Revista Libro Abierto

FotografĂ­a por: Menly Cortez

Contenido

El Legado Página 4 DIRECTORIO

Dirección y Edición Brenda Celina Juárez Rodríguez

Diseño y Maquetación Kevin Ernesto Orantes Montoya

Perfiles Página 8

Fotografía David Ernesto Coto Herrera Redacción y Reporteo Vanessa Yamileth Méndez Lemus

Acontecer- UES Página 11

Cartas a Sábato Página 12

En clave de Humor Página 14

Fuente: Facultad de Ciencias y Humanidades

4 Orígenes de la Licenciatura en Letras sentaba el 70% de las aprobaciones, mientras que el 30% restante lo ofrecía dicha investigación.

Celina Rodríguez Libro abierto

L

Historia de la licenciatura en letras

a licenciatura en letras, surge a finales de los sesenta. En 1997, se aprueba el primer plan de estudio por las autoridades correspondientes. La licenciatura en ese tiempo, constaba con un sistema de áreas integradas, propuesto por Luis Melgar Brizuela y Carlos Lara Martínez.

Modificaciones curriculares

La licenciatura estaba constituida por 17 materias, y cada una de éstas en tres módulos a lo largo de dos ciclos. Cabe destacar que el eje central de la carrera era la investigación, por lo que el trabajo de materias repre-

30% Investigaciones

En el 2009, se crea un nuevo Plan de estudio, constituido por 40 asignaturas, cubriendo temas generales en Literatura, lingüística, Educación y sociedad, Estudios Culturales e Investigación. La carrera en la actualidad, está constituida en 5 años. Cada año cursando dos ciclos.

Fuente : Lic. Fredy González

70% Materias

Escultura de “El Quijote” realizada por los estudiantes de la licenciatura en artes, en el año 2017.

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El Legado 5

DOCENTES QUE HAN DEJADO LEGADO EN EL DEPARTAMENTO DE LETRAS Desde 1996 Yamileth Méndez Libro abierto

Historia del Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología

primera planta edificio del Departamento de Letras, donde en la actualidad se encuentran los servicios sanitarios del departamento en mención; se elaboró un proyecto titulado “Organización del Centro de Documentación del Departamento de letras y Bibliotecología y promoción dela Carrera de Bibliotecología, bajo la responsabilidad de cuatro estudiantes de

El Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología que se abreviará (CDLYB); se crea como una instancia de recursos y servicios bibliográficos y/o de información especializado, en las áreas de Literatura, Lenguaje y Bibliotecología, sin fines de lucro; por acuerdo de la Comisión de Docencia del Departamento de Letras, el 20 de enero de 1996; como una instancia de apoyo a la docencia, investigación y proyección social, contenidas en las diferentes áreas curriculares de dicho departamento, es decir, en el cumplimiento de su misión y su visión, dentro de la Universidad de El Salvador.

A partir de dicho acuerdo, se inicia el proceso de organización del Centro de Documentación de Letras y Fotografía por: Josué Castillo Bibliotecología; que inicia con un lote de 814 docuLibros antiguos del Archivo General de la Nación. mentos bibliográficos, entre libros, tesis, trabajos de grado Bibliotecología” (Arriaza Cantor, Mae investigaciones de las tres especiali- ría Imelda, Batres Rodríguez, Jesús dades que sirve dicho departamento. Carrillo Anaya, Gloria Évelyn Salinas Es de mencionar que la mayor parte de Salinas, Santiaga del Carmen), code estos documentos son viejos, dete- mo parte de su servicio social; el cual riorados y de áreas diferentes a las que tuvo una duración de diez meses, sirve el departamento; y los que son desarrollándose en dos etapas: la prilas especialidades, son materiales de mera se orientó a la organización del contenido poco relevante a las especia- Centro de Documentación de Letras y lidades, es decir, obras literarias; no Bibliología, con una duración de siete de contenido poco relevante a las es- meses; la segunda consistió en la propecialidades, es decir obras literarias; moción de la Carrera de Bibliotecolono de contenido teórico y científico. gía, con una duración de tres meses.

Para la organización del Centro de Así, la organización del Centro de DoDocumentación de Letras y Biblioteco- cumentación de Letras y Bibliotecolología, que se ubicaba en un local de la gía terminó en el mes de julio de 1996.

