Manual Final Ultimate

ULTIMATE ESTUDIO 3-2014-2

María Camila Curiel María Alejandra Navarrete Luisa Posada Dahiana Londoño Laura Tisnes

ÍNDICE INTRODUCCIÓN DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO FASE 1::DESCUBRIR Brief Objetivos FASE 2: OBSERVACIÓN ¿Qué queríamos observar?

Herramientas FASE 3: INTERPRETAR FASE 4: ANÁLISIS FASE 5: DELIMITAR (hallazgos) FASE 6: PROPONER (primeras propuestas(de valor y solución), prototipado y conclusiones) FASE 7: PROPUESTA FINAL (proceso de diseño, prototipado, dinámica y conclusiones)

introducci贸n

ÂżquĂŠ es ultimate?

El Ultimate es un deporte que es jugado por dos equipos con un disco volador.

El objetivo de este juego es anotar puntos haciendo pases con el disco entre los jugadores hasta llegar a la zona de anotaciĂłn del otro equipo.

En este deporte es muy importante la comunicaci贸n, yya que por medio de esta se .da un mejor rendimiento del equipo.

Los integrantes se comunican visual y verbalmente para una mayor efectividad en los pases.

En esta investigación sobre las personas que práctican Ultimate en la Universidad de Los Andes (en la caneca) se pudo observar como el deporte influye en sus vidas y específicamente como es la experiencia de prácticarlo en la Universidad.. En el siguiente trabajo se evidenciarán las situaciones que se observaron, el análisis de esta información, delimitación de la misma y por último las ideas que surgieron hasta llegar a la que ahora es la propuesta final.

descripci贸n del contexto

¿dónde?

Quisimos basar nuestra observación específicamente en los entrenamientos de la selección de Ultimate en la Universidad de los Andes (en la caneca). La selección de Ultimate de la Universidad está compuesta por 25 integrantes, estudiantes de diferentes carreras que entrenan 2 horas a la semana específicamente los lunes de 6:00 am a 8:00 am en la caneca,

fase 1: descubrir

brief Entender la dinámica y experiencia de prácticar ultimate en la Universidad.

objetivos Saber qué es el Ultimate para quienes lo práctican.

Entender que hace diferente entrenar en la Universidad a entrenar a otros equipos externos.

Comprender como ha cambiado la vida de quienes práctican este deporte antes y después empezar a hacerlo.

fase 2: observaci贸n

¿QUÉ QUERíAMOS OBSERVAR? Queríamos observar como era la experiencia y dinámica de jugar ultimate en la universidad.

Y de este modo, ver como influenciaba el prácticar este deporte en la vida de los estudiantes.

HALLAZGO 3

¿QUÉ QUERíAMOS OBSERVAR?

con respecto a los entrenamientos en la caneca: Qué es el ultimate para - integrantes de la selección de Ultimate. motivos que llevaron a prácticar este deporte en - Losla Universidad y las interacciones que existen entre los miembros de la selección en los entrenamientos.

herramientas Las herramientas que usamos durante la observación fueron: Conversaciones guíadas , estas nos sirvieron para hablar de manera informal con varios integrantes del equipo y así conocer los motivos por los cuales práctican Ultimate y aspectos personales de sus vidas antes y depués de hacerlo.

Grabaciones de Audio , las usamos para grabar las conversaciones y luego analizar lo que nos decían.

Entrevistas , con estas, haciendo preguntas directas y concretas completamos lo que nos quedaba faltando durante las conversaciones guíadas.

Fotos y Videos, nos ayudaron a entender la dinámica y experiencia de jugar Ultimate en la Universidad.

fase 3: interpretar

herramientas Las herramientas que usamos durante la interpretación fueron: Líneas de tiempo , fueron últiles para entender la dinámica de jugar Ultimate en la caneca. tablas comparativas , las usamos para evidenciar las diferencias entre entrenar en la Universidad y en otros equipos externos. uso de quotes , fueron útiles para entender porque el Ultimate es un estilo de vida para cada uno de ellos. uso de diágrama de Venn , nos sirvió para identificar un punto en común muy relevante entre los 4 integrantes.

PROCESO DE ENTRENAMIENTO en la caneca drill “DRILL”: hacen un sistema de juegos donde lanzan el disco.

Buscando perfeccionar la técnica.

Después del juego todos trotan para el enfriamiento y finalizan estirando de nuevo.

enfriamiento

El calentamiento está dividido en dos partes, primero le dan una vuelta a la cancha y después hacen mínimo 150 lanzamientos de disco. También estiran los músculos.

calentamiento

DURACIÓN: 2 HORAS

JUEGO Comienza el juego, depende de cuantas personas vayan se dividen en dos grupos.

