Kinderkrant Drechtsteden oktober 2023

5

6+7 8

EEN LES OVER GELD

ZWIJNDRECHT – Tijdens Zomerschool volgden Teijn (9), Natnael (9), Noa (9) en Kudessan (11) een les over omgaan met geld. Kudessan: ‘Er is voor deze les een meneer van Diverz gekomen.’ Dit was de financieel jongerenwerker. De leerlingen speelden een spel tijdens de les. Natnael: ‘Zo leren we meer over geld.’ Noa: ‘Hoe duur iets bijvoorbeeld is of om geen geld te lenen.’ Teijn: ‘Het is goed om meer over geld te weten.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

De leerlingen zijn verdeeld in teams en spelen een quiz met vragen over geld. Bij goede antwoorden verdienen ze geld. De vragen gaan onder andere over zakgeld, sparen, lenen, spijt van aankopen, beïnvloeding door reclame en beslissen. Wie het meeste geld heeft verdiend, wint het spel.

Soorten valuta

‘Ik wist wel dat de euro niet in elk land is, maar ik wist niet dat er zo veel soorten geld bestaan. Ik had bijvoorbeeld nog nooit van de kroon gehoord. Die is er bijvoorbeeld in Denemarken. En sommige munten hebben echt rare namen’, vertelt Noa. Dit zijn bijvoorbeeld Zloty (Polen), Baht (Thailand) en Pond (Groot-Brittannië).

Reclame en aankopen

Reclames verleiden je om iets te kopen. ‘Ze zeggen daarin bijvoorbeeld: koop nu een ijsje. Zo verdienen ze geld’, zegt Kudessan. En sommige dingen zijn duurder dan je denkt. ‘Ik wist niet dat een kaartje voor de Efteling zo’n 45 euro kost!’, ontdekte Noa. ‘En soms lijkt iets niet veel te kosten, maar omdat je er nog veel bij nodig hebt, wordt het toch duur’, zegt Teijn. ‘Ja, bijvoorbeeld een konijn. Een konijn zelf kost maar 10 euro, maar je hebt veel spullen en voer voor het konijn nodig’, vertelt Noa.

Bijbaantje nemen

‘In het spel leerde ik dat je pas vanaf 13 jaar mag werken en een bijbaantje mag hebben, zoals een krantenwijk. Je mag wel al eerder een klusje doen waarvoor je betaald wordt, bijvoorbeeld voor iemand naar de winkel gaan of schoonmaken’, zegt Natnael.

De rol van de bank

‘Ik weet nu dat je ook geld kunt krijgen van de bank. Als je geld op een spaarrekening bij de bank zet, krijg je rente. Je kunt ook geld lenen bij een bank, maar daar moet je voor betalen’, vertelt Teijn. ‘Een bank wisselt ook kapot geld om voor heel geld’, weet Natnael.

VALUTA: Munteenheid.

Teijn, Natnael, Noa en Kudessan volgden een les over omgaan met geld.

Kudessan en haar team zijn bezig met een opdracht.

Een boek uitkiezen Nieuw huis in aanbouw

Actie voeren voor verkeershelden Ontdek de techniek op een festival

Teun en Mike zijn aan het vissen. Mike zegt tegen Teun: ‘Mag ik jouw dobber? Die van mij gaat telkens onder.’

Teun (11)

Een koe, een varken en een schaap staan in de wei . Zegt de koe: ‘Mijn lievelingskleur heeft de langste naam. Dat is de kleur zwart.’ Het varken zegt: ‘Nee hoor, die van mij is donkerblauw.’ En dan zegt het schaap: ‘Nou, die van mij is de langste, hoor, namelijk bèèèèèèèèèèèèèèèèige.’

Vitória (8)

De meester zegt tegen de klas: ‘Wie vindt dat hij dom is, moet gaan staan.’ Opeens gaat Jantje staan. De meester vraagt: ‘Waarom ga je staan?’ Jantje zegt: ‘Nou, ik vind het zielig dat u alleen staat.’

Hannah (10)

nn y en Jim m y

Wat eet jij nou?

Groente. Stukjes komkommer en paprika. Dat is gezond.

Aangeboden door kinderboekhandel De Giraf in Dordrecht bladluis hommel honingbij

ANTWOORD (1 WOORD):

REGELS: DE WOORDEN VIND JE HORIZONTAAL, VERTICAAL EN DIAGONAAL. JE MAG LETTERS MEERDERE KEREN GEBRUIKEN. ALS JE DE OVERGEBLEVEN LETTERS IN DE JUISTE VOLGORDE ZET, KRIJG JE

HET ANTWOORD. MAIL DIT WOORD SAMEN MET JE VOORNAAM, LEEFTIJD EN HET TELEFOONNUMMER VAN JE OUDERS OF VERZOR- GERS (ZODAT WE CONTACT MET JE OP KUNNEN NEMEN ALS JE HEBT GEWONNEN) NAAR ANTWOORD@KINDERKRANTDRECHTSTEDEN.NL ALLEEN WINNAARS KRIJGEN BERICHT.

Michiel van de Vijver

Cool. Ik ga ook gezond eten! Groente!

Wat? Stukjes aardappel en tomatensaus.

Er staan 3 bloemen in de wei, dan komt er 1 bij. Hoeveel bloemen staan er dan?

Lidia (11)

3, want er kwam een bij.

Waarom gaan bomen

niet naar school?

Jonathan (7)

Ze zijn geschorst.

Wat zegt een kip als hij tegen een lantaarnpaal aanloopt?

Dorian (10)

Deze Kinderkrant Drechtsteden wordt mede mogelijk gemaakt door:

HET ANTWOORD VAN DE WOORDZOEKER IN DE VORIGE KINDERKRANT IS: ORKEST DE WINNAAR IS: ROOS (10) GEFELICITEERD!

ZOEK

de kastanjes in deze Kinderkrant

Kun jij ze allemaal vinden? Vul hier het aantal in:

De nieuwe Kinderkrant Drechtsteden verschijnt donderdag 9 november

Heb jij een leuke mop, een goed raadsel of een leuk idee voor een artikel? Mail deze met je voornaam en je leeftijd naar redactie@kinderkrantdrechtsteden.nl

COLOFON MEER INFORMATIE

EN CONTACT: www.kinderkrantdrechtsteden.nl

Kinderkrant Drechtsteden verschijnt in Alblasserdam, Dordrecht, Heerjansdam, Hendrik-Ido-Ambacht, Sliedrecht en Zwijndrecht. Oprichter en hoofdredacteur: Linda te Veldhuis

Eindredacteur: Mariska Buitendijk-Pijl Vormgever: Stan van Oss Op alle artikelen in Kinderkrant Drechtsteden berust copyright.

