INFORME FINAL DEL CURSO DE HISTORIA by Kimberly Elizabeth Argueta Barillas

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ CENTRO UNIVERSITARIO DE JUTIAPA FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN FACULTAD DE HUMANIDADES PEM. EN PEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA HISTORIA DE GUATEMALA YCIENCIAS CRENTRO AMÉRICA

TRABAJO:

Elaborado por: Kimberly Elizabeth Argueta Barillas

JUTIAPA, NOVIEMBRE DE 2018

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN PEM. EN PEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA

Curso: Historia de Guatemala y Centro América. Licenciado: Juan Carlos Pereira.

Estudiante: Kimberly Elizabeth Argueta Barillas. Grupo: 2

FECHA DE ENTREGA: 17/11/2018 1

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INDICE SEMANA No. 1 RESUMEN............................................................................ 5 Introducción. ..................................................................................................... 5 Desarrollo .......................................................................................................... 6 Conclusiones ..................................................................................................... 8 SEMANA No.2 MINDOMO ......................................................................... 10 SEMANA No.3 BUBBL.US ........................................................................... 12 SEMANA No.4 EASEL.LY ........................................................................... 14 SEMANA No.5 MIND42 ............................................................................... 16 SEMANA No.6 PADLET .............................................................................. 18 SEMANA No.7 POPPLET ............................................................................ 20 FORO EPOCA COLONIAL ........................................................................ 22 SEMANA No.9 PIXTÓN ............................................................................... 24 SEMANA No.9 RESUMEN PERIODOS DE LA REALIDAD SOCIOLÓGICA DE GUATEMALA........................................................... 26 Introducción. ................................................................................................... 26 Desarrollo ........................................................................................................ 27 Conclusiones ................................................................................................... 30 SEMANA No.11 CUESTIONARIO DE LA REPUBLICA DE CENTRAMÉRICA A LA DE GUATEMALA............................................ 32

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SEMANA No.12 PINTEREST ...................................................................... 37 SEMANA No.13 ANIMAKER ...................................................................... 39 SEMANA No.14 PREZI ................................................................................ 41 SEMANA No.15 LECTURA LA REVOLUCIÓN DE 1944 ...................... 43 SEMANA No.16 BUBBL.US ......................................................................... 45 SEMANA No.17 TIMELOAST .................................................................... 47 SEMANA 18 VOKI ........................................................................................ 49 SEMANA No.19 PROPUESTA ACADEMICA ACUERDOS DE PAZ... 51 CONCLUSIÓN ............................................................................................... 55

III

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INTRODUCCIÓN Porque todo lo que empieza termina hoy se culmina una etapa más en mi vida la cual es haber terminado el curso virtual de Historia de Guatemala y Centroámerica un curso muy interesante poque pude conocer cosas de mi pais que antes desconocia en el presente informe estan todas las tareas realizadas durante el semestre primero que nada doy gracias a Dios por que me ha regalado en don de la vida y porque gracias a Dios todos los obstaculos que me encontre los pude superar muchas en cada tarea realizada esta un poco de nuestra historia guatemalteca.

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SEMANA No. 1 RESUMEN

Introducción. Es muy importante conocer las características de Guatemala y Centroamérica como guatemaltecos debemos

interesarnos

por

nuestra cultura y apreciar todo lo bello que ella nos brinda como también es muy importante conocer lo que siglos atrás paso como fue que Guatemala se fue creando y cuáles son nuestras dependencias en historia de Guatemala y Centroamérica podremos ir conociendo cosa muy importantes. La civilización maya se extendió por el sur de Yucatán, parte de Guatemala y Honduras, entre los siglos III y XV, los mayas no constituían un estado unificado, si no que se organizaban en varias ciudad-estado independientes que controlaban un territorio más o menos amplio. Tampoco hablaban una sola lengua, ya que el territorio guatemalteco se cuenta con 22 lenguas la cual el español es el más utilizado por todas las personas. Cada pueblo, cada etnia tiene sus propias características y costumbres que a la vez nos ayuda a copiar o imitar las costumbres de cada una.

