MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DEL CALLAO INSTITUCION EDUCATIVA “RAFAEL BELAUNDE DIEZ CANSECO”
PROYECTO DE INNOVACION I.- DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA: 1.1. Institucion Educativa: “Rafael Belaunde Diez Canseco” 1.2. Ubicación: D: R: E: CALLAO Provincia: Callao Distrito: Callao Dirección: Jr. José Santos Chocano s/n Urb. Playa Rimac-Callao 1.3. Director: ROQUE J. CARDENAS JURADO Subdirectora: Maria LIMAYLLA VELITA 1.4. Duración del Proyecto: JULIO 2012 A FEBERERO 2013. 1.5. Responsable: Prof. Omar T: SACRAVILCA SALSAVILCA II.- DENOMINACION DEL PROYECTO:
“ESCUELAS TECNICAS Y PRODUCTIVAS” “POR UNA EDUCACION TECNOLOGICA AL ALCANCE DE LAS MAYORIAS” III.- DESCRIPCION DEL PROYECTO: El presente proyecto, tiene como finalidad de CREAR en la Juventud Estudiosa de Playa Rimac y demás integrantes de la comunidad, la oportunidad de obtener la profesionalización en una opción técnica, por que es el problema de muchos hogares con problemas económicos y con la consiguiente deserción escolar. ¿Cómo este proyecto funcionara? 1.- Organizar a los integrantes de la Comunidad Educativa 2.- Dar responsabilidades a cada integrante de la Comunidad Educativa 3.-Realizar Convenios con las Instituciones Tecnológicas que deseen participar 4.-Priorizar las opciones técnicas a dictarse. 5.-Las clases se dictaran, en horarios que no afecten el desarrollo de las clases educativas de los alumnos. 6.-El costo de los cursos serán autofinanciados por los participantes (precios inferiores al mercado), según convenio. 7.-El proyecto no tiene objetivos de lucro, sino de servicio a los educandos y/o comunidad. 8.-Cualquier gasto será cubierto con el apoyo de la APAFA y de los Recursos Propios de la Institución. 1
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9.-La Instituciรณn Tecnolรณgica, que brinda sus servicios, al final del curso entregara certificaciones a nombre de dicha instituciรณn y de la nuestra. 10.-Los equipos que se requieran para el dictado de los cursos, serรกn de responsabilidad de las Instituciones Tecnolรณgicas participantes.
IV.- CURSOS A DICTARSE: 1. COMPUTACION Y REPARACION DE COMPUTADORAS 2. DISEร O GRAFICO 3. COMPUTACION KITS V.- COSTOS: 1. MATRICULA: S/. 10:00 2. PENSION MENSUAL: S/. 20:00 VI.- DOCENTES CAPACITADORES: 1. Lic. MANUEL NAPA 2. Lic. ORLANDO MAMANI VII.- DIAS A DICTARSE: SABADOS DE 8:30 A.M. 3:00 P.M. VIII.-JUSTIFICACION DEL PROYECTO: El presente proyecto, se elabora como una alternativa de soluciรณn al รกlgido problema social que estรกn pasando en muchos hogares de nuestra patria, muy en especial de la juventud de la localidad de Playa Rimac, debido a la falta de oportunidades en el รกmbito laboral. La iniciativa que tengo al abordar este proyecto es debido a que no se puede ser indiferente a la realidad social, que estรกn atravesando muchos jรณvenes, quienes al concluir la educaciรณn bรกsica, se les cierran las oportunidades de acciรณn en el รกmbito laboral, y como consecuencia de ello observamos el incremento de la delincuencia, prostituciรณn, drogadicciรณn y hogares con problemas de separaciรณn de sus padres. Creo que la aprobaciรณn y ejecuciรณn de este proyecto trae consigo la oportunidad de logro como personas e insertarse en al รกmbito laboral, buscando el bienestar familiar, con la consiguiente superaciรณn del problema econรณmico y apoyo en los hogares. Ademรกs es misiรณn como docente innovador y amor a mi profesiรณn dejar sembrado las oportunidades a mis educandos, demรกs integrantes de la comunidad, para la superaciรณn, por una sociedad justa y prรณspera. IX.- OBJETIVOS Y METAS
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9.1. OBJETIVO GENERAL: Brindar las oportunidades de superación en al ámbito laboral a la juventud estudiosa de la Institucion Educativa “Rafael Belaunde Diez Canseco” de la Urb. Playa Rimac-Callao, así como también a la comunidad en general, para el bienestar social . 9.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • • • • •
Capacitar a los alumnos, y demás integrantes de la comunidad en una opción técnica. Crear la micro-empresa, que coadyuve en el bienestar de los hogares en la comunidad. Brindar una educación de acorde al avance tecnológico, y que brinde oportunidades de superación en la sociedad. Desterrar los síntomas y expresiones negativas de una juventud que no tiene alternativas a la superación. Fomentar una sociedad justa y progresista, que brinde bienestar a sus integrantes.