Volg de Kinderkrant op:

De installatie van de nieuwe kinderburgemeesters

DORDRECHT/ZWIJNDRECHT – Keyshia (10) is de nieuwe kinderburgemeester van Dordrecht en Mieke (11) is de nieuwe kinderburgemeester van Zwijndrecht en Heerjansdam. Zij zijn allebei voor 1 schooljaar de kinderburgemeester van alle kinderen in hun gemeente. Een kinderburgemeester wordt net als een gewone burgemeester geïnstalleerd tijdens een raadsvergadering. TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: GEMEENTE ZWIJNDRECHT EN LINDA TE VELDHUIS

‘Een kinderburgemeester luistert meer naar kinderen dan de gewone burgemeester. Kinderen denken anders dan volwassenen (bijvoorbeeld speelser) en hebben betere ideeën voor kinderen’, vertelt Mieke. ‘Een kinderburgemeester kan dingen veranderen voor de kinderen in een gemeente’, zegt Keyshia.

De installatie

Burgemeester Edo Haan las een tekst over het kinderburgemeester zijn voor en vroeg aan mij wat daarop mijn antwoord was. Ik zei toen: Dat verklaar en beloof ik. Dit was een soort beëdiging. Daarna hing Melle, de vorige Zwijndrechtse kinderburgemeester, de ambtsketen om mijn nek’, zegt Mieke. ‘Door de ambtsketen kan iedereen zien dat jij de kinderburgemeester bent. Ik kreeg de ambtsketen van Lynn, de vorige Dordtse kinderburgemeester. Burgemeester Wouter Kolff stelde me daarna aan alle raadsleden voor’, vertelt Keyshia.

Waarom kinderburgemeester?

‘Ik wilde het eigenlijk gewoon meemaken om kinderburgemeester te zijn. Daarom heb ik gereageerd op de oproep en een filmpje ingestuurd.

Ik vind dat het niet uitmaakt wie je bent, wat je bent of waar je vandaan komt; je hoort erbij’, vertelt Keyshia. ‘Het leek mij leuk om mee te denken met de gemeente. Ik had me dus opgegeven als kinderambassadeur. En toen werd ik gebeld en hoorde ik dat ik geen kinderambassadeur maar kinderburgemeester werd’, zegt Mieke.

Bij de installatie zijn de gemeenteraadsleden aanwezig. ‘Dit zijn mensen die praten en beslissen over van alles in een gemeente’, weet Mieke. ‘Bij mij is de installatie op het Stadhuis in Dordrecht’, zegt Keyshia. ‘Bij mij is de installatie in de raadszaal in het gemeentehuis van Zwijndrecht.

BEËDIGING: Aanstelling van iemand in een officiële functie.

ZWIJNDRECHT – Ben* (10) doet wat hij leuk vindt en die dingen hoeven niet per se bij een jongen of een meisje te horen. Ben: ‘Als iemand dat niet leuk vindt, dan is dat maar jammer. Schijn als een zon. Laat een ander niet jouw wolken zijn. Als je iets leuk vindt, doe het. Je bent jezelf.’ TEKST EN FOTO'S: LINDA

toe? Het voelt heel beledigends als iemand zulke vragen stelt, zeker als ze alleen benieuwd zijn. Ik voel me over het algemeen een jongen, dus je kunt me aanspreken met hij. Wat ook beledigend is, is als iemand zegt dat ik er raar of gek uitzie. Als iemand iets beledigend tegen je zegt, heb je meerdere opties: je negeert het, je zegt iets soortgelijks terug of je gaat gewoon door’, zegt Ben.

Zelfvertrouwen hebben

‘Tot en met groep 3 maakte het me veel uit of andere mensen me wel leuk vonden. In groep 4 werd dat minder. En in groep 5 was dat gevoel over en vond ik de mening van de ander niet belangrijk meer en doe ik wat ik wil. Vertrouwen in jezelf hebben is het belangrijkste voor iedereen’, vertelt Ben.

‘Ik heb bijvoorbeeld lange nagels, dat vind ik mooi. Dit zijn mijn eigen nagels, maar ik heb ook neppe. Soms zijn lange nagels wel onhandig, bijvoorbeeld met iets pakken. Maar omdat ik het mooi vind, heb ik toch lange nagels’, vertelt Ben.

Beledigende vragen

‘Soms krijg ik vragen, bijvoorbeeld laatst nog bij de apotheek. Toen vroeg iemand of ik een jongen of meisje ben. Dan denk ik: Wat doet dat er

Meer bewustzijn op scholen

‘Leraren op scholen moeten meer bewustzijn van verschillende genders hebben. Er zijn in totaal 73 verschillende genders. Er is echt niet alleen maar een standaard jongen en een standaard meisje. Leraren moeten weten dat andere genders niet raar zijn en dat veel mensen niet standaard zijn’, vindt Ben.

* De echte naam van Ben is bekend bij de redactie.

Mieke is de nieuwe kinderburgemeester van Zwijndrecht.

Melle hangt de ambtsketen om bij Mieke.

Keyshia is de nieuwe kinderburgemeester van Dordrecht.

Lynn hangt de ambtsketen om bij Keyshia.

Ben doet wat hij leuk vindt.

Ben vindt lange nagels mooi.

ACTIE VOEREN VOOR VERKEERSHELDEN

DE VERKEERSQUIZ

1. WAT IS EEN VOORBEELD VAN VRIENDELIJK RIJDEN?

A. Naar iedereen glimlachen.

B. Stoppen bij zebrapaden.

C. Naar andere weggebruikers zwaaien.

2. WAT MERKTE ISA?

A. Dat ze door de cape meer opvalt bij een zebrapad.

B. Dat ze door de cape makkelijker mensen aan kan spreken.

C. Dat ze door de cape auto’s kan laten stoppen.

3. WAAR GAAT DE VERKEERSHELDENACTIE OVER?

A. Schoolveiligheid.

B. Fietsveiligheid.

C. Verkeersveiligheid.

actie, omdat ik zo serieus tegen de mensen praat’, zegt Salomé. ‘Veel mensen reageren heel leuk, ik voelde me zelf een echte verkeersheld’, vult Jens aan. ‘En het valt me op dat veel mensen zich al aan de regels houden, ook al lijkt dat niet zo’, vertelt Loïc.