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Desarrollo HISTORIA Y DATOS GENERALES: Guatemala nombre original: República de Guatemala nombre oficial: República de Guatemala Superficie: 108.899 km2 población: 12,335,580. El idioma oficial de Guatemala es el español a nivel nacional se encuentran 22 lenguas más, el 60% de la población habla el español y el otro 40% de la población habla unos de los otros idiomas incluyendo lenguaje maya, Xinca o Garífuna. Medio físico: Petén se encuentra situado entre México y Belice de la parte norte del país la región de Petén está atravesada por escasos ríos debido al drenaje subterráneo en amplias regiones. Una de las principales salida comercial de Guatemala es el Océano Atlántico, otra de las principales características sobresalientes de la orografía guatemalteca es la existencia de 30 volcanes algunos de los cuales sobrepasan los 4.000m de altitud. Entre los volcanes de más fácil accesos se encuentra el de pacaya 2.552 m, situado al sur del Lago de Atitlán. El pequeño cráter Mackenny, en actividad desde que se formó en 1965, se puede escalar en media hora aproximadamente cuando está en reposo, el volcán de Agua 3.766 m, destruyo la primera capital de Santiago de los Caballeros de Guatemala. Clima: el clima tropical que se modifica con la altura, las estaciones del año apenas si se pueden diferenciar unas de las otras en las regiones altas del centro de la nación la época de las lluvias, que se extienden de junio a octubre, se caracteriza por presentar cielos despejados antes y después de las copiosas precipitaciones que se producen en horas de la tarde.

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Historia: la palabra quiche significa bosque en varias de las lenguas de Guatemala Quiche tierra de muchos árboles, poblada de bosques era el nombre de la nación más poderosa del interior de Guatemala en el siglo XVI.

Protegiendo los bosques: los bosques y las personas estas interconectadas, y esto ha sido así desde tiempos que no se tiene memoria el océano el cual abarca más del 90% del agua existente

en el planeta, además que los ecosistemas se han generado distintos tipos de cuerpo de aguas tales como, lagos, lagunas, etc. En las distintas zonas climáticas en la temperatura máxima se refiere a la mayor temperatura alcanzada en un lugar en un día la temperatura mínima se trata de la menor temperatura alcanzada en un día en un lugar y la temperatura media se trata de los promedios estadísticos obtenidos entre las temperaturas máximas y mínimas. La radiación solar es la fuente de energía principal y prácticamente la única para la atmósfera de nuestro planeta. Guatemala el país de la eterna primavera nos brinda cosas muy hermosas es muy importante conocer todo lo que nos rodea conocer acerca de los mayas de sus orígenes es muy importante porque es parte de nuestra historia de nuestra cultura es tan interesante el conocer otros de los idiomas que se pueden hablar en nuestro país como el K´iche´, lxil entre otros aunque hoy en día ya son pocas las personas que pueden hablar esos idiomas.

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Conclusiones  Es muy importante conocer todo lo que Guatemala nos ha podido brindar al conocer la historia de los mayas puedo apreciar todo lo hermoso que encuentro en mi país como personas creo que deberíamos de concientizarnos y valorar más todo lo que en nuestro país encontramos cuidar cada escultura que ellos pudieron realizar para ser admirada por nosotros.

 Debemos de informarnos de los acontecimientos que pasaron los mayas de saber que tuvieron que hacer para sobrevivir apreciar y a la vez poner en practica alguno de los idiomas que nos brindan ya que hoy en día son muy pocas las personas que hablan esos idiomas.  No discriminar a nadie por tener otra cultura al contrario debemos de sentirnos orgullos de poder conocer a las personas con sus dependencias de muchos años atrás ya que por medio de ellas podríamos conocer mucho más de la historia de Guatemala y Centroamérica.

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SEMANA No.2 MINDOMO LINK https://www.mindomo.com/mindmap/origen-del-hombre-americanoed5d3a59f5b24102a1ae07306b5c397f

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SEMANA No.3 BUBBL.US LINK https://bubbl.us/NDc5MTE4MS85MTk3ODk3L2ZiN2ZlYmFlODlmNjQz Yjg4ZTdmMWJhZTY2ZGJmZGFl-X?utm_source=sharedlink&utm_medium=link&s=9197897

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SEMANA No.4 EASEL.LY LINK https://www.easel.ly/infographic/52lk4p

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SEMANA No.5 MIND42 LINK https://mind42.com/public/4feaecac-8f8b-4ea9-9f69-7619f0104500

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SEMANA No.6 PADLET LINK https://padlet.com/kimberly_argueta06/rjkrtatubi22

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SEMANA No.7 POPPLET LINK http://popplet.com/app/#/4850281