9.3. METAS: Lograr brindar una opción técnica en un 100% de los alumnos de la Institución Educativa “Rafael Belaunde Diez Canseco”, es decir a sus 360 alumnos de Educación Secundaria, y como también a los integrantes de la comunidad de Playa Rimac y aledaños. X.- ASPECTOS TEORICOS: 10.1.- ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: Dentro del basto campo de la las Escuelas Técnicas Productivas, en la cual es solución a los problemas álgidos económicos y sociales, debo priorizar unos cuantos, tales como: 1.- Proyecto Educativo Regional de Cajamarca 2 007 – 2 021 PERC- “Promover el desarrollo de Escuelas Productivas acordes a las potencialidades de su comunidad. Medidas Propuestas:a) Implementación de talleres técnico-productivos (artesanal, agropecuario, carpintería, etc.). b) Escuelas ecológicas emprendedoras que promuevan la educación ambiental a través del trabajo de campo. 3
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c) Gestión Regional de la Educación de acuerdo a políticas regionales articuladas a otros sectores. 2.- EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESPECIAL CÁRITAS-AREQUIPA-1 983 Creado oficialmente en el año 1983, con Resolución Directoral Nº 1759, estableciéndose un Convenio entre la Dirección Regional de Educación Arequipa y Cáritas Diocesana a través del Arzobispado de Arequipa. El Programa de Educación Especial Cáritas, funciona a través de ocho Instituciones Educativas Especiales y un Centro Educativo Especial Técnico Productivo, ubicados en zonas urbano-marginales de la ciudad de Arequipa, brindando educación gratuita y de calidad a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales provenientes de hogares de escasos recursos económicos. 3.- CETPRO MUNDO MEJOR DE CHIMBOTE-CONGREGACION DE LOS HERMANOS CRISTIANOS En la Actualidad, Prof. Carlos A. Rázuri Escobar Director, Hno Edward Di Figlia Giorgio Representante del Promotor, y Prof. Valencia Córdoba José Coordinador Académico y de Producción. El Centro Técnico Productivo, en dos décadas de trabajo ininterrumpido, ha capacitado a más de 6000 alumnos, entre jóvenes y adultos que hoy se desempeñan técnicamente en un puesto de trabajo como dependientes o conduciendo su propia microempresa. Los esfuerzos desplegados por sus promotores, directores, personal docente y comunidad educativa en general han colocado al CTP “Mundo Mejor” en un sitial preponderante como institución de servicio que se compromete asimismo, innovarse y actualizarse permanentemente para servir con calidad ante las exigencias de un mercado ocupacional diverso, que demanda de las instituciones comprometidas con el desarrollo del país: calidad y eficiencia, seriedad y honradez en sus servicios a la comunidad. 4.- I.E.D. INSTITUTO TECNICO LAUREANO GOMEZ-BOGOTA-COLOMBIACon su actual Rector Lic. LUIS EDUARDO HERNANDEZ CARVAJAL. Contribuye a la formación de un estudiante autónomo, transformador, crítico y reflexivo a través de una propuesta educativa en la modalidad industrial ofrecida por la institucion proyectada a mejorar la calidad de vida de quienes participan en el proceso. Sus objetivos específicos son: a) Contribuir al mejoramiento y consolidación comunitaria desde la unión del sector educativo con el sector productivo b) Fomentar principios y valores éticos que permitan a los individuos ser participes responsables en las actividades industriales.
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c) Ofrecer elementos que ayuden a construir un proyecto de vida para que se inicien los desarrollos propios de la comunidad y la nación. 5.- MSC. ENRIQUE CEJAS YANES Y RAFAEL CASTAÑO OLIVA-LA HABANA-CUBA: “HABILIDADES Y CAPACIDADES COMPETENCIAS LABORALES”
RECTORAS
versus
El mundo moderno se halla inmerso en el “huracán del conocimiento”, especie de laboratorio donde se gestan diariamente miles de aporte para el desarrollo de la ciencia y la tecnología: La pedagogía y sus ciencias no escapan de este maleficio y tienen como reto formar al profesional competente que se inserte en el mercado laboral. José Martí, el Héroe Nacional de Cuba, con su gran sabiduría expresó: “Educar es preparar al hombre para la vida” (Martí, 1 961) por lo que le toca a la escuela formar al hombre para estos nuevos retos y lo ponga a nivel de su tiempo, “FORMAR EL PROFESIONAL COMPETENTE Y COMPETITIVO”. Etc………. XI.- DEFINICION DE TERMINOS: a) ESCUELA.- El término escuela tiene varios significados, los más importantes son: • • • • • •
Lugar, edificio o local donde se enseña y se aprende. Institución u organismo que tiene por objeto la educación. Conjunto de profesores y alumnos de una misma enseñanza. Diversas concepciones metódicas. Corriente del pensamiento, del estilo o agrupamiento de los seguidores de un maestro. Aquello que alecciona o da experiencia.