SLIEDRECHT – Isa (10), Loïc (10), Jens (10), Timna (10) en Salomé (10) voerden in september in de buurt van hun CBS Oranje Nassau actie. Isa: ‘Deze actie gaat over verkeersveiligheid. We spreken mensen aan en vragen ze of ze zich aan de verkeersregels houden. Zo worden ze verkeersheld en kunnen wij veilig naar school fietsen.’ Loïc: ‘Veel auto’s en vrachtwagens rijden heel hard en de bestuurders letten ook niet goed op.’ Jens: ‘Hierdoor kunnen kinderen zich niet veilig voelen bij het oversteken.’ TEKST: LINDA TE VELDHUIS

FOTO’S: FROMM ME PICTURES

‘Een verkeersheld is iemand die goed rijdt in het verkeer. Dit betekent oogcontact maken, vriendelijk rijden en de snelheid aanpassen’, zegt Jens. ‘Vriendelijk rijden is bijvoorbeeld stoppen bij zebrapaden’, legt Isa uit. ‘We spreken mensen op straat en in auto’s aan en vragen of ze verkeersheld willen worden. We lezen de regels voor’, vult Salomé aan. ‘En we schrijven hun naam op een soort diploma en dat geven we mee’, vertelt Timna.

Mensen aanspreken

‘De 1e keer iemand aanspreken is spannend, want je weet niet hoe ze gaan reageren. Maar daarna is het niet meer spannend’, zegt Loïc. ‘Ik vind het bijzonder om dit te doen. En ik wil het goed doen en duidelijk praten. Anders

weten de mensen niet wat ik bedoel. De reacties zijn verschillend. Een keer zei iemand een beetje boos nee, toen we haar aanspraken. En iemand anders vond het een goede actie, omdat ze hier in de buurt heel hard rijden en niet uitkijken’, vertelt Isa. ‘Ik voel me net echte politie zo tijdens deze

Cape en masker

‘We dragen allemaal een rode cape en masker om op te vallen’, zegt Timna. ‘Ik merk dat ik door de cape meer opval. Mensen stoppen nu wel voor me bij het zebrapad. Ik wil wel vaker met de cape om rondlopen en mensen aanspreken’, laat Isa enthousiast weten. ‘Hopelijk word er door deze actie rustiger gereden’, besluit Timna.

De politie houdt auto’s staande.

Samen met de politie

‘De politie stopt de auto’s en stuurt die naar ons toe. Wij praten dan met de mensen in de auto’s. Het is fijn dat de politie ze laat stoppen, want zonder de politie gaat dat niet’, vertelt Salomé.

VRAAG OM AAN IEMAND TE STELLEN:

Heb jij weleens verkeershelden bezig gezien?

Timna spreekt een meneer aan.

Verkeershelden Salomé, Timna en Jens.

Verkeershelden Loïc en Isa.

Een mevrouw legt de eed voor verkeershelden bij Isa af.

Na het opschrijven van de naam wordt de belofte meegegeven.

Timna, Salomé en Jens zijn in gesprek met een chauffeur.

Deze rubriek is mede mogelijk gemaakt door:

Kunst & Cultuur

Een boek uitkiezen

ALBLASSERDAM – Het is Kinderboekenweek! Fleur (10) en Evi (9) bezoeken Bibliotheek AanZet in Alblasserdam. Fleur: ‘Ik kom hier best vaak, ik denk 1 of 2 keer per maand.’ Evi: ‘Ik ben zo’n 3 keer per maand in de bibliotheek.’ Tijdens het Kinderboekenspreekuur krijgen zij tips om een boek uit te kiezen. TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

Heb je een boek gevonden? Bekijk eerst de voorkant. Lees daarna de achterkant. Doe vervolgens de Vijf Vinger Test.

Door de Vijf Vinger Test te doen, kom je erachter of een boek te moeilijk is of niet. Een te moeilijk boek lees je niet met plezier. De Vijf Vinger Test is: Lees een bladzijde uit het boek. Tel alle moeilijke woorden op je vingers. Minder dan 5 vingers, lezen maar! Meer dan 5 vingers? Kies een ander boek en doe de test nog eens.

Je kunt aan symbolen zien waar een boek over gaat. Fleur wijst het bordje van een symbool aan in de kast. De symbolen staan ook op de rug van een boek.

Boeken staan op alfabetische volgorde van de achternaam van de schrijver. Evi wijst het bordje aan, dat bij elke nieuwe beginletter staat.

Het kiezen van een boek kan lastig zijn. Er is ook zoveel keuze. Tijdens het Kinderboekenspreekuur kun je hulp krijgen bij het vinden van een leuk boek.

Weet je al welk boek je wilt? Je kunt in de catalogus opzoeken of het boek in de bibliotheek aanwezig is. Is het er niet? Dan kun je het boek reserveren en later ophalen.

Kinderboekenspreekuur

Het Kinderboekenspreekuur is regelmatig in verschillende vestigingen van Bibliotheek AanZet. Kijk bij de posters in jouw bibliotheek of op www.bibliotheekaanzet.nl

Lezen, leren en ontmoeten

Een boek gevonden? Je hebt een bibliotheekpas nodig om het te lenen. Het lidmaatschap is gratis voor kinderen (zie kader).

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Tips!

DORDRECHT – Pandora (11), Naomi (12), Tobias (12), Emirhan (12) en Elise (10) volgden op hun school De Griffioen een workshop striptekenen. Pandora: ‘Onze school bestaat 40 jaar. Daarom hadden we feest en was er een dag vol workshops op school.’ Ouders en andere bekenden van de leerlingen gaven al deze workshops. Tobias: ‘Mijn vader gaf de workshop over striptekenen. Ik kreeg nu dus een keer les van mijn vader.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘Ik teken thuis vaak en vind het leuk om uitgedaagd te worden. In de workshop heb ik een boekje met allerlei voorbeelden voor striptekenen gehad. Je kunt bijvoorbeeld denkwolkjes met uitroeptekens en vraagtekens maken. Ik kan heel klein schrijven en dan is het ook goed leesbaar. Ik weet van tevoren ook wat ik wil schrijven. Ik schrijf eerst de tekst bij de tekening en zet er dan een tekstwolkje omheen.’

‘Ik vind het leuk om te tekenen. Ik kan het ook goed. Ik vind het leuk om nieuwe dingen te ontdekken en mezelf uit te dagen. Ik heb nu geleerd om eerst lichtjes te tekenen (schetsen) en pas later te beginnen met uitwerken (echt tekenen). Ook heb ik geleerd eerst de tekst bij een tekening te zetten en daarna pas het tekstwolkje eromheen te tekenen. Anders past je tekst misschien niet in de tekstwolk.’

‘Striptekenen was nieuw voor me. Ik heb geleerd hoe je emoties in gezichten kunt tekenen. Je doet dit met de ogen en de mond. Als je je figuur blij wilt laten kijken, dan maak je de ogen iets kleiner en de mond iets groter dan anders.’

Bibliotheek AanZet is een plek waar iedereen welkom is. Waar je jezelf kunt zijn. Samen met anderen. Of je nu wilt lezen, leren of ontmoeten of op zoek bent naar inspiratie of antwoorden; het mag allemaal.

