Kinderkrant Drechtsteden september 2024

3

Voetbalclinic met een profvoetbalster

6

Praktisch verkeersexamen

8

Lekker vies worden op Modderdag

12

Samen een nieuw plein

OLIVIA IS DUIVENMELKER

ALBLASSERDAM – Olivia (11) houdt duiven en laat haar duiven vliegen tijdens wedstrijden. Deze sport heet duivensport. Iemand die aan duivensport doet, noem je een duivenmelker. Olivia is dus een duivenmelker. Olivia: ‘Ik heb 63 duiven. Alleen mijn 2 lievelingsduiven heb ik namen gegeven. Zij heten Snowflake en Sproet. Misschien komen er later nog meer duiven met een naam.’

‘Mijn duiven zijn in de tuin bij mijn opa en oma. Ik verzorg ze dus ook daar. Ik heb 35 jonkies. Zo noem je duiven die jonger dan 1 jaar zijn. En ik heb 28 oude duiven van 2023. Dus nu 1 jaar oud. Sommige duiven zijn hier geboren en andere duiven heb ik van andere duivenmelkers gehad’, vertelt Olivia.

Een ringetje om de poot

De duiven van Olivia zijn speciale duiven. ‘Je herkent een wedstrijdduif aan een ringetje om de poot. Hierop staat het geboortejaar en uit welk land de duif komt. Mocht je zo’n duif vinden, dan kun je dat op de website van de Duivenbond doorgeven’, zegt Olivia.

Afstanden vliegen

‘Als een duif 6 weken oud is, start het oefenen met vliegen. Je laat ze dan vanaf een kleine afstand van huis los om ze naar huis te laten vliegen. Mijn duiven vliegen korte afstanden, dat is tot 400 kilometer. De duiven vliegen altijd vanuit het zuiden naar huis. Soms komt een duif niet terug, omdat hij bijvoorbeeld gepakt is door een roofvogel’, vertelt Olivia.

De wedstrijden

‘Voor een wedstrijd worden de ringetjes om hun pootjes gescand. De duiven gaan met 27 stuks in een mand in een speciale vrachtwagen en die brengt ze weg, bijvoorbeeld naar België. Daar worden alle manden in 1 keer opengemaakt en dan vliegen de duiven terug naar het huis van mijn opa en oma. Een duif kan 80 kilometer per uur vliegen en je weet waar ze losgelaten zijn, dus je kunt uitrekenen hoe lang het duurt voor een duif terug is. Ik wacht bij mijn opa en oma tot ze komen. Als de duif het hok in gaat, stopt de tijd automatisch.

Snowflake wordt voor een wedstrijd gescand.

Op de club worden de tijden van alle duiven uitgelezen en wordt bekend wie er het snelst terug was. Ik ben een keer kampioen met alle duiven geweest’, legt Olivia uit.

TEKST: LINDA TE VELDHUIS

FOTO’S: FROMM

Olivia over haar lievelingsduif Snowflake: ‘Ik ben altijd extra blij als ik Snowflake zie terugkomen.’

Olivia voert haar duiven.

Een man loopt langs een huis. Hij ziet een jongen, die op de bel probeert te drukken, maar hij is net te klein. De man is zo aardig om te helpen en drukt op de bel. Dan zegt de jongen: ‘Bedankt. Nu moeten we heel hard wegrennen.’

Carmen (10)

Krekel: 'Waar is jouw vrouw eigenlijk? Ik heb haar al enkele dagen niet gezien.'

Duizendpoot: 'Ze is schoenen kopen.'

Amy (11)

Wil jij het stripboek van Jenny en Jimmy winnen? Stuur dan een mailtje naar antwoord@kinderkrantdrechtsteden.nl met je naam en leeftijd. We verloten 2 stripboeken.

en Jim m y

Moet je zien! Zo kan ik toch niet spelen?

Aangeboden door kinderboekhandel De Giraf in Dordrecht

appels bezem blaadjes bomen bos egel hark herfstblad herfstkleur herfstzon laarzen nachtvorst najaar paddenstoel pompoen regen regenjas spin spinnenweb vegen vliegenzwam wintertijd

ANTWOORD (1 WOORD):

REGELS: DE WOORDEN VIND JE HORIZONTAAL, VERTICAAL EN DIAGONAAL. JE MAG LETTERS MEERDERE KEREN GEBRUIKEN. ALS JE

DE OVERGEBLEVEN LETTERS IN DE JUISTE VOLGORDE ZET, KRIJG JE

HET ANTWOORD. MAIL DIT WOORD SAMEN MET JE VOORNAAM, LEEFTIJD EN HET TELEFOONNUMMER VAN JE OUDERS OF VERZOR- GERS (ZODAT WE CONTACT MET JE OP KUNNEN NEMEN ALS JE HEBT GEWONNEN) NAAR ANTWOORD@KINDERKRANTDRECHTSTEDEN.NL

ALLEEN WINNAARS KRIJGEN BERICHT.

Michiel van de Vijver nn y

HET ANTWOORD VAN DE WOORDZOEKER IN DE VORIGE KINDERKRANT IS: VAKANTIE DE WINNAAR IS: BENJAMIN (9) GEFELICITEERD!

ZOEK

de pen in Kinderkrantdeze

Waarom gooit een oen een horloge uit het raam?

Emmy (8)

Hij wil de tijd zien vliegen.

Wat is geel en ontploft? Rayven (11)

Knalgeel.

Welke planeet is heel blij? Hamran (9) Joepieter. Wat krijg je als je je mobiel in de wc laat vallen?

Jidde (10)

Deze Kinderkrant Drechtsteden wordt mede mogelijk gemaakt door:

De nieuwe Kinderkrant Drechtsteden verschijnt donderdag 10 oktober

Kun jij ze allemaal <logo

<logo Alblasserdam>

9x

Heb jij een leuke mop, een goed raadsel of een leuk idee voor een artikel? Mail deze met je voornaam en je leeftijd naar redactie@kinderkrantdrechtsteden.nl

COLOFON MEER INFORMATIE EN CONTACT: www.kinderkrantdrechtsteden.nl

Eindredacteur: Marielle Verwoerd Vormgever: Stan van Oss

Op alle artikelen in Kinderkrant Drechtsteden berust copyright.

Volg de Kinderkrant op:

Kinderkrant Drechtsteden verschijnt in Alblasserdam, Dordrecht, Heerjansdam, Hendrik-Ido-Ambacht, Papendrecht, Sliedrecht en Zwijndrecht. Oprichter en hoofdredacteur: Linda te Veldhuis

Sport en Duurzaamheid 3

Een voetbalclinic met Jaimy Ravensbergen

ZWIJNDRECHT – Afgelopen juni waren Davina (8), Rosalie (13), Jaelynn (10), Zoey (11) en Lizzy (10) samen met 55 andere meiden bij de voetbalclinic met Jaimy Ravensbergen bij VVGZ. Rosalie: ‘Ik wil beter worden in voetballen, dus daarom ben ik naar deze clinic gegaan.’ Jaelynn: ‘Het is leuk om een training van Jaimy te krijgen en ik hoop van haar te kunnen leren.’ Zoey: ‘Ik ben al eerder bij een clinic met Jaimy geweest. Dat was erg leuk, dus ik wilde graag nog een keer!’ Lizzy: ‘Jaimy kan heel goed voetballen, dus ik vind het leuk dat ik haar nu kan ontmoeten.’

‘Voetbal is leuk, omdat je het altijd met veel mensen doet en ik veel kan bewegen’, vindt Zoey. ‘Ik vind voetbal heel erg leuk, mijn broer zat er eerst op en ik wilde altijd graag met hem meedoen. Toen ben ik zelf ook op voetbal gegaan’, vertelt Davina. ‘Ik voetbal, omdat ik het leuk vind om te bewegen en lol te hebben met mijn vrienden’, zegt Lizzy. Lizzy speelt bij VV Groote Lindt en Davina, Rosalie, Jaelynn en Zoey spelen bij VVGZ. Voor de clinic zijn ze allemaal aan het trainen op het veld van VVGZ.

Beter worden

De meiden hebben allemaal voor ogen wat ze willen leren tijdens de clinic. ‘Ik zou graag nog sommige trucjes leren’, vertelt Jealynn. ‘Ik zou de schaar willen leren, om beter te kunnen passeren’, zegt Rosalie. ‘Ik wil graag beter leren hooghouden.

