Incredibili vacanze. Inglese, 1^

Mary Wells - Gruppo didattico Scuola Futura

In g Percorsi di:

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1

Inglese Storia Geografia Scienze

Incredibili vacanze!

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Questo ebook non potrà in alcun modo essere oggetto di scambio, commercio, prestito, rivendita, acquisto rateale o altrimenti diffuso senza il preventivo consenso scritto dell’editore. In caso di consenso, tale ebook non potrà avere alcuna forma diversa da quella in cui l’opera è stata pubblicata e le condizioni incluse alla presente dovranno essere imposte anche al fruitore successivo.

Si ringraziano: • per la consulenza didattica di inglese Alessandra Brunetti; • per i percorsi delle discipline Caterina Polese; • per la collaborazione il Museo del Giocattolo e del Bambino di Cormano e Santo Stefano Lodigiano.

Coordinamento Redazione Progetto Grafico Impaginazione Copertina Illustrazione di copertina Disegni Ricerca Iconografica Crediti fotografici

Maria Cristina Scalabrini, Fabiana Polese Chiara Tricella Tatiana Ferri, Studio ABC Zone (Mi) Tatiana Ferri, Studio ABC Zone (Mi) Tatiana Ferri, Studio ABC Zone (Mi) Elena Giorgio Luca De Santis, Antonio Tregnaghi Chiara Tricella Thinkstock, Stefano Zoia

Contenuti Digitali Progettazione Redazione Audio

Fabio Ferri, Rachele Massei Francesca Romeo Sidecar studio di Elisa Califano

Per ragioni didattiche i testi sono stati ridotti e adattati.

Per eventuali e comunque non volute omissioni e per gli aventi diritto tutelati dalla legge, l’editore dichiara la piena disponibilità.

La realizzazione di un libro scolastico è un’attività complessa che comporta controlli di varia natura. Essi riguardano sia la correttezza dei contenuti che la coerenza tra testo, immagini, strumenti di esercitazione e applicazioni digitali. È pertanto possibile che, dopo la pubblicazione, siano riscontrabili errori e imprecisioni.

Mondadori Education ringrazia fin da ora chi vorrà segnalarli a: Servizio Clienti Mondadori Education e-mail servizioclienti.edu@mondadorieducation.it numero verde 800 123 931

A trip to...

Si parte... per una gita! Ripassa di rosso la rotta dell’aereo e scopri dove andremo!

Ora vai a pagina 2 e inizia la tua gita... non ti dimenticare che puoi ascoltare l’audio di tutte le pagine ogni volta che lo vorrai!

Welcome to the 1 Benvenuti allo zoo di Londra!

Osserva le fotografie e ascolta.

lions monkeys

HELLO, THIS IS THE LONDON ZOO!

zebras

giraffes

hippo 2

London Zoo elephants koala

tigers

penguins

gorilla kangaroos snake

3

Inglese

Wild animals

1 Animali selvatici • Riesci a trovare i nomi di tutti gli animali fotografati? I nomi sono scritti sia in orizzontale sia in verticale .

snake monkey

elephant

giraffe koala P E N G U I N A

zebra

tiger

J L I A D B O W

Z E B R A C Y R

W P M T S G R A

A H O I N O O D

K A N G A R O O

O N K E K I G X

A T E R E L I L

L A Y V H L R I

A N O W I A A O

O J R J P Z F N

R W V Z P O F Y

penguin kangaroo

lion 4

gorilla

Z Y O X O A E D

hippo

2 Colora di verde il nome dell’animale. Cancella con una / il nome sbagliato.

elephant snake tiger penguin

gorilla kangaroo

giraffe monkey

gorilla lion

3 Al London Zoo ci sono tantissimi animali, ma mancano quelli domestici!

Indica con una gli animali che NON trovi al London Zoo.

dog

cat

goldfish

hamster

tiger

lion

turtle

rabbit

5

Inglese

Pets

1 Animali domestici • Ripassa i percorsi di blu e collega ogni animale al suo nome.

dog turtle cat goldfish rabbit hamster

2 Collega i punti da 1 a 20 e scopri i due animali. Poi scrivi il loro nome.

6

3 Completa gli schemi con i nomi degli animali.

D G

L D F

S H

G

T R M S T L E

H

R

C R

B

T

T 4 Aiuta il topolino a raggiungere il suo cibo preferito.

