Colegio-Constructores-Civiles

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PROMOVEMOS LA EXCELENCIA DE NUESTROS PROFESIONALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRO PAÍS

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Estimada(o)s colegas: Junto con enviarles un cariñoso salu do desde el Colegio de Constructores Civiles e Ingenieros Constructores, quisiera compartir con ustedes la in quietud de investigar qué novedades o cambios nos trae el futuro. Llame mos futuro al que comienza ahora y se proyecta hacia los próximos dos o tres años; y en particular, qué cambios podrían generarse en la industria de la construcción, y más específicamen te, en nuestras carreras y en nosotros como profesionales, para así poder en frentarlos y reaccionar oportunamente y de la mejor manera, con el objeto de lograr ocupar el lugar que nos corres ponde como profesión, en este nuevo Efectivamente,contexto.

por una parte, el calen tamiento global, y por otra, los acelera dos avances de la tecnología con la inteligencia artificial, la robótica y la di gitalización , han ido cambiando los paradigmas en todo el mundo. En este escenario los constructores en Chile no estamos ajenos a esta reali dad y nos encontramos hoy con algu nas tareas pendientes: En el Ministerio de Educación, con la nueva estructura de títulos y grados para la educación superior chilena, donde aún no hemos sido considera dos; en la Comisión de Educación del H. Senado, con la vista del segundo trá mite del Proyecto de Ley –ya aprobado en la H. Cámara de Diputados– que exige la exclusividad de los títulos de Constructor Civil e Ingeniero Construc tor a los egresados de universidades, que sigue pendiente; en Universidades, donde es indispensable elaborar una malla curricular consensuada y actua lizada que asegure una calidad homo génea para todos sus egresados; en el Ministerio de la Vivienda y Urbanismo, con las arbitrarias modificaciones a la Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones que se proponen, en tre otras. Es el momento que actuemos juntos como comunidad; los invitamos, a to das y todos, a incorporarse al Colegio porque sus opiniones y aportes son muy necesarios para el éxito de nues tra Muymisión.agradecidoJoséMiguel

Correa Alliende Presidente Nacional Colegio de Constructores Civiles e Ingenieros Constructores de Chile DE CAMBIOS,

UN LLAMADO A LA UNIDAD EDITORIAL

ÉPOCA

3CHILEDECONSTRUCTORESING.ECIVILESCONSTRUCTORESDECOLEGIO

ÉPOCAEDITORIALDE CAMBIOS, UN LLAMADO A LA UNIDAD 3 HISTORIA DEL COLEGIO CHILECONSTRUCTORESCIVILESCONSTRUCTORESDEEINGENIEROSDE6 EL ESPÍRITU DEL COLEGIADO8 DEDEDEREDRENADECNACIONALESCUELASCONSTRUCCIÓNCHILE10 COLEGIADOS CON ÉXITO NACIONAL16 LA FIGURA DEL COLEGIO Y CONSTRUCTOREL22 INSTITUTO DE RICARDOPRESIDENTEENCONSTRUCCIÓN,LALAVOZDESUDONFERNÁNDEZ24 LA MUJER EN CONSTRUCCIÓNLA28 SUSTENTABLECONSTRUCCIÓN32 ÉTICAELECCIONES,CALIFICADORDELCOMISIÓNTRIBUNALDEDEYREVISORA DE CUENTAS 35 ww w. dir ecmedia.c l

Nuestra misión es contribuir al desarrollo del país y a la sociedad en materia de construcción y velar por los intereses legítimos de los miembros de la asociación. Somos un colegio reconocido en el ámbito nacional como una asociación que contribuye a la formación de políticas y estrategias para las mejoras en la construcción que beneficien a la calidad de vida de los ciudadanos y a todo los relacionado con la seguridad, de la infraestructura y la colaboración al desarrollo. Promovemos la excelencia en el ámbito de la construcción, así como la excelencia de profesionales.

Colegio de Constructores Civiles

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Fue fundado por asociaciones universitarias de constructores civiles de aquella época, con la participación de egresados de las universidades de Chile, Católica de Santiago, Técnica del Estado, Técnica Federico Santa María de Valparaíso y Católica de Valparaíso junto a muchos docentes que impulsaron la creación del Colegio; entre ellos su primer Presidente Nacional don Enrique Hewstone Burotto, don Carlos Díaz Carmona, don Emiliano Montero Mujica, don Manuel León Varas, don Ernesto Besser Hess, don Harold Wentzel Neumann, don Humberto Moreno Rogers, don Armando Muñoz Bravo, don Ernesto Arenas Zamudio y don Guillermo Godoy ComoCornejo.consecuencia del terre moto de Chillán el año 1939, evento que causó miles de muer tes y la destrucción total de más de la mitad de los inmuebles de la ciudad, el año 1944 la Univer sidad de Chile, posteriormente el año 1950 la ahora Pontificia Universidad Católica de Chile y luego el año 1955 la Universidad Técnica del Estado, resuelven crear la carrera de Construcción Civil con el propósito de formar profesionales competentes de alto nivel científico, para coordi nar, planificar, dirigir y materiali zar las obras de construcción.

HISTORIA DEL COLEGIO DE CONSTRUCTORES CIVILES E INGENIEROS CONSTRUCTORES DE CHILE

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Promulgada la ley 11.994, ésta, ordenó el ejercicio de la profe sión de Constructor Civil en tér minos que se regiría según sus

Las principales motivaciones para la creación del Colegio el año 1955, entre otras materias, fue la preocupación de contro lar las exigencias de orden ético que se impone a sus profesiona les y la elaboración de un marco regulatorio para garantizar a las autoridades y a la comunidad, la correcta ejecución de las obras Siproyectadas.bienlaprofesión universita ria era nueva, esta actividad era ejercida en aquel entonces por Constructores Prácticos.

En 1955 bajo el Gobierno del Presidente don Carlos Ibáñez del Campo, se promulga la Ley 11.994 que crea el Colegio de Constructores Civiles de Chile. siguiente

Fin artículo

7CHILEDECONSTRUCTORESING.ECIVILESCONSTRUCTORESDECOLEGIOdisposiciones. La incorporación de un profesional universitario de terreno, fue un gran avance como una respuesta académica a la necesidad de regular y fisca lizar de mejor manera la activi dad de la construcción en Chile. En términos históricos, fue una época muy convulsionada, con un generalizado descontento en la población, con una elevada inflación, huelgas obreras y pro testas estudiantiles, escenario que generó un contexto absolu tamente contrario al que necesi ta la actividad de la construcción para desarrollarse. Muy proba blemente estas turbulencias so ciales, económicas y políticas que vivía el país, incentivó más a los fundadores a crear una insti tución que los reuniera. Con respecto a ciertas anécdo tas del proceso, Don José Miguel Correa, Presidente del Colegio de Constructores Civiles e Inge nieros Constructores de Chile, recuerda solamente “las que nos comentaba don Enrique Hewstone a quienes fuimos sus alumnos, referidas fundamen talmente a la compatibilización de funciones de aquellos cons tructores prácticos con los nue vos constructores universitarios; proceso muy interesante en que ambos aportaron su experiencia, conocimiento y sabiduría, los que a través del tiempo dieron como resultado a los constructores ci viles e ingenieros constructores actuales”, comentó Correa.

