System.out.println("Περνάει ένας στους δέκα")* // ΑΛΛΙΩΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΤΣΟΚΟΜΑ ΣΤΟΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ Φέτος είχαμε την δυνατότητα να δώσουμε χειμερινά και εαρινά μαθήματα στην εξεταστική του Ιουνίου (εμβόλιμη εξεταστική), να φύγει και κανένα παραπάνω μάθημα. Έλα που μέχρι στιγμής αποδεικνύεται το αντίθετο. Είδαμε τις προάλλες, με το περιστατικό του Γραββάνη την καθηγητική αυθαιρεσία να χτυπά κόκκινο γι' ακόμη μια φορά. Τώρα με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων στον Αντικειμενοστραφή Προγραμματισμό του 2ου έτους, ο Αθανασιάδης έπιασε το νόημα του πώς εμπεδώνεται μια στρεβλή κατάσταση. Περνάει μόλις 9 στους 102, κάτι λιγότερο από 10 %. Η ανακοίνωση συνοδεύεται από σημείωμα ότι θα λείπει στο εξωτερικό για κάμποσο καιρό, άρα μην τολμήσει κανένας να διεκδικήσει αλλαγή στις βαθμολογίες γιατί μέχρι να γυρίσει θα αναλάβει η γραμματεία. Αλλά ας δούμε το ιστορικό της υπόθεσης. Το μάθημα Αντικειμενοστραφής προγραμματισμός διδασκόταν μέχρι πέρσι ως C++ ενώ φέτος άλλαξε σε Java(μάλλον για να ταιριάζει το βιογραφικό του καθηγητή). Όλοι όσοι είναι πέραν του 2ου έτους είναι καταδικασμένοι να μην έχουν σύγγραμμα που να ταιριάζει στις ανάγκες του μαθήματος, και να δίνουν ένα περίπου ξένο προς αυτούς μάθημα. Όμως και ο ίδιος δεν είναι κανένας αθώος, τασσόταν ανοιχτά υπέρ της εξωτερικής αξιολόγησης και εμπόδιζε μέλη του σχήματος να κάνουν ανακοίνωση για το τι θα φέρει αυτή η διαδικασία. Εμείς θεωρούμε πως τα μαζικά κοψίματα των φοιτητών, όποια κι αν είναι τα "κριτήρια" με τα οποία οι εκάστοτε καθηγητές επιχειρούν να υπερασπίσουν τη στάση τους, είναι μια ακραία μορφή καθηγητικής αυθαιρεσίας, είναι μια αυταρχική πρακτική που πρέπει να βρίσκει απέναντι της την συλλογική αντίσταση όλων των φοιτητών. Σε αντίθεση με την φωνή του Υπουργείου που μας θέλει πειθήνιους φοιτητές, πλήρως ενσωματωμένους στο σύστημα εντατικοποίησης που θέλει να περάσει, και κατ' επέκταση ευέλικτους εργαζόμενους, ενώ γύρω μας θα επικρατούν συνθήκες κοινωνικής καταστροφής, κόντρα στην λογική της καθηγητικής αυθαιρεσίας και σε όσους θεωρούν ότι μπορούν να παίζουν με τις ζωές μας, εμείς απαντάμε πως δεν θα σταματήσουμε ούτε στιγμή να αγωνιζόμαστε για το δίκιο μας, μέσα από μαζικούς και συλλογικούς αγώνες θα παλέψουμε για ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών, ενάντια στην καθηγητική αυθαιρεσία.
Απέναντι στην αυθαιρεσία θα πρέπει να απαντάμε αποφασιστικά και συλλογικά, να είμαστε αλληλέγγυοι μεταξύ μας μακριά από κάθε λογική ατομικής επιβίωσης και εμπέδωσης της τρομοκρατίας. Άμεση κανονικοποίηση της βαθμολογίας σε όποια γωνιά του πλανήτη και ας είναι ο καθηγητής. *Παραλείψαμε το ερωτηματικό γιατί οι εντολές είναι για τους compilers
Ενωτική Πρωτοβουλία Ανεξάρτητων Αριστερών λεγεωνάριοι-κουρσάροι σχήμα της ΕΑΑΚ