Ook wil ik graag leren hoe ik beter kan voetballen tegen een langere tegenstander’, vertelt Zoey. ‘Ik wil graag leren hooghouden en rondje om de wereld, omdat ik dat beide nog heel moeilijk vind. We doen tijdens de clinic veel leuke oefeningen om beter te worden’, zegt Davina.

Op hoog niveau voetballen

‘Jaimy is lief, leuk en aardig en ze kan heel goed voetballen. Ik heb al meerdere wedstrijden gezien van haar. Ik hoop dat ik later met veel plezier op hoog niveau kan voetballen’, zegt Zoey. ‘Ik wil graag op hoog niveau voetballen. Ik speel nu voor mijn plezier met mijn team, maar ik wil wel

steeds beter worden’, vertelt Davina. ‘Ik probeer ook steeds beter te worden voor later’, vertelt Rosalie. ‘Ik voetbal voor mijn plezier, maar zou ooit graag op hoog niveau willen voetballen’, zegt Jaelynn.

Zoey traint naast Jaimy, die instructies geeft.

Verse frietjes met zelfgemaakte appelmoes

DORDRECHT – Ala (10) heeft bij de duurzame werkplaats Stäk maken & meer verse frietjes met appelmoes gemaakt. Ala: ‘Ik heb met mijn moeder weleens in de oven friet gebakken. Appelmoes heb ik nog nooit gemaakt. Ik heb het ook nog nooit gegeten. Ik vind dit een leuk recept. Op de patatsnijder moet je wel hard duwen. Ik gebruikte voor het eerst een appelboor om het klokhuis uit de appel te halen. Het lukte gelijk! Je moet wel opletten dat je niet scheef gaat. Ik vind de friet en de appelmoes lekker geworden. De appelmoes is ook gezond, het is fruit.’ Wist je dat zelfgemaakte friet uit de oven de gezondste manier is om friet te eten? Deze is minder vet. Hieronder vind je het recept dat Ala heeft gemaakt. TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS RECEPT: WEIGHT WAAROM

Dit heb je nodig voor 2 personen:

• Dunschiller

• Scherp mes

• Schone glazen pot met deksel

• Frietsnijder (als je deze hebt)

• Appelboor (als je deze hebt)

• Bakplaat en bakpapier

• Kookpan met deksel

Voor de frietjes:

• 500 gram (kruimige) aardappelen

• Olijfolie

• Zeezout

• Paprikapoeder

Voor het potje appelmoes:

• 3 zoete appels (bijvoorbeeld Jonagold/Elstar)

• 1 theelepel honing

• Paar druppels citroensap

• Snufje kaneel

Hoe maak je het?

Stap 1: Schil de appels, verwijder het klokhuis en snijd de appels in kleine stukjes.

Stap 2: Doe de appelstukjes in de pan met 100 ml water.

Stap 3: Zet de pan op de kookplaat op de hoogste stand tot de appels koken. Zet de kookplaat op een lagere stand en laat de appels erna nog ongeveer 15 minuten zachtjes koken tot de stukjes helemaal zacht zijn.

Stap 4: Haal de pan van de kookplaat en roer de honing, citroensap en de kaneel erdoor.

Stap 5: Laat de appelmoes afkoelen.

Stap 6: Verwarm de oven voor op 220 graden.

Stap 7: Was de aardappelen en schrob ze schoon met een borstel of sponsje.

Stap 8: Droog de aardappelen af met keukenpapier of een schone theedoek.

Stap 9: Snijd de aardappelen met de frietsnijder of het scherpe mes in frietjes. Probeer de frietjes even groot te snijden.

Stap 10: Dep de frietjes weer even droog met keukenpapier of theedoek en verspreid de frietjes over de bakplaat. Probeer de frietjes niet aan elkaar vast te leggen.

Stap 11: Besprenkel de frietjes met een paar druppels olijfolie. Niet teveel anders worden ze niet knapperig.

Stap 12: Bak de frietjes 20 tot 30 minuten in de oven. Dit verschilt per oven dus kijk af en toe even door het raampje. Je kunt de frietjes halverwege ook even omscheppen met een lepel of schuimspaan. Pas wel op want de stoom uit de oven is heet!

Stap 13: Haal de bakplaat uit de oven. Strooi wat zeezout en paprikapoeder over de frietjes heen en schep om.

Stap 14: Schep de frietjes op je bord met een lekkere schep appelmoes en SMULLEN MAAR!

Schep de overgebleven appelmoes in de pot en bewaar deze in de koelkast. Omdat de appelmoes vers is, is deze nog maar een paar dagen houdbaar. Proef, ruik en kijk in de pot om te beoordelen of hij nog lekker is.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Ala heeft verse friet met appelmoes gemaakt.

Ala kookt de stukjes appel.

TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: ED VOETÉE

Davina speelt de bal naast Jaimy.

Jaelynn en Lizzy tijdens een oefening.

Een deel van de deelnemers aan de clinic.

B

r a m I s g e a d o p t e e r d

HENDRIK-IDO-AMBACHT – Bram (8) is geboren in de Verenigde Staten van Amerika en woont in Nederland. Bram: ‘Ik ben geadopteerd. Ik was 12 dagen oud toen mijn ouders mij voor het eerst zagen in het ziekenhuis in Florida.’ Florida is een staat in Amerika. Bram: ‘We gingen niet gelijk naar Nederland, maar zijn ruim een maand in Florida gebleven.’ Bram was 6 weken oud toen met zijn ouders thuiskwam in Nederland. TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: LINDA

'Ik ben niet in de buik van min moeder gegroeid, maar in de buik van een andere vrouw. We noemen dit buikmoeder. Als iemand niet goed voor een baby kan zorgen, dan is het soms beter dat de baby bij

Bram is vaak op het strand, zoals hier in Zeeland.

iemand anders gaat wonen. Dat is adopteren’, legt Bram uit. Adopteren is voor altijd en niet voor een bepaalde periode.

Papa en mama zijn gekozen

‘Mijn papa en mama wilden graag een kind. Zij hebben zich aangemeld bij een speciaal adoptiebureau. Mijn buikmoeder heeft met hulp van dat bureau mijn papa en mama voor mij uitgekozen. Mijn ouders en ik weten dus waar ik vandaan kom. Ik heb ook nog contact met familie in Florida’, vertelt Bram.

Naar Florida

‘Ik ben inmiddels 2 keer samen met papa en mama in Florida terug geweest. Het is daar een stuk warmer dan hier, ook in de winter. En ik eet daar vooral hamburgers. Ik ben in Miami en Orlando geweest’, zegt Bram. Miami en Orlando zijn plaatsen in Florida.

Tv-programma

‘Toen mijn ouders mij als baby gingen ophalen, ging er een tv-programma mee. Dat heet Met Open Armen.

Ik ben dus als baby op tv geweest. Ik kan me dat niet meer herinneren, maar ik heb het programma vaak bekeken. Je ziet hoe het ging in het ziekenhuis en dat mijn ouders en ik elkaar voor het eerst ontmoetten. Ook zie je dat we op Schiphol (redactie: vliegveld) aankwamen’, vertelt Bram.

WK Adoptiekids ‘Ik ken meerdere kinderen die geadopteerd zijn, maar die zitten niet

Naar de Zomerparkdag

HENDRIK-IDO-AMBACHT – Iedere laatste zaterdag van augustus is het Zomerparkdag. Op deze manier bedankt gemeente Hendrik-Ido-Ambacht alle vrijwilligers in de gemeente. Het is ook een dag vol gezelligheid voor alle inwoners uit Hendrik-Ido-Ambacht, al komen er ook bezoekers uit andere gemeenten. Elisa (8), Cas (10), Wes (8), Anna (9) en Vince (9) hebben dit jaar de Zomerparkdag bezocht. TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

Cas: ‘De Zomerparkdag is een soort markt in de zomer. Het is de 3e of 4e keer dat ik ga. Ik ben hier nu net, dus ik heb nog maar een paar kraampjes bezocht. Ik ga zo bij de brandweer, ambulance en politie kijken. Die vind ik altijd leuk om te zien. Als er zo’n trampoline met elastieken is, zou ik daar graag op willen. Je komt ook vaak bekenden tegen hier, ik ben tot nu toe 2 klasgenoten tegengekomen.’