Inicialmente fue designada la Licenciada Natalia Luz Hernández, catedrática del Departamento de Letras, área de Bibliotecología, como responsable interina de su administración. Fue hasta febrero de 1997, que se nombró, adoloren, al Bibliotecólogo Jesús Batres Rodríguez, por el Decano de la Facultad de Ciencias y Humanidades, de la Universidad de El Salvador; co-

mo responsable de la administración de la dicha instancia y, que a la fecha, enero de 2006, funge como tal. Para el año 2002 (después de la reconstrucción física de las instalaciones de la Universidad de El Salvador), el Centro de Documentación y Letras y Bibliografía fue trasladado a un local, frente a los servicios sanitarios, que se ubica en la actualidad.

Para el año 2005 se gestionó e instaló el programa automatizado Weblis elaborado por el Técnico y Profesor Héctor Chacón. En mayo de 2008 fue nombrado el Técnico Julio Juárez, con el fin de ampliar el horario de servicio

al usuario, y mejorar los demás procesos y servicios del Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología. Para el mes de agosto de 2008, el total de documentos inventarios 1,864, más 336 trabajos de investigación y de grado, lo que equivale a 2,200 documentos.

Para el año 2009 se obtuvieron se obtuvieron dos nuevas computadoras marca DELL, un escáner marca HP Sconjet, un escáner lector de códigos de barra, dos ventiladores de pared; así mismo se compró un NEXXT de 8 puertos para la puesta en red del programa Weblis; podio, el cual se utilizará para promover la lectura del libro de la semana; el financiamiento de un proyecto de un proyecto de compra de 46 nuevos títulos de libros de la especialidad en literatura y lenguaje, compra de códigos de barra para libros.

Para 2010, adquisición de la 20 edición del Sistema de Clasificación Decimal Dewey, pues sólo se conta-

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6 El Legado

ba con la 19 edición; la recepción de dos proyectores multimedio para facilitar su uso al personal docente.

Para el año 2011, la sustitución del programa o catalogo automatizado Weblis, por el programa Glifos o catálogo en línea, que utiliza el Sistema Bibliotecario de la Universidad de El Salvador; el financiamiento de un proyecto de compra de material bibliográfico especializado en las tres áreas a las cuales brinda sus servicios el Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología, cual comprende 142 nuevos títulos, entre los cuales se destaca la compra de un nuevo volumen de las Listas de encabezamientos para bibliotecas; con dicho lote de nuevos títulos.

Para el año 2012, se sustituyó el Sistema de información y préstamo de material bibliográfico) catálogo en línea) Glifos, por el nuevo programa KOHA, por facilitar un catálogo en línea más interactivo; para

finales del año en mensión, el total de títulos existentes en el Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología, asciende a 2,906. Para el año 2013, específicamente en el mes de marzo, la designación de la Técnico Francisca Santa María de Henríquez a esta unidad, con el fin de ampliar el horario de servicio al usuario, y mejorar los demás procesos y servicios relativos del Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología.

El presente documento se constituye en el reglamento Interno de Préstamo del Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología, en el quehacer dicha instancia, es decir, de sus diferentes actividades de organización, de servicios de información y préstamo, de los derechos y deberes de sus usuarios de sus recursos y servicios y otros, en el cumplimiento de su misión y su visión, dentro del Departamento de Letras, al cual orienta sus servicios, como base teórico- bibliográfica de

sus planes y/o programas curriculares.

A partir de lo antes mencionado, se afirma que el presente reglamento se constituye en la base legal y fundamental del quehacer académico- administrativo del Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología, del Departamento de Letras, de la Universidad de El Salvador.

Fuente : Lic. Jesús Batres Bibliotecólogo del CENDOC

Algunas donaciones de libros por parte de los docentes del Departamento de Letras al Centro de Documentación de Letras y Bibliotecología (CENDOC) ( 2009 – 2012) MsD. Mary Cruz Jurado Lecturas introductorias a los estudios estéticos literarios.

Antología del cuento salvadoreño (1880 – 1955) Literatura hispano-americana y salvadoreña Literatura antigua Filosofía I La cultura pipil de Centro América.

