23
Onderzoek
Onderzoek in het hoger onderwijs vindt plaats in lectoraten. Een lectoraat bestaat uit een of meerdere lectoren en een groep onderzoekers binnen een onderzoeksgroep, ook wel kenniskring genoemd. Lectoren werken samen met collega’s uit zowel het onderwijs als het werkveld, en hun onderzoeksresultaten zijn daar ook terug te zien. De Reinwardt Academie wil ervoor zorgen dat afgestudeerden goed toegerust het werkveld ingaan. Onderzoek kan daarbij helpen door nieuwe methodieken en perspectieven op (een bepaald aspect van) cultureel erfgoed aan te reiken aan docenten, studenten, collega-professionals, en aan het brede publiek. Onderzoek kan een meta-perspectief op ingewikkelde erfgoedvraagstukken bieden door te laten zien hoe onderliggende agenda’s en emoties de dynamiek rond erfgoed mee bepalen. Het vorige lectoraatsprogramma van de Reinwardt Academie liep medio 2019 af. Een BKO-beoordeling (Brancheprotocol Kwaliteitszorg Onderzoek) in november 2018 leidde tot zeer positieve resultaten, zowel op methodisch en inhoudelijk vlak als met betrekking tot de doorwerking van het onderzoek naar onderwijs en praktijk. Het lag daarom voor de hand dat een nieuw lectoraatsprogramma verder zou gaan op de bestaande onderzoekslijn die vertrekt vanuit een breed, dynamisch erfgoedbegrip.
