FORO : La ejecución del plan de acción Fecha del Foro: del 25 al 30 de abril del 2011 Moderador: Aurelio Ruiz, MercedesCollazos, Victor Gonzales. Presentación. Los planes de acción son documentos debidamente estructurados que forman parte de un Planeamiento Estratégico, ya que, por medio de ellos, es que se busca “materializar” los objetivos generales y específicos previamente establecidos, dotándoles de elementos confiables y verificables a lo largo del proyecto. Dichos planes, en líneas generales, colocan en un espacio definido de tiempo y responsabilidad las tareas específicas para contribuir a alcanzar dichos objetivos. Todos los planes de acción presentan su estructura de modo “personalizado” para cada proyecto, es decir, dependiente de los objetivos y los recursos, cada investigador presenta su plan de acción adecuado a sus necesidadesy metas. El propósito de este foro es el de sociabilizar las ideas generales y especificas de cada participante sobre la puesta en marcha de sus proyectos de investigación en base a su plan de acción. Seespera que las posibles dudas que aun se mantengan con respecto a algún momento del plan de acción se disipen, a través de un proceso de sugerencias y opiniones colegiadas.
Planteamiento del Problema . En el presente Foro se debatirá sobre La ejecución del plan de acción , tomando como base el plan de acción finalizado y el plan de intervención. Así mismo los participantes tendrán en cuenta y comentaran en que medida el articulo titulado la investigación acción como medio para innovar en las ciencias experimentales , de Francisco Javier Diego Rassilla, pulso 2007, 30.103-18, ISSN 1577-0338 ayudo o no a afinar el plan de acción. Archivo pdf : Articulo.PDF Se debatirá en torno a las opiniones y experiencias vertidas por los participantes tomando como eje las experiencias vividas en el proceso de crear su plan de acción. Objetivos del Foro El objetivo del foro es sociabilizar las experiencias adquiridas a través del continuo hacer para crear el plan de acción, así como quedar a punto para dar inicio a la ejecución del plan de acción. El debate es importante porque permitirá que la interacción entre los participantes coadyuve a clarificar las posibles dudas finales de los participantes del Foro. Se espera que a través del Foro se tiendan las bases de una interacción prolija entre los, ahora ya, Investigadores educativos, para solucionar posibles problemas durante el arduo proceso de ejecución del plan de acción. Metodología a seguir .
Durante la fecha del Foro, trataremos el tema La ejecuciรณn del plan de acciรณn . Se comenzara con una felicitaciรณn y reconocimiento a los docentes participantes por haber concluido con รฉxito su plan de acciรณn y haber comenzado la transformaciรณn de docentes de aula a docentes investigadores. Luego, a manera de pregunta el moderador del foro propondrรก que los participantes sociabilicen sobre sus experiencias vividas en la construcciรณn del plan de acciรณn y sus expectativas con la puesta en marcha del mismo. A continuaciรณn se pedirรก la opiniรณn y participaciรณn de los participantes, dejando que la conversaciรณn entre ellos fluya vivazmente. Luego de ello el moderador darรก una impresiรณn final y precisarรก las ideas que hayan quedado sueltas o incompletas. Finalmente el moderador, harรก una sรญntesis y reflexiรณn a manera de conclusiรณn e invitarรก a la participaciรณn activa de los siguientes foros de discusiรณn entre ellos a manera de interacciรณn entre docentes investigadores, con el fin de que sea este un medio natural de ayuda y soporte mutuo en el tiempo, a medida que transcurre la ejecuciรณn del plan de acciรณn. Se invitara a los participantes del foro a hacer una copia (gravar) en un archivo el foro, para que les sirva de instrumento continuo de reflexiรณn. De la evaluaciรณn. La participaciรณn activa de los participantes serรก tomada en cuenta, para la evaluaciรณn. Las opiniones y su relevancia, asรญ como el conocimiento del tema serรกn tomadas en cuenta. Se presenta la matriz de calificaciรณn del Foro. INDICADORES Puntualidad y permanencia en el Foro Participaciรณn Argumentaciรณn y debate Conocimiento del tema TOTAL
PORCENTA JE % 20 % 20 % 30 % 30 % 100 %
PUNT AJE 4 4 6 6 20