Panorama de la literatura Movimientos literarios de vanguardia.

MsD. Rafael Ochoa Gómez Chávez Velasco, Waldo. – Sonata de la Violencia.

Lever, Maurice. – Donatien Alphonse François, marqués de SADE, XLI Juegos Florales de Mazatenango, Suchitepéquez, 2004.

XLII Juegos Florales de Mazatenango, Suchitepéquez, 2005.

Dr. José Luis Escamilla Lazarillo de Tormes Revista Cultura

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El Legado 7

PILARES DE LAS LETRAS Yamileth Méndez Libro abierto

1973 Nace el Centro de Documentación y desapareció en 1980, una biblioteca bastante completa con libros de la especialidad, que por la invasión militar muchos de estos libros desaparecieron porque fueron quemados o destruidos y lastimosamente se perdieron ejemplares de gran valor e irremplazables.

La Licenciada María Consuelo González de Barrera En el año 1990 comenzó la construcción de un centro de informática.

Además ejecutó los cambios curriculares por áreas integradas y con base a problemas en las carreras: Licenciatura en Letras, Profesorado en Lenguaje y Literatura, Bibliotecología y Biblioteconomía.

La galería de retratos de los escritores salvadoreños que se ubica en la segunda planta del Departamento de Letras la dirigió el Doctor José Luis Escamilla, como parte de un servicio social de unos estudiantes de la Licenciatura en Letras, así como la escultura de “El Qujijote”.

Miriam Medrano A cargo de los carteles de información literaria, académica e institucional, de igual manera fue un proyecto de Servicio Social.

El Licenciado Saturnino Francés sintetizó los estudios de estética y literatura y comunicación, introdujo la teoría de los signos, diagnosticó el signo animal, el signo lógico y el signo estético (se relaciona con las emociones y sentimientos)

dio e interpretación de la literatura.

El Licenciado Rafael Antonio Lara Valle apoyó con sus aportes como la metodología de análisis literario en la narrativa (análisis actancial).

El Licenciado Romeo Balmore Vides, ayudó mucho con la introducción a las teorías del lenguaje, cuáles son las bases científicas de la teoría lingüística desde la perspectiva estructural.

El Licenciado Carlos Enrique Cerros quien actualmente vive en Suecia y quien daba clases de Latín y Griego.

Fuente: Lic. Abelino Rodríguez

El Licenciado Miguel Ángel Azucena, quien fuera Jefe del Departamento de Letras brindó muchos aportes sobre la investigación, estu-

Lic. Abelino Rodríguez, docente del Departamento de Letras de la Universidad de El Salvador.

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Historias de Vida

Brenda Celina Juárez Rodríguez Yamileth Méndez

Kevin Ernesto Orantes Montoya David Coto

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Nació el 24 de abril de 1995

Saraí de Orantes. Cursó sus estudios en el Colegio Adventista de San Salvador, de donde se graduó como bachiller.

En el año 2014 empieza sus estudios universitarios en la Universidad de El Salvador, en la Licenciatura en Letras.

Interesado por el área didáctica ha asistido a talleres sobre dicha temática. Por ejemplo, el taller de educación inclusiva impartido por el MINED y educación intercultural.

En 2017 se graduó de la academia CENIUES como hablante del idioma Inglés.

Su novela favorita es “La insoportable levedad del ser” por la complejidad de los personajes y por la codificación del espacio y tiempo. Sobre la literatura salvadoreña, Kevin orantes, piensa que lo más importante y necesario es una teoría literaria que se ajuste a los procesos de nuestro país.

Son necesarios más estudios sobre literatura salvadoreña, no tan general, sino más específica.

Y en el presente año, cursa su noveno ciclo de la licenciatura, participando en el proceso de revisión de la malla curricular de la Licenciatura en Letras.

en Quezaltepeque la Libertad.

Hija de Irma Yanira Rodríguez Ponce y Alfonso Juárez Fuentes.

Cursó sus estudios en el Complejo Educativo Católico San José de Quezaltepeque, La Libertad. Desde parvularia a bachillerato, en el año 2000 al 2013.

En el año 2009, se empezó a interesar por la literatura, participando en un recital de poesía a nivel institucional.

Obteniendo el segundo lugar con el poema casa de vidrio, del poemario casa de vidrio de Claudia Lars.