Unos defienden y otros atacan.

retroalimentación El entrenamiento concluye con una charla que les da el entrenador, donde los motiva y aconseja con respecto al juego.

términos usados durante el juego UNIVERSALES 38 m

x

Posicionamiento de Cancha

Deep

Deep: Lo más lejano.

Under: La parte cercana.

110 m

Dump: Todo lo que hay detrás del disco. v Dump

Up: Sacaron el disco / El disco esta en el aire.

Descubrimos que en la selección de Ultimate en la Universidad se han inventado ciertos términos para referirse a las jugadas, estos solo los entienden entre ellos.

usados en la selección de la universidad australia: “Lo usamos para jugar con pases largos y amplios.”

set:

Formación para hacer gol.

(Se paran 3 personas en línea de disco, mientras las otras 4 se van 2 de un lado y 2 al otro).

rojo:

“Significa aumentar el nivel de defensa.Jugar con todas las ganas para tumbar el disco.

Sirve para motivarnos en el juego.”

japanese: “Lo usamos para jugar cortos y rápidos.”

ENTRENAMIENTO SELECCIÓN DE ULTIMATE EN LA CANECA

Conos

Atrapar

Socializar Celebrar Hacer un pase Dificulta la visión para atrapar el disco Lanzar

A -ACCIONES E- ENTORNO I- INTERACCIONES O- OBJETOS

Da ordenes de movimientos

Dirigir Observar

Le indica estrategia de juego Comunicación entre jugadas

Saltar Correr

El frío puede afectar el rendimiento

Organizar

Motivar

Frisbee

Reaccionar Terreno empantanado riesgo de resbalarse

Condiciones ideales para jugar

Clima Nublado

Lluvioso

Soleado

Parcialmemente Nublado

CONOCIENDO A LOS INTEGRANTES Ya que asistimos a varios entrenamiento tuvimos la oportunidad de hablar por medio de charlas guíadas con varios de los integrantes de la selección..

Ellos fueron Julián,Miguel,Lina y Felipe.

julián ángulo Julián tiene 20 años y va en sexto semestre de administración, el práctica Ultimate hace 2 años y medio y desde entonces entrena de 10 a 12 horas semanales.

Julián práctica el deporte en la Universidad y en un equipo externo.

“Desde que juego Ultimate he hecho muchos amigos.

Para un buen desempeño en el juego es importante tener confianza entre nosotros” “El ultimate es un deporte mental, la concentración es muy importante”

Lina rámirez Lina tiene 21 años y es estudiante de administración y economía.

Ella lleva entrenando 2 años y medio y a la semana entrena 3 veces.Ella entrena en la selección de la Universidad y en otros equipos externos.

“Yo soy muy penosa y el ultimate me ha ayudado a conocer mucha gente” “Así estemos en una competencia, todos somos amigos, no hay rivalidad”

miguel caro Miguel tiene 21 años y es estudiante de de ingeniería industrial.

El lleva jugando ultimate 4 años y juega tanto en la selección de la universidad como en un equipo externo.

“Me gusta mucho, es un deporte muy justo así no hayan jueces” “Me cuesta mucho madrugar a los entenamientos, “En el ultimate es muy importante la amistad, es trabajo pero vale la pena” en equipo todo el tiempo”.

felipe gonzalez Felipe tiene 19 años y va en cuarto semestre de economía. Lleva jugando 4 años y entrena 3 veces a la semana, en la Universidad y en otro equipo externo.

“Yo no juego por obligación, juego porque me gusta.”

“El ultimate es una pasión, un estilo de vida”

fase 4: anรกlisis

La vida de Julián antes y después de jugar ultimate antes Salía todos los fines de semana y tomaba mucho.

Era irresponsable y le costaba concentrarse.

No tenía algo que lo motivara.

después Considera el ultimate su estilo de vida.

Se ha vuelto muy responsable y organiza su tiempo para poder jugar ultimate.

No sale tanto ni toma porque prefiere madrugar a jugar los fines de semana.

Jugar ultimate y mejorar en este es su motivación.

¿Por qué el ultimate es su estilo de vida?

“El ultimate es mi estilo de vida porque me ayuda a ser la persona que quiero ser.

Va acorde a mi, en el ultimate prevalece la amistad, pero aún así sabemos cuando es necesaria la competencia.Es también necesario ser correcto y justo en cada situación porque no hay un juez”

“Es un deporte muy mental y de estar de buen ánimo, entonces esto me ha ayudado a conocerme mejor, saber como motivarme y calmar la ansiedad.”