Actualmente hay muy poco ma terial que cuente los orígenes del Colegio; se está recopilando des de distintas fuentes todos aque llos documentos que, no sola mente se refieran a sus orígenes, sino que también a su historia, proceso que quedó interrumpido con la crisis sanitaria y que se re activará el segundo semestre de este año; no obstante, existe un libro titulado “La Construcción en Chile, 4 siglos de Historia”, cuyo autor es el Constructor Ci vil, y ex Presidente Nacional del Colegio, don Carlos Valenzuela Solís de Ovando.

Dada la gran característica sís mica de Chile y luego del terre moto ocurrido en Chillán, donde fallecieron más de 30.000 per sonas, la facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Uni versidad de Chile en el año 1944, e implementándose en el año 1950 en la Pontificia Universidad Católica de Chile, se decide crear la carrera de Construcción Civil para asegurar la calidad de las construcciones chilenas.

Según Martínez “nuestra carre ra está un tanto menospreciada debido a su alta masificación y lo que hace el colegio es justamen te potenciarla. Incluso en ambas cámaras se está discutiendo el hecho que nuestra carrera sea exclusivamente universitaria. En tonces nos ayuda también en tér minos de difusión de la carrera, su importancia y a saber posicio narnos en el lugar donde siempre debimos estar”, comentó José EnManuel.ese mismo sentido, el cole giado Marco Díaz docente de la UTEM, coincidió en que el gran

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Más tarde, durante el año 1955 el Congreso Nacional crea el Co legio de Constructores Civiles, para engrandecer y fortalecer al gremio como única entidad re presentativa de los profesiona les, bajo el marco de la respon sabilidad y la defensa del campo laboral. Él colegio entrega apoyo y trabajo gremial en calidad pro fesional, imparte cursos de ca pacitación y reuniones con las escuelas de construcción a nivel nacional, entre otros beneficios.

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Cuando la gente sube a un ascensor nadie piensa que éste va a caer o cuando compran un departamento, nadie piensa que el edificio se vendrá abajo. Y ese trabajo lo ha venido haciendo muy bien el colegio, mantener esa confianza tan importante a nivel nacional en nuestro trabajo y posicionarnos donde corresponde

EL ESPÍRITU DEL COLEGIADO

Uno de sus colegiados y director José Manuel Martínez, construc tor, docente universitario titulado de la Pontificia Universidad Cató lica de Chile, dijo que un gran be neficio de estar colegiado, es la red de contactos con los colegas de distintas partes del país, “así uno puede conocer las necesida des en cuanto a construcción de otros lugares y todo lo que ello implica, además la experiencia de colegiados menores y mayo res que uno y eso es tremenda mente enriquecedor”.

9CHILEDECONSTRUCTORESING.ECIVILESCONSTRUCTORESDECOLEGIOaporte del colegio, es la oportu nidad para formar una c omuni dad, mantener el contacto entre cada integrante, “ya que si bien tenemos el mismo titulo, nos desempeñamos en labores dis tintas y esa sinergia que se da en el grupo, es lo que más me inte resa del colegio. Además hacen buenos cursos y convenios para seguir estudiando y optar a pos grado, diplomados y magister”, apuntó Díaz. Ahora bien, desde el punto de vis ta comunicacional y marketing, según Marco falta mayor presen cia, ya que “uno ve en medios al Colegio de Ingenieros o al de Ar quitectos entonces necesitamos estar y vernos más involucrados en temas país y apostar también, no sólo a nuestros pares sino también a nuestros futuros cole gas, desarrollar formas de estar más cercanos a los estudiantes de Cabeconstrucción”.destacarque el colegio no tiene ninguna postura política ya que actúa transversalmente, in dependiente del pensamiento de cada uno de los colegiados. “En tonces la idea es que pongamos el foco directo en lo que importa, porque somos la profesión en que la sociedad más confía, más que en la medicina incluso, por ejemplo: Cuando la gente sube a un ascensor nadie piensa que éste va a caer o cuando compran un departamento, nadie piensa que el edificio se vendrá abajo. Y ese trabajo lo ha venido hacien do muy bien el colegio, mantener esa confianza tan importante a nivel nacional en nuestro trabajo y posicionarnos donde corres ponde”, expresó Martínez. Actualmente el colegio apunta a que la carrera sea atractiva, que cada vez hayan más estudian tes, ya que hay mucho por hacer, aprender nuevas herramientas y tecnologías, formas de cons truir y nuevas competencias, que van a hacer de Chile un espacio más evolucionado en cuanto a la construcción, en línea con las personas, el entorno, la econo mía y el bienestar general.

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REDRENADECNACIONAL

DE ESCUELAS DE CONSTRUCCIÓN DE CHILEContinúaRENADECenpágina 12

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Durante más de 25 años, los directores de carreras de Cons trucción Civil e Ingeniería en Construcción de Chile, se reúnen para abordar distintas materias tendientes al rubro, pero comen zaron siendo encuentros donde si bien los profesionales com partían conocimientos y trabaja ban, eran instancias sumamente aisladas, donde no existía una red cohesionada que permitiera una comunicación fluida y cerca na entre los miembros de estas Esreuniones.poreso que, en el 8º Encuen tro realizado en Valdivia, Rodrigo Olivares, Ingeniero Constructor y Constructor Civil de la Univer sidad de la Serena, docente y Coordinador de Renadec, plan teó la idea de formar una red de mayor peso y vinculación nacio nal permanente. Pensamiento que inmediatamente fue com partido por su par Carlos Aguirre, además director de la Escuela de Construcción de la Universi dad de las Américas y Coordina dor de RENADEC. “Le pusimos el nombre, hicimos un logo, invita mos a todos los interesados a formar parte de esta nueva red y aquellos que participaron del encuentro en Valdivia, estuvie ron todos de acuerdo con esta creación y desde el año 2014 a la fecha no hemos parado. Ya somos aproximadamente 17 universidades desde Antofagas ta hasta Punta Arenas”, comentó LoOlivares.sdesafíos desde el punto de vista estudiantil, radican en de finir a futuro la duración de la carrera, unificar la diversidad de títulos, en donde incluso existe una propuesta en la Cámara Alta sobre clarificar si la carrera será sólo universitaria y definir un perfil equitativo a nivel nacional, de tal manera que cuando una empresa contrate al profesional, sepa de sus competencias y no pase como hoy, ya que la malla curricular es demasiado diversa.

CHILEDECONSTRUCTORESING.ECIVILESCONSTRUCTORESDECOLEGIO PROYECTO: METRO L3 Y L6

El currículo se ha ido modifican do aproximadamente desde la década de los 50, y ha avanzado a un perfil más de ingeniería, ya que al ser un país tan sísmico, se necesitan profesionales inter medios entre la arquitectura y el ingeniero civil. Acreditación

Para Carlos Aguirre, los principa les desafíos se relacionan tam bién a que la construcción con centra el 40% de la producción de gases de efecto invernadero y por tanto optimizar los procesos entendiendo que el cambio cli mático es relevante. En segunda instancia “debemos ir pensando en tecnificar nuestra mano de obra, entender que hay procesos que se pueden articular de forma más productiva. Otro desafío es la responsabilidad social de la construcción en ámbitos urba nos y rurales, entendiendo que, cuando se construye ,hay un ecosistema que es intervenido, por ende hay impactos y debe mos ser capaces de saber cuá les de éstos podemos mitigar”, apuntó el constructor. Es importante mencionar, que la industria de la construcción ha hecho grandes esfuerzos en los últimos 10 años, para evitar el exceso de contaminación. Pese a que las universidades no tienen un ramo específico de mitigación, la asignatura de pla nificación enseña lo que se hace a nivel nacional y algunas meto dologías como la construcción limpia. La RENADEC por lo gene ral aborda estos tópicos en sus Inclusoreuniones.según comentó Olivares

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La RENADEC ha hecho semina rios con algunos estamentos acreditadores, para informar que no es tarea simple poner bajo los mismos estándares a la carrera. Cada universidad tiene su forma de trabajo y cada región su enfo que de acuerdo al lugar donde se desarrolla, por tanto “el evaluador lo medirá contra lo que conoce, pero eso bajo ninguna circuns tancia significa que las otras ca sas estudiantiles lo hacen mal.

