Como se chama?
UNIDADE 1
Português em Foco PLNM Nível B1
Caderno de Exercícios Luísa Coelho I Carla Oliveira Coordenação:
João Malaca Casteleiro
Lidel – edições técnicas, lda. www.lidel.pt
Todas as atividades contidas neste manual devem ser realizadas num caderno separado. Os espaços incluídos são indicativos, tendo um propósito didático.
Português Língua Não Materna – Nível B1 Ensino secundário (10.º, 11.º e 12.º anos) | Ensino profissional
EDIÇÃO E DISTRIBUIÇÃO Lidel – Edições Técnicas, Lda Rua D. Estefânia, 183, r/c Dto – 1049-057 Lisboa Tel: +351 213 511 448 lidel@lidel.pt Projetos de edição: editoriais@lidel.pt www.lidel.pt LIVRARIA Av. Praia da Vitória, 14 A – 1000-247 Lisboa Tel: +351 213 511 448 livraria@lidel.pt Copyright © 2020, Lidel – Edições Técnicas, Lda. ISBN edição impressa: 978-989-752-659-6 1.ª edição impressa PLNM: julho 2021 Depósito legal: Paginação: Pedro Santos Impressão e acabamento: Realbase – Sistemas Informáticos, Lda. – Albergaria-a-Velha Capa: José Manuel Reis Fotografias: vários (ver páginas 83) Todos os nossos livros passam por um rigoroso controlo de qualidade, no entanto, aconselhamos a consulta periódica do nosso site (www.lidel.pt) para fazer o download de eventuais correções. Não nos responsabilizamos por desatualizações das hiperligações presentes nesta obra, que foram verificadas à data de publicação da mesma. Os nomes comerciais referenciados neste livro têm patente registada. Reservados todos os direitos. Esta publicação não pode ser reproduzida, nem transmitida, no todo ou em parte, por qualquer processo eletrónico, mecânico, fotocópia, digitalização, gravação, sistema de armazenamento e disponibilização de informação, sítio Web, blogue ou outros, sem prévia autorização escrita da Editora, exceto o permitido pelo CDADC, em termos de cópia privada pela AGECOP – Associação para a Gestão da Cópia Privada, através do pagamento das respetivas taxas.
Índice Geral Unidade 1 – Já era tarde quando tu chegaste!
5
Unidade 2 – Quando saí de casa, estava a chover.
9 13
Unidade 4 – Tenho andado a pensar em comprar uma casa no campo!
17
Unidade 5 – Viajar é ganhar novas experiências!
22
Unidade 6 – Qual é a mensalidade do ginásio?
27
Unidade 7 – O que é que ele disse?
32
Unidade 8 – O que diz o jornal de hoje?
38
Unidade 9 – Será que ele vai chegar atrasado?
44
Unidade 10 – Procura-se esposa perfeita…
51
Unidade 11 – Para onde vão eles este ano?
57
Unidade 12 – Portugal
63
Soluções
70
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Unidade 3 – Como se sente?
3
Como se chama?
Já era tarde quando tu chegaste!
UNIDADE 1
1. Complete o texto com as palavras/expressões da caixa. ainda não / coisas diferentes / deixe lá / está lá / faz imensa falta / lamento imenso / maldisposta / melhoras / nem sabe / por causa do / que grande chatice Naquele dia, a Sara estava doente e não podia ir trabalhar. Por isso, telefonou ao chefe. Sara:
_______________________________________________________
? Senhor Lopes?
Lopes: Olá, Sara. Está tudo bem? Sara:
Não, não está. O senhor Lopes _______________________________________________________ o que me aconteceu…
Lopes: O quê? Sara:
Hoje de manhã, acordei com dor de estômago e _______________________________________________________ parei de vomitar. Acho que foi
_______________________________________________________
jantar da nossa
empresa. Lopes: Sim? Mas eu estou ótimo. Não fiquei doente. Sara:
Pois… acho que comemos _______________________________________________________.
Lopes: Então, hoje não vem trabalhar? Sara:
Desculpe, mas não consigo mesmo. Estou muito _______________________________________________________.
Lopes:
_______________________________________________________
! Hoje vamos receber aqueles clientes novos aqui na empresa. A Sara _______________________________________________________
na reunião. Sara:
_______________________________________________________
!
Lopes: Bom, _______________________________________________________! Não se preocupe! As suas _______________________________________________________, Sara. Sara:
Muito obrigada, Senhor Lopes.
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2. Faça a correspondência entre as frases do diálogo anterior (1-8) e o seu significado (a-h). 1. Acordei com dor de estômago e ainda não parei de vomitar.
a) Mostra compreensão e lamenta.
2. As suas melhoras, Sara.
b) Reforça a ideia da frase.
3. Bom, deixe lá! Não se preocupe!
c) Refere o estado de saúde da Sara.
4. Que grande chatice!
d) Mostra compreensão e dá ânimo.
5. O quê?
e) Refere o motivo para o seu estado de saúde.