En el año 2010, participa nuevamente, obteniendo el tercer lugar con el poema, Bola de humo del poemario Patria exacta de Oswaldo Escobar Velado.

En el 2014, empieza sus estudios superiores en la Universidad de El Salvador. Cursando la carrera Licenciatura en Letras. En el año 2016 y 2017, participa en el proyecto CRANIUES, desempeñando el papel de tutora en el área de Lenguaje y Literatura. Dicho proyecto es el encargado de reforzar saberes para los aspirantes que desean ingresar al alma máter.

En el año 2018, cursa su quinto año de la licenciatura, esperando egresar en el presente año.

Nació el 5 de abril de 1995 en San Salvador. Hijo de Carlos Alberto Orantes Ulloa y Sonia

Nació el 14 de febrero de 1993, en Ciudad Delgado, San Salvador. Hija de Mercedes

Vanessa Yamileth Méndez Lemus

David Ernesto Coto Herrera

Celina Rodríguez

Kevin Orantes

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del Carmen Lemus Aguilar de Méndez y de Rafael Ulises Méndez González.

Realizó sus estudios en el Colegio Miguel Servet en Ciudad Delgado, desde parvularia hasta bachillerato. Participó en el Primer Festival de Oratoria de Ciudad Delgado, obteniendo el primer lugar a la edad de 15 años con la temática “El corazón delgadense”. Además participó en el Festival Cultural literario del Colectivo Artístico Piedras Blancas, en el cual obtuvo el segundo lugar en la categoría de cuentos infantiles. Desde muy pequeña su abuelo la introduce en el mundo de la lectura, pues cada noche le leía un fragmento de poemas. Ingresa a la Licenciatura en Letras en el año 2014. En el año 2016 y 2017, participa en el proyecto CRANIUES, desempeñando el papel de tutora en el área de Lenguaje y Literatura. Dicho proyecto es el encargado de reforzar saberes para los aspirantes que desean ingresar al alma máter, ahora cursa quinto año de la licenciatura.

Nació el primero de San Salvador. Sus Rosalba Margarita Ortiz y Guillermo Coto Ramírez.

abril en padres: Herrera Ernesto

Realizó sus estudios de nivel básico, en el Centro escolar república de Paraguay. Durante estos años de formación comienza el interés por la pintura, llevándolo a participar a nivel institucional como mejor dibujo de la paz.

En el 2011, comienza sus estudios de bachillerato en el Instituto Nacional General Manuel José Arce. En este mismo año forma parte del club de dibujo y pintura.

Actualmente, estudia Licenciatura en letras en la Universidad de El Salvador.

Nunca pensó dedicarse a ser maestro de literatura, pero ahora ha conocido un nuevo mundo y un encuentro con la literatura, él nos describe que “la literatura te cambia, te habré nuevos mundos, y hace crear nuevas identidades narrativas”.

Comienza un nuevo camino y una nueva etapa de su vida, y unos de sus objetivos es servir a la comunidad con su labor docente, enseñando literatura a las nuevas generaciones que intentan incursionar en el ámbito de la literatura.

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Estudiantes Destacados

Entrevista a Guillermo Eliseo Martínez Reyes (Fundador de la Asociación de Estudiantes del Departamento de Letras (ADEL)

Perfiles 9

Entrevista: Nahúm Elenilson Berrios Hernández (Egresado de la Licenciatura en Letras) Yamileth Méndez Libro abierto

Celina Rodríguez Libro abierto

¿Cómo decidió estudiar Licenciatura en letras?

Un cómo no sabría decirlo, en sí fue porque deseaba conocer sobre la escritura y literatura para volverme escritor. ¿Cuál es su opinión acerca de la Licenciatura en Letras?

Me queda a deber. Son demasiado cuadrados la mayoría de docentes, piensan que solo existe un camino siempre. Aunque sí me preparó y me abrió los ojos a varias cosas. ¿Cómo cambió su vida la Literatura?

Me abrió la imaginación, la capacidad de pensar en mundos distintos al actual me motivaba a buscarlos. ¿Quién es su autor favorito y porqué?

William Dietrich, solo he leído una obra de él, y la que leí me encantó.

¿Cuál fue la obra literaria que marcó su vida y cómo?