Gratis lid worden

Wist je dat je gratis lid van Bibliotheek AanZet kunt worden? Inschrijven kan aan de balie van jouw bibliotheek of via www.bibliotheekaanzet.nl/lid-worden

‘Ik houd van tekenen. Ik teken thuis vaak dieren of dingen die gebeuren. En ik geef jarigen een getekende verjaardagstaart. Ik heb in de workshop geleerd om betere gezichten te tekenen. Ik maakte eigenlijk altijd te kleine ogen en een scheve mond. En ik kan nu beter emoties tekenen. Dat lukt beter als ik me net zo voel als wat ik teken.’

Tobias

‘Tijdens de workshop bedacht iedereen een mop en maakte daar een strip van. Ik teken zelf niet zo veel. Als ik teken, begin ik gewoon zomaar, maar ik weet nu hoe ik beter kan beginnen. Het is beter om eerst de poppetjes met potlood te maken en daarna over te trekken met pen.’

Teken jij weleens een stripverhaal?

O Ja, over …

O Nee, maar misschien is het leuk om het een keer te proberen.

O Nee, dat is niks voor mij.

Ontdek de wereld van techniek

DORDRECHT – Darius (12), Riley (11), Paulina (12), Amira (11), Alper (10) en Davien (11) bezochten voor de zomervakantie het Techniekfestival op het Leerpark in Dordrecht. Tijdens dit festival maakten zij samen met ruim 500 andere leerlingen uit groep 7 en 8 kennis met allerlei nieuwe technieken. Alper: ‘Voor en in het schoolgebouw hier is van alles neergezet wat met techniek te maken heeft.’ Riley: ‘Het is leuk hier. Je kunt veel dingen doen, die je niet zo snel op je eigen school doet.’

Politiecamera’s

‘We zitten in de enige politiebus in Nederland met meerdere camera’s. Bovenop zit een camera die heel hoog kan en rondom zitten ook camera’s. Er zit ook een warmtecamera bij, zo kun je zien of mensen zich ergens verstopt hebben. Je kunt de camera’s in de bus bedienen met een joystick’, vertelt Alper.

Schakelaars

‘Er staat hier een soort schakelkast. Je kunt er koud en warm water mee aanzetten om bijvoorbeeld te douchen. Ook kun je de verwarming ermee aan doen. Van wat je hebt aangezet, gaan de lampjes branden. Je kunt zo zien wat er allemaal in huis verbonden is met de cv-ketel’, zegt Riley.

Metselen

‘We maken een muur in een soort huisje. De stenen moeten steeds verspringen. Soms moet je daarom beginnen met een kleinere steen’, zegt Amira. ‘Als je de stenen recht op elkaar zet, dan valt de muur om. De muur wordt steviger door de stenen te laten verspringen’, vertelt Paulina.

Een metalen brug bouwen

‘Ik sorteer de onderdelen, zodat ze klaar liggen om te gebruiken. Deze brug bouwen en uit elkaar halen valt onder de metaaltechniek’, vertelt Darius. ‘Samenwerken is belangrijk bij het bouwen van de brug. Je moet elkaar helpen met beethouden, anders valt de brug om’, zegt Riley.

Om in de gaten te houden

Volgend jaar komt er weer een Techniekfestival. De datum wordt later bekendgemaakt. Voor meer informatie kan je meester of juf een mail sturen naar sterktechniekonderwijs@h3o.nl.

Deze drone heeft een camera en wordt in het leger gebruikt. Deze drone kost € 400.000,-. Dat is net zo duur als een woonhuis.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Riley bedient schakelaars.

Davien plaatst een deel van de brug.

Riley, Alper, Davien en Darius bouwen met elkaar een metalen brug.

Darius bedient de camera in de politiebus.

De camera op de politiebus kan een heel stuk omhoog.

techniek op een festival

Blussen bij de brandweer

‘Ik zou wel bij de brandweer willen. Het is zwaar werk en daar houd ik best van. En het is goed werk, je helpt mensen. Je moet sterk zijn voor dit werk’, zegt Darius. Darius, Riley, Paulina, Amira, Alper en Davien hebben allemaal met de brandweerslang gespoten.

Een robotarm bedienen

Shampoo maken

‘Ik doe de verschillende ingrediënten in een bekertje en meng dat goed door elkaar. Eerst is het mengsel waterig, maar het wordt steeds stroperiger. Ik voeg rozengeur toe’, zegt Paulina. ‘Ik ga eerst alle geuren ruiken voor ik kies’, zegt Amira. ‘Ik weet al dat ik perzik kies’, zegt Darius.

‘We proberen met een robotarm blokjes op elkaar te zetten. Je bedient de arm met een soort Playstation joystick. Het besturen is heel moeilijk, want je moet heel precies zijn’, vertelt Alper. Robotarmen worden bij bedrijven bijvoorbeeld gebruikt om te lassen of om dozen mee op te tillen.

Gas detecteren

‘Detecteren is zoeken en vinden. Ze hebben hier een soort elektronische kanarie. Als er een bepaalde hoeveelheid gas in de lucht zit, dan gaat er een alarm af en moet je naar buiten gaan. Het wordt een kanarie genoemd omdat vroeger in de mijnen een kanarie meegenomen werd. Als deze van zijn stokje viel, was er te veel gas in de lucht en moesten de mensen gauw de mijn uit’, vertelt Darius.

Wil jij ook aan de slag met nieuwe technieken?

Kom dan met je klas naar SKILLZ. Dit is de werkplaats voor innovatie vol techniek uit de 21e eeuw. Je vindt hier bijvoorbeeld VR-brillen, 3D-printers, robots, drones en een green screen. Zit je in groep 6, 7 of 8 op een basisschool in Dordrecht? Vraag je meester of juf een mail te sturen naar l.smits@dalton-dordrecht.nl. Hij of zij krijgt dan informatie over de mogelijkheden voor lessen bij SKILLZ. SKILLZ heeft een lokaal op het Leerpark in Dordrecht.

Davien en Alper bouwen een toren met een robotarm.

Paulina spuit met de brandweerslang.

Davien en Darius kijken bij apparaten om gas mee te vinden.

De brandweerman laat zien hoe krachtig de straal kan zijn.

Davien bestuurt de robotarm.

Davien meet een hoeveelheid af.

Amira en Paulina roeren in hun shampoo.

