﺎهﻫﺎ ﻣﯽﮔﯿﺮد‪ .‬ﺷــﻤﺎ‬ ‫ﻫﻢ ﺷــﺎخ درآوردﯾﺪ؟ ﺣﺎﻻ زود اﺳﺖ؛ ﺑﮕﺬارﯾﺪش داﺧﻞ‬ ‫ﺟﯿﺐﺗﺎن ﺗﺎ آﺧﺮ ﺧﯿﻠــﯽ ﻣﺎﻧﺪه‪.‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪59 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪ ۱۰‬شگفتی که فقط متعلق به صدا و سیماست و بس!‬ ‫در این مطلب ‪ 10‬پدیده آشنا و در عین حال عجیب را مرور میکنیم که افتخار تلویزیو ِن‬ ‫خودمان است و بعید است که مشابهش را جای دیگری در دنیا پیدا کنید!‬ ‫رﯾﻤﺎﻣﺤﻤﺪزاده‬ ‫روزﺑــﻪروز ﺑــﻪ ﺗﻌــﺪاد ﻣﻨﺘﻘــﺪان ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎ اﺿﺎﻓﻪ‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد و از ﺧﻮدی ﺗــﺎ ﻏﯿﺮﺧﻮدی ﻣﻌﺘﻘﺪﻧــﺪ ﮐﻪ اﯾﻦ‬ ‫رﺳــﺎﻧﻪ ﻋﺮﯾــﺾ و ﻃﻮﯾــﻞ در ﮐﺎر ﺧــﻮد ﻣﺎﻧﺪه اﺳــﺖ؛‬ ‫اﻣــﺎ در ﻋــﻮض ﻫﻤﻪ اﯾﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎ ﻫﻢ ﻣــﺪام ﻣﺘﺮ‬ ‫و ﻣﻌﯿﺎرﻫــﺎی ﺟﺪﯾــﺪی ﺑــﻪ اﻧﺒــﻮه ﺑﻨﺪﻫــﺎی ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺤﺪودﯾﺖﻫــﺎ و ﻣﻤﯿﺰیﻫﺎﯾــﺶ ﻣﯽاﻓﺰاﯾــﺪ‪.‬‬ ‫ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎﭼﯽﻫﺎ داﯾﺮه ﺧــﻂ ﻗﺮﻣﺰﺷــﺎن را آنﻗﺪر‬ ‫ﮔﺴــﺘﺮش دادهاﻧــﺪ ﮐــﻪ ﺣــﺎﻻ ﯾﻘــﻪ ﻫــﺮ ﺻﺤﺒﺖ‪،‬‬ ‫ﻧﺸــﺎﻧﻪ‪ ،‬ﭼﻬــﺮه و ﺣﺘــﯽ ﻫــﺮ ﺟﺎﻧﻮری‬ ‫را ﻫــﻢ ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﺑﮕﯿــﺮد‪ .‬ﻣــﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﯾــﮏ ﺟﺴــﺖوﺟﻮی ﮐﻮﭼــﮏ‬ ‫ﺑــﻪ ‪ ١٠‬ﻣﻮر ِد ﺷــﮕﻔﺖاﻧﮕﯿﺰی‬ ‫رﺳــﯿﺪﯾﻢ ﮐــﻪ وﯾﮋه ﺳــﯿﻤﺎی‬ ‫ﻣﻠﯽ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾــﻦ وﯾﮋﮔﯽﻫﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﺺ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﻣﺎ اﺳــﺖ و‬ ‫ﻟﻨﮕﻪاش را ﻫﯿــﭻ ﮐﺠﺎی دﻧﯿﺎ‬ ‫ﻧﻤﯽﺗــﻮان ﭘﯿــﺪا ﮐﺮد‪.‬‬

‫ﻣﯽﮔﯿــﺮد ﮐــﻪ ﮐﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ زﻫﺮﻣﺎر ﺑﯿﻨﻨﺪه ﺷــﻮد؛ ایایای‬ ‫ﺻﺪاوﺳﯿﻤﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻤﯿﺰیدﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬

‫ﻣــﺎ اﯾﺮاﻧﯽﻫــﺎ ﺗﻨﻬــﺎ آدمﻫــﺎی روی زﻣﯿﻦاﯾــﻢ ﮐﻪ ﻫﯿﭻ‬ ‫وﻗﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ و ﻣﺴــﺎﺑﻘﻪای را ﻻﯾﻮ ﻧﻤﯽﺑﯿﻨﯿﻢ؛ آن ﻫﻢ در‬ ‫ﺻﻮرﺗﯽ ﮐﻪ ﮔﻮﺷــﻪ ﻫﺮ ﺗﺼﻮﯾﺮی‬

‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ از »اﯾﻦ« ﻗﺸﻨﮓ‬ ‫ﻧﺒﺎش؛ آﻓﺮﯾﻦ‬

‫و‬ ‫آدﻣــﯽ‬ ‫ﭘﯿﮑــﺮ‬ ‫ﺧﻮشﭼﻬﺮﮔــﯽ ﯾﮑــﯽ از‬ ‫دردﺳــﺮآﻓﺮﯾﻦﺗﺮﯾﻦ ﻣﺴــﺎﺋﻞ‬ ‫در ﺻﺪاوﺳﯿﻤﺎﺳــﺖ؛ ﻫــﺮ‬ ‫ﭼﻘﺪر ﺷــﯿﮏﺗﺮ و ﻗﺸﻨﮓﺗﺮ‪،‬‬ ‫دردﺳــﺮ ﻫﻢ ﺑﯿﺸــﺘﺮ‪ .‬ﺑــﻪ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﯽرﺳــﺪ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﻣﻌﯿﺎری ﺑﺮای‬ ‫ﺧﻮشﻗﯿﺎﻓﮕــﯽ در ﻧﻈــﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﯿﭻﮐﺲ ﻧﺒﺎﯾﺪ از اﯾــﻦ ﻣﻌﯿﺎر ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺑﺰﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﻨﯿﺪه ﺷــﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﯽ در ﺳــﺎزﻣﺎن ﻣﺘﺨﺼﺺ از‬ ‫رﯾﺨــﺖ اﻧﺪاﺧﺘﻦاﻧــﺪ‪ .‬آﻧﻬﺎ وﻇﯿﻔــﻪ دارﻧﺪ ﮐــﻪ ﻟﺒﺎس و‬ ‫ﮔﺮﯾﻤــﯽ ﺑــﺮای ﻣﺠﺮﯾــﺎن و ﻣﺪﻋﻮﯾﻦ ﺗــﺪارک ﺑﺒﯿﻨﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺧﯿﺎل ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺟــﺎی ﺧﺎﺻﯽ ﻧﺮود‪ .‬از ﻃﺮﻓﯽ ﭘﻮﺷــﯿﺪن‬ ‫آﺳــﺘﯿﻦ ﮐﻮﺗﺎه‪ ،‬ﺷــﻠﻮار ﺟﯿﻦ و ﻣﺎﻧﺘﻮﻫﺎی رﻧﮕﯽ و ﺷــﺎد‬ ‫ﻣﻌﻤــﻮﻻ در ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﻣﺠﺎز ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬اﺧﯿــﺮا ﺑﻌﻀﯽﻫﺎ‬ ‫ﺷــﻮرش ﮐﺮدهاﻧﺪ و ﺷــﻠﻮار ﺟﯿﻦ ﻣﯽﭘﻮﺷــﻨﺪ‪ .‬اﮔﺮ ﻓﺮدی‬ ‫ﺑــﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ دورﺑﯿﻦ دﻋﻮت ﺷــﺪه ﺑﺎﺷــﺪ ﮐﻪ ﺳــﺎزﻣﺎن ﺑﺎ‬ ‫او رودرﺑﺎﯾﺴــﺘﯽ دارد و ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﺟﻠﻮﯾــﺶ ﺑﺎﯾﺴــﺘﺪ‪،‬‬ ‫آنﻗﺪر ﻧﻤﺎﻫﺎی ﺑﺴــﺘﻪ ﺧﯿﻠــﯽ ﻧﺎﻣﺮﺑﻮط ﯾــﺎ ﺧﯿﻠﯽ دور‬

‫‪۵۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫داﺧﻠﯽ ﻫﻢ ﺳــﺎل ﻣﯽﺷــﻮد؛ در ﺗﻤﺎم روزﻫﺎی ﺳــﺎل‪ ،‬در‬ ‫ﺗﻤــﺎم ﺳــﺎلﻫﺎ و ﺑﺮای ﭼﻨــﺪ دﻫﻪ! ﻓﮑــﺮش را ﺑﮑﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻪ ﺷﻤﺎ ﭼﻪ اﺻﻼ؟‬

‫ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﻣﺎ ﮐﻪ ﺑﻪ اﺳــﻢ ﺗﻨﻬﺎ رﺳــﺎﻧﻪ رﺳــﻤﯽ ﺗﺼﻮﯾﺮی‬ ‫در ﺳــﻄﺢ ﮐﺸــﻮر ﺣﺎﺿﺮ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ راﺣﺘــﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﺳــﻠﯿﻘﻪﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎری را ﻧﺪﯾــﺪه ﺑﮕﯿــﺮد و ﺑﻪ ﺳــﻼﯾﻖ‬ ‫ﻣﺤــﺪود و ﻣﻌــﺪودی از ﻣﺪﯾﺮاﻧــﺶ ﺑﺴــﻨﺪه ﮐﻨــﺪ‪.‬‬ ‫اﯾﻨﻄﻮری ﻣﯽﺷــﻮد ﮐــﻪ ﺗﻤﺎم ﺑﺨﺶﻫــﺎی ﺧﺒﺮی آن‬ ‫ﺑــﺎ ﻣﻮﺿﻊﮔﯿــﺮی ﭘﺨﺶ ﻣﯽﺷــﻮد و ﮐﺴــﯽ را ﯾﺎرای‬ ‫ﭘﺎﺳــﺨﮕﻮﯾﯽ ﻧﯿﺴــﺖ و اﯾﻨﻄﻮری ﻣﯽﺷﻮد‬ ‫ﮐــﻪ ﺑــﻪ راﺣﺘﯽ ﺣﺘــﯽ ﺑﺴــﯿﺎری از‬ ‫ﻣﺴــﺌﻮﻻن ﺳــﻄﺢ ﺑــﺎﻻی ﻓﻌﻠﯽ‬ ‫و ﺳــﺎﺑﻖ از ﻓﻬﺮﺳــﺖ »ﻣــﻮرد‬ ‫ﺗﺎﯾﯿﺪﻫــﺎ« و ﻗﺎﺑــﻞ ﭘﺨﺶﻫــﺎ‬ ‫ﺑﯿــﺮون ﻣﯽﻣﺎﻧﻨﺪ‪ .‬آﻧﻬــﺎ ﮐﺎرﻧﺎﻣﻪ‬ ‫واﻗﻌــﺎ درﺧﺸــﺎﻧﯽ دارﻧــﺪ و‬ ‫ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻪاﻧﺪ ﺟﻤــﻊ ﮐﺜﯿــﺮی ﮐﻪ‬ ‫ﺷــﺎﻣﻞ ﭼﻨﺪ رﺋﯿﺲﺟﻤﻬــﻮری‪،‬‬ ‫رﺋﯿﺲ ﻣﺠﻠــﺲ‪ ،‬وزﯾﺮ و ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﺳــﺖ را از ﻗﺎب ﺑﻪ در‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ ‪.‬‬

‫ﺗﺎرﯾﺦ؟! اﯾﻨﻪ ﮐﻪ ﻣﺎ ﻣﯽﮔﯿﻢ‬

‫ﮐﻪ ﭘﺨﺶ ﻣﯽﺷــﻮد‪ ،‬واژه »زﻧﺪه« ﺟﺎﺧﻮش ﮐﺮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫راﺳــﺘﺶ ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎﯾﯽﻫﺎ ﺑﻪ ﺧﻮدﺷــﺎن ﻫــﻢ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻧﺪارﻧــﺪ‪ ،‬ﭼــﻪ ﺑﺮﺳــﺪ ﺑــﻪ ﻣﺨﺎﻃﺒﯽ ﮐــﻪ ﻣﺎ ﺑﺎﺷــﯿﻢ‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫آنﻗــﺪر آدمﻫــﺎی ﺧﺎﺻﯽ ﻫﺴــﺘﯿﻢ ﮐﻪ دﯾﺮﺗــﺮ از ﺗﻤﺎم‬ ‫دﻧﯿــﺎ از ﻧﺘﺎﯾــﺞ ﻣﺴــﺎﺑﻘﻪﻫﺎ ﺑﺎﺧﺒــﺮ ﻣﯽﺷــﻮﯾﻢ‪ .‬ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﻋــﺚ ﺷــﺪه ﮐﻪ ﺗﺎﯾــﻢ ﺷــﺎدی و ﻧﺎراﺣﺘﯽﻣﺎن ﺑــﺎ ﺗﺎﯾﻢ‬ ‫ﺷــﺎدی و ﻧﺎراﺣﺘﯽ اﻫﺎﻟــﯽ دﻧﯿﺎ ﯾﮑﯽ ﻧﺒﺎﺷــﺪ! در ﻋﻮض‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿــﻢ آنﻗــﺪر ﺗﮑــﺮار ﺻﺤﻨﻪﻫﺎی ﻣﺴــﺎﺑﻘﻪﻫﺎی‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ را ﺑﺒﯿﻨﯿــﻢ ﮐــﻪ آن رﻗﺎﺑﺖ را رﯾﺸــﻪای ﻫﻀﻢ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ و ﭘﺎﯾﻪﻣﺎن ﻗﻮی ﺷــﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﺷــﺎﻣﻞ ﺣﺎل ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬

‫ﺗﺎرﯾﺦ در ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎی‬ ‫»رواﯾــﺖ وﻗﺎﯾــﻊ ﺳﭙﺮیﺷــﺪه‬ ‫و اﺣــﻮال ﮔﺬﺷــﺘﮕﺎن ﻧﯿﺴــﺖ«‬ ‫ﺑﻠﮑــﻪ ﺑﻪ ﻣﻌﻨــﺎی »رواﯾــﺖ وﻗﺎﯾﻊ‬ ‫ﺳﭙﺮیﺷﺪه و اﺣﻮال ﮔﺬﺷﺘﮕﺎن آﻧﻄﻮر‬ ‫ﮐــﻪ ﻣــﺎ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿــﻢ« اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺮای‬ ‫ﻫﻤﯿــﻦ ﻫﻢ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾــﻮن در ُﻗ ُﺮق دو ﺳــﻪ‬ ‫ﮐﺎرﺷــﻨﺎس ﺗﺎرﯾﺨﯽ ﭼﺎق و ﻻﻏﺮ اﺳــﺖ‪ .‬اﺳﻢﻫﺎیﺷﺎن را‬ ‫ﻫﻤــﻪ ﻣﯽداﻧﻨــﺪ؛ ﺑﮕﻮﯾﯿﻢ؟‬

‫ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﯾﯽ؟ﻫﺮﮔﺰ‬

‫ﻣﺪﯾــﺮان ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎ ﺧــﻮد را ﺑﺮاﺑــﺮ ﻣﺮدم ﭘﺎﺳــﺨﮕﻮ‬ ‫ﻧﻤﯽداﻧﻨــﺪ‪ ،‬رﺋﯿــﺲ اﯾــﻦ ﺳــﺎزﻣﺎن ﺟﻮاﺑﮕﻮ ﻧﯿﺴــﺖ و‬ ‫ﻧﻤﯽﺷــﻮد ﺑــﺎ او ﻣﺼﺎﺣﺒــﻪ ﮐــﺮد‪ .‬ﮐﺸــﻒ »ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﯽ‬ ‫ﻋﻠﯽﻋﺴــﮕﺮی« ﺑﺮای ﯾﮏ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎر ﻣﺜﻞ ﺑﺮﻧﺪهﺷــﺪن در‬ ‫ﯾﮑﯽ از ﻣﺴــﺎﺑﻘﺎت »ﺳــﺘﺎرهﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻣﺮﺑﻊﺳــﺘﺎره« اﺳﺖ؛‬ ‫ﻫﻤﯿﻦﻗــﺪر َﻣﺤــﺎل! ﻧﻄﻖ ﺳــﺮﯾﺎﻟﯽ اﻫﺎﻟــﯽ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن‬

‫‪58 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۵۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪57 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۵۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪56 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺑﻘﯿﻪ از ﺻﻔﺤﻪ ‪۳۳‬‬

‫آر‪.‬ک‪.‬او و در ﻣـــﻮاردی ﮐـﻠﻤﺒﯿﺎ ﻧﺴﺨﻪﻫﺎی ﺧﻮد را‬ ‫از اﯾﺎﻻت ﻣﺘﺤﺪه آﻣﺮﯾــﮑﺎ وارد ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ج( ﭘﺎراﻣﻮﻧﺖ و وارﻧﺮ ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی ﺧﻮد را از ﻓﻠﺴــﻄﯿﻦ‬ ‫و ﯾـﺎ ﻣـﺼﺮ ﮐـــﻪ ﻧﺴﺨﻪﻫﺎی اﺿﺎﻓﯽ در آﻧﺠﺎ وﺟﻮد‬ ‫دارد ﺻﺎدر ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪«...‬‬ ‫در ﻧﺎﻣــﻪ دﯾﮕــﺮی ﮐــﻪ از ﺳــﻮی رواﺑــﻂ ﻋﻤﻮﻣﯽ‬ ‫ﺳﻔﺎرت اﻧﮕﻠﺴــﺘﺎن در ﺗـﻬﺮان‪،‬ﺑـــﻪ ﺑـــﺨﺶ ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ‬ ‫وزارت اﻃﻼﻋــﺎت در ﻟﻨــﺪن ﻓﺮﺳــﺘﺎده ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪،‬ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺴﺌﻠﻪ ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان ﺳــﯿﻨﻤﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎ در اﯾﺮان ﭘﺮداﺧﺘﻪ‬ ‫ﺷـــﺪه و ﺑـــﻪ ﻃــﻮر وﯾﮋه‪،‬ﭼﮕﻮﻧﮕــﯽ ورود و ﻧﻤﺎﯾــﺶ‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﻬــﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﺑﯿﺎن ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪:‬‬ ‫»ﺗﺎرﯾﺦ‪ ۱۹:‬آورﯾﻞ ‪۱۹۴۴‬‬ ‫از‪ :‬رواﺑـﻂ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺳـﻔﺎرت اﻧـﮕﻠﺴﺘﺎن‪،‬ﺗﻬﺮان‬ ‫ﺑﻪ‪:‬ﮔﺮﯾﺰ ﻻو‪ ،‬وزارت اﻃﻼﻋﺎت‪،‬ﺑﺨﺶ ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻟﻨﺪن‬ ‫‪...‬ﺻﺮﯾﺤــﺎ اﺑﺮاز ﻣﯽﮐﻨﻢ از دﯾﺪﮔﺎﻫﻬــﺎی ﺑﺨﺶ ﻓﯿﻠﻢ در‬ ‫ﻟﻨـﺪن‪،‬اﺑـــﺮاز ﺷــﺪه در ﭘﺎراﮔﺮاف اول ﻧﺎﻣﻪ ﺷــﻤﺎ ﺣﯿﺮت‬ ‫ﮐﺮدم‪،‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽرﺳﺪ ﺗﻠﻘﯽ آﻧﻬﺎ ارﺗﺒﺎﻃﯽ ﺑـــﻪ ﺷـــﺮاﯾﻂ‬ ‫واﻗـــﻌﯽ ﺑــﺎزار ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی ﺑﻠﻨــﺪ در ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧــﻪ ﻧﺪارد‪.‬ﺑﺮ‬ ‫اﺳــﺎس ﻧﻈﺮ آﻧﻬﺎ‪،‬ﺻﻨﻌﺖ ﻓﯿﻠﻢ آﻣﺮﯾﮑﺎ ﺗﺎ ﻫﻤﯿﻦ اﺧـــﯿﺮا‬ ‫ﺗـــﻮﻓﯿﻖ اﻧﺪﮐﯽ در ﺑﺎزار ﻓﯿﻠﻢ ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ داﺷﺘﻪ‪.‬اﯾﻦ اﻣﺮ‬ ‫ﺑﺮای ﻣﺎ ﮐﻪ اﯾﻨﺠﺎ ﻫـــﺴﺘﯿﻢ و از اوﺿـــﺎع اﻃـــﻼع دارﯾﻢ‬ ‫ﮐﺎﻣﻼ ﻧﺎدرﺳــﺖ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎ در ﭘﺮﺷــﯿﺎ]اﯾﺮان[ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد ﺑﺴﯿﺎر زﯾﺎدی‬ ‫در ﭼﻨﺪ ﺳﺎل ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ داده ﺷـــﺪه و ﺳـﺘﺎرهﻫﺎی‬ ‫آﻣـــﺮﯾﮑﺎﯾﯽ را ﻫﻤــﻪ ﻓﯿﻠــﻢ ﺑﺎزارﻫــﺎی ﭘﺮﺷــﯿﺎ]اﯾﺮان[‬ ‫ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﻨﺪ‪.‬ﺣﺘﯽ ﯾﮏ ﻣﺠﻠﻪ ﻫﻔﺘﮕﯽ ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ وﺟﻮد‬

‫‪۵۵‬‬

‫دارد ﮐﻪ در ﺗـــﻬﺮان ﭼـــﺎپ ﻣﯽﺷــﻮد و ﻧﺎم آن ﻫﺎﻟﯿﻮود‬ ‫اﺳــﺖ‪.‬ﻧﻤﯽﺗﻮان اﯾــﻦ ﺣﻘﯿﻘــﺖ را اﻧﮑﺎر ﮐــﺮد ﮐﻪ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﮐﻤﭙﺎﻧﯿﻬﺎی ﺑــﺰرگ ﻓﯿﻠﻤﺴــﺎزی آﻣﺮﯾﮑﺎ ﺳـــﺎﻟﻬﺎﺳﺖ در‬ ‫ﻗـــﺎﻫﺮه ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔــﯽ دارﻧــﺪ و اﯾﻦ ﻧﻤﺎﯾﻨــﺪﮔﺎن ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی‬ ‫آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ را در ﺳﺮاﺳــﺮ ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ ﻋﺮﺿــﻪ ﮐﺮدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﯾـــﮏ ﺣـــﻘﯿﻘﺖ اﺳــﺖ ﮐــﻪ از زﻣــﺎن ﺷــﺮوع‬ ‫ﺟﻨﮓ‪،‬ﺗﺠﺎرت آﻧـــﻬﺎ روﻧـــﻖ ﺑـــﯿﺸﺘﺮی ﮔﺮﻓﺘــﻪ و اﯾﻨﺠﺎ‬ ‫در ﺗﻬﺮان ﺳــﯿﻨﻤﺎﻫﺎ در ﻣﻘﺎﯾﺴــﻪ ﺑﺎ ﮔـــﺬﺷﺘﻪ ﭘﺬﯾـــﺮای‬ ‫ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان ﺑﯿﺸــﺘﺮی ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺠــﺎرت ﺳــﯿﻨﻤﺎداری در ﭘﺎرس]اﯾﺮان[ﺑــﻪ ﺣــﺪی روﻧﻖ‬ ‫ﯾﺎﻓﺘــﻪ ﮐﻪ در ﺣــﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﺗـــﻘﺎﺿﺎی ﺳـــﺎﺧﺘﻦ ﻫﻔﺖ‬ ‫ﺳﯿﻨﻤﺎ در ﭘﺎﯾﺘﺨﺖ اراﺋﻪ ﺷـﺪه اﺳـﺖ و ﺻﺎﺣﺒﺎن ﮐـﻨﻮﻧﯽ‬ ‫ﺳـﯿﻨﻤﺎﻫﺎ‪ ،‬ﺳـﺮﻣﺎﯾﻪﻫﺎی ﺑﯿﺸﺘﺮی را ﺑﺮای ﺧﺮﯾﺪ ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی‬ ‫ﺟﺪﯾــﺪ اﺧـــﺘﺼﺎص دادﻫـاﻧﺪ‪.‬ﺧﻮاﻫﺶ ﻣﯽﮐﻨــﻢ در اﯾﻦ‬ ‫زﻣﯿﻨــﻪ ﺑــﻪ ﻧﺎﻣــﻪ ﺷــﺶ آورﯾــﻞ ‪ ۱۵۶٫۳۷٫۴۴.p‬ﻋﻨﺎﯾﺖ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎﯾﯿﺪ‪ ...‬ﺷــﺨﺼﺎ ﻋـــﻘﯿﺪه دارﻣـ در ﺻﻮرت اﺟﺮای ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻣﻨﺎﺳــﺐ زﻣـــﯿﻨﻪﻫﺎی ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺧﻮﺑــﯽ در ﺑﺎزار‬ ‫ﻓـﯿﻠﻢ ﭘﺮﺷـــﯿﺎ]اﯾﺮان[وﺟﻮد دارد و ﻣﯽﺗﻮان ﯾﮏ ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾــﯽ را در اﯾـــﻨﺠﺎ ﺑـــﻪ ﻣﺮﺣﻠــﻪ ﺑﺎزدﻫــﯽ ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫رﺳــﺎﻧﺪ‪،‬اﻣﺎ ﺑﺎﯾــﺪ ﺑﺮ اﯾــﻦ ﻧﮑﺘﻪ ﺗﺄﮐﯿﺪ ﮐﻨﻢ ﮐﻪ اﻫـــﻤﯿﺖ‬ ‫ﺑـــﺎزار ﭘﺮﺷﯿﺎ ﻓﻘﻂ ﺟﻨﺒﻪ ﻣﺎﻟﯽ ﻧـــﺪارد‪.‬‬ ‫از ﻧـــﻘﻄﻪﻧﻈﺮ ﺳـــﯿﺎﺳﯽ ﺿﺮوری اﺳﺖ ﮐـﻪ ﻓـﯿﻠﻤﺎﻫﯽ‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾــﯽ ﺑــﻪ ﻧﻘﻄﻪای ﺑـــﺮﺳﻨﺪ ﮐـــﻪ اﻣــﺮوز رﻗﺒﺎی‬ ‫آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ و روﺳــﯽ ﺑــﺪان دﺳــﺖ ﯾﺎﻓﺘﻪاﻧــﺪ‪«...‬‬ ‫آﻧﭽﻪ در ﺳــﻄﻮر ﭘﯿﺸــﯿﻦ ذﮐﺮ ﺷﺪ‪،‬اﺳــﻨﺎد و ﻣـــﺪارﮐﯽ‬ ‫اﺳـــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﭼﺎپ رﺳــﯿﺪه و ﻧﺸﺎن ﻣـــﯽدﻫﻨﺪ ﮐـــﻪ‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی آﻣـــﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﭼـــﮕﻮﻧﻪ و ﺑـــﺎ ﭼﻪ اﻫﺪاﻓﯽ وارد‬ ‫اﯾﺮان ﻣـــﯽﺷﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﻤﭙﺎﻧﯿﻬــﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﮐﻪ در اﺑﺘﺪا ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه ﻣﺴــﺘﻘﯿﻤﯽ‬ ‫در اﯾــﺮان ﻧﺪاﺷــﺘﻪ‪،‬ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻮدﻧــﺪ ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی ﺧــﻮد را از‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﺎﻧﯽ ﮐـــﻪ در ﻣـــﺼﺮ ﯾﺎ ﻋﺮاق داﺷﺘﻨﺪ وارد‬ ‫اﯾﺮان ﮐﻨﻨﺪ‪،‬وﻟﯽ رﻓـــﺘﻪرﻓﺘﻪ و ﺑـﺎ ﮔـﺴﺘﺮش ﻓـﻌﺎﻟﯿﺘﻬﺎ‪،‬ﺑـﻪ‬ ‫اﯾﻦ ﻓﮑﺮ اﻓـــﺘﺎدﻧﺪ ﮐـــﻪ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﺎﻧﯽ را در اﯾﺮان ﺑﮕﻤﺎرﻧﺪ‬ ‫ﺗﺎ از اﯾﻦ ﻃﺮﯾﻖ در وارد ﺳــﺎﺧﺘﻦ ﻓﯿﻠﻢ و ﺗﺴــﻠﻂ ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫ﺑﺮ ﻋﺮﺻﻪﻫﺎی ﺳﯿﻨﻤﺎﯾﯽ اﯾﺮان ﺗﻮﻓﯿﻖ ﺑـــﯿﺸﺘﺮی ﯾـــﺎﺑﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑـــﺎ ﮔﺬﺷــﺖ زﻣﺎن‪،‬ﮐﻤﭙﺎﻧﯿﻬــﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎ ﺑﻪ اﯾﻦ ﻫـــﺪف‬ ‫دﺳـــﺖ ﯾـﺎﻓﺘﻨﺪ و ﻣـﺴﺘﻘﯿﻤﺎ در وارد ﺳـﺎﺧﺘﻦ و ﻧـﻤﺎﯾﺶ‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﻬــﺎی ﺧﻮد‪،‬ﻓﻌﺎﻟﯿﺘﻬﺎی ﮔﺴــﺘﺮدهای را آﻏــﺎز ﮐﺮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﺳــﻨﺎدی در دﺳــﺖ اﺳــﺖ ﮐﻪ از ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ ﮐﻤﭙﺎﻧﯿﻬﺎی‬ ‫آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ در اﯾــﺮان‪،‬در دﻫﻪﻫﺎی ‪ ۱۳۴۰-۵۰‬ﺷﻤﺴــﯽ‬ ‫ﺳــﺨﻦ ﮔﻔﺘﻪ‪،‬ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ آن را ﺗﺸــﺮﯾﺢ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫از ﺟﻤﻠﻪ در آﺑﺎن ‪،۱۳۴۸‬ﮔﺰارﺷــﮕﺮ ﺳﺎزﻣﺎن اﻃـــﻼﻋﺎت و‬ ‫اﻣﻨﯿﺖ ﮐﺸﻮر)ﺳﺎواک(ﮔﺰارﺷــﯽ را ﺗﻬﯿــﻪ ﮐﺮد ﮐﻪ ﺑﻪ رﻏﻢ‬ ‫داﺷــﺘﻦ ﻋﻨﻮان»آﺗﺶﺳــﻮزی در ﺳــﯿﻨﻤﺎﻫﺎ«آﮔﺎﻫﯿﻬﺎی‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻬــﯽ را درﺑﺎره ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ ﮐﻤﭙﺎﻧﯿﻬﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ‬ ‫در اﯾــﺮان ﺑﻪ دﺳــﺖ ﻣﯽدﻫﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﮔــﺰارش در ‪ ۱۶‬ﺻﻔﺤﻪ ﺗﺪوﯾﻦ ﺷــﺪه و در واﻗـــﻊ‬ ‫ﺧـــﻼﺻﻪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻧﻮر اﻟﺪﯾﻦ آﺷﺘﯿﺎﻧﯽ‪ ،‬رﺋﯿﺲ ﺳﯿﻨﺪﯾﮑﺎی‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎداران ﺗﻬﺮان‪،‬اﺳــﺖ‪،‬اﻣﺎ ﭘﯿــﺶ از آﻧﮑــﻪ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ ﮐﻤﭙﺎﻧﯿﻬــﺎ را ﭘــﯽ ﺑﮕﯿﺮﯾــﻢ‪،‬ﻻزم اﺳــﺖ ﺑﺤﺚ‬ ‫ﮐﻮﺗﺎﻫﯽ درﺑﺎره ﺑﺤﺮان آﺗﺶﺳــﻮزی در ﺳــﯿﻨﻤﺎ درﮔﯿﺮد‪.‬‬

‫‪55 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻏﺮب زده و اﺷﺘﺒﺎﻫﺎت ﺗﺎج اﻟﺴﻠﻄﻨﻪ!‬

‫اﻟﺒﺘــﻪ ﺗــﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ در ﮐﻨــﺎر ﭼﻨﯿﻦ ﺗﻔﮑﺮات ﺳــﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﺗﺤــﺖ ﺗﺎﺛﯿــﺮ ﻣﻌﻠﻤــﺎن ﻣﺘﺠﺪد ﺧــﻮد ﻏﺮق‬ ‫دﻧﯿﺎی ﻏﺮب و ﺟﺬاﺑﯿﺖ ﻫﺎی ﻣــﺎدی و ﺿﺪدﯾﻨﯽ آن ﻣﯽ‬ ‫ﺷــﻮد ﺗــﺎ ﺟﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺣﺠــﺎب را ﮐﻨــﺎر ﻣﯽ ﮔــﺬارد‪ ،‬ﻟﺒﺎس‬ ‫ﻫــﺎی ﻓﺮﻧﮕﯽ ﻣﯽ ﭘﻮﺷــﺪ و در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺗــﺮک ﻣﺬﻫﺐ و‬ ‫ﺷــﻌﺎﺋﺮ آن ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧــﯽ از ﻣﻨﺎﺑﻊ اﺷــﺎره ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ﮐــﻪ او ﭘﺲ از ﺧﺎﺗﻤﻪ دادن ﺑــﻪ ازدواج ﻧﺎﻣﻮﻓﻖ ﺧﻮد‪ ،‬در‬ ‫رواﺑــﻂ آزاداﻧــﻪ ﺑﺎ ﻣﺮدان اﻓﺮاط ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ در ﻃــﻮل اﻗﺎﻣﺖ ﺧﻮد در اروﭘــﺎ ﻧﯿﺰ ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﯿﺮ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ زﻧﺎن اروﭘﺎﯾﯽ و اﻧﺪﯾﺸــﻪ ﻫﺎی ﻓﻤﯿﻨﯿﺴﺘﯽ آﻧﺎن و‬ ‫ﻧﯿﺰ اﻓﮑﺎر ﻧﻮﯾﻦ ﺳﯿﺎﺳــﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ ﻣﺘﻔﮑﺮان ﻏﺮﺑﯽ‪-‬‬ ‫ﮐﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﺑــﺎ ﻓﺮﻫﻨﮓ اﺳــﻼﻣﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺗﻀﺎد داﺷــﺖ‪-‬‬ ‫ﻗﺮار ﻣــﯽ ﮔﯿﺮد‪.‬‬

‫وﺳﻮﺳﻪ اﻃﺮاﻓﯿﺎن و ﻣﺘﻤﻠﻘﯿﻦ‬

‫ﺗــﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ در ﻣﺴــﯿﺮ زﻧﺪﮔــﯽ ﺧــﻮد ﺑــﺎ ﻓــﺮاز و‬ ‫ﻓﺮودﻫﺎﯾــﯽ ﻫﻤﺮاه ﺑــﻮد ﮐﻪ ﮔﺎﻫــﯽ ﺑﺎﻋــﺚ رﻓﺘﺎرﻫﺎ و‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ ﻫﺎﯾﯽ ﻧﺎدرﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺧﻮدش ﻫﻢ ﺑﻪ آن اﺷــﺎره‬ ‫ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ ،‬ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬در ﺟﺎﯾﯽ درﺑــﺎره او آﻣﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪» :‬ﻋﺪم ﻫﻤﻔﮑﺮی ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﺑﺎ ﻫﻤﺴــﺮش و‬ ‫ﻧﯿــﺰ ﺗﺤﺮﯾﮏ و اﺧﺘﻼف اﻓﮑﻨﯽ اﻃﺮاﻓﯿﺎن آﻧﻬﺎ‪ ،‬ﺳــﺮاﻧﺠﺎم‬ ‫ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﺟﺪاﯾﯽ آن دو از ﻫﻢ ﺷــﺪ و وﺟﻮد ﺳــﻪ ﻓﺮزﻧﺪ‬ ‫ﻧﯿــﺰ ﻧﺘﻮاﻧﺴــﺖ ﻣﺎﻧﻊ اﯾﻦ اﻣﺮ ﺷــﻮد‪ .‬ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ در‬ ‫ﺧﺎﻃﺮاﺗــﺶ ﻋﻼﻗﻪ ﺑﻪ ﯾﺎدﮔﯿﺮی داﻧﺶ و ﺳــﻔﺮ ﺑﻪ اروﭘﺎ را‬

‫ﺗﻨﻬــﺎ ﻧﺴــﺨﻪ دﺳــﺖ ﻧﻮﯾــﺲ از ﺧﺎﻃــﺮات ﺗﺎج‬ ‫ا ﻟﺴﻠﻄﻨﻪ‬

‫ﺧﺎﻃــﺮات ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺑﺎر ﺑﻪ ﮐﻮﺷــﺶ و‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ »ﻣﻨﺼــﻮره اﺗﺤﺎدﯾﻪ )ﻧﻈﺎم ﻣﺎﻓﯽ(« و »ﺳــﯿﺮوس‬ ‫ﺳــﻌﺪوﻧﺪﯾﺎن« در ﺳﺮی ﮐﺘﺎب ﻫﺎی ﻧﺸــﺮ اﯾﺮان در آﻏﺎز‬ ‫دﻫﻪ ﺷــﺼﺖ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﭼﺎپ ﺑﺮاﺳﺎس‬ ‫ﻧﺴــﺨﻪ دﺳــﺖ ﻧﻮﯾﺲ »رﺣﻤﺖ اﻟﻠﻪ داﻋــﯽ ﻃﺎﻟﻘﺎﻧﯽ«‬ ‫ﻣــﻼزم ﺳــﻔﺎرﺗﺨﺎﻧﻪ ﺟﻠﯿﻠــﻪ دوﻟــﺖ ﻋﺎﻟﯿﻪ اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن‬ ‫)ﺗﺤﺮﯾﺮ ﺷــﺪه در ﺳﺎل ‪ ۱۳۰۳‬ﺷﻤﺴــﯽ( اﻧﺠﺎم ﺷﺪه ﮐﻪ‬ ‫او ﮔﻮﯾﺎ ﻧﺴﺨﻪ دﺳــﺖ ﻧﻮﯾﺲ ﺗﺎج اﻟﺴﻠﻄﻨﻪ را در اﺧﺘﯿﺎر‬ ‫داﺷــﺘﻪ اﺳﺖ‪ .‬ﻧﺴــﺨﻪ ای ﮐﻪ ﺗﺎﮐﻨﻮن ﯾﺎﻓﺖ ﻧﺸﺪه اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﻧﻘﺪ ﺑﺮ آداب و رﻓﺘﺎر ﻣﺮدﺳﺎﻻراﻧﻪ‬

‫ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﺑﺎ وﺟــﻮد ﺷــﺎﻫﺰاده ﺑﻮدﻧﺶ و رﺷــﺪ و‬ ‫ﺗﺮﺑﯿــﺖ در ﺣﺮﻣﺴــﺮای ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه از ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ‬ ‫زﻧﺎن روﺷــﻨﻔﮑﺮ اﯾﺮان ﺑﻮده اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ درﺳــﺘﯽ او را‬ ‫»ﻓﻤﻨﯿﺴــﺖ و ﺳﻮﺳﯿﺎﻟﯿﺴــﺖ« ﻫﻢ ﺧﻮاﻧﺪه اﻧﺪ‪ .‬آﺷﻨﺎﯾﯽ‬ ‫اﯾﻦ زن ﺑﺎ ﻣﻮﺳــﯿﻘﯽ‪ ،‬ﻧﻘﺎﺷــﯽ‪ ،‬ادﺑﯿﺎت‪ ،‬ﺗﺎرﯾﺦ‪ ،‬ﻓﻠﺴﻔﻪ و‬ ‫زﺑــﺎن ﻓﺮاﻧﺴــﻪ در ﻣﺘﻦ ﺧﺎﻃﺮاﺗﺶ ﺑﻪ ﺧﻮﺑﯽ ﭘﯿﺪاﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺷــﺎﻫﺰاده اﮔﺮﭼﻪ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ دﻟﺒﺴــﺘﮕﯽ ﻓــﺮاوان ﺑﻪ‬ ‫ﭘــﺪرش ﮔﺎﻫﯽ دﭼــﺎر ﺗﻌﺼﺐ ﻣﯽ ﺷــﻮد و ﺣﺘﯽ ﻫﻨﮕﺎم‬ ‫داوری در ﻣﻮرد ﻣﺨﺎﻟﻔﺎن ﺷــﺎه ﺗﻌﺼﺐ ﻧﺸــﺎن ﻣﯽ دﻫﺪ‬ ‫اﻣــﺎ در ﻧﻘــﺪ آداب و رﻓﺘﺎر ﻣﺮدﺳــﺎﻻراﻧﻪ ﻧﺰدﯾﮑﺎن و ﺑﯽ‬ ‫ﺗﺪﺑﯿــﺮی ﻫﺎی ﺑﺮادر ﺗﺎﺟﺪارش ﻣﻈﻔﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه و ﺣﺘﯽ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎد از ﺧﻮد و دﯾﮕﺮ ﺑﺴــﺘﮕﺎﻧﺶ ﻣﻨﺼــﻒ و واﻗﻊ ﺑﯿﻦ‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬

‫زﻧﺪﮔﯽ از ﺗﻮﻟﺪ ﺗﺎ ﻃﻼق‬

‫ﻫﻤﺎن ﻃﻮر ﮐﻪ اﺷــﺎره ﺷــﺪ ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ دﺧﺘﺮ درداﻧﻪ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه ﻗﺎﺟــﺎر ﺑﻮد‪ .‬او در ﺳــﺎل ‪ ۱۳۰۱‬ﻫﺠﺮی‬ ‫ﻗﻤﺮی ﻣﺼﺎدف ﺑﺎ ‪ ۱۲۶۲‬ﻫﺠﺮی ﺷﻤﺴــﯽ ﺑﻪ دﻧﯿﺎ آﻣﺪ و‬ ‫ﻣﺎدر او زﻧﯽ ﺑﻪ ﻧﺎم»ﺗﻮران اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ« از ﺑﺴﺘﮕﺎن ﭘﺪری‬ ‫ﺷــﺎه ﺑــﻮد‪ .‬ﺑﻌــﺪ از ﺗﻮﻟــﺪش او را ﺑﻪ رﺳــﻢ ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ‬ ‫داﯾــﻪ ای از ﮐﻨﯿﺰان ﺳــﯿﺎه درﺑﺎر ﺳــﭙﺮدﻧﺪ‪ .‬ﻫﻔﺖ ﺳــﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑــﻮد ﮐــﻪ ﺑﻪ ﻣﮑــﺖ ﻓﺮﺳــﺘﺎدﻧﺶ اﻣﺎ دو ﺳــﺎل ﺑﯿﺸــﺘﺮ‬ ‫ﺑﻨــﺎ ﺑﻪ دﻻﯾﻠــﯽ ﮐﻪ ﺑﻌﺪا اﺷــﺎره ﻣﯽ ﺷــﻮد ﺑــﻪ ﻣﮑﺘﺐ‬ ‫ﻧﻤــﯽ رود‪ .‬اﯾــﻦ دﺧﺘﺮ زﯾﺒــﺎی درﺑﺎر را ﺑــﺎ اﯾﻨﮑﻪ »ﻋﺰﯾﺰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن« ﻣﻠﯿﺠﮏ ﻣﻌﺮوف و ﭘﺴــﺮﺧﻮاﻧﺪه ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ‬ ‫ﺷــﺎه‪ ،‬دﻟﺒﺎﺧﺘــﻪ و ﺧﻮاﻫــﺎن او ﺑﻮد ﺑﻪ ﺷــﺨﺼﯽ ﺑﻪ ﻧﺎم‬ ‫»ﺣﺴﻦ ﺧﺎن ﺷﺠﺎع اﻟﺴﻠﻄﻨﻪ« ﺷــﻮﻫﺮ ﻣﯽ دﻫﻨﺪ ﮐﻪ او‬ ‫ﻫﻢ ﮐﻮدﮐﯽ ﺑﻪ ﺳــﻦ ﺧــﻮد ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه ﮐﻪ اﯾﻦ دﺧﺘﺮ ﺧﻮد را ﺑﺴــﯿﺎر دوﺳــﺖ‬ ‫داﺷــﺖ ﺷﺮط ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺑﻮد ﺗﺎ ﺑﯿﺴﺖ ﺳــﺎﻟﮕﯽ ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﺷــﻮﻫﺮ ﻧﺒﺮﻧﺪ‪ .‬اﻣــﺎ او را ﺑﻌــﺪ از ﺗﺮور ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه‬ ‫و در دوره ﺣﮑﻮﻣﺖ ﻣﻈﻔﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪ ﺷــﻮﻫﺮ‬ ‫ﻓﺮﺳــﺘﺎدﻧﺪ‪ .‬اﯾــﻦ ازدواج ﻫﻤــﺎن ﻃﻮر ﮐــﻪ ﺗﺼﻮرش ﻣﯽ‬ ‫رﻓﺖ ﺑــﻪ دﻻﯾﻠــﯽ از ﺟﻤﻠﻪ ﻫــﻮس ﺑﺎزی ﻫﺎی ﺷــﻮﻫﺮ‬ ‫ﺳــﺮاﻧﺠﺎم ﺑﻪ ﻃﻼق ﮐﺸﯿﺪ‪.‬‬

‫‪۵۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫اﺳــﺖ و ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﯿﺮ آن ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ ﻧﻮﺷﺘﻪ اﺳﺖ‪:‬‬ ‫»‪ ...‬ﻣــﻦ در اواﯾﻞ ﺧﯿﻠﯽ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺷــﺪه‪ ،‬ﺑﺎ او ﻣﺠﺎدﻟﻪ ﻣﯽ‬ ‫ﮐــﺮدم ﺑﻌﺪ ﮐــﻢ ﮐﻢ ﮔــﻮش ﻣﯽ ﮐــﺮدم‪ .‬ﭘــﺲ از ﻣﺪﺗﯽ‬ ‫ﺑــﺎور ﮐــﺮدم‪ .‬ﮐﺎری ﮐﻪ ﮐــﺮدم ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻟﺒــﺎس دادم‪ .‬ﻟﺒﺎس‬ ‫ﻓﺮﻧﮕﯽ‪ ،‬ﺳــﺮﺑﺮﻫﻨﻪ‪ .‬در ﺣﺎﻟﺘﯽ ﮐــﻪ در اﯾﺮان ﻫﻨﻮز زن ﻫﺎ‬ ‫ﻟﺒﺎس ﻓــﺮم ﻗﺪﯾﻢ را داﺷــﺘﻪ‪ .‬ﭘــﺲ از ﺗﺮک ﻟﺒــﺎس‪ ،‬ﺗﺮک‬ ‫ﻧﻤــﺎز و ﻃﺎﻋــﺖ را ﻫﻢ ﮐــﺮدم زﯾﺮا ﮐــﻪ ﺑﺎ‪ ...‬و آﺳــﺘﯿﻦ‬ ‫ﻫــﺎی ﺗﻨﮓ ﻟﺒﺎس ﻫﺎی ﭼﺴــﺒﯿﺪه وﺿﻮ ﺳــﺎﺧﺘﻦ و ﻧﻤﺎز‬ ‫ﮐﺮدن ﻣﺸــﮑﻞ ﺑﻮد‪ .‬ﭘــﺲ از اﯾﻨﮑﻪ ﻧﻤﺎز ﺗﺮک ﺷــﺪ‪ ،‬ﺗﻤﺎم‬ ‫ﻣﺬاﻫــﺐ و اﻋﺘﻘﺎدات را ﺑﺎﻃﻞ ﺷــﻤﺮده‪«.‬‬

‫ﻋﻠــﺖ ﺟﺪاﯾﯽ ﺧﻮد از ﻫﻤﺴــﺮش ﺑﯿــﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫وی ﺑﻌﺪﻫــﺎ از اﯾــﻦ اﻗﺪام ﭘﺸــﯿﻤﺎن ﺷــﺪه و وﺳﻮﺳــﻪ‬ ‫اﻃﺮاﻓﯿــﺎن و ﺑــﻪ وﯾﮋه آﻣــﻮزش ﻫﺎی ﻣﻌﻠﻢ ﺧــﻮد را ﮐﻪ‬ ‫ﺳــﻌﯽ در ﺟﺪا ﮐــﺮدن او از ﻣﺬﻫﺐ داﺷــﺖ‪ ،‬ﻣﺴــﺒﺐ‬ ‫ﺟﺪاﯾــﯽ اش ﻣــﯽ داﻧﺪ و ﻣــﯽ ﮔﻮﯾﺪ‪» :‬اﯾــﻦ ﻣﺘﻤﻠﻘﯿﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺬﻫــﺐ و ﺟﺪﯾــﺖ ﻣــﻦ در اواﻣــﺮ آﺳــﻤﺎﻧﯽ را ﻫــﻢ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟــﻒ ﺑﺎ ﺧﯿﺎﻻت ﻓﺎﺳــﺪ ﺧــﻮد دﯾﺪﻧﺪ‪ ،‬ﺧﻮاﺳــﺘﻪ ﻣﺮا‬ ‫از ﻗﯿــﺪ ﻣﺬﻫﺐ ﺧﻼص ﮐــﺮده‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺑﺎ ﮐﻤﺎل آﺳــﺎﻧﯽ از‬ ‫ﺷــﻮﻫﺮم ﻫﻢ ﺟــﺪا ﮐﻨﻨﺪ‪«.‬‬

‫ﻏﺮﺑﺰدﮔﯽ ﺗﺎ رﺳﯿﺪن ﺑﻪ ﺑﯽ دﯾﻨﯽ!‬

‫در آﺧﺮﯾــﻦ ﻧﻮﺷــﺘﻪ ﻫــﺎی ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﺧــﻮد او ﺑﻪ‬ ‫ﺻﺮاﺣــﺖ ﺑﻪ اﯾــﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﺷــﺎره ﻣﯽ ﮐﻨــﺪ ﮐﻪ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺗﺎﺛﯿﺮ اﻓــﺮادی ﻏــﺮب زده ﺑﻪ ﻻﻣﺬﻫﺒﯽ ﻣﯽ رﺳــﺪ‪ .‬ﯾﮑﯽ‬ ‫از اﯾﻦ اﺷــﺨﺎص ﺟﻮاﻧﯽ از اﻗﻮام ﻧﺰدﯾﮏ او ﺑﻮده اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ ﺑــﻪ او ﻋﻼﻗﻪ ﻣﻨﺪ ﺑــﻮد‪ .‬او را ﺗﺤﺮﯾــﮏ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ ﺗﺤﺼﯿﻞ ﮐﻨﺪ و ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﺑﺨﻮاﻧــﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﺟﻮان ﻫﻔﺘﻪ‬ ‫ای ﺳــﻪ روز ﺑﻪ ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ درس ﻣﯽ داده اﺳــﺖ ﺗﺎ‬ ‫ﺟﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ او را ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﺣﺮف ﻫﺎی ﺧــﻮد ﻗﺮار ﻣﯽ‬ ‫دﻫــﺪ‪ .‬ﺑــﻪ اﯾﻦ ﺻــﻮرت ﮐــﻪ در وﻗﺖ اﺳــﺘﺮاﺣﺖ ﺑﯿﻦ‬ ‫درس ﺧﻮاﻧــﺪن‪ ،‬ﺻﺤﺒﺖ ﻫﺎی ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻣﯽ ﮐﺮده اﺳــﺖ‬ ‫و از دﻧﯿﺎی ﻃﺒﯿﻌﯿﻮن ﮐــﻪ ﺑﻪ ﻫﯿﭻ ﮔﻮﻧﻪ ﻣﺬﻫﺒﯽ اﻋﺘﻘﺎد‬ ‫ﻧﺪاﺷــﺘﻪ اﻧﺪ ﺑﺮای او ﻣﯽ ﮔﻔﺘﻪ اﺳــﺖ!‬

‫ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺗﺎ ﺗﺮک ﻧﻤﺎز و ﻃﺎﻋﺖ!‬

‫او در ارﺗﺒــﺎط ﺑــﺎ آن ﺟــﻮان ﮐــﻪ ﺑﻪ او درس ﻣــﯽ داده‬

‫آﻏﺎز ﻧﻮﺷــﺘﻦ ﺧﺎﻃﺮات ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ ﺿﻌﻒ ﺣﮑﻮﻣﺖ‬ ‫ﻗﺎﺟﺎر‬ ‫ﻫﻨــﮕﺎم ﺗﻮﻟﺪ اﯾﻦ ﺷــﺎﻫﺰاده‪ ،‬ﭘﺪرش ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه و‬ ‫ﺣﮑﻮﻣﺖ ﻗﺎﺟــﺎر در اوج اﻗﺘﺪار و ﺛﺒــﺎت ﺑﻮد‪ .‬اﻣﺎ زﻣﺎﻧﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ دﺳــﺖ ﺑﻪ ﻗﻠﻢ ﺷــﺪه و ﺷــﺮوع ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻮﺷــﺘﻦ ﻓﺮاز و ﻓﺮودﻫــﺎی زﻧﺪﮔﯽ ﺧﻮد ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ آﺗﺶ‬ ‫ﺟﻨــﮓ ﺟﻬﺎﻧــﯽ اول‪ ،‬ﺟﺎن را در ﺷــﻌﻠﻪ ﻫــﺎی ﺧﻮد ﻣﯽ‬ ‫ﺳــﻮزاﻧﺪ‪ .‬زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ در اﯾــﺮان وﻗﺎﯾﻌﯽ ﻫﻤﭽﻮن اﻋﺘﺮاض‬ ‫زﻧﺎن ﺑﯽ ﺣﻘﻮق ﺣﺮﻣﺴــﺮای ﺳــﻠﻄﺎﻧﯽ ﺑﻌﺪ از ﺷﮑﺴــﺘﻦ‬ ‫ﻗﻠﯿــﺎن ﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺴــﺎد ﻓﺮاﮔﯿﺮ درﺑــﺎر‪ ،‬ﻗﺘﻞ ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه‬ ‫ﭘــﺪر‪ ،‬اﻧﻘﻼب ﻣﺸــﺮوﻃﯿﺖ و‪ ...‬در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﻓﺮاﻫﻢ ﺷــﺪن‬ ‫اﻓــﻮل ﭘﺎﯾﻪ ﻫﺎی ﺣﮑﻮﻣــﺖ ﻗﺎﺟﺎر‪ ،‬دﻧﯿﺎی ﭘﺮ از ﭘﺮﺳــﺶ‬ ‫ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ را دﯾﮕﺮ ﺧــﻮد ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺛﺒﺖ »ﻧﺒﺎﯾﺪ«ﻫﺎ در ﺧﺎﻃﺮات ﺗﺎج اﻟﺴﻠﻄﻨﻪ‬

‫ﺧﺎﻃــﺮات ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﮐﻪ ﺑــﻪ رواﯾﺖ ﺟــﺰء ﺑﻪ ﺟﺰء‬ ‫آن ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﭘﺮداﺧﺖ‪ ،‬زﻧﺪﮔﯿﻨﺎﻣﻪ ﺧﻮد ﻧﻮﺷــﺖ اوﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ از ﺑــﺪو ﺗﻮﻟﺪ ﺗﺎ زﻣــﺎن ﻣﺘﺎرﮐﻪ ﺑﺎ ﻫﻤﺴــﺮش را درﺑﺮ‬ ‫ﻣــﯽ ﮔﯿﺮد‪ .‬ﯾﮑﯽ از اﻫﺪاف ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﺑﺮای ﻧﻮﺷــﺘﻦ‬ ‫اﯾﻦ ﺧﺎﻃﺮات‪ ،‬ﺑﯿﺎن اﺣﺴﺎﺳــﺎت ﺷــﺨﺼﯽ او ﺑﻮده اﺳﺖ‪.‬‬ ‫او در ﺧﺎﻃﺮاﺗــﺶ‪ ،‬ﺑــﺮ ﻫﺮ آﻧﭽــﻪ »ﻧﺒﺎﯾﺪ« ﺷــﻮرﯾﺪ‪ .‬ﭼﻪ‬ ‫آﻧﺠﺎ ﮐﻪ ﻧﻈﺎم ﺳــﻠﻄﻨﺘﯽ ﺧﺎﻧﺪان ﺧﻮد را ﻣﻮرد ﺳــﺮزﻧﺶ‬ ‫ﻗــﺮار ﻣﯽ دﻫﺪ و ﭼﻪ آﻧﺠﺎ ﮐﻪ از اﺣﺴﺎﺳــﺎت ﺷــﺨﺼﯽ‬ ‫ﺧــﻮد ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ زن ﺳــﺨﻦ ﻣﯽ ﮔﻮﯾــﺪ‪ .‬ﺧﺎﻃﺮات او‬ ‫ﺳﺮﺷــﺎر از ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﻋﻮاﻃﻒ ﺑﺸﺮی ﯾﻌﻨﯽ ﻋﺸﻖ‪ ،‬ﺗﻨﻔﺮ‪،‬‬ ‫ﭘﺸﯿﻤﺎﻧﯽ‪ ،‬ﺣﺴﺎدت‪ ،‬دﻟﺴــﻮزی و‪ ...‬ﮐﻪ ﮐﻤﺘﺮ زﻧﯽ در آن‬ ‫دوران ﺟﺴــﺎرت ﺑﯿﺎن اﯾﻦ اﺣﺴﺎﺳــﺎت را داﺷﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫از ﻫﻔﺘﻪ ﻧﺎﻣﻪ اﯾﺮان ﺑﺎﻧﻮ‪ ،‬ﺿﻤﯿﻤﻪ روزﻧﺎﻣﻪ اﯾﺮان‬

‫‪54 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫خاطرات خواندنی عزیزترین دختر ناصرالدین شاه‬ ‫شاهزاده ای که در دربار قاجار در ناز و نعمت زندگی می کرد اما زمانی که به شعور و آگاهی‬ ‫رسید به سختی از وضع دربار‪ ،‬رفتار پدر تاجدار خود و ستمی که از سوی او بر زنان می رفت انتقاد‬ ‫کرد و سرانجام در شمار فعالین جنبش های زنان قرار گرفت‬ ‫زﻫﺮه ﺷﺮﯾﻔﯽ‬

‫در اﻣــﺎن ﻧﺒﻮدﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺑﺪﺗﺮﯾﻦ اﻟﻘﺎب ﺑﻪ ﻧﺰدﯾﮑﺎن ﻣﻈﻔﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷﺎه‬

‫»در ﺷــﺐ ﭘﻨﺠﺸــﻨﺒﻪ روز آﺧــﺮ ﻣﺎه رﺑﯿــﻊ اﻻول ‪۱۳۳۲‬‬ ‫ﻫﺠﺮی‪ -‬ﻗﻤــﺮی‪ ،‬ﻫﻔﺖ دَﻟﻮ‪ ،‬ﯾﮏ ﻋﺼﺮی ﮐــﻪ ﻫﻮا اﺑﺮی‬ ‫و ﺗﯿــﺮه و ﻣﺎﻧﻨــﺪ اﻓﮑﺎر و ﺧﯿﺎﻻت ﺧــﻮدم ﻣﺤﺰون و ﻏﻢ‬ ‫دﯾﺪه ﺑﻮد در اﺗﺎق ﻧﯿﻤﻪ روﺷــﻨﯽ ﻧﺸﺴــﺘﻪ و ﻣﺸﻐﻮل ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻘﺎﺷﯽ ﺑﻮدم‪ .‬ﺑﺮف ﺑﻪ ﺷــﺪت ﻣﯽ ﺑﺎرﯾﺪ و ﻫﯿﭻ ﺻﺪاﯾﯽ‬ ‫ﺟﺰ وزش ﺑﺎد ﻣﺴــﻤﻮع )ﺷــﻨﯿﺪه( ﻧﻤﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﺳــﮑﻮت‬ ‫ﻏﻤﻨﺎﮐﯽ ﺳــﺮاﭘﺎی وﺟــﻮدم را اﺣﺎﻃــﻪ ﮐــﺮده و اﻓﺰوده‬ ‫ﺑﺮ او روﺷــﻨﺎﯾﯽ ﻗﺮﻣﺰ رﻧــﮓ ﻣﻼﯾﻤﯽ از ﺑﺨﺎری ﺳــﺎﻃﻊ‬ ‫)ﭘﺨﺶ( ﺑــﻮد‪ «.‬اﯾﻦ ﺟﻤﻼت ﺷــﺮوع ﻧــﮕﺎرش ﺧﺎﻃﺮاﺗﯽ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ‪ ۱۰۳‬ﺳــﺎل ﭘﯿﺶ از زﻧﯽ ﺟﻮان ﺑــﻪ ﻧﺎم »زﻫﺮا«‬ ‫از ﺷــﺎﻫﺰادﮔﺎن درﺑﺎر ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه ﻗﺎﺟﺎر‪ -‬ﮐﻪ ﻟﻘﺐ‬ ‫»ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ« را ﺑﺎ ﺧﻮد ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﻫﻤﺮاه داﺷﺖ‪ -‬ﺑﻪ‬ ‫ﯾﺎدﮔﺎر ﻣﺎﻧﺪه اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ زن ﯾﮑــﯽ از ﻋﺰﯾﺰﺗﺮﯾﻦ دﺧﺘﺮان‬ ‫ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه ﺑﻮده اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﻼف ﺗﻤﺎم زﻧﺎن آن‬ ‫دوران ﭼــﻪ در اﻧﺪروﻧــﯽ و ﭼﻪ در ﺧــﺎرج آن‪ ،‬ﮔﻮﻧﻪ ای‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ ﮐﺮد ﮐﻪ ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان روﺷــﻨﻔﮑﺮ و ﻣﻨﺘﻘﺪ و ﻧﺘﺮس‬ ‫در ﺗﺎرﯾﺦ زﻧﺎن اﯾﺮان ﻣﻌﺮوف ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬

‫زﻧﯽ ﻣﻨﺘﻘﺪ در درﺑﺎر‬

‫ﺗــﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ در اﻧﺘﻘــﺎدی ﮐــﻪ از ﻣﻈﻔﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه‪،‬‬ ‫ﺑــﺮادرش ﻣﯽ ﮐﻨــﺪ‪ ،‬او را ﻓﺮدی ﻧﺎﻻﯾﻖ‪ ،‬ﺑــﯽ ﺧﺒﺮ‪ ،‬ﺑﺪون‬ ‫ﻋــﺰت ﻧﻔﺲ‪ ،‬ﻧﺎدان و ﻋﺸــﺮت ﻃﻠﺐ ﻣﻌﺮﻓــﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪،‬‬ ‫او را ﻧﮑﻮﻫــﺶ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ و ﻣﺴــﺎﻓﺮت ﻫﺎی ﺑــﯽ ﻣﻮرد و‬ ‫وام ﻫــﺎی ﺑﯽ دﻟﯿﻞ و ﭘﯿﺸــﮑﺎران ﻧﺎﻻﯾﻖ و ﻓﺮﺻﺖ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺷــﺎه را ﺑﻪ ﺑﺎد اﻧﺘﻘــﺎد ﻣﯽ ﮔﯿﺮد ﺗﺎ ﺟﺎﯾﯽ ﮐﻪ از ﻧﺴــﺒﺖ‬ ‫دادن ﺑﺪﺗﺮﯾﻦ اﻟﻘﺎب ﺑﻪ ﻧﺰدﯾﮑﺎن ﺷــﺎه ﻫﻢ ﺗﺮﺳﯽ ﻧﺪارد‪.‬‬

‫اﻧﺘﻘﺎد ﺷﺪﯾﺪ ﺑﺮ وﺟﻮد »داﯾﻪ ﻫﺎ«!‬

‫ﺻﺮاﺣﺖ ﮔﻔﺘﺎر و اﺣﺴﺎﺳﺎت زﻧﺎﻧﻪ‬

‫ﺗــﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﯾﮑــﯽ از ﻣﻄﺮح ﺗﺮﯾــﻦ زﻧــﺎن ﻣﻨﺘﻘﺪ و‬ ‫روﺷــﻨﻔﮑﺮ دوره ﻗﺎﺟــﺎر اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺑﺴــﯿﺎری دﯾﮕﺮ از‬ ‫زﻧــﺎن آن دوران ﺗﻔــﺎوت داﺷــﺖ‪ .‬ﺷــﺎﻫﺰاده ای ﮐﻪ در‬ ‫درﺑــﺎر ﻗﺎﺟــﺎر در ﻧــﺎز و ﻧﻌﻤــﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽ ﮐــﺮد اﻣﺎ‬ ‫زﻣﺎﻧــﯽ ﮐﻪ ﺑــﻪ ﺷــﻌﻮر و آﮔﺎﻫﯽ رﺳــﯿﺪ ﺑﻪ ﺳــﺨﺘﯽ از‬ ‫وﺿــﻊ درﺑــﺎر‪ ،‬رﻓﺘﺎر ﭘــﺪر ﺗﺎﺟﺪار ﺧﻮد و ﺳــﺘﻤﯽ ﮐﻪ از‬ ‫ﺳــﻮی او ﺑﺮ زﻧﺎن ﻣﯽ رﻓــﺖ اﻧﺘﻘﺎد ﮐﺮد و ﺳــﺮاﻧﺠﺎم در‬ ‫ﺷــﻤﺎر ﻓﻌﺎﻟﯿــﻦ ﺟﻨﺒﺶ ﻫــﺎی زﻧﺎن ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬

‫آﻧﭽــﻪ را ﮐــﻪ اﯾﻦ ﺷــﺎﻫﺰاده ﻗﺠﺮی در ﻧﻘــﻞ ﺧﺎﻃﺮاﺗﺶ‬ ‫ﻣﯽ آورد در ﺟﺎی ﺧﻮد ﺑﺴــﯿﺎر ﺗﺎزه و ﻗﺎﺑﻞ ﺗﺎﻣﻞ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫از ﺟﻤﻠﻪ ﺻﺪاﻗﺖ ﮔﻔﺘﺎر اوﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺑﺪون ﭘﯿﭽﯿﺪﮔﯽ و‬ ‫ﺗﺮس‪ ،‬از اﺣﺴﺎﺳــﺎت زﻧﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻋﺸﻖ و دﻟﺪادﮔﯽ و ﺧﻮاﺳﺘﻪ‬ ‫ﻫﺎی ﺑﺮﺣﻖ ﺧﻮد ﺳــﺨﻦ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ و ﺑﺴــﯿﺎر ارزﺷــﻤﻨﺪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺻﺮاﺣﺖ زﺑﺎن و ﮔﻔﺘﻦ از دردﻫﺎ و ﻣﺸــﮑﻼت و‬ ‫ﺳــﺨﺘﯽ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺧﻮدش ﺑﻠﮑﻪ زﻧــﺎن ﻫﻢ زﻣﺎن‬ ‫ﺧــﻮدش داﺷــﺘﻪ اﻧﺪ در روﺷــﻦ ﮐﺮدن زﻧﺪﮔــﯽ زﻧﺎن در‬ ‫ﺻﺪ ﺳــﺎل ﭘﯿﺶ ﺑﺴــﯿﺎر ﺗﺎﺛﯿﺮﮔﺬار اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻃﺮه ﻧﻮﯾﺴﯽ و »ﺗﺎج اﻟﺴﻠﻄﻨﻪ«‬

‫اﻧﺘﻘﺎد ﺷﺪﯾﺪ دﺧﺘﺮ ﺑﻪ ﺷﺎه ﭘﺪر!‬

‫ﭘﺮداﺧﺘﻦ ﺑﻪ زﻧﺪﮔﯽ ﺗﺎج اﻟﺴﻠﻄﻨﻪ و ﺑﺮرﺳﯽ ﺷﺨﺼﯿﺖ او‬ ‫ﺑﻪ ﭼﻨﺪ دﻟﯿﻞ ﺑﺴــﯿﺎر ﻗﺎﺑﻞ اﻫﻤﯿﺖ اﺳــﺖ‪ .‬او از ﻣﻌﺪود‬ ‫اﻓﺮادی اﺳــﺖ ﮐﻪ در آن دوران دﺳﺖ ﺑﻪ ﻧﻮﺷﺘﻦ ﺧﺎﻃﺮه‬ ‫ﻧﻮﯾﺴــﯽ زده اﺳــﺖ‪ .‬ﻧﻮﺷــﺘﻦ ﺧﺎﻃــﺮات ﺷــﺨﺼﯽ‪ ،‬در‬ ‫ﻓﺮﻫﻨــﮓ ﻣﺎ ﺣﺘﯽ در ﺑﯿــﻦ ﻣﺮدان ﻫﻢ ﻏﺮﯾــﺐ ﺑﻮد‪ .‬ﺗﺎج‬ ‫اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ﺧﻮد ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻪ ﺑﻮد از‬ ‫ﻧﻌﻤﺖ ﺧﻮاﻧﺪن و ﻧﻮﺷــﺘﻦ ﺑﻬﺮه ﻣﻨﺪ ﺷــﻮد‪ .‬ﻫﻤﺎن ﻃﻮر‬ ‫ﮐــﻪ ﻣﯽ داﻧﯿﻢ آﻣــﻮزش دﺧﺘــﺮان در آن دوران‪ ،‬ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻋــﺮف ﺑﻮد و زﻧﺎن اﺟﺎزه رﻓﺘﻦ ﺑﻪ ﻣﺪرﺳــﻪ را ﻧﺪاﺷــﺘﻨﺪ‪.‬‬

‫‪۵۳‬‬

‫ﻧﮑﺘﻪ دﯾﮕﺮی ﮐﻪ ﺷــﺨﺼﯿﺖ ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ را ﺑﺮﺟﺴــﺘﻪ‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨــﺪ‪ ،‬دﯾﺪ ﺑﺴــﯿﺎر اﻧﺘﻘﺎدی او ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﭘﺪرش؛‬ ‫ﯾﻌﻨــﯽ ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه و ﺑﺮرﺳــﯽ رﻓﺘﺎر و ﺷــﺨﺼﯿﺖ‬ ‫او‪ ،‬ﻫــﻢ ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﺷــﺎه ﻣﻤﻠﮑــﺖ و ﻫﻢ ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﭘــﺪر اﺳــﺖ‪ .‬او ﻧﺎداﻧــﯽ‪ ،‬ﺑــﯽ ﮐﻔﺎﯾﺘــﯽ‪ ،‬ﮐﻮﺗــﻪ ﻓﮑﺮی‪،‬‬ ‫ﺧﻮﺷــﮕﺬراﻧﯽ ﭘﺪر و داﺷﺘﻦ ﺣﺮﻣﺴــﺮا و زﻧﺎن ﻣﺘﻌﺪد را‬ ‫ﯾﮑــﯽ از ﻋﻮاﻣﻞ ﻋﻘــﺐ ﻣﺎﻧﺪﮔﯽ اﯾــﺮان در آن زﻣﺎن ﻣﯽ‬ ‫داﻧــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﺑﺮادرش؛ ﻣﻈﻔﺮاﻟﺪﯾﻦ ﺷــﺎه ﮐــﻪ ﺑﻌﺪ از ﭘﺪر‬ ‫روی ﮐﺎر ﻣــﯽ آﯾﺪ و دﯾﮕﺮ درﺑﺎرﯾﺎن ﻫــﻢ از ﻧﻘﺪﻫﺎی او‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫در ﺗﺎرﯾــﺦ اﯾــﺮان و ﺣﺘــﯽ در ﺟﻬﺎن ﮐﻤﺘﺮ دﯾﺪه ﺷــﺪه‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺷــﺎﻫﺰاده ای ﻋﻠﯿﻪ ﺧﺎﻧﺪان ﺧــﻮد اﯾﻦ ﭼﻨﯿﻦ‪،‬‬ ‫آﻧﻬــﺎ را ﺑــﻪ ﺑﺎد اﻧﺘﻘﺎد ﺑﮕﯿــﺮد‪ .‬ﺑﻪ وﯾﮋه اﮔــﺮ اﯾﻦ ﻓﺮد زن‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ و در دوراﻧــﯽ زﻧﺪﮔــﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮔﻔﺘــﻪ ﺧﻮد او‬ ‫زﻧــﺎن ﺟــﺰو ﺑﻬﺎﯾﻢ و وﺣــﻮش ﺑﻪ ﺷــﻤﺎر ﻣﯽ آﯾﻨــﺪ‪ .‬او‬ ‫در ﺧﺎﻃــﺮات ﺧﻮد‪ ،‬ﺑﺎرﻫﺎ رﺳــﻢ ﺳــﭙﺮدن ﮐــﻮدﮐﺎن را ﺑﻪ‬ ‫»داﯾــﻪ« در آن زﻣﺎن‪ ،‬ﻣﻮرد اﻧﺘﻘﺎد ﺷــﺪﯾﺪ ﻗﺮار ﻣﯽ دﻫﺪ‬ ‫و روی ﺳــﺨﻦ او در درﺟﻪ اول ﺑﺎ ﻣﺎدر ﺧﻮد و ﺑﻌﺪ زﻧﺎن‬ ‫دﯾﮕﺮی اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻓﺮزﻧﺪاﻧﺸــﺎن را از ﮐﻮدﮐﯽ ﺑﻪ دﺳــﺖ‬ ‫داﯾــﻪ ﻣﯽ ﺳــﭙﺮدﻧﺪ و آﻧﺎن را از ﻣﻬــﺮ و ﻣﺤﺒﺖ ﻣﺎدری و‬ ‫ﺷــﯿﻮه درﺳــﺖ ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﯽ ﺑﻬﺮه ﻣﯽ ﺳــﺎزﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﺑﺮ اﯾﻦ ﺑﺎور ﺑﻮد ﮐﻪ ﭘﺎﯾﻪ ﻫﺎی ﺷــﺨﺼﯿﺘﯽ‬ ‫ﮐــﻮدک از ﻫﻤــﺎن اوان ﮐﻮدﮐﯽ از رﻓﺘــﺎر و وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی‬ ‫ﻣﺎدر ﺷــﮑﻞ ﻣﯽ ﮔﯿــﺮد‪ ،‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﭘــﺮورش ﯾﺎﻓﺘﻦ ﮐﻮدک‬ ‫در داﻣــﺎن داﯾﻪ ای ﮐﻪ ﻧﻪ ﺷــﯿﻮه ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ درﺳــﺖ را ﻣﯽ‬ ‫داﻧــﺪ و ﻧﻪ از آﻣﻮزﺷــﯽ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ ﺑﺮﺧﻮردار اﺳــﺖ‪،‬‬ ‫ﮐﺎری اﺷﺘﺒﺎه اﺳﺖ‪.‬‬

‫آﻣﻮزش و ﺗﺤﺼﯿﻞ راه ﻣﺒﺎرزه ﺑﺎ ﺧﺮاﻓﺎت‬

‫او ﺑــﻪ ﻣﻮﻗﻌﯿــﺖ زن در ﺟﺎﻣﻌــﻪ آن روز ﺑﻪ ﺧﻮﺑﯽ آﮔﺎه‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻮﺟــﻮدی ﮐﻪ ﻫﺮﮔــﺰ در ﻫﯿﭻ ﮐﺠﺎ ﺑﻪ ﺣﺴــﺎب‬ ‫ﻧﻤــﯽ آﻣﺪ‪ ،‬از داﺷــﺘﻦ آﻣﻮزش و ﺧﻮاﻧﺪن و ﻧﻮﺷــﺘﻦ ﺑﯽ‬ ‫ﺑﻬﺮه اﺳــﺖ‪ ،‬ﺣــﻖ اﻧﺘﺨــﺎب در ﻫﯿﭻ ﻣــﻮردی ﺣﺘﯽ در‬ ‫ﻧﻘــﺶ زدن ﺳﺮﻧﻮﺷــﺖ ﺧــﻮد را ﻧﺪارد و ﻣﻄﯿــﻊ و ﺑﺮده‬ ‫ﻣﺮد اﺳــﺖ‪ .‬ﺗــﺎج اﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﻋﺎﻣــﻞ ﺑﺪﺑﺨﺘﯽ‬ ‫زﻧــﺎن را در ﻧﺸــﻨﺎﺧﺘﻦ ﺣﻖ و ﺣﻘﻮق ﺧﻮد ﻣــﯽ داﻧﺪ و‬ ‫در ﺧﺎﻧﻪ ﻧﺸﺴــﺘﻦ و ﺧﻨﺪه و ﺣﺮاﻓــﯽ را‪ ،‬ﺗﻨﻬﺎ ﻫﻨﺮ زﻧﺎن‬ ‫ﻫﻢ ﻧﺴــﻞ ﺧﻮد ﻣﯽ داﻧــﺪ‪ .‬در ﻣﻘﺎﺑــﻞ‪ ،‬راه ﻧﺠﺎت زن را‬ ‫در آﻣــﻮزش و ﺗﺤﺼﯿﻞ ﻋﻠﻢ‪ ،‬ﻣﺒﺎرزه ﺑﺎ ﺧﺮاﻓﺎت و ﺳــﻨﺖ‬ ‫ﻫﺎی ﻏﻠﻂ ﻣــﯽ ﺑﯿﻨﺪ‪.‬‬