“ya se trabaja a nivel nacional y regional con la sustentabilidad en la construcción como una metodología de gestión de re siduos y construcción limpia, desafío que tiene la Cámara Chi lena de la Construcción y como participamos en ella, sabemos lo que se hace. Los residuos ya se trabajan y muchas empresas tienen sus propios sistemas de eliminación. Falta una normativa nacional que establezca cómo poder usarlos para ser reutiliza Eldos.desafío está en industrializar el sector y parte de esto, tiene que ver con eliminar la mayor canti dad de residuos y dedicarse a la estandarización, prefabricación, industrialización y así tener cada vez menos contaminantes”. Objetivos de la red Según la visión de Aguirre, los objetivos de la RENADEC son convergentes en velar por el adecuado desarrollo de la pro fesión y apuntar a lo que es la generación de la disciplina en términos científicos. “La idea es que seamos capaces de generar alguna suerte de epistemología sobre nosotros, asumiendo que somos una carrera profesionali zante y que nuestra licenciatura es de corta data en comparación con otras. El colegio necesita in cidencia pública en temas como cambio climático, crisis de la vi vienda, etc. Y desde ese ámbito es fundamental para la RENA DEC, tener una relación cerca na con el colegio, para que nos ayude a definir cuales son los elementos curriculares y forma tivos”, apuntó el constructor. Universidades e IP Si bien no existe un mínimo cu rricular ni tampoco criterios bá sicos curriculares, los construc tores tienen una base que está impresa en la Ley del Colegio de Constructores Civiles e Inge nieros Constructores, pues es tablece las competencias de un constructor civil y a la vez, la Or denanza General de Urbanismo y Construcción, constituye las res ponsabilidades del profesional a cargo de una obra y por ende, eso se transforma en un mínimo curricular que las escuelas uni versitarias interpretan de diver sas formas pero se mantienen bajo ese marco.

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Jóvenes en proceso de estudio Rodrigo Olivares señaló que se realizó un estudio a nivel regio nal, que arrojó como resultado que cada vez hay más jóvenes interesados en estudiar carreras afines al área de construcción, pero no necesariamente en la carrera como tal y ahí existe un gran desafío por revisar. “A los estudiantes les gusta esta área, hay gran demanda, pero a un alto porcentaje le interesa poder estudiar en vespertino ya que durante el día trabajan y prefie ren carreras más cortas y esas necesidades son cubiertas por los IP no por las universidades. Los últimos años hemos teni do una baja en las matrículas, sin embargo, las universidades a nivel regional, están haciendo un muy buen trabajo, cubriendo las necesidades de cada región y enfocando la carrera también de acuerdo a donde se encuentren.

La idea es que las instituciones acreditadoras entiendan estas dinámicas”. Apuntó Olivares.

Desde el punto de vista de Carlos Aguirre, la idea es dar a conocer la carrera como competitiva, inte resante, entretenida, por ejemplo “un constructor podría trabajar desde el desarrollo de ampliacio nes de viviendas hasta la gestión inmobiliaria de la nueva cons trucción, pasando por todos los procesos de mantención. Algu nos pueden trabajar en ingenie ría dura, otros tienen formación científica, otros con visión más cercana a la mecánica de suelo, ingeniería de materiales, de ma deras, gestión de empresas, etc. Entonces esa riqueza en la gran diversidad, no la hemos sabido comunicar y debemos aprender a llegar a estudiantes de 17 o 18 años que se interesan en la ca rrera”, sentenció. artículo

RENADEC Fin

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En ese sentido los currículos son diferentes, pero las mallas com parten las ciencias básicas pues a partir de ahí, es donde se forma un ingeniero”, expresó Olivares.

En esa misma línea, otra de las colegiadas es Yeny Vargas quien ÉXITO NACIONAL

Según detalló Quintana, ella con sidera que en cada proyecto del que participó, pudo desarrollar casos con algún nivel de éxito. Por ejemplo, “cuando trabajaba en la municipalidad, mis casos de éxito eran que las familias contaran con agua potable en la zona rural, después de llevar en muchos casos, 8 o 10 años es perando por un proyecto, o las agrupaciones vecinales que an helaban su sede social, o la posi bilidad de contar con un cuartel de Bomberos para un sector de la comuna. Cuando tuve la em presa, pude contratar y reinser tar a personas que habían esta do privadas de libertad y eso fue enriquecedor”, contó.

COLEGIADOS CON

Así es el caso de Daniela Quinta na, colegiada y Académica de la Facultad de Arquitectura, Cons trucción y Medio Ambiente de la Universidad Autónoma de Chile, quien el año 2003 se tituló como Ingeniero Constructor. Estudió en la Universidad de la Frontera su pregrado (Ingeniería en Cons trucción) y un Magister en Ges tión de Negocios en la Universi dad Autónoma de Chile. Desde sus inicios Daniela tuvo experiencias muy enriquecedo ras al desarrollar variadas labo res en obras viales, obras hidráu licas y elaborando proyectos en distintos municipios. Tuvo su propia empresa constructora, desarrolló proyectos habitacio nales, ampliaciones y reparacio nes. Desde el año 2016 forma parte de la academia, permitién dole conocer otra parte de la pro fesión desde el propio crecimien to y especialización en distintas materias de su interés.

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Dentro del Colegio de Construc tores Civiles e Ingenieros Cons tructores, varias y varios de sus colegiados guardan entre sus años de experiencia, grandes satisfacciones, logros, estudios y éxitos a nivel personal y pro fesional, lo que les ha permitido cumplir con los distintos desa fíos que la misma carrera les ha puesto en el camino.

18CHILEDECONSTRUCTORESING.ECIVILESCONSTRUCTORESDECOLEGIO se desempeña en el rubro desde 1998. Constructor Civil y Magis ter (E) en Control de Gestión y Sustentabilidad, Administrado ra de Proyectos en Mantención Civil e Industrial, Directora de Mujeres en Construcción MUCC y Miembro del Comité de Ética del Colegio de Constructores e Ingenieros Constructores de Chile CuentaA.G.con

ContinúaEXPERIENCIAenpágina siguiente

dos carreras técni cas, profesionalizándose como constructor civil de la Universi dad Católica de Concepción y desde el año 2018 a realizado dos posgrados como adminis trador de proyectos en la PUC y Control de Gestión en la UAI, actualmente cursa un magister en Control de Gestión y Susten tabilidad en la Universidad San Sebastián de Concepción. Es socia y administradora de proyectos de una empresa cons tructora, que realiza mantencio nes industriales y obras civiles en la región del Biobío y su rol en la directiva de MUCC es tendien te a visibilizar, potenciar y pro mover el rol de las mujeres que trabajan en este rubro. Yeny comentó que posicionar se en su actual puesto, ganarse confianzas y establecer vínculos ha sido un arduo trabajo, que le ha permitido ingresar a un seg mento que hasta hace un tiem po, era absolutamente masculi no y que incluso logró encontrar apoyo. Pese a lo anterior, ella destacó que su experiencia ha sido positiva ya que “siento que he demostrado mis capacida des profesionales y de liderazgo necesario, para poder desempe ñarme en cargos de confianza y responsabilidad, que se me han asignado en las diferentes organizaciones a las cuales he pertenecido, no puedo dejar de mencionar que mis experiencias positivas han dependido del am