Elisa: ‘Er staan op de Zomerparkdag allemaal sportverenigingen. Je kunt daar vragen stellen en kijken wat je van een sport vindt. Zo krijg je ideeën voor een nieuwe sport. Ik ben niet op zoek naar een sport, ik zit al op turnen. Ik vind het leuk om te kijken wat er verder allemaal is. Er zijn ook kraampjes waar je eten of dingen kunt kopen. Ook heb ik bij optredens gekeken, zoals zingen en met een vlag zwaaien op muziek. Ik wil straks nog kijken of er activiteiten zijn om mee te doen.’

Wes: ‘De Zomerparkdag is een leuke dag. Je kunt er spelen, iets kopen en eten. Ik ben al vaker geweest. Het leukst vind ik om iets te kopen, bijvoorbeeld op de rommelmarkt. Verder ga ik bij mijn moeder en opa langs. Mijn moeder werkt op een school en die school staat ook op de Zomerparkdag. En mijn opa staat hier met het Historisch Genootschap. Volgens mij is dat een museum. Ik wil ook bij de politie en brandweer kijken. Het is een leuk dagje uit zo.’

in mijn klas of op mijn school. Ieder jaar ga ik naar het WK Adoptiekids. Daar spelen we voetbalwedstrijden in teams van de landen waar iedereen vandaan komt. Er is ook een vlaggenparade, waarbij elk team met de vlag van zijn eigen land loopt. Er komen zo’n 900 geadopteerde kinderen, waarvan zo’n 100 kinderen uit Amerika. 2 daarvan ken ik mijn hele leven al, zij zijn in dezelfde stad in dezelfde week geboren', zegt Bram.

Anna: ‘De Zomerparkdag wordt georganiseerd door de gemeente. Er zijn allemaal kraampjes en je kunt er eten. Ik ben al vaker hier geweest. Het leukst vind ik het kijken bij de kraampjes en dingetjes doen, zoals in een brandweerwagen zitten. Ook wil ik naar de kleedjesmarkt. Misschien zie ik iets leuks om te kopen. En misschien kom ik nog klasgenoten tegen. Ik heb net al kinderen uit mijn klas hier zien optreden met DUS DANS. Dat was leuk om te zien.’

Vince: ‘Er is hier een hele grote markt, van winkelcentrum De Schoof tot het Baxpark. In het Baxpark zijn allemaal kleedjes waar je spullen kunt kopen. Er staan onderweg een paar springkussens en je kunt kijken bij de politie, ambulance en brandweer. In de politiewagen kun je spelletjes doen, zoals Roblox, Fifa en Brawl Stars. We gaan elk jaar naar de Zomerparkdag. Het is gezellig om rond te lopen. Ik ben familieleden en een paar vriendjes tegengekomen.’

Bram is geboren in de Verenigde Staten.

Kunst & Cultuur

Meedoen aan een playbackshow

HEERJANSDAM – Renzo (9), Brent (11) en Dylan (10) deden mee aan de Playbackshow in Heerjansdam. Ze traden op als de Bee Gees Forever Tribute Band en playbackten het nummer Tragedy (spreek uit als tredzjudie). Brent: ‘Mijn moeder vond Tragedy een mooi nummer. Renzo, Dylan en ik zijn familie en wij vonden het ook een leuk nummer. Daarom treden we met dit nummer op.’ Renzo: ‘Ik ben degene met het keyboard.’ Dylan: ‘Ik ben de gitarist.’ Brent: ‘En ik ben de zanger, maar Dylan zingt eigenlijk het meest.’

De playbackshow is de avond voor Koningsdag in een grote feesttent. ‘Ik heb vorig jaar ook meegedaan, samen met mijn moeder’, zegt

Dylan. Voor Brent en Renzo is het de 1e keer, dat ze meedoen aan een playbackshow. ‘Het is wel een beetje spannend’, vindt Renzo. ‘Dat vind ik ook. Er zijn veel mensen, die naar ons kijken. Ik heb wel eerder voor publiek opgetreden; een keer met kerst en ik ben op het veld in De Kuip geweest. Maar playbacken heb ik nog nooit gedaan’, vertelt Brent. ‘Mijn tante heeft onze kleding uitgezocht en gekocht’, zegt Renzo. ‘Het oefenen deden we na school en op iedere donderdag’, zegt Brent.

Hoe ging het optreden?

‘Ik vind het heel leuk hoe we dit zo met zijn drieën hebben gedaan. Het is leuk dat het publiek zo naar ons keek. Er was alleen wel veel meer publiek dan ik had verwacht’, vertelt

ADVISEREN: Goede raad geven.

Dylan. ‘Ons optreden ging best wel goed. Ik zag allemaal bekenden in het publiek, zoals vriendjes’, zegt Renzo. ‘Optreden is minder eng als je vanaf het podium naar het achterste gedeelte van de zaal kijkt’, adviseert Dylan. ‘Ik vond het optreden goed gaan. Het leek net of ik in een droom zat, dat het niet echt was. Ik wist even niet hoe ik de bewegingen moest doen. Ik ben trots dat ik dit gedaan heb. Mijn moeder zegt altijd, dat je alles een keer moet doen’, vertelt Brent enthousiast.

Meedenken met de bibliotheek

DORDRECHT – Joep (12), Sid (12), Morris (10), Fiene (11) en Lara (11) zitten in de Kinderraad van Bibliotheek AanZet. Joep: ‘Wij als Kinderraad hebben het over ideeën voor kinderen in de bibliotheek.’ Morris: ‘In totaal zitten we met 7 kinderen in de Kinderraad.’ Lara: ‘Er was al eerder een Kinderraad. Onze Kinderraad is er sinds april dit jaar.’ Fiene: ‘Er werden kinderen gezocht om mee te denken over de nieuwe bibliotheek in het centrum en daarna is een groep kinderen de Kinderraad geworden. Wij kunnen de volwassenen van de bibliotheek vertellen wat kinderen leuk vinden.’ Lara: ‘Ik vind het een vet idee, dat uitgevoerd wordt wat wij hebben bedacht.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

In de Kinderraad of logeren?

In Dordrecht wordt momenteel het Dordthuis gebouwd. ‘Dit nieuwe gebouw komt op de Spuiboulevard te staan. De gemeente en de bibliotheek zitten straks in dit gebouw’, vertelt Sid. De Kinderraad is gevraagd om mee te denken over de inrichting van de nieuwe bibliotheek. ‘Maar we bedenken ook activiteiten voor kinderen’, zegt Lara. ‘Een idee is bijvoorbeeld lasergamen in de bieb’, noemt Morris. De activiteit heet dan Lezergamen. ‘En we helpen bij het aankondigen van de nu als Kinderraad organiseren. De slaapnacht is op 5 oktober, dus tijdens de Kinderboekenweek’, zegt Joep. ‘Dit nachtje slapen wordt een test met de Kinderraad’, vertelt Lara. Er is nog een aantal plekken beschikbaar voor de slaapnacht.

De Kinderraad heeft al zin in het logeren in de bibliotheek.

Heb je interesse om deel te nemen aan de Kinderraad van Bibliotheek

AanZet? Of wil je ook in de bieb slapen? Stuur dan in overleg met je ouders/verzorgers een mail naar Marit van de Haar (mvandehaar@bibliotheekaanzet.nl).

Kinderboekenweek’, vertelt Fiene. De Kinderboekenweek is dit jaar van 2 tot en met 13 oktober. Het thema is Lekker Eigenwijs!

Nachtje slapen in de bieb ‘We zijn nu met een hele grote activiteit bezig: een nachtje slapen in de bibliotheek’, gaat Lara verder. ‘We bedachten dit toen we praatten over wat je in de bibliotheek wil doen, als alles mogelijk zou zijn’, vertelt Sid. ‘We gaan dit

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Schrijvers op bezoek ‘Ook komt vanaf oktober tot juni volgend jaar iedere maand een kinderboekenschrijver naar de bibliotheek’, vertelt Lara. ‘De schrijver komt dan wat over het boek vertellen en signeert boeken’, zegt Joep. ‘En komt ook voorlezen. We verzinnen er ook nog iets bij om te doen. We denken aan een quiz’, vult Lara aan. De data van de bezoeken worden geplaatst op www.bibliotheekaanzet.nl/activiteiten.

Verschillende activiteiten tijdens de Kinderboekenweek

Bibliotheek AanZet organiseert in al haar vestigingen verschillende activiteiten. Je vindt het aanbod op flyers in de bibliotheek bij jou in de buurt. Je kunt ook kijken www.bibliotheekaanzet.nl/kinderboekenweek.