Atila, El Azote de Dios.

Porque la historia puede ser narrada desde otras voces.

En su faceta de estudiante ¿Qué fue lo más satisfactorio?

Mi vida en la Asociación. ¿Cuáles son algunos logros obtenidos que la Licenciatura en Letras le ha otorgado?

Como licenciatura no tengo logros, todavía. ¿Qué consejo le daría a los jóvenes para que opten estudiar la Licenciatura en Letras?

Que se interesen y esmeren por ser grandes literatos y buenos docentes, si no, es muy probable que no destaquen.

Guillermo Martínez, estudiante de la Licenciatura en Letras y fundador de la Asociación de Estudiantes del Departamento de Letras.

¿Cómo decidió estudiar Licenciatura en letras?

A decir verdad no fue una tarea sencilla, tenía varias carreras en mente, entre ellas: Psicología, Sociología, Filosofía, Lenguas Modernas y Prof. en Inglés.

Amplié el criterio de selección, tenía que ser algo que en verdad me gustara, que tuviera aptitudes para eso y que me brindara herramientas prácticas para la vida.

Para ese entonces hacía un año había iniciado a escribir poesía, creo que ese también fue un factor determinante, porque la carrera te brinda nociones en muchos ámbitos de la Literatura.

Así fue como finalmente me decidí por Letras. ¿Cuál es su opinión acerca de la Licenciatura en Letras?

La carrera tiene mucho potencial, aún en una sociedad como la nuestra, que rehúye de darle la participación necesaria a carreras humanísticas como esta, aunque más allá de ese potencial hay muchos aspectos que podrían mejorarse para hacer más con Letras, por ejemplo, propiciar los espacios para la producción ensayística o la división del pensum.

Yo creo que se podrían hacer más cosas para fortale-

cer el Departamento de Letras, otra buena idea es crear un banco de alumnos, pues nosotros, los que ya pasamos por ahí sabemos de ciertas necesidades y tenemos ideas de cómo solventarlas. ¿Cómo cambió su vida la Literatura?

Mi encuentro con la Literatura fue a muy temprana edad, tendría unos siete años. Me aislaba completamente del mundo para leer un libro de Colección Cipotes de Literatura que era de mi primo, pero él lo había dejado abandonado.

Siempre he creído que hay magia en la Literatura, que se pueden tocar mundos distantes mediante la palabra, y bueno, esa fue una de las cosas que marcó mi infancia, después de leer tantas cuentos y tantos poemas de autores nacionales y extranjeros siempre me dije que quería hacer algo así algún día, llegar a escribir de esa manera, atrapar la atención, congelar el tiempo.

La Literatura nos hace recordar que aún nos queda humanidad. ¿Quién es su autor favorito y porqué?

Esa es una de las preguntas más complicadas que siempre hacen por ahí.

Yo no podría decir que tengo un autor favorito, es de-

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10 Perfiles cir, yo tomo algún libro de Federico Andahazi y me extasía, tomo uno de José Saramago y me quedo inmóvil ante tanta genialidad, paso a Pío Baroja e igual, me impresiona tanto. Encuentro placer en muchos autores.

Hablando de poesía también es así, pero me encanta la poesía Latinoamericana, siento que me encuentro al leer a Borges, Huidobro, Guillén, entre otros, y sin duda, los nacionales: Vicente Rosales y Rosales, Antonio Gamero, Ricardo Castrorrivas, Rafael Mendoza, Francisca Alfaro, bueno, creo que la lista podría ser inagotable, pero en esencia, eso. ¿Cuál fue la obra literaria que marcó su vida y cómo?

Creo que igual a la pregunta anterior, hay muchas obras que han marcado mi vida de muchas formas, pero quiero hablar en particular de un poema de Rafael Mendoza, Manual de gastronomía guanaca. Lo leía a los siete años y me encantaba, me perdía mucho rato en ese poema.

No sabía obviamente quién

era Rafael Mendoza y el año pasado tuve el inmenso honor de conocerle y que leyera ese poema. Pude hacerle saber toda la inspiración que ese poema había generado en mí, y los deseos que tuve desde chico de algún día escribir tan bien como él. Ha sido lo más trascendental dentro de mi vida literaria

Licenciatura en Letras le ha otorgado?

