Proyecto Final Maria Victoria Maldonado

e-Portafolio

Para el curso de:

Gesti贸n del Talento Humano Facilitado por:

Maria Victoria Maldonado Sarti 11 abril 2016

Consorcio de Universidades Formador de Formadores M贸dulo I - TAC

Proyecto Final: e-Portafolio para el curso de Gesti贸n del Talento Humano

Licda. Mar铆a Victoria Maldonado de Aguilar

Guatemala, abril del 2016

Tabla de Contenido 1. Descripci贸n General del Curso y del Proyecto ........................................................... 4 2. Objetivo del Curso ..................................................................................................... 4 3. Valores del Curso ...................................................................................................... 4 4. Enfoque del Curso ..................................................................................................... 5 5. Contenido del Curso: ................................................................................................. 5 6. Metodolog铆a .............................................................................................................. 7 7. Evaluaci贸n ................................................................................................................ 7 8. Competencias que se desarrollan en el curso ............................................................ 8 9. Herramientas ............................................................................................................. 9 10. Conclusiones ......................................................................................................... 14 11. Bibliograf铆a ............................................................................................................. 15

1. Descripción General del Curso y del Proyecto El curso de Administración y Gestión del Recurso Humano, se imparte en Facultad de Ciencias Económicas para las carreras de Ingeniería Empresarial, Administración de Empresas e Ingeniería de Negocios en el segundo semestre de la carrera.

Los departamentos de Recursos Humanos, Gestión del Talento o bien los ahora conocidos como Gestión de la Felicidad, se han convertido como socios estratégicos del negocio. Los resultados del activo más importante de toda organización, las personas, serán significativos y aportarán a la consecución de los objetivos de cada empresa.

Se adecuó al curso de Gestión del Talento con herramientas digitales que permitan afianzar los conocimientos en cada uno de los módulos.

2. Objetivo del Curso Potenciar y desarrollar habilidades gerenciales que competen a todo líder gestionador del talento a través de un aprendizaje activo del alumno, que le permitirán una efectiva ejecución empresarial.

3. Valores del Curso Su importancia radica en que dirigen consistentemente la actividad durante el semestre. 

Curiosidad, ejercitándola desarrolla la capacidad de INNOVACION.



Intensidad y pasión en todo lo que se hace para evitar la mediocridad.



Ejecución, llevando a la práctica lo que se aprende.

4. Enfoque del Curso Si estás perdido en cualquier momento durante el curso: preparando una tarea, estudiando, realizando un trabajo en equipo o durante una discusión de clase, regresa a esta pregunta con el fin de orientarte: ¿Tengo a las personas correctas en el lugar correcto, con la motivación para actuar y alcanzando un objetivo común?

5. Contenido del Curso: 

Introducción administración del talento Auto-conocimiento: o Aplicación del Test Bezinger o Lectura de: “Ahora Descubra sus Fortalezas” de Marcus Buckingham o Herramienta 1. Nube de palabras en Tagul, puede encontrarlo AQUI



Ser Jefe o Autoridad del Jefe o Proceso de Delegación o Relación del Jefe con sus Colaboradores o Herramienta 2. Rompecabezas con la carátula del libro: “El rol del Jefe” a descubrirlo AQUI o Herramienta 3. Avatar introduciendo el libro de texto “El Rol del Jefe”, visualizar, presionando PLAY



Cómo Elegir al Colaborador Más Adecuado o El Rol del Jefe en un Proceso de Selección o Metodología para Selección del Talento método “Who”



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Reclutamiento

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Selección

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Contratación

Dar Aliento y Reconocimiento a un Colaborador o Competencias de un Líder o Dirección Positiva de Personas o Evaluación del Desempeño 

Métodos de Evaluación de Desempeño



Mapa Mental de metodología de las 9 cajas, presione para visualizar





Entrevista

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Retroalimentación



Plan de Acción

Cómo guiar a un colaborador en su carrera y el jefe como entrenador de sus colaboradores o Capacitación y Desarrollo o Herramienta No. 5, capacitándome: Ver el Comic AQUI o Planes de Carrera o Competencias de un jefe como entrenador o Valores Organizacionales



Relación diaria con el colaborador y conducir a otros

o Comunicación o Construyendo relaciones de confianza o Derecho Laboral – Administración de Personal o Herramienta 6: Contribución por temas en Popplet AQUI o Clima Organizacional

6. Metodología 

Estudio de temas



Discusión de casos



Lecturas de artículos



Ejercicios varios en clase y tareas



Conferencias de expertos

7. Evaluación 

2 Evaluaciones parciales (10 pts. c/u)

20 puntos



2 Trabajos en equipo (10 pts. c/u

20 puntos



Resolución de casos

10 puntos



Ejercicios varios en clase y tareas

10 puntos



Elaboración de Herramientas Digitales

10 puntos

TOTAL ZONA

70 puntos

Evaluación final

30 puntos



NOTA FINAL

100 puntos

Todos los trabajos y ejercicios de clase serán evaluados por contenido, calidad, redacción, ortografía y aplicación de los valores del curso: curiosidad, intensidad y ejecución.