6. Lamento imenso.
f) Exprime dúvida.
7. Desculpe, mas não consigo mesmo.
g) Exprime descontentamento.
8. Acho que foi por causa do jantar da nossa empresa.
h) Deseja as melhoras. 5
UNIDADE 1
Já era tarde quando tu chegaste!
3. Leia as frases dos diálogos A e B e coloque-as por ordem (1 a 5). Diálogo A
1
Paulo: Então, Rita? Já viste as horas? Estás muito atrasada! O filme está quase a começar. Paulo: Que grande chatice! Deixa lá! Agora relaxa que vamos entrar no cinema. Paulo: O quê? Conta-me tudo. Rita:
Desculpa, Paulo. Nem imaginas o que me aconteceu!
Rita:
Estava a ir para o metro quando vi que não tinha a carteira. Então, tive de voltar a casa para a ir buscar.
Diálogo B
1
Ana:
Está lá? A Inês está?
Mãe da Inês: Então, eu vou chamá-la. Ana:
Obrigada.
Mãe da Inês: A Inês está a estudar. Agora não pode atender o telefone. Ana:
Peço desculpa, mas eu preciso mesmo de falar com ela!
4. Leia novamente o quadro de gramática da Unidade 1 do Livro do Aluno (página 30) e complete as frases com as formas verbais da caixa. acordou / decidiu / dirigiu-se / era / estava (4 x) / ficou / percebeu / queria / recebeu / saiu / terminou / teve (2 x) / verificou Na semana passada, o Raul _______________________________________________________ uma entrevista de emprego. Ele _______________________________________________________ _______________________________________________________
mais cedo do que
_______________________________________________________
habitual porque não
chegar atrasado. Depois de se despachar, _______________________________________________________
de casa rapidamente e _______________________________________________________ ao carro. Quando _______________________________________________________ a chegar à rua, ____________________________________________________________ que o carro não ____________________________________________________________ lá e ____________________________________________________________
muito chateado.
Então, _______________________________________________________ ir à esquadra da polícia fazer queixa. Infelizmente, o Raul _______________________________________________________ de apanhar um táxi para chegar à entrevista, mas _______________________________________________________ muito atrasado. Quando a entrevista
_______________________________________________________
, ele
_______________________________________________________
um telefonema da polícia a informá-lo de que o
carro dele _______________________________________________________ na rua ao lado. O Raul _______________________________________________________ imediatamente a sua grande confusão. 6
Já era tarde quando Comotuse chegaste! chama?
UNIDADE 1
5. Preencha o quadro com antónimos encontrados no texto do exercício anterior. tarde
≠
chegar a horas
≠
lentamente
≠
felizmente
≠
começou
≠
6. Complete o texto com as preposições da caixa. Caça às preposições…
à / da / de / de / do / na / para / para / para O Raul saiu
____________________________
casa mais cedo porque ia
emprego. Ele queria ir
____________________________
carro
____________________________
____________________________
uma entrevista de
a entrevista, mas quando
chegou ____________________________ rua onde o carro devia estar, viu que o carro não estava lá. Ele esqueceu-se ____________________________ lugar onde estava o carro. Ele telefonou ____________________________ a polícia para fazer queixa e, depois, apanhou um táxi. Ao fim do dia, o Raul recebeu um telefonema ____________________________ polícia e viu que o carro estava ____________________________ rua ao lado. 7. Preencha o quadro com palavras/expressões encontradas no texto do exercício anterior de acordo com as © Lidel – Edições Técnicas, Lda.
informações dadas. O contrário de “tarde” O mesmo que “desejava” O contrário de “lembrar-se de” O mesmo que “reclamar” O mesmo que “uma chamada” 7
UNIDADE 1
Já era tarde quando tu chegaste!
8. Escolha a opção correta. Em Portugal, o que devemos fazer ou dizer?
1. O João e a Ana encontram-se no cinema. Eles são amigos há muitos anos. Quando se aproximam, eles cumprimentam-se com…
a) um aperto de mão. b) um beijinho. c) um aceno de mão.
a) passar à frente. 2. Quando entramos no autocarro, devemos…
b) respeitar a fila. c) entrar pela porta de trás.
a) Como está? 3. Quando falamos com uma pessoa idosa que não conhecemos, devemos dizer…
b) Como estás? c) Tudo bem?
a) tirar o chapéu. 4. Quando um rapaz/homem entra num edifício, se usa chapéu, deve…
b) deixar o chapéu. c) pedir desculpa.
5. O Manuel é jovem e saudável. Quando viaja de autocarro e vai sentado, se entrar um idoso, ele deve...
a) cumprimentar essa pessoa. b) oferecer o lugar a essa pessoa. c) ficar sentado no lugar.
a) o cão pode andar sem trela, mas devemos apanhar os seus dejetos. 6. Quando temos um cão e o passeamos na rua,…
b) o cão pode andar sem trela e não temos de apanhar os seus dejetos. c) o cão não pode andar sem trela e temos de apanhar os seus dejetos.
8