NIEUW HUIS IN AANBOUW

DORDRECHT – Josh (10), Noah (13), Sofia (10) en Jodie (12) kregen na de zomervakantie de sleutel van hun nieuwe huis. Zij gingen een tijdje voor hun verhuizing bij de bouwplaats van hun nieuwe huis kijken tijdens de Dag van de Bouw. Josh: ‘Er komen op de Dag van de Bouw meer mensen die hier komen wonen. We kunnen zo alvast nieuwe buren leren kennen.’ Jodie: ‘We zijn in totaal denk ik wel 30 keer bij de bouwplaats wezen kijken.’ Noah: ‘We hebben het hele proces van bouwen gezien. Maar ik zie ons huis nu voor het eerst van zo dichtbij.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘We keken bijna elk weekend wat er veranderd was’, zegt Josh. ‘In het begin zagen we alleen leidingen in de grond liggen’, vertelt Jodie. ‘Toen kwamen de 1e vloeren. We krijgen trouwens vloerverwarming in ons nieuwe huis’, zegt Josh. ‘We zagen steeds meer muren staan en later de dakpannen’, vult Noah aan. ‘En toen kwamen de ramen erin. Het werd steeds meer een huis. Volgens mij zijn ze nu zo’n 9 maanden bezig met het bouwen’, zegt Sofia. ‘We weten nog niet wie welke kamer gaat krijgen’, zegt Josh. ‘Onze ouders weten dat al wel, maar dit blijft voor ons een verrassing tot we de sleutel van het huis krijgen’, zegt Jodie.

DAG VAN DE BOUW

Tijdens de Dag van de Bouw stellen bouw- en infrabedrijven hun bouwplaatsen open voor het publiek. Zo kun je die dag van dichtbij zien wat er komt kijken bij het bouwen van onder andere huizen, wegen, ziekenhuizen, sluizen, dijken en stations. Het duurt nog even, maar in 2024 is de Dag van de Bouw op 8 juni. Kijk dus begin juni op www.dagvandebouw.nl waar je in de regio kunt gaan kijken.

Energiezuinig huis ‘Ons huis staat in een energiezuinige wijk. Dit betekent dat ons huis veel zonnepanelen heeft en geen gas gebruikt’, vertelt Josh. ‘Ons huis staat ook niet echt in een straat, maar meer in een soort park. Er komen veel bomen in de wijk’, zegt Jodie. ‘De bouwstijl van de huizen is een beetje hetzelfde. De huizen passen zo mooi bij elkaar. Dat geeft me een goed gevoel’, zegt Noah. ‘Ons huis heeft grote ramen. De witte pergola voor het huis is het mooist aan het huis’, vindt Sofia.

ZUID-HOLLAND ZUID Hardinxveld-Giessendam/Dordrecht

PROCES: De stappen, die nodig zijn om tot iets te komen.

SLIEDRECHT – 69% van de kinderen tussen de 5 en 12 jaar krijgt zakgeld. Sander (9), Felin (8) en Aymeric (8) krijgen ook zakgeld. Wat doen zij met hun zakgeld? Aymeric: ‘Ik krijg zakgeld om alvast met geld om te leren gaan voor als ik later ouder ben.’ Felin: ‘Ik vind het belangrijk, dat ik zakgeld krijg. Zo kan ik sparen voor duurdere spullen.’ TEKST EN

FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

Felin

‘Ik krijg € 1,20 zakgeld per week. Ik kreeg het eerst in muntjes, maar nu krijg ik het op mijn bankrekening. Ik krijg sinds 1,5 jaar zakgeld om leuke dingen te kopen. Ik heb de laatste tijd veel uitgegeven. Ik heb skeelers gekocht, maar ik had nog skeelers. Dus hier heb ik spijt van. Ik heb afgesproken geen snoep, koek en drinken van mijn zakgeld te kopen. Ik koop weleens spullen van Harry Potter. Ik zit op paardrijden en spaar nu voor een zadel en een halster met bont.’

Sander

‘Ik krijg € 1,- per klusje thuis. Ik krijg zo tussen de € 4,- en € 7,- per week. Ik krijg het geld contant en doe het in mijn spaarpot. Ik doe er niet zo veel mee, dus mijn spaarpot zit behoorlijk vol. Ik heb afgesproken dat ik er geen snoep en troep van koop. Ik spaar nu voor een quad. Ik krijg sinds mijn 5e zakgeld. Als ik voor mijn verjaardag papiergeld krijg, dan zetten mijn ouders dat op mijn bankrekening. Ik kan zo alvast sparen voor als ik groter ben.’

Aymeric

‘Ik krijg iedere week op zondag € 2,- zakgeld. Ik krijg het contant. Ik krijg sinds mijn 4e jaar zakgeld. Het begon met € 0,50, toen ik 5 jaar was werd het € 1,-. En zo verder. Meestal spaar ik mijn zakgeld, want ik zie bijna nooit iets wat ik leuk vind om te kopen. Ik spaar nu voor een Arceus Box van Pokémon. Die kost € 30,-. Ik heb € 25,-, dus over 3 weken ben ik klaar met sparen.’

Waarde van geld

Door zakgeld leer je de waarde van geld kennen. Dat is belangrijk voor later, want dan moet je weten wat je wel of niet kunt kopen. Niet alles kan, je moet keuzes maken. Als je geld op is, dan is het op en kun je het niet meer uitgeven.

Spaarpot of op de bank

Je geld staat het veiligst op een bankrekening, daar zorgt de bank voor. Je kunt dan met je pinpas iets betalen. Dus als je spaarpot thuis nogal vol zit, kun je dit beter naar de bank brengen of je ouders vragen het geld op je rekening te zetten.

Afspraken maken

Het is handig om met je ouders af te spreken waar je je zakgeld voor mag gebruiken, denk dan bijvoorbeeld aan het kopen van snoep of games en of je (een deel) spaart.

Zakgeldactie

Open nu een gratis Jongerenrekening en krijg € 7,50 cadeau en geef € 2,50 aan een goed doel. Ga hiervoor naar www.rabobank.nl.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Het nieuwbouwhuis van Josh, Noah, Sofia en Jodie.

Josh, Noah, Sofia en Jodie staan voor de bouwplaats van hun nieuwe huis.

Water met een smaakje

DORDRECHT – Yara (12) en Salisa (11) kregen aan het begin van dit schooljaar in hun klas op OBS De Albatros een Trommel zonder Rommel Smaakles. Deze les ging ook over het drinken van water. Salisa: ‘Water drinken is gezond.’ Yara: ‘Er zit namelijk geen suiker in water.’ Salisa: ‘Iedereen in onze klas neemt water mee. We zitten op een gezonde school. Ze willen dan dat alle kinderen gezond eten en drinken.’ TEKST:

‘Ik vind water lekker om te drinken’, zegt Yara. ‘Dat vind ik ook. Maar ik vind water niet lekkerder dan limonade’, vertelt Salisa. ‘Je kunt water lekkerder maken met een air up fles. Je brein raakt dan tijdens het drinken in de war. Je drinkt water, maar omdat je door de pod bijvoorbeeld aardbei ruikt, proef je aardbei’, legt Yara uit.

