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ON DA
Cr
da
PLNM Nível A1 Ana Maria Bayan Ferreira Helena José Bayan
Todas as atividades contidas neste manual devem ser realizadas num caderno separado. Os espaços incluídos são indicativos, tendo um propósito didático.
Português Língua Não Materna – Nível A1 2.º Ciclo (5.º e 6.º anos) | 3.º Ciclo (7.º, 8.º e 9.º anos) | Ensino secundário (10.º, 11.º e 12.º anos) | Ensino profissional
A Lidel adquiriu este estatuto através da assinatura de um protocolo com o Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, que visa destacar um conjunto de entidades que contribuem para a promoção internacional da língua portuguesa. EDIÇÃO E DISTRIBUIÇÃO Lidel – Edições Técnicas, Lda. Rua D. Estefânia, 183, r/c Dto – 1049-057 Lisboa Tel: +351 213 511 448 lidel@lidel.pt Projetos de edição: editoriais@lidel.pt www.lidel.pt LIVRARIA Av. Praia da Vitória, 14 A – 1000-247 Lisboa Tel: +351 213 511 448 livraria@lidel.pt Copyright © 2018 Lidel – Edições Técnicas, Lda. ISBN edição impressa: 978-989-752-651-0 1.ª edição PLNM impressa: julho 2021 Tiragem: 1300 exemplares Depósito legal: Conceção de layout: Teresa Antunes Pré-Impressão: João Marin Impressão e acabamento: Cafilesa – Soluções Gráficas, Lda. – Venda do Pinheiro Capa: José Manuel Reis Faixas áudio Vozes: Bárbara Lourenço, José Alves, Paulo Espírito Santo, Sofia Brito Execução Técnica: Emanuel Lima P & C 2018 – Lidel L SPA Todos os direitos reservados Todos os nossos livros passam por um rigoroso controlo de qualidade, no entanto, aconselhamos a consulta periódica do nosso site (www.lidel.pt) para fazer o download de eventuais correções. Não nos responsabilizamos por desatualizações das hiperligações presentes nesta obra, que foram verificadas à data de publicação da mesma. Os nomes comerciais referenciados neste livro têm patente registada. Reservados todos os direitos. Esta publicação não pode ser reproduzida, nem transmitida, no todo ou em parte, por qualquer processo eletrónico, mecânico, fotocópia, digitalização, gravação, sistema de armazenamento e disponibilização de informação, sítio Web, blogue ou outros, sem prévia autorização escrita da Editora, exceto o permitido pelo CDADC, em termos de cópia privada pela AGECOP – Associação para a Gestão da Cópia Privada, através do pagamento das respetivas taxas.
Na Crista da Onda
COMPETÊNCIA COMUNICATIVA PRAGMÁTICA
LINGUÍSTICA
COMPETÊNCIAS DISCURSIVA / FUNCIONAL
COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS
COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS
LEXICAL
GRAMATICAL
Unidade 0 | Vamos aprender Português!
• Identificar marcas da identidade cultural portuguesa / • O alfabeto / língua portuguesa
• Artigo definido / artigo indefinido e seu emprego • Nome • Género • Formação do feminino • Formação do plural
Unidade 1 | Novos amigos
• Identificar-se a si e aos outros • Indicar o país e a nacionalidade • Dar e pedir informação sobre nomes e apelidos • Dar e pedir informação sobre morada e telefone • Indicar a idade e a profissão
• • • •
Nome e apelido Nacionalidades Cidades e países Numerais cardinais e ordinais • Profissões
• Pronomes pessoais sujeito • Presente do Indicativo do verbo Ser • Adjetivos • Preposição de e sua contração • Presente do Indicativo do verbo Ter • Interrogativos: quem, qual, onde, que, quantos • Presente do Indicativo do verbo Morar • Preposição em e sua contração
Unidade 2 | A família • Identificar e indicar os graus de parentesco / descrever a família • Indicar posse • Perguntar e indicar a data / os dias da semana • Descrever pessoas • Indicar o estado do tempo / as estações do ano
• Graus de parentesco • Datas / dias da semana • Adjetivos • Cores • Estado do tempo • Estações do ano
• Determinantes possessivos • Preposições – situar ações no tempo • Contração das preposições em, de, a • Adjetivo
