Saudade revista

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

ACONTECER

POETAS

Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias y Humanidades Departamento de Letras NOMBRES • Calderón Cortez Henry Alfredo • Menjivar Álvarez Joselin Marleni • Monge Rosa Cristian Daniel • López Ortíz Doris Yesenia

VIDAS

SAUDADE, REVISTA LITARARIA

EDITORIAL SAUDADE REVISTA LITERARIA VOLUMEN 01 Primera Edición, Junio 2018 Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias y Humanidades Departamento de Letras Diseño Gráfico y Diagramación 

Marleni Menjivar Álvarez

Reporteros 

Marleni Menjivar Álvarez



Doris Yesenia López

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Henry Alfredo Calderón



Cristian Monge Rosa

Página 2

SAUDADE, REVISTA LITARARIA

Contenido • Orígenes de la licenciatura en letras…………….. 4 

Docentes que dejan huella…………………….6 1. Olga Vásquez………………………………...6 2. Rafael Ochoa………………………………….7



Letras escribe…………………………………….. 8 1. Dennis Morales ……………………………..8 2. Nimia Romero………………………………..9 3. Andrés Moz……………………………….….10

• Historias de vida………………………………………… 11 1. Marleni Álvarez……………………………...11 2. Doris López…………………………………...12 3. Alfredo Cortés………………………………..13 4. Cristian Monge……………………………….14 

Acontecer estudiantil……………………………. 15

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Lecturas sugerida……………….……………….. 16

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Cartas a Quijote…………………………………….17



Humor literario…………………………………….18



Compartiendo……………………………………….19



Sabías que……………………………………………20

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LICENCITURA EL LETRAS, Breve historia de la Licenciatura en Letras En 1969, la antigua Facultad de Humanidades desaparece con la creación de la actual Facultad de Ciencias y Humanidades. El departamento de Letras comenzó a reorientar sus planes de estudio y concentró sus esfuerzos en la adquisición del cuerpo teórico universitario.

Los objetivos, los planes de estudio y los contenidos pragmáticos fueron redefinidos en dos áreas especializadas: Lingüística y Comunicación estética Con la toma de la Universidad por parte de la dictadura militar lo positivo logrado por El Departamento se destruye.

En vista de lo cual la reestructuración de la carrera de Letras es imperiosa y habiendo sufrido en carne propia el actual plan de estudios de la carrera de Letras, señalamos las contradicciones de que el mismo adolece. 

El plan de estudios está desligado de la realidad; no está en función social.



El objetivo de estudio está Página 4

en contradicción del desarrollo del 

plan de estudios debido a que este plan es un pliego mal calculado del antiguo plan que le precedió.

El Departamento se aísla de sus propios recursos, desaprovechando otras oportunidades de conocimientos que brinda la Facultad, al mismo tiempo aisla sus propios recursos y no aprovechando al máximo la utilización de los conocimientos con los cuales es posible crear especialidades, que no implican más inversión de tiempo, ni dinero, sino una distribución adecuada de recursos.

SAUDADE, REVISTA LITARARIA



En la actualidad la licenciatura en Letras tiene como objetivos: 

formar investigadores, historiadores y/o analistas en los campos de lenguaje y de la literatura a nivel profesional básico, con especial aplicación a la realidad nacional y regional;

abrir al especialista en Letras nuevos espacios de trabajo interdisciplinario, sobre todo hacía la semiótica cultural y el periodismo artísticoliterario; contribuir a la formación de didactas o investigadores de la enseñanza-aprendizaje de las Letras, tanto en el sistema escolar como en proyectos de educación no formal.

El currículum requiere un total de 174 unidades valorativas que se obtienen en un transcurso normal de cinco años.

Departamento se compone de las siguientes carreras:

1 Profesorado en Lenguaje desarrollar conciencia de y Literatura 2. Técnico en los valores Bibliotecología históricos-indígenas, 3. Licenciatura en Letras coloniales y republicanos 

y de la necesidad de retomarlos desde una teoría del sincretismo o mestizaje cultural; Página 5

SAUDADE, REVISTA LITARARIA

DOCENTES QUE DEJAN HUELLA OLGA VÁSQUEZ MONZÓN

¿Donde estudios?

realizar

sus

En Guatemala, donde me forme como maestra, luego estudie la licenciatura en teología, después una maestría en educación y luego un doctorado en filosofía en la UCA. ¿Su sueño era ser docente?

