O valor da escola e do educador

Com a pandemia nada será como antes, sem dúvida. Não temos certeza, mas levanto hipóteses, hipóteses otimistas a partir da nossa vivência na realidade da escola. Ela veio e trouxe um ponto positivo: a valorização das professoras e dos professores.

As famílias que têm filhos nas escolas tiveram a oportunidade de perceber a importância do profissional de educação. Ficou claro para todos que professores são educadores profissionais, estudaram para isso, têm fundamentação teórica e prática no fazer docente. Com as aulas remotas, on-line, percebemos que o conteúdo pode até ser trabalhado a distância. É possível ter acesso à geografia, história, matemática, português... No entanto, sociabilidade, interação e relações interpessoais só se aprende em grupo, ao vivo, presencialmente.

As crianças e os jovens que estão vivenciando aulas remotas levarão um ganho significativo em autonomia e procedimentos de estudante. Sabemos que as crianças menores, cujas famílias estão disponíveis, estão contando com suporte em casa. Ainda assim estão desenvolvendo novas habilidades.

Tecnologia hoje e amanhã

A tecnologia passou a ser ainda mais aliada das escolas. As aulas remotas têm sido uma saída fundamental para manter o vínculo das crianças e dos jovens com os professores, com os colegas e com a aprendizagem formal. A função social da escola permanece a mesma – ser ponte entre as gerações. Cabe à escola levar às novas gerações o conhecimento produzido pela humanidade. Mas não se resume a isso. A escola será sempre um espaço de troca, espaço de vivência, espaço de experiência e espaço de acolhimento. Esse lugar nunca será substituído. As relações construídas nas escolas são singulares, jamais serão construídas da mesma maneira em outros meios. É certeza de que a tecnologia ocupará outro lugar na educação no pós-pandemia. Professores agora têm uma relação mais fluida com essa ferramenta e ampliaram as possibilidades. E acredito ainda no uso mais frequente e variado das ferramentas tecnológicas pelo aluno no momento da aprendizagem.

Toda crise traz aprendizagens, revela, amplia e evidencia questões. Considero que a educação foi um dos setores mais atingidos pela pandemia. Ao mesmo tempo foi possível perceber que as escolas não se resumem aos prédios, quadras e laboratórios. As escolas são as pessoas. A valorização do humano é sempre um ganho.

*Virgínia Lucas é pedagoga e diretora do Colégio Anchieta (ANCHIETINHA-Aquarius)

AQUARIUS - BELA VISTA

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