SIGNEREN: Voorzien van een handtekening.

Renzo, Brent en Dylan als de Bee Gees Forever Tribute Band.

Beyoncé met Texas Hold’em.

Grease.

Joep, Sid, Morris, Fiene en Lara zitten in de Kinderraad van Bibliotheek AanZet.

HET PRAKTISCH VERKEERSEXAMEN

HENDRIK-IDO-AMBACHT –

Lorenzo (12), Ralph (10), Nora (11), Babette (11), Semmy (11) en Nik (12) zaten vorig schooljaar in groep 7 op SOL De Watervlinder en hadden eind juni hun praktisch verkeersexamen.

Hoe ging dat?

Op heel veel scholen hebben leerlingen in groep 7 een praktisch verkeersexamen. ‘Ze kijken bij dat examen of je je aan de verkeersregels houdt. Je kunt slagen of zakken voor het examen’, zegt Babette. ‘Je kunt tijdens het praktisch examen bewijzen dat je goed kunt fietsen. En je kunt laten zien wat je tijdens de theoretische verkeerslessen hebt geleerd. Je past dus toe wat je in de lessen in de klas hebt geleerd’, legt Semmy uit.

Het examen

‘Het praktisch examen duurt ongeveer 16 minuten’, zegt Nik. ‘Je fietst in tweetallen een route. Je volgt pijlen langs de weg. Het lijkt wel een soort speurtocht daardoor. Mensen langs de kant schrijven op of je bijvoorbeeld je hand wel uitsteekt bij een bocht’, vertelt Ralph. ‘Iedereen heeft een hesje aan. Wij als fietsers een oranje en de mensen langs de weg een gele’, zegt Babette. ‘Op onze hesjes staat een nummer. De mensen met een geel hesje schrijven op een lijst bij jouw nummer wat er goed en fout ging’, vertelt Lorenzo. ‘Ieder 1,5 minuut vertrok er

TIPS VOOR HET EXAMEN:

- Lorenzo: ‘Goed kijken, je vinger uitsteken en rustig fietsen. Fiets niet staand, want dat mag niet.’

- Ralph: ‘Als je de weg niet weet, kun je de mensen met gele hesjes om hulp vragen. Je krijgt daar geen minpunten voor.’

- Nik: ‘Niet op de stoep rijden.’

- Babette: ‘Blijf rustig en drink genoeg, zeker als het warm is. Oefen de route als je het spannend vindt.’

Verkeer

Deze rubriek is mede mogelijk gemaakt door:

Lorenzo, Ralph, Nora, Babette, Semmy en Nik hebben eind juni het praktisch verkeersexamen gedaan.

een tweetal’, zegt Nik. ‘Sommigen lopen het groepje voor hen in, omdat die langzamer fietsen’, vult Nora aan.

Vooraf oefenen

‘We kregen vooraf het rondje door om te oefenen. Dat was fijn, want soms zag je tijdens het examen een pijl niet, maar je kon dan toch weten waar je heen moest’, gaat Nora verder. ‘We hebben het rondje 1 keer met de klas gefietst’, zegt Lorenzo.

‘Ik heb zelf ook nog geoefend. En we hebben 2 keer een filmpje van de route gekeken. De juf route gefietst en gefilmd’, vertelt Babette.

Examen op Chromebook ‘We hebben eerder dit schooljaar ook een verkeerstoets op de Chromebook gedaan. Als je 20 of meer vragen goed had, dan was je geslaagd.

Had je minder dan 20 vragen goed, dan was je gezakt en mag je een herexamen doen’, vertelt Ralph. ‘In totaal waren het 25 vragen. Deze toets hoorde bij het oefenen voor het praktisch verkeersexamen’, weet Lorenzo.

Spannend, maar niet moeilijk ‘Ik vond het examen niet zo moeilijk. Laat wel duidelijk zien dat je kijkt in het verkeer’, zegt Ralph. ‘Ik stak gewoon altijd mijn hand uit, ook op plekken waar het misschien niet hoefde. In het begin vond ik het examen spannend. Ik dacht dat ik misschien ergens tegenaan zou fietsen’, vertelt Nora. ‘Ik vond het ook spannend, daarom had ik nog een keer geoefend vooraf’, zegt Babette. ‘Soms moesten we stoppen van de mensen langs de weg, omdat ze de cijfers op de hesjes niet konden lezen’, noemt Ralph. ‘Ik vond het examen saai, want het was veel rechtuit fietsen en er is bijna niemand om mee te praten’, zegt Semmy.

Gezakt en dan?

‘Als je gezakt bent, kun je een jaar later nog een keer meedoen met de groep 7 van dan. Het examen telt niet voor je rapport, maar het is wel zo veilig als je het examen haalt. Je weet dan dat je goed kunt fietsen in het verkeer’, zegt Babette. ‘Het examen heeft ook niks te maken met het halen van je rijbewijs later, dus daarvoor maakt zakken niet uit’, vertelt Ralph.

VRAAG OM AAN IEMAND TE STELLEN:

Heb jij het praktisch verkeersexamen gedaan?

DE VERKEERSQUIZ

1. WAT DRAGEN DE LEERLINGEN TIJDENS HET PRAKTISCH VERKEERSEXAMEN?

A. Oranje broeken.

B. Gele jassen.

C. Oranje hesjes.

2. WAAROM DOEN LEERLINGEN HET PRAKTISCH VERKEERSEXAMEN?

A. Om te laten zien dat ze een route kunnen fietsen.

B. Om te laten zien dat ze veilig kunnen fietsen in het verkeer.

C. Om te laten zien dat ze naast elkaar kunnen fietsen.

3. WANNEER IS HET PRAKTISCH VERKEERSEXAMEN?

A. In groep 6.

B. In groep 7.

C. In groep 8.

De woning aan boord

Dit is de woonkeuken. In de keuken zit dezelfde apparatuur als je thuis kunt hebben, zoals een oven en kookplaat. De kookplaat is elektrisch, er is geen gas om mee te koken. Vaak is er wel een grotere koelkast en vriezer aan boord. Je kunt niet even makkelijk naar de supermarkt. Er is dus steeds een aardige voorraad aan eten aan boord.

Hai, weet je nog wie ik ben? Ja ja, Pim Pilot is de naam. De mensen die op een schip werken, blijven daar een langere tijd. Je kunt zeggen dat ze ook een soort van aan boord wonen. Maar hoe ziet een woning op een schip er dan uit? Kunnen ze gewoon koken en douchen? Hebben ze een eigen slaapkamer? Ik laat je de woning van de tanker Blue Emily zien, waar Pepijn en Amber uit de vorige edities op varen.

Dit is de woonkamer. Er staat een lekkere grote bank. Ook is er aan boord gewoon televisie en internet. Een woning aan boord heeft kleinere en hogere ramen dan een huis. Daaraan zie je dat dit een woonkamer aan boord van een schip is.

De woning is op deze foto’s wel erg netjes, vind je ook niet? Er zijn helemaal geen persoonlijke spullen te zien. Dat komt omdat deze foto’s vlak voor de oplevering van het schip zijn gemaakt. Dat betekent dat het schip toen nog niet gebruikt werd. Nu de bemanning altijd aan boord is, zal het niet meer zo opgeruimd zijn!

Aan boord is ook gewoon een badkamer met warm en koud water. Ook is er gewoon een toilet. Vaak zijn er meerdere badkamers en toiletten, zodat je niet op elkaar hoeft te wachten. Ook heeft de bemanning daardoor meer privacy.

Ieder bemanningslid heeft zijn eigen slaapkamer. Onder het bed is kastruimte. Er zijn aan boord veel spullen, omdat je niet makkelijk naar de winkel kan. Ook heb je geen schuur of garage. Daarom is er onder de bedden eigenlijk altijd kastruimte. Ook staan er een bureau en een kledingkast. De kasten, de tafel en het bed zijn op maat gemaakt door een scheepsbetimmeringsbedrijf. Je kunt ze dus niet zo in een winkel kopen.

PRIVACY: Recht op een eigen privésfeer.