‫‪53 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۵۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪52 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫رفتارهای ما تابع باورها و الگوهای فکری غلط هستند که صرفا به منافع‬ ‫شخصی خود فکر میکنیم و در برابر سایر چیزها سکوت میکنیم‬ ‫دﻫــﻢ‪ .‬در ﻣﻮردﻫــﺎی ﻓﻮری ﻫﻢ ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﺑــﻪ اورژاﻧﺲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ زﻧﮓ ﻣﯽزﻧﻢ ﮐﻪ ﺳــﺮﯾﻊ وارد ﻋﻤﻞ ﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬اﮔﺮ‬ ‫ﻫﯿﭻ دﺳﺘﺮﺳــﯽ دﯾﮕﺮی ﻧﺪاﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻢ‪ ،‬ﺧﻮدم ﻣﻮﻗﺖ و‬ ‫ﻓــﻮری اﻗﺪام ﺑﻪ ﻣﺪاﺧﻠﻪ و ﻧﺠــﺎت ﺑﭽﻪ در ﻟﺤﻈﻪ ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻢ‪ .‬ﻓﻘﻂ ﻣﻄﻤﻴﻨﻢ ﮐﻪ ﺗﻤﺎﺷــﺎﭼﯽ ﻧﯿﺴــﺘﻢ‪«.‬‬

‫در رواﺑــﻂ ﻧﺰدﯾــﮏ‪ ،‬ﮔــﺰارش ﮐــﻮدکآزاری‬ ‫ﻏﯿﺮﻣﺤﺘﻤــﻞ اﺳــﺖ‬

‫ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬او ﻣﻌﺘﻘــﺪ اﺳــﺖ ﺷــﮑﻨﺠﻪ ﯾﺎ آزار ﺟﻨﺴــﯽ‬ ‫را ﺑﺎﯾــﺪ ﺑــﻪ ﻣﺮاﺟــﻊ ﻗﻀﺎﯾﯽ ﺑــﺮای ﺳــﻠﺐ ﺣﻀﺎﻧﺖ از‬ ‫ﺳﺮﭘﺮﺳــﺘﺎن ﻓﻌﻠــﯽ اﻃــﻼع داد‪ ،‬ﭼﻮن ﺑﻪ ﻃــﻮر ﻗﻄﻊ و‬ ‫ﯾﻘﯿﻦ ﺑﻬﺘﺮاﺳــﺖ ﺑﭽﻪ در ﻣﺮاﮐﺰی ﺷﺒﯿﻪ ﺑﻬﺰﯾﺴﺘﯽ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﺣﺪاﻗــﻞ ﺧﻄﺮ ﺟﺎﻧــﯽ ﺗﻬﺪﯾــﺪش ﻧﮑﻨﺪ وﻟــﯽ ﺑﺮای‬ ‫ﮐﺘــﮏ و ﺗﺤﻘﯿــﺮ ﮐﻼﻣــﯽ‪ ،‬ﮐﺎر ﺧﺎﺻﯽ ﻧﻤﯽ ﺷــﻮد اﻧﺠﺎم‬ ‫داد‪ ،‬ﺑــﺎ ﺧﻮدﻣــﺎن ﮐﻪ ﺗﻌــﺎرف ﻧﺪارﯾﻢ‪.‬‬

‫از ﺧﯿﺎﺑــﺎن ﺑــﺎ ﻋﺠﻠﻪ رد ﻣﯽﺷــﻮد و ﺑﻪ ﺳــﺎﻋﺘﺶ ﻧﮕﺎه ﻫﯿﭽﯽ!‬

‫ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺗﺎﮐﺴــﯽ ﻣﯽاﯾﺴــﺘﺪ‪ .‬ادﺑﯿﺎت ﺧﻮاﻧﺪه و‬ ‫ﮐﺎرﺷــﻨﺎس ارﺷــﺪ اﺳــﺖ‪ .‬ﭘﺪرﯾﮏ دﺧﺘﺮ‪ ۱۰‬ﺳــﺎﻟﻪ اﺳﺖ‬ ‫وﺑــﺎ آﻫﯽ ﻋﻤﯿــﻖ از ﺻﺒــﺮ ﺧــﺪا ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ ﮐــﻪ ﮔﺎﻫﯽ‬ ‫ﭼﻘــﺪر زﯾﺎد اﺳــﺖ و درﺟﻮاب ﺳــﻮاﻟﻢ ﭼﻨﯿﻦ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪:‬‬ ‫»ﺑﺴــﺘﮕﯽ ﺑﻪ ﻧﺴــﺒﺖ دارد‪ .‬ﻃﺒﯿﻌﺘﺎ اﮔﺮ ﻧﺎﺷــﻨﺎس ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﮔــﺰارش ﻣﯽدﻫــﻢ‪ .‬ﻫــﺮ ﭼﻘــﺪر رواﺑــﻂ ﺑــﺎ ﺧﺎﻧــﻮاده‬ ‫ﮐــﻮدکآزار ﻧﺰدﯾﮏﺗﺮ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬ﮔﺰارش دادﻧﺶ ﺳــﺨﺖﺗﺮ‬ ‫و ﻏﯿﺮﻣﺤﺘﻤﻞﺗﺮ اﺳــﺖ‪ .‬در اﯾﻦ ﺷــﺮاﯾﻂ ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺳــﻌﯽ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ ﺑــﺎ وﺳــﺎﻃﺖ و ﭘﺎدرﻣﯿﺎﻧــﯽ ﺣﻞ ﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬ﻣﺜﻼ‬ ‫ﺑﻌﯿﺪ اﺳــﺖ ﻋﻤﻮ ﮔﺰارش آزار و ﺷﮑﻨﺠﻪ ﺑﺮادرزادهاش را‬ ‫ﺑﺪﻫﺪ وﻟﯽ ﻫﻤﺴــﺎﯾﻪ ﺑﺮﻋﮑﺲ اﺳــﺖ‪«.‬‬

‫ﺑﺴــﺘﮕﯽ دارد ﮐــﻪ ﮐﺠــﺎ زﻧﺪﮔــﯽ ﮐﻨﯽ ﺗــﻮی اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻤﻠﮑــﺖ ﻫﻤﻪ ﭼﯿــﺰ ﭘﯿﭽﯿﺪه اﺳــﺖ‬

‫ﺧﺎﻧﻪداراﺳــﺖ‪ .‬ﻓﺮزﻧﺪی ﻧﺪارد و ﺳﺎلﻫﺎ در اروﭘﺎ اﻗﺎﻣﺖ‬ ‫داﺷــﺘﻪ و ﺧﯿﻠــﯽ وﻗﺖ ﻧﯿﺴــﺖ ﮐــﻪ ﺑﻪ اﯾﺮان ﺑﺮﮔﺸــﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﮐﻤﯽ ﻣﮑــﺚ ﺟﻮاﺑــﻢ را ﻣﯽدﻫﺪ‪» .‬ﺑﺴــﺘﮕﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﺷــﺪت آزار و اذﯾﺖ دارد‪ .‬ﺑﻪ ﮐﺸــﻮرش ﻫﻢ ﺑﺴــﺘﮕﯽ‬ ‫دارد‪ .‬ﻣﺜــﻼ اﮔــﺮ ﺑﻔﻬﻤﯽ ﺑﻪ ﺑﭽــﻪ دارد ﺗﺠﺎوز ﻣﯽﺷــﻮد‬ ‫ﯾﺎ اذﯾﺖ ﺟﺴــﻤﯽ ﻣﯽﺷــﻮد ﺧــﺐ آدم اﻃــﻼع ﻣﯽدﻫﺪ‬ ‫وﻟــﯽ دراﯾﺮان اﮔﺮ ﻣﺜﻼ واﻟﺪﯾﻦ ﺑﭽــﻪ ﺑﺪاﺧﻼق و ﺑﺪدﻫﻦ‬ ‫ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ ،‬ﻧﻤﻲﺷــﻮد ﮐﺎری داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻲ؛ ﺑﺮﻋﮑﺲ ﺧﯿﻠﯽ‬ ‫ﺟﺎﻫــﺎ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﺗــﺎ ﻗﺒﻞ از اﯾﻦ ﺧﯿﻠﯽ ﺑــﻪ اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫در اﯾــﺮان ﻓﮑﺮ ﻧﻤﯽﮐــﺮدم و ﺟﺪﯾﺪا ﺑﺨﺎﻃﺮﺷــﺒﮑﻪﻫﺎی‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و اﺧﺒﺎر ﻟﺤﻈﻪای ﺧﯿﻠﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻓﮑﺮ ﻣﯽﮐﻨﻢ‪.‬‬ ‫وﻟــﯽ ﻣﻄﻤﻴﻨــﺎ ﻫﺮ ﭼﯽ اﻃﻼع رﺳــﺎﻧﯽ دﻗﯿﻖﺗــﺮ و روی‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﮐﻮدﮐﺎن‪ ،‬ﮐﺎرﺑﯿﺸــﺘﺮی ﺑﺸــﻮد ‪ ،‬ﻣﺮدم ﻫﻢ ﺑﻬﺘﺮ‬ ‫ﻣﯽﻓﻬﻤﻨــﺪ ﮐﻪ ﭼــﻪ ﮐﺎری ﺑﺎﯾﺪ اﻧﺠــﺎم ﺑﺪﻫﻨﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ‬ ‫دوﻟــﺖ ﻫﻢ ﺑﺎﯾــﺪ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﺣﻤﺎﯾــﺖ از اﯾﻦ ﺑﭽــﻪ ﻫﺎ را‬ ‫داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﮐﻼ ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ در اﯾــﻦ ﻣﻤﻠﮑﺖ ﭘﯿﭽﯿﺪه‬ ‫اﺳﺖ«‪.‬‬

‫ﺑﺮای ﺗﺤﻘﯿﺮ ﮐﻼﻣﯽ ﮐﺎری ﻧﻤﯿﺸﻮد ﮐﺮد‬

‫‪۵۱‬‬

‫ﻣﺘﻀﺮر اﯾﻦ رﻓﺘﺎرﻫﺎ ﺧﻮد ﻣﺎ ﻫﻢ ﻫﺴﺘﯿﻢ‬

‫ﭘﺎی ﺻﺤﺒﺖﻫﺎی »اﺣﻤﺪ ﻧﯿﺮی« رواﻧﺸــﻨﺎس و ﻣﺸــﺎور‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده ﻣﯽﻧﺸــﯿﻨﻢ و از او ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ ﮐﻪ ﻋﺎﻣﻞ ﺳﮑﻮت‬ ‫و اﻧﻔﻌــﺎل ﺷــﺎﻫﺪان ﺿــﺮب و ﺷــﺘﻢ ﮐﻮدک از ﺳــﻮی‬ ‫واﻟﺪﯾﻦ ﭼﯿﺴﺖ؟‬ ‫»ﺑﺨــﺶ ﻋﻤﺪه اﯾﻦ اﻧﻔﻌــﺎل ﻣﺎ رﯾﺸــﻪ در ﮐﻮدﮐﯽ دارد‬ ‫وﻗﺘﯽ ﻧﺴــﻠﯽ ﺑﺎ ﯾﮏ ﺗﻔﮑﺮ ﺧﺎص ﺑﺰرگ ﺷــﺪه و زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﮐﺮده ﻧﺘﯿﺠﻪاش ﻫﻤﯿﻦ ﻣﯽﺷــﻮد و اﯾﻦ اﻟﮕﻮ ﺷــﺒﯿﻪ ﯾﮏ‬ ‫ﭘﯿﺶﻧﻮﯾــﺲ اﻧــﮕﺎر ﻋﻤﻞ ﻣﯽﮐﻨــﺪ وﻣﺜﻞ اﯾﻦ ﺷــﺪه ﮐﻪ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑﺮای ﻫــﺮ ﭼﯿﺰی ﯾﮏ دﺳــﺘﻮر از ﭘﯿــﺶ ﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫ﺷــﺪه دارﯾﻢ‪ .‬ﻣــﺎ اﯾــﻦ را در ﺣﻮادث ﻣﺸــﺎﺑﻪ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﯽﺑﯿﻨﯿﻢ و ﺳــﺮﻟﻮﺣﻪ ﻣﺎ ﻫﻤﺎن ﺿﺮب اﻟﻤﺜﻞ "آﺳــﺘﻪ‬ ‫ﺑﺮو آﺳــﺘﻪ ﺑﯿﺎ ﮐﻪ ﮔﺮﺑﻪ ﺷــﺎﺧﺖ ﻧﺰﻧﻪ" ﺷــﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﭘﯿﺶﻧﻮﯾــﺲ ﻣﻼﺣﻈﻪﮐﺎرﺑــﻮدن و ﺻﺮﻓﺎ ﺑﻪ دور‬ ‫و ﺑﺮﺧﻮدﻣــﺎن ﻧﮕﺎه ﮐﺮدن ﺧﯿﻠﯽ ﭘﺮرﻧﮓ ﺷــﺪه و ﻫﺮ‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺑﻘﯿﻪ در ﺻﻔﺤﻪ ‪۶۴‬‬

‫زن ﺟﻮاﻧﯽ اﺳــﺖ‪ .‬ﻟﺒﺨﻨﺪی دﻟﻨﺸــﯿﻦ در ﺻﻮرﺗﺶ ﻧﻘﺶ‬ ‫ﺑﺴــﺘﻪ‪ .‬ﭘﺮﺳــﺘﺎر اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﺎﻧﻪ در اﯾﻦ‬ ‫ﭼﻨــﺪ وﻗﺘﯽ ﮐﻪ ﻣﺸــﻐﻮل ﮐﺎر ﻫﺴــﺘﻢ ﺑﺎ اﯾﻦ ﻣــﻮرد در‬ ‫ﺑﯿﻤﺎرﺳــﺘﺎن ﻣﻮاﺟــﻪ ﻧﺸــﺪهام وﻟﯽ ﺑﺎ اﯾﻦ ﺳــﻮال ﺷــﻤﺎ‬ ‫ﻧﺎﺧﻮدآﮔﺎه ﺣﻮاﺳــﻢ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﻌﻄﻮف‬

‫ﮔﻮﺷــﻪای اﯾﺴــﺘﺎده ﺑــﺎ ﺳــﯿﮕﺎری در دﺳــﺖ و اﺧﻤﯽ‬ ‫ﻋﻤﯿــﻖ و ﻧﮕﺎﻫﯽ ﺧﯿﺮه ﺑــﻪ زﻣﯿﻦ‪ .‬ﻧﺰدﯾﮑﺶ ﻣﯽﺷــﻮم‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺿــﻮع ﮔﺰارش را ﻣﯽﮔﻮﯾﻢ و ﺳــﻮاﻟﻢ را ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ ﮐﻪ‬ ‫ﭼﻘــﺪر ﺣــﺲ ﻣﺴــﻮوﻟﯿﺖ دارد در ﻗﺒﺎل ﮐﻮدﮐــﯽ ﮐﻪ از‬ ‫ﻃــﺮف واﻟﺪﯾﻨﺶ ﻣــﻮرد آزار ﻗﺮار ﻣﯽﮔﯿﺮد؟ ﺳــﯿﮕﺎرش را‬ ‫زﯾــﺮ ﭘــﺎ ﺧﺎﻣﻮش ﻣﯽﮐﻨﺪ و ﺳــﺮش را ﺑﻪ ﭼﭗ و راﺳــﺖ‬ ‫ﺗﮑﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ و ﺟﻮاب ﻣﯽدﻫﺪ » ﻣﻦ ﺑﻪ ﺷــﺨﺼﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﯿﭻ ارﮔﺎن دوﻟﺘﯽ اﻃﻤﯿﻨﺎن ﻧﺪارم ﻣﺨﺼﻮﺻﺎ ﺑﻬﺰﯾﺴــﺘﯽ‪.‬‬ ‫ﭼــﻪ ﮐﺴــﯽ واﻗﻌﺎ ﺧﺒــﺮ دارد ﮐــﻪ در اﯾﻦ ﺟﺎﻫــﺎ ﭼﮑﺎر‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ؟ راﺳــﺘﺶ از دﯾﺪ ﻣﻦ ﺷــﻬﺮوﻧﺪ‪ ،‬ﻫﯿﭻ اﻋﺘﻤﺎدی‬ ‫ﺑــﻪ اﯾﻦ ﻣﺮاﮐﺰ ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬وﻟﯽ ﺑﻬﺘﺮ اﺳــﺖ ﻗﺒــﻞ از ﺗﻤﺎم‬ ‫اﯾــﻦ ﺣﺮفﻫﺎ ﺑﻪ ﻋﻘﺒﻪ اﯾﻦ ﻣﺴــﺎﯾﻞ ﻧﮕﺎه ﮐﻨﯿﻢ و ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ‬ ‫ﭼــﻪ اﺗﻔﺎﻗﯽ اﻓﺘﺎده ﮐــﻪ ﭘﺪر و ﻣﺎدرﻫﺎ ﺑﺎ ﺑﭽﻪﻫﺎیﺷــﺎن‬ ‫اﯾﻦﺟــﻮری رﻓﺘــﺎر ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬واﻗﻌــﺎ ﻣﺘﺎﺳــﻔﻢ ﺑــﺮای‬ ‫ﺟﺎﻣﻌــﻪای ﮐــﻪ ﺑﻪ اﯾﻦﺟــﺎ رﺳــﯿﺪه«‪ .‬وﻗﺘﯽ ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻮاﺑــﻢ را ﻧﮕﺮﻓﺘﻢ و ﺑﺎﻻﺧﺮه ﺗــﻮی اﯾﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﭼﮑﺎر‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﯿــﺪ؟ ﻓﻘــﻂ ﯾــﮏ ﮐﻠﻤــﻪ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ »ﻫﯿﭽــﯽ« و‬ ‫ﺧﺪاﺣﺎﻓﻈــﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎزﻫﻢ ﺑﻪ ﯾﺎد ﭼﺸــﻢﻫﺎی ﺗﺮﻧــﻢ ﻣﯽاﻓﺘﻢ ﮐﻪ در ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫آﺧــﺮ ﭼﻪ ﭼﯿــﺰی ﻣﯽﺗﻮاﻧﺴــﺖ در ﻧﮕﺎﻫﺶ ﺑﺎﺷــﺪ ﺟﺰ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎس ﺗﺎ ﭘﻨﺎﻫﺶ ﺷــﻮد و ﯾﺎد ﺑﺪن ﻧﺤﯿﻔﺶ ﮐﻪ ﺳــﻠﻮل‬ ‫ﺳــﻠﻮﻟﺶ ﺿﺠﻪ ﻣﯽزدﻧﺪ و ﮐﺴــﯽ ﺻﺪاﯾﺶ را ﻧﺸﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫‪51 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫اگر شاهد‬ ‫کودکآزاری باشید‪،‬‬ ‫چه می کنید؟‬

‫ﻟﯿﻼ زﻟﻔﯽﮔﻞ‬

‫ﺑﺪﺳﺮﭘﺮﺳﺖ ﺷــﻬﺮم‪ ،‬ﺟﺎ اﻓﺘﺎده اﺳﺖ؟‬

‫ﮔﺮﻓــﺖ و از ﻣﺎ ﺟﺪا ﺷــﺪ‪ .‬وﻟﯽ واﻗﻌﺎ اﮔــﺮ زﻧﮓ ﻣﯽزدم‬ ‫ﻧﻤﯽداﻧــﻢ ﭼﻘــﺪر ﺣﻖ ﺑﺎ ﻣــﻦ ﺑﻮد«؟‬

‫دﺳــﺖﻫﺎی ﮐــﻮدک ﺧﺮدﺳــﺎﻟﺶ را ﻣﺤﮑــﻢ ﮔﺮﻓﺘــﻪ و‬ ‫ﻣﺤﻮ ﺗﻤﺎﺷــﺎی وﯾﺘﺮﯾــﻦ ﻣﻐﺎزه اﺳــﺖ‪ .‬ﭘﺴــﺮک ﺟﻠﻮی‬ ‫ﺷﯿﺸــﻪ ﻣﻐﺎزه ﺑﻪ ﺷــﮑﻠﮏﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺧﻮدش درﻣﯽآورد‪،‬‬ ‫ﻣﯽﺧﻨــﺪد و ﮔﺎﻫــﯽ ﻣــﺎدرش را ﻫــﻢ وادار ﺑــﻪ دﯾﺪن‬ ‫ﻣﯽﮐﻨــﺪ‪ .‬ﻣــﺎدر ‪ ۳۵‬ﺳــﺎﻟﻪ اﺳــﺖ و ﻣﺘﺮﺟــﻢ‪ .‬ﻣﺎﺟﺮای‬ ‫ﺗﺮﻧﻢ را ﮐﻪ ﻣﯽﺷــﻨﻮد ﭘﺴــﺮش را ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﻪ ﺳﻮی ﺧﻮد‬ ‫ﻣﯽﮐﺸــﺪ‪» .‬اﻟﻬــﯽ ﺑﻤﯿــﺮم ﺑــﺮاش‪ .‬ﻫﻤﺴــﻦ اﻣﯿﺮﻋﻠــﯽ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑــﻮده‪ «.‬از او ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ اﮔﺮ ﮐﻮدﮐﯽ ﺑﺒﯿﻨــﯽ ﮐﻪ از‬ ‫ﺳــﻮی ﭘــﺪر و ﻣﺎدر ﯾﺎ ﻫﺮ ﮐﺴــﯽ ﺑﻪ اﺳــﻢ ﺳﺮﭘﺮﺳــﺖ‬ ‫ﻣــﻮرد آزار و اذﯾــﺖ ﻗﺮارﮔﺮﻓﺘــﻪ ﭼــﮑﺎر ﻣﯽﮐﻨــﯽ؟ ﯾﺎد‬ ‫ﭼﯿــﺰی ﻣﯽاﻓﺘﺪ و ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ‪ » :‬ﻣﻦ ﺧﯿﻠــﯽ وﻗﺖ ﭘﯿﺶ‬ ‫ﺟﻠﻮی درﺧﺎﻧﻪﻣــﺎن دﯾﺪم ﮐﻪ ﻣﺎدری ﺑﻪ ﺷــﺪت ﻣﻮﻫﺎی‬ ‫ﺑﭽــﻪاش را ﻣﯽﮐﺸــﺪ و ﺑﺎ ﻫﻤﺎن ﺷــﺪت ﺑﭽــﻪ را دﻧﺒﺎل‬ ‫ﺧــﻮدش ﻣﯽﮐﺸــﺪ و ﺣﺘﯽ ﺳــﺮش را ﺑﻪ دﯾــﻮار ﮐﻮﺑﯿﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻪ ﺳــﻮی ﺑﭽﻪ و ﻣﺎدر رﻓﺘــﻢ و ﻃﻔﻞ ﻣﻌﺼﻮم ﯾﮑﻬﻮ‬ ‫ﭘﺮﯾــﺪ ﺑﻐﻠــﻢ و ﻣﺤﮑﻢ ﺑﻪ ﻣﻦ ﭼﺴــﺒﯿﺪ‪.‬‬ ‫ﻫــﯽ ﺑﻪ ﺑﭽــﻪ ﻣﯽﮔﻔﺘﻢ اﯾــﻦ ﺧﺎﻧﻢ ﻣﺎدرﺗﻮ ﻫﺴــﺖ؟ و‬ ‫ﺑﭽــﻪ ﻓﻘﻂ ﮔﺮﯾــﻪ ﻣﯽﮐﺮد‪ .‬آﺧﺮ ﺳــﺮ ﺑﭽﻪ ﮔﻔــﺖ آره و‬ ‫ﺑﻐــﻞ ﻣــﺎدرش ﻧﻤﯽرﻓــﺖ و ﻣﻦ ﻫــﻢ ﺑﺮﺧــﻮرد ﺑﺪی ﺑﺎ‬ ‫ﻣــﺎدر ﺑﭽﻪ ﮐــﺮدم و ﮔﻔﺘﻢ ﻣﻦ ﺑﺎﯾﺪ زﻧــﮓ ﺑﺰﻧﻢ ﭘﻠﯿﺲ و‬ ‫ﭼﻨــﺪ ﻧﻔــﺮی ﺧﺎﻧﻢ ﻫﻢ وﻗﺘــﯽ ﺣﺮفﻫﺎی ﻣﺮا ﺷــﻨﯿﺪﻧﺪ‬ ‫از ﻣــﻦ ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﮐﺮدﻧﺪ وﻟــﯽ در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﻣــﺎدر‪ ،‬ﺑﭽﻪ را‬

‫ﺧﻨــﮑﺎی ﻏــﺮوب ﭘﺎﯾﯿــﺰی اﺳــﺖ وﺟﻨــﺐ و ﺟﻮﺷــﯽ‬ ‫ﻏﺮﯾﺐ درﺷــﻬﺮ ﺟﺮﯾﺎن دارد‪ .‬ﭘﺴــﺮ‪ ،‬ﺧﯿﻠﯽ ﺟﻮان اﺳــﺖ‬ ‫و ﻫﻨﺮﺟﻮی رﺷــﺘﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ‪ .‬ﺳــﻮاﻟﻢ را ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ‪ .‬ﺷﺎﻧﻪای‬ ‫ﺗــﮑﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ و ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‪»:‬ﭼﯿــﺰی اﻻن در ذﻫﻨــﻢ‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ وﻟــﯽ ﻓﮑﺮ ﮐﻨــﻢ ﺑﯽﺧﯿﺎل ﺷــﻮم ﭼــﻮن زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﺧﻮدﺷﺎن اﺳﺖ‪ .‬ﺷــﺎﯾﺪ درﻧﻬﺎﯾﺖ ﺷﻤﺎره ﻋﻤﻪای ﺧﺎﻟﻪای‬ ‫ﮐﺴــﯽ را ﭘﯿــﺪا ﮐﻨﻢ و ﺷــﺮح ﻣﺎوﻗﻊ ﺑﺪﻫــﻢ‪ .‬وﻟﯽ از ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﯿﺪ اﺳــﺖ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﭘﯿﮕﯿﺮی ﮐﻨــﻢ‪ .‬ﺑﺎ ﺧﻨــﺪه ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ‬ ‫و ﻣــﯽرود و ﻣــﻦ ﺑــﻪ ﺗﺮﻧﻤﯽ ﻓﮑــﺮ ﻣﯽﮐﻨﻢ ﮐــﻪ ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫ﺧﯿﻠﯽﻫــﺎ ﻫــﻢ در اﻃــﺮاف او »ﺑﯽﺧﯿــﺎل« ﺑﻮدﻧﺪ‪.‬‬

‫رﻧــﮓ اﯾﻦ ﻏــﺮوب ﭘﺎﯾﯿــﺰ ﺑﺮاﯾــﺖ زﯾﺒﺎ ﻧﯿﺴــﺖ؛ وﻗﺘﯽ اﮔــﺮ ﮔــﺰارش ﻣﯽدادم ﭼﻘــﺪر واﻗﻌﺎ ﺣــﻖ ﺑﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﯽﺧﯿﺎل ﻣﺎﺟﺮا ﻣﯽﺷﻮم‬ ‫ﺧﺒﺮی ﺷــﻨﯿﺪهای از ﻣﺮگ ﺗﺮﻧﻢ ‪ ۴‬ﺳــﺎﻟﻪ ﻗﺎﺋﻢﺷــﻬﺮی ﮐﻪ ﺑﻮد؟‬

‫ﺑــﺮ اﺛﺮ ﺿﺮب و ﺷــﺘﻢ ﯾﮑﯽ از ﻧﺰدﯾﮑﺎﻧﺶ ﺗﺴــﻠﯿﻢ ﻣﺮگ‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﭼﻄﻮر ﻣﯽﺷــﻮد ﻋﮑــﺲ ﺗﺮﻧــﻢ را ﺑﺒﯿﻨﯽ‬ ‫و دﻟــﺖ از اﯾــﻦ ﻫﻤــﻪ ﺑﯽرﺣﻤــﯽ ﻧﮕﯿﺮد؟ ﺗﺮﻧﻢ ﺷــﺎﯾﺪ‬ ‫آﺧﺮﯾﻦ ﮐﻮدﮐﯽ ﻧﺒﺎﺷــﺪ ﮐﻪ ﻗﺮﺑﺎﻧﯽ ﺧﺸــﻢ و ﮐﻮدکآزاری‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد‪ .‬او آﻧﻘــﺪر از دﺳــﺖ ﭘﺪر و ﻣــﺎدرش آزار دﯾﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﺟﺴــﻢ ﻧﺤﯿــﻒ و ﻻﻏﺮش دﯾﮕﺮ ﻧﺘﻮاﻧﺴــﺖ اﯾﻦ ﻫﻤﻪ‬ ‫درد را ﺗﺤﻤــﻞ ﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﺸــﻤﺎﻧﺶ را ﺑﺮای ﻫﻤﯿﺸــﻪ ﺑﺮ اﯾﻦ دﻧﯿﺎ و ﺑﺪیﻫﺎﯾﺶ‬ ‫ﺑﺴــﺖ‪ .‬ﭼــﺮا آدم دﻟــﺶ ﻧﺒﺎﯾــﺪ ﺑﮕﯿــﺮد ﮐــﻪ ﮐــﻮدﮐﺎن‬ ‫ﻣﻌﺼﻮﻣﯽ اﯾﻦﮔﻮﻧﻪ و از ﺳــﻮی آﺷــﻨﺎﯾﺎن ﺧﻮد ﺷــﮑﻨﺠﻪ‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ و ﺑﯽآنﮐــﻪ ﮐﺴــﯽ ﺑــﻪ دادﺷــﺎن ﺑﺮﺳــﺪ از‬ ‫دﻧﯿــﺎ ﻣﯽروﻧــﺪ! اﯾﻦ ﺧﺒــﺮ ﺗﻠﺦ ﻧــﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺑــﺮای ﻣﻦ ‪،‬ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺮﮐﺴــﯽ را ﮐــﻪ آن را ﻣﯽﺧﻮاﻧﺪ ﯾﺎ ﻣﯽﺷــﻨﻮد‪ ،‬دردﻧﺎک‬ ‫اﺳــﺖ؛ آنﻗﺪر ﮐﻪ دل ﻫﻤﻪ را ﻣﯽﺳــﻮزاﻧﺪ‪ .‬از ﻫﺮ ﮐﺴﯽ‬ ‫ﮐــﻪ درﺑــﺎره اﯾﻦ ﺣﺎدﺛﻪ ﻣﯽﭘﺮﺳــﻢ ﺟﺰ اﻧﺪوه و ﺗﺎﺳــﻒ‬ ‫ﻋﮑﺲاﻟﻌﻤﻠــﯽ ﻧﻤﯽﺑﯿﻨﻢ‪ .‬ﺳــﺌﻮال ﻫﻤﻪ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻻﯾﺤﻪ ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺧﺸــﻮﻧﺖ ﭼﻪ زﻣﺎﻧﯽ‬ ‫از ﻓﯿﻠﺘــﺮ ﺷــﻮرای ﻧﮕﻬﺒﺎن ﻋﺒــﻮر ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد؟‬ ‫اﯾﻦ ﺑﺎر ﻣﯽﺧﻮاﻫﻢ ﻧﻈﺮ ﻣــﺮدم را درﺑﺎره ﮐﻮدکآزاریﻫﺎ‬ ‫و اﺟﺮا ﻧﺸــﺪن اﯾﻦ ﻻﯾﺤﻪ ﺑﭙﺮﺳــﻢ‪ .‬ﺑﻌﺪ از ﺷــﻨﯿﺪن ﺧﺒﺮ‬ ‫دﺳــﺘﮕﯿﺮی ﻧﺎﭘﺪری و ﻣــﺎدر ﺗﺮﻧﻢ ﺑﻪ ﺧﯿﺎﺑــﺎن ﻣﯽزﻧﻢ ﺗﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻧﻢ ﭼﻘــﺪر واژه اﻣﻨﯿﺖ و اﻃﻤﯿﻨــﺎن در ﮐﻨﺎر ﮐﻮدﮐﺎن‬

‫‪۵۰‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺗﻤﺎﺷﺎﭼﯽﻧﯿﺴﺘﻢ‬

‫ﻋﻔﺖ ﺧﺎﻧﻢ‪ ،‬ﻣﺎدرﺑﺰرگ اﺳــﺖ و ﺑﺎزﻧﺸﺴــﺘﻪ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻮهاش‬ ‫ﻛﻪ ﺗﻮی ﺑﻐﻠﺶ اﺳــﺖ اﺷــﺎره ﻣﯽﮐﻨﺪ‪» :‬ﻧﺰدﯾﮏ ﺷﺼﺖ‬ ‫ﺳــﺎل از ﺧﺪا ﻋﻤﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪام وﻟﯽ ﻫﯿﭻوﻗﺖ ﺑﻪ اﻧﺪازه اﻻن‬ ‫ﮐﻪ ﻧﻮهدار ﺷــﺪهام ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺑﭽﻪﻫﺎ ﺣﺴــﺎس ﻧﺒﻮدم‪.‬‬ ‫ﺧــﺪا ﻟﻌﻨــﺖ ﮐﻨﺪ اﯾــﻦ ﭘــﺪر و ﻣﺎدرﻫــﺎی ﻗﺼﯽاﻟﻘﻠﺐ‬ ‫را‪ .‬ﻣــﻦ ﺷــﮏ ﻧﺪارم وﻗﺘﯽ ﺑﺎ اﯾﻦ ﻣﺴــﺎﻟﻪ ﻣﻮاﺟﻪ ﺷــﻮم‬ ‫ﺑــﺪون دﺧﺎﻟــﺖ ﻏﯿــﺮ ﺗﺨﺼﺼﯽ ﺑــﻪ ﻣﺮﺟــﻊ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ و‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳــﺎن اﻃﻼع رﺳــﺎﻧﯽ ﻣﯽﮐﻨــﻢ و ﺗﺎﺣﺼﻮل ﻧﺘﯿﺠﻪ‬ ‫درﺳــﺖ رﺳــﯿﺪﮔﯽ ﺑﻪ زﻧﺪﮔﯽ ﺑﭽﻪ ‪ ،‬ﺑﻬﺒــﻮد وﺿﻌﯿﺘﺶ و‬ ‫ﺧﻼص ﺷــﺪﻧﺶ از اﯾــﻦ وﺿﻌﯿﺖ ﭘﯿﮕﯿــﺮی را اداﻣﻪ ﻣﯽ‬

‫‪50 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۴۹‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪49 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۴۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪48 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﻓﻬﺮﺳــﺖ ﻗﻮاﻧﯿﻦ ﺑﻪ ﭼﺸــﻢ ﻣﯽ ﺧــﻮرد ﮐــﻪ در اﻣﺮداد‬ ‫ﻣــﺎه ‪ ۱۳۸۲‬ﭘــﺲ از ﺗﺼﻮﯾﺐ ﻣﺠﻠﺲ ‪ ،‬ﺑﻪ ﺗﺎﯾﯿﺪ ﺷــﻮرای‬ ‫ﻧﮕﻬﺒﺎن ﻫﻢ رﺳــﯿﺪه و اﯾﺮان را در ﻟﯿﺴــﺖ ﮐﺸــﻮرﻫﺎی‬ ‫ﻣﺠــﺎز ﺑــﺎروری از ﻃﺮﯾﻖ رﺣﻢ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾــﻦ وارد ﮐﺮده اﻣﺎ‬ ‫ﻫﯿﭻ ﻧﺸــﺎﻧﯽ از ﻗﺎﻧــﻮن ﻧﻈﺎرت ﺑﺮ آن دﯾﺪه ﻧﻤﯽ ﺷــﻮد‬ ‫‪ .‬اﺟﺎره رﺣﻢ در ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻏﺮﺑــﯽ از روﻧﻖ اﻓﺘﺎده و در‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری ﮐﺸــﻮرﻫﺎ ﻧﯿﺰ ﻏﯿﺮﻗﺎﻧﻮﻧﯽ و ﻣﻤﻨﻮع اﺳﺖ وﻟﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﭼﻨﺪ دﻟﯿﻞ در ﮐﺸــﻮرﻣﺎن اﯾــﺮان ﻫﻤﭽﻨﺎن ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﻃﺮح و ﺑﺮرﺳــﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻏﯿﺮ از ﻣﺴﺎﯾﻞ اﻗﺘﺼﺎدی‬ ‫‪ ،‬ﻧﺒﻮد ﺷــﺮاﯾﻂ ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﺑﺮای رﺷــﺪ ﺟﻨﯿﻦ در ﻓﻀﺎﻫﺎی‬ ‫آزﻣﺎﯾﺸــﮕﺎﻫﯽ اﺳﺖ و ﻫﺮ ﺳــﺎﻟﻪ ﻓﻘﻂ در ﺗﻬﺮان ﺣﺪود‬ ‫‪ ۲۰۰۰‬ﻧــﻮزاد ﺑﺎ اﯾﻦ روش ﺑﻪ دﻧﯿــﺎ ﻣﯽ آﯾﻨﺪ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫ﮔﻔﺘــﻪ ﻣﯽ ﺷــﻮد ﺳــﺮﯾﺎل ﻣﯿــﻮه ﻣﻤﻨﻮﻋﻪ در اﯾــﺮان ﺑﺮ‬ ‫اﺳــﺎس ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺎدر ﺟﺎﻧﺸــﯿﻦ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺪه اﺳﺖ ‪.‬‬ ‫در ﻫﻤﯿــﻦ ﭘﯿﻮﻧــﺪ ﻧﻈــﺮ ﺳــﺮﮐﺎر ﺧﺎﻧﻢ دﮐﺘﺮ ﻣﻬﺸــﯿﺪ‬ ‫ﻣﺤﺴــﻨﯽ ﻣﺘﺨﺼﺺ زﻧــﺎن و زاﯾﻤﺎن از اﯾﺮان و ﭘﺰﺷــﮏ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده در ﮐﺎﻧﺎ دا ))‪Obstetrician and Gynecologist‬‬ ‫‪ (( from Iran _ Family Doctor in Canada‬ﮐــﻪ در‬ ‫ﺑﯿﻤﺎرﺳــﺘﺎن ﺳﺎﻧﯽ ﺑﺮوک ﻣﺸــﻐﻮل ﻣﯽ ﺑﺎﺷــﻨﺪ را ﺟﻮﯾﺎ‬ ‫ﺷــﺪم اﯾﺸــﺎن ﺑﺮ اﯾﻦ ﺑــﺎور ﺑﻮدﻧﺪ ﮐــﻪ ‪ :‬ﺑﺎ وﺟــﻮد دو‬ ‫دﻫــﻪ اﺳــﺘﻔﺎده از رﺣــﻢ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ و اﯾﺠــﺎد اﻣﯿﺪﻫﺎی‬ ‫ﺗﺎزه ﺑﺮای داﺷــﺘﻦ ﻓﺮزﻧﺪ ‪،‬ﻫﻨﻮز اﺑﻬﺎﻣــﺎت زﯾﺎدی در اﯾﻦ‬ ‫ﭘﺮوﺳﻪ ﺑﺎﻗﯽ اﺳــﺖ ‪،‬ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ دﻟﯿﻞ اﺳــﺘﻔﺎده از ﺗﯿﻤﯽ‬ ‫ﻣﺠﺮب از ﭘﺰﺷــﮑﺎن ‪ ،‬رواﻧﭙﺰﺷــﮑﺎن ‪،‬ﻣﺸــﺎوران و وﮐﻼی‬ ‫ﮐﺎرورزﯾــﺪه و ﻣﺘﺒﺤــﺮ ‪ ،‬ﺟﻬﺖ ﺣﻔﻆ ﻣﻨﺎﻓــﻊ دو ﻃﺮف‬ ‫ﺗﻮﺻﯿــﻪ ﻣﯽ ﺷــﻮد ‪ .‬ﻣــﺎدر و ﭘــﺪر ﺑﯿﻮﻟﻮژﯾــﮏ و ﻓﺮد ﺑﺎ‬ ‫رﺣــﻢ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ و ﭘﺎرﺗﻨــﺮ او ‪،‬ﺑﺎﯾﺪ از ﻟﺤــﺎظ ﺑﯿﻤﺎرﯾﻬﺎی‬ ‫ﺟﺴﻤﯽ ‪،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻔﻮﻧﯽ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ وﺿﻌﯿﺖ ﺳﻼﻣﺖ‬ ‫روﺣﯽ ‪ -‬رواﻧﯽ ‪،‬ﻗﺒﻞ از ﻋﻘﺪ ﻗﺮارداد ﺑﺮرﺳــﯽ ﺷــﻮد ‪ .‬در‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت اﻧﺠﺎم ﺷــﺪه ﻫﯿﭽﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻨﻔﯽ در ﺷــﺮاﯾﻂ‬ ‫ﻓﺮزﻧﺪﭘﺮوری و رﺷــﺪ ﮐــﻮدک در ﻓﺮزﻧﺪان ﺣﺎﺻﻞ از رﺣﻢ‬ ‫ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ دﯾﺪه ﻧﺸــﺪه اﺳــﺖ ‪ .‬ﻣﺎدر ﺑﺎ رﺣﻢ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣــﺎ از اﻓــﺮاد ﺑﺎ اﺣﺘﻤﺎل ﻋــﻮارض ﭘﺎﯾﯿــﻦ ﺣﺎﻣﻠﮕﯽ‪،‬‬ ‫ﺳــﺎﺑﻘﻪ ﺣﺎﻣﻠﮕــﯽ ﻗﺒﻠﯽ ﻣﻮﻓــﻖ و ﮐﻢ رﯾﺴــﮏ و ﺟﻮان‬ ‫اﺳــﺘﻔﺎده و اﻧﺘﺨﺎب ﻣﯽ ﺷــﻮد ‪،‬ﺷــﺎﯾﺪ ﺑــﻪ ﻫﻤﯿﻦ دﻟﯿﻞ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﯿﺰان ﺗﻮﻟﺪ زﻧــﺪه در رﺣﻢ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾــﻦ ‪،‬ﺑﺎﻻ و‬ ‫ﺣﺘــﯽ ﺑﺎﻻﺗﺮ از ﮔﺮوه ﮐﻨﺘــﺮل ﮐﻪ ‪ IVF‬اﻧﺠــﺎم داده اﻧﺪ ‪،‬‬ ‫ﻣﯽ ﺑﺎﺷــﻨﺪ ‪ .‬ﺑﺎ وﺟﻮد اﺣﺘﻤﺎل ﻓﺮاﮔﯿﺮ ﺷــﺪن ﭘﯿﻮﻧﺪ رﺣﻢ‬ ‫در آﯾﻨﺪه ‪ ،‬ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﻣﯽ ﺷــﻮد ﻣــﻮارد رﺣﻢ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ‪،‬‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ ﯾﺎﺑﺪ‪.‬‬ ‫اﮔﺮ ﺑﻪ دﻧﺒﺎل آن ﺑﺎﺷــﯿﻢ ﮐﻪ ﺷــﺮع و ﻓﻘــﻪ در اﯾﻦ ﻣﻮرد‬ ‫ﭼﻪ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ ﺑﺎﯾﺪ ﮔﻔﺘﻪ ﺷــﻮد ﮐﻪ ﻋﻠﻤــﺎی دﯾﻦ در اﯾﻦ‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ ﺑﺴــﯿﺎر ﺑــﺎ اﺣﺘﯿﺎط اﻇﻬــﺎر ﻧﻈﺮ ﮐــﺮده اﻧﺪ ‪،‬آﯾﺖ‬ ‫اﻟﻠــﻪ ﺧﻮﯾﯽ زﻧــﯽ ﮐﻪ ﮐــﻮدک را ﻣﺘﻮﻟﺪ ﮐــﺮده ﻣﺎدر ﻣﯽ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳــﺪ ‪،‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در ﭼﻨﺪ ﺟﺎی ﻗﺮآن ﻧﯿــﺰ ﻓﺮزﻧﺪی ﮐﻪ‬ ‫از رﺣــﻢ زﻧــﯽ ﺑﯿﺮون ﻣﯽ آﯾــﺪ ﻣﺎدر او ﻣــﯽ داﻧﻨﺪ وﻟﯽ‬ ‫ﺑﺮﺧﯽ دﯾﮕــﺮ را ﻋﻘﯿﺪه ﺑﺮ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﮐﻮدک ﻣﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻪ زوج ﻧﺎﺑﺎرور اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻧﻄﻔﻪ از آن آﻧﻬﺎﺳﺖ و ﮐﻮدک‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ ‪ ،‬ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ آﻧﻬﺎ ﻣﯽ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬آﻧﭽﻪ ﻣﺴــﻠﻢ اﺳــﺖ‬ ‫ﺑﯿــﻦ ﻋﻠﻤــﺎ در اﯾﻦ ﺑﺎره اﺗﺤــﺎد و اﺗﻔﺎق ﻋﻤــﻞ ﻧﺒﻮده و‬ ‫ﺑﯿــﻦ آﻧﻬﺎ اﺧﺘﻼف اﺳــﺖ وﻟــﯽ ﻫﻤﻪ ﻣﺘﻔــﻖ اﻟﻘﻮل ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﮐﻪ اﯾﻦ ﮐﻮدک ‪ ،‬ﻣﺸــﺮوع ﻣﺤﺴــﻮب ﻣﯽ ﺷﻮد‪.‬‬

‫‪۴۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫وﻗﺘــﯽ ﺑﻪ اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﺎرﯾﮏ ﻣﯽ ﺷــﻮﯾﻢ ﺷــﺎﯾﺪ اﯾﻦ‬ ‫ﭘﺮﺳــﺶ در ذﻫﻨﻤــﺎن ﭼﺮخ ﺑﺨﻮرد ﮐﻪ ﭼــﻪ اﻧﮕﯿﺰه ای‬ ‫ﺳــﺒﺐ ﻣﯽ ﺷــﻮد ﺗــﺎ ﻣــﺎدر ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ ﺗﻦ ﺑــﻪ اﻧﺠﺎم‬ ‫ﭼﻨﯿــﻦ ﮐﺎری ﺑﺪﻫﺪ ؟ ﺑﺪون ﺷــﮏ اوﻟﯿﻦ و ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ‬ ‫دﻟﯿﻞ را ﻣﺸــﮑﻼت ﻣﻌﯿﺸــﺘﯽ و ﻣﺎﻟﯽ ﻣــﯽ داﻧﯿﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﮐﺎﻣﻼ درﺳــﺖ اﺳــﺖ و ﺑﻪ ﻧﺪرت ﭘﯿﺶ ﻣــﯽ آﯾﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻪ دﻟﯿﻞ اﻧﺴــﺎن دوﺳﺘﺎﻧﻪ ﺑﺎﺷــﺪ ﮐﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻ اﯾﻦ ﻣﻮرد‬ ‫ﺑﯿﻦ دوﺳــﺘﺎن و آﺷــﻨﺎﯾﺎن و ﺑﺴــﺘﮕﺎن اﺗﻔﺎق ﻣﯽ اﻓﺘﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﺤﺴــﯿﻦ و ﺗﮑﺮﯾﻢ اﺳــﺖ وﻗﺘﯽ ﮐﻪ از ﺳﻮی‬ ‫دﯾﮕــﺮ ﺳــﮑﻪ و از ﻧﮕﺎه ﻣﺎدر ﺟﺎﻧﺸــﯿﻦ ﺑــﻪ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺑﻨﮕﺮﯾــﻢ ﮐﻪ ﭘــﺲ از ‪ ۹‬ﻣﺎه دﻟﺒﺴــﺘﮕﯽ ﻧﺎﺧــﻮدآﮔﺎه‬ ‫ﻋﺎﻃﻔــﯽ ﺑــﺎ ﮐﻮدﮐﯽ ﮐــﻪ در ﺑﻄــﻦ داﺷــﺘﻪ و ﭘﺲ از‬ ‫زاﯾﻤــﺎن ﺑﺎﯾﺪ دﺳــﺖ ﺧﺎﻟــﯽ ﺑﯿﻤﺎرﺳــﺘﺎن را ﺗﺮک ﮐﻨﺪ‬ ‫در ﺣﺎﻟــﯽ ﮐﻪ دﯾﮕﺮ ﻣــﺎدران ﺑﺎ ﻧــﻮزادی در ﺑﻐﻞ و ﺑﺎ‬ ‫ﺷــﺎدی و ﺷــﻮر و اﺷــﺘﯿﺎق ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪ ﻣﯽ روﻧﺪ ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫روﺣــﯽ و رواﻧﯽ ﻏﻢ اﻧﮕﯿــﺰی ﭘﯿﺪا ﻣﯽ ﮐﻨــﺪ ‪،‬ﻣﺎدری‬ ‫ﮐــﻪ ﻣﺪﺗﯽ از راﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﻫﻤﺴــﺮش ‪،‬ﺑــﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻓﺮزﻧﺪی‬ ‫ﮐــﻪ ﻣــﺎل او ﻧﯿﺴــﺖ ﻣﺤﺮوم ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﻣــﺎدری ﮐﻪ‬ ‫ﺳــﯿﻨﻪ ﻫﺎی ﭘﺮ ﺷــﯿﺮش ﻧﻮزادش را ﻓﺮﯾــﺎد ﻣﯽ زﻧﺪ اﻣﺎ‬ ‫ﮐﻮدﮐﯽ در ﮐﺎر ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬دﯾــﺪن اﯾــﻦ زن و درک اﯾﻦ‬ ‫ﻣــﺎدر‪ ،‬ﻏﻢ اﻧﮕﯿﺰ اﺳــﺖ ﺑﺴــﯿﺎر ﻫﻢ ﻏــﻢ اﻧﮕﯿﺰ‪. . .‬‬ ‫ﺑــﺮ اﯾــﻦ روش ﻣﺰاﯾﺎﯾــﯽ ﻧﯿــﺰ ﻣﺘﺮﺗﺐ اﺳــﺖ ﭼﺮا ﮐﻪ‬ ‫ﺳــﺒﺐ ﻣﯽ ﺷــﻮد ﺑــﻪ زوﺟﻬﺎی ﻧــﺎ اﻣﯿﺪ از داﺷــﺘﻦ‬ ‫ﻓﺮزﻧــﺪ اﻣﯿﺪی دوﺑــﺎره داده ﺷــﻮد ﺗﺎ ﻟﺬت داﺷــﺘﻦ‬ ‫ﻓﺮزﻧــﺪ را ﭼﺸــﯿﺪه و ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ ﺧﺎﻧﻮاده از اﺳــﺘﺤﮑﺎم‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮی ﺑﺮﺧــﻮرداد ﮔــﺮدد و از ﻃــﻼق و ﺟﺪاﯾــﯽ‬ ‫ﺟﻠﻮﮔﯿــﺮی ﺷــﺪه و ﻧﺴــﻞ آﻧﻬﺎ ﻧﯿــﺰ اداﻣﻪ ﭘﯿــﺪا ﮐﻨﺪ‬ ‫‪،‬ﺿﻤﻨﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﭘﯿﺸــﺮﻓﺖ ﻓــﻦ آوری و ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژی‬ ‫ﻧﻮﯾﻦ ﭘﺰﺷــﮑﯽ‪ ،‬اﻣﮑﺎن ﺑﺮرﺳــﯽ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و اﺳﺘﻔﺎده از‬ ‫زﻣﯿﻨــﻪ ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ژﻧﺘﯿﮏ و درﻣــﺎن ﺑﯿﻤﺎرﯾﻬﺎ را ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻓﺮاﻫــﻢ ﻣــﯽ آورد ‪،‬ﻋﻠــﯽ اﻟﺮﻏﻢ ﺗﻤﺎم ﻧﻘــﺎط ﻗﻮت و‬ ‫ﻣﺜﺒــﺖ اﯾﻦ روش ﻧﺒﺎﯾــﺪ از ﻧﮑﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﻔﯽ ﻧﯿﺰ ﻏﺎﻓﻞ‬ ‫ﺷــﺪ‪ ،‬از ﺟﻤﻠــﻪ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﻧﮑﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﻔــﯽ‪ ،‬ﺟﺪاﯾﯽ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﯽ ﺟﻨﯿــﻦ و ﻣﺎدر اﺻﻠــﯽ در دوران ﺟﻨﯿﻨﯽ ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪو دﯾﮕﺮ اﯾﺠﺎد ﻧﺎراﺣﺘﯽ ﻫﺎی روﺣﯽ و رواﻧﯽ در‬ ‫ﮐﻮدک ﭘﺲ از رﺷــﺪ و آﮔﺎﻫــﯽ از وﺿﻌﯿﺖ ﻧﺎﻣﺘﻌﺎرف‬ ‫ﺟﻨﯿﻨــﯽ ﺧــﻮدش‪ ،‬و دﯾﮕﺮ آﻧﮑــﻪ ﻧﮕﺮاﻧــﯽ و ﺗﺮس از‬ ‫اﯾــﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ رﺣــﻢ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾــﻦ ‪،‬ﮐﺎﻣﻼ ﺟــﺎی ﻣﺎدر‬ ‫ژﻧﺘﯿﮏ را ﮔﺮﻓﺘﻪ و ﺳــﺒﺐ ﻧﺎﺑﻮدی ﺧﺎﻧــﻮاده ﮔﺮدد ﭼﺮا‬ ‫ﮐــﻪ رﺣﻢ اﺟﺎره ای روﺷــﯽ ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﺑــﺮای ﺑﭽﻪ دار‬ ‫ﺷــﺪن در ﻣﯿﺎن زوﺟﻬﺎی ﻫﻢ ﺟﻨﺴــﮕﺮای ﻣﺮد اﺳــﺖ‬ ‫و در آﺧــﺮ آﻧﮑــﻪ ﺳــﺎزﻣﺎن ﺛﺒﺖ اﺣﻮال زﻧــﯽ ﮐﻪ ﺑﭽﻪ‬ ‫را ﺑــﻪ دﻧﯿﺎ ﻣــﯽ آورد ‪،‬ﻣــﺎدر اﺻﻠﯽ و ﺷﻨﺎﺳــﻨﺎﻣﻪ ای‬ ‫ﻧــﻮزاد ﻣﯽ داﻧﺪ‪ .‬ﺷــﻤﺎ ﺧﻮاﻧﻨــﺪه ﮔﺮاﻣــﯽ و ارﺟﻤﻨﺪ‬ ‫‪،‬ﭘــﺲ از ﺧﻮاﻧﺪن اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ و ﺗﻔﮑــﺮ در ﻣﻮرد آن ﭼﻪ‬ ‫ﻧﻈــﺮی ﭘﯿــﺪا ﮐﺮدهاﯾﺪ؟ آﯾــﺎ اﮔﺮ در ﺑﯿــﻦ ﻧﺰدﯾﮑﺎن و‬ ‫آﺷــﻨﺎﯾﺎن ﺷــﻤﺎ ‪،‬ﻓﺮدی ﯾﺎ اﻓﺮادی ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺑــﺮای اﺟﺎره‬ ‫ﻣﺎدر ﺟﺎﻧﺸــﯿﻦ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻨﺪ ‪،‬ﭼﻪ ﺗﻮﺻﯿﻪ ای ﺑﻪ آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﺪ داﺷــﺖ؟ و ﯾﺎ اﮔﺮ ﺣﺘﯽ ﺧﻮد ﺷــﻤﺎ در ﻣﺴــﯿﺮ‬ ‫دوراﻫﯽ ﻣﺎدر ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ و ﯾﺎ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﺳﺮﭘﺮﺳــﺘﯽ ﮐﻮدﮐﯽ‬ ‫ﻗــﺮار ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‪ ،‬ﮐــﺪام را ﺑﺮﻣﯽ ﮔﺰﯾﻨﯿــﺪ و ﭼﻪ ﺗﺼﻤﯿﻤﯽ‬ ‫ﻣﯽ ﮔﯿﺮﯾﺪ؟‬ ‫‪47 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫رحم اجارهای‪...‬آری یا نه؟‬ ‫ﻣﺴﺮوره ﺑﻨﯽ ﻫﺎﺷﻤﯽ‬ ‫ﭘﺴــﺮان و دﺧﺘﺮان ﺑﺴــﯿﺎری از دﯾﺮ‬ ‫ﺑﺎز ﺗﺎ اﮐﻨﻮن ﺑﻪ ﺷــﯿﻮه ای ﺳــﻨﺘﯽ و ﯾﺎ ﺑﺎ ﻋﺸــﻖ و ﻋﻼﻗﻪ‬ ‫و دﻟﺒﺴــﺘﮕﯽ ﺑﻪ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‪ ،‬ﭘﯿﻮﻧﺪ زﻧﺎﺷــﻮﯾﯽ ﻣﯽ ﺑﻨﺪﻧﺪ و‬ ‫داﺳــﺘﺎن آﻓﺮﯾﻨــﺶ ‪ ،‬اداﻣﻪ ﺑﻘﺎ و ﻧﺴــﻞ را ﺑــﺮ دوش ﻣﯽ‬ ‫ﮐﺸــﻨﺪ و داﺳــﺘﺎن دﻗﯿﻘــﺎ از ﻫﻤﯿﻦ ﺟﺎ آﻏــﺎز ﻣﯽ ﮔﺮدد‬ ‫‪ .‬اﯾــﻦ زوج ﺗــﺎزه ﭘﯿﻮﻧﺪ ﺧــﻮرده ‪ ،‬ﭘــﺲ از ﻣﺪﺗﯽ و در‬ ‫ﺑﺮﺧﯽ ﺧﺎﻧﻮاده ﻫﺎی ﺳــﻨﺘﯽ ﺣﺘﯽ ﺑﻌــﺪ از ﮔﺬراﻧﺪن ﻣﺎه‬ ‫ﻋﺴــﻞ زﻣﺰﻣﻪ داﺷﺘﻦ ﻓﺮزﻧﺪ را ‪،‬ﺑﻪ ﺷــﯿﻮه ﻫﺎی ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن‬ ‫از ﻃــﺮف اﻃﺮاﻓﯿﺎن ‪ ،‬دوﺳــﺘﺎن و آﺷــﻨﺎﯾﺎن ﺣﺘﯽ ﻫﻤﺮاه‬ ‫ﺑﺎ دﻟﯿﻞ و ﺑﺮﻫﺎن ﻣﯽ ﺷــﻨﻮﻧﺪ ﮐﻪ داﺷــﺘﻦ ﮐﻮدک زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﺷــﻤﺎ را ﺗﮑﻤﯿــﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ‪،‬ﻧﺸــﺎط و ﺷــﺎدی و ﮔﺮﻣﯽ و‬ ‫ﺻﻔﺎ ﻣــﯽ آورد‪ ،‬ﺑﺎﻋﺚ اﺳــﺘﺤﮑﺎم ﺧﺎﻧﻮاده ﻣﯽ ﺷــﻮد و‬ ‫ﭼــﻪ و ﭼــﻪ ‪ . . .‬و اﯾﻨﭽﻨﯿﻦ ﻣﯽ ﺷــﻮد ﮐــﻪ در ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﻫﺎی ﺳــﻨﺘﯽ ‪ ،‬زوج ﺗــﺎزه ﻣﺰدوج ‪ ،‬ﺧﻮد را ﺑﺮای ﻣﺴــﺎﻓﺮ‬ ‫ﮐﻮﭼــﮏ آﻣﺎده ﻣــﯽ ﮐﻨﻨﺪ در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﭼﻪ ﺑﺴــﺎ ‪ ،‬زن ﺑﺎ‬ ‫ﺳــﻦ ﮐﻢ ‪ ،‬ﺧﻮد ﮐﻮدﮐﯽ ﺑﯿﺶ ﻧﺒــﻮده و ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﻣﺮاﻗﺒﺖ‬ ‫و ﺗﻮﺟــﻪ دارد وﻟﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﮐﻪ ﺗــﻦ ﺑﻪ آﯾﯿﻨﻬﺎ داده و ﻣﯿﺰﺑﺎن‬ ‫اﯾﻦ ﻣﺴــﺎﻓﺮ ﮐﻮﭼــﮏ ﮔﺮدد‪ ،‬ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﺎﻧﻪ ﺑﺴــﯿﺎری از‬ ‫ﻧﺎﺑﻬﻨﺠﺎرﯾﻬﺎی ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺳــﻨﺘﯽ ﺗﺎ ﺣــﺪی ﺗﻐﯿﯿﺮ ﭘﯿﺪا ﮐﺮده‬ ‫و ﻫــﺮ ﭼﻨــﺪ ﮐــﻪ ﺟﻮاﻧﺎن ﺑﺴــﯿﺎری ﭘﺲ از رﺳــﯿﺪن ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺪﮔﯽ و ﺑﻠﻮغ ﮐﺎﻣﻞ ﻓﮑﺮی و ﺟﺴــﻤﯽ و ﻋﻘﻠﯽ و ﭘﺲ‬ ‫از آﻣﺎدﮔﯽ ﮐﺎﻣﻞ و اﺳــﺘﻘﻼل ‪ ،‬رﺿﺎ ﺑﻪ ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﻣــﯽ دﻫﻨﺪ وﻟــﯽ ﺑﺎ ﺷــﺘﺎب و ﻋﺠﻠــﻪ رﺿﺎ ﺑﻪ داﺷــﺘﻦ‬ ‫ﻓﺮزﻧــﺪ ﻧﻤــﯽ دﻫﻨــﺪ ‪ .‬ﻣﺸــﮑﻞ از آﻧﺠﺎ آﻏﺎز ﻣﯽ ﺷــﻮد‬ ‫ﮐــﻪ ﭼﻪ در ﻧﺴــﻠﻬﺎی ﭘﯿﺸــﯿﻦ و ﭼﻪ در ﻧﺴــﻞ ﮐﻨﻮﻧﯽ‬ ‫‪ ،‬ﺑﺴــﯿﺎر ﭘﯿــﺶ آﻣﺪه ﮐﻪ زوﺟﻬــﺎ ‪ ،‬آﻣﺎده ﺑﺮای داﺷــﺘﻦ‬ ‫ﻓﺮزﻧﺪ ﻣﯽ ﺑﺎﺷــﻨﺪ وﻟﯽ اﯾﻦ ﻧﻮزاد اﺳــﺖ ﮐﻪ آﻣﺎده ﺑﺮای‬ ‫ﭘﺬﯾــﺮش دﻧﯿﺎی ﺧﺎﮐﯽ ﻧﯿﺴــﺖ و ﻫﺰار ﻧــﺎز ﻣﯽ ﻃﻠﺒﺪ ﺗﺎ‬ ‫رخ ﻧﺸــﺎن دﻫﺪ آﻧﻬﺎ در اﺑﺘﺪا ﺑﻪ ﭘﺰﺷﮑﺎن ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﺮده‬ ‫و در ﺻــﻮرت ﻋﺪم ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻣﻄﻠﻮب ‪ ،‬ﻣﺠﺒﻮرﻧﺪ ﺑﻪ ﻣﺮاﮐﺰ‬ ‫ﭘﺰﺷــﮑﯽ و ﻣﺮاﮐﺰ ﻧﺎﺑــﺎروری ﺑﺮوﻧﺪ اﻣﺎ ﭘــﺲ از ﻣﺪﺗﯽ از‬ ‫اﯾــﻦ ﻣﺮاﮐــﺰ ﻫﻢ ﻧﺎاﻣﯿﺪ ﻣــﯽ ﮔﺮدﻧﺪ و ﺑــﻪ اﯾﻦ ﺣﻘﯿﻘﺖ‬ ‫ﻣﯽ رﺳــﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ روﺷﻬﺎی ﻣﻌﻤﻮل رﺳــﯿﺪن ﺑﻪ اﯾﻦ آرزو‬ ‫اﻣﮑﺎن ﻧــﺪاردو ﻟﺬا اﯾﻦ زوﺟﻬﺎ ﯾﺎ ﻣﺠﺒﻮرﻧﺪ در ﺣﺴــﺮت‬ ‫ﭘﺪر ﺷــﺪن و ﻣــﺎدر ﺷــﺪن ﺑﺴــﻮزﻧﺪ ‪ ،‬ﯾﺎ ﮐﻮدﮐــﯽ را ﺑﺎ‬ ‫ﺷــﺮاﯾﻂ ﺳــﺨﺖ ﺑﻪ ﻓﺮزﻧﺪ ﺧﻮاﻧﺪﮔﯽ ﺑﭙﺬﯾﺮﻧﺪ ﮐﻪ ﭘﺮوﺳﻪ‬ ‫راﺣﺘﯽ ﻧﯿﺴــﺖ اﻣﺎ ﺑﻪ اﻋﺘﺒﺎر ﺳــﺨﻦ ﺑﺮﺧﯽ اﻓــﺮاد ‪ ،‬ﺑﺎر‬ ‫اﺧﻼﻗﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮی دارد و ﯾﺎ ﺑﺎﻻﺟﺒﺎر از ﻫﻢ ﺟﺪا ﺷــﻮﻧﺪ‬ ‫و ﮔﺎﻫﯽ ﻧﯿﺰ زن ﺧﺎﻧﻮاده ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻪ ﻫﻤﺰﯾﺴــﺘﯽ ﺑﺎ ﻫﻮو‬ ‫در ﮐﻨﺎر ﺧﻮد ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﭘﺰﺷــﮑﯽ ﻧﻮﯾﻦ ﺑــﺮای اﯾﻦ ﮔــﺮوه از زوﺟﻬﺎی ﻧــﺎ اﻣﯿﺪ ‪،‬‬ ‫ﻧﻮﯾــﺪ و ﻣــﮋده ای دارد ﮐــﻪ دﯾــﺮ ﭘﺎ ﻧﯿﺴــﺖ وﺧﻠﻖ آن‬ ‫درﺟﻬــﺎن ‪ ،‬ﻋﻤﺮی ﺑﯿﺶ از ﺑﯿﺴــﺖ ﺳــﺎل و در اﯾﺮان ﻧﯿﺰ‬

‫‪۴۶‬‬

‫ﺣﺪود ﭘﺎﻧﺰده ﺳــﺎل دارد‪ ،‬اﯾــﻦ راه ﺣﻞ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ در اﻣﺮ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻣﺜــﻞ و ﻓﺮزﻧــﺪ داری ﺷــﯿﻮه }} رﺣﻢ اﺟــﺎره ای‬ ‫‪ {{ surrogate mother‬ﻧــﺎم ﮔﺮﻓﺘــﻪ و ﯾــﺎ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ واژه‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑــﯽ ﺑــﺮای آن }}رﺣــﻢ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ {{ ﮐــﻪ راه ﺣﻠﯽ‬ ‫ﺑــﺮای اﯾﻨﮕﻮﻧــﻪ زوﺟﻬــﺎ ﻣﯽ ﺑﺎﺷــﺪ ﭼﺮا ﮐــﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﺑﻪ‬ ‫دﻻﯾﻠــﯽ ﭼﻮن ﻧﺪاﺷــﺘﻦ رﺣﻢ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣــﺎدرزادی و ﯾﺎ‬ ‫ﺑﺮداﺷــﺘﻦ آن ﺑﻪ ﻫﺮ دﻟﯿﻠﯽ ‪ ،‬داﺷــﺘﻦ رﺣﻤﯽ ﻧﺎ ﻣﺘﻌﺎرف‬ ‫‪،‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺳــﻘﻂ ﺟﻨﯿﻨﻬﺎی ﻣﮑﺮر و ﻋــﺪم ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ در‬ ‫ﻟﻘﺎح ﺧــﺎرج از رﺣﻤﯽ ‪،‬ﺑﯿﻤﺎرﯾﻬﺎی ﺑــﺪ ﺧﯿﻢ و ﺧﻄﺮﻧﺎک‬ ‫ﺑــﻮدن ﺣﺎﻣﻠﮕــﯽ ‪ ،‬زن ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﻣﺎدر ﺷــﺪن را از دﺳــﺖ‬ ‫ﻣﯽ دﻫﺪ و از اﯾﻦ رو رﺣﻢ اﺟﺎره ای ﮔﺰﯾﻨﻪ ای ﻣﻨﺎﺳــﺐ‬ ‫ﺑــﺮای داﺷــﺘﻦ ﻓﺮزﻧﺪ ﺑﺮای او ﻣﯽ ﺑﺎﺷــﺪ ‪.‬‬ ‫روﻧــﺪ ﮐﺎرﺑﺪﯾــﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺑﺎﻧــﻮی ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ‬ ‫‪،‬ﺟﻨﯿــﻦ زوﺟــﯽ را ﮐــﻪ ﺑــﺎ روﺷــﻬﺎی ﻣﺘــﺪاول ‪ ،‬اﻣﮑﺎن‬ ‫ﻓﺮزﻧــﺪداری ﺑﺮاﯾﺸــﺎن ﻣﯿﺴــﺮ ﻧﻤــﯽ ﺑﺎﺷــﺪ را در رﺣﻢ‬ ‫ﺧــﻮد ﺟﺎی داده و ﺣﻤــﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﻣﺮاﺣﻞ ﭘﺰﺷــﮑﯽ آن‬ ‫ﺑﻪ اﯾﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﺳــﺖ ﮐــﻪ در اﺑﺘﺪا ﺳــﻠﻮل اوول )ﺗﺨﻢ(‬ ‫ﻣــﺎدر اﺻﻠــﯽ و واﻗﻌﯽ را ﺑﺎ اﺳــﭙﺮم ﭘﺪر ﺑﺎ ﺷــﯿﻮه ﻟﻘﺎح‬ ‫ﻣﺼﻨﻮﻋــﯽ‪ ،‬ﺑﺎرور ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ و ﺳــﭙﺲ ﻧﺘﯿﺠــﻪ و ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫آن))ﮔﺎﻣــﺖ ‪ ((Gamete‬ﯾــﺎ ﯾﺎﺧﺘﻪ زاﯾﺸــﯽ را ﺑﻪ روش‬ ‫ﮐﺎﺷــﺖ ﻣﺼﻨﻮﻋــﯽ در داﺧﻞ رﺣﻢ ﻣــﺎدر ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ ﻣﯽ‬ ‫ﮐﺎرﻧــﺪ و درواﻗــﻊ در اﯾــﻦ ﺷــﯿﻮه‪ ،‬ﻣﺎدرﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﭘــﺮورش دﻫﻨــﺪه اﯾــﻦ ﻧــﻮزاد در ﺑــﺪن ﺧــﻮد و ﯾﮏ‬ ‫ﻣﯿﺰﺑﺎن اﺳــﺖ و ﻫﯿــﭻ راﺑﻄﻪ ژﻧﺘﯿﮑﯽ و وﺟﻪ اﺷــﺘﺮاک‬ ‫ﺑﯿــﻦ ﻣﺎدر ﺟﺎﯾﮕﺰﯾــﻦ و ﻧﻮزاد وﺟــﻮد ﻧــﺪارد و ﮔﻮﯾﺎ از‬ ‫ﻧﻈﺮ ﺷــﺮﻋﯽ ﻣﺎدررﺿﺎﻋﯽ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد وﻟﯽ از ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ ‪،‬ﻫﯿﭽﮕﻮﻧﻪ وﺟﺎﻫﺘﯽ ﻧﺪارد در واﻗــﻊ دو زن در‬ ‫دو ﻃــﺮف اﯾــﻦ ﻗﺮارداد ﻗــﺮار ﻣﯽ ﮔﯿﺮﻧﺪ ﻣــﺎدر اﺻﻠﯽ و‬ ‫ﻣــﺎدر رﺿﺎﻋﯽ ‪.‬اﻣﺎ در ﻧــﻮع دوم ﯾﺎ ﺟﺰﯾــﯽ ‪ ،‬از ﺗﺨﻤﮏ‬ ‫ﺻﺎﺣــﺐ رﺣﻢ ‪ ،‬ﺑــﺮای ﺑﺎروری اﺳــﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷــﻮد ﮐﻪ‬ ‫در اﯾــﻦ ﺻــﻮرت ﻣــﺎدر و ﮐــﻮدک از ارﺗﺒــﺎط ژﻧﺘﯿﮑــﯽ‬ ‫ﺑﺮﺧــﻮردار ﻣﯽ ﺑﺎﺷــﻨﺪ ‪.‬اﻟﺒﺘﻪ ﭘﯿﺶ از اﻧﺠــﺎم ﻫﺮ ﻋﻤﻠﯽ‬ ‫ﻗﺮاردادﻫﺎﯾــﯽ ﺑﯿــﻦ زوج و ﻣــﺎدر ﺟﺎﯾﮕﺰﯾــﻦ ﺑﻪ ﺟﻬﺖ‬ ‫ﭘﺮﻫﯿﺰ از ﺑﺮوز ﻣﺸــﮑﻼت و آﺛﺎر ﻗﻬﺮی ﺑﻌﺪی ﺑﺴــﺘﻪ ﻣﯽ‬ ‫ﺷــﻮد ‪ ،‬اﯾــﻦ ﻗــﺮارداد ﻫﺎ ﺑﺎﯾــﺪ واﺟﺪ ﺷــﺮاﯾﻂ وﯾﮋه ای‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ ﮐﻪ اﺣﺘﻤﺎﻻ در اﯾــﻦ ﻣﻮارد ﺣﻘﻮﻗﺪاﻧــﺎن ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﺷــﺮاﯾﻂ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﺷــﺮﻋﯽ ﺑــﻪ ﻋﻘﺪ اﯾﻦ ﻗــﺮارداد‬ ‫اﻗــﺪام ﻣﯽ ﮐﻨﻨــﺪ و زوج ﻧﺎﺑﺎرور در ﻓﺮاﯾﻨــﺪ ﯾﮏ ﻗﺮارداد‬ ‫‪،‬ﻓــﺮدی را ﮐــﻪ ﺻﺎﺣﺐ رﺣﻢ اﺳــﺖ ﺑــﺮای ﻣﺪﺗﯽ ﻣﻌﯿﻦ‬ ‫و ﺑــﺎ ﻣﺒﻠﻐﯽ ﻣﺸــﺨﺺ ‪،‬در اﺧﺘﯿﺎر ﺧﻮاﻫﻨــﺪ ﮔﺮﻓﺖ وﻟﯽ‬ ‫واﻗﻌﯿــﺖ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ ﻓﺎﻗــﺪ ﻧﺺ ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ در اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻮرد ﻫﺴــﺘﯿﻢ و ﻗﺎﻧﻮﻧﮕﺰاران ﻣﺮﺑﻮﻃــﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺣﻘﻮق و ﺑﺴــﯿﺎری ﻣــﻮارد دﯾﮕﺮ ‪ ،‬ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺴــﺘﺮی را ﺑﺮای‬ ‫ﭘــﺮ ﮐﺮدن اﯾﻦ ﺧﻼ ﺑﻪ وﺟﻮد آورﻧــﺪ و ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯿﻬﺎی ﻻزم‬ ‫را ﻟﺤــﺎظ ﮐﻨﻨﺪ ﭼﺮا ﮐﻪ ﺿﻌﻒ ﻧﻈــﺎم ﺣﻘﻮﻗﯽ ‪ ،‬ﻋﺮﻓﯽ و‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ در اﯾﻦ ﺑﺎره ‪،‬ﺑــﺮای ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ و ﻫﺪاﯾﺖ ﺣﻘﻮﻗﯽ‬ ‫و ﺣــﻞ و ﻓﺼﻞ اﺧﺘﻼﻓﺎت ‪،‬ﻓﻘﺪان ﯾــﮏ ﻣﮑﺎﻧﯿﺰم ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫را ﻧﺸــﺎن ﻣــﯽ دﻫﺪ ﻓﺮﺿﺎ‬ ‫اﮔــﺮ در ﻣــﺪت ﻧــﻪ ﻣــﺎه‬ ‫‪،‬زن و ﺷﻮﻫﺮ ﻣﺘﺎرﮐﻪ‬ ‫ﮐﻨﻨــﺪ و از ﻫﻢ‬ ‫ﺟﺪا ﺷــﻮﻧﺪ‬ ‫ﭼــﻪ ﺑﺮ‬ ‫ﺳــﺮ‬ ‫ا ﯾﻦ‬

