Guguinha Aprende a Falar Português - Liv aluno (audios)

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Apre n de a falar português Isabel Borges e Teresa Gôja

Ilustrações: Liliana Lourenço

Lidel - edições técnicas, lda


EDIÇÃO E DISTRIBUIÇÃO

Lidel - edições técnicas, lda

Rua D. Estefânia, 183, r/c Dto – 1049-057 Lisboa Tel: +351 213 511 448 lidel@lidel.pt Projetos de edição: editec@lidel.pt www.lidel.pt LIVRARIA Av. Praia da Vitória, 14 A – 1000-247 Lisboa Tel: +351 213 511 448 * Fax: +351 213 173 259 livraria@lidel.pt Copyright © 2017, Lidel – Edições Técnicas, Lda. ISBN edição impressa: 978-989-752-295-6 1.ª edição impressa: agosto 2017 Paginação: Liliana Lourenço Ilustração: Liliana Lourenço Impressão e acabamento: Dep. Legal: Capa: Liliana Lourenço Todos os nossos livros passam por um rigoroso controlo de qualidade, no entanto aconselhamos a consulta periódica do nosso site (www.lidel.pt) para fazer o download de eventuais correções. Não nos responsabilizamos por desatualizações das hiperligações presentes nesta obra, que foram verificadas à data de publicação da mesma. Os nomes comerciais referenciados neste livro têm patente registada. Reservados todos os direitos. Esta publicação não pode ser reproduzida, nem transmitida, no todo ou em parte, por qualquer processo eletrónico, mecânico, fotocópia, digitalização, gravação, sistema de armazenamento e disponibilização de informação, sítio Web, blogue ou outros, sem prévia autorização escrita da Editora, exceto o permitido pelo CDADC, em termos de cópia privada pela AGECOP – Associação para a Gestão da Cópia Privada, através do pagamento das respetivas taxas.


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projeto Guguinha é dirigido a crianças do ensino pré-escolar ou início do 1.º ciclo, ajudando-as, de uma forma lúdica e estimulante, na aquisição das competências necessárias para a aprendizagem da leitura, da escrita e do cálculo.

Guguinha aprende a falar português apresenta belas e divertidas histórias, lengalengas e canções criadas pela contadora de histórias Ana Sofia Paiva e musicadas por Nuno Morão, a partir das quais são propostas inúmeras atividades que pretendem desenvolver várias competências em todas as áreas da educação de infância. O livro está organizado de forma a poder ser usado com crianças de língua materna, de herança, língua segunda ou estrangeira. Cabe ao educador explorar os temas de acordo com as competências linguísticas do seu grupo. Há duas versões de cada história: uma muito reduzida e outra mais elaborada. As lengalengas poderão também ser divididas e exploradas por partes. As versões das histórias, lengalengas e canções estão disponibilizadas em CD. Os temas apresentados no índice para cada unidade são aqueles que consideramos que devem ser trabalhados, nem sempre estando apresentados nos exercícios do livro, mas surgindo em propostas de trabalho no Livro do Professor. Cada unidade está estruturada da seguinte forma: duas páginas de vocabulário, duas páginas de banda desenhada que acompanha a história (primeira ou primeira e segunda vinhetas correspondem à versão reduzida da história), três páginas de exercícios e uma última página de compreensão da lengalenga e ilustração da canção. O Livro do Professor inclui ainda cartazes e cartões para exploração de vocabulário para cada uma das nove unidades. Guguinha aprende a fazer grafismos, Guguinha aprende os sons das letras e Guguinha aprende a contar incidem principalmente no exercício da motricidade fina, na exploração fonética e noção de número. Estes materiais complementam o Guguinha aprende a falar português. Guguinha – Ler e Pintar 1, Guguinha – Ler e Pintar 2, Guguinha – Ler e Pintar 3 permitem trabalhar a leitura de uma forma muito divertida e estimulante.

© Lidel – Edições Técnicas

As autoras


UNIDADE 1 | ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO História – “A Casa” Expressar formas de cumprimento Apresentar-se Pedir informações sobre os outros Usar numeração até 10 Identificar vocabulário relacionado com as divisões e objetos da casa Identificar as relações de parentesco Identificar e descrever animais: características do corpo e formas de locomoção As cores Os números Pronomes interrogativos (onde, quantos, como, quem) Determinantes possessivos UNIDADE | ANIMAIS DA QUINTA Verbos chamar-se, ser, estar, ter, falar História – ‘’A Quinta da Carochinha’’ e morar no Presente do Indicativo Identificar vocabulário relacionado com a quinta Lengalenga – “O Jardim dos Animais” e os animais da quinta Canção – “Vem Ver” Os sons dos animais

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O dia a dia Os dias da semana Lengalenga – “O Sarilho” Canção – “Houve um Ovo”

UNIDADE 3 | ALIMENTOS História – “As Tardes de Piquenique” Identificar vocabulário relacionado com a alimentação Falar sobre gostos e hábitos alimentares Uso das expressões “Eu gosto de...” e “Eu não gosto de...” Verbos gostar, comer e beber no Presente do Indicativo Lengalenga – “Piquenique de Alambique” Canção – “Hoje eu Quero Convidar”

UNIDADE 4 | BRINQUEDOS História – “O Passeio dos Brinquedos” Identificar vocabulário relacionado com os brinquedos Expressar ações (puxar/assobiar/brincar/jogar) e preferências Os tempos livres Lengalenga – “Brincalhão” Canção – “Brinquedo Velhinho”

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UNIDADE 5 | ESCOLA História – “Quem Me Dera Saber Ler” Identificar vocabulário relacionado com a escola Expressar posse Determinantes artigos definidos Diferenciar singular/plural e masculino/feminino Pronomes possessivos Uso das expressões “Eu sei...” e “Eu quero...” Verbos ter e pintar no Presente do Indicativo Lengalenga – “Fia, Afia, Afiadeira” Canção – “Leitor a Valer”

UNIDADE 6 | CORPO HUMANO UNIDADE 7 | VESTUÁRIO História – “O Cesto da Roupa Suja” Identificar vocabulário relacionado com o vestuário Identificar cores Estações do ano Adjetivos, concordância em género e número Determinantes artigos indefinidos Verbos vestir e calçar no Presente do Indicativo Lengalenga – “Figurino Garatuja” Canção – “Uma História de Terror”

UNIDADE 9 | FÉRIAS

História – “O Mistério do Corpo Humano” Identificar as diferentes partes do corpo humano Adjetivos Descrever pessoas e animais Determinantes possessivos Lengalenga – “Torto Corpo” Canção – “Desconjuntado”

UNIDADE 8 | PROFISSÕES

História – “O Gato Fadista” Identificar vocabulário relacionado com as profissões Uso da expressão: “Quando for grande, quero ser...” Lengalenga – “Quantas São?” Canção – “O Fado da Gataria”

História – “A Casa de Férias” Identificar vocabulário relacionado com o campo, a montanha e a praia Passatempos Desportos Estações do Ano Viagens Meios de transporte Verbos ir no Presente do Indicativo Lengalenga – “Férias na Avó” O SEGREDO DO NOME DO GUGUINHA Canção – “Vem Ver”


assinalar

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escrever e desenhar

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O projeto Guguinha destina-se a crianças entre os 4 e os 7 anos. Através de histórias, lengalengas, canções, números e letras, parte-se, de uma forma lúdica e estimulante, à descoberta do vocabulário, do cálculo, da leitura e da escrita na língua portuguesa.

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