Naar een museumschip

DORDRECHT – Afgelopen voorjaar waren Abel (10), Noud (10), Faya (11), Jayson (9), Kaylee (10), Angelo (10) en Fender (9) met hun klas van de Julianaschool op de voormalige duwboot René Siegfried. Abel: ‘We zijn hier in het Binnenvaartmuseum. Er is van alles te zien over schepen en er staan mooie beelden.’ Fender: ‘We hebben op school een project over boten en vervoer gehad. Deze excursie hoort bij het project.’ TEKST EN FOTO: LINDA TE VELDHUIS

‘Ik ben weleens eerder aan boord van een boot geweest. Dit was tijdens mijn vakantie. Je kon van die boot afspringen om te zwemmen’, vertelt Angelo. ‘Mijn opa is schipper. Hij vervoert jachten of cruiseschepen. Ik kom weleens aan boord bij hem, al sinds ik klein ben’, zegt Kaylee. ‘Ik ben op vakantie in Turkije een keer op een rondvaartboot geweest’, zegt Jayson. ‘Mijn vader werkt met

Faya leest informatie over een scheepswrak. Kaylee en Abel zijn bezig met een scheepsmodel.

binnenvaartschepen. Ik ben weleens mee geweest naar een schip in Zwitserland toen we met vakantie waren’, vertelt Abel. ‘Ik ben zelf nog nooit eerder op een schip geweest, maar mijn opa bestuurde vroeger een onderzeeër’, zegt Noud.

Wat is er aan boord te doen? In het Binnenvaartmuseum is van alles te doen. ‘In de stuurhut kun je een spel spelen waarin je een schip bestuurt’, vertelt Faya. ‘Ja, dat is een simulatorspel’, vult Abel aan. ‘Het is een leuk, maar lastig spel. Het stuur van het schip vind ik er raar uitzien. Het is een soort kleine hendel, die heen en weer kan. In de stuurhut zagen we ook een radar. Daarop kun je boten en andere dingen zien’, vertelt Angelo. ‘We hebben geleerd om een speciale knoop in een touw te leggen, zodat je het schip kunt vastleggen aan de kant. Het zou makkelijk moeten zijn, maar we vonden het toch lastig en deden het fout’, zegt Jayson.

VOORMALIG: Vroeger.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

De leerlingen bekijken een filmpje in het museum.

Wat is er aan boord te zien? ‘Ik vind het bijzonder dat er hier aan boord een wrak ligt. Ik vind het erg groot. Het wrak is in het Hollands Diep gevonden’, vertelt Faya. ‘Het wrak is 148 jaar oud. Ik wist niet dat schepen al zo oud kunnen zijn’, zegt Fender. ‘Op het wrak was ook te zien hoe de wc vroeger was. Deze was van hout en alles gaat zo naar buiten’, gaat Faya verder. ‘Ik vind het heel mooi hier aan boord. Ik hoorde dat het een tijd een restaurant is geweest’, zegt Angelo. ‘Het is hier leuk en interessant’, vindt Kaylee. ‘Ja, we hebben veel gehoord en geleerd tijdens de rondleiding’, besluit Faya.

TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: HOOGENDOORN MBI ILLUSTRATIES: JOERI VAN DEN ANKER

Kaylee, Noud, Jayson, Faya, Angelo, Fender en Abel bezoeken het museum aan boord van het schip René Siegfried.

Sociaal en Natuur

K i n d e r r a a d o r g a n i s e e r t f e e s t

SLIEDRECHT – De Kinderraad van Sliedrecht organiseert op 27 september in jongerencentrum Elektra Het Grote Tienerfeest. Levi (10), Jolene (11), Lieke (12), Lenco (10) en Robin (11) vormen een deel van de Kinderraad. Levi: ‘Als Kinderraad denken we na over wat belangrijk is voor de kinderen in Sliedrecht.’ Lenco: ‘En we organiseren dus Het Grote Tienerfeest voor de Sliedrechtse kinderen, die afgelopen schooljaar in groep 7 of 8 zaten.’ Lieke: ‘De mensen van SOJS helpen ons bij het organiseren. Het is de 1e keer dat er zo’n soort feest komt.’ Jolene: ‘We verwachten dat er 400 tot 500 kinderen komen.’

‘We zorgen voor de plek van het feest, wat er te doen is en voor wat eten en voor het drinken’, vertelt Levi. ‘Zo zijn we in het gebouw voor het feest gaan kijken of er genoeg

Robin is 1 van de Kinderraadsleden, die het feest speciaal voor groep 7 en 8 organiseren.

stopcontacten zijn, voor bijvoorbeeld een popcornmachine. Ook keken we of er genoeg ruimte is. Ook bepalen we wat de inkopen zijn, maar we hoeven niet zelf naar de supermarkt. Dat doet SOJS’, zegt Lenco. ‘We moeten daarbij rekening houden met hoeveel kinderen er komen’, vult Jolene aan. ‘We hebben ook de naam bedacht, een flyer gemaakt en met graffiti decoratie gespoten’, vertelt Robin.

Kiezen wat te doen ‘Ik houd van politiek en door de Kinderraad weet ik hoe beslissingen genomen worden. Ik vind het leuk dat we het feest samen organiseren’, zegt Robin. ‘Als iemand een idee heeft, stemmen we en zo nemen we beslissingen’, legt Lieke uit. ‘Ik vind het tof dat groep 7 en 8 naar iets komen dat wij hebben georganiseerd’, zegt Jolene. ‘Ik hoop dat ze straks tegen ons zeggen hoe leuk het was’, vertelt Levi.

Het programma

Wat is er zoal te doen op Het Grote Tienerfeest? ‘Er komt een zaal voor bordspellen en een bioscoopzaal. Er worden workshops gegeven’, vertelt Jolene. ‘Er staat een pingpongtafel en je kunt meedoen aan het talentenpodium. Daar kun je je voor inschrijven om een act te doen’, vult Robin aan. ‘Er komt lekker eten, zoals suikerspinnen, popcorn en chips’, zegt Levi. ‘Er komt een barretje voor drinken. Je

DECORATIE: Versieringen.

kunt daar ook mocktails halen. Dat zijn cocktails zonder alcohol’, gaat Lenco verder. ‘Eerst zou er ook een disco zijn, maar de kinderen van 1 school konden vanwege de muziek dan niet komen. We hebben toen als Kinderraad besloten om de disco niet te doen’, vertelt Lieke. ‘Ja, nu kunnen alle kinderen uit groep 7 en 8 van vorig jaar komen!’, zegt Jolene. ‘Het feest is een mooi moment om nieuwe vrienden te maken’, vindt Robin.

SOJS: Stichting Open Jeugdwerk Sliedrecht.

Lekker vies op Modderdag

ALBLASSERDAM – Jelka (9), Josephine (8), Juliette (9), Livia (7) en Louise (9) waren 28 juni tijdens Modderdag van het ABC Team bij Scouting Alblasserdam. Josephine: ‘We doen hier op Modderdag een soort race met groepjes. Als groepje verzamel je zo veel mogelijk badeendjes en sponzen, want daarvoor krijg je punten. Het parcours gaat door allemaal badjes met modder erin.’ Jelka: ‘Ik houd van buitenspelen, modder en vies zijn. Daarom doe ik hieraan mee En mijn vriendinnen zijn er ook.’

TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: ABC TEAM EN PRIVÉ

‘Met Modderdag kun je lekker vies worden. Er staan hier 4 baden met modder. Ook is er een zeil met daarop emmers vol modder. Je moet in die emmers stappen. Ik vind het leuk om buiten te spelen en vies te worden’, vertelt Louise.

Grappig om vies te worden ‘Ik vind het leuk om een keer te doen, maar het stinkt wel heel erg. Ik ben nog nooit zo vies geweest als vandaag’, zegt Juliette. ‘Het is leuk om zo lekker door de modder te rollen en van de glijbaan met

water en modder te gaan. Het is grappig om vies te worden’, vindt Livia. ‘Ik vind de modder wel een beetje plakkerig’, zegt Josephine. ‘Maar wees niet bang om vies te worden, want dan heb je geen plezier’, vertelt Louise.

Goed voor je ‘Modder is goed voor je huid. En als ik zo vies ben geworden, mag ik daarna lekker in een warm bad. Ik heb daar nu al zin in!’, vertelt Jelka. ‘Je kunt je huid lekker insmeren met modder’, zegt Josephine. ‘Ik ga straks thuis douchen en schone kleren aandoen’, vertelt Juliette.

Tips voor in de modder spelen:

- Maak modder door water bij potgrond te doen.