Três - 3
Na Crista da Onda
COMPETÊNCIA COMUNICATIVA PRAGMÁTICA COMPETÊNCIAS DISCURSIVA / FUNCIONAL
LINGUÍSTICA COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS
COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS
LEXICAL
GRAMATICAL
Unidade 3| Tenho amigos em todo o mundo
• Caracterizar pessoas / animais / objetos • Saudar / cumprimentar / apresentar alguém • Expressar gostos
• Adjetivo • Pronomes / • Características de determinantes indefinidos pessoas / animais /objetos • Gostar de + nome • Gostos • Gostar de + Infinitivo • Expressões de • Adorar / odiar / saudação detestar + nome • Adorar / odiar / detestar + Infinitivo
Unidade 4| Estou feliz! • Descrever sentimentos e estados físicos • Indicar causas • Descrever tipos de habitação • Descrever a casa • Situar no espaço pessoas e objetos • Indicar a quantidade • Identificar materiais / padrões / formas
• Sentimentos / / estados físicos / / causas • Tipos de habitação (divisões, mobiliário e objectos) • Materiais / / padrões / / formas
• Presente do Indicativo do verbo Estar • Diferença entre Ser e Estar • Locuções prepositivas de lugar • Presente do Indicativo do verbo do Haver (há) • Interrogativos (quanto, quanta, quantos, quantas)
Unidade 5| O que estás a fazer? • Falar de ações em curso • Falar de ações / situações diferentes simultâneas • Localizar / situar geograficamente • Falar sobre locais na cidade • Perguntar / dar informações sobre localização no espaço
4 - Quatro
• Estar a + Infinitivo • Conjunção temporal enquanto • Presente do Indicativo • Locais na cidade do verbo Ficar • Diferença entre Estar e Ficar
Na Crista da Onda
COMPETÊNCIA COMUNICATIVA PRAGMÁTICA COMPETÊNCIAS DISCURSIVA / FUNCIONAL
LINGUÍSTICA COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS
COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS
LEXICAL
GRAMATICAL
Unidade 6 | Escolas do Mundo
• Comunicar na sala de aula • Falar sobre espaços da escola / atividades • Indicar o horário escolar • Descrever diferentes tipos de escolas • Dar opinião sobre a escola
• Espaços da escola / objetos da sala de aula • Atividades da • Presente do Indicativo escola dos verbos regulares e • Discurso da sala irregulares de aula • Disciplinas / material escolar
Unidade 7 | Jovens de todo o Mundo!
• Falar de ações habituais no presente • Exprimir verdades científicas • Identificar alimentos • Falar de hábitos alimentares
• Atividades do dia a dia • Alimentos • Refeições
• Emprego do Presente do Indicativo • Advérbios e locuções adverbiais • Conjugação pronominal • Colocação do pronome na frase • Formação da interrogativa
Portefólio Verbos Irregulares Numerais Listagem de Faixas Áudio
Cinco - 5
ZERO Vamos aprender
PORTUGUÊS!
Vamos aprender:
* A idenƟficar marcas da idenƟdade cultural portuguesa / língua portuguesa
Vamos aprender: * O alfabeto
Vamos aprender: TAREFAS
* ArƟgo definido / arƟgo indefinido e seu emprego * Nome * Género * Formação do feminino * Formação do plural
ATIVIDADE 1 • IdenƟficar ATIVIDADE 2 • Escrever * Palavras ATIVIDADE 3 • Ouvir / Ler * O alfabeto ATIVIDADE 4 • Estudo da Língua Secção A * ArƟgo definido e arƟgo indefinido Secção B : * Nome grupo e d o lh * Género s Traba imagen m o c z * Formação do feminino a rt esa. r um ca * Formação do plural Elabora ultura portugu da c ATIVIDADE 5 • IdenƟficar marcas da cultura / língua portuguesa
Na Crista da Onda
ATIVIDADE 1 • Identificar A. Quando se fala em cultura, vem-nos uma série de imagens à mente. Que imagens relacionas com Portugal? 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
8 - Oito
ZERO – Vamos aprender Português!
ATIVIDADE 2 • Escrever A. Quantas palavras portuguesas conheces? Em cinco minutos escreve, no muro, o maior número possível de palavras portuguesas.