Colora solo i nomi degli animali domestici.

lion penguin

hamster

koala

snake

cat

goldfish monkey

giraffe turtle elephant

dog

tiger

kangaroo 7

Inglese

Farm animals

1 Animali della fattoria • Riesci a collegare ogni animale alla sua ombra?

cow chick

horse frog

duck mouse

hen sheep

pig

2 Di chi sono queste orme? Indica con una l’animale che ha lasciato l’orma, poi colora il suo nome.

horse

dog

cat

8

duck

hen

hen

3 Riesci a riconoscere gli animali che si sono nascosti?

Segui l’esempio e scrivi il loro nome.

o

s c

i

e

u

a

bird

4 Nella fattoria abitano anche due bambini.

Segui il codice, scrivi le lettere e scoprirai i loro nomi. a

e

u

d

l

j

n

p

A

E

U

D

L

J

N

P

paul

and

jane

9

Inglese

Hello! What’s your name?

1 Ciao! Come ti chiami? • Osserva i disegni e completa i fumetti.

HELLO, WHAT’S YOUR NAME? HI, MY NAME’S

MY

’S !

’S !

2 E tu, come ti chiami? Disegnati e completa il fumetto.

MY

’S !

10

3 Osserva i disegni e colora la parola giusta.

Cancella con una / quella sbagliata.

morning

morning

afternoon

night

afternoon

night

4 Copia ogni saluto nel fumetto corrispondente.

Good night!

Good morning! !

Goodbye!

Hello! !

!

!

11

Inglese

Colours

1 Colori • Leggi e indica con una il colore corrispondente.

Barra con una / il colore sbagliato.

green

black

red

blue

red

orange

brown

yellow

pink

grey

blue

purple

2 Segui il percorso di ogni insetto. Colora con la tinta indicata.

green

red

blue

yellow 12

3 Separa i colori che nasconde il serpentello, poi colora le parole con le tinte adatte. Segui l’esempio.

PI

NK

4 Di che colore sono questi animali? Completa.

r g y b g

, and

p

b and b

5 Quanti gatti riesci a contare? Colora la risposta giusta.

9

nine

10

ten

8

eight

13

Inglese

One, two, three!

1 Uno, due, tre! • Completa l’ordine: inserisci al posto giusto i numeri dati.

10 ten • 5 five • 6 six • 9 nine 1 one

3 three

2 two

7 seven

4

four

8 eight

1+4

2+1

1+8

4+3

four

2+2

five six

5+5

3+3

seven

4+5 2+6

2+5

eight nine

2+7

ten

3+6

2+3

1+8

three

6+3 5+4

3 Conta gli animali e colora il numero giusto.

four 14

five

1+2

2 Fai le somme. Segui la legenda e colora.

seven

six

4 Qualche pesciolino è saltato fuori dall’acqua. Leggi il numero e conta i pesci. Disegna quelli mancanti.

ten

nine

5 Collega i punti da uno a dieci: parti da one e arriva a ten.

Scopri l’oggetto misterioso, poi colora la parola corrispondente.

six seven

five

eight

schoolbag

four

ruler

three nine

two one

ten 15

Inglese

My school objects

1 I miei oggetti di scuola • Luca oggi vuole disegnare alcuni animali, ma prima deve fare ordine nella sua cameretta. Segui l’esempio e porta ogni oggetto al suo posto.

schoolbag

books

erasers exercise books pencils

pens

scissors

2 Colora ogni matita con una tinta diversa. Quante sono?

Colora la risposta corretta.

nine 16

eight

HOW MANY?

3 Quanti sono? Conta gli oggetti e completa.

three exercise books

ten exercise books red pens blue pens pencils books erasers schoolbags

red blue

4 Che cos’è? Colora gli spazi con i puntini.

Poi colora la parola che corrisponde al disegno.

It’s a book.

It’s a train.

WHAT IS IT?

It’s a pen.

It’s a book.

17

Inglese

My toys

1 I miei giocattoli • Completa il puzzle. Porta ogni tessera, con una freccia, al suo posto.

b

t

te

ter

doll

boat ki

rain scoo

18

all

car

2 Riordina le lettere e scrivi i nomi dei giocattoli.

ARC

LLAB

TERSCOO

AT B O

TEKI

ODLL

3 Leggi i fumetti e collega ogni bambino I al suo giocattolo preferito.

I

! = mi piacciono!

I

TRAINS!

4 Tra i giocattoli dell’esercizio 2 qual è il tuo preferito? Completa la frase.

I

KITES!

I

BOATS!

!

19

Inglese

Actions!

1 Azioni! • Collega ogni azione al suo contrario!

open

sit down

stand up

close

2 Colora la parola corrispondente all’immagine.

colour listen

write listen

sing 20

look

draw

sing

draw

look

I speak English!