‫ﻧــﻮزاد‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫آﻣــﺪ ؟‬ ‫ﯾــﺎ ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ‬ ‫ﻧــﻮزاد ﮔﺮﻓﺘﺎر‬ ‫ﺑﯿﻤﺎری ﻧﺎﺷــﯽ از‬ ‫ﻣﺎدر ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ ﮔﺮدد ﭼﻪ ﮐﺴــﯽ ﻣﺴــﯿﻮﻟﯿﺖ ﺑﭽﻪ داری‬ ‫و ﻣﺮاﻗﺒﺖ از او را ﺑﺮ ﻋﻬﺪه ﺧﻮاﻫﺪ داﺷــﺖ؟ در ﺻﻮرت‬ ‫دو ﻗﻠــﻮ ﺷــﺪن ﻧــﻮزاد‪ ،‬ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻣــﺎدر ژﻧﺘﯿــﮏ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﯾــﮏ ﻧــﻮزاد را ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬ﺗﮑﻠﯿﻒ ﻧــﻮزاد دﯾﮕﺮ ﭼﻪ‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ ﺷــﺪ؟ در ﺻﻮرت ﺳــﻘﻂ ﺟﻨﯿــﻦ ﺗﮑﻠﯿﻒ ﻣﺎدر‬ ‫ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ ﭼﯿﺴــﺖ؟ واﮔــﺮ ﯾﮑﯽ از ﻃﺮﻓﯿﻦ ﺑــﻪ ﻗﺮارداد‬ ‫ﻣﺘﻌﻬﺪ ﻧﺒﺎﺷــﺪ ﭼﻪ ارﮔﺎﻧﯽ ﺑﻪ آن رﺳــﯿﺪﮔﯽ ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد؟‬ ‫ﻣﻮارد ﺑﺴــﯿﺎرو ﻧﮑﺎت ﻇﺮﯾﻒ و ﻣﺤﺘﻤــﻞ دﯾﮕﺮ‪،‬ﺑﺎﯾﺪ ﮐﻪ‬ ‫در ﻗﺎﻧــﻮن ﻟﺤــﺎظ ﮔﺮدد‪.‬‬ ‫از آﻧﭽﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺷــﺪ ﻣﺸــﻬﻮد اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻧﻈــﺎرت ﮐﺎﻓﯽ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ اﻧﺠﺎم ﭘﺬﯾﺮ ﻧﯿﺴــﺖ و از اﯾﻦ رو ﻫــﺮج و ﻣﺮج‬ ‫در اﯾــﻦ وادی ﮐﺎﻣــﻼ دﯾــﺪه ﻣــﯽ ﺷــﻮد و ﻫــﺮ زوﺟﯽ‬ ‫ﺑﺎ ﺳــﻠﯿﻘﻪ و ﻣﺘﻨﺎﺳــﺐ ﺑﺎ وﺳــﻊ و ﺗﻮاﻧﺎﯾــﯽ ﻣﺎﻟﯽ ﺧﻮد‬ ‫و درﺧﻮاﺳــﺘﻬﺎی ﻣــﺎدر ﺟﺎﯾﮕﺰﯾــﻦ ‪ ،‬ﺑــﺎ او وارد ﻣﺬاﮐﺮه‬ ‫و ﻣﻌﺎﻣﻠــﻪ ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ ﻫﺮ ﭼﻨــﺪ ﮐﻪ اﮐﻨــﻮن ﺑﻪ ﮐﻤﮏ‬ ‫و ﻣــﺪد اﯾﻨﺘﺮﻧــﺖ و ﻓﻀﺎﻫﺎی ﻣﺠــﺎزی ‪،‬ﺳــﺎﯾﺘﻬﺎﯾﯽ ﻧﯿﺰ‬ ‫در ﻫﻤﯿــﻦ ﻣــﻮرد ‪،‬ﯾﻌﻨﯽ اﺗﺼــﺎل زوج ﻧﺎﺑــﺎرور ﺑﻪ ﻣﺎدر‬ ‫ﺟﺎﻧﺸــﯿﻦ ‪ ،‬اﯾﺠﺎد و ﻓﻌﺎل ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﺳﺒﺐ راﺣﺘﯽ‬ ‫و ﺳــﺮﻋﺖ ﻣﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﯽ ﮔﺮدد اﯾﻦ ﺳــﺎﯾﺘﻬﺎ در واﻗﻊ زوج‬ ‫ﻧﺎﺑــﺎرور را از دﻧﯿﺎی واﻗﻌﯽ ﺑــﻪ دﻧﯿﺎی ﻣﺠﺎزی ﮐﻮچ داده‬ ‫اﻧــﺪ وﻗﺘﯽ از ﻃﺮﯾــﻖ اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﻧﻘﺒﯿﺒﻪ ﺑــﺎزار زﯾﺮ زﻣﯿﻨﯽ‬ ‫و داغ رﺣــﻢ اﺟــﺎره ای زده و ﮔﺸــﺘﯽ دراﯾــﻦ ﺑﺎزار ﭘﺮ‬ ‫روﻧــﻖ اﻣﺎ ﻣﺨﻮف و ﺗﺮﺳــﻨﺎک ﻣﯽ زﻧﯿﻢ ‪،‬ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻟﺰوم‬ ‫ﯾــﮏ ﻗﺎﻧــﻮن ﯾﮑﭙﺎرﭼﻪ ‪،‬ﻣــﺪون و رﯾﺰ ﺑﯿﻦ را ‪ ،‬ﺣﺴــﻤﯽ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ ‪ .‬درﺳــﺖ اﺳــﺖ ﮐﻪ وﻗﺘﯽ ﺻﻔﺤــﺎت ﮐﺘﺎب ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫را ورق ﻣــﯽ زﻧﯿﻢ رد و ﻧﺸــﺎﻧﯽ از ﻗﺎﻧﻮن اﻫﺪا ﺟﻨﯿﻦ در‬

‫‪46 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫• ﺗﺠﺮﺑﻪی ﯾﮏ ﺣﺎدﺛﻪی وﺣﺸﺘﻨﺎک‬ ‫• از دﺳﺖ دادن ﻓﺮد ﻣﻮرد ﻋﻼﻗﻪ‬ ‫• از دﺳﺖ دادن ﺷﻐﻞ ﯾﺎ ﻣﺸﻐﻮل ﺷﺪن در ﯾﮏ ﺣﺮﻓﻪ‬ ‫• ﻣﺸﮑﻞ ﯾﺎ ﺑﯿﻤﺎری ﺟﺪﯾﺪ در ﺳﻼﻣﺘﯽ‬ ‫اﯾــﻦ ﻋﻮاﻣــﻞ و ﺳــﺎﯾﺮ اﺳــﺘﺮسﻫﺎ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨــﺪ زﻧﺪﮔــﯽ‬ ‫روزﻣــﺮه و ﻧﮕﺎﻫــﯽ ﮐــﻪ ﺑــﻪ ﺧﻮدﺗــﺎن دارﯾــﺪ را ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺸــﻌﺎع ﻗــﺮار ﺑﺪﻫﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻃﺮف ﮐﺮدن ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ‬

‫زﯾــﺮ ﺳــﻮال ﺑــﺮدن ﻫﻮﯾــﺖ و وﺟﻮدﺗــﺎن ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺧــﻮدی ﺧﻮد اﺳــﺘﺮس ﺑﺮاﻧﮕﯿــﺰ و دﻟﻬﺮه آور ﺑﺎﺷــﺪ اﻣﺎ‬ ‫در ﺑﻠﻨــﺪ ﻣــﺪت ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﭼﯿــﺰ ﺧﻮﺑــﯽ ﻫﻢ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫اﯾﻨﮑــﻪ ﺑﺪاﻧﯿﺪ ﭼﻪ ﮐﺴــﯽ ﻫﺴــﺘﯿﺪ )ﭼــﻪ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽﻫﺎ و‬ ‫ﺿﻌﻒﻫﺎﯾﯽ دارﯾﺪ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ و اﻣﮑﺎﻧﺎتﺗﺎن ﭼﯿﺴــﺖ و‬ ‫‪ (...‬ﮐﻤﮏﺗــﺎن ﻣﯽﮐﻨــﺪ ﺧﻮدﺗﺎن را ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮات ﺗﻄﺒﯿﻖ دﻫﯿﺪ و رﺷﺪ ﻓﺮدی‬ ‫داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪ .‬ﺑﺮایﺗﺎن ﻣﯽﮔﻮﯾﯿﻢ‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ را ﭘﺸــﺖ ﺳﺮ‬ ‫ﺑﮕﺬارﯾﺪ‪:‬‬

‫• ﭼــﻪ ﭼﯿــﺰی اﻧﺮژیﺗــﺎن را ﻣﯽﮔﯿــﺮد؟ ﭼــﻪ ﭼﯿــﺰی‬ ‫ﮐﻤﮏﺗــﺎن ﻣﯽﮐﻨــﺪ ﺑــﺎ ﭼﺎﻟﺶﻫــﺎ ﮐﻨــﺎر ﺑﯿﺎﯾﯿــﺪ؟‬ ‫• ﮐﺪام ﻫﺪفﺗﺎن ﺑﺮای ﺷــﻤﺎ از ﻫﻤﻪ ﻣﻬﻤﺘﺮ اﺳــﺖ؟ آﯾﺎ‬ ‫ﮐﺎری ﻫﺴــﺖ ﮐﻪ اﺣﺴــﺎس ﮐﻨﯿﺪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿﺪ اﻧﺠﺎم دﻫﯿﺪ‬ ‫ﺗﺎ ﺣﺲ ﺑﻬﺘﺮی ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺧﻮدﺗﺎن داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ؟‬

‫ا ین کامال طبیعی است که از خودتان بپرسید چه کسی هستید‪،‬‬ ‫مخصوصا با توجه به این واقعیت که همهی ما در طول‬ ‫زندگی خود دستخوش تحوالتی میشویم‪ .‬اما اگر این سوالها‬ ‫روی زندگی و عملکرد روزانهی ما اثر بگذارند ممکن است‬ ‫نشاندهندهی بحران هویت باشند‪.‬‬ ‫ﻗﻀﺎوتﻫﺎی ﺑﯿﺮوﻧــﯽ و دروﻧﯽ را ﻧﺎدﯾﺪه‬ ‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬

‫درون ﺧﻮدﺗــﺎن را ﮐﻨــﮑﺎش و‬ ‫ﮐﺸــﻒ ﮐﻨﯿﺪ‬

‫ﺑــﺮای ﺧﻮدﺗــﺎن وﻗــﺖ ﺑﮕﺬارﯾــﺪ و‬ ‫درونﺗــﺎن را ﺑﺮرﺳــﯽ ﮐﻨﯿــﺪ و از‬ ‫ﺧﻮدﺗﺎن ﺳــﻮاﻟﻬﺎﯾﯽ در ﻣــﻮرد اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫ﭼــﻪ دوﺳــﺖ دارﯾــﺪ و ﭼــﻪ ﭼﯿﺰی‬ ‫آزارﺗــﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ و دﯾﮕــﺮ آن را‬ ‫ﻧﻤﯽﺧﻮاﻫﯿــﺪ ﺑﭙﺮﺳــﯿﺪ‪.‬‬ ‫از ﺧﻮدﺗﺎن ﺳــﻮال ﺑﭙﺮﺳــﯿﺪ و ﺑﺒﯿﻨﯿﺪ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿــﺪ ﺗﺪرﯾﺠــﺎ آﻧﻬــﺎ را ﺟﻮاب‬ ‫ﺑﺪﻫﯿﺪ و آﯾﺎ اﯾﻦ ﭘﺎﺳــﺦﻫﺎ ﮐﻤﮏﺗﺎن‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ ﭼﯿﺰی ﭘﯿــﺪا ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫ﯾﺎدﺗﺎن ﺑﺎﺷــﺪ ﻣﺠﺒﻮر ﻧﯿﺴﺘﯿﺪ ﺗﻤﺎم ﺟﻮابﻫﺎ‬ ‫را ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﺪ و اﯾﻨﮑﻪ ﺟﻮاب ﺷــﻤﺎ ﺑﻪ اﯾﻦ ﺳــﻮاﻟﻬﺎ ﻣﻤﮑﻦ‬ ‫اﺳــﺖ ﻃﯽ ﺳــﺎﻟﻬﺎ ﺗﻐﯿﯿــﺮ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺜــﻼ در ﻫــﺮ دﻫﻪ از‬ ‫ﻋﻤﺮﺗﺎن ﺟﻮاﺑﯽ ﻣﺘﻔﺎوت داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ‪.‬‬

‫ﺳﻮاﻟﻬﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿﺪ از ﺧﻮدﺗﺎن ﺑﭙﺮﺳﯿﺪ‪:‬‬ ‫• ﺷــﻤﺎ ﺑــﺎ ﭼــﻪ وﯾﮋﮔﯽﻫــﺎ و ﺧﺼﻮﺻﯿﺎﺗــﯽ ﺗﻌﺮﯾــﻒ‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮﯾﺪ؟ اﯾــﻦ وﯾﮋﮔﯽﻫــﺎ ﻃﯽ ﺳــﺎﻟﻬﺎ ﭼــﻪ ﺗﻐﯿﯿﺮی‬ ‫ﮐﺮدهاﻧــﺪ؟‬ ‫• اﮔﺮ ﺑﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮی اﺳﺎﺳــﯽ در زﻧﺪﮔﯽﺗﺎن روﺑﺮو ﻫﺴــﺘﯿﺪ‪:‬‬ ‫اﯾﻦ ﺗﻐﯿﯿــﺮات ﭼﻪ اﺛﺮی روی ﺷــﻤﺎ ﮔﺬاﺷــﺘﻪاﻧﺪ؟ آﯾﺎ از‬ ‫اﯾــﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮات راﺿﯽ ﻫﺴــﺘﯿﺪ؟ ﺑﺎ اﺗﻔﺎقﻫــﺎی اﺣﺘﻤﺎﻟﯽ‬ ‫آﯾﻨــﺪه ﭼﮕﻮﻧﻪ روﺑﺮو ﺧﻮاﻫﯿﺪ ﺷــﺪ؟‬ ‫• ارزشﻫﺎیﺗــﺎن ﭼﯿﺴــﺖ؟ آﯾــﺎ ﭼﯿــﺰی در زﻧﺪﮔﯽﺗﺎن‬ ‫ﻫﺴــﺖ ﮐﻪ ﺧــﻼف ارزشﻫــﺎ و ﺑﺎورﻫﺎیﺗﺎن ﺑﺎﺷــﺪ؟‬ ‫• ﻋﻼﻗــﻪ ﻣﻨﺪیﻫــﺎ و ﺳــﺮﮔﺮﻣﯽﻫﺎیﺗﺎن ﭼﯿﺴــﺖ؟ ﭼﻪ‬ ‫ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﯽ ﺷــﻤﺎ را ﺳــﺮ ذوق ﻣﯽآورﻧﺪ؟ آﯾــﺎ ﮐﺎری را ﮐﻪ‬ ‫دوﺳــﺖ دارﯾﺪ اﻧﺠــﺎم ﻣﯽدﻫﯿــﺪ؟ اﮔﺮ ﻧﻪ‪ ،‬ﭼــﺮا؟ ﻣﺜﻼ‬ ‫اﮔﺮ ﻋﺎﺷــﻖ ﺑﺎزی ﺗﻨﯿﺲ ﻫﺴــﺘﯿﺪ ﭼﻪ ﭼﯿﺰی ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪه‬ ‫ﺳــﺎﻟﻬﺎ اﯾﻦ ﺳــﺮﮔﺮﻣﯽ را ﮐﻨﺎر ﺑﮕﺬارﯾﺪ؟‬

‫‪۴۵‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫اﺳــﺘﺮسﻫﺎ را ﮐﻢ ﮐﻨﯿﺪ و ﺑﻪ آراﻣﺶ ﺑﯿﺸــﺘﺮی ﺑﺮﺳــﯿﺪ‪.‬‬ ‫از ﻫﻤﺴــﺮ‪ ،‬دوﺳــﺘﺎن و اﻋﻀﺎی ﺧﺎﻧــﻮاده ﺑﺨﻮاﻫﯿﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺷــﻤﺎ ﮐﻤﮏ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿﺪ از ﮔﺮوه درﻣﺎﻧﯽ اﺳــﺘﻔﺎده‬ ‫ﮐﻨﯿﺪ و ﯾﺎ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎی ورزﺷــﯽ ﮔﺮوﻫﯽ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ‪.‬‬

‫ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل راﻫﻬﺎی ﻣﻔــﺮح و ﻟﺬﺗﺒﺨﺶ ﺑﺮای ﻏﻠﺒﻪ‬ ‫ﺑﺮ ﺑﺤﺮانﺗﺎن ﺑﺎﺷــﯿﺪ‬

‫ﭼﻪ ﭼﯿــﺰی ﺧﻮﺷــﺤﺎلﺗﺎن ﻣﯽﮐﻨﺪ؟ ﭼﻪ ﭼﯿــﺰی ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮد اﺣﺴــﺎس ﻫﺪﻓﻤﻨﺪ ﺑﻮدن و ﻟﺬت ﺑﺮدن ﺑﮑﻨﯿﺪ؟‬ ‫ﻻزم ﻧﯿﺴــﺖ ﺣﺘﻤﺎ ﮐﺎرﺗﺎن را ﺗﻤﺎم و ﮐﻤﺎل درﺳﺖ اﻧﺠﺎم‬ ‫دﻫﯿﺪ اﻣﺎ اﮔﺮ ﮐﺎری ﮐﻪ اﺣﺴــﺎس ﺧﻮﺑﯽ ﺑﻪ ﺷــﻤﺎ ﺑﺪﻫﺪ‬ ‫و راﺿﯽﺗــﺎن ﮐﻨﺪ اﻧﺠــﺎم ﻧﻤﯽدﻫﯿﺪ ﭘــﺲ ﻋﻠﺖ ﺑﺤﺮان‬ ‫ﻫﻮﯾﺖﺗﺎن ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﻫﻤﯿﻦ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺷــﺎﯾﺪ ﺑﺎ اﻧﺘﺨﺎب ﯾﮏ ﺳــﺮﮔﺮﻣﯽ ﺟﺪﯾﺪ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﺷﺪن در‬ ‫اﻧﺠﻤﻦﻫــﺎی ﺧﯿﺮﺧﻮاﻫﺎﻧــﻪ‪ ،‬ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ دﯾﮕــﺮان و ﯾﺎ ﻫﺮ‬ ‫ﭼﯿــﺰ دﯾﮕــﺮی ﺧــﺎرج از روﺗﯿﻦ زﻧﺪﮔﯽﺗﺎن ﺑﻪ اﺣﺴــﺎس‬ ‫رﺿﺎﯾﺘــﯽ ﮐــﻪ ﺑــﻪ دﻧﺒﺎﻟﺶ ﻫﺴــﺘﯿﺪ ﺑﺮﺳــﯿﺪ و ﺣﺎلﺗﺎن‬ ‫ﺧﻮب ﺷﻮد‪.‬‬

‫ﮐﻤﮏﺑﺨﻮاﻫﯿﺪ‬

‫داﺷــﺘﻦ ﺣﻤﺎﯾــﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﺷــﻤﺎ ﮐﻤﮏ‬ ‫ﮐﻨﺪ ﺑــﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮات ﺑــﺰرگ زﻧﺪﮔﯽﺗﺎن ﺑﻬﺘﺮ روﺑﺮو ﺷــﻮﯾﺪ‪،‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌــﺎت دﯾﮕــﺮان و اﻧﺘﻈــﺎرات ﺧﻮدﻣــﺎن‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﺗﺎﺛﯿــﺮ ﺑﺰرﮔﯽ ﺑــﺮ اﺣﺴﺎﺳــﺎتﻣﺎن‬ ‫داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬اﻣﺎ اﺟﺎزه ﻧﺪﻫﯿﺪ اﺳﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎی‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﻪ ﺷــﻤﺎ دﯾﮑﺘﻪ ﮐﻨﻨﺪ ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﺑﺎﺷــﯿﺪ و ﭼﻪ ﺑﺎﯾــﺪ ﺑﮑﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻗﯽ ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ ﭼﻨﺪ ﺳــﺎل دارﯾﺪ‪ ،‬زن ﻫﺴــﺘﯿﺪ‬ ‫ﯾــﺎ ﻣــﺮد و ﯾﺎ ﮔــﺮوه اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ و ﻓﺮﻫﻨﮕﯽﺗﺎن‬ ‫ﭼﯿﺴــﺖ؛ ﺗﺤﺖ ﻫﯿﭻ ﺷــﺮاﯾﻄﯽ ﻧﯿﺎزی ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﭼﯿﺰﻫﺎﯾــﯽ را ﮐــﻪ دﯾﮕــﺮ ﻋﻘﯿــﺪهای ﺑــﻪ آﻧﻬﺎ‬ ‫ﻧﺪارﯾﺪ دﻧﺒــﺎل ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫رﺿﺎﯾﺖ ﺷــﻤﺎ از ﺧﻮدﺗﺎن ﺑﺮای داﺷﺘﻦ اﺣﺴﺎس‬ ‫ﺧــﻮب اﻫﻤﯿــﺖ دارد و وﻗﺖ و اﻧــﺮژی ﺻﺮف‬ ‫ﮐــﺮدن ﺑﺮای ﺗﻔﮑﺮات و ﻧﻈﺮات ﻣﻨﺘﻘﺪاﻧﻪ ﺷــﻤﺎ‬ ‫را ﺑﻪ ﺟﺎﯾﯽ ﻧﺨﻮاﻫﺪ رﺳــﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺷــﺎﯾﺪ زﻣــﺎن ﻻزم ﺑﺎﺷــﺪ ﺗــﺎ ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﮐــﻪ‬ ‫دوﺳﺖﺷــﺎن دارﯾــﺪ ﺗﻐﯿﯿــﺮات ﺷــﻤﺎ را درک‬ ‫ﮐﻨﻨــﺪ و ﺑﭙﺬﯾﺮﻧﺪ‪ ،‬اﻣﺎ اﮔﺮ ﺑﺎ ﺧﻮدﺗﺎن روراﺳــﺖ‬ ‫ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪ ،‬در ﺑﻠﻨــﺪ ﻣﺪت ﺷــﺎدﺗﺮ ﺧﻮاﻫﯿــﺪ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫اﮔﺮ اﺳــﺘﺮسﺗﺎن زﯾﺎد ﺷــﺪ از ﮐﻤﮏ ﺧﻮاﺳــﺘﻦ ﻧﺘﺮﺳﯿﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﮐﻤــﮏ ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ از ﻃــﺮف ﯾــﮏ دوﺳــﺖ ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫اﻋﺘﻤــﺎد ﯾــﺎ ﯾﮑﯽ از اﻋﻀــﺎی ﺧﺎﻧﻮاده ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿــﺪ ﺑــﺎ ﯾﮏ ﻣﺸــﺎور ﻫﻢ ﺣــﺮف ﺑﺰﻧﯿــﺪ و از او‬ ‫ﮐﻤــﮏ ﺣﺮﻓــﻪای ﺑﺨﻮاﻫﯿــﺪ‪ .‬ﻫﺮﮔﺰ از ﮐﻤﮏ ﺧﻮاﺳــﺘﻦ‬ ‫ﻫــﺮاس ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪ .‬زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﺨﺼﻮﺻــﺎ در زﻣﺎن‬ ‫ﺗﻐﯿﯿــﺮات ﺑــﺰرگ‪ ،‬ﮔﺎﻫﯽ واﻗﻌــﺎ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ دﻟﻬــﺮه اﻧﮕﯿﺰ‬ ‫ﺷــﻮد اﻣﺎ ﻫﻤﻪی ﻣــﺎ ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿــﻢ از ﭘــﺲ آن ﺑﺮﺑﯿﺎﯾﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﻮﯾﺖ ﻫﻤــﻪی اﻓﺮاد ﺑﺮایﺷــﺎن ﻣﻬﻢ اﺳــﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ‬ ‫داﺷــﺘﻦ ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ اﺣﺴــﺎس ﺳﺮدرﮔﻤﯽ و‬ ‫ﭘﺮﯾﺸــﺎﻧﯽ ﺑﻪ ﺷــﻤﺎ ﺑﺪﻫﺪ اﻣﺎ اﯾﻦ ﻧﻮع ﺑﺤﺮانﻫﺎ اﺳﺎﺳــﺎ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﻣﻔﯿﺪ و ﺳــﺎزﻧﺪه ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫زﯾﺮ ﺳــﻮال ﺑﺮدن ﻫﻮﯾﺖﺗﺎن‪ ،‬ﻫﺪفﺗﺎن و ارزشﻫﺎیﺗﺎن‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﮐﻤﮏﺗﺎن ﮐﻨﺪ ﺑــﻪ درک ﻋﻤﯿﻖﺗــﺮی از ﺧﻮد‬ ‫دﺳــﺖ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿــﺪ‪ .‬ﯾﺎدﺗﺎن ﻧــﺮود ﮐﻪ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺑﺨﺸــﯽ از‬ ‫زﻧﺪﮔﯿﺴــﺖ و ﺑﺎﯾﺪ ﭘﺬﯾﺮایﺷﺎن ﺑﺎﺷﯿﺪ‪.‬‬

‫‪45 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫بحران هویت چیست؟ شاید شما هم دچارش باشید!‬

‫ﺗﺮﺟﻤــﻪ از ﻫﺪی ﺑﺎﻧﮑﯽ‪ :‬ﺧﻮدﺗﺎن را زﯾﺮ ﺳــﻮال ﺑﺮدهاﯾﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﭼﻪ ﮐﺴــﯽ ﻫﺴــﺘﯿﺪ؟ ﯾــﺎ ﻫﺪفﺗــﺎن ﭼﯿﺴــﺖ و‬ ‫ارزشﻫﺎیﺗﺎن ﮐﺪاﻣﻨﺪ؟ اﮔﺮ ﭼﻨﯿﻦ اﺳــﺖ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ‬ ‫دﭼــﺎر ﭼﯿــﺰی ﺑﻪ ﻧﺎم ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ ﺷــﺪه ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺎرت »ﺑﺤــﺮان ﻫﻮﯾﺖ« ﺑﺮای اوﻟﯿﻦ ﺑﺎر ﺗﻮﺳــﻂ ارﯾﮏ‬ ‫ارﯾﮑﺴــﻮن رواﻧﺸــﻨﺎس ﻣﺸــﻬﻮر آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ اراﺋﻪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫او اﯾــﺪهی ﺑﺤــﺮان ﻫﻮﯾــﺖ ﻧﻮﺟﻮاﻧﯽ و ﺑﺤــﺮان ﻫﻮﯾﺖ‬ ‫ﻣﯿﺎﻧﺴــﺎﻟﯽ را ﻣﻄــﺮح ﮐــﺮد و ﺑﺎور داﺷــﺖ ﺷــﺨﺼﯿﺖ‬ ‫اﻧﺴــﺎن ﺑــﺎ ﺣــﻞ ﺑﺤﺮانﻫــﺎ در زﻧﺪﮔﯽ ﺷــﮑﻞ ﻣﯽﮔﯿﺮد‪.‬‬ ‫اﮔﺮ دﭼﺎر ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ ﺑﺎﺷــﯿﺪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﻣﺎﻫﯿﺖ‬ ‫ﺧﻮدﺗــﺎن و ﯾﺎ ﻫﻮﯾﺖ ﺧﻮدﺗﺎن را زﯾﺮ ﺳــﻮال ﺑﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺣﺎﻟــﺖ ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﺑــﻪ دﻟﯿﻞ ﺗﻐﯿﯿــﺮات ﺑــﺰرگ ﯾﺎ‬ ‫اﺳــﺘﺮسﻫﺎی زﯾــﺎد در زﻧﺪﮔــﯽ ﺑﻮﺟــﻮد ﺑﯿﺎﯾــﺪ ﯾــﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻠــﺖ ﻓﺎﮐﺘﻮرﻫﺎﯾﯽ ﭼﻮن ﺳــﻦ ﯾﺎ رﻓﺘــﻦ از ﻣﺮﺣﻠﻪای ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠــﻪی دﯾﮕــﺮ )ﻣﺜﻼ داﻧﺸــﮕﺎه‪ ،‬ﮐﺎر و ﯾــﺎ ﮐﻮدﮐﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻮﺟﻮاﻧﯽ(‪.‬‬

‫ﻧﻘﺶﺗــﺎن در اﯾــﻦ دﻧﯿﺎ‪ ،‬دﭼــﺎر درﮔﯿﺮیﻫــﺎی ﺑﺰرﮔﯽ ﺑﺎ‬ ‫ﺧﻮدﺗﺎن ﻣﯽﺷــﻮﯾﺪ‪.‬‬ ‫• ﺗﻐﯿﯿــﺮات ﺑﺰرﮔــﯽ اﺧﯿــﺮا روی دادهاﻧــﺪ ﮐــﻪ روی‬ ‫اﺣﺴﺎﺳــﯽ ﮐﻪ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺧﻮدﺗﺎن دارﯾﺪ اﺛﺮ ﮔﺬاﺷﺘﻪاﻧﺪ‬ ‫ﻣﺎﻧــﺪ ﻃﻼق‪.‬‬ ‫• ﭼﯿﺰﻫﺎﯾــﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ارزشﻫﺎ و ﺑﺎورﻫــﺎ‪ ،‬ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ‪ ،‬ﻋﻼﻗﻪ‬ ‫ﻣﻨﺪیﻫــﺎ و ﯾﺎ اﻧﺘﺨﺎبﻫﺎی ﺷــﻐﻠﯽﺗﺎن را ﮐــﻪ ﺗﺎﺛﯿﺮات‬ ‫ﻣﻬﻤــﯽ روی دﯾﺪﮔﺎهﺗﺎن ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺧﻮدﺗــﺎن دارﻧﺪ زﯾﺮ‬ ‫ﺳــﻮال ﻣﯽﺑﺮﯾﺪ‪.‬‬ ‫• ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل ﻣﻌﻨــﺎ و ﻣﻔﻬﻮم و دﻟﯿﻞ و ﺑﺮﻫﺎن و ﺷــﻮر و‬ ‫ﻫﯿﺠﺎن ﺑﯿﺸــﺘﺮی در زﻧﺪﮔﯽ ﻫﺴﺘﯿﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﮐﺎﻣﻼ ﻃﺒﯿﻌﯽ اﺳــﺖ ﮐــﻪ از ﺧﻮدﺗﺎن ﺑﭙﺮﺳــﯿﺪ ﭼﻪ‬ ‫ﮐﺴــﯽ ﻫﺴــﺘﯿﺪ‪ ،‬ﻣﺨﺼﻮﺻﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﯾﻦ واﻗﻌﯿﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﻤــﻪی ﻣﺎ در ﻃــﻮل زﻧﺪﮔﯽ ﺧﻮد دﺳــﺘﺨﻮش ﺗﺤﻮﻻﺗﯽ‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮﯾﻢ‪ .‬اﻣﺎ اﮔــﺮ اﯾﻦ ﺳــﻮاﻟﻬﺎ روی زﻧﺪﮔﯽ و ﻋﻤﻠﮑﺮد‬ ‫روزاﻧــﻪی ﻣﺎ اﺛﺮ ﺑﮕﺬارﻧﺪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﻧﺸــﺎﻧﺪﻫﻨﺪهی‬ ‫ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾــﻦ ﻣﺎﻧﻨــﺪ ﺳــﺮﻣﺎﺧﻮردﮔﯽ و ‪ ...‬ﻋﻼﻣﺖ‬ ‫ﺧﺎﺻــﯽ ﻧﺪارد‪ .‬اﻣــﺎ ﺗﺠﺮﺑﯿﺎﺗﯽ وﺟﻮد دارﻧــﺪ ﮐﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻ‬ ‫در ﺑﺤــﺮان ﻫﻮﯾــﺖ روی ﻣﯽدﻫﻨﺪ‪:‬‬ ‫• ﻣﺪام از ﺧﻮد ﻣﯽﭘﺮﺳــﯿﺪ‪ :‬ﭼﻪ ﮐﺴــﯽ ﻫﺴﺘﯿﺪ‪ ،‬ﺣﺎﻻ ﯾﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﻃــﻮر ﮐﻠﯽ و ﯾــﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑــﻪ ﺟﻨﺒﻪﻫــﺎی ﺧﺎﺻﯽ از‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﺜﻼ رواﺑﻂ‪ ،‬ﺷــﻐﻞﺗﺎن و ‪...‬‬ ‫• ﺑــﻪ دﻟﯿــﻞ ﺳــﻮاﻻت ﻣﮑــﺮر در ﻣــﻮرد ﻫﻮﯾﺖﺗــﺎن و‬

‫ﻫﺮ ﻧــﻮع ﺑﺤﺮاﻧــﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﻣﻮﺟﺐ اﻓﺖ در ﺳــﻼﻣﺖ‬ ‫روان ﺑﺸــﻮد‪ .‬اﮔﺮ ﺷــﻤﺎ ﺧﻮدﺗﺎن ﯾﺎ زﻧﺪﮔﯽﺗــﺎن را ﻣﻨﻔﯽ‬ ‫ﺑﺒﯿﻨﯿﺪ‪ ،‬در ﻣﻌﺮض اﻓﺴــﺮﮔﯽ و اﺿﻄــﺮاب ﺧﻮاﻫﯿﺪ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫اﮔﺮ ﻧﺸــﺎﻧﻪﻫﺎی اﻓﺴــﺮدﮔﯽ را دارﯾﺪ‪ ،‬اداﻣﻪ دار ﺷــﺪه و‬ ‫ﻣﺨﺼﻮﺻﺎ ﻫﻤــﺮاه ﺑﺎ ﺗﻔﮑﺮ ﺧﻮد ُﮐﺸــﯽ اﺳــﺖ ﺑﺎﯾﺪ ﻫﺮ‬ ‫ﭼﻪ زودﺗــﺮ ﺑﻪ ﻣﺘﺨﺼــﺺ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫• ﻋﻼﺋﻢ اﻓﺴﺮدﮔﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻮارد زﯾﺮ ﺑﺸﻮد‪:‬‬

‫ﻧﺸﺎﻧﻪﻫﺎی ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ‬ ‫داﺷــﺘﻦ ﺑﺤــﺮان ﻫﻮﯾﺖ‪ ،‬ﯾــﮏ ﺑﯿﻤﺎری ﻗﺎﺑﻞ ﺗﺸــﺨﯿﺺ آﯾﺎ ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ‪ ،‬ﻣﺸﮑﻠﯽ ﺟﺪﯾﺴﺖ؟‬

‫‪۴۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫• ﺑﯽﺣﻮﺻﻠﮕــﯽ و اﺣﺴــﺎس اﻧــﺪوه ﯾــﺎ ﻧﺎاﻣﯿــﺪی و‬ ‫ﺑــﯽارزش ﺑــﻮدن‬ ‫• از دﺳــﺖ دادن ﻋﻼﻗــﻪ و ﺗﻤﺎﯾــﻞ ﺑــﻪ ﭼﯿﺰﻫﺎﯾــﯽ ﮐﻪ‬ ‫زﻣﺎﻧﯽ دوﺳــﺖ داﺷــﺘﻨﯿﺪ‬ ‫• ﺧﺴﺘﮕﯽ و ﺑﯿﺤﺎﻟﯽ‬ ‫• آﺳﯿﺐ ﭘﺬﯾﺮی‬ ‫• ﮐﺎﻫﺶ اﺷﺘﻬﺎ ﯾﺎ ﮐﺎﻫﺶ وزن‬ ‫• ﻣﺸــﮑﻞ در ﺗﻤﺮﮐــﺰ‪ ،‬اﻓــﺖ اﻧــﺮژی‪ ،‬ﮐﻤﺒــﻮد اﻧﮕﯿﺰه و‬ ‫ﮐﻤﺒــﻮد ﺧﻮاب‪.‬‬

‫ﻋﻠﺖ ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾﺖ‬

‫ﻫــﺮ ﭼﻨــﺪ اﯾﻦ ﺗﺼــﻮر وﺟــﻮد دارد ﮐﻪ ﺑﺤــﺮان ﻫﻮﯾﺖ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻻ در ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺸــﺨﺼﯽ از زﻧﺪﮔــﯽ روی ﻣﯽدﻫﺪ‬ ‫)ﻣﺜــﻼ ﻃــﯽ ﻧﻮﺟﻮاﻧﯽ ﯾﺎ ﻣﯿﺎﻧﺴــﺎﻟﯽ(‪ ،‬اﻣــﺎ واﻗﻌﯿﺖ اﯾﻦ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺤــﺮان ﻫﻮﯾــﺖ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺮای ﻫﺮ ﮐﺴــﯽ و‬ ‫در ﻫﺮ ﺳــﻨﯽ ﺑﻮﺟــﻮد ﺑﯿﺎﯾﺪ‪.‬‬ ‫اﻏﻠــﺐ ﺑﺤﺮان ﻫﻮﯾــﺖ ﯾﺎ ﻫﺮ ﻣﺸــﮑﻞ رواﻧــﯽ دﯾﮕﺮی‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﻋﻮاﻣﻞ اﺳــﺘﺮس ﺑﺮاﻧﮕﯿــﺰ ﺟﺪی روی‬ ‫ﺑﺪﻫــﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﻋﻮاﻣــﻞ ﻟﺰوﻣﺎ ﺑﺪ ﻧﯿﺴــﺘﻨﺪ اﻣــﺎ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ‬ ‫اﺳــﺘﺮس زﯾﺎدی اﯾﺠﺎد ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﻣﯽﺷــﻮد ﺧﻮدﺗﺎن‬ ‫و ارزشﻫﺎیﺗــﺎن را زﯾﺮ ﺳــﻮال ﺑﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﻮاﻣــﻞ اﺳــﺘﺮس ﺑﺮاﻧﮕﯿﺰ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺷــﺎﻣﻞ ﻣــﻮارد زﯾﺮ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‪:‬‬ ‫• ازدواج‬ ‫• ﻃﻼق ﯾﺎ ﺷﮑﺴﺖ ﻋﺸﻘﯽ‬ ‫• ﻣﻬﺎﺟﺮت‬

‫‪44 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺗﺎ ﻫﻤﯿــﻦ »ﻣﻬﺘﺎب« )‪ (۲۰۱۶‬ﮐﻪ اﺳــﮑﺎر ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ را ﮔﺮﻓﺖ‪ ،‬ﻫﻤﻪ و ﻫﻤﻪ ﺣﻮل ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﻣﺴــﺌﻠﻪ ای ﺣﺮﮐﺖ ﻣــﯽ ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬دوﻧﺎﻟــﺪ ﺗﺮاﻣﭗ ﻫﻢ در‬ ‫دوران ﮐﺎرزار اﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺗــﯽ ﺧﻮد و ﻫــﻢ ﭘﺲ از ﭘﯿﺮوزی در‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت‪ ،‬ﭼــﻪ ﺑــﻪ ﻟﺤﺎظ ﺣﺮﻓــﻪ ای و ﭼﻪ ﺑــﻪ ﻟﺤﺎظ‬ ‫ﺷــﺨﺼﯽ ﺑﺮﺧﻮردی ﻧﺎﻣﻨﺎﺳــﺐ و ﻋﻤﻮﻣــﺎ ﺗﻮﻫﯿﻦ آﻣﯿﺰ‬ ‫ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ زﻧﺎن‪ -‬و اﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑﺴﯿﺎری از اﻗﺸﺎر‪ -‬داﺷﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ اﯾﻦ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫دﺳــﺘﺎوﯾﺰ ﻣﻨﺎﺳــﺒﯽ ﺑﺮای‬ ‫ﻓﯿﻠــﻢ ﺳــﺎزان ﻫﺎﻟﯿــﻮود‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ ﺗــﺎ وارد اﯾــﻦ ﻓﻀﺎ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﮑﺘﻪ ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﻬــﻢ ﻃﯽ‬ ‫ﯾــﮏ ﺳــﺎل و ﻧﯿــﻢ اﺧﯿﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿــﻊ ﮔﯿــﺮی ﺗﺮاﻣﭗ و‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋــﺎت‪ -‬در ﺻﺪر آن‬ ‫ﻫــﺎ واﺷــﻨﮕﺘﻦ ﭘﺴــﺖ و‬ ‫ﻧﯿﻮﯾــﻮرک ﺗﺎﯾﻤــﺰ‪ -‬ﻋﻠﯿﻪ‬ ‫ﯾﮑﺪﯾﮕــﺮ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ اﯾــﻦ ﻫﻢ ﻣــﯽ ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﻞ ﺧﻮﺑــﯽ ﺑــﺮای ورود ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎزان ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ‬ ‫»اﺳــﭙﺎت ﻻﯾﺖ« )‪ (۲۰۱۵‬ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺗﺎم ﻣﮏ ﮐﺎرﺗﯽ ﭘﯿﺶ‬ ‫ﺗﺮ در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ رﺳــﺎﻟﺖ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪه ﺑﻮد و‬ ‫اﺧﯿﺮا ﻫﻢ ﻓﯿﻠﻢ ﺟﺪﯾﺪ اﺳــﺘﯿﻮن اﺳــﭙﯿﻠﺒﺮگ )» ُﭘﺴــﺖ«(‬ ‫ﺑﻪ درﮔﯿﺮی ﻫﺎی ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت و ﻧﯿﮑﺴــﻮن‪ ،‬رﯾﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ﻣﺴــﺘﻌﻔﯽ آﻣﺮﯾﮑﺎ‪ ،‬ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ اﯾﻦ ﻗﻀﯿﻪ ﻗﻄﻌﺎ‬ ‫از اﯾــﻦ ﺑــﻪ ﺑﻌﺪ ﻫــﻢ ﺷــﺪت ﺧﻮاﻫﺪﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬

‫ﻣﻬﺘﺎب )‪(Moonlight‬‬ ‫ﻣﺬﻫﺒﯽ‬

‫ﮔﺮﭼــﻪ دو ﻣﻮرد ﺑﺎﻻ در ﺳــﺎل ﻫﺎی ﻗﺪﯾﻢ ﺗــﺮ ﻫﺎﻟﯿﻮود‬ ‫ﻫــﻢ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ داﺋﻤﺎ ﺣﻀﻮری ﭘﺮرﻧﮓ داﺷــﺘﻪ اﻧــﺪ‪ ،‬اﻣﺎ اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻮرد ﺷــﺎﯾﺪ دﺳــﺘﺎورد و ﺳــﻮﻏﺎت ﺟﺪﯾﺪ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﭗ‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﭘــﺲ از ﺣﺎدﺛــﻪ ‪ ۱۱‬ﺳــﭙﺘﺎﻣﺒﺮ از آن ﺟﺎﯾــﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻓﻀــﺎی ﻋﻤﻮﻣﯽ اﯾﺎﻻت ﻣﺘﺤﺪه ﺿــﺪ اﻗﻠﯿﺖ ﻫﺎی دﯾﻨﯽ‪-‬‬ ‫و ﺑــﻪ ﻃﻮر ﻣﺸــﺨﺺ ﻣﺴــﻠﻤﺎﻧﺎن‪ -‬ﺑــﻮد‪ ،‬اﻣــﺎ ﭘﺮداﺧﺘﻦ‬ ‫ﺑــﻪ ﻣﻮﺿــﻮع آن ﻫﺎ و دﻓــﺎع ﻧﺴــﺒﯽ از آن ﺟﺮﺋﺘﯽ ﻣﯽ‬ ‫ﺧﻮاﺳــﺖ ﮐﻪ ﺳﺎﻟﯿﺎن ﺳــﺎل اﺳﺖ ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎزان ﻫﺎﻟﯿﻮود‬ ‫ﻧﺪارﻧﺪ‪ .‬ﭘﺲ از ﻣﻤﻨﻮﻋﯿــﺖ ورود ﺑﻪ اﯾﺎﻻت ﻣﺘﺤﺪه ﺑﺮای‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻋﻤﺪﺗﺎ ﻣﺴــﻠﻤﺎن ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﺑــﻪ ﻓﺮﻣﺎن‬ ‫ﺗﺮاﻣــﭗ‪ ،‬ﭘﺮداﺧﺘﻦ ﺑﻪ اﻓــﺮاد و ﺟﻮاﻣﻌﯽ ﮐﻪ ﺑــﻪ ادﯾﺎﻧﯽ‬ ‫ﺟﺰ ﻣﺴــﯿﺤﯿﺖ اﯾﻤــﺎن و اﻋﺘﻘﺎد دارﻧﺪ‪ ،‬ﻣــﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺮای‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎزان آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﺟﺬاﺑﯿﺖ ﺑﺎﻻﯾﯽ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺘــﻪ اﯾــﻦ ﺟﺬاﺑﯿﺖ ﻟﺰوﻣــﺎ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﻋﻤﻠﮑﺮد روﺷــﻦ‬ ‫و ُﺑﺮﻧــﺪه ﻧﺨﻮاﻫﺪﺷــﺪ‪ ،‬زﯾــﺮا ﻫﺎﻟﯿﻮود‪ -‬ﺷــﺎﯾﺪ ﺑﯿﺶ از‬ ‫ﻫــﺮ ﺟﺎی دﯾﮕــﺮی‪ -‬ﺗﺤﺖ ﺣﺎﮐﻤﯿﺖ ﻻﺑــﯽ ﻫﺎﯾﯽ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﺻﻬﯿﻮﻧﯿﺴــﻢ‪ ،‬ﻗﺮار دارد ﮐﻪ ﻧﻪ ﺳﺮ ﺳــﺎزﮔﺎری ﺑﺎ ﭘﺮداﺧﺖ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﺑﻪ ﺗﺒﻌﯿــﺾ دﯾﻨﯽ اﯾــﺎﻻت ﻣﺘﺤــﺪه دارد و ﻧﻪ‬ ‫اﻧﻌﻄﺎﻓــﯽ از ﺧﻮد ﻧﺸــﺎن ﻣﯽ دﻫﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎﯾــﺪ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻣﺎﻧﺪ‬ ‫و دﯾــﺪ ﮐﻪ آﯾﺎ ﺑﺎز ﻫﻢ ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎزی ﻣﺎﻧﻨﺪ اﻟﯿﻮر اﺳــﺘﻮن‬ ‫ﭘﯿﺪا ﻣﯽ ﺷــﻮد ﮐــﻪ‪ -‬ﺣﺘﯽ ﮐﻮﺗــﺎه ﻣــﺪت و ﻟﺤﻈﻪ ای‪-‬‬

‫‪۴۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺗــﻮان اﯾﺠــﺎد ُﺑــﺮش در ﺳــﯿﻄﺮه ﺑﻼﻣﻨــﺎزع ﯾﻬﻮدﯾﺎن ﺑﺮ‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎی آﻣﺮﯾــﮑﺎ را داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ ﯾﺎ ﺧﯿﺮ‪ ،‬اﻣــﺎ ﻧﺘﯿﺠﻪ‬ ‫ﻫﺮ ﭼﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬از ﻫﻤﯿــﻦ اﻻن ﻣﯽ ﺗﻮان ﺣﮑــﻢ داد ﮐﻪ‬ ‫ﺟــﺎی ﺧﺎﻟﯽ ﭘﺮداﺧﺘﻦ ﺑــﻪ ﭼﻨﯿﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ﺷــﺪﯾﺪا در‬ ‫ﻫﺎﻟﯿــﻮود ﺣﺲ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎدی‬

‫ﻣﺴــﺎﺋﻞ اﻗﺘﺼــﺎدی و ﻣﺨﺼﻮﺻــﺎ ﺑــﺎزار ﻣﺎﻟــﯽ ﭘﺲ از‬ ‫ﻓﺮوﭘﺎﺷــﯽ اﻗﺘﺼــﺎدی ‪ ۲۰۰۸‬ﺑــﻪ ﻣﻮﺿﻮﻋــﯽ ﻫﯿﺠــﺎن‬ ‫اﻧﮕﯿﺰ ﺑــﺮای ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎزان ﻫﺎﻟﯿﻮود ﺑﺪل ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﺳــﯿﻨﻤﺎی داﺳــﺘﺎﻧﯽ آﻣﺮﯾﮑﺎ‪ ،‬از »ﮔﺮگ وال اﺳﺘﺮﯾﺖ«‬ ‫)‪ (۲۰۱۳‬اﺳﮑﻮرﺳــﯿﺰی ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺗﺎ »ﺑﯿﮓ ُﺷــﺮت« )‪(۲۰۱۵‬‬ ‫ﺳــﺎﺧﺘﻪ آدام ﻣﮏ ﮐﯽ و ﻓﯿﻠﻢ ﺑﺴﯿﺎر ﺑﺪ و ﻣﺸﻤﺌﺰﮐﻨﻨﺪه‬ ‫»ﻫﯿﻮﻻی ﭘﻮل« )‪ (۲۰۱۶‬ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺟﻮدی ﻓﺎﺳــﺘﺮ‪ ،‬ﻫﻤﻪ و‬ ‫ﻫﻤﻪ در اﯾــﻦ داﯾﺮه ﮔﺎم ﺑﺮ ﻣﯽ دارﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎﻻﺗﺮ از ﻣﺴــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻗﺘﺼــﺎدی ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ »ﻫﯿﺠــﺎن اﻧﮕﯿﺰ« ﺑﺮای‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎ ﻧﺎم ﺑﺮدﯾﻢ و ﺷــﺎﯾﺪ ﻫﻤﯿﻦ اﻣﺮ ﭘﺎﺷــﻨﻪ‬ ‫آﺷــﯿﻞ اﯾﻦ ﻣﻀﻤﻮن در ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﻫﺎﻟﯿﻮود ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﮐــﻪ ﻧﮕــﻮن ﺑﺨﺘﯽ و ﺑــﯽ ﺧﺎﻧﻤﺎﻧــﯽ اﻓﺮادی ﺑــﺮای ﯾﮏ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎز ﺑﺪل ﺑﻪ ﻣــﺮی »ﻫﯿﺠﺎن اﻧﮕﯿﺰ« ﺷــﻮد‪ -‬اﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑــﻪ اﺳــﺘﺜﻨﺎی آدام ﻣﮏ ﮐﯽ ﮐﻪ دﻏﺪﻏــﻪ ﻋﺪاﻟﺖ ﺑﺮاﯾﺶ‬ ‫اﻣــﺮی ﺗﺎزه ﻧﯿﺴــﺖ‪ -‬اﻧﻌﻄــﺎف ﭘﺬﯾــﺮی او را ﭘﺎﯾﯿﻦ ﻣﯽ‬ ‫آورد‪.‬‬

‫ﻫﯿﻮﻻی ﭘﻮل )‪(Money Monster‬‬

‫ﻫﺎﻟﯿــﻮود ﺟــﺎی ﺳــﺎﺧﺘﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺎﯾــﯽ ﻣﺎﻧﻨــﺪ »ﺗﻮﻧﯽ‬ ‫ادرﻣﺎن« )‪ (۲۰۱۶‬ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﻣــﺎرن آده‪ ،‬ﮐﻪ ﭘﺲ زﻣﯿﻨﻪ ای‬ ‫ﺑــﺎ ﺳــﺎﺧﺘﺎر ﮐﺎﻣﻼ اﻗﺘﺼــﺎدی را ُﺧــﺮد و ﻟﻪ ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ و‬ ‫ﺣﺘــﯽ »اﯾﻨﺠﺎﻧﺐ‪ ،‬دﻧﯿــﻞ ﺑﻠﯿﮏ« )‪ (۲۰۱۶‬ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﺳــﺎز ﺷﺮﯾﻒ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﻧﮕﻠﺴــﺘﺎن‪ِ ،‬ﮐﻦ ﻟﻮچ‪ ،‬ﻧﯿﺴﺖ‪ .‬از‬ ‫ﺳــﻮی دﯾﮕﺮ ﺗﺮاﻣﭗ ﺗﻤﺎم آن ﻧﻘﺪﻫﺎی ﺳــﻄﺤﯽ و آﺑﮑﯽ‬ ‫را ﮐــﻪ ﻫﺎﻟﯿﻮود ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺳــﺎﺧﺘﺎر ﺗﺒﻌﯿﺾ آﻣﯿﺰ و ﻓﺎﺳــﺪ‬ ‫اﻗﺘﺼــﺎدی اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر ﻣﯽ ﮐــﺮد‪ ،‬ﻧﻘﺶ ﺑــﺮ آب ﮐﺮده و‬ ‫ﺳــﻄﺢ ﺑــﺎزی را ﺑﺎ ﺷــﻌﺎرﻫﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی اش و اﯾﻦ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺮﺧﯽ اﻧﺴــﺎن ﻫﺎ »ﺑﺮﻧﺪه و ﭘﺮاﻧﺮژی« ﻫﺴــﺘﻨﺪ و ﺑﺮﺧﯽ‬ ‫دﯾﮕــﺮ »ﺑﺎزﻧــﺪه و ﺑﯽ ﻋﺮﺿــﻪ«‪ ،‬ﯾﮏ ﮔﺎم ﺑﺎﻻﺗــﺮ ﺑﺮده و‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎزان ﻫﺎﻟﯿــﻮود ﺑﺮای ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑــﺎ آن ﺑﺎﯾﺪ ﯾﮏ ﮔﺎم‬

‫ﺑﺴــﯿﺎر ﺑﻠﻨﺪ رو ﺑﻪ ﺟﻠﻮ ﺑﺮدارﻧﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘــﻪ ﻣﯽ داﻧﯿﻢ ﮐﻪ در‬ ‫اﯾــﻦ ﻣﻮرد ﻫﻢ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺗﻤﺎﻣﯽ ﻣــﻮارد‪ -‬ﻣﺜﻼ ﺟﻨﮓ ﺟﻬﺎﻧﯽ‬ ‫دوم‪ -‬ﻣﯿﺘــﻮان دﻫﻪ ﻫﺎی ﻣﺘﻤﺎدی ﻓﯿﻠﻢ ﺗﮑﺮاری ﺳــﺎﺧﺖ‬ ‫ﺑــﺪون آن ﮐﻪ ﺑﻪ ﮐﺴــﯽ ﺑﺮﺑﺨﻮرد‪.‬‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ۲۰۱۷‬اﻣــﺎ ﯾــﮏ ﺷــﮕﻔﺘﯽ ﻇﺮﯾــﻒ ﺑــﻪ ﻫﻤﺮاه‬ ‫داﺷــﺖ و آن ﻫﻢ ﻓﯿﻠﻢ »ﭘﺮوژه ﻓﻠﻮرﯾﺪا« ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺎن‬ ‫ِﺑﯿﮑــﺮ ﺑﻮد‪ .‬اﯾــﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺎﺷﯿﻪ ﻧﺸــﯿﻨﺎن اﻣﺮوزی‬ ‫آﻣﺮﯾــﮑﺎ ﻣــﯽ ﭘــﺮدازد و‬ ‫ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔــﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ‬ ‫آن رو ﺑﻪ رو ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬اﮔﺮ‬ ‫ﻓﯿﻠــﻢ ﺳــﺎزان آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ‬ ‫ﯾــﮏ ﺑــﺎر ﻫﻢ ﮐﻪ ﺷــﺪه‬ ‫وال اﺳــﺘﺮﯾﺖ را‪ -‬ﮐــﻪ‬ ‫ﺣﮑﻢ ﻣﺎﻣﻦ آﺗﺮاﮐﺴــﯿﻮن‬ ‫ﺑــﺮای آن ﻫــﺎ دارد‪ -‬ﮐﻨﺎر‬ ‫ﺑﮕﺬارﻧــﺪ و دﯾﮓ ﻣﺘﻌﻔﻦ‬ ‫ﺑﺎزار ﻣﺎﻟــﯽ را ﻣﺪام »ﻫَ ﻢ‬ ‫ﻧﺰﻧﻨﺪ«‪ ،‬ﺷــﺎﯾﺪ اﯾﻦ ﺷﮑﻞ‬ ‫از ﭘﺮداﺧﺘــﻦ ﺑﻪ ﻣﺴــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻗﺘﺼــﺎدی راﻫــﯽ را ﮐﻪ‬ ‫ﭘﯿــﺶ ﺗﺮ ﻫــﻢ در آﻣﺮﯾﮑﺎ وﺟﻮد داﺷــﺖ‪ ،‬ﻣﺠــﺪدا اﺣﯿﺎ‬ ‫ﮐﻨــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘــﻪ ﮐﻪ اﯾﻦ ﻣﺴــﯿﺮ در ﺣــﺎل ﺣﺎﺿــﺮ در ﺑﺎﻗﯽ‬ ‫ﺟﺎﻫــﺎی دﻧﯿــﺎ ﺑﺎ ﻗــﻮت ﺣﻀــﻮر و وﺟــﻮد دارد‪.‬‬

‫ﮐﺸﻮرﻫﺎیﺧﺎرﺟﯽ‬

‫آﺧﺮﯾــﻦ ﻣﻮرد ﻫﻨــﻮز ﻫﻢ ﺑــﺮای ﺧﻮد ﻣﻦ ﺟﺎی ﺳــﻮال‬ ‫اﺳــﺖ؛ ﮐﺸــﻮرﻫﺎﯾﯽ ﻏﯿﺮ از اﯾﺎﻻت ﻣﺘﺤﺪه‪ .‬ﻫﺎﻟﯿﻮود ﻫﺎ‬ ‫ﺑــﺎ اﯾﻦ ﯾﮏ ﻣﻘﻮﻟﻪ ﭼــﻪ ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺑﮑﻨﻨﺪ؟ ﺳﯿﺎﺳــﺖ‬ ‫ﻫــﺎی ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠــﯽ دوﻧﺎﻟــﺪ ﺗﺮاﻣــﭗ او را در وﺿﻌﯿﺘﯽ‬ ‫ﻣﻨﺰوی ﺣﺘﯽ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ اروﭘﺎ ﻗــﺮار داده اﺳــﺖ و از‬ ‫ﻃﺮﻓﯽ ﺑﯿﺶ از ﭘﯿﺶ ﺑﻪ اﺳــﺮاﯾﯿﻞ ﻧﺰدﯾــﮏ ﮐﺮده‪ .‬ﺑﺎزﺗﺎب‬ ‫اﯾــﻦ ﺟﻬــﺎن ﻧﻮﯾــﻦ ﺑــﺮای آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ ﻫــﺎ در ﻫﺎﻟﯿﻮود‬ ‫ﭼﮕﻮﻧــﻪ ﺧﻮاﻫﺪﺑــﻮد؟ روی ﮐﺎﻏﺬ ﻣﺴــﯿﺮﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎری‬ ‫را ﻣــﯽ ﺗﻮان ﺑــﺮای اﯾﻦ ﭘﺮﺳــﺶ ﻣﺘﺼﻮر ﺷــﺪ‪ ،‬اﻣﺎ ﭘﯿﺶ‬ ‫ﺑﯿﻨﯽ ﻣﻦ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﺑــﺎز ﻫﻢ ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﺟﻨﮕﯽ ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺧﻮاﻫﻨﺪﺷــﺪ ﮐﻪ در آن آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﻫﺎ ﺑﺎ‬ ‫دﯾﮕــﺮ ﻣﻠﺖ ﻫﺎی ﺟﻬﺎن »ﺑــﺮادر و ﺑﺮاﺑــﺮ« ﺧﻮاﻫﻨﺪﺑﻮد‬ ‫و ﻋﻠﯿﻪ دﺷــﻤﻦ ﻣﺸــﺘﺮک‪ -‬ﺗﺮﺟﯿﺤــﺎ ﭼﯿﺰی ﺷــﺒﯿﻪ آدم‬ ‫ﻓﻀﺎﯾﯽ ﻫــﺎ‪ -‬ﺧﻮاﻫﻨﺪﺟﻨﮕﯿﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﻃﻮری دﯾﮕﺮ ﻧﻪ ﺳــﯿﺦ ﻣﯽ ﺳــﻮزد و ﻧــﻪ ﮐﺒﺎب و‬ ‫ﺑﺎز ﺑــﻪ دﻧﯿﺎ و ﺑﻪ داﺧــﻞ آﻣﺮﯾﮑﺎ ﯾﺎدآوری ﻣﯽ ﺷــﻮد ﮐﻪ‬ ‫»ﮔﻮﯾﺎ« آﻣﺮﯾﮑﺎ ﺑﺎ ﻫﻤﻪ رﻓﯿﻖ و دوﺳــﺖ اﺳــﺖ‪ .‬ﻧﺴــﺨﻪ‬ ‫ﺑﺴﯿﺎر ﺳــﺎده ﺷــﺪه اﯾﻦ روﯾﮑﺮد ﻫﻢ ﻫﻤﯿﻦ »داﻧﮑﺮک«‬ ‫ﻧﻮﻻن اﺳــﺖ ﮐﻪ اﻟﺒﺘﻪ ﭘــﺲ زﻣﯿﻨﻪ اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽ دارد و ﻧﻪ‬ ‫آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ‪ ،‬اﻣﺎ ﻗﻄﻌﺎ ﮐﺎ را راه ﻣﯽ اﻧﺪازد‪ .‬در اﯾﻦ ﻣﺴــﯿﺮ‬ ‫ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﺷــﺪه ﮔﺮﭼﻪ ﻧﻪ ﺳــﯿﺦ ﺧﻮاﻫﺪﺳــﻮﺧﺖ و ﻧﻪ‬ ‫ﮐﺒــﺎب‪ ،‬اﻣﺎ ﻗﻄﻌﺎ اﺛــﺮی ﻋﻘﯿــﻢ و ﻋﻘﺐ اﻓﺘــﺎده ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪﺷــﺪ ﮐــﻪ ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ ﮐــﻪ ﺑﺘــﻮان از آن اراﺋﻪ‬ ‫داد‪ ،‬ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻣﺴــﺎﺋﻞ »ﻣﺎرﮐﺘﯿﻨــﮓ« و »ﻓﺮوش« ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬ﻧــﻪ ﺟﺎﯾﯽ ﺧﺎﻟــﯽ را ﮐــﻪ آن ﻓﯿﻠﻢ ﻣــﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ُﭘﺮ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪ .‬ﻫﻔﺘــﻪ ﻧﺎﻣﻪ ﭼﻠﭽﺮاغ‬

‫‪41 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫بررسی چشمانداز سیاسی سینمای آمریکا؛ خاورمیانه شکالتی‬ ‫ﺷﻘﺎﯾﻖﺷﻔﯿﻌﯽ‬ ‫»ﻣﯿﻠﯿﻮﻧــﺮ زاﻏﻪ ﻧﺸــﯿﻦ«‪» ،‬ﻣﻬﻠﮑﻪ«‪» ،‬آرﮔﻮ«‪ ۱۲» ،‬ﺳــﺎل‬ ‫ﺑﺮدﮔﯽ«‪» ،‬اﺳــﭙﺎت ﻻﯾﺖ« و »ﻣﻬﺘﺎب« ﻧﺎم ﻫﺎﯾﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﯾــﮏ ﭼﯿﺰ را ﺑــﺎ ﻗﺎﻃﻌﯿﺖ ﺑﯿﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ :‬ﺳــﯿﻨﻤﺎی‬ ‫آﻣﺮﯾــﮑﺎ ﺷــﺪﯾﺪا ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻓﻀﺎی ﺳﯿﺎﺳــﯽ اﺳــﺖ‪ .‬از‬ ‫‪ ۱۰‬ﺟﺎﯾﺰه ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﺟﺸــﻦ اﺳــﮑﺎر‪ ،‬ﺷﺶ ﺟﺎﯾﺰه ﺑﻪ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺎی ﻓــﻮق ﺗﻌﻠﻖ ﮔﺮﻓﺘﻪ و اﯾﻦ ﯾﮏ ﺳــﻮال را ﺑﺮای‬ ‫ﻣﺎ ﭘﯿﺶ ﻣﯽ ﮐﺸــﺪ‪ :‬آﯾﻨﺪه ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﻫﺎﻟﯿــﻮود در دوره‬ ‫ﺗﺮاﻣــﭗ ﺑﻪ ﭼﻪ ﺷــﮑﻞ ﺧﻮاﻫﺪﺑﻮد؟‬ ‫ﺳــﺎل ﻫﺎی اﺧﯿﺮ ﻫﻤﺮاه ﺑــﺎ اﺗﻔﺎﻗﺎت زﯾــﺎدی در اﯾﺎﻻت‬ ‫ﻣﺘﺤــﺪه ﺑــﻮد‪ ،‬اﻣﺎ ﻗﻄﻌﺎ ﻫﯿﭻ ﯾــﮏ از آن ﻫﺎ ﺑــﻪ اﻧﺪازه‬ ‫ﺑﺮﮔﺰﯾــﺪه ﺷــﺪن دوﻧﺎﻟــﺪ ﺗﺮاﻣــﭗ ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﭼﻬﻞ و‬ ‫ﭘﻨﺠﻤﯿــﻦ رﯾﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮر اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر‪ ،‬ﭼﺸــﻢ ﻫــﺎ را ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮد ﺧﯿﺮه ﻧﮑــﺮد‪ .‬ﺗﺮاﻣﭗ ﺟــﺪای از وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی ﻓﺮدی‬ ‫ﻋﺠﯿــﺐ و ﻏﺮﯾﺒﺶ ﺑــﺮای اﺗﺨﺎذ ﻣﻮاﺿﻊ ﺗﻨــﺪ و ﺗﯿﺰ‪ ،‬ﻫﻢ‬ ‫ﭼﻨﯿــﻦ ﺑــﺎ راﺑﻄﻪ ﺑﺴــﯿﺎر ﺑﺪ ﺑــﺎ ﻫﻨﺮﻣﻨــﺪان ﻫﺎﻟﯿﻮودی‬ ‫ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬در اداﻣﻪ ﭘﻨﺞ ﺣﯿﻄﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ را‬ ‫ﻣﻌﺮﻓــﯽ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﮐﺮد ﮐﻪ اﺣﺘﻤــﺎﻻ ﺗﻮﻟﯿﺪات ﻫﺎﻟﯿﻮود در‬ ‫آن ﻫــﺎ ﻃﯽ ﺳــﺎل ﻫﺎی آﺗﯽ ﺷــﺪت ﭘﯿــﺪا ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻧﮋادی‬

‫ﻗﻄﻌﺎ ﻃﯽ ﺳــﺎل ‪ ۲۰۱۸‬و ﺳــﺎل ﻫﺎی آﺗﯽ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻧﮋادی‬ ‫ﮐﻤﺎﮐﺎن اﻫﻤﯿﺖ زﯾﺎدی ﺧﻮاﻫﻨﺪداﺷــﺖ‪ .‬ﻃﯽ ﺳﺎل ﻫﺎی‬ ‫اﺧﯿــﺮ ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺎﯾﯽ ﺑﺴــﯿﺎر ﺑﺎ ﭼﻨﯿﻦ ﻣﻀﻤــﻮن و ﻓﻀﺎﯾﯽ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﺷــﺪﻧﺪ و در ﺑﯿﻦ آن ﻫﺎ ﺷــﺎﯾﺪ ﺗﻨﻬــﺎ ﻓﯿﻠﻤﯽ ﮐﻪ‬

‫‪۴۰‬‬

‫ﺷــﮑﻠﯽ رادﯾــﮑﺎل از ﭘﺮداﺧﺘــﻦ ﺑــﻪ ﻣﻮﺿﻮع ﻧــﮋادی را‬ ‫ﻣﻄﺮح ﻣﯽ ﮐﺮد‪ ،‬ﻣﺴــﺘﻨﺪ »ﻣﻦ ﮐﺎﮐﺎ ﺳــﯿﺎه ﺗﻮ ﻧﯿﺴــﺘﻢ«‬ ‫)‪ (۲۰۱۶‬ﺳــﺎﺧﺘﻪ راﺋــﻮل ﭘﮏ ﺑﻮد‪ .‬ﺣﺠﻢ ﺑــﺎﻻ و ﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ ﭘﺎﯾﯿــﻦ اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺎ در ﭘﺮداﺧﺘﺸــﺎن ﺑﻪ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺑﯿــﺎن ﮔﺮ ﯾﮏ وﯾﮋﮔﯽ ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﻬﻢ در اﯾﻦ ﻣﻮرد اﺳــﺖ‪:‬‬ ‫ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻧﮋادی دﯾﮕﺮ ﺧﻨﺜﯽ ﺷــﺪه اﻧﺪ‪ .‬ﺳــﺎل ‪ ۲۰۱۷‬ﻫﻢ‬ ‫ﺧﺎﻟــﯽ از ﭼﻨﯿــﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺎﯾﯽ ﻧﺒــﻮد و »ﺑﺰن ﺑــﻪ ﭼﺎک«‬ ‫ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺟﻮردن ﭘﯿﻞ‪ ،‬در ﺣﺎﻟﯽ ﮐــﻪ ﻣﻤﺎس ﺑﺮ ﯾﮏ ﺗﻀﺎد‬ ‫ﻋﻤﯿﻘــﺎ ﻧﮋادی ﺣﺮﮐﺖ ﻣﯽ ﮐــﺮد‪ ،‬ﯾﮏ ﻓﯿﻠﻢ ﻫﯿﺠﺎن اﻧﮕﯿﺰ‬ ‫ﺑــﻮد ﮐﻪ ﺑﻌﻀــﯽ ﺟﺎﻫﺎ ﮐﻤﯿﮏ و ﺑﻌﻀﯽ ﺟﺎﻫﺎ ﺗﺮﺳــﻨﺎک‬ ‫ﻣﯽ ﺷــﺪ‪ .‬ﺷــﺎﯾﺪ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ اﻗﺘﺼﺎدی ﭼﺸــﻢ ﮔﯿــﺮ »ﺑﺰن‬ ‫ﺑــﻪ ﭼــﺎک« در ﻋﯿــﻦ ﺣﺎﻟﯽ ﮐــﻪ ﻧﻈﺮ ﻋﻤــﻮم ﻣﻨﺘﻘﺪان‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽ زﺑــﺎن را ﺑﻪ ﺧﻮد ﺟﻠــﺐ ﮐﺮد‪ ،‬دﻋــﻮت ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ای ﺑﺎﺷــﺪ ﺑــﺮای ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎزان دﯾﮕــﺮ ﮐــﻪ وارد اﯾﻦ ﻓﻀﺎ‬ ‫ﺷــﻮﻧﺪ و از اﯾﻦ ﺑﻪ ﺑﻌــﺪ در ﻣﻮرد ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻧﮋادی ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﻫــﺎی »ﺑﺎﺣﺎل« ﻫﻢ ﺑﺴــﺎزﻧﺪ‪ .‬از آن ﺟﺎﯾــﯽ ﮐﻪ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫‪ ۲۰۱۷‬اﯾــﺎﻻت ﻣﺘﺤﺪه و ﭘﯿﺮوزی دوﻧﺎﻟــﺪ ﺗﺮاﻣﭗ در آن‪،‬‬ ‫ﺗﺮﮐﯿــﺐ ﻧــﮋادی‪ -‬ﻣﺪﻧﯽ ﻣﺪﻧﻈﺮ دﻣﻮﮐﺮات ﻫــﺎ را ﺑﺮ ﻫﻢ‬ ‫زد و ﺗﺒﺪﯾــﻞ ﺑــﻪ ﺗﺮﮐﯿﺒﯽ ﻧــﮋادی‪ -‬اﻗﺘﺼﺎدی ﮐﺮد‪ ،‬ﺷــﺎﯾﺪ‬ ‫دﻣﻮﮐــﺮات ﻫــﺎ ﮐﻪ دﺳــﺖ ﺑــﺎﻻ را در ﻫﺎﻟﯿــﻮود دارﻧﺪ‪،‬‬ ‫واﮐﻨﺸﺸــﺎن ﺑﻪ اﯾــﻦ ﻣﻮﺿﻮع را ﻋﻮض ﮐﻨﻨــﺪ‪ .‬ﺗﺎﮐﻨﻮن از‬ ‫دﯾﺪ دﻣﻮﮐﺮات ﻫﺎ ﺳــﯿﺎه ﭘﻮﺳــﺘﺎن ﺻﺮﻓــﺎ دارای ﺗﻔﺎوﺗﯽ‬ ‫ﻣﺪﻧــﯽ ﺑﺎ ﺳﻔﯿﺪﭘﻮﺳــﺘﺎن ﺑﻮدﻧــﺪ و ﺑــﺮای ﺗﮑﻤﯿﻞ ﮐﺮدن‬ ‫اﯾــﻦ وﯾﺘﺮﯾــﻦ ﻧﯿﺎز ﺑــﻪ ﺑﺎزﻧﻤﺎﯾﯽ ﯾﮏ ﺗﻔــﺎوت اﻗﺘﺼﺎدی‬ ‫در ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﻧﯿﺰ ﺣﺲ ﻣﯽ ﺷــﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﺑﺴﯿﺎری‬ ‫از ﺗﻮﻟﯿــﺪات ﻫﺎﻟﯿــﻮود ﭘﯿﺮاﻣﻮن ﺗﺒﻌﯿﺾ ﻫــﺎی اﻗﺘﺼﺎدی‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﻋﻠﯿﻪ ﺳــﯿﺎه ﭘﻮﺳــﺘﺎن‪ -‬ﺑﺮای ﻣﺜﺎل ﺑﺮده داری‪ -‬ﺷﮑﻞ ﻣﯽ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻨــﺪ‪ .‬ﺣﺎل ﮐﻪ ﺗﺮاﻣﭗ دﺳــﺖ ﺧﻮد را از اﺳــﺎس روی‬ ‫ﻣﺴــﺎﺋﻞ اﻗﺘﺼﺎدی ﮔﺬاﺷــﺘﻪ و آن ﻗﺪر ﮐــﻪ دﻣﻮﮐﺮات ﻫﺎ‬ ‫ﺑــﻪ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻣﺪﻧــﯽ » َور ﻣﯽ رﻓﺘﻨــﺪ« اﯾــﻦ ﮐﺎر را ﻧﻤﯽ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺷﺎﯾﺪ ﻫﺎﻟﯿﻮود ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺧﻮد را روی ﻣﺒﺎرزات‬ ‫ﻣﺪﻧﯽ ﺳــﯿﺎه ﭘﻮﺳــﺘﺎن ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ ﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺟﻨﺴــﯽ را ﮐﻪ در‬ ‫دﮐﺎن ﺗﺮاﻣﭗ ﺟﻮر ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬در ﻣﺮﮐــﺰ وﯾﺘﺮﯾﻦ ﺧﻮد ﻗﺮار‬ ‫دﻫــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﻧﮑﺘﻪ ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﻬﻢ ﺗــﺮ ﺷــﺎﯾﺪ ﭘﺮداﺧﺘﻦ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﮋادی دﯾﮕﺮ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﻫﺎﻟﯿﻮود ﺑﺎﺷــﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﭘﯿﺶ از اﯾﻦ ﯾــﺎ ﮐﻤﺘﺮ ﺑﻪ آن ﻫﺎ ﭘﺮداﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷــﺪ‪،‬‬ ‫ﯾﺎ ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ زاﺋــﺪه ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺟﺎﻣﻌــﻪ آﻣﺮﯾﮑﺎ ﻣﻮرد‬ ‫ﺑﺮرﺳــﯽ ﻗﺮار ﻣﯽ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ؛ ﻣﮑﺰﯾﮑﯽ ﻫــﺎ‪ .‬دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﭗ‬ ‫ﺑــﺎ ﺟﻨﺠﺎل ﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎری ﮐﻪ در ﻣــﻮرد ﻣﮑﺰﯾﮑﯽ ﻫﺎ ﺑﻪ‬ ‫راه اﻧﺪاﺧــﺖ‪ -‬ﻣﺨﺼﻮﺻﺎ داﺳــﺘﺎنِ دﯾﻮار ﺑﯿــﻦ آﻣﺮﯾﮑﺎ و‬ ‫ﻣﮑﺰﯾﮏ‪ -‬ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﻫــﺪف را ﺑﺮای ﺳــﯿﻨﻤﺎﮔﺮان ﻫﺎﻟﯿﻮود‬ ‫اﯾﺠــﺎد ﮐــﺮد‪ .‬ﺗﻨﻬــﺎ ﮐﺎﻓﯽ اﺳــﺖ ﻫﺎﻟﯿﻮودی ﮐﻪ ﺑﯿﺸــﺘﺮ‬ ‫ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ در ﮐﺎﻟﯿﻔﺮﻧﯿﺎﺳﺖ‪ ،‬ﯾﮏ ﺑﺎر ﺑﺮای ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺗﮑﻠﯿﻒ‬ ‫وﺟــﺪان ﺧــﻮد را ﺑﺎ ﻣﮑﺰﯾﮑﯽ ﻫﺎ ﮐــﻪ ﻋﻤﺪﺗﺎ ﮐﺎرﮔﺮ ﺻﻔﺮ‬ ‫و ﮐﻠﻔــﺖ و ﻧﻮﮐ ِﺮ اﯾﻦ اﯾﺎﻟﺖ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬روﺷــﻦ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻨﺪ ﻣﻦ ﮐﺎﮐﺎ ﺳﯿﺎه ﺗﻮ ﻧﯿﺴﺘﻢ‬ ‫ﻣﺪﻧﯽ‬

‫ﺷــﺎﯾﺪ ﻣﺴــﺎﺋﻠﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ »ﺣﻘﻮق زﻧــﺎن« دﯾﮕــﺮ آن ﻗﺪر‬ ‫ﺣﻀﻮر ﭼﺸــﻢ ﮔﯿﺮی در ﻫﺎﻟﯿﻮود ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬اﻣﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﯿﭻ وﺟﻪ ﻧﻤﯽ ﺷــﻮد آن را ﯾﮏ ﻣﺴــﺌﻠﻪ »از ﻣﺪ اﻓﺘﺎده«‬ ‫ﺗﻠﻘﯽ ﮐﺮد‪ .‬از »ﻣﯿﻠﮏ« )‪ (۲۰۰۸‬ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﮔﺎس ون ﺳﻨﺖ‬

‫‪40 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫در ذﻫــﻦ آن ﻫــﺎ ﻧﻘﺶ دﯾﮕﺮی دارد و ﻫﻤﺴــﺮ را ﻓﺮدی‬ ‫ﺑﺮای رﺳــﯿﺪن ﺑــﻪ ﻣﻘﺼﻮد ﺧﻮدﺷــﺎن ﻣﯽ ﺑﯿﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺑﺮای ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻼش ﮐﺮد‬