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FORO EPOCA COLONIAL La época Colonial fue muy determinante ya que todo fue relacionado de acuerdo al poder que demandaba cada clase social. Por lo cual se dividían en españoles, criollos, indígenas, mestizos y esclavos. Durante la época colonial se forman las bases de lo que sería más adelante la nación venezolana: la mezcla de las culturas española, indígena y africana; el uso del español como idioma principal, la adopción del cristianismo, la delimitación de la colonia y su organización territorial que culminaría en la creación de la Capitanía General. Por eso mismo las colonias aceleraron el bien estar de todas las poblaciones. Durante la época colonial nos encontramos con diferentes grupos como los Mestizo; de la unión de blanco e india, Mulato: de la unión de blanco y negra, Zambo: de la unión de negro e india, Cuarterón: de la unión de blanco y mulata, Quinterón: de la unión de blanco y cuarterona Los negros escalvos eran traidos de Africa de las islas del caribe para utilizarlos de una forma muy desagradable en la cual ellos devian de cumplir las ordenes que se les daba nos podemos encontrar entre las luchas sociales en las cual los blancos criollos aspiraban al poder politico que gozaban los blancos peninsulares la iglesia catolica fue la que más riquezas acumulo tanto en vienes urbanos como rurales la cual fue la encargada de transmitir la cultura española a los indigenas. Es muy importante conocer todo sobre la epoca colonial porque nos podemos dar cuenta cual era el orden de la gerarquie social que se tenia con forme a los grupos antes mensionados.

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SEMANA No.9 PIXTÓN LINK https://Pixton.com/es/:8x6pvk1f

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SEMANA No.9 RESUMEN PERIODOS DE LA REALIDAD SOCIOLÓGICA DE GUATEMALA

Introducción. En el siguiente trabajo se describe un poco sobre la independencia de Guatemala es muy importante conocer

cuando

dio

independencia

guatemalteca. Guatemala es independiente desde el 15 de septiembre de 1821 paso hacer un pueblo libre sin dependencia de nadie para muchos guatemaltecos esta fecha es muy importante y siempre es celebrada cada 15 de septiembre de cada año con cantos de marimba, poemas a la patria y con sus símbolos patrios en ese día Guatemala se viste de gala para festejar su independencia y cada guatemalteco ase de ese día un día único.

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Desarrollo La federación centroamericana es el establecimiento de la Republica Federal Centroamericana es un periodo de interés en la historia de Guatemala, pues comprende la primera fase de la vida independiente. El aspecto más importante en esta primera época fue la estructuración del gobierno que el país adoptaría como Estado Independiente, el país se había empobrecido como resultado de la anexión y de las cargas que eso generó, además su capital apenas comenzaba a desarrollarse pues era reciente su traslado al Vallede la Ermita por los terremotos de 1773. En esas circunstancias comenzó la vida independiente de lo que había sido el Reino de Guatemala. En noviembre de 1821 se promulgó la Constitución Federal de Centro América, concebida en tales términos de liberalidad en cuanto al desarrollo de la actividad económica que igualaba a las constituciones más progresistas de la época. El diputado por el Estado de Guatemala, Simeón Cañas, promovió y defendió en el congreso federal la ley de abolición de la esclavitud, en 1829 se dicta una ley sobre el trabajo suprimiendo el pago de arrendamiento con trabajo personal. En cuanto a la propiedad de la tierra, existía un completo régimen feudal en que pueblos enteros eran explotados por otros hallándose la tierra mal distribuida. Francisco Morazán inició el primer movimiento de reforma tratando de modificar tal régimen, repartiendo numerosos baldíos y expropiando los bienes agrícolas del clero, los que pasó a administrar el Estado y así pasaron muchas tierras propiedad de la iglesia a constituir propiedad privada, base indispensable para el desarrollo capitalista que deseaba incrementar. La Constitución federal, adoleció de vicios que contradecían el propio sistema y que originaron los primeros conflictos entre las autoridades provinciales y las federales, Desde la independencia política en 1821 los estados que integraban la federación actuaron con una casi absoluta autonomía y nunca formaron en realidad una nación con unidad económica,

