RAPPORT D'ETUDES

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qui convie la tête et la main communément. Le projet peut tirer parti

Dissociation main/tête Aujourd’hui nous laissons peu de place à l’incrémental : ce qui est construit doit avoir été intégralement dessiné, afin de répondre aux attendus du maître d’ouvrage, aux normes requises et validations de bureaux de contrôle. Le

plan

comme

élément

de cette forme d'incertitude. C’est parfois aussi en passant par la maquette, en coupant un morceau de carton, que l’on se confronte réellement aux dimensions, et que l’on trouve les justes mesures de nos édifices. Cela nous permet aussi

de

communication

graphique

est

systématiquement effectué à travers l’outil numérique. La conception

d’approcher des questions de matérialité au contact de l’existant sur le site de notre projet.

assistée par ordinateur (CAO) facilite les modifications de projet,

La querelle ingénieur/architecte est également révélatrice de cette

cependant elle freine aussi la prise de décision définitive, puisqu’elle

dissociation tête/main puisque elle conçoit que l’architecte est chargé

permet des modifications infinies : son impact a moins de poids qu’un

de produire un geste artistique, alors que l’ingénieur se charge de

trait ineffaçable, auquel on réfléchit à deux fois avant de tracer.

répondre à la faisabilité technique de cette idée. Les méthodes de

« Le trait du feutre a un poids » comme le revendique Bernard Kohn, tandis que le trait numérique est sans échelle, le zoom sur l’écran peut être infini, nous faisant perdre la vision d’ensemble du dessin. De même, alors que le dessin numérique est une variabilité de donnée, le dessin manuel sort de soi. De ce fait le dessin sur papier a une part d’inconnu : d’après Franck Hahn enseignant en Arts appliqués, le dessin a une part de hasard : « C’est comme la relation entre le conscient et l’inconscient : il y a une part de nous même que nous ne connaissons pas. Quand on dessine, on est parti sur une piste, et si l’on a le regard assez attentif on peut voir dans son dessin des possibilités que nous n’avions pas du tout envisagé. »7 Ainsi notre créativité aura plus tendance à affirmer une individualité à travers le dessin manuel

projet leur sont différentes, ce qui conduit à des issues écartées. Il est

6

6 7

8

Rencontre avec Bernard Kohn architecte et Franck Hahn enseignant à Lodève 28/04/21 Ibidem

intéressant de noter que dans d’autres temps les deux compétences n’étaient pas dissociées l’une de l’autre. Comme le traduit Richard Sennett « Telle est l’arrête du problème de

la compétence ; la tête et la main sont séparées intellectuellement, mais aussi socialement. ».8 Puisque fondamentalement, le manuel est déclassé. Il subsiste une valorisation des études et des métiers intellectuels (cadres, « grandes » écoles) et une dévalorisation des études et des métiers manuels (ouvriers, CAP). L’architecte doit pourtant avoir cette double compétence, en passant par une formation avant tout intellectuelle. 8

Richard Sennett – Ce que sait la Main | La culture de l’artisanat - 2008


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