•Conocimientos de Reglamentos, Leyes y Procedimientos de RRHH •Examina, Verifica y determina situaciones de las distintas áreas de RRHH

Competencias Actitudinales

•Conocimiento de los departamentos de RRHH •Conocimiento de Teorías y formatos

Competencias Procedimentales

Competencias Conceptuales

8. Competencias que se desarrollan en el curso

•Objetividad •Actitud Crítica y Positiva •Capacidad de Análisis •Abstracción •Empatía •Disposición para aprender

9. Herramientas Herramienta No. 1

Nube de Palabras elaborada en Tagul

Descripción

Resumen de las 34 fortalezas encontradas en el libro: “Ahora descubra sus fortalezas” de Markus Buckingham

Objetivo

Asociar y descubrir los 34 talentos encontrados en el test en cada uno de los alumnos

Metodología

Beneficios

El alumno pasa al frente indicando los 3 talentos encontrados en su evaluación. Busca en la nube de palabras sus talentos, los describe en su aplicación personal. Al finalizar delega la palabra en otro compañero.

Comprender y aplicar los talentos de cada uno

Enlace

https://tagul.com/mvzr4kh6r3yc/descubre-tus%20fortalezas

Herramienta No. 2

Rompecabezas en Jigsaw Planet

Descripción

Presentación del libro de lectura del presente módulo: “El rol del Jefe”

Objetivo

Introducir de una manera dinámica el libro de texto del módulo

Metodología

Se realizará una competencia de tiempo en completar el rompecabezas, premiando al que lo complete en menos tiempo.

Beneficios

Fomentar la lectura de una manera dinámica y relajada.

Enlace

http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2609825dbba8

Herramienta No. 3 Descripción

Avatar elaborado en VOKI El avatar de la catedrática introduce a la lectura del libro.

Objetivo

Desarrollar de manera resumida lo que se encontrará en el libro y presentar los temas del módulo.

Metodología

Cada alumno ingresa al link del VOKI y escucha la presentación del VOKI. Como tarea el alumno realizará su avatar, presentando los temas que se repartirán al azar.

Desarrollo de habilidades tecnológicas, resumir, concluir, integrar temas.

Beneficios Enlace

http://www.voki.com/pickup.php?scid=12583805&height=267&width =200

Herramienta No. 4

MAPA MENTAL, elaborado en CACOO

Descripción

Metodología de las 9 cajas de PEOPLE NEXT, de evaluación del desempeño, diagramada en un mapa mental.

Objetivo

Fijar mentalmente las 9 posibilidades de evaluación del talento humano

Metodología

Estudio de diferentes resultados de evaluación del desempeño, ubicación en cada una de las cajas

Beneficios

Aplicación práctica de los conceptos

Enlace

https://cacoo.com/diagrams/WFquPlUWKENekJ1r

Herramienta No. 5

Comic elaborado en PIXTON, capacitándome

Descripción

El comic elaborado en Pixton ilustra el rol del líder para fomentar la capacitación de su asistente.

Objetivo

Ilustrar la función del líder para involucrar al personal en su proceso de capacitación

Metodología

El alumno analiza la historieta y crea otra con otro caso similar.

Beneficios

El alumno se capacita en esta herramienta y observa los beneficios de aprender cosas nuevas.

Enlace

https://Pixton.com/es/:k6cqielz

Herramienta No. 6

Popplet, trabajo colaborativo colectivo

Descripción

Cada equipo de trabajo introduce sus hallazgos de los subtemas entregados

Objetivo

Ampliar los conocimientos en cada una de las áreas de Recursos Humanos

Metodología

Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo de 5 personas y en trabajo colaborativo investigarán y desarrollarán cada uno de los temas entregados El trabajo colaborativo por equipos, integrará el trabajo colectivo en general.

Beneficios Enlace

http://popplet.com/app/#/3137520

10. Conclusiones 1. Las herramientas encontradas en el desarrollo de este módulo 1, son eficientes para la docencia en la Educación Secundaria y Superior.

2. La función del docente en el Siglo XXI es como facilitador del aprendizaje en todos los entornos.

3. Desarrollar el presente portafolio digital ha cambiado mi perspectiva personal de la docencia para nativos digitales.

4. Utilizar la tecnología aplicada al aprendizaje y conocimiento es una función necesaria para ser asertivos en la docencia.

5. El docente debe romper la barrera del miedo a la tecnología para ampliar sus metodologías de enseñanza.

11. Bibliografía ALLES, M.A. (2009) El Rol del Jefe Editorial Granica. Argentina.

ALLES, M.A. (2000) Dirección Estratégica de Recursos Humanos. Gestión por Competencias. Editorial Granica. Argentina.

BUCKINGHAM, M. y CLIFTON, D. O. (2001) Ahora Descubra sus Fortalezas Grupo Editorial Norma. Colombia.

BOSSIDY, L. y CHARAM, R- (2008) El Arte de la Ejecución en los Negocios.

Editorial Punto de Lectura. México.

CHIAVENATO, I. (1997) Administración de Recursos Humanos. Segunda Edición.

Editorial Mc Graw Hill. México.

CHIAVENATO, I. (2002). Gestión del Talento Humano. Primera Edición. Editorial Mc Graw Hill. México.

DESSLER, G. (1996) Administración de Personal. Sexta edición. Prentice may.

México SMART, G., STREET, R., (2008) WHO, the A Method for Hiring, The Random House Publishing Group, New York.

SMART, B., Topgrading (2005) (Revised PHP Edition): How Leading Companies Win

by Hiring, Coaching and Keeping the Best People.