‫ﻧﮑﺘﻪ ﻣﻬﻢ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺧﺎﻧــﻮاده ﻫﻢ ﻧﻘﺶ ﻣﻬﻤﯽ‬ ‫در ﺷــﮑﻞ ﮔﯿــﺮی اﯾﻦ روﯾــﺎ دارد‪ .‬ﺑﻌﻀــﯽ واﻟﺪﯾﻦ از‬ ‫ﮐﻮدﮐــﯽ در ﮔــﻮش دﺧﺘﺮان ﺷــﺎن ﻣــﯽ ﺧﻮاﻧﻨﺪ‪» :‬ﮐﯽ‬ ‫ﻣﯿﺸــﻪ ﻋﺮوس ﺑﺸــﯽ ﺗﺎ ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﯽ ﺗﻮ رو ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ«‪ .‬آن‬ ‫ﻫــﺎ ﺑﺎ ﮔﻔﺘﻦ اﯾــﻦ ﺟﻤﻠﻪ ﺑــﻪ او آﻣﻮزش ﻣــﯽ دﻫﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫ازدواج‪ ،‬ﭘﻞ و راه رﺳــﯿﺪن ﺑﻪ ﺧﻮﺷــﺒﺨﺖ ﺷﺪن اﺳﺖ در‬ ‫ﺣﺎﻟﯽ ﮐــﻪ ﻣﻌﻨﯽ واﻗﻌﯽ ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﯽ را ﺑــﺮای او‬ ‫ﺑﯿﺎن ﻧﻤﯽ ﮐﻨﯿــﻢ‪ .‬ﺑﺎ ﻫﺪف آﻣــﻮزش ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﻣﯽ ﺗﻮان ﺑﻪ اﻗــﺪام ﻫﻤﯿﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﻣﻌﺮوف‬ ‫ﻫﺎﻟﯿﻮودی اﺷــﺎره ﮐﺮد ﮐﻪ دﺧﺘﺮش را از‬ ‫دﯾﺪن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎﯾﯽ ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣﺤﺮوم ﮐﺮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ اﻗــﺪام او ﺑــﻪ دﺧﺘﺮاﻧﺶ‬ ‫آﻣــﻮزش ﻣﯽ دﻫﺪ ﮐﻪ آن ﻫﺎ‬ ‫ﺑﺮای ﺧﻮﺷــﺒﺨﺖ ﺷــﺪن‬ ‫ﻧﺒﺎﯾﺪ ﻣﻨﺘﻈــﺮ ﻓﺮدی از‬ ‫ﻏﯿﺐ ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﺗﺎ آن‬ ‫ﻫﺎ را ﺑﻪ ﺳــﺎﺣﻠﯽ‬ ‫اﻣــﻦ ﺑﺮﺳــﺎﻧﺪ‬ ‫ﺑﻠﮑــﻪ ﺑﺎﯾــﺪ‬ ‫ﺧﻮدﺷﺎن ﺗﻼش‬ ‫و ﺑﻪ ﺧﻮﺷﺒﺨﺖ‬ ‫ﺑﻮدن ﻓﮑــﺮ ﮐﻨﻨﺪ ﻧﻪ‬ ‫ﺧﻮﺷــﺒﺨﺖ ﺷــﺪن‪.‬‬

‫ﻏــﺮق ﺷــﺪن در ﺗﺨﯿــﻼت‬ ‫اﻓﺮاﻃﯽﻣﻤﻨﻮع‬

‫اﺳــﺘﻘﻼل ارزﺷﻤﻨﺪ اﺳــﺖ و ﭼﻨﺎن ﭼﻪ ﻓﺮﺻﺖ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ﺷــﺪن ﭘﯿﺶ آﻣﺪ‪ ،‬ﺑﺎﯾﺪ از آن ﺑﻬﺮه ﮔﺮﻓــﺖ‪ .‬دﺧﺘﺮﻫﺎ را از‬ ‫ﮐﻮدﮐــﯽ ﺗﺸــﻮﯾﻖ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ‬ ‫ﭘﺬﯾــﺮ و در ﮔﺎم ﻧﺨﺴــﺖ ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺸــﮑﻼت ﺷﺎن ﺑﺪون واﺑﺴﺘﮕﯽ‬ ‫ﺑﻪ دﯾﮕﺮان ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻨﺎی ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﯽ ﺑــﺮای ﻫﺮ ﻓﺮدی‬ ‫ﻣﺘﻔــﺎوت اﺳــﺖ و ﻟﺰوﻣــﺎ‬ ‫ﺑــﻪ ﻣﻌﻨــﯽ ﺷــﺎﻫﺰاده ای‬ ‫ﺳــﻮار ﺑﺮ اﺳــﺐ ﺳــﻔﯿﺪ‬

‫ﯾﮑــﯽ از ﻧﯿﺎزﻫــﺎی ذاﺗﯽ اﻧﺴــﺎن روﯾﺎ ﭘــﺮدازی و ﺗﺨﯿﻞ‬ ‫اﺳــﺖ و از اﺑﺘﺪای ﺧﻠﻘﺖ در اﻓﺮاد وﺟﻮد داﺷــﺘﻪ ‪ .‬ﻫﺮ‬ ‫ﭼﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺗﻮﺳــﻌﻪ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﺗﺮ ﺑﺎﺷــﺪ ﺗﺨﯿــﻼت‪ ،‬ﺑﯿﻨﺶ و‬ ‫ﻧﮕــﺮش ﻣﺮدم ﺑﻬﺘﺮ‪ ،‬دﻗﯿﻖ ﺗﺮ و ﻣﻨﻈﻢ ﺗﺮ اﺳــﺖ‪ .‬ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﻣﺎﻧﺪه و ﺳــﻨﺘﯽ ﺑــﺎ ﺗﺨﯿﻞ ﻣﺨﺎﻟﻒ اﺳــﺖ؛ ﺗﺨﯿﻞ‬ ‫ﺑــﻪ ﺧــﻮدی ﺧﻮد ﺑﺪ ﻧﯿﺴــﺖ ﺑﻪ ﺷــﺮط آن ﮐــﻪ ﻣﺒﺘﻨﯽ‬ ‫ﺑــﺮ ﻣﻘﺘﻀﯿــﺎت‪ ،‬واﻗﻌﯿﺖ ﻫــﺎ‪ ،‬ارزش ﻫــﺎ و ﻫﻨﺠﺎرﻫﺎی‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕــﯽ ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬دﺧﺘﺮاﻧــﯽ ﮐﻪ در ﺳــﻨﺪروم‬ ‫ﺳــﯿﻨﺪرﻻ ﻏﺮق ﺷــﺪه اﻧــﺪ‪ ،‬در ﺗﺨﯿــﻼت و روﯾﺎﭘﺮدازی‬ ‫ﻫﺎﯾﺸــﺎن ﻏﻮﻃــﻪ ور و از واﻗﻌﯿﺖ ﻫــﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ دور‬ ‫ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ زﻧﺪﮔﯽ و ازدواج ﺷــﺎن ﺑﻪ ﺧﻄﺮ ﻣﯽ‬ ‫اﻓﺘــﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﺑﺎﯾﺪ دﺧﺘــﺮان را ﻃﻮری ﭘــﺮورش ﺑﺪﻫﯿﻢ ﮐﻪ از‬ ‫اﯾﻦ ﺗﺨﯿــﻼت اﻓﺮاﻃــﯽ ﭘﺮﻫﯿﺰ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻧﯿﺴﺖ‪ .‬ﺷﻤﺎ ﺧﻮدﺗﺎن ﻣﺴﺌﻮل‬ ‫ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﯽ ﺗﺎن ﻫﺴﺘﯿﺪ؛ ﺷــﺎﻫﺰاده ﺳــﻔﯿﺪﭘﻮش ﺧﻮد‬ ‫ﺷــﻤﺎ ﻫﺴــﺘﯿﺪ‪ .‬ﻋﺸــﻖ ﺑﻪ ﺧﻮد از درون اﻧﺴــﺎن رﯾﺸﻪ‬ ‫ﻣــﯽ ﮔﯿﺮد ﻧــﻪ از ﺗﺄﯾﯿــﺪ و ﺣــﺲ دﯾﮕــﺮان‪ .‬ﺑﺮﺧﯿﺰﯾﺪ و‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ ﺗﺎن را ﺑﺴــﺎزﯾﺪ‪ .‬ﺗﻨﻬﺎ ﺷــﻤﺎ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯿــﺪ ﺑﺎورﻫﺎ و‬ ‫ارزش ﻫــﺎی ﻧﻬــﺎدی ﺗــﺎن را اﺻﻼح ﮐﻨﯿــﺪ و راﻫﯽ ﺑﺮای‬ ‫رﻫﺎﯾﯽ از واﺑﺴــﺘﮕﯽ ﺑﻪ اﺷــﺨﺎص‪ ،‬اﻓﮑﺎر و واﮐﻨﺶ ﻫﺎی‬ ‫آن ﻫــﺎ ﺑﯿﺎﺑﯿــﺪ‪ .‬ﺑــﻪ آن ﻫﺎ آﻣــﻮزش ﺑﺪﻫﯿــﻢ ﮐﻪ ﻫﺪف‬ ‫ﺷــﺎن را از ازدواج ﻣﺸــﺨﺺ ﮐﻨﻨــﺪ و ﺑﺮ اﺳــﺎس اﯾﻦ ﮐﻪ‬ ‫ﺑــﺎ ازدواج ﺑﻪ ﭼــﻪ ﭼﯿﺰی ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺑﺮﺳــﻨﺪ‪ ،‬ﻣﻼک و‬ ‫ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎی اﻧﺘﺨﺎب ﻫﻤﺴﺮﺷــﺎن را دﺳــﺘﻪ ﺑﻨﺪی ﮐﻨﻨﺪ و‬ ‫ﺑﺮ اﺳــﺎس ﻫﻤﺎن ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎ ﺑﻪ دﻧﺒﺎل ﻫﻤﺴﺮی ﻣﻨﺎﺳﺐ و‬ ‫اﯾﺪه آل ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﺗﺎ زﻧﺪﮔﯽ ﺷــﺎن ﺳﺮﺷــﺎر از آراﻣﺶ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﻪ آﺳــﺎﯾﺶ‪.‬‬

‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﺳــﻨﺪروم ﺳــﯿﻨﺪرﻻ از ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻓﺮزﻧﺪان ﺷﺮوع‬ ‫ﻣﯽ ﺷــﻮد؛ ﺗﺮﺑﯿــﺖ ﻓﺮزﻧﺪاﻧﯽ ﮐــﻪ ﯾﺎد ﺑﮕﯿﺮﻧــﺪ‪ ،‬زن ﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدات ﭼﻨﺪوﺟﻬﯽ ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ از ﻋﻬــﺪه ﻫﺮ ﮐﺎری‬ ‫ﺑﺮﻣــﯽ آﯾﻨــﺪ و ﺑﺮای ﺧﻮﺷــﺒﺨﺖ ﺷــﺪن ﺑﺎﯾــﺪ ﺑﻪ ﺗﻼش‬ ‫ﺧﻮدﺷــﺎن واﺑﺴــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺑﭽﻪ ﻫــﺎ ﺑﯿﺎﻣﻮزﯾﺪ‬

‫ﺗﻮﺟــﻪ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﺪ ﮐﻪ ﻣﻌﻨــﯽ ﺧﻮﺷــﺒﺨﺖ ﺑﻮدن‬ ‫داﺷــﺘﻦ آراﻣﺶ اﺳــﺖ ﻧــﻪ آﺳــﺎﯾﺶ‪ .‬ﭼﻪ ﺑﺴــﺎ زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ آﺳــﺎﯾﺶ ﺑﺴــﯿﺎر زﯾﺎدی دارﻧﺪ اﻣﺎ دﻟﺸﺎن ﺑﺮای‬ ‫داﺷــﺘﻦ ﻟﺤﻈﻪ ای آراﻣﺶ ﻟﮏ زده اﺳــﺖ‪ .‬ﭘﺲ ﺑﺎ ﺗﻮﮐﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﺧﺪا و ﭼﺸــﻤﺎﻧﯽ ﺑﺎز و اﻧﺘﺨﺎب ﻫﻤﺴﺮی ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ‬ ‫واﻗــﻊ ﺑﯿﻨﯽ ﺑﻪ دﻧﺒﺎل زﻧﺪﮔﯽ ﺳــﺎﻟﻢ ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪.‬‬

‫ﻧﺤﻮه ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﺳﻨﺪروم ﺳﯿﻨﺪرﻻ‬

‫‪۳۹‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪39 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫سندروم سیندرال؛ بیماری روانی میان دختران جوان‬

‫دﮐﺘﺮ ﺳﯿﺪﻋﻠﯽ ﻇﺮﯾﻔﯽ‬

‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻣﺎ در زﻧﺪﮔﯽ ﻣﺎن داﺳﺘﺎن »ﺳــﯿﻨﺪرﻻ«‪ ،‬دﺧﺘﺮی‬ ‫ﮐــﻪ ﻧﺎﻣــﺎدری و ﺧﻮاﻫﺮاﻧﺶ او را ﺑﻪ اﺗﺎق زﯾﺮ ﺷــﯿﺮواﻧﯽ‬ ‫ﻣــﯽ ﻓﺮﺳــﺘﻨﺪ و او را ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﺧﺪﻣﺘــﮑﺎر ﺧﺎﻧﻮاده ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎر ﻣﯽ ﮔﯿﺮﻧﺪ اﻣﺎ در ﯾﮏ ﻣﺮاﺳــﻢ رﺳــﻤﯽ‪ ،‬ﺷﺎﻫﺰاده ای‬ ‫ﻧﺎﻣﺪار ﻋﺎﺷــﻖ او ﻣﯽ ﺷــﻮد و ﺑﺎ ﻫــﻢ ازدواج ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ﯾﺎ داﺳــﺘﺎن »ﺳــﻔﯿﺪﺑﺮﻓﯽ« دﺧﺘﺮی زﯾﺒﺎ و ﺟــﺬاب ﮐﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣــﺎدری ﺑﺪﺟﻨــﺲ اش زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽ ﮐﻨــﺪ و در ﻧﻬﺎﯾﺖ‬ ‫ﺷــﺎﻫﺰاده ای ﺑﺎ اﺳــﺐ ﺳــﻔﯿﺪ ﭘﯿﺪا ﻣﯽ ﺷــﻮد ﮐﻪ او را‬ ‫از اﯾــﻦ ﻓﻼﮐﺖ ﻧﺠﺎت دﻫﺪ‪ ،‬ﺷــﻨﯿﺪه ﯾــﺎ ﮐﺎرﺗﻮن و ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﻫــﺎی آن ﻫــﺎ را دﯾﺪه اﯾﻢ‪.‬‬ ‫دﯾــﺪن و ﺷــﻨﯿﺪن ﻫﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ ﺑﺎﻋــﺚ ﺷــﮑﻞ ﮔﺮﻓﺘﻦ‬ ‫روﯾﺎﻫﺎﯾــﯽ در ذﻫﻦ دﺧﺘﺮان ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ ،‬روﯾﺎﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ‬ ‫واﻗﻌﯿــﺖ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺑﺴــﯿﺎر زﯾﺎدی دارد و ﺑﺎﻋﺚ ﻣﯽ ﺷــﻮد‬ ‫ﺑﻌﻀﯽ دﺧﺘﺮﻫﺎ ﺑﺮای ازدواج‪ ،‬ﭼﺸــﻤﺎن ﺷﺎن را ﺑﺒﻨﺪﻧﺪ و‬ ‫در ذﻫﻦ ﺷــﺎن ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻓﺮدی ﺳــﻮار ﺑﺮ اﺳــﺐ ﺳــﻔﯿﺪ و‬ ‫ﮐﺎﻟﺴــﮑﻪ ای از ﻃﻼ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ راﺳــﺘﯽ آﯾﺎ ﭼﻨﯿﻦ روﯾﺎﯾﯽ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن ﺧﻮﺷــﯽ دارد؟‬

‫ﺳــﺘﺎره زن ﻫﺎﻟﯿﻮود ﺗﻤﺎﺷﺎی »ﺳــﯿﻨﺪرﻻ« را ﺑﺮای‬ ‫دﺧﺘــﺮش ﻣﻤﻨﻮع ﮐﺮد‬ ‫در ﻫﻤﯿــﻦ ﺑــﺎره ﺟﺎﻟــﺐ اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺑﺪاﻧﯿﺪ ﯾﮑــﯽ از‬ ‫ﻣﻌــﺮوف ﺗﺮﯾﻦ ﺑﺎزﯾﮕــﺮان زن ﻫﺎﻟﯿﻮود ﺑــﻪ ﺗﺎزﮔﯽ ﻓﺎش‬ ‫ﮐﺮده ﮐــﻪ دﯾﺪن ﺑﺮﺧــﯽ از ﮐﺎرﻫﺎی ﮐﻼﺳــﯿﮏ دﯾﺰﻧﯽ را‬ ‫در ﺧﺎﻧﻪ اش ﻣﻤﻨﻮع ﮐﺮده اﺳــﺖ ﭼــﻮن ﺑﺎ ﭘﯿﺎﻣﯽ ﮐﻪ آن‬ ‫ﻫﺎ ﻣــﯽ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺑﻪ دﺧﺘﺮ ﮐﻢ ﺳــﻦ و ﺳــﺎﻟﺶ ﺑﺪﻫﻨﺪ‪،‬‬

‫‪۳۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﻣﺨﺎﻟﻒ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺑــﺮ اﻋــﻼم اﯾﻨﺪﯾﭙﻨﺪﻧــﺖ‪» ،‬ﮐﺎﯾﺮا ﻧﺎﯾﺘﻠــﯽ« ﺑﺎزﯾﮕﺮ ‪۳۳‬‬ ‫ﺳــﺎﻟﻪ ﻓﯿﻠﻢ ﻫﺎﯾﯽ ﻫﻤﭽــﻮن »دزدان درﯾﺎﯾﯽ ﮐﺎراﺋﯿﺐ«‬ ‫در ﺟﺪﯾﺪﺗﺮﯾــﻦ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ اش ﮔﻔﺘﻪ ﮐــﻪ دﺧﺘﺮش )ادی(‬ ‫اﺟﺎزه ﻧﺪارد »ﺳــﯿﻨﺪرﻻ« را ﮐﻪ در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۵۰‬ﻣﻨﺘﺸــﺮ‬ ‫ﺷــﺪه‪ ،‬ﺑﺒﯿﻨﺪ ﭼﺮاﮐﻪ ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺳــﯿﻨﺪرﻻ در اﻧﺘﻈﺎر ﯾﮏ‬

‫ﻋﺒﺎرت »ﺳــﻨﺪروم ﺳــﯿﻨﺪرﻻ« را ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺑــﺎر ﮐﻮﻟﺖ‬ ‫داوﻟﯿﻨــﮓ )‪ (Colette Dowling‬در ﮐﺘــﺎب »ﺳــﻨﺪروم‬ ‫ﺳــﯿﻨﺪرﻻ‪ :‬ﺗــﺮس ﭘﻨﻬــﺎن زن ﻫــﺎ از اﺳــﺘﻘﻼل« ﺑــﻪ ﮐﺎر‬ ‫ﺑﺮد‪ .‬ﺳــﻨﺪروم ﺳــﯿﻨﺪرﻻ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﻧﺪاﺷــﺘﻦ اﺳﺘﻘﻼل و‬ ‫واﺑﺴــﺘﮕﯽ ﻣﺎﻟﯽ‪ ،‬ﻋﺎﻃﻔﯽ‪ ،‬ﻓﯿﺰﯾﮑــﯽ و ‪ ...‬زﻧﺎن ﺑﻪ ﻣﺮدان‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ اﯾﻦ ﺳــﻨﺪروم و ﻋﻘﺪه دﺳــﺖ و‬

‫سندروم سیندرال به معنی نداشتن استقالل و وابستگی مالی‪ ،‬عاطفی‪،‬‬ ‫فیزیکی و ‪ ...‬زنان به مردان است‪ .‬کسانی که با این سندروم و عقده‬ ‫دست و پنجه نرم میکنند‪ ،‬افرادی هستند که تفکر غالب و هدف‬ ‫آنها از ازدواج فقط فراهم شدن خواسته هایشان و رسیدن به‬ ‫کمبودهای زندگی است‬ ‫ﻣﺮد ﺛﺮوﺗﻤﻨﺪ اﺳــﺖ ﺗﺎ او را ﻧﺠــﺎت دﻫﺪ‪ .‬او ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﯿﻘﺘﺎ اﯾﻦ اﺛﺮ را دوﺳــﺖ دارم اﻣﺎ اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ واﻗﻌــﺎ اذﯾﺘﻢ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ؛ ﻣﻦ ﺑﺎ ﭘﯿﺎﻣــﯽ ﮐﻪ اﯾﻦ ﮐﺎرﺗﻮن‬ ‫ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻪ دﺧﺘﺮم ﺑﺪﻫــﺪ‪ ،‬ﻣﺨﺎﻟﻔﻢ‪ «.‬در اداﻣﻪ و ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﯿﻦ ﺑﻬﺎﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺎ ﯾﮏ ﺳــﻨﺪروم ﻣﺘﻔــﺎوت ﮐﻪ ﻣﺎﻧﻌﯽ ﺑﺮای‬ ‫ازدواج دﺧﺘﺮﻫﺎ ﻣﺤﺴﻮب ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ ،‬آﺷﻨﺎ ﺧﻮاﻫﯿﺪ ﺷﺪ‪.‬‬

‫آﺳﯿﺐ ﻫﺎی ﻣﺒﺘﻼ ﺷﺪن ﺑﻪ اﯾﻦ ﺳﻨﺪروم‬

‫در ﻋﻠــﻢ روان ﺷﻨﺎﺳــﯽ اﻓــﺮادی ﺑﺎ ﭼﻨﯿﻦ ﻃــﺮز ﻓﮑﺮ و‬ ‫روﯾــﺎ را ﺑﺎ »ﺳــﻨﺪروم ﺳــﯿﻨﺪرﻻ« ﻣﺸــﺨﺺ ﻣــﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﭘﻨﺠﻪ ﻧــﺮم ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬اﻓﺮادی ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐــﻪ ﺗﻔﮑﺮ ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫و ﻫــﺪف آن ﻫﺎ از ازدواج ﻓﻘﻂ ﻓﺮاﻫﻢ ﺷــﺪن ﺧﻮاﺳــﺘﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﺸــﺎن و رﺳــﯿﺪن ﺑﻪ ﮐﻤﺒﻮدﻫﺎی زﻧﺪﮔﯽ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﮐﻤﺒﻮدﻫــﺎ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺧﻮدروی ﮔﺮان ﻗﯿﻤﺖ‪ ،‬ﺷــﻐﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﯾﺎ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳــﺎده ﺗــﺮ ﺑﻮدن در اﻧﺘﻈــﺎر ﻓﺮدی‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ ﮐﻪ ﭼﺸــﻢ ﺑﺴــﺘﻪ آن ﻫﺎ را ﺑﻪ ﮐﺎخ آرزوﻫﺎﯾﺸﺎن‬ ‫ﺑﺮﺳــﺎﻧﺪ‪ .‬اﯾﻦ اﻓﺮاد ﺗﻨﻬﺎ ﻣﻼک ﺷــﺎن ﺑــﺮای ﻣﻌﺮﻓﯽ ﯾﮏ‬ ‫ﺧﻮاﺳــﺘﮕﺎر ﺧﻮب‪ ،‬ﺑﺮآورده ﺷــﺪن آرزوﻫﺎﯾﺸــﺎن اﺳﺖ‬ ‫و ﭼﺸــﻢ ﺷــﺎن را روی دﯾﮕﺮ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻣﻬــﻢ زﻧﺪﮔﯽ از‬ ‫ﺟﻤﻠﻪ ﺳــﻦ‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨــﮓ و ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻣﯽ ﺑﻨﺪﻧﺪ زﯾﺮا ﻣﺴــﺌﻠﻪ‬

‫‪38 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۳۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪37 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫»ﻏﺶﻏــﺶ« ﺑﺨﻨﺪﻧــﺪ‪.‬‬ ‫در ﭼﻨﯿــﻦ ﺷــﺮاﯾﻄﯽ ﻫﻤــﻪ ﻧﮕﺎهﻫﺎ ﺑﻪ ﺳــﻤﺖ ﮔﯿﺸــﻪ‬ ‫و ﻓــﺮوش ﻓﯿﻠــﻢ اﺳــﺖ و ﮐﺴــﯽ ﺑــﻪ ﻣﺤﺘــﻮا و اﺻﻮل‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﺴﺎزی ﻧﮕﺎه ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﺳــﻄﺢ ﺗﻮﻗﻊ ﻣﺮدم ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﺿﺮﺑــﻪ را ﺑﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﻣﺎ زده اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺳــﯿﻨﻤﺎی دﻫــﻪ ‪ ۴۰‬ﮐــﻪ ﻋﻤﺪﺗــﺎ ﺑــﻪ دوران‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﻔﺎرﺳــﯽ ﻣﻮﺳــﻮم ﺑــﻮد در ﻧﻬﺎﯾــﺖ ﺑﻪ ﻣﻮج‬ ‫ﻧﻮی ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان در اواﺧﺮ دﻫﻪ ‪ ۴۰‬ﻣﻨﺠﺮ ﺷﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﺷــﺎﯾﺪ ﭘﺎﺳــﺨﯽ ﻣﻌﻨﺎﮔﺮاﯾﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﺳﻄﺤﯽ ﻧﮕﺮی‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﻮد‪ .‬آﯾﺎ ﺷﺮاﯾﻄﯽ را ﻣﺸــﺎﻫﺪه ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﺳــﻄﺤﯽ ﻧﮕﺮی اﻣﺮوز ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان ﻧﯿﺰ ﺑﻪ‬ ‫ﯾﮏ ﻣــﻮج ﻧﻮ ﻣﻨﺠﺮ ﺷــﻮد؟‬

‫ﻧﻈــﺮ ﻇﺎﻫﺮی وﺿﻌﯿــﺖ ﺧﻮﺑﯽ دارﻧﺪ اﻣــﺎ ﻓﺎﻗﺪ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ‬ ‫و ﻫﻨــﺮ ﺑﺎزﯾﮕﺮی ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﻨــﺪه ﺧــﻮدم ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺮﺧــﯽ اﯾــﻦ اﻓــﺮاد را ﻣﯽﺑﯿﻨﻢ ﺑﻪ ﻣﺪت ﯾــﮏ رﺑﻊ ﻣﺤﻮ‬ ‫ﺟﺬاﺑﯿﺖﻫــﺎی ﻇﺎﻫﺮی آﻧﻬﺎ ﻣﯽﺷــﻮم‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ اﯾــﻦ وﺟــﻮد در ﺑﺎﻃﻦ اﯾــﻦ اﻓــﺮاد ﻫﻨــﺮ و ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕــﺮی وﺟــﻮد ﻧــﺪارد‪ .‬ﺑﻨــﺪه ﺑــﺎ ﻗﺎﻃﻌﯿــﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻢ ﮐــﻪ اﻏﻠﺐ ﮐﻼسﻫــﺎی ﺑﺎزﯾﮕﺮی ﮐﻪ در ﮐﺸــﻮر‬ ‫ﺑﺮﮔــﺰار ﻣﯽﺷــﻮد زاﯾﺪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در اﯾــﻦ ﮐﻼسﻫﺎ ﻗﺮار اﺳــﺖ ﭼﻪ ﭼﯿﺰی ﺑﻪ ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﯾﺎد‬ ‫داده ﺷــﻮد ﮐﻪ اﺳــﺘﻌﺪاد ﺣﻀــﻮر در ﺳــﯿﻨﻤﺎ را ﻧﺪارﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﮕﺮ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑﻪ ﭼﻪ ﻣﯿﺰان ﺑﺎزﯾﮕــﺮ ﻧﯿﺎز دارد ﮐﻪ‬ ‫اﯾﻦ ﻫﻤﻪ ﮐﻼس ﺑﺎزﯾﮕﺮی ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﺷــﺪه اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﻣﺎ ﻓﺎﻗﺪ اﺗﺎق ﻓﮑﺮ ﻣﻨﺴــﺠﻢ و اﺳﺘﺮاﺗﮋی اﺳﺖ‪ .‬ﭼﺮا ﺷــﺮاﯾﻂ ﺑــﺮای ﺑﺎزﮔﺸــﺖ ﺑﺰرﮔﺎن ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻤﯿﻦ دﻟﯿﻞ ﻧﯿﺰ ﺳــﯿﻨﻤﺎﮔﺮان ﺗﻼش ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ اﯾــﺮان ﮐــﻪ در ﺧــﺎرج زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ ﻓﺮاﻫﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﺳــﻠﯿﻘﻪ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﻓﯿﻠــﻢ ﺑﺴــﺎزﻧﺪ و در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮐﻠﯿﺖ ﻧﻤﯽﺷــﻮد؟‬

‫ﺳﯿﻨﻤﺎ دﭼﺎر ﺳــﺮدرﮔﻤﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ‪.‬‬

‫اﯾﻦ ﺳــﻮاﻟﯽ ﻧﯿﺴــﺖ ﮐﻪ ﺑﺘﻮان ﺑﻪ راﺣﺘﯽ ﺑﻪ آن ﭘﺎﺳــﺦ‬

‫ﮐﻪ دوﺳــﺖ دارد اﻧﺠﺎم ﻣﯽدﻫــﺪ و ﻣﺮدم ﻧﯿﺰ ﻣﯽﺧﻨﺪﻧﺪ‬ ‫ﻧﻤﯽﺗﻮان از ﺳــﯿﻨﻤﺎ اﻧﺘﻈﺎر ﺗﺎﺛﯿﺮﮔﺬاری و ﺟﺮﯾﺎن ﺳــﺎزی‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ داﺷــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻤﯿــﻦ دﻟﯿﻞ ﻧﯿﺰ ﺑــﻮده ﮐــﻪ از ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﻫﻨﺮی و‬ ‫ﻓﮑﺮی ﺑﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﺳــﺎده ﭘﺴﻨﺪاﻧﻪ رﺳــﯿﺪهاﯾﻢ‪ .‬ﮐﺴﺎﻧﯽ‬ ‫ﮐــﻪ ﺑﻪ ﭼﻨﯿــﻦ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﯽ ﻣﺠــﻮز ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻣﯽدﻫﻨﺪ ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺣﺘﻤــﺎ دارای ﺗﻔﮑﺮی ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﭼﻨﯿــﻦ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﯽ را‬ ‫ﻣﯽﭘﺴــﻨﺪﻧﺪ‪ .‬ﭼﻪ اﺗﻔﺎﻗﯽ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان رخ داده‬ ‫ﮐــﻪ ﻓــﺮوش ﻓﯿﻠﻢﻫــﺎی ﻗــﻮی و ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬار ﯾــﮏ درﺻﺪ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢﻫﺎی ﮔﯿﺸــﻪ ﭘﺴﻨﺪ ﺷــﺪه اﺳــﺖ؟ در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑﺎ اﯾﻦ‬ ‫ﺷــﺮاﯾﻂ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻣﻮج ﻧﻮ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﻧﺒﺎﺷﯿﺪ‪ .‬ﻣﻮج‬ ‫ﻧﻮ ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ ﺳــﯿﻨﻤﺎﮔﺮان ﺑﺮﺟﺴــﺘﻪ و ﺑﺎ داﻧﺶ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﺷــﺮاﯾﻂ ﮐﻨﻮﻧﯽ ﻣﮕﺮ ﭼﻨﯿﻦ ﮐﺴﺎﻧﯽ در ﺳﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان‬ ‫ﺣﻀــﻮر دارﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﯾــﺪ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻣﻮج ﻧﻮ ﺑﻮد؟ ﺳــﯿﻨﻤﺎی‬ ‫اﻣــﺮوز اﯾــﺮان ﺑﺮ ﻣﺒﻨــﺎی ﻓﺎﻣﯿﻠﯽ و راﺑﻄﻪ ﺷــﮑﻞ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺑﺎزﮔﺸــﺖ آﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﮐﺸــﻮر ﻓــﺮش ﻗﺮﻣﺰ ﭘﻬﻦ ﺷــﻮد‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﺎزان در اﯾﺮان رﺷــﺪ ﮐــﺮده اﻧﺪ و ﻣــﺮدم ﺟﻬﺎن‬ ‫آﻧﻬــﺎ را ﻣﯽﺷﻨﺎﺳــﻨﺪ‪ .‬ﺑﺪون ﺷــﮏ ﻣﺎ ﻫﺮﭼﻨﺪ ده ﺳــﺎل‬ ‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿــﻢ ﯾــﮏ ﺑﯿﻀﺎﯾﯽ و ﯾﺎ ﻧﺎدری داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﮕــﺮ آﻗــﺎی ﺗﻘﻮاﯾﯽ ﮐــﻪ در اﯾﺮان زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﭼﻪ‬ ‫ﮔﻠﯽ ﺑﻪ ﺳﺮﺷــﺎن زده ﺷــﺪه اﺳﺖ‪.‬‬

‫دﺳــﺖ ﺑﻪ ﭼﻨﯿﻦ ﮐﺎرﻫﺎﯾﯽ ﻧﻤﯽزﻧﻨــﺪ‪ .‬ﻧﮑﺘﻪ ﺟﺎﻟﺐ اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﺟﺎی اﯾﻨﮑﻪ ﺑﻪ دﻧﺒــﺎل ﻫﻨﺮ و ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﺑﻪ دﻧﺒﺎل اﯾﻦ ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﻓﻼن ﺑﺎزﯾﮕﺮ‬ ‫ﭼﻪ ﭘﻮﺷــﯿﺪه‪ ،‬ﭼﮕﻮﻧﻪ آراﯾﺶ ﮐﺮده‪ ،‬ﭼﻪ ﻣﺎﺷــﯿﻨﯽ ﺳﻮار‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬اﻏﻠﺐ اﯾﻦ اﻓﺮاد ﺑﺪون داﻧــﺶ ﮐﺎﻓﯽ وارد‬ ‫ﺳﯿﻨﻤﺎ ﺷﺪهاﻧﺪ‪.‬‬

‫در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﻣﺸﻐﻮل ﭼﻪ ﮐﺎری ﻫﺴﺘﯿﺪ?‬

‫ﺑﻨــﺪه در ﺷــﺮاﯾﻂ ﮐﻨﻮﻧﯽ در ﭘــﺮوژه »ﻣــﺮگ ﺧﺎﻣﻮش«‬ ‫ﺑــﻪ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﯽ اﺣﻤﺪ ﻣﻌﻈﻤــﯽ و ﺗﻬﯿــﻪ ﮐﻨﻨﺪﮔﯽ آﻗﺎی‬ ‫ﺻﻔــﺮی ﺑﺎ ﮐﺎدر ﺑﺴــﯿﺎر ﺧﻮﺑﯽ از ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﻣﺸــﻐﻮل ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎر ﻫﺴﺘﻢ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺳــﺮﯾﺎل درﺑﺎره ﻣــﻮاد ﻣﺨﺪر اﺳــﺖ و ﺗــﺰ ﭘﺮوژه‬ ‫اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ اﮔــﺮ ﺑﭽﻪ در آﻏــﻮش ﭘﺪر و ﻣــﺎدر و در‬ ‫ﺧﺎﻧــﻮاده رﺷــﺪ ﮐﻨﻨــﺪ ﻫﯿــﭻ ﻗﺎﭼﺎﻗﭽــﯽ ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ در‬ ‫دﺳــﺖ آن ﻣﻮاد ﻣﺨﺪر ﺑﮕــﺬارد‪.‬‬

‫اﯾﻦ در ﺣﺎﻟﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺳــﻄﺢ ﺗﻮﻗﻊ ﻣﺮدم ﻧﯿﺰ ﻧﺴــﺒﺖ ﮔﻔــﺖ‪ .‬ﺳــﯿﻨﻤﺎﮔﺮاﻧﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ آﻗــﺎی ﺑﯿﻀﺎﯾﯽ و ﻧــﺎدری از در ﻃﻮل ﺳــﺎلﻫﺎی زﯾﺎدی ﮐﻪ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان‬ ‫ﺑﻪ ﺳﯿﻨﻤﺎ آﺳﺎن ﭘﺴــﻨﺪی ﺷﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﺰرﮔﺎن ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑﻪ ﺷــﻤﺎر ﻣﯽروﻧﺪ ﮐــﻪ ﻓﻘﺪان ﺣﻀﻮر داﺷــﺘﯿﺪ ﺑﺎ ﮐﺪام ﮐﺎرﮔﺮدانﻫــﺎ و ﺑﺎزﯾﮕﺮان‬ ‫ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﯾــﮏ ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﮐﻪ ﻋﻤﺪﺗﺎ ﻧﯿﺰ از ﺻﺪاوﺳــﯿﻤﺎ آﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﺷــﺪت اﺣﺴــﺎس ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬ ‫اﺣﺴــﺎس راﺣﺘــﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮی داﺷــﺘﯿﺪ و آﻧﻬــﺎ را‬ ‫ﮐﺎر ﺧــﻮد را ﺷــﺮوع ﮐﺮده اﻧﺪ ﺟﻠــﻮی دورﺑﯿﻦ ﻫﺮ ﮐﺎری ﺑﻨــﺪه ﻧﻤﯽداﻧــﻢ ﺑﺎﯾﺪ ﭼــﻪ اﺗﻔﺎﻗﯽ رخ ﺑﺪﻫــﺪ ﮐﻪ ﺑﺮای ﺗﻮاﻧﻤﻨــﺪ دﯾﺪﯾﺪ؟‬

‫ﭼــﺮا ﻫﺮﭼــﻪ از ﺗﺎرﯾــﺦ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﮔﺬﺷــﺘﻪ‬ ‫»ﺳــﯿﻨﻤﺎی روﺷــﻨﻔﮑﺮی« و »ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﺳﯿﺎﺳﯽ«‬ ‫ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺴــﺖ ﺑﻪ ﻏﻨﺎی ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان‬ ‫ﮐﻤــﮏ ﮐﻨﺪ ﺷــﮑﻞ ﮐﻤﺮﻧﮓﺗﺮی ﺑﻪ ﺧــﻮد ﮔﺮﻓﺖ؟‬

‫ﻓﯿﻠﻤﺴــﺎز ﻣﻌﺘﺒﺮی در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑﺎﻗﯽ ﻧﻤﺎﻧﺪه ﮐﻪ‬ ‫در راﺳــﺘﺎی اﯾﻦ دوﻧﻮع ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺳــﯿﻨﻤﺎی‬ ‫اﯾــﺮان ﺑﻪ ﺟــﺎی اﯾﻨﮑﻪ روﯾﮑﺮد ﻫﻨﺮی ﺑــﻪ ﺧﻮد ﺑﮕﯿﺮد ﺑﻪ‬ ‫آرﺗﯿﺴــﺖ ﺑﺎزی ﺷــﺒﯿﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ در ﻓﯿﻠﻢﻫﺎی ﺟﻨﮕﯽ‬ ‫اﺳــﻠﺤﻪ ﺑﻪ دﺳــﺖ ﻣﯽﮔﯿﺮﻧــﺪ اﮐﺜــﺮا راﻣﺒﻮ ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ورود ﺑﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﻧﯿﺎز ﺑﻪ داﻧﺶ و ﻓﻬــﻢ و درک ﻻزم دارد‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ وﺿﻌﯿﺖ ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﯽ ﮐــﻪ ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﯽ را ﻣﯽﺳــﺎزد »آرﺗﯿﺴــﺘﯿﮏ« ﻓﮑــﺮ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﻣﺮوز ﺑﺎزﯾﮕﺮاﻧﯽ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان ﺣﻀﻮر دارﻧﺪ ﮐﻪ از‬

‫‪۳۶‬‬

‫ﺷﺮاﯾﻂ ﺑﺎزﯾﮕﺮی اﻣﺮوز ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان را ﭼﮕﻮﻧﻪ‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ؟ آﯾﺎ ﺣﻀﻮر ﺑﺎزﯾﮕﺮان در ﺳﯿﻨﻤﺎی‬ ‫اﯾﺮان ﺑﺎ ﺷﺎﯾﺴﺘﻪ ﺳــﺎﻻری ﺻﻮرت ﻣﯽﮔﯿﺮد؟‬

‫ﻣــﻦ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑــﺎ ﮐﺎرﮔﺮدانﻫﺎﯾــﯽ راﺣﺖﺗﺮ ﺑــﻮدهام ﮐﻪ‬ ‫ﺗــﻮان ﺑﺎﻻﯾــﯽ در اﻧﺘﺨــﺎب ﺑﺎزﯾﮕــﺮ داﺷــﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬آﻗﺎﯾﺎن‬ ‫ﻧــﺎدری و دروﯾﺶ دارای ﮐﺴــﺘﯿﻨﮓﻫﺎی ﻋﺎﻟﯽ ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻨﺪه ﺑــﺎ آﻧﻬﺎ ﻫﻤﮑﺎری داﺷــﺘﻪام‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺪه ﺑﺎ آﻗﺎی ﻣﻬﺮﺟﻮﯾﯽ ﻫﻤﮑﺎری ﻧﺪاﺷــﺘﻪام اﻣﺎ اﯾﺸــﺎن‬ ‫ﻧﯿﺰ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ اﺳــﺘﺎد ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬در ﺑﯿﻦ زﻧﺎن ﺳــﯿﻨﻤﺎ‬ ‫ﻧﯿــﺰ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣــﻦ ﺧﺎﻧﻢ ﺳﻮﺳــﻦ ﺗﺴــﻠﯿﻤﯽ ﻓﻮقاﻟﻌﺎده‬ ‫ﺑﻮدﻧــﺪ‪ .‬ﺿﻤــﻦ اﯾﻨﮑﻪ ﺑﻨﺪه ﻫﻤــﻮاره ﺑﺎزیﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎر‬ ‫زﯾﺒﺎﯾﯽ از ﺧﺎﻧﻢ ﺗﻬﺮاﻧــﯽ دﯾﺪهام‪.‬‬

‫در ﮐﻼسﻫﺎی ﺑﺎزﯾﮕﺮی ﺑﻪ ﺷــﮑﻠﯽ ﺑﺎزﯾﮕــﺮان را ﺗﺮﺑﯿﺖ اﮔــﺮ ﺑﺨﻮاﻫﯿــﺪ ﯾــﮏ ﻧﻔﺮ را ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﻫﺮﮐﺴــﯽ ﺑــﺎزی آﻧﻬــﺎ را ﻣﯽﺑﯿﻨــﺪ ﺑﺎ ﺧﻮد ﺑﺎزﯾﮕﺮ زن ﺗﺎرﯾﺦ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﻧﺎم ﺑﺒﺮﯾﺪ از ﭼﻪ‬ ‫ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ ﻣﻦ ﻫﻢ دوﺳــﺖ دارم ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﺷــﻮم‪.‬‬ ‫ﮐﺴــﯽ ﻧﺎم ﻣﯽﺑﺮﯾﺪ؟‬ ‫دﻟﯿﻞ اﯾﻦ ﻣﺴــﺄﻟﻪ ﻧﯿﺰ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺎزﯾﮕﺮی را آﺳــﺎن‬ ‫ﻣﯽﺑﯿﻨﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎزﯾﮕــﺮان ﺑﻪ ﺑﺪن ﺧــﻮد اﻫﻤﯿﺖ ﻧﻤﯽدﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ در ﺣﺎﻟﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺎزﯾﮕﺮی ﯾﮑﯽ از ﺳــﺨﺖﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﮐﺎرﻫﺎﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎزﯾﮕــﺮان ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان ﺑﻪ ﺑــﺪن ﺧﻮد‬ ‫اﻫﻤﯿــﺖ ﻧﻤﯽدﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺪه ﺑﺎ وﺟﻮد اﯾﻨﮑﻪ ‪ ۷۴‬ﺳــﺎل ﺳــﻦ دارم اﻣﺎ ﻫﻨﻮز ﺑﺮای‬ ‫ﺣﻔﻆ ﺑــﺪن ﺧﻮد ﻫﺮ ﻏﺬاﯾــﯽ را ﻧﻤﯽﺧﻮرم‪ .‬ﻣﺘﺄﺳــﻔﺎﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕــﺮان ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان از ﻧﻈﺮ ﺑــﺪن و اﺧﻼق اﻓﺖ‬ ‫ﮐﺮدهاﻧــﺪ‪ .‬ﺑﺎزﯾﮕــﺮی ﮐــﻪ ﺑــﺎ ﺷــﻠﻮار ﭘــﺎره روی زﻣﯿﻦ‬ ‫ﻣﯽﺧﻮاﺑﺪ و ﺑﺎ ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان ﺳــﻠﻔﯽ ﻣﯽﮔﯿﺮد ﺑﻪ ﺳﯿﻨﻤﺎی‬ ‫اﯾــﺮان ﺗﻮﻫﯿــﻦ ﻣﯽﮐﻨــﺪ‪ .‬اﻣــﺎ آﻧﺠــﺎ ﻫﻢ ﻣﺮدم دﺳــﺖ‬ ‫ﻣﯽزﻧﻨﺪ و ﻣﯽﺧﻨﺪﻧﺪ‪ .‬ﭘﺮده ﻧﻘﺮهای ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﺣﺮﻣﺖ دارد‪.‬‬ ‫اﯾﻦ در ﺣﺎﻟﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﺣﺮﻣﺖ آن را ﺷﮑﺴﺘﻪاﻧﺪ‬ ‫و آن را ﺑﻪ ﺷــﻮﺧﯽ ﮔﺮﻓﺘﻪ اﻧﺪ‪ .‬ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎ و ﻗﻮاﻋﺪ ﺑﺎزﯾﮕﺮی‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑﻪ ﻫﻢ ﺧﻮرده اﺳــﺖ‪ .‬اﻏﻠــﺐ اﯾﻦ اﻓﺮاد‬ ‫ﺑــﺎ راﺑﻄﻪ و ﺑﺪون زﺣﻤﺖ وارد ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧﯽ‬ ‫از اﯾﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﺑﻪ ﺷــﮑﻠﯽ ﻟﺒﺎس ﻣﯽﭘﻮﺷــﻨﺪ و ﺑﻪ ﺳــﺮ‬ ‫و وﺿﻊ ﺧﻮد ﻣﯽرﺳــﻨﺪ ﮐﻪ ﻫﻨﺮﭘﯿﺸــﻪﻫﺎی ﻫﺎﻟﯿﻮود ﻧﯿﺰ‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺧﺎﻧﻢ ﺳﻮﺳﻦ ﺗﺴﻠﯿﻤﯽ‪.‬‬

‫ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﻣﺮد ﺗﺎرﯾﺦ ﺳﯿﻨﻤﺎ؟‬

‫ﻫﻤﻪ ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﺳﯿﻨﻤﺎ؛ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﺣﺎل و آﯾﻨﺪه‪.‬‬

‫در ﭘﺎﯾﺎن ﻧﻈﺮﺗﺎن درﺑﺎره اﯾﻦ اﻓﺮاد ﭼﯿﺴﺖ؟‬

‫ﻋــﺰت ا‪ ...‬اﻧﺘﻈﺎﻣــﯽ‪ :‬ﭘﺮ از ﻣﻌﺮﻓﺖ و اﺧــﻼق و ﺑﺎ ﻣﻨﺶ‬ ‫ﮐــﻪ ﻫﻤﻮاره ﺑﻪ اﻧﺴــﺎن اﻧﺮژی ﻣﺜﺒــﺖ ﻣﯽدادﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﺴــﺮو ﺷــﮑﯿﺒﺎﯾﯽ‪ :‬ﺣﯿﻒ ﮐــﻪ ﻧﻪ ﺧــﻮد اﯾﺸــﺎن و ﻧﻪ‬ ‫وزارت ارﺷــﺎد از اﯾﺸــﺎن ﻣﺤﺎﻓﻈــﺖ ﻧﮑﺮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺮام ﺑﯿﻀﺎﯾﯽ‪ :‬اﺳﺘﺎد ﺑﻪ ﺗﻤﺎم ﻣﻌﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺎس ﮐﯿﺎرﺳﺘﻤﯽ‪ :‬آﻗﺎی ﮐﯿﺎرﺳﺘﻤﯽ از ﺟﻤﻠﻪ روﺷﻨﻔﮑﺮان‬ ‫آواﻧــﮕﺎرد در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ ﮐﻤــﮏ زﯾﺎدی‬ ‫ﮐﺮدﻧﺪ ﮐﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان در ﺟﻬﺎن ﺑﯿﺸــﺘﺮ از ﮔﺬﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫اﺻﻐﺮ ﻓﺮﻫﺎدی‪ :‬اﺳﮑﺎر‪.‬‬ ‫روزﻧﺎﻣﻪ آرﻣﺎن اﻣﺮوز‬

‫‪36 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺟﻬــﺖ دادﻧــﺪ‪ .‬در اﯾﻦ ﻣﻘﻄــﻊ در ﻓﻀﺎی ﺳــﯿﻨﻤﺎ اﯾﻦ‬ ‫ﺳــﺨﻦ ﻣﻄﺮح ﺑﻮد ﮐﻪ ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﺧﻨﺪﯾــﺪن دارد‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻤﯿﻦ دﻟﯿﻞ ﻣــﺮدم از ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ درﺑﺎره ﺟﻨﮓ‬ ‫ﻧﯿﺰ ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽﺷــﺪ اﻧﺘﻈﺎر ﺧﻨﺪاﻧﺪن داﺷــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ ﮐــﻪ ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮ ﺑــﻪ آن ﺟﻬــﺖ دﻫــﯽ ﮐﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﺛﺒــﺎت داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﯿــﻦ دﻟﯿﻞ ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢﻫــﺎی ﺧــﻮب و ﺗﺄﺛﯿﺮﮔــﺬار‬ ‫ﻣــﻮرد ﺗﻮﺟــﻪ ﻣﺨﺎﻃﺒــﺎن ﻗــﺮار‬ ‫ﻧﮕﺮﻓــﺖ و ﺑﻪ ﺟﺎی آن ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﺎ ﻓــﺮوش زﯾﺎدی ﻣﻮاﺟﻪ ﺷــﺪﻧﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان را ﺳــﺮﮔﺮم‬ ‫ﻣﯽﮐــﺮد و ﻣﯽﺧﻨﺪاﻧــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﻣﺜــﺎل ﺑﻨﺪه ﭘــﺲ از‬ ‫ﺳــﺎلﻫﺎ ﮐــﻪ در اﯾــﺮان ﻧﺒــﻮدم‬ ‫ﻫﻨﮕﺎﻣــﯽ ﮐــﻪ وارد اﯾﺮان ﺷــﺪم‬ ‫ﭼﻨﺪ ﻓﯿﻠــﻢ ﻃﻨﺰ را ﺗﻤﺎﺷــﺎ ﮐﺮدم‬ ‫ﮐــﻪ از ﺧﻨــﺪه روده ﺑﺮ ﺷــﺪم‪.‬‬ ‫ﻧﮑﺘــﻪ ﺟﺎﻟــﺐ اﯾﻦ ﺑــﻮد ﮐﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑــﻪ اﻧــﺪازهای ﺑــﻪ اﯾــﻦ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎ‬ ‫ﺧﻨﺪﯾــﺪم ﮐﻪ ﺑﻌﺪأ ﺑــﺎ ﺧﻮد ﻓﮑﺮ‬ ‫ﮐــﺮدم ﻣــﻦ ﮐﺠــﺎی ﺟﻬــﺎن ﻗﺮار‬ ‫دارم و ﻣــﺮدم در ﭼــﻪ ﻓﻀﺎﯾــﯽ‬ ‫زﻧﺪﮔــﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻧﻈــﺮ ﻣﯽرﺳــﯿﺪ ﺟﺮﯾﺎﻧﯽ در‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺷــﮑﻞ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﮐﻪ‬ ‫ﻗﯿﻤﺖﻫــﺎ را ﺑــﺮای ﺧﻨﺪاﻧﺪن از‬ ‫ﺑﯿﻦ ﺑــﺮده اﺳــﺖ‪ .‬ﮐﺴــﺎﻧﯽ اﯾﻦ‬ ‫ﺟﺮﯾــﺎن را در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑﻪ‬ ‫وﺟــﻮد آوردﻧﺪ ﮐﻪ ﺻﺎﺣﺐ ﻗﺪرت‬ ‫و ﻧﻔــﻮذ ﺑﻮدﻧــﺪ و ﺑــﺪون ﻣﻤﯿﺰی ﻓﯿﻠﻢ ﻣﯽﺳــﺎﺧﺘﻨﺪ‪.‬‬

‫اﯾــﻦ اﺗﻔﺎق در درون ﺳــﯿﻨﻤﺎ رخ داد ﯾﺎ ﻋﺪهای از‬ ‫ﺑﯿﺮون ﺑﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﺗﺤﻤﯿﻞ ﮐﺮدﻧﺪ؟‬

‫در ﺑﯿــﺮون از ﺳــﯿﻨﻤﺎ اﺗﻔﺎق اﻓﺘــﺎد‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈــﺮ ﻣﻦ ﻫﯿﭻ‬ ‫ﮐــﺲ ﺑﻪ ﺟــﺰ ﺻﺎﺣﺒﺎن ﻗــﺪرت ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﺳــﺎﺧﺘﻦ ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﯽ را ﻧﺪاﺷــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان ﺑﻪ ﻫﯿﭻ ﻋﻨــﻮان ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑــﺎ ﺑﻮدﺟﻪ‬ ‫ﺷــﺨﺼﯽ اﻓــﺮاد اداره ﺷــﻮد و ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ‪ ۹۰‬درﺻﺪ ﺳــﯿﻨﻤﺎ‬ ‫دوﻟﺘﯽ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺷــﺮاﯾﻂ ﺑﻪ ﺷــﮑﻠﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺣﺘﯽ اﻓــﺮادی ﮐﻪ ﺗﻼش‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﺑﺎ ﺑﻮدﺟﻪ ﺷــﺨﺼﯽ ﺧﻮد ﻓﯿﻠــﻢ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﮐﻨﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺷــﮑﻞﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠﺒﻮر ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﺑﺎ ﻧﻬﺎدﻫﺎی دوﻟﺘﯽ‬ ‫ﻫﻤﮑﺎری داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻤﯿﻦ دﻟﯿﻞ ﭘﺸــﺖ اﻏﻠــﺐ ﺑﻮدﺟﻪﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ وارد‬ ‫ﭼﺮﺧﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﻣﯽﺷــﻮد »ﻗﺪرت« وﺟــﻮد دارد‪.‬‬ ‫در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻧﻤﯽﺗﻮان از ﭼﻨﯿﻦ ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﭘﺸــﺘﻮاﻧﻪ‬ ‫ﻗــﺪرت ﻓﯿﻠﻢ ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻣﯽﮐﻨﺪ اﻧﺘﻈــﺎر ﺟﺮﯾﺎن ﺳــﺎزی و‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻣﻌﻨﺎ داﺷــﺖ‪.‬‬

‫اﻣﺮوز ﻓﯿﻠﻤﯽ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮد‬ ‫ﮐــﻪ ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان ﺑــﺎ رﻗــﺺ ﻣﻀﺤــﮏ دو ﻣــﺮد‬ ‫ﺳــﺎﻋﺖﻫﺎ ﻣﯽﺧﻨﺪﻧــﺪ و ﺳــﺮﮔﺮم ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫‪ ۳۵‬ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﻫﻤﻪ ﺷــﻌﺎر درﺑﺎره ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﮐﻪ در ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﻣﻄﺮح ﻣﯽﺷــﺪ ﻗﺮار ﺑــﻮد ﺑﻪ اﯾﻦ ﻧﻘﻄﻪ ﺑﺮﺳــﺪ؟‬

‫اﮔﺮ ﺗﻔﮑﺮ و ﻫﻨﺮ ﭘﺸــﺖ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑــﻮد‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﺎ اﯾﻦ‬ ‫ﻧﻘﻄﻪ ﻧﻤﯽرﺳﯿﺪﯾﻢ‪ .‬ﺑﺴــﯿﺎری از ﻓﯿﻠﻤﺴﺎزان ﺟﺮﯾﺎن ﺳﺎز‬ ‫و ﺗﺄﺛﯿﺮﮔــﺬار ﮔﺮﻓﺘﺎر ﻓﻀﺎﯾﯽ ﺷــﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﻗــﺪرت ﻣﺎﻧﻮر را‬ ‫از آﻧﻬــﺎ ﻣﯽﮔﺮﻓﺖ و اﺟــﺎزه ﻧﻤﯽداد اﯾﺪهﻫــﺎی ﺧﻮد را‬ ‫ﭘﯿﺎده ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻤﯿــﻦ دﻟﯿﻞ ﻧﯿــﺰ ﯾﺎ‬ ‫ﮔﻮﺷﻪ ﮔﯿﺮ ﺷــﺪﻧﺪ ﯾﺎ اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫اﯾــﺮان را ﺗﺮک ﮐﺮدﻧــﺪ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫در ﺣﺎﻟﯽ اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺟﺎی‬ ‫آﻧﻬﺎ را ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫از ﻧﻈــﺮ ﺗﻮاﻧﺎﯾــﯽ و داﻧﺶ‬ ‫ﺣﺘــﯽ ﻧﺒﺎﯾﺪ ﯾــﮏ ﺻﻨﺪﻟﯽ‬ ‫در اﺧﺘﯿــﺎر آﻧﻬــﺎ ﻗــﺮار‬ ‫ﻣﯽ ﮔﺮﻓــﺖ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ اﻓــﺮاد ﺑــﺎ ﻫﻤــﺎن‬ ‫ﺟﺮﯾﺎنﻫــﺎ ﺻﺎﺣــﺐ ﻗﺪرت‬ ‫ﺷــﺪﻧﺪ و ﺑــﻪ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾــﯽ‬ ‫اﺟــﺎزه ﺗﻮﻟﯿــﺪ دادﻧﺪ ﮐﻪ در‬ ‫راﺳــﺘﺎی ﻣﻨﺎﻓﻊ آﻧﻬﺎ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺪه اﺳﻢ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﻣﺮوز‬ ‫اﯾﺮان را ﺳــﯿﻨﻤﺎی »ﺑﺎری ﺑﻪ‬ ‫ﻫــﺮ ﺟﻬﺖ« ﻣﯽﮔــﺬارم‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻨﻮز ﻧﻤﯽداﻧﯿﻢ از ﺳــﯿﻨﻤﺎ‬ ‫ﭼــﻪ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿﻢ‪.‬‬

‫اﺑﺘﺬاﻟﯽ ﮐﻪ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی‬ ‫اﯾــﺮان وﺟــﻮد دارد‬ ‫در ﮔﺬﺷــﺘﻪ و ﻗﺒــﻞ از ﭘﯿــﺮوزی اﻧﻘــﻼب ﻧﯿﺰ در‬ ‫ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ ﺑــﻪ ﻓﯿﻠﻤﻔﺎرﺳــﯽ ﻣﻮﺳــﻮم ﺑﻮد‬ ‫وﺟﻮد داﺷــﺖ‪ .‬آﯾــﺎ اﺑﺘﺬال اﻣﺮوز ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان‬ ‫از ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺷــﮑﻞ ﺑﺪﺗﺮی ﺑﻪ ﺧﻮد ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ؟‬

‫در آن ﻣﻘﻄــﻊ زﻣﺎﻧــﯽ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ اﺗﻔﺎﻗﺎت ﻧﺎﺧﻮﺷــﺎﯾﻨﺪ‬ ‫اﺧﻼﻗﯽ در ﺟﺎﻣﻌﻪ رخ ﻣﯽداد ﮐﻪ در ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﻧﺸﺎن داده‬ ‫ﻣﯽﺷــﺪ ﯾﮑــﯽ از ﻋﻮاﻣﻞ ﻧﺎرﺿﺎﯾﺘﯽ ﻣــﺮدم ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﺑﺎ اﯾــﻦ وﺟﻮد اﻣﺮوز ﺷــﺮاﯾﻄﯽ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان ﺑﻪ‬ ‫وﺟــﻮد آﻣﺪه ﮐﻪ ﯾــﮏ ﺷــﻬﺮوﻧﺪ ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑــﻪ راﺣﺘﯽ‬ ‫ﺧﺎﻧــﻮاده ﺧــﻮد را ﺑﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﺑﺒﺮد و ﺑﺮﺧــﯽ از ﻓﯿﻠﻢﻫﺎ‬ ‫را ﺗﻤﺎﺷــﺎ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﻮال ﺑﻨﺪه اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ آﯾــﺎ وزﯾﺮ ارﺷــﺎد ﮐﻪ ﻣﺘﻮﻟﯽ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮓ ﮐﺸــﻮر اﺳﺖ ﺣﺎﺿﺮ اﺳــﺖ ﺧﺎﻧﻮاده ﺧﻮد را ﺑﻪ‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﺑﺒﺮد و ﭼﻨﯿــﻦ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﯽ را ﺗﻤﺎﺷــﺎ ﮐﻨﺪ؟ دﻟﯿﻠﯽ‬ ‫وﺟﻮد ﻧﺪارد ﮐﻪ ﺑﺮای ﮐﺴــﯽ ﮐﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎ را دوﺳﺖ دارد‬ ‫ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﻓﯿﻠﻤﯽ ﮐﻪ دوﺳــﺖ داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﻢ ﺑﺴﺎزﯾﻢ‪.‬‬ ‫اﻣــﺮوز ﺑﯿﻦ ﻓﯿﻠﻢﻫــﺎی ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان اﯾــﻦ رﻗﺎﺑﺖ ﺑﻪ‬ ‫وﺟــﻮد آﻣﺪه ﮐــﻪ ﮐﺪام ﻓﯿﻠﻢ ﺑﻪ ﻫﺮ ﻗﯿﻤــﺖ ﺧﻨﺪهدارﺗﺮ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﮐﺎرﮔﺮدانﻫــﺎ و ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﭼﻨﯿــﻦ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﯽ ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻣﺪﻋﯽ ﻫﺴــﺘﻨﺪ و از ﮐﺎر ﺧــﻮد دﻓﺎع ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫آﻗﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﺸــﺨﺺ ﻧﯿﺴــﺖ ﺑﻪ ﭼﻪ ﺻــﻮرت ﮐﺎرﮔﺮدان‬ ‫ﺷــﺪه دورﺑﯿــﻦ را ﯾﮑﺠــﺎ ﮔﺬاﺷــﺘﻪ و از ﻓــﻼن ﮐﻤﺪﯾﻦ‬ ‫ﺧﻮاﺳــﺘﻪ ﺑــﻪ ﻫــﺮ اداﺑــﺎزی ﺗــﻦ ﺑﺪﻫــﺪ و ﻣــﺮدم ﻧﯿﺰ‬

‫‪35 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫گفتگو با سعید راد‪ ،‬فاتح نیم قرن گیشهها و قلبها‬

‫اﺣﺴﺎن اﻧﺼﺎری‬ ‫ﻧﺎﻣــﺶ ﺑــﺎ ﺗﺎرﯾﺦ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﮔــﺮه ﺧﻮرده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕــﺮی ﮐﻪ ﺑﺎ ﺑﺎزی در ﺑﯿﺶ از ﻫﻔﺘﺎد ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ‬ ‫و ﺗﺌﺎﺗــﺮ ﻫﻨﻮز ﻫﻢ ﻓﺎﺗﺢ ﮔﯿﺸــﻪﻫﺎ و ﻗﻠﺐ ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان‬ ‫اﺳــﺖ و ﺑﺴــﯿﺎری ﺑﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﻣﯽروﻧــﺪ ﺗﺎ ﺑــﺎزی او را‬ ‫ﺑﺒﯿﻨﻨﺪ ‪.‬‬ ‫ﭼﻬــﺮه‪ ،‬ﺻــﺪا و زﺑــﺎن ﺑﺪن ﻣﻨﺤﺼــﺮ ﺑﻪ ﻓــﺮدش از وی‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕــﺮی ﻣﺎﻧﺪﮔﺎر در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺳــﺎﺧﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺳــﻌﯿﺪ راد ﯾﮑــﯽ از ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬارﺗﺮﯾــﻦ ﺑﺎزﯾﮕــﺮان ﺗﺎرﯾــﺦ‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان در ﻗﺒﻞ و ﺑﻌﺪ از اﻧﻘﻼب اﺳــﻼﻣﯽ اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﻫﻤﻮاره روی ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪیﻫﺎی ﻫﻨﺮیاش ﺗﮑﯿﻪ داﺷــﺘﻪ‬ ‫و ﻫﯿﭻ ﮔﺎه از ﻣﺴــﯿﺮ ﻣﺴــﺘﻘﯿﻢ ﺳــﯿﻨﻤﺎ و ﻫﻨــﺮ ﺑﻪ دام‬ ‫راﺑﻄــﻪ و ﺑﺎﻧﺪﺑﺎزی ﻧﯿﻔﺘﺎده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻤﯿــﻦ دﻟﯿﻞ ﻧﯿﺰ ﺑــﻮده ﮐــﻪ ﺣﻀﻮری ﻣﺴــﺘﻤﺮ و‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮﮔــﺬار در ﺗﺎرﯾﺦ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬اﻣﺎ‬ ‫اﻣــﺮوز او اﻧﺘﻘــﺎدات ﺟﺪی ﺑﻪ وﺿﻌﯿﺖ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان‬ ‫دارد و ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳــﺖ‪» :‬از ﺳــﯿﻨﻤﺎی ﻫﻨــﺮی و ﻓﮑﺮی ﺑﻪ‬ ‫ﺳــﺎده ﭘﺴﻨﺪی رﺳــﯿﺪهاﯾﻢ«‪.‬‬

‫‪۳۴‬‬

‫او ﺑﻪ واﺳــﻄﻪ ﯾﮏ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻣﺘﻌﻬﺪ و ﻣﺮدﻣﯽ ﺳــﯿﻨﻤﺎی‬ ‫اﻣــﺮوز اﯾــﺮان را ﺑﻪ ﺑﻮﺗــﻪ ﻧﻘﺪ ﻣﯽﮐﺸــﺪ و ﺑﻪ ﺻﺮاﺣﺖ‬ ‫ﻋﻨــﻮان ﻣﯽﮐﻨﺪ‪»:‬ﺑﺎ اﯾﻦ وﺿﻌﯿﺘﯽ ﮐﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان در‬ ‫ﭘﯿــﺶ ﮔﺮﻓﺘــﻪ ﻧﺒﺎﯾﺪ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻣــﻮج ﻧﻮ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان‬ ‫ﺑﻮد«‪.‬‬ ‫»ﺻﺤﻨﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان از ﺑﺰرﮔﺎن ﺧﺎﻟﯽ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری ﺑﻪ دﻟﯿﻞ اﯾﻨﮑﻪ ﻓﻀــﺎ را ﺑﺮای ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ و اﯾﺪه‬ ‫ﭘﺮدازی ﺧﻮد ﻓﺮاﻫﻢ ﻧﻤﯽدﯾﺪﻧﺪ ﯾﺎ ﮔﻮﺷــﻪ ﮔﯿﺮ ﺷــﺪهاﻧﺪ‬ ‫ﯾﺎ ﻋﻄــﺎی ﺣﻀﻮر در وﻃﻦ را ﺑﻪ ﻟﻘﺎﯾﺶ ﺑﺨﺸــﯿﺪه اﻧﺪ«‪.‬‬ ‫در اداﻣــﻪ ﻣﺘــﻦ ﮔﻔﺖوﮔــﻮ ﺑــﺎ ﺳــﻌﯿﺪ راد را از ﻧﻈــﺮ‬ ‫ﻣﯽﮔﺬراﻧﯿــﺪ‪.‬‬

‫اﻣﺜــﺎل آﻗﺎﯾــﺎن ﻧــﺎدری‪ ،‬ﮐﯿﻤﯿﺎﯾــﯽ‪ ،‬ﺗﻘﻮاﯾــﯽ‪ ،‬ﺑﯿﻀﺎﯾﯽ‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﻮﯾــﯽ‪ ،‬دروﯾﺶ و ﺣﺎﺗﻤﯽﮐﯿﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﺳــﺘﻌﺪاد‬ ‫ذاﺗﯽ ﮐﻪ داﺷــﺘﻨﺪ ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻨﺪ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾــﺮان دارای‬ ‫ﺟﺎﯾﮕﺎه ﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫در ﯾــﮏ دوره ﺧــﺎص اﯾﻦ ﺗﻔﮑــﺮ در ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑﻪ‬ ‫وﺟﻮد آﻣﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ اﺳــﺘﻌﺪادﻫﺎی ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ را ﮐﺸــﻒ‬ ‫ﮐــﺮد‪ .‬ﺑﻨﺪه ﻣﻌﻨﺎی اﯾــﻦ ﺳــﺨﻦ را درک ﻧﻤﯽﮐﻨﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺄﺳــﻔﺎﻧﻪ ﺑﺮﺧﯽ ﺑﺪون اﯾﻨﮑﻪ ﻫﯿﭻ اﺳﺘﻌﺪادی در زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﺳﯿﻨﻤﺎ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻨﺪ وارد ﭼﺮﺧﻪ ﻓﯿﻠﻤﺴﺎزی ﺷﺪه اﻧﺪ و‬ ‫ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾــﯽ را ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﻫﯿــﭻ ﻣﺤﺘﻮاﯾﯽ ﻧﺪارد‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺷــﺮاﯾﻂ ﺗﻨﻬــﺎ درﺑــﺎره ﮐﺎرﮔﺮدانﻫﺎ وﺟــﻮد ﻧﺪارد‪،‬‬ ‫ﺑﻠﮑﻪ وﺿﻌﯿــﺖ ﺑﺮﺧﯽ ﺑﺎزﯾﮕــﺮان ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﺷــﮑﻞ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬در ﺷــﺮاﯾﻂ ﮐﻨﻮﻧﯽ ﺗﻮازن ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑﻪ ﻫﻢ‬ ‫ﺧــﻮره و ﻫﯿﭻ ﭼﯿﺰ ﺳــﺮﺟﺎی ﺧﻮد ﻗــﺮار ﻧﺪارد‪.‬‬

‫ورود ﺑــﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ اﺳــﺘﻌﺪاد ذاﺗﯽ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﻣﺴــﺄﻟﻪ ﺑﻪ ﺧﺼــﻮص درﺑــﺎره ﮐﺎرﮔﺮدانﻫــﺎ و ﺑﺎزﯾﮕﺮان‬ ‫ﺻﺎدق اﺳــﺖ‪.‬‬

‫اﯾــﻦ ﺗــﻮازن در ﯾﮏ دﻫــﻪ اﺧﯿــﺮ ﺑﻬﻢ ﺧﻮرده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫دﻟﯿــﻞ اﯾــﻦ ﻣﺴــﺄﻟﻪ ﻧﯿﺰ اﯾــﻦ ﺑﻮد ﮐــﻪ در اﯾــﻦ ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫زﻣﺎﻧــﯽ ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان ﺑﺮای ﺗﻔﺮﯾــﺢ ﺧﻮد ﺑﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎﮔﺮان‬

‫ﭼﺮا ﻫﺮﭼﻪ از ﻋﻤﺮ ﺗﺎرﯾﺦ ﺳــﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﮔﺬﺷﺖ‬ ‫ﮐﯿﻔﯿــﺖ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎ ﻧــﺰول ﭘﯿﺪا ﮐــﺮد؟ ﭼــﺮا اﻣﺮوز‬ ‫ﺟﺎی ﺧﺎﻟﯽ ﺑﺰرﮔﺎن ﺳــﯿﻨﻤﺎ ﺑﺎ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎی ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬار‬ ‫اﯾﻦ ﺗﻮازن از ﭼﻪ زﻣﺎﻧﯽ ﺑﻬﻢ ﺧﻮرد؟‬ ‫و ﺟﺮﯾﺎن ﺳــﺎز اﺣﺴــﺎس ﻣﯽﺷﻮد؟‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪34 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫اﻓــﺰون ﺑﺮ ﮔﺰارﺷــﻬﺎی ﮐﻨﺴــﻮﻟﮕﺮی آﻣﺮﯾﮑﺎ‪،‬ﮔﺰارﺷــﻬﺎ و‬ ‫ﻣﮑﺎﺗﺒﺎت ﺳــﻔﺎرت اﻧﮕﻠﯿــﺲ ﻧﯿﺰ ﮐﻪ در ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺳــﺎﻟﻬﺎی‬ ‫‪ ۱۹۴۵-۱۹۴۳‬م اﻧﺠــﺎم ﮔﺮﻓﺘﻪ‪،‬رﻗﺎﺑﺖ ﻓﺸــﺮدهء دوﻟﺘﻬﺎی‬ ‫اﻧﮕﻠﺴﺘﺎن‪،‬روﺳــﯿﻪ‪،‬آﻟﻤﺎن و آﻣﺮﯾﮑﺎ را در ﺑﺎزار ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ‬ ‫اﯾﺮان ﻧـﺸﺎن ﻣـﯽدﻫﺪ‪.‬ﻫﺪف از اﯾﻦ رﻗﺎﺑﺘﻬﺎ»رﺧﻨﻪ در دل‬ ‫ﺟﺎﻣﻌــﻪ و اﯾﺠﺎد ارﺗﺒــﺎط ﺑﺎ دوﻟﺖ‪،‬ﺟﺮﯾــﺎن دادن داﺋﻤﯽ‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﻬــﺎی ﺗﺒﻠﯿﻐﺎﺗﯽ ﺧﺎرﺟــﯽ و اﯾﺠــﺎد راﺑﻄﻪ ﺗﻨﮕﺎﺗﻨﮓ‬ ‫ﺗﻮزﯾﻊﮐﻨﻨــﺪﮔﺎن و ﺳــﯿﻨﻤﺎدارﻫﺎ ﺑــﺎ ﺳــﻔﺎرﺗﺨﺎﻧﻪﻫﺎی‬ ‫ﺧﺎرﺟــﯽ و ﺷــﺮاﯾﻂ ﺣﺎﮐــﻢ ﺑــﺮ اﻗﺘﺼــﺎد و ﻣﺪﯾﺮﯾــﺖ‬ ‫ﺳﯿﻨﻤﺎ«در اﯾﺮان ﺑﯿﺎن ﺷـــﺪه اﺳـــﺖ‪ .‬اﻣﺎ ﻧـﻔﻮذ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‬ ‫ﮐــﻪ زﻣﯿﻨﻪﺳــﺎز ورود ﺳﯿﺎﺳــﯽ‪-‬اﻗﺘﺼﺎدی ﮐﺸــﻮرﻫﺎی‬ ‫ﻗﺪرﺗﻤﻨﺪ ﺑﻪ ﺟﻬﺎن ﺳــﻮم اﺳــﺖ‪،‬در ورای اﯾﻦ رﻗﺎﺑﺖ‪،‬آن‬ ‫ﻫــﻢ از ﻃﺮﯾﻖ ﺻﻨﻌﺖ ﺳـــﯿﻨﻤﺎ اﻫﻤﯿــﺖ ﻓﺮاواﻧﯽ ﺑﺮای‬ ‫اﯾﻦ ﮐﺸــﻮرﻫﺎ داﺷــﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫در ﮔــﺰارش ‪ ۱۹‬ژوﺋﯿــﻪ ‪ ۱۹۴۳‬م ]‪ ۲۹‬ﺗـــﯿﺮ ‪ ۱۳۳۲‬ﺷـــ[ﺑﺎ‬ ‫ﻋـــﻨﻮان»ﺳﯿﻨﻤﺎ در ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ«ﮐﻪ از ﺳــﻮی ﺑﺨﺶ ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫وزارت اﻃﻼﻋﺎت ﺑﻪ واﺑﺴــﺘﻪ ﺳﻔﺎرت ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ)اﻧﮕﻠﺴﺘﺎن(‬ ‫در ﺗﻬﺮان ارﺳــﺎل ﺷﺪه‪ ،‬آﻣﺪه اﺳـــﺖ‪:‬‬ ‫» ﺑـــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑــﻪ ﺗﻠﮕــﺮام ﺷــﻤﺎره ‪ ۱۵ MIDES‬ﻣﻮرخ‬ ‫‪ ۲۷‬دی ‪ ۱۳۲۲‬ﻣــﻮارد زﯾــﺮ ﺑــﻪ اﻃــﻼع ﻣﯽرﺳــﺪ‪ -۱:‬از‬ ‫آنﺟﺎ ﮐـــﻪ روش ﻓـــﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫـــﺸﺖ ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ‬ ‫در ﻋــﺮاق و اﯾــﺮان ﺑﺎ ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ آﻧﻬﺎ در ﻣﺼــﺮ ﻣﺘﻔﺎوت‬ ‫اﺳﺖ‪،‬اﺣﺴــﺎس ﻣﯽﮐﻨﯿــﻢ اﯾﻦ اﻣﺮ ﺿـــﺮوری اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺢ ﻣﺒﺴــﻮﻃﯽ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ‪،‬ﺑﺪﻫﯿﻢ ﺗﺎ ﺷﻤﺎ ﺑﺘﻮاﻧﯿﺪ‬ ‫در ﻣــﻮرد دﺷــﻮارﯾﻬﺎی ﻣـــﺮﺑﻮﻃﻪ‪....‬ﺗﺼﻤﯿﻤﺎت ﻻزﻣﻪ را‬ ‫اﺗﺨﺎذ ﻓـﺮﻣﺎﯾﯿﺪ‪.‬‬