“También me ha ayudado a entender situaciones y a hacer entrar en razón a los demas.

A veces tu sabes que te están haciendo trampa y tienes que aceptarlo, la trampa y la derrota.

Porque la vida misma es así, por mucho que sepas que tienes la razón a veces tienes que aceptar injusticias.”

observación Para Julián el el Ultimate es un estilo de vida ya que aplica todos los valores del juego a su vida cotidiana.

Lo que para el le ha ayudado a ser una mejor persona.

“El ultimate es un deporte de conciliación muchas veces.Es decir en muchas situaciones de juego tienes que l egar a un acuerdo con el contrincante para resolver una situación. Gracias a esto he aprendido a escuchar al otro. A entender que no siempre es lo que tu crees, sino que hay personas a tu alrededor que te pueden orientar a tomar mejores desiciones.”

La vida de Lina antes y después de jugar ultimate antes Era muy tímida y no conocía casí gente No le gustaba irse de rumba ni transochar, pero no tenía algún pasatiempo entonces se aburría.

después Empezó a considerar el Ultimate su estilo de vida.

Conoció muchas personas en el deporte, hizo muchos amigos.

El ultimate se volvió su actividad preferida,su pasatiempo y motivación.

¿Por qué el ultimate es su estilo de vida?

“El ultimate se volvió mi estilo de vida, ahora tratio de comer muy sano (evitar grasas y gaseosas) para mantener un buen estado físico,.”

“Me ha ayudado mucho para comprometerme, nunca había sentido tanto amor por una actividad.”

“ La organización de mi tiempo ahora depende de los entrenamientos de Ultimate. Digamos yo organizo el horario de la universidad dependiendo de la hora del entrenamiento.Es una prioridad para mi”

“Es mi pasión, desde que me despierto estoy pensando en Ultimate.

Además me demostro lo importante y fuerte que es la amistad, sólo ha traído cosas buenas para mi ”

observación Para Lina el el Ultimate es un estilo de vida porque toda su vida empezó a girar al rededor de este deporte. Le da mucha felicidad y motivación. No es un pasatiempo momentáneo sino algo que quiere hacer toda su vida.

La vida de MIGUEL antes y después de jugar ultimate antes Era irresponsable y desorganizado con su tiempo..

No hacía ningún tipo de actividad física y tomaba y salía mucho.

después Empezó a organizar su tiempo para poder jugar Ultimate,por ejemplo empezó a madrugar, cosa que le cuesta mucho.

Tiene una dieta balanceada ( come de todo un poquito) y realiza actividad física además de los entrenamientos.

Ya no sale ni toma tan seguido.

¿Por qué el ultimate es su estilo de vida?

“El ultimate es mi estilo de vida porque todo ha cambiado desde que empecé a jugar Ultimate. Vivo motivado, tengo los mejores amigos en mi equipo y he viajado un montón.”

“ Ha sido una motivación para mi, práctico buscando siempre ser mejor. Y esto lo aplico en todos los aspectos de mi vida.”

“Desde que juego ultimate me di cuenta que salir de rumba y tomar no es la única forma de divertirme, También puedo hacerlo de una manera sana”

observación Para Miguel el el Ultimate es un estilo de vida ya que ha cambiado su percepción de como divertirse. Su vida se ha vuelto mas saludable y ha viajado y jugado importantes torneos gracias a este deporte.

La vida de FELIPE antes y después de jugar ultimate antes Era muy cerrado a su grupo de amigos, y siempre hacían planes muy monótonos como ir a tomar.

Era indisciplicado, poco cumplido con sus cosas y desorganizado.

Dejaba los trabajos para el final.

No tenía un pasatiempo que le apasionara.

después Ha conocido mucha gente y hace planes diferentes.Se divierte haciendo otros planes no solo saliendo a “tomar”.

Ahora es organizado con su tiempo, termina rápido sus trabajos para poder ir a entrenar.

Siente que se conoce más y está mas enfocado en sus prioridades.

¿Por qué el ultimate es su estilo de vida?

“El ultimate es mi estilo de vida porque desde que lo juego me he vuelto una persona muy tranquila, es mi momento de escape.

Para mi no es una obligación ni un sacrificio entrenar.Todo lo contrario,es el momento en el que me olvido de mis problemas, salgo de la rutina, es una terapia para mi.”

“No me imagino un fin de semana sin jugar Ultimate”

“Ahora hago planes muy diferentes.Antes yo pensaba que solo si salía a tomar la pasaba bien, pero no es así. He hecho muchos amigos y jugando pasamos mejor que haciendo cualquier otra cosa”.

“He visto como desde que juego mi vida ha cambiado para bien. Vivo más concentrado y motivado.