Lisboa
5 a 10 11 a 15 16 a 20 21 a 25
Nada mau Bom Bastante bom Muito bom
ATIVIDADE 3 • Ouvir / Ler A. Ouve e lê as letras do alfabeto.
Lidel – Edições Técnicas, Lda.
VO GA IS
1
*
a e i o u
b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z
CO N
SO AN
* Ficheiros áudio disponíveis em www.lidel.pt, até o livro se esgotar ou ser publicada nova edição atualizada ou com alterações.
TE
S
Nove - 9
Na Crista da Onda
B. Ouve e repete as seguintes palavras. 2
A, a – alface
B, b – burro
F, f – faca
J, j – jardim
P, p – pato
T, t – tábua 10 - Dez
C, c – copo
D, d – dado
G, g – gato
L, l – livro
M, m – mesa
Q, q – queijo
U, u – uva
H, h – homem
V, v – vulcão
N, n – nariz
R, r – remo
X, x – xarope
E, e – erva
I, i – igreja
O, o – orca
S, s – sardinha
Z, z – zebra
ZERO – Vamos aprender Português!
C. Ouve e repara.
3
ch
chave
chocolate
lh
ilha
milho
nh
ninho
andorinha
4
D. Ouves as seguintes palavras.
ei – queijo
Lidel – Edições Técnicas, Lda.
DI
G TO N
ai – pai
ei – rei
OS oi – boi
eu – pneu
ou – couve
ão – pão
ãe – mãe
õe – botões Onze - 11
Na Crista da Onda
que – querido qui – quinta qua – quadro quo – quoƟdiano gui – guia gue – guerra gi – girafa ge – gelado ç – açúcar
E. Faz a divisão silábica.
a
1. 2. 3. 4. 5.
gato faca janela mesa António
6. 7. 8. 9. 10.
lu
no
queijo televisão ninho chave milho
ENTOAÇÃO F. Ouve e repete as frases declarativas ( . ), interrogativas (?) e exclamativas (!). 1. 2. 3. 4. 5.
Ela é portuguesa. Ela é portuguesa? Tudo bem? Bem. Obrigado! Olá!
G. As frases são exclamações, perguntas ou afirmações? 1. Bom dia! 2. Tudo bem? 3. Eu sou de Lisboa.
12 - Doze
5
ZERO – Vamos aprender Português!
~ TIL
Exemplo:
TOS E N E AC FICOS S Á GR RÍTICO C DIA
irmã, pão
´ ACENTO AGUDO Exemplo: pé, boné ` Acento grave Exemplo: à, àquela ^ Acento circunflexo Exemplo: três, chinês Ç CEDILHA Exemplo: açúcar, coração
SINAIS DE PONTUAÇÃO
.
ponto final
Eu sou a Lay. / O Dr. = o doutor
,
vírgula
Ela fala mandarim, português e inglês.
;
ponto e vírgula
Lidel – Edições Técnicas, Lda.
Eles são os alunos de português: ela é a Lay; ele é o Gao.
?
:
dois pontos
Elas são as professoras de português: ela é a Rita; ele é o Rui.
ponto de interrogação
Qual é o teu nome?
!
ponto de exclamação
Olá! Treze - 13
Na Crista da Onda
H. Agora que conheces as letras do alfabeto assinala a palavra que ouves.
1.
2.
cama fama lama 5.
3.
carro varro barro 6.
pente lente sente
4.
bota lota horta 7.
pinho ninho vinho
6
rei lei sei 8.
ilha filha ervilha
sapo saco taco
ATIVIDADE 4 • Estudo da Língua * Secção A * – Artigo definido e Artigo indefinido A. Ouve e lê. Repara nas seguintes palavras.
a mesa
as mesas
a faca
as facas
a casa 14 - Catorze
as casas
7
o carro
o aluno
o copo
os carros
os alunos
os copos
ZERO – Vamos aprender Português!