- Trek geen witte kleren aan.

- Hoe meer water, hoe zachter de modder.

- Zorg ervoor dat je geen modder in je ogen krijgt, dat voelt niet fijn.

Juliette heeft een eendje gepakt.

Kinderraadsleden Levi, Jolene, Lieke en Lenco laten de poster voor Het Grote Tienerfeest zien.

Louise en Josephine rennen helemaal vies door het gras.

Jelka en Livia springen tijdens het parcours naar beneden.

Louise en Jelka zijn flink vies geworden.

Gezondheid

Trommel zonder Rommel

DORDRECHT – Dionard (9), Edelsynne (11), Yersalem (11) en Mariana (10) van KBS Don Bosco hebben meegedaan aan een fotoshoot voor de nieuwe brochure van Trommel zonder Rommel. Yersalem: ‘Dit is een boekje dat gaat over gezond eten en de verschillende ingrediënten. 2 jaar geleden heb ik ook een keer zo’n boekje gehad. En nu komt er dus een nieuwe.’ Dionard: ‘Het boekje helpt je om gezond eten en drinken te kiezen.’ Het nieuwe boekje van Trommel zonder Rommel is aan het begin van dit schooljaar verspreid.

‘In onze klas werd gevraagd wie op de foto wilde gaan voor het boekje. We hebben een rad met de namen uit de klas en zo werd geloot wie mee mocht doen’, vertelt Edelsynne. ‘Bij ons in de klas vroeg de juf ook wie mee wilde doen’, zegt Dionard. ‘Ik ben gevraagd of ik mee wilde doen. Het leek mij leuk, omdat je zo ook kunt laten zien, dat je gezond bent’, zegt Mariana.

Gezond eten belangrijk ‘Gezond eten is belangrijk. Als je ongezond eet, kun je last van je maag krijgen of ziek worden. Ook kun je je moe voelen door ongezond eten’, vertelt Yersalem. ‘Ontbijten is ook belangrijk. Je kunt je

daardoor beter concentreren. En er zijn veel dingen die lekker en gezond zijn, bijvoorbeeld yoghurt met fruit. In gezond eten zitten veel voedingsstoffen en vitaminen’, zegt Edelsynne. ‘Ook heb je eiwitten nodig, daar word je sterker van’, gaat Yersalem verder. Eiwitten zitten vooral in vlees, zuivel, peulvruchten en noten.

‘En als je te veel vet eet, kun je dik worden’, zegt Mariana. ‘Te dik zijn is ongezond, maar te dun ook’, weet Dionard.

TROMMEL ZONDER ROMMEL

Gezond eten en drinken mee naar school

Fruit of groenten erbij ‘Ik ontbijt op school en ik maak daar ook mijn

Weerbaar zijn

lunch. Ik neem er altijd komkommer of paprika bij en ook fruit, zoals appel of blauwe bessen’, vertelt Edelsynne. ‘In de winkel zijn gezonde dingen duurder dan ongezonde. Dat moet eigenlijk andersom’, vindt Dionard.

Veel suiker in drinken In veel drinken zit ongemerkt veel suiker. ‘Ik schrok ervan dat in een pakje Taksi echt heel veel suiker zit. Veel kinderen drinken dat, ik dronk het ook. Maar het blijkt zo ongezond te zijn’, zegt Edelsynne. ‘Ik drink altijd water op school. Suiker is slecht voor je tanden. Mijn tong gaat ook zuur voelen als

SLIEDRECHT – Soms zijn er momenten, waarop het fijn is als je weerbaar bent. Dit kan zowel online zijn als op straat of op het schoolplein. Owen (10), Yvaliena (10), Kailyn (10) en Deacon (10) vertellen over wat weerbaar zijn is en geven voorbeelden. Kailyn: ‘Weerbaar zijn is voor jezelf opkomen.’ Yvaliena: ‘Weerbaar zijn is een soort zelfverdediging en je grenzen aangeven.’ Owen: ‘Weerbaar zijn is ook iets niet doen.’ TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS EN JONG JGZ

Owen: ‘Als iemand dikzak tegen je zegt, dan kun je dat negeren of diegene een goede hoek geven. Diegene slaat dan terug of gaat huilen. Een hoek geven is niet zo slim, maar vaak is het pesten dan wel over. In Fortnite vroeg iemand een keer in het Engels of ik iets discriminerend wilde zeggen. Ik zou dan 1.000 V-Bucks krijgen. Ik heb daar niet op gereageerd. Ik ga zoiets niet doen. Zoiets kan ook nog eens opgenomen worden en viraal gaan.’

Yvaliena: ‘Als iemand iets stom vindt, wat jij leuk vindt, moet je je daar niks van aantrekken. Het is je eigen keuze. Ik vind dat niemand mag pesten. Als iemand iets bij je doet, wat je niet wilt, dan zeg je: Nu is het klaar. Je moet stoppen. Let ook op of je niet opgelicht wordt. Buurmeisjes vroegen me een keer 5 euro voor het goede doel. Maar later zag ik ze snoep kopen. Ik heb dus geen geld gegeven en dit verteld aan mijn ouders.’

Kailyn: ‘Ik doe aan een weerbaarheidssport. Dat heet krav maga. Ik leer daar voor mezelf opkomen. En ik leer trucjes om los te komen, als mensen mij vastpakken. Ook heb ik geleerd om heel hard BRAND te roepen. Dan komt iemand je helpen. En raak niet in paniek, blijf rustig. Een keer vroegen grote kinderen in een speeltuin of we voor geld iemand wilden slaan. We hebben dat niet gedaan en hebben thuis gezegd wat er gebeurd was. Soms kunnen er ruzies zijn in een groepsapp, die maar door blijven gaan. Dat kan heel erg afleiden en is ook niet leuk. Ik ben toen uit die groepsapp gegaan.’

Deacon: ‘Als je gepest wordt, kun je dat negeren. Dat kan wel lastig zijn, vooral als ze door blijven gaan met pesten. Als je gepest wordt omdat je anders bent, kun je die personen uitlachen omdat zij hetzelfde zijn. Op school kun je bij pesten naar je meester of juf gaan om een oplossing te vinden. In Roblox pesten mensen soms ook, ze blijven dan maar achter je aangaan, omdat je een bepaalde skin hebt. Je kunt aan pesters ontkomen door een andere kant op te gaan.’

ik veel gesnoept heb. Ik spoel dat dan weg met water en daarna voel ik me beter’, vertelt Dionard. ‘Als ik iets ongezonds eet, kies ik ervoor om daar water bij te drinken’, zegt Mariana.

Heb jij al nieuwe ideeën gekregen om gezond te eten en drinken op school?  Ja.

 Nee.

www.trommelzonderrommel.nl

Wat zegt de deskundige?

‘Pesten gebeurt op allerlei manieren. Door iemand uit te schelden of buiten te sluiten, maar ook door bijvoorbeeld te stelen, iemand bedreigen. Of lichamelijk: duwen of slaan. Er is vaak 1 pestkop en een groepje dat meedoet. Dat zijn de meelopers.

Pesten gebeurt op school, online, maar ook op de sportclub of in de buurt. Pesten is nooit goed. Word je gepest? Dan voel je je verdrietig of boos. Soms durf je zelfs niet meer naar school te gaan. Je kan je eenzaam gaan voelen en minder vertrouwen krijgen in leeftijdsgenoten. Soms krijg je zelfs buikpijn of hoofdpijn. Weet dat het niet aan jou ligt dat je gepest wordt. Blijf jezelf. Als je je anders gaat kleden of anders gaat doen, gebruiken de pesters wel iets anders om je mee te pesten. Pesten stopt niet vanzelf. Praat er met iemand over. Met je ouders, of met iemand op school. Je kunt ook met de GGD chatten (via https://jouwggd.nl). Praten lucht vaak op.

Je kunt ook een zelfverdedigings- of weerbaarheidscursus volgen. Daarvan word je vaak sterker en minder onzeker, zodat de pesters minder grip op jou krijgen. Je leert daar goed je grenzen aangeven, zodat je geen dingen gaat doen die je niet wilt doen.’

Elles Oldenkortte

Jeugdverpleegkundige en pedagogisch adviseur bij Jong JGZ Bron: jouwggd.nl

Heb jij een vraag?

