Nombre de la secuencia: ‘’Conociendo nuestro Medio ambiente’’ Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Duración de la secuencia: Una semana Propósito: El conocimiento y la comprensión que los niños y niñas logran sobre el mundo natural los sensibiliza, fomenta una actitud reflexiva sobre la importancia del aprovechamiento adecuado de los recursos naturales y orienta su participación en el cuidado y la preservación del ambiente. Competencias: • Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. • Participan en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Secuencia de contenidos: • ¿Qué es el ambiente? • ¿Qué elementos conforman el ambiente? • ¿Por qué es importante el ambiente? • ¿Por qué cuidar el ambiente? • ¿Qué factores amenazan/dañan el ambiente? • Educación ambiental Metodología de trabajo: Organización en equipos para buscar en revistas imágenes del medio ambiente. Debate de ¿qué es el medio ambiente?, seguido de un video que explique sus elementos. Contar cuentos de la importancia del medio ambiente y su cuidado. En equipos, armar memoramas y rompecabezas para la educación ambiental. Creación de una campaña grupal para el cuidado del medio ambiente. Criterios de Evaluación: • Conocimientos: 1) Que el alumno maneje conceptos básicos del medio ambiente. 2) Que el alumno distinga entre acciones que benefician y perjudican el medio ambiente • Habilidades: 1) Identifica fácilmente los elementos del medio ambiente 2) Describe aspectos que favorecen y perjudican el medio ambiente 3) Elabora campañas para promover el cuidado del medio ambiente • Actitudes y valores: 1) Sabe trabajar en equipo 2) Respeta turnos 3) Comunica puntos de vista y saberes
Aspecto: Medio Natural
Objetivo: Que el alumno conozca los elementos que conforman el medio ambiente, los factores que lo amenazan y comprenda la importancia de preservarlo. Aprendizajes esperados: • Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características. • Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. • Identifica y explica algunos aspectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural.
Recursos: • Videos • Cuentos • Canciones • Memoramas • Rompecabezas
Evaluación: Exposición a los padres de familia de su campaña para el cuidado del medio ambiente y la recopilación de actividades que se realizaron a lo largo de la semana correspondientes a dicho tema.