Soy más responsable y organizo mi tiempo.”

observación Para Felipe el el Ultimate es un estilo de vida ya que es el momento en el que se olvida de todos sus problemas, es una terapia para el.

No se imagina sin jugar ultimate y ha cambiado su vida de una manera positiva.

determinación de puntos en común Después de organizar y analizar la información recolectada en las charlas guiadas con varios integrantes pudimos determinar elementos en común entre ellos.

Los cuales vamos a mostrar a continuación.

LINA

JULIÁN EMPEZARON A PRÁCTICAR EN LA UNIVERSIDAD PORQUE ENTRENAN TAMBIÉN EN EQUIPOS EXTERNOS.

FELIPE

MIGUEL

Nos dimos cuenta que Julián, Lina Felipe y Miguel tenían varios puntos en común.

Los 4 ven el Ultimate como un estilo de vida y lo perciben como un factor de motivación y concentración.

Pero, lo que nos llamó la atención fue que los cuatro empezaron a jugar Ultimate en la Universidad porque ya lo hacían en equipos externos.

Entonces nos pareció relevante entender las diferencias de entrenar fuera y dentro de la universidad.

¿cómo es la experiencia de jugar en un equipo externo? para julián angulo

Julián insiste en la estrecha relación que tiene con sus compañeros de Fire (el equipo externo donde entrena). Hay muchas muestras de afecto entre ellos.

Además de los mensajes de motivación y apoyo evidentes durante todo el entrenamiento.

Julian juega todos los fines de semana, normalmente se ven desde las 7:30 am hasta las 10:am en el parque el Countru.

Horario que suele alargarse ya que después del partido toman algo y hablan.

Ellos no sólo basan su entrenamiento en la parte deportiva, Cada uno de ellos es muy importante ,como los grandes amigos que son.

Por eso, cuando alguno cumple años lo celebran durante el entrenamiento.

S ríen, se toman fotos y hablan.

A través de charlas guiadas con estos 4 integrantes de la selección pudimos llegar a las principales diferencias entr entrenar en la universidad y otros equipos externos. Estas fueron: JUGAR EN LA UNIVERSIDAD -Menos exigencia horaria, lo que hace que la conexión con el grupo no sea tan fuerte como la del equipo de afuera.

-La carga académica no permite compartir mucho tiempo a los integrantes del grupo, ya que todos salen de afán para clases.Y esto influye en la confianza y relación entre todos y así mismo en el juego.

-Se pierde la autoridad que tiene cada jugador en el equipo ya que muchas cosas,las impone la universidad como los uniformes, los horarios,discos y material en general.

-”Nos toca jugar con la gente que toque”.

-No hay ambiente competitivo, es un ambiente mas amistoso y menos serio -La universidad no les exige resultados deportivos.

-En la universidad juegan por diversión.

POR FUERA ( CON EQUIPOS EN EL PARQUE DE EL COUNTRY) -Por fuera el nivel es mucho más competitivo, tienen muchos torneos con clubes y es importante dar resultados deportivos.

-Por fuera no cualquier persona puede entrar al equipo, la desición de quien entra al equipo se toma entre todos como una “familia”.

-Hay más tiempo para conocerse entre los integrantes del grupo, hacer planes y en general, ser amigos.

-Más exigencia y dedicación.

-Tiene más oportunidad de viajar y de competir con personas del exterior, lo cual creo que es importante ya que puede aprender de ellos diferentes técnicas y además socializar más.

-Los del grupo se vuelven como hermanos, ya que comparten entrenamientos,viajes,salidas y demás.Pero también es más competitivo porque ya cada uno sabe que metas tiene.

DIFERENCIAS ENTRE ENTRENAR EN LA UNIVERSIDAD Y POR FUERA

Universidad Equipos externos

Después de sintetizar información en este gráfico, pudimos darnos cuenta que hay varios aspectos fundamentales que hacen que el entrenamiento sea muy diverso en la universidad y por fuera. Uno que nos llamó mucho la atención es que, los equipos externos cuentan con un gran sentido de pertenencia, todos los miembros consideran al equipo como una familia.Esto es evidente ya que, la desición de que alguien entre al equipo la toman todos, mientras que, el equipo de la universidad se consolida por la gente que quiera entrar, “ el que quiera entrar entra”, lo que le quita identidad al equipo.

Además, Julián, Felipe, Miguel y Lina nos dijeron que jugaban mejor cuando entrenaban con sus equipos externos ,ya que como cada uno nos hizo entender, se juega mejor cuando se juega con amigos. La amistad es una condición muy importante en el juego, les brinda confianza. Como ellos se referían “Es mejor jugar con amigos , así no sean los más duros jugando”.