‫‪۳۳‬‬

‫‪-۲‬ﻫـﺸﺖ ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ ﺑﻪ ﻗﺮار زﯾﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪:‬‬ ‫ﻣﺘﺮو ﮔﻠﺪوﯾﻦ ﻣﻪﯾﺮ)ﻣﺼﺮ(‪.‬‬‫ﺗﻮﻧﺘﯿﺖ ﻓﺎﮐﺲ ﺳﻨﺘﺮی ﻓﯿﻠﻢ ﮐﻮرﭘﻮرﯾﺸﻦ‪.‬‬‫ﯾﻮﻧﺎﯾﺘﺪ آرﺗﯿﺴﺘﺰ ﮐﻮرﭘﻮرﯾﺸﻦ‪.‬‬‫ﭘﺎراﻣﻮﻧــﺖ ﻓﯿﻠﻢ ار اﯾﺠﯿﭙــﺖ اﯾﻨﮑﻮرﭘﻮرﯾﺘﺪ]ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﯽ‬‫ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ ﭘﺎراﻣﻮﻧــﺖ در ﻣﺼﺮ[‬ ‫ﮐﻠﻤﺒﯿﺎﭘﯿﮑﭽﺮزﻟﯿﻤﯿﺘﺪ‬‫ﯾﻮﻧﯿﻮر ﺳـﺎل ﭘﯿﮑﭽﺮز ﮐﻮرﭘﻮرﯾﺸﻦ‪.‬‬‫آر‪.‬ک‪.‬او‪.‬دﻣﻮﭘﯿﮑﭽﺮزﻧﯿﺮاﯾﺴﺖاﯾﻨﮑﻮرﭘﻮرﯾﺸﻦ‬‫]ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﯽ ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ ‪ RKO‬در ﺧﺎور ﻧﺰدﯾﮏ[‪.‬‬ ‫‪-۳‬ﻋﺮاق‪....‬‬ ‫‪-۴‬اﯾﺮان‪.‬ﺗﻮزﯾﻊﮐﻨﻨــﺪﮔﺎن آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ دﻓﺎﺗــﺮی در اﯾــﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻧﺪارﻧــﺪ و اﮐﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﯿﺘﻬﺎ از ﻃﺮﯾــﻖ ﻗﺎﻫﺮه اﻧﺠﺎم‬ ‫ﻣﯽ ﭘﺬﯾﺮد‪.‬‬ ‫ﮐﻤﭙﺎﻧﯿﻬــﺎی ﻣﺘــﺮو ﮔﻠﺪوﯾــﻦ ﻣﻪﯾﺮ‪،‬ﻓﺎﮐﺲ‪،‬ﯾﻮﻧﺎﯾﺘــﺪ‬ ‫آرﺗﯿﺴــﺘﺰ‪،‬ﭘﺎراﻣﻮﻧﺖ و وارﻧـــﺮ ﻓـــﯿﻠﻤﻬﺎی ﺧــﻮد را ﺑﺮای‬ ‫دورهﻫــﺎی دو ﺗــﺎ ﺷــﺶ ﻣﺎﻫﻪ ﺑــﻪ ﺳــﯿﻨﻤﺎداران اﺟﺎره‬ ‫ﻣﯽ دﻫﻨــﺪ‬ ‫ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ ﮐﻠﻤﺒﯿﺎ ﺣﻘﻮق ﺗﻮﻟﯿﺪات ﺧﻮد را ﺑﺮای ﺳــﻪ ﺳــﺎل‬ ‫ﻣﯽﻓﺮوﺷﺪ و ﺳــﯿﻨﻤﺎدار]ﻧﻤﺎﯾﺶدﻫﻨﺪه[در ﺻﻮرت ﻟﺰوم‬ ‫و ﺳــﻮدﻣﻨﺪ ﺑﻮدن ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ درﺧﻮاﺳــﺖ ﻧﺴﺨﻪای از آن‬ ‫ﻓﯿﻠــﻢ را اراﺋﻪ دﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﮐـــﻤﭙﺎﻧﯿﻬﺎی ﯾـــﻮﻧﯿﻮر ﺳــﺎل و آر‪.‬ک‪.‬ا در ﻣﺼــﺮ اداره‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪.‬ﺳﯿﺎﺳــﺖ آﻧﻬــﺎ ﻣﺒﺘﻨــﯽ ﺑــﺮ ﻓــﺮوش ﻓﯿﻠﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﻬﺘﺮﯾــﻦ ﭘﯿﺸــﻨﻬﺎددﻫﻨﺪه در ﻋــﺮاق و اﯾﺮان اﺳــﺖ‪.‬در‬ ‫ﻣــﻮاردی آﻧﻬــﺎ ﯾــﮏ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺧــﻮد را ﺑﻪ دو ﻓــﺮد ﯾﺎ ﮔﺮوه‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﯽﻓﺮوﺷــﻨﺪ و ﮔﺎﻫﯽ ﺣﻘﻮق ﯾـــﮏ ﻓـــﯿﻠﻢ در‬ ‫ﻃﻮل ﯾﮏ ﺳــﺎل ﺑﻪ دو ﻓــﺮد ﻣﺨﺘﻠﻒ واﮔﺬار ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﻫﺮدو ﮐﻤﭙﺎﻧــﯽ اﺻﺮار دارﻧﺪ ﺗﻮﻟﯿﺪاﺗﺸــﺎن را ﺑﻪ ﯾﮏ ﻓﺮد‬ ‫ﺑــﺮای دو ﮐﺸــﻮر]ﻋﺮاق و اﯾﺮان[ﺑﻔﺮوﺷــﻨﺪ ﺗــﺎ از ﺗﻬﯿﻪ‬ ‫ﻧﺴــﺨﻪﻫﺎی ﻏﯿﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧــﯽ از روی آﻧﻬﺎ‪،‬ﮐﻪ ﭘﯿﺸــﺘﺮ ﺑﺪان‬ ‫ﺑـﺮﺧﻮردهاﻧﺪ‪،‬ﺟـﻠﻮﮔﯿﺮی ﮐـﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‪ :‬از آﻧﺠﺎ ﮐﻪ ﺳﯿﻨﻤﺎداران ﻋـﺮاق و اﯾـﺮان در ﮐـﺸﻮر‬ ‫ﻣﻘﺎﺑــﻞ ﻣﻨﺎﻓﻌﯽ ﻧﺪارﻧﺪ‪،‬ﺷــﺨﺼﯽ ﮐﻪ ﺣﻘــﻮق ﺗﻮﻟﯿﺪات‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ ﺑﺮای ﭘﺨﺶ در ﻫﺮﮐﺸــﻮر را ﺑﺨــﺮد ﺑﺎﯾﺪ آن را‬ ‫ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ در ﮐﺸــﻮر دﯾﮕﺮ ﺑﻪ ﻓﺮوش رﺳــﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫‪-۵‬ﺷﺮاﯾﻂ ﻓـﻌﺎﻟﯿﺖ در دو ﮐـــﺸﻮر ﻣـﺮﺑﻮﻃﻪ ﺑﺪﯾﻦ ﻗﺮار‬ ‫اﺳﺖ و ﺷﻤﺎ ﺑﯽﺗﺮدﯾﺪ ﺑﻪ ﻣﺸﮑﻼت ﺟـــﺎری در ﺻـــﺪور‬ ‫ﭘﺮواﻧﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ در ﻫﺮﮐﺸــﻮر اﺷــﺮاف دارﯾﺪ‪.‬ﺑﻪ ﻋﻼوه از‬ ‫آﻧﺠﺎ ﮐﻪ اﯾﻦ ﻧﻈﺎ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺗﻮﺳــﻂ ﻣﺪﯾﺮان ﻫﺸﺖ ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ‬ ‫آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ در ﻗﺎﻫﺮه اداره ﻣـﯽﺷﻮﻧﺪ‪،‬ﯾـﻘﯿﻨﺎ ﻣـﻄﻠﻮبﺗﺮﯾﻦ‬ ‫و ﮐﺎرآﻣﺪﺗﺮﯾــﻦ راهﺣــﻞ و ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﻓﺮﺻﺖ ﺑــﺮای ﮐﻨﺘﺮل‬ ‫ﻫﻤﻪﭼﯿﺰ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻧـــﯿﺎزﻫﺎی ﻋﺮاق و اﯾﺮان ﺑﺮ اﺳــﺎس‬ ‫ﯾــﮏ ﭘﺮواﻧــﻪ ﭘﻮﺷــﺶ در ﻣﺼــﺮ و ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﻧﻈﺮات‬ ‫ﺗﻮزﯾﻊﮐﻨﻨــﺪﮔﺎن آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ در اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر رﻓﻊ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫‪...-۶‬‬ ‫‪-۷‬ﻣـﺮﮐﺰ ﺗـــﻬﯿﻪ ﻓـــﯿﻠﻢ ﺑﺮای ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ ﺑﻪ ﻗﺮار‬ ‫زﯾﺮ اﺳﺖ‪:‬‬ ‫اﻟﻒ(ﻣﺘــﺮو ﮔﻠﺪوﯾــﻦ ﻣـﻪﯾﺮ‪،‬ﻓـــﺎﮐﺲ و ﯾﻮﻧﺎﯾﺘــﺪ‬ ‫آرﺗﯿﺴــﺘﺰ‪،‬دﻓﺎﺗﺮ ﺧﻮد را در ﺑﻐﺪاد دارﻧﺪ ﮐﻪ ﻧﺴــﺨﻪﻫﺎی‬ ‫ﻣــﻮرد ﻧﯿــﺎز را ﺗﻬﯿــﻪ ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ‪.‬‬ ‫ﺳـﺎل‬ ‫ب(ﺧﺮﯾﺪاران ﻓﯿﻠﻢ از ﯾﻮﻧﯿﻮر‬ ‫ﺑﻘﯿﻪ در ﺻﻔﺤﻪ ‪۵۵‬‬

‫‪33 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫سیاست؛ پشت پرده سینما‬

‫ﻗﺴﻤﺖ ﺳﻮم‬

‫ﯾـﺤﯿﯽآرﯾﺎﺑﺨﺸﺎﯾﺶ‬ ‫ﻣﻮﺳﺴﻪ ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت و ﭘﮋوﻫﺸﻬﺎی ﺳﯿﺎﺳﯽ‬

‫اﯾﺎﻻت ﻣﺘﺤﺪه اﻣﺮﯾﮑﺎ‬

‫در ﻫـــﻤﺎن ﺳـﺎﻟﯽ ﮐـﻪ»ﮔﺮاﻧﺪ ﺳﯿﻨﻤﺎ«در ﺗﻬﺮان دﺳﺖ ﺑﻪ‬ ‫اﺑــﺪاع زد و ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺑﺎر ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻓﯿﻠﻢ را ﺑﺮای ﺑـــﺎﻧﻮان‬ ‫اﯾـﺮاﻧﯽ ﻣـــﻤﮑﻦ ﺳﺎﺧﺖ)‪ ۱۳۰۳‬ش(»ﻣﺮﯾﺎن‪.‬ﺳﯽ‪.‬ﮐﻮﭘﺮ«‬ ‫و»ارﻧﺴﺖ‪.‬ﺑﯽ‪ .‬ﺷﻮدﺳــﺎک« آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﺑﻪ اﯾﺮان آﻣﺪﻧﺪ و‬ ‫ﺑﺎ ﮐﺴﺐ اﺟـﺎزه از رﺋﯿـﺲ اﯾـﻞ ﺑﺎﺑﺎاﺣﻤﺪی‪،‬ﻓﯿﻠﻢ ﻣﺴﺘﻨﺪی‬ ‫ﺑــﻪ ﻧﺎم»ﻋﻠﻒ«)ﻋﻠﻔــﺰار(را در اﯾﺮان ﺗﻬﯿــﻪ ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬آﻧﺎن‬ ‫ﭼﻬﻞ و ﺷــﺶ روز ﻫـــﻤﺮاه ﺑـــﺎ اﯾﻞ ﺑﺎﺑﺎاﺣﻤﺪی ﻣﺎﻧﺪﻧﺪ‬ ‫و از زردﮐــﻮه و رود ﮐﺎرون ﮔﺬﺷــﺘﻪ‪،‬زﻧﺪﮔﯽ اﯾﻠﯿﺎﺗﯽ را در‬ ‫اﯾﺮان ﺑﻪ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﮐﺸــﯿﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻓـﯿﻠﻢ»ﻋـــﻠﻒ«در آﻣـــﺮﯾﮑﺎ ﺗﻮﺳــﻂ ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ ﭘﺎراﻣﻮﻧﺖ‬ ‫ﺗﻮزﯾــﻊ ﮔﺰدﯾﺪ و ﺑﺎ اﻗﺒﺎل ﺧﻮﺑﯽ از ﺳــﻮی ﻣــﺮدم روﺑﺮو‬ ‫ﺷــﺪ‪.‬اﻣﺎ ﺑـــﻪ دﻟﯿـــﻞ آﻧﮑﻪ ﻫﯿﭻﯾــﮏ از ﺻﺤﻨﻪﻫﺎی آن‬ ‫ﻧﺸــﺎﻧﯽ از ﻓﻦآوری در اﯾﺮان ﻧﺪاﺷــﺖ‪،‬و در ﮐﺸــﻮرﻫﺎی‬ ‫دﯾﮕﺮ ﺑــﺎ ﻋﻨﺎوﯾﻦ ﻋﻠﻒ‪ :‬ﻣـــﺒﺎرزه‬ ‫ﯾـﮏ ﻣـﻠﺖ ﺑﺮای ﺑﻘﺎ و ﻋﻠﺖ‪:‬‬ ‫ﺣﻤﺎﺳــﻪ ﯾﮏﻗﺒﯿﻠﻪ ﮔﻢ ﺷــﺪه‪،‬ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﺶ درآﻣــﺪه ﺑﻮد‪،‬ﮐﻪ ﻫﻤﮕــﯽ ﺗﻠﻮﯾﺤﺎ‬ ‫ﺟـــﺎﻣﻌﻪ اﯾـــﺮاﻧﯽ را ﻋﻘﺐﻣﺎﻧــﺪه ﻧﺸــﺎن‬ ‫ﻣــﯽداد‪ ،‬از اﮐــﺮان آن در ﻫﻤﺎن ﺳــﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬در داﺧﻞ اﯾﺮان‪،‬‬ ‫ﺟﻠﻮﮔﯿﺮی ﺑﻪ ﻋﻤﻞ اﻣـــﺪ و اﯾـــﺮاﻧﯿﺎن ﺧـﻮد اﻣﮑﺎن دﯾﺪن‬ ‫آن را ﻧﯿﺎﻓﺘﻨــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﻋﻠﻞ دﯾﮕﺮی ﻫﻢ وﺟﻮد داﺷــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ ﻣﯽﺷﺪ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﭘﻬﻠﻮی از اﮐـــﺮان آن در اﯾـﺮان‬ ‫ﺟـــﻠﻮﮔﯿﺮی ﮐﻨﺪ و آن ﺗﺼﻮﯾﺮی ﺑــﻮد ﮐﻪ ﻓﯿﻠﻢ از اﯾﻠﯿﺎﺗﯿﻬﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻣﯽﮔﺬاﺷــﺖ‪» :‬ﺗﺼﻮﯾﺮی آزاد و ﺳﻠﺤﺸــﻮراﻧﻪ‬ ‫ﮐـــﻪ ﭼـــﻨﺪان ﺧﻮﺷﺎﯾﻨﺪ ﺣﮑﻮﻣﺖ وﻗﺖ ﻧﺒﻮد‪«.‬‬ ‫ﺣﻤﯿــﺪ رﺿــﺎ ﺻﺪر ﻃــﯽ ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗــﯽ ﮐﻪ ﺑــﺮای ﻧﮕﺎرش‬ ‫ﮐﺘﺎب»درآﻣﺪی ﺑﺮ ﺗـــﺎرﯾﺦ ﺳـــﯿﺎﺳﯽ ﺳﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺳﺎﻟﻬﺎی ‪ ۱۳۸۰-۱۲۸۰‬ش«اﻧﺠﺎم داده‪،‬ﺑﻪ اﺳﻨﺎد و ﻣﺪارﮐﯽ‬ ‫دﺳــﺖ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ ﮐـــﻪ ﭼـــﮕﻮﻧﮕﯽ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺳﯿﻨﻤﺎی‬ ‫ﮐﺸﻮرﻫﺎی ﺧﺎرﺟﯽ را در اﯾﺮان‪،‬ﺑﯿﺸﺘﺮ و روﺷـــﻨﺘﺮ ﻧـﺸﺎن‬ ‫ﻣـــﯽدﻫﺪ‪.‬وی در ﻧﻮﺷــﺘﻪاش ﻣﺄﺧــﺬ اﺳــﻨﺎد و ﻣﺪارک‬ ‫ﺑﺮﮔﺮﻓﺘﻪ را ﺑﯿﺎن ﻧـــﮑﺮده و ﻓـﻘﻂ در ﭘﺎﯾﺎن اﺛﺮ‪،‬ﺑﻪ ﺻﻮرت‬ ‫ﮐﻠﯽ‪،‬ﺑﻪ ذﮐﺮ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ ﻣﻨﺎﺑﻊ و ﻣﺂﺧﺬ ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده‪،‬اﮐـــﺘﻔﺎ‬ ‫ﮐـــﺮده اﺳﺖ‪.‬ﺑﺎ اﯾﻦ ﺣﺎل اﺷـــﺎرهای ﮔـﺬرا ﺑﺪاﻧﻬﺎ در اﯾـﻦ‬ ‫ﺑـــﺨﺶ از ﻣـــﻘﺎﻟﻪ ﺣﺎﺿﺮ‪،‬اﻫﻤﯿﺖ دارد‪.‬ﺑﺨﺶ ﻧﺨﺴــﺖ‬ ‫اﯾﻦ اﺳـﻨﺎد‪،‬ﮔـــﺰارﺷﻬﺎﯾﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﮐﻨﺴﻮﻟﮕﺮی آﻣﺮﯾﮑﺎ در‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺳــﺎﻻﻫﯽ ‪ ۱۹۴۱-۱۹۳۶‬م ﺑﻪ ﮐﺸــﻮر ﻣﺘﺒﻮع ﺧﻮد‬ ‫ارﺳﺎل داﺷـﺘﻪ اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫وی در ﮔــﺰارش ‪ ۲۴‬دﺳــﺎﻣﺒﺮ ‪ ۱۹۳۷‬درﺑــﺎره ﺳﺎﻧﺴــﻮر‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی ﺧـــﺎرﺟﯽ ﻧﻮﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪:‬‬ ‫»از ﺣﺪود ﺳـــﯿﺼﺪ ﻓـﯿﻠﻢ ﺑﺎزﺑﯿﻨﯽ ﺷﺪه در ﺳﺎل ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﻓـﻘﻂ ﻧـــﻤﺎﯾﺶ ﯾﮏ ﻓﯿﻠﻢ ﺗﻮﺳﻂ ﺳﺎﻧﺴﻮر ﻣﻤﻨﻮع اﻋﻼم‬ ‫ﺷﺪه اﺳﺖ‪.‬اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﺑﻮده و ﻧـــﺸﺎن ﻣـﯽدﻫﺪ‬ ‫ﭼﮕﻮﻧــﻪ ﻓﺮدی ﮐــﻪ ﺧﻮد را ﯾـــﮏ ﻫـــﺎﯾﺴﺒﺮگ]ﺧﺎﻧﺪان‬

‫‪۳۲‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺳـــﻠﻄﻨﺘﯽ در اروﭘﺎ[ﻣﯽﺧﻮاﻧــﺪ ﺗــﻼش‬ ‫ﻣـــﯽﮐﻨﺪ در اﺗـﺮﯾﺶ ﺑﻪ ﺳﻠﻄﻨﺖ‬ ‫ﺑﺮﺳﺪ‪«.‬‬ ‫ﮐـــﻨﺴﻮﻟﮕﺮی در اداﻣـــﻪ‬ ‫ﮔــﺰارش ﺧﻮد‪،‬ﻧﻈــﺮ‬ ‫دوﻟــﺖ اﯾــﺮان را ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻪ اﯾﻦﮔﻮﻧــﻪ ﻓﯿﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﯾــﺎدآوری ﻣﯽﮐﻨــﺪ‪:‬‬ ‫»ﻣﺤﺮﻣﺎﻧﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﻫــﺎ ی‬ ‫ﻣـــﺮﺗﺒﻂ ﺑـــﻪ در‬ ‫دﺳــﺖ ﮔﺮﻓﺘــﻦ‬ ‫ﺣﮑﻮﻣﺖ از ﻣﺴــﯿﺮ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ‪،‬ﺧـــﻮﺷﺎﯾﻨﺪ‬ ‫دوﻟــﺖ اﯾـــﺮان‪،‬ﮐﻪ‬ ‫ﺣـﮑﻤﺮاﻧﺎﻧﺶ ﻗـﺪرت را‬ ‫ﺗـــﻮﺳﻂ ﮐﻮدﺗﺎ ﺑﻪ دﺳﺖ‬ ‫آوردهاﻧﺪ‪،‬‬

‫ﻧﯿﺴــﺖ‪.‬ﭘﺎﯾﺎن ﺑﺨــﺶ ﻣﺤﺮﻣﺎﻧــﻪ‪«.‬‬ ‫ﺑﻪ دﻟﯿﻞ اﻫﻤﯿﺘﯽ ﮐﻪ ﮔﺰارﺷــﻬﺎ و ﺗﻠﮕﺮاﻓﻬﺎی ﮐﻨﺴﻮﻟﮕﺮی‬ ‫آﻣﺮﯾــﮑﺎ درﺑﺎره ورود ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی آﻣـــﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﺑـــﻪ اﯾﺮان و‬ ‫رﻗﺎﺑــﺖ ﻣﯿــﺎن ﮐﺸــﻮرﻫﺎی واردﮐﻨﻨﺪه دارد‪،‬ﺑـــﺨﺸﯽ از‬ ‫ﮔـﺰارﺷﻬﺎی ﻣـﺰﺑﻮر را ﻋـﯿﻨﺎ از ﮐـﺘﺎب »درآﻣﺪی ﺑﺮ ﺗـﺎرﯾﺦ‬ ‫ﺳـــﯿﺎﺳﯽ ﺳﯿﻨﻤﺎی اﯾﺮان«ﻧﻘﻞ ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ‪:‬‬ ‫]از ﮔﺰارش ﺳﺎل ‪ ۱۹۴۰‬م[‬

‫»رﻗﺎﺑﺖ‬

‫‪-۱‬ﻫﺮﺳــﺎل ﺣــﺪود ‪ ۲۵۰‬ﻓﯿﻠــﻢ ﺑﻠﻨــﺪ وارد ﺑــﺎزار اﯾﺮان‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬ ‫‪-۲‬ﯾـﮏ ﻧـﺴﺨﻪ ﻓـــﯿﻠﻢ ﺑﻠﻨﺪ ﺑﺮای ﻧﻤﺎﯾﺶ در اﯾﺮان ﮐﺎﻓﯽ‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬ ‫‪-۳‬ﻓـﻘﻂ ﻧـﺴﺨﻪﻫﺎی ﭘﻮزﯾـﺘﯿﻮ وارد اﯾـﺮان ﻣـﯽﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪-۴‬رﻗـــﯿﺐ اﺻﻠﯽ ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ در اﯾﺮان‪،‬ﻓﯿﻠﻤﺎی‬

‫آﻟﻤﺎﻧﯽ‪،‬روﺳــﯽ و ﻓﺮاﻧﺴﻮی ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪-۵‬ﺣــﺪود ﺷــﺼﺖ درﺻــﺪ ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی‬ ‫ﻧﻤﺎﯾــﺶداده ﺷــﺪه در‬ ‫اﯾﺮان‪،‬آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ‪،‬ﺑﯿﺴــﺖ درﺻﺪ‬ ‫آﻟﻤﺎﻧــﯽ‪ ،‬ﭘﻨﺞ درﺻﺪ روﺳــﯽ‬ ‫و ﭘﻨــﺞ درﺻــﺪ ﻓﺮاﻧﺴــﻮی‬ ‫ﻫـﺴﺘﻨﺪ ‪.‬‬ ‫‪ ۶‬و ‪-۷‬اﺳــﺘﻘﺒﺎل از‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﻬــﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ در‬ ‫اﯾــﺮان ﺧــﻮب اﺳــﺖ و‬ ‫ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻓﯿﻠــﻢ داﺧﻠﯽ در‬ ‫اﯾــﺮان وﺟــﻮد ﻧــﺪارد‪.‬‬ ‫‪-۸‬ارﻗــﺎم دﻗﯿﻘــﯽ در‬ ‫دﺳﺖ ﻧﯿﺴــﺖ‪.‬اﻣﺎ ﺗﺨﻤﯿﻦ‬ ‫زده ﻣﯽﺷــﻮد ﮐﻪ ﺷﺮﮐﺘﻬﺎی‬ ‫آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ از ﺑــﺎزار اﯾــﺮان‬ ‫ﺳــﺎﻻﻧﻪ ﺣــﺪود ﯾــﮏ ﻣﯿﻠﯿــﻮن‬ ‫رﯾـﺎل)ﺣـــﺪود ‪ ۲۲/۲۰۰‬دﻻر(ﺑــﻪ‬ ‫دﺳــﺖ ﻣﯽآورﻧــﺪ‪.‬‬ ‫]از ﮔﺰارش ﺳﺎل ‪ ۱۹۴۱‬م[‬ ‫‪...‬ﺗﻌــﺪاد ﻓﯿﻠﻤﻬــﺎی ﺧﺎرﺟﯽ ﻧﻤﺎﯾﺶداده ﺷﺪه‪،‬دو‪-‬ﺳــﻪ‬ ‫ﻣﺎﻫــﻪ اول ﺳــﺎل ‪ ۱۹۴۱‬در اﯾﺮان ‪ ۶۵‬ﻓﯿﻠﻢ ﺑﺮآورد ﺷــﺪه‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ از اﯾﻦ ﺗﻌﺪاد ‪ ۶۰‬درﺻــﺪ آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ‪ ۲۰،‬درﺻﺪ‬ ‫روﺳــﯽ‪ ۱۲،‬درﺻﺪ آﻟﻤﺎﻧﯽ و ‪ ۸‬درﺻـــﺪ ﻣـــﺤﺼﻮل دﯾﮕﺮ‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻫﺎ ﺑﻮدهاﻧﺪ‪«.‬‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﺶ ﯾﮏ ﻓﯿﻠﻢ آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﻋﻨﻮان»ﺳــﻠﻄﺎن و دﺧﺘﺮ‬ ‫دﺳــﺘﻪ ﮐﺮ«ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﮔــﺰارش واﺻﻠــﻪ در ‪ ۱۴‬ﻧﻮاﻣﺒﺮ‬ ‫ﺗﻮﺳــﻂ ﮐﻨﺴــﻮﻟﮕﺮی ﻣﻤﻨﻮع اﻋﻼم ﺷـﺪ‪.‬اﯾـــﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﺛﺮی ﺗـــﻠﻘﯽ ﮔـــﺮدﯾﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻮاده ﺳــﻠﻄﻨﺘﯽ‬ ‫ﻫﺎﯾﺴــﺒﺮگ ﺗﻮﻫﯿﻦ ﻧﻤﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﭘﺨﺶﻓﯿﻠﻢ‬

‫ﻓﯿﻠﻤﻬﺎی روﺳــﯽ ﺑﻪ ﻗﯿﻤﺖ ﺷﺶ ﺗﺎ ﻫﺸــﺖ ﻫﺰار رﯾﺎل‬ ‫ﺟﻬﺖ ﻧﻤﺎﯾﺶ در اﯾﺮان ﻓﺮوﺧﺘﻪ ﻣـــﯽﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻓـــﯿﻠﻤﻬﺎی‬ ‫آﻣﺮﯾﮑﺎﯾــﯽ ﺑﺎ اﺟﺎرهای ﻣـــﻌﺎدل ‪ ۶۵۰۰‬ﺗـــﺎ ‪ ۵۶۰۰۰‬رﯾﺎل‬ ‫وارد ﺑﺎزار اﯾﺮان ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬

‫در هـمان سـالی کـه«گراند سینما»در تهران دست به ابداع‬ ‫زد و نخستین بار نمایش فیلم را برای بـانوان ایـرانی مـمکن‬ ‫ساخت(‪ 1303‬ش) «مریان‪.‬سی‪.‬کوپر» و «ارنست‪.‬بی‪.‬‬ ‫شودساک» آمریکایی به ایران آمدند و با کسب اجـازه‬ ‫از رئیـس ایـل بابااحمدی‪،‬فیلم مستندی‬ ‫به نام (علفزار) را در ایران تهیه کردند‬ ‫‪32 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۳۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪31 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫مرحله دوم تحریمها‬ ‫علیه ایران‪ ،‬در رسانههای آمریکایی‬ ‫ﺻــﺎدرات ﻧﻔﺖ اﯾــﺮان ﺑﻪ »ﺻﻔﺮ« اﺳــﺖ‪ .‬رﯾﯿﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬــﻮر آﻣﺮﯾــﮑﺎ‪ ،‬داﻧﻠﺪ ﺗﺮاﻣــﭗ ﻧﯿﺰ ﮔﻔﺘﻪ اﺳــﺖ ﮐﻪ‪،‬‬ ‫اﻣﯿﺪوار اﺳــﺖ ﺗﺎ ﻓﺸــﺎر اﯾــﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ‪ ،‬دوﻟــﺖ اﯾﺮان‬ ‫را ﺑــﺮای ﻣﺬاﮐﺮه ﻣﺠــﺪد در ﻣﻮرد ﺗﻮاﻓــﻖ اﺗﻤﯽ‪ ،‬ﺑﻪ ﭘﺎی‬ ‫ﻣﯿﺰ ﻣﺬاﮐﺮه ﺑﮑﺸــﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫در ﻣﺎهﻫــﺎی اﺧﯿــﺮ‪ ،‬داﻧﻠﺪ ﺗﺮاﻣــﭗ اﻋﻼم ﮐﺮده اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ‪ ،‬ﺑﺮای ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺑــﺎ رﻫﺒﺮان اﯾــﺮان در ﻫــﺮ زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ‬ ‫آﻧﻬﺎ ﺑﺨﻮاﻫﻨﺪ‪ ،‬آﻣﺎده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﮔــﺰارش ‪ ،CNN‬ﻣﺬاﮐﺮه‬ ‫ﻣﺠــﺪد در ﻣــﻮرد ﺗﻮاﻓﻖ اﺗﻤﯽ‪ ،‬ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﺧﺎرﺟﯽ اﯾﺮان‬ ‫را ﺑﻪ ﺷــﮑﻞ ﮔﺴــﺘﺮدهای ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻗــﺮار ﺧﻮاﻫﺪ داد‪،‬‬ ‫ﺑــﻪ وﯾﮋه ﺣﻤﺎﯾﺖ اﯾــﺮان از ﮔﺮوهﻫــﺎی ﻧﯿﺎﺑﺘﯽ ﻫﻤﭽﻮن‬ ‫ﺣﺰباﻟﻠــﻪ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬و ﺣﻮﺛﯽﻫــﺎ در ﯾﻤﻦ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ رﻫﺒﺮ اﯾــﺮان‪ ،‬ﺗﺎﮐﻨﻮن ﻫﺮ ﮔﻮﻧﻪ ﻣﺬاﮐــﺮه ﺑﺎ آﻣﺮﯾﮑﺎ را‬ ‫ﻣﻨﻊ ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺷــﺒﮑﻪ ﺧﺒﺮی ‪ CBS‬آﻣﺮﯾﮑﺎ ﻧﯿﺰ اﻋﻼم‬ ‫ﮐﺮده اﺳــﺖ ﮐــﻪ در ﺗﺤﺮﯾﻢﻫــﺎی ﺟﺪﯾﺪ‪ ۷۰۰ ،‬ﺷــﺮﮐﺖ‬ ‫اﯾﺮاﻧــﯽ ﮐﻪ ﺑﺴــﯿﺎری از آﻧﻬﺎ در زﻣﺎن اﺟــﺮای ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ‬ ‫در دوران ﺑــﺎراک اوﺑﺎﻣــﺎ‪ ،‬رﯾﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮر ﺳــﺎﺑﻖ آﻣﺮﯾﮑﺎ‬ ‫ﻧﯿﺰ در ﻓﻬﺮﺳــﺖ ﺗﺤﺮﯾــﻢ ﺑﻮدﻧﺪ‪ ،‬و ﺑﺎ ﺗﻮاﻓــﻖ ﺑﺮﺟﺎم از‬

‫در ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ روز آﻏــﺎز دور ﺗﺎزه ﺗﺤﺮﯾﻢﻫــﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿــﻪ اﯾﺮان‪ ،‬ﺗﻘﺮﯾﺒﺎً ﻫﻤﻪ رﺳــﺎﻧﻪﻫﺎی ﺑــﺰرگ آﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ‬ ‫اﯾــﻦ ﺧﺒﺮ را ﻣــﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗــﺮار دادهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﮔﺰارش ﺷــﺒﮑﻪ ﺧﺒــﺮی ‪ ،CNN‬از اوﻟﯿﻦ دﻗﺎﯾﻖ آﻏﺎز‬ ‫روز دوﺷــﻨﺒﻪ‪ ،‬ﺗﻤﺎﻣــﯽ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ ﺑﺮ ﻋﻠﯿﻪ اﯾــﺮان ﮐﻪ ﺑﺮ‬ ‫اﺛﺮ ﺗﻮاﻓﻖﻧﺎﻣﻪ ﺑﺮﺟﺎم در ﺳــﺎل ‪ ۲۰۱۵‬ﻟﻐﻮ ﺷــﺪه ﺑﻮد‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ اوﻟﯿﻪ ﺧﻮد ﺑﺎزﮔﺸــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫روز ﯾﮑﺸــﻨﺒﻪ دوﻧﺎﻟــﺪ ﺗﺮاﻣــﭗ اﻋــﻼم ﮐــﺮد ﮐﻪ‪»:‬اﯾــﻦ‬ ‫ﺗﺤﺮﯾﻢﻫــﺎ‪ ،‬ﻗﻮﯾﺘﺮﯾﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎﯾﯽ ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺗﺎﮐﻨﻮن‬ ‫ﮐﺸــﻮر ﻣﺎ ﺻــﺎدر ﮐﺮده اﺳــﺖ‪«.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﮔــﺰارش ‪ ،CNN‬ﺑﻌــﺪ از ﺗﺤﺮﯾﻢﻫــﺎی اوﻟﯿــﻪ ﮐــﻪ‬ ‫ﺻﻨﺎﯾــﻊ ﻫﻮاﯾــﯽ و ﺧﻮدروﺳــﺎزی اﯾﺮان را در ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن‬ ‫اﻣﺴــﺎل ﻫﺪف ﻗﺮار دادﻧــﺪ‪ ،‬دور ﺟﺪﯾــﺪ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ ﮐﻪ‬ ‫از دوﺷــﻨﺒﻪ ‪ ۵‬ﻧﻮاﻣﺒﺮ ﺷــﺮوع ﺷﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﺨﺶ ﻧﻔﺖ‬ ‫و ﮔﺎز‪ ،‬ﮐﺸــﺘﯿﺮاﻧﯽ و ﺑﺎﻧﮏﻫــﺎی اﯾــﺮان ﻣــﻮرد ﻫــﺪف‬ ‫ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬ﻃﺒــﻖ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﺎﯾﮏ ﭘﻮﻣﭙﺌــﻮ‪ ،‬وزﯾﺮ اﻣﻮر‬ ‫ﺧﺎرﺟﻪ آﻣﺮﯾــﮑﺎ‪ ،‬ﻫﺪف ﻧﻬﺎﯾﯽ اﯾﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ‪ ،‬رﺳــﺎﻧﺪن‬

‫اﯾﻦ ﻓﻬﺮﺳــﺖ ﺧﺎرج ﺷــﺪه ﺑﻮدﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺠﺪداً در ﻓﻬﺮﺳــﺖ‬ ‫ﺗﺤﺮﯾﻢﻫــﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎ ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﮔــﺰارش ‪،CBS‬‬ ‫ﻣﻘﺎﻣــﺎت دوﻟــﺖ آﻣﺮﯾﮑﺎ ﻣﯿﮕﻮﯾﻨــﺪ ﮐﻪ اﯾــﺮان ﭘﯿﺶ از‬ ‫اﯾــﻦ‪ ،‬ﺗﺄﺛﯿــﺮ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫــﺎ را اﺣﺴــﺎس ﮐــﺮده اﺳــﺖ‪ .‬در‬ ‫ﻣﺎهﻫﺎی ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻣﯿﺰان ﺻــﺎدرات ﻧﻔﺖ اﯾــﺮان ﮐﺎﻫﺶ‬ ‫داﺷﺘﻪ اﺳﺖ‪ ،‬ﭼﺮاﮐﻪ ﺑﺴــﯿﺎری از ﮐﺸﻮرﻫﺎی وارد ﮐﻨﻨﺪه‬ ‫ﻧﻔــﺖ اﯾﺮان‪ ،‬از ﻫــﺮاس اﯾﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫــﺎ واردات ﻧﻔﺖ از‬ ‫اﯾﺮان را ﻗﻄﻊ ﮐﺮدهاﻧﺪ‪ .‬ﺷــﺒﮑﻪ ﺧﺒــﺮی ‪ CBS‬ﺗﺄﯾﯿﺪ ﮐﺮده‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻨﺎﺑﻊ دﯾﭙﻠﻤﺎﺗﯿﮏ‪ ،‬ﻫﺸــﺖ ﮐﺸــﻮر‬ ‫از اﯾــﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ ﻣﻌﺎف ﺷــﺪهاﻧﺪ‪ ،‬ﮔﺮﭼﻪ ﺗــﺎ ﭘﺎﯾﺎن روز‬ ‫ﯾﮑﺸــﻨﺒﻪ‪ ،‬دوﻟﺖ آﻣﺮﯾﮑﺎ ﻓﻬﺮﺳﺖ اﯾﻦ ﮐﺸــﻮرﻫﺎ را اﻋﻼم‬ ‫ﻧﮑﺮده اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ ﻣﻨﺎﺑــﻊ دﯾﭙﻠﻤﺎﺗﯿــﮏ از اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن‪ ،‬ﻋــﺮاق و ﮐﺮه‬ ‫ﺟﻨﻮﺑــﯽ ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﺳــﻪ ﮐﺸــﻮر در اﯾﻦ ﻟﯿﺴــﺖ‪ ،‬ﻧﺎم‬ ‫ﺑﺮدهاﻧــﺪ‪ .‬ﻣﻨﺎﺑــﻊ دﯾﮕــﺮی ﮔﻔﺘﻪاﻧــﺪ ﮐــﻪ ﺗﻌــﺪادی از‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﯾــﻦ آﻣﺮﯾــﮑﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﺮﮐﯿــﻪ‪ ،‬ﻫﻨﺪوﺳــﺘﺎن‪ ،‬اﯾﺘﺎﻟﯿﺎ و‬ ‫ژاﭘــﻦ‪ ،‬در اﯾﻦ ﻓﻬﺮﺳــﺖ ﻗﺮار دارﻧﺪ‪ ،‬ﮐــﻪ اﻟﺒﺘﻪ اﻗﺪاﻣﺎﺗﯽ‬ ‫ﺑﺮای ﻗﻄــﻊ واردات ﻧﻔــﺖ از اﯾﺮان اﻧﺠــﺎم دادهاﻧﺪ‪ ،‬اﻣﺎ‬ ‫ﻧﺘﻮاﻧﺴــﺘﻪاﻧﺪ ﺗﺎ روز دوﺷــﻨﺒﻪ ﺑﻪ ﻃﻮر ﮐﺎﻣﻞ اﯾﻦ راﺑﻄﻪ‬ ‫را ﻗﻄــﻊ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮاﯾــﺎن ﻫﻮک‪ ،‬ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه وﯾــﮋه آﻣﺮﯾﮑﺎ در‬ ‫اﻣﻮر اﯾﺮان ﺑﻪ ﺷــﺒﮑﻪ ﺳــﯽ ﺑــﯽ اس ﮔﻔﺘﻪ اﺳــﺖ‪ »:‬ﻣﺎ‬ ‫اﻧﺘﻈــﺎر ﻧﺪارﯾﻢ ﮐﻪ ﺗﺎﺛﯿــﺮ اﯾﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ را ﺑﻪ ﺳــﺮﻋﺖ‬ ‫ﺑﺒﯿﻨﯿــﻢ‪ .‬از زﻣﺎن ﺷــﺮوع دور ﺟﺪﯾــﺪ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ‪ ،‬اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻣﺸــﺎﻫﺪه ﭘﯿﺸــﺮﻓﺖ ﺗﺄﺛﯿﺮات اﯾﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ را‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﻢ داﺷــﺖ‪«.‬‬

‫فروش محصوالت اَپل در آمازون‬ ‫در ﺗﻮاﻓــﻖ ﺟﺪﯾــﺪ ﻣﺎﺑﯿــﻦ اﭘــﻞ و آﻣــﺎزون‪ ،‬دو ﻏــﻮل‬ ‫ﺗﮑﻨﻮﻟــﻮژی دﻧﯿــﺎ‪ ،‬ﺧﺮﯾــﺪاران ﺑــﺎ ﮔﻠﭽﯿﻨــﯽ از آﺧﺮﯾــﻦ‬ ‫ﻣﺤﺼﻮﻻت ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ اﭘﻞ در وب ﺳــﺎﯾﺖ آﻣــﺎزون روﺑﺮو‬ ‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫در اﻃﻼﻋﯿــﻪ آﻣــﺎزون ﮐﻪ ﺑﺮای ﺷــﺒﮑﻪ ﺧﺒــﺮی ‪CNBC‬‬ ‫ﻓﺮﺳــﺘﺎده ﺷــﺪه‪ ،‬آﻣﺪه اﺳــﺖ ﻃﺒــﻖ اﯾــﻦ ﺗﻮاﻓﻘﻨﺎﻣﻪ‪،‬‬ ‫آﺧﺮﯾــﻦ ﺗﻮﻟﯿــﺪات ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ اﭘــﻞ ﻣﺎﻧﻨــﺪ ‪iPhone XR،‬‬ ‫‪ iPhone XS‬و ‪ iPhone XS Max‬ﺑــﺮای ﻓــﺮوش در‬ ‫ﺳــﺎﯾﺖ آﻣــﺎزون ﻋﺮﺿﻪ ﺧﻮاﻫﺪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ دو ﮐﻤﭙﺎﻧــﯽ ﺑﺰرگ ﭘﯿــﺶ از اﯾﻦ ﻧﯿﺰ ﺑــﺮای ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﻗﺮاردادی اﻗــﺪام ﮐﺮده ﺑﻮدﻧﺪ‪ ،‬اﻣﺎ ﺑﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪای ﻧﺮﺳــﯿﺪه‬ ‫ﺑﻮدﻧــﺪ‪ ،‬ﺗﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻫﺮ دو ﮐﻤﭙﺎﻧــﯽ اﭘﻞ و‬ ‫آﻣــﺎزون ﺑﺮای ﻓــﺮوش ‪ Apple TV‬ﺑﻪ ﺗﻮاﻓﻖ رﺳــﯿﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﭘــﻞ از آﻣﺎزون درﺧﻮاﺳــﺖ ﮐﺮده ﺑﻮد ﺗــﺎ ﺗﻮﻟﯿﺪات ﺧﻮد‬ ‫را در آﻣــﺎزون ﺑﻪ ﻓــﺮوش ﺑﺮﺳــﺎﻧﺪ‪ ،‬و در ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬آﻣﺎزون‬ ‫ﻧﯿــﺰ از اﭘﻞ ﺧﻮاﺳــﺘﻪ ﺑﻮد ﺗﺎ اﭘﻠﯿﮑﯿﺸــﻦ ‪Prime Video‬‬ ‫ﺧــﻮد را ﺑﺮ روی دﺳــﺘﮕﺎه اﭘﻞ ﺗﯽ وی ﻗــﺮار دﻫﺪ‪.‬‬ ‫در ﺳــﺎل ‪ ۲۰۱۵‬آﻣﺎزون ﻓــﺮوش ‪ Apple TV‬را ﻣﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﮐــﺮد‪ ،‬و ﭘــﺲ از آن ‪ Jeff Bezos‬ﻣﺎﻟــﮏ آﻣﺎزون ﺗﻮﺿﯿﺢ‬ ‫داد ﮐــﻪ ﺑــﺮای ﺟﻠﻮﮔﯿــﺮی از ﺗﺼﻮر ﻣﺸــﺘﺮﯾﺎن ﺧﻮد ﮐﻪ‬ ‫ﮔﻤــﺎن ﻣﯽﮐﺮدﻧــﺪ ﺳــﺮوﯾﺲ ‪ Prime Video‬ﺑﻪ ﺻﻮرت‬

‫‪۳۰‬‬

‫اﺳــﺘﺎﻧﺪارد ﺑــﺮ روی ﻫــﺮ دﺳــﺘﮕﺎﻫﯽ ﮐــﻪ از آﻣــﺎزون‬ ‫ﻣﯽﺧﺮﻧــﺪ ﺑﺎﯾﺪ ﻗﺮار داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬اﯾﻦ اﻗــﺪام را اﻧﺠﺎم‬ ‫داد‪ .‬در ﺣــﺎل ﺣﺎﺿــﺮ ﺑﺮ روی ﺳــﺎﯾﺖ آﻣــﺎزون اﭘﻞ ﺗﯽ‬ ‫وی‪ ،‬ﻗﺎﺑــﻞ ﺧﺮﯾﺪ اﺳــﺖ‪ ،‬و اﭘﻠﯿﮑﯿﺸــﻦ ‪Prime Video‬‬ ‫ﻧﯿﺰ ﺑــﺮ روی ‪ Apple TV‬ﻗــﺮار دارد‪.‬‬ ‫ﻫــﻢ اﮐﻨــﻮن ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣﺤﺼــﻮﻻت اﭘــﻞ از ﻃﺮﯾــﻖ‬ ‫ﻓﺮوﺷــﻨﺪﮔﺎﻧﯽ ﻏﯿــﺮ از ﺷــﺮﮐﺖ اﭘــﻞ و ﺑــﺎ ﻗﯿﻤﺖﻫﺎ و‬ ‫ﺷــﺮاﯾﻂ ﻣﺘﻔﺎوت از ﯾﮑﺪﯾﮕــﺮ‪ ،‬ﺑﺮای ﻓــﺮوش در آﻣﺎزون‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ اﯾــﻦ ﺗﻮاﻓﻘﻨﺎﻣﻪ ﺟﺪﯾﺪ ﮐﻪ در وب ﺳــﺎﯾﺖ آﻣﺎزون در‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻫﺎی آﻣﺮﯾﮑﺎ‪ ،‬اﻧﮕﻠﺴــﺘﺎن‪ ،‬ﻓﺮاﻧﺴــﻪ‪ ،‬آﻟﻤﺎن‪ ،‬اﯾﺘﺎﻟﯿﺎ‪،‬‬ ‫اﺳــﭙﺎﻧﯿﺎ‪ ،‬ژاﭘــﻦ و ﻫﻨــﺪ در ﻇﺮف ﭼﻨﺪ ﻫﻔﺘــﻪ آﯾﻨﺪه ﺑﻪ‬ ‫اﺟﺮا در ﺧﻮاﻫﺪ آﻣﺪ‪ ،‬دﺳــﺖ ﻓﺮوﺷــﻨﺪﮔﺎن ﻣﺘﻔﺮﻗﻪ ﺑﺴﺘﻪ‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺪ ﺷــﺪ و ﻓﻘﻂ اﻓﺮاد ﯾﺎ ﻣﺆﺳﺴــﺎﺗﯽ ﮐــﻪ از ﻃﺮف‬ ‫ﮐﻤﭙﺎﻧــﯽ اﭘﻞ ﺗﺄﯾﯿﺪ ﺷــﺪهاﻧﺪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨــﺪ ﻣﺤﺼﻮﻻت اﭘﻞ‬ ‫را در ﺳــﺎﯾﺖ آﻣﺎزون ﺑﻪ ﻓﺮوش ﺑﺮﺳــﺎﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﯿﺴــﺖ ﻣﺤﺼــﻮﻻت اﭘﻞ ﮐﻪ ﺗﻮﺳــﻂ ﻓﺮوﺷــﻨﺪﮔﺎن ﻏﯿﺮ‬ ‫واﺑﺴــﺘﻪ ﺑﻪ اﭘﻞ در ﺳــﺎﯾﺖ آﻣﺎزون وﺟــﻮد دارد‪ ،‬از روز‬ ‫ﭼﻬــﺎرم ژاﻧﻮﯾﻪ ‪ ۲۰۱۹‬از روی ﺳــﺎﯾﺖ آﻣﺎزون ﺑﺮداﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ ﺷــﺪ‪ ،‬اﻣﺎ آﻧﻬــﺎ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑــﺮای درﯾﺎﻓﺖ ﻣﺠﻮز‬ ‫ﻓﺮوش از ﺷــﺮﮐﺖ اﭘﻞ درﺧﻮاﺳــﺖ ﺑﺪﻫﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺧﺮﯾــﺪاران ﻣﺤﺼﻮﻻت اﭘﻞ ﻫﻨﻮز ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﻠﻨﺪﮔﻮﻫﺎی‬ ‫ﻫﻮﺷــﻤﻨﺪ اﭘﻞ ﺑﻪ ﻧﺎم ‪ HomePod‬را در ﺳﺎﯾﺖ آﻣﺎزون‬ ‫ﭘﯿــﺪا ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬وب ﺳــﺎﯾﺖ آﻣﺎزون اﺳــﭙﯿﮑﺮﻫﺎی ‪Google‬‬ ‫‪ Home‬را ﻧﯿﺰ ﻧﻤﯽﻓﺮوﺷــﺪ‪ .‬ﺳﺨﻨﮕﻮی ﺷــﺮﮐﺖ آﻣﺎزون‬ ‫ﮔﻔﺘــﻪ اﺳــﺖ‪ »:‬ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ ﻣــﺎ ﻫﻤــﻮاره در ﺣــﺎل ارﺗﻘﺎء‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺑﻪ ﻣﺸــﺘﺮﯾﺎن ﺧﻮد اﺳــﺖ‪ ،‬و ﯾﮑــﯽ از راهﻫﺎی‬ ‫اﯾــﻦ ﮐﺎر اﻓﺰاﯾﺶ ﺗﻨﻮع ﻣﺤﺼﻮﻻﺗﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﯽداﻧﯿﻢ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن ﻣﺎ ﺧﻮاﻫﺎن آن ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﺑﻪ دﻧﺒﺎل ﮔﺴﺘﺮش‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋــﻪ ﻣﺤﺼــﻮﻻت اﭘﻞ ﺑــﺮای ﻓﺮوش در ﺗﻤــﺎم دﻧﯿﺎ‬ ‫ﻫﺴــﺘﯿﻢ‪ «.‬ﺳﺨﻨﮕﻮی ﺷــﺮﮐﺖ اﭘﻞ ﻧﯿﺰ در ﺑﯿﺎﻧﯿﻪ دﯾﮕﺮی‬ ‫اﻋــﻼم ﮐــﺮده اﺳــﺖ‪»:‬ﻣﺎ در ﺣــﺎل ﻫﻤﮑﺎری ﺑــﺎ آﻣﺎزون‬ ‫ﻫﺴــﺘﯿﻢ ﺗﺎ ﺗﻮﻟﯿﺪات اﭘــﻞ را در وب ﺳــﺎﯾﺖ آﻣﺎزون ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮوش ﺑﺮﺳــﺎﻧﯿﻢ و ﺑــﻪ دﻧﺒﺎل راهﻫﺎی ﺟﺪﯾﺪی ﻫﺴــﺘﯿﻢ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﺸــﺘﺮﯾﺎن اﭘﻞ ﺑــﺮای ﺧﺮﯾﺪ آﯾﻔﻮن‪ ،‬آی ﭘﺪ‪ ،‬ﺳــﺎﻋﺖ‬ ‫اﭘــﻞ‪َ ،‬ﻣــﮏ و دﯾﮕﺮ ﺗﻮﻟﯿﺪات اﭘــﻞ‪ ،‬ﺣﻖ اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮی داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪«.‬‬

‫‪30 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ییها‪ ،‬نسبت به موضوع مهاجرت‬

‫افزایش جنایات ناشی‬ ‫از تنفر در‬ ‫کانادا‬ ‫اداره آﻣﺎر ﮐﺎﻧﺎدا اﻋﻼم ﮐﺮده اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺗﻌﺪاد ﺟﻨﺎﯾﺎت‬ ‫ﻧﺎﺷــﯽ از ﺗﻨﻔﺮ‪ ،‬ﮐــﻪ ﺑﻪ ﭘﻠﯿــﺲ ﮐﺎﻧﺎدا ﮔﺰارش ﺷــﺪه‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ از ﺳــﺎلﻫﺎ اﻓﺰاﯾﺶ ﺗﺪرﯾﺠﯽ‪ ،‬در ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺑــﻪ ﺷــﺪت اﻓﺰاﯾــﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬آﻣﺎرﻫــﺎی ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫﻨﺪ ﮐﻪ اﯾــﻦ ﻧﻮع از ﺟﻨﺎﯾﺖﻫﺎ ﺑﯿﺸــﺘﺮ‪،‬‬ ‫ﺳﯿﺎهﭘﻮﺳــﺘﺎن‪ ،‬ﻣﺴــﻠﻤﺎﻧﺎن و ﯾﻬﻮدﯾــﺎن را ﻫﺪف ﻗﺮار‬ ‫دادهاﻧــﺪ‪ .‬اداره آﻣــﺎر ﮐﺎﻧــﺎدا اﻋﻼم ﮐﺮد ﮐﻪ در ﺳــﺎل‬ ‫‪ ،۲۰۱۷‬در ﺷــﺎﻧﺰده درﺻﺪ از ﺟﻨﺎﯾﺎت ﻧﺎﺷــﯽ از ﺗﻨﻔﺮ‪،‬‬ ‫ﺳﯿﺎﻫﭙﻮﺳــﺘﺎن‪ ،‬ﻫﺪف ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬ﺳﯿﺎهﭘﻮﺳــﺘﺎن‬ ‫ﻫﻤﭽﻨــﺎن از ﻧﻈــﺮ اﯾﻨﮑﻪ ﻣﻮرد ﺧﺸــﻮﻧﺖﻫﺎی ﻧﮋادی‬ ‫و ﺣﺎﮐــﯽ از ﺗﻨﻔــﺮ ﻗــﺮار ﻣﯿﮕﯿﺮﻧــﺪ‪ ،‬در ﺑﺎﻻﺗﺮﯾﻦ رده‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ ‪.‬‬ ‫ﺑﯿــﻦ ﺳــﺎلﻫﺎی ‪ ۲۰۱۶‬و ‪ ،۲۰۱۷‬ﺟﻨﺎﯾﺎﺗﯽ ﮐﻪ ﺑﺮ ﻋﻠﯿﻪ‬ ‫ﻣﺴــﻠﻤﺎﻧﺎن اﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﺑﯿــﺶ از دو ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﻮده و از‬ ‫‪ ۱۳۹‬ﻓﻘــﺮه ﺑﻪ ‪ ۳۴۹‬ﻓﻘﺮه اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﻣﺠﻤــﻮع ﺟﻨﺎﯾﺖﻫﺎی ﺑﺮ اﺳــﺎس ﺗﻨﻔــﺮ در ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﺴــﻠﻤﺎﻧﺎن ﺣــﺪود ‪ ۱۷‬درﺻــﺪ از ﮐﻞ اﯾــﻦ ﻧــﻮع از‬ ‫ﺟﻨﺎﯾﺎت را در ﺑﺮ ﻣﯽﮔﯿﺮد‪ .‬ﺟﻨﺎﯾﺎت ﻧﺎﺷــﯽ از ﺗﻨﻔﺮ در‬ ‫ﻣﻮرد ﯾﻬﻮدﯾــﺎن ﻧﯿﺰ ﺑﺮای دوﻣﯿﻦ ﺳــﺎل ﭘﯿﺎﭘﯽ اﻓﺰاﯾﺶ‬ ‫ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳــﺖ و ‪ ۱۸‬درﺻــﺪ از ﺗﻌﺪاد ﮐﻞ اﯾــﻦ ﻧﻮع از‬ ‫ﺟﻨﺎﯾــﺎت در ﮐﻞ ﮐﺎﻧــﺎدا را در ﺑﺮ ﻣﯽﮔﯿﺮد‪.‬‬ ‫اﯾﻦ آﻣــﺎر و ارﻗﺎم‪ ،‬ﮔﺮوهﻫﺎی ﯾﻬﻮدی را ﺑﺮ آن داﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺗــﺎ از دوﻟﺖ ﻟﯿﺒﺮال ﮐﺎﻧــﺎدا ﺑﺨﻮاﻫﻨﺪ ﺑــﺮای ﻣﺒﺎرزه ﺑﺎ‬ ‫ﺟﻨﺎﯾــﺖ ﻧﺎﺷــﯽ از ﺗﻨﻔــﺮ ﯾــﺎ ‪ ،hate crime‬اﻣﮑﺎﻧﺎت‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮی در اﺧﺘﯿﺎر ﭘﻠﯿﺲ ﻗــﺮار دﻫﺪ‪.‬‬ ‫در ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ‪ ،‬از ﻫــﺮ ‪ ۱۰‬ﻣﻮرد ﺟﻨﺎﯾﺖ ﻧﺎﺷــﯽ‬ ‫از ﺗﻨﻔﺮ‪ ،‬ﯾﮏ ﻣﻮرد آن ﺑﺮ اﺳــﺎس ﮔﺮاﯾﺸــﺎت ﺟﻨﺴــﯽ‬ ‫ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ‪ ،‬ﺟﻨﺎﯾﺎت‬ ‫ﻧﺎﺷــﯽ از ﺗﻨﻔﺮ ﮐﻪ اﻧﮕﯿﺰه ﻣﺬﻫﺒﯽ داﺷــﺘﻪاﻧﺪ ﺑﺮ ﻋﻠﯿﻪ‬ ‫ﮐﺎﺗﻮﻟﯿﮏﻫﺎ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺷــﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫دوﻟــﺖ ﻓــﺪرال ﮐﺎﻧﺎدا در ﭘﺸــﺖ درﻫﺎی ﺑﺴــﺘﻪ‪ ،‬در‬ ‫ﺣﺎل ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾﺰی ﺑﺮای ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﻧﮋادﭘﺮﺳــﺘﯽ اﺳــﺖ‪،‬‬ ‫ﮐﻪ ﺑﺨﺸــﯽ از ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ و ﻃﺮح ﮐﻠــﯽ ‪ ۲۳‬ﻣﯿﻠﯿﻮن دﻻری‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ در ﻃﻮل دو ﺳــﺎل و از ﻃﺮﯾــﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎی‬ ‫ﭼﻨــﺪ ﻓﺮﻫﻨﮕــﯽ ﻗﺎﺑﻞ اﺟــﺮا ﺧﻮاﻫــﺪ ﺑﻮد‪ .‬در ﺳــﺎل‬ ‫‪ ،۲۰۱۷‬ﺗﻌــﺪاد ‪ ۲۰۷۳‬ﻣــﻮرد ﺟﻨﺎﯾــﺖ ﻧﺎﺷــﯽ از ﺗﻨﻔﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﭘﻠﯿﺲ ﮔﺰارش ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺳــﺎل‬ ‫‪ ۶۶۴ ،۲۰۱۶‬ﻓﻘﺮه ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﻮده اﺳــﺖ‪ .‬اﯾــﻦ اﻓﺰاﯾﺶ‬ ‫آﻣﺎر ﺑﻪ ﻃﻮر ﮔﺴــﺘﺮده در اﺳــﺘﺎنﻫﺎی اﻧﺘﺎرﯾﻮ و ﮐﺒﮏ‬ ‫ﺑﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺟﻨﺎﯾﺎت ﻧﺎﺷــﯽ از ﺗﻨﻔﺮ ﯾﺎ ‪،hate crime‬‬ ‫ﻓﻘﻂ ﯾﮏ دﻫــﻢ درﺻﺪ از ﺑﯿــﺶ از ‪ ۱٫۹‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺟﺮم‬ ‫و ﺟﻨﺎﯾــﺖ ﻏﯿــﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ راﻧﻨﺪﮔﯽ اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ ﺳــﺎل‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑــﻪ ﭘﻠﯿﺲ ﮔــﺰارش داده ﺷــﺪه و اﯾﻦ ﺑﺨﺶ‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎر ﮐﻮﭼﮑــﯽ از ﻣﺠﻤﻮﻋــﻪ ﺟﻨﺎﯾﺖﻫﺎی‬ ‫ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ در ﺳﺮاﺳــﺮ ﮐﺎﻧﺎدا اﺳــﺖ‪.‬‬

‫‪۲۹‬‬

‫اکثریت کانادا‬

‫خوشبین هستند‬

‫ﻧﺘﺎﯾــﺞ ﯾﮏ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽ ﺗــﺎزه ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ ﺑﻪرﻏﻢ‬ ‫اﻓﺰاﯾــﺶ ﺣﺴﺎﺳــﯿﺖﻫﺎی ﺳﯿﺎﺳــﯽ در ﻣــﻮرد ﻣﻬﺎﺟﺮت‬ ‫ﺧﺎرﺟﯿــﺎن‪ ،‬ﻫﻨﻮز اﮐﺜﺮﯾﺖ ﻣﺮدم ﮐﺎﻧــﺎدا ﻧﮕﺎﻫﯽ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻘﻮﻟﻪ ﻣﻬﺎﺟــﺮت دارﻧﺪ‪.‬‬ ‫در اﯾﻦ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽ ﮐﻪ در ﻣﺎه اﮐﺘﺒﺮ ﺗﻮﺳﻂ ‪Environics‬‬ ‫‪ Institute‬اﻧﺠــﺎم ﮔﺮﻓﺘــﻪ و دو ﻫﺰار ﻧﻔــﺮ از ﻣﺮدم ﮐﺎﻧﺎدا‬ ‫در آن ﺷــﺮﮐﺖ ﮐﺮدهاﻧــﺪ‪ ،‬در ﺑﺮاﺑﺮ ﺟﻤﻠــﻪ »ﺑﻪ ﻃﻮر ﮐﻠﯽ‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺎﺟــﺮت ﺑﻪ ﮐﺎﻧﺎدا ﺑﺴــﯿﺎر زﯾــﺎد اﺳــﺖ«‪ ۵۸ ،‬درﺻﺪ از‬ ‫ﭘﺎﺳــﺦ دﻫﻨــﺪﮔﺎن ﻣﺨﺎﻟــﻒ اﯾــﻦ ﺟﻤﻠــﻪ ﺑﻮدهاﻧــﺪ‪ ،‬در‬ ‫ﺻﻮرﺗﯿﮑــﻪ در ﻣﺎه ﻓﻮرﯾﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔــﺎن اﯾﻦ ﻋﺒﺎرت ‪ ۶۰‬درﺻﺪ‬ ‫ﺑﻮدهاﻧــﺪ‪ .‬در ﻣﻘﺎﺑــﻞ‪ ۳۵ ،‬درﺻﺪ از ﭘﺎﺳــﺦ دﻫﻨﺪﮔﺎن در‬ ‫اﯾــﻦ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽ ﺑﺎ ﺟﻤﻠــﻪ ﻓــﻮق ﻣﻮاﻓﻖ ﻫﺴــﺘﻨﺪ و ‪۷‬‬ ‫درﺻﺪ ﻫﻢ ﻧﻈــﺮ ﺧﺎﺻﯽ ﻧﺪاﺷــﺘﻪاﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺮ اﺳــﺎس ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎی اﯾﻦ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽ‪ ،‬ﮐﻤﯽ ﺑﯿﺶ از ﺳﻪ‬ ‫ﭼﻬﺎرم ﻣــﺮدم ﮐﺎﻧﺎدا‪ ،‬ﺑــﻪ اﯾﻦ ﮐﻪ ﻣﻬﺎﺟــﺮت ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻣﺜﺒﺘﯽ‬ ‫ﺑــﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﮐﺎﻧــﺎدا دارد‪ ،‬ﻣﻌﺘﻘﺪ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬در ﺣﺎﻟﯿﮑﻪ در‬ ‫ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽ اﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺗﻮﺳــﻂ ﻫﻤﯿﻦ ﻣﻮﺳﺴﻪ در ﻣﺎه‬ ‫ﻓﻮرﯾﻪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ‪ ۸۰ ،‬درﺻﺪ از ﭘﺮﺳــﺶ ﺷــﻮﻧﺪﮔﺎن ﺑﺎ ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫ﻣﺜﺒــﺖ ﻣﻬﺎﺟﺮت ﺑﺮ اﻗﺘﺼــﺎد ﮐﺎﻧﺎدا ﻣﻮاﻓــﻖ ﺑﻮدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻌــﺪاد ﻣﺨﺎﻟﻔﺎن ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻧﻈﺮ ﮐﻪ ﻣﻬﺎﺟــﺮت ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻣﺜﺒﺘﯽ‬ ‫ﺑــﺮ اﻗﺘﺼــﺎد ﮐﺎﻧــﺎدا دارد‪ ،‬از ‪ ۱۶‬درﺻــﺪ ﺑــﻪ ‪ ۱۸‬درﺻــﺪ‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﻣــﻮرد ﺗﺄﺛﯿــﺮ ﮐﻠﯽ ﻣﻬﺎﺟــﺮان ﺑــﺮ ﮐﺎﻧــﺎدا‪ ،‬ﻧﺘﺎﯾﺞ اﯾﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽ ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ ﮐﻪ ﻣــﺮدم ﮐﺎﻧــﺎدا اﻋﺘﻘﺎد‬ ‫دارﻧــﺪ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﺮت‪ ،‬ﮐﺸــﻮر ﮐﺎﻧﺎدا را ﺑﻪ ﻣــﮑﺎن ﺑﻬﺘﺮی ﺑﺮای‬ ‫ﻫﻤﻪ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ .‬ﻧﺴــﺒﺖ ﻣﻮاﻓﻘــﺎن اﯾﻦ ﻧﻈﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔــﺎن آن‪ ،‬ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿــﺐ ‪ ۴۵‬درﺻﺪ در ﺑﺮاﺑــﺮ ‪ ۱۷‬درﺻﺪ‬ ‫ﺑﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﻫﯿﭻ آﻣــﺎر رﺳــﻤﯽ و ﻋﻤﻮﻣﯽ از‬ ‫ﻣﯿــﺰان ﻧﻈــﺮ ﻣﺮدم ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺗﺄﺛﯿــﺮ ﻣﻬﺎﺟــﺮت ﺑﺮ ﮐﻞ‬ ‫ﮐﺸــﻮر ﮐﺎﻧﺎدا در دﺳــﺖ ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬اﻣﺎ ﺟﻬــﺖ ﮐﻠﯽ اﯾﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮ ﻣﺜﺒﺖ اﺳــﺖ‪ ،‬و در ﻃﻮل ﻫﻔﺖ ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺑﺮ ﻫﻤﯿــﻦ ﻣﻨﻮال ﺑﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮاﺳــﺎس ﯾﺎﻓﺘﻪﻫــﺎی ‪ ،Environics Institute‬ﺣﺪود ‪۵۲‬‬ ‫درﺻــﺪ از ﻣﺮدم ﮐﺎﻧﺎدا ﺑﺮ اﯾﻦ ﺑﺎور ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﺴــﯿﺎری‬ ‫از ﻣﻬﺎﺟﺮان ﺑﺎ ارزشﻫﺎی ﮐﺎﻧﺎداﯾﯽ ﺳــﺎزﮔﺎر ﻧﺸــﺪهاﻧﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺣــﺪود ﭼﻬــﻞ و ﯾــﮏ درﺻﺪ ﻧﯿﺰ ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻧﻈــﺮ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎ اﯾﻦﺣﺎل‪ ،‬ﺑﺮ اﺳــﺎس اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿــﻖ‪ ،‬ﻧﮕﺮاﻧﯽ در‬ ‫ﻣﻮرد ﺳــﺎزﮔﺎری و ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻣﻬﺎﺟﺮان‪ ،‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ‪ ۲۵‬ﺳﺎل‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﮐﺎﻫﺶ داﺷﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫در ﻣﺠﻤﻮع‪ ،‬اﯾﻦ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽ ﺑﻪ اﯾﻦ ﻧﺘﯿﺠﻪ رﺳﯿﺪه اﺳﺖ‬ ‫ﮐــﻪ ﻣﻘﻮﻟﻪ ﻣﻬﺎﺟﺮت‪ ،‬در ﻣﻘﺎﯾﺴــﻪ ﺑﺎ دﯾﮕــﺮ ﻧﮕﺮاﻧﯽﻫﺎی‬ ‫ﻣــﺮدم ﮐﺎﻧﺎدا‪ ،‬ﻣﺎﻧﻨﺪ اﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴــﺖ‪ ،‬ﺑﻬﺪاﺷــﺖ‪،‬‬ ‫ﺿﻌﻒ دوﻟﺖ‪ ،‬ﻣﺴــﺎﺋﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﺑﯿــﮑﺎری از اوﻟﻮﯾﺖ‬ ‫ﮐﻤﺘــﺮی ﺑﺮﺧﻮردار اﺳــﺖ‪ .‬در ﻣﯿــﺎن اﺳــﺘﺎنﻫﺎی ﮐﺎﻧﺎدا‪،‬‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﯿــﺶ ﮐﻠﻤﺒﯿــﺎ‪ ،‬رﻓﺘــﺎر و ﻧــﮕﺎه ﻣﺜﺒﺖﺗــﺮی ﺑــﻪ اﻣﺮ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟــﺮت دارد‪ ،‬ﭼــﻮن ‪ ۶۳‬درﺻﺪ از ﭘﺎﺳــﺦ دﻫﻨﺪﮔﺎن ﺑﺎ‬ ‫اﯾــﻦ ﻧﻈﺮ ﮐﻪ ﮐﺎﻧــﺎدا ﺑﯿــﺶ از اﻧﺪازه ﻣﻬﺎﺟــﺮ ﻣﯽﭘﺬﯾﺮد‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﯿــﺶ از ‪ ۶۰‬درﺻــﺪ از ﻣﺮدم ﮐﺎﻧﺎدا ﮐــﻪ زﯾﺮ ﭼﻬﻞ و ﭘﻨﺞ‬ ‫ﺳــﺎل ﺳــﻦ دارﻧــﺪ و ‪ ۷۰‬درﺻــﺪ از اﻓــﺮاد دارای ﻣﺪرک‬ ‫داﻧﺸــﮕﺎﻫﯽ ﻧﯿﺰ ﺑــﺎ اﯾﻦ ﻧﻈﺮ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻃﺒــﻖ اﻋﻼم اﯾﻦ ﻣﺆﺳﺴــﻪ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽ‪ ،‬ﺑﯿﺸــﺘﺮﯾﻦ ﻧﮕﺎه‬ ‫ﻣﻨﻔــﯽ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﻣﻬﺎﺟــﺮان در اﺳــﺘﺎن آﻟﺒﺮﺗــﺎ دﯾﺪه‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد‪ ۴۲ .‬درﺻﺪ از ﭘﺎﺳــﺦ دﻫﻨﺪﮔﺎن در اﺳﺘﺎن آﻟﺒﺮﺗﺎ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪاﻧــﺪ ﮐﺎﻧﺎدا‪ ،‬ﺑﯿــﺶ از اﻧﺪازه ﻣﻬﺎﺟــﺮ ﻣﯽﭘﺬﯾﺮد و ‪۶۴‬‬ ‫درﺻــﺪ ﻧﯿﺰ ﺑﺎ اﯾــﻦ ﻧﮑﺘﻪ ﮐــﻪ ﻣﻬﺎﺟﺮان ﺗﺄﺛﯿــﺮ ﻣﺜﺒﺘﯽ ﺑﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ﮐﺎﻧــﺎدا دارﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﺎﻧﺎداﯾﯽﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ در ﺳــﻄﺢ دﯾﭙﻠﻢ دﺑﯿﺮﺳــﺘﺎن ﺗﺤﺼﯿﻞ‬ ‫ﮐﺮدهاﻧﺪ‪ ،‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ اﻣﺮ ﻣﻬﺎﺟﺮت ﻧﮕــﺮش ﻣﻨﻔﯽ دارﻧﺪ‪.‬‬ ‫در ﺳــﻄﻮح ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﻓﺪرال ﻧﯿــﺰ‪ ،‬اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿــﻖ درﯾﺎﻓﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ‪ ،‬ﻃﺮﻓــﺪاران ﺣــﺰب ﻟﯿﺒﺮال و ﺟﺎﺳــﺘﯿﻦ ﺗﺮودو‪،‬‬ ‫ﻧﺨﺴــﺖ وزﯾﺮ ﮐﺎﻧﺎدا‪ ،‬ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﻪ ﺟﻨﺒــﻪ ﻣﺜﺒﺖ ﻣﻬﺎﺟﺮت‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ دارﻧــﺪ‪ ،‬در ﺣﺎﻟﯿﮑﻪ‪ ،‬ﻃﺮﻓــﺪاران ﺣﺰب ﻣﺤﺎﻓﻈﻪﮐﺎر‬ ‫ﮐﺎﻧــﺎدا و اﺣﺰاب دﺳــﺖ راﺳــﺘﯽ‪ ،‬ﺑﻪ ﻣﻮﺿــﻮع ﻣﻬﺎﺟﺮت‬ ‫ﻧﮕﺎه ﻣﻨﻔــﯽ دارﻧﺪ‪.‬‬

‫‪29 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫اخبار و گزارشهای مختلف مرتبط با زندگی ایرانیان در کانادا‬ ‫با همکاری سایت پرشین میرور ‪www.PersianMirror.ca -‬‬