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Centro América bajo el régimen colonial pudo vivir tres siglos formando un solo reino, pues la fuerte égida de la corona española así lo obligaba, pero jamás constituyó un país con unidad económica; la falta de caminos y el estado miserable de la agricultura hacían vivir a cada provincia una vida propia, por lo cual poco necesitaba una de las otras, el triunfo de la revolución “de la montaña” llevó al poder al partido conservador en el Estado de Guatemala y a la supresión del fugaz Estado de Los Altos, así como a la pugna con el gobierno federal, cuya sede ya estaba en territorio salvadoreño, para preservarse de toda intervención el 21 marzo de 1847, después de varios años de una virtual separación de la república federal, el presidente del Estado de Guatemala, general Rafael Carrera, emitió un decreto fundando la república de Guatemala bajo el sistema de gobierno unitario. PERIODO DE LA INDEPENDENCIA: Después de tres siglos de dominación española, y tras la revolución liberal de Rafael de Riego en España en 1820, la élite criolla proclamó su independencia de la corona el 15 de septiembre de 1821 por motivos económicos: el deseo de abrir nuevas relaciones con otros países. Fue nombrado presidente el Brigadier Don Gabino Gainza, quien gobernó hasta el 23 de junio de 1822. La nueva república guatemalteca incluía las regiones del Soconusco, y lo que ahora son los países de El Salvador, Honduras, Nicaragua, y Costa Rica. PERIODO FEDERALISMO: La República Federal de Centro América1 fue una federación que surgió de la Asamblea Constituyente de las Provincias Unidas del Centro de América, el 22 de noviembre de 1824, a través de la Constitución de la República Federal de Centroamérica de 1824. Su capital fue Ciudad de Guatemala hasta 1834; después fue Sonsonate por un breve período, y por último San Salvador, de 1834a 1839, sin embargo, solo el poder ejecutivo fue el que se trasladó, mientras que los poderes legislativo y judicial mantuvieron su asiento en la Ciudad de Guatemala. La Federación estaba formada por cinco estados: Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica (Panamá fue parte de la Gran Colombia y Belice era una colonia británica).

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En 1838 se formó un sexto estado, Los Altos, con capital en la ciudad de Quetzaltenango, con los territorios del occidente de

Guatemala

territorio

del

actual Soconusco de Chiapas (México). PERIODO DE LA COLONIA: es un término que se refiere a la colonización del territorio guatemalteco y de sus habitantes -indígenas- por representantes de los Reyes de España, como parte de su proceso de colonización en América. La colonización o la Época Colonial por tanto va desde la Conquista de Guatemala en 1524 hasta la Independencia de Guatemala en 1821 Guatemala se distingue de ser un país muy rico en recursos naturales, también se distingue de ser un país Pluricultural y Multilingüe, en donde cada etnia o raza se caracteriza por su historia. Años atrás, entre 1524-1821 vivió una temporada a la que se llamó época colonial basándose como la explotación económica de un territorio y del trabajo de los habitantes de este. La esclavitud, constituyente en el dominio absoluto sobre una persona, fue un fenómeno que se conoció no solamente en nuestro país Guatemala, sino también en los demás, y países del viejo mundo (España, Portugal, áfrica, Rusia etc.).

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Conclusiones Es muy importante que como personas conozcamos cada acontecimiento que ocurrió en Guatemala ya que es un tema muy importante de nuestros orígenes como guatemaltecos debemos de honrar a nuestra patria festejar cada año de independencia ya que es un año más en el cual somos libres den pensamientos y culturas.

Informémonos de la historia de Guatemala busquemos información la cual nos ayude a comprender cada periodo de independencia para saber cómo y cuándo logramos ser independientes. Respetemos y sintámonos orgullosos de ser guatemaltecos ya que es un país que sufrió mucho antes de ser independiente pongamos en alto el nombre de Guatemala y así poder decir que Viva Guatemala.

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SEMANA No.11 CUESTIONARIO DE LA REPUBLICA DE CENTRAMÉRICA A LA DE GUATEMALA I SERIE: a continuación se presenta una serie de enunciados con tres posibles respuestas de las cuales debes de subrayar la respuesta correcta.

1. Sobre que territorio perdió dominio Guatemala: ___Belice

Honduras

Nicaragua

2. Por cuantos años gobernaron nuestro país tras la caída del Doctor Mariano Gálvez: 40 años

20 años

____30 años

3. Desde que fecha asumió la jefatura del Estado de Guatemala el Gral. Rafael Carrera: 11 de diciembre de 1844

11 de octubre de 1845

10 de diciembre de 1844

En qué lugar se situaron las fuerzas guatemaltecas: San Marcos

Guatemala

Huehuetenango

5. En que territorio sale nuevamente victoriosa Guatemala tras la guerra de los Salvadoreños y Honduras: Jutiapa

Zacapa

Chiquimula

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II SERIE: a continuación se te presenta una serie con 10 preguntas las cuales debes de responder correctamente.