1 Parlo inglese! • Quante parole inglesi usi quasi tutti i giorni?

Collega ogni parola all’immagine corrispondente.

clown scooter hot dog videogame hotel party poster computer

21

Pictionar y WELCOME TO THE LONDON ZOO pp. 2-5 BENVENUTI ALLO ZOO DI LONDRA elephant elefante

giraffe giraffa

gorilla gorilla

hippo ippopotamo

kangaroo canguro

koala koala

lion leone

monkey scimmia

penguin pinguino

snake serpente

tiger tigre

zebra zebra

PETS • ANIMALI DOMESTICI pp. 6-7 cat gatto

dog cane

hamster criceto

rabbit coniglio

goldfish pesce rosso turtle tartaruga

FARM ANIMALS • ANIMALI DELLA FATTORIA pp. 8-9 chick pulcino

hen gallina 22

cow mucca

horse cavallo

duck papera

mouse topo

pig maiale

frog rana

sheep pecora

HELLO! WHAT’S YOUR NAME? • CIAO! COME TI CHIAMI? pp. 10-11 afternoon pomeriggio

evening sera

goodbye arrivederci

good morning buongiorno

good night buona notte

hello, hi ciao

morning mattina

night sera

COLOURS • COLORI pp. 12-13 black nero

blue blu

brown marrone

green verde

grey grigio

orange arancione

pink rosa

purple viola

red rosso

yellow giallo

white bianco

ONE, TWO, THREE! • UNO, DUE, TRE! pp. 14-15 one two three four five six seven eight nine ten

uno due tre quattro cinque sei sette otto nove dieci

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23

Pictionar y MY SCHOOL OBJECTS • I MIEI OGGETTI DI SCUOLA pp. 16-17 book libro

eraser gomma

pencil case astuccio

exercise book quaderno

pen penna

schoolbag cartella

pencil matita scissors forbici

MY TOYS • I MIEI GIOCATTOLI pp. 18-19 ball palla

boat barca kite aquilone

car automobile

doll bambola train treno

scooter monopattino

ACTIONS! • AZIONI! p. 20 colour colorare

close chiudere

draw disegnare

look guardare

open aprire

sing cantare

listen ascoltare sit down sedersi

I SPEAK ENGLISH! • PARLO INGLESE! clown pagliaccio party festa 24

stand up alzarsi write scrivere

p. 21

computer computer

hot dog hot dog

hotel albergo

scooter monopattino

poster cartellone

videogame videogioco

In

gita a...

Tutto è pronto per un viaggio alla scoperta di alcuni “tesori” dell’Italia!

Prova a indovinare: leggi gli indizi e cerchia i luoghi che visiteremo.

• È IL BURATTINO DI LEGNO PIÙ FAMOSO D’ITALIA. TRENTINO ALTO ADIGE VALLE D’AOSTA LOMBARDIA

FRIULI VENEZIA GIULIA

• NELLE ACQUE CHE CIRCONDANO QUESTA SPLENDIDA ISOLA NUOTANO TARTARUGHE, BALENE E DELFINI.

VENETO

PIEMONTE LIG

URIA

• È UN PARCO CHE SI TROVA IN CENTRO ITALIA E OSPITA CURIOSI CAMOSCI.

EMILIA - ROMA GNA

UMBRIA

E

CH

AR

M

TOSCANA

AB

RU

O

ZI

LA

ZZ

O

E

IS

L MO

CA M

PA NI A

SARDEGNA

BA SIL

PU ICA TA

CA L

AB

GL

IA

RI

A

SICILIA

25

In

gita... al Museo

Il Museo del Giocattolo e del Bambino è molto grande e ha due sedi: una a Cormano, vicino a Milano, e l’altra a Santo Stefano Lodigiano, vicino a Lodi. Qui puoi vedere tantissimi giocattoli, alcuni molto antichi: ci giocavano bambini che sono vissuti molti anni fa.

Con giocattoli simili a quelli esposti hanno giocato, da piccoli, non solo i nonni, ma i nonni dei nonni, e i nonni dei nonni dei nonni...!

PINOCCHIO QUI HA UN POSTO TUTTO SPECIALE!

26

In questo museo c’è uno spazio dedicato ai “classici” per bambini: libri che leggevano da piccoli i genitori e i nonni, ma tanto belli da emozionare sempre.

SE GIRI LA CHIAVETTA IL GIOCATTOLO SI MUOVE!

del Giocattolo Le bambole indossano abiti alla moda... del passato! I loro vestiti, infatti, sono diversi a seconda di quando è stata costruita ogni bambola.

