Museo, arte y cultura

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4.5. Antecedentes y filosofía Desde el comienzo, todas las acciones vinculadas al museo se han desarrollado en comunidad, haciendo uso y trabajando de manera activa con ella. Por tanto, el trabajo en el eje comunitario se ha convertido en un factor fundamental para todo el proyecto. El propio proceso, la evolución de las experiencias y la reflexión sobre las mismas en común con todos los agentes han permitido comprobar que esta vía alcanza su verdadero potencial de transformación cuando son los agentes profesionalizados quienes la ponen en práctica: educadores, mediadores culturales, artistas… En comunidad y en coordinación estrecha con los agentes terapéuticos y con los propios participantes del proyecto. Esta vía funciona mejor cuanto más horizontal y cooperativo es el modelo; un modelo siempre en tránsito, en reflexión, crítico y con voluntad de evolución, donde el objetivo terapéutico se convierte en un telón de fondo que atraviesa toda la práctica y la dinámica, pero sin ser ya un objetivo de la misma sino algo inherente a ella que va a implicar un cambio y una evolución para todos los agentes implicados. Estos procesos constituyen espacios que se desarrollan a través de un modelo cooperativo desde donde se impulsa y desde el que se aspira a que todos acaben ejerciendo su rol de experto. Por tanto, si lo que se pretende es que el modelo alcance su verdadero potencial, habrá un momento en que las entidades y las instituciones serán un agente más de acompañamiento, pero no el motor del proceso. Esto, aunque es una realidad para otros proyectos, en este, por su larga duración, ha registrado variaciones según los tiempos y los procesos personales de los participantes, si bien siempre se presenta como una de las metas que se pretende alcanzar. A continuación, presentamos un esquema de trabajo con la persona y sus necesidades como centro (ilustración 5). Otro de los principios sería el trabajo colaborativo en red entre las entidades de la cultura y la salud y los participantes, donde las necesidades de la persona se convierten en el núcleo central de la red. Pretendemos, de manera progresiva, alcanzar la máxima horizontalidad de esas redes, respetando siempre el estado, las posibilidades y los tiempos de cada persona.

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