1. ¿Quién dio asilo a los liberales guatemaltecos? El Gobernante Salvadoreño Doroteo Vasconcelos.

2. ¿Qué presidentes se unieron el 4 de enero de 1851 en Ocotepeque? Los presidentes de Honduras y El Salvador.

3. ¿para que se reunieron los presidentes de Honduras y el Salvador? Se unieron para sellar la Alianza en contra de Guatemala.

4. ¿Por cuantos hombres se componía el ejercito salvadoresño? Por 400 hombres perfectamente municionados.

5. ¿Cuál fue el ejercito que formo línea a lo largo de la Frontera con Guatemala? El Ejercito Salvadoreño.

6. ¿En que lugar se situo el grueso de las fuerzas aliadas? En Metapán

7. ¿Por qué se situo en Metapán el grueso de las fuerzas aliadas? Por ser una ubicación proxima a Honduras y a la Frontera Guatemalteca.

8. ¿en que fecha el presidente Doroteo Vasconcelos dirigio al ministerio de Relaciones Exteriores de Guatemala? El 28 de enero de 1851.

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9. ¿Cuáles son los 3 lugares por donde entro el ejercito aliado a Guatemala? Por Piñuelas, Agua Blanca, Jutiapa.

10. ¿desde que fecha Carrera ejerció la presidencia perpetua de Guatemala? Desde el 21 de octubre de 1854 hasta el 14 de abril de 1865.

III SERIE: a continuación se te presenta una serie de enunciados de los cuales deberas colocar dentro del parentesis una V si la respuesta es verdadera o una F si la respuesta es falsa. 1. A raiz de los sucesos de la Arada, el Presidente Salvadoreño fue sustituido por don Francisco Dueñas:

( V )

2. Fancisco Dueñas fue quien celebro un tratado de paz y Amistad con Guatemala en 1852:

( V )

3. En mayo de 1853 Honduras declaro la Guerra a Guatemala: ( F ) fue en Julio 4. Las fuerzas Hondureñas llegaron asta Chiquimula:

( V )

5. En 1855 se firmo el concordato entre la santa sede y Rafael Carrera:

( F ) fue en 1854

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IV SERIE: acontinuación se te presenta una serie de enunciados en el cual deberas unir con una linea la columna izquierda con el enunciado correcto de la columna derecha. Se cultivaron 200,000 manzanas, que produjeron grana por calor de 1,700,000 pesos.

1. 1857 y 1869

Esta integrada por la gran Mayoría de gente del pais, sobre todo artesanos y campesinos.

2. En 1840

Se dio un periodo de cierta balanza económica, como resultado de la paz que experimento.

3. La clase alta

Se compone de medianos agricultores, la alta oficialidad del ejercito y el grueso de mercaderes que tienen algún establecimiento comercial.

4. La clase baja

Vivian especialmente en la capital de la República y que en terminos generales correspondia a los criollos de los dias de la independencia.

5. La clase media

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SEMANA No.12 PINTEREST LINK https://pin.it/qmxixunmmrts3i

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SEMANA No.13 ANIMAKER LINK https://www.youtube.com/watch?v=fyXVHQTv9Bw

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SEMANA No.14 PREZI LINK https://prezi.com/view/JkmaMSZj9tZGRryy30ML/

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SEMANA No.15 LECTURA LA REVOLUCIÓN DE 1944

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SEMANA No.16 BUBBL.US LINK https://bubbl.us/NDc5MTE4MS85MTkwMTA2L2I3MjkyNzU1ZDI5OG YxNjA0ZTI3NzRlYzkwODA5Mzcz-X?utm_source=sharedlink&utm_medium=link&s=9190106

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SEMANA No.17 TIMELOAST LINK https://www.timetoast.com/timelines/1890260

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SEMANA 18 VOKI LINK http://tinyurl.com/y8hh2vzu

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SEMANA No.19 PROPUESTA ACADEMICA ACUERDOS DE PAZ La vida del ser humano es muchas veces complicada ya que no podemos ponernos de acuerdo en muchas cosas porque cada persona tiene diferentes formas de pensar dandole forma a lo que deseamos realizar en la propuesta académica del profesorado de Enseñanza Media con Historia y Formación Ciudadana redactada en base a los acuerdos de paz expreso mis siguientes puntos de vista. 1. La paz es una de las grandes cosas que todos como ciudadanos queremos ya sea en nuestra comunidad o pueblo en el que habitemos antes que se firmara la paz en Guatemala habia demasiado abuso de los derechos humanos e impunidad lo que quiere decir que antes ningun ser humano era libre en su forma de pensar porque siempre se aprovechaban de sus derechos como personas.