Sí, desde chiquita, mi padre me hizo una pizarra. Mi familia me decía que no lo fuera, que me iba a morir de hambre aunque a la vez me contaban Buenas experiencias sobre la docencia.

años tuve la experiencia de mis prácticas pagadas, fue en el 90, es decir, tengo 28 años trabajando en la docencia. ¿Tiene algún proyecto en la actualidad?

Voy a dejar la docente acá en la UES, por un tiempo para dedicarme a un proyecto con otro colega que involucra viajes en la región centroamericana. ¿Algún sueño que tenga?

como Mi sueño sería que los centros de educación se convertirán en articulado res de transforma Estuve trabajando en el miedo social, que los muchachos que se alfabetizando a personas que están formando puedan desde su vivían en mi colonia. En quinto profesión aportar a la sociedad.

Una experiencia docente.

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RAFAEL OCHOA “Yo soñaba con ser profesor” Yo soñaba tanto con ser profesor, al inicio yo trabajaba en un taller de enderezado y pintura y al mismo tiempo estudiaba en la UES, y en los momentos en que tenia tiempo libre pasaba metido en mi cuarto y me ponía a escribir en la pizarra, que era mi de lamina y ahí pasaba escribiendo para que me saliera derecha la letra de carta, de molde, viendo si me trababa en algo, si tenia fluidez.

muchachos y en ir lo suficientemente preparado para dar una clase que la disfrutemos juntos y quedemos con buen sabor de boca.

A lo largo de mi carrera he conocido una cantidad enorme de personas que yo digo: “Señor, Dios, gracias por poner esta gente tan bella en mi camino”, porque son ustedes quienes le inyectan a uno juventud y le dan a uno la energía, la fuerza y entusiasmo paCuando uno trabaja en la do- ra llegar cada día al aula y sencencia realmente recibe doble tir que lo que se hacen en el salario: el salario físico, que es aula no es trabajo. el dinero que uno recibe por su labor y recibe un salario espiri- Cuando se esta en el aula es el tual, que es el reconocimiento momento en que uno se diviery afecto de sus estudiantes. Y te, se trabaja cuando se está es ese el que mas llena, el que fuera del aula: preparando clauno convierte en combustible ses, armando guías, etc. en su vida emocional.

“Estar en el aula es el momento de

Eso lo hace uno pensar al le- botar el estrés, olvidarse de los provantarse primeramente en sus

blemas, reencontrarse con uno mismo y su humanidad…”

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LETRAS ESCRIBE...

Dennis Ernesto Morales, poeta y estudiante de 5° año de Letras “Desde pequeño siempre me gustó leer, recuerdo que mis papás compraron una enciclopedia, pero tenían miedo que la fuera a manchar, y aunque la habían colocado en un lugar alto la pude alcanzar, la enciclopedia de Océano y el Atlas del cuerpo humano son de los primeros textos que leí. En tercer grado mi profesora me regaló

Luego en la universidad me embargó una terrible soledad, al darme cuenta cómo la gente va desapareciendo, necesitaba un refugio. Hoy en día me gusta pensar que me sentía como esos soldados gringos que regresan de batalla y no encuentran como insertarse en la sociedad. La literatura fue la que de una u otra forma me salvó y le di un sentido a mi vida. A los 20 años supe que era lo que realmente quería hacer, quería escribir.

• ¿Quién es tu referente?

Me siento inspirado en la poesía de Neruda, la generación comprometida, poetas como Roque Dalton.

• ¿La literatura salvadoreña actual está impactando en Latinoamérica como debería?

Creo que hay muchos esfuerzos por hacer estudios en cuanto a lo que se produce, pero que todavía seguimos viendo lo que se produce desde afuera.

Sin embargo en la poesía hay propuestas muy curiosas que merecen valor, por ejemplo Dennis Salamanca, Roger Guzmán, Vladimir Amaya. Creo que hace falta mayor divulgación de todas estas propuestas.

• ¿A qué tipo de público van dirigidos tus poema?

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A personas comunes y corrientes, gente del día al día.

• ¿Cuál es tu aporte en a la literatura salvadoreña?

En el 2014 gané el quinto certamen de poesía Ipso Facto de la editorial “EQUIS CERO”, además concursé en el certamen literario “Armando Rodríguez Portillo” obtuve la primera mención de honor con “Exhumación de la vida”, después, el poemario “Tu nombre cae sobre la pupila del mar” publicado posteriormente en “Taller del perro muerto”.

