Pædagogisk Extrakt
VIA University College
48
KAN MAN LÆRE ANDRE AT LEGE? Af Anne Møller Eijgendaal, VIA Pædagoguddannelsen
Vi kan lege erkendelser frem Der er brug for nærværende og improviserende pædagoger. Og legens kerne indeholder netop dette kropslige nærvær. Derfor giver det god mening, når vi inviterer legen og en legende tilgang til dét, de studerende skal lære, mere ind i undervisningen. Piberensere og papkasser kan nemlig være med til at udfordre de studerendes forforståelser og fordomme.
KROP PÅ LÆRINGEN For Anne Eijgendal er Playful Learning projektet en kærkommen lejlighed til at invitere legen og kroppen mere ind i undervisningen – og de studerende til at løfte blikket fra computeren.