Esta amistad y confianza entre los miembros del equipo está claramente más evidenciada cuando entrenan y comparten en el parque el Country.

fase 5: delimitar

conclusiones Después de analizar todo lo que pudimos observar sobre el entrenamiento de ultimate en la Universidad pudimos entender lo importante que es el ultimate en la vida de los integrantes,tanto que la organización de su tiempo ha empezado a girar alrededor de este deporte..

También, tras descubrir que el motivo por el cual empezaron a entrenar en la Universidad, fue porque ya lo hacían en equipos externos y buscaban una experiencia similar, esto nos llevó a determinar ciertos hallazgos de porque para ellos es más importante y especial el equipo externo que la selección de la Universidad.

Estos hallazgos fueron muy importantes ya que fueron nuestros insights y nos dieron un motivo para cambiar la experiencia de jugar ultimate en la caneca A continuación presentaremos nuestros 3 principales hallazgos.

hallazgo 1 Con nuestro primer hallazgo descubrimos que cada semestre entran nuevos integrantes a la Selección de Ultimate. A causa de esto, los nuevos integrantes no conocen a la mayoría de miembros del equipo ni los términos que se han inventado en los entrenamientos de la universidad para ciertasjugadas.

Esta situación los hace sentir perdidos, como si no fueran parte del equipo. Además, esto se ve influenciado en el juego, ya que, al no saber el nombre de sus compañeros , siendo el Ultimate un deporte en el que la comunicación es protagonista, no hay efectividad en las jugadas.

“Uno juega mejor entre amigos, porque hay confianza y la comunicación es fácil.

Pero muchas veces en la caneca entran tantas personas nuevas que uno ni se sabe los nombres, es díficil comunicarse y hacer buenos pases.”

Felipe

hallazgo 2 Otro de nuestros hallazgos fue ver como los integrantes del equipo expresaban sentir que no tenían una identidad.

Hablando con varias personas del equipo de Ultimate, pudimos darnos cuenta que , ellos ven como otros equipos de otros deportes en la universidad cuentan con un logo, una prenda, un elemento en común que genera una identidad entre todos.

De este modo, al ver que otros equipos cuentan con esta identidad, les gustaría tenerla y que fueran reconocidos como el equipo de Ultimate que son.

Además, les gustaria tener esta identidad no sólo durante los entrenamientos, sino durante todo el día.

durante los entrenamientos no tienen ninguna prenda que los identifique.

“Nosotros no tenemos nada en la Universidad que nos identifique como equipo de ultimate, pero si vemos digamos que el equipo de rugby tiene una chaqueta, uno los ve y dice uy ese es del equipo de rugby”

Julián

hallazgo 3 Por último, el tercer hallazgo que logramos determinar fue ver que a los integrantes del equipo de la Universidad les gustaría que más personas jugaran Ultimate.

Esto lo pudimos notar porque siempre nos invitaban a jugar, hablaban del deporte con mucha pasión y les gustaría compartir con más personas sus experiencias , ya que no es un deporte muy conocido por la gente.

Además, a ellos les gustaría que conocieran el Ultimate no solo como un deporte, sino como una forma de divertirse, de salir de la rutina y olvidarse de los problemas.

“El ultimate más allá de ser una actividad física, es una terapia, el momento para olvidarse de los problemas.Sería chevere que la gente lo comprobara, cambiaría su vida.

Miguel

fase 6: proponer

propuestas Partiendo de estos hallazgos, surgieron muchas ideas para lograr mejorar la experiencia en los entrenamientos de la selecci贸n en la Universidad. Pero, principalmente dos de todas las propuestas que tuvimos nos sirven para sustentar la propuesta final.

Explicaremos detalladamente el proceso que tuvimos para llegar a la propuesta final.

Iniciando con la explicaci贸n de nuestras dos primeras propuestas .

propuesta DE VALOR

Un equipo con identidad y motivaci贸n.

propuesta 1 HALLAZGO 1

Con esta propuesta de valor buscamos que los nuevos integrantes de la selección se adaptaran fácilmente al equipo , que conocieran a los integrantes y sus términos específicos. Haciendo así que no se sintieran excluídos o perdidos por no saber los nombres de las personas o no entender términos para las jugadas.

propuesta de solución 1 “Bienvenido a ultimate” Un folleto que por una parte contara con una foto informal de cada integrante del equipo con su apodo y por otra parte con los términos específicos que usan en el equipo para referirse a ciertas jugadas. Éste folleto se entregaría a comienzo de semestre.

diseño del folleto CONOCE A LOS MIEMBROS DEL EQUIPO

BIENVENIDO

al equipo

FAMILIARIZATE CON NUESTROS TERMINOS rojo:

“bATMAN”

“cAROLINO”

““chilli”

“galletas”

“Gomesita”

“Jess”

Significa aumentar el nivel de defensa.Jugar con todas las ganas para tumbar el disco.