• ¿Qué consejo le darías a quien quiera dedicarse a esta carrera literaria?

Debe proponerse leer mucho y al mismo tiempo digerirlas, ser disciplinado, tener la pasión por las Letras”.

TROZOS DE UN ESPEJO Madre: Clava tus lágrimas en mis ojos, Llena con algodón mi garganta; Recoge mis dientes y dáselos a las hormigas que alimentaba por la noche Entrégame a la sal que toca la puerta de tu fe los domingos con tu sed límpiame de ulceras cuando confeccionas las costuras de mi hambre.

Madre escucha: clava tus lágrimas en mis ojos.

Lacerado comprenderé tus heridas.

Hewlett-

LETRAS ESCRIBE...

Nimia Romero Monge, poeta salvadoreña.

“Si me preguntaran a estas alturas qué estudiaría diría que para profesora”

Nace en el año 1958 en la cabecera departamental de Chalatenango, siendo la mayor de 6 hermanos. Desde muy pequeña fue autodidacta, ya que, aprendió a leer desde muy pequeña aun sin ingresar a la escuela. Su educación básica la realizó en una institución publica en el mismo departamento, su educación básica la realizó en la Escuela Normal “Alberto Masferrer”, graduándose del Bachillerato Técnico Pedagógico, que posteriormente fue cerrada para albergar al Batallón Atlacatl durante la Guerra civil Salvadoreña.

les de Zacatecoluca llevándose consigo el 2° lugar en poesía.

El taller literario se fundó un 2 de noviembre, fecha en donde se celebra “Día de Muertos” y lugar que corresponde al inframundo en el libros Popol Vuh: “El hecho de estar ahí ya implicaba que podíamos estar muertos en cualquier rato”.

Se crea con el propósito de alzar la voz durante la Guerra civil, aunque eran silenciados porque ser poeta o estudiante universitario era un delito que se Uno de sus sueños era ser profesora, pagaba con la muerte . entonces en el año 1985 ingresa a la Universidad De El Salvador para estudiar en el Profesorado de Lenguaje y Literatura, por razones personales se retira y reingresa a la Licenciatura en INCONDICIONAL AMOR Letras en el 2014.

En el mismo año ingresa al Grupo Literario Xibalbá, que también lo integraban poetas salvadoreños como: Otoniel Guevara, Edgar Alfaro, Dagoberto Segovia, Ramón Casquín, Jorge Vargas, David Morales, entre otros. Escritores que se unieron a la lucha en la Guerra del país, ya fuese tomando las armas o sus lápices para escribir sobre los atropellos de los derechos hacia el pueblo, varios de ellos murieron el combate.

Tu silueta erguida Anunciada por el misterio del plenilunio Tu voz, susurro hecho canción en mis oídos Mi pecho se volvió jardín cuando hablabas de estrategias para amar Reivindicar… luchar… repartir amor…

Sembrar esperanzas.

En 1988 participó en Los Juegos Flora Página 9

Josué Andrés Moz

Josué Andrés Moz (San Salvador, 1994) Poeta y gestor cultural. Actual estudiante de la Licenciatura en Letras en la Universidad de El Salvador. Ha publicado su trabajo distintas revistas literarias y antologías dentro y fuera de su país.

Publicó Carcoma (Editorial La Chifurnia, 2017). Miembro de Fundación Metáfora, miembro del equipo coordinador del Festival Internacional de poesía ‘‘Amada Libertad’’, y director de los ciclos permanentes de poesía: ”Los Heraldos Negros”.

• ¿Cómo recordás tus primeros contactos con la literatura?

De los primeros libros que yo leí, estarían los ‘‘Versos sencillos de José Martí’’, y que es una cosa que siempre menciono porque fueron los primeros que me golpearon realmente. No los entendía del todo, pero estaban ahí y finalmente creo que me calaron en cuanto al aspecto de la poesía.

• ¿Por qué elegiste poesía y no narrativa?

Disfruto mucho la narrativa, como disfruto la dramaturgia. He tenido intentos fracasados de escribir narrativa… Yo escribo poesía porque es lo que se me da, y con lo que me siento bien • ¿Has recibido algún incentivo económico?

Nunca he recibido dinero, hasta el momento no, quizá, es un pan o un jugo... (risas) es verdad. Lo que yo recibo es aprendizaje, convivir con la gente.