Nel passato i bambini piccoli, e anche le loro bambole, avevano abitini bianchi con pizzi e cuffiette.

I materiali con cui sono fatti i giocattoli sono cambiati nel tempo: nel passato erano soprattutto di legno e stoffa, poi è arrivato il metallo e infine la plastica. Se qualcuno ti dice che il giocattolo preferito da re Artù era una macchinina di plastica, non credergli: è certamente uno scherzo!

Al museo del giocattolo puoi anche imparare a costruire un giocattolo riciclando oggetti che non usi più! Prova anche tu a costruire un “cavallo” con un bastone e un vecchio calzino.

27

Storia 1 Cerchia i giocattoli come indicato.

il giocattolo che usavano i bambini del passato il giocattolo che usi oggi

2 Osserva i giocattoli e completa le didascalie con le parole date.

antico

vecchio

rovinato

fatto a mano

Questo è un giocattolo , infatti è , ed era usato

Geografia 3 Riordina i giocattoli: collegali con una freccia al posto giusto, segui le istruzioni qui sotto.

• la palla in alto a destra • la trottola in basso a sinistra • la macchinina in basso a destra • la papera in alto a sinistra

28

tanto tempo fa

tanto tempo

Questo è un giocattolo , infatti è , perché è stato usato per

Geografia 4 Segui le frecce. Traccia il percorso e scopri da quale bambino va la barchetta.

1

2

2

3

1

P 5

Scienze 5 Al museo bisogna tenere tutti i sensi “accesi”!

Completa le frasi con il senso giusto.

gusto

• Con l’ • Con la • Con il • Con l’ • Con il

olfatto

tatto

udito

vista

ascolto il suono del carillon. osservo la forma e i colori dell’automobilina. sento se l’orsetto è morbido. sento l’odore particolare dei libri vecchi. assaporo, finalmente, la merenda!

6 Osserva il cartello, poi rileggi le frasi dell’esercizio 5 e cancella con una / l’azione che NON devi fare nel museo.

Non toccare gli oggetti esposti.

7 Osserva i giocattoli e scrivi con quale materiale sono fatti.

Scegli tra: carta • legno • plastica.

29

In

gita a...

L’arcipelago di La Maddalena è un gruppo di 8 isole: si trova nel Mar Mediterraneo, tra la Sardegna e la Corsica.

L’ISOLA DI BUDELLI L’ISOLA DI LA MADDALENA

UNA TARTARUGA MENTRE SI RIPOSA.

Sulle isole di La Maddalena ci sono bellissime spiagge di sabbia fine fine, il mare è limpido: qui vivono moltissimi pesci e altri animali marini. Per esempio le tartarughe Caretta caretta.

L’arcipelago di La Maddalena fa parte di un grande parco naturale marino: il Santuario per i mammiferi marini.

I cetacei sono animali come le balene, i delfini, i capodogli. Vivono nel mare come i pesci, ma respirano come noi... fuori dall’acqua!

30

IL CAPODOGLIO ARRIVA ANCHE A 18 METRI DI LUNGHEZZA.

La Maddalena In una di queste isole, Caprera, è vissuto anche Giuseppe Garibaldi, un personaggio importante per la storia dell’Italia, vissuto tanto tempo fa.

Qui è possibile visitare la sua casa, detta la Casa Bianca.

UN ANTICO RITRATTO DI GIUSEPPE GARIBALDI.

QUESTO PINO È STATO PIANTATO DA GARIBALDI A CAPRERA.

Sulle isole di La Maddalena puoi osservare alcune piante che crescono solo lì, come la bellissima silene della fotografia. Tu rispetta tutte le piante, non raccoglierle né rovinarle, anche quelle non rare!

Crea con la sabbia: procurati della sabbia sottile, mescolala con un po’ di tempera colorata e acqua e lasciala asciugare. Poi versala in vasetti trasparenti, fai strati di colori diversi.

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Storia 1 Isa è andata a fare una gita in mare per vedere i delfini. Numera le vignette nell’ordine corretto, poi racconta la sua avventura.

2 Osserva le vignette e cerchia l’azione che completa la frase nel modo corretto.

Isa sulla nave fotografa i delfini, contemporaneamente suo fratello...

... gioca con lei a pallone nel parco.

... gioca in spiaggia con i suoi amici.

3 Collega con una freccia di colore diverso ogni conseguenza alla sua causa, passa sempre da “PERCHÉ”.

... un bambino nuota troppo lontano dalla riva.