Yara

Gezond leven

Fruit in water doen ‘Je kunt water ook lekkerder maken door er bijvoorbeeld een stukje citroen bij te doen. Ik heb ook een keer aardbei in mijn water gedaan. Dat is ook lekker. Ik ben gek op perzik, dus ik deed een keer perzik in mijn water. Maar dat viel erg tegen, het was echt niet lekker’, zegt Salisa. ‘Banaan in water is ook niet lekker. Frambozen weer wel. Ik ben een picky eater, dat betekent dat ik veel dingen niet lekker vind’, vertelt Yara. ‘Veel mensen doen trouwens komkommer in hun water. Ik vind het grappig om te proberen hoe iets smaakt in water. Appel heb ik ook een keer gedaan, maar dat vond ik niet lekker’, vult Salisa aan.

ZWIJNDRECHT – Gemeente Zwijndrecht is sinds 10 jaar een JOGG-gemeente. Dit betekent dat de gemeente vindt dat iedereen het recht heeft om gezond op te groeien. De gemeente organiseert daarom verschillende activiteiten, die met gezondheid te maken hebben. Denk bijvoorbeeld aan de Toppie sportcoaches. Miray (8), Marlie (8), Lotte (8), Yasser (8) en Max (8) zijn met hun CKC Het Akkoord bij het jubileumfeest van JOGG Zwijndrecht. Wat doen zij om gezond te leven?

Yasser: ‘Gezond leven is belangrijk. Als je niet gezond bent, dan ben je ziek. Ik eet heel vaak groente en fruit. Mijn lievelingsfruit is mandarijn en drakenfruit. Ik drink veel water, elke dag wel 2 liter. Ik zit op voetbal. Ik train 2 keer per week en heb op zaterdag wedstrijd. Ook speel ik piano. Daar word ik ontspannen van en dat is ook goed voor je gezondheid. Ik vind het soms een beetje moeilijk om in slaap te vallen, maar ik slaap wel genoeg.’

Marlie: ‘Bewegen en gezond eten zijn goed voor je. Ik zwem 5 keer per week, ga 2 keer per week naar gym en op vrijdag doe ik aan dansen. Ik ben de jongste thuis en sport het meest. Appel en banaan vind ik het lekkerst, die eet ik altijd op school. Ik slaap denk ik wel genoeg. Slaap is belangrijk om goed uit te rusten. Thuis drink ik vaak ijsthee, op school water en siroop zonder suiker.’

Max: ‘Door gezond te leven word je niet dik. Als je dik bent, kun je bijna niet lopen. Wij eten thuis alleen op woensdag ongezond, de rest van de week eten we gezond. Ik vind watermeloen het lekkerste fruit. Ik drink meestal water of sinaasappelsap. Ik zit op hockey. Ik train 2 keer per week en speel op zaterdag een wedstrijd. Slapen is ook belangrijk, zo krijg je energie. Ik slaap genoeg. Ik ga elke dag om 20.00 uur naar bed.’

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Koud

‘Water smaakt anders als het warmer is. Water moet lekker koud zijn. Alleen voor thee niet, dan moet het echt heet zijn’, zegt Salisa. ‘Je kunt ook fruit smashen en er water bij doen. Dit doe je dan in een vormpje en zet je in de vriezer’, vertelt Yara.

Vitaminedrops

‘Je kunt ook vitaminedrops met een smaakje in het water doen. Deze drops zakken eerst naar de bodem en komen daarna naar boven. Het water krijgt daardoor een smaakje en er zitten ook vitamines in’, vertelt Yara.

Miray: ‘Als je sportiever leeft, blijf je gezonder en dat is goed voor je lijf. Ik eet iedere dag 1 of 2 appels. Ik eet ook graag blauwe bessen, komkommer en tomaat. Ik drink meestal water, in het weekend soms siroop. Ik zit op voetbal. Ik train op maandag en woensdag en op zaterdag speel ik een wedstrijd. Door goed te slapen, kun je goed uitrusten en ben je de volgende dag fit.’

Vind jij dat je gezond leeft?

❍ Ja, want...

❍ Nee, want...

Lotte: ‘Door gezond te leven leef je misschien langer. Gezond zijn is goed voor je lichaam en je kunt dan makkelijker bewegen. Ik zit op voetbal. Ik train 2 keer per week en op zaterdag speel ik een wedstrijd. Buitenspelen is trouwens ook bewegen. Wij eten thuis bijna elke dag groente, alleen in het weekend niet. Ik drink meestal water of siroop. Ik lig soms om 19.45 uur in bed en soms om 19.00 uur. Dan ga ik tafels oefenen, even praten met mijn moeder en nog even lezen.’

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Water met aardbeien, limoen en munt.

Salisa

Water met sinaasappel, zwarte bessen en munt.

LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS, KAROLINA GRABOWSKA EN TIMUR WEBER

TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Doe jij iets met Dierendag?

ALBLASSERDAM – Ieder jaar is het op 4 oktober Dierendag. Doe jij iets wel of juist niet op deze dag? Lova (11), Roos (11), Gisele (11), Kayleigh (12) en Cherilyn (11) vertellen wat zij dit jaar met Dierendag doen. En waarom bestaat Dierendag eigenlijk?

‘Op Dierendag kun je dieren laten weten wat ze voor je betekenen. Ik heb thuis een kat, ze heet Neri. Ze betekent veel voor me. Als ik bijvoorbeeld bang ben voor iets, dan komt ze spontaan bij me zitten en geeft me kopjes. En dat vind ik fijn. Ik ga haar op Dierendag snoepjes geven en met haar kroelen. Ik geef haar misschien kattenmelk. De snoepjes hebben we al in huis. De melk moet ik dan nog halen.’

‘Op Dierendag verwen je dieren meer dan anders, omdat ze lief zijn en wat voor je betekenen. Het is eigenlijk een soort verjaardag voor dieren. Ik heb een kat, ze heet Saar. Ik heb haar gekregen toen ik lang ziek was en niet naar school kon. Zo had ik een maatje, waarmee ik kon knuffelen. Ik ga snoepjes happen met mijn kat. Dat is net als koekhappen. Ik hang kattensnoepjes aan een touwtje en die pakt mijn kat dan. Ik geef haar ook kattenmelk en ga haar heel lang aaien en knuffelen.’

‘Er is meer aandacht voor dieren op Dierendag. Ik ga op Dierendag waarschijnlijk naar de dierentuin. En ik wil die dag naar het bos met onze oppashond Mila. We hebben zelf geen dieren, maar ik vind het heel leuk dat we een oppashond hebben. Ik ga nu meer naar buiten, omdat de hond ook naar buiten moet. Ik zou graag zelf een huisdier hebben, maar een huisdier kost ook veel tijd.’