• ¿Vos crees que la poesía es simple ins-

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piración, o es trabajo?

Mirá, no sé, yo con la palabra inspiración tengo un problema: no me gusta el concepto de inspiración. Yo no creo que venga un ser divino y se te siente en la cabeza y te empiece a dictar todo. Yo creo que son maneras de traducir las experiencias, y claro que tiene que ver la técnica, es algo que yo respeto mucho, me gusta demostrarlo en mi propio trabajo, pero principalmente creo que es esa capacidad de comunicar. Como ya he dicho: el traducir los sentimientos, de poder conectar con otra persona: si tu poema busca dolerle a alguien, que de plano le duela esa persona, y si buscas que alguien se ría a partir de tu poema, que lo haga. Entonces, sí…,no, yo no creo en la palabra inspiración.

BABEL Tu vientre siempre fue una república de lenguas predestinadas al exilio Tus manos estrellas calcinadas en la madrugada de los perros He aquí la oscura carne habitando los pasillos de mi memoria La costra en las rodillas de quien se inclina ante el recuerdo de tu sexo como ante una catedral que derrumbaron los años.

CRISTIAN MONGE Nace en el cantón Las Vegas, del municipio de Arcatao, departamento de Chalatenango, el 19 de junio de 1996, sin atención médica profesional. Nace en una familia numerosa, dedicada a la agricultura y la ganadería, por lo que aprende desde muy joven el oficio.

amen. Su sueño más profundo es enseñar Lengua y Literatura en una institución de la zona rural, para así intentar mejorar la calidad educativa tan baja que estos centros tienen en general en Lenguaje y Literatura.

Estudia desde séptimo Sus sueños a mediano grado hasta graduarse de plazo son obtener un bachiller en el Complejo doctorado en Filosofía o

Educativo Trinidad.

Nueva una licenciatura en Física, mientras que su sueApasionado por la ño de jubilado es poder lectura desde pequeño, y sembrar hortalizas por llevado a través de las diversión por las tardes. letras a estudiar licenciatura en Letras, con el fin de enseñar algún día a que otros las

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HISTORIAS DE VIDA Marleni Álvarez Nació en San Salvador el 20 de septiembre de 1994. Forma parte de una familia numerosa: 4 hermanas y dos hermanos, ella es del medio. Realiza sus estudios básicos en el Centro Escolar Uruguay y su educación media en el Instituto “Alberto Masferrer”. Actualmente cursa el 5° año de la Licenciatura en Letras en la Universidad de El Salvador.

Desde la edad de 12 años empezó su aventura en la lectura, sus padres siempre tuvieron muchos libros en casa, especialmente de literatura salvadoreña, y pasaba largas horas leyendo y cuidando a sus hermanos menores mientras sus padres trabajaban.

A los 15 años decide cumplir una de sus metas y opta por inscribirse a clases de guitarra, posterior a ello, estudia en el 2010 en el Centro Nacional de Artes, CENAR, tocando el violín, la flauta dulce, aunque en el año siguiente se retira, pero sigue sus clases de guitarra de forma autodidacta. pero fue por influencia de una de sus hermanas mayores que logra su acercamiento a las letras, tanto que decide estudiar Licenciatura en filosofía en el 2013, pero opta por el cambio de carrera a Letras en el 2014, para cumplir su sueño de ser maestra de literatura, igual que su hermana.

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A los 15 años decide cumplir una de sus metas y opta por inscribirse a clases de guitarra, posterior a ello, estudia en el 2010 en el Centro Nacional de Artes, CENAR, tocando el violín, la flauta dulce, aunque en el año siguiente se retira, pero sigue sus clases de guitarra de forma autodidacta.

Desde el 2016 forma parte del equipo de maestros del proyecto Ventana 4/14, impartiendo clases de lectura y escritura a niños de 5 a 10 años de edad.

Su gran sueño desde niña es ser veterinaria, aunque ya está por egresar, está decidida a optar por veterinaria como siguiente carrera.

Doris Yesenia López

¿Cómo te defines como persona?

“Soy una persona que se esfuerza por cumplir lo que quiere. Creo que siempre habrá dificultades en el camino y habrá un instante en el que se está a punto de abandonar la carrera, pero en ese momento se debe recordar que hay más razones para continuar y hay pocas para rendirse. ¿Qué te motiva a seguir adelante?

