Overganger Rammeplanen er tydelig på at arbeidet i forbindelse med overganger må vies særskilt oppmerksomhet. Det kan her være snakk om overgang i forbindelse med når barnet begynner i barnehagen, det kan være overganger innad i barnehagen og overgang i forbindelse med skolestart, der barnet også får sitt første møte med SFO.
NÅR BARNET BEGYNNER I BARNEHAGEN
og belastningen både hos barnet selv og foreldrene betraktelig, og man danner et godt grunnlag for trivsel og utvikling. Hos oss begynner vi derfor tilvenningsperioden allerede på vårparten, med faste dager hvor barna kan komme på besøk til barnehagen sammen med sine foreldre. På denne måten får barn og foreldre også muligheten til å bli litt kjent seg imellom før høsten. Vi ønsker at dere foreldre er aktivt tilstede sammen med barnet når dere er på besøk, utforsker leker og rom sammen med barnet og lar det sitte på fanget og observere når det har behov for det. Vi skal respektere barnets behov for å bruke foreldre som trygg base, og i samarbeid legge til rette for at hvert enkelt barn får den oppfølgingen det trenger for å glede seg til barnehagestart.
Personalet skal i samarbeid med hjemmet gi barna en trygg og god start i barnehagen. Barnehagen skal legge til rette for at barnet får god tid til å bli kjent, og etablere trygge og gode relasjoner til personalet og de andre barna. Når barnet begynner i barnehagen, skal personalet sørge for tett oppfølging slik at barnet kan oppleve tilhørighet og trygghet til å leke, utforske og lære. Det er først når barnet opplever trygghet at det er klar for å utforske omverden på en positiv måte. Vi er bevisste på at tilknytning og utforsking henger sammen og står i et avhengighetsforhold til hverandre, og vi jobber ut fra prinsippene i trygghetssirkelen. Alle barn som begynner i barnehagen skal venne seg til en helt ny hverdag. De skal bli vant til nye omgivelser, og bli kjent med nye voksne og barn. Vi skal ha stor respekt for den overgangen barnet gjennomgår, og vi skal vise varme, omsorg og empati overfor barnet. Vi skal være sensitive, og vise stor fleksibilitet og tilpasse våre rutiner til barnets behov. Vi tilbyr foreldresamtale før oppstart, slik at vi kan tilpasse tilvenningen best mulig det enkelte barn.
OVERGANGER INNAD I BARNEHAGEN Overganger skjer også innad i barnehagen når barnet skal begynne på storbarnsavdeling. Personalet skal sørge for en god overgang når barnet bytter avdeling og vi i begynner tidlig med denne tilvenningen. Små- og storbarnsavdelingene er lokalisert i hver sine etasjer. Personalet på småbarnsavdelingene tar med seg barna på besøk til storebarnsavdelingene for å gjøre barna mer trygge på omgivelsene. Dette starter vi med allerede på nyåret. På våren tilbringer vi også mer tid sammen med voksne og barn oppe, slik at trygge relasjoner til nye barn og voksne kan utvikles før barna bytter avdeling. Vi deltar i lek, aktiviteter og går på turer sammen.
I mai inviterer vi alle nye foreldre til informasjonsmøte, hvor vi forteller om innholdet i barnehagedagen og hvordan vi jobber med trygghet og tilvenning. De siste årene har det vært en økende bevissthet om tilvenningsperioden. Forskning viser at om man bruker god tid på tilvenningen, så minker stresset
31