b) TECNICA.- Del griego, τέχνη (téchne): arte, ciencia, saber, una técnica es un procedimiento o conjunto de procedimientos, (reglas, normas o protocolos), que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte o en cualquier otra actividad. c) PRODUCTIVIDAD.Productividad puede definirse como la relación entre la cantidad de bienes y servicios producidos y la cantidad de recursos utilizados. ... Incremento o disminución de los rendimientos finales en función de los factores productivos
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Cantidad de producto que se obtiene por unidad de un factor empleado. Los incrementos en la productividad se derivan del uso eficiente de dichos factores. XII.- ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA:
RESPONSABLES
ROLES
FUNCIONES
1.- Directora: ROQUE J. Administración y Organización CARDENAS JURADO.
Planificar Organizador Delegar Ejecutar Evaluar
2.- Omar T. SACRAVILCA SALSAVILCA
Coordinar Delegar Monitorear Marketing
3.- Coordinadores Áreas
Coordinación General
de Jefes de secciones( cursos y/o Coordinar especialidades técnicas) Monitorear Marketing
4.- Profesores de la I.E.
5.- VACANTE
Control del trabajo que se brinda Apoyo en los cursos diarios desempeño en capacitaciones.
del las
Impresión de documentos que se requieran Inscripción de participantes en los cursos.
Secretario
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6.- VACANTE
Personal de servicio
Limpieza de los ambientes de trabajo.
XIII.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES 1.- Planificación Organización 2.-Elaboración proyecto.
RESPONSABLES Comunidad educativa
del Prof. Omar T. Sacravilca Salsavilca
FECHA DE EJECUCION JULIO 2012
JULIO-AGOSTO 2012
3.- Coordinación con las Prof. Omar T. Sacravilca diferentes Instituciones Salsavilca Técnicas. DIRECCION SUBDIRECCION
AGOSTO 2012
4.Inscripción participantes.
AGOSTO-SETIEMBRE 12
de Secretaria-Doc. A.I.P
5.- Distribución de las Dirección opciones técnicas Coordinador General (horario) Coordinadores de Área
SETIEMBRE 2012
6.Ejecución Proyecto
del Dirección Coordinador General Coordinadores de Área
15 DE SETIEMBRE 2012
7.Evaluación Proyecto
del Coordinador General Coordinadores de Área
Permanente
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XIV.- RECURSOS: 14.1.- HUMANOS: Profesores, Capacitadotes, alumnos, Padres de Familia y Comunidad en general. 14.2.- MATERIALES: Ambientes del la Institucion Educativa, computadora, material de oficina, cuadernos, lapiceros, tizas, plumones, etc. XV. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO: 15.1.- PRESUPUESTO: El costo que demande el presente proyecto será cubierto con el apoyo de los, recursos propios y/o colaboración de las diferentes agentes participantes de la Institución Educativa. NATURALEZA 1.-PERSONAL
2.- BIENES
3.- SERVICIOS
DESCRIPCION
PRECIO TOTAL y/o MODALIDAD
Asesoramiento CONVENIO CON DOC. Secretaria Adhonoren Coordinador General y Adhonoren de Áreas Papel Comisión de PP.FF. CDs Recursos Propios Archivadores Copias Movilidad Comisión de PP.FF Fotocopias Recursos Propios. Internet
XVI.- EVALUACION: El presente proyecto se desarrollara dentro del enfoque de valoración crítica, en la cual son los participantes el producto de la buena gestión o no de la misma, y en cual se tendrá que subsanar errores, si lo hay. La evaluación se regirá también mediante indicadores como: a) De impacto: - Aceptación de los participantes - Entusiasmo y colaboración de los participantes. b) De proceso: - Participación de la comunidad educativa y comunal - Participantes identificados con el cambio. - Capacitaciones exitosas. - Monitoreo adecuado del avance de los cursos y del desempeño de los capacitadotes. Y también se evaluara con instrumentos: a) Instrumento par verificar el impacto:
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- Registro de testimonios de los participantes - Registros de prácticas de los cursos. b) Instrumentos para verificar el proceso: - Registro de capacitación - Acta de constitución de CONVENIOS - Registro de instrumentos - Fichas de seguimiento académico - Informes. XVII.- ACTIVIDADES DE SISTEMATIZACION DEL PROYECTO: 1.- Reunión de la Comunidad Educativa para elaborar y aprobar el proyecto. 2.- Realización de CONVENIOS con los DOCENTES que deseen participar. 3.- Campaña de difusión en la I.E. y comunidad de las áreas técnicas que se desarrollaran. 4.- Ejecución del proyecto 5.- Evaluación permanente del desarrollo del proyecto.
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