Daniela Quintana, colegiada y Académica de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Medio Ambiente de la Universidad Autónoma de Chile Continúa en página siguiente

Cuando trabajaba en la municipalidad, mis casos de éxito eran que las familias contaran con agua potable en la zona rural, después de llevar en muchos casos, 8 o 10 años esperando por un proyecto, o las agrupaciones vecinales que anhelaban su sede social, o la posibilidad de contar con un cuartel de Bomberos para un sector de la comuna”.

biente laboral y de los valores de estas organizaciones”, apuntó. Vargas contó que en su vida la boral siempre ha destacado y que guarda un gran orgullo de su participación en la recons trucción luego del terremoto del 27F del año 2010 en Chile, hecho que a través de distintas obras de edificación e industriales, hi cieron posible que Talcahuano y comunas costeras del sector, se pusieran nuevamente de pie es tructuralmente, eso según enfa tizó, la hizo sentir gran amor por esta profesión. No menor ha sido su rol en MUCC, pues logró reunir un gran equipo de féminas profesiona les para formar una delegación femenina de la Construcción en Concepción y junto a las mujeres de MUCC central de Santiago, participar en una alianza interna cional con 9 países que fomen tan la participación de la mujer en áreas masculinizadas. Por otro lado, un hombre que ha podido disfrutar de esta pro fesión y hacerla extensiva en varias regiones de Chile es el co legiado, Ingeniero Constructor y Constructor Civil, Jaime Aguirre, Jefe de Oficina Técnica de la Constructora Altos del Cerro.

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Con 10 años de experiencia, Jai me se ha desempeñado en ciu dades como Calama, La Serena, Rancagua, Santiago y otras, de sarrollándose como control de calidad para proyectos de estruc turas metálicas, minería, jefe de inspección técnica, jefe de oficina técnica y como apoyo constructi vo de proyectos de habitabilidad, en el cual colaboró en la comuna de Peñaflor – Santiago. Partici pó en un proyecto de planta de explosivos, se destacó también en el rubro minero para Codelco División Andina y trabajó en el Departamento de Planificación y Control de la Inspección en la 7ma Etapa del Embalse Carén para Codelco División El Teniente.

Jaime Aguirre, Ingeniero Constructor y Constructor Civil, Jefe de Oficina Técnica de la Constructora Altos del Cerro siguiente

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“Disfruto trabajar y conocer dis tintas áreas para llevarme siem pre lo mejor, eso me permite co nocer otras formas de hacer las cosas, formar parte de buenos equipos humanos, con otros en foques profesionales y la suma de esos conocimientos hacen al proyecto”, subrayó Aguirre.

Una de sus grandes fórmulas en el buen desempeño y desarrollo de la profesión, es la revisión de los retrasos en los proyectos y hacerlos saber para buscar in mediatamente las soluciones.

Consultada Daniela Quintana por su visión sobre las exigencias para los constructores civiles, comentó que pese a que han au mentado en el rubro, aun hay si tuaciones que merecen revisión, ya que no hay diferencias para quien contrata si el profesional es de un instituto, un CFT o una universidad y esto debe ser revi sado desde las normativas ac “Ciertamentetuales. hay diferencia en tre estudiar en universidad v/s institutos, considerando por ejemplo que los titulados de universidades obtienen un gra do académico que no tienen los institutos y CFT. Creo que hoy debemos enfocarnos en forta lecernos como Universidades, la Industria de la construcción necesita profesionales y técni cos, ambos deben ser parte de la academia, debiéramos pensar en trabajar de forma colabora tiva. Los institutos y CFT deben seguir avanzando en preparar a especialistas técnicos en distin Disfruto trabajar y conocer distintas áreas para llevarme siempre lo mejor, eso me permite conocer otras formas de hacer las cosas, formar parte de buenos equipos humanos, con otros enfoques profesionales y la suma de esos conocimientos hacen al proyecto”.

De esa forma ser transparente en cómo van las inspecciones, el orden, saber si hay desperfectos, errores, etc. “El orden documen tal también es trascendental en cualquier proyecto, escanear archivos, dar títulos a cada uno de acuerdo al estándar que se maneja en el plan de calidad, ya que cuando eso no se hace, las horas hombre son muchas en buscar un sólo archivo, aseguró el constructor. Visión actual y futura

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tas áreas, así como nosotros a profesionales Ingenieros cons tructores y Constructores civiles, con una mirada hacia los nuevos desafíos de la construcción. De acuerdo a lo anterior, Yeny Vargas considera importante las exigencias sobre equidad y sus tentabilidad y pese a que se ha evolucionado cada vez más en la incorporación femenina, “aun así hay que dar a conocer la realidad actual de la mujer en la construc ción, además de hacer visible y potenciar el crecimiento profe sional de cada una y eso se lo gra al aumentar la participación femenina. Así se reducen las brechas laborales futuras, pues en la actualidad somos el rubro productivo con menor presen cia de mujer en Chile, por debajo del 7%. Se debe fomentar que, en los procesos de selección, la terna sea integrada por lo menos por una mujer y debemos entre gar herramientas y experiencias para que se atrevan a entrar a la industria, la equidad laboral sólo traerá beneficios ya que comple menta los equipos de trabajo. Por último, hay que incorporar la construcción sostenible, debido a que como sector estamos pro duciendo el 38% de las emisio nes totales de dióxido de carbo no, según los reportes de Alianza Global en el mundo. Esta misma preocupación nos invita a la in novación y a la utilización de ma teriales sustentables, así como también fomentar el reciclaje y el cuidado del uso del agua”, mani festó ConsultadoVargas.por su visión actual, Jaime Aguirre consideró que la competencia dentro del rubro es directa e indirecta y el desafío siempre será demostrar que un constructor está bien prepara do, tal como ingenieros y arqui tectos para estar en terreno y “si bien probablemente no estemos diseñando, si podemos gestio nar en terreno. Nosotros estu diamos para llevar un proyecto, planificarlo, gestionarlo, ser res ponsables de el a nivel civil, pe nal y bajo la Ley de Urbanismo y SobreConstrucción.elpanorama futuro, Agui rre se refirió a materias tecno lógicas, estudiar, analizar y revi sar si las normas se actualizan, ya que según contó, a veces en terreno las guías de despacho están con nueva actualización y en esos casos nos damos cuen ta que es imposible quedarnos atrás, “por eso creo que nuestra gran catapulta hacia el futuro será manejarnos en la coordina ción mediante Metodología BIM, sentenció Jaime Aguirre. Fin artículo

A fines de los 80 y principios de los 90, se generaron políticas pú blicas y al cabo de los 3 o 4 go biernos democráticos, se comen zó a tener acceso a viviendas que partieron con 24 m2 de construc ción y que de acuerdo a los recur sos del Estado, fueron creciendo a 30, 36 42 y 45m2 que se hicie ron en los gobiernos de los Presi dentes Eduardo Frei y Ricardo La gos. Luego Aumentó la cantidad de viviendas con el programa de Chile-Barrio del 1° gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, de esta manera los campamentos se redujeron en gran medida y la mentablemente hoy, más de 150 mil familias podrían no tener un lugar digno y seguro donde vivir, dada las condiciones económi cas y sociales de cómo llegan, en busca de una mejor vida res pecto a sus países de origen, con problemas serios y deficitarios de tipo político, económico y social.