En cuanto a las habilidades prácticas, mejoró en gran medida mi expresión oral y escrita, eso es algo que te sirve en muchos escenarios de la vida.

También mejoró mucho mi ortografía, algo más que te ayuda en muchos conEn su faceta de textos, más que todo estudiante profesiona¿Qué fue lo les. más satisfactoTuve la rio?

Nahúm Berrios, estudiante oportunidad Encontrarme con egresado del Departamento de de mejorar retos. Creo que Letras de la Universidad de El mi destreza eso es lo esencial Salvador. actoral, porde todo, enconque en la trar retos y esforFMO, donde comencé la zarte por alcanzarlos, pero carrera, era requisito hacer que se conviertan en una teatro. utopía, que cuando creás He escrito más, tanto narraque has llegado solo se aleje tiva como poesía, ese es un más, porque si no nada tengran paso, porque te ayuda dría sentido. Te hace crecer a crecer, a tener noción de en gran medida, y algunos la calidad de los escritos. docentes te ayudan a eso, a Pienso que el mayor logro reencontrarte, a saber qué es saberse útil para la sociepodés dar mucho más. dad, hacer todo lo que esté al alcance de nuestras ma¿Cuáles son algunos lonos para ayudar a los demás gros obtenidos que la en las diversas esferas de la

POEMAS para HOY David Coto Libro abierto

Amor Eterno Podrá nublarse el sol eternamente; Podrá secarse en un instante el mar; Podrá romperse el eje de la tierra Como un débil cristal. ¡todo sucederá! Podrá la muerte Cubrirme con su fúnebre crespón; Pero jamás en mí podrá apagarse La llama de tu amor.

Rima XXIII Por una mirada, un mundo; Por una sonrisa, un cielo; Por un beso… yo no sé qué te diera por un beso.

Gustavo Adolfo Bécquer

Ciudad Universitaria, Junio -2018 sociedad. ¿Qué consejo le daría a los jóvenes para que opten estudiar la Licenciatura en Letras?

Que no dejen que los demás frustren sus sueños, que hagan posible la oportunidad de estudiar una carrera tan maravillosa como Letras.

La sociedad actual solo centra su interés en las carreras que pueden darle a uno cierto alivio económico, hablamos de Medicina, Ingeniería, y cosas por el estilo, pero no se puede vivir de algo que no te gusta, que no te satisface. Mi consejo es que estudien algo que les apasione y cuando entren al mundo laboral trabajen para vivir, y no vivan para trabajar.

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Acontecer-UES 11

Gran marcha estudiantil Yamileth Méndez Libro abierto

Con consignas “Esta es la U”, “El agua no se vende, el agua se defiende”, “Se ve, se escucha, la U está en la lucha”, los universitarios recorrieron las calles desde la Universidad de El Salvador, hacia la Asamblea Legislativa para exigir la no privatización del agua.

La marcha salió desde el portón principal de la UES y fue encabezada por las autoridades de este centro de estudio, quienes reiteraron el compromiso de la Universidad de El Salvador por defender el derecho al agua de la población salvadoreña.

“Al igual que la educación y la salud, el agua es un derecho humano.

Por lo tanto, no podemos nosotros como Universidad de El Salvador no podemos quedarnos de brazos cruzados ante esta amenaza latente de este recurso. Nos estamos uniendo no sólo al clamor de la iglesia católica, sino del este pueblo laborioso y desprotegido y estaremos acompañando y haremos las acciones necesarias para evitar esas intenciones de algunos sectores de derecha”, afirmó el

“Al igual que la educación y la salud, el agua es un derecho humano. Por lo tanto, no podemos nosotros como Universidad de El Salvador no podemos quedarnos de brazos cruzados ... estaremos acompañando y haremos las acciones necesarias para evitar esas intenciones de algunos sectores de derecha”, afirmó el rector de la UES.

rector de la UES. La marcha se concentró en las afueras de la Asamblea Legislativa.

Luego de esperar por más de una ahora en la calle, se permitió el ingreso a las afueras del edificio, donde la concentración se disolvió luego del ataque con gas pimienta por parte de la seguridad de “la casa del pueblo”.

