Assessment 2: CDA (Conozco, Deseo Aprender y Aprendí) ANEJO A Taller 2: Ventajas y desventajas del aprendizaje móvil como recurso pedagógico Nombre:
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Núm. ID:
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Fecha:
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Propósito: El assessment se administra con el propósito de poder obtener información sobre qué y cómo aprende el estudiante. Es muy importante que responda con la mayor certeza para así poder implementar estrategias adecuadas para optimizarse proceso de capacitación. Complete el siguiente assessment según su criterio, luego de haber completado el taller. CDA Conozco…
Deseo aprender…
Aprendí…
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Tarea 3.1: Tabla comparativa ANEJO B Taller 3: Aplicación móvil Epocrates
Tema: Variedad de aplicaciones móviles en la web Nombre:
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Núm. ID:
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Fecha:
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Propósito: Esta actividad de aprendizaje se administra con el propósito de poder obtener información sobre diferentes aplicaciones móviles existentes en la web. Comparar las diferencias y similitudes de las mismas, con la intención de utilizarlas como estrategias o técnica de aprendizaje en el salón de clases.
Tabla comparativa de las aplicaciones móviles Aplicación móvil
Diferencias
Similitudes
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Assessment 3.1: Tarjeta de Aplicación Anejo C Taller 3: Aplicación móvil Epocrates
Tema: Variedad de aplicaciones móviles Nombre:
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Núm. ID:
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Fecha:
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Propósito: El assessment se administra con el propósito de poder obtener información sobre la aplicación de los aprendido en la capacitación hasta el momento. Es muy importante que responda con la mayor certeza para así poder implementar estrategias adecuadas para optimizarse el proceso de capacitación. Complete el siguiente assessment según su criterio, luego de haber completado el taller. Instrucciones: El/la participante reflexiona y contesta: ¿Has tratado de integrar en el salón de clases las aplicaciones móviles? o Si contestaste Sí, describe detalladamente. o Si contestaste No, explica por qué no has intentado aplicar lo que aprendiste en la capacitación. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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Assessment Taller 4: Autoevaluación ANEJO D Taller 4: Recursos de evaluación
Nombre:
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Núm. ID:
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Fecha:
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Propósito: Reflexione sobre las siguientes premisas y conteste:
1.
¿Qué aprendí en este adiestramiento? Explique.
2.
¿Mi participación en este adiestramiento fue activa? Explique.
3.
¿Realice búsquedas de información sobre los temas a discutir con anticipación? Explique.
4.
¿En qué aspectos pude fortalecer mis destrezas tecnológicas? Explique.
5.
¿Qué áreas considero que debo mejorar? Explique.
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Foro de discusión
Anejo E Taller 2: Ventajas y desventajas del aprendizaje móvil como recurso pedagógico Nombre:
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Núm. ID:
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Propósito: El propósito de este foro de discusión es realizar trabajo colaborativo en la capacitación. Instrucciones: 1. Publique, para el día asignado en la semana de cada Taller, un comentario siguiendo las instrucciones dadas por el/la facilitadora. 2. Escriba en forma de ensayo con no más de tres párrafos (Introducción, cuerpo o contenido y conclusión) 3. Luego, comente en por lo menos dos publicaciones de sus compañeros en alguna de las siguientes formas: o Realice una pregunta para verificar o ampliar información. o Comparta su comentario inicial y compárelo con el de su compañero. o Ofrezca sugerencia sobre el comentario. o Valide ideas con experiencias propias o Complete o complemente la publicación de su compañero. 4. Siga la netiqueta, no debe escribir en letras mayúsculas. 5. Recuerde fundamentar su escrito y las respuestas a sus compañeros con referencias específicas según su lectura personal utilizando el formato APA última edición.
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