Ljubivoj Cvitaš, Sanja Đonlić LJUBIVOJ CVITAŠ Tehničko veleučilište u Zagrebu, Zagreb lcvitas@tvz.hr SANJA ĐONLIĆ ZASSA d.o.o., Zagreb sanja.donlic@xnet.hr
NOVA ULOGA VJEŽBI IZ UPRAVLJANJA KVALITETOM U OBRAZOVANJU INŽENJERA ELEKTROTEHNIKE I INFORMATIKE Stručni rad / Professional paper Sažetak Specijalistički diplomski stručni Studij elektrotehnike i informatike na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu, već petu generaciju za redom osposobljava buduće inženjere elektrotehnike odnosno inženjere informacijskih tehnologija, educirajući i trenirajući ih za specijalistička znanja struke i neka bazična područja kao što je i područje upravljanja kvalitetom. Pošto je kod diplomskih stručnih studija kod većine kolegija posebni naglasak dan na ravnoteži teoretskih i praktičnih znanja, uočena je potreba da se i kod spomenutog predmeta izvrši reorganizacija u izvođenju vježbi, rješavanja praktičnih zadaća, a na kraju u izradi i prezentaciji seminarskog rada. Pri tom se želi istaći potreba prenošenja praktičnog znanja i iskustva predmetnog predavača iz realnog sektora gospodarstva (područja rada projektnih, proizvodnih, projektnih uslužnih organizacija), kao i gostujućih stručnjaka iz područja sustava upravljanja kvalitetom. Posljednje dvije nastavne godine neprekidno se razvija praktikum kroz novu ulogu vježbi, modeliranjem i rješavanjem problema vezanih uz virtualnu proizvodnu organizaciju, gdje se susreću u primjeni oba specijalistička studija; elektrotehnički i informatički. Primjenjuju se praktično prikladni alati kvalitete, te procesni pristup. Ključne riječi: upravljanje kvalitetom, elektrotehnika, informatičke tehnologije, vježbe. 1. UVOD Kolegij Upravljanje kvalitetom obavezan je predmet na prvom semestru politehničkog specijalističkog diplomskog stručnog studija informatike te politehničkog specijalističkog diplomskog stručnog studija elektrotehnike [1]. Iako su to dva odvojena kolegija, njihov sadržaj je potpuno jednak te je nositelj oba kolegija isti nastavnik. Cilj je predmeta stjecanje osnovnih znanja iz područja upravljanja kvalitetom, a studenti bi trebali savladati prezentirano teoretsko gradivo te pokazati da su sposobni koristiti i neke vještine iz tog područja kao što su alati kvalitete, korištenje procesnog pristupa i drugo. Godišnje specijalistički studij Informatike upiše oko 160 studenata, a specijalistički studij elektrotehnike oko 120 studenata. Satnica predviđa 30 sati predavanja, 12 sati vježbi, a 3 sata su predviđena za konzultacije u vezi seminarskog rada. Obzirom na broj studenata, auditorne vježbe su organizirane u pet grupa. Pri izradi seminarskih radova potiče se timski rad tako da se traži da u izradi seminarskog rada učestvuje od minimalno 2 do maksimalno 10 studenata.
12. HRVATSKA KONFERENCIJA O KVALITETI I 3. ZNANSTVENI SKUP HRVATSKOG DRUŠTVA ZA KVALITETU, Brijuni 10. – 12. svibnja 2012. g. - 72 -