Día Internacional da Muller
Carla Freijomil Vázquez Sara Fernández Basanta
Índice Revisión histórica • Orixes da Ciencia • Idade Media e Renacemento • Século das luces • Século XIX • Século XX • Século XXI
Reflexións finais
Liña do tempo
Orixes da ciencia (2300 a.c 415 d.c)
Idade Media e Renacemento (Século VXVI)
Século das Luces (Século XVII)
Século XIX
Século XX
Século XXI
Liña do tempo
Orixes da ciencia (2300 a.c -415 d.c)
Idade Media e Renacemento (Século VXVI)
Século das Luces (Século XVII)
Século XIX
Século XX
Século XXI
Orixe da Ciencia (2300 a.c – 415 d.c) Babilonia Hedu’Anna(2300-225 a.C)
- Orixe da ciencia a través da observación astronómica. - Cálculo do tempo. - Coñecemento en mans da clase sacerdotal
- Rol de Suma Sacerdotisa da deusa Lúa. - Máximo poder relixioso, político, social, comercial e científico - A Shakespeare da literatura Sumeria. - Estudou os movementos da lúa e as estrelas. - Creación de mapas de movementos celestes. - Método para a resolución de ecuacións de 3eiro grao.
Orixe da Ciencia (2300 a.c – 415 d.c) Grecia Theano (S. VI – V a.C)
- Escola Pitagórica (Pitágoras de Samos). - Invisibilización das mulleres desta escola - De 32 estudantes, 17 eran mulleres
- Alumna, mestra e directora da escola. - Modelo de muller: nai, esposa, filósofa. - Tratados sobre matemáticas, física e menciña. - Precursora da investigación científica.
Orixe da Ciencia (2300 a.c – 415 d.c) Alexandría
- Época onde as mulleres non eran consideradas como seres humanos.
Hipatia (370– 415) - Formada polo seu pai. - Destacou en matemáticas e astronomía. - Membro e cabeza da Escola Neoplatónica. - Científica valente: sostiña que o Sol estaba no centro do universo e a Terra e os demais planetas xiraban ao seu redor. - Asasinada por fanáticos relixiosos.
Liña do tempo
Orixes da ciencia (2300 a.c -415 d.c)
Idade Media e Renacemento (Século VXVI)
Século das Luces (Século XVII)
Século XIX
Século XX
Século XXI
Idade Media e Renacemento (S. V-XVI) -O poder polĂtico trasladouse a Bizancio, onde sucedĂŠronse varias mulleres gobernantes con intereses cientĂficos
Idade Media
Idade Media e Renacemento (S. V-XVI) Idade Media
Conventos
Nacemento das Universidades
Querelle des femmes
Idade Media e Renacemento (S. V-XVI) Idade Media
Conventos
- Eslavón que uniu ás científicas da antiga Grecia e Alexandría cos eslavóns da revolución francesa. - Base da filosofía: Cosmoloxía pitagórica.
- Naceu en Alemaña - Con 10 anos foi enviada a un pequeno convento benedictino - Escribiu sobre cosmoloxía, menciña, historia natural e obras musicais. - Desafiaba ás personalidades máis ilustres.
Hildegard von Bingen (1098-1179)
Idade Media e Renacemento (S. V-XVI) Idade Media Nacemento das Universidades
• Nos primeiros anos da Idade Media - Institucións similares ás universidades: Escola Médica Salernitana (centro laico) - Admitían mulleres como alumnas e profesoras. - Trótula de Salerno (1110-1160), profesora. • A partir do s. XII - Universidades tuteladas pola igrexa. - Mulleres vetadas e desprazadas profesionalmente
Idade Media e Renacemento (S. V-XVI) Idade Media Querelle des femmes
- Época de axitación e cambios rápidos. - O poder desprazase ata as cidades e a burguesía. - Surxe un movemento liderado por mulleres de clase social alta. - Oposición ás polémicas misóxinas contra as mulleres.