ARTIGOS DEFINIDOS O EMPREGO DO ARTIGO DEFINIDO Regra geral
Singular Feminino – a Masculino – o
Plural Feminino – as Masculino – os
o / a / os / as + nome Exemplos:
O Manuel • O gato • O grupo • A Maria • A casa • A bondade • Os Oliveiras • O Tejo• A Serra da Estrela • Os Alpes • O Japão • A Europa ARTIGOS INDEFINIDOS Singular Feminino – uma Masculino – um
O EMPREGO DO ARTIGO INDEFINIDO Regra geral
Plural Feminino – umas Masculino – uns
um / uma / uns / umas + nome
B. Ouve e lê.
8 1. 2. 3. 4. 5.
um carro uma casa uma alegria uma turma uns amigos
6. 7. 8. 9. 10.
umas colegas umas belezas uns ciúmes umas turmas uns grupos
* Secção B * – Nome
Próprios: Exemplo:
Lidel – Edições Técnicas, Lda.
a Ana Comuns abstratos: Exemplo:
a beleza
Comuns concretos: Exemplo: o cavalo ColeƟvos: Exemplo: o grupo
Nom desi e é a pa gnam la os o vra com qu sere u nome s em amo e gera s os l.
Quinze - 15
Na Crista da Onda
* Secção B * – Género Há dois géneros em português: • Masculino São do género masculino todos os nomes a que se pode antepor o artigo o. Exemplo: o aluno, o copo, o peixe, o pintor • Feminino São do género feminino todos os nomes a que se pode antepor o artigo a. Exemplo: a casa, a praia, a estudante, a árvore, a viagem A. Preenche os espaços com o artigo definido.
1.
vídeo
4.
Tiago
7.
professora
10.
13. 16 - Dezasseis
galinha
Alpes
2.
bola
5.
Inês
8.
óculos
11.
amigos
14.
Austrália
3.
cama
6.
canetas
9.
12.
15.
cão
grupo
Europa
ZERO – Vamos aprender Português!
B. Preenche os espaços com o artigo indefinido.
1.
mochila
6.
maçã
11.
calças
2.
7.
12.
3.
boné
caixas
8.
peixe
13.
árvore
4.
mulher
equipa de futebol
computador 5.
9.
vestidos
14.
flores
10.
15.
telemóvel
pintor
prancha
FORMAÇÃO DO FEMININO Regra geral Os nomes terminados em -o formam normalmente o feminino substituindo essa desinência por -a. Os nomes terminados em consoante (s, r, z) formam normalmente o feminino com o acréscimo da desinência -a.
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Masculino Terminado em: Exemplo:
gato -consoante exs.: pintor leitor juiz português camponês
Feminino Muda para: Exemplo:
a gata -a exs.: pintora leitora juíza portuguesa camponesa Dezassete - 17
Na Crista da Onda
C. Escreve as palavras no feminino.
1.
o professor
2.
o aluno 3.
6. 4.
8.
o irmão 7.
o cantor 5.
o pato
o médico
o gato
o tio
9.
10. o
o cidadão
patrão
FORMAÇÃO DO PLURAL Regra geral O plural dos nomes terminados em vogal ou ditongo forma-se acrescentando -s ao singular. O plural dos nomes terminados em consoante forma-se acrescentando -es ao singular.
18 - Dezoito
Exemplo:
Singular mesa pau pintor
Plural juízas paus pintores
ZERO – Vamos aprender Português!
• As palavras terminadas em: al, el, ol, ul, trocam o l por is. Exemplos:
jornal > jornais • túnel > túneis • caracol > caracóis • azul > azuis • As palavras terminadas em: il mudam o l para s. Exemplos:
barril > barris • funil > funis • As palavras terminadas em: m fazem o plural com ns. Exemplos:
nuvem > nuvens • atum > atuns • As palavras terminadas em: ão fazem o plural com ãos; ões; ães. Exemplos:
mão > mãos • balão > balões • cão > cães Singular Terminados em:
Plural Mudam para:
-ão balão -ão cão -ão irmão -r, -z, -n mar, rapaz, íman -al, -el, -ol, -ul animal, móvel -il barril -il répƟl
ão>ões balões ão>ães cães Acrescenta: -s irmãos es mares, rapazes, ímanes Mudam para: l>is animais, móveis l>s barris il>eis répteis
D. Escreve as palavras no plural.
1.
o livro
Lidel – Edições Técnicas, Lda.
5.
8.
2.
o jornal
o pincel
3.
a mulher
6.
9.
o capitão
o anel
o patrão
10.
o chapéu
4.