‫افزایش قیمت امالک‪ ،‬کاناداییها را فقیرتر کرده است؟‬

‫ﺑــﺎ اﻓﺰاﯾﺶ ﺑﯿﺸــﺘﺮ و ﺑﯿﺸــﺘﺮ ارزش ﻣﻠــﮏ در ﮐﺎﻧﺎدا در‬ ‫ﺳــﺎلﻫﺎی اﺧﯿﺮ‪ ،‬ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣــﺮدم ﮐﺎﻧــﺎدا از اﯾﻨﮑﻪ ﺑﺮ‬ ‫روی ﮐﺎﻏﺬ ﻣﯿﻠﯿﻮﻧﺮ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺳﺮﻣﺴــﺖ و ﺷﺎد ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺘﯽ ﺑﺎ اﯾﻨﮑﻪ ﻧﺴــﻞ ﺟــﻮان و ﻓﺮزﻧــﺪان ﮐﺎﻧﺎداﯾﯽﻫﺎ از‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﺧﺮﯾﺪ ﻣﺴــﮑﻦ ﺷــﮑﺎﯾﺖ داﺷــﺘﻪ و دارﻧﺪ‪،‬‬ ‫اﻣــﺎ ﺑﺴــﯿﺎری از ﮐﺎﻧﺎداﯾﯽﻫﺎی ﻣﺴــﻦﺗﺮ ﮐــﻪ در ﺣﻮﻣﻪ‬ ‫ﺷــﻬﺮﻫﺎی ﺑــﺰرگ ﺧﺎﻧﻪﻫﺎی ﺑــﺰرگ و راﺣﺘــﯽ دارﻧﺪ‪ ،‬از‬ ‫اﯾــﻦ ﻣﺴــﺌﻠﻪ ﺧﻮﺷــﺤﺎلاﻧﺪ و ﻫﻤﭽﻨﺎن ﺑــﻪ ﺧﺮﯾﺪﻫﺎی‬ ‫ﻣﺼﺮﻓﯽ ﺧــﻮد‪ ،‬ﻣﺎﻧﻨﺪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ‪ ،‬اداﻣــﻪ ﻣﯽدﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدداﻧــﺎن ﺑﺮای اﯾــﻦ ﻧﻮع از رﻓﺘــﺎر اﺻﻄﻼح ﺧﺎﺻﯽ‬ ‫دارﻧــﺪ‪ ،‬ﮐــﻪ ﺑــﻪ آن »ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺛــﺮوت« ﻣﯽﮔﻮﯾﻨــﺪ‪ .‬ﺑﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻌﻨﯽ ﮐﻪ‪ ،‬وﻗﺘﯽ ﻣﺮدم اﺣﺴــﺎس ﭘﻮﻟــﺪار ﺑﻮدن ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺧــﺮج ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺣﺘﯽ اﮔــﺮ ﻟﺰوﻣﺎً ﭘﻮل ﺑﯿﺸــﺘﺮی‬ ‫ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ زﻣﺎن ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﮔــﺰارش ﻫﺎﻓﯿﻨﮕﺘــﻮن ﭘﺴــﺖ ﮐﺎﻧــﺎدا‪ ،‬ﯾﮑــﯽ از‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدداﻧــﺎن ‪ National Bank Financial‬ﺑــﻪ ﻧــﺎم‬ ‫‪ Jocelyn Paquet‬ﻣﯽﮔﻮﯾــﺪ‪ »:‬اﮔــﺮ ﻣﻨﺰل ﺷــﻤﺎ ﺑﻪ ﻃﻮر‬ ‫ﻧﺎﮔﻬﺎﻧــﯽ ‪ ۲۰‬درﺻﺪ ﺑﻪ ارزش آن اﻓﺰوده ﺷــﻮد‪ ،‬ﺣﺘﯽ اﮔﺮ‬ ‫ﺷــﻤﺎ ﭘﻮل ﺑﯿﺸﺘﺮی ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ‪ ،‬اﺣﺴــﺎس ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﭘﻮﻟﺪارﺗﺮ ﺷــﺪهاﯾﺪ«‪.‬‬ ‫در ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣﻮارد‪» ،‬ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺛــﺮوت« ﻫﯿﭻ ﻣﻨﻄﻘﯽ در‬ ‫ﺧﻮد ﻧــﺪارد‪ .‬اﻓﺰاﯾﺶ ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪ ﺷــﻤﺎ‪ ،‬واﻗﻌــﺎً در زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫روز ّﻣــﺮه‪ ،‬ﺷــﻤﺎ را ﭘﻮﻟﺪارﺗــﺮ ﻧﻤﻲﮐﻨﺪ‪ .‬اﮔــﺮ ارزش ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﺷــﻤﺎ دو ﺑﺮاﺑﺮ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬ارزش ﺧﺎﻧﻪ دﯾﮕﺮان ﻧﯿﺰ دو‬ ‫ﺑﺮاﺑﺮ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ اﮔﺮ ﻣﻨﺰل ﺧﻮد را ﺑﺨﻮاﻫﯿﺪ‬ ‫ﺑﻔﺮوﺷــﯿﺪ و ﺧﺎﻧﻪ ﺟﺪﯾﺪی ﺑﺨﺮﯾﺪ‪ ،‬ﻫﯿﭻ اﻣﺘﯿﺎزی ﻧﺼﯿﺐ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﻧﺸــﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ آن ﭼﯿــﺰی ﮐﻪ واﻗﻌــﺎً ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﻣﯿــﺰان ﺑﺪﻫﯽ‬ ‫اﺷــﺨﺎص اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻨﮑﻪ ﻗﯿﻤﺖ ﺧﺎﻧــﻪ در ﻃــﻮل ﭘﺎﻧﺰده‬ ‫ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﯿﺸــﺘﺮ از ﻣﯿﺰان درآﻣــﺪ اﻓــﺮاد اﻓﺰاﯾﺶ‬

‫‪۲۸‬‬

‫ﯾﺎﻓﺘــﻪ‪ ،‬اﺻ ًﻼ اﺗﻔﺎﻗﯽ ﻧﯿﺴــﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﯿــﺰان ﺑﺪﻫــﯽ ﺧﺎﻧﻮادهﻫــﺎی ﮐﺎﻧﺎداﯾــﯽ از ﻣﺤــﻞ‬ ‫درآﻣﺪﻫــﺎی ﺧــﻮد ﻗﺒــﻞ از ﭘﺮداﺧــﺖ ﻣﺎﻟﯿﺎت‪ ،‬در ﺳــﺎل‬ ‫‪ ،۲۰۰۰‬ﺑــﻪ ازای ﻫــﺮ ﯾﮏ دﻻر‪ ۱ ،‬دﻻر و ‪ ۱۰‬ﺳــﻨﺖ ﺑﻮده‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ اﯾﻦ رﻗﻢ اﮐﻨﻮن ﺑﻪ ‪ ۱‬دﻻر و ‪ ۷۰‬ﺳــﻨﺖ ﺑﻪ ازای‬ ‫ﻫــﺮ ﯾــﮏ دﻻر اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻧﮑﺘﻪ اﯾﻨﺠﺎﺳــﺖ ﮐﻪ زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑــﺎزار ﺧﺮﯾﺪ و ﻓﺮوش‬ ‫ﻣﻠﮏ ﺳــﯿﺮ ﻧﺰوﻟﯽ ﺧﻮد را ﻃﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ارزش ﺑﻪ دﺳــﺖ‬ ‫آﻣــﺪه ﻗﺒﻠــﯽ ﺧﺎﻧﻪ ﻧﯿﺰ‪ ،‬ﮐﺎﻫــﺶ ﻣﯽﯾﺎﺑــﺪ‪ ،‬در ﺻﻮرﺗﯿﮑﻪ‬ ‫ﺑﺪﻫــﯽ اﻓﺮاد ﺑﺮ ﺳــﺮ ﺟﺎی ﺧــﻮد ﺑﺎﻗﯽ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺮﻋﻬﺪه‬ ‫داﺷــﺘﻦ ﻣﻘــﺪار زﯾــﺎدی ﺑﺪﻫــﯽ‪ ،‬و ﮐﺎﻫﺶ ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪ و‬ ‫ﺛﺮوت‪ ،‬اﺣﺴــﺎس ﭘﻮﻟــﺪار ﺑﻮدن را از ﺑﯿــﻦ ﻣﯽﺑﺮد‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻧﻈﺮ ﺟﻮﺳــﻠﯿﻦ ﭘﺎ ِﮐــﺖ‪ ،‬در ﺣــﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﮐــﻪ ﺑﺎزار‬ ‫ﺧﺮﯾــﺪ و ﻓﺮوش ﻣﺴــﮑﻦ در ﮐﺎﻧــﺎدا ﺑﻪ ﺳــﺮدی ﮔﺮاﺋﯿﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬اﯾــﻦ »ﺗﺄﺛﯿــﺮ ﺛــﺮوت«‪ ،‬ﮐﻪ ﺑــﺎ ﺧــﻮد ﺑﺪﻫﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤــﺮاه داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﺳــﺮﻋﺖ رو از ﺑﯿــﻦ ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫رﻓــﺖ‪ .‬در ﯾﺎدداﺷــﺘﯽ ﮐــﻪ ‪ Jocelyn Paquet‬ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه‬ ‫ﯾﮑــﯽ دﯾﮕــﺮ از ﻫﻤﮑﺎراﻧﺶ ﺑــﻪ ﻧــﺎم ‪Stefane Marion‬‬ ‫ﻧﻮﺷــﺘﻪاﻧﺪ‪ ،‬اﺷــﺎره ﮐﺮدهاﻧﺪ ﮐﻪ‪»:‬ﻣﺎ ﻫﻨﻮز ﺑــﻪ آن ﻧﻘﻄﻪ‬ ‫ﻧﺮﺳــﯿﺪهاﯾﻢ‪ ،‬اﻣــﺎ روﻧــﺪ ﮐﻨﻮﻧــﯽ ﺗﻮﺟــﻪ ﻣﺎ را ﺑــﻪ ﺧﻮد‬ ‫ﺟﻠﺐ ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ .‬اﮔﺮ اﯾﻦ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﺑــﻪ زودی ﺑﻪ ﺛﺒﺎت‬ ‫و آراﻣﺶ ﻧﺮﺳــﺪ‪ ،‬ﯾﮏ »ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺛﺮوت« ﻓﺮﺳﺎﯾﺸﯽ و ُﻣﻬﻠﮏ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﺎﻋﺚ درد ﺳــﺮﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎری ﺑﺮای ﻣﺮدم ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ‪،‬‬ ‫در ﺳــﺎل ‪ ۲۰۱۹‬رﺷــﺪ ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد«‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺮﺳــﺖ ﻗﯿﻤﺖ ﻣﻨﺎزل ﮐﻪ ﺗﻮﺳــﻂ ‪ National Bank‬در‬ ‫ﻫﻔﺘﻪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻣﻨﺘﺸــﺮ ﺷــﺪ‪ ،‬ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫﺪ‪ ،‬در ﻃﻮل‬ ‫ﺷــﺶ ﻣﺎه ﮔﺬﺷــﺘﻪ‪ ،‬در ﭼﻬﻞ درﺻﺪ از ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﯿﺴــﺖ‬ ‫و ﺷﺶ ﺷــﻬﺮ ﺑﺰرگ ﮐﺎﻧﺎدا‪ ،‬ارزش ﻣﺴــﮑﻦ ﮐﺎﻫﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻏﯿﺮ از ﭘﻨﺞ ﺷــﻬﺮ‪ :‬ﻣﻮﻧﺘﺮال دراﺳــﺘﺎن ﮐﺒﮏ و‬ ‫ﺷﻬﺮﻫﺎی ﮐﯿﻨﮕﺴﺘﻮن‪ ،‬ﮐﯿﭽﻨﺮ‪ ،‬ﺳــﻨﺖ ﮐﺎﺗﺮﯾﻦ و وﯾﻨﺪزور‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﻫﻤﮕﯽ در اﺳــﺘﺎن اﻧﺘﺎرﯾﻮ‪ ،‬ﻣﺎﺑﻘﯽ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷﺎﻫﺪ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻗﯿﻤﺖ از اوج ﺧــﻮد ﺑﻮدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫آﻗﺎی ‪ Paquet‬ﮔﻔﺘﻪ اﺳــﺖ ﮐﻪ از ﺳــﺎل ‪ ،۲۰۰۷‬ﮐﺎﻧﺎدا در‬ ‫ﻣﯿﺎن ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﮔﺮوه ﻫﻔﺖ ﯾﺎ ‪ ،G۷‬ﺷــﺎﻫﺪ ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ‬ ‫رﺷــﺪ اﻗﺘﺼﺎدی ﺑﻮده اﺳﺖ‪ ،‬رﺷــﺪی ﮐﻪ ﻋﻠﺖ آن ﻣﺼﺮف‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﻮده اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ ﻫﻤﺰﻣﺎن ﻗﯿﻤﺖ ﻣﺴــﮑﻦ را ﻧﯿﺰ‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ داده اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻫﻨﮕﺎﻣــﯽ ﮐــﻪ ﻣﺎﻟــﮑﺎن ﻣﻨــﺎزل اﺣﺴــﺎس ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫داراﯾــﯽ ﺧــﻮد را از دﺳــﺖ دادهاﻧﺪ‪ ،‬ﺧﺮج ﮐــﺮدن ﺧﻮد‬ ‫را ﮐﺎﻫــﺶ ﻣﯽدﻫﻨــﺪ‪ .‬اﯾــﻦ ﻋﻤﻞ ﺑﺨﺶ ﺧﺮده ﻓﺮوﺷــﯽ‬ ‫را ُﮐﻨﺪ ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد‪ ،‬ﺑﺮ روی ﺑﺴــﯿﺎری از ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻓﺸــﺎر وارد ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد و ﺳــﺮﻋﺖ رﺷﺪ اﺷــﺘﻐﺎل را ﮐﻢ‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺪ ﮐــﺮد‪ .‬اﯾﻦ ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل‪ ،‬ﺑﺎزﭘﺮداﺧــﺖ وام‬ ‫ﻣﺴــﮑﻦ را ﻣﺸــﮑﻞ ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد‪ ،‬و ﻓﺸــﺎر ﺑﯿﺸــﺘﺮی در‬ ‫ﺑﺨﺶ ﻣﺴــﮑﻦ وارد ﺧﻮاﻫﺪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﻓــﺮوش وام ﻧﯿﺰ ﮐﺎﻫــﺶ ﺧﻮاﻫﺪ ﯾﺎﻓــﺖ‪ ،‬و وامﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ‬ ‫اﻓــﺮاد ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨــﺪ درﯾﺎﻓــﺖ ﮐﻨﻨﺪ ﻧﯿﺰ ﮐﻮﭼﮑﺘــﺮ ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫ﺷــﺪ‪ ،‬و اﯾــﻦ‪ ،‬ﺣﺮﮐﺖ ﺗﻤــﺎم ﺑﺨــﺶ اﻗﺘﺼﺎد را آﻫﺴــﺘﻪ‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺪ ﮐــﺮد و ﺑــﻪ ﻃــﻮر ﮐﻠﯽ‪ ،‬ﻓﺸــﺎر ﻣﻌﮑﻮﺳــﯽ ﺑﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼــﺎد وارد ﺧﻮاﻫﺪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫در ﻣﻄﺎﻟﻌــﻪ ﺟﺪﯾــﺪی ﮐﻪ ﺗﻮﺳــﻂ ﺗﺤﻠﯿﻠﮕــﺮان ﮐﻤﭙﺎﻧﯽ‬ ‫‪ Moody’s‬اﻧﺠــﺎم ﮔﺮﻓﺘــﻪ‪ ،‬ﺳــﻌﯽ ﺷــﺪه اﺳــﺖ ﺗﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﺸــﺨﺼﯽ را ﺑــﺮای ﭘﺪﯾــﺪه »ﺗﺄﺛﯿــﺮ ﺛــﺮوت« در ﻧﻈــﺮ‬ ‫ﺑﮕﯿﺮﻧــﺪ‪ .‬آﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﻋﺪد ‪ ۴٫۵‬ﺳــﻨﺖ رﺳــﯿﺪهاﻧﺪ‪ .‬ﯾﻌﻨﯽ در‬ ‫ﺑﺮاﺑــﺮ ﻫﺮ ﯾــﮏ دﻻری ﮐﻪ ﺑﻪ ﺛﺮوت ﺷــﻤﺎ اﻓﺰوده ﺷــﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬ﭼﻬﺎر ﺳــﻨﺖ و ﻧﯿــﻢ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺧــﺮج ﮐﺮدهاﯾﺪ و‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻤﯿــﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ‪ ،‬ﻫﺮ روز ﺑﯿﺸــﺘﺮ از ﮔﺬﺷــﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻘﯿﺮﺗﺮ‬ ‫ﺷــﺪهاﯾﺪ‪ .‬اﻣﺎ ‪ Jocelyn Paquet‬در اﻓﻖ‪ ،‬ﻧﺸﺎﻧﻪای ﻣﺜﺒﺖ‬ ‫ﻣﯽﺑﯿﻨــﺪ و آن ﭘﯿﺸــﺮﻓﺖ و اﻓﺰاﯾــﺶ ﺗﺠــﺎرت ﺧﺎرﺟــﯽ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬او ﭘﯿﺶﺑﯿﻨــﯽ ﮐــﺮده اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﻧــﺮخ ﺗﺠﺎرت‬ ‫ﺧﺎرﺟﯽ در ﺳــﺎل ‪ ۲۰۱۹‬ﺑﻪ ‪ ۴٫۶‬درﺻﺪ ﺑﺮﺳــﺪ‪ ،‬ﮐﻪ ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑﻪ رﻗﻢ ‪ ۱٫۱‬درﺻﺪ در ﺳــﺎل ‪ ،۲۰۱۷‬اﻓﺰاﯾﺶ ﭼﺸــﻤﮕﯿﺮی‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺪ داﺷــﺖ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ‪ ،‬ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاری در ﺗﺠﺎرت و‬ ‫داد و ﺳــﺘﺪ‪ ،‬ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ اﻗﺘﺼﺎد ﮐﺎﻧﺎدا را از رﮐﻮد و‬ ‫ﻣﺼــﺮف زدﮔﯽ ﻧﺠــﺎت دﻫﺪ‪.‬‬ ‫وی در ﮔﻔﺘﮕــﻮی ﺗﻠﻔﻨــﯽ ﺑــﺎ ﻫﺎﻓﯿﻨﮕﺘﻮن ﭘﺴــﺖ ﮐﺎﻧﺎدا‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ اﺳــﺖ‪»:‬ﯾﮏ رﮐﻮد ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻬﯽ را در ﺑﺎزار ﻣﺴﮑﻦ‬ ‫ﺷــﺎﻫﺪ ﻫﺴــﺘﯿﻢ‪ ،‬و اﯾــﻦ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ رﺷــﺪ و ﺗﻮﺳــﻌﻪ در‬ ‫دﺳــﺘﺮس ﺑﻮدن و ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ در ﺧﺮﯾﺪ ﻣﺴــﮑﻦ اﺳــﺖ‪ ،‬ﮐﻪ‬ ‫در دﻫﻪﻫــﺎی ﮔﺬﺷــﺘﻪ در ﺑﺪﺗﺮﯾﻦ وﺿﻌﯿــﺖ ﺧﻮد ﻗﺮار‬ ‫داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﮐﺎﻫﺶ ﻗﯿﻤﺖ ﻣﺴــﮑﻦ ﺑﻪ اﻓﺮاد زﯾﺎدی‬ ‫ﮐﻤــﮏ ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد ﺗﺎ وارد ﺑﺎزار ﻣﺴــﮑﻦ ﺑﺸــﻮﻧﺪ‪«.‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ‪ ،‬ﺷــﺎﯾﺪ ﺑــﺰودی ﻣﯿﻠﯿﻮﻧﺮﻫﺎی ﮐﺎﻏــﺬی ﺑﻪ ﻧﺤﻮه‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ ﭘﯿﺸــﯿﻦ ﺧﻮد ﺑﺎزﮔﺮدﻧﺪ‪ ،‬اﻣــﺎ ﺣﺪاﻗﻞ ﻓﺮزﻧﺪان آﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻓﺮﺻﺖ اﯾﻦ را داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﺗﺎ ﺻﺎﺣﺒﺨﺎﻧﻪ ﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬

‫‪28 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫از اواﺳــﻂ ﻗﺮن ﺑﯿﺴــﺘﻢ‪ ،‬ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ ﺑﺮای ﺗﺎﻣﯿﻦ اﻣﻨﯿﺖ ﺷــﺮﮐﺖﻫﺎی ﻧﻔﺘﯽ‪ ،‬ﺗﺮﺳﯿﻢ ﻣﺮزﻫﺎ‬ ‫ﻣﯿﺎن ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎ را در اوﻟﻮﯾﺖ ﺧﻮد ﻗﺮار داد‪ .‬اواﯾﻞ ﺳــﺎل ‪ ،۱۹۶۸‬دوﻟﺖ اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر‬ ‫اﻋــﻼم ﮐــﺮد ﺑﺰودی ﻧﯿﺮوﻫﺎﯾــﺶ را از ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس ﺧﺎرج ﺧﻮاﻫﺪ ﮐــﺮد‪ .‬ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺘﻌﺪدی‬ ‫در اﯾــﻦ ﺗﺼﻤﯿــﻢ دﺧﯿﻞ ﺑﻮدﻧﺪ‪ .‬از ﺟﻤﻠــﻪ‪ ،‬ﮐﺎﻫﺶ ارزش ﭘﻮل ﻣﻠﯽ ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ‪ ،‬ﻓﺸــﺎرﻫﺎی‬ ‫ﺣــﺰب ﮐﺎرﮔﺮی ﺑــﺮای ﮐﺎﻫﺶ ﻫﺰﯾﻨﻪﻫﺎی دﻓﺎﻋﯽ‪ ،‬ﻣﺸــﮑﻼت اﻗﺘﺼــﺎدی داﺧﻞ ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ‬ ‫و ﻧﺎﺗﻮاﻧــﯽ اﯾــﻦ ﮐﺸــﻮر از ﺣﻔــﻆ ﻧﯿﺮوﻫــﺎی‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾــﯽ در ﺧــﺎرج‪ .‬در ‪ ۳۰‬ﻧﻮاﻣﺒــﺮ ‪۱۹۷۱‬‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿــﺎ ﻧﯿﺮوﻫﺎﯾﺶ را از ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎ ﺧﺎرج‬ ‫ﮐﺮد‪ .‬اﯾﻦ ﺧــﺮوج‪ ،‬آﻏﺎ ِز ﭘﺎﯾﺎن ﻋﺼــﺮ ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ در‬ ‫ﺧﻠﯿﺞ ﻓــﺎرس ﺑﻮد‪.‬‬ ‫در اﯾــﻦ ﻣﯿــﺎن‪ ،‬در آﮔﻮﺳــﺖ ﺳــﺎل ‪۱۹۶۶‬‬ ‫ﺷــﯿﺦ ﺑﻠﻨﺪﭘــﺮوازی ﺑﻪ ﻧــﺎم زاﯾﺪ ﺑﻦ ﺳــﻠﻄﺎن‬ ‫آل ﻧﻬﯿــﺎن ﻗــﺪرت را در اﻣــﺎرت اﺑﻮﻇﺒــﯽ ﺑــﻪ‬ ‫دﺳــﺖ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬او از ﻫﻤﺎن اواﯾــﻞ ﺑﺮ ﺿﺮورت‬ ‫اﺗﺤــﺎد ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎ ﺗﺎﮐﯿــﺪ ﻣﯽﮐــﺮد‪ .‬ﺧﺮوج‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾﯽﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺮای ﺷــﯿﺦ زاﯾــﺪ ﻓﺮﺻﺘﯽ ﻓﺮاﻫﻢ‬ ‫ﮐــﺮد ﺗــﺎ رواﺑــﻂ ﺑــﺎ ﺳــﺎﯾﺮ ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎ را‬ ‫ﺗﻘﻮﯾــﺖ ﮐﻨﺪ‪ .‬او ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﺷــﯿﺦ راﺷــﺪ ﺑﻦ ﺳــﻌﯿﺪ آل ﻣﮑﺘــﻮم‪ ،‬ﺣﺎﮐﻢ وﻗــﺖ اﻣﺎرت‬ ‫دوﺑﯽ‪ ،‬ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﮔﺎم ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﮐﺸــﻮر اﻣﺎرات را ﺑﺮداﺷــﺘﻨﺪ‪ .‬در ‪ ۱۸‬ﻓﻮرﯾــﻪ ‪ ۱۹۶۸‬در‬ ‫ﻣﻨﻄﻘــﻪ ﺳــﻤﯿﺢ واﻗــﻊ در ﻣﺮز دو اﻣﺎرت اﺑﻮﻇﺒﯽ و دوﺑﯽ ﺷــﯿﺦ زاﯾﺪ و ﺷــﯿﺦ راﺷــﺪ‬ ‫ﺗﺼﻤﯿــﻢ ﮔﺮﻓﺘﻨــﺪ دو اﻣﺎرتﺷــﺎن را ﻣﺘﺤﺪ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﻧﻈﺎم ﻓــﺪرال اﻣﺎرات ﻫــﻢ در ﻫﻤﺎن‬ ‫دﯾﺪار ﭘﯽرﯾﺰی ﺷــﺪ‪ .‬دو ﺷــﯿﺦ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ در ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﺧﺎرﺟﯽ و دﻓﺎﻋﯽ ﺗﺎﺑﻊ ﯾﮏ‬ ‫دﺳــﺘﮕﺎه ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ ،‬اﻣﺎ اﻣــﻮر اداری داﺧﻠﯽ ﺑﻪ ﻣﻘﺎﻣﺎت ﻣﺤﻠﯽ اﻣﺎرتﻫﺎ ﺳــﭙﺮده‬ ‫ﺷــﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﻧﻈﺎم ﮐــﻢ و ﺑﯿﺶ ﺗﺎ اﻣﺮوز در اﻣﺎرات ﺑﺮﻗﺮار اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻌﺎﻫــﺪهای ﮐﻪ در آن‬ ‫روز اﻣﻀــﺎ ﺷــﺪ‪ ،‬ﺑﻪ »ﻣﻌﺎﻫــﺪه اﺗﺤﺎد« ﻣﻌﺮوف ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫دو ﺷــﯿﺦ ﻣﺘﺤﺪ‪ ،‬ﭘﻨﺞ اﻣﺎرت دﯾﮕﺮ ﮐﺸــﻮر اﻣﺎرات و دو ﮐﺸــﻮر اﻣﺮوزی ﻗﻄﺮ و ﺑﺤﺮﯾﻦ‬

‫‪۲۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫را ﺑــﻪ ﻣﺬاﮐــﺮه ﺑﺮای اﺗﺤﺎد دﻋﻮت ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬ﺑﯿﻦ ‪ ۲۵‬ﺗــﺎ ‪ ۲۷‬ﻓﻮرﯾﻪ ‪ ۱۹۶۸‬ﺣﺎﮐﻤﺎن ‪ ۹‬اﻣﺎرت‬ ‫ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس‪ ،‬ﺑﺮای ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﺳﺎﺳــﯽ در دوﺑﯽ ﮐﻨﮕﺮهای ﺑﺮﮔــﺰار ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬ﭘﺲ از آن‬ ‫ﻣﺬاﮐــﺮات ﺑﯿــﻦ اﻣﺎرتﻫــﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ اداﻣﻪ ﯾﺎﻓــﺖ‪ .‬اﻣﺎ ﻗﻄﺮ و ﺑﺤﺮﯾﻦ در ﺳــﺎل ‪۱۹۷۱‬‬ ‫راه دﯾﮕﺮی را اﻧﺘﺨﺎب ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬در ‪ ۱۴‬آﮔﻮﺳــﺖ اﯾﻦ ﺳــﺎل‪ ،‬ﺷــﯿﺦ ﻋﯿﺴــﯽ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن آل‬ ‫ﺧﻠﯿﻔﻪ ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﮐﺸــﻮر ﺑﺤﺮﯾﻦ را اﻋــﻼم ﮐﺮد و در ﯾﮑــﻢ ﺳــﭙﺘﺎﻣﺒﺮ ‪ ۱۹۷۱‬ﻗﻄﺮ ﻫﻢ از‬ ‫ﺑﺤﺮﯾﻦ ﭘﯿﺮوی ﮐﺮد‪.‬‬ ‫در ‪ ۱۸‬ژوﺋﯿــﻪ ‪ ،۱۹۷۱‬ﺣﺎﮐﻤــﺎن ﺷــﺶ اﻣﺎرت ‪-‬‬ ‫اﺑﻮﻇﺒﯽ‪ ،‬دوﺑﯽ‪ ،‬ﺷــﺎرﻗﻪ‪ ،‬ﻋﺠﻤــﺎن‪ ،‬ام اﻟﻘﯿﻮﯾﻦ‬ ‫و اﻟﻔﺠﯿــﺮه‪ -‬ﻣﻮﺟﻮدﯾﺖ اﻣــﺎرات ﻣﺘﺤﺪه ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫را اﻋــﻼم ﮐﺮدﻧــﺪ‪ .‬در دوم دﺳــﺎﻣﺒﺮ ﺣﺎﮐﻤــﺎن‬ ‫اﯾﻦ ﺷــﺶ اﻣﺎرت‪ ،‬رﺳــﻤﺎ ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﯾﮏ ﮐﺸﻮر‬ ‫ﻣﺴــﺘﻘﻞ دارای ﺣﺎﮐﻤﯿﺖ را اﻋــﻼم ﻧﻤﻮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﯿﺦ زاﯾﺪ ﺑﻦ ﺳــﻠﻄﺎن آل ﻧﻬﯿﺎن‪ ،‬از ﺳﻮی ﺳﺎﯾﺮ‬ ‫ﺣﺎﮐﻤــﺎن‪ ،‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ رﺋﯿــﺲ دوﻟﺖ‬ ‫اﻣﺎرات اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪ و ﭘــﺲ از ﭘﺎﯾﺎن دوره ﭘﻨﺞ‬ ‫ﺳــﺎﻟﻪ رﯾﺎﺳــﺘﺶ‪ ،‬ﻣﺠﺪدا اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪ‪ .‬ﺷــﯿﺦ‬ ‫راﺷــﺪ ﺑﻦ ﺳــﻌﯿﺪ آل ﻣﮑﺘــﻮم‪ ،‬ﻫﻢ ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻣﻌــﺎون رﺋﯿﺲ اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪ و ﺗﺎ زﻣــﺎن ﻣﺮﮔﺶ در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۹۰‬در اﯾــﻦ ﻣﻨﺼﺐ ﺑﺎﻗﯽ‬ ‫ﻣﺎﻧــﺪ‪ .‬در ‪ ۲۳‬دﺳــﺎﻣﺒﺮ ‪ ،۱۹۷۱‬اﻣﺎرت ﻫﻔﺘﻢ‪ ،‬ﯾﻌﻨﯽ راس اﻟﺨﯿﻤﻪ‪ ،‬درﺧﻮاﺳــﺖ ﻋﻀﻮﯾﺖ‬ ‫در ﮐﺸــﻮر اﻣــﺎرات ﮐﺮد؛ ﮐــﻪ ﭼﻨﺪ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﯾﻦ درﺧﻮاﺳــﺖ ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﻪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫از آن روز‪ ،‬ﮐﺸــﻮر اﻣﺎرات ﺑﺎ اﺗﺤﺎد ﻫﻔﺖ اﻣﺎرت اﺑﻮﻇﺒﯽ‪ ،‬دوﺑﯽ‪ ،‬ﺷــﺎرﻗﻪ‪ ،‬ﻋﺠﻤﺎن‪ ،‬اﻣﻮ‬ ‫اﻟﻘﯿﻮﯾﻦ‪ ،‬رأس اﻟﺨﯿﻤﻪ و اﻟﻔﺠﯿﺮه‪ ،‬ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﺷــﺪ‪ .‬اﻣﺎراﺗﯽﻫﺎ‪ ،‬ﻫﺮ ﺳــﺎل در دوم دﺳﺎﻣﺒﺮ‬ ‫ﺳــﺎﻟﮕﺮد ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﮐﺸﻮرﺷــﺎن را ﺟﺸــﻦ ﻣﯽﮔﯿﺮﻧﺪ و در اﯾﻦ روز‪ ،‬از دﺳــﺘﺎوردﻫﺎی آن‬ ‫ﺳــﺨﻦ ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ اﻣﺴــﺎل وزارت ﺧﺎرﺟﻪ اﻣﺎرات ﻣﺪﻋﯽ ﺷــﺪ ﮔﺬرﻧﺎﻣﻪ‬ ‫اﻣــﺎرات رﺗﺒﻪ اول ﻣﻌﺘﺒﺮﺗﺮﯾﻦ ﮔﺬرﻧﺎﻣﻪ در ﺟﻬﺎن را ﺑﺪﺳــﺖ آورده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻃﻮری ﮐﻪ‬ ‫ﺑــﺎ ﮔﺬرﻧﺎﻣﻪ اﻣــﺎرات ﻣﯽﺗﻮان ﺑﻪ ‪ ۱۶۷‬ﮐﺸــﻮر ﺑﺪون وﯾﺰا ﺳــﻔﺮ ﮐﺮد‪.‬‬

‫‪27 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫امارات متحده عربی چگونه تاسیس شد؟‬ ‫‪۲۶‬‬

‫‪ ۴۷‬ﺳــﺎل ﭘﯿــﺶ‪ ،‬ﭘــﺲ از ﺧــﺮوج ﻧﯿﺮوﻫــﺎی ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿــﺎ از ﻗﻠﻤــﺮو‬ ‫ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎی ﻋﺮﺑﯽ‪ ،‬ﮐﺸــﻮر اﻣﺎرات ﻣﺘﺤﺪه ﻋﺮﺑﯽ‪ ،‬ﺑﻪ رﻫﺒﺮی ﺷــﯿﺦ‬ ‫زاﯾﺪ ﺑﻦ ﺳــﻠﻄﺎن ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﺷــﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﮔﺰارش ﻓﺮارو‪ ،‬اﻣﺎراﺗﯽﻫﺎ اﻣﺮوز‪ ،‬دوم‬ ‫دﺳــﺎﻣﺒﺮ‪ ،‬ﭼﻬﻞ و ﻫﻔﺘﻤﯿﻦ روز ﻣﻠﯽ‪ ،‬ﯾﺎ ﺳــﺎﻟﮕﺮد ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﮐﺸﻮر اﻣﺎرات‬ ‫ﻣﺘﺤﺪه ﻋﺮﺑﯽ‪ ،‬را ﺟﺸــﻦ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر‪ ،‬ﮐﻪ در دوم دﺳﺎﻣﺒﺮ ‪،۱۹۷۱‬‬ ‫رﺳــﻤﺎ ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﺷــﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻣﺮور زﻣﺎن ﺑﻪ ﯾــﮏ ﻣﺮﮐﺰ ﺗﺠــﺎری ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ‬ ‫ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷــﺪ‪ .‬از اواﯾﻞ ﻗﺮن ﺑﯿﺴــﺘﻢ‪ ،‬ﻫﻤﺰﻣﺎن ﺑﺎ اﻧﺤﻄﺎط ﻗﺪرت اﻣﭙﺮاﺗﻮری‬ ‫ﻋﺜﻤﺎﻧــﯽ‪ ،‬ﮐﻪ ﺑﺨﺶ ﻋﻤــﺪه ﺟﻬﺎن ﻋﺮب را در اﺧﺘﯿﺎر داﺷــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﺗﺪرﯾﺞ‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻋﺮﺑــﯽ ﭘﺎ ﺑﻪ ﻋﺮﺻــﻪ وﺟﻮد ﮔﺬاﺷــﺘﻨﺪ‪ .‬در اﯾﻦ ﻣﯿــﺎن‪ ،‬ﺗﻮﻟﺪ‬ ‫اﻣﺎرات در ﻣﻘﺎﯾﺴــﻪ ﺑﺎ ﺳــﺎﯾﺮ ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻋﺮﺑﯽ‪ ،‬دﯾﺮﺗﺮ ﺻــﻮرت ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻃﻮری ﮐــﻪ اﻣﺎرتﻫﺎی ﮐﺸــﻮر اﻣــﺎرات‪ ،‬آﺧﺮﯾﻦ ﻣﻨﻄﻘــﻪای ﺑﻮد ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿــﺎ در ﺳــﺎل ‪ ۱۹۷۱‬آن را ﺗﺮک ﮐﺮد‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ اﻣــﺎرات‪ ،‬اوﻟﯿﻦ ﻣﻨﻄﻘﻪای‬ ‫ﻫــﻢ ﺑﻮد ﮐــﻪ ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ در ﺳــﺎل ‪ ۱۸۲۰‬آن را زﯾﺮ ﺳــﻠﻄﻪ ﺧﻮد ﺑﺮد‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺘــﻪ ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾﯽﻫــﺎ اوﻟﯿــﻦ ﻗــﺪرت ﺧﺎرﺟــﯽ ﻧﺒﻮدﻧﺪ ﮐﻪ ﺑــﻪ ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس آﻣﺪﻧــﺪ‪ .‬از اواﺧﺮ ﻗــﺮن ﭘﺎﻧﺰدﻫﻢ ﻣﯿﻼدی‬ ‫ﭘﺮﺗﻐﺎﻟﯽﻫــﺎ در ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس ﺣﻀﻮر داﺷــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻃﻮر ﮐﻠــﯽ ﮐﺸــﻮرﻫﺎی اروﭘﺎﯾــﯽ‪ ،‬ﯾﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻗﺼــﺪ اﮐﺘﺸــﺎف ﯾﺎ ﺑــﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺳــﯿﻄﺮه ﺑﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃــﻖ ﺧﻠﯿــﺞ ﻓــﺎرس ﺑــﻪ اﯾــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫آﻣﺪهاﻧــﺪ‪ .‬ﭘﺮﺗﻐﺎﻟﯽﻫــﺎ در اواﯾــﻞ ﻗــﺮن‬ ‫ﺷــﺎﻧﺰدﻫﻢ‪ ،‬ﯾﮑﯽ از ﻗﺪرتﻫــﺎی ﻣﻬﻢ در‬ ‫ﺧﻠﯿــﺞ ﻓﺎرس ﺑﻮدﻧــﺪ و ﺣﺘﯽ ﺑﺎ دوﻟــﺖ ﺻﻔﻮی در اﯾﺮان ﻫــﻢ ﻣﺮاوداﺗﯽ‬ ‫داﺷــﺘﻨﺪ‪ .‬اﻣــﺎ ﺑــﺎ آﻣــﺪن ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾﯽﻫــﺎ و ﻫﻠﻨﺪیﻫﺎ‪ ،‬ﺳــﺮاﻧﺠﺎم ﻗﺪرت‬ ‫ﭘﺮﺗﻐﺎﻟﯽﻫــﺎ در ﺧﻠﯿــﺞ ﻓــﺎرس ﻣﺤﺪود ﺷــﺪ‪ .‬ﻫﻠﻨﺪیﻫــﺎ در اواﯾﻞ ﻗﺮن‬ ‫ﻫﻔﺪﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺎ دوﻟﺖ ﺻﻔﻮی‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺗﻮاﻓﻘــﺎت ﺗﺠــﺎری اﻣﻀﺎ ﮐﺮدﻧــﺪ‪ .‬ﭘﺲ از آن‪ ،‬از اواﺳــﻂ ﻗــﺮن ﻫﺠﺪﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾﯽﻫــﺎ ﺑــﻪ ﺗﺪرﯾﺞ ﻧﻔﻮذ ﺧــﻮد در ﺧﻠﯿﺞ ﻓــﺎرس را ﺗﺤﮑﯿﻢ ﮐﺮدﻧﺪ‬ ‫و اﯾــﻦ ﻧﻔــﻮذ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ﺗﺎ زﻣﺎن ﺗﺎﺳــﯿﺲ اﻣﺎرات ﺑﻪ ﻗﻮت ﺧــﻮد ﺑﺎﻗﯽ ﻣﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻠﯿــﺞ ﻓــﺎرس از ﻣﻨﻈﺮ ﺣﻔــﻆ ﺗﺠﺎرت ﺑــﺎ ﻫﻨــﺪ‪ ،‬ﺑــﺮای ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾﯽﻫﺎ‬ ‫اﻫﻤﯿــﺖ زﯾﺎدی داﺷــﺖ‪ .‬از اواﯾــﻞ ﻗﺮن ﻧﻮزدﻫﻢ ﻋﺮبﻫــﺎی ﻣﻌﺮوف ﺑﻪ‬ ‫ﻗﻮاﺳــﻢ‪ ،‬ﺑﺮ ﺑﺮﺧﯽ از ﺳــﻮاﺣﻞ ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس اﺳــﺘﯿﻼ ﯾﺎﻓﺘﻨﺪ و ﻧﺎوﮔﺎﻧﯽ از‬ ‫ﮐﺸــﺘﯽﻫﺎ ﺗﺎﺳــﯿﺲ ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬اﻣــﺮی ﮐﻪ ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾﯽﻫــﺎ را ﻧﮕــﺮان ﮐﺮد‪ .‬در‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‪ ،‬ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎﯾﯽﻫﺎ ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻨﺪ در ﺳﺎل ‪ ۱۸۲۰‬ﻗﻮاﺳﻢ را ﺷﮑﺴﺖ دﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺲ از ﺷﮑﺴــﺖ ﻗﻮاﺳﻢ‪ ،‬ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ ﺑﯿﻦ ﺳــﺎلﻫﺎی ‪ ۱۸۲۰‬ﺗﺎ ‪ ،۱۸۵۳‬ﭼﻨﺪﯾﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻫــﺪه ﺑــﺎ ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎی ﺧﻠﯿﺞ ﻓــﺎرس اﻣﻀﺎ ﮐــﺮد ﮐــﻪ در آنﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺷــﯿﻮخ ﺗﻌﻬﺪ ﮐﺮدﻧﺪ ﺑﻪ ﺟــﺰ ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ ﺑــﺎ ﻫﯿﭻ ﻗﺪرت دﯾﮕــﺮی ﻣﻌﺎﻫﺪه‬ ‫اﻣﻀــﺎ ﻧﮑﻨﻨﺪ و ﺗﻤﺎس ﻧﮕﯿﺮﻧــﺪ‪ .‬ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻌﻬﺪ ﮐــﺮد ﮐﻪ از اﯾﻦ‬ ‫ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎ در ﺑﺮاﺑــﺮ ﻫﺮﮔﻮﻧــﻪ ﺣﻤﻠﻪ ﺧﺎرﺟــﯽ دﻓﺎع ﮐﻨﺪ‪ .‬در ﺳــﺎل‬ ‫‪ ۱۸۹۲‬ﻫــﻢ ﻣﻌﺎﻫﺪات ﻣﺸــﺎﺑﻬﯽ ﺑــﺎ ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎی ﺧﻠﯿﺞ‬ ‫ﻓﺎرس اﻣﻀﺎ ﺷــﺪ‪ .‬در اواﯾﻞ ﻗﺮن ﺑﯿﺴــﺘﻢ ﺑــﺎ ورود ﻋﺎﻣﻞ ﻧﻔﺖ‪،‬‬ ‫ﺑﺮ اﻫﻤﯿﺖ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس اﻓﺰوده ﺷــﺪ‪ .‬اﮐﺘﺸــﺎف ﻧﻔﺖ‪،‬‬ ‫رﻗﺒــﺎی ﺟﺪﯾﺪی ﺑــﻪ ﻣﻨﻄﻘــﻪ آورد‪ .‬ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿﺎ از اﯾــﻦ اﻣﺮ ﻧﮕﺮان‬ ‫ﺑــﻮد‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﯿــﻦ دﻟﯿﻞ از ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎی ﺧﻠﯿﺞ ﻓــﺎرس ﺗﻌﻬﺪ‬ ‫ﮔﺮﻓــﺖ ﮐﻪ ﺑــﻪ ﺑﯿﮕﺎﻧﮕﺎن اﻣﺘﯿــﺎزات ﺑﺎﻧﮑﯽ ﻧﺪﻫﻨــﺪ‪ .‬در ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺑﺮﯾﺘﺎﻧﯿــﺎ در ازای اﺳــﺘﺨﺮاج ﻧﻔﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎ اﻣﺘﯿﺎزاﺗﯽ‬ ‫داد‪ .‬ﺑــﺎ ورود ﺷــﺮﮐﺖﻫﺎی ﻧﻔﺘــﯽ‪ ،‬ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﺮزﻫــﺎی اﻣﺎرتﻫﺎ‪،‬‬ ‫اﻫﻤﯿــﺖ وﯾــﮋهای ﯾﺎﻓﺖ ﭼــﺮا ﮐﻪ ﻣﻤﮑــﻦ ﺑﻮد ﺑﺮ ﺳــﺮ ﻣﯿﺎدﯾﻦ‬ ‫ﻧﻔﺘﯽ ﻣﯿﺎن ﺷﯿﺦﻧﺸــﯿﻦﻫﺎ و ﺷــﺮﮐﺖﻫﺎی ﻧﻔﺘــﯽ اﺧﺘﻼف ﺑﺮوز‬ ‫ﮐﻨﺪ ‪.‬‬

‫‪26 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺣﺴــﺎب ﻣﯽ آﻣﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﯽ ﻣﯿــﺮزا ﺑﺎ ﺳــﺎﺧﺖ اﯾﻦ ﺑﺎزار ﺑــﺰرگ‪ ،‬ﻣﺮاﮐﺰ‬ ‫ﺑــﺰرگ دﯾﮕﺮی ﻧﯿــﺰ در ﮐﻨﺎر آن ﺳــﺎﺧﺖ‪ .‬ﻣــﮑﺎن ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻫﻤﭽــﻮن ﺳــﺮﺑﺎزﺧﺎﻧﻪ ی ﺷــﻬﺮی‪ ،‬ﮐﺎرﺧﺎﻧــﻪ ی ﭼــﻮب‬ ‫ﺳــﺎزی‪ ،‬ﺑﻨﺎﻫﺎی ﻣﺬﻫﺒﯽ‪ ،‬ﻣﯿﺎدﯾﻦ ﺷــﻬﺮی‪ ،‬ﺣﻤــﺎم ﻫﺎ و‬ ‫ﺳــﺎﯾﺮ ﻣﮑﺎن ﻫﺎی ﻋﻤﻮﻣﯽ را در اﯾﻦ ﺷــﻬﺮ ﺳﺎﺧﺖ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫ﺣﺎﮐﻢ ﻗﺎﺟﺎری ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺳــﺎﺧﺖ ﺑــﺎزار اوﻟﯿﻪ را در ﮐﻨﺎر‬ ‫رودﺧﺎﻧﻪ ی آﺑﺸــﻮران آﻏﺎز ﻧﻤــﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﺑــﺎزار از دروازه‬ ‫ی ﭘﻞ ﺳــﯿﺪ ﺟﻤﻌــﻪ آﻏﺎز ﺷــﺪه ﺑــﻮد و ﺑــﻪ دروازه ی‬ ‫ﭼﻘﺎﺳــﺮخ ﺧﺘﻢ ﻣــﯽ ﮔﺮدد‪.‬‬ ‫ﭘــﺲ از ﻣﺤﻤﺪﻋﻠــﯽ ﻣﯿﺮزا‪ ،‬ﻓﺮزﻧــﺪش اﻣﺎم ﻗﻠــﯽ ﻣﯿﺮزا‬ ‫ﻋﻤﺎداﻟﺪوﻟــﻪ‪ ،‬ﺑﻪﻋﻨــﻮان ﺣﺎﮐــﻢ ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه؛ ﺳــﺎﺧﺖ‬ ‫ﺑﻨﺎﻫــﺎی ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ‪ ،‬ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻫﻤﭽﻮن ﻣﺴــﺠﺪ و ﺳــﺮای‬ ‫ﻋﻤﺎداﻟﺪوﻟــﻪ و ﻗﯿﺼﺮﯾــﻪ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺳــﺎﺧﺖ ﭼﻨﺪﯾﻦ‬ ‫ﻋﻤــﺎرت ﺑﺎ ارزش از ﺟﻤﻠﻪ ﮐﺎخ ﻋﻤﺎدﯾﻪ‪ ،‬ﮐﺎخ ﻣﺴــﻌﻮدﯾﻪ‬ ‫و ﻫﻤﭽﻨﯿــﻦ ﺗﻮﺳــﻌﻪ ی ﺑﺎزار ﺑــﺎ اﯾﺠﺎد ﭼﻨﺪﯾﻦ ﺳــﺮا و‬ ‫اﺣﺪاث ﭼﻬﺎرﺳــﻮق از ﺟﻤﻠــﻪ ی ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎی اﻣﺎم ﻗﻠﯽ‬ ‫ﻣﯿﺮزا اﺳــﺖ‪ .‬از ﺗﺎرﯾﺨﭽﻪ و ﺗــﺎر و ﭘﻮد ﺗﺎرﯾﺨﯽ اﯾﻦ ﺑﺎزار‬ ‫ﮐﻪ ﺑﮕﺬرﯾﻢ ﺑﻪ ﺑﺤﺚ ﺷــﮑﻞ ﺳــﺎﺧﺘﺎری آن ﻣﯽ رﺳــﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه از ‪ ۴‬ﻗﺴــﻤﺖ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﺷــﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺷــﮑﻞ و رﺷــﺪ اﯾﻦ ﺑﺎزار ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻃﻮﻟﯽ اﺳﺖ‬ ‫و ﻓﻀﺎﻫــﺎی ﻋﻤﻮﻣــﯽ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺴــﯿﺎری در ‪ ۲‬ﻃﺮف آن‬ ‫ﺟــﺎی ﮔﺮﻓﺘﻪ اﻧﺪ‪ .‬درﺑــﺎره ی ﻓﻀﺎﻫــﺎی داﺧﻠﯽ و ﺣﺠﺮه‬ ‫ﻫــﺎی داﺧﻞ ﺑﺎزار ﺑﺎﯾــﺪ اﯾﻦ ﻧﮑﺘﻪ را ﺑﺪاﻧﯿــﺪ ﮐﻪ ﺗﻤﺎﻣﯽ‬ ‫ﻓﻀﺎﻫــﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑــﺎزار ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﻫﺴــﺘﻨﺪ و‬ ‫در دو ﻃــﺮف راﻫﺮوﻫﺎی ﺧﻄﯽ داﺧﻠﯽ ﺑــﺎزار‪ ،‬ﻣﻌﻤﺎری‬ ‫ﺧﺎﺻــﯽ را ﺑﻪ وﺟﻮد آورده اﻧــﺪ ﮐﻪ ﺟﺰﺋﯽ از ﺟﺎذﺑﻪ ﻫﺎی‬ ‫اﯾﻦ ﺑﺎزار ﻣﺤﺴــﻮب ﻣــﯽ ﮔﺮدد‪.‬‬ ‫از ﺟﻤﻠﻪ ﺷــﺎﺧﺼﻪ ﻫﺎی اﯾــﻦ ﺑﺎزار اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻣﻮﺟــﻮد در آن ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻧﻘﺶ ﻫﺮ ﺻﻨــﻒ در ارﺗﺒﺎط‬ ‫ﺑﺎ اﺻﻨﺎف دﯾﮕﺮ‪ ،‬اﺣﺘﯿﺎج ﻣﺸــﺘﺮی ﺑﺎزار و ﺑﺎﻓﺖ ﺷــﻬﺮی‬ ‫اﻃــﺮاف آن در ﻃــﻮل زﻣﺎن ﺑﺴــﯿﺎر ﺧﻮب ﭘﺎﺳــﺦ ﮔﻔﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺖ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﺎ ﮔﺬﺷــﺖ زﻣﺎن ﻣﯿــﺎن ﺑﺨﺶ ﻫﺎی‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ آن ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ ﻣﻌﻘﻮﻟﯽ را ﺑﺮﻗﺮار ﻧﻤﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫راﺳــﺘﻪ ی اﺻﻠﯽ ﺑﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه از دروازه ی ﭼﻘﺎ ﺳﺮخ‬ ‫ﺗــﺎ دروازه ی ﭘﻞ ﺳــﯿﺪ ﺟﻤﻌﻪ اداﻣــﻪ ﭘﯿﺪا ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫راﺳﺘﻪ ﻫﺎی ﺑﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﺑﺮ اﺳﺎس ﺣﺮﻓﻪ ی ﺑﺎزرﮔﺎﻧﯽ‬ ‫و ﺻﻨﻌﺘﮕﺮی‪ ،‬ﺷــﻬﺮ‪ ،‬و ﺑﺴــﯿﺎری از ﻋﻮاﻣﻞ و اِﻟﻤﺎن ﻫﺎی‬ ‫دﯾﮕﺮ ﺑﻪ اﺳــﺎﻣﯽ ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ ﻧﺎم ﮔﺬاری ﺷــﺪه اﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﻃــﻮر ﻣﺜــﺎل‪ :‬ﺑــﺎزار ﺑﺰازﻫﺎ‪ ،‬ﺑــﺎزار ﺻﻨﺪوق ﺳــﺎزﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎزار ﺑﻨﮑﺪارﻫــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎزار آﻫﻨﮕﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺑــﺎزار زرﮔﺮﻫــﺎ‪ ،‬ﺑﺎزار‬ ‫ﺣﻮری آﺑــﺎد‪ ،‬ﺑــﺎزار ﮐﻠﻮﭼﻪ ﭘﺰﻫــﺎ‪ ،‬ﺑﺎزار ﺣﻠﺒﯽ ﺳــﺎزﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎزار ﺻﺤﺎف ﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺎزار ﻣﺴــﮕﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺎزار ﺳــﺮاج ﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺎزار‬ ‫ﻋﻼﻓﺨﺎﻧــﻪ‪ ،‬ﺑﺎزار ک ﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺎزار ﭼﺎل ﺣﺴــﻦ ﺧــﺎن و ﺑﺎزار‬ ‫ﺗﻮﭘﺨﺎﻧــﻪ و دﯾﮕــﺮ ﺑﺎزارﻫﺎ ﮐــﻪ ﻣﺎ ﺑﺮای ﺷــﻤﺎ ﭼﻨﺪی از‬ ‫آﻧــﺎن را ﻣﺜﺎل ﻣــﯽ زﻧﯿﻢ‪.‬‬ ‫در ﻣﺤــﻞ ﺗﻘﺎﻃــﻊ راﺳــﺘﻪ ﻫــﺎی ﺑــﺎزار ﻣﺴــﮕﺮﻫﺎ در‬ ‫ﺗﺎرﯾﮑــﻪ ﺑﺎزار؛ ﺳــﺮاج ﻫﺎ‪ ،‬ﺻﺤﺎف ﻫــﺎ و زرﮔﺮﻫﺎ در ﺑﺎزار‬ ‫ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﭼﻬﺎرﺳــﻮﻗﯽ اﯾﺠﺎد ﺷﺪه اﺳــﺖ ﮐﻪ ﮔﻨﺒﺪ آن‬ ‫دارای ﻇﺮاﻓــﺖ و ﺗﺰﺋﯿﻨــﺎت داﺧﻠــﯽ زﯾﺎدی ﻣﯽ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫داﻻن وﮐﯿــﻞ اﻟﺪوﻟــﻪ در ﺗﺎرﯾﮑــﻪ ﺑــﺎزار ﯾﺎ ﻫﻤــﺎن ﺑﺎزار‬ ‫ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه از ﯾــﮏ ﺟﻬﺖ ﺑﻪ راﺳــﺘﻪ ی ﺑﺎزار ﺳــﺮاج ﻫﺎ‬

‫‪۲۵‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫و از ﺳــﻮی دﯾﮕــﺮی ﺑﻪ ﺳــﺮای وﮐﯿﻞ اﻟﺪوﻟــﻪ وﺻﻞ ﻣﯽ‬ ‫ﮔــﺮدد‪ .‬از ﺟﻤﻠــﻪ ی راﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻌﺮوﻓﯽ ﮐــﻪ در اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎزار وﺟــﻮد دارد‪ ،‬ﻗﯿﺼﺮﯾﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻗﯿﺼﺮﯾﻪ دارای ﻗﺴــﻤﺖ ﻫﺎی ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در راﺳــﺘﻪ ی ﺑــﺎزار ﺻﻨﺪوق ﺳــﺎزﻫﺎ در ﺗﺎرﯾﮑــﻪ ﺑﺎزار‪،‬‬ ‫ﻗﯿﺼﺮﯾﻪ ﺑﻪ دﺳــﺘﻮر ﺷــﺨﺺ ﻋﻤﺎداﻟﺪوﻟﻪ ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ‬ ‫ﺗــﺎ در آن ﺻﻨﻌﺘﮕــﺮان و ﭘﯿﺸــﻪ وران و ﻇﺮﯾﻒ ﮐﺎراﻧﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﮐﺎرﻫﺎﯾــﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺑﺰازی‪ ،‬ﻋﻼﻗﻪ ﺑﻨﺪی‪ ،‬ﺳــﻮزن دوزی‪،‬‬ ‫ﮔﻮﻫﺮ ﺳــﺎزی و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻣﺸــﺎﻏﻠﯽ از اﯾﻦ دﺳﺖ ﺑﻮﻧﺪ‬ ‫ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨــﺪ و از آن زﻣــﺎن اﯾــﻦ ﺑﺎزار ﻣﺤــﻞ ﮐﺎر اﯾﻦ‬ ‫ﮐﺴــﺒﻪ اﺳــﺖ اﻣــﺎ؛ از آن ﺟﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻫﺮ ﺑــﺎزاری ﺗﯿﻤﭽﻪ‬ ‫ای ﻫــﻢ دارد ﺑﺎﯾــﺪ ﺑــﻪ ﺷــﻤﺎ ﺑﮕﻮﯾﯿــﻢ ﮐــﻪ ﺗﯿﻤﭽﻪ ی‬ ‫ﺗﺎرﯾﮑﻪ ﺑــﺎزار در واﻗﻊ ﺗﯿﻤﭽﻪ ی ﮐﺎرواﻧﺴــﺮاﯾﯽ اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ در ﻧﺰدﯾﮑــﯽ آن ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾــﻦ ﺗﯿﻤﭽﻪ‪،‬‬ ‫ﺳــﺮای ﮐﻮﭼﮏ ﺳﺮﭘﻮﺷﯿﺪه ای اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻓﻀﺎی ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫ﻣﻨﺎﺳــﺒﯽ ﺑﺮای ﻋﺮﺿــﻪ ﮐﺎﻻﻫﺎی ﮔﺮاﻧﺒﻬــﺎ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻓﺮش در‬ ‫آن وﺟﻮد دارد‪.‬‬ ‫ﺗﯿﻤﭽــﻪ ی ﺳــﯿﺪ اﺳــﻤﺎﻋﯿﻞ واﻗــﻊ در راﺳــﺘﻪ ی ﺑﺎزار‬ ‫ﻋﻼﻓﺨﺎﻧﻪ اﺳــﺖ ﮐــﻪ از آن اﻣﺮوزه ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ ای‬ ‫از ﺗﯿﻤﭽــﻪ ﻫﺎی ﺑــﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﻧﯿﺰ ﻧﺎم ﻣــﯽ ﺑﺮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﯾــﺪ اﯾــﻦ ﻧﮑﺘﻪ را درﺑــﺎره ی اﯾــﻦ ﺑﺎزار ﺑﺪاﻧﯿــﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮاﺗﯽ ﮐــﻪ در ﺗﺎرﯾﮑﻪ ﺑﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه در ﻃﯽ ﻣﺮور‬ ‫زﻣــﺎن ﺑﻪ وﺟــﻮد آﻣــﺪ؛ ﺑﺴــﯿﺎری از اﺻﻨــﺎف از ﺟﻤﻠﻪ‬ ‫ﻣﺴــﮕﺮی‪ ،‬ﺳﻔﯿﺪﮔﺮی‪ ،‬ﺳــﺮاﺟﯽ‪ ،‬ﺻﻨﺪوق ﺳــﺎزی‪ ،‬ﮔﯿﻮه‬ ‫ﮐﺸــﯽ‪ ،‬ﻧﻌﻞ ﺳــﺎزی‪ ،‬رﻧﮕﺮزی‪ ،‬ﺻﺮاﻓﯽ و دﯾﮕﺮ ﻣﺸــﺘﻐﻞ‬ ‫ﺳــﻨﺘﯽ ﮐــﻪ در اﯾﻦ ﺑــﺎزار وﺟــﻮد داﺷــﺖ‪ ،‬از رده ﻫﺎی‬ ‫ﺷــﻐﻠﯽ اﯾــﻦ ﺑــﺎزار ﮐﺎﻣﻼ ﺧﺎرج ﺷــﺪ و ﺗﻘﺮﯾﺒــﺎ ﻫﻢ ﺑﻪ‬ ‫دﺳــﺖ ﻓﺮاﻣﺸــﻮی ﺳﭙﺮده ﺷــﺪه اﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ رﮐﻮد ﺣــﻮزه و ﺑﺨﺸــﯽ ﺑﻪ ﻧــﺎم ﺑــﺎزار‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎ‬ ‫ﺑــﻪ ﺧﺎﻃﺮ رﺷــﺪ و ﺳــﺎﺧﺖ ﻣﺮاﮐﺰ ﺧﺮﯾــﺪ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻪ‬ ‫راﺳــﺘﻪ ﻫــﺎی اﺻﻠﯽ ﻣﺤﺪود ﺷــﺪ و در ﻧﺘﯿﺠــﻪ ی ﻋﺪم‬ ‫ﺣﻀﻮر ﺑﺎزارﯾﺎن و ﺷــﻬﺮوﻧﺪان در ﻧﻘــﺎط ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎزار‪،‬‬ ‫ﺑﺴﯿﺎری از ﺳــﺮاﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ اﯾﻦ ﺑﺎزار ﺑﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﮐﺎرﺑﺮی‬ ‫ﺻﺮﻓــﺎ ﺗﺤﺖ ﻋﻨــﻮان اﻧﺒﺎر ﻣﻮرد اﺳــﺘﻔﺎده ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ‬ ‫و در اداﻣــﻪ ی اﯾــﻦ روﻧــﺪ‪ ،‬ﺗﻌﺪادی از ﺳــﺮاﻫﺎ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ‬ ‫رﻫــﺎ ﺷــﺪن و ﻣﺘﺮوﮐﻪ ﻣﺎﻧﺪن ﭘﺲ از ﻣــﺪت ﮐﻮﺗﺎﻫﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﻀﺎﻫــﺎی ﻣﺨﺮوﺑــﻪ در ﺑﺎزار ﺑﺰرگ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷــﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺘــﻪ اﻣــﺮوزه ﺑــﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ آﺳــﯿﺐ ﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ در ﮔﺬر‬ ‫زﻣــﺎن ﺑﻪ اﯾﻦ ﺑﺎزار وارد ﺷــﺪه اﺳــﺖ در ﺣــﺎل ﺣﺎﺿﺮ ؛‬ ‫ﺳــﺎزﻣﺎن ﻣﯿﺮاث ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳــﺘﯽ و ﮔﺮدﺷﮕﺮی‬ ‫ﮐﺸــﻮر ﺗﻮﺟــﻪ وﯾــﮋه ای را ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﺗﺎرﯾﮑــﻪ ﺑﺎزار‬ ‫ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﻣﺒﺬول ﻧﻤﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮ اﺳــﺎس ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾــﺰی ﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ ﺑﺮای اﯾﻦ ﺑــﺎزار از‬ ‫ﻃــﺮف اﯾﻦ ﺳــﺎزﻣﺎن ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﺮای ﻣﺮﻣﺖ‬ ‫و ﺑﺎزﺳــﺎزی ﺑﺨــﺶ ﻫﺎی ﺗﺨﺮﯾﺐ ﺷــﺪه و ﯾــﺎ در ﺣﺎل‬ ‫ﺗﺨﺮﯾــﺐ اﯾﻦ ﺑﺎزار و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ زﻧﺪه ﺳــﺎزی ﺑﺨﺶ ﻫﺎی‬ ‫از ﮐﺎر اﻓﺘﺎده ی آن از ﺳــﺎل ‪ ۱۳۷۴‬روﻧﺪ اﺟﺮای ﻋﻤﻠﯿﺎت‬ ‫ﻣﺮﻣﺖ را از راﺳــﺘﻪ ی ﺻﻨﺪوق ﺳــﺎزﻫﺎ آﻏﺎز ﮐﺮده و در‬ ‫ﺣﺎل ﺣﺎﺿــﺮ ﻣﺮﻣﺖ و اﺣﯿﺎی راﺳــﺘﻪ ﻫــﺎی ﻋﻼﻓﺨﺎﻧﻪ‪،‬‬ ‫ﺳــﺮاج ﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺴــﮕﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺻﺤﺎف ﻫﺎ‪ ،‬آﻫﻨﮕﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺰاز ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ی ﻧــﻮ‪ ،‬ﭼﺎل ﺣﺴــﻦ ﺧﺎن و ﺑــﺎزار ﺗﺮک ﻫــﺎ را ﺑﻪ اﺗﻤﺎم‬ ‫ﻣﺠﻠﻪ اﻟﯽ ﮔﺸــﺖ‬ ‫رﺳــﺎﻧﯿﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫‪25 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫»ﺗﺎرﯾﮑﻪ ﺑﺎزار«؛ ﺗﺎرﯾﺦ زﻧﺪه ﮐﺮﻣﺎﻧﺸﺎه‬

‫ﺗﺎرﯾﮑﻪ ﺑــﺎزار ﯾﮑﯽ از ﺑﺎزارﻫﺎ ﺑﺴــﯿﺎر ﻗﺪﯾﻤﯽ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ در‬ ‫اﺳــﺘﺎن ﮐﺮﻣﺎﻧﺸﺎه ﺑﻠﮑﻪ در ﺳﺮاﺳــﺮ اﯾﺮان اﺳﺖ ﮐﻪ ﺣﮑﻢ‬ ‫ﯾــﮏ ﮐﺘﺎب ﺗﺎرﯾــﺦ زﻧﺪه و ﮔﻮﯾــﺎ در ﻣﺮﮐﺰ ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه را‬ ‫دارد‪ .‬ﺑﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﯾﺎ ﻫﻤﺎن ﺗﺎرﯾﮑﻪ ﺑــﺎزاری ﮐﻪ از آن‬ ‫ﻧﺎم ﺑﺮدﯾــﻢ‪ ،‬ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ارزش ﺗﺎرﯾﺨﯽ ﺑﺴــﯿﺎر زﯾــﺎدی دارد‬ ‫ﺑﻠﮑﻪ ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﻗﻠﺐ ﺗﭙﻨﺪه ی اﻗﺘﺼــﺎدی و ﺗﺠﺎری اﯾﻦ‬ ‫ﺷــﻬﺮ ﻧﯿﺰ ﺷــﻨﺎ ﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺑــﺎزار در ﺳــﺪه ی ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن ﺑــﻪ ﻋﻨﺎوﯾﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ‬ ‫ﻣﺸــﻬﻮر و ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻮده اﺳــﺖ و ﺑــﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫ﻣــﯽ ﺗــﻮان آن را ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮑﯽ از ﻣﯿــﺮاث ﻫﺎی ﮐﻬﻦ‬ ‫ﻣﻌﻤــﺎری دﻟﭙﺬﯾﺮ و در ﺧــﻮر ﺗﻮﺟﻪ و ﺗﺎﻣﻞ ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه‬ ‫ﺑــﻪ ﺣﺴــﺎب آورد‪ .‬در اداﻣﻪ ﺑــﺎ ﻣﺎ ﻫﻤﺮاه ﺑﺎﺷــﯿﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‪ ،‬ﺗﺎرﯾﮑﻪ ﺑﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه را ﻣﻮرد ﺑﺮرﺳــﯽ‬ ‫ﻗﺮار دﻫﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﮑﻪ ﺑــﺎزار ﯾﺎ ﻫﻤﺎﻧﻄﻮر ﮐﻪ در ﻣﻘﺪﻣﻪ اﺷــﺎره ﮐﺮدﯾﻢ‬ ‫ﺑﺎزار ﺑﺰرگ ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه از ﺟﻤﻠﻪ ﻗﺪﯾﻤــﯽ ﺗﺮﯾﻦ ﺑﺎزارﻫﺎی‬ ‫اﯾﺮان و ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه اﺳــﺖ ﮐﻪ اﮔﺮ روزی ﺑﻨﺪ ﺑﻨﺪ ﺧﺸﺖ‬ ‫ﻫﺎﯾﺶ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ ﺳــﺨﻦ ﺑﮕﻮﯾﻨﺪ‪ ،‬ﭘﯿــﺶ آﻣﺪﻫﺎی ﺗﺎرﯾﺨﯽ‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری را از دوره ی ﻗﺎﺟﺎر ﺑﻪ ﺑﻌــﺪ ﺑﺮای ﮔﻔﺘﻦ دارﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﺑــﺎزار را ﻣــﯽ ﺗﻮان ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮑــﯽ از ﻗﻠﺐ ﻫﺎی‬ ‫ﺗﭙﻨﺪه ی اﯾﻦ ﺷــﻬﺮ ﻧﺎﻣﯿﺪ زﯾﺮا از ﺳــﺎﻟﯿﺎن ﺳﺎل ﭘﯿﺶ ﻫﺮ‬ ‫ﭼﻪ را ﮐــﻪ ﺑﺮاﯾﺶ ﺑﺎزار ﻋﺮض و ﺗﻘﺎﺿﺎﯾﯽ وﺟﻮد داﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷــﺪ و در ﺳــﺒﺪ اﺳــﺘﻔﺎده ی ﻣﺮدم ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬ﻣﺮدم ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺗــﺎ از اﯾﻦ ﺑــﺎزار ﻃﻠﺐ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ‪.‬‬

‫‪۲۴‬‬

‫ﺗﺎرﯾﮑــﻪ ﺑﺎزار ﯾــﺎ ﺑــﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮑﯽ از‬ ‫اﺻﻠﯽ ﺗﺮﯾﻦ و ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﺑﺨﺶ ﻫﺎی ﺷــﻬﺮ ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه‪،‬‬ ‫ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻪ اﺳــﺖ ﺗﺎ ﻃﯿــﻒ ﺑﺴــﯿﺎری از ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ ﻫﺎی‬ ‫ﺗﻮﻟﯿــﺪی‪ ،‬ﺑﺎزرﮔﺎﻧــﯽ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨﮕــﯽ‪ ،‬ﻣﺬﻫﺒﯽ و‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری از ﺷــﺎﺧﻪ ﻫﺎی دﯾﮕﺮ را در ﺧــﻮد ﺟﺎی ﺑﺪﻫﺪ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺑﺎزار ﻗﺪﯾﻤــﯽ اﺳــﺎﻣﯽ ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ دارد ﮐــﻪ ﺗﺎرﯾﮑﻪ‬ ‫ﺑــﺎزار و ﺑﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﯾﮑــﯽ از آﻧﺎن ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬از اﯾﻦ‬ ‫اﺳــﺎﻣﯽ ﻣﯽ ﺗــﻮان ﺑﻪ ﻧــﺎم ﺑــﺎزار زرﮔﺮﻫﺎ اﺷــﺎره ﻧﻤﻮد‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺑــﺎزار ﺑﺨﺸــﯽ از ﻣﯿﺮاث ﮐﻬﻦ ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه اﺳــﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ از ﻣﻌﻤــﺎری دﻟﭙﺬﯾــﺮ و درﺧــﻮر ﺗﻮﺟﻪ آن‬ ‫ﺑﺎزﮔﻮﮐﻨﻨﺪه ی ﺗﺎرﯾﺦ و ﺧﺎﻃﺮات و اﻧﺪﯾﺸــﻪ ﻫﺎی ﺷــﻬﺮ‬ ‫ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎزار ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه‪ ،‬ﺗﺎ ﻗﺒﻞ از دوران ﻗﺎﺟﺎر ﻫﺮﮔﺰ ﻧﺘﻮاﻧﺴﺖ‬ ‫ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان ﻗﻄــﺐ ﺗﺠــﺎری و اﻗﺘﺼــﺎدی ﻏﺮب ﮐﺸــﻮر‬ ‫ﻣﻄﺮح ﺷــﻮد و ﻫﻤﻮاره ﺗﺤﺖ ﻧﻔﻮذ ﺷــﻬﺮ ﻫﻤﺪان ﺑﻮد‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ دﯾــﺮی ﻧﭙﺎﯾﯿــﺪ ﮐــﻪ در دوره ی ﺳــﻠﻄﻨﺖ ﻗﺎﺟﺎر ﺑﺎ‬ ‫ﻗﺮارﮔﯿــﺮی ﮔﻤﺮک ﻏﺮب در ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه اﻣﺘﯿــﺎز وﯾﮋه ای‬ ‫از ﻟﺤــﺎظ ﻣﺎﻟــﯽ و اﻗﺘﺼــﺎدی اﯾــﻦ ﺷــﻬﺮ دارای اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮی ﺷﺪ و ﺷﺮاﯾﻄﯽ ﺑﺮﻋﮑﺲ ﮔﺬﺷــﺘﻪ را ﭘﯿﺪا ﻧﻤﻮد‬ ‫و ﺗﻮاﻧﺴــﺖ ﺗــﺎ ﺑﻪ ﺑــﺎزار اول اﯾﻦ ﺷــﻬﺮ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷــﻮد و‬ ‫ﭘﺎی ﺗﺠﺎر و ﺑﺎزرﮔﺎﻧﺎن ﺑﺴــﯿﺎری را ﺑﻪ اﯾﻦ ﺷــﻬﺮ ﺑﺎز ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺘﻪ درﺑﺎره ی ﺗﺎرﯾﮑﻪ ﺑــﺎزار ﻧﮑﺘﻪ ای وﺟﻮد دارد ﮐﻪ آن‬ ‫را ﺗﺒﺪﯾــﻞ ﺑﻪ ﺑﺎزار ﻣﻬﻤﯽ ﻧﻤﻮده اﺳــﺖ؛ اﯾــﻦ ﻣﮑﺎن ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان ﺑﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ ﺑﺎزار ﺳﺮﭘﻮﺷــﯿﺪه ی ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﮐﻪ از‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪ ۱۰۰‬ﺳــﺎل ﻗﺒﻞ ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﺑــﺎزار ﻏﺮب اﯾﺮان‬ ‫ﻧﯿﺰ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد‪ ،‬ﺑﺎ اﯾﻔﺎی ﻧﻘﺸــﯽ ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻬﻢ در‬ ‫ﺗﺎرﯾــﺦ اﯾﻦ ﺷــﻬﺮ‪ ،‬ﻣﻮرد ﺗﻮﺟــﻪ ﺑﺴــﯿﺎری از ﻣﻮرﺧﯿﻦ و‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ ﻧــﮕﺎران ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﺑﺎزار ﻗﺪﯾﻤــﯽ ﺑﺎ ﻧﻮع ﻣﻌﻤــﺎری ﮐﻬــﻦ و زﯾﺮﺑﻨﺎی‬ ‫وﺳــﯿﻊ ﺧﻮد ﮐﻪ ﺣﺘــﯽ ﻫﻨﻮز ﻫﻢ آﺛــﺎر آن ﺑﺮﺟﺎی ﻣﺎﻧﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎی ﺗﺠﺎری وﺳــﯿﻌﯽ را ﺣﺘﯽ ﺗﺎ ﺑﻪ اﻻن‬ ‫ﺗﺤﺖ ﭘﻮﺷــﺶ ﻗــﺮار ﻣﯽ دﻫــﺪ و ﺑﻪ ﻫﻤﯿــﻦ ﺧﺎﻃﺮ؛ ﺑﺎ‬ ‫دﯾﮕــﺮ ﺑﺎزارﻫﺎی ﻣﻌﺮوف اﯾــﺮان در زﻣﺎن ﻗﺪﯾﻢ‪ ،‬از ﺟﻤﻠﻪ‬ ‫ﺑــﺎزار ﺑﺰرگ ری‪ ،‬ﺑﺎزار ﺑﺰرگ ﻫﻤﺪان‪ ،‬ﺑﺎزار ﺑﺰرگ ﺷــﻮش‪،‬‬ ‫ﺑــﺎزار ﺑﺰرگ اﺻﻔﻬــﺎن‪ ،‬ﺑﺎزار ﺑﺰرگ ﺷــﯿﺮاز‪ ،‬ﺑــﺎزار ﺑﺰرگ‬ ‫ﮐﺮﻣﺎن و ﺑﺎزار ﺑﺰرگ ﺗﺒﺮﯾﺰ‪ ،‬ﻫﻤﻮاره ﻣﻘﺎﯾﺴــﻪ ﻣﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫از ﺟﻤﻠﻪ ﻧﺸــﺎﻧﻪ ﻫﺎﯾﯽ ﮐــﻪ روﻧﻖ و ﺑﺰرﮔﯽ اﯾــﻦ ﺑﺎزار را‬ ‫ﺗﺎﯾﯿﺪ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐﻪ در ﺳﻔﺮﻧﺎﻣﻪ ی ﻧﺎﺻﺮاﻟﺪﯾﻦ‬ ‫ﺷــﺎه آﻣﺪه اﺳــﺖ وﺟﻮد ﮐﺎرواﻧﺴــﺮاﻫﺎی ﻓﺮاوان در اﯾﻦ‬ ‫ﺷــﻬﺮ ﮐﻪ در واﻗﻊ ‪ ۴۰‬ﮐﺎرواﻧﺴــﺮا ﺑﻮده اﺳﺖ‪ ،‬ﻧﺸﺎن ﻣﯽ‬ ‫دﻫــﺪ ﮐﻪ ﺗﺠﺎرت ﻋﻤﺪه ی اﻫﺎﻟﯽ ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﺑﺎ وﺳــﺎﯾﻞ‬ ‫و ﻣــﻮاد ﻣﻮرد ﻧﯿﺎز ﮐﺎرواﻧﯿﺎﻧﯽ ﮐﻪ از اﯾﻦ ﺷــﻬﺮ ﻋﺒﻮر ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ؛ ﻋﺠﯿﻦ ﺷــﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﮑــﻪ ﺑــﺎزار در ﺣﺪود ‪ ۲‬ﻗﺮن ﭘﯿــﺶ و در زﻣﺎن ﺣﺎﮐﻢ‬ ‫ﻗﺎﺟﺎری ﮐﺮﻣﺎﻧﺸــﺎه ﯾﻌﻨﯽ ﻣﺤﻤﺪﻋﻠﯽ ﻣﯿﺮزای دوﻟﺘﺸــﺎه‪،‬‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ‪ .‬از ﺟﻤﻠﻪ ﻣﺸــﺨﺼﺎت اﯾﻦ ﺑﺎزار ﻗﺪﯾﻤﯽ اﯾﻦ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ دارای ‪ ۱۸‬راﺳــﺘﻪ اﺳــﺖ و در زﻣــﺎن ﺧﻮد ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨــﻮان ﺑﺰرگ ﺗﺮﯾﻦ ﺑــﺎزار ﺳﺮﭘﻮﺷــﯿﺪه ی ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ ﺑﻪ‬