Sirve para motivarnos en el juego.

japanese:

“JULI”

“Linoska”

“NATHA”

“ROBIN”

“rosita”

“TERAN”

australia: Lo usamos para jugar con pases largos y amplios.

Lo usamos para jugar cortos y rápidos.

set: Formación para hacer gol.

(Se paran 3 personas en línea de disco, mientras las otras 4 se van 2 de un lado y 2 al otro).

¿cómo lo prototipamos?

Esta propuesta la prototipamos dándole un folleto a varios integrantes del equipo y viendo como reaccionaban.

¿qué esperábamos?

Esperábamos que les gustara,que lograran identificar a cada persona en el folleto y que les pareciera una herramienta útil.

¿qué paso?

+

Les pareció una herramienta útil, ya que les ha pasado que no se acuerdan de los nombres o no entienden los términos de las jugadas.

+ -

Poner fotos informales de cada integrante les pareció muy divertido y se convirtió en un espacio para socializar.

Aunque era una herramienta útil, no era práctico que fuera un folleto ya que no podían sacarlo en medio de un partido.

conclusiones propuesta 1 Al prototipar el folleto “Bienvenido a Ultimate” vimos que les parecia muy útil.

Pero al ser un folleto,no era práctico porque no podían sacarlo mientras jugaban y era cuando más lo necesitaban.

Descubrimos que era una buena idea pero no el medio para desarrollarla.

propuesta 2 HALLAZGO 2 Falta de identidad en el equipo de Ultimate de la Universidad.

A partir de esta propuesta de valor queríamos que los integrantes de la selecciíón de Ultimate de la universidad adquirieran un sentido de pertenencia con el equipo.. Asimismo, que las personas los reconocieran como el equipo que son.

propuesta de solución 2 “yo soy ultimate” Introducir un logo que diseñamos específicamente para ellos en una prenda que ellos usen

diseĂąo del logo

Este fue el logo que diseĂąamos.

Por una parte se puede ver una cabra, animal caracterĂ­stico de la Universidad , haciendo referencia a la misma sin mostrar su logo.

Y por otra, el frisbee, objeto primordial del Ultimate y con el cual ellos se sienten identificados.

ÂżcĂłmo lo prototipamos?

Lo prototipamos pegandole un sticker con el logo a un integrante durante un entrenamiento , esto con el fin de ver como reaccionaban sus compaĂąeros.

¿qué esperábamos?

Esperábamos que se sintieran identificados con el logo que les diseñamos y que nos dieran ideas para saber en que tipo de prenda ponerlo.

¿qué paso?

+

Les gusto mucho el logo que diseñamos y se sintieron identificados con este..

+ +

Les gustaría tener el logo en un saco o una gorra.

Les gustaría que esta prenda también tuviera su apodo, algo más personal.

Ejemplo de c贸mo se ver铆a en una gorra

Ejemplo de c贸mo se ver铆a en una gorra

conclusiones propuesta 2 Al prototipar el logo “ Yo soy Ultimate” nos dimos cuenta que a los integrantes de la Selección de Ultimate les gustaría mucho tener un logo que los identifique, único de ellos.

Pero notamos también que poner este en alguna prenda podría ser un inconveniente, ya que al no tener el logo de la Universidad no iba a ser financiado por la misma y no todos los integrantes del equipo cuentan con el dinero para desarrollar esta idea.

fusión propuesta 1 y 2 Al prototipar estas dos propuestas nos dimos cuenta que las dos eran buenas ideas y tenían un objetivo útil para el equipo,pero el medio que escogimos para desarrollarlas no era el adecuado.

Así que tras pensarlo mucho, descubrimos una manera de unir los valores de las dos propuestas, surgiendo de esta manera la propuesta final.

VALORES PROPUESTA 1

Hacer sentir a todos los miembros del equipo como una parte indispensable del mismo.

Y de esta manera. mejorar la comunicación en el equipo

VALORES PROPUESTA 2

Darles un elemento que acentúe el sentido de pertenencia.

Y de esta forma darles un reconocimiento,h hacerlos sentir únicos.

propuesta final

fase 7: PROPUESTA FINAL

¿cuál es la propuesta final? propuesta de solución Diseñar una serie de insignias adhesivas como símbolo de reconocimiento a varias cualidades y aptitudes de los jugadores de la selección de Ultimate de la Universidad.

referentes Como referente para nuestra propuesta final, nos basamos en 3 grupos sociales que entregan insignias a los integrantes como reconocimiento por sus logros.