Vinculación con el medio En la época del Gobierno Militar, la construcción fue un tema su mamente critico, producto del aumento desmedido de los cam pamentos por la emigración del mundo agrario a la ciudad, en busca de trabajo y por no tener donde instalarse.

Las universidades nunca han te nido el control, sobre la forma en cómo ejercen sus carreras los distintos titulados, por ello, nació la idea de crear organismos pro fesionales que funcionaran como entes de control. Así es como se originó antiguamente el concepto de Colegio Profesional y el prime ro en formarse, dentro del medio de la construcción en nuestro país, fue el Colegio de Arquitec tos, luego él de Constructores y posteriormente él de Ingenieros. Los Colegios velaban por el cum plimiento íntegro de la profesión, actuando como entidades con traloras en el ejercicio de la pro fesión, corrigiendo y castigando aberraciones, falta a la ética, obras y trabajos mal hechos, es tafas, etc. Por esta razón, según comentó Luis Norambuena, ex Vicepresidente y ex Director Na cional del Colegio de Construc tores Civiles por más de 20 años, “era una obligación para ejercer el título como constructores, estar colegiados. De esa manera quien contrataba su servicios, se ase guraba de que el trabajo profe sional, estuviese regulado bajo la normativa de la construcción del padrón de su colegio y por ende, si construía mal, el profesional podía ser sancionado o incluso expulsado, quedando inhabilita do para seguir ejerciendo y poder Esaconstruir”.dinámica se terminó en el pe riodo del ex Presidente Augusto Pinochet, quien eliminó la tuición de los Colegios Profesionales, creando la Ley de las Asociacio nes Gremiales que les restó atri buciones y tuición. Desde enton ces, si ocurren hechos por malas prácticas en la construcción, és tos deben controlarlos y sancio narlos los Tribunales de Justicia, pero ellos a su vez para entender las situaciones, se asesoran por profesionales del sector, recu rriendo a los colegios profesiona les. “Lamentablemente éstos últi mos no manejan en la actualidad, las herramientas competentes para coartar, salvo que los suce sos tengan alguna acción civil o penal, pero desde el punto de vis ta legal, no existen leyes especifi cas”, sentenció Norambuena. En esta línea, es muy importan te definir y aclarar los concep tos, Luis Norambuena dijo que el constructor es “un hombre que desarrolla y planifica una obra, en base a los antecedentes que se le entrega y a las condiciones reales del terreno. Desarrolla el proyec to, administra, da formas, crea y termina las obras para entregar las a los organismos pertinentes y a los respectivos mandantes, con servicios post venta y sus ga rantías. Para ello, contrata el per sonal de Obra adecuado, además de especialistas, asesores, inge nieros mecánicos de suelos, se reúne con arquitectos e Ingenie ros estructurales, etc. En un caso, cuando construí alrededor de 900 casas en los cerros de arenales en el sector de Barrancas en San Antonio, tuvimos que estudiar el terreno que queríamos intervenir, acompañado por los lugareños del sector y juntos a los 3 pilares fundamentales que intervienen en el sector, para la planificación y diseño del proyecto, el arquitecto para el diseño, el ingeniero para el cálculo y el constructor para ana lizar los planos, encajarlos y llevar el proyecto al terreno en la obra”.

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En ese sentido, los constructores cumplen un rol crucial a la hora de cooperar en materias públi cas, participando en diversas comisiones en el MINVU, el MOP, en otras instituciones de Gobier no, el Congreso y siendo miem bros, representando al Colegio de Constructores Civiles e Ingenie ros Constructores de Chile. artículo

ENTREVISTA Fin

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Otra iniciativa exitosa es la crea ción, desarrollo, implementación y administración actual de la primera certificación ambiental en edificación en Chile, llamada Certificación Edificio Sustenta ble (CES). Actualmente CES se ha convertido en una herramien ta base para el diseño, construc ción y operación de edificios en el país. A la fecha cuenta con 85 edificios certificados y más de 270 proyectos en proceso de ob tener su certificación.

También la Reglamentación Tér mica de Viviendas, propuesta base del artículo 4.1.10 1999 a 2003-2005, implementada des de el 2010. Además de la admi nistración durante 12 años el “Registro Nacional de Revisores de Proyecto de Cálculo Estructu ral” de 2002 al 2014 por delega ción del MINVU y prerrogativa de la Ley 19.748 (2001).

Reunir a las principales institu ciones de la construcción para mejorar la productividad, calidad y sustentabilidad. Esas fueron las bases y motivos principales de la creación del Instituto de la Construcción (IC) a fines de 1996, al perfilarse como una cor poración transversal que actúa como punto de encuentro para los actores más relevantes del mundo público y privado dentro del rubro constructor. Según Ricardo Fernández presi dente del IC, sus casos de mayor éxito están ligados a que “tene mos un amplio trabajo realizado desde el inicio como corpora ción. Dentro de nuestras iniciati vas relevantes a nivel país, fue el desarrollo de propuestas de las actuales reglamentaciones de “Diseño Estructural”, propuestas de los decretos DS 60 y DS61 / 2011, reemplazo de los DS 117 y DS 118 / 2010, NCh430.Of1996 Mod.2009 “Diseño Sísmico de Edificios” y NCh433.Of2008 “Hormigón Armado”.

INSTITUTO DE CONSTRUCCIÓN,LA EN LA VOZ DE SU PRESIDENTE DON RICARDO FERNÁNDEZContinúaENTREVISTAenpágina 26

Otra iniciativa relevante ha sido el Consejo de Normalización de la Construcción, creado hace más de 15 años, con la inten ción de articular la demanda de la normativa técnica sectorial de la construcción y la participación de diversos sectores e institu ciones, que permitan elaborar las estrategias necesarias para delinear una política normativa común y eficaz en el largo plazo. Se debe destacar que el IC ejer ce la secretaría general de la Co misión Permanente del Código Modelo Sísmico para América Latina y el Caribe, un documen to referencial y voluntario, ela borado de manera colaborativa y solidaria, con la participación de instituciones de 16 países, y que considera las realidades sís

para el IC ha sido que desde el 2019 el ins tituto es la Entidad Gestora del Programa Estratégico Constru ye 2025, impulsado por Corfo, y que busca transformar al sector construcción desde la producti vidad y la sustentabilidad, para lograr un desarrollo nacional im pactando en forma positiva en los ámbitos social, económico y Tenemosmedioambiental.iniciativas

micas, económicas y técnicas de todos los países de la región, estableciendo los contenidos y estándares mínimos que de bieran considerar los códigos, reglamentos y normas sísmicas Otronacionales.hitoimportante

instituciona les como la Comisión de Cons trucción Patrimonial, el Subco mité de Estrategia de Economía Circular en el Sector Construc ción y colaboramos en proyec tos e iniciativas como el DOM En Línea y el Comité de Mecánica de Suelos, todas con un alto nivel de impacto para la industria. Con respecto al futuro de la construcción en Chile y a los es fuerzos actuales por conseguir los objetivos planteados, Fernán dez resaltó que “existen diversos desafíos para el sector construc ción, asociados a la mejora de la productividad, de la calidad, la necesidad de resiliencia ante el cambio climático, construir sustentablemente y abordar ne cesidades sociales. Por lo tanto, es un sector dinámico y en per manente adaptación al cambio.

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Lo anterior está pensado en el marco de la recuperación “verde”, considerando aspectos de creci miento, oportunidades de gene ración de empleos, medioam bientales y sociales.