Heb jij een vraag? Of zit je ergens mee? Vraag het aan de jeugdarts, jeugdverpleegkundige of pedagogisch adviseur van Jong JGZ bij jou op school. Mail naar contact@jongjgz.nl of bel 088 56 64 549.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Dionard, Edelsynne, Yersalem en Mariana deden mee aan de fotoshoot voor de nieuwe folder.

De Vraag en Puzzel

Waar heb jij zin in dit schooljaar?

PAPENDRECHT – Zo aan het begin van een nieuw schooljaar is er misschien iets waarnaar je uitkijkt in dit schooljaar. Anouk (10), Hailey (9), Noël (11) en Boaz (11) vertellen waar zij zin in hebben.

VELDHUIS EN PRIVÉ

‘Ik zit nu in groep 7. Ik zou eigenlijk in groep 8 moeten zitten, maar ik heb groep 2 dubbel gedaan. Ik had een beetje zin om weer naar school te gaan. Ik heb echt een leuke juf gekregen, alleen het werken in de klas vind ik saai. Volgens mij krijg ik dit jaar mijn voorlopig advies voor de middelbare school. Ik zou nu al iets voor de musical willen doen, maar dat komt pas volgend jaar. Ik kijk ook uit naar een make-over van mijn kamer. Ik heb 4 ratten als huisdier. De makeover komt als zij zijn overleden. Ik heb ook zin in Oud & Nieuw. Ik vind het mooi om vuurwerk af te steken.’

‘Ik heb zin in het nieuwe jaar, maar toch ook niet. Wel omdat ik naar groep 8 ging, maar niet omdat het ook veel leren wordt en dat weer druk is. Het is ook de laatste groep op de basisschool. Dat is toch opwindend, want dan ben je de oudste van de school. Ik kijk uit naar het kamp. De meester zei dat we dan in een heel groot huis zitten en dat we op de fiets gaan. Ik heb ook zin in de musical. Ik ben benieuwd welke we krijgen. Ik heb ook zin in het kerstdiner. Iedereen neemt dan eten mee. Ik kijk vooral uit naar de dagen met de meester. Hij is heel grappig. Het lijkt me ook leuk om open dagen van middelbare scholen te bezoeken, maar dat is pas voor later dit jaar.’

‘Ik zit in groep 7. Ik heb een beetje zin in het nieuwe schooljaar. Ik had zin om mijn vrienden en vriendinnen weer te zien, maar ik vind het werken echt niet leuk. Bij mij op school zijn er in december danswedstrijden en in november sjoelwedstrijden op school. Daar heb ik zin in. Ik heb voor het eerst meesters. Die praten wat harder, dus daar schrok ik af en toe wel van. Ik weet nog niet of we dit jaar op schoolreis gaan.’

‘Ik heb een beetje zin in school. De vakantie was wel erg lekker en ik vind het jammer dat deze voorbij is. Ik zit nu in groep 8 en ik heb vooral zin in het kamp. Dat is in oktober en we gaan met de bus. Het is de 1e keer dat ik op kamp ga. Ik vind het lekker dat we dan geen schooldagen hebben. De musical lijkt me ook leuk. Ik weet nog niet wanneer we daarmee beginnen. Ik heb ook zin om mijn verjaardag te vieren. In groep 8 maken ze bij ons echt een feestje van je verjaardag. Je mag een party popper laten knallen en je krijgt weer een feestmuts op, zoals in de kleuterklas.’

K i n d e r K r a n t P U Z Z e L

De letters in de gele balk vormen het antwoord. Mail dit antwoord, samen met je voornaam, leeftijd en het telefoonnummer van je ouder(s) of verzorger(s), naar antwoord@kinderkrantdrechtsteden.nl

We verloten de prijs onder de goede inzendingen. Alleen de winnaar krijgt bericht.

Wat is Olivia?

PAGINA 1

Van wie is de 1e mop in deze kinderkrant?

PAGINA 2

Je kunt de frietjes omscheppen met een lepel of een …

PAGINA 3

Welk nummer playbackten Renzo, Brent en Dylan?

PAGINA 5

Wat deden de leerlingen op een Chromebook?

PAGINA 6

Wat laat Pim Pilot deze keer zien aan boord?

PAGINA 7

Wat is 148 jaar oud?

PAGINA 7

Wat kun je op Het Grote Tienerfeest bij het barretje halen?

PAGINA 8

Het artikel van Jong JGZ gaat over … zijn.

PAGINA 9

Het antwoord van de puzzel van juni is: POLITIEBOOT De winnaar is BENJAMIN (9) GEFELICITEERD!

Wil je nog meer puzzelen? Kijk dan eens op PUZZELCORNER.NL voor meer leuke puzzels!

Met wie plaatsten Esmee, Lizz, Benthe, Nick en Mikah de tijdscapsule?

PAGINA 12

MIJN MOEDER IS: WIJKVERPLEEGKUNDIGE

DORDRECHT – De moeder van Jayden (10), Alice, is wijkverpleegkundige bij Aafje. Jayden: ‘Een wijkverpleegkundige verzorgt mensen in hun eigen huis. Een wijkverpleegkundige helpt hen met douchen en aankleden, verzorgt wondjes en geeft prikjes tegen de pijn. Mijn moeder is niet alleen wijkverpleegkundige, maar ook de leider van een groepje thuiszorgmedewerkers.’ Alice: ‘Klopt, ik zorg ervoor dat mensen de benodigde zorg krijgen. Ik bepaal bijvoorbeeld hoeveel tijd een medewerker bij iemand thuis komt om zorg te geven.’ TEKST EN FOTO: LINDA TE VELDHUIS

‘Het zijn vooral oude mensen, die thuis zorg krijgen’, zegt Jayden. ‘Dat is waar, maar eigenlijk bieden we zorg aan iedereen vanaf 18 jaar’, zegt Alice. ‘Iemand kan bijvoorbeeld erg ziek zijn of een ongeluk hebben gehad en daardoor thuis zorg nodig hebben’, weet Jayden.

Veel gesprekken

Alice voert in haar werk veel gesprekken. ‘Ik ga eerst bij de cliënt langs om te kijken wat voor zorg iemand nodig heeft’, vertelt Alice. ‘Voordat mijn school begint, zit ze vaak al aan de telefoon. En als ik op school zit, gaat ze bij mensen thuis

en Alice met voor hen een aantal spullen, die Alice tijdens de zorg gebruikt.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Mee naar cliënt

‘Ik ga weleens mee met mijn moeder, nadat ze me heeft opgehaald van school’, zegt Jayden. ‘Klopt. Maar dat doe ik alleen als het kan en als de cliënt het leuk vindt als er een kind meekomt. En als het maar kort is, bijvoorbeeld even medicijnen te geven’, vertelt Alice. ‘Ik mocht toen ik een keer mee was een ijsje uit de vriezer pakken’, glimlacht Jayden.

Zonder hulp niet meer thuis ‘Het werk van mijn moeder is erg belangrijk. Zonder wijkverpleegkundigen krijgen mensen geen hulp thuis. Ze kunnen dan niet veel meer doen en ook niet meer thuis wonen. Ze moeten dan op een plek wonen waar ze verzorgd worden. Door de wijkverpleegkundigen kunnen de mensen langer in hun eigen huis wonen’, vertelt Jayden.

CLIENT: Een persoon aan wie een product of dienst geleverd wordt.

Welke opleiding doe je voor deze baan?

‘Ik wilde heel graag met mensen werken. Ik heb met kinderen gewerkt, maar met volwassenen werken vind ik leuker. Dus ik ben van baan veranderd. Mensen worden steeds ouder, dus in de toekomst zijn er veel wijkverpleegkundigen nodig’, vertelt Alice. Je kunt een opleiding verpleegkunde volgen op het mbo en hbo. Dit zijn opleidingen, die je na de middelbare school kunt doen.

WAT DOET EEN... PENITENTIAIR INRICHTINGSWERKER?

PAPENDRECHT – Sommige beroepen zijn waarschijnlijk gelijk duidelijk voor je, bijvoorbeeld glazenwasser of huisarts. Maar er zijn ook heel veel beroepen waarvan je eigenlijk niet weet wat het werk inhoudt. André (11), Guido (11), Thirza (11) en Theresa (11) vertellen over het beroep penitentiair inrichtingswerker. Wat denken zij dat die baan inhoudt? En lijkt het hen leuk werk?

TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS EN BAAS OVER JE EIGEN TOEKOMST

‘Ik denk dat dit iemand is die huizen inricht, vanwege het woord inrichting. Maar het is dus iets heel anders. Volgens mij doet mijn buurvrouw dit werk. Zij werkt in de gevangenis. Dit werk is niks voor mij. Ik wil bij de Koninklijke Marechaussee. Daar gebeurt denk ik vaker iets. De Koninklijke Marechaussee is een soort politie, die controles doet bij de grens.’

‘Misschien is dit een beroep in het ziekenhuis? Het 1e woord klinkt moeilijk, dus dat vind ik bij een ziekenhuis passen. Dit is het dus niet. Ik ken niemand die zulk werk doet. Het is ook niets voor mij. Ik wil liever met grote voertuigen werken en veel buiten zijn, bijvoorbeeld bos kappen, bosjes snoeien of een schoolplein aanleggen.’

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

‘Ik denk dat dit iemand is die huizen ontwerpt, dus hoe huizen eruit komen te zien. Ik had niet gedacht dat het werk met de gevangenis te maken heeft. Ik ken niemand die dit werk doet. Maar ik denk wel dat het werk iets voor me kan zijn. Ik zou wel iets met de politie willen doen. Ik wil namelijk dat mijn werk een beetje spannend is. En ik denk dat deze baan dat ook is.’

GEDETINEERDE: Een boef, die in de gevangenis zit.

Wat is een penitentiair inrichtingswerker?

Een penitentiair inrichtingswerker is verantwoordelijk voor de bewaring en beveiliging van personen in een penitentiaire inrichting. Een penitentiaire inrichting is bijvoorbeeld een gevangenis. Je begeleidt gedetineerden bij het wonen en leven en je levert intensieve zorg.

‘Ik denk ook iemand die huizen ontwerpt. Ik begrijp dat het iets heel anders is. Ik ken niemand met dit werk, maar mijn oom en tante werken wel als vrijwilliger in de gevangenis. Maar wat ze daar precies doen, weet ik niet. Het lijkt mij geen leuk werk. Ik wil juf worden.’

Guido

Thirza Theresa

André

Jayden

Alice laat Jayden een spuit zien.

Samen een nieuw schoolplein

DORDRECHT – Emre (10), Oubayda (10), Samantha (11), Adaëllys (9), Imtahal (9) en Destiny (9) zitten op OBS De Albatros. Izzet (11), Fenna (11) en Ayda (11) zitten op IKC De Fontein. Deze 2 scholen liggen naast elkaar. Eerst hadden zij elk hun eigen schoolplein, maar sinds de meivakantie hebben zij 1 groot gezamenlijk schoolplein. Izzet: ‘Ons oude schoolplein was echt oud geworden, de schommels waren bijvoorbeeld kapot en sommige tegels lagen hobbelig.’ Emre: ‘Op ons plein had je alleen een voetbalveld en pingpongtafel.’ Imtahal: ‘Er stond een schommel voor de kleuters, maar die was al weggehaald.’ Oubayda: ‘Het nieuwe plein is mooier en leuker. Er staan nu veel meer toestellen.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘Een paar jaar geleden hebben we geld ingezameld voor het nieuwe plein. Je kon toen bijvoorbeeld op iets bieden. Iedereen dacht dat het plein er al veel eerder zou zijn’, vertelt Ayda. ‘We hebben per klas mogen kiezen welke toestellen we op het plein wilden’, zegt Samantha. Het heeft inderdaad wat langer geduurd voor het plein kwam. ‘Hierdoor zijn er wel minder toestellen gekomen, want alles was duurder geworden’, zegt Fenna.

Groter en groener ‘Eerst zat er een stukje bos tussen de pleinen. We hebben nu 1 plein. Het plein is daardoor ook groter geworden’, zegt Fenna. ‘Op het plein staan ook veel planten, zodat het een natuurlijk schoolplein is’, weet Ayda. ‘De grote voetbalkooi staat voor De Albatros, maar wij mogen daar ook voetballen’, vertelt Izzet. ‘Je kunt daarin hard schieten. De bal raakt niet meer kwijt, dat was op het oude plein wel zo’, zegt Oubayda. ‘Er is ook een deel voor de kleuters. Ik vind het wel jammer dat wij daar niet op mogen. Daar staat bijvoorbeeld de wipwap’, zegt Ayda. ‘We hebben nu het grootste schoolplein van Zuid-Holland’, zegt Destiny.

Soms samen, soms apart buiten ‘We hadden afgesproken dat iedereen op het hele plein mag spelen, maar niet tegelijk’, vertelt Adaëllys. ‘Maar

we hebben nu toch vaak tegelijk pauze. We spelen dan door elkaar, maar wel vaak met je eigen klas’, zegt Fenna. ‘De frisse lucht tijdens de pauze is fijn’, vindt Oubayda. ’Buiten kun je even lekker je hoofd

leegmaken, bijvoorbeeld na een toets’, zegt Destiny. ‘Klopt, even de stress uit je hoofd halen’, vult Imtahal aan.

Herinneringen van nu voor de toekomst

ZWIJNDRECHT – Esmee (9), Lizz (12), Benthe (9), Nick (10) en Mikah (11) hebben voor de zomervakantie iets verstopt onder IKC De Brink. Mikah: ‘We krijgen een nieuw schoolgebouw.’ Esmee: ‘Onder de laatste plaat van de vloer plaatsen we samen met de directeur van onze school een tijdscapsule.’ Nick: ‘De tijdscapsule is een soort pijp van aluminium met een dop erop.’ TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS EN ANNIQUE DE HAAS

Alle leerlingen van IKC De Brink hebben iets gemaakt voor de tijdscapsule. Dat gaat over hoe het nu op het kindcentrum is. ‘Lizz, Benthe, Nick, Mikah en ik zitten in de kinderraad van De Brink. Daarom mogen wij de tijdscapsule begraven’, zegt Esmee. ‘De wethouder komt ook meehelpen en die houdt een praatje’, weet Lizz.

Wat zit er in de tijdscapsule? ‘Iedereen in mijn klas heeft een verhaaltje gemaakt over wat je in 2024 in de klas doet. Mijn verhaaltje gaat over de Pittige Plusklas,

De tijdscapsule wordt neergelegd.

De school van de toekomst

De leerlingen hebben nagedacht over wat er op een school in de toekomst kan zijn. Dit bedachten zij:

Les van robots Codetaal

Een bril om antwoorden te zien

Hologrammen

Stick met kennis in je hoofd Tekeningen worden echt Jetpacks Kunstmatige bomen

Heb jij nog een idee?

want daar zit ik in’, vertelt Benthe. ‘Wij hebben verhaaltjes geschreven over wat je goed vindt aan jezelf’, vervolgt Esmee. ‘Onze klas heeft een hele grote poster waarvoor iedereen een zelfportret heeft gemaakt’, zegt Mikah. ‘Wij hebben in de klas allemaal een briefje ingevuld met daarop je lievelingsboek, -film, -liedje en -herinnering van school. Mijn beste herinnering is schaatsen op de schaatsbaan’, vertelt Nick. ‘Wij hebben een usbstick met 43 foto’s van mooie momenten met onze klas. Ook hebben we een briefje met voorspellingen gedaan over hoe het in de toekomst op school is’, zegt Lizz.

Weer pakken

‘De tijdscapsule komt onder een kruipluik, zodat deze later makkelijk te pakken is’, gaat Lizz verder. Er komt vlakbij het kruipluik een collage met foto’s van het plaatsen van de tijdscapsule. De leerlingen weten nog niet wanneer de tijdscapsule weer geopend wordt. ‘Ik zou dat wel willen weten. Het lijkt me leuk als we dan ook een reünie hebben’, zegt Nick. ‘Misschien is het wel over 15 jaar op dezelfde dag als wij hem hebben neergelegd’, mijmert Lizz. ‘Ik denk dat de spullen er wel bruin uitkomen’, vermoedt Esmee.

REÜNIE: Een bijeenkomst met mensen, die elkaar heel veel jaren niet hebben gezien.

De hele klas (van OBS De Albatros) past makkelijk op de piramide.

Emre, Oubayda, Samantha, Adaëllys, Imtahal en Destiny.

Izzet, Fenna en Ayda.

Tafelen is favoriet tijdens de pauze.

Esmee, Lizz, Benthe, Nick en Mikah staan op de bouwplaats, waar de tijdscapsule begraven wordt.