PENDAPAT MEREKA

Apa Kata Mereka Apa Kata Mereka Tentang Belajar Daring ? Tentang Belajar Daring ?

Mr. Sulistiono, S.Pd.

Bagi saya belajar daring ada kelebihan dan kekurangannya. Kelebihannya kita bisa mengoptimalkan kemampuan dalam menggunakan beragam metode berbasis online dan digital, kekurangannya yaitu kurang terbangunnya interaksi sosial secara optimal antara guru dan siswa. Dalam masa daring ini kita dapat menggunakan sumber belajar berupa video youtube karna sangat lengkap dan beragam pembelajaran yang menarik. Buat juga posisi yang disukai saat proses belajar berlangsung agar lebih nyaman.

Mrs. Murtiningtyas Nuswantari, S.Psi.

Menurut saya belajar daring merupakan salah satu metode pembelajaran yang memanfaatkan teknologi internet dalam proses pembelajarannya. Pembelajaran daring ini dapat dilakukan secara tatap muka maya yang memanfaatkan aplikasi seperti zoom, dan pembelajaran yang tidak bertatap muka seperti menggunakan aplikasi google classrom. Dalam pembelajaran daring ini saya mendapatkan beberapa hikmah yaitu siswa maupun guru dituntut untuk lebih "melek" teknologi, siswa dituntut untuk belajar lebih mandiri dalam memperoleh informasi, dan siswa dituntut untuk lebih tanggung jawab dalam penyelesaian tugas.

Mr. Rizki Multianto Nugroho, S.Pd.

Menurut saya dengan adanya pembelajaran daring kita dapat memanfaatkan perkembangan IPTEK dengan sebaik-baiknya. Saat ini peran orang tua dalam proses pembelajaran juga lebih aktif. Namun interaksi sosial antara guru dan siswa berkurang, sehingga saya kurang tahu sifat-sifat siswa. Dalam pembelajaran daring ini waktu belajar dikurangi dan sebagai guru saya membagi pertemuan dengan materi dan permainan seperti quizizz agar siswa tidak merasa bosan. Belajar daring membuat saya lebih introspeksi diri untuk bersabar dan bersyukur karena masih diberi kemudahan untuk melakukan kegiatan belajar mengajar.

Alya Sonia Salma, XII-6

Menurutku, dengan belajar daring kita bisa memanfaatkan waktu untuk belajar materi yang nggak di pelajari di sekolah, kita bisa berkegiatan di rumah, interaksi dengan keluarga lebih dekat dan, ibadah bisa ditingkatkan. Tapi, belum tentu semua masyarakat dapat menerima perubahan sistem pembelajaran daring, karena siswa akan kesulitan memahami materi dan semangat belajar dapat menurun bagi beberapa siswa. Untuk KBM lebih efektif, usahakan bangun lebih pagi biar badan lebih fresh. Buat jadwal belajar, dan kamu juga harus update dengan materi yang akan dibahas guru. Jika belum paham, tanyakan pada guru. Kamu juga bisa buat grup belajar dengan teman-teman. Intinya selama kamu memiliki niat dan tekad pasti belajar akan lebih lancar.

Faiq Azhim Arfiansyah, XII-1

Menurutku belajar daring dan sekolah biasanya nggak terlalu beda sistemnya, cuma kurang efektif aja karena waktunya cepet banget. Dengan adanya daring aku juga lebih mendahulukan tugas dari yang lain karena dikejar deadline tugas harian.

Alya Fatimatuzahra , XI-4

Menurut aku, dengan adanya belajar daring ini dapat mencegah penularan COVID-19 dan sebagai sarana memaksimalkan teknologi. Namun, tidak semua siswa memiliki koneksi internet yang stabil. Selain itu, guru hanya menjelaskan gambaran umum saja saat pembelajaran karena keterbatasan waktu menjelaskan misalnya dan tidak semua siswa paham dengan materi yang disampaikan. Dalam kondisi ini, tetap kelola waktu dengan baik, kumpulkan tugas tepat waktu, cari tempat yang paling nyaman untuk belajar, usahakan istirahat, jaga komunikasi dengan guru dan teman, selalu berpikir positif dan semangat agar belajar lebih efektif.

Haiqel Tuarita, XI-4

Menurut saya selama daring ini bisa dikatakan sangat tidak efektif karena ada beberapa sekolah yang hanya memberikan tugas tanpa menjelaskan materi kepada siswa dan belum tentu jaringan internet dan fasilitas milik siswa tersedia. Agar KBM lebih efektif saya mengusahakan agar koneksi internet tetap stabil, mengusahakan bangun pagi, mengulang kembali materi, memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran, dan tetap menjaga kesehatan.

Dhewanti Puspa Cantika, X-1

Menurut saya belajar daring sangat membosankan dan tidak efektif. Tetapi saya bisa mengerjakan tugas dengan mandiri meskipun guru menerangkannya kurang jelas. Dengan adanya daring saya jadi lebih mendalami cara menggunakan gadget dengan baik.

Arcello Aswan Gilang Ramadan, X-5

Bagiku , daring mungkin adalah solusi yang baik untuk memutuskan rantai COVID-19 tapi bukan solusi yang efektif untuk KMB. Daring hanya bisa diterima oleh sebagian siswa karena setiap siswa memiliki gaya belajar sendiri. Daring mungkin bisa lebih menyenangkan jika pengajar memberikan materi yang beda-beda dan materi yang gampang dicerna dikarenakan metode pembelajaran daring dengan pembelajaran offline sangat berbeda. Jika cara mengajarnya tetap sama mungkin murid akan paham tapi dengan waktu yang lama.