K i n d e r K r a n t

P U Z Z e L

‘Mensen doen leuke dingen met hun dieren op Dierendag. En die dag is er meer aandacht voor dieren. Ik heb zelf geen dier, maar ik ga die dag waarschijnlijk de hond van de buren uitlaten en dan op een grasveld in de buurt samen spelen. Bij mijn vader had ik vroeger een konijn en mijn opa en oma hadden een hond. Helaas is mijn stiefvader allergisch, dus ik kan geen huisdier hebben.’

‘Dierendag is om dieren extra te verwennen. Ik geef mijn konijnen Kiki en Coco die dag meer snoepjes. Maar niet zo veel dat ze dik worden. En ik geef ze meer aandacht. Het is wel veel werk om huisdieren te hebben. Het hok moet elke week verschoond worden. Als je een dier koopt, moet je wel van tevoren weten wat je allemaal moet doen.’

Doe jij iets met Dierendag?

Wat verleiden je om iets te kopen?

PAGINA 1

Wat krijgen Mieke en Keyshia omgehangen?

PAGINA 3

In welke maand voerden Loïc, Isa, Salomé, Timna en Jens actie?

PAGINA 4

Waarin kun je opzoeken of een boek in de bibliotheek is?

PAGINA 5

De letters in de gele balk vormen het antwoord. Mail dit antwoord, samen met je voornaam, leeftijd en het telefoonnummer van je ouder(s) of verzorger(s), naar antwoord@kinderkrantdrechtsteden.nl

We verloten de prijs onder de goede inzendingen. Alleen de winnaar krijgt bericht.

Het antwoord van de puzzel van september is: VRIENDSCHAP De winnaar is BENTHE (8) GEFELICITEERD!

Wil je nog meer puzzelen? Kijk dan eens op PUZZELCORNER.NL voor meer leuke puzzels!

Wat bestuurt Davien op de foto?

PAGINA 6 & 7

Waar zijn Josh, Noah, Sofia en Jodie wel 30 keer gaan kijken?

PAGINA 8

Wat viel Salisa erg tegen om in water te doen?

PAGINA 9

Hoe heet de kat van Roos?

PAGINA 10

Met wie praat de moeder van Lisa veel?

PAGINA 11

Wat maken Lilianna en Aurora?

PAGINA 12

Roos

Lova

Gisele

Cherilyn

Kayleigh

MIJN MOEDER IS:

VERPLEEGKUNDIGE

DORDRECHT – Joke, de moeder van Lisa (11), is verpleegkundige in het Albert Schweitzer Ziekenhuis. Lisa: ‘Ze geeft zorg en medicijnen aan mensen die terugkomen van een operatie.’ Joke: ‘Ja, dat klopt. Ik ben verpleegkundige op de afdeling chirurgie. Een arts die opereert heet een chirurg. Daarom heet deze afdeling zo.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘Mijn moeder doet als verpleegkundige verschillende dingen. Ze helpt mensen bij het uit bed gaan. En ze checkt of de patiënt genoeg vocht in zich heeft’, vertelt Lisa. ‘Klopt, als iemand niet genoeg vocht in zich heeft en ze niet kunnen drinken, dan prik ik een infuus. Dat

is een soort naald die bijvoorbeeld in de hand geprikt wordt. Via het infuus kan iemand vocht krijgen. Verder help ik iemand met wassen en voer ik controles uit, zoals het meten van de bloeddruk, hartslag en zuurstof. Ook verzorg ik wonden’, legt Joke uit.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Verschillende diensten

‘Mijn moeder werkt op verschillende tijden’, zegt Lisa. ‘Ik werk overdag, maar ook ’s avonds en ’s nachts. Dit wisselt steeds. Als ik op mijn werk kom, haal ik eerst in de kelder mijn uniform. Deze komt uit een grote automaat. Op mijn afdeling krijg ik na het omkleden overdracht van de vorige dienst. De verpleegkundigen die voor mij op de afdeling werkten, vertellen dan welke patiënten ik heb en waarvoor ze in het ziekenhuis liggen’, vertelt Joke. ‘Volgens mij ga je daarna bij de patiënten langs’, zegt Lisa. ‘Klopt, dan ga ik ze verzorgen. Ook praat ik veel met de patiënten, ik stel ze gerust of ik moedig ze aan', vertelt Joke.

Patiënten motiveren

‘Het leukste aan mijn werk vind ik het motiveren van de patiënten om hun doelen te halen. Een doel is bijvoorbeeld beter worden’, gaat Joke verder. ‘Ik denk dat ik later ook in de zorg wil werken, maar dan als kraamverzorgende’, zegt Lisa.

Joke stelt het bloeddrukapparaat in.

Welke opleiding doe je voor deze baan?

‘Ik ben sinds 16 jaar verpleegkundige. Ik deed eerst administratief werk, maar dat vond ik saai en ik miste het contact met mensen. En toen bedacht ik om verpleegkundige te worden’, zegt Joke. Je doet een opleiding tot verpleegkundige na je middelbare school. Dit kan op het mbo (bijvoorbeeld na het vmbo/de mavo) en het hbo (na havo/vwo). Je kunt de opleiding in de Drechtsteden volgen.

WAT DOET EEN... OUDERENADVISEUR?

HENDRIK-IDO-AMBACHT – Sommige beroepen zijn waarschijnlijk gelijk duidelijk voor je, bijvoorbeeld slager of boer. Maar er zijn ook heel veel beroepen waarvan je eigenlijk niet weet wat het werk inhoudt. Evi (11), Elin (10) en Reza (11) vertellen over het beroep ouderenadviseur. Wat denken zij dat die baan inhoudt? En lijkt het hen leuk werk? TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS EN ANDREA

PIACQUADIO

‘Ik heb nog nooit van een ouderenadviseur gehoord. Ik denk dat het iemand is, die ouderen helpt en adviseert. Dat gaat dan over wat ze kunnen doen en hoe ze het best kunnen leven als er iets met hen aan de hand is. Ik heb niet zoveel met oudere mensen. Als ik advies in mijn werk zou willen geven, kies ik eerder voor psycholoog voor mensen van verschillende leeftijden. Ik wil iets met dansen doen, dat vind ik heel leuk en doe ik al lang. En tijdens dansen voel ik opluchting. Ik wil dus actrice, musicalster of danseres worden.’

‘Ik denk dat een ouderenadviseur aan ouders vertelt hoe zij het beste met hun kinderen om kunnen gaan en daar advies over geeft. Ik ken niemand die dit werk doet. Het werkt lijkt me saai, omdat je veel naar ouderen en hun problemen moet luisteren. Ik zou dan liever iets sportiefs met de ouderen doen. Wat ik wil worden is binnenhuisarchitect. Ik houd van alles op orde hebben, inrichten, moodboards maken en spullen uitzoeken.’