“Dios en primer lugar, siempre he dicho que lo poco o lo mucho que pueda lograr no ha sido un trabajo en equipo, por ejemplo ingresé a la Universidad de El Salvador en el 2014, obtuve una beca en el transcurso de toda mi carrera, y finalizaré “Desde niña descubrí mi pasión mis estudios universitarios exactamente en cinco años, en eso y mucho más fue por las Letras” Dios abriéndome paso.

Nace en San Salvador a los 15 días del mes Mi familia, es la segunda razón para de noviembre en el seno de una familia levantarme todos los días y no tirar la cristiana. Desde niña, soñó en poder lletoalla. Ellos me motivan a seguir adelante, gar a ser alguien que ayudará de una u me han enseñado que rendirse no es una otra forma a las personas, se interesó esopción favorable y que debo esforzarme pecialmente en la niñez, a los 19 años empara cumplir mis metas” prendió proyectos dedicados a la difusión de los valores cristianos en las futuras Doris afirmó que uno de sus proyectos a generaciones, y de esta forma cumplir uno corto plazo es seguir estudiando y fortalede sus grandes sueños, el de llegar a ser cer sus conocimientos pedagógicos, pero educadora en la niñez y adolescencia, que nada está escrito en piedra, así que “Creo que desde siempre había anhelado todos los días construye su futuro. dedicarme a la pedagogía, me paraba “No sé qué pasará mañana, pero frente a un público de peluches y muñecas aprovecharé cada oportunidad como lo he y empezaba a desarrollar una clase”. hecho hasta ahora”.

Empezó sus estudios superiores a los 19 años en la Universidad de El Salvador, en la carrera Licenciatura en Letras, en este lugar reafirmó su vocación pedagógica y literaria. “La Universidad de El Salvador sin duda me brindó las herramientas pedagógicas para cumplir uno de mis sueños”.

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HENRY ALFREDO CALDERÓN CORTEZ

sentimientos, temores y cosas que le suceden a lo largo del día.

Su pasatiempo favorito es salir a conocer nuevos lugares y leer uno que otro libro debes en cuando.

Su principal motivación para ser docente es poder ayudar a sus alumnos a superarse e interesarse por la lectura, por lo cual sus prácticas fueron como asistente de su exprofesora de básica e intentó implementar un proyecto para los que en ese momento sus estudiantes pudieran Nacido el 21 de junio de superarse y aprender cosas 1995, en san salvador. nuevas. Sus metas para el futuro son seguir estudiando Inició sus estudios en el y llegar a ser profesor y/o colegio Jardín hasta llegar a psicólogo de donde trabaje. la universidad donde opto por estudiar Licenciatura en Letras.

Una de las cosas que le gusta hacer es escribir sólo para él, sus pensamientos,

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ACONTECER ESTUDIANTIL Universidad de El Salvador marcha contra la privatización del agua

Salvador será por agua y no por ideologías o luchas de clases”.

Por su parte, la presidenta de la Asamblea General Universitaria, Josefina Sibrián destacó que ante la posible privatización del agua es una necesidad que la UES retome el rol que históricamente le corresponde de ser “la voz” del pueblo salvadoreño. En este sentido, reiteró el compromiso de este organismo de estar a favor del pueblo y defender el derecho al agua como un El derecho humano.

14 de junio, estudiantes, de la UES marcharon rumbo a la Asamblea Le- Msc. Roger Arias, indicó en una entregislativa para solicitar a los diputados vista en YSUES Radio Universitaria el suspender el estudio de la Ley Integral 14 de junio por la noche que "este méde Aguas, que amenaza con la privati- rito no es del rector, es de toda la comunidad universitaria por unificarse zación de este recurso. contra este hecho”, y añadió: Los estudiantes se mostraron interesa- “seguiremos en esta lucha inclaudicados en defender el sensible tema del ble en las luchas del pueblo salvadoreagua, defendiendo tal derecho con ño, seguiremos repudiando cualquier consigas como “Esta es la U”, “El agua tipo de privatización que aún quedan, no se vende, el agua se defiende”, “Se hoy es el agua, mañana puede ser la ve, se escucha, la U está en la lucha”, educación”. los universitarios recorrieron las calles desde la Universidad de El Salva- Además es necesario señalar las actidor, hacia la Asamblea Legislativa tudes con las que actuó la seguridad para exigir la no privatización del agua. de la Asamblea legislativa, rociando La marcha salió desde el portón princi- con gas pimienta a las autoridades y pal de la UES y fue encabezada por miembros de la UES. las autoridades de este centro de estudio, quienes reiteraron el compromiso de la Universidad de El Salvador por defender el derecho al agua de la población salvadoreña.