Los Boy Scouts reciben pequeĂąos parches de tela que acumulan en su uniforme al ir cumpliendo una serie de tareas que ayudan a la comunidad.

Al merecer una insignia, la comunidad se reĂşne y se le entrega en ceremonia. Por otro lado, los harleystas tienen parches de tela que cargan sobre sus chaquetas de cuero como escudo de su pandilla.

Cargan su escudo con todo el honor que pertenecer a su comunidad les produce. .Y para finalizar, los militares tienen pequeĂąas placas que acumulan en el uniforme dependiendo a la posiciĂłn de poder y rango al que hayan logrado llegar.

Estos son los tres referentes que elegimos para nuestra propuesta final, ya que queremos transmitir con ella el mismo orgullo y pertenencia en el equipo de ultimate que las insignias causan en estos grupos sociales.

¿Porque las insignias adhesivas y no de otro material?

Le preguntamos a los integrantes del equipo si les gustaría de otro material, un ejemplo fue en tela.

Pero, a ellos les pareció que en tela no era práctico y podian perderlas.

La idea de que fueran adhesivas les gusto mucho ya que las pueden poner en el frisbee justo en el momento que las reciben.

¿Porque las insignias estarán en el frisbee?

Primero que todo, pudimos notar que todos los integrantes de la selección tienen un frisbee, que siempre llevan con ellos.

El frisbee es muy importante para ellos ya que, en primer lugar simboliza el deporte, es una parte indispensable en sus vidas y con el han vivido buenas y malas experiencias.

Se ha convertido en un elemento que les da confianza, así no sea día de entrenamiento lo cargan porque les da buena suerte y porque en cualquier momento les gusta empezar a jugar para salirse de la rutina.

Además, el frisbee tuvo origen en California y su esplendor en los años 70 .Jugar con este era un plan de verano, entonces por esto el frisbee evoca una sensación de tiempo de verano y un honda característica de esta época.

Al igual que el Ultímate que da origen en esta misma época, gracias a la moda del frisbee.

Por esto, las insigniasfinales que diseñamos son estilo retro evocando esta época en la que gracias a deportes como el ultimate y el surf, nos hacen pensar que siempre había un verano en el cual disfrutar sin preocupaciones y pasarla bien en compañía de amigos, conviviendo sin discusiones, al igual que jugando Ultimate.

A continuación mostraremos el proceso que tuvimos en el

diseĂąo de las insignias Para el proceso de diseĂąo de las insignias nos sentamos a hablar con varios integrantes de la SelecciĂłn de Ultimate.

Con ellos pudimos llegar a una lista de valores (aptitudes y cualidadades) que ellos consideraban importantes en los integrantes del equipo.

A partir de esta charla con ellos, establecimos las categorĂ­as de las insignias. las cuales fueron:

categorĂ­as Basadas en aptitudes de los jugadores durante el juego: - Defensa (Rojo) - Ataque (Blanco) Basadas en cualidades: - Personales. (Azul y Verde) - Generales del juego. (morado)

¿por qué estos colores?

Defensa – Color Rojo La categoría de las insignias de defensa se representan y son de color rojas ya que para la selección de ultímate de la universidad la defensa se representa con el color rojo debido a la fuerza y agresividad que se debe tener a la hora de defender. El color rojo representa fortaleza y agresividad, por lo cual la selección decidió reconoce la defensa con el rojo.

Ataque – Color Blanco/Dorado Las insignias de ataque se representa con el color blanco debido a que el equipo asocia el ataque con el blanco, esto se debe a que el blanco representa para ellos la calma y el optimismo que debe tener el equipo a la hora del ataque.

Personales – Azul y Verde Las insignias personales se representan por medio del color azul y el verde, debido a que con estas insignias se quiere representar la serenidad, responsabilidad, honestidad y pasión que debe tener el quipo a la hora de jugar. También porque estos por medio de estas insignias se quiere mostrar el equilibrio y crecimiento en las fortalezas de cada jugador, y los colores escogidos son mas neutros y representan mejor lo que estas insignias quiere mostrar.

Generales – Morado Las insignias generales se representan con el color morada, estos es debido a que estas insignias definen la serenidad en la que los jugadores evalúan y fortalecen sus aptitudes personales.

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primer diseño insignias

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Estas fueron las primeras insignias que hicimos. Se las mostramos a algunos integrantes de la selección y nos dijeron que les gustaban mucho , pero el diseño era muy genérico, todas eran muy parecidas y solo se diferenciaba la categoría por el color.