Idade Media e Renacemento (S. V-XVI) Renacemento - 1º muller doutora no mundo. - Apoio paterno para estudar
• Movemento de cambios sociais, políticos e culturais • Descubrimentos científicos e xeográficas
Elena Cornaro-Piscopia (1646-1684)
Idade Media e Renacemento (S. V-XVI)
Galileo Galilei
René Descartes
Isaac Newton
Gottfried Leibniz
- Revolución científica: Cambio de mentalidade - Agrupacións fora da universidade (intercambio de resultados e xurdimento de novas investigación) - Damas da ciencia: Isabel de Bohemia, a princesa Palatina, Sofía de Hannover…
Liña do tempo
Orixes da ciencia (2300 a.c -415 d.c)
Idade Media e Renacemento (Século VXVI)
Século das Luces (Século XVII)
Século XIX
Século XX
Século XXI
Século das luces
“Século das Sombras” para as mulleres - As mulleres non tiñan dereitos - Eran consideradas inferiores en razón e ética. - Ideal de muller: Calada, obediente, sumisa, modesta e casta. - XVIII apareceron traballos reivindicando o dereito das mulleres Decapitación das autoras
Século das luces
Italia como pioneira Salóns franceses Institucións científicoliterarias Mulleres no anonimato
Respeto ás mulleres Incorporación das mulleres na universidade (alumnas e profesoras). Destacan:Laura Basssi, María Gaetana Agnesi
Século das luces
España
Inglaterra
Alemaña
Sociedades Económicas de Amigos • Lady Mary Wortley Montagu: • Caroline Herschel do País - Introduxo a - Instruída polo seu - Defensoras do pensamento variolización irmán en matemáticas ilustrado e astronomía. - Defendían a incorporación da - Viviu a sombra do seu muller en traballos produtivos irmán - María Andrea Casamayor y de la - Construción do Coma primeiro telescopio
Liña do tempo
Orixes da ciencia (2300 a.c -415 d.c)
Idade Media e Renacement o (Século V-XVI)
Século das Luces (Século XVII)
Século XIX
Século XX
Século XXI
Século XIX - Trala ilustración, a concepción de dereitos políticos e de cidadanía na exclusión feminina e na universalización da norma masculina. - Homes: Ámbito laboral, político e na ciencia vs. Muller: Ámbito privado (fogar)
Florence Nightingale (1853-1856): A dama da lámpada
Feminista
Enfermeira
Estatística
Século XIX Enfermeira • Na Guerra de Crimea, reduciu a mortalidade dun 42% 2%, mellorando as condicións • Contribuíu a reforma de la sanidade militar británica e india • Fundou a primeira Escola e Casa de Enfermeiras Nightingale (1860) • Influíu na creación da Cruz Vermella Estatística • Diagrama da Rosa • Royal Statistical Society Feminista • No ensaio Cassandra: Condenou a sobrefeminización das mulleres
Liña do tempo
Orixes da ciencia (2300 a.c -415 d.c)
Idade Media e Renacemento (Século VXVI)
Século das Luces (Século XVII)
Século XIX
Século XX
Século XXI
Século XX Revolución das mulleres
Loita por un papel mais activo nas matemáticas Acceso das mulleres a educación e ao traballo remunerado Desigualdade de oportunidades escolares e sociais Saen á luz o papel da muller na historia científica.
Século XX
Mileva Maric (1875-1948)
Mileva Maric & Albert Einstein
- Estudante brillante que destacou en: música, física e matemáticas. - Casouse con Albert Einstein no 1903. - Traballo de Einstein na oficina de patentes de Berna, o que non lle permitía investigar. - Mileva traballou na Teoría da Relatividade para compensar a falta de tempo de Albert. - Escribía postulados de día, compaxinando a investigación co traballo de casa e do fillo. - Actualmente o grado da súa participación na Teoría da Relatividade só se discute fora do ámbito científico.
Século XX - Naceu en Montrove, A Coruña. - Apoio familiar nos seus estudos (respectaron os seus desexos de estudar Matemáticas) e actividades deportivas. - Estudou matemáticas en Madrid. - Realizou a súa tese de doutoramento en EEUU. - Traballou no CSIC, aínda sen o recoñecemento de doutora. - Realizou una nova tese de doutoramento en España. - Emigrou a Canadá por falta de traballo, onde foi a única profesora de matemáticas. en álxebra recoñecidos a nivel María Josefa Wonenburger - Logros Planells internacional pero non nacional.
(1927-2014)
Liña do tempo
Orixes da ciencia (2300 a.c -415 d.c)
Idade Media e Renacemento (Século VXVI)
Século das Luces (Século XVII)
Século XIX
Século XX
Século XXI
Século XXI Resultados mundiais 2013-2014 Media de académicas: 12% Media en órganos de goberno: 20% Áreas de estudo: - Ciencias sociais, humanidades e artes: 16% - Bioloxía: 15% - Menciña: 14% - Matemáticas: 6% - Enxeñería: 5%
Resultados nacionais 2012 Media de académicas: 8% Media en órganos de goberno: 7%
Investigadoras en España: 38,8%
Resultados EEUU 2016
Finalización de estudos de bacharelato: 10%
Século XXI Brecha de xénero no ámbito das ciencias e a tecnoloxía que require de accións específicas • Visibilizar ás mulleres que contribúen a grandes avances científicos e tecnolóxicos (Dende a escola, libros de texto, videoxogos, películas…) • Resaltar a conexión dos avances científicos e tecnolóxicos cos avances sociais. • Reivindicar as oportunidades para as mulleres na ciencia e tecnoloxía
Século XXI Graciela Chichilnisky (1944-)
- ArgentinaEEUU - Matemática y economista - Cambio climático
Fanya Montalvo (1947-)
- México - Intelixencia artificial
Século XXI Edna Paisano (1948-2014)
- EEUU - Matemática, estatística, socióloga e traballadora social
Peregrina Quintela Estévez (1960-)
- España - Matemática e física (USC)
ReflexiĂłns finais
Por que se coĂąecen tan poucos nomes de mulleres na ciencia?
Reflexións finais Educación • Veto ao dereito á educación • Dificultade para o aceso os libros • Estudos + traballos domésticos
Cambio de nome • Apelido paterno vs. apelido do esposo
Falta de recoñecemento social • Receo por parte da sociedade • Falta de confianza para divulgar os seus resultados • Adxudicación dos seus méritos aos compañeiros
Veto á entrada de institucións científicas e ao traballo profesional • Impedimento legal
DĂa Internacional da Muller
ÂĄMoitas gracias!