Motorikos įgūdžiai

2-6 metų amžiaus vaikų bendrosios ir smulkiosios MOTORIKOS ĮGŪDŽIAI Amžius 2-3m.

Bendroji motorika      

3-4 m.

           

4-5m.

         

5-6m.

          

Smulkioji motorika

Pašoka abiem kojomis vietoje.

Eina atbulas.

Lipa padedamas laiptais ţemyn, deda abi ant kiekvieno laiptelio.

Meta sviedinį suaugusiam, kai šis stovi uţ 50cm.

Spiria didelį kamuolį. Šokinėja ant vienos kojos, laikydamasis uţ suaugusiojo.

     

Nušoka iš 20cm aukščio.

Spardo didelį kamuolį.

Vaikšto pirštų galais.

Bėga 10 ţingsnių koordinuotai ir mojuodamas rankomis.

Mina triratį.

Lipa laiptais aukštyn, keisdamas kojas.

Uţlipa ir nučiuoţia nuo 1,20-1,80m čiuoţyklos.

Verčiasi kūliais pirmyn.

Gaudo kamuolį abiem rankom į glėbį visu kūnu. Ţygiuoja. Šokinėja ant vienos kojos, neprarasdamas pusiausvyros.

Supasi sūpuoklėse, kai yra pastumiamas.

  

Stovi ant vienos kojos 4-8s, kai nepadedama.

Pradeda šokinėti per virvutę.

Gali bėgti neţymiai nukrypdamas nuo pagrindinės linijos.

Gali bėgti keisdamas kryptį.

Eina suoliuku, išlaikydamas pusiausvyrą. Šokuoja 10k. Pirmyn neparvirsdamas.

Peršoka virvutę, pakeltą 5cm aukštyje. Šoka atbulas 6k.

Meta ir pagauna didelį kamuolį.

Lipa laiptais ţemyn, pakaitom statydamas kojas.

Vaţiuoja triračiu, darydamas posūkius.

Stovi ant vienos kojos 10s.

Gerai šokinėja ant vienos kojos. Šoka per virvutę, keisdamas kojas.

Atlieka plačius šuolius abiem kojomis.

Pakelia bėgdamas daiktą nuo ţemės. Šokinėdamas apsisuka ant vienos kojos.

Nušoka iš 30cm aukščio ant puspirščių.

Stovi uţsimerkęs ir nesilaikydamas ant vienos kojos 10s.

Meta ir pagauna kamuolį.

Vaţiuoja dviračiu.

    

                 

       

Nuspaudţia ar pasuka durų rankeną.

Pastato bokštą iš 5-6 kaladėlių.

Verčia po vieną knygos puslapius.

Išvynioja nedidelius daiktus.

Perlenkia popierių pusiau pagal pavyzdį.

Ima pieštuką tarp nykščio ir rodomojo pirštų, atremdamas į didįjį.

Kopijuoja apskritimą.

Brėţia vertikalią liniją pagal pavyzdį.

Brėţia horizontalią liniją pagal pavyzdį.

Brėţia “+” pagal pavyzdį.

Uţmauna iš eilės 5 ar daugiau ţiedų ant stovelio.

Kerpa ţirklėmis.

Apvedţioja pagal šabloną.

Kerpa 20cm tiesias linijas pagal pavyzdį, nenukrypdamas daugiau kaip 3mm.

Sumauna piramidės ţiedus teisinga tvarka.

Sudeda paveikslėlį iš 3-4 dalių.

Gali savarankiškai nupiešti apskritimą.

Stato tiltus iš 3 kubelių.

Kartoja pirštų ţaidimus su ţodţiais ir veiksmu.

Brėţia “v” formos figūrą pagal pavyzdį.

Brėţia tiesę iš kampo į kampą 10 10 kvadratiniame lape.

Sudeda iš eilės kaladėles ar rutuliukus pagal pavyzdį.

Kopijuoja seriją sujungtų “v” formos figūrų (“vvvvvv”).

Brėţia kvadratą pagal pavyzdį/ Gali kirpti popierių tiesia linija.

Gali kirpti kreivas linijas pagal pavyzdį.

Uţsuka daiktus su sriegiais.

Iškerpa 5cm skersmens skritulį.

Piešia nesudėtingus suprantamus piešinius (namą, medį, ţmogų).

Iškerpa ir priklijuoja paprastas formas.

Sudeda paveikslėlį iš 6-8 dalių.

Pastato piramidę iš 10 kaladėlių pagal pavyzdį.

Nusistovi kairiarankiškumas ar dešiniarankiškumas.

Piešiniai geresni. Sugeba nupiešti ţmogų su galva, kūnu, rankomis ir kojomis.

Gali nukopijuoti trikampį, kvadratą, apskritimą.

Parašo spausdintomis raidėmis savo vardą.

Spalvina pagal linijų ribas.

Sudeda paveikslą iš 10-12 dalių.

Kopijuoja savo ranką.

Randa išėjimą iš nupiešto nesudėtingo labirinto.

Parengė logopedė Daiva Kavaliauskienė (pagal Portage ankstyvojo ugdymo ir kt. programas), 2001m.