Este año será trascendental para determinar el país que queremos construir, será tiempo de pensar cómo queremos que sean las ciudades y viviendas, poniendo énfasis en el bienestar de las personas. Asimismo, aún tene mos pendiente la meta de que no existan campamentos, redu cir considerablemente el déficit habitacional y el mejoramiento de estándares en gran parte del parque ya construido”.

Por ello es que el Instituto de la Construcción, trabaja activamen te en articular y coordinar los es fuerzos de los principales actores del sector construcción, para ha cer frente a estos desafíos, gene rando un espacio transversal en donde se trabajan las distintas líneas de acción y propuestas de trabajo a nivel país. Para concretar estas iniciativas se elaboran propuestas de polí ticas públicas, de normas técni cas, reglamentaciones y partici pación en leyes. Además, existen iniciativas relacionadas a la ac tualización y creación de ante proyectos de normas, desarrollo de manuales, guías y estrategias para el sector construcción. Y por otra parte, el IC postula y desarrolla proyectos de interés transversal, así como también, articula, coordina y desarrolla manuales relacionados a diseño, patologías y reglamentaciones. Con respecto a iniciativas actua les, el instituto tiene un Conve nio de Cooperación y Transferen cia de Recursos con el MINVU, que establece un Plan de Trabajo anual para desarrollar iniciativas como anteproyectos de normas, elaboración de documentos téc nicos, entre otras. En este convenio se encuentran varios comités técnicos, donde se destacan:CódigoModelo Sísmico para América Latina y El Caribe mencionado anteriormente. Comité Anteproyecto de Norma de Industrialización. Comité Estrategia Nacional de Huella de Carbono en el Sector ComitéConstrucción.Manualde Inspec ción Técnica para Proyectos de Accesibilidad.

Asimismo, el IC administra la Certificación de Edificio Susten table – CES, herramienta que permite evaluar, calificar y certi ficar el comportamiento ambien tal de edificios de uso público en Chile, tanto nuevos como exis tentes. Actualmente tenemos un Convenio de Colaboración con el Ministerio de Energía y el Mi nisterio de Obras Públicas que permitió avanzar en iniciativas como la actualización del mode lo de certificación para edificios de uso público, CES versión v1.1, el desarrollo e implementación de una nueva plataforma web operacional y el estudio de Elec tromovilidad. Colegio de Constructores Civiles e ConstructoresIngenieros El Colegio de Constructores Civi les e Ingenieros Constructores es uno de los socios fundadores del Instituto de la Construcción, parti cipando desde su constitución. Como socio y asociación gre mial, designa un director titular y un director suplente que repre sentan los intereses y la visión del sector en las diversas instan cias, permanentes y temporales del Asimismo,instituto.a través de sus di rectores, se invita a profesiona les colegiados a participar en diversas instancias técnicas, de índole normativo, estratégico, de formación, innovación o susten tabilidad. Fin artículo

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ENFOQUE FEMENINO Continúa en página siguiente

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LA MUJER EN

Claudia Petit, titulada hace más de 23 años de la Escuela de Construcción de la Universidad Católica, Directora del Colegio de Constructores e Ingenieros Constructores y Presidenta de MUCC, analizó las estadísticas, el momento actual de la mujer constructora, las tareas pendien tes en Chile, la deficiencia edu cativa, mediática, salarial y sus Duranteconsecuencias.losaños 2015-2016, Claudia Petit tuvo oportunidad de acercarse a mujeres empre sarias muy poderosas en dis tintos rubros, recordó que fue invitada por Unión Social de Empresarios Cristianos Usec, en donde una presentadora comen tó que la mujer por lo general se desempeña en mandos bajos o medios y según contó, “en ese momento, un dueño de empresa dijo que eso era cierto y que es un pendiente del que había que hacerse cargo. Ahí entendí que ciertos temas no se conversa ban y eran muy relevantes a la hora de entender que el trabajo no es sólo fuente de remunera ción, sino también de dignidad, de hacer que alguien se sienta parte de algo”, apuntó Petit. Cuando las empresas son con sultadas sobre porqué no inclu yen a mujeres en puestos de poder, muchas responden que se debe a que no están prepara das para asumir tales desafíos, LA CONSTRUCCIÓN

El proceso de visibilizar el traba jo de la mujer, empoderarla des de la seguridad, la confianza, el liderazgo, las distintas compe tencias y romper las estructuras obsoletas que dejan a la mujer en “segundo plano”, han sido los motores precursores de la crea ción de MUCC, Mujeres en Cons Lastrucción.cifras son claras, en Chile ac tualmente sólo un 12% de muje res se desempeñan en las áreas de “directorio”, mientras que la presencia femenina en el rubro de la construcción, es de un 6,3% según el INE del año 2019, luego subió a un 7,8% y a nivel mundial, la mujer constructora sólo alcan za el 8%.

razón por la cual desde Mujeres Empresarias ME, Mujeres Alta Di rección REDMAD y el Ministerio de la Mujer y la Equidad de Gé nero, han hecho una ardua labor, en la confección de un listado de mujeres con perfiles para direc torios y pese a los esfuerzos, el avance sigue siendo sumamen te lento. Construyendo los cimientos Claudia recordó su participación el año 2019, en un grupo de mu jeres constructoras de la Univer sidad Católica tendiente al apoyo femenino. En ese momento fue invitada a presidir la asociación, pero ella quiso involucrar a más mujeres y generar una red mu cho más amplia y diversa, siem pre con la idea de llegar a todo el país, ya que “cuando una mujer habla de equidad, de inclusión o liderazgo, no habla por ella sola, sino por otras que no pueden ha blar, que no saben como hacerlo, por ende esta es una vitrina que puede favorecer a muchas muje res más”, señaló la constructora. Así es como la asociación se reorientó y tomó el nombre de Mujeres en Construcción MUCC y desde el 2019 sus trabajos tie nen un alcance a nivel latinoa mericano con el foco puesto en diversos sectores sociales. Uno de ellos es la niñez, para que las chicas sepan que es viable estu diar carreras relacionadas a la construcción. Otro punto es la relación con el Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género, en el aporte hacia mujeres con ries go social y bajo o nulo ingreso, para que logren trabajar involu crándose en el área de la cons trucción y en ese sentido según acotó Petit, se han creado decá logos que propicien un buen am biente laboral.

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“Nos invitaron de la Dirección General de Obras Públicas del MOP, para ver las nuevas bases de licitaciones y también la re visión del reglamento del Minis terio. Además hay una reunión pendiente con ellos y el Ministe rio de Educación, ya que este es un problema cultural, las niñas eligen poco las carreras de cons trucción, de hecho el año pasado según informó el Cruch, sólo un 10% de niñas se matriculó en ca rreras del rubro. Esto demuestra que desde el párvulo predomi nan diferencias y separaciones entre niñas y niños. Lo anterior se asocia también a los textos del MINEDUC en los cuales las mujeres no figuran como mecánicas de autos, as tronautas, etc. Ahí la ilustración, los cuentos y lo que los profeso res enseñan debe cambiar”. Des tacó Claudia Petit. Continúa en página 30

Otro de los puntos que marcan grandes diferencias sociales entre mujeres y hombres son: el acceso bancario con los múl tiples documentos solicitados, los problemas legislativos, suel dos, matrimonio, acceso al em prendimiento, etc. “Entonces es urgente modificar la legislación chilena, pues no existen leyes apropiadas ni abogados prepa rados para defendernos y para qué hablar de la pésima señal que los canales de televisión en tregan con la realidad sesgada de la mujer en matinales, noti cieros, teleseries, etc, manifestó” Claudia Petit.

desde la seguridad, la confianza, el liderazgo, las distintas competencias y romper las estructuras obsoletas que dejan a la mujer en “segundo plano”, han sido los motores precursores de la creación de MUCC, Mujeres en Construcción.