‫‪24 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﺗﻮﺳــﻌﻪ ﻃﻠﺒﯽ اﯾﺮان در ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ و ﻣﺤﻮر ﺷــﯿﻌﯽ ﮐﻪ‬ ‫از ﺧﻠﯿــﺞ ﻓــﺎرس در ﺟﻨﻮب ﺗــﺎ ﺑﻨﺪر ﻻذﻗﯿﻪ در ﺷــﻤﺎل‬ ‫ﮔﺴــﺘﺮش ﯾﺎﻓﺘﻪ‪ ،‬ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان ﯾــﮏ ﺗﻬﺪﯾﺪ ﻣﻬــﻢ در ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺷﻮد‪.‬‬ ‫ﮔﺮﻓﺘــﻪ ﻣــﯽ‬ ‫ا ﯾــﺮ ا ن‬ ‫ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان‬

‫ﺳــﺎل ‪ ،۲۰۰۹‬ﺑﻌــﺪ از آﻧﮑــﻪ ﻧﯿﺮوﻫــﺎی ارﺗﺶ ﺳــﻮدان‬ ‫اﻗﺪام ﺑﻪ ﻗﺘﻞﻋــﺎم ﺻﺪﻫﺎ ﻫﺰار ﻧﻔــﺮ از آﻓﺮﯾﻘﺎﯾﯽﺗﺒﺎران‬ ‫ﮐــﺮد دادﮔﺎه ﺑﯿــﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ ﺟﺰاﺋﯽ ﺑﺮای »ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸــﯿﺮ«‪،‬‬ ‫رﺋﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮر ﺳــﻮدان ﺑﻪ اﺗﻬﺎم ﺟﻨﺎﯾﺖ ﻋﻠﯿﻪ‬ ‫ﺑﺸﺮﯾﺖ و ﺟﺮاﯾﻢ ﺟﻨﮕﯽ‪،‬‬ ‫ﺣﮑــﻢ ﺑﺎزداﺷــﺖ‬

‫ﻣﻬﻤﺘﺮ ﯾــﻦ‬ ‫»ﺗﺎﻣﯿــﻦ ﮐﻨﻨﺪه ﺗﺮورﯾﺴــﻢ« در ﺑﺮاﺑﺮ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ و اﺻﻠﯽ‬ ‫ﺗﺮﯾــﻦ ﺣﺎﻣــﯽ ﻣﺎﻟﯽ ﺟﻨﺒﺶ ﺣﻤــﺎس‪ ،‬ﺟﻬﺎد اﺳــﻼﻣﯽ و‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻠﻪ اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﻫﻤﻪ ﻣﺘﻌﻬﺪ ﺑﻪ ﻧﺎﺑﻮدی اﺳــﺮاﺋﯿﻞ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬در ﺣﺎﻟــﯽ ﮐﻪ اﯾــﺮان اﺳــﺮاﺋﯿﻞ را ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﺷــﯿﻄﺎن ﮐﻮﭼــﮏ« ﺗﻮﺻﯿــﻒ ﻣﯽ ﮐﻨــﺪ‪ ،‬اﯾــﺮان ﺑﺮای‬ ‫اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺑﺪون ﺷﮏ »ﺷــﯿﻄﺎن ﺑﺰرگ« اﺳﺖ‪ .‬در ﻫﯿﻤﻦ‬ ‫راﺳــﺘﺎ‪ ،‬اﯾﺮان را ﻣﯽ ﺗﻮان ﯾﮑــﯽ از ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ داراﯾﯽ ﻫﺎی‬ ‫اﺳــﺘﺮاﺗﮋﯾﮏ اﺳﺮاﺋﯿﻞ در اﯾﻦ زﻣﺎن ﺗﻮﺻﯿﻒ ﮐﺮد‪ .‬اﯾﻦ ﯾﮏ‬ ‫ادﻋــﺎی اﻏﺮاق آﻣﯿﺰ ﻧﯿﺴــﺖ‪ ،‬ﺑﻠﮑﻪ ﯾﮏ واﻗﻌﯿﺖ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺎه ﻫﺎی اﺧﯿﺮ ﺷــﺎﻫﺪ آﺷــﮑﺎر ﺷﺪن ﺷــﻤﺎر ﻓﺰاﯾﻨﺪه ای‬ ‫از ﺗﻤــﺎس ﻫﺎی ﻣﺨﻔﯽ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺑﺎ ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻋﺮﺑﯽ و‬ ‫ﻣﺴــﻠﻤﺎﻧﯽ در ﻣﻨﻄﻘﻪ و ﺟﻬﺎن ﺑﻮده اﯾﻢ ﮐﻪ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺑﺎ‬ ‫آن ﻫــﺎ رواﺑﻂ دﯾﭙﻠﻤﺎﺗﯿﮏ رﺳــﻤﯽ ﻧــﺪارد‪ .‬رواﺑﻂ ﻣﯿﺎن‬ ‫ﺳــﻨﯽ ﻋﺮﺑﯽ ﺑــﻪ آراﻣﯽ در‬ ‫اﺳــﺮاﺋﯿﻞ و ﭼﻨﺪﯾﻦ ﮐﺸــﻮر‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺎل ﮔﺴــﺘﺮش اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎﺑﺖ اﯾﻦ ﮔﺴــﺘﺮش رواﺑﻂ ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫از اﯾﺮان »ﺗﺸــﮑﺮ« ﮐﺮد‪ .‬ﺗﻬﺪﯾﺪ ﺷــﯿﻌﯿﺎن و ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻃﻠﺒﯽ‬ ‫اﯾﺮان ﺑﻪ ﺳــﻤﺖ ﻏﺮب)ﻣﺪﯾﺘﺮاﻧﻪ(‪ ،‬ﻧﮕﺮاﻧــﯽ ﺑﺰرﮔﯽ ﺑﺮای‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری از رﻫﺒــﺮان ﻣﻨﻄﻘــﻪ اﯾﺠــﺎد ﮐــﺮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﺳــﺮاﺋﯿﻞ در ﻣﺮﮐﺰ اﯾــﻦ ﻋﺮﺻﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺗﻨﻬﺎ ﭘﺎﺳــﺦ ﺑﻪ‬ ‫ﺗــﺮس دﯾﺮﯾﻦ از ﯾﮏ اﻣﭙﺮاﻃﻮری ﺑﺎزﺳــﺎزی ﺷــﺪه اﯾﺮاﻧﯽ‬ ‫و ﻧﻔــﻮذ رو ﺑــﻪ رﺷــﺪ ﺷــﯿﻌﻪ در ﻣﻨﻄﻘﻪ‪ ،‬ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﻧﺨﺴــﺖ وزﯾﺮ ﺑﻨﯿﺎﻣﯿــﻦ ﻧﺘﺎﻧﯿﺎﻫﻮ‪ ،‬ﺑــﺎ ﮐﻤﮏ ﭘﺮ‬ ‫اﻧﺮژی از رﺋﯿﺲ ﻣﻮﺳــﺎد ﯾﻮﺳــﯽ ﮐﻮﻫــﻦ و ﻣﯿﺎن ﻣﯿﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﺷــﺒﺎط‪ ،‬ﻣﺸــﺎور اﻣﻨﯿﺖ ﻣﻠﯽ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ‪ ،‬ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﻮﺛﺮی‬ ‫از وﺿﻌﯿﺖ ﻣﻮﺟﻮد ﺑﺮای ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨــﻮان ﯾﮏ ﭘﺎﯾﮕﺎه دﻓﺎع ﻣﻨﻄﻘــﻪ ای و ﯾﮏ آﻫﻨﺮﺑﺎ ﺑﺮای‬ ‫ﻫﻤﻪ ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﮐﻪ از اﯾﺮان ﺑﺘﺮﺳــﻨﺪ‪ ،‬اﺳــﺘﻔﺎده ﮐﺮده اﻧﺪ‪.‬‬ ‫رﺋﯿــﺲ ﺟﻤﻬــﻮر ﭼــﺎد‪ ،‬ادرﯾــﺲ دﯾﺒــﯽ‪ ۲۵ ،‬ﻧﻮاﻣﺒﺮ ﺑﻪ‬ ‫اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺳــﻔﺮ ﮐﺮد و در ﭘﺎﯾﺎن ﻧﺘﺎﻧﯿﺎﻫﻮ اﻋــﻼم ﮐﺮد ﮐﻪ‬ ‫او ﺑــﻪ زودی ﯾﮏ ﺳــﻔﺮ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ ﺑﻪ آن ﮐﺸــﻮر آﻓﺮﯾﻘﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﺴــﻠﻤﺎن ﺧﻮاﻫــﺪ داﺷــﺖ‪ .‬ﻃﯽ اﯾــﻦ ﺳــﻔﺮ آن ﻫﺎ از‬ ‫اﺣﯿــﺎی رواﺑﻂ دﯾﭙﻠﻤﺎﺗﯿﮏ ﭘﺲ از ‪ ۴۶‬ﺳــﺎل ﻗﻄﻊ رواﺑﻂ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﮐﺮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫روزﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎآرﺗﺺ ﻧﯿﺰ ﻧﻮﺷــﺘﻪ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺑﻌﺪ از ﺑﺮداﺷﺘﻦ‬ ‫ﮔﺎمﻫــﺎی ﻣﻬﻢ در راﺳــﺘﺎی ﺗﺠﺪﯾــﺪ رواﺑﻂ ﺑــﺎ ﭼﺎد در‬ ‫ﺗــﻼش ﺑﺮای ﺑﺮﻗــﺮاری رواﺑــﻂ دﯾﭙﻠﻤﺎﺗﯿﮏ ﺑﺎ ﺳــﻮدان و‬ ‫ﺑﺤﺮﯾﻦ اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﺻﺎدر ﮐﺮد‪.‬‬

‫‪۲۳‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺑﻪ ﻧﻮﺷــﺘﻪ ﻫﺎآرﺗﺺ در ﺻﻮرﺗﯽ ﮐﻪ رواﺑﻂ ﺑﺎ ﺳــﻮدان از‬ ‫ﺳــﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷــﻮﻧﺪ‪ ،‬زﻣﺎن ﭘﺮواز از ﻓﻠﺴــﻄﯿﻦ اﺷﻐﺎﻟﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﺳــﻤﺖ ﺑﺮزﯾﻞ ﮐﻮﺗﺎه ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﺨﺴــﺖوزﯾﺮ رژﯾﻢ ﺻﻬﯿﻮﻧﯿﺴــﺘﯽ روز ﯾﮑﺸــﻨﺒﻪ اﻋﻼم‬ ‫ﮐــﺮده ﺑﻮد ﺑﻌﺪ از ﺳــﻔﺮ اﺧﯿــﺮش ﺑﻪ ﻋﻤﺎن ﻗﺼــﺪ دارد‬ ‫ﺑﻪ ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﻋﺮﺑﯽ دﯾﮕﺮی ﺳــﻔﺮ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﭘﯿــﺶ از اﯾﻦ‪،‬‬ ‫»ﻫﺎﻧــﯽ ﻣﺮزوق« ﺳــﺨﻨﮕﻮی دﻓﺘﺮ ﻧﺨﺴــﺖوزﯾﺮ رژﯾﻢ‬ ‫ﺻﻬﯿﻮﻧﯿﺴــﺘﯽ ﻣﺪﻋﯽ ﺷــﺪه ﺑﻮد ﺑﺤﺮﯾــﻦ ﻣﻘﺼﺪ ﺑﻌﺪی‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻧﺨﺴــﺖوزﯾﺮ رژﯾﻢ ﺻﻬﯿﻮﻧﯿﺴــﺘﯽ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﺨﺴــﺖوزﯾﺮ رژﯾــﻢ ﺻﻬﯿﻮﻧﯿﺴــﺘﯽ روز ‪۲۶‬اﮐﺘﺒــﺮ در‬ ‫ﺳــﻔﺮی از ﭘﯿﺶ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻧﺸــﺪه‪ ،‬وارد »ﻣﺴﻘﻂ« ﭘﺎﯾﺘﺨﺖ‬ ‫ﻋﻤﺎن ﺷــﺪ و ﺑﺎ ﺳــﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس‪ ،‬دﯾﺪار ﮐــﺮد‪ .‬اﯾﻦ اوﻟﯿﻦ‬ ‫ﺳــﻔﺮ ﻧﺘﺎﻧﯿﺎﻫﻮ ﺑــﻪ ﯾﮏ ﮐﺸــﻮر ﻋﺮﺑﯽ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫از ﺳــﻮی دﯾﮕﺮ‪ ،‬رواﺑﻂ ﻣﻨﺎﺳــﺒﯽ ﺑﯿﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫و اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺑﺮﻗﺮار ﺷــﺪه و در ﻣﺎﺟﺮای ﻗﺘﻞ ﺧﺎﺷــﻘﺠﯽ‪،‬‬ ‫اﺳــﺮاﺋﯿﻠﯽ ﻫﺎ ﺑــﺮای ﺣﻔﻆ ﺑﻦ ﺳــﻠﻤﺎن ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان ﯾﮏ‬ ‫ﺿــﺪ اﯾــﺮان ﺗﻤﺎم ﻋﯿﺎر‪ ،‬ﺗــﻼش زﯾﺎدی ﺑﻪ ﺧــﺮج دادﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﻪ ﻣــﻮارد ﻓﻮق ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺨﺸــﯽ از رﺧﺪادﻫــﺎی واﻗﻌﯽ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ را ﺑﻪ ﯾﮏ ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﺣﯿﺎﺗﯽ در ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫اﻣﻨﯿﺘﯽ ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧــﻪ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﻄﻮر ﮐﻪ ﻗﺒﻼ ذﮐﺮ ﺷــﺪ‪ ،‬ﻫﯿﭻ ﯾــﮏ از اﯾﻦ ﺗﺤﻮﻻت‬ ‫ﻧﻤــﯽ ﺗﻮاﻧﺴــﺖ ﺑﺪون ﺣﻀــﻮر رو ﺑﻪ رﺷــﺪ اﯾــﺮان در‬ ‫ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧــﻪ رخ دﻫــﺪ‪ .‬اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺗﻨﻬﺎ ﭘﺎﺳــﺦ‬ ‫واﻗﻌــﯽ ﺑــﻪ ﺗﻬﺪﯾــﺪ اﯾــﺮان و ﺗﻨﻬﺎ ﮐﺴــﯽ ﮐﻪ ﻗــﺎدر ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ آن اﺳــﺖ‪ ،‬درک ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﺣﻮزه‬ ‫ﺧﻠﯿــﺞ‪ ،‬از ﺟﻤﻠــﻪ ﺳــﻌﻮدی ﻫــﺎ‪ ،‬اﻋﺘﻤــﺎد ﭼﻨﺪاﻧﯽ ﺑﻪ‬ ‫دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﭗ ﻧﺪارﻧــﺪ؛ او در ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺧﻮد ﺑﺎ روزﻧﺎﻣﻪ‬ ‫واﺷــﻨﮕﺘﻦ ﭘﺴــﺖ در روز ‪ ۲۸‬ﻧﻮاﻣﺒــﺮ ﮔﻔــﺖ اﯾــﺎﻻت‬ ‫ﻣﺘﺤــﺪه ﺣﻀــﻮر ﺧــﻮد را در ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ ﺑــﺮای دﻓﺎع از‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﻊ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺣﻔﻆ ﻣــﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑــﻪ اﯾﻦ وﺿﻌﯿــﺖ‪ ،‬اﯾﺮان در ﺳــﺎل ﻫﺎی اﺧﯿﺮ‬ ‫ﻧﻮﻋﯽ داراﯾﯽ اﺳــﺘﺮاﺗﮋﯾﮏ اﺳــﺮاﺋﯿﻠﯽ ﺑﻮده اﺳﺖ‪ .‬ﺑﺎ اﯾﻦ‬ ‫ﺣﺎل‪ ،‬ﭘﺎﺳــﺦ واﺿﺤﯽ ﺑﻪ اﯾﻦ ﺳــﻮال ﮐﻪ آﯾــﺎ اﯾﻦ ﯾﮏ ﺑﺎر‬ ‫ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺮای اﺳﺮاﺋﯿﻞ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﯾﮏ داراﯾﯽ‬ ‫ﺑﻪ وﺟــﻮد ﻣﯽ آورد ﯾﺎ ﺧﯿــﺮ‪ ،‬وﺟﻮد ﻧﺪارد‪.‬‬ ‫‪23 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫چرا ایران یک «دارایی استراتژیک» برای اسرائیل است!؟‬ ‫بسیاری از تحوالت سیاسی و امنیتی در خاورمیانه نیز متاثر از فضای دشمنی میان ایران و اسرائیل شکل‬ ‫گرفته شد‪ .‬تا جایی که به عقیده بسیاری از ناظران‪ ،‬دشمن درجه یک کنونی اسرائیل‪ ،‬اعراب نیستند و‬ ‫اعراب نیز اسرائیل را دشمن خود قلمداد نمی کنند؛ بلکه دو طرف ایران را «‪ »Other‬یا دشمن خود تعریف‬ ‫کردهاند‪ .‬در این چارچوب‪« ،‬بن کاسپیت» تحلیلگر اسرائیلی وبسایت «المانیتور» در مطلبی مدعی شد که‬ ‫علی رغم دشمنیهای میان تهران و تل آویو‪ ،‬ایران برای اسرائیل یک «دارایی استراتژیک» است‪.‬‬ ‫ﭘــﺲ از ﭘﯿﺮوزی اﻧﻘﻼب اﺳــﻼﻣﯽ‪ ،‬اﯾﺮان و اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ‪-‬ﮐﻪ‬ ‫در دوران ﺣﮑﻮﻣــﺖ ﭘﻬﻠﻮی رواﺑﻂ ﻣﻨﺎﺳــﺒﯽ ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫داﺷــﺘﻨﺪ‪ -‬ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﻪ دﺷﻤﻨﺎن ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ﺷــﺪﻧﺪ و اﯾﺮان ﺑﻪ‬ ‫ﻏﯿﺮ ﻣﺸــﺮوع ﺧﻮاﻧﺪن اﺳــﺮاﺋﯿﻞ‪ ،‬ﺑﺮ ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻓﻠﺴــﻄﯿﻨﯽ ﻫﺎ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﮔﺰارش ﺗﺎﺑﻨﺎک‪ ،‬در ﻫﻤﯿﻦ راﺳــﺘﺎ‪ ،‬ﺑﺴﯿﺎری از ﺗﺤﻮﻻت‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﯽ و اﻣﻨﯿﺘــﯽ در ﺧﺎورﻣﯿﺎﻧﻪ ﻧﯿﺰ ﻣﺘﺎﺛــﺮ از ﻓﻀﺎی‬ ‫دﺷــﻤﻨﯽ ﻣﯿﺎن اﯾﺮان و اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺷــﮑﻞ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷــﺪ‪ .‬ﺗﺎ‬

‫‪۲۲‬‬

‫ﺟﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ ﺑــﻪ ﻋﻘﯿــﺪه ﺑﺴــﯿﺎری از ﻧﺎﻇﺮان‪ ،‬دﺷــﻤﻦ‬ ‫درﺟﻪ ﯾــﮏ ﮐﻨﻮﻧﯽ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ‪ ،‬اﻋﺮاب ﻧﯿﺴــﺘﻨﺪ و اﻋﺮاب‬ ‫ﻧﯿﺰ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ را دﺷــﻤﻦ ﺧﻮد ﻗﻠﻤﺪاد ﻧﻤــﯽ ﮐﻨﻨﺪ؛ ﺑﻠﮑﻪ‬ ‫دو ﻃــﺮف اﯾــﺮان را »‪ «other‬ﯾﺎ دﺷــﻤﻦ ﺧــﻮد ﺗﻌﺮﯾﻒ‬ ‫ﮐﺮدهاﻧــﺪ‪ .‬در اﯾــﻦ ﭼﺎرﭼﻮب‪» ،‬ﺑﻦ ﮐﺎﺳــﭙﯿﺖ« ﺗﺤﻠﯿﻠﮕﺮ‬ ‫اﺳــﺮاﺋﯿﻠﯽ وﺑﺴــﺎﯾﺖ »اﻟﻤﺎﻧﯿﺘﻮر« در ﻣﻄﻠﺒﯽ ﻣﺪﻋﯽ ﺷﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﻋﻠﯽ رﻏﻢ دﺷــﻤﻨﯽ ﻫﺎی ﻣﯿــﺎن ﺗﻬﺮان و ﺗــﻞ آوﯾﻮ‪،‬‬ ‫اﯾﺮان ﺑﺮای اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﯾﮏ »داراﯾﯽ اﺳــﺘﺮاﺗﮋﯾﮏ« اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫در اداﻣــﻪ اﯾﻦ ﻣﻄﻠﺐ آﻣﺪه اﺳــﺖ‪:‬‬ ‫ﯾﮏ ﺗﻮاﻓﻖ ﮔﺴــﺘﺮده و ﻋﺎم در اﺳﺮاﺋﯿﻞ وﺟﻮد دارد ﻣﺒﻨﯽ‬ ‫ﺑــﺮ اﯾﻨﮑﻪ اﯾــﺮان در ﺑﺎﻻی ﻟﯿﺴــﺖ ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ دﺷــﻤﻨﺎن‬ ‫اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﻗﺮار دارد‪ .‬اﺳــﺮاﺋﯿﻞ ﺗﻬﺪﯾﺪ اﯾــﺮان را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺗﻨﻬــﺎ ﺗﻬﺪﯾﺪ ﻣﻮﺟﻮد ﺑﺮای آﯾﻨﺪه ﺧــﻮد در ﻧﻈﺮ ﻣﯽﮔﯿﺮد‪.‬‬ ‫اﯾــﺮان آﺧﺮﯾــﻦ ﺗﻬﺪﯾﺪ ﺟﺪی اﺳــﺘﺮاﺗﮋﯾﮏ اﺳــﺮاﺋﯿﻞ در‬ ‫ﺗﻤﺎم زﻣﯿﻨﻪ ﻫﺎی اﻣﻨﯿﺘﯽ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺴــﺘﻪ ای اﯾﺮان‬ ‫ﯾﮏ ﺗﻬﺪﯾﺪ اﺳــﺘﺮاﺗﮋﯾﮏ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺤﺴــﻮب ﻣﯽ ﺷﻮد و‬

‫‪22 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۲۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪21 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۲۰‬‬

‫آﺷــﻨﺎ ﺑﻮدهاﻧــﺪ ﭼﺮا ﮐﻪ ﺑﺎ ﺟﻌﺒﻪ ﺷــﯿﺮﯾﻨﯽ و دﺳــﺘﻪ ﮔﻞ‬ ‫وارد ﺧﺎﻧﻪ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺷــﺎﻫﺪان ﻋﯿﻨﯽ اﻇﻬﺎر داﺷــﺘﻨﺪ‪ :‬راز ﻗﺘﻞ ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﻓﺎش‬ ‫ﺷــﺪ ﮐﻪ ﻋﺼﺮ روز ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻋــﺪهای ﻣﯿﻬﻤــﺎن زﻧﮓ در‬ ‫ﺧﺎﻧــﻪ ﻓﺮوﻫﺮ را ﺑﻪ ﺻــﺪا درﻣﯽآورﻧﺪ و ﭼــﻮن در را ﺑﺎز‬ ‫ﻧﻤﯽﮐﻨﻨﺪ ﻣﺸــﮑﻮک ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ و ﯾﮑــﯽ از ﻣﯿﻬﻤﺎﻧﺎن از‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺑﻘﯿﻪ در ﺻﻔﺤﻪ ‪۶۵‬‬

‫دﻟﯿﻞ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎی ﺳﯿﺎﺳــﯽ و ﺑﺎزﻧﺸﺴﺘﮕﯽ اﺟﺒﺎری ﭘﺲ‬ ‫از ﭼﻨﺪﺳــﺎل او را از ﻓﻀــﺎی ﮐﺎری ﻣــﻮرد ﻋﻼﻗﻪاش دور‬ ‫ﮐــﺮد‪ .‬در ﺗﻤــﺎم ﺳــﺎلﻫﺎی دﻫــﻪ ‪ ۶۰‬و ﻧﯿﻤــﻪ اول دﻫﻪ‬ ‫‪ ،۷۰‬ﭘﺮواﻧﻪ اﺳﮑﻨﺪری در ﮐﻨﺎر ﻫﻤﺴﺮش دارﯾﻮش ﻓﺮوﻫﺮ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎﯾﺸــﺎن را در‬ ‫ﻗﺎﻟــﺐ ﺣﺰب ﻣﻠــﺖ اﯾﺮان‬ ‫اداﻣــﻪ دادﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺷــﺎﻣﮕﺎه اول آذرﻣــﺎه‬ ‫‪ ۱۳۷۷‬ﺑــﻮد ﮐــﻪ ﻓﺮوﻫــﺮ‬ ‫و اﺳــﮑﻨﺪری در ﻣﻨــﺰل‬ ‫ﻣﺴﮑﻮﻧﯽﺷــﺎن در ﺗﻬــﺮان‬ ‫ﺑــﻪ ﻃﺮز ﻓﺠﯿﻌــﯽ ﺑﻪ ﻗﺘﻞ‬ ‫رﺳــﯿﺪﻧﺪ‪ .‬ﻗﺘــﻞ اﯾــﻦ دو‬ ‫ﻧﻔﺮ ﺳــﺮآﻏﺎز ﻗﺘﻞ ﮔﺮوﻫﯽ‬ ‫دﯾﮕــﺮ از ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪﮔﺎن‬ ‫و روﺷــﻨﻔﮑﺮان اﯾﺮاﻧــﯽ‬ ‫از ﺟﻤﻠــﻪ ﻣﺤﻤﺪﺟﻌﻔــﺮ‬ ‫ﭘﻮﯾﻨﺪه‪ ،‬ﻣﺤﻤــﺪ ﻣﺨﺘﺎری‬ ‫و ﻣﺠﯿــﺪ ﺷــﺮﯾﻒ ﺑــﻮد‬ ‫ﮐﻪ ﺑﻌﺪﻫــﺎ ﺑــﻪ ﻗﺘﻞﻫﺎی‬ ‫زﻧﺠﯿــﺮهای ﻣﻌــﺮوف ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫روزﻧﺎﻣــﻪ اﻃﻼﻋــﺎت ﻓــﺮدای آن روز ﺑﺎ ﭼــﺎپ ﺧﺒﺮ ﻗﺘﻞ‬ ‫دارﯾﻮش ﻓﺮوﻫﺮ و ﻫﻤﺴــﺮش ﻧﻮﺷــﺖ‪» :‬دارﯾﻮش ﻓﺮوﻫﺮ‬ ‫و ﻫﻤﺴــﺮش در ﻣﻨــﺰل ﻣﺴــﮑﻮﻧﯽ ﺧــﻮد در ﺧﯿﺎﺑــﺎن‬ ‫ﻫﺪاﯾــﺖ ﺗﻬﺮان ﺑﻪ وﺳــﯿﻠﻪ اﻓﺮاد ﻧﺎﺷﻨﺎﺳــﯽ ﺑــﺎ ﺿﺮﺑﺎت‬ ‫ﮐﺎرد ﺑــﻪ ﻗﺘــﻞ رﺳــﯿﺪﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﮔــﺰارش رﺳــﯿﺪه‪ ،‬ﺑﻬﻤﻨﺶ‬

‫ﻗﺎﺿﯽ ﮐﺸــﯿﮏ ﺟﻨﺎﯾــﯽ و ﻣﺎﻣــﻮران اﻧﺘﻈﺎﻣﯽ ﮐﺸــﻒ‬ ‫ﺟــﺮم در ﺧﺎﻧــﻪ دارﯾــﻮش ﻓﺮوﻫــﺮ در ﺣﺎل ﺑﺮرﺳــﯽ و‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ درﺑــﺎره ﻋﻠﺖ اﯾﻦ ﺟﻨﺎﯾﺖ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﮔﺰارش‬ ‫ﺣﺎﮐﯿﺴــﺖ ﺷــﺎﻫﺪان ﻋﯿﻨــﯽ ﻣﻌﺘﻘﺪﻧﺪ ﻗﺎﺗﻞ ﯾــﺎ ﻗﺎﺗﻼن‬

‫دﯾــﻮار ﺧﺎﻧــﻪ وارد ﺣﯿــﺎط ﻣﯽﺷــﻮد و در را ﺑﺎز ﻣﯽﮐﻨﺪ‬ ‫و ﻫﻨﮕﺎﻣــﯽ ﮐﻪ ﻣﯿﻬﻤﺎﻧــﺎن وارد ﺧﺎﻧﻪ ﺷــﺪﻧﺪ ﺑﺎ ﺻﺤﻨﻪ‬ ‫ﺟﻨﺎﯾــﺖ روﺑــﺮو ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬اﯾــﻦ ﺷــﺎﻫﺪان اﻓﺰودﻧﺪ‪:‬‬ ‫ﻗﺎﺗﻞ ﯾــﺎ ﻗﺎﺗﻼن دارﯾــﻮش ﻓﺮوﻫﺮ را در دﻓﺘــﺮ ﮐﺎرش در‬ ‫ﻃﺒﻘﻪ ﺑﺎﻻی ﺳــﺎﺧﺘﻤﺎن ﺑﺎ‬ ‫‪ ۳‬ﺿﺮﺑﻪ ﮐﺎرد و ﻫﻤﺴــﺮش‬ ‫را در ﻃﺒﻘــﻪ ﭘﺎﯾﯿــﻦ ﺑــﺎ ‪۲‬‬ ‫ﺿﺮﺑــﻪ ﮐﺎرد ﺑﺮ ﺳــﯿﻨﻪاش‬ ‫ﮐﺸﺘﻪ اﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺮوﻫــﺮ و ﻫﻤﺴــﺮش‬ ‫در ﺧﺎﻧــﻪ ﺗﻨﻬــﺎ زﻧﺪﮔــﯽ‬ ‫ﻣﯽﮐﺮدﻧــﺪ و اﺣﺘﻤــﺎل‬ ‫ﻣﯽرود اﯾــﻦ ﺟﻨﺎﯾﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫از ﺳــﺎﻋﺖ ‪ ۱۹:۳۰‬روی‬ ‫داده ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬زﯾــﺮا در اﯾﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﻫﻤﺴــﺮ ﻓﺮوﻫﺮ ﺑﺎ‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺮش ﺗﻤــﺎس ﺗﻠﻔﻨﯽ‬ ‫داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪«.‬‬ ‫ﻗﺘــﻞ دارﯾــﻮش و ﭘﺮواﻧﻪ‬ ‫ﻓﺮوﻫــﺮ ﭼﻨــﺪ روز ﺑﻌــﺪ‬ ‫ﺑﺎ ﮐﺸــﻒ اﺟﺴــﺎد ﻣﺤﻤﺪﺟﻌﻔﺮ ﭘﻮﯾﻨــﺪه و ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘــﺎری و ﻣﺮگ ﻣﺸــﮑﻮک ﻣﺠﯿﺪ ﺷــﺮﯾﻒ زﻟﺰﻟﻪای‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﺑﻪ ﭘﺎ ﮐــﺮد‪ ۱۴ .‬آذرﻣــﺎه ﺑﻮد ﮐــﻪ آﯾﺖاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺧﺎﻣﻨــﻪای‪ ،‬در دﯾﺪار ﮔﺮوﻫﯽ از روﺣﺎﻧﯿﻮن و ﻣﺒﻠﻐﺎن‬ ‫دﯾﻨــﯽ ﺧﻮاﺳــﺘﺎر »ﭘﯿﮕﯿﺮی ﺟــﺪی ﻗﺘﻞﻫــﺎی اﺧﯿﺮ‬ ‫ﺗﻮﺳــﻂ دوﻟﺖ و ﻗﻮه ﻗﻀﺎﯾﯿﻪ« ﺷﺪ‪ .‬رﯾﯿﺲﺟﻤﻬﻮری‬

‫‪20 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﻋﻨﻮان ﺳــﺨﻨﮕﻮی ﺟﺒﻬــﻪ ﻣﻠﯽ اﯾﺮان اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺮوﻫــﺮ در ‪ ۲۶‬دی ﻣــﺎه ‪ ۱۳۵۷‬و ﻫﻤﺰﻣــﺎن ﺑــﺎ ﺧﺮوج‬ ‫ﺷــﺎه از اﯾﺮان‪ ،‬ﺑــﺮای ﻣﻼﻗﺎت ﺑﺎ آﯾﺖاﻟﻠــﻪ ﺧﻤﯿﻨﯽ ﻋﺎزم‬ ‫ﭘﺎرﯾــﺲ ﺷــﺪ و ‪ ۱۶‬روز ﺑﻌﺪ ﺑﺎ ﭘﺮواز اﻧﻘﻼب ﺑﻪ ﮐﺸــﻮر‬ ‫ﺑﺎزﮔﺸــﺖ‪ .‬او ﺑﻼﻓﺎﺻﻠــﻪ ﭘــﺲ از اﻧﻘــﻼب‪ ،‬در ‪ ۲۴‬ﺑﻬﻤﻦ‬ ‫‪ ۱۳۵۷‬در ﮐﺎﺑﯿﻨــﻪ دوﻟــﺖ ﻣﻮﻗــﺖ ﺑــﻪ رﯾﺎﺳــﺖ ﻣﻬﺪی‬ ‫ﺑﺎزرﮔﺎن ﺷــﺮﮐﺖ ﮐﺮد و ﺑﻪ ﻋﻨﻮان وزﯾﺮ ﮐﺎر ﻣﺸــﻐﻮل ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎر ﺷــﺪ‪ .‬او ﺣﻘﻮﻗﯽ ﺑﺎﺑﺖ ﺷﻐﻞ وزارت درﯾﺎﻓﺖ ﻧﮑﺮد و‬ ‫ﺑﺎ اﺳــﺘﻌﻔﺎی دوﻟﺖ ﻣﻮﻗﺖ ﻧﯿــﺰ از ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎی اﺟﺮاﯾﯽ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠــﻪ ﮔﺮﻓــﺖ‪ .‬ﻓﺮوﻫــﺮ در آﻏــﺎز ﭘﺎﯾﯿــﺰ ﺳــﺎل ‪ ۶۰‬ﺑﻪ‬ ‫زﻧــﺪان رﻓﺖ ﮐﻪ ﭘﻨﺞ ﻣــﺎه ﺑﻄﻮل اﻧﺠﺎﻣﯿــﺪ و ﭘﺲ از آن‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻨــﻮان دﺑﯿﺮﮐﻞ ﺣــﺰب ﻣﻠﺖ اﯾﺮان ﺑــﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎی‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﺧﻮد اداﻣﻪ داد‪.‬‬ ‫ﭘﺮواﻧﻪ ﻣﺠﺪ اﺳــﮑﻨﺪری ﻫﻤﺴــﺮ ﻓﺮوﻫﺮ ﻧﯿﺰ از ﻣﺒﺎرزان‬ ‫ﻗﺪﯾﻤــﯽ و از اﻋﻀﺎی ﺣﺰب ﻣﻠﺖ اﯾﺮان ﺑــﻮد‪ .‬او در روز‬ ‫‪ ۲۹‬اﺳــﻔﻨﺪ ‪ ۱۳۱۷‬در ﺷــﻬﺮ ﺗﻬﺮان ﺑﻪ دﻧﯿﺎ آﻣﺪ‪ .‬ﭘﺪرش از‬ ‫آزادیﺧﻮاﻫﺎن ﻣﺨﺎﻟﻒ ﺣﮑﻮﻣﺖ رﺿﺎﺷــﺎه ﺑﻮد ﮐﻪ ﺳﺎﺑﻘﻪ‬ ‫زﻧــﺪان داﺷــﺖ و ﻣﺎدرش زﻧﯽ روﺷــﻨﻔﮑﺮ ﺷﺎﻋﺮﭘﯿﺸــﻪ‪.‬‬ ‫اﯾﻨﭽﻨﯿــﻦ ﺑﻮد ﮐﻪ ﭘﺮواﻧــﻪ ﻫﻢ از ﻫﻤــﺎن دوران ﮐﻮدﮐﯽ‬ ‫ﺑﻪ واﺳــﻄﻪ ﻓﻀﺎی ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ﺑﺎ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﺳﯿﺎﺳــﯽ آﺷﻨﺎ‬ ‫ﺷــﺪ‪ .‬در دوران داﻧﺶآﻣــﻮزی‪ ،‬ﺑﻪ ﻃﺮﻓــﺪاری از ﺟﻨﺒﺶ‬ ‫ﻣﻠﯽ ﺷــﺪن ﺻﻨﻌﺖ ﻧﻔﺖ ﭘﺮداﺧﺖ‪ .‬دﺳــﺘﮕﯿﺮی و ﺣﺘﯽ‬ ‫اﺧــﺮاج‪ ،‬ﺣﺎﺻﻞ اﯾﻦ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫــﺎ در دوران داﻧﺶآﻣﻮزی‬ ‫ﺑــﻮد‪ .‬اﯾــﻦ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪیﻫﺎ ﻣﻘﺪﻣــﺎت ﻫﻤــﮑﺎری او را ﺑﺎ‬ ‫اﻧﺠﻤــﻦ آﻧﺎﻫﯿﺘﺎ ﮐﻪ از ﺳــﺎزﻣﺎنﻫﺎی ﻫﻤﮕﺎم ﺣﺰب ﻣﻠﺖ‬ ‫اﯾﺮان ﺑﻪ ﺷــﻤﺎر ﻣﯽآﻣــﺪ‪ ،‬ﻓﺮاﻫﻢ آورد‪.‬‬

‫‪۱۹‬‬

‫ﺑﺎ اﺗﻤﺎم دوران دﺑﯿﺮﺳــﺘﺎن و ﻗﺒﻮﻟﯽ در داﻧﺸــﮕﺎه ﺗﻬﺮان‬ ‫ﺑﻪ ﺗﺤﺼﯿﻞ در رﺷــﺘﻪ ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ ﭘﺮداﺧﺖ‪ .‬ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫داﻧﺸــﮕﺎه ﻓــﺮاز ﻣﻬﻤﯽ ﺑــﻮد ﮐــﻪ او را در ﯾــﮏ ارﺗﺒﺎط‬ ‫ﻧﺰدﯾــﮏ و ﻓﻌﺎل ﺑﺎ ﺟﻨﺒﺶ ﻣﻠــﯽ اﯾﺮان ﻗــﺮار داد‪ .‬او در‬ ‫دوران داﻧﺸــﺠﻮﯾﯽ ﺑﺎرﻫﺎ ﺑﺎزداﺷــﺖ ﺷــﺪ‪ .‬از آن ﺟﻤﻠﻪ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮان ﺑﻪ ﺑﺎزداﺷــﺘﺶ در ﻣﺮاﺳــﻢ ﺳــﺎﻟﺮوز ‪ ۱۶‬آذر در‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ۱۳۳۸‬و ﺑﺎزداﺷﺖ ﺑﻪ واﺳــﻄﻪ اﯾﺮاد ﯾﮏ ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ‬ ‫در اﻋﺘــﺮاض ﺑــﻪ ﻧﺒﻮد آزادی در داﻧﺸــﮕﺎه در ﺑﻬﻤﻦ ﻣﺎه‬ ‫‪ ۱۳۳۹‬و ﻣﺠــﺪداً در ﺟﺮﯾــﺎن ﺗﻼش ﺑﺮای ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﮐﺮدن‬ ‫ﺣﺮﮐــﺖ اﻋﺘﺮاﺿــﯽ ﻓﺮﻫﻨﮕﯿﺎن اﺷــﺎره ﮐﺮد‪ .‬اﺳــﮑﻨﺪری‬ ‫از ﺟﻤﻠــﻪ داﻧﺸــﺠﻮﯾﺎﻧﯽ ﺑــﻮد ﮐــﻪ در ‪ ۱۶‬آذر ‪ ۱۳۳۹‬در‬ ‫ﻣﺤﻮﻃــﻪ داﻧﺸــﮕﺎه ﺗﻬــﺮان ﺑﺎ دﻋــﻮت از داﻧﺸــﺠﻮﯾﺎن‬ ‫ﺟﻬﺖ ﮔﺮاﻣﯿﺪاﺷــﺖ ﯾﺎد ﺷــﻬﺪای ‪ ۱۶‬آذر ‪ ۱۳۳۲‬ﺳﮑﻮت‬ ‫ﭼﻨﺪﺳــﺎﻟﻪ داﻧﺸــﮕﺎه ﭘــﺲ از ﮐﻮدﺗــﺎی ‪ ۲۸‬ﻣــﺮداد را‬ ‫ﺷﮑﺴﺖ ‪.‬‬ ‫ﭘﺮواﻧــﻪ اﺳــﮑﻨﺪری در ﺳــﺎل ‪ ۱۳۳۷‬ﺑــﻪ ﻋﻀﻮﯾﺖ ﺣﺰب‬ ‫ﻣﻠﺖ اﯾﺮان درآﻣﺪ و در ﺳــﺎل ‪ ۱۳۴۰‬ﺑــﺎ دارﯾﻮش ﻓﺮوﻫﺮ‬ ‫از اﻋﻀــﺎی ارﺷــﺪ اﯾــﻦ ﺣﺰب ﭘﯿﻮﻧﺪ زﻧﺎﺷــﻮﯾﯽ ﺑﺴــﺖ‪.‬‬ ‫ﺧﻄﺒــﻪ ﻋﻘﺪ ﺗﻮﺳــﻂ آﯾﺖاﻟﻠﻪ ﺳــﯿﺪرﺿﺎ زﻧﺠﺎﻧﯽ‪ ،‬ﭼﻬﺮه‬ ‫ﺑﺮﺟﺴــﺘﻪ ﻣﺪاﻓــﻊ ﻧﻬﻀﺖ ﻣﻠﯽ ﻗﺮاﺋﺖ ﺷــﺪ و ﻣﺮاﺳــﻢ‬ ‫ﺑﺪون ﺣﻀﻮر ﺣﺘــﯽ ﯾﮑﯽ از اﻋﻀﺎی ﺧﺎﻧــﻮاده در ﺟﻤﻊ‬ ‫ﮐﻮﭼﮑــﯽ از ﻓﻌــﺎﻻن ﻣﻠــﯽ ﺑﺮﮔــﺰار ﺷــﺪ‪ .‬دو ﻓﺮزﻧﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎمﻫــﺎی ﭘﺮﺳــﺘﻮ و آرش ﺣﺎﺻﻞ اﯾﻦ ازدواج ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫او در دوران ﻧﺨﺴــﺖوزﯾﺮی ﻋﻠــﯽ اﻣﯿﻨــﯽ ﯾﮑــﯽ از‬ ‫‪ ۴‬داﻧﺸــﺠﻮی ﻣﻨﺘﺨﺒــﯽ ﺑﻮد ﮐــﻪ ﺟﻬﺖ اﻋــﻼم اﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻨــﺪﮔﺎن ﺟﻨﺒــﺶ داﻧﺸــﺠﻮﯾﯽ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ رﻓﺘــﺎر‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﻏﯿﺮاﻧﺴــﺎﻧﯽ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺑﺎ ﻣﺮدم و داﻧﺸــﺠﻮﯾﺎن ﺑﻪ دﯾﺪار‬ ‫وی رﻓﺖ‪ .‬در ﺳــﺎل ‪ ۱۳۴۰‬ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﻫﻤﺎ داراﺑﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﮐﻨﮕــﺮه ﺟﺒﻬﻪ ﻣﻠﯽ دوم راه ﯾﺎﻓﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﻧﺨﺴــﺘﯿﻦ ﺑﺎر‬ ‫ﺑﻮد ﮐﻪ در ﻣﯿــﺎن اﺣﺰاب ﻣﻠﯽ دو زن اﻣﮑﺎن آن را ﯾﺎﻓﺘﻨﺪ‬ ‫ﮐﻪ در اﯾﻦ ﺳــﻄﺢ از ﻣﺸــﺎرﮐﺖ ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﺣﻀﻮر داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ .‬ﺣﻀﻮر زﻧﺎن در آن ﻣﻘﻄﻊ ﺑﺴــﯿﺎر ﺑﺤﺚﺑﺮاﻧﮕﯿﺰ‬ ‫ﺑــﻮد و ﺑــﺎ ﻣﺨﺎﻟﻔــﺖ ﺑﺮﺧــﯽ ﻧﻤﺎﯾﻨــﺪﮔﺎن ﺣﻮزهﻫﺎ ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻪ ﺷــﺪ‪ .‬اﻣــﺎ ﺣﻤﺎﯾــﺖ آﯾﺖاﻟﻠﻪ ﻃﺎﻟﻘﺎﻧــﯽ و دﮐﺘﺮ‬ ‫ﻏﻼﻣﺤﺴــﯿﻦ ﺻﺪﯾﻘﯽ از ﺿﺮورت ﺣﻀﻮر زﻧﺎن در ﺗﻤﺎﻣﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳــﺒﺎت راه را ﺑﺮ اﻋﺘﺮاﺿﺎت ﺑﺴــﺖ‪.‬‬ ‫ﻋﻀﻮﯾــﺖ در ﺷــﻮرای ﺗﺤﺮﯾﺮﯾﻪ ﻧﺸــﺮﯾﺎت ﺣﺰب ﻣﻠﺖ‬ ‫اﯾــﺮان و ﺧﺒﺮﻧﺎﻣﻪ ﺟﺒﻬﻪ ﻣﻠﯽ ﺑﻪ واﺳــﻄﻪ ﺑﺮﺧﻮرداری از‬ ‫ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﺗﺤﻠﯿﻞﮔﺮی‪ ،‬ﻧﻮﺷــﺘﺎری و ﺳــﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ از دﯾﮕﺮ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫــﺎی ﭘﺮواﻧﻪ اﺳــﮑﻨﺪری در اﯾﻦ ﻣﻘﻄﻊ اﺳــﺖ‪،‬‬ ‫آﻧﭽﻨــﺎن ﮐﻪ ﻧﮕﺎرش ﺑﺴــﯿﺎری از اﻋﻼﻣﯿﻪﻫــﺎ و ﻧﺎﻣﻪﻫﺎی‬ ‫ﺳﺮﮔﺸــﺎده اﯾﻦ ﻣﻘﻄــﻊ از ﺗﺎرﯾــﺦ ﺟﺒﻬﻪ ﻣﻠــﯽ را ﺑﻪ او‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ دادهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﭘــﺲ از اﻧﻘــﻼب ‪ ۵۷‬و ﺗﺸــﮑﯿﻞ دوﻟــﺖ ﻣﻮﻗــﺖ ﮐــﻪ‬ ‫دارﯾــﻮش ﻓﺮوﻫــﺮ ﯾﮑــﯽ از وزراﯾــﺶ ﺑﻮد‪ ،‬اﺳــﮑﻨﺪری‬ ‫ﻫﻤﭽﻨــﺎن در ﮐﻨــﺎر اﺷــﺘﻐﺎل ﺑــﻪ ﺷــﻐﻞ ﻣﻌﻠﻤــﯽ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺣﺰﺑﯽ اداﻣﻪ داد و ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ اﻧﺘﺸــﺎر روزﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺟﺒﻬــﻪ ﻣﻠﯽ اﯾﺮان را ﺗﺎ زﻣﺎن ﺗﻮﻗﯿــﻒ ﺑﺮﻋﻬﺪه ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬او‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت دوره ﻧﺨﺴــﺖ ﻣﺠﻠﺲ ﺷــﻮرای‬ ‫ﻣﻠﯽ ﭘﺲ از اﻧﻘﻼب ﮐﺎﻧﺪﯾﺪا ﺷــﺪ اﻣﺎ ﻧﺘﻮاﻧﺴﺖ رای ﻻزم‬ ‫را ﺑــﺮای ورود ﺑﻪ ﭘﺎرﻟﻤﺎن ﺑﻪ دﺳــﺖ ﺑﯿــﺎورد‪ .‬ﭘﺲ از آن‬ ‫ﻫﻢ ﺗﺼﻔﯿﻪ از ﺷــﻐﻞ دﺑﯿــﺮی در آﻣﻮزش و ﭘــﺮورش ﺑﻪ‬

‫‪19 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫بررسی پرونده قتل داریوش فروهر و همسرش‬

‫ﺗﺎرﯾﺦ اﯾﺮاﻧﯽ‪ :‬در ﺷــﺎﻣﮕﺎه ‪ ۱‬آذر ‪ ۱۳۷۷‬ﻫﺠﺮی ﺷﻤﺴﯽ‪،‬‬ ‫دارﯾــﻮش ﻓﺮوﻫﺮ رﻫﺒــﺮ ﺣﺰب ﻣﻠﺖ اﯾﺮان و ﻫﻤﺴــﺮش‬ ‫ﭘﺮواﻧــﻪ ﻣﺠﺪ اﺳــﮑﻨﺪری در ﻣﻨــﺰل ﻣﺴﮑﻮﻧﯽﺷــﺎن در‬ ‫ﺧﯿﺎﺑﺎن ﻫﺪاﯾــﺖ ﺗﻬﺮان ﺑﻪ ﻗﺘﻞ رﺳــﯿﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫دارﯾﻮش ﻓﺮوﻫﺮ در روز ‪ ۷‬دی ﻣﺎه ‪ ۱۳۰۷‬در ﺷﻬﺮ اﺻﻔﻬﺎن‬ ‫ﺑﻪ دﻧﯿﺎ آﻣﺪ‪ .‬ﺗﺤﺼﯿــﻼت اﺑﺘﺪاﯾﯽ را در زادﮔﺎﻫﺶ ﮔﺬراﻧﺪ‬ ‫و ﭘــﺲ از آن ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﺧﺎﻧــﻮادهاش ﺑﻪ اروﻣﯿﻪ رﻓﺖ‪ .‬در‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ۱۳۲۱‬ﭘــﺪر ﻓﺮوﻫﺮ ﺑــﻪ دﻟﯿﻞ ﻣﺒﺎرزه ﺑــﺎ ﻧﯿﺮوﻫﺎی‬ ‫اﺷــﻐﺎﻟﮕﺮ ﺧﺎرﺟﯽ‪ ،‬ﺑﻪ اردوﮔﺎه اﺳــﯿﺮان ﺟﻨﮕــﯽ در اراک‬ ‫ﻓﺮﺳــﺘﺎده ﺷــﺪ‪ .‬ﻓﺮوﻫﺮ در آذرﻣﺎه ‪ ۱۳۲۷‬و در ﺳــﻦ ‪۲۰‬‬ ‫ﺳــﺎﻟﮕﯽ ﺑﻪ ﻋﻀﻮﯾﺖ ﮔــﺮوه ﻣﮑﺘﺐ درآﻣــﺪ‪ ،‬ﮔﺮوﻫﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺴــﺘﮥ ﻣﺮﮐﺰی ﯾﮏ ﺳــﺎزﻣﺎن ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﻣﻠﯽﮔﺮا و ﻣﺒﺎرز‬ ‫ﺑــﻮد‪ .‬ﮔﺮوه ﻣﮑﺘﺐ ﺳــﻪ ﺳــﺎل ﺑﻌــﺪ در ﯾﮑﻢ آﺑــﺎن ﻣﺎه‬ ‫‪ ۱۳۳۰‬ﺗﺒﺪﯾــﻞ ﺑــﻪ ﺣــﺰب ﻣﻠﺖ اﯾــﺮان ﺷــﺪ و دارﯾﻮش‬ ‫ﻓﺮوﻫﺮ ﻧﯿــﺰ ﺑﻪ ﻋﻀﻮﯾﺖ در ﮐﻤﯿﺘﻪ ﻣﻮﻗــﺖ رﻫﺒﺮی اﯾﻦ‬ ‫ﺣــﺰب درآﻣﺪ‪ .‬او در ﻫﻔﺪﻫﻢ دی ﻣﺎه ﻫﻤﺎن ﺳــﺎل و در‬ ‫ﺳــﻦ ‪ ۲۳‬ﺳــﺎﻟﮕﯽ ﺑﻪ دﺑﯿﺮی ﺣﺰب ﻣﻠﺖ اﯾــﺮان اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﺷــﺪ و ﺑــﻪ واﺳــﻄﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫــﺎی ﺳﯿﺎﺳــﯽاش ﭘﺲ از‬ ‫ﮐﻮدﺗــﺎی ‪ ۲۸‬ﻣﺮداد‪ ،‬ﺑﺮای دﺳــﺘﮕﯿﺮی زﻧــﺪه و ﯾﺎ ﺗﺤﻮﯾﻞ‬ ‫ﻣﺮدهاش ﺟﺎﯾﺰه ﺗﻌﯿﯿﻦ ﺷــﺪ‪ .‬در ﺳﺎل ‪ ۱۳۳۸‬ﻧﯿﺰ در ﺣﺎﻟﯽ‬ ‫ﮐﻪ در زﻧﺪان ﺑﻪ ﺳــﺮ ﻣﯽﺑﺮد ارﺗﺸــﺒﺪ ﻫﺪاﯾﺖ ﮐﻪ ﮔﻮﯾﯽ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﭘﯿﺎﻣﯽ از ﺳــﻮی ﺷــﺎه ﺑــﻮد‪ ،‬ﺑﻪ او ﺗﻮﺻﯿــﻪ ﮐﺮد ﺗﺎ‬ ‫ﺑﺮای ﻫﻤﯿﺸــﻪ از اﯾﺮان ﺑــﺮود‪ .‬ﻓﺮوﻫﺮ اﻣﺎ در ﭘﺎﺳــﺦ ﺑﻪ‬ ‫او ﮔﻔــﺖ ﮐﻪ »زﻧــﺪان را ﺑــﻪ آزادی دور از وﻃﻦ ﺗﺮﺟﯿﺢ‬ ‫ﻣﯽدﻫــﻢ‪ «.‬وی ﭘﯿﺶ از اﻧﻘﻼب اﺳــﻼﻣﯽ اﯾــﺮان ﺑﯿﺶ از‬ ‫ده ﺑﺎر ﺑﺎزداﺷــﺖ و زﻧﺪاﻧﯽ ﺷﺪ‪.‬‬

‫‪۱۸‬‬

‫در ﺳــﺎل ‪ ۱۳۳۹‬و ﺑﺎ ﺗﺸــﮑﯿﻞ ﺟﺒﻬﻪ ﻣﻠﯽ دوم‪ ،‬دارﯾﻮش‬ ‫ﻓﺮوﻫﺮ اﮔﺮﭼﻪ در زﻧﺪان ﺑﻮد اﻣﺎ ﺑﻪ ﻋﻀﻮﯾﺖ در ﺷــﻮرای‬ ‫ﻣﺮﮐﺰی اﯾﻦ ﺟﺒﻬﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪ‪ .‬او دو ﻣﺎه ﭘﺲ از آزادی‬ ‫از زﻧــﺪان‪ ،‬از ﺳــﻮی ﺟﺒﻬﻪ ﻣﻠﯽ ﮐﺎﻧﺪﯾﺪای ﻣﺠﻠﺲ ﺷــﺪ‬ ‫اﻣــﺎ ﺑﺎز ﻫــﻢ در ‪ ۱۷‬دی ﻣﺎه ﺑــﻪ زﻧﺪان اﻓﺘــﺎده و ﺗﺎ ‪۲۵‬‬ ‫ﻓﺮوردﯾــﻦ ‪ ۱۳۴۰‬در زﻧﺪان ﺑﺎﻗﯽ ﻣﺎﻧــﺪ‪ .‬دارﯾﻮش ﻓﺮوﻫﺮ‬ ‫ﺳــﻮم اردﯾﺒﻬﺸــﺖ ‪ ۱۳۴۰‬ﺑﺎ ﯾﮑﯽ از ﻫﻤﺮزﻣــﺎن ﺧﻮد ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎم ﭘﺮواﻧﻪ اﺳــﮑﻨﺪری ﮐﻪ او ﻧﯿﺰ ﺑﺎرﻫﺎ ﺑــﻪ زﻧﺪان اﻓﺘﺎده‬ ‫ﺑــﻮد‪ ،‬ازدواج ﮐﺮد‪ .‬ﭘﺮواﻧﻪ اﺳــﮑﻨﺪری ﻧﯿــﺰ از ارادﺗﻤﻨﺪان‬ ‫راه ﻣﺼــﺪق ﺑــﻮد و در ﺣــﺰب ﻣﻠــﺖ اﯾــﺮان ﻋﻀﻮﯾﺖ‬ ‫داﺷــﺖ‪ .‬ﺳــﯽ ﺗﯿﺮ ﻫﻤﺎن ﺳــﺎل او ﺑﺎز ﻫﻢ دﺳﺘﮕﯿﺮ ﺷﺪ‬ ‫و در ﺑﻬﻤــﻦ ﻣﺎه ﻫﻢ ﺑﻪ دﻧﺒــﺎل ﻫﺠﻮم ﻧﯿﺮوﻫﺎی ﻧﻈﺎﻣﯽ‬ ‫ﺑــﻪ داﻧﺸــﮕﺎه در آﺳــﺘﺎﻧﻪ دﺳــﺘﮕﯿﺮی ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺖ اﻣﺎ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ ﺑﻪ ﻓﺮار ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﯿﻤــﻪ اﺳــﻔﻨﺪ ‪ ۱۳۴۱‬ﺑــﺎر دﯾﮕﺮ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﺷــﺮﮐﺖ ﻓﻌﺎل‬ ‫در ﺗﻈﺎﻫــﺮات ﻋﻠﯿــﻪ اﻧﻘﻼب ﺳــﻔﯿﺪ ﺷــﺎه و ﻣــﺮدم‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫زﻧــﺪان اﻓﺘﺎد و ﺗﺎ ﺷــﻬﺮﯾﻮر ‪ ۱۳۴۲‬در زﻧﺪان ﻣﺎﻧﺪ‪ .‬ﻓﺮوﻫﺮ‬ ‫ﺑﻼﻓﺎﺻﻠــﻪ ﭘــﺲ از آزادی ﻃﺮﺣﯽ ﺑﻪ ﻧﺎم »اﯾﺴــﺘﺎدﮔﯽ و‬ ‫ﮐﻮﺷــﺶ« اراﺋﻪ ﮐﺮد ﮐﻪ در ﺟﺮﯾﺎن آن ﺑﺎ ارﺳﺎل ﻧﺎﻣﻪﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑــﺮای دﮐﺘﺮ ﻣﺼــﺪق ﮐــﻪ در اﺣﻤﺪآﺑــﺎد در ﺗﺒﻌﯿﺪ ﺑﻮد‪،‬‬ ‫از او ﺑــﺮای ﺳــﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ و ﭼﮕﻮﻧﮕــﯽ ﭘﯿﮑﺎرﻫﺎی آﯾﻨﺪه‬ ‫ﮔﺮوهﻫﺎی ﻣﻠﯽﮔــﺮا راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ ﻣﯽﺧﻮاﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﺮوﻫﺮ ﺳــﯽ ﺷــﻬﺮﯾﻮر ﺑﺎز ﻫﻢ ﺑﻪ زﻧﺪان اﻓﺘﺎد و در آﺑﺎن‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ۱۳۴۵‬آزاد ﺷــﺪ و در ﻣﺮاﺳــﻢ وﻓﺎت دﮐﺘﺮ ﻣﺼﺪق‬ ‫ﺣﻀــﻮری ﻓﻌــﺎل داﺷــﺖ و ﻃــﯽ اﻃﻼﻋﯿــﻪای از ﻣﺮدم‬ ‫ﺧﻮاﺳــﺖ ﺑﻪ ﻣﺪت ﭼﻬﻞ روز ﻋﺰاداری ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬او ﺣﺘﯽ در‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫دادﮔﺎه ﻫــﻢ ﺑــﻪ ﺗﻤﺠﯿﺪ از دﮐﺘﺮ ﻣﺼــﺪق ﭘﺮداﺧﺖ و ﺑﻪ‬ ‫دﻟﯿــﻞ اﻫﺎﻧﺖ رﺋﯿﺲ دادﮔﺎه ﺑــﻪ دﮐﺘﺮ ﻣﺼﺪق‪ ،‬ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه‬ ‫دﯾﮕﺮ ﻫﻤﻔﮑﺮاﻧﺶ دادﮔﺎه را ﺗــﺮک ﮐﺮده و از ﻫﺮ دﻓﺎﻋﯽ‬ ‫ﺧﻮدداری ﮐﺮد‪ .‬ﺗﻨﻬﺎ ﭘﺲ از ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﻦ ﺷــﺮط ﻋﺬرﺧﻮاﻫﯽ‬ ‫رﺳــﻤﯽ رﺋﯿﺲ دادﮔﺎه و ﺛﺒﺖ آن در ﺻﻮرﺗﺠﻠﺴﻪ ﺑﻮد ﮐﻪ‬ ‫ﻓﺮوﻫﺮ و ﯾﺎراﻧﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪ ﺑﺎزﮔﺸــﺖ ﺑﻪ دادﮔﺎه ﺷــﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ۱۳۴۹‬در اﻋﺘﺮاض ﺑﻪ ﺟﺪاﯾﯽ ﺑﺤﺮﯾــﻦ از اﯾﺮان ﺑﺎز‬ ‫ﻫﻢ ﺑــﻪ زﻧﺪان اﻓﺘﺎد و دﺳــﺖ ﺑــﻪ اﻋﺘﺼﺎب ﻏــﺬا زد و‬ ‫ﺗــﺎ آﺳــﺘﺎﻧﮥ ﻣﺮگ ﭘﯿــﺶ رﻓﺖ اﻣﺎ ﺑﺎز ﺣﺪود ﺳــﻪ ﺳــﺎل‬ ‫در زﻧــﺪان ﻣﺎﻧــﺪ‪ .‬از ﺳــﺎل ‪ ۱۳۵۳‬ﺗــﺎ ‪ ۱۳۵۵‬ﺿﻤﻦ ﺗﻼش‬ ‫ﺑــﺮای ﻧﻮﺳــﺎزی ﺳــﺎزﻣﺎنﻫﺎی ﻣﺒﺎرزاﺗﯽ‪ ،‬ﺑــﻪ ﮐﺎر وﮐﺎﻟﺖ‬ ‫دادﮔﺴــﺘﺮی ﻫــﻢ ﻣﺸــﻐﻮل ﺑــﻮد و در ﺳــﺎل ‪ ۱۳۵۶‬ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺮاه ﺑﺨﺘﯿﺎر و ﺳــﻨﺠﺎﺑﯽ ﻃﯽ ﯾﮏ ﻧﺎﻣﻪ ﺳﺮﮔﺸــﺎده ﺑﻪ‬ ‫ﺷــﺎه او را از اداﻣــﻪ ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎﯾﺶ ﺑﺮ ﺣﺬر داﺷــﺘﻪ و‬ ‫درﺑﺎرۀ ﻋﻮاﻗﺐ ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﺳــﺮﮐﻮب ﺑﻪ او ﻫﺸــﺪار داد‪.‬‬ ‫او در آﺳــﺘﺎﻧﻪ اﻧﻘــﻼب اﯾــﺮان ﻧﯿــﺰ ﺑﺎ ﺣﻀــﻮر در ﺻﻒ‬ ‫ﻣﻘﺪم راهﭘﯿﻤﺎﯾﯽﻫﺎی اﻋﺘﺮاﺿــﯽ‪ ،‬اراده ﺧﻮد ﺑﺮای ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺳــﻠﻄﻨﺘﯽ در اﯾﺮان را ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﮔﺬاﺷــﺖ‪ .‬ﻓﺮوﻫﺮ‬ ‫در ﻧﻬــﻢ آﺑﺎن ‪ ۱۳۵۷‬و ﭘﺲ از آزادی آﯾﺖاﻟﻠﻪ ﻃﺎﻟﻘﺎﻧﯽ از‬ ‫زﻧﺪان‪ ،‬از ﻣﺮدم ﺧﻮاﺳــﺖ ﺗﺎ دﺳــﺘﻮر ﺣﮑﻮﻣﺖ ﻧﻈﺎﻣﯽ را‬ ‫ﺑﺸــﮑﻨﻨﺪ‪ .‬ﺑﺪﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺻــﻒ ﻋﻈﯿﻤﯽ از ﻣﺮدم‬ ‫در ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﺷــﺎﺧﻪﻫﺎی ﮔﻞ ﺑﻪ دﺳــﺖ داﺷﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺑــﺎزار ﺗــﺎ ﺧﺎﻧﻪ ﻃﺎﻟﻘﺎﻧــﯽ را ﭘﯿــﺎده ﭘﯿﻤﻮدﻧــﺪ‪ .‬دارﯾﻮش‬ ‫ﻓﺮوﻫــﺮ در ﻫﻤــﺎن راﻫﭙﯿﻤﺎﯾﯽ ﻃﯽ ﺳــﺨﻨﺎﻧﯽ اﻋﻼم ﮐﺮد‬ ‫ﮐــﻪ »ﻧﻈﺎم آﯾﻨــﺪه اﯾــﺮان ﺑﺎﯾﺪ ﺑــﺎ ﻫﻤﻪﭘﺮﺳــﯽ ﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫ﺷــﻮد‪ «.‬ﭘــﺲ از آن ﺑﻪ زﻧــﺪان رﻓﺖ و ﺑﻌــﺪ از آزادی ﺑﻪ‬

‫‪18 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫می گویند‪« :‬مهم اینه که منظورمونو برسونیم» برای شان مهم نیست بین کلمه و «ویرگول» نباید‬ ‫فاصله ای باشد یا اول باید عالمت سوال گذاشت و بعد عالمت تعجب‪ .‬در غرب اگرچه آغوش شان به‬ ‫روی کلمات و عبارات جدید باز است ولی اجازه نمی دهند اصالت زبانی شان نیز دچار خدشه شود‬ ‫ﻫﺎ‪ ،‬ﺳــﺮﯾﺎل ﻫﺎ و ﮔﻔﺘﺎرﻫﺎی روزاﻧﻪ ﻣﺮدم از ﺑﺎﺳــﻮاد و ﺑﯽ ﺳــﻮاد ﺗﻮﺟﻪ و دﻗﺖ ﮐﻨﯿﻢ‪،‬‬ ‫ﻣــﯽ ﺑﯿﻨﯿــﻢ ﮐﻪ ﻋﻤــﺪی و ﻏﯿﺮﻋﻤﺪی ﭼﻪ ﺑﻼﯾﯽ ﺳــ ِﺮ زﺑــﺎن و ادب ﻓﺎرﺳــﯽ ﻣﯽ آورﻧﺪ‬ ‫و روز ﺑﻪ روز از ﺳــﻼﻣﺖ‪ ،‬رواﻧــﯽ و زﯾﺒﺎﯾﯽ آن ﻣﯽ ﮐﺎﻫﻨﺪ‬ ‫و اﮔﺮﻫﻤﯿــﻦ وﺿﻌﯿﺖ اداﻣﻪ ﭘﯿــﺪا ﮐﻨﺪ و ﻧﺨﺒﮕﺎن ادب‬ ‫ﻓﺎرﺳــﯽ ﭼﺎره ای ﻧﯿﻨﺪﯾﺸــﻨﺪ ﺟﺰ ﭘﻮﺳــﺘﻪ ای از آن‬ ‫ﺑﺎﻗــﯽ ﻧﻤﯽ ﻣﺎﻧــﺪ‪ .‬در ﺑﻌﻀــﯽ ﻣﻮاﻗﻊ ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻫﺎی درﺳﯽ ﺳــﺎل ﻫﺎی اﺧﯿﺮ را ﺑﺎ ﺑﯿﺴﺖ‪،‬‬ ‫ﺳــﯽ ﺳــﺎل ﻗﺒﻞ ﻣﻘﺎﯾﺴــﻪ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ و ﻣﯽ‬ ‫ﺑﯿﻨﻢ در ﭼﻨﺪ ﺳــﺎل اﺧﯿــﺮ ﮔﺮدآورﻧﺪﮔﺎن و‬ ‫ﻣﻮﻟﻔــﺎن ﮐﺘﺎب ﻫــﺎی درﺳــﯽ در ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ ﺗﺤﺼﯿﻠــﯽ ﭼــﻪ زﯾــﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫وزارت آﻣــﻮزش و ﭘﺮورش و ﭼﻪ وزارت ﻋﻠﻮم‬ ‫از ﮐﯿﻔﯿــﺖ و ﻣﺤﺘــﻮای ﮐﺘﺎب ﻫــﺎ ﻣﯽ ﮐﺎﻫﻨﺪ‬ ‫و ﺑــﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻫﻤﯿﻦ ﺑﯽ ﻣﺤﺘﻮاﯾﯽ‪ ،‬ﺳــﺎل ﺑﻪ ﺳــﺎل‬ ‫داﻧــﺶ آﻣﻮزان و داﻧﺸــﺠﻮﯾﺎن از ﻧﻈــﺮ ﻋﻠﻤﯽ ﻓﻘﯿﺮ و‬ ‫ﻓﻘﯿﺮﺗﺮ ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺮای اﺛﺒﺎت اﯾــﻦ ﻣﺪﻋﺎ ﻣﯽ ﺗﻮان ﺑــﻪ ﺑﻌﻀــﯽ از واژﮔﺎن و ﺗﺮﮐﯿﺒﺎت‬ ‫زﺑﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ در ﻣﺤﺎﻓﻞ‪ ،‬ﻣﺠﺎﻟﺲ‪ ،‬ﺻﺪا و ﺳــﯿﻤﺎ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت و‬ ‫ﮔﻔﺘــﺎر روزاﻧﻪ ﻣﺮدم اﺷــﺎره ﮐﺮد ﮐﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﺎدرﺳــﺖ ﺑﻪ ﮐﺎر ﻣــﯽ روﻧﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻧﻨﺪ‬ ‫"ﺗﺴــﻮﯾﻪ ﺣﺴــﺎب" ﮐﻪ ﺷــﺎﯾﺪ ﭘﺮﮐﺎرﺑﺮدﺗﺮﯾﻦ ﺗﺮﮐﯿﺐ اﺳــﺖ و در اﺻﻞ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺻﻮرت‬

‫‪۱۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫"ﺗﺼﻔﯿﻪ ﺣﺴــﺎب" ﺑــﻪ ﮐﺎر رود ﯾﺎ »ﮔــﺰار« را ﺑﻪ ﺟﺎی »ﮔــﺬار« و ﺑﺮﻋﮑﺲ ﺑﺪون ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑــﻪ ﻣﻮﻗﻌﯿــﺖ ﮐﻠﻤﻪ ﺑﻪ ﺻــﻮرت ﻧﺎدرﺳــﺖ و ﺟﺎﺑﺠﺎ ﺑــﻪ ﮐﺎر ﻣﯽ ﺑﺮﻧﺪ‪ ،‬ﺣﺘــﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺟــﺎی ﮐﻠﻤﻪ » ِرﺳــﺎﻧﻪ« از » َرﺳــﺎﻧﻪ« اﺳــﺘﻔﺎده ﮐﻨﯿﻢ ﭼﻮن ﻫﻢ‬ ‫ﺳﻠﯿﺲ اﺳــﺖ و ﻫﻢ روان‪.‬‬ ‫اﮐﺜــﺮ ﻣﺮدم ﭼــﻪ ﺑﺎ ﺳــﻮاد و ﭼﻪ ﺑﯽ ﺳــﻮاد وﻗﺘﯽ‬ ‫ﻣــﯽ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﮐﻠﻤــﺎت ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ را ﺑﺎزﮔــﻮ ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬در‬ ‫اﺑﺘﺪای ﺟﻤﻠــﻪ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﻨﺪ "ﺑﻪ ﻗــﻮل ﻣﻌﺮوف"‬ ‫وﻟــﯽ در اﺻﻞ زﻣﺎﻧﯽ ﻣــﯽ ﺗﻮاﻧﯿﻢ "ﺑﻪ ﻗﻮل‬ ‫ﻣﻌــﺮوف" راﺑــﻪ ﮐﺎر ﺑﺒﺮﯾﻢ ﮐﻪ ﺳــﺨﻨﯽ ﯾﺎ‬ ‫ﺟﻤﻠــﻪ ای از ﺑﺰرﮔﺎن ﯾﺎ ﺿــﺮب اﻟﻤﺜﻠﯽ را در‬ ‫ﺟﻤﻠــﻪ ﻫﺎی ﺧﻮد ﺑــﻪ ﮐﺎر ﺑﺒﺮﯾــﻢ‪ ،‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻣﺜﺎل "ﭘﺎﯾﺎن ﺷــﺐ ﺳــﯿﻪ ﺳﭙﯿﺪ اﺳــﺖ" ﯾﺎ "ﺳﺎل‬ ‫ﻫﺎ ﻣﯽ ﮔﺬرد ﺷــﻨﺒﻪ ﺑﻪ ﻧــﻮروز"‪.‬‬ ‫اﯾــﻦ ﯾﮏ واﻗﻌﯿﺖ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺧﻮدﻣﺎن ﻫــﻢ در ﺑﺪآﻣﻮزی‬ ‫زﺑﺎن اﺻﯿﻞ ﻓﺎرﺳــﯽ ﻧﻘﺶ ﺑﺴــﺰاﯾﯽ دارﯾــﻢ‪ .‬زﻣﺎﻧﯽ ﻣﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿــﻢ ﺷــﺪ ﮐﻪ ﻫﻤﻪ ﻣﺎ ﺑــﻪ ﻃﺮﯾﻘﯽ در ﺑﻪ ﺑﯿﺮاﻫﻪ ﮐﺸــﯿﺪن‬ ‫زﺑﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ ﺳــﻬﯿﻢ و ﺷــﺮﯾﮏ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺑﻮد‪ .‬در ﺧﺎﺗﻤﻪ اﻣﯿﺪوارم ﻫﻤﻪ ﻣﺎ ﺑﺎ‬ ‫اﺣﺴﺎس ﻣﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ و ﭘﺎﺳﺪاﺷﺖ زﺑﺎن و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻓﺎرﺳــﯽ و ﺣﻔﻆ دﺳﺘﺎورد ﻫﺎی‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﮕﺎن ﺑﺮای اﻋﺘﻼی زﺑﺎن و ادب ﻓﺎرﺳــﯽ ﺑﯿﺶ از ﭘﯿﺶ ﮐﻮﺷــﺎ ﺑﺎﺷــﯿﻢ ﺗﺎ ﺑﺘﻮاﻧﯿﻢ‬ ‫روزﻧﺎﻣﻪ ﻫﻤﺪﻟﯽ‬ ‫اﯾــﻦ اﻣﺎﻧﺖ را ﺳــﺎﻟﻢ ﺑﻪ ﻧﺴــﻞ اﯾﻨﺪه اﻧﺘﻘــﺎل دﻫﯿــﻢ‪.‬‬

‫‪17 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫درست نویسی در تندباد شبکههای مجازی‬ ‫ﻣﻬﺪی ﻓﯿﻀﯽﺻﻔﺖ‬ ‫ﺗﻠﮕــﺮام‪ ،‬اﯾﻨﺴــﺘﺎﮔﺮام و ﺗﻮﺋﯿﺘــﺮ دﯾﮕﺮ ﺷــﺪه اﻧــﺪ ﺟﺰﺋــﯽ از زﻧﺪﮔﯽ ﻣــﺮدم‪ .‬دﯾﮕﺮ ﻫﺮ‬ ‫ﮐﺴــﯽ ﺑﺮای ﺧﻮدش رﺳــﺎﻧﻪ ای دارد و ﻧﯿﺎزی ﻧﯿﺴــﺖ ﻣﺜﻞ دﻫﻪ ﻫﺎ ﻗﺒﻞ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺑﺎﺷــﺪ‬ ‫ﺑــﺎ‬ ‫ﭘﺮﻧﺪه ﺷــﺎﻧﺲ روی ﺷﺎﻧﻪ ﻫﺎﯾﺶ ﺑﻨﺸــﯿﻨﺪ و ﮔﺰارﺷﮕﺮی‬ ‫دورﺑﯿﻦ در دﺳﺖ‪ ،‬ﻣﯿﺎن ﻫﺰاران و ﺷﺎﯾﺪ‬

‫ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻫــﺎ‬ ‫ﻧﻔــﺮ اﻧﺘﺨﺎﺑــﺶ ﮐﻨــﺪ ﺗﺎ ﺷــﺎﯾﺪ‬ ‫ﺣﺮﻓــﺶ را دﯾﮕــﺮان ﻫﻢ ﺑﺸــﻨﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﻻن ﺻﻔﺤﻪ ﻫﺮ ﻓﺮدی‪ ،‬رﺳــﺎﻧﻪ اوﺳﺖ و‬ ‫ﮐﻢ ﻧﯿﺴــﺖ ﺗﻌﺪاد اﻓﺮادی ﮐــﻪ ﻫﺰاران دﻧﺒﺎل‬ ‫ﮐﻨﻨﺪه دارﻧﺪ و ﻣﺘﻦ و ﻧﻈﺮﻫﺎی ﺷــﺎن را در اﻗﺼﯽ‬ ‫ﻧﻘــﺎط ﺟﻬــﺎن ﻣﯽ ﺑﯿﻨﻨﺪ و ﻣﯽ ﺧﻮاﻧﻨﺪ؛ اﺗﻔﺎﻗﯽ اﺳــﺖ ﺧﻮش اﺳــﺖ ﮐــﻪ دﻧﯿﺎ ﮐﻮﭼﮏ‬ ‫ﺷــﺪه‪» ،‬دﻫﮑــﺪه ﺟﻬﺎﻧﯽ« در ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻨــﺎ ﭘﯿﺪا ﮐﺮده و دﯾﮕﺮ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻫــﺎ و ﻣﺮزﻫﺎ ﻣﯿﺎن‬ ‫اﻧﺴــﺎن ﻫــﺎ ﺑﯽ ﻣﻌﻨــﯽ ﺟﻠﻮه ﻣﯽ ﮐﻨﺪ وﻟــﯽ ﺧﻄﺮﻫﺎﯾﯽ ﻧﯿــﺰ در اﯾﻦ ﺟﻬﺎنِ ﺑــﯽ دﯾﻮار‬ ‫ﻧﻬﻔﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬

