Sistema Universitario Ana G. Méndez Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Análisis de contenido del Proyecto Tarea o contenido
Clasificación de la tarea
Utilizando un mapa mental creado en GoConqr identifica que son las aplicaciones móviles.
Concepto
Guía o destreza
Conocimiento y habilidades
Guía: El/la facilitadora presenta un video instruccional sobre la historia y la descripción de las aplicaciones móviles.
Conocer la historia de las aplicaciones móviles.
Observe el tutorial de la herramienta GoConqr para preparar el mapa mental. A través del organizador gráfico creado en Popplet se contrasta las ventajas y desventajas de utilizar aplicaciones móviles en salón de clases.
Procedimiento
Guía: Mediante una presentación en emaze el/la facilitadora muestra las características de aplicaciones móviles en el salón de clases.
Conocer el concepto aplicación móvil. Conocer el uso de la herramienta GoConqr para el diseño del mapa mental.
Conocer el uso de la herramienta Popplet para el diseño del organizador gráfico.
Observe el tutorial de la herramienta Popplet para realizar el organizador gráfico. Por medio de una tabla comparativa se comparan las diferentes aplicaciones móviles de medicamentos obtenidas mediante la investigación en realizada en la web.
Procedimiento
Destreza: Se realiza una búsqueda en la web sobre diferentes aplicaciones móviles.
Conocimiento en la búsqueda en la web Conocer las instrucciones para redactar una tabla comparativa.
Sistema Universitario Ana G. Méndez Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Prepare un vodcast de Habilidades los componentes de la aplicación móvil epocrates que pueden implementarse en el salón de clases.
Guía; A través de un tutorial examina la aplicación móvil epocrates como estrategia y técnica de enseñanza.
Poseer destrezas de expresión oral. Conocer el uso de la herramienta para hacer vodcast.
Observe el tutorial de la herramienta Voicethread para realizar el vodcast. Publica una infografía estableciendo diferencias entre los recursos de evaluación para medir el grado de desempeño y conocimiento de los estudiantes con la integración de las aplicaciones móviles en el salón de clases.
Procedimiento
Guía: Por medio de un módulo interactivo discrimina los recursos de evaluación para el uso de aplicaciones móviles en los cursos de farmacia. Revise en la web diferentes herramientas para preparar una infografía.
Conocer el uso de la herramienta para hacer la infografía.