Isa è contenta...

Michele piange...

Il bagnino fischia...

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perché

... ha potuto vedere i delfini e fotografarli. ... un’onda ha distrutto il suo castello di sabbia.

Geografia 4 Osserva il disegno a destra e collega con una freccia che cosa vede ogni bambino.

5 In spiaggia i bambini vogliono fare un castello di sabbia.

Leggi le indicazioni e completa.

• colora il confine del fossato di azzurro; • disegna una torre nella regione interna al fossato; • disegna due conchiglie nella regione esterna al fossato.

Scienze 6 Indica con una

quali tra questi viventi sono animali e quali sono piante.

alga

martin pescatore

giglio

stella marina

vongola

animali piante 33

In

gita... sui Monti

Il Parco Nazionale dei Monti Sibillini si trova in centro Italia, su montagne non altissime, ma molto belle, coperte da boschi e da prati ricchi di fiori.

Sui Monti Sibillini vivono molti animali selvatici come il cervo, il camoscio degli Appennini e il cinghiale. Sulle cime più alte vola l’aquila.

UN CURIOSO CAMOSCIO DEGLI APPENNINI.

Le piante che crescono sui Sibillini sono bellissime e di tantissime varietà: puoi vedere le stelle alpine... dell’Appennino, le orchidee, il genepì e tantissimi alberi e cespugli. Se vuoi un ricordo di queste belle piante, fai una fotografia o un disegno, ma non raccoglierle!

34

GENZIANE

Sibillini Gli uomini hanno abitato questi luoghi anche nel passato, per questo oggi possiamo osservare borghi, cioè villaggi posti sulle cime dei monti, molto antichi e belli. Qui puoi ammirare anche chiese e castelli costruiti tantissimo tempo fa.

IL BORGO DI AMANDOLA

La cosa migliore per visitare i Sibillini è parcheggiare l’automobile e fare una bella passeggiata a piedi su uno dei numerosi sentieri del parco, oppure in mountain bike o persino... accompagnati dagli asini!

SULLA COLLINA HANNO “DISEGNATO” LA SAGOMA DELL’ITALIA CON...

TANTISSIMI ALBERI!

Su un cartoncino fai un semplice disegno e “coloralo” usando delle fotografie ritagliate da vecchie riviste.

35

Storia 1 Osserva il calendario e rispondi alle domande: colora la risposta giusta o scrivila tu.

• Abel e Mia andranno in vacanza sui Sibillini per un mese . una settimana • Se la vacanza inizia lunedì, in che giorno finisce?

1 2 3 4

5

6 7

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

• In quale mese andranno in vacanza Abel e Mia, se il mese dopo ricomincerà la scuola?

2 L’ultimo giorno di vacanza, Mia farà una gita con gli asini: scrivi la data completa.

GITA CON GLI ASINI SPERIAMO NON PIOVA!

3 Completa le frasi con i numeri giusti.

• Un anno è composto da • In un anno ci sono • Una settimana è formata da

mesi. stagioni. giorni.

RIFUGIO

Geografia 4 Osserva il sentiero che ha fatto Mia con gli asini e cancella con una / le cose che NON ha incontrato.

rifugio

vecchia quercia

fontanella

grande sasso

laghetto

cespuglio di more

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Scienze 5 Al paese di Castelluccio, Abel ha preso alcune lenticchie, le ha piantate e ha fotografato il loro sviluppo. Ma le foto si sono mescolate! Riordina il ciclo vitale delle lenticchie con i numeri da 1 a 4, parti dalla nascita.

6 Scrivi nei cartellini il nome delle diverse parti.

Scegli tra: fusto • foglia fiore • frutto radici

Geografia 7 Scrivi le indicazioni per tornare al maneggio degli asini: usa le frecce.

RIFUGIO

MANEGGIO ASINI

2

37

INGLESE 1 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22

A trip to...

Welcome to the London Zoo Wild animals Pets Farm animals Hello! What’s your name?

Colours One, two, three!

My school objects My toys Actions!

I speak English!

Pictionary

Scarica da HUB Sc uola l’audio di tutte le pagine di inglese!

STORIA, GEOGRAFIA, SCIENZE 25 26 28 30 32 34 36

In gita a...

In gita... al Museo del Giocattolo Esercitati in storia, geografia e scienze In gita a... La Maddalena Esercitati in storia, geografia e scienze In gita... sui Monti Sibillini Esercitati in storia, geografia e scienze

Questo volume è parte integrante del progetto:

Incredibili vacanze con... 1a 3 volumi indivisibili