Entonces, decidimos sacar el logo que habíamos diseñado y darle un logo único a cada insignia dependiendo de su categoría y mensaje de reconocimiento.

Además buscamos que fueran más llamativas para ellos cuando las pegaran en el frisbee, por eso, como dijimos anteriormente, les dimos un estilo retro y original.

dise単o final insignias

goleador del

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ASISTENCIAS

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¿cómo será la dinámica de lAS INSIGNIAS?

Dinámica insignias 1 Una vez la decanatura acepta la propuesta

3

2

Se le entrega a la decanatura: -CD con archivos de las insignias para que las impriman.

-Caja con instrucciones explicando cada categoría.

-Cotización costos de la impresión.

-Especifícaciones de la impresión.

4

Al inicio de cada semestre, la decanatura le entrega al entrenador las insignias impresas dentro de la caja..

El entrenador pide permiso en el gimnasio para guardar la caja en la bodega .

Al finalizar el semestre, el entrenador le devuelve la caja a la decanatura con las insignias sobrantes.

Instrucciones caja Cualidades

Aptitudes

Generales del Juego

Defensa

Personales

Ataque

entrenador

Instrucciones caja Cualidades

Aptitudes

Generales del Juego

Defensa

Personales

Ataque

Instrucciones caja

Durante el semestre (mientras el entrenador tiene la caja)

Aptitudes Defensa

Personales

Ataque

1

2

Al final de cada entrenamiento, en el espacio de retroalimentación, el entrenador comenta sobre la práctica y les da consejos y tips para mejorar.

Surge un espacio donde todos participan charlando informalmente y teniendo en cuenta el entrenamiento, todos deciden si alguien merece alguna insignia.

cómo les pareció en el entrenamiento de hoy?

entrenador

3

Si! además asi hayamos perdido, Cata siempre tuvo una muy buena actitud!

El entrenador le da la insignia a la persona elegida como simbolo de reconocimiento.*

*Esto se repite solo cuando el equipo considera que alguien se merece una insignia. entrenador Cata

muy chevere! aprendimos mucho hoy!

Cualidades

Aptitudes

Generales del Juego

Defensa

Personales

Ataque

DECANATURA

Instrucciones caja Cualidades Generales del Juego

Mejor -Actitud-

EXPLICACIÓN DINÁmica una vez la decanatura acepta la propuesta Se le entrega a la decanatura un CD con las insignias digitales, las específicaciones de impresión(vinilo adhesivo),cotización (aprox 20.000 $ y una caja donde guardar los adhesivos una vez impresos.

La decanatura al principio de cada semestre le entrega al entrenador del equipo la caja con todas las insignias impresas y cortadas.

El entrenador se encarga de pedir permiso para guardarlas en el gimnasio, y sacarlas en cada entrenamiento o partido. Al final del semestre, el entrenador le devuelve la caja a la decanatura, quien la guarda durante las vacaciones.

durante el semestre (cuando el entrenador tiene la caja) El entrenador el primer día de entrenamiento del semestre explica como funcionará la dinámica de las insignias.La cual será: Al final del entrenamiento o los partidos hay un espacio de retroalimentación donde el entrenador habla sobre el etrenamiento y los aconseja.

Aqui surge un espacio de reflexión y charla donde todos hablan de las cosas por mejorar y aplauden los esfuerzos. En este momento, por medio de una conversación informal los jugadores deciden si alguien merece alguna insignia. Entonces el entrenador, quien esta a cargo de guardar y cuidar las insignias, le entrega en forma de reconocimiento la insignia otorgada. El jugador premiada la pega en el disco, para poder cargarla y mostrarla con todo el honor.

COMO ES LA CAJA QUE SE LE ENTREGARรก AL ENTRENADOR DE UTLIMATE?

Instrucciones que van pegadas en la tapa de la caja Cualidades

Aptitudes

Generales del Juego

Defensa

Personales

Ataque

conclusiones La selección de Ultimate de la Universidad es un equipo con falta de sentido de pertenencia. De este modo, con la propuesta que determinamos lograremos una motivación en los jugadores, ellos se preocuparán por conseguir objetivos y mejorar cada vez más, consiguiendo así una familiarización y unión del grupo mediante un progreso colectivo.

A otra conclusión que pudimos llegar fue que , tal vez en la dinámica podría no participar la decanatura, ya que esto deja de ser una actividad de la Universidad a ser algo único y específico de la Selección de Ultimate.

De este modo, podría desarrollarse a modo interno en el grupo y costearse por medio de una “vaca” entre los integrantes a comienzo de cada semestre.