2. El conflicto armado interno inicio en 1960 en contra del poder instaurado por la contrarrevolución de 1954 en el cual exixtio excesiva violencia como docentes en la actualidad debemos de velar por la paz debemos de hacer cumplir los acuerdos de paz para que de esa manera se pueda vivir en un pais libre sin violencia.

3. Vincular los acuerdos y compromisos entre las partes con el eficaz cumplimiento de las mismas. De bnada sirve que se quede en el papel, se debe velar en la formulación, verificación, incorporación y ejecución en el accionar cada uno de ellos y así lograr pasos realaes en la construcción de la paz, lo que quiere decir que a diario debemos de cumplir los acuerdos para gozar de una paz digna en nuestra comunidad o sociedad y lo podemos hacer cuidando nuestras formas de conductas.

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4. Enseñar, incentivar y hacer multiples en la pedagogia por la paz, no solo para los excombatientes si no también para la sociedad civil, donde se pueda plantear y visionar el modelo de sociedad al que se quiere llegar, alentando al cambio social, familiar y personal. Los gritos no educan solo entorpecen la paz lo que quiere decir que debemos de contribuir en la educación para que de esa manera se puedan poner en pactica valores que ayudaran a seguir fortaleciendo los acuerdos de paz en Guatemala.

5. La paz comienza en casa, la debilidad en la apatia por los acuerdos de paz en la sociedad debe de convertirse en fortalezas para la comunicación de la misma, estos procesos involucran a todo el pueblo y la sociedad civil y es responsabilidad de todos mediar con base a nuestros principios en el reconocimiento y accionar de la paz cuando se dice a mediar con nuestros principios se refiere a la educación que como personas poseemos ya que de nosotros depende la paz.

6. Que el resultado de los acuerdos no mine la justyicia para las victimas, fortalecer la cvoluntad política y eficaz del sistema judicial y así la justicia transicional se fortalezca para sancionar a los responsables de los abusos de los derechos humanos y crimenes de la humanidad si logramos como futuros docentes incentivar al niño a ser honesto podremos de esa manera lograr que la justicia cumpla con sus obligaciones.

7. Lamentablemente se cuenta con desigualdades económicas, sociales y culturales en nuestro pais y todo es por la falta de valores que como personas tenemos.

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8. Guatemala ha sido sinónimo de militañrismo, violencia y corrupción.

9. El proceso de paz inicia en el año de 1986 y finaliza en 29 de diciembre de 1996.

10. Desde mi punto de vista la paz es de gran ayuda en nuestra vida diaria porque cuando nosotros salimos de nuestros hogares salimos con el miedo a ya no regresar por la violencia que actualmente se vive en nuestro pais.

Como futura docente de profesorado de enseñanza media propongo que como maestros luchemos porque se cumpla la paz empezando por nuestro hogar y consientizando a nuestros estudiantes a practicar los valores que bien ya sean dados por nuestros padres o nuestros maestros recordemos siempre que el gritar no es educar ya que una persona no aprende con gritos y golpez porque lo que se lograria es que en esa persona se valla formando resentimiento entonces como maestros debemos de educar con amor con el corazon dandoles frutos a nuestros estudiantes frutos del saber tener actitudes y normas de convivencias y poder de esa manera ser Guatemala el pais de la eterna primavera.

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CONCLUSIÓN Es así como he presentado el informe final del curso de Historia de Guatemala y Centro América muchas veces me encontre con imprevistos en los cuales pense no poder entregar las tareas a tiempo muchas veces me retrase en algunas de las tareas por problemas o falta de tiempo por mi trabajo pero tareas que al final pude realizarlas hoy doy gracias a Dios por permitirme terminar con este reto en mi vida un reto satisfactoria y a la vez muy interesante porque por medio de el he podido conocer cosas que no conocia antes.