Crucigrama

11.

I N 1. T

O

P

O

L

Ó

G

I

C

O

R

3.

O

I

6.

O

S

R

I

4.

E

N

T

A

7.

D

I

S

C

I

Ó

N

T

A

N

C

I

A

10.

P

I

T

R

D

U

A

A

C

P

D

C

C

I

5.

I Ó

9. L

Ó

G I

E

R S

P

A C

I

2.

I

N

T

E

R

C

O

-

G

E

O M

T

I

C

E

N

I

O

O

R I

D A D

É

T R

I

N 8. M

A

S

L I D A D

VERTICALES 4. Existen también la proximidad y la ___________, consideradas como topológicas.

6. ¿Qué son las que nociones que comprenden las de proximidad, interioridad, cierre y direccionalidad?

C A

10. Hay una etapa de organización del yo corporal, ¿cuál esquema corporal está en primer lugar?

11. ¿En qué noción se encuentra los conceptos abierto – cerrado y dentro – fuera?

HORIZONTALES 1. Para Piaget, el pensamiento geométrico en los niños puede catalogarse como ______.

2. El pensamiento topológico, atiende las categorías conceptuales o pre conceptual que son capaces de usar, tales como cierre, ______ y separación.

3. La organización y ___________ en el espacio exigen categorías topológicas.

5. Las tareas de organización del _________ son muy importantes en la evolución lógico-geométrica en los niños pequeños, porque para ellos es algo desestructurado.

7. ¿Con quién se relaciona la noción de proximidad?

8. Los ______ en la direccionalidad introducen el orden lineal-ir desde la puerta a la estantería, pero pasando por el perchero; seguir un camino pasando todos los puntos.

9. ¿Para qué evolución las tareas de organización del espacio son importantes?