BLUE ELEPHANT FOUNDATION
AMPLIAR LA MIRADA
s o ñ i n s o L os ñ i n son o r e m pri
La gran innovación requerida en la crianza y en la educación proviene del cambio interno de las personas. Cada ser humano posee en su diseño un potencial hacia un bienestar interno ilimitado, independientemente de las circunstancias. Promovemos ampliar nuestro nivel de consciencia e integrar cuerpo, mente y emociones, con fuerte basamento en la evidencia de las neurociencias y las prácticas de atención plena y compasión. Sabemos que los niños aprenden por imitación y resonancia afectiva. BEF busca que cada niño pueda estar en presencia de adultos conscientes de la importancia de su autoconocimiento y bienestar interno para acompañarlos en su desarrollo. El estrés, vértigo y desconexión de los adultos sumado a los riesgos de la tecnología, las pantallas y a la disminución del juego y el contacto con la naturaleza en la infancia, ha puesto en riesgo la importancia de las interacciones que hacen a una crianza y educación saludable. Como respuesta a estos desafíos y basándonos en nuestra amplia experiencia y recorrido profesional tanto en las aulas, como en el ámbito clínico, hemos iniciado una serie de propuestas y seminarios que acercan dinámicas y herramientas indispensables para ser parte del cambio que todos queremos ver en el mundo.
QUIÉNES SOMOS Somos un equipo de profesionales de la salud y la educación maravillados por la evolución humana. Nos convoca la motivación de ofrecer una alternativa y nueva perspectiva frente a los desafíos que presentan la crianza, la salud y la educación actual y especialmente, acompañar a aquellas familias con hijos con desafíos en su desarrollo que no encuentran respuesta, o ésta es parcial o excluyente.
EL ELEFANTE AZUL Hay un elefante. Está frente a nosotros, compartiendo la misma habitación y no lo vemos. Aunque lo sentimos. Como cuenta la leyenda, el elefante es nombrado por sus partes al ser tocado por distintas personas, que aisladas y sin comunicación entre ellas, no llegan a dimensionar su esencia. Necesitamos recuperar la cohesión de una comunidad que valora lo sagrado de cada miembro de su manada. En BEF reconocemos y apoyamos los desafíos que como sociedad atravesamos, confiando en que es juntos la única manera de superarlos.
¿QUÉ OFRECEMOS?
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D & JUEGO
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Promover y concientizar la importancia de la crianza y educación consciente, a través de: Seminarios Talleres Actividades de sensibilización y acción Encuentros personalizados
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¿CÓMO LO OFRECEMOS? DISEÑAMOS CICLOS DE FORMACIÓN
INSPIRAR Introducción
ALGUNOS DE NUESTROS TALLERES
NUTRIR
CRECER
Comprensión
Profundización
CORAZÓN VIAJE AL NIÑOS MÁS ALLÁ DE LOS DIAGNÓSTICOS
DEPORTE INC LUSIVO
BIENESTAR DOCENTE
CRIANZA Y EDUCACION CONSCIENTTE
UNIVERSO BEF ¿EN QUÉ CREEMOS? SOMOS SERES EXTRAORDINARIOS Potencial ilimitado de armonía y bienestar nterno
AQUí Y AHORA
MIRADA FRESCA
UNIVERSO INTELIGENTE
Alineación integral, Sentido de vida, estar presente
PACIENCIA, CONFIANZA Y SOLTAR PROCESOS DE APRENDIZAJE Y PRÁCTICA SER HUMANO
NUESTROS PRINCIPIOS DEL DESARROLLO INFANTIL Los niños son niños primero. No nacen con diagnósticos Todos los niños aprenden Cada niño tiene un ritmo, modalidad y tiempo de aprendizaje El potencial de aprendizaje de todo niño es ilimitado Sus capacidades se optimizan en entornos sensibles y alegres Los estados de co-regulación afectiva son fundamentales durante el desarrollo temprano Los niños con perfiles y ritmos diversos se benefician con relaciones individuales significativas La clave del desarrollo evolutivo es la motivación
Los ma-padres son el recurso esencial para los niños con perfiles de aprendizaje diversos Todos los niños progresan en el ambiente adecuado
ABRIENDO LOS OJOS
EN LA SALUD Y EL DESARROLLO INFANTIL
Necesitamos una nueva mirada
EL AUMENTO EXPONENCIAL DE LOS C A S O S D E N I Ñ O S C O N D E S A F I O S E N S U DESARROLLO NOS LLEVA A CUESTIONAR NUESTRA MIRADA SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL.
TODOS LOS NIÑOS APRENDEN
Seamos profesionales de la salud capaces de observar las diferencias individuales y abrazarlas con confianza
Nuestras propuestas. invitan a ..
conocer el modo de procesamiento e integracion sensorial tanto de los adultos como de los niños diseñar entornos amigables reflexionar acerca de metodologias que se
ajusten a la diversidad de perfiles de aprendizaje
CHARLAS Y TALLERES
MODELO PREMA EN LA COTIDIANEIDAD DE LAS FAMILIAS Y/O LA ESCUELA PROCESAMIENTO E INTEGRACION SENSORIAL PARA EL BIENESTAR DE LOS ADULTOS DISEÑO DE AMBIENTES ENRIQUECIDOS PARA LA INFANCIA
ABRIENDO LOS OJOS EN LA EDUCACIÓN La innovación en educación no es tecnológica...es HUMANA.
