Educación superior 4.0 Por: Andrés Alberto Aparicio Jímenez, Vicepresidente, Optima Corporation
Para los diferentes sectores de la economía mundial, la automatización y la digitalización se han convertido en factores transversales y diferenciadores que habilitan y ayudan a consolidar las ventajas competitivas de cada organización. El sector educativo en Colombia, como base fundamental del desarrollo de un país, no es ajeno a las actividades de mejoramiento de los procesos basados en tecnología informática.
cios basados en tecnología, y que les ha ofrecido su asesoría en procesos de Tuning (afinamiento) de bases de datos Oracle y en la migración hacia plataformas robustas, que generan rapidez y mayor confianza en los resultados de procesamiento de las aplicaciones core de la institución.
En el concepto de transformación digital, se debe reconocer que antes de hacer desarrollo de software, implementar mejores prácticas o robotizar labores, se debe emprender un proceso real de innovación y, en ‘viejos’ términos, hacer reingeniería que parta, sustancialmente, de las nuevas necesidades y costumbres reales de los actores del ecosistema.
Desde sus inicios como empresa, Optima Corporation ha enfocado todos sus esfuerzos a un objetivo claro: exceder las expectativas del servicio prestado, bajo lineamientos sencillos y prácticos, definidos entre ambas partes. Se trata de un servicio de alta calidad evaluado por el cliente, que genera fidelidad y configura un proceso de continuidad más fácil y dinámico.
Particularmente, la universidad debe pensar en la satisfacción de su principal usuario: el estudiante. El alumno de hoy es más exigente, dinámico, creativo y, sobre todo, más humano, demandante de un servicio de calidad, ágil y consistente, que le facilite el camino hacia el objetivo de alcanzar su graduación. La Universidad Autónoma de Occidente, dentro de su plan estratégico informático, y consciente de los requerimientos de sus clientes más importantes, implementó componentes disruptivos basados en tecnología, que generen una experiencia superlativa de usuario final. Para esto, ha contado con la compañía colombiana Optima Corporation, que provee productos y servi-
¿Por qué Optima Corporation?
La combinación entre el rediseño de los procesos educativos, la utilización de infraestructura de hardware y la implementación de tecnologías disruptivas, como e-learning, machine learning, IoT (Internet of Things), sumadas a las cuatro características de la transformación digital (innovación, conexión, agilidad y flexibilidad), aplicadas a los métodos de enseñanza, permiten que el alumno tenga la oportunidad de: • • • • • •
●Acceder a mejores sistemas y materiales. Ser autosuficientes. Desarrollar su creatividad. Personalizar sus metodologías de trabajo. Reflexionar, en lugar de memorizar. Innovar y emprender. Revista PARTNER - Pag. 10