Finalmente, el rector de la UES, en medio de los ataques a la comunidad universitaria, logró presentar la pieza de correspondencia a la Asamblea Legislativa, en la cual se exige la suspensión de la discusión de la Ley Integral de Aguas y se retome la discusión de la Ley General de Aguas.

Fuente: El Universitario

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CARTAS A

SÁBATO

David Coto Libro abierto

No sé bien como comenzar en esta manifestación de inmerso aprecio y admiración hacia usted y sus obras; desde hace más de tres meses me había propuesto escribir algo y he venido pensando algunas emociones, pensamientos, ideas y sentimientos que quiero compartirle.

Escribo esta carta

con cierta premura por que hace aproximadamente 15 días expliqué una de sus grandes obras “El túnel”. La Leí nuevamente y fue muy emocionante, lloraba mucho en la mayoría de sus páginas, ahora considero que probablemente la mayoría o tal vez todos los seres humanos tenemos las bondades, perversida-

des y fantasmas, en mayor o menor grado, de Juan Pablo Castel y María Iribarne.

Hoy en día pienso que “El túnel” se hace mucho más emocionante, intenso, sorprendente, dramático, por que nos muestra que la vida nos ha permitido hacer un poco más conscientes en algunas de las complejidades de las condicio-

nes humanas. Además de mencionar El túnel, empiezo también a sugerirme a mí mismo la lectura y un estudio preliminar de Uno y El universo, Sobre Héroes y Tumbas.

“Lo admirable es que el hombre siga luchando y creando belleza en medio de un mundo bárbaro y hostil” Ernesto S.

Ernesto Sabato (pronunciado /sáβato/) (Rojas; 24 de junio de 1911-Santos Lugares; 30 de abril de 2011) fue un escritor, ensayista, físico y pintorargentino. Su obra narrativa consiste en tres novelas: El túnel, Sobre héroes y tumbas (considerada una de las mejores novelas argentinas del siglo XX) y Abaddón el exterminador.

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Leamos Kevin Orantes Libro abierto

En esta ocasión la lectura recomendada está a cargo, del novelista checo, Milán Kundera. Como revista literaria se propone esta lectura para aquellos estudiosos de la literatura que tengan interés por ir más allá de los conceptos de novela que ya estamos acostumbrados.

El libro lleva el título de “El arte de la novela”.

Está constituido por siete textos en los que hace interesantes reflexiones alrededor del concepto de novela. Kundera utiliza sus propias obras como referencia para destacar los elementos que son necesarios para una novela en esta época algunos de los temas que abarca este libro son:

La desprestigiada herencia de Cervantes Diálogo sobre el arte de la novela Notas inspiradas por los sonámbulos Diálogo sobre el arte de la composición.

El arte de la novela es un libro no solamente recomendable, sino necesario para cualquier persona interesada en la construcción y análisis de novelas. En este sentido, la lectura recomendada de esta ocasión, está pensada para crear un pensamiento más crítico sobre ese género, para poner en duda la novela en su totalidad, desde su argumento hasta la profundidad psicológica de sus personajes.

Leamos 13

14 Humor

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En clave de HUMOR

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Ciudad Universitaria, Junio -2018

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Fuentes 15

FUENTES CONSULTADAS ORALES (ENTREVISTAS) .

GONZÁLEZ, Fredy (2018), Docente del Departamento de Letras

BATRES Rodríguez, Jesús, Bibliotecólogo del CENDOC MARTÍNEZ Reyes ,Guillermo Eliseo (2018) , Estudiante del Departamento de Letras

RODRÍGUEZ, Abelino (2018) , Docente del Departamento de Letras

BERRIOS, Hernández Nahúm Elenilson (2018) , Estudiante del Departamento de Letras

DOCUMENTOS EN LÍNEA UNIVERSITARIO ,El (2018), periódico digital de la Universidad de El Salvador http://www.eluniversitario.ues.edu.sv/6251-universidad-de-el-salvador-marcha-contra-laprivatizacion-del-agua

Gabriel García Márquez, Gabriel José de la Concordia García Márquez (Aracataca, 6 de marzo de 1927-Ciudad de México, 17 de abril de 2014) fue un escritor, guionista, editor y periodista colombiano. En 1982 recibió el Premio Nobel de Literatura.