ENFOQUE FEMENINO Continúa en página siguiente

MUCC ha tenido varias participa ciones en mesas sociales regio nales, en las cuales los avances en materia de equidad, son inclu so más lentos que en la capital y la misión es justamente llegar a las niñas de pueblos más pe queños y de alguna forma ayu darlas a pensar en grande sobre su futuro, y que no sea circuns crito sólo a la universidad, ya que hay mujeres gasfíter, electricis tas, etc. “Y el desafío se enfoca también en los adultos, para que en los jardines infantiles estata les y privados ,se creen escuelas para padres y madres con el fin de educarlos a través de charlas obligatorias, sobre temas tan relevantes como violencia de género, corresponsabilidad, nu trición, deporte, etc. Graves brechas salariales Sigue siendo una triste pero real verdad en Chile. En el rubro cons tructor, una mujer de 42 años puede ganar tres veces menos que un hombre, ¿por qué?. Se gún informó la ingeniera, mu chos hombres dicen que se debe a que no sabemos negociar, pero no es eso, “sino que cuando pedi mos que se nos pague lo mismo, la empresa como lleva años aho rrando dinero con los salarios de mujeres, simplemente decide no contratarla. Esta situación es muy agotadora, ya que en nuestro rubro hay sueldos bien elevados como los de Adminis tradores de Obras, ellos se apo yan si o si en su Oficina Técnica, la cual muchas veces es liderada por una mujer. El trabajo de ella permite que el trabajo del admi nistrador sea bueno y exitoso, sin embargo nosotras ganamos un tercio de lo que ganan ellos, en tonces es muy mínimo el porcen taje femenino que logra recibir un buen pago”, insistió Petit. En este sentido, en Australia por ejemplo, existe un modelo en el que las empresas cuentan con una oficina interna, que se en carga especialmente de revisar los parámetros de las brechas salariales. La idea es instar a las empresas a buscar sus brechas y si las tiene, resolverlas a través de un plan que aumente sueldos, que prepare a las mujeres, que practique la equidad, etc.

El proceso de visibilizar el trabajo de la mujer, empoderarla

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La mujer opera, siente y trabaja distinto, ya que tiene la cualidad de recordar a través de sus emo ciones y su memoria también se asocia a los sentimientos, “las situaciones las aborda desde un punto de vista bastante más profundo, tiene otro tipo de ca rácter, se comunica con la gen te de otro modo y se ocupa de quienes lidera también desde una perspectiva más detallada. Es muy responsable, empatiza con los proyectos que lidera, es reso lutiva en conflictos, es altamente prevencionista, o sea es un com plemento perfecto para el queha cer del hombre”, señaló Petit. Desafíos con toque femenino “Para lograr equiparidad y com plementariedad necesitamos empoderar a la mujer desde la crianza, para que hablen, opinen, lideren y aprendan a hacerse car go de lo vivido desde la fortaleza y no de la victimización. Tene mos que desarrollarnos, buscar herramientas, ver qué es lo que nos falta y entender que aquí no se prioriza a unas por sobre otras, aquí vamos todas juntas de la mano. Luego tenemos que visibilizar todo lo que nos desta que, hacer cursos, perfeccionar nos, crecer personalmente, ser responsables de nuestra socie dad para que a todas y todos nos vaya bien, en el entendido que nadie quiere reemplazar a nadie, muy por el contrario queremos trabajar en igualdad de condicio nes y ese es nuestro derecho, no una simple ideología”, confirmó la Deconstructora.acuerdoalo

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anterior, MUCC trabaja intensamente en talleres como el de “Escucha Generativa”, en el cual se ofrece la oportuni dad a cada mujer para contar su situación, sin prejuzgar, siendo escuchada pero también apren diendo a escuchar. Otro taller es el de Linkedin, las charlas de prevención de violencia hacia la mujer y junto al Colegio de Cons tructores e Ingenieros Construc tores, desarrollan el taller de es tereotipos de género. Además MUCC ha trabajado en otros cur sos sobre identidad, auditoría, oratoria, capacitaciones, talle res técnicos, liderazgo e incluso consiguieron con la Universidad de Chile, diseñar un diplomado al gusto de MUCC, sobre Dirección de Empresa dividido en dos cur sos con un precio preferencial. Fin artículo

Mujeres y Hombres, un complemento “En el proceso de visibilizarse hay varios colegas (hombres) que nos apoyan, trabajan con nosotras, son muy partner y es porque han tenido madres pode rosas, compañeras e hijas y ellos saben que todo esto de lo que hemos hablado no es una moda, sino un derecho y que lo más im portante es que si se nos sitúa en el lugar que nos corresponde en lo laboral, funcionamos como un perfecto complemento a la hora de hacer crecer la produc ción”, dijo Claudia.

Marcos Díaz académico del Departamento de Ciencia de la Construcción de la UTEM y Se cretario General del Colegio de Constructores Civiles e Ingenie ros Constructores, se encuen tra cursando en la Universidad española Miguel Hernández de Elche, un doctorado de Susten tabilidad y Medio Ambiente en el cual, su tesis doctoral es referida Construcción Sustentable

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No es ninguna novedad que nuestro planeta, atraviesa una de las crisis medioambientales más grandes de la historia, los altos niveles de polución generaron un desastroso cambio climáti co, calentamiento global, sequía, aguas y atmósfera contamina das. Ecosistemas devastados, especies extintas y graves pro blemas de salud, por nombrar sólo algunos de estos efectos.

Estudios a nivel mundial, alerta ron sobre las emisiones de dió xido de carbono relacionadas a las áreas de construcción y la han tachado como responsable de generar parte de los niveles contaminantes del planeta. Sus implicancias radican en la ge neración de polvo afectando la salud de las personas, contami nación atmosférica, vegetal e in cluso acústica. Sin embargo, la industria de la construcción global, se encuen tra hace años trabajando en procesos de mitigación, bus cando alternativas y soluciones que disminuyan dichos niveles contaminantes y Chile no se ha quedado atrás. Si bien aún falta mucho camino por recorrer, hay varios avances en investigación, estudios y potenciales normati vas que así lo avalen.

MEDIO AMBIENTE Continúa

La industria de la construcción global, se encuentra hace años trabajando en procesos de mitigación, buscando alternativas y soluciones que disminuyan dichos niveles contaminantes y Chile no se ha quedado atrás. Si bien aún falta mucho camino por recorrer, hay varios avances en investigación, estudios y potenciales normativas que así lo avalen. en página siguiente

“Este tipo de mitigaciones ya se está incluyendo a nivel general en las mallas curriculares de in genieros constructores y cons tructores civiles, si bien no es un ramo, se aborda durante los años de estudio”, apuntó Díaz.

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Pero ¿qué es la construcción sus tentable?. Desde que la obra se crea ya debe existir un plan sos tenible que abarca desde su di seño inicial hasta que el proyecto termina. De esta forma la idea en el planteamiento es, por un lado, disminuir la utilización desmedi da de recursos naturales, tratan do de mantener un equilibrio con el medioambiente, dejando de afectar la vida de los seres vivos.