‫فضای مجازی پر است از غلط هایی که کسی‬ ‫نگران شان نیست و البته بی سر و صدا در حال‬ ‫مسموم کردن درخت تناو ِر زبان فارسی هستند‬ ‫ﻧﺎآﺷﻨﺎﯾﺎن ﭘﺮ اﺷﺘﺒﺎه‬ ‫ِ‬

‫ﯾﮑــﯽ از ﺧﻄﺮﻫﺎﯾــﯽ ﮐﻪ در ﻓﻀﺎی ﻣﺠﺎزی و ﺷــﺒﮑﻪ ﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‪ ،‬ﻣــﺎ را ﺗﻬﺪﯾﺪ ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪ ،‬آﺳــﯿﺒﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﭘﯿﮑﺮه زﺑﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ وارد ﻣﯽ ﺷــﻮد‪ .‬دﯾﮕﺮ ﻏﺮﯾﺐ ﻧﯿﺴــﺖ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬــﻪ ﺑــﺎ ﻋﺒﺎراﺗﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ »ﻋﺎﯾﺎ و ﻋﺎﻗﺎ«‪ .‬رﺷــﺘﻪ داﺳــﺘﺎن »ه ﮐﺴــﺮه« ﻫــﻢ ﮐﻪ دﯾﮕﺮ‬

‫‪۱۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺳــﺮی دراز دارد و ﻫﻨــﻮز ﻫــﻢ ﻣﯽ ﺑﯿﻨﯿﻢ ﮐﺴــﺎﻧﯽ ﮐﻪ »ﻣــﺎلِ ﻣــﻦ« را »ﻣﺎﻟﻪ ﻣﻦ« ﻣﯽ‬ ‫رﻓﺘﻦ«‪.‬‬ ‫ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪ و »وﻗﺖ رﻓﺘﻨــﻪ« را »وﻗﺖ ِ‬ ‫ﻧﺎآﺷــﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﻗﻮاﻋﺪ ﺳــﺎده دﺳــﺘﻮری در زﺑﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ و اﻟﺒﺘﻪ ﺑﯽ ﻋﻼﻗﮕﯽ ﺑﺴﯿﺎری از‬ ‫ﺟﻮاﻧﺎن ﻧﺴــﻞ اﻣﺮوز ﺑﻪ ادﺑﯿﺎت ﻏﻨﯽ و ﮐﻬﻦ اﯾﺮان زﻣﯿﻦ‪ ،‬ﺗﯿﺸــﻪ ای ﻣﯽ زﻧﺪ ﺑﻪ رﯾﺸــﻪ‬ ‫ﻗﻄﻮرش‪ .‬از ﻃﺮﻓﯽ ﺗﻌﺪاد ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻬﯽ از ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪﮔﺎن‪ ،‬ﺷــﺎﻋﺮان و ﺗﺮاﻧﻪ ﺳﺮاﯾﺎن اﻣﺮوز‬ ‫ﻧﯿﺰ ﺑﺎ ﻗﻮاﻋﺪ و اﺻﻮل زﺑﺎن ﻣﺎدری ﺧﻮﯾﺶ ﺑﯿﮕﺎﻧﻪ اﻧﺪ و اﺷــﺘﺒﺎﻫﺎﺗﯽ ﻓﺎﺣﺶ در ﻧﻮﺷــﺘﻪ‬

‫ﻫﺎی ﺧــﻮد دارﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻫﯿﭻ ﻧﮕﺎﻫﯽ ﻗﺎﺑﻞ اﻏﻤﺎض ﻧﯿﺴــﺖ‪.‬‬ ‫در ﻣﯿﺎن ﻣــﺎ روزﻧﺎﻣﻪ ﻧﮕﺎران ﻫﻢ ﮐﻢ ﻧﯿﺴــﺘﻨﺪ ﻫﻤﮑﺎراﻧﯽ ﮐﻪ ﻫﻨﻮز‬ ‫»زﻣﯿﻨــﻪ« را »ﺿﻤﯿﻨﻪ« ﻣﯽ ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪ و ﺑــﺮای »ﻗﺪرداﻧﯽ« ﻧﻤﯽ داﻧﻨــﺪ »ﮔﺬار« را‬ ‫ﺑﮕﺬارﻧﺪ ﭘﺎی »ﺳــﭙﺎس« ﯾﺎ »ﮔﺰار« را!‬

‫ﺑﺮایﺷﺎن ﻣﻬﻢ ﻧﯿﺴﺖ‬

‫وﻗﺘﯽ ﭘﺎی ﺻﺤﺒﺖ ﺷــﺎن ﻣﯽ ﻧﺸــﯿﻨﯽ و ﻣﯽ ﭘﺮﺳــﯽ ﭼﺮا ﺗﻮﺟﻬﯽ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺷــﺎﻧﻪ ای‬ ‫ﺑــﺎﻻ ﻣﯽ اﻧﺪازﻧﺪ و ﻣﯽ ﮔﻮﯾﻨــﺪ‪» :‬وﻟﺶ ﮐﻦ‪ ،‬ﻣﻬﻢ اﯾﻨﻪ ﮐﻪ ﻣﻨﻈﻮرﻣﻮﻧﻮ ﺑﺮﺳــﻮﻧﯿﻢ«‪ .‬ﺑﺮای‬ ‫ﺷــﺎن ﻣﻬﻢ ﻧﯿﺴــﺖ ﺑﯿﻦ ﮐﻠﻤﻪ و »وﯾﺮﮔﻮل« ﻧﺒﺎﯾﺪ ﻓﺎﺻﻠﻪ ای ﺑﺎﺷــﺪ ﯾﺎ اول ﺑﺎﯾﺪ ﻋﻼﻣﺖ‬ ‫ﺳــﻮال ﮔﺬاﺷــﺖ و ﺑﻌﺪ ﻋﻼﻣﺖ ﺗﻌﺠﺐ‪ .‬در ﻏﺮب اﻣﺎ آﻏﻮش ﺷــﺎن را ﺑــﺎز ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫روی ﮐﻠﻤــﺎت و ﻋﺒــﺎرات ﺟﺪﯾﺪ وﻟﯽ اﺟــﺎزه ﻧﻤﯽ دﻫﻨﺪ اﺻﺎﻟﺖ زﺑﺎﻧﯽ ﺷــﺎن ﻧﯿﺰ دﭼﺎر‬ ‫ﺧﺪﺷﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫اﮔــﺮ »ﮔﻮﮔﻞ« و »ﺗﻮﺋﯿﺖ« ﻣﯽ ﺷــﻮﻧﺪ ﺟﺰﺋﯽ از زﻧﺪﮔﯽ ﻣﺮدم‪ ،‬ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷــﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫»ﻓﻌﻞ« و ﻣﯽ ﮔﻨﺠﺎﻧﻨﺪ در ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻟﻐﺖ ﻫﺎی ﻣﻌﺘﺒﺮﺷــﺎن ﺗﺎ ﻫﻢ ﺑــﻪ دوره ﮔﺬا ِر زﺑﺎﻧﯽ‬ ‫اﺣﺘــﺮام ﺑﮕﺬارﻧــﺪ و ﻫﻢ اﺟــﺎزه ورود ﻫــﺮ ﮐﻠﻤﻪ و ﻋﺒﺎرت ﻧﺎدرﺳــﺘﯽ را ﺑﻪ زﺑﺎنﺷــﺎن‬ ‫ﻧﺪﻫﻨــﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻪ ﻫﺴــﺖ ﺟﻮان اﻣﺮوزی ﭼﻨﺪان ﭘﺎﯾﺒﻨﺪ ﻗﻮاﻋﺪ ﻧﯿﺴــﺖ و اﻟﺒﺘﻪ ﺗﻼﺷــﯽ‬ ‫ﻫﻢ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﺪ ﺳــﻮا ِد زﺑﺎﻧﯽ ﺧﻮد را ﺑﺎﻻ ﺑﺒﺮد و درﺳــﺖ ﺑﻨﻮﯾﺴــﺪ‪ ،‬ﺣــﺎﻻ ﻓﻀﺎی ﻣﺠﺎزی‬ ‫ﭘﺮ اﺳــﺖ از ﻏﻠﻂ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﮐﺴــﯽ ﻧﮕﺮان ﺷــﺎن ﻧﯿﺴــﺖ و اﻟﺒﺘﻪ ﺧﯿﻠﯽ ﺑﯽ ﺳــﺮ و ﺻﺪا‬ ‫در ﺣﺎل ﻣﺴــﻤﻮم ﮐﺮدن درﺧﺖ ﺗﻨﺎو ِر زﺑﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ اﺳــﺖ‪.‬‬

‫ﭼﻪ ﺧﻮش ُﺑ َﻮد ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻨﯽ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻮد و ُرﻓﺘَﻨﯽ ُرﻓﺘﻪ ﺷﻮد‬

‫ﺟﻼل ﻓﯿﻀﯽﺻﻔﺖ‪ -‬ﮐﺎرﺑﺮد ﻧﺎدرﺳــﺖ واژﮔﺎن ﻓﺎرﺳــﯽ در رﺳــﺎﻧﻪ ﻫﺎی ﻣﻠﯽ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫و اﻓــﻮاه ﻣــﺮدم ﮐﻮﭼﻪ و ﺑﺎزار ﻧﻤﻮد ﺑﺴــﯿﺎری دارد‪ .‬اﮔﺮ ﺑﻪ ﺳــﺨﻨﺮاﻧﯽ ﻫــﺎ‪ ،‬اﺧﺒﺎر‪ ،‬ﻓﯿﻠﻢ‬

‫‪16 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫و ﻟﺬتﺑﺨــﺶ« ﻓﯿﻠــﻢ ﮐﻪ ﺑﻪ اﻋﺘﻘــﺎد او رد ﭘــﺎی ﮐﺎﭘﻮﻻ‬ ‫)ﭘﺪرﺧﻮاﻧــﺪه( و ﭼﯿﻤﯿﻨﻮ )ﺷــﮑﺎرﭼﯽ ﮔــﻮزن( را در آن‬ ‫ﻣﯽﺗــﻮان دﯾــﺪ و روﯾﮑﺮد ﻓﺮﻫــﺎدی ﺑﻪ ﻣﺴــﺌﻠﻪ زﻣﺎن و‬ ‫ﺑــﺎور در اﯾﻦ ﺻﺤﻨﻪ اﺷــﺎره ﮐﺮده اﺳــﺖ و ﺑــﻪ ﺗﺄﺛﯿﺮی‬ ‫ﮐــﻪ از ﮐﻠﯿﺖ اﺛــﺮ ﺑﺮﻣﯽآﯾﺪ ﮐﻪ ﻓﺮﻫــﺎدی از ﻣﯿﮑﻞآﻧﺠﻠﻮ‬ ‫آﻧﺘﻮﻧﯿﻮﻧﯽ و ﻣﯿﺸــﺎﺋﯿﻞ ﻫﺎﻧﮑﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﻣﻨﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﺒﺘــﻪ ﺑــﻪ ﺻﺤﻨــﻪای در ﻓﯿﻠــﻢ ﻫﻢ اﺷــﺎره ﮐــﺮده ﮐﻪ‬ ‫اﺣﺘﻤــﺎﻻ ﻫﺎﻧﮑــﻪ را‬ ‫ﻧﯿــﺰ ﺑﻪ ﺗﺤﺴــﯿﻦ‬ ‫واﻣﯽدارد‪.‬‬ ‫ﮐﯿــﺖ ﺗﯿﻠــﻮر‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺘﻘــﺪ روزﻧﺎﻣــﻪ‬ ‫ﮐﺎﻧﺎداﯾــﯽ ﮔﻠــﻮب‬ ‫اﻧﺪ ﻣﯿﻞ ﮐﻪ ﺳــﻪ از‬ ‫ﭼﻬﺎر ﺳــﺘﺎره ﺑﺮای‬ ‫»ﻫﻤــﻪ ﻣﯽداﻧﻨﺪ«‬ ‫ﻗﺎﺋﻞ ﺷــﺪه و ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪاﻧــﯽ اﺳــﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﻓﯿﻠﻢ را »ﺧﯿﻠﯽ‬ ‫ﺧــﻮب« ارزﯾﺎﺑــﯽ‬ ‫ﮐﺮده‪ ،‬ﮔﻔﺘﻪ اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ داﺳــﺘﺎن ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫در ﻣﯿﺎﻧــﻪ و ﺑــﺎ‬ ‫ﮔﺮﯾﻪﻫــﺎی ﺑﯿﺶ از‬ ‫ﺣــﺪ ﭘﻨﻪﻟﻮﭘﻪ ﮐﺮوز‬ ‫اﻓــﺖ ﻣﯽﮐﻨــﺪ؛‬ ‫اﻣــﺎ ﺑﻪ اﻋﺘﻘــﺎد او‬ ‫ﻓﺮﻫــﺎدی در ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻓﯿﻠــﻢ ﺑﺎ ﯾﮏ ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﺟﻬــﺖ ﻗﺪرﺗﻤﻨــﺪ‬ ‫اﯾﻦ ﻧﻘﺺ را ﺟﺒﺮان‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﺟﺎﺳــﺘﯿﻦ‬ ‫ﭼﺎﻧــﮓ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘــﺪ‬ ‫ﻟﺲآﻧﺠﻠــﺲ ﺗﺎﯾﻤﺰ‬ ‫ﮐﻪ ﻧﻤﺮهای ﻣﻌﺎدل‬ ‫ﺧﺎﻧــﻢ ﺗﯿﻠــﻮر ﺑــﻪ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ داده‪ ،‬ﻣﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﺳــﺖ‪» :‬آنﻫﺎﯾــﯽ‬ ‫ﮐــﻪ درﺑﺎره آﺛــﺎر ﻗﺒﻠﯽ ﻓﺮﻫﺎدی ﮐﻤﺘــﺮ ﻣﯽداﻧﻨﺪ‪» ،‬ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻣﯽداﻧﻨــﺪ« را ﯾﮏ ﻓﯿﻠﻢ ﻫﻮﺷــﻤﻨﺪاﻧﻪ و ﺟــﺬاب درﺑﺎره‬ ‫ﻓﺎﺟﻌــﻪای ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ﮐﻪ ﻧﺎﮔﻬﺎن زﺧﻢﻫــﺎی ﮐﻬﻨﻪ را ﺑﺎر‬ ‫دﯾﮕﺮ ﺑــﺎز ﻣﯽﮐﻨــﺪ‪ ،‬ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﯾﺎﻓــﺖ؛ اﻣــﺎ آنﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ‬ ‫اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢﺳــﺎز را ﺗﺤﺴــﯿﻦ ﻣﯽﮐﻨﻨــﺪ؛ ازﺟﻤﻠــﻪ ﺧﻮدم‪،‬‬ ‫ﺑﻪﺳــﺨﺘﯽ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﺑــﺎ اﯾــﻦ روﯾﮑــﺮد دراﻣﺎﺗﯿﮏ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﻪ ﺳــﻤﺖ ﻓﺮﻣﻮﻟﯽﺷــﺪن ﭘﯿﺶ ﻣــﯽرود‪ -‬اﻟﺒﺘﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮ ﻣﻤﮑﻦ اﺳــﺖ ﺳــﺨﺘﮕﯿﺮاﻧﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺑﺮﺳــﺪ‪ -‬ﻣﻮاﻓﻖ‬ ‫ﺑﺎﺷــﻨﺪ«‪ .‬ﭘﯿﺘﺮ دﺑﺮوج‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘــﺪ وراﯾﺘﯽ‪ ،‬ﻧﯿﺰ ﮐــﻪ در اﯾﻦ‬ ‫ﻃﯿﻒ از ﻃﺮﻓــﺪاران ﻓﯿﻠﻢ ﻓﺮﻫﺎدی ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻓﯿﻠــﻢ ﺧﯿﻠﯽ آﻫﺴــﺘﻪ ﺣﺮﮐﺖ ﻣﯽﮐﻨــﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺎﯾﯽ ﺑﺮﺳــﺪ ﮐﻪ اﻓﺸــﺎﮔﺮی آن ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬار ﺑﺎﺷــﺪ؛ اﻣﺎ ﺑﻪ‬ ‫آﻧﺠــﺎ ﮐــﻪ رﺳــﯿﺪ‪ ،‬ﺑﺴــﯿﺎر ﺟﺬاب ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﺎﯾﮏ داﻧﺠﻠﻮ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪ ایویﮐﻼب‪ ،‬ﯾﮑﯽ از ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪﮔﺎن‬

‫‪۱۵‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﯽ اﺳــﺖ ﮐــﻪ اﯾــﻦ اﺛــﺮ را ﻫﻤﭽﻨــﺎن ﺧــﻮب‬ ‫ارزﯾﺎﺑــﯽ ﮐــﺮده؛ وﻟــﯽ ﻧﻤﺮه ﭘﺎﯾﯿﻦﺗــﺮی در ﺣــﺪ دو از‬ ‫ﺳــﻪ ﯾــﺎ »ب ﻣﻨﻔــﯽ« ﺑــﺮای آن ﻗﺎﺋﻞ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬او‬ ‫ﻣﻌﺘﻘــﺪ اﺳــﺖ اﯾــﻦ ﻓﯿﻠــﻢ ﻧﺘﻮاﻧﺴــﺘﻪ اﺳــﺖ ﮐﺎﻣﻼ از‬ ‫ﺣــﺪ »ﻣﺴــﺤﻮرﮐﻨﻨﺪه«ﺑﻮدن ﻓﺮاﺗــﺮ رود ﺗﺎ ﺑﺘــﻮان آن را‬ ‫»ﻫﯿﺠﺎناﻧﮕﯿــﺰ« ﻗﻠﻤﺪاد ﮐﺮد‪ .‬داﻧﺠﻠــﻮ ﺑﻪ اﯾﻨﮑﻪ اﺣﺘﻤﺎﻻ‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری از ﺗﻤﺎﺷــﺎﮔﺮان ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨــﺪ ﭼﺮﺧــﺶ ﭘﯿﺮﻧﮓ و‬ ‫ﺑﻪ اﺻﻄــﻼح »ﭘﯿﭽــﺶ« ﺑﺰرگ‬ ‫داﺳــﺘﺎن را ﭘﯿﺸــﺎﭘﯿﺶ ﺣﺪس‬ ‫ﺑﺰﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺮض اﺳــﺖ و اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﻧﺘﻮاﻧﺴــﺘﻪ اﺳﺖ ﭼﻨﺎنﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎﯾــﺪ ﺑــﻪ »رازﻫــﺎی ﻣﺪتﻫﺎ‬ ‫ﻣﺪﻓﻮنﻣﺎﻧــﺪه ﻣﻌﻤــﻮل در‬ ‫آﺛﺎر ﻓﺮﻫــﺎدی« ﺑﭙــﺮدازد‪ .‬راﺑﯽ‬ ‫ﮐﺎﻟﯿــﻦ‪ ،‬ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه ﺗﻠﮕــﺮاف‬ ‫و ﺑﻮﯾــﺪ وان ﻫﻮﯾــﺞ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘــﺪ‬ ‫ﻫﺎﻟﯿــﻮود رﯾﭙﻮرﺗــﺮ‪ ،‬در زﻣــﺮه‬ ‫ﺳﯿﻨﻤﺎﯾﯽﻧﻮﯾﺴــﺎﻧﯽ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ﺑﺎ ﺳــﻪ از ﭘﻨﺞ ﺳــﺘﺎره اﯾﻦ‬ ‫اﺛﺮ اﺻﻐﺮ ﻓﺮﻫﺎدی را ﻣﺘﻮﺳــﻂ‬ ‫داﻧﺴــﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬ﮐﺎﻟﯿــﻦ ﻓﯿﻠﻢﻧﺎﻣﻪ‬ ‫و ﭘﺮداﺧــﺖ ﺟﺰﺋﯿــﺎت ﺗﮏﺗﮏ‬ ‫ﺷــﺨﺼﯿﺖﻫﺎ ﺗــﺎ ﭘﺎﯾــﺎن را‬ ‫»ﻫﻨﺮﻣﻨﺪاﻧﻪ« ﺧﻮاﻧــﺪه؛ اﻣﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﻀــﺎی ﻣﻠﻮدراﻣﺎﺗﯿﮏ »از ﭘﯿﺶ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦﺷــﺪه« اﺛــﺮ ﻣﻌﺘــﺮض‬ ‫ا ﺳﺖ ‪.‬‬ ‫ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪه ﻫﺎﻟﯿــﻮود رﯾﭙﻮرﺗﺮ‬ ‫ﻧﯿﺰ ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻓﺮﻫﺎدی‬ ‫اﯾﻦ ﺑــﺎر روﯾﮑــﺮدی ژاﻧﺮی در‬ ‫ﭘﯿﺶ ﮔﺮﻓﺘــﻪ ﮐﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﺷــﺪه‬ ‫اﺳــﺖ اﺛﺮش ﺗﺎ ﺣــﺪی ﻋﺠﯿﺐ‬ ‫و دﻟﺴــﺮدﮐﻨﻨﺪه ﺑﺎﺷــﺪ ﮐــﻪ‬ ‫ﺗــﺎ اﻧــﺪازهای ﻓﯿﻠﻢ دﻟﻬــﺮهآور‬ ‫ﭘﺮﺣــﺮف و ﺗﺎ اﻧــﺪازهای دراﻣﯽ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔــﯽ ﺑﺎﺷــﺪ؛ اﻣــﺎ ﺑﺎزی‬ ‫ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮان اﺳﭙﺎﻧﯿﺎ ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد اﯾﻦ ﻓﯿﻠــﻢ ﻫﻤﭽﻨﺎن‬ ‫ﺗﻤﺎﺷــﺎﯾﯽ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬دﯾﻮ ﮐﻠﻬــﻮن‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪ ﺗﺎﯾــﻢآوت ﮐﻪ او‬ ‫ﻧﯿــﺰ ﻧﻤــﺮهای ﻣﻌــﺎدل ‪ ۶۰‬از ﺻﺪ ﺑــﻪ ﻓﯿﻠــﻢ داده‪ ،‬اﯾﻦ‬ ‫اﺛــﺮ را ﺑﯿﺸــﺘﺮ از آن »آﮐﺎدﻣﯿــﮏ« داﻧﺴــﺘﻪ اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺘﻮاﻧــﺪ رﺿﺎﯾﺖﺑﺨــﺶ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﻣﻨﺘﻘــﺪ ﻓﯿﻠﻢ اﺳــﺘﯿﺞ‪،‬‬ ‫ﺟﻮواﻧــﯽ ﻣﺎرﮐﯿﻨــﯽ ﮐــﻪ ﺑﺎ ﯾﮏ ﺳــﺘﺎره از ﭼﻬﺎر ﺳــﺘﺎره‬ ‫اﯾــﻦ ﻓﯿﻠﻢ را ﺿﻌﯿــﻒ ارزﯾﺎﺑﯽ ﮐــﺮده‪ ،‬از ﻗــﺮار ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫در ﻣﯿــﺎن ﻣﻨﺘﻘــﺪان ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠﻠﯽ ﺑﯿــﺶ از ﻫﻤﻪ ﺑﺎ »ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻣﯽداﻧﻨــﺪ« ﻣﺨﺎﻟــﻒ اﺳــﺖ‪ .‬او ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳــﺖ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻓﺮﻫــﺎدی ﺑﻪﻋﻨــﻮان ﮐﺎرﮔﺮدان اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺑﯿﺶ از‬ ‫ﺣــﺪ ﻣﯽﻧﻮﯾﺴــﺪ و ﺑــﻪ ﻓﯿﻠﻢﻧﺎﻣــﻪ و دﯾﺎﻟــﻮگ ﺑﯿﺶ از‬ ‫ﺣــﺪ ﻣﺘﮑﯽ اﺳــﺖ و ﺗﻮﺻﯿﻪ ﮐﺮده اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﻓﺮﻫﺎدی‬ ‫ﺑﻪ ﺟﺎی ﻧﻘﺶ ﻫﻤﯿﺸــﮕﯽ ﻓﯿﻠﻢﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾــﺲ‪ -‬ﮐﺎرﮔﺮدان‪،‬‬ ‫ﯾــﮏ ﺑﺎر ﻫﻢ ﮐﻪ ﺷــﺪه ﻧــﮕﺎرش ﻓﯿﻠﻢﻧﺎﻣﻪ را ﺑﻪ دﺳــﺖ‬ ‫ﯾــﮏ ﻧﻔﺮ دﯾﮕﺮ ﺑﺴــﭙﺮد‪.‬‬ ‫‪15 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫منتقدان درباره همه میدانند فرهادی چه نظری دارند؟‬ ‫ارﯾﮏ ﮐﻮﻫــﻦ ﻣﻨﺘﻘﺪ اﯾﻨﺪی واﯾﺮ در ﻣﯿﺎن ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋــﺎت اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽزﺑﺎن ﺑﯿﺶ از ﻫﻤــﻪ ﻓﯿﻠﻢ »ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻣﯽداﻧﻨــﺪ« را ﺗﺤﻮﯾــﻞ ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬او ﺑﯿــﺶ از ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺗﯿﺰﺑﯿﻨﯽ و ﻧﮑﺘﻪﺳــﻨﺠﯽ اﺻﻐــﺮ ﻓﺮﻫــﺎدی در ﭘﺮداﺧﺘﻦ‬ ‫ﺑــﻪ ﺟﺰﺋﯿــﺎت رواﺑﻂ ﻃﺒﻘﺎﺗــﯽ ﺷــﺨﺼﯿﺖﻫﺎ در ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫اﯾــﻦ ﻓﯿﻠﻢﻧﺎﻣﻪ ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ را ﺳــﺘﻮده و ﺑــﻪ ﮐﻨﺘﺮل دﻗﯿﻖ‬ ‫»داﺳــﺘﺎنﮔﻮﯾﯽ ﺑــﺎ اﺳــﺘﻌﺪادﻫﺎی اﻧﮑﺎرﻧﺎﭘﺬﯾــﺮ« ﺑــﺮ‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕــﺮ زن اﯾــﻦ ﻓﯿﻠــﻢ‪ ،‬ﭘﻨﻪﻟﻮﭘﻪ ﮐﺮوز ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ اﺳــﭙﺎﻧﯿﺎﯾﯽزﺑﺎن اﺻﻐﺮ ﻓﺮﻫﺎدی‪» ،‬ﻫﻤﻪ ﻣﯽداﻧﻨﺪ«‬ ‫ﺑﺮﺧﻼف آﺛــﺎر ﻗﺒﻠﯽ اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢﺳــﺎز اﯾﺮاﻧﯽ ﮐــﻪ در اﯾﺮان‬ ‫ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺷــﺪه ﺑﻮدﻧــﺪ )ﺑﻪ اﺳــﺘﺜﻨﺎی »ﮔﺬﺷــﺘﻪ«( ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘــﺪان ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠﻠــﯽ را ﭼﻨــﺎن ﺑﻪ ﺧﻮد ﺟﻠــﺐ ﻧﮑﺮد‪.‬‬ ‫دﺳــﺖﮐﻢ ﻧﻤﺮهﻫﺎی دادهﺷــﺪه ﺑﻪ اﯾﻦ ﻓﯿﻠــﻢ در ﺣﺪی‬ ‫ﻧﺒﻮد ﮐــﻪ ﺑﭙﺬﯾﺮﯾﻢ آن را ﯾﮏ ﺷــﺎﻫﮑﺎر ﺗﻠﻘــﯽ ﮐﺮدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫از آرای ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﻮاﻓﻖ و ﻧﻤﺮهﻫــﺎی ﺑﺎﻻﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﻨﺘﻘﺪان‬ ‫ﺑــﻪ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾــﯽ ﻣﺎﻧﻨــﺪ »درﺑﺎره اﻟــﯽ«‪» ،‬ﺟﺪاﯾــﯽ ﻧﺎدر‬ ‫از ﺳــﯿﻤﯿﻦ« ﯾــﺎ »ﻓﺮوﺷــﻨﺪه« دادهاﻧﺪ‪ ،‬درﺑــﺎره »ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻣﯽداﻧﻨــﺪ« ﺧﺒــﺮی ﻧﯿﺴــﺖ و ﻣﺠﻤــﻮع آرای ﻣﻨﺘﻘﺪان‬ ‫ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠﻠﯽ و ﻋﻤﺪﺗﺎ اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽزﺑﺎن ﺑﻪ اﯾﻦ اﺛﺮ ﺳﯿﻨﻤﺎﯾﯽ‬ ‫در ﺣﺪی اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺘﻮاﻧﯿﻢ ﺑﮕﻮﯾﯿﻢ آن را اﺛﺮی »ﺧﻮب«‬ ‫ﯾــﺎ »آﺑﺮوﻣﻨﺪ« ﻗﻠﻤــﺪاد ﮐﺮدهاﻧﺪ‪ .‬ﻣﻌــﺪل ﻧﻤﺮهﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘــﺪان ﺷﻨﺎﺧﺘﻪﺷــﺪه ﻣﻄﺒﻮﻋــﺎت ﻣﻌﺘﺒﺮ ﺑــﻪ »ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻣﯽداﻧﻨــﺪ« دادهاﻧﺪ‪ ،‬در ﺳــﺎﯾﺖ ﻣﺘﺎﮐﺮﯾﺘﯿﮑﺰ ﻣﻌﺎدل ‪۶۶‬‬

‫‪۱۴‬‬

‫از ﺻﺪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در واﻗــﻊ از ‪ ۲۰‬ﻣﻨﺘﻘــﺪ ﮐــﻪ ﻧﻈﺮﺷــﺎن در اﯾﻦ ﺳــﺎﯾﺖ‬ ‫ﺛﺒﺖ ﺷــﺪه‪ ۱۳ ،‬ﻣﻨﺘﻘــﺪ آن را ﺧﻮب ﯾــﺎ ﺧﯿﻠﯽ ﺧﻮب و‬ ‫ﺷــﺶ ﻣﻨﺘﻘﺪ ﻣﺘﻮﺳــﻂ ارزﯾﺎﺑــﯽ ﮐﺮدهاﻧــﺪ و ﯾﮑﯽ ﻫﻢ‬ ‫آن را ﺿﻌﯿﻒ ﺧﻮاﻧﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﺠﻤــﻮع آرای ‪ ۵۴‬ﻣﻨﺘﻘﺪ‬ ‫در ﺳــﺎﯾﺖ راﺗﻦ ﺗﻮﻣﺎﺗﻮز ﻧﯿﺰ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻣﺸــﺎﺑﻬﯽ را ﻧﺸــﺎن‬ ‫ﻣﯽدﻫــﺪ ﮐــﻪ ﻧﻤﺮهای ﻣﻌــﺎدل ‪ ۶۳‬درﺻﺪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻇﺎﻫــﺮا ارﯾــﮏ ﮐﻮﻫﻦ ﻣﻨﺘﻘــﺪ اﯾﻨــﺪی واﯾــﺮ در ﻣﯿﺎن‬

‫ﺑﺎزﯾﮕــﺮ زن اﯾﻦ ﻓﯿﻠــﻢ‪ ،‬ﭘﻨﻪﻟﻮﭘﻪ ﮐﺮوز ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﮐﻮﻫﻦ ﺣﺲ ﺑﺼﺮی و ﺗﺼﻮﯾﺮﭘﺮدازی درﺧﺸــﺎن ﻓﺮﻫﺎدی‬ ‫در ﺻﺤﻨﻪﻫﺎﯾــﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﭘﺮواز ﮐﺒﻮﺗــﺮان در ﻧﻤﺎی داﺧﻠﯽ‬ ‫ﭘﺮ از ﺳﺎﯾﻪروﺷــﻦ را ﺗﺤﺴــﯿﻦ ﮐﺮده اﺳــﺖ؛ اﻣــﺎ از ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻌﻠــﻮم ﺑﻪ ﺣــﺲ ﺗﺌﺎﺗــﺮی ﻓﯿﻠﻢﻧﺎﻣــﻪ ﻓﺮﻫــﺎدی اﻧﺘﻘﺎد‬ ‫دارد و ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻧﻬﺎﯾــﯽ ﻫﻤﻪ آن ﭼﯿﺰی‬ ‫ﻧﯿﺴــﺖ ﮐﻪ ﻓﺮﻫﺎدی در ذﻫﻦ داﺷﺘﻪ‪ .‬ﭘﯿﺘﺮ ﺑﺮدﺷﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪ‬ ‫ﮔﺎردﯾــﻦ ﮐﻪ ﭼﻬﺎر ﺳــﺘﺎره از ﭘﻨﺞ ﺑﻪ اﯾــﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﻓﺮﻫﺎدی‬

‫مارکینی معتقد است ضعف فرهادی این است که به فیلمنامه و‬ ‫دیالوگ بیش از حد متکی است و توصیه کرده است که فرهادی‬ ‫به جای نقش همیشگی فیلمنامهنویس‪ -‬کارگردان‪ ،‬یک بار هم‬ ‫که شده نگارش فیلمنامه را به دست یک نفر دیگر بسپرد‪.‬‬ ‫ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪﮔﺎن ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت اﻧﮕﻠﯿﺴــﯽزﺑﺎن ﺑﯿــﺶ از ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻓﯿﻠــﻢ »ﻫﻤــﻪ ﻣﯽداﻧﻨــﺪ« را ﺗﺤﻮﯾــﻞ ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬او‬ ‫ﺑﯿﺶ از ﻫﻤﻪ ﺗﯿﺰﺑﯿﻨﯽ و ﻧﮑﺘﻪﺳــﻨﺠﯽ اﺻﻐﺮ ﻓﺮﻫﺎدی در‬ ‫ﭘﺮداﺧﺘﻦ ﺑــﻪ ﺟﺰﺋﯿﺎت رواﺑﻂ ﻃﺒﻘﺎﺗﯽ ﺷــﺨﺼﯿﺖﻫﺎ در‬ ‫ﻗﺎﻟــﺐ اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢﻧﺎﻣــﻪ ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ را ﺳــﺘﻮده و ﺑﻪ ﮐﻨﺘﺮل‬ ‫دﻗﯿﻖ »داﺳــﺘﺎنﮔﻮﯾﯽ ﺑﺎ اﺳــﺘﻌﺪادﻫﺎی اﻧﮑﺎرﻧﺎﭘﺬﯾﺮ« ﺑﺮ‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫داده اﺳــﺖ و ﻫﻤﭽﻨــﺎن در زﻣﺮه ﻣﻨﺘﻘﺪاﻧﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ‬ ‫اﯾﻦ اﺛــﺮ را ﺧﯿﻠﯽ ﺧﻮب ﺑﺮآورد ﮐﺮدهاﻧﺪ »ﻗﺪرت ﺑﺴــﯿﺎر‬ ‫زﯾــﺎد و ﺑﯽﻧﻈﯿﺮ داﺳــﺘﺎنﮔﻮﯾﯽ« ﻓﺮﻫــﺎدی و ﺑﺎزیﻫﺎی‬ ‫»ﻫﻮﺷــﻤﻨﺪاﻧﻪ‪ ،‬ﭘﺨﺘــﻪ و ﺑﺎاﯾﻦﺣــﺎل ﺑﯽﺗﮑﻠــﻒ« ﮔﺮوه‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕﺮان را ﺳــﺘﻮده اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮدﺷــﺎ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﻪ ﺣﺲ ﺻﺤﻨﻪ ﻋﺮوﺳــﯽ »ﺗﻤﺎﺷــﺎﯾﯽ‬

‫‪14 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﺸــﺎن را ﻓﺮﯾﺎد ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫از ﺳــﻮی دﯾﮕﺮ‪ ،‬ﺑﻨﺎ ﺑــﻪ ﮔﺰارش آﻓﺘﺎبﻧﯿــﻮز‪ ،‬ﭘﯿﺮوز اﯾــﺰدی ﺑﺎ ﺑﯿﺎن اﯾﻦ ﮐــﻪ اﻋﺘﺮاﺿﺎت‬ ‫اﺧﯿــﺮ در ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﮐﻪ از آن ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺟﻠﯿﻘﻪ زردﻫﺎ ﯾﺎد ﻣﯽﺷــﻮد ﻧﺎﺷــﯽ از ﯾﮑﺴــﺮی‬ ‫ﻧﺎرﺿﺎﯾﺘﯽﻫﺎﯾﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ در ﻃﻮل ﺳــﺎلﻫﺎی ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻣﯿﺎن ﻣﺮدم اﻧﺒﺎﺷﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﮔﻔــﺖ‪ :‬ﻣﺮدم در ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﺑﻪ ﺧﺼﻮص اﻗﺸــﺎر ﭘﺎﯾﯿــﻦ ﻣﯽﺑﯿﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﻫــﺮ روز وﺿﻌﯿﺖ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ و ﻣﻌﯿﺸــﺖ آﻧﻬﺎ وﺧﯿﻢﺗﺮ ﻣﯽﺷــﻮد و از ﻗﺪرت ﺧﺮﯾﺪﺷــﺎن ﮐﺎﺳﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮد‪ .‬در‬ ‫ﻃﯽ اﯾﻦ ﺳــﺎلﻫﺎ رﻫﺒــﺮان اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر از ﺟﻨﺎحﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ وﻋﺪهﻫﺎﯾــﯽ ﺑﺮای ﮐﻨﺘﺮل‬ ‫اﯾــﻦ وﺿﻌﯿﺖ دادهاﻧﺪ‪ ،‬وﻟﯽ اﯾﻦ وﻋﺪهﻫﺎ ﻋﻤﻠﯽ ﻧﺸــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬اﻣﺎﻧﻮﺋــﻞ ﻣﮑﺮون ﻧﯿﺰ‬ ‫در اﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت ‪ ۲۰۱۷‬ﺑــﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﺎﻣﺰد ﻣﺴــﺘﻘﻞ از ﮔــﺮوه ﻫﺎی ﭼﭗ و راﺳــﺖ در اﯾﻦ‬ ‫ﻋﺮﺻــﻪ ﺣﻀﻮر ﭘﯿﺪا ﮐــﺮد و وﻋــﺪه داد ﮐﻪ از ﻣﯿﺰان ﺑﯿﮑﺎری و ﻣﺸــﮑﻼت در ﻓﺮاﻧﺴــﻪ‬ ‫ﻣﯽﮐﺎﻫــﺪ‪ ،‬وﻟــﯽ او ﻋﻠﯽرﻏــﻢ اﯾﻦ وﻋﺪهﻫــﺎ در ﻋﺮﺻﻪ اﻗﺘﺼﺎد ﺳﯿﺎﺳــﺘﯽ ﻟﯿﺒــﺮال در‬ ‫ﭘﯿــﺶ ﮔﺮﻓﺖ و اﻗــﺪام ﺑﻪ اﺧﺬ ﺗﺼﻤﯿﻢﻫﺎﯾﯽ ﮐﺮد ﮐﻪ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﻪ ﻧﻔــﻊ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺛﺮوﺗﻤﻨﺪ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﺑﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﮐﺎرﺷــﻨﺎس ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﺑﺎ اﺷــﺎره ﺑﻪ اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﺎﻟﯿﺎتﻫﺎ از ﺟﻤﻠﻪ‬

‫‪۱۳‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﻣﺎﻟﯿــﺎت ﺳــﻮﺧﺖ و ﮐﺎﻫــﺶ ﻫﺰﯾﻨﻪﻫــﺎی رﻓﺎﻫــﯽ در ﻓﺮاﻧﺴــﻪ و ﺑﺎ ﺑﯿــﺎن اﯾﻦﮐﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻤــﺎت ﻓﺸــﺎر ﺑﺮ روی ﻃﺒﻘﻪ ﻣﺘﻮﺳــﻂ و ﭘﺎﯾﯿــﻦ را اﻓﺰاﯾﺶ داد‪ ،‬اﻇﻬــﺎر ﮐﺮد‪ :‬ﻋﺪم‬ ‫اﻋﺘﻤــﺎد ﺑﻪ ﺳــﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی دوﻟﺘﯽ از ﺳــﺎلﻫﺎی ﻗﺒﻞ در اﯾﻦ ﻃﺒﻘﺎت اﻗﺘﺼــﺎدی ﺑﻪ وﺟﻮد‬ ‫آﻣــﺪه ﺑﻮد ﮐﻪ ﻧﺘﺎﯾﺞ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﯾﺎﺳــﺖ ﺟﻤﻬــﻮری ‪ ۲۰۱۷‬ﻧﯿﺰ ﻣﻨﻌﮑﺲﮐﻨﻨــﺪه آن ﺑﻮد‬ ‫و اﮐﻨــﻮن ﺑــﺎ اﺟﺮای ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی ﻟﯿﺒﺮاﻟﯽ از ﺳــﻮی ﻣﮑــﺮون اﯾﻦ ﺑﯽاﻋﺘﻤــﺎدی ﻋﻤﻖ‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮی ﮔﺮﻓﺘﻪ و ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﻪ رﻓﺘﺎرﻫﺎی ﺧﺸــﻮﻧﺖآﻣﯿﺰ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬وی ﺑﺎ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ اﯾﻦ‬ ‫دوره از اﻋﺘﺮاضﻫﺎ در ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﺑﺎ اﻋﺘﺮاضﻫﺎی ﭘﯿﺸــﯿﻦ در اﯾﻦ ﮐﺸــﻮر اروﭘﺎﯾﯽ‪ ،‬ﮔﻔﺖ‪:‬‬ ‫ﯾﮑــﯽ از ﻣﻬﻢﺗﺮﯾــﻦ وﯾﮋﮔﯽﻫﺎی اﯾﻦ دوره از اﻋﺘﺮاضﻫﺎ اﯾﻦ اﺳــﺖ ﮐــﻪ اﯾﻦ اﻋﺘﺮاضﻫﺎ‬ ‫ﺗﻮﺳــﻂ ﺷــﺒﮑﻪﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻫﺪاﯾﺖ ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ و اﺗﺤﺎدﯾﻪﻫﺎی ﮐﺎرﮔﺮی و ﺳﻨﺪﯾﮑﺎﻫﺎ‬ ‫ﺳــﺎزﻣﺎندﻫﻨﺪه اﯾﻦ اﻋﺘﺮاضﻫﺎ ﻧﯿﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬از دﯾﮕﺮ ﺳﻮ از اﻗﺸــﺎر ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮدم در اﯾﻦ‬ ‫اﻋﺘﺮاضﻫــﺎ ﺣﻀﻮر دارﻧﺪ‪ .‬از ﺟﻤﻠﻪ از ﻃﺒﻘﺎت ﭘﺎﯾﯿﻦ و ﻣﺘﻮﺳــﻂ ﮐﻪ ﻣﯽﺑﯿﻨﻨﺪ از ﺳــﻄﺢ‬ ‫رﻓــﺎه زﻧﺪﮔﯽﺷــﺎن ﻫﺮ روز ﮐﺎﺳــﺘﻪ ﻣﯽﺷــﻮد؛ اﯾﻦ در ﺣﺎﻟﯽ اﺳــﺖ ﮐــﻪ در اﻋﺘﺮاﺿﺎت‬ ‫ﻗﺒﻠﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﻃﺒﻘﺎت ﺣﺎﺷــﯿﻪای ﺣﻀﻮر داﺷﺘﻨﺪ‪.‬‬

‫‪13 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫جلیقه زردها چه میخواهند؟‬ ‫‪۱۲‬‬

‫اﯾــﻦ روزﻫــﺎ ﮐﻠﯿــﺪواژه »ﺟﻠﯿﻘﻪزردﻫﺎ« در رﺳــﺎﻧﻪﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠــﻒ زﯾﺎد‬ ‫ﺗﮑﺮار ﻣﯽﺷــﻮد؛ اﻓﺮادی ﮐﻪ در ﻓﺮاﻧﺴﻪ دﺳــﺖ ﺑﻪ اﻋﺘﺮاﺿﺎت ﮔﺴﺘﺮدهای‬ ‫زدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫در اداﻣــﻪ ﻧﻮﺷــﺘﻪ ﻣﯿﺜﻢ ﺧﺪﻣﺘﯽ در اﯾﺴــﻨﺎ در ﻣﻮرد ‪ ۱۰‬ﻧﮑﺘــﻪ درﺑﺎرهی‬ ‫ﺟﻨﺒــﺶ ﺟﻠﯿﻘﻪزردﻫــﺎ را ﻣﯽﺧﻮاﻧﯿﺪ‪:‬‬ ‫‪» .۱‬ﺟﻨﺒــﺶ ﺟﻠﯿﻘﻪزردﻫﺎ« اﺷــﺎره ﺑﻪ ﺟﻨﺒﺸــﯽ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ در ﻓﺮاﻧﺴــﻪ‬ ‫اﺳــﺖ ﮐــﻪ از ﻣﺎه ﻣــﯽ ﺳــﺎل ‪) ۲۰۱۸‬اردﯾﺒﻬﺸــﺖ ‪ (۹۷‬اﺑﺘــﺪا در ﻓﻀﺎی‬ ‫آﻧﻼﯾــﻦ آﻏــﺎز ﺷــﺪ و از ‪ ۱۷‬ﻧﻮاﻣﺒــﺮ )‪ ۲۶‬آﺑــﺎن( ﺑﻪ ﺗﻈﺎﻫــﺮات ﺧﯿﺎﺑﺎﻧﯽ‬ ‫ﮐﺸﯿﺪه ﺷــﺪ و ﺗﺎ ﺷــﻬﺮ واﻟﻮﻧﯿﺎ )ﻣﻨﻄﻘﻪی ﻓﺮاﻧﺴــﻮی زﺑﺎن ﺑﻠﮋﯾﮏ( ﻫﻢ‬ ‫ﮔﺴــﺘﺮش ﭘﯿﺪا ﮐﺮد‪.‬‬ ‫‪ .۲‬ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺗﻈﺎﻫﺮﮐﻨﻨﺪﮔﺎن اﻧﮕﯿﺰهﻫﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی دارﻧﺪ و ﺑﻪ ﻫﯿﭻ ﺣﺰب‪،‬‬ ‫ﮔﺮوه ﺳﯿﺎﺳــﯽ ﯾﺎ اﺗﺤﺎدﯾﻪای واﺑﺴﺘﻪ ﻧﯿﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﮔﺰارﺷﮕﺮ ﻧﺸﺮﯾﻪی »ﺗﺎﯾﻢ«‬ ‫در ﮔــﺰارش ﺧﻮد ﻓﻀــﺎی اﯾﻦ روزﻫﺎی ﻓﺮاﻧﺴــﻪ را »اﺗﻤﺴــﻔﺮ ﯾﮏ ﺟﻨﮓ‬ ‫داﺧﻠــﯽ« ﺗﻮﺻﯿﻒ ﻣﯽﮐﻨﺪ و ﻣﯽﻧﻮﯾﺴــﺪ »اﯾﻦ ﺟﻨﺒﺶ ﺑﯿﺸــﺘﺮ از ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫ﺷﺒﮑﻪﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﮔﺴــﺘﺮش ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ«‪.‬‬ ‫‪ .۳‬در ﻣﺎه ﻣﯽ ‪ ،۲۰۱۸‬در واﮐﻨﺶ ﺑﻪ اﻓﺰاﯾﺶ ﻗﯿﻤﺖ ﺳــﻮﺧﺖ ﮐﻪ ﻧﺎﺷــﯽ‬ ‫»ﺳــﻨﻪﻣﺎرن« درﺧﻮاﺳــﺘﯽ‬ ‫از اﻓﺰاﯾــﺶ ﻣﺎﻟﯿﺎتﻫﺎ ﺑﻮد‪ ،‬زﻧﯽ از ﺷﻬﺮﺳــﺘﺎن ِ‬ ‫اﯾﻨﺘﺮﻧﺘﯽ در ﯾﮏ وﺑﺴــﺎﯾﺖ ﺑﻪ راه اﻧﺪاﺧﺖ ﮐــﻪ ﻃﯽ ﭼﻨﺪ ﻫﻔﺘﻪ ﺑﯿﺶ از‬ ‫‪ ۳۰۰‬ﻫــﺰار اﻣﻀﺎ ﺟﻤﻊ ﮐــﺮد‪ .‬ﺑﻪ ﻣﻮازات آن دو ﻣﺮد از ﻫﻤﺎن ﺷﻬﺮﺳــﺘﺎن‬ ‫در ﻓﯿﺴــﺒﻮک روﯾﺪاد »ﻫﻤﻪی راهﻫﺎ را ﺑﺒﻨﺪﯾﺪ« را ﻃﺮاﺣﯽ ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬اﯾﺪهی‬ ‫ﭘﻮﺷــﯿﺪن ﺟﻠﯿﻘﻪﻫﺎی زرد در ﯾﮑﯽ از وﯾﺪﺋﻮﻫﺎی اﯾﻦ اﻓﺮاد ﻣﻄﺮح ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫‪ .۴‬از ﺳــﺎل ‪ ۲۰۰۸‬راﻧﻨــﺪﮔﺎن وﺳــﺎﯾﻞ ﻧﻘﻠﯿــﻪ در ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎً ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﺷــﺪﻧﺪ ﯾﮏ ﺟﻠﯿﻘﻪی زردرﻧﮓ ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﺗﺎ ﻫﻨﮕﺎم ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﮐﻨــﺎر ﺟــﺎده‪ ،‬ﺑﺮای ﺑﻬﺘــﺮ دﯾــﺪه ﺷــﺪن آن را ﺑﭙﻮﺷــﻨﺪ‪ .‬از آن زﻣﺎن اﯾﻦ‬ ‫ﺟﻠﯿﻘﻪﻫﺎ ﺑﻄﻮر ﮔﺴــﺘﺮده و ارزان در دﺳــﺘﺮس ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ و ﻣﻌﺘﺮﺿﺎن‬ ‫ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﻫﻤﯿﻦ »ارزان و در دﺳــﺘﺮس ﻫﻤﻪ ﺑــﻮدن« آن را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﺎد‬ ‫ﺧﻮد اﻧﺘﺨــﺎب ﮐﺮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫‪ .۵‬ﺷــﻮک اﻓﺰاﯾــﺶ ﻗﯿﻤﺖ ﮔﺎزوﺋﯿﻞ ﮐﻪ ﺳــﻮﺧﺖ ﻣﺼﺮﻓــﯽ ﺑﺨﺶ زﯾﺎدی‬ ‫از ﺧﻮدروﻫﺎی ﻓﺮاﻧﺴــﻮی اﺳــﺖ‪ ،‬در ﮐﻨــﺎر ﻫﺰﯾﻨﻪﻫﺎی ﺑــﺎﻻی زﻧﺪﮔﯽ و‬ ‫ﺑــﺎر ﻣﺎﻟﯿﺎتﻫﺎی دوﻟﺘﯽ ﺑﺮ دوش ﺷــﻬﺮوﻧﺪان ﻃﺒﻘﻪی ﮐﺎرﮔﺮ و ﻣﺘﻮﺳــﻂ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴــﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺧﺮه ﺻﺪای ﺷــﻬﺮوﻧﺪان را درآورد و آﻧﻬﺎ درﺧﻮاﺳﺖﻫﺎﯾﺸﺎن‬ ‫از ﺟﻤﻠــﻪ ﮐﺎﻫــﺶ ﻣﺎﻟﯿﺎت ﺳــﻮﺧﺖ‪ ،‬ﻋﺪم ﺣــﺬف ﻣﺎﻟﯿﺎت ﺑــﺮ داراﯾﯽ‪،‬‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ ﺣﺪاﻗﻞ دﺳــﺘﻤﺰد ﮐﺎرﮔﺮان و اﺳــﺘﻌﻔﺎی اﻣﺎﻧﻮﺋــﻞ ﻣﺎﮐﺮون‪ ،‬رﺋﯿﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮری ﻓﺮاﻧﺴــﻪ را ﻣﻄﺮح ﮐﺮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫‪ .۶‬رﺋﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮری ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﻣﺪﻋﯽ اﺳــﺖ »اﺻﻼﺣــﺎت اﻗﺘﺼﺎدی« ﺑﺮای‬ ‫ﺑﻬﺒــﻮد ﺟﺎﯾــﮕﺎه ﻓﺮاﻧﺴــﻪ در اﻗﺘﺼﺎد ﺟﻬﺎﻧــﯽ اﻧﺠﺎم ﻣﯽﺷــﻮد و ﻗﯿﻤﺖ‬ ‫ﺳــﻮﺧﺖ ﻧﯿــﺰ ﺑﺮای ﮐﺎﻫﺶ اﺳــﺘﻔﺎده از ﺳــﻮﺧﺖﻫﺎی ﻓﺴــﯿﻠﯽ ﺻﻮرت‬ ‫ﮔﺮﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ‪ .‬اﻣــﺎ ﻣﻌﺘﺮﺿــﺎن ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ اﯾــﻦ ﻣﺎﻟﯿﺎتﻫﺎ ﭘﯿﺸــﺘﺮ ﺑﺮای‬ ‫ﮐﺴــﺐوﮐﺎرﻫﺎی ﺑﺰرگ ﺗﻌﯿﯿــﻦ ﺷــﺪه و ﻧﺒﺎﯾﺪ داﻣﻨﮕﯿﺮ اﻗﺸــﺎر ﺿﻌﯿﻒ‬ ‫ﺷــﻮد‪ .‬ﺑﺮﺧﯽ ﻣﻨﺘﻘﺪان ﻫﻢ ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ ﺑﻪ ﺟﺎی اﻓﺰاﯾﺶ ﻗﯿﻤﺖ ﺳــﻮﺧﺖ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ ﺟﻠــﻮی ﻫﺪررﻓــﺖ آن را ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫‪ .۷‬اﻋﺘﺮاضﻫــﺎ ﺑﻪ ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی دوﻟــﺖ ﻣﺎﮐﺮون ﺗﻨﻬﺎ ﯾﮏ ﺳــﺎل و ﻧﯿﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ از رﯾﺎﺳــﺖ او ﺑﺮ دوﻟﺖ آﻏﺎز ﺷــﺪ؛ اﻧﺘﺨﺎﺑﯽ از ﺳــﺮ ﻧﺎﭼﺎری و ﺑﺮای‬ ‫ﮔﺮﯾــﺰ از اﻧﺘﺨﺎب ﻧﻤﺎﯾﻨﺪهی ﺟﻨﺎح راﺳــﺖ اﻓﺮاﻃــﯽ‪ .‬رﺋﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮری ﮐﻪ‬ ‫ﺑــﺎ ﻣﺸــﺎرﮐﺖ ‪ ۴۲‬درﺻﺪ رایدﻫﻨــﮕﺎن ﺑﻪ اﯾﻦ ﻣﻘﺎم رﺳــﯿﺪه و ﺑﯿﻦ ﻣﺮدم‬ ‫ﮐﺸــﻮرش ﮐﻤﺘــﺮ از ‪ ۳۰‬درﺻﺪ ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ دارد‪ ،‬ﺣﺎﻻ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎن ﺳﺮﺳــﺨﺘﯽ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑــﻞ ﺧﻮد ﻣﯽﺑﯿﻨــﺪ؛ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﻧﻪﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ ﮐﺎﻫﺶ ﻗﯿﻤﺖ ﺳــﻮﺧﺖ‬ ‫ﯾﺎ اﻓﺰاﯾﺶ دﺳــﺘﻤﺰ ﻗﺎﻧﻊ ﻧﯿﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻠﮑﻪ ﺑﻪ دﻣﻮﮐﺮاﺳــﯽ ﻏﯿﺮﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻫﻢ‬ ‫اﻋﺘﻘــﺎدی ﻧﺪارﻧــﺪ و اﯾــﺪهی ﺑﺎزﺗﻌﺮﯾﻒ ﻧﻈــﺎم ﺟﻤﻬﻮری ﻓﺮاﻧﺴــﻪ را در‬ ‫ﺳــﺮ ﻣﯽﭘﺮوراﻧﻨﺪ ﺗــﺎ ﺷــﻬﺮوﻧﺪان در ﺗﺼﻤﯿﻢﮔﯿﺮیﻫﺎی ﮐﺸــﻮر دﺧﺎﻟﺖ‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮی داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ .۸‬دوﻟــﺖ ﻓﺮاﻧﺴــﻪ ﺗﺎ اﯾﻨﺠﺎی ﮐﺎر ﺑﺮای ﭘﺎﯾﺎن ﺑﺨﺸــﯿﺪن ﺑــﻪ اﻋﺘﺮاضﻫﺎ‬ ‫از ﻫﺮ دو راﻫﺒﺮد ﻧﺮم و ﺳــﺨﺖ اﺳــﺘﻔﺎده ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ .‬از ﻃﺮﻓﯽ ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫دوﻟــﺖ ﺑــﺮای اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﺎﻟﯿﺎت ﺑﺮ ﺳــﻮﺧﺖ ﻓﻌ ًﻼ ﻣﻠﻐﯽ ﺷــﺪه و از ﻃﺮف‬ ‫دﯾﮕــﺮ ﻣﻌﺘﺮﺿﺎﻧــﯽ ﮐﻪ ﺑــﻪ ﺧﯿﺎﺑــﺎن ﺑﯿﺎﯾﻨﺪ ﺑــﺎ ﺧﻮدروﻫﺎی زرﻫــﯽ‪ ،‬ﮔﺎز‬ ‫اﺷــﮏآور و اﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎزداﺷــﺖ ﻣﻮاﺟﻪ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫‪ .۹‬ﺷــﺎﯾﺪ ﺣﺮفﻫﺎی »دﻧﯿــﺲ«‪ ،‬راﻧﻨﺪهﮐﺎﻣﯿﻮن ﺳﯽﺳــﺎﻟﻪای ﮐﻪ از ﺑﻨﺪر‬ ‫ﻧﺮﻣﺎﻧــﺪی ﺑــﻪ ﭘﺎرﯾﺲ آﻣــﺪه ﺗﺎ ﺻــﺪای اﻋﺘﺮاﺿــﺶ را ﺑﻪ ﮔــﻮش دوﻟﺖ‬ ‫ﺑﺮﺳــﺎﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺨﻮﺑــﯽ روﺷــﻨﮕﺮ روح اﯾــﻦ ﺟﻨﺒــﺶ ﺧﯿﺎﺑﺎﻧــﯽ ﺑﺎﺷــﺪ؛ او ﺑﻪ‬ ‫ﮔﺰارﺷــﮕﺮ ﺧﺒﺮﮔﺰاری ﻓﺮاﻧﺴﻪ ﮔﻔﺘﻪ‪» :‬ﻣﻦ ﺑﺨﺎﻃﺮ ﭘﺴــﺮ ﭘﺎﻧﺰدهﻣﺎﻫﻪام ﺑﻪ‬ ‫اﯾﻨﺠــﺎ آﻣﺪهام؛ ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﻢ ﺑﮕﺬارم او در ﮐﺸــﻮری زﻧﺪﮔــﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ در آن‬ ‫ﻓﻘﺮا اﺳــﺘﺜﻤﺎر ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ«‪.‬‬ ‫‪ .۱۰‬ﻃﺒﻖ آﻣﺎر دوﻟﺖ ﻓﺮاﻧﺴــﻪ‪ ،‬ﻫﺸــﺘﻢ دﺳــﺎﻣﺒﺮ ﺗﻨﻬﺎ از ﺻﺒﺢ ﺗﺎ ﺑﻌﺪ از‬ ‫ﻇﻬــﺮ‪ ،‬ﺑﯿﺶ از ‪ ۶۰۰‬ﻧﻔﺮ ﺑﺎزداﺷــﺖ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺎ اﯾﻦ ﺣــﺎل ﺟﻠﯿﻘﻪزردﻫﺎ‬ ‫از ﺳﺮاﺳــﺮ ﻓﺮاﻧﺴــﻪ آﻣﺪهاﻧﺪ و ﻫﻤﭽﻨﺎن در ﺧﯿﺎﺑﺎن ﺷــﺎﻧﺰ اﻟﯿﺰه در ﻗﻠﺐ‬ ‫ﭘﺎرﯾــﺲ ﺣﻀــﻮر دارﻧــﺪ و ﺗــﻼش ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻋﻤﻠﮑــﺮد ﺷــﻬﺮ را ﻣﺨﺘﻞ و‬

‫‪12 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۱۱‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪11 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﺮﻫﻨﮕﯽ‪ ،‬ﻫﻨﺮی ﺧﺮدﻣﻨﺪ‬ ‫ﻧﺎﺷﺮ‪ :‬اﻧﺘ‬ ‫ﺸﺎرات ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺗﻮرﻧﺘﻮ‬ ‫ﺳﺮدﺑﯿﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ُﺳﻬﯽ‬ ‫اﻣﻮر دا‬ ‫ﺧﻠﯽ و اداری‪ :‬ﺣﺎﻣﺪ ﺧ ّﺮم‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﺖ‬ ‫‪/‬‬ ‫ﺗﺎﯾ‬ ‫ﭗ‪:‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺮﯾ‬ ‫ﻢ‬ ‫ُﺳﻬﯽ‬ ‫ﻃﺮاﺣﯽ و ﺻﻔﺤﻪ آر‬ ‫اﯾﯽ‪ :‬اﻧﺘﺸﺎرات ﺧﺮدﻣﻨﺪ‬ ‫ﺑﺎ ﺗﺸﮑﺮ از‪ :‬آرزو وﻓـﺎ ‪-‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺮو‬ ‫ره‬ ‫ﺑﻨ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺷﻤ‬ ‫ﯽ‬ ‫‬‫ﺗﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﻬﻪ ﺷﻬﺒﺎزی ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وﻟﺘﯽ ‪ -‬ﻧﮕﯿﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ‪-‬‬ ‫ر‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫ﻣﯿ‬ ‫ﺮﻓ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﺮ‬ ‫اﯾ‬ ‫ﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻫ‬ ‫ﻤﻪ ﮐ‬ ‫ﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻣﺎ را ﯾﺎر و ﯾﺎور ﺑﻮدﻧﺪ‪.‬‬

‫روی ﺟﻠﺪ‪:‬‬ ‫ﻣﺠﻠﻪ ﺧﺮدﻣ‬ ‫را ﻨﺪ ﺳﺎل ﻧﻮ ‪ ۲۰۱۹‬ﻣﯿﻼدی‬ ‫ﺑﻪ ﺧﻮاﻧﻨﺪ ﮔﺎن ﮔﺮاﻣﯽ‬ ‫ﻣﺠﻠﻪ ﺗﺒﺮﯾﮏ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ‬

‫‪National Ethnic‬‬

‫‪Press and Media‬‬ ‫‪ada‬‬ ‫‪Council of Can‬‬

‫‪er of‬‬ ‫‪d is a Memb‬‬ ‫‪Kheradman‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪an‬‬ ‫‪ss‬‬ ‫‪nic Pre‬‬ ‫‪National Eth‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪ad‬‬ ‫‪an‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪cil of‬‬ ‫‪Media Coun‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎ‬ ‫ار ﻣــﻪ ﺧﺮدﻣﻨــﺪ در وﯾﺮاﯾ‬ ‫ﺶ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ﺻ‬ ‫ﻼح‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻄﺎﻟ‬ ‫ﺐ‬ ‫ار‬ ‫ﺳــﺎﻟ‬ ‫ﺳــﺎﻟﯽ‬ ‫ﺷــ ﺑﺎﯾــﺪ ﺣﺘﻤﺎً ﺗﺎﯾــﭗ و ﻏﻠﻂﮔﯿﺮی ﺷــﺪه و ﺑﻪ ﯽ اﺧﺘﯿــﺎر دارد‪ .‬ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫آدر‬ ‫ﻧﻈﺮات ﻧﻮﯾﺴــﻨﺪﮔﺎن ﻣﻘﺎﻻت‪ ،‬اﻟﺰاﻣــﺎً ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ س اﯾﻤﯿﻞ ﻣﺠﻠﻪ ارﺳــﺎل‬ ‫ﻧﯿﺴــ‬ ‫د‬ ‫ﯾــ‬ ‫ﺖ‪.‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺪﮔ‬ ‫ﺎه ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ‬ ‫درج ﺷــ ﺴــﺌﻮﻟﯿﺖ ﻗﯿﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺳــﺮ‬ ‫وﯾ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻮه‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ﺋﻪ‬ ‫ﺪه در آﮔﻬــﯽ ﻫﺎ ﺑــﻪ ﻋﻬﺪه ﺻﺎﺣﺐ آﮔﻬﯽ ا ﺧﺪﻣﺎت و ﮐﻠﯿﻪ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳــﺖ‪.‬‬

‫‪-676‬‬ ‫‪el: 416-676-9‬‬ ‫‪T‬‬ ‫•‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2-8‬‬ ‫‪dmand.ca‬‬ ‫‪• Tel: 647-93‬‬ ‫‪• www.khera‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪• info@khera‬‬ ‫‪ite 207‬‬ ‫‪e Street, Su‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫•‬ ‫‪6‬‬ ‫‪tario L3T 2C‬‬ ‫‪Thornhill, On‬‬

‫ش‬ ‫ماره ‪ - ۴۶‬آذر‬

‫‪/‬دی‬ ‫‪ - ۱۳۹۷‬دس‬

‫امبر ‪/ ۲۰۱۸‬‬ ‫ژانویه ‪۲۰۱۹۸‬‬

‫ﺟﻠﯿﻐﻪ زردﻫﺎ ﭼﻪ ﻣ‬ ‫ﯽ ﺧﻮاﻫﻨﺪ؟؟‪. . . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪان‬ ‫‪۱۲ . . . . . .‬‬ ‫درﺑﺎره ﻫﻤﻪ ﻣﯽداﻧﻨﺪ ﻓ‬ ‫ﺮﻫ‬ ‫ﺎد‬ ‫ی‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻈ‬ ‫ﺮی‬ ‫د‬ ‫ارﻧ‬ ‫ﺪ؟ ‪.‬‬ ‫درﺳﺖﻧﻮﯾﺴ‬ ‫‪۱۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﯽ در ﺗﻨﺪﺑﺎد ﺷﺒﮑﻪﻫﺎی‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﺎز‬ ‫ی‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫دارﯾﻮش ﻓﺮو‬ ‫‪۱۶ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻫﺮ و ﻫﻤﺴﺮش ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪ‬ ‫ﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﭼﺮا‬ ‫‪.‬‬ ‫‪۱۸ . . . . . . . .‬‬ ‫اﯾﺮان ﯾﮏ »داراﯾﯽ اﺳﺘﺮاﺗ‬ ‫ﮋﯾ‬ ‫ﮏ«‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺮ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫اﺳ‬ ‫ﺮ‬ ‫اﺋﯿ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﺳﺖ!؟ ‪.‬‬ ‫»ﺗﺎرﯾﮑﻪ‬ ‫‪۲۲ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺑﺎزار«؛ ﺗﺎرﯾﺦ زﻧﺪه ﮐﺮﻣﺎﻧ‬ ‫ﺸﺎ‬ ‫ه‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫اﻣﺎرات ﻣﺘﺤ‬ ‫‪۲۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺪه ﻋﺮﺑﯽ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺗﺎﺳﯿﺲ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺪ؟‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺧﺒﺎر و ﮔﺰارشﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠ‬ ‫‪۲۶ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻒ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺮﺗﺒ‬ ‫ﻂ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫زﻧ‬ ‫ﺪﮔ‬ ‫ﯽ‬ ‫اﯾ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺮاﻧﯿﺎن در ﮐﺎﻧﺎدا‬ ‫ﻫﻤﮑﺎری ﺳﺎﯾﺖ ﭘﺮﺷﯿﻦ ﻣ‬ ‫ﯿﺮ‬ ‫ور‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺖ؛ ﭘ‬ ‫‪۲۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺸﺖ ﭘﺮده ﺳﯿﻨﻤﺎ )ﻗﺴﻤ‬ ‫ﺖ‬ ‫ﭘﺎ‬ ‫ﯾﺎﻧ‬ ‫ﯽ(‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺑﺎ ﺳﻌ‬ ‫‪۳۲ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﯿﺪ راد‪ ،‬ﻓﺎﺗﺢ ﻧﯿﻢ ﻗﺮن ﮔﯿ‬ ‫ﺸﻪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻗﻠ‬ ‫ﺐ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺳﻨﺪروم ﺳﯿﻨﺪرﻻ؛ ﺑﯿﻤﺎری‬ ‫‪۳۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫اﻧ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﻣﯿ‬ ‫ﺎن‬ ‫د‬ ‫ﺧﺘ‬ ‫ﺮ‬ ‫ان‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻮان‪. . . .‬‬ ‫ﺑﺮرﺳ‬ ‫‪۳۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﯽ ﭼﺸﻢاﻧﺪاز ﺳﯿﺎﺳﯽ ﺳ‬ ‫ﯿﻨ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ی‬ ‫آﻣ‬ ‫ﺮﯾ‬ ‫ﮑﺎ؛‬ ‫ﺧﺎ‬ ‫ور‬ ‫ﻣﯿﺎ‬ ‫ﻧﻪ ﺷﮑ‬ ‫ﺑﺤﺮان ﻫ‬ ‫ﻼﺗﯽ ‪۴۰ . . . . . . . .‬‬ ‫ﻮﯾﺖ ﭼﯿﺴﺖ؟ ﺷﺎﯾﺪ ﺷﻤﺎ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫دﭼ‬ ‫ﺎر‬ ‫ش‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺷﯿ‬ ‫ﺪ!‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫رﺣﻢ اﺟﺎرهای آ‬ ‫‪۴۴ . . . . . . . . .‬‬ ‫ری ﯾﺎ ﻧﻪ؟ ‪. . . . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺑﺮﯾ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪۴۶ . . . . . . . .‬‬ ‫ﺪه ﺗﺎرﯾﺦ ‪. . . . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫اﮔﺮ ﺷﺎ‬ ‫‪۴۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻫﺪ ﮐﻮدکآزاری ﺑﺎﺷﯿﺪ‪،‬‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﮐ‬ ‫ﻨﯿ‬ ‫ﺪ؟‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ﺧﺎﻃﺮات ﺧ‬ ‫‪۵۰ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﻮاﻧﺪﻧﯽ ﻋﺰﯾﺰﺗﺮﯾﻦ دﺧﺘﺮ‬ ‫ﻧﺎ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺮ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺪﯾ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺎه‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻋﮑﺲ ﻫﺎی دﯾ‬ ‫‪۵۳ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺪﻧﯽ اﯾﻦ ﻣﺎه ‪. . . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪۱۰‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪۵۶ . . . . . . . .‬‬ ‫ﺷﮕﻔﺘﯽ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ ﻣﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺪا‬ ‫و‬ ‫ﺳ‬ ‫ﯿﻤ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫ﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺲ!‪. .‬‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ﻣ‬ ‫‪۵۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫ﺨﺼﻮص ﮐﻮدﮐﺎن ‪. . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫ﻟﻄﻔﺎ زﯾﺎد ﺟﺪ‬ ‫‪۶۰ . . . . . . . . .‬‬ ‫ی ﻧﮕﯿﺮﯾﺪ ‪. . . . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺟﺪول ‪. . . . . .‬‬ ‫‪۶۲ . . . . . . . . .‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫در ﺿ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪۶۶ . . . . . . .‬‬ ‫ﯿﺎﻓﺖ واژه ﻫﺎ ‪. . . . .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ﺑﺎزارﭼﻪ ‪-‬‬ ‫‪۶۸ . . . . . . . . .‬‬ ‫داﯾﺮﮐﺘﻮری ﻣﺼﻮر ﻣﺸﺎﻏ‬ ‫ﻞ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪۷۰ . . . . . . . . .‬‬

‫سال جدیدتان‬ ‫سرشار‬ ‫از نیکیها باد‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن ﺳــﺎﻟﯽ دﯾﮕﺮ ﻓﺮا رﺳﯿﺪ‪ .‬ﻫﻤﯿﺸﻪ آﺧﺮ ﺳــﺎل ﮐﻪ ﻓﺮا ﻣﯿﺮﺳﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺎﻧﻪ ﺧﻮﺑﯿﺴﺖ ﺗﺎ ﺑﻨﺸﯿﻨﯿﻢ‬ ‫و ﮐﺎرﻧﺎﻣــﻪ اﻋﻤــﺎل ﻣــﺎن را ﻣﺮور ﮐﻨﯿﻢ‪ ،‬ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ آﯾﺎ در ﺳــﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﮔﺬﺷــﺖ‪ ،‬ﻣﯿﺘﻮاﻧﯿﻢ ﺑﻪ ﮐﺮده‬ ‫ﻫﺎﻣــﺎن اﻓﺘﺨﺎر ﮐﻨﯿــﻢ ﯾﺎ ﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ آﯾــﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺣــﺎل ﮐﺎرﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ اﻧﺠﺎم ﻧــﺪاده اﯾﻢ ﻏﺒﻄﻪ‬ ‫ﺑﺨﻮرﯾﻢ ﯾﺎ ﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﻫــﺮ ﮐﺲ دم دﻣﺎی آﺧﺮ ﺳــﺎل ﮐﻪ ﻣﯿﺮﺳــﺪ ﯾﮑﺴــﺮی اﻫﺪاف ﺑﺮای ﺳــﺎل آﯾﻨﺪه اش ﺗﺮﺳــﯿﻢ‬ ‫ﻣﯿﮑﻨﺪ‪ .‬آﯾﺎ ﺷــﻤﺎ ﺑﻪ اﻫﺪاﻓﯽ ﮐﻪ ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﺮای ﺧﻮد درﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮدﯾﺪ‪ ،‬رﺳﯿﺪﯾﺪ؟ ﭼﻪ‬ ‫ﮐﺎرﻫﺎﯾﯽ اﻧﺠﺎم ﻧــﺪاده ﺑﺎﻗﯽ ﻣﺎﻧﺪ؟‬ ‫اﻣﯿﺪوارم ﺳــﺎل ﺧﻮﺑﯽ را ﭘﺸــﺖ ﺳــﺮ ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﺪ‪ .‬اﻣﯿﺪوارم اﻫﺪاف ﺑﺴــﯿﺎر ﺧﻮب و‬

‫واﻻﯾﯽ ﺑﺮای ﺳــﺎل آﯾﻨــﺪه ﺧﻮد در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﺎﺷــﯿﺪ و از ﺻﻤﯿﻢ ﻗﻠــﺐ آرزوﻣﻨﺪم ﺑﻪ ﻫﻤﻪ‬ ‫اﻫﺪاﻓﺘﺎن در ﺳــﺎل آﯾﻨﺪه ﺑﺮﺳﯿﺪ‪.‬‬

‫ﺑــﺮای ﻣﺎ اﯾﺮاﻧﯿﺎن‪ ،‬ﻧﯿﺎﮐﺎن ﻣﺎن ﺳــﺎﻟﻬﺎ ﭘﯿﺶ اﻫــﺪاف واﻻﯾﯽ ﺑﺮای ﺗﮏ ﺗﮏ ﻣﺎن اﻧﺪﯾﺸــﯿﺪه و‬ ‫ﺗﺮﺳــﯿﻢ ﮐﺮده اﻧﺪ‪ .‬ﺑــﺮای ﻣﺎ ﻫﯿﭻ ﻫﺪﻓﯽ ﺑﺎﻻﺗﺮ از رﺳــﯿﺪن ﺑﻪ‪:‬‬ ‫ﭘﻨﺪار ﻧﯿﮏ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎر ﻧﯿﮏ‪ ،‬و ﮐﺮدار ﻧﯿﮏ ﻧﯿﺴﺖ‪.‬‬ ‫••••‬ ‫ﺑﺮای ﺷﻤﺎ ﺳﺎﻟﯽ ﺳﺮﺷﺎر از ﻧﯿﮑﯽ ﻫﺎ آرزوﻣﻨﺪم‪.‬‬

‫‪۹‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪9 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۸‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪8 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۷‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪7 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۶‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪6 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬

‫‪۴‬‬

‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺧﺮدﻣﻨﺪ ‪ -‬ﺳﺎل ﭼﻬﺎرم ‪ -‬ﺷﻤﺎره ‪ - ۴۶‬آذر\دی ‪۱۳۹۷‬‬

‫‪4 Kheradmand Monthly - Vol. 4 - # 46 - Dec 2018/Jan 2019 - Tel: 647-932-8283‬‬