en que es tiempo de que la Creemos profundamente sabiduría de ser y hacerse humano ocupe un lugar principal, en especial en las escuelas. Escuelas en donde aprender a AMAR está presente de manera viva en las curriculas como EL aprendizaje más significativo. ¿Cómo cultivar un modo auténtico y saludable de ser y estar en las comunidades educativas de las que somos parte? Todo comienza con aprender a pausar, afinar y sincronizar nuestro ritmo con el ritmo de nuestro propio SER, sintonizar con quien somos de verdad. No se trata tanto de pensar en lo que hay que cambiar en las escuelas, sino de despertar nuestro potencial y esencia creando las condiciones internas para encender nuestra verdadera naturaleza: la del asombro, curiosidad, resiliencia, empatía, compasicón y amor. Esto requiere de decisión, coraje y compromiso radical. ¿Te animás a emprender este aventura junto a nosotros?
n u s e a i c n e s e r p o d La i t n e s o nuevChristian Plebst
Necesitamos escuelas conscientes que inspiren una vida feliz, sana, creativa, armónica y plena
El trabajo personal en la dimensión de metacognición y bienestar consciente es una de las maneras más eficaces de incidir positivamente sobre las escuelas y todos los actores del sistema educativo
CHARLAS Y TALLERES
VIAJE AL CORAZÓN DE LAS AULAS BIENESTAR DOCENTE MINDFULNESS PARA EDUCADORES MINDFULNESS PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
ABRIENDO LOS OJOS EN LA CRIANZA
"Cada niño contiene en su interior todo lo necesario para crecer" Emmi Pikler
Nuestra tarea es la de generar, cuidar y nutrir las condiciones para que esa semilla pueda florecer, respetando y valorando las diferencias, los ritmos y los procesos. ¿Qué podemos ofrecer a los demás y a nosotros mismos? Ser la persona más despierta y presente que podamos ser, nuestro potencial para el amor y estados de armonía es ilimitado.
¿Cómo lo hacemos? Viviendo y sintiendo el momento presente con practicas de Mindfulness
"Los arboles
no crecen
tirando de las hojas" Miguel Hoffmann
LNESS U F D N I SM ¿QUÉ E A CRIANZA? EN L
LO REVOLUCIONARIO ES HACER UNA PAUSA Y DARNOS CUENTA DÓNDE ESTAMOS
RESTAR P E D D PACIDA ERA AMABLE A C A L R. AN ES N DE M O, SIN JUZGA Ó I C N E T AT MOMEN A O T N MOME
Podemos: Lograr mayor registro de nuestro mundo interior Trabajar sobre los modos de pensamiento relacionados con mandatos y creencias. Reconocer el estrés/los estresores. Responder en vez de reaccionar Ampliar la escucha y enriquecer así la conexión y el vínculo con los demás. Cultivar la empatía, la gratitud y la compasión.
CHARLAS Y TALLERES BIENESTAR, NEUROCIENCIAS Y CONEXIÓN SOCIAL SEMINARIO BEF MINDFULNESS EN LA CRIANZA DISCIPLINA POSITIVA EN LAS FAMILIAS
Evidencia cientifica: Estar en el momento presente genera bienestar interno
ABRIENDO LOS OJOS
Aprendizaje
Movimiento libre Naturaleza
Educacion formal temprana Pantallas
Sedentarismo Espacios
deportivos Juego
Obesidad
Familias deportistas
Estrés parental
EL DEPORTE ES UNA OPORTUNIDAD
CHARLAS Y TALLERES ATENTOS POR EL JUEGO ATENTOS POR EL FUTBOL DEPORTE INCLUSIVO DEPORTE SIN GENERO
Juego
Alegria
Hoy uno de los principales riesgos de nuestra sociedad es la calidad y cantidad de estímulos que los bebés, niños y jóvenes reciben por día desde su nacimiento.
o ol ll lo or rr ra as se eD D
EN EL DEPORTE Y EL JUEGO
Movimiento
UNA SOCIEDAD QUE PROMUEVE EL DESARROLLO SENSORIOMOTRIZ A TRAVÉS DEL JUEGO, AL AIRE LIBRE, CON LA NATURALEZA O EN UN ENCUENTRO DEPORTIVO ESTÁ POTENCIANDO EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES SOCIOCOGNITIVAS Y EMOCIONALES DE LOS NIÑOS. Christian Plebst
La at enció y los d n plena eport es forma n un gran equip o
ABRIENDO LOS OJOS EN LA NATURALEZA Y LA SUSTENTABILIDAD
Creemos en la importancia de los aprendizajes en entornos naturales y el cuidado de nuestra madre tierra
VIVIR SUSTENTABLE La sustentabilidad no es USAR menos, es NECESITAR menos. Uno necesita menos cuando ya es. Es decir, se ha animado a ser quien es y ocupar un lugar en su vida. Christian Plebts
CHARLAS Y TALLERES LOS EXPLORADORES LOS RECICLADORES
Paciencia
Confianza
Soltar
nADIE SABE MÁS QUE TODOS JUNTOS
CHR ISTI AN PLE BST
SEAMOS EL CAMBIO QUE QUEREMOS VER EN EL MUNDO
El AMOR no es una emoción, es tu existencia misma. Rumi
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