Pero en lo que respecta a norma tivas estamos bastante atrasa dos. Recién desde el año 2021, se trabaja con la normativa NCH 163 que corresponde a los re quisitos generales mínimos, en el trabajo de áridos para hormi en página

Continúa

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Construcción Sustentable

“La idea es que la construcción sustentable realmente asegu re un cuidado medioambiental, que haga un buen trabajo de re utilización del material trabajado con anterioridad, que se realice un seguimiento de la vida útil de los elementos usados, haciendo mantención cada cierto tiempo. Que el proceso sea lo más limpio posible y que se garantice que el material reciclado, cumpla la misma función que el material tradicional o inicial. Que cuide el agua, el entorno inmediato, la salud y bienestar”, dijo el cons “Dentrotructor. de la cultura sustentable en Chile estamos bien, hemos avanzado bastante en investi gaciones, estudios, pruebas, etc.

al hormigón con áridos recicla dos mixto, un trabajo en particu lar que se hace en España y que Díaz piensa incluirlo en las labo res de construcción chilena.

La idea del constructor es de mostrar técnicamente, que ese tipo de tecnología es viable para construir en Chile, ya que según afirmó es sumamente necesa ria la reutilización de materiales y ampliar la economía circular.

34CHILEDECONSTRUCTORESING.ECIVILESCONSTRUCTORESDECOLEGIO gones y morteros, o sea recién se está considerando el uso de áridos reciclados dentro de hor migones. Entonces estamos un poco en pañales si nos compa ramos con países europeos. De hecho, me tocó revisar bibliogra fía internacional con respecto al tema anterior y nos falta avan ce”, contó Díaz. En esa línea, durante el año 2012 el Ministerio de Vivienda y Urba nismo, impulsó la firma del con venio interministerial de Cons trucción Sustentable y desde ahí se ha venido trabajando en conjunto con los Ministerios de Medio Ambiente, Energía, Desa rrollo Social y Economía, Fomen to y Turismo, para establecer 16 Comisiones Regionales de Cons trucción Sustentable (CORECS). En la actualidad existe un Plan Nacional de Construcción Sus tentable 2050, que tiene como tarea, elaborar los lineamientos que detallen cuáles deben ser las estrategias en materia de edi ficación e infraestructura susten table. De esta manera identificar objetivos, líneas de acción, me canismos, indicadores y respon sables para desarrollar políticas alineadas a los compromisos nacionales e internacionales en Porsustentabilidad.otrolado,la Corporación de Fomento de la Producción está creando una hoja de ruta para una nueva norma NCH 3562, correspondiente a tratamientos de residuos de la construcción y demolición, pero aún falta infor mación acerca del uso técnico de composición en obra de ma Porteriales.último, según expresó el constructor, la razón por la cual muchas empresas aún no son sustentables, tiene que ver con la cantidad de materiales dispo nibles. Por ejemplo para fabricar hormigón hay que considerar el árido y en algún momento este material será escaso y es ahí cuando se tendrá que pensar en la utilización de árido reciclado.

MEDIO AMBIENTE Fin artículo

“Hice una investigación en el año 2019, donde comparé la nor mativa técnica y legal española con la chilena. La contrasté con la opinión de expertos como el MOP, SERVIU, empresa privada, etc. Y todos estaban de acuer do con la sustentabilidad, pero hicieron mención a la falta de incentivos para las empresas constructoras y pese a que esa motivación no es la óptima, de a poco se va creando el concepto de que lo sustentable es nece sario y urgente en los procesos constructores. Es ir más allá, cambiar las formas en cómo se hacen las cosas, es actuali zar, entender que los tiempos cambian, y que en realidad no debemos esperar la escasez de material, para recién generar cambios. La construcción sus tentable es una nueva forma de pensar cómo queremos vivir, cómo nos queremos enfocar y en cómo aportamos a un mundo más limpio con menos contami nantes”, apuntó Díaz.

35CHILEDECONSTRUCTORESING.ECIVILESCONSTRUCTORESDECOLEGIO COMISIÓN DEL TRIBUNAL CALIFICADOR DE ELECCIONES, DE ÉTICA Y REVISORA DE CUENTAS COMISIONES DEL COLEGIO

Continúa

Está compuesto por 5 miembros del colegio, los cuales son elegi dos por el Consejo de Presiden tes, durante 3 años y podrán ser reelegidos indefinidamente.

Como parte de los estatutos, se crearon tres comisiones que ri gen y constituyen las disposicio nes reglamentarias del Colegio de Constructores Civiles e Inge nieros en Construcción. Cada cual por si sola, permite realizar las funciones de revisión y con trol de la aplicabilidad correcta de los estatutos, en cada una de las áreas que constituyen al Encolegio.este

Esta comisión establece las nor mas de ética profesional, a tra vés de un conjunto de preceptos de carácter moral, denominado Código de Ética, que regula la conducta de los colegiados, con el objeto de mejorar constante mente el nivel de prestigio de la profesión y de quienes la ejercen asociados al Colegio. Deberá preocuparse con igual celo, tanto de acoger reclama en página

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El rol de dicha comisión es im portante, ya que vela por la lega lidad del proceso eleccionario y que los aspirantes a directores nacionales o regionales, cum plan con los requisitos estableci dos en el reglamento de Eleccio nes del colegio.

sentido, don Fernando Zapata constructor civil, figura bajo el cargo de secretario de la Comisión del Tribunal Calificador de Elecciones TRICEL, que actúa como el organismo designado en los estatutos vigentes, para organizar y supervigilar todo el proceso de elecciones del cole gio a nivel nacional y la compo nen 5 miembros.

Otra de las comisiones es el Tribunal de Ética que lo preside Doña Yeny Vargas, constructora civil. Este Tribunal identifica fal tas a la ética y las transgresiones a la disciplina que cometan los colegiados. El Tribunal Nacional de Ética, no tendrá competencia para conocer cuestiones rela cionadas con la responsabilidad penal o civil que se derive de un delito o cuasidelito penal.

COMISIONES DEL COLEGIO Fin artículo

36CHILEDECONSTRUCTORESING.ECIVILESCONSTRUCTORESDECOLEGIO ciones fundadas que le sean formuladas en contra de sus asociados, como de proteger a éstos de imputaciones falsas o infundadas sobre sus actuacio nes Además,profesionales.determina las sancio nes aplicables, y juzgar discipli nariamente a quienes contraven gan las disposiciones sobre ética profesional y se dispone el proce dimiento que deberá seguirse en el Colegio, para juzgar las actua ciones de los asociados en mate rias relacionadas con su conduc ta ética. Los colegiados deben acatarlas íntegramente y aceptar la competencia de las diversas instancias que se establecen en la parte reglamentaria para juzgar la conducta profesional Finalmente existe la comisión Revisora de Cuentas, la cual es presidida por don Manuel San Martín, quien además es Vicepresidente del Colegio de Constructores Civiles e Ingenie ros Constructores, del Consejo Regional O‘Higgins Rancagua Sexta región.

Dicha comisión la componen tres miembros y su objetivo es revisar la contabilidad, constatar ingresos, egresos y verificar que todos se encuentren al día y en absoluta conformidad, para lue go emitir un informe de los esta Dedos.esta manera, su rol es crucial, porque permite mantener un sis tema auditor de cuentas, para entregar transparencia de acuer do a los movimientos contables del colegio.

Como parte de los estatutos, se crearon tres comisiones que rigen y constituyen las constituyenunalosaplicabilidadrevisiónrealizarcualenCivilesColegioreglamentariasdisposicionesdeldeConstructoreseIngenierosConstrucción.Cadaporsisola,permitelasfuncionesdeycontroldelacorrectadeestatutos,encadadelasáreasquealcolegio.

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