7.
a blusa
a caneta
11.
o caracol Dezanove - 19
Na Crista da Onda
ATIVIDADE 5 • Identificar marcas da cultura / língua portuguesa A. Que imagens / expressões identificas com a cultura portuguesa? 1.
Good morning Bom dia Buenos días Bonjour Guten Morgen
Estás bom? How are you? Olá! Danke! Obrigado! 3.
4.
5.
6.
7.
11.
12.
13.
14.
15.
8. 16.
9. 17.
10.
20 - Vinte
18
2.
ZERO – Vamos aprender Português!
19.
20.
23.
24.
21. 25.
22.
26
o grup e d lho
a Trab
Lidel – Edições Técnicas, Lda.
m stra u a. u l i e a labor portugues e , s a leg ura eus co ens da cult t s o Com om imag c cartaz
Já sou capaz de: • Identificar marcas da cultura / língua portuguesa • Utilizar o artigo definido e o artigo indefinido • Reconhecer o género do nome • Reconhecer o número do nome Vinte e um - 21
Na Crista da Onda
EXERCÍCIOS A. Coloca as palavras por ordem alfabética. pato • teia • xadrez • cama • gato • mesa • neve • zebra • novelo • jarra • vestido • sapatos • leite • astronauta • lápis • rato • erva • faca • ditado • homem • inferno • obra • queijo • urso • bolo • ovo • • • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • • •
O alfabeto a
b
c
d
e
f
g
h
i
á
bê
cê
dê
é
éfe
guê
agá
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
jota
capa
éle
éme
éne
ó
pê
quê
érre
s
t
u
v
w
x
y
z
vê
dâblio ou duplo vê ou vê dobrado
xis
ípsilon
zê
ésse
22 - Vinte e dois
tê
u
ZERO – Vamos aprender Português!
B. Ouve e escreve a letra que falta. 1. pap gaio 2. l a 3. c po 4. aut carro 5. se pente 6. l que 7. vas
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
ben ala sa sa bar o aposa s l anso for iga
C. Completa as palavras com ch; nh; lh. 1. i a 2. uva 3. monta a 4. toa a 5. du e 6. ba eira 7. fo a
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
ca li abe salsi ro mo ta
9
orro a a a a ila o
Em português, os ditongos são sempre consƟtuídos por dois elementos, uma vogal (que pode ser a, e ou o) seguida de i ou u: ai, au, ei, eu, oi, ou. Os ditongos podem ser orais ou nasais.
Lidel – Edições Técnicas, Lda.
Ditongos orais são: – ai, au, ei, eu, oi, ou. Exemplos: pai, pau, rei, deu, boi, louco. Ditongos nasais são: – ãe, ão. Exemplos: mãe, chão.
D. Que palavras têm ditongos? Sublinha-as. Em seguida, lê as palavras em voz alta. louro • pau • carro • mau • rio • rei • pai • João • Ília • lã • mãe • não • sim • balão • irmã • saia • roupa • Aveiro • lua • verão
Vinte e três - 23
Na Crista da Onda
E. Lê as seguintes palavras. São do género feminino ou masculino? Assinala com F (feminino) ou M (masculino). 1. pato 2. carro
8. meia 9. caixa
3. autocarro 4. copo
10. janela 11. prato
5. mesa 6. cadeira
12. lenha 13. chávena
7. garrafa
14. sol
F. Completa com os artigos definidos adequados. 1. casa 8. 2. tábua 9. 3. portas 10. 4. plantas 11. 5. jarro 12. 6. Pedro 13. 7. Tamisa 14.
Tibete Maria Oceânia montanha Alpes paz ursos
G. Corrige os artigos indefinidos. 1. uma pato 2. um mesa 3. uns pastas 4. umas garfos 5. umas alunos 6. um professora 7. um ilha
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
um chávena uma ninho um turma uma rio uma quadro um rapariga uma grupo
H. Coloca no feminino ou no masculino. 1. aluno 2. cantor 3. irmã 4. leoa 5. juíza 6. mexicana 7. pintora
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
comilão cidadã europeu tio patroa veterinário filho
I. Coloca no singular ou no plural. 1. agricultor 2. porta 3. vestido 4. balões 5. azul 6. caderno 7. caracóis
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
atuns caixa pão nuvens paus gato menino
24 - Vinte e quatro