Para el rector, la privatización del agua afectaría principalmente a los más pobres. “Cuando se le pone precio a un servicio que es elemental para la vida tiene dos opciones: comprarlo o morirse de sed, y sin duda habrá gente que no va a poder tener acceso a este servicio, por tanto, las guerras que van a surgir en el mundo no sólo en El Página 15

LECTURA SUGERIDA LA ENAMORADA Esta lúgubre manía de vivir esta recóndita humorada de vivir te arrastra Alejandra no lo niegues. hoy te miraste en el espejo y te fue triste estabas sola la luz rugía el aire cantaba pero tu amado no volvió enviarás mensajes sonreirás tremolarás tus manos así volverá tu amado tan amado oyes la demente sirena que lo robó el barco con barbas de espuma donde murieron las risas recuerdas el último abrazo oh nada de angustias ríe en el pañuelo llora a carcajadas pero cierra las puertas de tu rostro para que no digan luego que aquella mujer fuiste tú Te remuerden los días te culpan las noches te duele la vida tanto tanto desesperada, ¿adónde vas? desesperada ¡nada más!

Alejandra Pizarnik

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Alejandra Pizarnik fue una poetisa argentina con ascendencia rusa nacida en Buenos Aires el 29 de abril de 1936.

Cartas a Quijote Don Quijote, me alegra saludarlo nuevamente…

Quiero darle las gracias por sus enseñanzas en la magnifica descripción de sus aventuras en la obra.

Escribo esta carta para contarle que al fin encontré a mi Dulcinea. Claro que no viví todas desventuras que usted vivió, pero fueron un tanto parecidas, la única diferencia es que yo no andaba en un Rocinante como usted.

En fin, mi Dulcinea es perfecta como usted lo decía y ahora estoy feliz con ella y espero ser el caballero que ella merece.

Le enviamos saludos, ella y yo.

Hasta la próxima.

D.R.

Querido Don Quijote: Le escribo para saludarlo y desearle suerte en su vida de Jinete.

Sabe, he estado pensando la razón que tiene usted en sus libro. Me indigna que la gente viva diciendo que era un loco desquiciado y que solo veía alucinaciones. Últimamente he experimentado sus peripecias en mi vida de adolescente. Quiero comentarle que, esos molinos de viento como monstruos de los que habla en su libros son reales, ¡Esas bestias existen!

Las he visto en mis amigos, en la gente que me rodea, no son molinos de viento, ni personas, son monstruos que me acechan. Y es que yo opino algo, no sé si usted estará de acuerdo, pero si uno deja de ver a las personas con mascaras y las empieza a ver exactamente como son se entera lo que esconden en su interior y es justo ahí donde se ven sus intenciones, su falsedad, su rostro de malicia.

Con esto, quiero darle gracias por enseñarme a ver mas allá de los molinos de vientos, y ver realmente los monstruos que se esconden en ellos.

Con Amor y Admiración Getzel Menjivar

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HUMOR LITERARIO

COMPARTIENDO ¿Qué libro me recomiendas?

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El progreso del peregrino

Juan Bunyan

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Título del libro Asesinato en Letrópolis Razón para leerlo: Por su humor sintáctico

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Describe los sentimientos de forma que marca lo más profundo del ser humano.

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Sabías que…

La palabra Saudade proviene del portugués y La Real Academia de la Española la define como: soledad, nostalgia, añoranza.

Saudade Pablo Neruda Saudade —¿Qué será?... yo no sé... lo he buscado en unos diccionarios empolvados y antiguos y en otros libros que no me han dado el significado de esta dulce palabra de perfiles ambiguos.

Dicen que azules son las montañas como ella, que en ella se oscurecen los amores lejanos, y un noble y buen amigo mío (y de las estrellas) la nombra en un temblor de trenzas y de manos.

Y hoy en Eça de Queiroz sin mirar la adivino, su secreto se evade, su dulzura me obsede como una mariposa de cuerpo extraño y fino siempre lejos —¡tan lejos!— de mis tranquilas redes.

Saudade... Oiga, vecino, ¿sabe el significado de esta palabra blanca que como un pez se evade?

No... Y me tiembla en la boca su temblor delicado...

Saudade...