Entradas/clases Planeación educativa ¿Qué es un proyecto? ¿Qué es un programa? ¿Qué es un plan base? EMPEZÓ A EXPLORAR QUE SABÍAN LOS NIÑOS DEL PAN (en su proyectó plantificó preguntas (estrategia de inclusión) dejando que el niño se desenvolviera en su espacio y los recursos que complementan el tema). La manera de organizar al grupo. *Provocar un ambiente diverso. 16 de febrero 2015 DISEÑAR PLANEACIONES ¿Qué?, ¿para qué?, ¿cómo?, dónde?, ¿cuándo?, ¿con qué? ¿Se puede planear una programación? Cuando se planea se sistematiza el contenido. PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN SON DOS COSAS DISTINTAS (fin y finalidad). *Fin institucional... --- *Llevar a cabo PROGRAMACIÓN: Documento didáctico que desarrolla cada maestro. Contenido: Lo que pretendo dejar en alguien. Fin: Lo que yo pretendo -------- Finalidad: lo que me va a llevar al fin (procedimientos a lograr).
¿CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO UN PROGRAMA? Contiene elementos que todo programa debe tener; instrumentos que deben seguir los docentes. *Condiciona el papel de los programas de estudio* *existen diversos tipos de programa y gestionan los elementos de su estructura* Lleva una presentación, ¿por qué?, ¿para qué? Para dar a conocer el lector de dónde está surgiendo su propuesta, papel o función que va a seguir el programa, objetivos, metas, competencias, contenidos.
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Presentación. Determina el objetivo (enfoque o competencias). Propósito general.