Reza

Wat is een ouderenadviseur?

Een ouderenadviseur zorgt ervoor dat ouderen zelfstandig kunnen blijven wonen en leven. Dit doe je door bijvoorbeeld activiteiten voor ze te organiseren of een ontmoetingsplek te maken. Je signaleert problemen in de leefsituatie van ouderen en probeert die waar mogelijk op te lossen.

Een ouderenadviseur helpt ouderen.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Lisa en haar moeder Joke, die verpleegkundige is.

Een smoothie maken tijdens de les

PAPENDRECHT – Lilianna (13) en Aurora (12) zitten in de brugklas voor mavo/havo op CSG De Lage Waard en ze volgen lessen in het FoodLAB.

Lilianna: ‘Deze lessen horen bij Meer Mavo. Dit is een keuzevak, dat je naast je normale vakken doet. Je kunt uit verschillende keuzevakken kiezen, zoals EHBO, muziek en fotografie.’ Aurora: ‘Je kunt meerdere vakken kiezen en wordt vervolgens ingedeeld. Nu ben ik ingedeeld bij mijn keuze FoodLAB en na 7 weken volg ik weer een ander keuzevak van Meer Mavo.’

‘Bij het FoodLab ga je zelf koken’, zegt Aurora. ‘En je kunt van alles uitproberen bijvoorbeeld met smaken. Dat doe ik thuis eigenlijk niet. We werken veel samen tijdens de lessen. We maken verschillende lekkere gerechten, bijvoorbeeld iets zoets of vegetarisch. We proberen wel alles zo gezond mogelijk te maken. We gebruiken bijvoorbeeld geen suiker maar ahornsiroop’, vertelt Lilianna.

Demonstratie

‘In het begin van de les laten ze zien hoe je iets maakt. We proeven tijdens het maken hoe alles smaakt. Zo weet je wat je bijvoorbeeld nog kunt toevoegen. Hierna gaan we zelf aan de slag’, zegt Lilianna. ‘Het is leuk om te zien hoe

Hoe maak je de smoothie van Lilianna en Aurora?

Je hebt nodig: •5 bramen

•10 aardbeien

•1 banaan

•1 eetlepel ahornsiroop

•200 ml amandelmelk zonder suiker

Doe

je iets maakt en dat je het daarna zelf gaat maken’, vindt Aurora.

Zelf maken

Lilianna en Aurora maken vandaag een smoothie (zie kader). Als hij klaar is, gaan ze met iedereen uit de klas de smoothie drinken. ‘Ik proef verschillende soorten fruit tegelijk in 1 smaak’, zegt Lilianna. ‘Je moet de smoothie goed mixen in de blender, want anders heb je er stukjes in. En als je hem dunner wilt, doe je er meer amandelmelk door’, vertelt Aurora.

Snijd het fruit in stukken. Doe deze samen met de amandelmelk en ahornsiroop in de blender en mix deze tot alles goed fijngemalen is. Giet de smoothie in glazen en versier deze met fruit.

Voor je agenda: Open dagen

Benieuwd of CSG De Lage Waard iets voor jou is na groep 8?

Bezoek de open dagen van dit schooljaar:

- 24 januari (beide locaties)

- 13 februari (locatie vmbo/mavo)

- 14 februari (locatie havo/vwo)

Kijk op www.delagewaard.nl/open-dagen voor meer informatie. Aanmelden kan vanaf 15 november.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Een nieuwe naam

DORDRECHT – De school van Fay (11), Marley (13), Chanella (7) en Jaylee (7), OBS De Twee Wieken, krijgt een nieuwe naam. Hoe vinden zij het dat hun school een andere naam krijgt? En wat vinden zij van de nieuwe naam? TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

Fay : ‘Ik vind het wel raar dat mijn school een andere naam krijgt. Ik vind het wijzigen van de naam niet heel nodig. We zijn met 2 locaties samengegaan, maar die andere locatie heette ook al De Twee Wieken. Ik vind de nieuwe naam wel leuk. Ik had ook op deze naam gestemd. Ze vertelden bij deze naam dat er een glijbaan van binnen naar buiten komt. Ik ben benieuwd of ik de nieuwe naam nog ga meemaken, want ik zit nu in groep 8.’

Chanella : ‘Ik vind het nog een beetje een gek idee dat ik straks op BinnensteBuiten zit en niet meer op De Twee Wieken. Ik had niet op deze naam gestemd. Ik had gekozen voor De Wijde Wereld. De nieuwe naam is bekendgemaakt met een spel op het plein. We deden in teams een quiz en het winnende team maakte een puzzel. En zo werd de naam bekendgemaakt.’

Marley : ‘Ik vind een nieuwe naam niet leuk. De Twee Wieken is de school waar ik op heb gezeten (ik zit nu in de brugklas) en die bestaat dan niet meer. Ik denk dat de school 28 jaar deze naam heeft gehad. Ik had zelf gekozen voor De Wijde Wereld, dat vond ik van de te kiezen namen de beste. Maar het liefst krijgt de school geen andere naam en blijft het De Twee Wieken.’

35% koos voor BinnensteBuiten

Wat vind jij een leuke naam voor een school of kindcentrum? ...........

OBS De Twee Wieken gaat vanaf volgend schooljaar KC BinnensteBuiten heten. KC betekent kindcentrum. De leerlingen en leerkrachten van De Twee Wieken hebben zelf voor deze naam gekozen tijdens een stemming. 35% van de leerlingen heeft voor de naam BinnensteBuiten gekozen en daarmee is deze naam het populairst gebleken. Ook komt er een nieuw gebouw. Alle leerlingen zitten nu in een tijdelijk gebouw. Het nieuwe gebouw is waarschijnlijk na de meivakantie klaar.

KINDCENTRUM:

Een plek waar kinderen van 0 tot 13 jaar komen om te leren, te spelen en te ontwikkelen. Er is heel veel samenwerking tussen onderwijs en opvang.

Jaylee : ‘Ik vind de nieuwe naam best leuk, maar ook weer niet. Ik vind de oude naam veel beter bij de school passen. Er wordt een nieuwe school gebouwd, dus daarom was er volgens mij een nieuwe naam nodig. We konden op een papiertje in de klas stemmen op de nieuwe naam. Ik had voor deze naam gekozen. Ik denk dat als de school BinnensteBuiten heet, we veel meer buiten gaan doen, zoals spelen, maar ook schrijven en dingen uitzoeken.’

Lilianna schenkt de juiste hoeveelheid amandelmelk in een maatbeker.

Zet de blender aan en mix alles door elkaar.

alle ingrediënten in de blender.

Lilianna en Aurora zetten de ingrediënten klaar.

De smoothie van Lilianna en Aurora.